Abstract This research deals with the grammatical study regarding the pronunciation of Brother (Akh in Arabic) and its plural in Holly Quran through the explanation positions and the position that mentioned in which reached to (82) ones. The main reason why I choose the subject in question , is related to Generous God Allah and then to give readers the benefits about the positions of the word Brother (Akh) in explanation as it mentioned in Holly Quran. The research consists of abstract and two chapters with a final summary. The first chapter devoted to an explanation study of the word Brother (Akh) in letters which the explanation divided to the explanation of the six nouns and explanation of bilateral and male noun plural. Chapter two deals with an explanation study for the word brother (Akh) in the appear ant movements. Researcher clarifies in the grammatical study the explanation positions for all the Arabic movements taken into consideration the different views of linguists in its explanation and what mentioned in reading , and then the researcher submitted statistic tables in details about the positions that mentioned in this pronunciation related to all the Arabic movements (vowels in English) in the case of singular, bilateral and plural. The researcher attached the verses in tables according the verses arranged in Holly Quran therefore the name of Quran Surra come after the verse and. Researcher also conditioned to mention the Noun to translate it for the first time only. I kindly ask Allah That this research will give the great benefit for the readers.بِسْمْ الله الرَحْمَنْ الرَحِيمْ ملخص البحث بينت في هذا البحث الدراسة النحوية الإحصائية من خلال المواقع الإعرابية للفظة (أخ) ومثناه وجمعه في القرآن الكريم، وذلك في (82) موضعاً. ويقع في مقدمة، وتمهيد وفصلين، وخاتمة وجداول إحصائية وذكرت في المقدمة موضوع البحث، وخطته، وأبرز الامور في منهج إعداده وذكرت في التمهيد أصل (أخ) ومثناه وجمعه، وشروط إعراب (أخ) بالحروف وإعراب ما فقد أحد الشروط واللغات في (أخ) والخلاف في إعراب (أخ) بالحروف. وذكرت في الفصل الأول المواقع الإعرابية لـ(أخ) المعرب بالحروف في الرفع والنصب والجر وعدد مواضع (أخ) في هذا الفصل (42) موضعاً في (8) مواقع إعرابية. و(أخ) المعرب بالحروف ثلاثة أقسام: 1. المعرب إعراب الأسماء الستة في هذا القسم (41) موضعاً في (8) مواقع إعرابية. 2. المعرب إعراب المثنى، في موضع واحد..... وهو موقع الجر بالإضافة.. 3. المعرب إعراب جمع المذكر السالم.. وهو ليس له ذكر في آيات القرآن الكريم. وذكرت في الفصل الثاني، المواقع الإعرابية لـ (أخ) المعرب بالحركات في الرفع والنصب والجر وعدد مواضع (أخ) في هذا الفصل (40) موضعاً في (23) موقعاً إعرابياً. وتقسيم هذا الفصل في قسمين: 1. المعرب بالحركات الظاهرة والمواضع في هذا القسم (33) موضعاً (12) موقعاً إعرابياً. 2. المعرب بالحركات المقدرة والمواضع في هذا القسم (7) مواضع وفي (7) مواقع إعرابية أيضاً. وفي الخاتمة أجملت المواقع الإعرابية مع ذكر المواضع التي وردت في كل موقع، ثم ذكرت بعض الاحصاءات لورود (أخ) مرفوعاً ومنصوباً ومجروراً، ومفرداً ومثنى وجمعاً ومضافاً الى الاسماء الظاهرة والضمائر المتنوعة وأيضاً مواقع غير المضافة ومجموع السور والآيات التي ذكر فيها (أخ) ثم ذكرت القراءات في كلمة (أخ). وبعد الخاتمة رتبت الآيات التي ذكر فيها (أخ) على ترتيب المصحف، ثم هوامش البحث، وفي آخر البحث المصادر والمراجع مرتبة على حروف المعجم. وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وآله

Abstract The study of metaphor contextually is a step beyond the classical studies which had previously enriched this rhetorical concept. It also breaks the principle of familiarity in this field in such away so as to find out the metaphor and the extent it goes to in the expansion of meaning and imaging in the mind of the reader at different level. This can help in the discovery of the ties between the two poles of metaphor and the effect of the context in the identification of interpretation fields. This study shall confine these investigations to the intentionality of Rushdi AL-Aamel through the verbal and collocations. بِسْمْ الله الرَحْمَنْ الرَحِيمْ ملخص البحث تعد دراسة الاستعارة في ضوء الميدان السياقي خطوة نحو تجاوز الدراسات التقليدية التي آثَرتْ هذا الفن البلاغي، وكسراً لقاعدة المألوف منها، وسبيلاً للإفصاح عن بؤرة الاستعارة، ومدى تشكّلها في توسيع المعنى وتخييله في ذهن المتلقي عبر مستويات عدّة من شانها الكشف عن الأواصر الرابطة بين طرفي الاستعارة، فضلاً عن بيان أثر السياق في تحديد مجالات التأويل وحصرها بقصدية رشدي العامل أُنموذج الدراسة، وذلك عن طريق القرائن اللفظية والمعنوية.

Abstract This study aims at exploring violence against the employed wife in Ramadi city, the most important reasons, and effects. The researchers designed the following elements for the research "employer, worker, age" The research included the whole quarters of Ramadi (26) quarters and all the intermediate and secondary stages (164) schools. And all the governmental facilities in Ramadi (29). The researchers have chosen a sample composed of 238 from the employed women in the schools and the governmental facilities in Ramadi. The researchers chose the clarification as a tool for their research because it is useful in attaining the goals. They did the scientific procedures and this made it workable for application and it is formed in its final shape out of nine aspects: 1- Reasons behind violence against the wife. 2- reasons for the physical violence. 3- the most important reasons against the employed wife in Ramadi 4- the most important procedure used by the husband (pushing) and it is a type of physical violence 5- screaming which is the most used. 6- leaving psychological and physical effects on the wife with different styles. 7- there are obvious effects left on the kids resulted from the violence against the wife. In the light of these results, the researchers came up with a collection of suggestions and recommendationsبِسْمْ الله الرَحْمَنْ الرَحِيمْ ملخص البحث هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أو استكشاف مدى وجود العنف ضد الزوجة الموظفة في مدينة الرمادي, واهم الأسباب والأساليب والآثار هذا العنف, وحدد الباحثان المتغيرات الآتية للبحث " الموظف, الكاسب, العمر ". واشتمل مجتمع البحث من جميع أحياء مدينة الرمادي وعددها (26) حي, وجميع المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية وبلغ عددها (164) مدرسة, وكافة دوائر الدولة في مدينة الرمادي وبلغ عددها (29), واختار الباحثان عينة مؤلفة من (238) من المعينات في مدارس ودوائر الدولة في مدينة الرمادي. ثم اختار الباحثان الاستبانة أداة لبحثهما لان الاستبانة مناسبة لتحقيق أهداف بحثهما, وقاما بالإجراءات العلمية من اجل جعل الاستبانة صالحة للتطبيق فتكونت بصيغتها النهائية من تسع مجالات هي: 1- أسباب العنف ضد الزوجة الموظفة. 2- أساليب العنف الجسدي. 3- أساليب العنف النفسي. 4- مكان وقوع العنف. 5- الآثار المترتبة عن العنف الجسدي. 6- الآثار المترتبة عن العنف النفسي. 7- الجهة التي تلجأ إليها الزوجة. 8- أسلوب مواجهة العنف. 9- أثار العنف على الأولاد. في (72) فقرة موزعة على هذه المجالات. وتوصلت الدراسة إلى: 1- هناك عنف ضد الزوجة الموظفة في مدينة الرمادي. 2- أهم أسباب العنف ضد الزوجة الموظفة في مدينة الرمادي هو (عندما أخالفه الرأي). 3- أهم أسلوب يستعمله الزوج هو (أسلوب الدفع) وهو من أساليب العنف الجسدي. 4- أسلوب الصراخ الأكثر استعمالا من أساليب العنف النفسي. 5- يترك أثار جسمية ونفسية على الزوجة الموظفة بمختلف الأشكال. 6- هناك أثار واضحة يترك على الأولاد من جراء العنف ضد الزوجة الموظفة في مدينة الرمادي. وفي ضوء هذه النتائج انتهى الباحثان بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

Abstract The present study deals with three phonological phenomena in Hit Iraqi Arabic (HIA) with reference to standard English (SE). These phenomena are vowel intrusion, elision, and ?imaala (deflexion). This dialect is one of the 'qeltu-dialects' used in Iraq and spoken by people live in Hit city to the west of Iraq. This study aims at determining the main differences between HIA and SE in the phonological phenomena mentioned above. The study hypothesizes that there is such difference. In this empirical study, the spontaneous speech of the individuals who speak HIA has been recorded in natural setting. The three phonological phenomena that concern this study have been explained briefly before starting the phonological analysis of the data collected about HIA. When analyzing the examples taken from the data to point out the intruded, elided and imalized vowels, the way these examples are written and pronounced in standard Arabic (SA) has also been mentioned to know the extent to which HIA is similar or different from SA. This helps to enrich the analysis of the data and make it more authentic. The analysis of the data comes up with a number of conclusions.