جدول المحتويات

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

ISSN: 18176798
الجامعة: جامعة تكريت
الكلية: التربية
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية محكمة تصدر كل شهرين عن كلية التربية
جامعة تكريت .

Loading...
معلومات الاتصال

Phone Number: +967481408058
E_mail:tikrit_university_journal@yahoo.com

جدول المحتويات السنة: 2013 المجلد: 20 العدد: 4

Article
العصبةُ في القرآن الكريم - دراسةُ تحليلية

Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
الوصف في رواية نجمة في التراب لغازي العبادي

المؤلفون: أ. م. د. فاطمة عيسى جاسم
الصفحات: 42-68
Loading...
Loading...
الخلاصة

ملخص البحث يلجأ كل كاتب الى استعمال الوصف بوصفه أداة فعالة يستخدمها لخلق الجو المناسب الذي ستجري فيه حوادث الرواية وبواسطته يدمج القارئ ويجذبه الى المتابعة التي تجعله يعيش في روايته. فاعتماد كاتبنا الوصف جاء لذكر تفاصيل وعرض الفعال بكل اجزائها ووقائعها, بشرط أن لا يكون ذلك ووقائعها بشرط أن لا يكون ذلك عاتقاً عن تطور الاحداث وسيرها ولا يكون مدعاة الى الشعور بأنه مفحم ويكون نشازاً في الرواية, (بل ينبغي أن يكون منتظماً مع الاحداث في وحدة فنية متكاملة لا يمكن فصل أحدهما عن الآخر). فالوصف في هذه الرواية لا يمكن النظر في الوقائع والاحداث وانما يحاول من خلاله الكشف عن خبايا النص ومكنونات الشخوص. لا تأخذ بعين الاعتبار الاحداث والاعمال التي في الرواية وانما يسعى الى الكشف عن الاشياء ومكنوناتها والاشخاص وطبائعها الخلقية. فالوصف والتفنن في توظيفه في النص الروائي دليل على سعة خيال المبدع, واتساع امكانياته الابداعية, وهو في هذا النص الروائي يشك حيزاً كبيراً من المساهمة النصية لهذه الرواية, وهو في هذا النص الروائي يشكل حيزاً كبيراً من المساحة النصية لهذه الرواية, وتأتي عناية الكاتب بالوصف عناية مركزة ومكثفة, بحيث يكون الدعامة الاساسية التي يقوم عليها نصه الروائي تعويضاً عن الحدث في النص التقليدي, فهو يهتم بجزئيات المكان والاشياء التي يتعامل معها والشخصيات, وهو يستخدمه سلاحاً ذكياً غير منفصل عن الحدث نفسه, وهنا يؤكد الكاتب مقولة (جان ريكا ردو) حول تطور الوصف في الحاضر قياساً على ما كان عليه في الماضي, اذا كان في الرواية التقليدية وسيلة لتحديد اطارات الاحداث والشخصيات ولإبراز ملامح الانسان, ولنقل واقع معروف من قبل, فأضحى خلافاً مبدعاً للمعنى أو المحتوى, وكان يختار – بقصد – أقدر الجزئيات جميعاً ما كان مميزاً لها وما لم يكن.

الكلمات الدلالية


Article
عتبات النص القصصي في مجموعة (( ثغرها على منديل ))( ) للقاص تحسين كرمياني( ) .. دراسة في الوظيفة والأداء

المؤلفون: م. د. عبد الله حسن جميل الجبوري
الصفحات: 69-82
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
الحوار والبناء السردي عند (عبد الله طاهر البرزنجي ، هيفاء زنكنة ، تحسين كرمياني)

Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
الاعــلال بالحــذف

المؤلفون: م. اسراء صلاح خليل
الصفحات: 105-122
Loading...
Loading...
الخلاصة

ABSTRACT This paper deals with the changes, inversions, conjugations, additions and omissions in some words. The paper begins by defining morphological imperfection linguistically and idiomatically, then explaining its types (by omission, by transference, inversion).The paper concentrates on omission which has two types ;regular and irregular. The paper ends with a conclusion and a bibliography. ملخص البحث يتضمن هذا البحث تبيين للتغيرات، والتقلبات، والتصاريف، والزيادات، والحذف في بعض الكلمات. لذا فقد بدأت فيه بتعريف الإعلال بصورة عامة لغةً واصطلاحاً، ثم أشرت إلى أقسام الإعلال وهي: (الإعلال بالحذف، والإعلال بالنقل، والإعلال بالقلب) والمهم في هذا البحث هو الإعلال بالحذف، ويقسم إلى قسمين: القسم الأول: الحذف القياسي، والقسم الثاني: الحذف الغير قياسي. ثم خاتمة لأهم نتائج البحث، ثم قائمة بأهم المصادر المعتمدة في هذا البحث.

الكلمات الدلالية


Article
جَدَلـيّةُ العنف والتّعادلية في مُختارات ( لويس شيخو ) الشعرية

المؤلفون: د. خالد معيوف محمود
الصفحات: 123-155
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
بلاغة التضمين عند الشيخ ابن عُثَيمين (1347- 1421ﻫ)

المؤلفون: د. منير محمد الدّحام
الصفحات: 156-170
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
آراء الأصوليين في إثبات إجماع الأمم السابقة وحجيته

المؤلفون: د. عمر عدنان منشود العبيدي
الصفحات: 171-208
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
العدوان الثلاثي على مصر عام 1956 وموقف حكومة نوري السعيد منه

المؤلفون: م. م. لؤي عبد الرسول حسن السامرائي
الصفحات: 209-222
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
مواسم السفر والرياح عند ابن ماجد

Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
الأسباب الداخلية لفشل الجمهورية العربية المتحدة (1958 - 1961)

المؤلفون: م. د. جودت جلال كامل عبد اللطيف
الصفحات: 239-260
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
الترييف الحضري في مدينة الموصل ، الأسباب والنتائج

المؤلفون: م. د. خالد احمد عيدان الحديدي
الصفحات: 261-284
Loading...
Loading...
الخلاصة

ABSTRACT Urban Ruralization is one of the phenomena accompanying rapid development in major cities in developing countries on particular . This phenomena is an old one in the city of Mosul but began to flow on the surface specially after the events of 2003 due to the massive immigration from the region of the city as well as other cities . in addition to urban captivism of inclusion which led to increase the expansion of the city which shed lightson this phenornena . The paper studies urban Ruralization in Mosul through the explanation of its Concept ,reasons and Consequences. تعد ظاهرة الترييف الحضري من الظواهر المعاصرة التي واكبت التطور السريع في المدن الكبرى في الدول النامية بالذات وتعد ظاهرة الترييف في مدينة الموصل ظاهرة قديمة ألا إنها بدأت تظهر بشكل واضح خصوصا بعد احدث 2003 وما تعرضت له المدينة من هجرات واسعة من إقليم المدينة والمدن المجاورة فضلا عن عملية الأسر أو الضم الحضري التي أدت إلى زيادة توسع المدينة وبروز هذه الظاهرة بشكل واضح ويهدف البحث إلى دراسة الترييف الحضري في مدينة الموصل من خلال توضيحه مفهوما ومسببات ونتائج.

الكلمات الدلالية


Article
الاستيطان الأوربي في الجزائر 1830-1871

Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
اثر أستخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الأستدلالي والسلوك الإيثاري لدى طلبة قسم الجغرافية في كلية التربية الأساسية

Loading...
Loading...
الخلاصة

ABSTRACT The research aims at defining the effect of using problem solving method in developing inductive thinking and selfeshlessness behavior for third year students/department of geography at the college of basic education in geography for the academic year 2010/2011 the sample consisted of (23) students divided randomly into :experimental group of (11) who used problem solving students strategy and control group of (12)who used the traditional method. The equivalence between both groups was achieved in the following variables :age ,gender, intelligence ,pre.test of inductive thinking and pre.test of selfeshlessness behavior. In order to achieve the aims of the research ,two tools were needed. The two researchers made a test of inductive thinking in geography and passed a panel of experts in education and psychology to extract surface validity of the tool stability was found using kuder-richards on(20)formula reading (0,81)a high stability factor . the final form of the test consisted of (15)items of multiple choice. As for selfeshlessness behavior ,the researchers used the scale made by manh(1995) and was shown to panel of experts in educational psychology and methodologies experts to find its surface validity. Stability was found using re-test (pears on conjunction factor)reaching (0,78)which is good using the appropriate statistical means the results showed statistically significant difference in favor of experimental group who used problem solving method. Given these results, the researchers necessitates the use of problem solving method in teaching geography in the college basic education and the need of further studies tackles issues that were not tackled in this research ABSTRACT The research aims at defining the effect of using problem solving method in developing inductive thinking and selfeshlessness behavior for third year students/department of geography at the college of basic education in geography for the academic year 2010/2011 the sample consisted of (23) students divided randomly into :experimental group of (11) who used problem solving students strategy and control group of (12)who used the traditional method. The equivalence between both groups was achieved in the following variables :age ,gender, intelligence ,pre.test of inductive thinking and pre.test of selfeshlessness behavior. In order to achieve the aims of the research ,two tools were needed. The two researchers made a test of inductive thinking in geography and passed a panel of experts in education and psychology to extract surface validity of the tool stability was found using kuder-richards on(20)formula reading (0,81)a high stability factor . the final form of the test consisted of (15)items of multiple choice. As for selfeshlessness behavior ,the researchers used the scale made by manh(1995) and was shown to panel of experts in educational psychology and methodologies experts to find its surface validity. Stability was found using re-test (pears on conjunction factor)reaching (0,78)which is good using the appropriate statistical means the results showed statistically significant difference in favor of experimental group who used problem solving method. Given these results, the researchers necessitates the use of problem solving method in teaching geography in the college basic education and the need of further studies tackles issues that were not tackled in this research ملخص البحث يهدف البحث إلى التعرف على أثر أستخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الأستدلالي والسلوك الإيثاري لدى طلبة الصف الثالث/ قسم الجغرافية في كلية التربية الأساسية للعام الدراسي 2010 – 2011 وشملت عينة البحث (23) طالباً وطالبة موزعين بطريقة عشوائية إلى مجموعتين المجموعة التجريبية وبلغ عددها (11) طالبا وطالبة تم تدريسهم بأستخدام طريقة حل المشكلات, والمجموعة الضابطة البالغ عددها (12) طالب وطالبة تم تدريسهم بالطريقة الأعتيادية، وقد تم تكافؤ مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية: العمر والجنس والذكاء والأختبار القبلي للتفكير الأستدلالي والأختبار القبلي للسلوك الإيثاري وتطلب تحقيق أهداف البحث إعداد أداتين حيث قامت الباحثتان بإعداد أختبار التفكير الاستدلالي في مادة الجغرافية وقد تم عرضه على مجموعة من الخبراء في التربية وعلم النفس لإيجاد الصدق الظاهري للأداة وحسب الثبات بأستخدام معادلة كودر ريتشاردسون (20) وقد بلغ (0.81) وهو معامل ثبات عالي وأصبح الأختيار بصيغته النهائية مكونا من (15) فقرة من نوع الأختيار من متعدد، أما مقياس السلوك الإيثاري فقد أعتمد الباحثتان على المقياس المعد من قبل منخي (1995) وقد تم عرضه على مجموعة من الخبراء في أختصاص العلوم النفسية والتربوية وطرائق التدريس لإيجاد الصدق الظاهري وحسب الثبات بطريقة إعادة الأختبار (معامل أرتباط بيرسون) حيث بلغ (0.78) وهو معامل ثبات جيد وبأستعمال المعالجات الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية ولصالح المجموعة التجريبية التي تم تدريسها بطريقة حل المشكلات وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثتان بضرورة أستخدام طريقة حل المشكلات في تدريس الجغرافية في كلية التربية الأساسية وأجراء المزيد من الدراسات تتناول متغيرات أخرى لم يتناولها البحث الحالي.

الكلمات الدلالية


Article
The Past Tense in the Glorious Quran with their realizations in English

المؤلفون: Samir Mohammed Ahmed
الصفحات: 384-403
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
A pragmatic Study of Implicit Expressive Speech Acts in Shakespearean Tragedy ‘Romeo and Juliet’ With Reference to Their Comprehension in Arabic

المؤلفون: Waffaa Daham Mohammad --- Dr. Ali Sulaiman I. Al-Dulaimi
الصفحات: 404-427
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract This paper is an attempt to investigate and analyze the speech acts of implicit expressives in Shakespearean tragedy ‘Romeo and Juliet’ from the pragmatic point of view with reference to their comprehension in Arabic taking into account that implicit expressives are context bound. The study shades light on the problems: whether speech act theory can be applied to literary texts. Translating English dramatic text involves many difficulties because of the non- existence of the one-to -one correspondence between English dramatic text and the Arabic one . The current study aims at confirming that speech act theory is applicable on the literary texts, setting some felicity conditions to determine whether the act is genuinely performed, indicating how implicit expressive speech acts are realized in Arabic and showing the effective and informative translation used. In order to achieve the aforementioned aims the following hypotheses are suggested: Speech act theory can be applied on the literary texts in the same way as those non-literary, implicit expressives are frequently used in both English and Arabic. There is no one- to - one correspondence between English and Arabic and the intention and the force of the source text can only be rendered if only the translator aware is of the basic characteristics and norms of the implicit expressive speech acts .

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: