Table of content

Alustath

الاستاذ

ISSN: 0552265X 25189263
Publisher: Baghdad University
Faculty: Education Ibn Rushd
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

About the magazine
Issued by the Faculty of Education, Ibn Rushd scientific journal entitled (Journal of the professor), was her first release in 1952. In the beginning. It deals with scientific research, literature and the Arab and Islamic civilization, and contributes to the professors of colleges according to their competence to define the educational community in the Arab countries and abroad.
• the name of the magazine: -Alustath( Professor)
• Produced by: - Faculty of Education / Ibn Rushd
• the international number ((ISSN)):-0552-265X/E-2518-9263
• E-mail to the magazine: - alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq
• Year Released: --1952
• Type of release (quarterly, semi-annual): - quarterly.

Loading...
Contact info

Email : alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq

Table of content: 2012 volume: issue:203

Article
قراءة في ملفة الدكتور حسين أمين الشخصية عطاء علمي ثر ما بعد التقاعد الوظيفي 1978- 2009

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Professor Dr. Hussein Ameen is of the symbols of Iraqi Mistoric School who derifer himself to the study of Arabic Islamic history heritage and civilization. So he produced many srudies, research papers and had a number of participation, coaferences and different scientific seminaes inside and outside Iraq. This study sheds some light on his scirntific and intellectual activities after his retirement from 1978-2009. تناولت هذه الدراسة سيرة رمز من رموز المدرسة التاريخية العراقية المعاصرة الأستاذ الدكتور حسين أمين الذي قدم العطاء العلمي الغزير سواء كان ذلك في ميدان البحث والتأليف والنشر والمشاركات العلمية والمؤتمرات والندوات داخل العراق وخارجه على مدار أكثر من نصف قرن، أو في مجال عمله الوظيفي والأكاديمي والمهني. ركزت الدراسة على عطاء الدكتور حسين أمين ما بعد إحالته على التقاعد في المرة الأولى عام 1978، ألا أنه أعيد إلى عمله ثانية لقدرته على مواصلة العطاء العلمي والثقافي حتى تقاعده مرة ثانية عام 2009 ، إذ تم التركيز في ثنايا هذه الدراسة على تحليل نتاجه ومشاركاته وفق دراسات إحصائية تحليلية عميقة بالاستناد إلى ما ورد في ملفته الشخصية وسيرته العلمية المحفوظة في مركز إحياء التراث في جامعة بغداد، وقد أطلع عليها المؤلف ووظفها في دراسته هذه.

Keywords


Article
Models of Generative Grammar

Loading...
Loading...
Abstract

The publication of the Chomsky’s Syntactic Structure in 1957 introduced the theory of Generative Grammar. It marked the start of a great revolution in Linguistics. Generative grammar refers to a particular approach to the study of syntax. It is an explicit description of the ideal speaker – hearers intuition. The theory centers on a very simple but essential observation (the native speaker of any language is able to produce and understand utterances he has never heard before).It attempts to give a set of rules that will correctly predict which combinations of words will form grammatical sentences. Generative Grammar aims at describing the native speaker's tacit grammatical knowledge, which reflects his infinite productive capacity, by a system of rules that specify all of the well-formed or grammatical, sentences of a language . The hypothesis of generative grammar is that, language is a structure of the human mind. Its goal is to make a complete model of this inner language Chomsky has argued that the properties of a generative grammar arise from an "innate" universal grammar, it could be used to describe all human languages. Chomsky believed that there would be considerable similarities between languages' deep structures, and that these structures would reveal properties, common to all languages, which were concealed by their surface structures. Generative Grammar, since its inception in 1950s, has been constantly and dynamically developing and has had a profound influence on linguistics. Its tremendous affects are still being worked out. Chomsky himself and so many linguists throughout the world have been contributing in these developments. It has undergone numerous revisions. نشر العالم اللغوي ألأمريكي ، أستاذ علم اللغة في معهد MIT نعوم جومسكي عام 1957 كتابه الموسوم syntactic structure . يعتبر صدور هذا الكتاب أهم معطف في تأريخ علم اللغة. حيث فجر ثورة قلب جميع الموازين و أسس مدرسة لغوية اكتسحت جميع المدارس و النظريات اللغوية و فتح آفاقا جديدة أمام الدراسات اللغوية العامة. من أهم مبادئ هذه المدرسة هي نظرتها الشمولية إلى اللغة كسمة و ظاهرة إنسانية عامة ، تؤكد بأن جميع اللغات الإنسانية و بالرغم من انتمائها العرقي و الحضاري و ألتأريخي والجغرافي، متطورة و معقدة بنفس الدرجة. خلال الخمسة عقود الماضية تطورت و تشعبت هذه المدرسة بسرعة حيث ساهم في تطويرها جومسكى نفسه مع المئات من علماء اللغة الفطاحل و نمت في ظلها العديد من المدارس و قدمت (9) نماذج مختلفة لهذه المدرسة ، حيث تعتبر كل مرحلة من مراحلها مدرسة مستقلة بحد ذاتها و متممة لما قبلها. يقدم الباحث و باختصار، مسار و مراحل التطور ألتأريخي لهذه المدرسة مع تبيان خصوصية كل مرحلة.

Keywords


Article
Women’s Friendship in Alice Walker’s The Color Purple
صداقة النساء في رواية اللون البنفسجي لآلس ووكر

Loading...
Loading...
Abstract

Alice Malsenior Walker is an African-American novelist, poet, short story writer, essayist, biographer, and activist. She writes at length on the social issues of race and gender, and is most known for her famous novel The Color Purple, for which she wins the Pulitzer Prize for Fiction. The aim of this paper is to examine women friendship and to trace the effect of friendship among the characters in the novel.تعد اليس ووكر روائية وشاعرة وقاصة وكاتبة مقالات وكاتبة سيرة وناشطة امريكية. تكتب ووكر مطولا في المواضيع الاجتماعية مثل العِرق و الجِنس وقد عًرِفت من خلال روايتها الشهيرة " اللون البنفسجي" والتي حصلت على جائزة بولتزر للآداب. هدف هذا البحث هو النظر في صداقة النساء وتتبع اثارها على شخصيات الرواية.

Keywords


Article
آفاق الحداثة في فكر الإمام محمد باقر الصدر

Loading...
Loading...
Abstract

I Started my research with an introduction in which I Shade the light on the Scientific character of the Islamic thinker Muhammed Bakir Al-sadr which involved many aspects of creations and renewing meanings in the different fields of the human and Islamic knowledge . I divided this study in three researches : The first research : I Shade the light on the meaning of modernism in Language and tradition, and these definitions reached me to aresult that the western modernism is proportiond while the Quranic Modernism is absulute and continuous. The Second research : I dealt with the openion of the Islamic thinker Muhammed Baker Al- Sadr in " Modernism" and its concepts, and mentiond the great difference between the positive modernism that depends the human source, and the Islamic Modernism that depends the divine source. The third research : then I shade the light on the samples of Modernism in the thought of the Islamic thinker Muhammed Bakir Al- Sadr, Idealt with five practical Samples: Modernism in the science of Osul, Modernism in the Tafseer of the holly Quran, Modernism in his analysis for the economic doctrine in Islam, Modernism in his analysis of the events of Islamic history, and at last modernism in the asp بدأت بحثي بمقدمة ذكرتُ فيها أنّ الإمام محمد باقر الصدر يشكِّل ظاهرة متميزة في عالم الفكر الإسلامي المعاصر، فقد انطوت شخصيته الفذة على العديد من الأبعاد التي برز فيها عنصر الإبداع والريادة والتجديد في الحقول المختلفة من حقول المعرفة الإسلامية والإنسانية . ثم قسمتُ بحثي إلى ثلاثة مباحث : ففي المبحث الأول سلطتُ الضوء على معنى الحداثة في اللغة والاصطلاح، وأوصلتني تلك التعريفات إلى نتيجة مفادها: أن الحداثة بمفهومها الغربي نسبية، بينما حداثة القرآن فهي مطلقة ومستمرة . أما المبحث الثاني فقد عالجت فيه الحداثة من وجهة نظر الإمام محمد باقر الصدر ، من حيث المفهوم والمبادئ، ولاحظتُ الاختلاف الكبير بين الحداثة التي تعتمد على الفكر الإنساني الوضعي، والحداثة التي تعتمد على الفكر ذات المصدر الإلهي . أما المبحث الثالث سلطتُ الضوء فيه على نماذج الحداثة في فكر الإمام محمد باقر الصدر، حيث انتقيت خمسة منها : 1- نموذج الحداثة في علم أصول الفقه . 2- نموذج الحداثة في التفسير الموضوعي للقرآن الكريم . 3- نموذج الحداثة في صياغة المذهب الاقتصادي الإسلامي . 4- نموذج الحداثة في تفسير أحداث التاريخ بصورة عامة ، وتاريخ أئمة أهل البيت  بصورة خاصة . 5- نموذج التنمية الحضارية . ثم أنهيتُ البحث بذكر النتائج التي توصلت إليها .

Keywords


Article
An Acoustic Phonetic Study of Close Juncture
دراسة فيزيائية صوتية للوقف المغلق

Loading...
Loading...
Abstract

The theoretical and acoustic approach of this research has reached the following conclusions: -Close juncture has a reality that can be described in physical terms. -Junctural phenomena are differences in the grouping of phonemes into syllables. -Juncture is remarkably correlated with word boundaries. -The correlation of juncture with morpheme boundaries is determined by the coincidence of word boundaries with morpheme boundaries. - There is a potential juncture at word boundaries which may not be realized when uttering the sequence of sounds. -When there is no phonetic manifestation present, we can say that there is no juncture. -A given ordered set of phonemes may constitute a bounded sequence. -Each bounded sequence starts and ends with a marginal allophone. -Within the hierarchical phonological structure of the language, the bounded sequence appears as a higher- level unit than the phoneme. -A distribution of a sequence of segmental phonemes between different bounded sequences is possible when the phoneme sequence in question may occur as final and initial sounds as the acoustic analysis of the pair night-rate and nitrate shows; where a medial allophone of l t l in night-rate and in nitrate, the medial allophone of l aI l is followed by the initial allophone of l tr l. -The acoustic analysis shows that some pairs like aboard and a broad are not differentiated phonetically, although they are different morphologically and lexically as both contain a sequence of a non- final allophone l l followed by an initial allophone of l b l. -To determine whether a juncture has occurred, two factors must be taken into consideration; the nature of the segmental allophones and the intensity and duration pattern of phonemes. -Initial voiced stops are considerably longer than initial voiceless stops and the voicing within the voiced stop decreases before the plosive release. -Initial allophones of fricatives are longer than medial allophones and the intensity within the production of an initial allophone of a continuant increases and it decreases during a final allophone. -Initial allophones of nasals are usually longer than medial ones and the length of the final nasal depends on the occurrence of a vowel ,i.e. the nasal is longer after a short vowel. -Initial l w l is voiced and it is devoiced when it follows an initial stop because of aspiration. -When l l l occurs medially, it resembles a medial l n l in intensity and duration. -There is a kind of lengthening concerning final vowels which decays gradually in energy. تتضمن الدراسات الحديثة للغة الانكليزية شرحا لظاهرة الوقف الذي يعدّ سؤالا محيرا في علم اللغة على الرغم من الاتفاق العام بأنه ظاهرة موجودة في اللغة الانكليزية . وصمم البحث الحالي – ذو الطبيعة التجريبية – ليبحث بشكل تطبيقي الحالات الصوتية للوقف, وتصنيفها ضمن النظام الصوتي للغة الانكليزية مقتصرا على الوقف المغلق الذي يعرّف بأنه الارتباط الطبيعي للأصوات المتعاقبة ضمن الكلمات البسيطة . - وتنبعث هذه الدراسة من الملاحظة القائمة على انه ليس هناك توافق متكامل بين الكلمات نحويا وتركيب سلسلة الأصوات المنطوقة ؛اذ ان الأخير متعلق ببعض الصفات التي يطلق على معاملتها الصوتية بأنها وقفية. - ومن هنا فان الشرح الآتي للوقف يعدّ مثاليا من حيث انه يعدّ الوقف فونيما متسلسلا وفوق مقطعي, وانه تحديث للصوت على الحدود النحوية . ويعدّ هذا البحث سبرا في المفاتيح الفيزيائية التي تميّز تقسيم سلسلة الكلام الى وحدات صغيرة من حيث هناك تحديثات صوتية مشروحة لسلسلة الكلام والحدود للوحدات اللغوية ذات المعنى. وستوضّح هذه الدراسة المنظمة للوقف المغلق كيفية تحديد ما اذا كانت المفاتيح الفيزيائية قائمة ام لا, وماهية كينونتها لتوّضح حدود المورفيم بطريقة صوتية فيزيائية فيما يخّص اللغة الانكليزية .

Keywords


Article
Alemalah Obstacles
موانـــــــــــــــع الإمالـــــــــــــة

Loading...
Loading...
Abstract

After an analytical and accurate study in the obstacles of Alemalah، the researcher found that the Arab speech is far from the use of Alemalah. While the language of Alhijazeen is called (Alfatah and Alnasb)، the language of Najed is considered as a language of Alemalah and also called Alkasr، Albatah، and Aledhja'a. It divided into two kinds: 1- Alemalah of a letter to letter that is Alemalah of Alalf towards Alya’a if Alya’a is static and is preceded by opened. Accordingly، if it is veered towards Alya’a، it would veer towards Alfatah to Alkasr. 2- Alemalah of Alfatah to Alkasr if it does not follow by Alalf. The purpose of using Alemalah among Arab is for parataxis، proportionality، and the participation between the voices in order to make alacrity.It is a vocal method within Arab speech. The three letters of Alemalah are: Alalf، Alra'a، and Ha'a Altaeneeth. It has been called like that because of the use of these three letters. Arab grammarians indicated some reasons which stand behind the use of Alemalah and most of them mentioned to six reasons. Moreover، they indicated some obstacles which prevent these reasons based on eight conditions. These conditions are the seven letter of supereminence (Alta'a، alda'a، Aldhad، Alssad، Alkha'a، lexicographical Ghein، Alqaaf، and Alra'a which are not maqsura. Finally، Alemalah will not involve if it has prevented by origin as it indicated throughout the research. بعد التحليل والتدقيق في (موانع الإمالة) وجدنا أن الأصل في كلام العرب عدمُ الإمالة، ويسمى( الفتح والنصب)، وهي لغة الحجازيين، وان (الإمالة) فرع من عدم الإمالة، وهي لغة عامة نجد، وتسمى الكسر، والبطح، والإضجاع، وهي نوعان: 1- إمالة حرف إلى حرف. وهو إمالة الألف نحو الياء، والألف لا تكون ساكنة، وما قبلها مفتوح؛ولهذا تكون حرف مد ولين في آن واحد، لذا إذا أميلت إلى جهة الياء تمال الفتحة نحو الكسرة. 2- إمالة حركة الفتحة نحو الكسرة إذا لم يكن بعدها ألف. والغرض من الإمالة عند العرب هو التقريب، والتناسب ، والمشاركة بين الأصوات طلبا للخفة، وهو منهج صوتي في كلامهم. وحكمها الجواز لا الوجوب. وتمال الفتحة ولكنها لا تمال إلا إذا وقعت قبل حرف من أحرف الإمالة الثلاثة: ( الألف، والراء، وهاء التأنيث)،وسميت بذلك ؛ لأن الإمالة في كلام العرب لا تكون إلا فيها، وتكون إمالتها بشروط. وللإمالة أسباب ذكرها النحويون، واختلفوا في ذكر عددها، وأكثرهم جعلها ستة، وبينا أن من جعلها ستة ذكرها باختصار، ودمج أكثر من سبب في سبب واحد، ثم ضمن ما زاد عليها في الشرح والتمثيل، والذي جعلها أكثر من ذلك فصل، ثم اتبعه بالشرح والتمثيل. ولها موانع وهي على نوعين: ما كان مانعا للسبب بشروط، وهي ثمانية: ( أحرف الاستعلاء السبعة) ، وهي: الطاء، والظاء، والصاد، والضاد، والخاء، والغين المعجمتان، والقاف، و (الراء) غير المكسورة، وما كان ممنوعا في الأصل لم تدخله الإمالة من أول الأمر كما هو مبين في ثنايا البحث.

Keywords


Article
Misogyny in Strindberg's Comrades

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to explore the concept of misogyny in August Strindberg's play Comrades. Comrades is a play that is bearing a satirical title. It is a comedy about marriage in a situation similar to that in Strindberg's most famous play The Father; husband and wife are shown in a sharper antithesis of character; a man of pure character and ability foiled by a woman who in all respects is his inferior, yet arrogantly determined to dominate him.تهدف هذه الدراسة الى استكشاف مفهوم كره المرأة في مسرحية سترندبيرغ رفاق التي تحمل عنوانا ساخرا, فهي مسرحية ساخرة عن الزواج وفي موقف مشابه الى الموقف في مسرحية سترندبيرغ المشهورة الأب والتي يظهر فيها زوج وزوجة كشخصيتين متناقضتين جدا : الرجل ذو شخصية وقابليات قوية قد احبط بواسطة امرأة أقل منه شأنا من جميع النواحي ولكنها بتغطرس عزمت على السيطرة عليه.

Keywords


Article
A Pragmatic Analysis of Polite Forms in English and Arabic A Contrastive Study

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to make a pragmatic analysis of some selected polite forms in English and Arabic. The data for the study consist of a number of exchange unites of discourse which have similar functions in the two languages. The framework for analysis takes into account the model presented by Brown and Levinson (1987). It is noted that English deferential behavior adheres to Brown and Levinson’s model of politeness whereas Arabic deferential behavior does not seem to adhere to this model. The results show that both English and Arabic speakers use a combination of politeness strategies to defer to hearers, but the difference lies in the fact that formal and informal situations and kind of relationships play a great role in the British interaction system, whereas no such role is evident in the Arabic interaction system. تهدف هذه الدراسة الى اجراء تحليل تداولي لمقتطفات من الكلام المهذب في اللغتين الانكليزية والعربية. تحمل هذه المقتطفات نفس الخصائص والوظائف المتبعة في اللغتين. تتبنى هذه الدراسة الهيكل والنموذج المطروح من قبل براون ولفنسن (1983) فيما يتعلق بالاسلوب المهذب والكياسة. وقد توصلت الدراسة الى مايلي: 1- يلتزم النظام السلوكي الانكليزي بالنموذج المطروح من قبل براون ولفنسن فيما لا يلتزم النظام السلوكي العربي بهذا النموذج 2- يستخدم الانكليز والعرب مزيج متشابه من اساليب التهذيب لمجاملة المستمع والمستمعين 3- يأخذ النظام الاجتماعي البريطاني العلاقات والمواقف الرسمية وغير الرسمية بنظر الاعتبار بينما لا يأخذ النظام الاجتماعي العربي تلك العلاقات والمواقف بنظر الاعتبار.

Keywords


Article
D. Abdul Ilah Ahmed and approaching modernist (BOOK of fiction in Iraq in the fate of cash)
د.عبد الإله أحمد والمقترب الحداثي (كتاب الأدب القصصي في العراق في مآل النقد)

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study stand on the fact that the cash position of Professor Dr. Abdul Ilah Ahmed of approaches to monetary modernist, which had flowed into us in the seventies and early eighties of the second millennium by shining a light on the critical approach which Artzmh for himself in the Closed marked (fiction in Iraq since the Second World War intellectual trends and values of art). With regard to how near or after the critic Abdul Ilah Ahmed for these approaches, we can say that he was distancing himself mostly fought; pretext that these statements and concepts monetary modernist must be taken of its assets to had announced through translation, in which he thinks can not be relied upon often. مراد هذه الدراسة الوقوف على حقيقة الموقف النقدي للاستاذ الدكتور عبدالإله أحمد من المقاربات النقدية الحداثية التي كانت قد توافدت علينا في السبعينيات وبداية الثمانينيات من الألفية الثانية من خلال تسليط الضوء على المنهج النقدي الذي ارتسمه لنفسه في منجزه الموسوم (الأدب القصصي في الــــعراق منذ الحرب العالمية الثانية اتجاهاته الفكرية وقيمه الفنية ). وفيما يتعلق بمدى قرب أو بعد الناقد عبد الإله أحمد عن هذه المقاربات , يمكن القول انه كان ينأى بنفسه خوض غمارها ؛ بداعي أنّ هذه المقولات والمفاهيم النقدية الحداثية لابد وأن تؤخذ من أصولها لاعن طريق الترجمة , التي في ظنه لايمكن الركون إليها غالبا .

Keywords


Article
Binary Opposition in Robert Frost’s Poetry A Structuralist Reading Strategy
المتناقضات الثنائية في شعر روبرت فروست دراسة بنيوية

Loading...
Loading...
Abstract

The emergence of literary structuralism during the second half of the twentieth century was so influential, as far as literary studies are concerned. It leads to the development of various analytical, systematic approaches; the most important of these approaches is the thematic binary opposition that can be seen as a system of differences between opposing ideas that feed each other in a cultural framework. Binary opposition is concerned with the way that meaning is interpreted. In this study, the thematic binary opposition is used to explain why some of the themes of Robert Frost (1874-1963) are described as being dualistic. To do so, the study discusses two poems related to two different periods and volumes. These poems are “Mending Wall,” and “Desert Places.” Each one has its own theme that represents an opposite to the theme of the other poem. The juxtaposition of these two antonymous themes might be helpful in explaining the contradictions in the literary life of the poet. يعتبر نشوء المدرسة البنيوية في النصف الثاني من القرن العشرين عاملا مهما ومؤثرا في الدراسات الادبية،الامر الّذي ادى الى تطور العديد من الاساليب التحليلية المنهجية. يعداسلوب المتناقضات الثنائية من اهم وابرز تلك الاساليب والذي يعتمد في تحليله على الاختلافات او التناقضات التي يمكن ايجادها في ظاهرة ادبية او اجتماعية اوغيرهما، فضلا عن اهتمامه بطريقة تاويل الافكار. في هذه الدراسة تم استخدام اسلوب المتناقضات لتوضيح الاسباب التي تقف وراء الثيمات المتناقضة في شعر روبرت فروست، تحديدا في قصيدة (ترميم الجدار) وقصيدة (الاماكن المهجورة)حيث تعرض كل قصيدة ثيمة مختلفة عن الاخرى.


Article
The land, the Mother, and the Crisis of Identity in Louise Erdrich's Tracks
الأرض, الأم, وأزمة الهوية في رواية لويس أردرج

Loading...
Loading...
Abstract

The research discusses the relationship between the loss of the native land of the native Americans and the loss of the values of motherhood represented by the character of Fleur, the heroine of Tracks .The loss of her rich land of timber and other valuable herbs which is considered as a source of personal pride as well as a source of food as a result of the unjust laws of the government of the United States, forces Fleur to abandon her only child believing that her loss of homeland is a loss of all the other values especially ,motherhood which is connected with the land. The fracture which happens in the relationship of motherchild results in a cultural alienation especially on the part of the child who begins to scorn and hate her mother and refuses to call her “mother”. A lot of native children become like this child because they have lost the natural connections with their mothers which results in a great change in the real, traditional meaning of “motherhood”, as a result this generation have lost part of its cultural and social heritage and begun to live in a state of alienation or no belonging. يتناول البحث العلاقة بين ضياع الأرض عند الهنود الحمر وضياع قيم الأمومة متمثلة بشخصية فلير بطلة رواية أثار حيث أن فقدانها لأرضها الغنية بالصنوبر والأعشاب النادرة والتي تعد مصدر فخر بالأضافة الى كونها مصدر غذاء نتيجة القوانين الجائرة التي وضعتها سلطات الولايات المتحدة الأمريكية والتي ابتغت من ورائها سلب اكبر مساحة من الأراضي التابعة للهنود الحمر حدا بها الى التخلي عن طفلتها الوحيدة ايمانا منها ان فقدان البيت الوطن هو فقدان لكل القيم الأخرى وخصوصا الأمومة. أن الثلم الذي حدث في علاقة الأم/ الطفلة نتج عنه اغتراب ثقافي خصوصا من جانب الطفلة التي اخذت تزدري و تكره والدتها حتى انها لم تعد تناديها بامها. الكثير من الأطفال الهنود اصبحوا مثل هذه الطفلة حيث انهم فقدوا الوشائج الطبيعية مع امهاتهم مما نتج عنه تغيير في بنية معنى الأمومة لديهم وبذلك فقد هذا الجيل جزءا من ارثه الأجتماعي والثقافي وبالتالي فقد بدء يعيش حالة من الأغتراب او ازمة اللا أنتماء.

Keywords


Article
Altbara hair Mutanabi (d. 354 AH)
التصريع في شعر المتنبي (ت 354هـ) « دراسة تحليلية »

Loading...
Loading...
Abstract

The research deals with the phenomenon of its effectiveness in upholding the voice side of the early poetry, has taken Al-Mutanabbi hair (d. 354 AH) as a model. This technique musical types meant study Btfeselha It is based upon the division (Ibn Al Atheer d. 637 AH) in his book (ideals stepper in literature writer and poet), types collected itself in the Study entitled: (types Altbara in Al-Mutanabi hair) and after sealing section study, Go to the search treating this phenomenon They come in misplaced in the verses than the first house of the text, carries the title: (internal Altbara in Mutanabi hair). And what was Altbara expire on generating internal rhythm deliberately to study the potential is combined with other rhythmic phenomena accompanied, and contributed to strengthening the voice harmony in the Study entitled (Altbara and effectiveness rhythmic Al-Mutanabi hair). And has previously been treated pave ensure study lesson concept Altbara in language and literature, and Conclusion The results were presented, then the list of approved sources and references. يتناول البحث ظاهرة لها فاعليتها في إعلاء الجانب الصوتي للمطلع الشعري، وقد أخذ شعر المتنبي(ت 354هـ) أنموذجاً لها. لهذه التقنية الموسيقية أنواع عنيت الدراسة بتفصيلها، وهي تستند إلى تقسيم (ابن الأثير ت 637هـ) في كتابه (المثل السائر في أدب الكاتب و الشاعر)، أنواع جمعت نفسها في مبحث عنوانه: (أنواع التصريع في شعر المتنبي)، و بعد أن ختم المبحث دراسته انتقل إلى مبحث يعالج فيه هذه الظاهرة وهي تأتي في غير موضعها في أبيات تتعدى البيت الأول من النص، ليحمله عنوان: (التصريع الداخلي في شعر المتنبي) . و لما كان للتصريع صلاحيته في توليد إيقاع داخلي عمد البحث إلى دراسة إمكاناته وهو يقترن بظواهر إيقاعيه أخرى صاحبته، و أسهمت في تعزيز تناغمه الصوتي في مبحث عنوانه: (التصريع و فاعليته الإيقاعية في شعر المتنبي). و قد سبق المعالجة تمهيد تكفل بدراسة مفهوم التصريع في الدرسين اللغوي و الأدبي، و خاتمة عرضت النتائج، ثم قائمة بالمصادر و المراجع المعتمدة.

Keywords


Article
The Comic Elements in William Faulkner's The Reivers

Authors: Inst. Dr. Saffeen Nu'man Arif
Pages: 113-126
Loading...
Loading...
Abstract

Undoubtedly, the American novelist William Faulkner (1897-1962) occupies a unique position, among other American literary figures, as one of the pioneers of modern American novel. For decades, the works of Faulkner have inspired as many attempts by critics to study, analyze, and evaluate them as the number of potential interpretations that studying each work may still yield. As Faulkner's novels, like any other literary work, can be viewed from different angles or perspectives, the goal of this paper is to shed some light on one of the readings of his last novel, The Reivers (1962), as a comedy whose purpose is to ridicule the manners and follies of certain classes in Faulkner's native land, namely, the American Deep South. It also attempts to show Faulkner's masterful approach of his topic and his capacity to handle it in such a way as to convey his vision, which indeed has to do with his favorite subject; that is, the human heart and its problems. مما لاشك فيه أنّ الروائي الاميركي وليم فوكنر (1897-1962)، من بين الرموز الادبية الاميركية الاخرى، يشغل موقعا متميّزاَ كأحد روّاد الرواية الاميركية الحديثة. لقد استوحى النقّاد من أعماله العديد من المحاولات لدراستها وتحليلها وتقييمها بقدر عدد التفسيرات المحتملة التي قد تتمخض عنها دراسة كل من تلك الأعمال. ولأن روايات فوكنر، كغيرها من ألأعمال الأدبية، يمكن النظر اليها من مختلف الزوايا والمنظورات، فان هدف البحث هو تسليط بعض الضوء على احدى تفسيرات روايته الأخيرة، اللصوص (1962)، ككوميديا الغرض منها هو السخرية من سلوكيات وحماقات صنف أو طبقة اجتماعية معيّنة في موطن فوكنر الأصلي، أي الجنوب الاميركي القصي. كما ويٍحاول ابراز معالجة فوكنر البارعة لموضوعه ومقدرته على التعامل معه بطريقة تسمح له بإيصال رسالته، التي لا بد من ارتباطها بموضوعه الأثير المتمثل بمشاكل القلب البشري.

Keywords


Article
بناء برنامج للغة الانكليزية لإغراض خاصة لطلبة العراقيين في كليات التربية الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

The research is an attempt to construct an ESP programme for students at College of Physical Education. The proposed programme is supposed to help the students to practice English through vocabulary and dictation by using pictures and spaces to write and clean the words which give the students more interest and some autonomy to practice English. To fulfill the aim of the research written test is applied to identify the weakness of the students also a closed questionnaire is adopted to collect the information of students’ needs according to Nunan’s model (1985). The questionnaire has adopted (100) students’ need from second year stage at College of Physical Education for Women at the academic year 2010-2011.The programme has applied from 1/12/2010-1/1/2011. Finally, the last version of the programme has modified and changed as a result of applying it. Colleges of Physical Education have recommended to use this programme for developing vocabulary and dictation skills in teaching English. هذا البحث هو محاولة لبناء برنامج للغة الانكليزية لاغراض خاصة وهذا الغرض هو التربية الرياضية. من المفترض للبحث اعطاء الطلبة للتمرين على اللغة الانكليزية من خلال مهارتي المفردات والاملاء بطريقة شيقة وممتعة وهي الصور والتقليد وسهولة اعادة الكتابة لاتقان هذه المهارتين. ولتنفيذ هذا البرنامج تم جمع المعلومات عن طريق امتحان لقياس مهارات اللغة الانكليزية بالاضافة لاستخدام نموذج (نانن 1985) لجمع المعلومات الخاصة بالطلبة واستخدم استمارة لهذا الغرض مع بعض التعديلات الضرورية. وقد جمعت المعلومات من عينة مكونة من 100 طالبة من المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات وطبق البرنامج للعام الدراسي 2010-2011 من 1/12/2010 ولغاية 1/1/2011 وأخيرا البرنامج تم تعديله على ضوء معوقات التطبيقبة بالصورة النهائية. كليات التربية الرياضية موصية باستخدام هذا البرنامج التطويري للمفردات والاملاء لتطوير القراءة والكتابة للطلبة في تعلم اللغة الانكليزية وذلك لضعف الطلبة في هاتين المهارتين.

Keywords


Article
Summary of the research: In the ame of Allah most gracious most merciful
الأحكام التي يخالف الأعمى فيها البصير

Loading...
Loading...
Abstract

This research is in the ruling which the blind differs from the unblind. It consists of twenty of jurisprudential case stating in writing them the four famous ideology and others, if there were a difference, to reason out for each ideology probable what the evidence support. Arrange these cases on arrangement of the Book of "MenhajAltalbeen" for Yahia Ben SharafAlddeenAlnawawi. First case is in puirtyin diligence of the blind in utensils which some of them consisting of pure water and others which consisting of impure water. Ben Hanbel no diligence in the utensils for blind and unblind. The second to the eighth are related to prayer and pilgrimage, the second is the performance of the blind for ''Adan'' for the prayer,the third is in his trying in the direction, the fourth is in his Imam in prayer, the fifth is in the matter of the prayer of Juma'a on him, the sixth is in washing of the blind for the dead, the seventh is in the matter of his performance of Alms, the eighth is in the matter of pilgrimage on him, if he cannot get a guide, the ninth is in the sale and purchase of the blind, tenth is in the custody of the blind on others, eleventh is in the matterof the marry of the blind to other, twelfth is in the matter of punishment the sound eye with the blind eye, thirteenth is no necessity of jihad on the blind, fourteenth is his disable in undertaking succession, fifteenth is in permissibility of undertaking of judiciary, sixteenth is in the matter of his witness, seventeenth is in the matter of tribute on the blind, eighteenth is in the matter of cleverness of the blind, nineteenth is in the hunting of the blind, and the twenty case is in the liberation of the blind instead of the atonement. يتكون البحث من عشرين مسألة فقية، مستعرضاً في كتابتها المذاهب الأربعة المشهورة وغيرها إذا كان فيها خلاف، مستدلا لكل مذهب مرجحاً ما يدعمه الدليل. مرتباً لهذه المسائل على ترتيب كتاب " منهاج الطالبين" للإمام يحي بن شرف الدين النووي. فالمسألة الأولى في الطهارة في اجتهاد الأعمى في الأواني التي في بعضها ماء طاهر وأخرى فيها ماء متنجس. بن حنبل بعدم الاجتهاد في الأواني للأعمى والبصير.أما المسألة الثانية إلى الثامنة فيتعلق بالصلاة والحج. فالثانية في أذان الأعمى، والثالثة في اجتهاده في القبلة، والرابعة في إمامته في الصلاة، والخامسة في حكم الجمعة عليه، السادسة في حكم تغسيل الأعمى للميت، والسابعة في حكم أدائه للزكاة، والثامنة في حكم الحج عليه إذا لم يجد قائداً.أما التاسعة، فهي في بيع الأعمى وشرائه، والعاشرة في وصاية الأعمى على غيره، والحادية عشرة في حكم تزويج الأعمى لغيره، والثانية عشرة في عدم أخذ العين الصحيحة بالعمياء، والثالثة عشرة في عدم وجوب الجهاد على الأعمى، والرابعة عشرة في عدم صلاحيته لتولي الخلافة، والخامسة عشره في عدم جواز ولايته للقضاء، والسادة عشرة في حكم شهادته، والسابعة عشرة في حكم الجزية على الأعمى، والثامنة عشرة في حكم ذكاة الأعمى، والتاسعة عشرة في صيد الأعمى، والمسألة العشرون في حكم عتق الأعمى عن الكفارة.

Keywords


Article
О ПОНЯТИИ УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
حول مفهوم المفردات القديمة في اللغة الروسية

Loading...
Loading...
Abstract

Русский литературный язык к исходу XIX века - началу XX века приобрел все качества достаточно нормализованного, многожанрового и стилистически многообразного, то есть стилистически свободного языка. В нем наблюдается большая дробность социально-речевых разновидностей: мещанская, купеческая, городская, диалектная, церковно-славянская. Все эти разновидности речи присутствуют на страницах книг А.П. Чехова. Все лексически устаревшие слова распадаются на две большие группы: 1. Лексические историзмы. 2. Лексические архаизмы. ان القواميس الروسية –الروسية تحتوي الكثير من المفردات القديمة التي استعلمت في النتاجات الادبية الرائعة للكثير من الكتاب الروس منذ القرن التاسع عشر وفي مقدمتها قاموس اوجيكوف .في بحثنا هذا لاحظنا ان المفردات القديمة في اللغة الروسية تنقسم الى مجموعتين اساستين هما : المجموعة الاولى : المفردات القديمة الغير مستعملة او المفردات الغريبة التي ليس لها مرادف مكافئ في القواميس اللغة الروسية¬-الروسية . المجموعة الثانية : المفردات التاريخية القديمة المستعملة وتتضمن المفردات التي لها مكافئ في قواميس اللغة الروسية –الروسية هنالك مفردات اندثرت ولم تعد تستعمل في اللغة واستعملت عوضا مفردات اخرى تحتفظ بمعناها وكذلك في وقتنا الحاضر تستعمل مثل هذه المفردات القديمة التي تنتسب الى المجموعة الثانية حيث لاحظنا استعمالها في النتاجات الادبية الكلاسيكية والتي لها صدى واسع من القراء .

Keywords


Article
the tone of the tribe Kinana - linguistic study –
لهجة قبيلة كنانة « دراسة لغوية »

Loading...
Loading...
Abstract

Kenana of nomadic tribes, which it took linguists language, as mentioned Farabi T. (339) e, within tribes eloquent when he said: ((and hardest Tohacha and staleness and them away pliable and Ankieda are measured and Tamim and lion then Havel and some Kenana and some Dima)) (), wanted this eloquent tongues, far from the melody and العجمة to say, so take them Arab tongue. As well as that of the study of ancient Arabic dialects, enables a researcher of phenomena Allahjah response to contemporary ancient Arab tribes that belong to it, so that contemporary dialects are merely an extension neighborhood of ancient Arabic dialects. Which proves Kenana feet in classical Arabic, is that they had the privilege of having a Holy Prophet (peace be upon him) to the noble. So the whole chosen (tone tribe Kinana) to be the subject of my research, I have found that straightening search requires dividing the boot three sections: (boot): the definition of tribe Kinana and lineage, and Vsaanha, and the pride of the Prophet (peace be upon him) affiliation to, and status Social. (Section I): A view of the level of voice, and included (Section II): morphological level, and either (Section III): was the presentation of the level of grammar, topping study Introduction, Takhtmha conclusion included the findings of research t كنانة من القبائل البدوية، التي عنها اخذ اللغويون اللغة، إذ ذكرها الفارابي ت (339) هـ، ضمن القبائل الفصيحة إذ قال: ((ومن أشدهم توحشا وجفاء وأبعدهم إذعانا وانقيادا هم قيس وتميم وأسد ثم هذيل وبعض كنانة وبعض الطائيين))( )، أراد بهذا أن ألسنتهم فصيحة، بعيدة عن اللحن والعُجْمة في القول، لذلك أُخذ عنهم اللسان العربي. فضلا عن أن دراسة اللهجات العربية القديمة، تمكن الباحث من ردّ الظواهر اللهجية المعاصرة إلى القبائل العربية القديمة التي تنتسب إليها، ذلك أن اللهجات المعاصرة ما هي إلا امتداد حي للهجات العربية القديمة. والأمر الذي يثبِّت أقدام كنانة في العربية الفصحى، هو أنها تشرَّفت بانتساب الرسول الأكرم (صلى اللهعليه وسلم ) إليها في نسبه الشريف. لذلك كله وقع الاختيار على (لهجة قبيلة كنانة) لتكون موضوعا لبحثي، وقد وجدت أنّ استقامة البحث تقتضي تقسيمه على تمهيد وثلاثة مباحث: (التمهيد): كان تعريفا بقبيلة كنانة ونسبها، وفصاحتها، وفخر الرسول (صلى الله عليه وسلم) بانتسابه إليها، ومكانتها الاجتماعية. و (المبحث الأول): عرض للمستوى الصوتي، وتضمن (المبحث الثاني): المستوي الصرفي، وأما (المبحث الثالث): فكان عرضاً للمستوى النحوي، تتصدر الدراسة مقدمة، وتختمها خاتمة تضمنت النتائج التي توصل البحث إليها.

Keywords


Article
השפעת שנויההפסק בחלוקת ההטעמה על החלוקה הפסוקית במשפט המקראי בין מערכת הנקוד הבבלית לבין מערכת הנקוד הטברנית
اثر اختلاف الوقف في تقسيم النبر على التوزيع المقطعي في الجملة التوراتية بين نظام الصوت البابلي ونظام الصوت الطبراني

Loading...
Loading...
Abstract

משפטי דיבור- ותפישה מורכבים מפסוקית דיבור,תפישה הכוללת פועל- תפישה ומשלימיו ומפסוקית תוכן משלימה . בחלוקה על פי רכיבים מיידיים, יש לצפות כי החלוקה תפריד בין פסוקית הדיבור-תפישה ,ובין פסוקית התוכן בשלומתה . אולם כחלוקת פסוקים(1) כאשר פסוקית התוכן המשלימה היא מאוחה או מורכבת ,לעתים קרובות מצרפת חלוקת הטעמים במערכת הטברנית את החלק הראשון של פסוקית התוכן המשלימה אל פסוקית הדבור-תפישה , ומפרידה בינם ובין המשכת פסוקית התוכן(2). כאשר הפסוקית המשלימה היא פשוטה,יש לרוב זהות בין חלוקת הטעמים ובין החלוקה על פי רכיבים מיידיים(3) لاشك ان تنوع اوجه القراءة التوراتية وطريقة الاداء تظهر تنوعا في الاحكام والمعاني وهي وان اختلفت لابد ان يصدق بعضه بعضا ، ويبين بعضه بعضا، ويشهد بعضه لبعض على نمط واحد في الاسلوب والتعبير. ولما كان الامر كذلك ، فأن لاختلاف القراءات اثرا على الوقف من ناحية تقسيم النبر وتوزيعه على المقاطع في الجملة التوراتيةوبالتالي اختلاف المعنى والتفسير فيها. لقد اختلف قراء التوراة في قراءة نصوصها سواءعلى وفق نظام الصوت البابلي او على وفق نظام الصوت الطبراني وان كانوا مراعين في ذلك مواطن الوقف فيها تبعا لتينك النظامين فمنهم من يصل جملها من مبتدئها حتى منتهاها ولايقف فيها الا وقفا حسنا يستأنف قبله على ان اتصال الكلام وثيق ، ومنهم من يقف على تقدير كفاية الوقف ويستأنف بعده والهدف من ذلك كله عدم الاخلال بهذه النظم ولا بما انطوت عليه تلك الجمل من معاني ودلالات. الا ان القاريء سوف يقف في هذا البحث على نماذج تطبيقية يوضح الباحث من خلالها اثر ارتباط كل من الوقف والابتداء في تقسيم النبر على التوزيع المقطعي في الجملة التوراتية وبخاصة في جملة مقول القول ، وان ذلك القطع والاستئناف يكشف عن تركيبات صوتية مختلفة مغايرة للمعنى الناتج عند مراعاتها لمعاني القراءة في احد النظامين عنه في النظام الصوتي الاخر، وان الضرورة تحتم مراعاة مواضع الوقف والابتداء في قراءة النص التوراتي حتى لايخل ذلك بالمعنى او الدلالة التي يتوخاها مضمونه، وان عدم مراعتها سوف يوقع كثيرا من الشك والحرج في وحدة مصدرها ومنشئها. وعسى ان اكون قد اصبت الحقيقة في استعراض الشواهد التطبيقية التي سقتها في هذا البحث مصدقة لما ذهبت اليه ومن الله التوفيق .

Keywords


Article
Aspects of Racism in August Wilson,s The Piano Lesson
جوانب التمييز العنصري في مسرحية أوجست ويلسن: درس البيانو - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

This paper discusses the African American playwright August Wilson's play The Piano Lesson the incidents of which take place in the dramatist's birth city .The play tackles the the history and culture of African Americans in America.It also shows the suffering of the blacks' families under the oppression of racial discrimination in the United States. يناقش هذا البحث مسرحية درس البيانو للكاتب المسرحي الأميركي من أصل أفريقي أوجست ويلسن حيث تدور أحداث هذه المسرحية في المدينة التي ولد فيها الكاتب أذ يتناول تأريخ و حضارة الأمريكان السود كما تعرض هذه المسرحية معاناة العائلة الأميركية من أصل أفريقي و هي تحت وطأة التمييز العنصري في الولايات المتحدة الأميركية.

Keywords


Article
صـورة المصـلوب في الشعر العباسي بـيـن الفانتازيا والحقيقة

Loading...
Loading...
Abstract

Crucified was not known in the Arab ,the first is the pharaoh who knew him , screens of the Israel ,who not believe in his religion . The image of the crucified ugly image what is going in person of physical situation such as runny alsidi of his body , his lips omt . The cautions poets to this picture and looked at them through some of this perspective came in the ugly image of the same healing of the beholder as he has been through the experience is a happy . There are those who have been through the experience is painful because he loved this person and the pain ,poet expressing psychological distress and this happened in the famous poem Anbari ,known that the minister was crucified fantasy has gone through several stages is set for its beauty and various other images and concluded from the results of research: poet have used different methods ,they tried the parts image of the crucified to the attention of the recipient for this image that generate a variety of sense when he see. لم يكن الصلب عقوبة معروفة عند العرب في عصورهم الجاهلية والاسلامية واول من عرفه هو فرعون ، فطبقه على بني اسرائيل الذين حالفوه في اعتقادهم الديني . وصورة المصلوب صورة قبيحة تشمئز منها الناظر لما يعتري هذا الشخص من حالات جسدية مثل سيلان الصدير من جسده ، ومط شفاهه ، وقد تنبه الشعراء الى هذه الصورة ونظر بعضهم إليها من خلال هذا المنظور فجاءت الصورة قبيحة فيها شفاء لنفس الناظر إذ صدرت عنده ال صورة من خلال تجربة سعيدة ، وهناك من صدرت عنده الصورة من خلال تجربة مؤلمة إذ أنه أحب هذا الشخص وآلمه ماحل به لذا جاء شعره معبرا ً عن ألمه النفسي وهذا ماحصل في قصيدة الأنباري المشهورة التي راى فيها الوزير عندما صُلب وقد مرت الصورة الفانتازية بمراحل عدة حددت جماليتها واختلافها عن الصور الأخرى ، واستنتجت من البحث جملة نتائج منها : ان الشعراء استخدموا طرائق مختلفة ربطوا بها اجزاء صورة المصلوب للفت نظر المتلقي لهذه الصورة التي تولد أحساسا ً متنوعة عندما ينظر إليها .

Keywords


Article
التَّدَاْخُلُ الصَّرْفِيُّ

Loading...
Loading...
Abstract

The ratio of overlap between morphological concerned who meet in some individuals, and get separated from each other in personnel own, people between the meaning of the source, and the meaning of the Assembly. And interferes two types Abvian who are you two morphological overlap ratio, so the intervention of some members of the first category in the second class, and the intervention of some members of the second class in the first category. The morphological features overlap ratio of the morphological contrast ratio, and the proportion of Commons that it is among the morphological morphological varieties only, and can not be located between the morphological examples. The images overlap due to morphological the morphological contrast ratio, or due to the proportion of Commons morphological; so do not depend on the proportion of overlapping morphological differentiation between morphological examples, but to differentiate between morphological varieties only. The semantic overlap morphological classification, based on the classification of morphological varieties according to morphological signs that indicate, on the basis of to the Semantic morphological structure, and disclosure of meeting places, and places of separation. The morphological overlap fact morphological jurisdiction, so that specializes every morphological Used formula him about the significance of the meaning of morphological, is not shared in the full significance post any other banking formula. On the basis of this competence is semantic classification, so that overlap morphological varieties in many pictures. Without jurisdiction morphological morphological classification was nominally interventional Tagged. The designees relied on morphological overlap in revenue morphological examples, if someone wanted to represent to do more, for example, do not care whether the past or present act or do something, do not care if it was built for an active or based effect. تكونُ نسبةُ التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ بين المعنيين الصرفيّين اللَّذينِ يجتمعانِ في بعضِ الأفراد، ويفترقُ كلٌّ منهما عن الآخرِ في أفرادٍ تخصُّه، كالنسبةِ بين معنى المصدريّة، ومعنى الجمعيّة. ويتداخل الصنفانِ الصرفيّانِ اللَّذانِ تقومُ بينهما نسبةُ التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ، بحيثُ تَدخلُ بعضُ أفرادِ الصنفِ الأوّلِ في الصنفِ الثاني، وتَدخلُ بعضُ أفرادِ الصنفِ الثاني في الصنفِ الأوّلِ. وتمتازُ نسبةَ التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ من نسبةِ التَّبَايُنِ الصَّرْفِيِّ، ونسبةِ العُمُوْمِ الصَّرْفِيِّ بأنّها تكونُ بين الأصنافِ الصرفيّةِ فقط، ولا يمكنُ أن تقعَ بين الأمثلةِ الصرفيّةِ. وترجعُ صورُ التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ إلى نسبةِ التَّبَايُنِ الصَّرْفِيِّ، أو ترجعُ إلى نسبةِ العُمُوْمِ الصَّرْفِيِّ؛ لذلك لا يُعتمَدُ على نسبةِ التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ في التفريقِ بين الأمثلةِ الصرفيّةِ، وإنّما في التفريقِ بين الأصنافِ الصرفيّةِ فقط. والتَّدَاْخُل الصَّرْفِيّ تصنيفٌ دلاليّ، قائمٌ على تصنيفِ الأصنافِ الصرفيّةِ على وفقِ الدلالاتِ الصرفيّةِ التي تدلّ عليها، بالاستنادِ إلى التَّرْكِيْبِ الصَّرْفِيِّ الدِّلَاْلِيِّ، والكشفِ عن مواضعِ الاجتماعِ، ومواضعِ الافتراقِ. ويقوم التَّدَاْخُل الصَّرْفِيّ على حقيقة الاخْتِصَاْصِ الصَّرْفِيِّ، بحيث تختصُّ كلُّ صيغةٍ صرفيّةٍ مُستعمَلة بالدلالةِ على معنًى صرفيٍّ، لا يُشارِكُها في الدلالةِ عليه مُشارَكةً تامّةً أيُّ صيغةٍ صرفيّةٍ أخرى. وعلى أساسِ هذا الاختصاصِ يقعُ التصنيفُ الدلاليُّ، بحيثُ تتداخلُ الأصنافُ الصرفيّةُ في صورٍ كثيرة. ولولا الاخْتِصَاصُ الصَّرْفِيُّ لكان التَّصْنِيْفُ الصَّرْفِيُّ التَّدَاخُلِيُّ شكليًّا لا دلاليًّا. وقد اعتمد المصنّفونَ على التَّدَاْخُلِ الصَّرْفِيِّ في إيرادِ الأمثلةِ الصرفيّةِ، فإذا أراد أحدُهم أن يُمثِّلَ لفعلٍ مزيد مثلًا، فلا يُبالي إذا كان الفعلُ ماضيًا أو مضارعًا أو فعل أمرٍ، ولا يُبالي إذا كان مبنيًّا للفاعلِ أو مبنيًّا للمفعولِ.

Keywords


Article
تمـَّام حسـَّان في معيـار النقـد اللسانيّ

Loading...
Loading...
Abstract

the arguments of Dr. Tamam Hassan had reduced linguistic knowledge areas, which sometimes was a subject to acceptance and subject to criticism at the other times, These proposals consider it the standard of questioning and reasoning has been confronted by a range of views which formed an incubator set out research in tracking critical views recorded on the theory of language of Hassan critical attempts came mixed with inferences based on premises owners to cognitive. It was not usually to the research to follow the criticism to the work of Hassan as it was than stand on the pillars of the reservations concerning this and try to reach the doorstep حوتْ طروحاتُ د. تمام حسان اللغويَّةُ رؤى معرفيةً خاضعةً للتقبُّل، تارةً وللنقدِ تارةً أخرى، هذه الطروحاتُ، منظورًا إليها بمعيارِ التساؤلِ والاستدلالِ جابهتْ مجموعةً من الآراءِ التي شكَّلتْ حاضنةً انطلق منها البحثُ في تتبُّع النقودِ المسجَّلةِ على نظرية (حسان) اللغوية، فجاءتِ المحاولاتُ النقديةُ ممزوجةً باستدلالاتٍ مستندةٍ إلى منطلقاتِ أصحابِها المعرفية، ولم يكن من وكد البحث تتبُّع جزئياتِ النقدِ الموجَّه إلى عمل (حسان) بقدر ما كانت غايتُه الوقوفَ على الركائزِ الأساسيةِ لهذه ِالمؤاخذاتِ ومحاولة الوصول إلى عتباتها

Keywords


Article
لمحات من فكر (هاشم طه شلاش) اللغوي

Loading...
Loading...
Abstract

General view from think:(hasham taha shalash) linguistics. In this introduction reason choose the search to pave in this life history general life (hasham taha shalash) themes are five: first one: it was meter measures verbs it's meaning in: (hasham taha shalash) second have in ensuring letter held evidence for. (ibn Whusham AL anssary). In third have view in book dictionary kadssia (in languge and sciences and subjects). In fourth I explain this says about doctors letter in title (AL zubady) in his book methodical that his (Grown ). The last one it was about. The methodical book that produce (hasham taha shalash) was (well – mannered in dispose of scithr's after that (termination) was aresults General view from think (hasham taha shalash) linguistics المقدمة فيها سبب اختيار البحث، أما التمهيد وفيه السيرة الإجمالية لحياة هاشم طه شلاش ، المباحث وهي خمسة، الأول تناولت فيه أوزان الفعل ومعانيها عند هاشم طه شلاش، أما الثاني فقد تناولت فيه (هاشم طه شلاش في تحقيق رسالة إقامة الدليل) لابن هشام الأنصاري، وأما المبحث الثالث فكان اللمحة في كتاب معجم القادسية (في اللغة والأعلام والمواضع)، أما المبحث الرابع ففصلت فيه القول عن أطروحة الدكتوراه الموسومة بعنوان (الزبيدي في كتابة تاج العروس)، وأما المبحث الأخير فدار حول الكتاب المنهجي الذي ألفه هاشم طه شلاش وهو(المهذب في علم التصريف) مع أستاذين آخرين، وبعد ذلك الخاتمة وفيها أهم النتائج، والله ولي التوفيق.

Keywords


Article
تغيير الألفاظ وأثره في الحكم الشرعي (دراسة مقارنة)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract for the following research((The change in Expressions and their Effect on egitimate Rule))Thanke for Al-Mighty God and the best prayers for our master Muhammad, the messanger of mercy, and for all his companions after my searching in ((The change in Expressions and their Effed on the legitimate rule )) and after offering this subject, I can present the summary for its important items: - The change in the expression cannot affect the rule because the dependenc is on the meaning and intention so , the rule will be the same even if the expression is varied . - The prohibition of usury regardiess of carrying the name of rete or bank payments - The prohibition of bribery even if it is named as a gift . the receiver of bribery is damned according to our prophet s saying . الحمد لله رب العالمين وأفضل الصلاة وأتم التسليم على سيدنا محمد المبعوث رحمة للعالمين، وعلى آله وصحبه الغر الميامين.بعد أن بحثت في موضوع (تغيير الألفاظ وأثره في الحكم الشرعي ) واستعرضت مسائله، هذه خلاصة لأهم ما ورد في هذا البحث ان تغير الألفاظ لا يغير الأحكام لأن الأحكام ثابتة مهما غيرت الألفاظ لأن العبرة للمقاصد والمعاني لا للألفاظ والمباني، تحريم الربا بنوعيه الفضل والنسيئة مهما كانت التسمية سواء سميت بالفائدة أو الأجور المصرفية أو غير ذلك. تحريم الرشوة وإن غلفت بمصطلح الهدية لأن آخذ الرشوة ملعون بنص حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم. جواز التأمين التعاوني وحرمة التأمين التجاري(التأمين بقسط ثابت) لأنه يتضمن الربا بنوعيه. تحريم الخمر تحريما قاطعا مهما كانت التسمية سواء سميت بالمشروبات الروحية أو غير ذلك. حرمة مشاهدة الأفلام الإباحية سواء سميت بالثقافية وغير ذلك . حرمة الغناء الذي يصاحبه آله اللهو من مزمار وطبل وغير ذلك وكراهية الغناء إن خلا من الآلات الموسيقية والكلام الماجن . هذا عرض بإيجاز لأهم ما ورد في البحث من مسائل، أرجو من الله تعالى أن أكون قد وفقت بعملي هذا مرضاة لله تعالى ولإعلاء شريعته فإن أكُ قد قصرت فأرجو من الله أن يغفر ذنبي ويعفو عن هفوتي، والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل.

Keywords


Article
التفاعل النصّي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء( عليها السلام )

Loading...
Loading...
Abstract

this study seeks to monitor trends in the interaction with Nasusi the Holy Quran in a speech by Ms. Zahra peace, and stand on thesignificance of the new production mechanisms and direct, and determine the properties of this interaction Nasusi with the Koran. The first trend: representing the interaction of the structural states ofthe Qur'an The second trend: Nasusi singled to interact with the Koranic words The third trend: Treat Nasusi interaction with the characters Quranic A fourth trend: a Nasusi in the interaction with the Qur'anic ideas. But to be preceded by a very useful, but need study, we dealt with the conceptof theterm and rooting historical knowledge and his criticswhen Arabs and Westerners, as well as highlighting the problems ofthis term, multi-Mvhomath and itsimplications in modern criticalstudies. We finished the study and the conclusion we recorded the most important results of research it, and a list of references and sourcesthat have benefited from the study, as well as the summary in English. يحاول هذا البحث السعى إلى رصد اتجاهات التفاعل النصي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء (عليها السلام )، والوقوف على آليات إنتاج الدلالة الجديدة وتوجيهها ، وتحديد خصائص هذا التفاعل النصي مع القرآن الكريم . وإيماناً منا بالوشائج المتينة التي تربط السيدة الزهراء( عليها السلام) بالقرآن الكريم، وبناءً على ما توافر من علاقات تفاعلية مع النص القرآني في خطبتها الشريفة ، التي شكلت ملمحاً بارزاً يمثل أهم السمات الفنية والموضوعية على حد سواء ، جاءت هذه الدراسة التي تعمل على رصد اتجاهات التفاعل النصوصي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء (عليها السلام ) لقد مثل القرآن الكريم عند السيدة الزهراء (عليها السلام )، مرجعا فكرياً هاماً ، لتداخله مع نصوص خطبتها الشريفة في علاقات تفاعلية عديدة. فالدخول في علاقات تفاعلية مع النصوص القرآنية سمة تطبعت بها مختلف مقاطع وأقسام الخطبة بنحو لافت للنظر ، ذلك أنها لاتمثل مجرد إفادة أسلوبية ودلالية من النصوص القرآنية ،بل هي تشيرإلى أن السيدة الزهراء( عليها السلام) قد أفادت من النصوص القرآنية في دلالاتها المختلفة ، الأمر الذي يتناسب وشخصيتها أولاً، فضلاً عن التوافق مع ما جاء في متن الخطبة الشريفة وموضوعاتها المتعددة. لقد أكسب القرآن الكريم هذه الخطبة الشريفة ،عمقاً جماليا ًوفنياً ، عبر التفاعل النصوصي ، بالاسترفاد من الخطبة الشريفة ، ممثلاً في الجزئيات والوحدات البنائية المتوالدة ، إذ تلاحقت الأفكار داخل نسيج الخطبة الشريفة ، اعتماداً على التلاقح المثمر مع النصوص القرآنية ، الأمر الذي أسهم بقوة في بلورة آليات إنتاج الدلالات الجديدة ، انطلاقاً من اعتماد السيدة الزهراء( عليها السلام ) لغة وأسلوب القرآن الكريم ذاته ،وبذلك تعتمد في تفاعلها النصوصي على المادة والأسلوب معاً .

Keywords


Article
الآراء الفقهية للامام يحيى بن يعمر البصري

Loading...
Loading...
Abstract

الحمد لله الذي علم بالكتاب، ورزق الخلق بما يشاء وكيف يشاء بغير حساب، والصلاة والسلام على سيدنا محمد سيد جميع الأحباب ، وعلى آله الطيبين الطاهرين وصحابته الغر الميامين.. وبعد ، فإنه مما تفضل الله عليّ به أن عشت في هذه الصفحات مع حياة إمام جليل فقيه ورع هو الإمام يحيى بن يعمر البصري التابعي ، وعشت مع مسائله الفقهية النادرة ، وخلصت بعد هذه الجولة الممتعة بملخص لمسائله الفقهية التي تناولناها في طيات هذا البحث ، وهي كالآتي: 1. يُعدُ الإمام يحيى بن يعمر (رضي الله عنه) من طبقة التابعين. 2. نشأ الإمام يحيى متواضعاً حليماً، محباً لأهل بيت رسول الله صلى الله عليه وسلم ومعظما لأصحابه من غير غلو ولا تنقيص. 3. تنوعت المسائل التي نقلت عن الإمام يحيى واختلفت ، وإن كان ما وصل إلينا مسائل قليلة لا تزيد على سبع مسائل قد تكون اندثرت مع تراث أمتنا الذي تعرض للتلف والضياع. 4. جمع حصيلة علمه من الصحابة والتابعين (رضي الله عنهم). 5. كانت المسائل التي تعرض لها البحث كالآتي: أ‌) المسألة الأولى: يرى الإمام يحيى وجوب الوضوء لمن أكل شيئا من اللحم مما مسته النار. ب‌) المسألة الثانية: له روايتان في عدد تكبيرات صلاة العيدين، فقد كان يفرق بين صلاة عيد الأضحى وبين صلاة عيد الفطر في عدد التكبيرات. ت‌) المسألة الثالثة: كان يقول بعدم الجواز لمن أراد الأضحية بعد دخول العشر أن يأخذ شيئا من شعره وظفره حتى يذبح. ث‌) المسألة الرابعة: من شروط إقامة الحد بالإقرار في حقوق الله تعالى البقاء عليه الى تمام الحد فإن رجع عن إقراره او هرب عفا عنه وبهذا قال الإمام يحيى بن يعمر رضي الله عنه. ج‌) المسألة الخامسة : يرى الإمام جواز أن يرث المسلم من الكافر الأصلي والمرتد. ح‌) المسألة السادسة: يرى الإمام يحيى أن الزنا لا يحرم ما يحرمه النكاح. خ‌) المسألةالسابعة: كان يقول بجواز القضاء بالشاهد الواحد مع يمين المدعي في الأموال دون غيرها من الحقوق. وختاماً أسأل الله التوفيق والسداد وأن يحشرني والمسلمين مع سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وأستغفر الله وأتوب إليه.

Keywords


Article
الاختيارات الفقهية للإمام الرومي في فقه الأسرة والمعاملات المالية دراسة مقارنة

Loading...
Loading...
Abstract

1- Imam Al-Roomy is regarded as one of the renowned scholars who lived with the Umayyad caliphate and some of the Abbasid in the rule of Abu Jafaar (136-158 A.H.) 2- Efficient is regarded on the side of men not women because it is recommendable for the meaning of marriage. 3- The dowry of women is feasible in all the money much or few. 4- Those who prohibit the temporary marriage or muta'a are the groups of scholars including imam Al-roomy. 5- There is no disagreement among the scholars that those who refute to support their wives before 4 months. 6- The husband should not take more than the dowry he has given in separation. 7- The testimony on sale has an importance for being the nearest for clash and the more distanced for the ingratitude. Therefore, some scholars say that it is a must. 8- The contractors condone the selling in the section of "selling" unless some change occurs. 9- It is not allowed to sell loyalty or a gift for the prohibition of Mohammed (PBUH) because the gift is a contract. 10- The buyer could postpone the price to a definite time. When the agent is attributable to the agent to delay. أن الحمد لله نحمده, ونستعينه, ونسترشده, ونستهديه, ونؤمن به, ونتوكل عليه ونثني عليه الخير كله, ونعوذ بالله من شرور أنفسنا , ومن سيئات أعمالنا, ونسأله السداد في الأمر, وإعظام المثوبة والأجر, من يهده الله, فلا مضل له, ومن يضلل؛ فلا هادي له. وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له, كلمة قامت بها الأرض والسموات, وفطر الله عليها جميع المخلوقات, وعليها أسست الملة, ونُصبت القبلة, ولأجلها جُردت سيوف الجهاد . وأشهد أن سيدنا محمد ومولانا عبده ورسوله, وصفيه, وخليله, وخيرته من خلقه؛ أرسله بالهدى ودين الحق بين يدي الساعة بشيراً,ونذيراً, وداعياً إلى الله بإذنه, وسراجاً منيراً, فأشرقت برسالته الأرض بعد ظلماتها, وتآلفت به القلوب بعد شتاتها, وهوت جهالات الكفر بعد شخوصها . فصلى الله , وملائكته, وأنبياؤه , ورسله, والصالحون من عباده عليه وآله, وسلّم تسليماً كثيراً إلى يوم العرض والدين . وبعد... فإن الله سبحانه وتعالى أراد أن تكون هذه الشريعة خاتمة الشرائع وصفوتها, وقد اصطفى جل شأنه لتبليغ هذه الرسالة صفوته من خلقه محمداً (r), فبلغ الرسالة وأدى الأمانة ونصح الأمة, وكشف الغمة, وجاهد في الله حق الجهاد, فأظهر الله دينه القويم على سائر الأديان, ومن تمام نعمة الله تعالى أن اختار لنبيه(r) أصحاباً مؤيدين له وناصرين,فاقتبسوا منه ما جاء من معاني هذا الدين فأضاءت قلوبهم من محبته فحملوا القرآن والسنة وما جاء من مقاصد, فكانوا أوقد ذهناً وأبعد نظراً وأعمق لفهم نصوص الشريعة ممّا لم يفهمه ممن جاء بعدهم, فكانوا هم حملة هذا الدين إلى من جاء بعدهم, فاهتدوا بهديهم واستناروا بنور علومهم, وحملوا عنهم راية العلم, فسلكوا منهجهم القويم, ومن بين هؤلاء التابعين فقهاء مكة والمدينة الذين كان لهم أبلغ الأثر في رفد مسيرة الشريعة, وعلى الرغم من أن فقهاء المدينة كانت لهم الحضوة الكبرى إلا ان فقهاء مكة كانوا لا يقلون شأناً عنهم ومن بين فقهاء مكة الأجلاء الإمام عبد الملك الرومي . ويعدّ الإمام عبد الملك المكي من علماء مكة البارزين الذي كان له أبرز الأثر في إغناء الثروة العلمية الإسلامية وخاصة في علوم القرآن والحديث والفقه. وعلى الرغم من مكانة هذا العالم الجليل وامتلاكه عقلية واسعة جعلت منه عالماً بارعاً في تلك العلوم, إلا أنه لم يحظ بدراسة شاملة تحيط بجوانب هذه الشخصية إلا من الناحية التفسيرية فقد تم تناول منهجه في التفسير فحسب . ولهذا كله وجدت أن من المهم أن يكون هذا الإمام موضع عناية لإبراز شخصيته الفقهية؛ لأن فقه السلف هو الركيزة الأساسية بعد القرآن والسنة, فهو ثروة فقهية لو كانت عند أمة من الأمم لطاولت به الزمن ولفاخرت به الأمم . وعليه كان منهجي في هذا البحث : أني قد بدأت بدراسة حياته الذاتية والعلمية وقد أبرزت آراءه واختياراته الفقهية وشرعت في بيان ما نقل عنه من آراء فقهية فأذكر أولاً رأي الإمام الرومي, ثم أعقبه بذكر من وافقه في الرأي من الصحابة (y) والتابعين, والأدلة التي استدلوا بها ما أمكنني ذلك ومناقشتها, ثم أذكر مذهب المخالفين وأدلتهم ومناقشتها بحسب الوسع منتهياً إلى الرأي الذي يبدو لي راجحاً . وقد جعلت كل ذلك في مبحثين : أحدهما: السيرة الذاتية للإمام الرومي المكي . والآخر: الاختيارات الفقهية للإمام الرومي في فقه الأسرة والمعاملات المالية وفيه مطلبان: الأول : الاختيارات الفقهية في فقه الأسرة . والثاني: الاختيارات الفقهية في المعاملات المالية. ثم خاتمة البحث وثبت المصادر والمراجع

Keywords


Article
أساليب الأداء البياني والبديعي في شعر مجنون ليلى

Loading...
Loading...
Abstract

After these leaflets, which I hope that I have surrounded aspects Find all say that the poet was Mkthera from Budaiya, both verbal and moral Maybe he found the outlet for Bouh everything joins it after the abandonment and that's what trailed examples which we published during search as we can say that the research concluded Results the most important are: - 1. More than use tools CAF and if the analogy and are most common in his office has used the analogy-based sender Male tool 2. Hired one type of the many kinds of metaphors which tools which are based on delete Almhbh and keep everything related 3. Mixing between stylistic analogy and metaphor in most of his methods Alknaúah 4. More than the use of verbal repetition and style because of its technical impact and defended myself to declare itself this fact and was a repetition of the tool and the word and phrase common sentence for him. 5. More than use Alibdieih methods because of their impact in enriching verses sing love music Court Leila. 6. Poet interaction with his environment led him to use the images inspired by his environment افضل الصلاة واتم التسليم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد.. إن هذا البحث يدرس شعر أحد الشعراء الذين عاشوا في العصر الإسلامي والأموي إلا وهو قيس بن الملوح المشهور بمجنون ليلى المتوفي في حدود السبعين للهجرة(1). وقد قمنا بتوجيه الدراسة وجهة بلاغية بحتة، من خلال رصد الأساليب البيانية المتمثلة ب(التشبيه والاستعارة والكناية)، والأساليب البديعية والتي تنقسم بدورها على قسمين: الأساليب البديعية اللفظية، والأساليب البديعية المعنوية، وقد اخترنا الفنون الأكثر شيوعا لنجعلها مادة للبحث. ولنبدأ بالأساليب البيانية

Keywords


Article
موسيقى النص الشعري لصور الثبات والمواجهة الإيجابية للحرب في الشعر الجاهلي

Loading...
Loading...
Abstract

Literature Abstract Perhaps the war was one of the most social issues faced by the poets intention and the power of the will and that the poet has shown his ability and persistence of the war through pride himself or through his dialogue with Aazlth or with the woman he said through his strength and hardness in the war as well as the willingness of horse Musbandhwalta is a mirror reflecting the Haaroukd coincided clips consistency in Aharbaaly that does not have the sea long center Alsaddarhozlk for its ability to follow – up minutes the picture and absorbed , Vataiwal field poet , the real show in which technical capacity , and the poet in the case of stability in the war intentionally rhymes that reduce the severity of printing and make it in the case of calm and surrender to something far from the bustle and excitement . لعل الحرب كانت من أكثر الأمور الاجتماعية التي واجهها الشاعر بعزم وقوة إرادة وأن الشاعر الجاهلي أظهر قدرته وثباته في الحرب من خلال الفخر بنفسه أو من خلال حواره مع عاذلته أو مع المرأة التي أوضح من خلالها قوته وصلابته في الحرب فضلاً عن استعداد الخيل للمواجهة والتي هي مرآة عاكسة للشاعر . وقد توافقت مقاطع الثبات في الحرب على أن يكون البحر الطويل مركز الصدارة وذلك لقدرته على متابعة دقائق الصورة واستيعابها ، فالطويل ميدان الشاعر الحقيقي الذي يظهر فيه قدرته الفنية ، والشاعر الجاهلي في حالة ثباته في الحرب يعمد الى القوافي التي تقلل من حدة طبعه وتجعله في حالة الهدوء والاستسلام للأمر بعيداً عن الصخب والانفعال .

Keywords


Article
دلالة اللون في الشعر النسوي العراقي المعاصر

Loading...
Loading...
Abstract

The world of colours is considered to be the nearest world to the woman (poetess); who touched through her creativity of expression what might fill her passionate senses with emotions. Therefore, she is connected to the symbolism of the colours psychologically. That is why she is able to paint poetic senses comprehending her colourful suffering with personal and general issues.Her coloured lines revealed the tenderness of the Iraqi poetess and her beautiful dealing with colours and its significance, especially green and red which are the nearest colours emotionally to the current Iraqi poetess in handling sentimental matters.يُعد عالم الالوان من أكثر العوالم اقتراباً لعالم المرأة (الشاعرة) التي لمست من خلاله مدى ابداعها في التعبير عما يعتري وجدانها من أحاسيس، فارتبطت برمزية اللون بشكل نفسي لذلك قدمت لوحات شعرية تستوعب حجم معاناتها بقضايا خاصة وعامة، وبذلك كشفت السطور الملونة عن رقة الشاعرة العراقية وجمالية تعالمها مع اللون ودلالته، لاسيما اللون الأخضر والأحمر اللذان كانا أكثر اقتراباً لإحساس الشاعرة العراقية المعاصرة في معالجة قضاياها الوجدانية.

Keywords


Article
اثر اللغة العربية في اسهامات اليهود والنصارى في الاندلس أثناء عهدي الخلافة والطوائف (دراسة تاريخية)

Loading...
Loading...
Abstract

This study explores the importance of Arabic language and the extent of its influence in the land of Andalusia, especially as this effect has been focused largely on the activity of scientists from the dhimmi Jews and Christians in various areas of social, political and economic life. It seems that the great effect of this language was obvious and cannot be ignored, where it was the means by which surpassed its impact on all communities have competed all languages that existed in Andalusia and thus reflected appositive impact on the production of scientific knowledge and scientists when the people of disclosure, particularly in the field of translation and synthesis as well as the field of literature and poetry. Also cannot forget that they fully realized that there is no way to upgrade the managerial positions, unless learn and master the language sciences, therefore it is a great way to get closer and intelligent of their rulers. So quick and in a manner beyond perceptions of mastery to achieve through their aspirations of self. هذه دراسة تاريخية تبحث في أهمية اللغة العربية ومدى تأثيرها على علماء اليهود والنصارى في بلاد الأندلس، لا سيما وأن هذا التأثير قد أنصب بشكل كبير في شتى مجالات الحياة الاجتماعية والسياسية والاقتصادية. ويبدو أن تأثير هذه اللغة العظيمة كان واضحاً ولا يمكن تجاهله، أذ كانت الوسيلة التي فاء أثرها على جميع الطوائف، حيث نافست جميع اللغات التي كانت قائمة في البلاد، وبالتالي أنعكس هذا التأثير إيجاباً على النتاج العلمي والمعرفي عند علماء أهل الذمة خاصة في مجال التأليف والترجمة، فضلاً عن مجال الأدب والشعر وغيره، ولا يمكن أن ننسى بأنهم أدركوا تماماً بأن لا سبيل لارتقاء المناصب الإدارية إلا بتعلم هذه اللغة وإتقان علومها، فضلاً عن كونها طريقة رائعة وذكية للتقرب بها من الحكام أو السلطة الحاكمة، لذلك سارعوا بشكل كبير وبطريقة تفوق التصورات لإتقان اللغة العربية ليحققوا من خلالها طموحاتهم الشخصية.

Keywords


Article
الخدمات العامة في الأندلس (92 - 316هـ )/(709- 929م)

Loading...
Loading...
Abstract

This study is primarily cultural study was designed to highlight an important aspect may be enjoyed by the Arab-Islamic civilization in the land of Andalusia, an aspect of public services witnessed by the country under Islamic Arab rule has helped us reach this study was to group the results, including: 1. It seemed to the attention of Muslims Pajuanb service since the Islamic conquest of Andalusia represented by Pauli features of the cities of the Islamic mosques are open to experiencing other aspects later Kalguenatr and fences. 2. You have received this aspect carefully governors appointed by the Umayyad dynasty in Damascus, and that was a period of governors period of wars and battles to open other parts of Europe, especially France, Aln attention to the service, and on I said banker explains that jihad by the governors had the owner to do some business service to the community. 3. The services in the land of Andalusia has been characterized certain aspects of which were of the nature of the political situation and social impact on the attention of the governors and princes of, and those aspects of interest in the field of immunization for the cities of Andalusia different and that although the nature defensive Alaanha served population in the area is very important which is to provide safety for them. 4. We have the most prominent research show that services were not confined to aspects of urban but also included other aspects of no less importance than other services, we mean by social services that was religious services, which included taking into account the circumstances and conditions of the parish by contributing to the interdependence of material and moral support by the state or between members society. 5. It was to enter Abdul Rahman home to Andalusia importance in terms of the change that happened to Andalusia as it became the Emirate of independence from the Abbasid Caliphate in the East, and this has had a major impact in the physical movement witnessed by the country of Andalusia and especially Cordoba, which became the capital of the Umayyad dynasty in Andalusia. 6. side is regulated by some state agencies, including the control, which was supervised by the injury is important in maintaining the rights and duties of the parish in the health aspects of service, whether or control the public interest, especially the markets. 7. have passed Andalusia many famines which were the most important causes of natural factors and this certainly affected the population as he had delivered to the State how to deal with this disaster and this Maibrzh Search by standing on the role of the power of the governors and princes in how to deal with these circumstances and try to overcome through the provision of food or famine task time distribution of funds to aid those in need at the time of price rises and other necessities. تباينت الرؤى وأختلفت المقاييس التي يمكن استخدامها في معرفة درجة رقي المجتمعات البشرية ومنها المجتمع الأندلسي ,وهذا الأمر مرتبط بتخصص الباحث وأنتمائه العلمي ,فاحدهم ينظر الى ذلك التطورمن وجهة النظر العسكرية والتطور التكنلوجي واخر يجد الميزان الاقتصادي والتعامل النقدي هو المؤشر على ذلك التطور وثالث يلاحظ في غزارت النتاج الفكري ميزة مهمةلمعرفة درجة التطور...غير ا ن اللطيف في علم التاريخ انه جامع لجل العلوم العقلية والنقلية ,بمعنى, ان لكل تلك العلوم جذور تايخية ,فهو بذلك قد جمع كل تلك الرؤى والمفاهيم التي يمكن استخدامها لدراسة نمو وتطور المجتمع . لذا وجدنا ان ندرس الخدمات العامة ,بكل أنواعها,ووفق ما تمدنا به المصادر التي بين ايدينا على اعتبارها ميزانا من خلاله معرفة تطور المجتمع فكن بحثنا الموسوم" الخدمات العامة في الأندلس(95-316ه/709-929م)” والذي تناول في طياته جوانب عديده تمثلت بال خدمات العمرانية وفي مقدمتها المساجد اذ كان تشيد معظمها من قبل الدولة الى جانب مساهمات بعض الافراد كأعمال خير ,كما شيد القصور فكانت قرطبة حاضرة الدولة قد شهدت حركة عمرانية واسعة زاد من رونقها كثرة الأنار الداخلية فكان لابد من أن تشيد عليها القناطر والجسور لربط اجزاء المدينة ولاجل منعتها عمل حكام الأندلس الحصون والأبراج والقلاع على بعضها لحمايت ساكنيها من الأعداء ... ومن الخدمات التي انعكست بشكل مباشر على الصالح العام هي اعمال البر والأحسان التي حملها على عاتقه جل الولاة والامراء ومن القارين اقتصاديا وقد انتفع بها الكثيرين من العوام ,خاصة في اوقات الازمات الأقتصادية والمجاعات ووقوع الكوارث .على ان مراقبة الأسواق التي تعد محور الحياة الاقتصادية وانعكاساتها الايجابية او السلبية فهي بلا شك سيكون مردودها على المجتمع ,لذا اولت الدولة اهتمامها ورعايتها له فلم تغض الطرف عن موضوع النظافة لما له من تماس مباشر بالفرد لذا نجد مسلموا الأندلس قد اولوا اهماما بالغا بالنظافة العامة لذا لم نرى حيا من احياء المدن الانلسية ألأ وقد شيد فيه حماما على اعتبار النظافة جزء من الايمان ... واخيرا للقارى الكريم ان يتصور كم هي صعوبة استخلاص المعلومة من بين طيات المصادر والمراجع ,ولو ان هذه هي اشكالية كل باحث ,التي تختلف بين موضوع واخر فندرت المصادر الاندلسية مقارنة مع الدراسات التاريخية الاخرى هي التي زادت من تلك الاشكالية...

Keywords


Article
مجلس القضاء في العهد العباسي

Loading...
Loading...
Abstract

The judiciary is the shape and the true and Friendship, which is measured by the development of nations, being a corner is important of the pillars of the state in the establishment and application of justice and equality among the people ,Also The Judicial Council is the meaning and manifestations of that image , through its components remarkable individuals , substance and faith of lord and dignity mundane , All together hare given the consistency vision between Justice of God Almighty and the need of creatures , Then Islam overflow from the spring of goodness and legislated the security of safety on individuals .القضاء هو الشكل والصورة الحقيقة والصادقة التي يقاس بها تطور الأمم ، كونه الركن المهم من أركان الدولة في قيام وتطبيق العدل والمساواة بين الناس ، ومجلس القضاء هو معنى وتجليات تلك الصورة ، من خلال مكوناته وشخوصه الأعلام ، ومادته وعقيدته الربانية ، وهيبته الدنيوية ، وهذه مجتمعة أعطت الصورة المتماهية والمتسقة بين عدالة الخالق تعالى وحاجة المخلوق لها ، فأفاض الإسلام من نبع عطاءه وشرعه بالأمن والأمان بها على للفرد .

Keywords


Article
الحســين بن أحمــد بن محمــد الســلامي المتوفى بعد سنة (344هـ -955م)

Loading...
Loading...
Abstract

Baihaq is considered one of the most important and salient cities in Khurassan in general and Naisabour in particular .It covers a quarter of the total area of Naisabour .This city had witnessed an outstanding cultural activity throughout the Islamic world.Baihaq had been well-open to other societies which made it a source of science and knowledge .Such a feature had attracted enormous number of famous thinkers, scholars, and writers from different fields of knowledge .Other scholars had received and pursued their education and became best guides to other people in their fields of sciences .One of such scholars is Abu Ali Al-Hussein Al-Salami who was one of the prominent figures of Khurassan in general and Naisabour in particular in being a unique scholar in knowledge and literature .He possessed a humble personality whose contributions had enriched the field of knowledge which were got benefitted by many students .He was educated under several teachers and many students had been educated under his supervision. His scientific classifications had a clear denotation of his skillfulness and a source of many historians and scholars .تعد مدينة بيهق من المدن المهمة والبارزة في خراسان عامة ونيسابور خاصة، فهي تشكل ربع من أرباع نيسابور، هذا إضافة إلى كونها تحتوي على الأرباع أيضاً، فلقد شهدت هذه المدينة نشاط ثقافي على صعيد العالم الإسلامي. وقد اتسمت بالانفتاح الذي جعلها منبعاً من ينابيع العلم والمعرفة، فلقد جذبت العديد من المفكرين والعلماء والأدباء المشهورين، من جميع العالم الإسلامي إلى موطنها الأصلي بمختلف الاختصاصات والمجالات، ومنهم من خرج من بيهق كضوء ساطع ينير للعديد في مجالات علومهم المتنوعة فنجد العالم أبو علي الحسين بن أحمد بن محمد السلامي، من أعلام خراسان عامة وبيهق خاصة، ومن رجال العلم والأدب فقد تميز بصفات العالم المتواضع والمعطاء فقد أفاد الكثير بمؤلفاته وعلمه، وقد تتلمذ على يد شيوخ عدة، وتعلم على يده العديد من التلاميذ، وقد دلت مصنفاته العلمية الكثيرة والمتنوعة على مدى براعة هذا العالم الذي كان موسوعة كبيرة لعديد من المؤرخين والعلماء الذين أشاروا إلى علمه ومكانته العلمية. وعليه فلا يفوتني أن أذكر مدى جهود العديد من العلماء الذين خرجوا من بيهق والذين دخلوا وعاشوا فيها إذ عُدت مركز مهم للثقافة، وضمت العديد والآلاف من العلماء الذين لا يحصى عددهم، وهي إن دلت على شيء فهي بدون شك تدل على مدى تاريخنا وتراثنا العلمي والمستوى الرفيع الذي وصل إليه هؤلاء العلماء الذين حاولوا بعلمهم وثقافتهم ان يواجهوا أخطر الصعاب في عهد هذه الأمة العربية الإسلامية وغيرها من الأمم.

Keywords


Article
مدينة مشكان سابير دراسة في الموقع والطبيعة السياسية والأدوار الحضارية

Loading...
Loading...
Abstract

It was and still the kernel city in Mesopotamia which, arounded about it many of socioeconomic activity in Iraq Civilization, and if there are Cities like (ur, Aredo, Lakash, Babylon and Ashur), knowing creation as acapital For kingdoun and ancient imperial, Thnere are another cities, although not capi lals or pokitical or militarism cultural but they are play agreat diplomatic and economically role in the ancieut history oF Irag, like ( AlDear, Meshan , lark , moat Baal , and Mushkan sabeery). Mshkan City regards one of these for gotten cities, while this searcrh tries to follow the in fluence of the role which this city play it, since wen in formed the third thousandth Bc. About the diplomatic, militarism , religious and sociability uniforms. كانت ولازالت المدينة في بلاد الرافدين هي النواة التي دارت حولها الفعاليات الاجتماعية والاقتصادية في حضارة العراق واذا كانت مدن مثل ( آور واريدو ولكش وكيش وبابل وأشور) عرفت كونها عواصم لممالك ودول وامبراطوريات قديمة. فقد كانت مدن اخرى مثل ( الدير وميشان ولارك وموت بعل ومشكان سابير) وان كانت ليست عواصم او حواضر سياسية او عسكرية لكنها لعبت دوراً سياسياً واقتصادياً وعسكرياً في تاريخ العراق القديم ومدينة مشكان سابير واحدة من هذه المدن المنسية التي يحاول هذا البحث اقتفاء أثر الدور الذي لعبته هذه المدينة منذ مطلع الالف الثالث قبل الميلاد .

Keywords


Article
دور منظمات المجتمع المدني في تعزيز البناء الديمقراطي في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

The concept of civil society is one of the relatively modern concepts which emerged clearly on the politics and social sciences, especially in European countries with the beginning of the eighties of the last century as the most important mechanisms and modern methods that govern the relationship between the state and society according to the democratic system based on the basis respect, tolerance and cooperation, renounce violence and social exclusion and marginalization and political between the state and society. The importance of this research by approaching the most important foundations of the contemporary state-building in Iraq after 2003, a trilogy (civil society, democracy, human rights), and these main themes, which have become indispensable today in countries progress and its growth . The importance of the research hypothesis is (democratic progress and the process of building civil society are interrelated, and cannot be any of them to succeed without the other, because there is not a real democracy without a strong civil society and effectively), is therefore the most important functions of democracy in Iraq at a present time are working to establish the rules of sober civil society within Iraqi society. يعد مفهوم المجتمع المدني من المفاهيم الحديثة نسبيا التي برزت بصورة واضحة على الساحة السياسة والاجتماعية ولاسيما في الدول الأوربية مع بداية عقد الثمانينيات من العقد المنصرم (مع أن جذوره التاريخية والفلسفية تعود إلى ابعد من ذلك التاريخ بكثير ) بوصفه من أهم الآليات والوسائل الحديثة التي تنظم العلاقة بين الدولة والمجتمع على وفق الصيغ الديمقراطية التي تقوم على الاحترام والتسامح والتعاون ونبذ حالات العنف و الإقصاء والتهميش الاجتماعي والسياسي بين الاثنين (الدولة والمجتمع) . و تأتي أهمية هذا البحث من خلال تناوله أهم مرتكزات بناء الدولة المعاصرة في العراق بعد العام 2003 وهي ثلاثية ( المجتمع المدني والديمقراطية وحقوق الانسان)، هذه المحاور الرئيسة التي اصبحت اليوم لاغنى عنها في تقدم الدول ونموها. تقوم فرضية البحث على مقولة مهمة هي أن "التطور الديمقراطي وعملية بناء المجتمع المدني وتفعيل دوره هما عملية واحدة مترابطة، ولايمكن لأي منهما أن ينجح دون الآخر، إذ لاوجود لديمقراطية حقيقية من دون مجتمع مدني قوي وفاعل"، لذا فان من أهم وظائف الديمقراطية في العراق في الوقت الحاضر هي العمل على إرساء قواعد رصينة للمجتمع المدني داخل المجتمع العراقي .

Keywords


Article
الفلسفة النقدية لكانط طبيعتها وتطبيقاتها

Loading...
Loading...
Abstract

This paper deals with "critical philosophy" of the German philosopher Immanuel Kant (1724 - 1804), the criticism of metaphysical knowledge problems three: God, self, world, in his book "Critique of pure reason." Kant said in his philosophy on rational knowledge and experimental, and use the mind to find a "scientific metaphysics" instead of traditional metaphysics. The critique of the metaphysics of ethics in line with the tendency of mental philosophy. He disagree with the idea of the old theories of good and happiness, and stressed the idea of "duty", and thus have revolutionized the field of ethics. Explained his ideas of moral in his book "Critique of Practical Reason." Circle is not complete only when cash has aesthetic judgment criticism in his book "Cash Queen of governance", Kant wanted to subject monetary judgment for the beauty of the principles of mentality, and also access to the status of the aesthetic judgment of science. Aesthetic sense and have no a priori, and it depends on the rule of harmony between perception and imagination, and it produces a sense of pleasure. The critical approach taken by Kant has had a significant impact on the philosophy to this day.يتناول هذا البحث " الفلسفة النقدية " للفيلسوف الألماني عمانوئيل كانط (1724- 1804) ، فقد نقد المعرفة الميتافيزيقية بقضاياها الثلاث : الله ، النفس ، العالم ، في كتابه " نقد العقل المحض " . أكد كانط في فلسفته على المعرفة العقلية والتجريبية ، واستخدم العقل من أجل إيجاد " ميتافيزيقا علمية " بدلاً من الميتافيزيقا التقليدية . وجاء نقده لميتافيزيقا الأخلاق بما يتلائم مع نزعته العقلية . واختلف مع النظريات القديمة في فكرة الخير والسعادة ، وأكد على فكرة "الواجب" ، وبذلك يكون قد أحدث ثورة في مجال الأخلاق . أوضح أفكاره الأخلاقية في كتابه "نقد العقل العملي" . لم تكتمل دائرة النقد عنده إلا عندما نقد الحكم الجمالي في كتابه " نقد ملكة الحكم " ، أراد كانط إخضاع الحكم النقدي للجمال لمبادىء عقلية ، وأيضاً الوصول بالحكم الجمالي إلى مرتبة العلم . والحس الجمالي عنده يوجد قبلياً ، وإنه يعتمد في الحكم على الإنسجام بين الإدراك والخيال ، وعنه ينتج الشعور باللذة . إن المنهج النقدي الذي اتبعه كانط كان له أثر كبير على الفلسفة إلى يومنا هذا .

Keywords


Article
الكوارث الطبيعية والوبائية والظواهر الفلكية في العراق من خلال كتاب المنتظم لابن الجوزي 512هـ/1118م - 574هـ/1178م

Loading...
Loading...
Abstract

Was the Abbasid state in ages late to natural events affected big on them and on society, from flooding due to the increase of the Tigris and Euphrates, exposing crops to damage and destruction as well as the destruction of homes and displaced people, as well as the loss of furniture and belongings, and this led to the occurrence of diseases and epidemics lethal, as well as the devastating earthquakes which have a considerable damage, as well as storm winds that devastated the people and there have been various types of diseases and was the most deadly plague, which led to the death of people in large numbers, including the death houses and streets. As well as the sky was Iraq, including Baghdad, to the emergence of astronomical phenomena, including the Moon and will eclipse of the sun, as well as the emergence of planets, some of which fall to the ground causing damage, as well as lightening the Holocaust, leaving behind massive destruction, with the flight of people from their homes. And the regular book (for Ibn Jawzi) contains adequate information about these events in detail and accurate. This has been divided into three pure research: - First search: natural events, floods E and high water levels in the Tigris and Euphrates, "as well as the devastating earthquakes that occur in Iraq, particularly Baghdad, leaving behind massive destruction E as well as the occurrence of dust storms and strong winds, take off the trees and the exposure of this section to rainfall the snow and cold, which is called in modern present "hailstone". The second research: wrap to expose the devastating lethal epidemics in Iraq, including the capital of the Abbasid Caliphate, plague and others. Turning to the third research in astronomical phenomena that occur in the skies of Iraq, including Baghdad from the lunar and solar eclipses and the appearance of the planets and the fall of some of them. تعرضت الدولة العباسية في عصورها المتأخرة إلى حوادث طبيعية أثرت تأثيرا بالغل عليها وعلى المجتمع، من فيضانات بسبب زيادة نهري دجلة والفرات، مما عرض المزروعات إلى التلف والهلاك فضلاً عن تدمير المنازل وتشريد الناس، وكذلك فقدان الأثاث والمتاع، وهذا الأمر أدى إلى حدوث الإمراض والأوبئة الفتاكة، وكذلك حدوث الزلازل المدمرة التي تخلف دمارا كبيرا، وكذلك هبوب الرياح العاتية التي فتكت بالناس، وقد حدثت أنواع مختلفة من الأمراض وكان أشدها فتكا بالناس مرض الطاعون، الذي أدى إلى موت الناس بأعداد كبيرة، منها الموت بالمنازل والشوارع. ‏وكذلك تعرضت سماء العراق ومنها بغداد إلى ظهور ظواهر فلكية ء منها فسوف القمر وكسوف الشمس، فضك عن ظهور الكواكب البعض منها يسقط على الأرض فيخلف دمارا، وكذلك الصواعق المحرقة مخلفة ورائها دمارا هائلا، مع هروب الناس عن منازلهم. وان كتاب المنتظم (لابن الجوزي) يحتوى على معلومات وافية عن هذه الإحداث بصورة مفصلة ودقيقة. ‏وقد اقتضى البحث أن أقسمه إلى ثلاث مباحث:- ‏المبحث الأول: الإحداث الطبيعية، من فيضانات ء وارتفاع مناسيب المياه في نهري دجلة والفرات" وكذلك الزلازل المدمرة التي تحدث في العراق ولاسيما بغداد، مخلفة ورائها الدمار الهائل ء وكذلك حدوث العواصف الترابية، وهبوب رياح عاتية، تقلع الأشجار وتعرض هذا المبحث إلى سقوط الإمطار والثلج والبرد الذي يسمى في عصريا الحاضر "الحالوب". ‏أما المبحث الثاني: لف تعريض إلى الأوبئة المدمرة المهلكة في العراق ومنها عاصمة الخلافة العباسية، كالطاعون وغيره. ‏وتطرقت في المبحث الثالث إلى الظواهر الفلكية التي تحدث في سماء العراق ومنها بغداد من خسوف القمر وكسوف الشمس وظهور الكواكب وسقوط البعض منها.

Keywords


Article
أثر أسلوب تحليل النص الأصلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to knowing the Effect of Original text style in the achievement the female student of second year on intermediate school for the subject of prophetic career martial . Where's the studying sample frame ( 60 ) students ( female ) from intermediate school. Second year class , in folder (30) student (female) in empirical group which is studied by wing original text analysis style and (30) student (female) on controlling group which is student on traditional style . the rotations (the time age and the deices of Islamic education inertial for previous study year , the researcher forms (30) a titudcal aims and prepares tropical plans for tow research group a cording the original text analyses style and traditional style , she prepares post – test for measuring the final student task. Items numbers (20) she examines it's credibility and stability. يرمي البحث الى " معرفة أثر اسلوب تحليل النص الأصلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية " اقتصرت عينة الدراسة على (60) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط , بواقع (30) طالبة في المجموعة التجريبية التي درست باستعمال أسلوب تحليل النص الأصلي و (30) طالبة في المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي , كافأت الباحثة مجموعتي البحث بالمتغيرين ( العمر الزمني , ودرجات مادة التربية الإسلامية للعام الدراسي السابق ) , صاغت الباحثة (30) هدفاً سلوكياً , وعدت خططاً إنموذجية لمجموعتي البحث على وفق أسلوب تحليل النص الأصلي , والأسلوب التقليدي . وأعدت أختباراً بعدياً لقياس تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية , بلغ عدد فقراته (20) فقرة , وقد تحققت من صدقه وثباته . طبقت الباحثة الاختبار البعدي على أفراد مجموعتي البحث ( التجريبية والضابطة ) بالتعاون مع مدرسة المادة , واستعملت الباحثة الاختبار التائي ( t-test ) لعينتين مستقلتين وسيلة أحصائية لتحليل النتائج وتوصلت الى تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست باستعمال اسلوب تحليل النص الأصلي على طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي .

Keywords


Article
أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of carin’s model on the educational attainment scores of the students in the subject of Concepts of Democracy at Faculty of Education The research aims to study and establish the impact of carin’s model on the educational attainment scores for students taught (Concepts of Democracy) at Faculty of Education, Baghdad University. In order to achieve the aim of the study, the researcher used the null hypothesis " assuming that there is no significant statistical difference ie at significance level of 0.05 between the subsequent educational attainment scores between the experimental/study group of students that are taught the concepts of democracy subject according to carin’s model and the average scores of the control group that taught according to the traditional method of delivering the subject. The researcher selected the students from the Department of Kurdish language, Ibn-Rushd Faculty of Education, Baghdad University to be a random sample for his study. A total of 61 were selected, and they were divided into 2 groups/classes .The study/experimental group of a total of 30 students were taught according to carin model, While the control group represented by 31 students and they were taught by using the traditional teaching method at a different students group/class.The researcher established the internal and external validity of the evaluation by identifying the confounding factors of the study design, identifying factors that can affect the variables. The researcher prepared a teaching plan consisting of (15) subjects/topics, and a test was prepared consisting of (30) items /questions. The test consisted of objective questions including, multiple-choice questions and complete the blanks type of questions. The researcher used appropriate statistical methods to complete the analysis of his study. The exam results to tests the understanding of the concepts of democracy, revealed superiority of the students of the experimental/study group who studied using carin’s model over the students in the control group who studied in the traditional way. And in the light of the result of this research, the researcher concluded the following: 1 – superiority of carin’s model of teaching over the traditional method of teaching after an objective test to assess the educational attainment scores in the taught subject of concepts of democracy . 2-the teaching design according to modern models, proved to be effective in teaching different materials. In the light of the outcome of the search and the above conclusions, the researcher recommends the following: 1- using carin’s model in teaching democracy in the colleges of education, as it achieves the main objectives of the subject, such as acquiring the necessary concepts and improving students educational attainment as per the designed objective test results. 2 – setting up training courses for university teachers/lecturer to train them to use carin’s model and help them to apply this model in their teaching. رمى البحث الى معرفة أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية / ابن رشد / جامعة بغداد ، ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الصفرية " ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات التحصيل البعدي لطلاب المجموعة التجريبية التي تدرس مفاهيم مادة الديمقراطية وفق أنموذج كارين ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي تدرس وفق الطريق التقليدية الالقائية" ، وحدد الباحث طلبة قسم اللغة الكردية في كلية التربية – ابن رشد / جامعة بغداد لتكون عينة بحثه وكانت متكونة من (61) طالبا وطالبة موزعين على شعبتين دراسيتين ، مثلت إحدى الشعبتين المجموعة التجريبيّة التي دُرِسَتْ على وفق أنموذج كارين ، بواقع (30) طالبًا وطالبة ، ومثلت الشعبة الأخرى المجموعة الضابطة التي دُرِسَتْ بالطريقة الاعتياديّة بواقع (31) طالبًا وطالبة ، وتحِقق الباحث من السلامة الداخليّة والخارجيّة للتصميم التجريبيّ ، وذلك بتحديد العوامل التي يمكن أن تؤثر في المتغير، واعدَّ الباحث مستلزمات البحث من خطط التدريس مكوّنة من (15) موضوعاً ، واعدَّ الباحث اختباراً تكوّن من (30) فقرةً ، ويتكوّن هذا الاختبار من أسئلة موضوعيّة من نوع الاختيار من متعدد واكمال الفراغات ، واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لإتمام بحثه ، وأظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين دُرِسُوا على وفق أنموذج كارين على طلبة المجموعة الضابطة الذين دُرِسُوا على وفق الطريقة الاعتيادية في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية ، وفي ضوء النتيجة التي توصل إليه البحث الحالي استنتج الباحث عدداً من الاستنتاجات منها : 1- افضلية أنموذج كارين وتفوقه على الطريقة التقليدية الالقائية في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية . 2- ان تصميم التدريس وفق النماذج الحديثة ، اثبت فعاليته في تدريس المواد المختلفة . وفي ضوء ذلك وضع الباحث عدداً من التوصيات المتعلقة بنتيجة البحث ، منها : 1- الافادة من أنموذج كارين في تدريس مادة الديمقراطية في كليات التربية ، لكونه يحقق الاهداف الرئيسة للمادة ، كأكتساب المفاهيم وزيادة تحصيل الطلبة . 2- اقامة دورات تدريبية للتدريسين لتعليمهم كيفية استعمال أنموذج كارين وتطبيق هذا الأنموذج .

Keywords


Article
أثر طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to know the effect of using the collective discussion of the fourth preparatory schoolgirls in Islamic teaching material. In order to achieve the aim of the research, the researcher puts forwards the following hypothesis "there is no differences of statistical significant between the educational average of schoolgirls' marks, who study using the collective discussion and the marks average for the schools' education who study using the classical method in the far-test in Islamic teaching material . . The researcher chose Al-ZHRAA preparatory schoolgirls intentionally far from other secondary and preparatory schools siting within Sadir city sector related to the general directorate for Baghdad/1st Rusafa. Two sections of the fourth stage were chosen randomly among six sections to be the research sample reaching finally (67) girls, actual (33) girls for the experimental group and (34) for the control group. The two experimental and control groups were compensated and gratified statistically according to the following variable (former information, marks of the Islamic teaching for first term of the 2009-2010 academic year, age counted by months, parent's education, after defining the scientific material containing the subjects of the Islamic teaching text decided for students of the fourth year . The researcher formed the bahvioural aims for subjects and were (125) ones. Hen designed the teaching bags containing several alternatives (typed material, recorded television programs upon CD, audio recordings). In fact one teaching bag for every subject of the six decided subjects to be taught through the experimental span. The researcher prepared model plan for the decided subjects to be taught in the experiment. These procedures were showed to group of experts and specialists to acknowledge their validity. The researcher studied the two groups of the research through the experiment span ، And after finishing the experiment, the researcher applied the far-statistical test upon schoolgirls of the two groups and used the following statistical methods: Ki (K2) square, T-test, Person correlation coefficient, Spearman Brown equation, difficulty coefficient , distinction equation. After analyzing the results statistically, the researcher reached to the schoolgirls preeminence upon the experimental group, who studied using the collective discussion upon the collective discussion , who studied using the classical method. The difference of statistical significance was upon the (0.05) level. In the light of these results the researcher recommends the following:- 1 - Adoption of the collective discussion method in teaching Islamic education, because of the impact of an actor in the collection of fourth grade students of preparatory. 2 -. Include a book of Islamic education a thing of the modernteaching methods, installed so the teachers to use them. 3 - Encourage the establishment of specialized educational training courses for teachers of Islamic Education . يهدف البحث الحالي الى تعرف اثر استعمال طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التربية الاسلامية ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الاتية : ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تحصيل الطالبات اللاتي يدرسن باستعمال المناقشة الجماعية ومتوسط درجات تحصيل الطالبات اللاتي يدرسن بالطريقة التقليدية في الاختبار البعدي في مادة التربية الاسلامية . اختارت الباحثة ثانوية الزهراء للبنات بصورة قصدية من بين المدارس الثانوية ، والاعدادية التي تقع ضمن قاطع الرصافة التابع للمديرية العامة لتربية محافظة بغداد : الرصافة الاولى وذلك لقربها من سكن الباحثة اختيرت شعبتان من شعب الرابع الاعدادي بالطريقة العشوائية من بين ثلاث شعب لتكونا عينة البحث والتي بلغت بصورتها النهائية (67) طالبة بواقع (33) طالبة للمجموعة التجريبية و(34) طالبة للمجموعة الضابطة وكوفئت المجموعتان التجريبية والضابطة احصائيا في المتغيرات الاتية : (المعلومات السابقة ، درجات التربية الاسلامية لنصف السنة للعام الدراسي 2009-2010) العمر الزمني محسوبا بالاشهر ، التحصيل الدراسي للآبوين ، وبعد تحديد المادة العلمية المتضمنة موضوعات كتاب التربية الاسلامية المقرر تدريسه لطلبة الصف الرابع العام ، صاغت الباحثة الاهداف السلوكية للموضوعات فكانت ( 125) هدفا سلوكيا ، واعدت الباحثة خطة انموذجية للموضوعات المقرر تدريسها في التجربة ، وعرضت هذه الاجراءات على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لمعرفة صدقها وملائمتها . ودرست الباحثة مجموعتي البحث خلال مدة التجربة ، وبعد انتهاء التجربة ، طبقت الباحثة الاختبار التحصيلي البعدي على طالبات المجموعتين ، واستعملت الوسائل الاحصائية الاتية: مربع كاي (كا2) ، الاختبار التائي T – test ، معامل ارتباط بيرسون ، معادلة سبيرمان ، معادلة الصعوبة ، ومعادلة التمييز . وبعد تحليل النتائج احصائيا توصلت الباحثة الى تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست باستعمال طريقة المناقشة الجماعية على طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية ، وكان الفرق ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05) وفي ضوء هذه النتيجة اوصت الباحثة بما ياتي : 1- اعتماد طريقة المناقشة الجماعية في تدريس مادة التربية الإسلامية، لما لها من أثر فاعل في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي . . 2-. تضمين كتاب التربية الإسلامية شيئاً من طرائق التدريس الحديثة، ليتنسى للمدرسين الإفادة منها. 3- حث الأجهزة التربوية المختصة بإقامة دورات تدريبية لمدرسي مادة التربية الإسلامية .

Keywords


Article
أثر أسلوب العصف الذهني في تحصيل طلبة كلية التربية/ ابن رشد/ قسم اللغة الكردية في مادة التعبير الكردي

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at explaining the effect of the brainstorming style achievement of the Kurdish Department students. Kurdish Department was the field of the experiment. Study sample consisted of (44 ) students, (22) Boys and Girls student in experimental groups that studied by using Brainstorming style, and ( 22 ) Boy and Girl student in control groups That Studied by using traditional method ( Lecture). The researcher determined the scientific subject that’s student studied ( research sample ) which are : 1-Time 2- Road Morals 3- Safety Police duty 4- Speech Morals 5- Halbja event 6- Trust and honesty. The researcher prepared Teaching plan for both groups and himself studied them (experimental and control ) groups , and prepared dimensional test to measure second stage achievement study sample in (Kurdish Expression) consisted of ( 30 ) items, and made sure from reliability and validity after consulting the professionals and specialized in Kurdish Language and Methods teaching. The researcher applied ( T.Test ) on both independent groups , and after analyzing the data, the researcher concluded that the experimental groups student scored higher. Finally the researcher recommended to adopt Brainstorming style in teaching Expression. and suggested to (make assessment study for curriculum and for text book in Kurdish language department for all stages to improving them). يرمي البحث الحالي إلى معرفة (أثر أسلوب العصف الذهني في تحصيل طلبة كلية التربية/ إبن رشد / قسم اللغة الكردية في مادة التعبير الكردي). كانت كلية التربية / إبن رشد ميداناَ لتطبيق التجربة, تألفت عينة الدراسة من (44) طالباَ وطالبة, بواقع (22) طالباَ وطالبة في المجموعة التجريبية التي درست باستعمال أسلوب العصف الذهني, و(22) طالباَ وطالبة في المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي( المحاضرة ) حدد الباحث المادة العلمية التي سيدرسها للطلبة (عينة البحث) وهي : 1-[الوقت] 2-[اداب الطريق] 3-[واجبات شرطة النجدة]4-[ اَداب الكلام] 5-[ حادثة حلبجة ] 6-[الصدق والامانة]. أعد الباحث خططاَ تدريسية لمجموعتي البحث, ودرس بنفسه مجموعتي البحث(التجريبية والضابطة), واعد اختباراَ بعدياَ لقياس تحصيل طلبة المرحلة الثانية عينة البحث في مادة التعبير الكردي, بلغ عدد فقراته (30) فقرة, وقد تحقق من صدقه وثباته بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في اللغة الكردية وطرائق تدريسها. استعمل الباحث الاختبار التائي ( T. test ) لعينتين مستقلتين, وبعد تحليل البيانات إحصائياَ توصل الى:- تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التعبير باستعمال أسلوب العصف الذهني على المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية (المحاضرة ). في نهاية التجربة, أوصى الباحث بـ[ اعتماد اسلوب العصف الذهني أسلوباَ فاعلاَ في تدريس مادة التعبير الكردي بخاصة, وفروع اللغة الكردية بعامة ] وأقترح بـــ[ إجراء دراسات تقويمية لمناهج ومقررات اللغة الكردية في قسم اللغة الكردية وللمراحل الدراسية كافة بهدف تطويرها ].

Keywords


Article
Stressful Events and its Relation with the self efficacy in secondary schools students
الأحداث الضاغطة وعلاقتها بفاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Authors: باسم رسول كريم
Pages: 873-905
Loading...
Loading...
Abstract

The pressure Events considered as a huge dangerous on the health of a human and his balance as well as terrorized psychological identity as are sult for a negative effect as weakness ability for adaptation and a weakness the level of performance, handicapped for practicing his work and reducing motivation and ability for performance, consciousness psychological a hardness pressure . The life situations and psychological and crises and hardness experiences that led to a higher average for suffering a psychological disorders for the persons in general . The pressure experiences from wars, economical crises considered as areas ring factors for refusing and the human life became in fulfillment for the situation and Events as a stimuli as well as considered hardness or happy or normality but it make him in all matters in a situation was difficult to avoid these pressures. The crises and events explore a psychological identity on the self as a bereavement, sacrificing versus may exploring conscious ness fear and anxiety . The wars and economic crises through the insurance of the world researches make floor in made of a society for a violence that has a negative reflexes for achievement motive . Bandura indicated even though (1982) Increasing self efficacy that led to increasing the person ability to facing the pressures and situations terrorized . The self efficacy not determine of with the especial situation that not considered as total for personality. The efficacy determined with the limited effort that the person suffered formal and the long of time that the persons facing their obstacles. The problem of the current Research was in answering to the following question : Is there any correlation relation between the pressure Events and self efficacy? The aims of the research are : 1. Identifying the pressure events for the students in preparatory schools. 2. Identifying the differences with the statistical significant according to the variables (gender male – female) and specialist (human – scientific). 3. Identifying the self efficacy for students in preparatory schools. 4. Identifying the differences with the statistical significant according to the gender (male- female) and specialists (human-scientific) 5. Identifying the nature of correlation relationship between the pressure events and self efficacy according to the variables gender (male-female) and specialists (human – scientific) for students in preparatory schools. For investigating the aims of the current research the researcher was built a scale on self efficacy and adopted a scale for pressure Events by AL-simiri & Abu Nadhmi (2007) the researcher investigated for a psychometric characteristics then investing for the validity by two ways, one of them face validity and constructing validity by exposed the scales for many exports in Education and psychology, the constructing validity depended on finding correlation between the item and the total degree for the field and the correlation between the item and the total degree for the scale, then the researcher investigated for the reliability by two ways, test & Retest method and Alpha-Chronbach, then the researcher used a statistical tool such as (person correlation coefficient. T. test for one sample T. test for two in dependent samples Analysis of two variance. Shieva equal and Alpha-Chronbach, the researcher manipulated data statistically by using (SPPS) program. For achieving aims of the Research the researcher constructed scale of theory then adopted scale of pressure events by using scale for (Alsimiri & Abu Nadhm , 2007) then revealed the validity by exposing the scales on experts in psychology, evolution and measurement, and the constructed validity item score and total score for scale then revealed consistency by Test & Retest method, the coefficient of consistent was been (0.75) for security field, economic field (0.76) and psychological field (0.78), the academic field (0.71) and family field (0.73) social field (0.79) and health field (0.75) , the coefficient of consistent by Alph-Chronbach in security field (0.79) in economic field (0.75) , psychological field (0.81) in academic files (0.78) in family field (0.80) in social field (0.85) in health field (0.82) . The coefficient of consistent for scale of self efficacy in test Retest method was been (0.81) . mean while coefficient of consistent in Alpha-Chronbach was been (0.83). The researcher was applied the scales on sample of the research was been (300) students in reparatory stage after investigation for the psychometric characteristics. The results show as follows : 1. The stress Events is available with the students in the reparatory schools. 2. The students have loses self Efficiency in the preparatory schools the mean was (0.184) less than hypothesis mean for the all sample was (92.5). 3. There are no differences with the statistical significance between pressure Events and self efficiency in the (secret field) according to variables to the Gender and especialisation . 4. There are no differences with the statistical significance between the pressure Events and self efficiency according to variables gender & especialisation. 5. There are no differences with the statistical significance between the pressure events(social field) and self efficiency according to variables gender and especialisation. 6. There are no differences with the statistical significance between the pressure Events (psychological field) and self efficiency according to variables (gender & especialisation) male & female (human & scientific) . 7. There are no differences with the statistical significance between the pressure events (studying field) and self efficiency according to variables gender (male & female) & especialisation (human & scientific). 8. There are no differences with the statistical significance between the pressure events (family field) and self efficiency according to variables gender (male & female) and especialisation (human, scientific). 9. There are no differences with the statistical significance between the pressure Events (health field) and self Efficiency according to variables gender (male & female) and especialisation (human & scientific) . 10. There apposite relation between the pressure Events and self efficiency. The current research reached to many conclusions, recommend a lions and suggestion.

Keywords


Article
اثر أساليب التكيف المعرفية والسلوكية في خفض الإعراض العصابية لدى مرضى القلب

Loading...
Loading...
Abstract

The psychological factors represent an important role in increasing the risks of having cardiac diseases as a result of the union between the genetic and environmental factors. Moreover, in the present time, the familiar neuroses symptoms represent a great percent in the society in members different ages with their negative effects on individuals . The importance of this study appears in reducing the disorders symptoms and increasing the personal skills in facing psychological stresses. As for the aim of this study, it is concerned with knowing the effect of behavioral, cognitive adaptive styles:-(re-interpreting the pain feeling, adopting with self- case and pleasing and wishing in reducing neuroses symptoms of cardiac patients through the following hypotheses:- - There are no significant statistical differences among the ranks of grades of the individuals of the three experimental groups:(re-interpreting the pain feeling ,adopting with self case and pleasing and wishing)and the controlled group in the post-test of the scale of neuroses symptoms scale. - There are no significant statistical differences among the ranks of grades of the individuals of the first experimental groups:(re-interpreting of pain feeling style) in the pre post-test of the scale of neuroses symptoms scale. - There are no significant statistical differences among the ranks of grades of the individuals of the second experimental groups:( adopting with self case style) in the pre post-test of the scale of neuroses symptoms scale. - There are no significant statistical differences among the ranks of grades of the individuals of the third experimental groups:( pleasing and wishing style) in the pre post-test of the scale of neuroses symptoms scale. To achieve the aim and hypotheses of the research ,it is required to apply a therapal program of (8) sessions for every style in(8) sessions for each of the three styles on cardiac patients who are clinically diagnosed in "Baghdad Educational Hospital" and who show high digress on the neuroses symptoms scale neuroses symptoms scale which is pre pared for this purpose by the researcher they are distributed four groups (8) for each group by using the suitable statistical means on the research sample which is (32) .The results show that the behavioral cognitive adaptive styles have an effects on reducing the cardiac patients symposia and there are no significant statistical differences among the three styles in the intensity of effect where all the three groups get benefit from the styles in reducing the symptoms in comparison with the controlled group.The results are interpreted and discussed by the researcher according to(Ayron Beck) theory adopted in this study .The researcher has arrived at a number of conclusions and recommendations like the necessity of Using the neuroses symptoms scale by the psychological health centers of ministry of health and also the program .A number of suggestions has reached upon by the researcher. ان العوامل النفسية تمثل دوراً مهماً في زيادة مخاطر الإصابة بإمراض القلب نتيجة الاتحاد فيما بين العوامل الجينية وعوامل البيئة ,كما أن الأعراض العصابية الشائعة في الوقت الحاضر وما تشكله من نسبه كبيرة ,لاسيما إن أعراض العصاب تصيب فئات عمرية مختلفة وتسبب آثار سلبية على الأفراد، وتبرز أهمية الدراسة الحالية ،في خفض إعراض اضطرابية وزيادة المهارات الشخصية في مواجهة الضغوط النفسية . أما هدف الدراسة هو معرفة أثر أساليب التكيف المعرفية والسلوكية(أعادة تفسير الإحساس بالألم- التكيف مع حالة الذات - الدعاء والتمني ( في خفض الإعراض العصابية لدى مرضى القلب من خلال الفرضيات الآتية: *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية الثلاثة (أسلوب أعادة تفسير الإحساس بالألم بالألم - التكيف مع حالة الذات - الدعاء والتمني) والضابطة على مقياس الإعراض العصابية في التطبيق البعدي. *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولى (أسلوب أعادة تفسير الإحساس بالألم(في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الإعراض العصابية. *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية (أسلوب التكيف مع حالة الذات) في الاختبار القبلي البعدي على مقياس الإعراض العصابية. *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية الثالثة (أسلوب الدعاء والتمني) في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الإعراض العصابية. وتحقيقاً لهدف البحث وفرضياته تطلب تطبيق برنامجاً علاجيا ًذو "8" جلسات لكل أسلوب بواقع (8) جلسات لـ"أسلوب اعادة تفسير الاحساس بالألم و (8) جلسات لـ "أسلوب التكيف مع حالة الذات" و(8) جلسات لـ "أسلوب الدعاء والتمني " على مرضى القلب المشخصين إكلينيكيا والراقدين في مستشفى بغداد التعليمي ممن أظهروا درجات عالية على مقياس الإعراض العصابية الذي أعدته الباحثة لهذا الغرض. موزعين على أربع مجاميع بواقع (8) أفراد لثلاث مجموعات تجريبية ومجموعة ضابطة، وبإتباع الوسائل الإحصائية المناسبة على عينة البحث والبالغة "32" فرداً: أظهرت النتائج أن أساليب التكيف المعرفية والسلوكية لها أثر في خفض الإعراض العصابية لدى مرضى القلب, وأن الأساليب الثلاثة لا فرق بينها ذو دلالة إحصائية في شدة التأثير لخفض الإعراض العصابية وأن المجموعات التجريبية الثلاثة كانت قد استفادت من الأساليب الثلاثة في خفض الإعراض العصابية وذو دلالة إحصائية عن المجموعة الضابطة.وقد فسرت وناقشت الباحثة نتائج البحث الحالي على وفق نظرية (آرون بيك )المتبناة في البحث . وقد خرجت الباحثة بجملة من الاستنتاجات، إن مرضى القلب يعانون من الإعراض العصابية وكذلك خرج البحث بعدد من التوصيات منها ضرورة استفادة مراكز الصحة النفسية التابعة لوزارة الصحة من مقياس الإعراض العصابية والبرنامج العلاجي واستكمالاً للبحث خرجت الباحثة بعدد من المقترحات.

Keywords


Article
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مادة علم نفس الخواص لطلبة أقسام العلوم التربوية والنفسية

Loading...
Loading...
Abstract

The current research problem is determined by the absence of a Criterion-Referenced Test Achievement in Psychology of Properties for students of Educational and Psychological Sciences at Faculties of Education which is based on the Theory of latent features and Measurement Models specifically ( Rash Model ) that has accuracy in measuring the individuals' educational and psychological characteristics through the liberation from the individual's ability to the test items and vice versa. 1- the items of the test data were subjected to a factor analysis according to the basic components which showed that the items of the test measure one general factor except ( 22 ) item were excluded from the test. 2- In order to match the test items with the model according to the value of Chi square in terms of ( 0.05 ) and a freedom degree of ( 19 ) ,the results showed that Chi square of ( 13 ) item had statistical function therefore they were excluded from the test. 3- the distinction factor of the test approaching ( 1 ) as the value of the distinction factor was within the acceptable range which reached ( 1,106 ). 4- the independence of the measurement to achieve the measurement objectivity according to the model requirements: the ( 125 ) remaining items matched the requirements of the measurement independence which were subjected to the final statistical analysis according to the individuals' abilities 5-and the difficulty of the items as they represent the final form of the test; the value of the test stability has reached ( o, 925 ). تتحدد مشكلة البحث الحالي في عدم وجود اختبار تحصيلي محكيّ المرجع في مادة علم نفس الخواص لطلبة أقسام العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية ، مبني على وفق نظرية السمات الكامنة ونماذج القياس المنبثقة عنها ( أُنموذج راش ) تحديداً . لما يتمتع بهِ هذا الاختبار من دقة في قياس خصائص الأفراد التربوية والنفسية ، من خلال التحرر من أثر قدرة الفرد على معالم فقرات الاختبار ، والتحرر من أثر معالم الفقرات على قدرة الفرد الذي يجيب عنها . وتتلخص أهمية البحث في تحقيق الموضوعية في تقويم التحصيل الدراسي للطلبة والمساعدة في تطوير العملية التعليمية ، لما يحظى به هذا النوع من الاختبارات من مميزات تساعد على تشخيص صعوبات التعلم وسرعة وسهولة عملية التقويم . كما أنه يوفر أداة لقياس أقصى أداء يمكن أن يحققه الطالب والتي يمكن بوساطتها معرفة المستويات المختلفة لأداء الطلبة بالنسبة للمستوى المطلوب مما يمكّن المدرس من تشخيص حالات التأخر الدراسي . ويهدف البحث الحالي إلى بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مادة علم نفس الخواص وهي مادة دراسية مقررة لطلبة الصف الثالث في أقسام العلوم التربوية والنفسية لكليات التربية في الجامعات العراقية . الإجراءات : تم تحديد مفردات المادة من خلال كتاب الهيئة القطاعية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي واتفاق مدرسي المادة عليها وعلى الكتاب المنهجي المقرر ، تألف الاختبار من (160 ) فقرة اختبارية من نوع الاختيار ، لقياس ( 160 ) هدفا سلوكيا تغطي مفردات المادة وبحسب اتفاق المحكمين . طُبق الاختبار على عينة طبقية عشوائية بلغت ( 349 ) طالبا وطالبة وقد اعتمد الباحث على أنموذج ( راش ) أحد نماذج السمات الكامنة في تحليل بيانات الاختبار . 1ـ أخضعت بيانات فقرات الاختبار إلى التحليل ألعاملي بطريقة المكونات الأساسية ، الذي أظهر أن فقرات الاختبار تقيس عاملاً عاماً واحداً عدا ( 22 ) فقرة تم استبعادها من الاختبار . 2 ـ أظهرت النتائج وجود ( 13 ) فقرة كانت قيمة مربع كاي لعشرة فقرات منها دالة إحصائيا لذا تم استبعادها من الاختبار ، فيما استبعد برنامج راسكال ثلاث فقرات في الصفحة الأولى من التحليل الإحصائي لعدم مطابقتها لأنموذج راش. 3 ـ اقتراب معامل التمييز للاختبار من ( 1 ) إذ كانت قيمة معامل تمييز الاختبار ضمن المدى المقبول والتي بلغت ( 106,1 ) . 4 ـ طابقت الفقرات المتبقية والبالغة ( 125

Keywords


Article
تأثير برنامج تعليمي في تنمية مهارات الاستماع النشط لدى أطفال الرياض

Authors: م.م زينب خنجر مزيد
Pages: 1003-1028
Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to know the impact of the education program in the development of Active listening Skills for the children of kindergarten, by gender, and to achieve the objectives of the program and put the following assumptions: 1. Does not have a statistically significant difference in average test scores Active listening Skills to among children in the experimental group before and after the implementation of the program. 2. Does not have a statistically significant difference in average test scores Active listening Skills among children in the experimental group exposed to the program and children in the control group not exposed to the program. 3. Does not have a statistically significant difference in the average degree of selection t among child Active listening Skills ren in the experimental group by gender Research sample was selected randomly sample consisted of (60) boys and girls of their age (5-6) years (Stage of pre-kindergarten basil in Baghdad / Iraq and was the distribution of children in the sample into two equally officer and pilotIn order to achieve the objectives of the research the researcher to build an educational program for the development of Active listening Skills has been applied On the children of the experimental group and the application before me to test (ALasif andAbo lteafa ) The researcher found the following results-1 - does not have a statistically significant difference among the middle-test scores Active listening Skills of children in The experimental group exposed to the education program compared with the control group not exposed him in theTest the light for this purpose and for the pilot. 2 - There are significant differences between the test score Active listening Skills of children is in the experimental group before and after implementation of the program for the benefit of the test distance. 3 - there is no difference statistically significant among the middle-test scores Active listening Skills in the experimental group in the exam, according to dimensional variable sex (males, females).يهدف البحث إلى 1) معرفة تأثير برنامج تعليمي في تنمية مهارات الاستماع النشط لأطفال الرياض بصورة عامة(2 . معرفة تأثير البرنامج التعليمي في تنمية مهارات الاستماع النشط لأطفال الرياض بحسب الجنس . ولتحقيق أهداف البحث وضعت الباحثة الفرضيات التي تناسب بحثها. واختيرت عينة البحث من مديرية بغداد الرصافه الاولى بشكل قصدي وبالطريقه نفسها اختارت الباحثة روضة الجمهورية وتكونت العينة من (60) طفلاً وطفلة من هم بعمر (5-6) سنوات وتم توزيع أطفال العينة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي ، إذ كافئت الباحثة أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات (العمر، اختبار الاستماع، التحصيل الدراسي للأب والأم، ). وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء برنامج تعليمي لتنمية مهارات الاستماع النشط وتبنت الباحثة اختبار مهارات الاستماع لـ ( العساف وابو لطيفه) وتوصلت الباحثه الى النتائج الاتيه " لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في متوسط درجات اختبار مهارات الاستماع بين الأطفال في المجموعة التجريبية التي تعرضت للبرنامج والأطفال في المجموعة الضابطة التي لم تتعرض للبرنامج ". يوجد فرقاً ذا دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة قبل تطبيق البرنامج وبعده وأن هذا الفرق لصالح المجموعة التجريبية. " لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في متوسط درجات اختبار مهارات الاستماع بين الأطفال في المجموعة التجريبيه بحسب الجنس ( ذكور/ إناث)"

Keywords


Article
استخدامات الوسائل التعليمية في تدريس التربية الإسلامية

Loading...
Loading...
Abstract

The use Audio visual aids in Teaching Islamic Education The preset study aims at knowing the benefit if using The audio visual aids teach Islamic Education No dolt these aids an quit segniricaul in fauhtating the whole process of learning it maled the material quit accessible to the wind of the learning They an undeed success infmetail tools to achieuse the purpose of learning There fore , the learning task may be racilitated or curbed the gnality of the quids used It emlodiel brdging the gab between the theoretical or conceptual abstract of learning and Its readliztion tharuyh somethiy tangible .It minimizes The terms and idioms reguired to be presented يهدف البحث الى معرفة فوائد استخدامات الوسائل التعليمية في تدريس التربية الإسلامية حيث تعد من المؤشرات المهمة في إيصال المادة التعليمية الى ذهن المتعلم وذلك بوصفها من الوسائل الفاعلة التي تثري الموقف التعليمي في الصف فهي تجسر الهوه بين الجانب الفكري المجرد المدروس وبين الواقع الملموس فلكل مادة دراسية وسيلة تعليمية تناسبها وتعمل على تقريب المفاهيم والمصطلحات المراد تقديمها للطلبة بشكل يربط بين المسافات الفكرية والمعنوية والمسافات المادية العملية .

Keywords


Article
تأثير الخصائص التنظيمية على ولاء العاملين للمنظمة (مدخل استراتيجي)

Loading...
Loading...
Abstract

Loyality is an attitude we can't measure or realizing it in a tangible way , so the loyality to organization comes at first , which appears after the events of (9/4/2003 ) because of fiscal and managerial corruption . This study aims to measure the loyality of the employees at theTechinical institute Hawijah ,and the influence of the organization characteristics on it , therefore the out comes of questionnaire which distributed that ( the relation of the administration with the employees , the clearity of the goals , working hours, participating in decision making) . They are characteristics have vital role on the loyality of the employees . also the span of settlement and security of the place in which the organization founded . الولاء سلوك لا يمكن تحديد ابعاده او تجسيده بشكل ملموس ، والولاء للمنظمة يأتي في مقدمة الولاءات التي ظهرت بعد احداث ( 9/ 4/ 2003 ) بسبب كثرة اعمال الفساد المالي والاداري . هذه الدراسة دراسة جادة ومتفحصة لولاء العاملين في المعهد التقني الحويجة وتأثير الخصائص التنظيمية عليه وجاءت الاستنتاجات المتحصلة من استمارة الاستبيان الموزعة على العينة المبحوثة بأن ( علاقات الادارة مع المرؤوسين ، وضوح الاهداف ، ساعات العمل ، المشاركة في اتخاذ القرارات ) خصائص لها دور حيوي في ولاء العاملين فضلا" عن مدى استقرار وامان المنطقة التي تقع فيها المنظمة .

Keywords


Article
السلطة الأبوية في الأسرة العراقية المتغيرة

Loading...
Loading...
Abstract

The parental authority in the changeable Iraqi family has its importance in the social studies and anthropological studies as a result of the changes that took place for this authority in the light of the developments witnessed by contemporary Iraqi society especially after the appearance of industrial and urbanism movements after mid post century. The research include the following axes: 1- the introduction which include the changes took place on the parental authority in the contemporary Iraqi family. 2- General frame of the thesis of the thesis problem, its importance in addition to the thesis goals. 3- The theoretical and curriculum frame of the thesis which include the anthropological visions of the parental authority, the building functional theory and the study curriculum. 4- Structural changes in the Iraqi family in the light of changes study which took place in both of parental relations and family relations. 5- Changes took place in the parental authority in the contemporary Iraqi family in the light of generations conflict and the effect of modern communication methods in changing parental authority in addition to the economical factors in changing this authority. 6- The results and recommendations reached by the research. السلطة الأبوية في الأسرة العراقية المتغيرة لها أهميتها في الدراسات الاجتماعية والانثروبولوجية نتيجة التغيرات التي تعرضت لها هذه السلطة في ضوء التطورات التي شهدها المجتمع العراقي المعاصر وبالأخص بعد ظهور حركتي التصنيع والتحضر بعد منتصف القرن الماضي. وتضمن البحث المحاور الآتية: 1. المقدمة تتضمن التغيرات التي طرأت على السلطة الأبوية في الأسرة العراقية المعاصرة. 2. الإطار العام للبحث من حيث مشكلة البحث وأهمية البحث فضلا عن أهداف البحث. 3. الإطار النظري والمنهجي للبحث يتضمن الرؤى الانثروبولوجية عن السلطة الأبوية والنظرية البنائية -الوظيفية فضلا عن منهج الدراسة. 4. التغيرات البنيوية في الأسرة العراقية في ضوء دراسة التغير الذي حصل في كل من العلاقات الأبوية والعلاقات الأسرية. 5. التغيرات التي طرأت في السلطة الأبوية في الأسرة العراقية المعاصرة في ضوء الصراع بين الأجيال وتأثير وسائل الاتصال الحديثة في تغيير السلطة الأبوية فضلا عن تأثير العوامل الاقتصادية في تغيير تلك السلطة. 6. النتائج والتوصيات التي توصل اليها البحث.

Keywords


Article
الصعوبات التي تواجه مشرفي النشاط الفني في الكليات والاقسام العلمية في الجامعات (التكنولوجية انموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to identify the Obstacles face art activity supervisors on universities (as the technological) both in the engineering and scientific sections. The research’s sample includes (10) of the art activity supervisors. The researcher used the questionnaire as a tool for collecting information and applied the questionnaire on the sample of the final study, and it consists of (10) articles directed to the art education supervisors. To insures the valdity of the tool, the researcher view it to a group of experts in art and educational arts ,the questionnaire eventually was applied in its final form on the sample of the research. In order to make the statically data calculation, the researcher used (Pearson connection coefficient) to reach stability, and Fischer equation to find the weight of the article in addition to the percentage weight to state the value of each article from the questionnaire articles.In the results of the research, all the articles arranged according to their weight from the highest degree to the lowest degree. The researcher intended to interpret and discuss the articles that its weight degree increased on mean calculation average (1) and to each article. The researcher reached these recommendations: 1- Arrange halls to allow students to participate in art activities (atelier) (theatre) and supply art tools, new equipments, and maintain them. 2- Increase the number of students to participate in art activities. استهدفت الدراسة الحالية الى تعرف الصعوبات التي تواجه مشرفي النشاط الفني في الاقسام العلمية في الجامعات (التكنولوجية انموذجا), وبلغت عينة البحث(10) مشرفين على النشاطات الفنية.واستخدم الباحث (الاستبانة) كاداة لجمع المعلومات، وقد تألفت من (10) فقرات موجهة الى مشرفي النشاط الفني. وقد حصل (الباحث) على صدق الاداة من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء ذوي الاختصاص في الفنون والتربية الفنية ، وطبقت الاستبانة بصيغتها النهائية على عينة البحث.ولمعالجة البيانات احصائياً، استخدم (الباحث) معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات، ومعادلة فيشر لايجاد حدة الفقرة، فضلاً عن الوزن المئوي لبيان قيمة كل فقرة من فقرات الاستبانة.اما نتائج البحث، فقد تم عرضها بعد ترتيب جميع الفقرات حسب درجة حدتها من اعلى درجة حدة الى ادنى درجة حدة. وقد عمد (الباحث) الى تفسير ومناقشة الفقرات التي زادت حدتها عن الوسط الحسابي المرجح (1) ولكل فقرة. وكانت اهم التوصيات التي خرج بها البحث هي: 1-تخصيص قاعات لممارسة الانشطة الفنية (مرسم) ، (مسرح) للطلبة، وتوفير المستلزمات الفنية والاجهزة والمعدات الحديثة. 2-العمل على زيادة عدد الطلبة المشاركين في الانشطة الفنية.

Keywords


Article
مباحث في طرائق تدريس التربية الإسلامية وأساليب تقويمها

Loading...
Loading...
Abstract

The Islamic Education one of the main means by which reliable in breeding young breeding congenital correct, its properties, making it distinct from other educational theories situation, they entity full balanced framework of the educational process, in light of the flexibility and suitability to live in every age, and is valid for all generation, and keep pace with each advancement. Therefore, the objective strategic of Islamic Education Arabic is to reach the individual to the case who is a Muslim in belief and feelings and behavior, and an Arab to say and the direction and hopes proficient for his career and his work, according to the methods of modern subject in the aspects of his whole life to Islam. The way of Islam in education dealing with the treatment of the affairs of the human being comprehensively address never let him something, do not ignore anything, his body and his mind and his soul and his physical and moral life and his activities are all on the ground. And give educational institutions the modern calendar of great importance, depending on developments in many of them that some aspects of education has grown without prior assessment or objective test of the results achieved thus becoming the need to evaluate continuously is important after hiring great efforts and much money has been spent, and that the calendar should be lead to more appropriate planning of educational programs in the future. So, there is a need for the calendar became pivotal in sentencing success or failure, which in this sense is a tool realism which Almqmon based educational process and then take appropriate decisions on improvements that should be made. It is possible to employ modern calendar styles and practical applications in teaching Islamic education, it is still a lot of its theoretical and practical issues need more scientific studies to ensure the development of cognitive and emotional achievement and Mharria in this important article. Efforts have been made clear from the parties responsible for the development of teaching this material, has continued the Ministry of Education and Higher Education and Scientific Research implementation of recent trends in the follow-up of good teaching Islamic education and teaching the Holy Quran and evaluate curricula and activities and the performance of relevant their teachers and teachers تعد التربية الإسلامية احدى ابرز الوسائل التي يمكن الاعتماد عليها في تربية الشباب تربية خلقية صحيحة، لها من الخصائص ما يجعلها متميزة عن سائر النظريات التربوية الوضعية، فهي كيان كامل واطار متوازن للعملية التعليمية، في ضوء مرونتها وصلاحيتها، لأن تعيش في كل عصر، وتصح لكل جيل، وتواكب كل نهوض. لذلك فان الهدف الستراتيجي من التربية الإسلامية العربية هو الوصول بالفرد الى الحال الذي يكون فيه مسلماً في الاعتقاد والمشاعر والسلوك، وعربياً في القول والاتجاه والامال متقناً لمهنته وعمله، على وفق الاساليب العصرية خاضعاً في جوانب حياته كلها للإسلام. وطريقة الإسلام في التربية تتناول معالجة شؤون الكائن البشري معالجة شاملة لاتترك منه شيئاً، ولا تغفل عن شيء، جسمه وعقله وروحه وحياته المادية والمعنوية ونشاطاته كلها على الارض. وتولي المؤسسات التربوية الحديثة التقويم أهمية كبيرة، تبعاً لمستجدات كثيرة منها أن بعض جوانب التعليم قد نما دون أن تسبق بتقويم أو اختبار موضوعي للنتائج التي تحققت وبذلك أصبحت الحاجة إلى تقويم مستمر أمر له اهميته بعد توظيف جهود كبيرة وأموال كثيرة تم انفاقها، وان التقويم ينبغي أن يؤدي إلى تخطيط أكثر ملائمة للبرامج التربوية في المستقبل. لذا فالحاجة للتقويم اصبحت اساسية في إصدار الحكم بالنجاح او الفشل، وهو بهذا المعنى يعد الإداة الواقعية التي يستند أليها المقومون للعملية التعليمية ومن ثم اتخاذ قرارات مناسبة بشأن التحسينات التي ينبغي اجراؤها. ومن الممكن توظيف اساليب تقويمية حديثة وتطبيقات عملية في تدريس مادة التربية الإسلامية، إذ ما تزال الكثير من قضاياه النظرية والعملية بحاجة إلى المزيد من الدراسات العلمية الكفيلة بتطوير التحصيل معرفيا ووجدانيا ومهاريا في هذه المادة المهمة . وقد بذلت جهود واضحة من الجهات المسؤولية لتطوير تدريس هذه المادة، فقد واصلت وزارة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي تنفيذها للاتجاهات الحديثة في متابعة حسن تدريس التربية الإسلامية وتعليم القرآن الكريم وتقويم مناهجها وانشطتها وأداء ذوي العلاقة بهما من معلمين ومدرسين.

Keywords


Article
التقنيات التربوية الحديثة والتعلم الذاتي

Authors: د. خماس العيبي
Pages: 1197-1234
Loading...
Loading...
Abstract

This study involves the importance of computer in developing both teaching and leering processes due to its technical and educational capacities which enhance the concept of self-instruction. Computer-aided learning is an important educational issue which has contributed in achieving active learning through concentrating on the teachers role taking into consideration his tendencies and interests to stimulate his motivation toward self-instruction. The study stresses the importance and role of advanced technology represented by computer and internet in developing the learners own capabilities in a acquiring scientific Knowledge especially in the field of applied engineering sciences. Engineering education is a fertile field for applying educational activities by means of computer which is the most outstanding from of educational technology aiming at developing the learner’s self-capabilities to go along with the movement of contemporary technological revolution-Instructional computer is an important pattern of self-instruction as proved and advocated by many researchers and studies which revealed the vital and active role of computer educational programs characterized by the speed f accomplishing required tasks, saving and retrieving information , conducting works of analysis and combination coupled with Accuracy. Further more,the computer assists the learner to move according to his own capabilities. To achieve the objectives of the present study,the researcher applied an educational computer program (AUTOCAD)for teaching the subject of engineering drawing to fourth year students-mechanical engineering at the Electro-mechanical Engineering Department. the results of the study revealed that computer has an important and active role in developing students capabilities to perform and accomplish engineering drawing exercises at high efficiency compared to the traditional method of teaching this subject . the results confirm the importance of computer educational programs through the active contribution in assisting the learner to acquire Scientific knowledge which increases his reaction with such programs enabling him at the same time to gain the skills required for his specialization especially in the field of applied engineering sciences. The current work concluded with suggestions and recommends actions all of which stress the importance of computer educational programs as follows:- 1. The necessity of incorporating computer programs to the curriculum of engineering sciences being the fertile for such applications. 2. Making use of computer laboratories in teaching engineering applications by designing computer teaching programs to assist the students in developing their own capabilities- It is necessary to reconsider the engineering educational curriculum according to the outcomes of technological teaching aids namely the computer and the internet in the processes of teaching and learning تطرقت الدراسة الى اهمية الحاسوب في تطوير عمليتي التعليم والتعلم لما يمتاز به من امكانيات تقنية تربوية تعمل على تنمية مفهوم التعلم الذاتي. ان التعلم بمساعدة الحاسوب من المعطيات التربوية الهامة التي اسهمت في تحقيق التعلم الفعال بالتركيز على دور المتعلم والاهتمام بميوله ورغباته من اجل تنشيط دافعيته نحو التعلم الذاتي. جاءت هذه الدراسة للتأكيد على اهمية ودور التكنولوجيا المتطورة والمتمثلة بالحاسوب والانترنت في تنمية القدرات الذاتية للمتعلم لأكتساب المعرفة العلمية وخاصة في مجال العلوم الهندسية التطبيقية. يعد التعلم الهندسي من الميادين الخصبة لتطبيق الانشطة التعليمية بواسطة الحاسوب, إذ يعد مظهراً من أهم المظاهر التكنولوجية التعليمية الهادفة الى تنمية القدرات الذاتية للمتعلم ومواكبة حركة الثورة التكنولوجية المعاصرة. يعد الحاسوب التعليمي أحد اهم انماط التعلم الذاتي من خلال ما اكدت عليه الكثير من البحوث والدراسات للدور المهم والفعال للبرامج التعليمية الحاسوبية لما يمتاز به الحاسوب من سرعة انجاز المهام المطلوبة وخزن المعلومات وكذلك استرجاعها والقيام بمهام التحليل والربط والدقة في الانجاز اضافة الى مساعدة المتعلم السير وفق قدراته الذاتية. ولأجل تحقيق اهداف الدراسة الحالية قام الباحث بتطبيق برنامج حاسوبي تعليمي (Auto Cad ) لتدريس مادة الرسم الهندسي المرحلة الرابعة تخصص ميكانيك / قسم هندسة الكهروميكانيك للعام الدراسي2008- 2009. اظهرت نتائج الدراسة ان للحاسوب دوراً مهماً وفعالاً في تطوير القدرات لدى الطلبة لأنجاز وتنفيذ تمارين الرسم الهندسي وبكفاءة عالية مقارنة مع الطريقة التقليدية التي يدرس بها ذلك النشاط الدراسي. هذه النتائج هي تأكيد اهمية البرامج الحاسوبية التعليمية للاسهام الفعال في مساعدة المتعلم لأكتساب المعرفة العلمية بما توفره من معلومات علمية تعمل على زيادة تفاعل المتعلم مع تلك البرامج لاكتساب المهارات الضرورية في مجال اختصاصه الدراسي وخاصة في مجال العلوم الهندسية ذات الاطار التطبيقي . خرجت الدراسة الحالية بالتوصيات والمقترحات تؤكد اهمية البرامج الحاسوبية التعليمية وهي: 1. ضرورة إدخال البرامج الحاسوبية التعليمية ضمن مناهج العلوم الهندسية بأعتبارها الميدان الخصب لمثل تلك التطبيقات. 2. إمكانية الاستفادة من المميزات التي يمتاز بها الحاسوب في تدريس التطبيقات الهندسية من خلال انتاج البرامج الحاسوبية التعليمية لمساعدة الطلبة في تطوير قدراتهم الذاتية. 3. ضرورة إعادة النظر بالمناهج الدراسية الهندسية وفق معطيات التطور التكنولوجي لادخال الوسائل التقنية الحديثة والمتمثلة بالحاسوب والانترنيت في عمليتي التعليم والتعلم.

Keywords


Article
إمكانية استغلال المخلفات الزراعية والنباتات الحولية في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Research has conducted to enlighten the annual great losses due to unexploited huge quantities of non – wood lignocellulosic materials available in Iraq. Amounts of these materials were estimated. Iraq Consumptions of pulp and paper and composite panels were calculated according to the global annual per capita consumption. Results referred that about 20 million tons of non utilized lignocellulosic materials are available in Iraq annually. Estimations based on global averages shows that the country consumption of pulp could exceed two million tons, and that of composite panels could be around one million ton. Paper import could costs more than one and a half milliard dollars, while total cost with composite panels may exceed two and a half milliard of American dollars. Some conclusions and recommendations were recommended to utilize this forgotten fortune, the grain field wastes could be at first. اجري البحث بهدف تسليط الضوء على حجم الهدر السنوي والخسائر الكبيرة التي تحصل نتيجة للتفريط بثروات وطنية هائلة اغلبها يهمل او يحرق نتيجة لعدم تبني سياسة حكيمة في استغلال هذه الموارد. تم تقدير كميات المواد اللجنوسليلوزية للمخلفات الزراعية لاهم المحاصيل وكذلك مخلفات البساتين والقصب باعتباره اهم النباتات الحولية واكثرها انتشارا. تم اعتماد البيانات الوطنية الرسمية والعالمية المعتمدة في حساب معدل استهلاك الفرد من الصناعات السليلوزية والالواح المضغوطة ومن ثم حاجة العراق على ضوء المعدلات العالمية. أثبت البحث ان هناك حوالي 20 مليون طن سنويا من المواد اللجنوسليلوزية في العراق على اقل التقديرات لا يستفاد الا من جزء ضئيل منها. وأشارت نتائج البحث الى ان استهلاك العراق السنوي من الورق يتعدى المليوني طن واستهلاكه من الالواح المضغوطة اكثر من مليون طن على اساس معدلات الاستهلاك العالمي. أوضحت النتائج ايضا ان تكاليف استيراد الورق السنوية ( المحسوبة على اساس معدل الاستهلاك العالمي) تتعدى المليار ونصف المليار من الدولارات وهذه مجتمعة مع المنتجات الاخرى يمكن ان تتجاوز تكاليف استيرادها المليارين والنصف من الدولارات الامريكية. خرج البحث بمجموعة استنتاجات وتوصيات الى الجهات المعنية لتبني مشاريع متنوعة لاستغلال هذه الموارد المنسية في اماكن توفرها مبتدئين بمخلفات محاصيل الحبوب

Keywords


Article
عزوف الطالبات عن رياضة الجمناستك والسباحة

Loading...
Loading...
Abstract

Sports has become one of the base interfaces for advanced Nations and sign of its Renaissance and Sport (beginners) constitute the cornerstone for all types of sports as it helps the health integration and also swim and is a type of sports activity includes move in water by using walrgiln and alzaraine is a favourite sport of many people for being exercised by both sexes. This research also dealt with the problem and the reasons for the reluctance of students sports beginners and reaching conclusions and appropriate solutions in addition to this search included the following:- The first chapter includes the research problem, the importance of research, research objectives, the limits of the search, select terms. The second chapter covers the theoretical framework and previous studies The third chapter will assure the research methodology and procedures And Chapter IV the presentation and analysis of results and discussion IN the fifth chapter evolved to include the conclusions and recommendations and proposals. لقد أصبحت الرياضة من إحدى الواجهات الأساسية للأمم المتقدمة وعلامة من علامات نهضتها ورياضة(الجمناستك)تشكل الحجر الأساسي لكل أنواع الرياضة إذ أنها تساعد على التكامل الصحي وأيضا السباحة وهي نوع من النشاط الرياضي يتضمن التحرك في الماء باستخدام الذارعين والرجلين وهي من الرياضة المحببة لدى الكثير من الناس لكونها تمارس من كلا الجنسين. كما تناول هذا البحث مشكلة وأسباب عزوف الطالبات عن رياضة الجمناستك والتوصل إلى استنتاجات وحلول مناسبة وبالإضافة إلى ذالك تضمن البحث مايلي:- الفصل الأول يشمل مشكلة البحث ,أهمية البحث,أهداف البحث,حدود البحث,تحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني فيشمل الإطار النظري والدراسات السابقة وإما الفصل الثالث فتضمن منهج البحث وإجراءاته والفصل الرابع تضمن عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها اما الفصل الخامس فشمل الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات

Keywords


Article
التوجه نحو الحياة وعلاقته بالاستقرار الزواجي

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aimed to: 1- Measured orientation of the staff of life. 2- Measurement of marital stability among the staff. 3- Identify the relationship between orientation toward life and marital stability among the staff. Has been determined by the current search Mustansiriya University staff of both gender and in 2010 -2 011. Has adopted a researcher in the study of social exchange theory. In order to achieve the objectives of the research, the researcher built search tools of scale, orientation towards life, which consisted of (29) items, and the measure of stability, marital and be one of (32) items, may provide in both scales are several types of truth are virtual and logical and honesty constructivist. The stability was extracted for both scales in a retail mid-term, bringing reliability coefficient (0.89), to the measure of orientation towards life and (0.91), a measure of stability, marital adjustment and stability calculated equation alpha was measured by the trend towards life (0.89), and to measure stability marital (0.92). The findings of the current research are: 1- Of the sample showed a positive approach towards life. 2- Of the sample showed a high level of marital stability. 3- Appeared that there is a strong relationship between orientation toward life and marital stability among a sample search. In light of these findings the researcher presented a set of recommendations and proposals. هدفت الدراسة الحالية إلى: -1 قياس التوجه نحو الحياة لدى الموظفين. -2قياس الاستقرار ألزواجي لدى الموظفين. -3التعرف على العلاقة بين التوجه نحو الحياة والاستقرار ألزواجي لدى الموظفين. وقد تحدد البحث الحالي بموظفي الجامعة المستنصرية من كلا الجنسين وللعام.2011 - 2010 وقد تبنى الباحث في دراسته نظرية التبادل الاجتماعي. وتحقيقا لأهداف البحث قام الباحث ببناء أدوات البحث المتمثلة بمقياس التوجه نحو الحياة الذي تكون من (29) فقرة، ومقياس الاستقرار ألزواجي وتكون من(32) فقرة وقد توفر في كلا المقياسين عدة أنواع من الصدق وهي الظاهري والمنطقي والصدق البنائي. أما الثبات فقد اسُتخرج لكلا المقياسين بطريقة التجزئة النصفية فبلغ معامل الثبات (0.89)، لمقياس التوجه نحو الحياة و(0.91)، لمقياس الاستقرار ألزواجي والثبات المحسوب بمعادلة الفا كان لمقياس التوجه نحو الحياة(0.89)، و لمقياس الاستقرار ألزواجي (0.92). أما النتائج التي توصل إليها البحث الحالي فهي: -1 اظهر أفراد العينة توجهاً ايجابياً نحو الحياة. -2 اظهر أفراد العينة مستوىً عالياً من الاستقرار ألزواجي. -3 ظهر أن هناك علاقة قوية بين التوجه نحو الحياة والاستقرار ألزواجي لدى عينة البحث. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات.

Keywords


Article
الملامح الماركسية في فلسفة توماس كٌون

Loading...
Loading...
Abstract

The search is dedicated to seek Marxian aspects in the philosophy of , philosopher of science , Thomas Kuhn . These important aspects are : 1) the same historical start after offering the history in new form suitable for produce theory in development ,2) joining the history with sociology to show that all great human activities are achieved with social discipline , 3) the similarity in revolutionary attitude by showing the revolution as full rupture with old structure in society or in science . يرمي البحث إلى العثور على ملامح ماركسية في فلسفة فيلسوف العلم توماس كُون ، وذلك لأن كلا من ماركس وتوماس كُون لهما نفس المنطلق في إقامة مشروعهما الفلسفي وهو التاريخ ، بعد أن أعيد إنشائه وتأويله ليكون صالحا لإنتاج نظرية في التطور ، ومن التاريخ تحول كلاهما نحو علم الإجتماع لربط التاريخ بعلم الإجتماع لبيان أن أي نشاط إنساني كبير لا ينجز إلا داخل منظومة إجتماعية ، أما الموقف الثوري فيكاد أن يكون متطابقا فيما بينهما ، إذ تبنى كل منهما مفهوما للثورة بوصفها قطيعة تامة مع البنية القديمة للمجتمع أو العلم ، وتنهار فيها البنية التحتية وكذلك البنية الفوقية

Keywords


Article
هايدرولوجية خزان سد كفري

Loading...
Loading...
Abstract

Water is one basic human needs that are most important in people's lives, the greater this need with the increased population, so came the research problem in how to store this water after the construction of the dam in the town of Kifri in research entitled (Haedrologer reservoir dam Kifri) which is located Within the area (Ckramaan) based search in achieving its goal to the major premise that it can take advantage of the water stored in the summer and how to invest this water to irrigate and cultivate some (7000) acres of farmland fill the needs of the population. The search reached some conclusions and recommendations, which is to increase the amount of reservoir levels during these two rate (10) million m 3 as well as provided by the tourist of the city in addition to fisheries that they contain. تمثل المياه احد الحاجات الإنسانية الأساسية التي لها أهمية كبيرة في حياة الناس, ازدادت هذه الحاجة مع ازدياد عدد السكان لذا جاءت مشكلة البحث في كيفية خزن هذه المياه بعد إنشاء السد في مدينة كفري في بحث عنوانه(هايدرولوجيه خزان سد كفري) التي تقع ضمن منطقة(كرميان) استند البحث في تحقيق هدفه إلى فرضية رئيسية مفادها انه يمكن الاستفادة من المياه المخزونة في فصل الصيف وكيفية الاستثمار هذه المياه لري و زراعة نحو(7000) دونم من الاراضي الزراعية وسد الحاجات السكانية . وتوصل البحث الى بعض الاستنتاجات والتوصيات التي تتمثل في زيادة كمية منسوب الخزان خلال هذه السنتين بمعدل (10) مليون م3 فضلا لما وفرته من جانب سياحي للمدينة إضافة إلى الثروة السمكية التي تحتويه.

Keywords


Article
واقــع انتــاج الحنـطــة فـي محـافظــة الانبــار 1990 – 2010 دراســة جغـرافيــة – مقـارنــة

Loading...
Loading...
Abstract

The formers in AL-Anbar governorate are practicing both plant and animal production . Wheat is the most outstanding crop that was cultivated long time ago . And because of the history and importance of this crop in the population food this crop is atraditional crop that can not be given up as acultivated crop . Wheat is the first winter crop cultivated in AL-Anbar . The agriculture production in AL-Anbar governorate concentrated in Euphrates -vally starting from Iraqi – Syrian borders west word to the borders with Babil governorate east word and this feature is general in Iraqi plains happened because of the two rivers stretching throughout the Mesopotamian. This research was dealing with the Situation of wheat production in AL-Anbar governorate during the period 1990 – 2010 , and because of the length of this period , five years were chosen to represent this period those are ((1990 , 1995 , 2000 , 2005 , 2010 )) , each year of them represent practical model for crop situation during the period of the research . يمارس الريفيون في محافظة الانبار حرفة الزراعة المزدوجة القائمة على الانتاجين النباتي والحيواني . ويعد محصول الحنطة من ابرز المحاصيل الزراعية التي مارس سكان المحافظة زراعتها منذ امد بعيد . ونظرا لقدم زراعة المحصول مع اهميته الكبيرة في غذاء السكان،فقد اصبح محصولا تراثيا ليس بوسع الريفيين الاستغناء عن زراعته . وتمثل الحنطة المرتبة الاولى في زراعة المحاصيل خلال الموسم الشتوي في محافظة الانبار . يتركز النشاط الزراعي في محافظة الانبار عامة ، في وادي الفرات ابتداء من الحدود العراقية – السورية غربا وانتهاء بحدود المحافظة مع محافظة بابل شرقا . وهذا الحال سمة عامة في سهول العراق اوجبها امتداد الرافدين وتوافر الاراضي الزراعية . تناول هذا البحث دراسة واقع انتاج الحنطة في محافظة الانبار خلال المدة الزمنية 1990 – 2010 . ونظرا لطول تلك المدة فقد تم اختيار خمس سنوات هي ( 1990 ، 1995 ، 2000 ، 2005 ، 2010 ) وكل سنة من تلك السنوات المختارة تمثل انموذجا عمليا لواقع المحصول خلال تلك المدة الزمنية التي تناولها البحث

Keywords


Article
اثر أنموذج اشور في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at knowing "The effect of Assure Model in Acquiring the Historical Concepts for fifth Grade Students", the researcher put the hypothesis and in order to achieve the aim of this study, he put the requirements and tools himself. They are: 1. Formulating the behavioral which attained (60) items to measure the process of concept acquisition (define, distinguish, application). 2. Preparing the teaching plans for the two groups of the study which included the material for the three chapters of the book Arabic Islamic History taught for fifth grade students (22) plans. The researcher used (t-test) for two independent samples in data processing, and the following results were obtained: The result shows excel of the experimental group – taught according to Assure Model- over the control group in the conventional methods in acquisition historical concepts. يهدف هذا البحث إلى معرفة ( اثر أنموذج اشور في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ) ، ووضع الباحث فرضية واحدة ولكي يتحقق منها طبق تجربته التي استمرت فصلا دراسيا كاملا واعد الباحث جميع المستلزمات والأدوات بنفسه وهي :ــ ١ــ صياغة الأهداف السلوكية التي بلغت ( ٦٠ ) هدفا تقيس عمليات اكتساب المفهوم للمستويات ( تعريف ، تمييز ، تطبيق ) . ٢ــ إعداد خطط تدريسية لمجموعتي البحث التي شملت المادة العلمية للفصول الثلاثة الأولى من كتاب التاريخ العربي الإسلامي المقرر تدريسه للصف الخامس الابتدائي والبالغ عددها ( ٢٢ ) خطة . وقد استعمل الباحث اختبار (t - test ) لعينتين مستقلتين في معالجة البيانات إحصائيا وبيان دلالة الفروق بين المجموعتين وتم التوصل إلى النتيجة الآتية :ــ تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التاريخ وفق أنموذج اشور على تلاميذ المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة التاريخ بالطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب لمفاهيم التاريخية .

Keywords


Article
أثر برنامج أرشادي لتخفيف العزلة الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة - بحث مستل

Authors: ضفاف عدنان مصطفى
Pages: 1369-1391
Loading...
Loading...
Abstract

This Research has identifying the effect of in reducing isolation counseling program . Behavior for the students in intermediate school. The researcher adopted almaeeni scale's (2002) for the isolation behavior then there searcher exposed this scale for many experts in Evaluation and measurement and counseling. Then revealed the psychometric characteristics and constructed counseling program depended on Existential counseling by frankle strategies then explored the validity of the program by exposed it for the mony experts in counseling then applied it for (20) students in real (10) for the experimental group and (10) students for controlled group the researcher used (mean-standard) deviation – man – Whitney – kolmogr of seminar of – Pearson correlation coefficient) as statistical tools. The results show the student has a high level in isolation behavior and there is a high effect in the counseling program in reducing isolation behavior for the benefit of the experimental group. يتناول هذا البحث التعرف على أثر برنامج أرشادي في تخفيف العزلة الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، إذ قامت الباحث بتكييف مقياس المعيني (2002) للعزلة الاجتماعية بعد أن قامت بعرضهُ على مجموعة من الخبراء في الارشاد النفسي والقياس والتقويم وتم استخراج الخصائص السايكومترية لهُ وتم بناء برنامج على وفق نظرية الارشاد الوجودي لــ (فرانكل) وتم استخراج صدق البرنامج بعرضهِ على مجموعة من الخبراء والمحكمين في الارشاد النفسي وتم تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية البالغ عددها (10) في حين كانت المجموعة الضابطة (دون أرشاد) وتم استعمال معامل ارتباط بيرسن – الوسط الحسابي – مان وتني – كولموجروف كوسائل احصائية وأظهرت النتائج ارتفاع العزلة الاجتماعية لدى الطالبات وكذلك أن للبرنامج الارشادي أثراً في خفض العزلة الاجتماعية ولصالح المجموعة التجريبية .

Keywords


Article
بناء اختبار تحصيلي لمادة الإدارة والإشراف التربويّ على وفق نظرية السمات الكامنة لطلبة معاهد إعداد المعلمين - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at constructing an achievement test used in testing the subject of educational administration and supervision at the teacher training institutes according to the latent trait theory. The scientific procedures are followed in the test construction starting with the items of educational administration and supervision subject according to the sectorial committee of the Iraqi Ministry of Education. The total chapters of this subject are (9). After directing an item checklist of this subject to the teachers in action to find out the items they actually teach, they all agree on 100% of the total items. 189 behavioral objectives are developed for the three upper levels in Bloom Taxonomy (knowledge, comprehension, and application). One multiple choice test item with 4 options is developed for each behavioral objective taking into consideration the accuracy and comprehensiveness of objectives and test items. To check the validity of the test items and their appropriateness to the behavioral objectives and response options, they are exposed to a jury of 18 experts in educational and psychological sciences. According to the jurors’ suggestions, some items are modified and others are excluded. The final version of the test includes 153 items. The achievement test is conducted on a sample of 310 students who are selected according to the stratified random sample method. This sample includes students from 9 teacher training institutes in Baghdad. Rasch model, which is one of the latent trait theory models, is used in the analysis of the test items. To verify the assumptions of this model, the following procedures are adopted: 1. Checking the unidimensionality. All the items developed for the ten chapters are analyzed according to the basic content method to check the test factor construction. One meaningful factor is achieved for the test. This factor is based on the lower limits of (Getman) who considers the factor as statistically significant if the explainable latent root equals or exceeds 1 . Burt & Banks formula of standard error is adopted as a criterion for item saturation with the general factor which is found to be (0.148). 10 test items, the factor saturation of which is found to be less than the adopted one, are excluded from the test. 2. Checking the correspondence of test items to Rasch model by using Rascal program according to Chi square at the level of (0.05). The program excludes (14) items for having a higher Chi Square value at the level of (0.05). 3. Approximation of test discrimination coefficient to 1. 4. Checking measurement interdependence to achieve measurement objectivity according to Rasch model. 18 test items are excluded for not being objective. 5. The final version of the test includes 111 items all of which are statistically analyzed to convert the Logit unit into Watt. This is done to get rid of the fractions and minus signs in the approximation of item difficulty and individuals’ ability. The coefficient stability of the final version of the test is found to be (0.954). In the light of the study findings and conclusions, a number of recommendations are presented, and suggestions for further studies are put forward. استهدف البحث الحالي بناء اختبار تحصيلي لمادة الإدارة والإشراف التربوي على وفق نظرية السمات الكامنة لطلبة معاهد إعداد المعلمين ، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث الخطوات العلمية في بناء الاختبار ألتحصيلي وابتدأت خطوات البناء بتحديد مفردات مادة الإدارة والإشراف التربوي بالاستناد إلى المفردات التي وضعتها الهيئة القطاعية في مديرية إعداد المعلمين التابعة لوزارة التربية العراقية , إذ بلغ عدد فصول المادة (9) فصول , وبعد توزيع استبانة مفردات مادة الإدارة والإشراف التربوي لمدرسي المادة حول المفردات التي يدرسونها بنحوٍ فعلي , إذ تم الاتفاق على 100% على مفردات المادة , تم صياغة (189) هدفاً سلوكياً للمستويات الثلاثة الأولى من تصنيف "بلوم" (المعرفة , الفهم , التطبيق) ومن ثم صياغة فقرة اختبارية واحدة لكل هدف سلوكي من نوع الاختيار من متعدد ذات البدائل الأربعة مع مراعاة الدقة والشمولية لأهداف وفقرات الاختبار . وللتحقق من صلاحية فقرات الاختبار منطقياً عرضت على (18) خبيراً من المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية , للتثبت من مدى صلاحية فقرات الاختبار التحصيلي ومدى ملاءمتها للأهداف السلوكية وبدائل الإجابة , وأخذ الباحث بآرائهم في تعديل بعض الفقرات وحذف فقرات أخرى , فأصبح الاختبار يتكون من (153) فقرة اختبارية بعد تعديل الخبراء . طبق الاختبار التحصيلي على عينة مؤلفة من (310) طالباً وطالبة اختيروا بالأسلوب الطبقي العشوائي من (9) معاهد في محافظة بغداد . اعتمد الباحث على أنموذج راش أحد نماذج نظرية السمات الكامنة في تحليل فقرات الاختبار التحصيلي ، وللتحقق من افتراضات النموذج اتبع الباحث ما يأتي : 1- أحادية البعد : للتحقق من هذا الافتراض أخضع الباحث الفقرات جميعها التي أُعدت للفصول التسعة إلى التحليل العاملي بطريقة المكونات الأساسية , وذلك للتثبت من البنية العاملية للاختبار ، إذ تم الحصول على عامل واحد ذي معنى للاختبار، واعتمد العامل نفسه على الحدود الدنيا لـ (جتمان) الذي يعد العامل دالاً إحصائياً حينما يكون الجذر الكامن الذي يمكن تفسيره يساوي أو يزيد عن (1) ، واعتمد الباحث على معادلة الخطأ المعياري "لبرت بانكس" محكاً لتشبع الفقرات بالعامل العام والذي بلغ مقداره (0,148) ، وقد حذفت (10) فقرات اختبارية , لأن تشبع الفقرات بالعامل العام كان أقل من المعيار المعتمد في تشبع الفقرات . 2- مطابقة الفقرات لأنموذج "راش"باستخدام برنامج راسكال المحوسب استناداً إلى قيمة مربع( كآي) لحسن المطابقة بمستوى دلالة (0,05) وكما حسبها البرنامج , إذ استبعد البرنامج (14) فقرة من الاختبار لأنَّ قيمتهما كانت اكبر من قيمة مربع ( كآي ) عند مستوى (0,05) . 3- اقتراب قيمة معامل التمييز للاختبار من (1) 0 4- استقلالية القياس بما يحقق موضوعية القياس كما تمثل بنموذج راش، إذ استبعدت (18) فقرة اختبارية لعدم تحقيها استقلالية القياس . 5- تكون الاختبار بصيغته النهائية من (111) فقرة اختبارية التي أُخضعت إلى التحليل الإحصائي لتحويل وحدة اللوجيت إلى وحدة الواط من اجل التخلص من الكسور والإشارات السالبة لتقديرات صعوبة الفقرات وقدرة الأفراد , إذ بلغ معامل ثبات الاختبار بالصيغة النهائية (0,954) . ومن أجل إكمال الفائدة من الاختبار الحالي , توصل الباحث بعد ذلك إلى بعض الاستنتاجات ووضع مجموعة من التوصيات والمقترحات للقيام ببحوث ودراسات لاحقة.

Keywords


Article
آراء الرصافي في شعر المعري (بحث مستل)

Authors: م.م سفانة داود سلوم
Pages: 1421-1454
Loading...
Loading...
Abstract

The study consists of four sections. The first one represents Al- Rusafi's opinions which he had propagated through lectures that he delivered. The second section is the critical literary composition starting from "An overview of the life of Al- Mutanabi". The third one includes the lingnal composition in which Al Rusafi was outstanding and proved that he is a character who has wide thinking capacity. The fourth section includes his critical opinions which he said during the stage at which he isolated himself from the people and composed the book "Thoughts and Ideas". وخلاصة الأمر أن المعري صاحب نظرة عامة في نقده ولم يشر الرصافي الى ذلك وان كانت اللزوميات تقيم آراء المعري وتعبر عن شخصيته، إلا أنها فيها كثير من المبالغة، إلا ان حب الرصافي للمعري وعده اللزوميات قرآنه الثاني حالة دون ذكر هذه الحقيقة.

Keywords


Article
خانقاهات مصر حتى نهاية عصر المماليك البحرية 648-784هـ/1250-1382م

Loading...
Loading...
Abstract

The khanaqahs it’s a public building which the state take in consider to build it because it's mission's it has a religious feature and have many names but all of it means the Sufism place, the Mamluke's state in the Egypt take in construction build and perpetration by the alloment and khanga siriaqus one of them, there were khanaqas for women, so it played a social role, in addition to its religious and teaching role. الخوانق من المنشات العامة التي تكفلت الدولة بأنشائها لانها من واجباتها، وهي مباني دينية الوظيفة بالرغم من تعدد تسمياتها الا انها جميعها ترمز لمكان اقامة الصوفية، والدولة المملوكية البحرية في مصر حرصت على اقامتها وادامتها من خلال الاوقاف والاحباس التابع لديوان الاحباس المملوكي حتى اشتهرت مصر بالكثير منها، مثل خانقاه سرياقوس التي اشتهرت بسعة البناء والخدمات، وهناك خوانق خاصة بالنساء الزاهدات والمطلقات والارامل ممن لا معيل لهن، حيث ادت وظيفة اجتماعية كذلك بالاضافة لدورها الديني والتعليمي.

Keywords


Article
المكاييل والأوزان الشّرعية وما يعادلها بالأّوزان المعاصرة - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

We have included the Islamic between the folds of precious texts of the Quran and sunnah of the prophet (peace be upon him) many kinds of weights and measures acquiring legitimize for this entry in the provisions of the legislation of acts of worship and the transactions and the limits and no one has the right to change of what the sharaa has decided of these weights and measures in decrease and not increase because the change in disabling of what was brought by verdicts of Islam and if stays its values known on the situation which was decided at the head of beginning of Islam that remains the rules of sharaa known to the provisions of the first term is known and to those of not knowing it . It is incumbent upon the Muslim nation to maintain these weights and measures legitimacy and determine the equivalent . لقد ضمت الشريعة الاسلامية بين طيات نصوصها الكريمة المتمثلة بالكتاب وسنة المصطفى(صلى الله عليه وسلم)انواعا كثيرة من المكاييل والاوزان فاكتسبت صفة الشرعية لدخولها في احكام التشريع من عبادات’ومعاملات’وحدود. ولا يجوز لأحد تغيير ماقررِه الشرع من هذه المكاييل والأوزان بنقص ولا زيادة’لأن في تغييرها تعطيل لما جاء به الشرع من الاحكام’وإذا بقيت مقاديرها معروفة على الوضع الذي تقرر في صدرالاسلام بقيت نصب الشرع وأحكامه معلومة يعرفها من عرف الاصطلاح الأول ومن لم يعرفه. ومن الواجب على الامة الاسلامية ان تحافظ على هذه المكاييل والاوزان الشرعية’وتحديد ما يعادلها بالاوزان المعاصرة لتظل واضحة المعالم معروفة لدى كل مسلم وقد عين علماؤنا ببيانها في كتابات متفرقة’وأماكن مختلفة’اثارني للبحث في مصطلحات المكاييل والاوزان الشرعية لتقديمها سهلة لطلاب العلم خاصة’وللمسلمين عامة. من حيث ماهيتها’واهميتها الشرعية’ومختصر تأريخي عنها’وورودها في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة’ وبيان مقادير كل منها في عصرنا الحالي موضحة ذلك بجداول في نهاية البحث تسهيلا للعودة إليها سائلة الله عز وجل ان يجعل عملي هذا خدمة للمسلمين’وفي ميزان حسناتي يوم الدين.

Keywords


Article
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

Has become a memory problem in the second half of the twentieth century the most problems of psychology scientific enjoyed the study and attention, and investigated a lot of development and progress, as has been studied in the branches and areas of many scientific, including those of science that appear to be far from psychology such as IT information or computer, medicine, biology, physiology, and sociology, using entrances and a variety of methods. which depend all things, life on the strength of the memory of the organism in general and humans in particular, where the incoming importance of memory in the academic field significantly, not least because of the many students make great efforts in studying and study at the stage of preparing for exams various school in order to obtain degrees of success appropriate to qualify to go to the school-top, Alaanam may experience some difficulties in achieving it, may return these difficulties to either a failure in the entry, storage or How to recovery, and this is due to the lack of sufficient awareness by students out of memory and the promise to have this awareness as knowledge of the details of memory performance and identify strengths and weaknesses lie and where, This study aimed to reveal the effectiveness of the training program in the development of skills metamemory of students, middle school, and detecting whether the program effectiveness more depending on sex, study sample consisted of (120) students from middle school for the academic year 2010 to 2011 distributors by 60 males and 60 females divided each sex into two groups, an officer and pilot by 30 each group were subjected training program for the development of skills metamemory (based researcher) for the two experimental groups the first male and second female and the researcher used a scale metamemory of Troyer and blades (Troyer & Rich 2002) of the Arabization of Muawiya Abu Ghazal (2007) in tests of tribal and post between the two groups the control and experimental, and for each sex separately, the researcher used to verify the research hypotheses testing Altaúa to two separate sets t.test, and the results showed no difference statistically significant for testing dimensional between the two groups the control and experimental (males) and for group pilot scale as a whole and dimensions of sub-scale, as the results showed no difference statistically significant between members of two groups of experimental and control (female) to test the dimensional scale metamemory and for the experimental group to the test as a whole and keep the Sub, and the results showed that there was no difference statistically significant between members the two experimental males and experimental females for testing dimensional scale metamemory of the dimensions (satisfaction with the memory, and selecting the right strategy), as results showed no difference statistically significant among the members of the two experimental groups the first male and second female in the post-test to post (diagnosis of memory capacity) and for group pilot (male), and results showed that there is a statistically significant difference between the two experimental groups to single out the first male and second female to scale metamemory as a whole and for the experimental group (males), and the recommendations recommended by the study 1 - Develop training programs for teachers to make them aware of this concept (metamemory.) which increases the interest and importance of this concept in the field of education, 2. The allocation of classes to train students on skills metamemory and how to use memory strategies through curriculum independent study of them specialists in the field of educational psychology. 3. Detection of low academic achievement and subjecting them to the training program and note their progress in school after the program level. It is also suggested by the study of proposals to complete the progress and development in this area suggested that the researcher 1 - conducted a study of a pilot study on the effectiveness of training for memory behind in the development of other dimensions metamemory.. 2 - to conduct a study to compare the cross behind the memory in different stages of learning, ranging from kindergarten to university. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات ما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية , والكشف عما إذا كان للبرنامج فاعلية أكثر باختلاف الجنس , تكونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة من المرحلة الإعدادية للعام الدراسي 2010 – 2011 موزعين بواقع 60 ذكور و60 إناث مقسمين كل جنس على مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع 30 لكل مجموعة وتم تعريض البرنامج التدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاكرة ( بناء الباحث) للمجموعتين التجريبيتين الأولى ذكور والثانية إناث واستخدم الباحث مقياس ما وراء الذاكرة لتروير وريش ( Troyer & Rich 2002 ) من تعريب معاوية أبو غزال (2007) في الاختبارين القبلي و ألبعدي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية ولكل جنس على حدة , واستخدم الباحث للتحقق من فرضيات البحث الاختبار التائي لمجموعتين مستقلتين t.test , وأظهرت النتائج إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية للاختبار ألبعدي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية (ذكور) ولصالح المجموعة التجريبية للمقياس ككل والأبعاد الفرعية للمقياس . و أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين إفراد المجموعتين التجريبية والضابطة (إناث) للاختبار ألبعدي لمقياس ما وراء الذاكرة ولصالح المجموعة التجريبية , وما أظهرته النتائج إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين إفراد المجموعتين التجريبية ذكور والتجريبية إناث للاختبار ألبعدي لمقياس ما وراء الذاكرة لبعدي الرضا عن الذاكرة واختيار الإستراتيجية المناسبة , واما لبعد تشخيص قدرة الذاكرة فقد أظهرت النتائج الى وجود فرق دال احصائيا ولصالح الذكور , و أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين إفراد المجموعتين التجريبيتين الأولى ذكور والثانية إناث في الاختبار ألبعدي لمقياس ما وراء الذاكرة ككل ولصالح المجموعة التجريبية (ذكور) , ومن التوصيات التي أوصت بها الدراسة . 1. وضع برامج تدريبية للمدرسين لتوعيتهم بهذا المفهوم ( ما وراء الذاكرة ) مما يزيد من اهتمامهم وأهميته هذا المفهوم في مجال التعليم . 2. تخصيص حصص دراسية لتدريب الطلاب على مهارات ما وراء الذاكرة وكيفية استخدم استراتيجيات التذكر من خلال منهاج مستقل يدرس من منهم متخصصين في مجال علم النفس التربوي . 3. الكشف عن منخفضي التحصيل الدراسي وتعريضهم للبرنامج التدريبي وملاحظة تقدمهم في المستوى الدراسي بعد البرنامج . ومن المقترحات التي اقترحتها الدراسة لإكمال التقدم والتطور في هذا المجال. 1. أجراء دراسة تجريبية حول فاعلية التدريب لما وراء الذاكرة في تنمية إبعاد أخرى لما وراء الذاكرة. 2. أجراء دراسة عرضية لمقارنة ما وراء الذاكرة في مراحل دراسية مختلفة , تمتد من مرحلة الروضة إلى الجامعة.

Keywords


Article
الوحي إلى الإمام عند السيد السبزواري - بحث مستل

Loading...
Loading...
Abstract

1-It was thought that Imam , is a person complied the script on him by god and by prophet's tongue (pray on him ) so he would be as person in preservation of god's immunity from wrong things and of small and big faults . 2- AL-SAID AL- Sabzawari can see the view of AL-IMAM's inspiration 's mean the inspiration with science that can helps him to explain and understand the Aiat of holy Quran that were guided him to correctness way and leads him to application of legislation. 3-IMAM concluded the science by god and it's reality of referenced and inspiration, as well as it's god addition, it were opened on the IMAM'S heart ( piece on him ) his upgrading and pride distinguished from another humankind . 1- يرى السيد السبزواري أن الإمام هو شخص منصوص عليه من قبل الله تعالى على لسان النبي-صلى الله عليه واله- فهو لذلك يشترط ان يكون معصوماً عن الخطأ والذنب صغيره وكبيره. 2- يعتقد السيد ان الوحي إلى الإمام يعني إلهامه علماً يساعده على شرح وفهم آيات القران الكريم وتسديده إلى الطريق الصحيح الذي يؤدي إلى تطبيق الشريعة. 3- إن الإمام في فهم السيد السبزواري يستلهم العلم من الله تعالى وهو يعي حقيقة ومصدرية هذا الإلهام، فهو إفاضة ربانية ومنحة سماوية، تنفتح على قلب الإمام- عليه السلام- لسمو روحه وعلو شأنه وطهارته، ولذك أختص الإمام بالوحي.

Keywords


Article
منطقة الجبل الأخضر في ليبيا: دراسة في الجغرافية الإدارية

Loading...
Loading...
Abstract

Administrative Geography, which is concern with the study of administrative regions in political boundaries of the state, represent part of political geography since increasing demand on democracy, communities rights and its participation in the design making in order to insure material and non-material equity in the whole state which leading to increase vital of state and its coherence . So, The research attempts to answer the following tow major questions: What are the factors that effect the administrative map of the study area? What are the problems that facing this map? Therefore, the research included four parts, firstly: the developments of the administrative map, secondly: determine the factors that effects this map, thirdly: the problems that facing this map, Finally: suggest a map for administrative units of the study area.تمثل الجغرافيا الإدارية – التي تهتم بدراسة الأقاليم الإدارية داخل الحدود السياسية للدولة – جزءاً هاماً من الجغرافيا السياسية في ظل تنامي الطلب على الديمقراطية وحقوق المجتمعات المحلية ومشاركتها في صنع القرار بما يضمن العدالة المادية وغير المادية على مستوى الرقعة المساحية للدولة الأمر الذي يقود إلى زيادة حيوية الدولة وتماسكها سكانياً ومساحياً . لذا يحاول البحث الإجابة بشكل خاص على سؤالين رئيسين: ما هي العوامل المؤثرة في الخريطة الإدارية لمنطقة الدراسة ؟ وما هي المشكلات التي تعاني منها هذه الخريطة ؟ ومن اجل ذلك فقد تناول البحث متابعة تطور الخريطة الإدارية لمنطقة الجبل الأخضر , والعوامل المؤثرة في هذه الخريطة ؛ والمشاكل الناتجة عنها مع وضع خارطة مقترحة للوحدات الإدارية لمنطقة الدراسة .

Keywords


Article
اثر ظاهرة التصحر على تناقص المساحات الزراعية وتدهور الإنتاج الزراعي

Loading...
Loading...
Abstract

The desertification It is not a modern and new phenomena on the human , we are not surprise of that , our earth knew this phenomena before thousands year , in dry ages after raining ages , But dangerous of this phenomenon is decreasing at modern period especially after industrial revolution , and healthy development ,and death decrease and not are raise ratio on common world , so that in Arab land or home land . The desertification problem become effect in mind of government and national organization on the head nation union across many conference . This population explosion in front its decreases and Agriculture production , become not enough for millions of human on the surface of world , and become importance treatment desertification phenomenon and water decrease ,and human expansion in land investment with connection of agriculture irrigation systems to decrease needs to huge quantity of water and not for the bad dry condition there across many African countries and death animals wealth , and death thousand of human this we are talking about in the research and experiences , and with many recommendation and final we prevue , our thank for this humble research and depend upon for our job . التصحر ليس بالظاهرة الحديثة والجديدة على الإنسان , ولا يصيبنا العجب من ذلك فقد عرف كوكبنا الأرض الظاهرة منذ ألاف السنين بتعاقب العصور الجافة بعد العصور المطيرة , لكن خطورة هذه الظاهرة تفاقمت وتعاظمت في العصور الحديثة ء خصوصا بعد الثورة الصناعية وتطور المستوى الصحي وقلة الوفيات وارتفاع نسب الزيادة الطبيعية في عموم العالم , والحال نفسه يصح على الوطن العربي . وأصبحت مشكلة التصحر مشكلة عالمية بعد إن تطورت تقنيات الاتصالات , وأصبحت هذه المشكلة تقلق بال المسؤولين والمنظمات الدولية وعلى رأسها الأمم المتحدة عبر مؤتمرات عديدة , فهذا الانفجار السكاني قابلة تناقص المساحات المزروعة , وأصبح الإنتاج الزراعي لا يكفي لسد حاجات مليارات من البشر على سطح المعمورة , وبات من الضروري معالجة ظاهرة التصحر ومواجهة قلة المياه ومواجهة توسع الإنسان في استثمار الأرض وما يرتبط بها من نشاطات زراعية واستحداث نظم ري متطورة تقلل الحاجة إلى مياه كثيرة للري وليس بعيدا عنا المآسي وحالات الجفاف التي اجتاحت دول افريقية عديدة وهلاك الثروة الحيوانية , وفتك ألاف من البشر , وهذا ما سنتطرق إليه في البحث ومناقشة بعض التجارب واختتم البحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات وأخيرا تقبلوا فائق شكري وتقديري عسى أن ينال بحثي المتواضع الرضا والقبول ومن الله التوفيق .

Keywords


Article
المنهج البنيوي والسيميائي

Loading...
Loading...
Abstract

Russian formal study has separated between literature studies and other humanitarian studies , and also concentrated on literary subject and its regulation in distinguished characteristics to make it the literary of the literature in which it opened the way in front of formal analysis which developed by several pioneers of the structural and mien direction ; therefore the formalists has been liberated from the existing traditional relationship between the form and content … قامت الدراسة الشكلية الروسية الفصل بين الدراسة الادبية وغيرها من الدراسات الانسانية ، كما اهتمت بتحديد المادة الادبية وضبطها في سمات مميزة تجعل منها ادبية الادب مما فتح الطريق امام التحليل الشكلي . الذي تطور على يد كثير من رواد الاتجاه البنيوي والسيميائي، وبذلك تحرر الشكلانيون من العلاقة التقليدية القائمة بين الشكل والمضمون.

Keywords


Article
نظرية مقاصد الشريعة وأثرُها في بناءِ المجتمع

Loading...
Loading...
Abstract

The plan of this these obligated to be four chapters with abstract and conclusion , as the following ;- First chapter : what are targets Second chapter : Social target Third chapter : Economic targets and how associated with Islamic legislation Forth chapter : Legislation target and the new scientific affairs الحمد لله وكفى...والصلاة والسلام على سيدنا محمد المصطفى وعلى آله وصحبه خير الورى. أما بعد: فأن العلوم الإسلامية لها دورها الرائد في بناء المجتمع بناء حضارياً مكيناً وأميناً. وفي طليعة هذه العلوم علم مقاصد الشريعة الغراء، كون أن هذا العلم هو علم شمولي بمعنى الكلمة، يدخل في كل مفاصل الحياة المجتمعية ليعالجها معالجةً سليمة تقوم على أساس التعامل مع روح النصوص، والوقوف على مرامي الشريعة وعللها وأسبابها، لذلك أصبحت المقاصد اليوم تشغل حيزاً واسعاً في الفكر الإسلامي المعاصر وصار لعلم المقاصد فروع متنوعة، مقاصد اجتماعية يبحث فيها المتخصصون في علم الاجتماع الديني، ومقاصد مالية يكتب فيها المتخصصون في علم الاقتصاد الإسلامي، ومقاصد سياسية يبحث فيها المتخصصون في السياسة الشرعية، إلى غير ذلك من فروع المعرفة الأخرى. وأن بحثي المتواضع هذا، هو محاولة للجمع بين الأصالة والمعاصرة في موضوع نظرية المقاصد وقد ارتأيت أن أبتعد عن الطريقة التقليدية في دراسة مقاصد الشريعة، فلم أتناولها من باب تقسيمها إلى ضرورية وحاجيةٍ وتحسينية، ولا من باب الضروريات الخمسة التي تحرص الشريعة الإسلامية على رعايتها، ليس استخفافا بها، بل أردت أن أتعرض لمسائل واقعية لها مسيس بواقع المجتمع المعاصر محللاً لها تحليلاً مقاصدياً مع ربط هذا التحليل بالقواعد الأصولية المتفق عليها عند علماء الأصول. وكنت أتمنى ان المجال يتسع لذكر المزيد، ولكن لكل مقام مقال. وحسبي أني بذلت ما في وسعي لبيان ما أردت بيانه، فأن أصبت فلله الحمد على ما هداني وأن أخطأت فأني أرجو الله تعالى أن يغفر لي زلتي وتقصيري. وجزى الله خيراً من أقال عثرتي ونبهني إلى هفوتي. واقتضت خطة البحث أن أجعله من أربعة مباحث مع مقدمة وخاتمة ، وعلى النحو الاتي: المبحث الأول : ماهية المقاصد المبحث الثاني : المقاصد الاجتماعية المبحث الثالث : المقاصد الاقتصادية ومراعاتها في الشريعة الاسلامية المبحث الرابع : مقاصد الشريعة ومستجدات العصر.

Keywords

Table of content: volume: issue: