Table of content

Journal of College of Education for Women

مجلة كلية التربية للبنات

ISSN: Print ISSN 16808738 /E ISSN: 2663547X
Publisher: Baghdad University
Faculty: Education for Women
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Date of first Issue: 1990
Journal goals:
1. Publish either academic papers that help in developing scientific research.
2. Provide copies for each issued journal in the form of regular Credits to designated destinations.
3. Define the activities carried out in departments of the College of Education for Women like scientific conferences, seminars, exhibitions, by publishing them at the beginning of the issued journal.
4. Address teachers, academics and scientific specialists via journal e-mail to participate in and follow-up researches.
Scope of distribution: Local (all governorates of Iraq) and global (Arab and foreign countries).
Arbitration scientific Method (evaluation of researches): 3 experts; two scientific experts and one linguistic expert.
Sources of funding: Self-financing.

Loading...
Contact info

E-Mail: jour@coeduw.uobaghdad.edu.iq
Phone No.: 07715243925

http://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal

Table of content: 2010 volume:21 issue:1

Article
The Christian Taghlib tribe in the first century A.H.
دور قبيلة تغلب الربعية (النصرانية) في تاريخ القرن الأول الهجري

Loading...
Loading...
Abstract

Taghlib tribe had an important part in the history of the first century of hijra. She managed to get the best social, economic and political basis in the Arab- Islamic state. In this basis Taghlib was the best Dhimies in the Islamic state. This tribe refused to be among the people of the book, and to be from the people of dhima. That tribe refused to pay the Jizya and Khraj, but accepted to pay double Sadaqa in stead of Jizya and Khraj, so in that case many Muslims become angry. Although their Christianity was naïve and simple, Taghlib hold it until the end of the third century A.H. Taghlib did so because her people wanted to keep their good relation with the Byzantine. Taghlib thought that the Christianity was a good way to protect their independence and the unity of their existence. The Christianity differentiates them from the other Arab tribes in the Arabian Peninsula, and the people of the book. The prophet treated them with a good policy so did the rightly guided caliphs, Omar wrote a good peace treaty for them. In this peace treaty he recognized their religion and personality, so did Othman and Ali. Taghlib entered Avery hard wars with the Qaisit Arab - tribes in the Jazira- alfuratiya. These wars were for economics, politics and socialist reasons. Taghlib had got the help of her Islamic branches in athirbegan, kufa and Basra. This means that the tribal solidarity was joining the Muslims Arab tribes with the Christian Arab- tribes.هاجرت تغلب الربعية بعد حرب البسوس (القرن الخامس الميلادي) من سهل تهامة بعد هزيمتها في تلك الحرب وظلت تتنقل حتى وصلت منطقة الخليج العربي ثم اتجهت شمال الخليج العربي حيث جذبها السواد. ثم انتقلت من السواد إلى الجزيرة الفراتية وسكنت في أماكن مختلفة منها على سبيل المثال سنجار( ) ونصيبين( ). وكانت مجموعة من تغلب قد هاجرت إلى الجزيرة واستقرت فيها قبل عهد شابور الثاني( ) (306-396م). وعلى كل حال فإن حرب البسوس كانت السبب في أكبر هجرة لبني تغلب حيث استقروا في نصيبين، أرزون، برقعيد، جبل الشراة، سنجار( )، تكريت( )، عانه( )، راس العين، ماكسين( ). وقد تنصرت تغلب على المذهب اليعقوبي بعد أن وقعت تحت تأثير نصارى تكريت( ). ومن المحتمل أن بني تغلب كانوا قد فعلوا نكاية بأعدائهم اللخميين في الحيرة الذين اعتنقوا النصرانية على المذهب النسطوري. وكانت لتغلب ولغيرها من القبائل العربية أمثال النمر بن قاسط، مركز مهم في عانه، على الفرات. وقد ورد ذكره سنة 8هـ/629م بأنه مقر لأسقف نصارى اليعاقبة، يخدم بعض فروع نصارى تغلب والنمر وايام والساكنون غرب الفرات( ). وبسبب تنصر تغلب فإنها مالت إلى ملك الروم قسطنطين (309-337م) في حربه ضد شابور الثاني ملك الفرس( ). ولكون بني تغلب يشكلون خطراً على امبراطورية الفرس في الجزيرة الفراتية؛ فقد هجرهم من الجزيرة الفراتية إلى الخليج العربي ومناطق أخرى

Keywords


Article
The human sense organs and it's significance In the great Qur'an
أعضاء الحواس الإنسانية و دلالاتها في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

Thanks for people's God who brought the great book, prays and peace for his prophet "Mohammad" the master of missioners to all people.
Allah created human being in it's best way and give him a soul thus , he will be a human with faith that has movement and life and the centre of his soul is the sense which differentiate human from other animals. This sensation generated from different senses that made the soul.
God had given him a protected heart, talkative tounge and clear seeing to understand with consideration, so he will prevent himself of falling in wrong by thinking and situation that he will pass by.
The significance and probability of sensation had talken our attention in Qur'an . Hence , it's considered to be our subject in this research, and to find different meaning for each utterance or sensation in the great Qur'an according to the sources of usage whether it is a true or probable meaning and each of them might have more than twenty or less meaning.
They stated that this phenomena of significant pronunaction, which reveals differentiation and richness of the great Qur'an characteristics and miracle in it appearance of miracle in it.
The leader of this section of understanding for the words and understanding for the words and their meaning in AL-Qur'an was the Imam "Ali bin Abu Talib" (greet on him) through him people recognize, in more than one way, that AL-Qur'an has many sides or different meaning for each expression.
AL-Saywty in AL-Itican (1/142) stated that some people considered them as different kinds of AL-Qur'an miracles and that could be found in each word with more or less than twenty meaning and that couldn't be found in peoples talk.
The study was divided into six sections:
1 – The sense of movements and life(the heart)
2 – The sense of audio
3 – The sense of visual
4 – The sense of taste
5 – The sense of smell
6 – The sense of touch
We ask God to accept our work for his great honour and if there is any significance in this study, it is only be God's mercy, finally, thanks and prays for our great God of all people. الحمد لله ربَ العالمين الذي أنزل الكتاب الكريم والصلاة والسَلام على نبيه محمد سيَد العرب والعجم المرسل الى الأمم كافة وعلى آله وصحبه أجمعين. وَبْعد، لقد خلق الله الانسان في أحسن تقويم ونفخ فيه من روحه فكان بشرا سويا تنبض فيه الحركة والحياة، وقوام هذه الروح الاحساس الذي يميز به عن سائر الحيوان. هذا الاحساس يتولد من حواس مختلفة كونت الروح اذ منحه الله قلبا حافظا ولسانا لافظا ونظرا لاحظا ليفهم معتبرا وُيَقَّصَر مْزَدِجراً فيمتنع عن الزلل بالعقل والرؤية. على ما يعترضه من المواقف والافعال. وقد استوقفتنا هذه الحواس في القرآن ودلالاتها الحسية والمجازية فكان موضوع هذا البحث الذي تناولنا ما للفظة او الحاسة الواحدة في القرآن الكريم من معان مختلفة يحسب موارد الاستعمال سواء أكان المعنى حقيقيا او مجازيا وربما تكثر وجوه المعنى في اللفظة الواحدة، كثرة لافتة حتى تربو على عشرين وجها او اقل او اكثر. وقد عدوا هذه الظاهرة اللفظية المعنوية التي تدل على تنوّع وغنى في التعبير من خصائص القرآن الكريم ومظهراً من مظاهر الاعجاز فيه.

Keywords


Article
The Military Thinking and His Islamic balance in The Caliph Ali Bin Abi Talib ( peace is on him ) Compact to Malek Al Ashtar (God be pleased on him)
الفكرالعسكري وعدله الإسلامي في عهد الخليفة علي ابن أبي طالب (عليه السلام) الى مالك الاشتر (رضى الله عنه)

Loading...
Loading...
Abstract

The Military Thinking and His Islamic balance in The Caliph Ali Bin Abi Talib ( peace is on him ) Compact to Malek Al Ashtar (God be pleased on him)ان الميدان العسكري عند الخليفة علي بن ابي طالب(عليه السلام)واسع المدى بكل ابعاده الفكرية(النظرية) والعملية , إذ يمتد منذ البذرة الاولى للاسلام , فمواقفه العسكرية كثيرة التي تدل على تضلعه العملي بتلك المسائل , وبعيداَ عن تفاصيل الحروب والمعارك الميدانية والعملية له , لنبحث نموذج ودراسة اكاديمية بروايات( ) في(الفكر العسكري وعدله الاسلامي في عهد الخليفة علي (عليه السلام) الى مالك الاشتر) حين ولاه مصر. ويأتي أهمية الموضوع من انه يعتبر هذا العهد (المعروف بعهد مالك الاشتر) أطول وثيقة كتبها (عليه السلام) وأجمعها لحقوق الرعية. جمع فيها العلوم وأحكامها ويعد دستورا وقانونا في الادارة والحكومة والسياسة والعسكرية الاسلامية.فكان النظام العسكري الذي وضعه هذا العهد على مستوى رجل الدولة ورجل العقيدة والرسالة ,وكان الإمام بهذه المضامين والإعتبارات العسكرية التي نظر لها انما هي لحاجة الامة الدائمة إليها . وكانت تّوجيهاته الّتي يقدّمها صدقاً وواقعاَ مستمدة من وحي الرسالة الاسلامية المحمدية والتي طالما ملأت حياته بالعمل العسكري في عهد النبي(صلى الله عليه وآله) بتكليف منه وما بعده . اذ يضع هذا العهد الاسس المتينة لانشاء جهاز حكم (سياسي وعسكري واقتصادي واداري ...الخ) ، فضم العهد فلسفة نظام الحكم العادل الذي أقيم لصالح المجتمع يعمل للشعب وللشعب فقط . فعهده لمالك الاشتر من الشواهد والمضامين العسكرية التي دعا الخليفة علي (عليه السلام) إلى ممارستها ليؤلف بالنتيجة هيكلاَ يكاد أن يكون كاملا لفلسفة النظام العسكري في دولة الحاكم العادل وادارته للبلاد وخدمة الرعية وأمنهم .فكان هذا وراء اختياري للموضوع . وقد قسمت البحث الى عدت مواضيع رئيسية : استفتحتها بالتعريف بمالك الاشتر , والبعد العسكري للعهد .ودرست مسألت الجهاد والجند في العهد ,وبحثت كيف يتم اختيار أمراء الجيش وتطرقت الى النظام الاستخبارات العسكري في منظور الخليفة علي (عليه السلام).وتعرضت الى مسألة الشهداء وعوائلهم , وختمت الموضوع بالمعاهدات والصلح في العملية العسكرية . واهم المصادروالمراجع التي افادت بحثي تأتي في مقدمتها : نهج البلاغة - خطب الامام علي (عليه السلام)(ت40هـ/660م), ,تحقيق: محمد عبده ,وتحف العقول عن آل الرسول [صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِه وَسلِم]، لابن شعبة الحراني ، (من أعلام القرن 4 هـ/10م) ،وشرح نهج البلاغة, لابن ابي الحديد (ت656 هـ/1258م) . ومن المراجع كتاب نهج السعادة في مستدرك نهج البلاغة ,للمحمودي ,والنظام السياسي في الاسلام ,للقرشي .وكتب اخرى قيمة افادت بحثي واغنته.

Keywords


Article
Employment Listening Skills in The Teaching Of Recitation
توظيف مهارة الاستماع في تدريس التلاوة

Authors: Nada Faisal ندى فيصل
Pages: 49-62
Loading...
Loading...
Abstract

We Can Summarize This Research According To the Following Points
A- result
1- We conclude a new method to teach the recitation we call it (listening method) which consist of four steps (introduction , listening ,continuity, evaluation )
2- This research get many listening skills that educated need it when listen to (holy quran) beside to many propositions that help to develop it.
3- This research briefs some principles that help the teacher when use listening method.
B- conclusion
1- The best way to teach and learn the recitation of holy quran is by using listening skill because the prophet (pease be upon him )learn the holy quran by it from jebrel (pease be upon him ) and then teach the muslims .
2- Listen to holy quran in (early years in childhood) that help to fix the correct utterances in educated” mind and be easy to learn it in the future.
3- Arabic language is the language of holy quran so that the best way to learn it by listening to holy quran because its origin of arabic language standards.
C- recommendation
1- Listening skill should take important place in teaching the holy quran because its important skill which is neglect in the past .
2- Should be attention to learn the children the holy quran and learn them to listen to it. تعد مهارة الاستماع من المهارات المهمة التي لم تأخذ حظها من البحث و التجريب في ميدان طرائق تدريس القران الكريم بحسب علم الباحثة ، و لأهمية هذه المهارة عمدت الباحثة الى تسليط الضوء عليها و محاولة البحث في إمكانية استغلالها لتعليم و تعلم تلاوة القران الكريم من خلال ما تضمنه البحث الحالي الذي يضم مقدمة و ثلاثة مباحث و خلاصة . تناول المبحث الاول منه هدف البحث و اهميته و تحديد مصطلحاته ، في حين تناول المبحث الثاني اهمية الاستماع بصورة عامة و الاستماع لكتاب الله عز وجل ، و متطلبات الاستماع ، فضلا عن تناوله العلاقة بين القران الكريم و اللغة العربية و مهارة الاستماع ، زيادة على الدراسات السابقة وما يستفاد منها ، اما المبحث الثالث فقد تناول مهارات الاستماع و كيفية تنميتها و اجراءات تدريس التلاوة باستعمال مهارة الاستماع من خلال استنباط طريقة للتدريس باستغلال هذه المهارة اطلقت عليها الباحثة اسم (طريقة الاستماع ) و وضعت لها اهداف خاصة بها ، فضلا عن عرض لبعض التوجيهات العامة للتدريس بطريقة الاستماع المبتكرة

Keywords


Article
The art of patchwork in designing and making night gowns and their supplements
فن الترميق في تصميم و تنفيذ فساتين السهرة و ملحقاتها

Loading...
Loading...
Abstract

If we neglect the value of historical fashions as a source of inspiration for contemporary fashion designers we will neglect a treasure of original designs. In neglecting such a treasure how could we then know what is original. Today the most famous fashion designers are often inspired, in the outwardly from and internal lines of their fashions, by fashion designed during the ages of the past.
Designers can find such fashions in books of history and museums. But the historical ages are not equal in the fertility of the originality and novelty of their fashions. Thus the contemporary designer may not find the old designs inspiring so he invents them.
The researcher was keen in this paper to include all the basic concept of the art of patchwork 3? and she referred to the historical background of this art as well as its common tools . She also referred to the art of embroidery and beadwork ... etc.
To connect the pieces with this classy art (patchwork)/
She discussed some modern producing techniques such as computer. (The study ends with conclusion that suggests designs of the art of patchwork. the paper included io suggested designs.)
The study includes inventive ideas. In order words producing great variety from one idea or design with great intellectual and expensive freedom and flexibility in prescribing the creative ideas that are original.
The paper is of tow parts. First is the theoretical part which is chapter two of the study that tackles the studies related to the subject mentioned above.
The practical part includes a brief explanation of the steps of producing the designs and their supplements. This proves that the art of patchwork is a beautiful art, fit for artistic designs. Hence such designs are not less important and beautiful than other designs that are not based on patchwork.
The researcher likes to bring the old to the era of development and technology to make use of it and crystallize our artistic talents.
Therefore the study aims to preserve the art of patchwork with the addition of modern and artistic touches with little cost as much as possible. الازياء الراقيه في الزمن التي دخلت فيه الالة ظلت محتفظه بالعمل اليدوي و المرآه العربيه تغطي قيمه للعمل الفني, واجتماع الاناقه والبساطه في فستان العروس مسأله فيها من الذوق و الفن و اختيار مثير يعكس شخصية العروس و نمطها.(10,ص1) واختيار فستان السهره و خصوصأ (فستان الزفاف)من بين الاشياء التي تحلم بها النساء في اطار البحث عن خروج يوم الزفاف بشكل متكامل ,و لضمان الحصول على تصميم فريد, ومقاسات مناسبه, تفضل العديد من العرائس اعداد فساتين خاصه بتصميمات تختارها بنفسها ,وهناك مراحل عديدة لاعداد ثوب الزفاف ,و فستان العرس لايكتمل ما لم تداعيه تطريزات و تخريجات وبعض الخرز ,اشكالا والوانآ واناقه تلبس العروس من قمة الرأس الى اخمص القدمين في يومها المشهور .(10’ص10) ويتضح لنا مما تقدم اهمية تحديد الشكل الخارجي للتصميم ,حيث ان اسس تصميم الازياء لم تتغير بتغير الزمن ولكن (المودات)هي تتغير كل سنه بل وفي كل فصل من فصول السنه ,ولقد اصبحت (الموده)تتكرر وتعيد نفسها على مر الايام ,فالابتكارات في خطوط التصميم تروح وتجيء مع (الموده) وعلى مر السنين اصبحت خطوط التصميمات الى ثلاث انواع ,لذا اعتمدت هذه الدراسه على خطوط التصميم البسيطه (5- ص13) وقصاصات الأقمشه هي احدى الاشياء التي يمكن ان تضيف الجمال و الحيويه عندما يحسن اختار الونها بطريقه منسجمة وتعمل منها حاجات مفيده للمنزل بعد ربطها بطريقه سحريه بعيده جدأ عن الحال الذي كانت عليه كقصاصات اقمشه. فقصاصات الاقمشه المتوافره في المنزل تكون غير مفيده و مربكه اثناء الخزن عندما تكون في حالتها الاعتياديه ولكنها تصبح مفيده مبهجه للنظر اذا صنعت بطريقه عمليه وفنيه فضلا عن النواحي الاقتصاديه و التربويه والفنيه التي تجنى من القيام بعمليه ترميق هذه القصاصات.(1_ص4)

Keywords


Article
Semantic features in the phenomena in the pottery of Dr. Ahmed Sulaiman Al-Ahmed / Trees behind fence as a sample
ملامح دلالية وظواهر في شعر الدكتور احمد سليمان الاحمد / اشجار وراء السياج نموذجا

Loading...
Loading...
Abstract

This research deals with studying and analysis of a poetic group under the title (Trees behind fence) of the great poet Dr. Ahmed Sulaiman Al¬Ahmed who is the some of the Shek , Sulaiman Al-Ahmed who is the linguist - poet and famous jurist member in the Arabic scientific assemble in Damascus and brother of the great poet Badawi Al-Jabal. This poetic group include two big poetic legends : the first one is (Trees behind fence , ) which include one hundred and eighty four line and the second one ( AZ-Mebadia ) which is consists of one hundred and seventy eight line, both of them from the (Al-Camil ) meter which is free rhyme which bears a many meaning and pictures and just the great poet composite their poet from it This research depends in studying on mixture between languages systems and it dimensions and the skill of Arts and its branches and the ability of poet on making structure a living
pretty formations which make the listener or the reader stand amazing in front this great talent which used by this poet who updated by pictures and styles . So, this study was an entrance to go in to the skills of this talent , which is distributed according to the following items:
• Brief statements of the poet's live .
• Introduction.
• Research pivot .
A- : Semantic:; this point deals with
1. Semantic tolerate .
2. Pronounce synonymous
3. Arabici ation
B- Linguistic extending
• Conclusion and results:
The phenomena which can not examined and devisal them from the poetry of this poet do not be breach as to be literature skills and extending in using new linguistic context we wish that we have succeeding opening a space lighting the way in front of instructors to take care in this great character .في كل فترة ومكان وعلى امتداد التاريخ العربي وآدابه تظهر لنا فحولة من الشعراء والمبدعين ، تمتاز لغتهم الشعرية بالثراء ، وصورهم بالجمال والحسن ، وأساليبهم بالجزالة البعيدة عن الغموض والتعقيد . ولاشك في أن من يمتلك مثل هذه الميزات خليق بان يطرح شعره على بساط البحث والدراسة لاظهار ما فيه من قيم جمالية وفنون . والشاعر الدكتور احمد سليمان الاحمد (رحمه الله) واحد من هؤلاء الفحول الذين يفخر بهم جيل القرن العشرين لما فيه من هذه الميزات بل واكثر من ذلك . ويكفي من يطلع على سيرة حياته أن يقر بهذا وقد قمت في هذا البحث باختيار قصيدتين بل ملحمتين من ملاحمه ودراستهما دراسة لغوية تجعل من الادب محورا لها بعد أن قرات هاتين الملحمتين عام 1987 فاعجبت بهما ايما اعجاب وحفظت منهما ابياتا كثيرة . وقد دفعتني شاعريته وشعره الى التفكير في كتابة بحث يعد مدخلا مهما لدراسة شعره لمن اراد اذ أن وزارة الإعلام اعادت طباعة اعماله عام 1987 واطلعت في وقتها على الجزأين الاول والثاني ولكني اثرت دراسة هاتين القصيدتين فقط اذ يبلغ مجموع ابيات القصيدة الاولى (148) بيتا وهي بعنوان (اشجار وراء السياج) والاخرى يبلغ عدد ابياتها (178) وعنوانها (المربدية)

Keywords


Article
The Information Effect in Iraqi Universities
أثر المعلوماتية في الجامعات العراقية

Loading...
Loading...
Abstract

This research (The effect of information in Iraqi universities) wants to explain the aims and the opinions of Iraqi universities lecturers during the globalization era and information technology .
The results we have got about using the computers by the lecturers of Iraqi universities just in illustration and statistic as depends on there works. أن أهم سمات مجتمع المعلومات المعاصر انفجار المعلومات وزيادة أهميتها كمدخل للنظم وكمورد أساسي بالإضافة إلى بزوغ المبتكرات التكنولوجية في معالجة المعلومات ونمو المجتمعات والمنظمات المعتمدة كلية على المعلومات بالإضافة إلى ظهور نظم معالجة المعلومات البشرية والآلية وظهور فئات من المتعاملين مع المعلومات مع تزايد كميات المعلومات المعروضة في أوعية لاورقية أو غير المطبوعة يقابل ذلك في الدول النامية فجوات اقتصادية بين الدول العربية واختلاف شديد في الكثافة السكانية واختلاف كبير في مستويات العلوم والتقنية والمعرفة بشكل عام ونمو متزايد في عمليات الاستثمار والأنشطة والأعمال التجارية بالإضافة إلى اختلاف المفاهيم والمعاني المتصلة بالتقنية المعلوماتية وضعف دور المنظمات العربية المتخصصة في مجال تقنية المعلومات وعدم توفر الأيدي العاملة لبناء التقنية المعلوماتية فلذلك جاء هذا البحث من أجل التعرف على التدريسيين الذين يتعاملون مع المعلومات وحصرها وخصوصاً في الجامعات العراقية وبالأخص الجامعة المستنصرية . ويجيب البحث عن تساؤلات هي :- 1- ما هو عدد أساتذة الجامعات ومنها الجامعة المستنصرية الذين لديهم خبرة ودراية بالحواسيب لتؤهلهم للقيام بأعمال الإدارية والتدريسية والفنية . 2- مدى معرفة أساتذة الجامعة بين أستاذ وآخر فهنالك البعض منهم يعرفون عن الحواسيب فقط أو تستخدم للطباعة أما الباقي فهو للاستخدامات البحثية أو لعمل برامج وهكذا. وتتركز مشكلة البحث في مدى إسهام الخبرة المعلوماتية في تحسين أداء الهيئة التدريسية في الجامعة على المستوى العلمي ( البحثي ) والإداري .

Keywords


Article
The Role of the Arab oil to the achievement of Economic security in the Arab
دور النفط العربي في تحقيق الأمن الإقتصادي العربي

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to the importance of oil in achieving economic security in the Arab. Oil is not an ordinary subject and returns it significance to the followings: 1. The importance of skipping a source of energy. 2. The importance of oil as raw material for petrochemical industry. 3. The importance of the oil sector as an area of foreign investment 4. The importance of oil in the marketing activities, transport, insurance and various services In addition to the importance of oil in general and the Arab oil has additional strategic advantages such as geographic location, And the magnitude of reserves and production of heavy investment costs are relatively simple, And the ability to meet the emergency needs of the market quickly and at low cost. These features and benefits that are granted to the decision makers in the Arab oil sense, power and ability to meet the emergency needs of the market quickly and at low cost.إزدادت أهمية النفط العربي في أعقاب الحرب العالمية الثانية، فقد كان الفحم حتى ذلك الوقت يمثل 85% من إحتياجات أوربا واليابان من الطاقة، ولم يعد إنتاجه المحلي يكفي لتغطية تلك الإحتياجات، إضافة الى إنه إبتداءً من عام 1948، تحولت الولايات المتحدة الأمريكية الى مستورد صافٍ بعد ان كانت مصدراً له. وكانت الشركات العالمية للنفط، التي تمتلكها الدول الصناعية المتقدمة، تسيطر سيطرة مطلقة على إنتاج النفط الخام، كما تسيطر على تسويقه وتسعيره، وكانت هذه الشركات ترتبط بشبكة واسعة من شركات النقل والتأمين والتكرير والخدمات المختلفة الأوربية والأمريكية الخاصة. وقد عملت هذه الشركات جميعهاً، بدعم وإشراف الدول الصناعية المتقدمة، على تخفيض أسعار النفط الخام، لتأمين تزويد الدول الصناعية، بطاقة رخيصة، مما أسهم مساهمة فعالة ومباشرة في إعادة بناء ما خربته الحرب وفي تحقيق الإزدهار للدول الأوربية الغربية واليابان، إضافة الى الولايات المتحدة الأمريكية. فقد كانت عائدات الدول المصدرة تدفع كأتاوة عن كل برميل يُنتج من شركات النفط العملاقة، وبمبلغ مقطوع يتراوح ما بين 10 و 30 سنتاً لكل برميل. ولما قبلت الشركات تحت الضغط مبدأ المناصفة في الأرباح إبتداءاً من عام 1950، عملت بحكم سيطرتها على الإنتاج والتصدير والتسعير على تخفيض الأسعار الى ادنى الحدود(*). وفي ظل الإستراتيجية الغربية. بقيادة الولايات المتحدة، أمكن زيادة تدفق النفط العربي من نحو 1,1 مليون برميل/يومياُ عام 1950 الى 15 مليون برميل/يوم عام 1970 ثم الى 22,5 مليون برميل/يوم عام 1979 وهو عام الذروة. وقد إرتفع نصيب المنطقة العربية من الإنتاج العالمي (عدا الإتحاد السوفيتي ودول الإقتصادات المخططة المكتفية ذاتياً من نحو 10% عام 1950 الى 37.5% عام 1970والى نحو 45% عام 1979. وبدات الدول المصدرة للنفط، تشعر بالغبن الذي يلحقها نتيجة سيطرة الدول الصناعية وشركائها على مصدر ثرواتها، فأنشأت منظمة الأوبك عام 1960، كوسيلة لتوحيد مواقفها ومطالبها العادلة تجاه شركات النفط، لكن هذه المنظمة عجزت عن تحقيق مكاسب محسوسة لدولها. وكان قيام حرب اكتوبر 1973، إيذاناً بدخول المنطقة العربية، والنفط، مرحلة جديدة. فقد تحولت الأسواق النفطية العالمية الى أسواق يلعب فيها المنتجون الدور الأساسي في السيطرة على القرار النفطي، بعد ان إستطاعت الدول العربية المنتجة إستخدامه كسلاح فعال في المعركة مع إسرائيل ومن يقف معها.

Keywords


Article
The guidance hierarchy to describe heart in Holly Quran,(Ungrateful hearts)
التدرج الدلالي لوصف القلب في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

In the name of God , most Gracious , most merciful The Holy Quran conciders the celestial book which consults languages with its accents , and consults the people with their circumstances and it takes care of all worships. We find that Holy Quran consults atheist human and afaithless one , therefore , it aspect the orabion of God to human “s heart as a results , it is one of an incapacitation of Holly Quran in This research. WE try to taik about special vocables which relate to hearts of unfaithful hummance , so we mentio these vocables in a guidance hierarchy table in the end of this research.يعد القرآن الكريم الكتاب السماوي الذي راعى اللغة ولهجاتها والناس وأحوالهم والتشريع وأصوله والعبادات ومتعلقاتها , فكان للحرف فيه وقع وحكمة وللفظ ميزان ورتبة وللنظم ضوابط ربانية وللآيات أحكام وشد وللسور أسباب ومقتضيات . ومن هنا نجد أن القرآن الكريم اهتم بالانسان ( المؤمن والكافر ) أولا وآخرا , فوجه الخطاب الرباني اليه , الى عقله ونفسه وجوانحه وجوارحه وقبل كل ذلك الى قلبه , ذلك الاعجاز الكبير المضاف الى الاعجازات المتعددة الماثلة في القرآن الكريم . فالى جانب الاعجاز اللغوي والبياني والطبي نجد الاعجاز القلبي في القرآن , فالقلب في القرآن ليس تلك الالة المجردة التي لها وظيفة الانقباض والانبساط والتقلص والارتخاء , وإنما يخاطبه القرآن في آيات كثيرة ويسند اليه الافعال في مواطن عدة بل يجعله محورا لكثير من الاشياء ومسؤولا عنها . من ذلك فالقرآن الكريم يسند اليه الاثم والكسب والتعمد من عدمه , قال تعالى: (( ولا تكتموا الشهادة ومن يكتمها فانه آثم قلبه والله بما تعملون علبم )) ( البقرة / 283 ) وفي (الاحزاب /5 ) يقول: (( ما تعمدت قلوبكم وكان الله غفورا رحيما )) فقرن الاثم والكسب والتعمد بالقلب وكأن القلب كائن آخر داخل الانسان فهو يسلم ويمرض , وفي القلب يكمن عمى البصيرة , قال تعالى: (( أفلم يسيروا في الأرض فتكون لهم قلوب يعقلون بها وآذان يسمعون بها فانها لاتعمى الابصارولكن تعمى القلوب التي في الصدور )) ( الحج / 46 ) فالقلب وفقا لنظرة القرآن عين الروح والنفس كما العين عين البدن وجارحته . وفي آية أخرى يجعل القلب هو العقل تماما , قال تعالى : (( إن في ذلك لذكرى لمن له قلب )) (ق /37 ) والقلب في رأي المفسرين هو العقل أي لمن كان له عقل (1 ) فيفكر به لأن محل التفكير هو العقل وليس القلب . وهنا يكمن الاعجاز فكيف يعمل القلب عمل العقل كما أخبرنا القرآن الكريم بقوله : (( فتكون لهم قلوب يعقلون بها )) فمن الناحية الطبية يذهب العلماء الى أن هناك تغذية عصبية للقلب توجه وتؤثر فيه وتنشطه وتبطئه حسبما تريد وتبعا للاشارات الصادرة لها من المراكز العليا للمخ ( 2 ) . إلا أن هذا الكلام يعني أن القلب له علاقة بالمخ والمخ يشرف على عمله في حين أن الاطباء يذهبون الى أن القلب يعمل عند غياب هذه المؤثرات في اثناء التخدير الكلي فبينما تتوقف كل الاعضاء التي تتغذى بالاعصاب والعضلات كذلك في اثناء غياب تأثيرها أو شللها بالتخدير الكلي العام الا أن القلب مع قليل من الاعضاء يعمل في غياب الاعصاب بنشاط واقتدار . ويأتي الطب الحديث ليكشف لنا ذلك , حيث اكتشف حديثا أن هناك خلايا عصبية شبيه بالخلايا العصبية التي في المخ.

Keywords


Article
The Technique Features of the 1990s Prose Poem in Iraq
ملامح اسلوبية في قصيدة النثر التسعينية في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

The prose poem of the 1990s is considered one of the important contributions of the Iraqi poetic scene. The poem found a position in the Iraqi poetry because of the favor of a group of youth poets who lefty clear traces. Their linguistic techniques often violate the domain o9f language, significance and image. The poems of those youth poets moved the verse towards reality to drink from its abundant springs in order to stand on a rigid ground. Their linguistic traces are characterized by paradox and astonishment that are used by the poet to construct his poem. The paradox was considered an ideal means for constructing a poem by some of them. The poem moved towards definitions and these definitions gave the poem strength to break the horizon of writing for the listeners. From another side, the poets of the 1990s were gown wearing the gown of the old through the spread of wisdom in the poem, while they were youth. Furthermore, the pot included some of the philosophic views which do not go out of the subject of philosophy and searching for reality through the subject of life and death. More details are given in this study.ممالا شك فيه ان الادب لغة ،او جزء مهم منها ،ولذلك فان المبدعين عموما ، والشعراء منهم بطبيعة الحال ،معرضون اكثر من غيرهم الى الاصطدام بسنن اللغة وتقاليدها الموروثةبسبب الظغوط النفسية والاجتماعية والحضارية ،التي يقعون تحت تاثيرها وتؤدى بهم الى الاغتراب عن المحيط الذي ينتمون له، والخروج على ما هو متعارف عليه من معيارية في التراكبب اللغوية ؛ذللك ان الفن او الشعر بصورة ادق "يؤدي وظيفة دلالية بتجسيد او تحديد التجرية اكثر من تقليدها ، ففي النظرية الاولى ،توجد الكلمة اساسا عضوا في نظام لغوي ، اما الثانية ،فهي جزء من مجموعة كلمات تخلق مفهوما عن الواقع عوضا عن مجرد عكس الواقع "؛ ولذلك يحاول الشاعر عامدًا الخروج على سنن اللغة وتقالدها المتجذرة في المجتمع ،ليعبر عما يريدالتعبير عنه بلغة توازي وتصادي طموحه الفكري والاجتماعي وما دام خطابه – هذا – موجهاً بالأساس الى متلقين في محيط معين ، فأنه سوف يواجه ردود افعال كبيرة ، تؤدي به الى الاصطدام مع الآخر / المحيط ، بسبب طبيعة اللغة نفسها ، التي لايمكن أن تتجنب التعبير عن ذاتها بوسائل تنسجم مع الواقع الموضوعي ، أي أن اي تبدلات في الافتراضات ... لا بد ان تفضي في النهاية الى انحرافات جذرية عن اللغة المتواضع عليها ))

Keywords


Article
The Role of Woman In Improving Society
بحث دور المرأة في تنمية المجتمع

Loading...
Loading...
Abstract

One of the most prominent historical stage feature that is well- known nowadays in the world is democracy issue. This issue gives man the right to reflect his concept and notions . It,s the world of freedom , human right and liberation of women. This leads to the principle of equality between women and men which is put in the top of liberty and Improvement lists . Improvement can be defined as a group of means and ways that is used to direct human work to improve their level of life economically and socially . This study contains three sections, the first presents the social state of women in pre-history period . And the second section presents the theory of improvement as an important social phenomena . The Third and last section presents the working women and her role in improving society through her work and through her familyلاشك في ان من ابرز خصائص المرحلة التاريخية التي مر بها العالم حالياً، هي انبثاق الوعي بقضية الديمقراطية ، التي اصبحت تشغل درجة من الأهمية القصوى ، ربما لم تبلغها من قبل في اي عصر من العصور ، سواءً على مستوى الفكر او على مستوى الممارسة. وبهذا القدر من التركيز والشمول والعالمية فعصر الجماهير التابعة الخانعة قد ولى وحل محله عصر الشعوب الحرة الواعية عصر حقوق الانسان وحرياته الاساسية عصر حرية المرأة ، وتصدر مبدأ المساواة بينها وبين الرجل قائمة أولويات التحرر والتنمية. إن قضايا الفروقات الجنسية كانت في عهد قريب جدا غائبة بشكل واضح عن سسيولوجية التنمية كما هو حال معظم قضايا علم الاجتماع الباقية وكما هو الامر في المجالات السياسية والاقتصادية والادارية ( ) وبوضع القرار فان العملية التدريجية لمعالجة هذه الفروقات على وفق مفهوم الجنس ولاسيما في سسيولوجية التنمية جاءت بطريقتين: 1- هي ليست مسألة ملء فراغ. 2- تلوين مساحة بيضاء او اضافة شيء كان قد أهمل فقط وربما هو اكثر اهمية من ذلك. ان ادراك بعد الجنس يؤدي ايضاً الى القاء ضوء جديد على المجالات الاخرى المعروفة في علم الاجتماع.

Keywords


Article
The talent and its relation with some changes for the Kindergarten children
الموهبة وعلاقتها ببعض المتغيرات عند اطفال الرياض

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to distinguish the talent for the kindergarten children and its relation with some changes . The research included ( 170 ) child (male , female ) from the kindergarten children on the year 2009 – 2010 the researcher had used PRED meter to achieve the goals of this research after being sure from the honesty and the prove and the ( person ) connection coefficient had been used to discover the relation between the talent and the changes which had been mentioned in the research . The result proved that the children had talents the toys and the educational scientifically scholarship finally the researcher had presented some recommendations and suggestions for other studies.ان بدايات المواهب تظهر في مرحلة الطفولة المبكرة عندما تتوافر بيئة محفزة لاطلاقها وتنميتها حيث ان للبيئة دور مهم في تفتح القابليات والقدرات وتحفيزها على التطور والنمو ( خير الله ومحمد ، 1966 ، ص28 ) . ولما كان من الطبيعي ان الاطفال يتباينون في قدراتهم وخصائصهم العقلية صار لا بد من تنمية هذه القدرات منذ الطفولة المبكرة كونها تسهم في تقدم المجتمعات حيث ان رعاية الطفل الموهوب يعد من العوامل المهمة في تنمية الموارد البشرية ( درويش ، 1970 ، ص5 ) . لذلك شعرت الباحثة بوجود حاجة الى اجراء دراسة تسعى للتعرف على علاقة الموهبة ببعض المتغيرات التي يمكن ان تؤثر في نمو المواهب لدى اطفال الرياض . وتحدد مشكلة البحث في التساؤل الاتي : هل الموهبة لها علاقة ببعض المتغيرات ؟

Keywords


Article
The impact of moving the educational activities in the conservation of literary texts and the development of literary taste in the fifth grade students moral
أثر تحريك الأَنشطة التعليمية في حفظ النصوص الأدبية وتنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

Loading...
Loading...
Abstract

The study was conducted in Baghdad and aimed to:
The impact of moving the educational activities in the conservation of literary texts and the development of literary taste in the fifth grade students moral "by verifying the validity of hypotheses Elsafreeten following forms:
The first hypothesis:
- There are no differences in women with statistical significance between means of scores of students three experimental groups, the experimental group first used upstream activities in the teaching material of literature and texts, the second experimental group used the activities of building in the teaching material itself and the experimental group the third use activities concluding taught the same course at Save literary texts.
The second hypothesis:
- There are no differences in women with statistical significance between means of scores of students three experimental groups, the experimental group first used upstream activities in the teaching material of literature and texts, the second experimental group used the activities of building in the teaching material itself and the experimental group the third use activities concluding taught the same course at test of literary taste.
To achieve the goal of research and Frdite; the researcher experimental design with three groups of animate post test only, then set the research community and appointed as consisting of the research community of students in fifth grade literature in middle school and high school day in the city of Baghdad, where the number of students (130) Student, and are randomly simple three were chosen as experimental groups, were excluded (10) students statistically because of failure in the classroom the same three experimental groups, bringing the number of students are (120) student, and then rewarded by the researcher between the three experimental groups to find statistically significant in some of the variables that may affect the results of the experiment, it was rewarded by a researcher at the chronological age of the students and academic achievement for the father and mother as well as the pretest of the skill of tasting moral, before applying the test established: the researcher (9) Topics from the Book of literature and texts for fifth grade literature, and then selected a number of educational activities which it considered suitable to the level intellectual students fifth grade literature, and researcher prepared three examples of lesson plans for groups of three experimental: (preliminary activities and the activities of building construction and activities of the closing), then the researcher prepared achievement test to measure the conservation of literary texts to the students research groups of the three after the termination of the trial period, the test questions, confirmed, a researcher from sincerity to introduce a number of experts and specialists in the Arabic language and methods of teaching and measurement and evaluation, and the skill of literary taste has adopted a researcher test-Rubaie (2001) to measure the literary taste to the students the research sample, the test (25), paragraph a test-type selection multi-, and to verify the veracity of the test, the researcher honesty virtual display paragraphs on a group of experts and professionals in the Arabic language and methods of teaching.
Test has been applied to literary texts, keeping the sample consisted of reconnaissance (100) students from the fifth grade students in junior high literature (Shatt al-Arab) girls. After the correct answers, the researcher extracted factor were between difficulty in paragraphs (0,40-0,75), while the force were between distinguishable (0,35-0,70), so the researcher decided to retain the paragraphs without modification, then applied the experience and organized view the educational activities during the teaching, which used educational activities pre-experimental group (A) by offering activities at the beginning of the lesson, and activities of building the experimental group II (c) and displayed in the middle of the lesson, the activities the final has been used for experimental group III (b) At the end of the lesson, and then applied researcher achievement test students on the three research groups on Sunday, 11/1/2009 at (9) morning, and the time allocated for testing (60) minutes to select from the pilot study, scores were arranged in preparation for the statistical treatment.
The researcher addressed the data statistically using the statistical means the following:
ANOVA and Chi square (x 2), coefficient of difficulty, discrimination index of the paragraph, the effectiveness of alternatives to how "Bedouin, the equivalent of Cronbach Alpha, Scheffe test (for comparison between groups)
Key Search Results
- There is a difference statistically significant between the average marks students research groups of the three in the conservation of literary texts, where the value Alvaiip calculated (73.814) is greater than the value Alvaiip spreadsheet the (3071) when my degree of freedom (2, 117) and the level of significance (0,05)
- There is no statistically significant differences between women with research groups in the skill of the three literary taste, where the value was calculated Alvaiip (0712), which is smaller than the tabular value Alvaiip the (3071) when my degree of freedom (2, 117) and the level of significance (0,05).
Conclusions:
In the light of the results of research the researcher concludes as follows:
1 - The use of construction activities during the presentation of the material in literature and texts for students fifth grade literary helped to save the literary texts and retrieval.
2 - The use of three types of activities has also grown skill literary taste in the fifth grade students literature.
Recommendations:
In order to benefit from the findings of this research the researcher recommends the following:
- Need to focus on the use of educational activities and diversity in the teaching of literature and texts for students fifth grade literature, and especially structural activities.
Proposals:
The researcher proposes to conduct a study to complement the study aimed to know the effect:
1 - Move the educational activities in the collection of material literature and texts in other stages of the study.
2 - Move the educational activities in the collection of other branches in the Arabic language. إنَّ الأدب جمال في الفكر وجمال في الأسلوب وجمال في الخيال بما فيه من نَغم وقافية وأحاسيس ، فهو يُعني بجمال الروح كما يُعني بجمال الطبيعة بما فيه من جمال التصوير وروعة الخيال . وبالرغم من ذلك إلا أنَّ الأدب يُعاني من مشكلات (صعوبات) في تدريسه ، حيثُ أنَّ المدرسة تقتُل الذوق الشعري عند الأطفال فيُقدّم الشِعر إليهم بطريقة الخطابة والإلقاء ، فالمُدرس يقرَؤه بطريقةٍ مصطنعةٍ ومفتعلةٍ ، وإنَّ النمط الفكري السائد في مدارسنا هو التلقين ، ممّا أضعف روحَ الخلقِ والإبداع ، الأمر الذي يدعونا إلى ثورةٍ فكريةٍ ؛ ليحلَّ نمطٌ جديدٌ في مدارسنا يُحقق الغاية من درس الأدب في تكوين الذوق الأدبي وتربية القدرة الفنية لدى الدارسين مُشكِلاً بذلك الإنسان العربي المُنتج والمُبدع والمُتذوق . (شحاته ،1993م،ص882) ، وأيضاً انصراف الطلبة عن حفظ النصوص الأدبية ، وزهدهم فيها ، إذ يعدونها من الواجبات الثقيلة ولا يولونها إلا اهتماماً قليلاً ، وإنَّ سبب هذه الظاهرة قد يرجع إلى أن الطالب يعد الحفظ من أصعب العمليات الذهنية ، إذ أن الذهن يعاني في الحفظ كثيراً من المشقة والعنت ، وهو أمر يتطلب الانقطاع ، والتفرغ مدة من الوقت إذ في الحفظ يحس الطالب انه أسير مقيد محروم من الحرية والانطلاق ، زيادة على ذلك أنَّ أغلب مدرسي الأدب يحمل طلبته على حفظ تلك النصوص الشعرية، والنثرية عن طريق الإرغام ، والتهديد ، وبهذا يبدو الحفظ إمامهم امرأ صعباً ، وبغيضاً إلى نفوسهم . وبذلك فإنَّ النصوص الأدبية قد جهدت المُعلم تلقيناً والتلميذ حِفظاً دون أن تُلبِسهُ ذوقَ العربيةِ ومنطِقها أو بيانها . (عبدالرحمن ، 1969م، ص199) ، وهذه المشكلة قديمة وليست وليدة ظروف طارئة ، فمنذ الأربعينات من القرن الماضي قال النويهي : " يتم تخرج التلاميذ من مدارسهم من تعلمهم للأدب العربي ؟ بأشتاتٍ مشوهةٍ مخلطةٍ من المعلومات وألفاظ فارغة" ( النويهي،1949م،ص30) وفي الثمانينات يقول العزاوي " ولعلّ من المآخذ على مادة تدريس اللغة العربية بشكل عام والأدب بشكل خاص ، هو قلّة ما يحفظ الطالب من الشعر والنثر ، وإنّ مجموع ما يحفظه في مرحلة معينة مئة وخمسون بيتاً من الشعر وخمسون سطراً من النثر ، وإنّ هذا القدر الضئيل من المحفوظ لا يُصحح لغةً ولا يبني ملكةً " ( العزاوي،1986م،ص23 ) لذا فإنّ أهم مشكلة تواجهها النصوص الأدبية هي مشكلة حفظها ، إذ يشكو كثير من المدرسين من انصراف الطلبة عن حفظ هذه النصوص ، ولا يحسنون النطق السليم لها ، ولا يؤدونها بالشكل المطلوب .

Keywords


Article
Defining the Feature of Cold Wave (Al-Marba'aniyah) in Iraq
تحديد خصائص موجة برد (المربعانية) في مناخ العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Al-Marba'aniyah, which is a long cold wave, was defined by ancient Iraqis. It represents the coldest days in Iraq. In this research paper, a new scale was put to define it. It shows that the period between the minimum temperature degree recoded in December and the minimum temperature degree recorded in January is considered to be the period of Al-Marba'aniyah. The research concluded that Al-Marba'aniyah is unsteady and it changes in the days of its occurrence. It was also concluded that the dates of the beginning and the end of Al-Marba'aniyah are unsteady, too. Moreover, it was found out that each of the Siberian high, European high, and finally the subtropical high are the responsible systems for the beginning and the end of Al-Marba'aniyah. In addition to this, it was concluded that during the evolution of Al-Marba'aniyah, the tropical ridge (Geopotential high 500 mb) enormously associates with the surface high pressure and that, during the decay of Al- Al-Marba'aniyah, the cold troughs enormously associates with the surface high pressur.يضم التراث العراقي القديم والشعبي العديد من المعلومات المناخية والتي على الرغم من عدم توفر اجهزة دقيقة لقياسها في تلك الازمنة القديمة الا ان تلك المعلومات دقيقة الى حد كبير، وهذا يدل ان الاهتمام قديما باحوال المناخ كان كبيرا جدا فرضته الظروف المناخية المتقلبة التي يتميز بها مناخ العراق وخاصة شتاءا من برد وامطار ورياح واجواء صاحية، هذا بالاضافة الى ان تاثير المناخ كان اشد في الماضي من الوقت الحاضر، وهذا الاهتمام لا يزال مستمرا لحد الان اذ نجد ان الاقوام الرحل (البدو) في الصحراء الغربية العراقية ايضا اهتموا بتلك الظواهر المناخية ويمتلكون معلومات دقيقة عنها. واستطاع العراقيون القدماء من التوصل الى تلك المعلومات المناخية بطريقتين، الاولى (مباشرة) عن طريق ملاحظة الظواهر المناخية وخاصة تلك الظواهر التي تتكرر بأنتظام في مواسم معينة لذلك استطاعوا من وضع تسميات على تلك الظواهر المتكررة بانتظام فعلى سبيل المثال لاحظ القدماء ان غروب الشمس اذا كان احمر فأن اليوم التالي سيكون طقسه حسنا . والثاني (غير مباشر) عن طريق ملاحظة سلوك الحيوانات التي تتحسس كثيرا بأي تغير يحدث في الجو، ففي المنطقة الغربية من العراق يمتلك البدو خبرة ببعض حالات الجو او ما سيكون عليه الجو للساعات القادمة فأذا لاحظوا تسارع الحشرات الارضية الى الاختباء في جحورها علما ان المساء لم يحل بعد فأن ذلك اشارة الى الى قدوم عاصفة هوجاء، ولاحظوا ان كلب القبيلة لا يدخل بيت الشعر (الخيمة) مطلقا الا اذا كان هناك هواء بارد قادم .

Keywords


Article
The Babylonian Woman As Heroine In Dekker’s Drama

Authors: Muayad Enwiya Jajo
Pages: 263-282
Loading...
Loading...
Abstract

The present research paper provides an analysis of Thomas Dekker’s exaltation of the figure of the Babylonian woman as a tragic heroine in his dramatic art. The paper falls into two sections. The first section outlines the deliberate mispresentation of the figure of the Babylonian woman in the Bible and the misreading of that figure. The second section reveals Dekker’s rectification of the distorted image of the Babylonian woman, whom he defends and glorifies as a heroine and a victim of misinterpretation and conspiracy.يتم في هذا البحث تحليل شخصية المرأة البابلية كبطلة تراجيدية مميزة كما صورها توماس ديكر في فنه المسرحي. يظم هذا البحث جزئين. يعرض الجزء الاول التفسير الخاطئ لشخصية المرأة البابلية وتشويه صورتها في كتاب التوراة والانجيل. اما الجزء الثاني من البجث فيوضح محاولة توماس ديكر لتصحيح هذه الصورة المشوهة للمرأة البابلية وذلك من خلال تقديمها كبطلة تقع ضحية المؤامرة وسوء الفهم.

Keywords


Article
Code-Switching in Language : An Applied Study
تغيير الشفرة اللغوية: دراسة تطبيقية

Loading...
Loading...
Abstract

It is obvious, but important fact that in addition to the communicative function of language there is the social function which explains the role that language plays in society. This can be enlightened in sociolinguistics through code –switching . Code-switching, in which one single speaker uses different varieties in his speech, is one of the various speech situations of language-variation. There are three types of CS :situational switching ,metaphorical switching and conversational switching. This researcher concentrates on the last type since it suits the aim of the study . Many studies have been conducted to deal with the question "why do bilinguals switch languages?" .There are functions and reasons behind switching from one code to another. The theoretical part of the paper includes those functions after the explanation of language varieties and the mixture of these varieties. The practical part includes a questionnaire given to twenty bilingual speakers and the analysis of their responses has shown that most of the functions given by them are almost similar to those which have been discussed in the theoretical part. However, the participants have explained some different reasons behind their change of language during their speech, such as to show off or to attract the attention or the interest of others and other reasons.تغيير الشفرة اللغوية التي قوم بموجبها المتحدث باستعمال عدة متغيرات في حديثه هي واحدة من حالات التحدث المتنوعة الخاصة بالمتغيرات اللغوية. هناك ثلاثة انواع من تغيير الشفرة اللغوية: التغيير الموضعي، والتغيير المجازي، والتغيير الحواري الذي يتم في اثناء الحوار وهو موضوع البحث. يفترض البحث ان هناك وظائف واسباباً تكمن وراء تحويل الشفرة اللغوية من لغة الى اخرى. تضمن الجزء النظري من هذا البحث دراسة وظائف تغيير الشفرة اللغوية في حين تناول الجزء العملي توزيع استبانة على عشرين شخصاً يتحدثون اكثر من لغة. وتحليل اجابات هؤلاء عن الاسئلة أوضح بان هناك اسباباً مختلفة تكمن وراء لجوء الفرد الى تغيير الشفرة اللغوية في الوقت الذي يتحدث فيه مثل اظهار معرفته بلغة اخرى او لجذب انتباه الاخرين وغيرها من الاسباب.

Keywords

Table of content: volume:21 issue:1