Table of content

Alustath

الاستاذ

ISSN: 0552265X 25189263
Publisher: Baghdad University
Faculty: Education Ibn Rushd
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

About the magazine
Issued by the Faculty of Education, Ibn Rushd scientific journal entitled (Journal of the professor), was her first release in 1952. In the beginning. It deals with scientific research, literature and the Arab and Islamic civilization, and contributes to the professors of colleges according to their competence to define the educational community in the Arab countries and abroad.
• the name of the magazine: -Alustath( Professor)
• Produced by: - Faculty of Education / Ibn Rushd
• the international number ((ISSN)):-0552-265X/E-2518-9263
• E-mail to the magazine: - alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq
• Year Released: --1952
• Type of release (quarterly, semi-annual): - quarterly.

Loading...
Contact info

Email : alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq

Table of content: 2011 volume: issue:144

Article
تحليل فني لقصيدة صوفية أندلسية من ديوان ترجمان الأشواق للشيخ محيي الدين بن عربي

Loading...
Loading...
Abstract

Some researchers were interested in taking some lines of this poem that I had studied for purposes of citation as it represents the poet's viewpoint of religions unity. Upon analysis, the research refuses the idea of religions unity in this poem, as it is organized with a subject unity all through its lines, which makes splitting difficult, and this is what the research has approved. In addition, the poem is filled with symbolism that the poet has employed to express meanings of good. And so, this research can be said to be the first one of its kind that aims to solve the ambiguity of mystical poetry through poems and through Sufis` sayings and their illustrations, especially that of Ibin Arabi.

Keywords


Article

Article
التعصب لدى ألأوربيين من وجهة نظر العراقيون المقيمون في أوروبا.

Loading...
Loading...
Abstract

يعرف التعصب ( Prejudice ) بأنه التمسك بالأراء وألأنطباعات والأحكام والصور النمطية حول الأفراد والجماعات والفئات دون محاولة أجراء أعادة تقييم لهذه الآراء والأحكام . ويسعى البحث الحالي الى تحري التعصب لدى الأوربيون من وجهة نظر العراقيون المقيمون في اوربا ، لأجل ذلك قام الباحث واستناداً الى الأطار النظري والدراسات السابقة ببناء مقياس للتعصب لدى الأوربيون من وجهة نظر العراقيون المقيمون في أوربا . فجاء المقياس مكون من ( 52 ) فقره تتوزع على مجالي التعصب المعتمدين في الدراسة الحالية وهما مجال التعصب القومي والتعصب الديني . وتكون ألأجابة بمدرج سداسي يبداء ( بأوافق تماماً ثم أوافق ثم أميل للموافقة ثم أميل للرفض ثم أرفض ثم أرفض بشدة ) . وقد توصل البحث الى أن ألأوربيون وستناداً الى آراء العراقيون هناك يظهرون مستويات أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس الحالي وأن الذكور أشروا مستويات أعلى من ألأناث في تشخيصهم للتعصب لدى الأوربيون . وقد خرج الباحث وأستناداً الى نتائج البحث الحالي يمجموعة من التوصيات والمقترحات .

Keywords


Article
الضغوط النفسية لدى طلبة الدراسات المسائية في الجامعةوبناء برنامج ارشادي مقترح لتخفيضها

Loading...
Loading...
Abstract

استهدف البحث التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة الدراسات المسائية في كلية التربية / الجامعة المستنصرية ، وبناء برنامج ارشادي لتخفيضها. وتحقيقاً لاهداف البحث ، تبنى الباحث مقياس الضغوط النفسية المعد من قبل ( الربيعي 2009) ، تم عرض المقياس على نخبة من الخبراء لايجاد الصدق الظاهري، وتم استخراج معامل الثبات بطريقة التطبيق ـ اعادة التطبيق ، وبعدها تم تطبيق المقياس على عينة البحث المتكونة من ( 200) طالباً وطالبة ، ولتحليل البيانات احصائياً استخدم الباحث (الاختبار التائي ، ومعادلة فيشر،والوزن المئوي، والوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، ومعامل ارتباط بيرسون) . واظهرت النتائج ان افراد عينة البحث يواجهون ضغوطاً بدرجات كبيرة ومتوسطة ، كما توجد فروق دالة احصائياً على وفق متغير الجنس ( ذكور ـ أناث) ولصالح الذكور ، وأيضاً على وفق متغير الحالة المعيشية ( يعمل ـ لايعمل ) ولصالح لا يعمل ، ولا توجد فروق دالة احصائياً على وفق متغير الحالة الاجتماعية ( متزوج ـ غير متزوج ) . وفي ضوء هذه النتائج تم بناء برنامج ارشادي على وفق منهج تحليل النظم بأعتماد أستراتيجية التحصين ضد الضغوط واشتمل البرنامج على ( 10 ) جلسات ارشادية تضمنت كل جلسة (الهدف العام للمجال ، موضوع الجلسة والحاجات المرتبطة بها والهدف العام وأهدافها الخاصة ، الفنيات والنشاطات والمستلزمات الارشادية ، التقويم البنائي ، التدريب البيتي

Keywords


Article
الضغوط النفسية لدى طلبة الدراسات المسائية في الجامعة وبناء برنامج ارشادي مقترح لتخفيضها

Loading...
Loading...
Abstract

استهدف البحث التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة الدراسات المسائية في كلية التربية / الجامعة المستنصرية ، وبناء برنامج ارشادي لتخفيضها. وتحقيقاً لاهداف البحث ، تبنى الباحث مقياس الضغوط النفسية المعد من قبل ( الربيعي 2009) ، تم عرض المقياس على نخبة من الخبراء لايجاد الصدق الظاهري، وتم استخراج معامل الثبات بطريقة التطبيق ـ اعادة التطبيق ، وبعدها تم تطبيق المقياس على عينة البحث المتكونة من ( 200) طالباً وطالبة ، ولتحليل البيانات احصائياً استخدم الباحث (الاختبار التائي ، ومعادلة فيشر،والوزن المئوي، والوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، ومعامل ارتباط بيرسون) . واظهرت النتائج ان افراد عينة البحث يواجهون ضغوطاً بدرجات كبيرة ومتوسطة ، كما توجد فروق دالة احصائياً على وفق متغير الجنس ( ذكور ـ أناث) ولصالح الذكور ، وأيضاً على وفق متغير الحالة المعيشية ( يعمل ـ لايعمل ) ولصالح لا يعمل ، ولا توجد فروق دالة احصائياً على وفق متغير الحالة الاجتماعية ( متزوج ـ غير متزوج ) . وفي ضوء هذه النتائج تم بناء برنامج ارشادي على وفق منهج تحليل النظم بأعتماد أستراتيجية التحصين ضد الضغوط واشتمل البرنامج على ( 10 ) جلسات ارشادية تضمنت كل جلسة (الهدف العام للمجال ، موضوع الجلسة والحاجات المرتبطة بها والهدف العام وأهدافها الخاصة ، الفنيات والنشاطات والمستلزمات الارشادية ، التقويم البنائي ، التدريب البيتي ) . الفصل الاول ـ التعريف بالبحث ـ

Keywords


Article
علاقة الإدراك الفني لدى طلبة المرحلة الثانوية بقدراتهم الابتكارية

Authors: م.م. لمياء عدنان عبد
Pages: 329-352
Loading...
Loading...
Abstract

ان موضوع الادراك الفني من الموضوعات المهمة في مجال الفنون ، اذ يعد احد الاهداف الاساسية التي تسعى الى تحقيقها المؤسسات التربوية لغرض تنمية القدرة الابتكارية لدى الطلبة والارتقاء باذواقهم من خلال الرسم الذي يقوي روح الملاحظة والدقة في ادراك النسب والقدرة على اصدار الاحكام الصحيحة.
استهدفت الدراسة تعرف العلاقة بين الادراك الفني لطلبة المرحلة الثانوية وقدراتهم الابتكارية.
استخدمت في انجاز البحث المنهج الوصفي – دراسة الارتباط ، حيث اجري البحث على عينة من طلبة المرحلة الثانوية (الصف السادس العلمي والمكونة من (200) طالب وطالبة بواقع (100) طالب و(100) طالبة.
ولغرض تحقيق البحث تم استخدام اداتان الاولى مقياس الادراك الفني الذي تبنته اذ تم بناءه من قبل (حمادي) سنة (2009) في (دراسة فاعلية تحليل لوحات فنية في تطوير الادرك الفني لدى طلبة قسم التربية الفني كلية التربية الاساسية/جامعة ديالى ) بينما كانث الثانية باختبار (جامعة جلفود) لقياس القدرات الابتكارية .
تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام الوسائل الاحصائية حيث استخدمت الانحراف المعياري واختبار(t) ومعامل ارتباط بيرسون .
توصلت الدراسة الى .
1. وجود علاقة ارتباطية ذات دلاله معنوية في المستوى (0,05) بين اختبار جلفورد (عام) والادراك الفني وبين عاملي اختبار جلفورد (المرونة والطلاقة) اذا كانت العلاقة ذات دلاله معنوية عند المستوى (0,05).
2. عدم وجود علاقة ذات دلاله وعنوية عند المستوى (0,05) بين (الاصاله) كأحد مجالات اختبار جلفورد وبين الادراك الفني

Keywords


Article
الخصخصة نشأتها... إيجابياتها... سلبياتها...

Authors: فؤاد خليل لطيف
Pages: 353-404
Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
Hypothetical Constructions

Authors: Athra'a H. Ali
Pages: 455-472
Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
Hybrid Steady State Genetic Algorithm for Layout Problem and the Effect of Using it on Some Types of Crossover

Authors: Narjis Mezaal Shati
Pages: 473-496
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract
This paper investigates a genetic algorithm optimization for the layout problem to show the effect of some type of crossover approaches on the behavior of a steady state genetic algorithm for design optimization. This algorithm is based on suitable techniques including solution encoding, evaluation function definition, and effective crossover operators. It focuses on designing and representing issues of the problem and also shows the effects of some possible types of crossover operators.
A number of test cases using different implementations of genetic algorithms achieve interesting results which illustrate the performance of genetic algorithm present in this paper. So, genetic algorithm (GA) is used in conjunction with local optimizer to find optimal spatial layouts. Where selected the local optimizer is the best choice of refining GA solutions. Different types of crossover used in the modified algorithm gain a better result than other types of crossover chosen.
Key words: Genetic algorithms, Hybrid steady state, Layout problem.
في بحثنا هذا نوقشت الخوارزميات الجينية الهجينة لمسالة التوطين الأمثل ,لاظهار تأثير بعض طرق التزاوج على سلوك الخوارزمية للتصميم الأمثل. تعتمد الخوارزمية تقنية ملائمة لمسألة التشفير ودالة الصلاحية المعرفة وتأثير بعض معاملات التزاوج عليها. يركز هذا العمل على تصميم وتمثيل المسألة وايضا إظهار تأثير بعض أنواع التزاوج المتاحة. وقد بينت نتائج هذا البحث من خلال مجموعة من حالات الاختبار التي استخدمت تمثيلات مختلفة للخوارزميات الجينية ان هناك اداء مهم يوضح انجازية الخوارزمية الجنية المعروضة في هذا العمل.

Keywords

Table of content: volume: issue: