Table of content

Journal of Kirkuk University Humanity Studies

مجلة جامعة كركوك للدراسات الانسانية

ISSN: 19921179
Publisher: Kirkuk University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Cilhjamah Kirkuk Humanist scientific journal issued by the University of Kirkuk.
Date of the first number was issued in 2006
The number of numbers that are published in year 2 numbers.
Number of issues during the period between 2006-2012.
Number is 14

Loading...
Contact info

joukirkuk@yahoo.com

Table of content: 2011 volume:6 issue:1

Article
The Art of Corresponding Brothers in Abdullah Bin Mutaz Works : Variety of Stsles and aesthetics of Expression
الترسل الأخواني عند عبد الله بن المعتز ( تنوع الصياغات وجماليات التعبير

Authors: د. رمضان صالح عباد
Pages: 1-19
Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT Social relations have varied during the Abbasid era due to civilization and interaction with other nations . Brotherhood relations were included . Abdullah Ibn Al-Mu'tazz(born 247A.H. and died 296A.H) , wrote in brotherhood till become one of the prominent figures in this field. The current study untitled (Brotherhood letters writing of Abdullah Ibn Al-Mu'tazz : Multi style implementation and Fine expressions). He wrote in Congratulations , Apologies , Affections, Departures in addition to petition . Ibn Al-Mu'tazz devoted his artistic abilities in flourishing his texts , he twisted the style to gain deep images which express affections and elegant meanings easily, for the sake of satisfying his friends and getting their admiration . He used a harmony in his writing , happy expressions for happy objects , and the opposite with apologize . He depends this style (giving every occasion its kind of words ) . Apology in Ibn Al-Mu'tazz writings show his wording , he asks his friend and urges him to accept his excuse in order to erase the effects of his faults . His writings were underlined under the authority of the double balanced style , which carries a balanced musical power which shows beautiful rhymes , neither heavy nor odd , for from useless details , written artistically in his writings like asking God , or in the use of the sorts of verbs implemented . He also uses subject , object and any other necessary stylistic requirements . Abdullah Ibn Al-Mu'tazz uses topicalisation , prepositions and addition and vise versa . This use presents a valuable stylistic features support the expressive performance through rhythm , rhyme , synonymy , repetition and phonic harmony which beautify the meaning and expressions in the style of Ibn Al-Mu'tazz brotherhood letter art and their application on his prose . ملخص البحث تنوعت العلاقات الاجتماعية في العصر العباسي وتعمقت بفضل الحضارة والاختلاط مع الأمم المجاورة ، ولاسيما الإخوانية منها ، والتي عدت وشيجة اجتماعية ذات أواصر شتى إذ تعتمد المشاركة مع الأخ في السراء والضراء ، فضلا عن تبادل مشاعر الإخوة والصداقة على وفق تقارب وشعور نفسي متشاكل مع الآخرين. وقد عبر عبدالله بن المعتز المولود سنة (247هـ) والمتوفى سنة (296 هـ) عن العلاقات الإخوانية خير تعبير في شعره ونثره ، وما يهمنا في هذا البحث ( رسائله الأخوانية النثرية ) المتنوعة ومنها التهاني والتعازي والاعتذار والشوق والفراق والمكاتبة إلى الإخوان في الدعاء للشفاء من مرض وغيرها ، وهذه المكاتبات يتبادلها الإخوان والأصدقاء في مناسبات شتى لتدل على علاقة مبينه على إرادة في التصرف يحكمها الاختيار . ولتوضيح الأداء الفني للوصول بالصيغ التي يحشدها إلى الغاية القصوى في التعبير عن المعاني بتلطف ولياقة إسلوبية دقيقة ، حشد ابن المعتز إمكاناته الفنية في صياغة تراكيبه وبذل طاقته في تنويعها ليخلص إلى المعنى الذي يطلب على وفق المناسبة والموضوع ، فعمل على تطويع الأساليب والصيغ وتفريغ المعاني للتعبير بيسر عن العواطف المشتركة والمعاني الرشيقة ليرضي أصدقاءه وينال إعجابهم في طرز كتاباته . ولم يجر في صياغاته على نمط واحد ولكنها انمازت من رسالة إلى أخرى بحسب الموضوع والغرض فيستخدم في رسائل التهاني العبارات الدالة على الفرح والسرور واليمن والبركة وعكسها التعازي واستخدامه للألفاظ الدالة على المواساة والتعبير والمشاركة الوجدانية مع صديقه لغرض التخفيف عنه ، وكذلك ماكتبه إلى أصدقائه في علتهم فانه جهد له في الدعاء ليخفف ألم مكابدته المرض إذ صاغ عباراته ونوعها على وفق باب المواساة في العلة وحملها مشاعر المشاركة الصادقة وهذه ترتبط بمكاتبات الشوق والفراق والتعبير عن البعد والغياب والحب عن طريق التراكيب التي تطفح بلواعج القلب وهو يبوح بما في ضميره وأحاسيسه تجاه هذه المواقف . ومن حق الصديق على صديقه السعي لقضاء حاجته وبذل وجاهته ومكانته لتقديم خدمة في نفع صاحبه أو الشفاعة له فيأتي بالتراكيب الدالة على ذلك المعبرة عن الحقوق الأخوانية بما تستلزمه من واجبات يقتضي أداؤها ، أما في الاعتذار فإنه يستميح صاحبه أن يقبل عذره ومحبته وهو يبذل ما وسعه البذل لإزالة أثر الذنب أو التقصير . إن الصياغات التي تنوعت في مكاتباته جاءت منضوية تحت هيمنة إسلوب التوازن المزدوج الذي يتحلى بقدرة موسيقية متعادلة إذ يحقق نغمات موسيقية موقعة وجميلة وبتراكيب لم تكن ثقيلة أو غريبة بعيدة عن الإسهاب والإطناب وتأتي بأيسر الطرائق واللفتات الفنية سواء كان ذلك في الأدعية أو منظومات الأفعال المستخدمة بحسب أزمانها على تأدية المعنى ، زيادة على استخدام صيغ صرفية كاستخدام اسم الفاعل والمفعول والصفة المشبهة وما يستلزم التراكيب الفعلية أو الجمل الاسمية من لواحق من التقديم والتأخير والمجرورات أو الإضافة إلى المصادر وبالعكس ومن ارتباطها بضمير الخطاب أو الغيبة وما فيهما من سمة فنية جامعة للنسق التعبيري وبيان المكنون الذاتي والشعوري لما يريد قوله عند تدبيج رسائله ، وكذلك ما تقدمه التراكيب الإسلوبية من القسم والشرط أو أساليب الطلب من قيمة ذات سمات إسلوبية متنوعة تغني الأداء التعبيري عمقاً وتزينه جمالاً من خلال الوسائل البديعية كالطباق والسجع والجناس والتلوين الصوتي والنغمي والتكرار مما يمنح التراكيب إيقاعات موشاة بخيوط زاهية تصب في جمالية الأداء المعنوي والتعبيري في ترسل ابن المعتز ألإخواني المبهر بما وضحته هذه الدراسة وتطبيقاتها على نثره .


Article
Towards an Alternative ApproachTo Mood in Written English Sentences

Authors: Rawi T. Habeeb(Ph.D)
Pages: 1-20
Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT This paper deals with the mood system in English . It is an attempt to suggest a unified and comprehensive account of mood since the available studies on mood do not tackle the subject adequately . Most of these works differ in their manipulation of the topic . They differ in their definition and classification of mood and avoid speaking of it adequately . This may be due to the fact that most linguists who have dealt with the subject do not have a comprehensive conception on mood . This fact results in confusion and uncertainty on the part of the readers . Moreover , some linguists provide ambiguous taxonomies of mood by adding new categories that are not related to the topic in origin , and by neglecting important categories that are closely related to mood . It has been noted also that most linguists try not to go deep into the fathoms of the subject . They just point to its various categories and terms superficially leaving the readers in a state of confusion and ambiguity . As a result , this study aims at suggesting an alternative approach to mood that takes into consideration all its relevant phases and eliminates all the irrelevant information and terms attached to it by some linguists . This study is divided into three main sections . The first section is an introductory one . Section two accounts for the viewpoints of various linguists concerning mood . Section three includes the alternative suggested approach to mood . الخلاصة :- يتناول هذا البحث دراسة نظام صيغة الفعل ( mood ) في اللغة الانكليزية ومدى اختلاف اللغويين في تعريفه وتصنيفه حيث لوحظ أن أكثر اللغويين يختلفون اختلافا كبيراً في ذلك فمنهم من يقول أن نظام صيغة الفعل يقسم إلى أربعة أنواع ومنهم من ذهب إلى أنه أكثر من ذلك أو أقل من ذلك كما اختلفوا في تسمية تلك الأنواع وتعريفها فمنهم من يقترح أنواعاً جديدة لا تمت إلى الموضوع بصلة و يهمل أنواعاً أخرى ذات علاقة وثيقة بالموضوع . كما لوحظ أيضاً أن معظم اللغويين يتجنبون الخوض في غمار هذا الموضوع ويكتفون بإشارة بسيطة له بتعريفه على أنه وجهة نظر المتكلم حيال الجملة التي يقولها دون أن يبينوا ما علاقة ذلك بالنحو ودون أن يفصِلوا ماذا يعني هذا التعريف . لذلك فإن هذه الدراسة تهدف إلى اقتراح نظام بديل لصيغة الفعل واضح المعالم وخالي من الغموض والالتباس . وكذلك تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص حالات الخطأ والضبابية الموجودة لدى بعض اللغويين .


Article
لغة الخطاب الفنّي في قصائد نازك الملائكة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This search contains practical sides of donations the modern linguistic analyzing in studying of literature which includes the literature texts such as the poetry.It is a language achieves the function of technical innovation creativity beside the function of communication which fulfills pantomime and imagination in this poetry, through disjoin the poety of Nazik and study it’s the language of the poetry in order to delight the beauty in it specifically and phonetical.Thus it studies the followed phonetic style in organized the poetry and morphology level which studies the structure of the pronunciations in the poetry.As well as it studies the grammatical level which looks for the nature of construction of the statements and organizing the expressions of the poerty and denotation level which concerned the relations among the meanings within poetical text.This research aims serving language of the holy Quran and branches of science of modern language and applied on the poetical texts to display the pantomime for the conversing language which used by Nazik. ملخص البحث يتناول هذا البحث الجوانب التطبيقية لمعطيات منهج التحليل اللّغوي الحديث في دراسةالأدب الذي يدرس نصوص الأدب –ولاسيّما ؛الشّعر-على أنه لغة تؤدي إلى جانب وظيفة التواصل وظيفة الخلق الإبداعي الفنّي؛التي تحقق الإيحائية والتخييلية في ألفاظ هذا الشّعر ؛وذلك بتفكيك قصائد نازك الملائكة ودرس لغتها الشّعرية بغية إنارة مواطن الجمال فيها على المستوى الصّوتي الذي يدرس الأساليب الصّوتية المتّبعة في تشييد هذا الشّعر ؛والمستوى الصّرفي الذي يدرس أبنية الألفاظ الواردة في شعرها،والمستوى النّحوي الذي يبحث في كيفية بناء الجمل ورصف تعبيرات الشّعر،والمستوى الدّلالي الذي يهتمّ بشبكة علاقات المعاني داخل هذا النص الشّعري. وهدف البحث خدمة لغة القران الكريم وفروع علم اللّغة الحديث مطبقة على النصوص الشّعرية لإبراز الإيحائية للغة التخاطب التي استخدمتها نازك الملائكة.


Article
The Irreconcilable Relation between Family and Society: A Study of Arthur Miller’s All My Sons.

Authors: Dr. Harith I. Turki Al-Duleimi
Pages: 21-30
Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRUCT Arthur Miller’s All My Sons is one of his famous plays, yet it is Miller’s highly controversial play. Its contentious nature stems from the fact that Miller’s idea about man’s relationship with his society is extremely interpretive. Thus, the aim of this paper is to identify one of the major problems in this play, which is to which side man must commit his life, his family or his society. This paper shows that both sides are equally important, and man should not side with one on the expense of the other. Joe Keller, the main character in the play, believes that his family and his personal life are separable from his society. Thus, he considers the former more sacred. As a result, he devotes himself completely to his family and he subordinates his society accordingly. This matter allows him to import a shipment of defective cylinders to the Air Force of his country, and this causes the death of twenty-one pilots. When he is asked he answers that he does so because he wants to secure and guarantee the future of his family. Ironically, he does not know that he also causes the death of his son in the process. Thus, he is totally disillusioned and disappointed, and he commits suicide at the end of the play.


Article
Türkçede Kullanılan Farsça Edatlar

Authors: Hamdi Latif Khayrullah
Pages: 31-44
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث : تناولت في هذا البحث الكلمات الفارسية التي تستخدم كأدوات في الجملة التركية وقد بدأت البحث بتقديم نبذة مختصرة عن تأريخ الاتراك بعد اعتناقهم الاسلام واحتكاكهم بالمجتمعات المسلمة الاخرى كالعرب والفرس وتأثير اللغتين العربية والفارسية على اللغة التركية وكان نتيجة هذا التأثير ان دخلت كلمات كثيرة من هاتين اللغتين الى اللغة التركية حتى انها وصلت الى مرحلة اصبح من الصعب على عامة الشعب ان يفهموا هذه اللغة المصطنعة التي لا تستخدم الا في لغة الكتابة وتطرقت ايضا الى مسألة تصفية اللغة التركية من المفردات الدخيلة التي بدأت مع فترة التنظيمات في العهد العثماني واستمرت حتى بعد قيام الجمهورية ورغم عملية التصفية هذه الا انه لا يزال هناك الكثير من الكلمات العربية والفارسية تستخدم الى يومنا هذا وتناولت في بحثي هذا الكلمات الفارسية التي تستخدم كأدوات في الجملة التركية وقمت بترتيبها حسب الابجدية التركية وقدمت شرحا موجزا لكل منها ووظيفتها القواعدية في الجملة التركية .. Ozet Türkçede Kullanılan Farsça Edatlar Bu araştırmamda ,Türkçede edat olarak kullanılan Farsça kökenli kelimeleri ele aldım.Araştırmanın giriş kısmında özet olarak Türklerin müslüman olduktan sora diğer müslüman topluluk- Larla münasebetlerini ve bu münasebetler sonucu Arapça ve Farsçanın Türçe üzerindeki etkisinden bahsettim , Ve bu Etkinin Türk dilini bir dönemler halk tarafından anlaşılmaz Bir dil durumuna getirdiğini açıkladım. Bu duruma bir tepki olarak dilde sadeleştirme hareketi başla- dı ve bu hareket günümüze kadar devam etmektedir ama buna rağmen Türkçede bir süru edat olarak kullanılan Farsça kelimeler vardır. Bunları ela alarak elfabatik sırasına gore sıraladım ve onların anlamını açıklayarak cümledeki fonksiyonunu acikladi.


Article
صِيْغَةُ أَفْعُلِ التَّفْضِيْلِ بَيْنَ شُرُوْطِ النُّحَاةِ وَوَاقِعِ اللُّغَةِ - دِرَاسَةٌ فِيْ الأَمْثَالِ العَرَبِيَّةِ -

Authors: عماد مجيد علي
Pages: 49-65
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The "Word better" has more corms of the rules. According to their rules. The grammarians are put to it certain conditions according to Arabic language. In fact this word out of these rules. This form was happened in Arabic proverbs. This return that the proverbs are the language of the society. They are out of the decoration as well as they are built for similarity to draw attention to people. For this reason I studied these proverbs in Arabic language to show their conditions. I divided my research in two part: The introduction and two research. I discussed in the introduction the ways of preference and I explained the ideas of the authors about these proverbs. In the second part I discussed the exceptions of theses مُلَخَّصُ البَحْثِ تُعَدُّ صِيْغَةُ أَفْعُلِ التَّفْضِيْلِ مِنْ أَكْثَرِ الصِّيَغِ النَّحْوِيَّةِ خُرُوْجَاً عَنْ قَوَاعِدِ النَّحْوِيينَ وَأَقْيِسَتِهِمْ ، إِذْ وَضَعَ النَّحْوِيَوْنَ لَهَا جُمْلَةً مِنَ الشُّرُوْطِ يأتِي عَلَى وِفْقِهَا فِيْ العَرَبِيَّةِ . إِلاَّ أَنَّ وَاقِعَ هَذِهِ الظَّاهِرَةِ يَكْشِفُ لَنَا تَحَرُّرَها مِنْ هَذِهِ الشُّرُوْطِ فِيْ أَحَايِيْنَ كَثِيْرَةٍ ، وَمِمَّا يَجْدُرُ الإِشَارَةُ إِلَيْهِ أَنَّ مُعْظَمَ أَمْثِلَتِهَا الَّتِيْ خَرَجَتْ عَنْ قَوَاعِدِ النَّحْوِيِيْنَ كَانَ فِيْ مَيْدَانِ الأَمْثَالِ ؛ وَلَعَلَّ ذَلِكَ رَاجِعٌ إِلَىَ أَنَّ الأَمْثَالَ تُمَثِّلُ لُغَةَ المُجْتَمَعِ بِكُلِّ صُوَرِهَا وَأَشْكَالِهَا البَعِيْدَةِ عَنْ ضَرُوْرَاتِ الصِّيَاغَةِ والتَّزْوِيْقِ ، فَضْلاً عَنْ أَنَّ الأَمْثَالَ مَبْنِيَّةٌ فِيْ أَغْلَبِ صُوَرِهَا عَلَىَ التَّشْبِيْهِ ، فَكَانَتْ هَذِهِ الصِّيْغَةُ خَيْرَ مَا يُمَثّـِلُ التَّشْبِيْهَ مِنْ طَرِيْقِ المُبَالَغَـةِ وَبُلُوْغِ الغَايَةِ القُصْوَى فِيْهَا ؛ وَذَلِكَ مِنْ أَجْلِ إِثَارَةِ اهْتِمَامِ المُتَلَقِّي وَجَلْبِ انْتِبَاهِهِ . مِنْ أَجْلِ ذَلِكَ قَامَتْ هَذِهِ الدِّرَاسَةُ بِرَصْدِ هَذِهِ الصِّيْغَةِ فِيْ الأَمْثَالِ العَرَبِيَّةِ ، وَإِلْقَاءِ الضَّوْءِ عَلَىَ آرَاءِ اللُغَوِيينَ وَمَوَاقِفِهِمْ أَزَاءَهَا ، وَبَيَانِ دَلالَتِهَا وَحَالاتِها وَشُرُوْطِهَا . وَقَدْ اقْتَضَى طَبِيْعَةُ البَحْثِ أنْ تَنْقَسِمَ عَلَى تَمْهِيْدٍ وَمَبْحَثَيْنِ ، تَنَاوَلَ التَّمْهِيْدُ – بِصُوْرَةٍ مُوْجَزَةٍ – صِيْغَةَ أَفْعُلِ التَّفْضِيْلِ فِيْ العَرَبِيَّةِ مِنْ خِلالِ التَعْرِيْفِ بِهَا ، وَبَيَانِ حَالاتِهَا ، وَشُرُوطِهَا . وَتَنَاوَلَ المَبْحَثُ الأَوَّلُ مَوْضُوْعَ أَفْعُلِ التَّفْضِيْلِ فِيْ الأمْثَالِ العَرَبِيَّةِ – الَّتِي جَاءَتْ عَلَى صِيْغَةِ أَفْعَلِ مِنْ – مِنْ خَلالِ التَطَرُّقِ إِلى آرَاءِ شَارِحِي الأَمْثَالِ ، واللُّغَوِيينَ وَتَوْضِيْحِ مَوَقِفَهُمْ أَزَاءَ هَذا الضَرْبِ مِنَ الأَمْثَالِ ، وَبَيَانِ دَلالَتِهِ . أَمَّا المَبْحَثُ الثَّانِيُّ فَقَدْ تَنَاوَلَ خُرُوْجَ هّذِهِ الصِّيْغَةِ عَنْ قَوَاعِدِ النَّحْوِيينَ وَأَقْيِسَتِهِمْ فِيْ الأَمْثَالِ العَرَبِيَّةِ ، إِذْ رَصَدَ البَحْثُ جُمْلَةً مِنَ النَّمَاذِجِ لِلتَّدْلِيْلِ عَلَى ذَلِكَ .


Article
بلاغة التشبيه عند الشعراء العميان ابو العلاء المعري إنموذجاً

Authors: مها محسن هزاع
Pages: 66-79
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Discussions dealt with the eloquence of comparison when the poet-Marri as an example of blind poets as a metaphor of the most indirect methods of expression which is characteristic of poetic style, where I studied figurative and descriptive models when Marri Ptnzir and analysis of texts and enabling access to internal and Awalmh fathom the deep and the statement is affected by disability of blindness, which could to take them aboard and ride behind prose poems in the universe was heartened Abaka minds and motivation to break free from the control of impairment that might oppose him as well as the creative imagination imaging allowed for Abu Alaa and those of vision which enabled him to access to the heart of things, people and even colored permeable not available to sighted of poets through the metaphor and this is what we find in the folds Search. الملخص تنــاول البحث بلاغة التشبيه عند الشاعر المعري كنموذج للشعراء العميان بوصف التشبيه من ابرز أساليب التعبير غير المباشر الذي هو من خصائص الاسلوب الشعري حيث درسَ النماذج التشبيهية والوصفية عند المعري بتنظير وتحليل النصوص كما تمكن من الولوج الى عوالمه الداخلية وسبر أغواره العميقة وبيان تأثره بعاهــة العمى الذي استطاع ان يتخذ منها مطية ركبَ متنها ونثرَ أشعاره في الآفاق فكان عبقاً أثلج النفوس ودافعاً للتحرر من سيطرة العاهة التي قد تقف بوجههِ فضلاً عن ذلك الخيال التصويري الخلاق الذي أتيح لأبي العلاء وتلك الرؤية الثاقبة التي مكنته من النفاذ الى صميم الأشياء والأشخاص وحتى الألوان نفاذاَ لم يتح للمبصرين من الشعراء من خلال التشبيه وهذا ما نجدهُ في ثنايا البحث .


Article
Reality in The Holy Quran , in Seledcd Verses : An Objective Study
الواقعية في القرآن الكريم - آيات مختارة نموذجاً دراسة موضوعية

Authors: د0 كريم نجم خضر
Pages: 80-110
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The Holy Quran is the primary source of Islamic Legislation, which is realistic in all the tenets and provisions that it carries because it is God's speech whose knowledge encompasses everything. Therefore, the Almighty had made it the ultimate of this legislations whose miracles and donations are unceasing. Thus when this eternal, miraculous and realistic book does not violate any permanent scientific development is realistic when it denies superstitions and ignorance which have scientific or intellectual bases. The Holy Quran is realistic when it focuses on reason and science and recommends meditation and brooding. It is realistic in all its jurisprudence and social legislations and when it allows those things which conform to the sound intuitions and it protects the righteous manner and right moralities. This paper falls into two sections, where the researcher focuses on the realism in the Holy Quran when it is seen that the prophets (peace be upon them) deal realistically with people, and in the Almighty's legislations and in its realistic analyses of the human psyches selves. And in its realistic tackling of the historical events, medical facts, and in depicting of creatures manners through analysing selected samples from the Quranic verses. ملخص البحث إن القرآن الكريم هو المصدر الأول للتشريع الأسلامي ، وهو اقعي في كل ما يعرضه من عقائد وأحكام ، وآداب ، لكونه كلام الله تعالى العالم بكل شئ ، لذا جعله الله تعالى خاتم شرائعه الذي لا تنقطع عجائبه وعطاياه ، فهذا الكتاب الخالد المعجز واقعي حينما لا يخالف أي تطور علمي ثابت ، وهو واقعي حينما يحارب الخرافات والجهالات التـــي لا أساس لها من العلم والعقل 0 وهو واقعي حينما يهتم بالعقل والعلم ويأمر بالتفكير والتدبر ، وهو واقعي في كل تشريعاته من أحكام فقهية واجتماعية وهو واقعي فيما يحرمه من ممارسات لا تليق بالأنسان وواقعي فيما أحله مما يوافق الفطرة السليمة ويحافظ على السلوك المستقيم ، والتخلق بمكارم الأخلاق 0 هذا البحث يتكون من فصلين ، ركز الباحث على واقعية القرآن الكريم في بيان تعامل الانبياء - عليهم السلام – بواقعية مع الناس ، وفي تشريعه تعالى للاحكام ، وفي تحليلاته للنفوس البشرية بواقعية واضحة 0 وكذلك واقعيته في تعامله مع الاحداث التأريخية والحقائق الطبية وفي تصويره لطبائع الخلق بواقعيـــــــة مطلقة من خلال نماذج مختارة من الآيات القرأنية – ومن الله العون وعليه التكلان


Article
A Study of the History of the Civil Ottoman Law and Its Applications in Iraq
مجلة الاحكام العدليةدراسة في تاريخ القانون المدني العثماني وتطبيقهُ في العراق

Authors: . علي شاكر علي
Pages: 111-137
Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT The paper tackles the reasons behind Ottoman Empires issuing a journal called k, Justice Doctrines , in the second haif of the nineteenth law items mixing between Islamic Shariaa and positive law . Hence , the journal was as a logical response for a persistent question always posed : was it possibl to present an Islamic civic law that wauld meet the eras demands , The mastermind behind planning and implementing this law was the jurisprudent and Ottoman hisorian Ahmet Jawdat pasha . This law was applied in the Ottoman Empire since its firt issue in 1876 till the first halt of twentieth century in syria Lebanon , and Iraq , besides Turkey , The Arab countries carried on applying this law after their independence . الملخـــص : يتناول البحث اسباب اقدام الدولة العثمانية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر اصدار (( مجلة )) عرفت بالاحكام العدلية والتي اختصت باحكام قانونية مزجت بين الشريعة الاسلامية والقانون الوضعي فكانت مجلة الاحكام العدلية ،استجابة منطقية لسؤال كان يطرح دائماً هل بالامكان تقديم قانون مدني اسلامي يستجيب لمتتطلبات العصر ،وكان العقل المدبر والمخطط لهذا القانون هو الفقيه والمؤرخ العثماني احمد جودت باشا . طبق هذا القانون في الدولة العثمانية منذ صدوره سنة 1876 حتى بعد قيام الجمهورية التركية بسنوات من القرن العشرين كما طبق هذا القانون في كلاً من سوريا ولبنان والعراق فضلاً عن تركيا كما ان الاقطار العربية بعد استقلالها استمرت في تطبيقها .


Article
"The political and military importance of mukluk's state emergence in Egypt and Syria"
الأهمية السياسية والعسكرية لقيام دولة المماليك البحرية في مصر وبلاد الشام 648-784هـ/1250-1382م

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This Study deals with " The political and military importance of mukluk's state emergence in Egypt and Syria". That emergence witnessed hard circumstances represented by first, increasing the relying of sultan el-salih najm el-din Ayoub (638-647A.H/1240-1250A.D)on mukluk princes in military jobs within the Ayoubiain army. Second, the success of those mamluk princes in defending on Egypt against the seventh military crusade in el-mansura battle (647A.H/1250A.D). That battle brought the mamluk princes to the rule of Egypt, moreover Toran sha`s denial for mamluks ` efforts during that battle, led mamluk princes to kill him(647A.H/1250A.D) . That events created a hostile attitude by another Ayoubiain prince in Syria against mamluk princes and their state which they declared after that event . However, that attitude ended after Mongol's conquest to Islamic east, and failure of all Ayoubiain princes and the khalifate (640-656A.H/1240-1258A.D) efforts to face that conquest upon Islamic east . Consequently, the mamluk princes succeeded in decreasing the mongol`s danger upon Syria in Ein jaloot (660A.H/1260 A.D). after that battle mamluk state was able to save the Muslim well-being in the Islamic east. الملخص000 تتضمن هذه الدراسة دراسة الاهمية السياسية والعسكرية لقيام دولة المماليك البحرية في مصر وبلاد الشام خلال الفترة 648-784هـ م1250-1382م وذلك ابتدأً من خلال قيام السلطان الايوبي الصالح (638-647هـ/1240-1250م ) بزيادة الاعتماد على المماليك البحرية في توطيد اركان الدولة الايوبية في مصر بلاد الشام ، والتي كانت تشكل اهمية كبيرة بالنسبة للدولة الايوبية من الناحية السوقية (الاستراتيجية) كونها كانت قد وفرت للدولة الايوبية الى جانب مصر مقر السلطنة الايوبية ، الامكانات البشرية والعسكرية والاقتصادية في جهادها ضد الفرنجة الصليبيين، ففـي الوقت الذي كـان فيه الصراع مستمراً بين المسلمين والفرنجة الصليبيين بقيادة لويس التاسع ملك فرنسا (624-669هـ/1226-1270م) الذي قاد الحملة الصليبية السابعة المعروفة بالسابعة على مصر ، توفي السلطان الصالح نجم الدين ايوب سنة( 47 هـ/1249م) فتولى مماليك الصالح نجم الدين ايوب ممن عرفوا بالبحرية الى جانب الامراء الايوبيين من ابنـاء واخـوة الملك الناصر داود بن الملك المعظم عيسى صاحب الكرك حماية البر الغربي للمدينة (دمياط الساحلية) ، فتمكن المماليك مع الامراء الايوبيين من انزال الهزيمة بالحملة الصليبية في معركة المنصورة سنة (648هـ/1250م) ، والذي ترتب عليه انهيار الروح المعنويـة للغـزاة الصليبيين ، فغدا المماليك البحرية في اعقاب ذلك الانتصار الذي حققوه على الفرنجة الصليبيين في معركة المنصورة سنة (648هـ/1250م) قوة عسكرية كبيرة مهمة حفظت للدولة الأيوبية مكانتها التي كانت عليها ابان سلطنة الصالح نجم الدين أيوب ، والتي تملثت بالحفاظ على وحدة المسلمين في مصر وبلاد الشام 0


Article
The legal effects of thanks and appreciation to the university service officer
الآثار القانونية للشكر والتقدير على موظف الخدمة الجامعية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The employee may obtain University Service during his career on the thanks and appreciation from various official bodies, is supposed to entail thanks and appreciation of the different legal effects do not remain mere ink on paper or even paper kept in the Public servant university. So we will try in this research show that the (legal implications of thanks and appreciation for the University Service Officer), and will be done by dividing the topic into three sections: Section I: - For the definition of a bureaucrat University Service. Section two: - to clarify the impact of thanks and appreciation for the upgrading and promotion of undergraduate servant. The third section: - we will discuss the impact of thanks and appreciation to end the sentence imposed on the servant university. Finally, "In my conclusion was registered the most important conclusions الخلاصة ان موظف الخدمة الجامعية قد يحصل اثناء مسيرته الوظيفية على شكر وتقدير من الجهات المسؤولة المختلفة ، ومن المفروض ان يترتب على الشكر والتقدير اثار قانونية مختلفة لا ان يبقى مجرد حبر على ورق او حتى ورق يحفظ في ملفة موظف الخدمة الجامعية . لذا سنحاول في هذا البحث ان نبين ( الاثار القانونية للشكر والتقدير على موظف الخدمة الجامعية ) ، وسيكون ذلك من خلال تقسيم الموضوع الى ثلاثة مباحث : المبحث الاول :- للتعريف بموظف الخدمة الجامعية . والمبحث الثاني :-لتوضيح اثر الشكر والتقدير على ترفيع وترقية موظف الخدمة الجامعية . اما المبحث الثالث :- فسيناقش اثر الشكر والتقدير على انهاء العقوبة المفروضة على موظف الخدمة الجامعية . اخيرا" وفي الخاتمة تم تسجيل اهم الاستنتاجات والتوصيات .


Article
The Development o Self – Concept of Kurdish Fatherless Children Compared To Those who are Living With Their Fathers
تطور مفهوم الذات لاطفال الكورد فاقدي الآباء مع الذين يعيشون مع آبائهم دراسة مقارنة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Self–Concept is a complicated, psychological term, and it is regarded as one of the complicated Psycologyical concepts . It is one of the basic variables which is related to the growth and development and building the personality. Self- Concept is man s view point of himself.It is a map which is used by people to understand themselves.It is descriptiv in nature not judgemental.This view point is constructed through interacting of several factors. The most outstanding one is the interaction of experience with the surrounding environment and its relation with the others. Self–Concept appears in the pre–operational stage between (2-7) years, especially in intuitive thinking phase between (4-7) years. The aims of the study : The present study aims at identifying : First: Developing the self – concept of Kurdish fatherless children (male) at the ages of (4,6,8,10) years. Second: Developing the self – concept of Kurdish children (male) who live with their fathers at the ages of (4,6,8,10) years . Third:The differences in developing self– concept between fatherless children and those who live with their fathers according to their ages (4,6,8,10) years . Fourth:The differences in developing self–concept between Kurdish fatherless children (male)compared with those who are living with parents. Limitation of the study : This study is limited to Kurdish children who are fatherless and those who are living with their fathers (male) . They are selected from kindergartens, and primary schools (4-10) years in the center of Arbil for the academic year of 2005-2006. The procedure :A -The data:Since there is no a ready– made scale for measuring self- concept convenient to the sample,the researcher has prepared a scale depending on several previous studies such as (Al-Fayaz scale 1986,Qasim scale 1988, and Ali,2003).The scale consisted of (35) prouncable & pictorial items for each positive item there is a negative item (through picture) and the vice versa.The items are divided into four levels (physical, mental,social,emotional )The researcher tried to discover the construction of the concept in childs thought and identifying the differences through the observation of the pictures by children and their responses.the scale and its translation have been validated by presenting them to several experts.Reliability has been computed:it was (0,87) by using re-test method. B- Sample : The sample consists of (168) fatherless children and those who are living with their parents between (4-10) year , they are selected from kinder gartens and primary schools(govermental). They are studed in a random dividing them on 24 kindergartens and primary schools. C- Statistical methods : The following statistical methods have been used to deal with the hypotheses : the (t-test) for one sample and (t-test) for two independent samples, Pearson correlating factors,qai sequare,one way anoya individual appearance, and Shaffee method. The results :- The results can be summarized as follows : The first aim:It is clarified that self–concept in Kurdish fatherless children develops with age up i.e depending on the related years of the research. The second aim: It is clarified that self – concept in those children living with their fathers develops to the age i.e depending on the related years of the research (4,6,8,10) years . The third aim: There are significant statistical differences between the degrees of self-concept of the fatherless children and those living with their fathers depending on the related years (6,8,10) years and in favor of the latter,except in (4) years old there was no significant statistical difference between the two groups . The fourth aim: The results have revealed that there are (in general) significant statistical differences between the degrees of self - concept of Kurdish fatherless children and those children who live with their fathers , in favor of the latter . As a result of these, the research presented several suggestions . المـــلخص : تتناول هذه الدراسة مفهوم الذات لدى اطفال الكورد متضمناً مراحل مشؤها وتكوينها والكيفية التي تتطور بها هذا المفهوم لديهم ، فضلاً عن الادبيات والنظريات التي تصدت لهذا المفهوم والدراسات العربية والاجنبية في هذا الصدد ، ومن ثم الاجراءات الازمة لتطبيق البحث (تحديد مجتمع البحث وعينتها ، اعداد الاداة ، صدق وثباتها ، تطبيقاتها – الاستطلاعية والنهائية ، والوسائل الاحصائية المستخدمة ) ، والنتائج المستحصلة من التطبيق ( عرضها ومناقشتها ومقارنتها بالدراسات السابقة ) ، ومن ثم توصيات ومقترحات االباحثة في ضوء نتائج دراستها .


Article
Listening skill and How to Practice it
مهـــارة الاستمـــاع وكيفيـــة التدريــب عليــها

Authors: د. سعد علوان حسن
Pages: 198-211
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract In our life , we learn how to communicate with each other using different skills such as speaking , reading , writing and listening . The first three skills are focused on in educational curricula extensively unlike listening skill that has not received due attention ; therefore the current paper tackles the role listening skill in Education Educationalists believe that a good listening leads to comprehension and achieves linguistic communication between speakers and hearers . They also believe that listening is reading with the ear and that improving this skill is essential for the teacher because it helps him / her to convey knowledge and to discipline the class . Accordingly , it is very important to shed light on this issue to clarify its value in the learning process . The paper in hand is divided in to two chapters . Each chapter is subdivided in to five sections . Each section deals with different topics related to the skill of listening . It is hope that this paper will be a good guide for explring this skill ملخص البحث في حياتنا ومنذ صغرنا نتعلم كيف نتصل مع الناس الآخرين بالوسائل المتعددة , الحديث والكتابة والقراءة , ويتم التركيز على هذه المهارات في المناهج المدرسية بكثافة , لكن بقية وسيلة اتصالية لم نعرهاأي اهتمام مع انها من أهم الوسائل الاتصالية , الا وهي الاستماع . وسوف نتحدث في هذا البحث عن مهارة الاستماع , حيث يرى المربين أن الاستماع الجيد هو وسيلة الى الفهم , والى الاتصال اللغوي بين المتكلم والسامع , فالاستماع قراءة بالأذن وتنمية مهارة الاستماع أمر ضروري للمعلم يساعده على إيصال المعلومة وضبط الصف وحسن إدارته . وانطلاقاً من هذا المبدأ أصبح من الضروري تسليط الضوء على مهارة الاستماع بتركيز قوي يوضح هذه الحقيقة لمن يجهلهاويذكر الغافلين عن أهميتها , ودورها الأساسي في المجال التعليمي , ارتأى الباحثان ان يختارا موضوع (مهارة الاستماع وكيفية التدريب عليها ) مادة لمحتوى هذا البحث . حيث قسم البحث الى فصلين , وقسم كل فصل الى خمسة مباحث , مشتملة على عدة مواضيع جعلت مادة لمحتوى البحث , أملين أن يجد القارئ عوناً له في تفهم هذه المهارة وضرورة العناية بها وان يخصص لها الوقت والمكان اللازمين لتدريسها .


Article
Social and psychological Reasons behind the violence against Iraqi woman
الاسباب النفسية والأجتماعية للعنف ضد ألمرأة العراقية

Loading...
Loading...
Abstract

((Abstract)) Inspire of the society development , the phenomenon of violence against the woman still carries the features of some societies and destroys its development since it threatens the achievements which were done by the man dueling the last years when the violence obviously increased In1996 the International Health Organization declared that violence against woman is regarded as a serious universal problem which made the General secretary of the united Nations Mr. (Ban,kee,mon) send a message to the world in which he asked to unify the efforts to remove the violence against the woman but the increase of the number of this phenomenon's victims in the world in general and in Arab countries in particular for example ,in Tunisia there is 33% victims and 54% victims in Palestine ,while in Iraq, Dr. Catharine Michael in her booklet entitled as (woman's situation in Iraq) has declared that this phenomenon has increased obviously especially that its victim influences her children badly In order to recognize the social and psychological reasons behind the violence against the woman and to the benefit of the specialists and experts in the field of human Rights put apian to protect the woman from this violence so the researcher has put this matter as an aim of his research and has put the following hypothesis in order to achieve this aim (There is no differences between man and woman in determining the social and psychological reasons of the violence against the woman)To achieve this aim , the researcher has used close question naira to be applied to the research sample which contains (500)man and woman (250)man (250)woman After processing the data by using the source , the researcher has concluded; 1-there is no differences between the answers of the tow samples (women and men)in determining the reasons. 2-The items (man's objection to woman's visits to her parent's ) (man's nervousness and his inability to control his emotions ) and (the absence of love between the couple ) have occupied the first three levels among the women's sample. 3-The items (poverty, living difficulty and the big number of children) ,(wife,sgassip and her provocative question and wife's problems with her husband's family and her neighbors) have occupied the first three places among the men's sample According to these results the mentioned many recommendations and suggestions for further studies ملخص البحث بالرغم من تطورالمجتمع بقيت ظاهرة العنف ضد المرأه تحمل طابع بعض المجتمعات وتنخر في تطورها ،اذ انها تهدد المنجزات التي حققها الانسان خلال السنوات الماضيه حيث تزايد العنف بشكل ملحوظ،ففي عام 1996اعلنت منظمة الصحه العالميه ان العنف ضد المرأه تعد مشكله عالميه وخطره وهذا مادعى الامين العام للامم المتحده (بان كي مون)ان يبعث برساله الى العالم بمناسبة اليوم الدولي للقضاء على العنف ضد المرأه والذي طالب فيها بتوحيد الجهود من اجل القضاء عليه،لكن مانلاحظه هو تزايد اعداد المعنفات في العالم بشكل عام والبلاد العربيه بشكل خاص حيث نرى ان في تونس 33%أمرأه معنفه و54%من الفلسطينيات اما في العراق فأكدت الدكتوره كاترين ميخائيل في كراس (وضع المرأه في العراق)ان العنف ضد المرأه ازداد بشكل ملحوظ وكبير وخصوصا ان المرأه المعنفه تنقل تأثير العنف لاطفالها بالاضافه الى تعطيل طاقات نصف المجتمع ،ولغرض التعرف على الاسباب النفسيه والاجتماعيه للعنف ضد المرأه كي يستفيد المختصين والخبراء في مجال حقوق الانسان لوضع منهاج وعمل لحماية المرأه من العنف لذا وضع الباحث هذا الموضوع هدفا لبحثه وبغية تحقيق هذا الهدف تم وضع الفرضيه التاليه(لاتوجد فروق داله بين الرجل والمرأه في تحديد الاسباب النفسيه والاجتماعيه للعنف ضد المرأه) ومن اجل تحقيق هذا الهدف استخدم الباحث الاستبيان المغلق ليتم تطبيقه على عينة البحث والبالغه (500) رجل وامراه (250)رجل و (250) امرأه وبعد معالجة البيانات بأستخدام الوسط المرجح توصل الباحث الى النتائج الاتيه :- 1-وجود فروق بين اجابات عينة المراه وعينة الرجل في تحديد الاسباب 2-احتلت فقرة(اعتراض الرجل على ذهاب المراه الى بيت اهلها) و(وعصبية الزوج وعدم قدرته على ضبط انفعالاته) و(انعدام الحب بين الزوجين) المراتب الثلاثه الاولى لعينة المراه 3-احتلت فقرة (حالة الفقر وصعوبة المعيشه وكثرة الاولاد) و(وثرثرة الزوجه وكثرة الاسئله الاستفزازيه) و(مشاكل الزوجه مع اهل الزوج والجيران)احتلت المراتب الثلاثه الاولى لعينة الرجال وفي ضوء تلك النتائج اورد الباحث عدد من التوصيات واقترح مجموعه من الدراسات المستقبليه


Article
Founded calendar Output practical lessons in a lesson Physical Education by the studentApplicableResearch and descriptive
أسس تقويم مخرجات الدروس العلمية في درس التربية الرياضيةمن قبل الطالب المطبق بحث وصفي

Authors: د. إيمان حمد شهاب
Pages: 230-246
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The methods of teaching physical education performance of individual behavior that is different from person to person, since they can the teacher through the delivery of these modalities article to the learner's mind, taking into account individual differences between students through the use of more than one way in the delivery of educational material and to the best of these methods are able to achieve more than one purpose at one time. That the evaluation process in the field of mathematical education aims to identify the extent to which the learner of Mathematical education. It may be noted that the weakness in the output-winning practical lessons due to the weak case of the practical lessons and inadequate assessment processes, which are the form in which it is now. Therefore, through the experience of researchers in the field of teaching and supervision applied to the practical lessons urged that the matter does not need to develop the evaluation process to control the quality of the educational process of practical lessons so that students applied to take the measures necessary to reduce the output of low educational process for students applied, as well as the absence of calendars, so the student teacher. The research aimed at Identified on the basis of a calendar Output practical lessons of physical education teaching methods by the student applied. Imposing look There are varying proportions to assess the practical lessons of physical education teaching methods from the viewpoint of the student applied. Descriptive approach was used screening method to solve the research problem as suits the nature of the problem to be solved and descriptive method known as "describing the phenomenon we are studying, and etermine the current situation and identify which are the strengths and weaknesses and the need to make changes." Research sample was selected in the manner the fact that the students deliberate phase IV / Morning / Department of Physical Education / College of Basic Education for the academic year 2007 - 2008 study material i. T.. Physical Education as well as their application in practice of the second semester of the 54 students. Have been excluded students who flunked the previous year in an article i. T.. Physical Education, and the number of 9 students and became the final number of the research sample of 45 students and they will be 83% of the community of the original search. Having reviewed the many studies and the use of cross references and have worked on the numbers Questionnaire Form Conclusions 1. The lack of a textbook is an obstacle to the understanding of the practical lessons students to study physical education. 2. The method used by the Tutor of physical education teaching methods have a significant role in providing students with scientific and theoretical help applied in practical lessons. 3. The tendency of students applied to material teaching methods of physical education was based on Rgbtahm and attitudes towards the teaching profession in the field of physical education. 4. The failure to meet students applied periodically with management of the Section is not a catalyst for the advancement of studying the methods of teaching. Recommendations 1. Emphasis on teaching applied to the most important trends and innovations in i. T.. Physical Education in the field of physical education. 2. That there should be lectures for all students requires the teaching of university graduates in the faculties of physical education to take a practical and theoretical lectures. 3. Find means of educational and training films was applied to the students to help them understand the material before the lesson. 4. That there should be regular meetings with management to find out the obstacles facing students applie ملخص البحث وتعد طرائق تدريس التربية الرياضية سلوكاً فردياً يختلف أدائها من شخص إلى أخر حيث يتمكن المعلم من خلال هذه الطرائق إيصال المادة إلى ذهن المتعلم مع مراعات الفروق الفردية بين التلاميذ من خلال استخدام أكثر من طريقه في إيصال المادة التعليمية وأن أفضل تلك الطرق هي التي تتمكن من تحقيق أكثر من غرض في وقت واحد . أن عمليه التقويم في مجال التربيه الرياضية تهدف إلى التعرف على مدى أستفاده المتعلم من المناهج الرياضية التعليمية. ويمكن الإشارة إلى أن الضعف الحاصل في مخرجات الدروس العملية يرجع إلى ضعف حال الدروس العملية وقصور عمليات التقويم التي تجري بالشكل الذي هي علية الآن . لذلك ومن خلال خبرة الباحثون في مجال التدريس والإشراف على المطبقين في الدروس العملية لا حضوا إن الأمر يستلزم تطوير عملية التقويم لمراقبة جودة العملية التعليمية للدروس العملية حتى يتمكن الطالب المطبق من أن يتخذ الإجراءات الكفيلة للحد من تدني مخرجات العملية التعليمية للطلبة المطبقين ، فضلاً عن عدم وجود تقويم محدد لدرجة الطالب المعلم .

Table of content: volume:6 issue:1