Table of content

Al-Rafidain Journal For Sport Sciences

مجلة الرافدين للعلوم الرياضية

ISSN: 19939345
Publisher: Mosul University
Faculty: Athletic Eduction
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Al-Rafiydian magazine for sport sciences was established in 1995, from its beginning, it produced numbers in sport education sciences and published researches in both Arabic an English languages that specialized in sport education sciences for the researches inside and outside Iraq. It publishes half annual numbers, and the published numbers of the magazine are (58) number. The magazine send the published number copies to the colleges of sport education and their departments inside and outside Iraq.

Loading...
Contact info

ISSN 1993-9345
الاتصال
07705832050
07814977813
e-mail: alrafedinsj@yahoo.com
www.rajfss.com

Table of content: 2006 volume:12 issue:41

Article
The Effect of using different feedback In Learning Some Motor skills on Balance beam apparatus
تأثير استخدام أنواع التغذية الراجعة حسب زمن اعطائها في تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز عارضة التوازن

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Aim of the study; - To identify the effect and useful of some feedback on some motor skills using balance beam apparatus . Hypothesis; - There is a significant differences between some feedback in terms of time in learning some motor skills on balance beam apparatus of sophomore in the college of physical education at University of Sallahadin in Erbil . Methodology; 1. Samples of sophomore (girls) from college of physical education were used as instrument in this study. 2. The sample was divided in to 4 groups ; - Experimental group with informational feedback. - Experimental group with close feedback. - Experimental group with fast feedback. - Experimental group with postponed feedback. 3. The sample was conducted for period between 9/2/2005--- 8/3/2005 4. The researcher analyzed the results using certain statistical methods Conclusions and Recommendations; Based on the analysis of the data, the following conclusions were presented; 1. There were significant differences between groups of study during learning of motor skills. 2. The second experimental group was overcome on anther groups . 3. The first and fourth group were balanced. 4. The second group was overcome. 5. The third and fourth groups were balanced. 6. The first experimental in overcome on all over the rest of groups. Recommendation; 1. More emphasis should be taken into consideration on feedback learning. 2. More emphasis should be taken into consideration on advanced students in the college of physical education. 3. More studies should be done on other apparatus of gymnastics. ملخص البحث : يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أنواع التغذية الراجعة فيما يتعلق بزمن اعطائها (المعلوماتية ، المصاحبة ، الفورية ، المؤجلة) في تعلم بعض المهارات الحركية على جهازعارضة التوازن و أيجاد الفروق في الأداء الناجح عن أنواع التغذية الراجعة عند تعلم المهارات على الجهاز المذكور لدى طالبات السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين / اربيل . وقد افترض الباحث وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أنواع التغذية الراجعة فيما يتعلق بزمن اعطائها في تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز عارضة التوازن لدى طالبات السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين / اربيل ، اذ استخدمت مجاميع البحث انواع التغذية الرجعة فيما تيعلق بالزمن كما يأتي : • المجموعة التجريبية الأولى تم تزويدهن بالتغذية الراجعة المعلوماتية . • المجموعة التجريبية الثانية تم تزويدهن بالتغذية الراجعة المصاحبة . • المجموعة التجريبية الثالثة تم تزويدهن بالتغذية الراجعة الفورية . • المجموعة التجريبية الرابعة تم تزويدهن بالتغذية الراجعة المؤجلة . وشملت مجالات البحث على المجال البشري : طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية/جامعة صلاح الدين المجال الزماني : الفترة من 9 /2 / 2005 ولغاية 8 / 3 / 2005 . المجال المكاني : القاعة المخصصة لدرس الجمناستك في الكلية المذكورة . بعد حصول الباحث على النتائج ، وتم معالجة البيانات بالوسائل الإحصائية (تحليل التباين) و (اختبار اقل فرق معنوي) وكانت الاستنتاجات كالاتي :- 1. تفوق المجموعة التجريبية الثانية على باقي المجموعات عند تعلم مهارة الصعود بالتلويحة الجانبية . 2. تكافؤ المجموعتين الاولى والرابعة عند تعلم مهارة الصعود بالتلويحة الجانبية على عارضة التوازن . 3. تفوق المجموعة التجريبية الثانية عند تعلم مهارة الميزان الامامي على عارضة التوازن . 4. تكافؤ المجموعتين الثالثة والرابعة عند تعلم مهارة الميزان الامامي على عاضة التوازن . 5. تفوق المجموعة التجريبية الاولى على بقية المجاميع عند تعلم مهارة الدحرجة الامامية على عارضة التوازن ومن خلال الاستنتاجات يوصي الباحث بما يأتي : 1. ضرورة الاهتمام بتزويد المتعلمة بالتغذية الراجعة حسب نوعية المهارة على جهاز عارضة التوازن . 2. ضرورة الاهتمام بالفئة العمرية المتقدمة في كليات التربية الرياضية لان مهارات الجمناستك يتم تعلمها في اعمار مبكرة . 3. اجراء دراسات مشابهة على اجهزة اخرى للطالبات و الطلاب ولاعمار مختلفة .


Article
The Effect of Using Cooperative Learning According to Peer Tutoring in Teaching Some of the Basic Skills in Football
اثر استخدام التعلم التعاوني على وفق إستراتيجية تدريس الأقران في تعلم مهارات كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The research aims at getting acquainted with the effect of using cooperative learning according to the teaching strategy of same-age students in teaching some of the basic skills in football. The research was conducted on a sample of first-year students in College of Physical Education, University of Sallah Al- Deen. The research included two groups: an experimental group taught by using the cooperative manner and a control group taught by using the traditional one. The number of each group was a (12) student. As for research items, they included trapping, dribbling and control in football. The researcher conducted equivalence between the two groups in regard to the number of variants that could affect the study results. The researcher treated his data statistically throughout using T- test for both, the independent samples and correlated ones. The researcher has reached to a number of conclusions, the most important one is the following: In acquiring skills such as trapping, dribbling and control in football, the experimental group, which was taught by using the cooperative learning manner exceeded the control group, which was taught by using the traditional one. The researcher recommended that there should be a necessity of using the cooperative learning manner as it was proved to be better than the traditional one in teaching the skills of trapping, dribbling and control. ملخص البحث : يهدف البحث الى الكشف عن اثر استخدام التعلم التعاوني وفق استراتيجية تعليم الاقران في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم . اجري البحث على عينة من طلاب المرحلة الاولى في كلية التربية الرياضية – جامعة صلاح الدين ، أذ شمل البحث على مجموعتين ، مجموعة تدريبية درست وفق الاسلوب التعاوني ومجموعة ضابطة درست وفق الاسلوب التقليدي وبلغ عدد كل مجموعة (12) طالبا . اما اداوت البحث فتمثلت بالاختبارات المهارية (دحرجة – اخماد – سيطرة ) بكرة القدم واجرى الباحث تكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات التي قد تؤثر على نتائج الدراسة. وعالج الباحث بياناته احصائيا باستخدام اختبار (ت) للعينات المستقلة والعينات المترابطة. وتوصل الباحث الى العديد من الاستنتاجات اهمها : تفوق المجموعة التي درست وفق استراتيجية تدريس الاقران على المجموعة التي درست وفق الاسلوب التقليدي(الامري) في تعلم مهارات (درجة – اخماد – سيطرة ) بكرة القدم. واوصى الباحث الى ضرورة استخدام اسلوب التعلم التعاوني بوصفه افضل من الاسلوب التقليدي (ألأمري) في تعلم مهارات (درجة – اخماد – سيطرة ) بكرة القدم .


Article
ٍSome Kinematic variables of running –approach and its relation with the Level of Achievemeub in Long-jump
بعض المتغيرات الكينماتيكية لمرحلة الركضة التقربية وعلاقتها بمستوى الانجاز بفعالية الوثب الطويل

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The researcher aims at studying the values of the Kinematic variables in connection with the approach run , such as its distance , duration ,speed rate ,momentum ,motion energy , and the number of steps in it , the work also aims to study the relationship of the values of the Kinematic variables with the level of achievement of the sample in this study . The descriptive methods has been adapted within a survey approach . Fifty – six first – year students from the college of physical education in the university of Mosul constituted the sample of the study . Each student was given three attempts long jump , and the attempt which exhibited best performance was depicted for study and analysis . The relevant Kinematic variables were selected by a specialized team prepared for the purpose . the results were calculated using the statistical methods of the mathematical mean . The "standard deviation" and the simple correlation coefficient (Paerson) . The researcher has found out that the subjects’ performance revealed no significant correlation relationship between the level of achievement and the distance of the approach run , or the number of steps in it . This has been due to the shortness of the approach run and the long duration of the distance . However , an significant correlation relationship has been found between the level of achievement , and the rate of speed in the approach run , its momentum and the motion energy of the sample . Accordingly , a recommendation has been put forward by the researcher that during giving instructions , the teachers should emphasize the technical aspects that contribute to the level of achievement , such as the approach run , its duration , and the number of steps in it . ملخص البحث : يهدف البحث التعرف على قيم بعض المتغيرات الكينماتيكية (مسافة الركضة التقربية، عدد خطواتها، زمنها ، معدل سرعتها ، زخمها وطاقتها الحركية) لدى عينة البحث. والتعرف على العلاقة بين قيم التغيرات الكينماتيكية ومستوى الانجاز لدى عينة البحث . فقد تم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح وتكونت عينة البحث من (56) طالب من كلية الرياضة جامعة الموصل المرحلة الأولى وقد اعطيت لكل طالب (3) محاولات واختيرت افضل محاولة لكل واثب من حيث الانجاز وعلى ضوئها تم تحليل المحاولة لدراسة المتغيرات الكينماتيكية المذكورة سابقا ، ولاجل التوصل الى النتائج استخدم الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون) كوسائل احصائية . وقد استنتج الباحث عدم وجود علاقة معنوية بين مستوى الانجاز ومسافة الركضة التقربية وعدد خطواتها وزمنها لدى افراد عينة البحث بسبب قصر مسافة الركضة التقربية والزمن الطويل لهذه المسافة ، ووجود علاقة معنوية بين مستوى الانجاز ومعدل سرعة الركضة التقربية وزخمها والطاقة الحركية لدى افراد عينة البحث ، وبناءاً على ذلك تم التوصية على المدرسين عند قيامهم بعملية التدريس التاكيد على الجوانب الفنية التي تخدم مستوى الانجاز منها الركضة التقربية وعدد خطواتها وزمنها المستغرق .


Article
Attention concentration and perception (senso-motor),and its relationship with long "serve accuracy in volleyball
تركيز الانتباه والإدراك الحس حركي وعلاقتها بدقة الإرسال الطويل بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The Aims Of Study Was To Know The Following :- 1. the relationship between the attention con centration degree and long serve accuracy in volleyball. 2. The relationship between the perception (senso-motor) level and long serve accuracy in volleyball. Descriptive method by (survey style) was used which suit the nature of study sample of study consist of (10) players ,represented the saklawa sport club for youth in volleyball. That participant in arbil province championship for youth, the researchers used the attention con centration, perception (senso-motor) tests and the accuracy of long serve test in volleyball. Data was processed statistically by using the (mean,standand deviation, simple correlation). The Results Indicated The Following :- 1. there was a weak relationship between the attention concentration degree and the accuracy long serve in volleyball , because of the weak level in mental abilities of the research sample. 2. There was a weak relationship between the perception (senso-motor) and accuracy long serve in volleyball ,because of the weak level in skill performance of the research sample. The Researchers Recommended The Following : 1. to train the saklawa club sport for youth on mental training means ,in order to increase the attention concentration and perception (senso-motor) . 2. 2-To take care of general and special psychological for the players in training operation ,besides the physical and skill preparation. ملخص البحث : يهدف البحث التعرف على: 1. العلاقة بين درجة تركيز الانتباه ودقة الارسال الطويل بالكرة الطائرة. 2. العلاقة بين مستوى الادراك الحس –حركي ودقة الارسال الطويل بالكرة الطائرة... واستخدام المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملائمته وطبيعة البحث ، وتكونت عينة البحث من لاعبي نادي شقلاة الرياضي للشباب بالكرة الطائرة المشارك في بطولة محافظة اربيل للشباب للعام 2005 والبالغ عددهم عشرة لاعبين. وقد استخدام الباحثان اختبارات تركيز الانتباه والإدراك الحس –حركي واختبار دقة الإرسال الطويل بالكرة الطائرة وتم معالجة البيانات باستخدام (الوسط الحسابي ، والانحراف المعياي، ومعامل الارتباط البسيط). وأسفرت النتائج على ما يأتي: 1. هناك ارتباط ضعيف بين درجة تركيز الانتباه ودقة الارسال الطويل بالكرة الطائرة لصفق مستوى القدرات العقلية لدى عينة البحث. 2. وجود ارتباط ضعيف بين الإدراك الحس –حركي ودقة الارسال الطويل لصفق مستوى الأداء المهاري لدى عينة البحث. وأوصى الباحثان ما يأتي: 1. التاكيد على تدريبي شباب نادي شقلاوة الرياضي بالكرة الطائرة على وسائل التدريب العقلي لزيادة تركيز الانتباه والادراك الحس حركي. 2. الاهتمام بالاعداد النفسي العام والخاص للاعبي في عضوت العملية التدريبية جنباً إلى جنب مع الاعداد ألبدني والمهاري.


Article
The Impact of a Proposed Swimming Program on Some Physiological Variables And Skin Folders of Female Students at Physical Education Department College of Education
اثر برنامج تعليمي مقترح في السباحة لبعض المتغيرات الفسيولوجية وسمك الثنايا الجلدية لطالبات قسم التربية الرياضية في كلية التربية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The study aims at identifying the impact of the swimming proposed program on some physiological variables (VO2 max, blood pressure, pulse) and the thickness of skin folders for female students at the Department of Physical Education, College of Education. The study sample consisted of freshman female students, first class at the Department of Physical Education / Koya University. Fifteen female students out of (27) were selected for their equivalence in physical variables. To measure physiological variables, the researcher has used the following tests: heart ratio to measure pulse, blood pressure measurement and Strand test on the bicycle argometric to be used in predicting VO2 max. To measure skinfold thickness, the researcher has used the locations reflecting the total ratio of fat in women, including triceps, supraspinale. Mean, standard deviation and t-test were used as statistical means to derive the results. The proposed educational program has a positive impact on physiological variables and thickness of skin folds. There were significant differences between the pre and post tests for VO2 max and systolic and diastolic blood pressures and pulse for the favor of post-test. ملخص البحث : هدف البحث في التعرف على اثر البرنامج التعليمي المقترح في السباحة على بعض المتغيرات الفسيولوجية (الحد الاقصى لاستهلاك الاوكسجين vo2max ،ضغط الدم ،النبض) و سمك الثنايا الجلدية لطالبات قسم التربية الرياضية ، كلية التربية ،وتكونت عينة البحث من طالبات المرحلة الاولى بقسم التربية الرياضية / جامعة كويه حيث تم اختيار (15) طالبة من اصل (27) طالبا وذلك لالتزامهن بالدوام وتكافؤهن وتجانسهن بالمتغيرات البدنية، ومن اجل قياس المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث فقد لجأت الباحثة الى استخدام الاختبارات الاتية : قياس معدل القلب لقياس النبض ،قياس ضغط الدم ،اختبار استراند على الدراجة الارجومترية لاستخدمها في التنبؤ بالحد الاقصى لاستهلاك الاوكسجين vo2max ومن اجل قياس سمك الثنايا الجلدية ، فقد استخدمت الباحثة المواقع التي تعكس النسبة الكلية للدهن في النساء وهي ذات الثلاث رؤوس العضدية ،فوق الحرقفة ،الفخذ . كما تم استخدام المعالجات الاحصائية الاتية (الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، اختبار t) من اجل التوصل الى النتائج التي كان اهمها ان البرنامج التعليمي المقترح ذو تأثير ايجابي على المتغيرات الفسيولوجية وسمك الثنايا الجلدية، كذلك وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي لاختبار الحد الاقصى لاستهلاك الاوكسجين vo2max وقياس ضغط الدم الانقباضي والانبساطي والنبض ولصالح الاختبار البعدي


Article
Finding the standard degrees and levels to straighten the performance of some of the attacking skills in Basketball
إيجاد الدرجات والمستويات المعيارية لتقويم أداء بعض المهارات الهجومية بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Basketball is one of the games that are studied within the courses of the colleges and departments of the Physical Education in Iraq. It includes many defense and attacking skills, the assessment of the students' skills performance, for most teachers, depends on the individual evaluation and the personal experience. Thus, the importance of the research lies in finding the standard degrees and levels to straighten the performance of the students in the attacking skills in Basketball. Goals of the Research • Finding the standard degrees and levels to straighten the performance of the students in the attacking skills in Basketball. • Straightening the students’ level of performance according to the levels they achieve. The sample of the research included first class students in the Physical Education College- Dyala University, 2005-2006. The total number of the students included is (208) out of (256), those who failed or postponed or are players in clubs were excluded, the sample represents about (81%) of the original community. After presenting, analyzing and discussing the results, the researcher concludes the following: • The tests of Basketball Basic Skills correspond to the level of the sample of the research. • Most of the sample of the research was in an intermediate level. The researcher recommends the following: • The necessity to adopt these tests within the semester and final tests of the first classes, and also for those applying for seats in the Physical Education Colleges. • Adopting the standard degrees and levels of this study to straighten the performance of the first class students in the basketball basic skills. ملخص البحث : كرة السلة هي إحدى الألعاب التي تدرس ضمن مناهج كليات وأقسام التربية الرياضية في العراق ، وهي تضم مهارات هجومية ودفاعية كثيرة ، يعتمد في تقييم الأداء المهاري للطلاب عند اغلب المدرسين لهذه المادة على التقدير الذاتي والخبرة الشخصية ، لذا فان أهمية البحث تكمن في إيجاد الدرجات والمستويات المعيارية لتقويم أداء الطلاب في المهارات الهجومية بكرة السلة . أهداف البحث: • إيجاد درجات ومستويات معيارية للمهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب . • تقويم مستوى أداء الطلاب وفقا لمستوياتهم المتحققة . وقد شملت عينة البحث طلاب السنة الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة ديالى للعام الدراسي 2004- 2005 والبالغ عددهم (208) من أصل (256) بعد استبعاد الطلبة الراسبين والمؤجلين ولاعبي الأندية ، وتمثل العينة نسبة (81 %) من المجتمع الأصلي . ومن خلال عرض وتحليل ومناقشة النتائج توصل الباحث إلى: • إن الاختبارات للمهارات الأساسية بكرة السلة تتلاءم ومستوى عينة البحث . • إن اغلب عينة البحث كانت في مستوى متوسط. ويوصي الباحث : • ضرورة اعتماد الاختبارات ضمن اختبارات الطلاب الفصلية والنهائية للسنة الأولى وكذلك للمتقدمين للقبول في كليات التربية الرياضية. • اعتماد الدرجات والمستويات المعيارية لهذه الدراسة لتقويم أداء طلبة السنة الأولى في المهارات الأساسية بكرة السلة .


Article
A Comparative study in some basic skills between the different of the positions players in foot ball
دراسة مقارنة لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم بين المراكز المختلفة للاعبين

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The purpose of study was to know the different in some basic skills among the different positions players in football, (defense, middle, and attack), the researchers used the descriptive method by comparative reasonable style. The sample of study consists of (20) players , which they represented the versity of Mosul University in football for the year 2004/2005 , which they were tested in some basic skills in football such as (dribbling , short pass , trapping , and juggling) . The researchers used (Arithmetic mean , Standard deviation , Coefficient of skwenss , Anova one way , and L.S.D test) as a statistical means . The researchers reached the following results : 1. It seems that the players are in the same level according to their different positions in the field (defense, middle, and attack) in the following basic skills (dribbling, short pass, and trapping) 2. The middle players are better than the defense players in juggling skills, but the level of the middle players are the same with attack players in this skill. ملخص البحث : هدف البحث إلى التعرف على الفروق في بعض المهارات الأساسية بين لاعبي المراكز المختلفة بكرة القدم (الدفاع، الوسط، الهجوم)، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المقارنة السببية ، وتكونت عينة البحث من (20) لاعبا من لاعبي منتخب جامعة الموصل بكرة القدم . وتم اختبارهم ببعض الاختبارات الخاصة بقياس المهارات الأساسية الآتية (الدحرجة ، المناولة القصيرة ، الإخماد ، السيطرة على الكرة (تنطيط الكرة) لأكبر عدد من المرات). واستخدم الباحثون (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، معامل الالتواء ، تحليل التباين ، قيمة اقل فرق معنوي (L.S.D)) كوسائل إحصائية. وتوصل الباحثون إلى الاستنتاجين الآتيين : 1. تقارب مستوى اللاعبين على وفق مراكزهم المختلفة (الدفاع، الوسط، الهجوم) في المهارات الأساسية الآتية (الدحرجة والمناولة القصيرة والإخماد). 2. تفوق لاعبي الوسط على لاعبي الدفاع في مهارة السيطرة على الكرة، في حين تقارب مستوى لاعبي الوسط مع لاعبي الهجوم في هذه المهارة.


Article
Competitive Behavior of Female Players in Sporting Clubs and It's Relation with Some Variables
السلوك التنافسي لدى اللاعبات في الأندية الرياضية وعلاقته ببعض المتغيرات

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: This paper aims at measuring the level of competitive behavior for female players in sporting clubs . It also tries to find out significant differences concerning the level of competitive behavior, with regard to such variables as age , social status , level of education , residing , the type of sport , motivation to sport practice , to get rewards and the club. The sample consists of (71) female players whose ages ranged from 12-32 years who are practicing different kinds of sports in six clubs in Duhook governorate. The researchers used a questionnaire with twenty items each of which has three alternatives scales (always, sometimes, never) . The researchers analyzed the data by using t-test for one and two samples and analysis of variance . The findings show that the level of competitive behavior for female players is good . There are no significant differences in competitive behavior with regard to age , social status , level of education , residing , type of sport and motivation to sport practice . However , there are significant differences in competitive behavior concerning such variables as getting a reward and club. The researchers put forwards some recommendations. ملخص البحث : هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى السلوك التنافسي لدى اللاعبات في الأندية الرياضية ، فضلاً عن دلالة الفروق في السلوك التنافسي لدى اللاعبات في الأندية الرياضية تبعاً لمتغيرات: العمر والحالة الاجتماعية ومستوى التعليم وموقع السكن ونوع الرياضة ودافع ممارسة الرياضة والحصول على الجوائز والنادي . تكونت عينة الدراسة من (71) لاعبة تراوحت أعمارهن بين (12 ـ 32) سنة يمارسن أنواع مختلفة من الرياضة في ستة أندية تابعة لمحافظة دهوك ، وأُستخدم في الدراسة استبانة أعدها الباحثون تضمنت (20) فقرة ، ولكل فقرة ثلاث بدائل للإجابة هي (دائماً ، أحياناً، أبداً ) . وبعد تحليل البيانات الواردة في البحث باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين وتحليل التباين الاحادي كوسائل إحصائية في المعالجة ، ظهرت النتائج: أن مستوى السلوك التنافسي لدى أفراد العينة هو جيد . كما أشارت النتائج الى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في السلوك التنافسي تبعاً لمتغيرات العمر والحالة الاجتماعية ومستوى التعليم وموقع السكن ونوع الرياضة ودافع ممارسة الرياضة ، في حين تبين وجود فروق دالة إحصائياً في السلوك التنافسي وفقاً لمتغيري الحصول على الجوائز والنادي . وقدم الباحثون عدداً من التوصيات في ضوء النتائج التي انتهت اليها الدراسة .


Article
The Effect of Using Four Teaching Styles in Developing some skills in Basketball For Female Pupils at Secondary First Year
أثر استخدام أربعة أساليب تدريس في تنمية بعض مهارات كرة السلة لطالبات الأول المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The research aims at revealing the effect of using four teaching styles in developing some skills in basketball at first year female pupils. The study is based on the experimental approach due to its suitability. The Society of the research were 88 first year female pupils at their intermediate stage in Ba’sheeq. They were divided into four groups each of which consisted of 22 pupils. Equivalence concerning the variables age, height and weight was achieved in addition to a number of elements of physical and some basic skills in basketball. The first experimental group used the inclusion style in teaching whereas the second experimental group used small homogenous groups. The third used the sample of small heterogeneous groups while the fourth experimental group used the command style. The execution of the educational program lasted 8 weeks with the average of two educational units per week. The time devoted for each educational unit was 45 minutes. The data were collected and tested statistically by using mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Person), T-test for equal correlated samples, analysis variance in one direction and Duncan’s L.S.R. The analysis showed the following findings: 1. The inclusion style and the two samples of small groups styles were found more effective in developing some basic skills like passing , dribbling and shooting in basketball. 2. the command style were found developing in skill pass. 3. The sample of small homogeneous groups compared with the other educational styles was found more effective in developing the shooting skill. ملخص البحث : هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام أربعة اساليب تدريس في تنمية بعض مهارات كرة السلة لطالبات الاول المتوسط 0 استخدم المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث ، وتكونت عينة البحث من (88) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط في ثانوية بعشيقة للبنات موزعين على اربعة مجاميع بواقع (22) طالبة لكل مجموعة 0 وتم التكافؤ بينهم في متغيرات (العمر والطول والوزن) فضلا عن عدد من عناصر اللياقة البدنية والحركية وعدد من مهارات كرة السلة قيد البحث ، اذ استخدمت المجموعة التجريبية الأولى أسلوب التضمين في التدريس ، بينما استخدمت المجموعة التجريبية الثانية نموذج المجاميع الصغيرة متجانسة التحصيل ، بينما استخدمت المجموعة التجريبية الثالثة نموذج المجاميع الصغيرة غير المتجانسة التحصيل ، في حين استخدمت المجموعة التجريبية الرابعة الأسلوب الأمري في التدريس . واستغرق تنفيذ المناهج التعليمية للاساليب المقترحة (8) أسابيع وبواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع الواحد ، وكان زمن الوحدة التعليمة (45) دقيقة وبعد تنفيذ البرامج أجري الاختبار البعدي ، وبعدها تم جمع البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة ، واستنتج ما يأتي : 1. حقق اسلوب التضمين ونموذجين من المجاميع الصغيرة (المتجانسة وغير المتجانسة) تنمية في المهارات الأساسية (التمريرة ، الطبطبة ، التهديف من الثبات) بكرة السلة0 2. حقق الأسلوب الأمري تنمية في مهارة التمريرة الصدرية. 3. تفوق نموذج المجاميع الصغيرة متجانسة التحصيل في تنمية مهارة التهديف عند مقارنتها بالاساليب التدريسية الأخرى.


Article
The relationship between some biokinematics variables of high-jump shooting skill with the accuracy in handball
علاقة بعض المتغيرات الكينماتيكية لمهارة التصويب من القفز عالياً بدقة التصويب في كرة اليد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: This study aims at identifying for more important valves of biokinematics variables of high- jump shooting skill in handball . it also aims at identify the venation shop between among these variables and with the accuracy .the sample of the study was five players which play in the Iraqi national team of handball who have agood abolition in shooting of from out side of the nine meter area the data collected though tow video cameras biok (adobe photo shop ) programs and (AutoCAD ) programs analize the of values of body joints angels biockenamheally the study revealed the following results . 1. there were differences in the valves at the biogenetic variables at high-jump shooting skill . 2. the increase in the time at the last approaching step influenced the negatively the step speed . 3. the biokenmatic variables relation ship were weak which mean poor performance. the recommendations were as the following . 1. priority should be the player information about ideal movements it is to give for improving the performance 2. the technical performances to flyers at this skill in training ملخص البحث : تهدف هذه الدراسة الى : التعرف على قيم أهم المتغيرات البايوميكانيكية لمهارة التصويب من القفز عالياً في كرة اليد وكذلك التعرف على العلاقة بين قيم هذه المتغيرات وكذلك مع دقة التصويب في كرة اليد. أجريت هذه الدراسة على عينة من خمسة لاعبين في المنتخب الوطني العراقي لكرة اليد والذين يجيدون التصويب من خارج منطقة الـ 9 متر. تم جمع البيانات من خلال التصوير الفديوي والتحليل البايوكينماتيكي باستخدام برنامج (Adob Photoshop) وبرنامج (Auto cad) للتعرف على قيم زوايا مفاصل الجسم. وقد أسفرت النتائج عن: 1. وجود اختلاف في قيم بعض المتغيرات البايومينكاتيكية للأداء الحركي لمهارة التصويب من القفز عالياً في كرة اليد بين عينة البحث . 2. تؤثر الزيادة في زمن خطوة الاقتراب الأخيرة سلبياً على سرعة الخطوة ومن ثم تؤثر في سرعة حركة الرمي. 3. العلاقة بين المتغيرات البايوكينماتيكية كانت أكثرها ضعيفة مما يعكس ضعف اداء اللاعبين. ويوصي الباحثون : 1. ضرورة إعطاء معلومات اللاعبين عن الحركات المثالية للتصويب وذلك من اجل التقليل من الأخطاء وبذلك تعمل على تقريب وتشابه الأداء. 2. ضرورة أعطاء أولوية في التصويب على الأداء الفني وتحسين أداء الجسم.


Article
Emotional response between players of jumping & throwing activities in track and field a comparative study
دراسة مقارنة في الاستجابة الانفعالية بين لاعبي فعاليات الوثب والرمي بألعاب القوى

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The research aimed at recognizing the differences in emotional between throwing and jumping activities in track and field . the researcher has used the descriptive method with a surwy teaching as it is convenient with the nature of the problem . research sample has been selected on the basis of an intentional method ; represented by players of jumping & throwing activities in track and field belong to the team of mosul sport club . the sample has consisted of ( 8 ) players distributed in the amount of ( 4 ) players for jumping and ( 4 ) players for throwing . the following devices and tools were used in the research : Measurement strip and forms for measuring emotional response in addition to the following statistical means : Arithmaticmean , normative deiation , simple correlation coefficient a t - test . all data have been analyzed statistcally by means of computer – excel program ; under the supervision of a specialist in this field . The researcher has concluded the following - there had been a difference in emotional response between the players of jumping and the players of throwing . - no significant differences shown in emotional response between the players of jumping and throwing who participated in track and field comptitions. - no significant differences found in each of the seventh dimensions of emotional response between players of jumping and throwing who took part in track & field competitions . The researcher has recomendded the following : - confirm the escalation of psychological preparation according to the increase of the sansitivity and significance of comptitions and matches played by the players . - in the light of differences in arithmetic means for the degree of emotional response between players of jumping and throwing in track and field . the researcher recommends that players should be accustomed to the atmospheres of the contests in an attempt to have an athlete reaches to an optimum degree of emotional response in game attitudes . - perform further researches to recognize the relation between psychological manifestations and thier impact on behavior and responses in contests for larger samples and in single and collective game . ملخص البحث : هدف البحث إلى التعرف على الفروق في درجة الاستجابة الانفعالية بين فعاليات الوثب والرمي في ألعاب القوى, واستخدم الباحث المنهج ألوصفي بالطريقة المسحية لملاءمته وطبيعة المشكلة تم اختبار عينة البحث بالطريقة العمدية وتمثلت بلاعبي الوثب والرمي في فعالية ألعاب القوى لمنتخب نادي الموصل الرياضي عددهم (8) لاعبين موزعة بواقع (4) لاعبين للوثب و(4) لاعبين للرمي وقد تم استخدام الأجهزة والأدوات التالية في البحث ,شريط قياس ، ميزان طبي ، استمارات لمقياس الاستجابة الانفعالية ,بالإضافة إلى الوسائل الإحصائية التالية ,- الوسط الحسابي - الانحراف المعياري - معامل الارتباط البسيط ،اختبار (T ) , تم تحليل جميع البيانات إحصائيا باستخدام الحاسوب الآلي باستخدام نظام (Excel) وتحت إشراف متخصص في هذا المجال . واستنتج الباحث ماياتي : - هناك تباين في الاستجابة الانفعالية بين لاعبي الوثب ولاعبي الرمي. - عدم وجود فروق معنوية في الاستجابة الانفعالية بين لاعبي الوثب والرمي المشاركين في منافسات ألعاب القوى. - عدم وجود فروق معنوية في كل بعد من الأبعاد السبعة للاستجابة الانفعالية بين لاعبي الوثب والرمي المشاركين في منافسات ألعاب القوى. وأوصى بما يأتي : - التأكيد على تصاعد درجة الإعداد النفسي وفقا لتصاعد حساسية وأهمية المباريات والمنافسات التي يخوضها اللاعبون. - في ضوء وجود اختلافات في الأوساط الحسابية لدرجة الاستجابة الانفعالية بين لاعبي ألعاب القوى (الوثب والرمي) يوصي الباحث بتعويد اللاعبين على أجواء المنافسة لمحاولة الوصول بالفرد الرياضي لدرجة مثالية الاستجابة الانفعالية لمواقف اللعب. - إجراء المزيد من البحوث للتعرف على العلاقة بين المظاهر النفسية وأثرها على السلوك والاستجابات في مواقف المنافسة لعينات اكبر وفي الالعاب الفردية والجماعية.


Article
The analysis of biokenamatical of some variables in javelin throw activity
العلاقة بين بعض المتغيرات(البايو كينماتيكية) والانجاز للمرحلة النهائية بفعالية رمي الرمح

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Aim of study 1. to identify some values of biokenamatical variables in javelin throw activity . 2. to identify the relationship between biokenamatical variables and performance . hypothesis - there is a statistical significant correlation between some biokenamatical variables and performance . methodlogy - a sample of (5) players of youth clubs championship of track and field in javelin throw activity . - the study was analyzed by using video tape - certain statistical methods were used . results and recommendations on the basis of the analysis of the data , the following conclusion were presented - there is a significant correlation between starting speed and performance . - there was no significant correlation between starting angle and the height of starting point with performance . - there is a significant correlation in variables of (length, time and speed) of pivot point . - there is a significant correlation of angle speed and speed of throwing arm with performance . - there was no significant correlation in variables of bending trank angle with performance. ملخص البحث : يهدف البحث الى : 1. التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية في فعالية رمى الرمح . 2. التعرف على العلاقة بين قيم بعض المتغيرات البايو كينماتيكية و الانجاز. وقد افترض الباحث وجود علاقة ارتباط دالة احصائيا بين قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية و الانجاز . اجريت الدراسة على عينة قوامها (5) لاعبين الاوائل في بطولة الاندية للشباب لالعاب القوى في فعالية رمى الرمح واستخدم التصوير الفديوى للاعبين لمرحلة الرمى النهائية في السباق. واستخدم الباحثون الوسط الحسابي والانحراف المعياري والارتباط البسيط للوصول الى النتائج . وقد أسفرت الدراسة الى الاستنتاجات الآتية : 1. هناك علاقة ارتباط معنويه بين سرعة الانطلاق والانجاز . 2. عدم وجود علاقة ارتباط معنوية لكل من(زاوية الانطلاق وارتفاع نقطة الانطلاق) مع الانجاز . 3. وجود علاقة ارتباط معنوية لكل من(طول ،زمن ،سرعة) خطوة الارتكازمع الانجاز. 4. وجود علاقة ارتباط معنوية بين(السرعة الزاوية والسرعة المحيطية) للذراع الرامية مع الانجاز . 5. عدم وجود علاقة ارتباط معنوية بين زاوية ثني الجذع مع الانجاز .


Article
Effect of athletic competition on kidneys function of football players
اثر المنافسة الرياضية على وظائف الكلية لدى لاعبي كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The effect of athletic competition on kidneys function of football players is studied by taking (10&&players team of physical education college ,Mosul university . the procedures of the research included a pre-and post competition .Measurement of the contents of urine included; the red blood Cells (RBC&& ,white blood cells (WBC&& ,pH ,protein, and glucose by using the paper slides method .the study revealed abnormal variables like red blood cells (RBC&&, white blood cells (WBC&&,and protein ,while no differences in glucose and pH after and before competition had been noted .the research demonstrated the probability of what is called athletic kidneys as a result of competition. ملخص البحث : درس تأثير المنافسة الرياضية على وظائف الكلية لدى لاعبي كرة القدم على (10) من لاعبي منتخب كلية التربية الرياضية بكرة القدم/ جامعة الموصل ، وقد تضمنت إجراءات البحث أجراء قياس قبلي (قبل المنافسة) وقياس بعدي (بعد إنهاء المنافسة) على مكونات البول والتي اشتملت على خلال الدم حمراء وخلايا الدم الورقية ، وتصل البحث الى إمكانية حدوث ما يسمى بالكلى الرياضية لدى لاعبي كرة القدم نتيجة المنافسة الرياضية وذلك من خلال ظهور بعض التغييرات غير الطبيعية كظهور خلايا الدم الحمر وخلايا الدم البيض والبروتينات في البول ، في حين لم تحدث المنافسة الرياضية أي تغييرات غير طبيعية في كل من الكلوكوز وقيمة الـ(PH) في البول.


Article
Moral Judgements Among Freshman And Senior Student of the College of Physical Education and Some Other Colleges of Mosul University (A Comparative Study)
دراسة مقارنة للأحكام الخلقية بين طلبة كلية التربية الرياضية وبعض كليات جامعة الموصل وللسنتين الدراسية الأولى والرابعة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: This paper drives at expounding the level of moral or ethical judgement of the student in the first and fourth year at the college of Physical Education in comparison to the moral judgments of their peers at some other humanities and science colleges at Mosul University. Also, it aims at finding out the level of moral judgment between the fourth year students at the College of Physical Education and their peers at other humanities and science colleges at Mosul University besides the difference at the level of moral judgment of first year students at the College of Physical Education and their peers at other humanities and science college at Mosul University. The scale used include the D.I.T. scale designed by James Rest. The researchers have come out with the conclusion that the majority of first and fourth year at the College of Physical Education and some humanities and science colleges at Mosul University stand at the second level of moral judgement at Colberg Scale generally designated as the social mores’ level (the most dominant) for first and fourth year students respectively. The findings also indicated that there is no difference in moral judgement of the first year and fourth year students at the College of Physical Education on the hand, and their peers at other humanities and science colleges at Mosul University in moral judgement level. ملخص البحث : يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الحكم الخلقي لدى طلبة السنة الدراسية الرابعة والأولى في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل وكذلك الفروق في مستوى الحكم الخلقي بين طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل وقد تم استخدام اختبار تحديد القضايا (T . I . D) الذي صوره جميس رست. وقد استنتج الباحثان أن أغلب طلاب المرحلة الأولى والمرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل هم في المستوى الثاني من مستويات الحكم الخلقي لنظام كولبرك الذي يعرف الاجتماعي وفي المرحلة الثالثة والرابعة وعدم وجود فروق بين طلاب السنة الدراسيةالأولى والرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل في مستويات الحكم الخلقي.


Article
The Impact of Using Gaining Classification strategy in Acquiring Some Basic Skills of Volleyball
اثر استخدام استراتيجية تقسيمات التحصيل في اكتساب بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The study aims at identifying the impact of gaining classification strategy on acquiring some basic skills of volleyball. The study sample consists of the second stage students at the college of physical EducationUniversity of Saladin. They were divided into two groups, (16) students for each group they were randomly selected . Class (B) represented the experimental group and was studied in accordance with gaining classification strategy in learning volleyball skills. Class (C) represented the control group and the traditional strategy was used in learning the volleyball skills. Equivalence was made between the two groups in some variables that affect learning in addition to equivalence among the skills. Learning program was constructed by the researcher consisting of six teachings units, using gaining classification strategy. After being reviewed by experts, the program was applied on the experimental group. After finishing the learning program for the two groups, a post test for the two groups was made. Data were statistically analyzed using the suitable statistical methods. The researcher concluded that the group studied in accordance with gaining classification strategy was better than that studied in accordance with traditional strategy in acquiring volleyball basic skills (Setting-Receiving-and Serving).The researcher recommended the use of gaining classification strategy in learning volleyball basic skills(Setting-Receiving-and Serving) as it is best than the traditional strategy. ملخص البحث : يهدف البحث الى الكشف عن استراتيجية تقسيمات التحصيل في اكتساب بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة . اجري البحث على عينة من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية – جامعة صلاح الدين حيث قسموا الى مجموعتين وبواقع (16) طالب لكل مجموعة تم اختيارها بالطريقة العشوائية ، حيث مثلت شعبة (ب) بالمجموعة التجريبية اذ درست وفق استراتيجية تقسيمات التحصيل في تعلم مهارات (الاعداد-استقبال الارسال-الارسال) بالكرة الطائرة ، اما شعبة (ج) فتمثلت بالمجموعة الضابطة اذ تم استخدام (الاسلوب التقليدي) في تعلم المهارات المحددة بالبحث. واجري التكافؤ بين المجموعتين في بعض المتغيرات التي لها اثر على التعلم كما تم اجراء تكافؤ في المهارات المحددة بالبحث بين المجموعتين . وقام الباحث ببناء برنامج تعليمي مكون من (6) وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية (تقسيمات التحصيل) وبعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين تم تطبيقه على المجموعة التجريبية ، وبعد الانتهاء من البرنامج التعليمي للمجموعتين تم اجراء اختبار بعدي للمجموعتين ، وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها احصائياً بالوسائل الاحصائية المناسبة وتوصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات منها تفوق المجموعة التي درست وفق استراتيجية (تقسيمات التحصيل) على المجموعة التي درست وفق (الاسلوب التقليدي) في تعلم واكتساب مهارات (الاعداد-استقبال الارسال-الارسال) بالكرة الطائرة وقد اوصى الباحث باستخدام استراتيجية (تقسيمات التحصيل) في تعلم مهارات (الاعداد – استقبال الارسال – الارسال) بالكرة الطائرة بوصفه افضل من الاسلوب التقليدي .


Article
Comparison of some anthropometric propertiesbetween players of aerobic and anaerobic in durance
مقارنة بعض الصفات الانثروبومترية بين لاعبي المطاولة الهوائية واللاهوائية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: There is an important relationship, in the process of training, between the anthropometric properties and the systems of energy. This research aim to know some anthropometric properties of players using aerobic and an -aerobic systems and then to the difference between these properties in the two groups. The research was carried out on players of Ninava sport clubs and college of Physical Education (Mosul University), The sample consisted of 46 players of different sports, their ages where (18-28) years, and their anthropometric measurements where determined . The results showed that there where differences in weight, height, iliac crest, circumference of chest, arm, and thigh). The researcher recommended to study the anthropometric properties of the players when we chose them in completion more study in this respect. ملخص البحث : ان هناك علاقة مهمة في عملية التدريب الرياضي بين الصفات الانثرومترية وانظمة انتاج الطاقة ، وقد هدف هذا البحث الى التعرف على بعض الصفات الانثروبومترية للاعبين يمارسون العابا تعتمد بصورة اساسية على النظام الهوائي والنظام اللاهوائي ومن ثم التعرف على الفرق في هذه الصفات بين المجموعتين وقد اجري البحث على عينة عمرية من لاعبي اندية محافظة نينوى وكذلك من طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل وقد بلغ عدد افراد العينة الكلي 46 لاعبا في العاب رياضية مختلفة وبلغ اعمار العينة (18 - 28) سنة واجريت عليهم قياسات انثروبومترية مختلفة . اظهرت النتائج فروقا معنوية في بعض القياسات الانثروبومترية بين لاعبي المطاولة الهوائية واللاهوائية تمثلت بـ (الوزن ، الطول المسافة بين عظمي الحرقفة ، محيط الصدر ، محيط الذراع ومحيط الفخذ) . وقد اوصى الباحث بدراسة المواصفات الجسمية للاعبين عند اختيارهم لممارسة الالعاب الرياضية .


Article
A Comparative Study of Aerobic and Anaerobic Ability Among Basketball and Handball Players
دراسة مقارنة في مؤشر القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The study aims at identifying the difference of aerobic and an aerobic ability between basketball and handball players. The study sample consisted of (24) players from Erbil handball team and (12) players from Asso basketball team. Descriptive approach was used for its suitability and Harvard step test was used to measure aerobic ability. Vertical jump test was used to measure anaerobic ability. Mean, standard deviation and T-test were used as statistical tools. There were statistical significant differences between aerobic and anaerobic ability between handball and basketball players. ملخص البحث : هدف البحث الى التعرف على الفرق في مؤشرة القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة ، وتكونت عينة البحث من ( 24) لاعبا من لاعبي نادي اربيل بكرة اليد ونادي آسو بكرة السلة وبواقع (12) لاعب لكل فريق ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة البحث ولغرض قياس القدرة الهوائية تم استخدام اختبار هارفرد في حين تم استخدام اختبار القفز العمودي (الشغل) لغرض قياس القدرة اللاهوائية ولاجل التوصل الى النتائج تم استخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) ، وقد خرجت الدراسة بنتائج كان اهمها عدم وجود فروق معنوية في القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة

Table of content: volume:12 issue:41