Table of content

journal of physical education

مجلة التربية الرياضية

ISSN: 20736452
Publisher: Baghdad University
Faculty: Athletic Eduction
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

Journal of Physical Education Considered the first scientific journal specialized solid and all interested in sports science research,
The issue of the college parent (College of Physical Education - University of Baghdad)
Every three months at four issues per year

Loading...
Contact info

Phone No.:
00964-7901319459
00964-7705831422

E-mail:
jopebu@cope.uobaghdad.edu.iq

Table of content: 2012 volume:24 issue:4

Article
The effect of using problem-solving strategies and self-revision in the teaching effectiveness of throwing the weight and the ability to develop creative thinking among students in the school year the first Faculty of Physical Education - University of Salahaddin / Erbil
تأثير استخدام استراتيجيتي حل المشكلات والمراجعة الذاتية في تدريس فعالية قذف الثقل والقدرة على تنمية التفكير الابداعي لدى طلاب السنة الدراسية الاولى كلية التربية الرياضية-جامعة صلاح الدين/اربيل

Loading...
Loading...
Abstract

Therefore, the importance of this strategy stand out by making the students active during the lesson as well as its role in innovation and creativity, and the instruction using these strategies can develop students' creativity, which in turn is the language of the current era, especially that the interest of psychologists has shifted from studying the student smart to study the creative student and the factors that contribute to creativity as the focus shifted from education Alelqaúa to innovative education, which depends on thinking and the means to meet the problems and provide creative solutions, and the effectiveness of throwing the weight is a events Games track and field, which calls for change and development and innovation in performance makes it imperative for the student possess creative thinking in order to reach a level of optimal performance. Hence, we can sum up the importance of this research with the following:  May disclose some of the results which show the effectiveness of their teaching effectiveness Strategies in throwing the weight and the ability to develop creative thinking.  May appoint officials the results of this research in the colleges and departments of physical education in the country to reconsider its educational Strategies currently used in the teaching effectiveness of throwing the weight and diagnose weaknesses to improve the effectiveness of education. The research aims to present the following: -  Detect the effect of using problem-solving strategies and self-revision and learning approach in the teaching effectiveness of throwing the weight and the ability to develop creative thinking.  Detect differences between problem-solving strategies and self-revision and learning approach in the teaching effectiveness of throwing the weight.  Detect differences between the strategies of problem solving and self-revision and learning approach to creative thinking abilities. The researcher used the experimental method for suitability to the nature of research, and included a sample of the research (60) students of the school year, the first in the Faculty of Physical Education / University of Salahaddin, was distributed into three groups, by (20) students per group, the first experimental group studied according to problem-solving strategy, the second group studied according to a strategy of self-revision, and the control group studied according to the strategic learning approach (Prince). It was a homogeneity and Altkavo in variables (height, age, and weight) and some elements of physical fitness affecting the teaching effectiveness of throwing weight in addition to the technical performance and achievement of the event, and was relying on a scale Alvkir creative about the effectiveness of throwing the weight component of (74) paragraph, which was to make sure of its sincerity virtual offer a range of experts and professionals in the field of teaching methods and sport psychology, as was the test reconnaissance and after it has been giving lectures Tarevican been testing tribal performance art and achievement of the effectiveness of throwing the weight first and then the distribution of a measure creative thinking, have been implemented curriculum for a period of (5) weeks, and two teaching hospitals for each group, and the time of the module (90) minutes, and after the completion of the application of the curriculum has been testing a posteriori, after the analysis and processing of data statistically and extraction of statistical differences between pre and post tests in the research variables are all, The researcher came to the set of results which concluded Mayati: -  The curriculum of the educational problem-solving strategy according to a positive effect in learning the technical performance and the achievement of the digital level and the ability to develop creative thinking in the effectiveness of throwing the weight aggregates compared to the other.  Use proven strategies to solve problems and self-revision Vaalithma in the variables (creative thinking, technical performance and achievement) in the effectiveness of throwing the weight.  use strategies than problem-solving and self-revision in a posteriori tests in the technical performance and achievement and the development of creative thinking of the effectiveness of throwing the weight when compared with the traditional strategy .تبرز أهمية هذا الاستراتيجيات من خلال جعل الطالب فعالا أثناء الدرس فضلا عن دوره في التجديد والإبداع، كما ان التدريس باستخدام هذه الاستراتيجيات يمكن ان يطور الإبداع لدى الطلاب والذي بدوره يعد لغة العصر الحالي وخاصة ان اهتمام علماء النفس قد تحول من دراسة الطالب الذكي إلي دراسة الطالب المبدع والعوامل التي تساهم في إبداعه كما تحول الاهتمام من التعليم الإلقائي إلي التعليم الإبداعي الذي يعتمد على التفكير وطرائق مواجهة المشكلات وتقديم الحلول الابداعية، كما ان فعالية قذف الثقل يعد أحد فعاليات العاب الساحة والميدان التي تدعو إلي التغيير والتطوير والإبداع في الأداء يحتم على الطالب ان تمتلك تفكيراً ابداعياً بغية الوصول إلي مستوى الأداء الأمثل. ومن هنا نستطيع أن نوجز أهمية هذا البحث بما ياتي:  ربما نكشف عن بعض النتائج التي تبين من خلالها مدى فاعلية هذه الأسترتيجيات في تدريس فعالية قذف الثقل والقدرة على تنمية التفكير الابداعي.  قد تعين نتائج هذا البحث المسؤولين في كليات التربية الرياضية واقسامها في القطر على إعادة النظر في الاسترتيجيات التعليمية المتبعة حالياً في تدريس فعالية قذف الثقل وتشخيص مواطن الضعف فيها لتحسين فاعلية تعليمها. يهدف البحث الحالي الى مايلي:-  الكشف عن تأثير استخدام استراتيجيات حل المشكلات والمراجعة الذاتية والتعلم المتبع في تدريس فعالية قذف الثقل والقدرة على تنمية التفكير الابداعي.  الكشف عن الفروق بين استراتيجيات حل المشكلات والمراجعة الذاتية والتعلم المتبع في تدريس فعالية قذف الثقل.  الكشف عن الفروق بين بين استراتيجيات حل المشكلات والمراجعة الذاتية والتعلم المتبع لقدرات التفكير الابداعي . استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة البحث ، واشتملت عينة البحث (60) طالبا من طلاب السنة الدراسية الاولى في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين ، وتم توزيعهم إلى ثلاث مجاميع ، بواقع (20) طالبا لكل مجموعة ، المجموعة التجريبية الأولى درست على وفق استراتيجية حل المشكلات، المجموعة الثانية درست على وفق استراتيجية المراجعة الذاتية، أما المجموعة الضابطة فدرست على وفق الاستراتيجية التعلم المتبع (الامري) . وقد تم اجراء التجانس والتكافو في متغيرات (الطول، والعمر، والوزن) وبعض عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في تدريس فعالية قذف الثقل اضافة الى الاداء الفني والانجاز لهذه الفعالية، كما وتم الاعتماد على مقياس الفكير الابداعي نحو فعالية قذف الثقل المكون من (74) فقرة والتي تم التاكد من صدقها الظاهري بعرضها على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال طرائق التدريس وعلم النفس الرياضي، كما وتم اجراء التجربة الاستطلاعية وبعد أن تم اعطاء محاضرتين تعريفيتين تم اجراء الاختبارات القبلية للاداء الفني والانجاز لفعالية قذف الثقل اولاَ ثم بتوزيع مقياس التفكير الابداعي ، وقد تم تنفيذ المنهاج التعليمي لمدة (5) أسابيع بواقع وحدتين تعليميتين لكل مجموعة، وكان زمن الوحدة التعليمية ( 90 ) دقيقة ، وبعد الانتهاء من تطبيق المنهاج التعليمي تم اجراء الاختبارات البعدية، وبعد تحليل ومعالجة البيانات احصائياَ واستخراج الفروق الاحصائية مابين الاختبارين القبلي والبعدي في متغيرات البحث جميعا، توصل الباحث الى مجموعة من النتائج استنتج من خلالها ما يأتي:-  كان للمنهاج التعليمي على وفق استراتيجية حل المشكلات تأثير ايجابي في تعلم الاداء الفني وتحقيق المستوى الرقمي والقدرة على تنمية التفكير الابداعي في فعالية قذف الثقل مقارنة بالمجاميع الاخرى.  اثبت استخدام أستراتيجيتي حل المشكلات والمراجعة الذاتية فاعليتهما في المتغيرات (التفكير الإبداعي، الأداء الفني والانجاز) في فعالية قذف الثقل.  تفوق استخدام أستراتيجيتي حل المشكلات والمراجعة الذاتية في الاختبارات البعدية في الاداء الفني والانجاز وتنمية التفكير الإبداعي لفعالية قذف الثقل عند مقارنتها مع الاستراتيجية التقليدية .

Keywords


Article
share of some motor skills and Albyukinmetekih variables on the accuracy of the performance of lay- up In the game of basketball
نسبة مساهمة بعض القدرات الحركية والمتغيرات البيوكينماتيكية على دقة أداء التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to identify the importance of some motor skills in the accuracy of performance skill lay-up in the game of basketball, and to identify the importance of certain changes Albyukinmetekih the accuracy of performance skill lay-up in the game of basketball, and ratios participation of some motor skills and changes Albyukinmetekih the accuracy of performance skill lay-up the game of basketball, and the use of descriptive method and sample consisted of players al kerkh club sports youth and the number (10) of ten players representing key players for the club, and researchers used the program analysis motor (Dart Fish) for the purpose of extracting changes Albyukinmetekih were used bag statistical ready (SPSS) to extract values for the research, and researchers recommended the need to apply the requirements of correct mechanical when performance skills, especially that showed the participation with skill correction lay-up in basketball, and the adoption of values equations predictive which appeared in the current study when selecting players nominated to represent the national team of Iraq's basketball (youth) in the future .هدفت الدراسة التعرف على أهمية بعض القدرات الحركية في دقة أداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، والتعرف على أهمية بعض المتغيرات البيوكينماتيكية في دقة اداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، ونسب مساهمة بعض القدرات الحركية والمتغيرات البيوكينماتيكية في دقة اداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، واستخدام المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من لاعبي نادي الكرخ الرياضي فئة الشباب وعددهم (10) عشرة لاعبين يمثلون اللاعبين الاساسيين للنادي، واستخدم الباحثان برنامج التحليل الحركي (Dart Fish) لغرض استخراج المتغيرات البيوكينماتيكية، وتم استخدام الحقيبة الإحصائية الجاهزة (SPSS) لاستخراج القيم الخاصة بالبحث، واوصى الباحثان بضرورة تطبيق الشروط الميكانيكية الصحيحة عند الاداء المهاري ولاسيما التي اظهرت نسبة مساهمة مع مهارة التصويب السلمي في كرة السلة، واعتماد قيم المعادلات التنبؤية التي ظهرت في الدراسة الحالية عند اختيار اللاعبين المرشحين لتمثيل المنتخب الوطني العراقي لكرة السلة (فئة الشباب) مستقبلاً .

Keywords


Article
Effect of mastery learning with two styles variable and stable exercise in learning some skills of attack of basketball
تأثير التعلم الاتقاني بأسلوبي التمرين المكثف والموزع في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

the leerning process interested by many researchers and competent in the education, that is way is very important to use mastery learning in random and skill in basket ball. Problem of research the teacher did not use the modern ways and don’t know defiant of mastery hear ninny most to use give agood chance for learning .ما تزال عملية التعلم وأساليبها تشغل بال الكثير من الباحثين والمهتمين بالتعلم الحركي ولذلك ظهرت أراء عديدة في هذا المجال هدفها إيجاد أفضل الصيغ للتعلم بشكل عام والتعلم الحركي بشكل خاص. وتكمن أهمية البحث باستخدام التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المكثف والموزع في تعليم المهارات الهجومية بكرة السلة للخروج من الأنماط التقليدية من اجل رفع العملية التعليمية نحو الأفضل. أما مشكلة البحث ان مدرسي المدارس لم يستخدموا الطرق والأساليب الحديثة وجدولة التمارين إضافة الى عدم معرفتهم لمفهوم التعلم الاتقاني الذي يأخذ بعيني الاعتبار الفروق الفردية ولهذا لابد من استخدام أساليب تعليمية جديدة تتيح للمتعلمين فرصاً تعليمية أفضل .

Keywords


Article
The Effect of using ball games to develop some of sensitive- Kinetic and its Relation with Artistic Performance Level in Gymnastics Skills for Women
تأثير استخدام ألعاب الكرات في تطوير بعض القدرات الحس حركية وعلاقتها بمستوى أداء بعض مهارات الجمناستك الفني للنساء

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of study is Identifying the Effect of using ball games to develop some of sensitive- Kinetic and its Relation with Artistic Performance Level in Gymnastics Skills for Women. This research deals with some artistic Gymnastics skills for women and it tackles the best relation between developing some of ability of sensitive – kinetic and the level of skillful performance (kinetic - chains) for in Gymnastics Skills for Women. The researchers have been using empirical method and comprising subject concerning with students of college of physical education/Baghdad university/for second section class. It divided into two groups one of them experimental group was(10) students that applying the ball games and another group is précising group was (10) students that applying college traditional method which was following up . After performing the pre test and precedent test with using statistical bag for social sciences to tackle the results which was comprising arithmetic mean and and normative deviation the test of analogy and non analogy subjects and joint quotient simple person . The researchers have been reached into using ball games scientifically was a positive role to develop the abilities of sensitive – Kinetic to be more effective for students , in addition to that there was a relation between sensitive – Kinetic and skillful performance in artistic Gymnastic .هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام العاب الكرات في تطوير بعض القدرات الحس حركية ، كذلك التعرف على العلاقة بين تطوير بعض القدرات الحس حركية ومستوى الأداء المهاري (السلاسل الحركية) لبعض مهارات الجمناستك الفني . واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ، واشتملت عينة البحث على طالبات الصف الثاني في كلية التربية الرياضية / جامعة بغداد / الجادرية ، إذ تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية عدد أفراده (10) طالبات طبُق عليهن منهج ألعاب الكرات المقترح ، ومجموعة ضابطة عدد أفرادها (10) طالبات نفذت منهج الكلية التقليدي المتبع ، وبعد إجراء الاختبارات القبلية والبعدية استخدم الباحثان برنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( SPSS ) لمعالجة نتائج بحثهما والتي تضمنت : الوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، واختبار (T.test ) للعينات المتناظرة والغير متناظرة ، ومعامل الارتباط بيرسون البسيط ، وتوصل الباحثان إلى إن استخدام ألعاب الكرات في المنهج التعليمي كان له دور إيجابي كبير في تطوير القدرات الحس حركية ، كما وأدى إلى زيادة فاعلية أداء الطالبات للمهارات الحركية ، كما إنَّ هناك علاقة ارتباط بين بعض القدرات الحس حركية ومستوى الأداء المهاري على بعض أجهزة الجمناستك الفني .

Keywords


Article
A comparative study using the analytical performance of the level of effectiveness of the attack skill of volleyball
دراسة مقارنة باستخدام برنامج تحليلي لمستوى فاعلية ‏الأداء لمهارة الهجوم بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research to identify the level of effectiveness of the performance of the skill of the attack at the difference, so Arti researcher conduct a comparative study of the level of effectiveness of the performance of the skill of the attack of the Arab teams volleyball using the analysis in order to detect the strengths and weaknesses. And through follow-up to the researcher to match the national team found that there is weakness in the skills of offensive and special skill of the attack and the sample of teams participating in the tournament the Arab East (Iraq - Lebanon - Syria - Palestine) and by the results derived researcher found significant differences in the level of effectiveness of the performance of the skill of the attack and for (Iraq - Lebanon - Syria) and the researcher recommended the need to adopt the principle of the need to Calendar objective in each stage of the different training and competition in the process of selection of standardized tests and analysis programs for the offensive skills to follow up the effectiveness of performance skills and address the volatility in the appropriate times.تكمن أهمية البحث في التعرف على مستوى فاعلية الأداء لمهارة الهجوم لدى الفرق لذا ارتئ الباحث أجراء دراسة مقارنة لمستوى فاعلية الأداء لمهارة الهجوم للمنتخبات العربية بالكرة الطائرة باستخدام برنامج تحليلي لغرض الكشف عن نقاط القوة والضعف.ومن خلال متابعة الباحث لمباريات المنتخب الوطني وجد إن هناك ضعف في المهارات الهجومية وخاصة مهارة الهجوم وكانت عينة البحث من الفرق المشاركة في بطولة المشرق العربي ( العراق – لبنان – سوريا –فلسطين) و من خلال النتائج المستخرجة وجد الباحث وجود فروق معنوية في مستوى فاعلية الأداء لمهارة الهجوم ولصالح(العراق –لبنان-سوريا)واوصى الباحث بضرورة ضرورة اعتماد مبدأ التقويم الموضوعي في كل مرحلة من مراحل التدريب المختلفة و في مرحلة المنافسات بانتقاء اختبارات مقننة و برامج تحليلية للمهارات الهجومية لمتابعة فاعلية الأداء المهاري و معالجة تذبذبها في الأوقات المناسبة .

Keywords


Article
Study training intensities variation in the electrical activity of agonist and antagonist muscles in half-back squat test
دراسة تباين الشدد التدريبية في النشاط الكهربائي للعضلات العاملة والمضادة في اختبار القرفصاء الخلفي النصفي

Authors: Usama Ahmed Hussein
Pages: 170-203
Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to compare and identify the amount of change in the proportions of the difference between the work of front thigh muscles (rectus femoral) and rear (Semitdinosus) for left and right legs and in accordance with the increase in intensities (25% - 50% - 75% - 100%), as well as between right and left legs. Identify differences electric rate achieved when training in these intensities (25% -50% -75%) of the muscles under the electrical signal generated at maximum voluntary contraction (100%) and their conformity with the actual maximal loads. The research sample included four weightlifting age (22) years and a standard deviation (3.464). The researcher used the back squat test (half squat) with intensities (25% -50% -75% -100%) with electrical signal recording (average signal and peak) by (EMG) device type (Myo Trace 400) and electrical signal was analysis by program (Myo Research XP 1.06.67). The researcher used SPSS statistical data to analysis and extracts the results. he concluded that the principle of: the strength of contraction increase with muscle strength and decrease curb of antagonistic muscles assistance, the application is not possible in training in high intensity. And that back and front muscle strength should not exceed 2-3 times or ratio does not exceed (70%). And there is a lack of significant differences in the electrical rectus femoris (front) between left and right legs in high intensities (75-100%), while there were relatively large differences in low intensities (25-50%). The lack of significant differences between the four intensities under discussion (22% -50% -75% -100%) in the average electric and peak of the rectus femoris muscle and Semitdinosus of the two left and right legs .هدفت الدراسة إلى المقارنة والتعرف على مقدار التغير في نسب الاختلاف بين عمل العضلات الأمامية (المستقيمة الفخذية) والخلفية (النصف وترية) للرجلين اليمين واليسار وعلى وفق الزيادة في الشدد قيد البحث (25%- 50%- 75%- 100%)، وكذلك بين الرجلين اليمين واليسار. التعرف على الفروق نسبة الكهربائية المتحققة عند الشدد التدريبية (25%-50%-75%) للعضلات قيد البحث من الإشارة الكهربائية المتحققة عند أقصى انقباض قصوي إرادي (100%) ومدى تطابقها مع الشدة الفعلية للأحمال. واشتملت عينة البحث على أربعة رباعين في رياضة رفع الأثقال بعمر (22) سنة وانحراف معياري (3.464). واستعمل الباحث اختبار القرفصاء الخلفي (النصف دبني) بشدد (25%-50%-75%-100%) مع تسجيل الإشارة الكهربائية (متوسط الإشارة والقمة) بواسطة جهاز (EMG) نوع (Myo Trace 400) وتحليل الإشارة الكهربائية ببرنامج (Myo Research XP 1.06.67)، كما تم استعمال الحقيبة الإحصائية (SPSS) لتحليل البيانات والحصول على النتائج. واستنتج الباحث إن مبدأ: زيادة قوة الانقباض يكون بزيادة قوة العضلات العاملة وقلة كبح العضلات المساعدة، غير ممكن التطبيق في الشدد التدريبية العالية. وأن تكون قوة العضلات الخلفية والأمامية 2-3 مرات نسبة لا تتعدى (70%). وعدم وجود فروق كبيرة في كهربائية العضلة المستقيمة الفخذية (الأمامية) بين الرجلين اليمين واليسار في الشدد العالية (75-100%)، في حين توجد فروق كبيرة نسبياً في الشدد المنخفضة (25-50%). وعدم وجود فروق معنوية بين الشدد الأربعة قيد البحث (22%-50%-75%-100%) في متوسط الكهربائية والقمة للعضلة المستقيمة الفخذية والنصف وترية للرجلين اليمين واليسار .

Keywords


Article
The effect of Suggested Learning Curriculum to learn some Basic Skills in Hand Ball for the students of the Institutes of Physical Education
اثر منهج تعليمي مقترح على تطوير بعض المهارات الأساسية لطلاب معاهد التربية الرياضية بكرة اليد

Loading...
Loading...
Abstract

Basic skills teaching stage is considered the most difficult for the students to learn .due to a lack of competition as well as the lack of some interesting elements that characterize the game; hand ball. Therefore, education must use a curriculum appropriate to increase learner's motivation to learn skills using the methods and appropriate means. The study aimed to develop a curriculum and to identify the impact on learning basic skills handball. The researcher used the experimental method and experimental design (design of the two equal groups) and included a sample search on (30 students) of the first phase of the Institute of Physical Education in Khanaqin, were divided into two groups of equal number and randomly, has been applied to the curriculum proposed for the experimental group for a period (8 weeks) and the rate of two teaching hospitals in the week and the duration of the module (90 m). A conclusion Has been reached that the curriculum proposed and the traditional approach affect the impact on learning basic skills; handball, but the curriculum proposed by the means and attitudes of various educational have had a positive impact and better than the traditional approach to acquire and learn the basic skills handball for students of institutes of physical education.يعد مرحلة تعليم المهارات الاساسية من اصعب مراحل تعلم اللعبة للطلاب وترجع صعوبتها الى انعدام عنصر المنافسة وكذلك افتقارها الى بعض العناصر المشوقة التي تتميز بها لعبة كرة اليد . لذا وجب على المربين استخدام المنهج التعليمي المناسب لزيادة دافعية المتعلمين لتعلم المهارت باستخدام الاساليب والوسائل المناسبة. وهدفت الدراسة الى وضع منهج تعليمي والتعرف على اثرها في تعلم المهارات الاساسية بكرة اليد . واستخدم الباحث المنهج التجريبي والتصميم التجريبي (تصميم المجموعتين المتكافئين ) واشتملت عينة البحث على (30طالبا ) من المرحلة الاولى بمعهد التربية الرياضية في خانقين ، تم تقسيمهم الى مجموعتين متساويتين بالعدد و بصورة عشوائية ، وقد تم تطبيق المنهج التعليمي المقترح على المجموعة التجريبية لمدة (8 اسابيع) وبمعدل وحدتين تعليميتين في الاسبوع ومدة الوحدة التعليمية ( 90د ) . وقد تم التوصل الى ان المنهج التعليمي المقترح والمنهج التقليدي اثر على تعلم المهارات الاساسية بكرة اليد ، ولكن المنهج التعليمي المقترح باستخدام الوسائل والمواقف التعليمية المختلفة كان له اثر ايجابي وافضل من المنهج التقليدي في اكتساب وتعلم المهارات الاساسية بكرة اليد لطلاب معاهد التربية الرياضية .

Keywords


Article
The impact of the use of technical devices in the development of some variables and starting to learn the long jump with middle school students
تأثير استخدام الأجهزة التقنية في تطوير بعض متغيرات الانطلاق وتعلم الوثب الطويل لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Loading...
Loading...
Abstract

The effectiveness of the long jump in particular can be used by the media multiple technology in order to create an opportunity to develop the performance of the learner through the preparation of a learning environment can interact with the learner in the educational program includes technical information on performance and mechanical advancement and the requirements of the conditions of a private body is moving in the application technical performance and the achievement of achievement with the help of computer-mail that gives the learner the right to control information that appears on the screen and the time of its appearance and the freedom of roaming in the tutorial. Therefore, the importance of research comes from the multi-link multimedia educational audio and video in an educational program using a computer in accordance with the special education environment. This trend in the educational process is believed to be not dealt with earlier, and on the other could answer several questions, including the reduction of the time when the educational use of this environment. Mamdy degree and master the technical and mechanical performance. Economy as well as effort. Preparation of a learning environment through the collection and media education integrated with each other through the computer to make education more effective in the long jump skills. So research aimed at identifying the impact of these media in the development of performance art and mechanical skill to improve the long jump for the students. Kzl and identify the differences in the level of performance before and after application of the learning environment. And the imposition of the researcher in that there are significant differences in test results before and after the performance level of the long jump after using the learning environment proposed, as well as no significant differences in test results before and after the angles of departure and the situation and the direction of the takeoff after the use of the learning environment proposed. And applied research on a sample of middle school students to raise Karkh / 1 hit (20) Tabaka divided into two groups. And held a researcher tests the performance and technical analysis video for the angles of departure and the situation and the direction and applied exercises educational computer-assisted and photographs for the period from 5/10 until 27/11/2011, and left a number of conclusions including that feedback using technical devices have helped to master the stages of technical and achievement Balothb long sample Search . فعالية الوثب الطويل بشكل خاص يمكن ان يستخدم فيها وسائط تقنية متعددة من اجل خلق فرصة لتطوير اداء المتعلم من خلال اعداد بيئة تعليمية يمكن ان يتفاعل معها المتعلم ضمن برنامج تعليمي يتضمن معلومات فنية عن الاداء وعن ميكانيكية النهوض وما تتطلبة من اوضاع خاصة بالجسم تعتبر مؤثرة في تطبيق الاداء الفني وتحقيق الانجاز وبمساعدة طريق الحاسوب الاليكتروني الذي يعطي للمتعلم حق التحكم في المعلومات التي تظهر على الشاشة وزمن ظهورها وحرية التجول في البرنامج التعليمي. لذا فان اهمية البحث تأتي من ارتباط الوسائط التعليمية المتعددة السمعية والبصرية في برنامج تعليمي باستخدام الحاسوب وفقا لبيئة تعليمية خاصة ، وهذا الاتجاه في العملية التعليمية يعتقد انها لم يتم تناوله سابقا , ومن جهة اخرى يمكن ان تجيب على عدة تساؤلات , منها ما مدى الاختزال من الوقت التعليمي عند استخدام هذه البيئة. ومامدى درجة اتقان الاداء الفني والميكانيكي.فضلا عن الاقتصاد بالجهد. اعداد بيئة تعليمية من خلال تجميع وسائط تعليمية تتكامل مع بعضها من خلال الكومبيوتر لجعل التعليم اكثر فاعلية في مهارات القفز الطويل . لذا هدف البحث الى التعرف على تاثير هذه الوسائط في تطوير الاداء الفني وميكانيكية الارتقاء لمهارة الوثب الطويل للطلاب. وكذل التعرف على الفروق في مستوى الاداء قبل وبعد تطبيق البيئة التعليمية. وفرض الباحث في انه توجد فروق معنوية في نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمستوى اداء الوثب الطويل بعد استخدام البيئة التعليمية المقترحة, وكذلك توجد فروق معنوية في نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لزوايا الانطلاق والوضع والاتجاه لحظة الارتقاء بعد استخدام البيئة التعليمية المقترحة. وطبق البحث على عينة من طلاب المرحلة الاعدادية لتربية الكرخ /1 بلغت (20) طالبقا قسموا الى مجموعتين. واجرى الباحث اختبارات الاداء الفني والتحليل الفيديوي لزوايا الانطلاق والوضع والاتجاه وطبق تمرينات تعليمية بمساعدة الحاسوب والصور الفوتوغرافية للفترة من 5/10 لغاية 27/11/ 2011، وخرج بعدة استنتاجات منها ان التغذية الراجعة باستخدام الاجهزة التقنية قد ساعدت على اتقان المراحل الفنية والانجاز بالوثب الطويل لعينة البحث .

Keywords


Article
Effect of consuming sodium bicarbonate on the numeric value of the accumulation of lactic acid levels in the blood after maximum physical effort between gymnastics and judo players
تأثير تناول بيكاربونات الصوديوم على القيمة الرقمية لمستويات تراكم حامض اللاكتيك في الدم بعد الجهد البدني القصوي بين لاعبي الجمناستك والجودو

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of the research was to study the antacids that make blood baseline and impact to keep the blood's ability to absorb acidic without access to the collapse of the blood and turn to Alhmouzh. So, the researchers on the study combines lactic acid and factors affecting decreased for use in training and legally lead the body to take advantage of it and the speed to get rid of it and carry large amounts of this acid in the blood. Sample consisted of players gymnastics's (10) players and players of judo's (10) players who are competing in the same weight (60) kg as selected way intentional they have the same old training, has researchers conducted a test of equal and smoothing sample in a variable concentration lactic acid at rest, age and weight training. The laboratory Im walking average for the purpose of warming up and Althau to work muscular appropriate then instruct the researcher to the lab to lift the rhythm by pressing the appropriate button to the level that has been stored for the purpose of access to a trot on Altrid miles and running for five minutes effort on high of $ (175) z / minutes according to what came from the experience reconnaissance and take advantage of determining intensity required for the research sample. then the researcher after the completion of the running for five minutes to give everyone a break on be measuring and twitching thumb left after every minute of rest starting from the end of the effort directly for nine minutes Full and record the results extracted. After giving a period of 5 days of rest negative are re-test, but this time is a dose of a substance sodium bicarbonate and by (0.03) grams per kilogram of body weight in a glass (250) ml of water for each player before working radios complete. For the purpose of controlling variables extraneous and influential in the experiment were given sample breakfast similar (boiled egg with a loaf of bread with one teaspoon and a half of sugar in a glass of tea) before the experiment test three hours after two hours of breakfast was addressed substance sodium bicarbonate and thus eating material sodium bicarbonate accompanied by lemon flavor to accept sample an hour before the test. Conclusions: 1 - low concentration of lactic acid immediately after the performance. 2 - begins lactic acid concentration to rise after the first minute of rest unprecedented performance. 3 - lactic acid concentration rises regularly after the performance, but after four to five minutes, urges the flow of blood Laktic bringing Turkish significantly. 4 - up lactic acid concentration to peak at the eighth minute and then begins to fall after that. 5 - the behavior of the blood was similar in the process of getting rid of lactic acid compound even after taking sodium bicarbonate. 6 - eating sodium bicarbonate reduces the concentration of lactic acid in the blood. 7 - delay taking sodium bicarbonate from the point of the collapse of the blood towards acidity (rapid ascent of the blood concentration). 8 - the similarity of behavior of blood in both my sample search when dealing with sodiumالغرض من البحث هو لدراسة مضادات الحموضة التي تجعل من الدم قاعديا وتاثير ذلك في الاحتفاظ بقدرة الدم على استيعاب الحامضية دون الوصول الى انهيار الدم وتحوله الى الحموظة. لذا عمد الباحثون على دراسة تجمع حامض اللاكتيك والعوامل المؤثرة على إنقاصه للاستفادة منها في التدريب وبشكل قانوني يؤدي بالجسم الى الاستفادة منه والسرعة في التخلص منه وتحمل كميات كبيرة من هذا الحامض في الدم. تكونت عينة البحث من لاعبي الجمناستك البالغ عددهم (10) لاعبين ولاعبي الجودو البالغ عددهم (10) لاعبين الذين يتنافسون بنفس الوزن(60) كغم اذ تم اختيارهم بالطريقة العمدية كونهم يملكون نفس العمر التدريبي ، وقد اجرى الباحثون اختبار تكافؤ وتجانس عينة البحث في متغير تركيز حامض اللاكتيك في وقت الراحة والعمر التدريبي والوزن . يقوم المختبر بمشي متوسط لغرض الاحماء والتهيوء للعمل العضلي المناسب بعد ذلك الايعاز من الباحث الى المختبر برفع الايقاع عن طريق ضغط الزر المناسب للمستوى الذي تم تخزينه لغرض الوصول الى مستوى الهرولة على التريد ميل والجري لمدة خمسة دقائق بجهد قصوي قدره (175) ض/دقيقة على وفق ما جاء من التجربة الاستطلاعية و الاستفادة من تحديد الشدة المطلوبة لعينة البحث.بعد ذلك يقوم الباحث بعد الانتهاء من الجري لمدة خمسة دقائق باعطاء كل فرد استراحة على ان يكون القياس والوخز بالابهام الايسر بعد كل دقيقة من الراحة تبدا من انتهاء الجهد مباشرة ولمدة تسعة دقائق كاملة وتسجيل النتائج المستخرجة . وبعد اعطاء مدة 5 ايام من الراحة السلبية يتم اعادة الاختبار ولكن هذه المرة يتم تناول جرعة من مادة بيكاربونات الصوديوم وبواقع (0.03) غرام لكل كيلو غرام من وزن الجسم مذابة في (250) مللتر من الماء لكل لاعب قبل العمل بساعة كاملة . ولغرض السيطرة على المتغيرات الدخيلة والمؤثرة في التجربة تم اعطاء العينة وجبة فطور متشابهة (بيضة مسلوقة مع رغيف خبز مع مقدار ملعقة ونصف من السكر في قدح الشاي) قبل التجربة الاختبار بثلاث ساعات وبعد مضي ساعتين من وجبة الفطور تم تناول مادة بيكاربونات الصوديوم وبذلك يكون تناول مادة بيكاربونات الصوديوم المصحوبة بنكهة الليمون لتقبلها من العينة قبل ساعة من الاختبار. استنتاجات البحث: 1- ينخفض تركيز حامض اللاكتيك بعد الاداء مباشرة. 2- يبدا تركيز حامض اللاكتيك بالارتفاع بعد الدقيقة الاولى من الراحة المسبوقة بالاداء. 3- يرتفع تركيز حامض اللاكتيك بصورة منتظمة بعد الاداء ولكن بعد مرور اربع الى خمس دقائق يحث تدفق لللاكتيك في الدم مما يرفع تركيه بصورة كبيرة. 4- يصل تركيز حامض اللاكتيك الى ذروته عند الدقيقة الثامنة ثم يبدا بالهبوط بعد ذلك. 5- يكون سلوك الدم متشابها في عملية التخلص من حامض اللاكتيك حتى بعد تناول مركب بيكاربونات الصوديوم. 6- يقلل تناول بيكاربونات الصوديوم من تركيز حامض اللاكتيك في الدم. 7- يؤخر تناول بيكاربونات الصوديوم من نقطة انهيار الدم باتجاه الحموضة (الصعود السريع للتركيز بالدم). 8- تشابه سلوك الدم في كلتا عينتي البحث عند تناول بيكاربونات الصوديوم.

Keywords


Article
Effect of weight training qualification in aqueous medium for the development of some Physical abilities of the disabled (paralysis of lower limbs is full)
تأثير استخدام تدريبات الأثقال التأهيلية في الوسط المائي لتطوير بعض القدرات البدنية للمعاقين (بشلل الأطراف السفلى غير الكامل)

Loading...
Loading...
Abstract

The research consisted of five sections, namely: Part I included the introduction of research and the importance of using techniques and modern methods in the process of rehabilitation and development of physical abilities of the disabled paralyzed lower limbs is complete and these methods is the use of weight training in the aqueous medium in order to address the problem of research and of lack or scarcity of the use of weight training in the center within the curricula qualification approved and which researcher believes that it will be of much use in the rehabilitative process. The second section Vttriq to weight training in the aqueous medium and the importance of weight training for the disabled, and Part III include research methodology and procedures, where the researcher used the experimental method with the same group and chose the sample intentionally disabled paralysis of lower limbs is complete and the resulting disability from injuries of the spine and confined between lumbar vertebrae fourth until the end of the spine and coming out of the hospital recently after the stability of health status have a constant degree of disability and the number was (6) disabled, then the researcher developed a set of exercises designed to work within the aqueous medium were carried out on the sample after testing Tribal them and after three months of use of the exercises were tested dimensional, and either Part IV has the results of tests and processes statistical tests before and after the sample, where they found significant differences in favor of posterior tests were Menkstha under this section, to be in Part V to reach Alasantajat which was most important of the exercises weightlifting in aqueous media led to the development of physical abilities Alambogesh a (Mtaulp force, Mtaulp speed) and then propose recommendations based on the most important conclusions was the introduction of weightlifting exercises within the curriculum qualifying for this category of the disabled as well as similar studies on samples of various other disabilities . تكون البحث من خمسة أبواب وهي: الباب الأول تضمن مقدمة البحث وأهمية استخدام التقنيات والأساليب الحديثة في عملية تأهيل وتطوير القدرات البدنية للمعاقين بشلل الاطراف السفلى غير الكامل ومن هذه الاساليب هو استخدام تدريبات الاثقال في الوسط المائي وذلك لمعالجة مشكلة البحث والمتمثلة بقلة او ندرة استخدام تدريبات الاثقال في الوسط ضمن المناهج التأهيلية المعتمدة والذي يرى الباحث انه سوف تفيد كثيراً في العملية التأهيلية. اما الباب الثاني فتطرق الى تدريبات الاثقال في الوسط المائي وأهمية تدريبات الاثقال للمعاقين، والباب الثالث تضمن منهج البحث واجراءاته حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات المجموعة الواحدة واختار عينة البحث بشكل عمدي من المعاقين بشلل الاطراف السفلى غير الكامل والناتجة اعاقتهم من اصابات في العمود الفقري والمحصورة بين الفقرة القطنية الرابعة وحتى نهاية العمود الفقري ومن الخارجين من المستشفى حديثا بعد استقرار الحالة الصحية لديهم وثبات درجة الاعاقة وكان عددهم (6) معاقين، وبعدها قام الباحث بأعداد مجموعة من التمرينات المصممة للعمل داخل الوسط المائي نفذت على العينة بعد اجراء الاختبارات القبلية لهم وبعد ثلاث اشهر من استخدامهم للتمرينات اجريت لهم اختبارات بعدية، واما الباب الرابع فقد عرض نتائج الاختبارات ومعالجاتها الاحصائية للاختبارات القبلية والبعدية للعينة حيث وجدت فروق ذات دلالة معنوية ولصالح الاختبارات البعدية وتم منقشتها ضمن هذا الباب، ليتم في الباب الخامس التوصل الى الاسنتاجات التي كان من أهمهما ان تدريبات الاثقال في الوسط المائي ادت الى تطوير القدرات البدنية المبوحثة وهي (مطاولة القوة، مطاولة السرعة) ومن ثم أقتراح توصيات استناداً الى الاستنتاجات كان أهمها أدخال تدريبات الاثقال ضمن المناهج التأهيلية لهذه الفئة من المعاقين وكذلك اجراء دراسات مشابهه على عينات اخرى مختلفة من المعاقين .

Keywords


Article
Preference exercises (weightlifting - Albulayomterc) in the development of the explosive capacity of men hostile to the muscles (100 m) free for youth
أفضلية تمرينات (الأثقال – البلايومترك) في تطوير القدرة الانفجارية لعضلات الرجلين لعدائي (100 م) حرة للشباب

Loading...
Loading...
Abstract

The Centered research problem in that a lot of coaches to Aevdilon diversity in exercises to develop physical abilities and their dependence most on weightlifting and without means other training For knowledge researcher did not know because whichever more influential "(weightlifting or Albulayomterc) in the development of the ability explosive, and the belief of the researcher scientific research being and a way to get to the scientific facts so Artaú researcher of the study preference use weightlifting exercises or Albulayomterc in developing explosive power to the muscles of the two men hostile to (100 m) free for youth because of their great importance in the achievement in this event The research aims to: preparation exercises with weights and Albulayomterc to hostile (100 m) youth belonging to club Mahaweel sports, presumably researcher method training (Albulayomterc) is better than training method with weights in the development of the ability explosive to hostile (100 m) of young people, the same search One was players arena and field runners (100 m) youth who belong to the Mahaweel Sports Club's (18) player, and the sample was divided into three groups as used first group weightlifting exercises, and the second exercises Albulayomterc, and the third used exercises trainer approach. After a series of actions the researcher concluded the following:  Can rely on exercises (weightlifting - and Albulayomterc), as in the development of effective methods (explosive power of the two men), for the same search. To hostile (100 m) youth.  The exercises (Albulayomterc) have a big advantage in the development of explosive power to the muscles of the two men, for the same search. To hostile (100 m) youth .تمركزت مشكله البحث في ان الكثير من المدربين لايفضلون التنوع في التمرينات للتطوير القدرات البدنية واعتمادهم الأكثر على الأثقال وبدون الوسائل التدريبية الأخرى فعلى حد علم الباحث لم يعرف للآن أيهما أكثر تأثيرا" (الأثقال ام البلايومترك) في تطوير القدرة الانفجارية, وإيمانا من الباحث بالبحث العلمي كونه وسيله علمية للوصول الى الحقائق لذا ارتائ الباحث من دراسة أفضلية استخدام تمرينات الأثقال او البلايومترك في تطوير القدرة ألانفجاريه لعضلات الرجلين لعدائي (100 م) حرة للشباب لما لها من اهمية كبيره في الانجاز في هذه الفعالية . يهدف البحث إلى:إعداد تمرينات بالأثقال والبلايومترك لعدائي (100 م) الشباب المنتمين لنادي المحاويل الرياضي, ويفترض الباحث ان الأسلوب التدريبي (البلايومترك) هو أفضل من أسلوب التدريب بالأثقال في تطوير القدرة الانفجارية لعدائي (100 م) الشباب, أما عينه البحث فتمثلت بلاعبي الساحه والميدان عدائي (100 م) فئة الشباب والذين ينتمون الى نادي المحاويل الرياضي والبالغ عددهم (18) لاعب, وقسمت العينة إلى ثلاث مجموعات اذ تستعمل المجموعة الأولى تمارين الأثقال , والثانية تمارين البلايومترك , والثالثة تستخدم تمارين المدرب المتبع . وبعد سلسله من الإجراءات استنتج الباحث مايلي :  بالإمكان الاعتماد على تمارين (الأثقال – والبلايومترك) ، كأساليب فعالة في تطوير (القدرة الانفجارية للرجلين) ، لعينه البحث. لعدائي(100 م) الشباب .  إن تمرينات ( البلايومترك ) لها أفضليه كبيرة في تطوير القدرة الانفجارية لعضلات الرجلين , لعينه البحث . لعدائي(100 م) الشباب .

Keywords


Article
Calendar of training curricula for technical gymnastics equipment for men, according to some physiological indicators
تقويم المنهج التدريبي لاجهزة الجمناستك الفني للرجال لدى لاعبي منتخب العراق بالجمناستك وفق بعض المؤشرات الكيموحيوية

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study is to determine the impact of the training curriculum (training load) used in the sport of gymnastics as the concentration of each of the enzyme (LDH, CPK), as well as knowledge of the differences in the performance of these enzymes before and after the training curriculum and each device. Then determine the foundations of science that develop and codify and evaluate the training curriculum on the basis of these indicators as important as fall within the mechanical responses of the body so must be identified in detail on the laws of chemical and physiological, which occur on the basis of functional changes as it helps to understand to improve the responses of the body and control, paving the way to work out and develop and introduce the necessary amendments to ensure the development and continuous improvement in the level of achievement with the players. Has been selected sample of advanced players in the sport of gymnastics artistic men and by (5) players and the results of the study there are significant differences between the devices used and the concentration of enzyme (LDH, CPK)through the high level of concentration of these enzymes during the performance of efforts physical and later as well as appeared random differences in enzyme (CPK) on the device (the throat, jump table) and this is evidence of the impact of the training curriculum used in terms of positive and negative, through the adverse impact on functional status and thus in turn affect the health status of the player. And so embarrassed the researcher a set of conclusions and recommendations I think it necessary to raise the level of the gymnast to represent their country in international tournaments . ان الهدف من الدراسة هو معرفة تأثير المناهج التدريبية ( الاحمال التدريبية ) المستخدمة في رياضة الجمناستك وفق تركيز كل من انزيمي ( LDH , CPK ) وكذلك معرفة الفروق في هذه الانزيمات قبل اداء المناهج التدريبية وبعدها ولكل جهاز . ثم تحديد دعائم علمية مفادها اعداد وتقنين وتقويم المناهج التدريبية على اساس هذه المؤشرات كونها مهمة حيث تدخل ضمن ميكانيكية استجابات الجسم لذا وجب التعرف بالتفصيل على القوانين الكيميائية والفسلجية التي تحدث على اساس التغيرات الوظيفية اذ يساعد فهمها على تحسين استجابات الجسم والتحكم فيها مما يفسح المجال للعمل بها وتطويرها وادخال التعديلات اللازمة عليها بما يضمن التطور والتحسن المستمر في مستوى الانجاز لدى اللاعبين . وقد تم اختيار عينة البحث من اللاعبين المتقدمين في رياضة الجمناستك الفني للرجال وبواقع (5) لاعبين وكانت نتائج الدراسة هناك فروق معنوية بين الاجهزة المستخدمة وبين تركيز كل من انزيمي (LDH , CPK) من خلال ارتفاع مستوى تركيز هذه الانزيمات اثناء اداء الجهود البدنية وبعدها وكذلك ظهرت فروق عشوائية لانزيم (CPK) على جهاز (الحلق ، طاولة القفز) وهذا دليل على تأثير المناهج التدريبية المستخدمة من حيث الايجابية والسلبية ومن خلال التأثير العكسي في الحالة الوظيفية وبالتالي وبالتالي تؤثر على الحالة الصحية للاعب . وبذلك خرج الباحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات اعتقد بأنها ضرورية للنهوض بمستوى لاعب الجمناستك لتمثيل بلدهم في البطولات الدولية .

Keywords

Table of content: volume:24 issue:4