Table of content

Al-Bahith Journal

مجلة الباحث

ISSN: 20032222
Publisher: Kerbala University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

A Journal quarterly accredited academic journal issued by the College of Education
University of Karbala

Loading...
Contact info

مجلة الباحث- كلية التربيةللعلوم الانسانية- جامعة كربلاء
محافظة كربلاء- العراق
هاتف: 07813980983(00964)
E-mail : Al-Bahith_journal@uokerbala.edu.iq
gossoon.h@uokerbala.edu.iq

Table of content: 2013 volume:5 issue:1

Article
'' The Common Spelling Mistakes of the Students of Department of Arabic Language at College of Education , University of Karbala .
الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليةالتربية للعلوم الإنسانيةجامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

The spelling mistakes become a phenomenon deserves to stop at it and look at its range, to diagnose its causes and reach to the successful solutions for it . Especially this phenomenon become bigger and bigger and extend its scope to jump to the university students . So that it is necessary to identify the range of this phenomenon .Thus the department of Arabic language was chosen because it is the department which is specialist in the different arts of Arabic language . Especially the art of drawing the letters and words in the correct and the best way . Arabic language is the language of the Holy Quran and this language was distinguished by Allah to the other languages to carry His Heavenly Messages and keep it from falsification and fade . In the Holy Quran Allah says '' Surely we have revealed the reminder and we will most surely be its guardian ''* So this adds to the Arabic more strength , steady and immortality when He sent his Book in this language . The researcher seeks help of some previous studies which are related directly and indirectly to his topic such as '' Al-Atiya 1999 '' , '' Al-Tikriti study 2002 ''and '' Thomas study 1961'' . The community of the research is consist of the students of the Arabic language from both the morning and the evening classes of 524 students .The sample of the research is reached to 150 students and it formed % 28.63 from the total research community . The researcher depends on the research tool which was used by Segaab in 2002 as a tool to his research . The researcher explained the results according to the goal of the research which is the answer of the following question '' What are the spelling mistakes which the students of the Arabic language department , college of education , university of Karbala fall in them ? '' According to the results the researcher recommends the following instructions : 1. College instructors should notice what their students write and warn them of the spelling mistakes which they commit wherever they appear and chase those mistakes and correct them and so on . 2. Punish the students for their spelling mistakes which they commit especially in the terms exams by discounting some scores and rewarding the students who write writings without spelling mistakes by adding some marks . So this will build a kind of competition among the students . * Surah The Rock '' Al hajr '' Line 9 . خلاصة البحث إن الأخـطاء الإملائية باتت ظاهرة تستحق التوقف عندها ، والنظر في أبعادها تمهيدا لتحديد أسبابها والوصول إلى الحلول الناجعة لها ، ولاسيما أن هذه الظاهرة قد تفاقمت وتجاوزت حدودها لتصل إلى طلبة الجامعات وبالتالي أصبح من الضروري تعرف أبعاد هذه الظاهرة ، ومن أجل ذلك اختار الباحث قسم اللغة العربية كونه القسم المتخصص بفنون اللغة العربية المختلفة, ومنها فن رسم الحروف والكلمات رسما صحيحا وسليما . واللغة العربية هي لغة القران الكريم ميزها الله سبحانه وتعالى عن سائر اللغات الأخرى بان تحمل رسالاته السماوية السمحة وحفظها من التحريف والضياع ، قال سبحانه وتعالى بسم الله الرحمن الرحيم ( إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون ) ( 1) * صدق الله العلي العظيم ، فزادها قوة وثباتا وخلودا عندما أنزل بها كتابه الكريم (القرآن). استعان الباحث ببعض الدراسات السابقة ذوات الصلة المباشرة أو غير المباشرة بموضوع البحث ومنها على دراسة ( توماس ، 1961 م) و دراسة ( عطية ، 1999 م ) ودراسة ( التكريتي ، 2002 م ). تكون مجتمع البحث من طلبة قسم اللغة العربية للدراستين الصباحية والمسائية البالغ عددهم ( 524 ) طالبا وطالبة ، أما عينة البحث فقد بلغت ( 150 ) طالبا وطالبة وقد شكلت هذه العينة نسبة مقدارها ( 63 , 28 %) من المجموع الكلي لمجتمع البحث .اعتمد الباحث أداة البحث التي اعتمدتها دراسة ( صكب ، 2005 م ) . فسر الباحث النتائج في ضوء هدف البحث وهو الإجابة عن السؤال الآتي : ما الأخطاء الإملائية التي يقع فيها طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية جامعة كربلاء ؟ وفي ضوء النتائج أوصى الباحث ببعض التوصيات كان من بينها : 1- يجب متابعة التدريسي لما يكتبه طلبته, وتنبيههم على الأخطاء الإملائية التي يقعون فيها أينما وجدت وملاحقة تلك الأخطاء وتصحيحها ، زيادة على إشعار بان الكتابة هي واحدة من مهارات اللغة ، والتقصير في الإملاء هو تقصير في موضوع اللغة كلها . 2- محاسبة الطلبة على الأخطاء الإملائية التي يقعون فيها وخاصة في الامتحانات الفصلية بخصم بعض الدرجات منهم .


Article
طبيعة الأوضاع الداخلية ورغبة التوجه الاستعماري في ايطاليا

Loading...
Loading...
Abstract

Italy in the end of the nineteen century and the beginning of the twentieth was very far away of any self supported elements which makes Italy a great powerful country , despite of availability of some factors which helps Italy to be, like the modern technology and density of populations , but it's lands was very small compare with the great country like kaisership of Russia and France and Britain , so Italy was remained on depending the foreign resources , and It's density of populations was not enough supported factor to united Italy . But the circumstances was beside Italy which witness a period of political stability and economic and military developments, but Italy did not succeed to invade the lands wants to control because of the common greed and imperialistic competing among the great countries. Ottoman state was appeared as entrench state, from a great more powerful imperialistic countries. So Italian actions towards north of Africa and before that towards the east of Africa was only a similar actions for other European states actions ,like Italian invasion to Libya year1911 similar to the invasion of Britain to Egypt and Soudan and also similar to the invasion of France to Tunis and Marraco and Al Bosnia and Herzegovina merging to Austria the Italian Politicians proved that they were a diplomatic men more than strategic and military men and they showed a great patients on what they saw of intimate actions for the European states on the property of sick countries, until the chance accomplished their imperialistic goals , which showed a new status appeared in world war one . إن تصاعد العدوان الاستعماري وشموله العالم كله أدى إلى اتساع مجالات التصادم بين الدول الكبرى فيما بينها . واشتد هذا الصراع بشكل خاص حول مناطق القارة الأفريقية وبالأخص في شمالها لوضع اليد عليها .لقد بلغت سياسة التوسع والتنافس الاستعماري غايتها في العقود الأخيرة من القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين . وكانت الرغبة الاستعمارية للدول الأوربية مدفوعة بعوامل عديدة منها محاولة الانطلاق لمعالجة القضايا الاقتصادية لكل بلد وتعزيز المكانة المرموقة في الموازنة الدولية وتلك الأمور يمكن تحقيقها في حالة الحصول على اكبر قدر ممكن من الأراضي الجديدة طمعا ً في خاماتها ومواردها الاقتصادية واستثمار رؤوس الأموال الفائضة فيها وجعلها سوقا ً لتصريف ما تنتجه من مصنوعات إليها . وايطاليا إحدى تلك الدول التي رمقت بأنظارها إلى منطقة شمال أفريقيا عبر البحر المتوسط فقد تناول هذا البحث أهم ما واجه هذه الدولة من مشاكل على الصعيد الداخلي وكيفية معالجته بغية الانطلاق لتحقيق الرغبة الكامنة في استعمار أراض ٍ جديدة يمكن أن تعزز من مكانتها الدولية وقدراتها الذاتية . قسمّ هذا البحث على محورين تناول المحور الأول منه طبيعة الأوضاع العامة في الساحة الداخلية ، أما المحور الثاني فقد سلط الضوء على كيفية دخول ايطاليا الساحة الاستعمارية الأوربية ، مستقيا ً مادة البحث من عدة مصادر عربية وأجنبية تناول جوانب مهمة من هذا الموضوع .


Article
Ikdame city , establish hmenl and cblectonic .
مدينة غدامس النشأة والتطور العمراني( دراسة في جغرافية المدن )

Loading...
Loading...
Abstract

The study emphasize in its Motives on the study or an important cityfrom alibyian cities which lies in the southern west of libyian . I kdams which has good develop pment and civilization in addition toits participating in the Libyian economic because it represent one themain gates to the big desert . It is a important way to the tradirgGaravans across the western and meditory It fria .This research summaries the Civilization grow and the architection expand to Ikdam city the study also emphazies on the distribution the usuage of city civil Land , and know Its suitable to the usuage of the peoples aim and their needs In order to make an architectonic rules to the city to make if suitable to progress and able to meet the needs of people to the following gears ركزت هذه الدراسة بأهدافها ومنهجها على دراسة مدينة مهمة من المدن الليبية (غدامس)التي تقع في الجنوب الغربي من ليبيا والتي تتمتع برسوخ القدم في التمدن والحضارة التي جاءت مساهمتها الفعالة في الاقتصاد الليبي باعتبارها إحدى البوابات الرئيسية للصحراء الكبرى معبرا مهماً لتجارة القوافل عبر إفريقيا الغربية والوسطى لخص البحث النمو الحضري والتوسع العمراني للمدينة غدامس مركزا على توزيع استعمالات الأرض الحضرية ومعرفة مدى ملائمة هذه الاستعمالات لتطلعات السكان وتلبية حاجاتهم لغرض صياغة ضوابط عمرانية لها تؤهلها للتنمية وتلبية احتياجات السكان للسنوات القادمة


Article
The simplified morphology that belongs to IBn Jinni`s in his "Al- muhtasib"
التيسيرُ الصرفيُّ عندَ ابنِ جِنّي في كتابِهِ المُحْتَسبِ

Loading...
Loading...
Abstract

الحمد لله ربّ العالمين , والصلاة والسلام على محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين , وبعد : فالدراسة الصرفية – قديماً وحديثاً – على وفق المنهج التيسيريّ تحتاج إلى كثير تأمّل , ووقفة طويلة عندها , فالباحث في العربية – نحوها وصرفها وأَصواتها ــ بحاجة إلى التحرّر من بعض قيود المنهج المعياريّ في كثير من الظواهر اللغويّة, لتيسير الأَمر على الدارسين فكانت المحاولات الأوَل لا تَعْدو كونها آراءً تبَثُّ بين الفينةِ والأخرى من بعض علماء اللغة , لكنها بمرور الزمن تحوّلت إلى مصنفات ومختصرات وشروح هدفها التيسير . هذا البحث ( التيسير الصرفي عند ابن جني في كتابه المحتسب ) يسلّط الضوء على جملةٍ من آراء ابن جني في كتابه المحتسب يركن فيها إلى التيسير في الأَخذ بالقراءات الشواذّ , فجاء البحث مقسّماً على مبحثين , حمل الأول منهما عنوان ( التيسير الصرفي , نشأته ودواعيه ) وقد بيّن جملة من محاولات التيسير لدى علماء العربية , ممّن سبق ابن جني أَو عاصرَهُ أَو لحقه , وكذلك عالج المبحث التيسير الصرفيّ في فكر ابن جني , ونظرته إلى شواذّ القراءات فضلاً على القراءات السبعية , ومن ثمّ عقد مقارنة بين آراء ابن جني ومحاولات مجمع اللغة العربية في التيسير , أما المبحث الثاني فقد ناقش صوراً من مصاديق التيسير في كتاب المحتسب , ثم انتهى البحث الى النتائج التي توصّل إليها , وٍمن ثم قائمة بالمصادر والمراجع .


Article
Research Summary: hours ofthedayandnightin the Koran-readin the style ofdiscourse-
ساعاتُ الليلِ و النهارِ في القرآنِ الكريمِ قراءةٌ في أسلوبِ الخطابِ

Loading...
Loading...
Abstract

Wants to lookingat theconsistency ofthose hourswithsystemMiracleschartof the Holy Quran. And mode of expressionout,whichbecomesthe textuniquefromothertexts, andsearch for thatexclusivity, and stand at thelinguistic featuresthat characterizethe textof theother, andmonitoringcomponentsaesthetic, employing approachanalyticalQuranictext, whichdiffersfromthetextof the human, as asacredtext. For this to takethe studyof researchin the style ofthe speechpathin a statementties betweennightand dayin the Koran,and implications-asverballyof time- depending on theconstantsof this relationshipin thelanguage, and the quest forAcetknahcontents,according tocurriculumtakesstructureof language, formedincludingtext, anditsrelationshipwithotherKoranictexts, and stand at thefixedsigns, Mtgerhainverses,andpeerintothemindappropriatein the context ofsystemsinduringrecruitmentpronunciation. يريد أن يبحث في اتساق تلك الساعات مع منظومة الأعجاز البياني للقرآن الكريم.وطريقة التعبير بها ، التي تصيِّر النص متفردا من غيره من نصوص ، والبحث عن ذلك التفرّد،والوقوف عند السمات اللغوية التي يتميز بها النص من غيره، ورصد عناصره الجمالية ، وتوظيف منهج تحليلي للنص القرآني،الذي يختلف عن النص البشري ، كونه نصا مقدسا. ومن أجل هذا تتخذ الدراسة من البحث في أسلوب الخطاب سبيلا في بيان أواصر العلاقة بين ساعات الليل والنهار في القرآن الكريم ، ودلالاتها- بوصفها ألفاظا للزّمن-اعتمادا على ثوابت تلك العَلاقة في اللغة ، والسعي لاستكناه مضامينها ، على وفق منهج يأخذ بالبنية اللغوية التي،يتشكل منها النّص ، وعَلاقتها بالنصوص القرآنية الأخرى ، والوقوف عند ثابت الدلالات ، ومتغيِّرها في الآيات الكريمة،وإنعام النظر في مراعاة مقتضى الحال في سياق النظم في أثناء توظيف اللفظ.


Article
سمات الإدارة الصفية الفاعلة من وجهة نظر التدريسيين والطلبة في الجامعة

Authors: أ.م.د. شافي حسين علي
Pages: 77-108
Loading...
Loading...
Abstract

Abstract (Active Class Management Traits from the Perspective from the Instructors and the Collegiate Students' Perspective) This study tries to probe into discovering the active class management traits from the instructors and the collegiate students' perspectives for the year 2008-2009. The study sample includes 62 instructors (male/female) and 535 students chosen at random from the university community that includes 620 instructors and 535 students i.e. 10% of the total number and are affiliated with 11 colleges of the University of Kerbala and they are respectively the colleges of Education, Science, Pharmacy, Medicine, Veterinary Medicine, Law, Administration and Economics, Sports, Islamic Sciences, Engineering, and Agriculture. The researcher used questionnaire as a tool in his research where the tool has been verified to make sure that it accomplishes this specific task. After statistically processing the data using probable means to measure the degree for each items and also the Pierson coefficient to come up with the tool proof, the paper from the instructors perspective concluded with many results the most significant of which regarding the required and favored traits for the first five items were as follows: Items Probable means Percentage Influential and having strong personality 2.90 96.66 Emotionally balanced 2.82 94 Coping new technologies and the HESR process 2.76 92 Preparation of lectures 2.75 91.66 Command over his material 2.73 90 As regards students the results were totally different in favoring the required traits in instructors and below are the first five items Items Probable means Percentage Fairness in grading 2.91 97.22 Permitting inquiries 2.90 96.66 Appreciative of circumstances 2.89 96.33 Well-versed in his specialty 2.82 94 Having a clear voice 2.80 93.23 هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن سمات الادارة الصفية الفاعلة من وجهة نظر التدريسيين وكذلك من وجهة نظر طلبة الجامعة .للعام الدراسي 2008-2009 شملت عينة البحث 62 تدريسيا وتدريسية و535 طالب وطالبة اختيرو عشوائيا من مجتمع البحث البالغ 620 تدريسي وتدريسية و5350طالب وطالبة أي بنسبة 10% من مجتمع البحث وينتسبون الى احد عشر كلية تابعة الى جامعة كربلاء وهي كلية التربية –العلوم –الصيدلة-الطب- الطب البيطري –القانون –الادارة واقتصاد-التربية الرياضية-العلوم الاسلامية-الهندسة و كليةالزراعة وقد استخدم الباحث الاستبيان كاداة لبحثه وتم اجراء الصدق والثبات على الاداة للتاكد من انها تقيس فعلا ما وضعت من اجله وبعد معالجة البيانات احصائيا بواسطة استخدام الاوساط المرجحة لقياس درجة الحدة لكل فقرة وكذلك معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات للاداة وقد تمخض البحث عن نتائج عديدة من اهمها

Keywords

علم نفس


Article
(( Geographical Analysis for The Location of Meteorological station in Iraq ))
تحليل جغرافي لمواقع الأنواء الجوية في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Search deals with distribution of meteorological station in Iraq in terms of geographical site ,location and graticule position and how its agree or disagree with scientific uniform distribution that meeting (WMO) standard measurement and explain its quality climatological data ,information, general covered area and detailed for each station ,then make comparison between actual distribution and global standard theoretical and practical one that focus on meridians and parallels intersection points by (0.5 X 0.5),(1 X 1) method . The search concluded that there are wide variation between past tow distributions (actual and theoretical) which covered area decreased and distribution in three regional study area was limited and random in the first one while the second contain (specially at 0.5X 0.5 method) systematically all study area regions with little difference of station covered area depended on method considered. Other search conclusions refereed that the last distribution is the best and more contented with support of uniform redistribution ability for actual station specially at (alluvial plain and western pleatue) while more detailed one (0.2 X 0.2) can be optimum theoretically but difficult in practical processing in terms of ( cost ,time and work) if not be impossible . يتناول البحث دراسة طبيعة توزيع محطات الأنواء الجوية في العرق من حيث الموضع والموقع الفلكي والجغرافي ومدى توافقه او ابتعاده عن التوزيع العلمي المنتظم والمنسجم مع المعايير العالمية لمنظمة الأنواء (WMO) فضلا عن بيان كفاءة هذا التوزيع من حيث دقة المعلومات والبيانات المناخية ومساحات التغطية العامة والتفصيلية لكل محطة إضافة الى مقارنة التوزيع السابق مع توزيع افتراضي معتمد عالميا وقابل للتطبيق عمليا على أساس نقاط تقاطع خطوط الطول مع دوائر العرض وبصيغتين (1x 1ْ) و(0.5ْ(0.5 x ، واظهر البحث وجود تفاوت واضح بين التوزيعين ( الفعلي والافتراضي) اذ اقتصر الأول على تغطية مساحات محددة ضمن أقاليم منطقة الدراسة الثلاثة وبشكل عشوائي في حين شغلت مواضع المحطات في التوزيع الافتراضي بصيغتيه السابقتين كل المساحات الواسعة لأقاليم منطقة الدراسة وبانتظام مع تفاوت في مساحة تغطية كل محطة تبعا للصيغة المعتمدة ، واظهر البحث ان التوزيع الافتراضي بصيغة (0.5ْ(0.5 X هو الأفضل والأكثر قبولا مع توفر إمكانية إعادة توزيع منتظم للمحطات الفعلية خصوصا في إقليمي السهل الرسوبي والهضبة الغربية في حين يعد التوزيع الأكثر دقة وتفصيلا (0.2ْ(0.2 X مثالا نموذجيا من الناحية النظرية الا انه صعب التطبيق عمليا من حيث الكلفة والجهد والوقت ان لم يكن مستحيلا.


Article
Classroom Management as a Teaching Strategy
استخدام ادارة الصف كأستراتيجية تدريس

Loading...
Loading...
Abstract

Classroom Management can be defined as actions taken by the teacher to establish order, engage students, or get their cooperation. Teachers who have problems with behaviour management and classroom discipline are frequently ineffective in the classroom, and they often report high level of stress and symptoms of burnout. For many educators, CM evokes several terms such as '' order'', '' discipline'', '' cooperation'', and '' misbehaviour''. Doyle (1986: 395) sheds light on these terms. According to Doyle, order prompts engagement whereas a teacher uses discipline to prevent misbehaviour. The result is cooperation. Doyle defines misbehavior as '' any action by one or more students that threatens to disrupt the activity flow or pull the class toward a program m of action that threatens the safety of the group or violates norm of appropriate classroom behaviour held by the teacher, the students, or the school's staff''.

Keywords

علم نفس


Article
لفظة (فسد) في القران الكريم دراسة دلالية

Loading...
Loading...
Abstract

We have named this research with ( the word " fasad " –to decay – in the Quraan AL kareem ameaning study ) this research is divided into two parts : in The first one we study the word " fasad " – todecay –in the dictionary and it has the most important meanings in the language In The second part we stydy the significance of the word and we find the following important Sides :- 1) The meaning of " fasad " – todecay –in the pure dictionary significance from the impact of the sequence 2) The meaning of transformation in " fasad "- todecay –from the state of reforming to the state of correption and mortality 3) a : The correption in not original byt it is aresylt of action before it b: the verses of correption on earth 4) The correption for the principles scientist :- A:The correption in principles scientists:- B:The correption in selling and buying 5)The general correption 6)The private correption 7)Removing tge verb " fasad'' –to decay –from its original meaning to similar meanings in other words and it has two schedules هذا بحث وسمناه ب( لفظة فسد في القرآن الكريم ، دراسة دلالية ) وجعلناه مقسما على مبحثين ، الاول درسنا فيه لفظه ((فسد ))معجميا واحتوى اهم معاني اللفظة لغويا ،اما المبحث الثاني فدرسنا فيه الجانب الدلالي للفظة وفيه الجوانب الهامة الاتية :- 1- معنى ((فسد )) في الدلالة المعجمية المجردة من تأثير السياق . 2- معنى التحول في ((فسد )) من حالة الاصلاح الى حالة التلف والفناء . 3- أ- الفساد ليس اصلا بل هونتيجة فعل سبقه ب- آيات العثي في الارض . 4- الفساد عند علماء الاصول :- أ- الفساد في العبادة ب- الفساد في البيع والشراء . 5- الفساد العام . 6- الفساد الخاص. 7- انزياح الفعل فسد من معناه الاصلي الى معان مشابهة له بالفاظ أخر وفيه جدولان أ و ب .


Article
The fake stories about prophet and singing situations in the six AL sahah
الروايات الموضوعة في موقف الرسول من الغناء في الصحاح الستة

Loading...
Loading...
Abstract

To know the Prophet Muhammad to create great recipes benign, and talk of noble morals like trying to describe the sun forenoon, but it is unfortunate that we find in the books of Muslim novels impair the person holy, Sometimes shown by the appearance of loving for fun and fun, and the other urges to hear the singing and ordered by, as the spread such news among books of Muslims was the duty of researchers and specialists in Islamic history re-look at all that without the Biography of the Prophet, especially after that crept hands of the Umayyad to the date of the Prophet to put it as many accounts of promotional for their views of intellectual, political, and research that we are dealing with highlights the novels set annexed by the six books of Saheeh, which is for the position of Alrcolmn singing. The basis of our criticism of these novels based on the study of the bond and the Metn, We have paid the bond more attention, the fact that employers Asahah six modernizers and the basis for the health of the novel or not they have is a bond; In addition to our critique of the support, we decided to compare accounts of singing such as Adadha of accounts authorized prohibiting singing and Warning Apostle of it, as well as the views of scholars on the prohibition of singing. لقد شاب سيرة الرسول(ص) كثير من الروايات المفتعلة التي زخرت بها المؤلفات الإسلامية , وقد ساهمت عدة عوامل لظهور هذا الاتجاه الفكري المنحرف وهو تزيف التاريخ , وقد لعبت السياسية دورا مؤثرا في تغير الحقائق ,إذ هناك حقيقة لا يمكن تجاهلها وهي أن بني أمية قد كتبوا التاريخ وفق متبنياتهم العقائدية والسياسية, وفي ظل تعسفهم وحكمهم القمعي أحيط بسيرة الرسول(ص) والتي تعد البداية لتاريخ الإسلام سحاب مركوم لم تستطع الثلة القليلة المضطهدة تبديده بالكامل , ولما جاء بني العباس توافقت سياستهم في هذا المجال مع سابقيهم, فقد روجوا للروايات التي ابتدعها مؤرخي بني أمية , ولاغرو إذا قلنا إن حركة الوضع أصبحت أوسع نتيجة لاتساع الدولة وظهور تيارات فكرية جديدة ساهمت هي الأخرى بتزييف تاريخنا الإسلامي , ولكن وجود أهل البيت عليهم السلام حال دون تفشي الانحرافات الاجتماعية , لاسيما تلك التي تهدم الدين وتنال من خلُق الرسول(ص) الأعظم , كما كان للفقهاء اثرُ أيضا في التصدي لكل ما دخيل على الشارع المقدس , ونحن هنا قد بينا النزر القليل مما هو موجود من روايات موضوعة والمجال واسع أمام المختصين بالتاريخ الإسلامي لتنقية تراثنا وديننا مما لحق به من درن الكذب و الافتراء.


Article
. Effect of kwl strategy in the collection of the second middle grade students in the subject of Arab-Islamic history *
أثر استعمال إستراتيجية k.w.l في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي *

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the current (after the use of strategy k. W. L in the collection of the second middle-grade students in the subject of Arab-Islamic history), and to verify this objective the researchers formulated the hypothesis is the following : - There is no difference statistically significant at the level of (0.05) between the average achievement scores of experimental group students who are studying the use of history strategy k. w. l and the average score for the collection of the control group students who are studying the same article in the traditional way . To check it chose the researchers determined experimentally a control part, and chose the researchers randomly medium (Renaissance Npn) in the holy city of Karbala / hand Husseiniya to be a sample of the research, as the number of students (66 students, and by (33 students in each of the experimental and control groups The researchers conducted two sets of parity between the students of several variables in the research, namely, degrees of history for the previous academic year 2011-2012, and chronological age measured in months, and the level of intelligence, academic achievement to parents, and educational attainment for mothers After selecting the scientific material, of the first quarter and the second page of history the Arab-Islamic for Grade average of the approved teaching and Iraqi Ministry of Education for the academic year 2010 - 2011, coined the researchers, targets behavior of the three chapters numbered 143 target, promising plans for teaching the two sets of research, and offer models, including a group of experts and specialists in teaching methods and measurement and evaluation, and educational psychology and Islamic history . Prepared researchers achievement test to measure the level of student achievement after the completion of the experiment, as a test of 40, paragraph a test of the type of multiple choice, and verification of the truthfulness after the presentation to a group of experts, arbitrators, and verification of stability applied to sample prospective students (secondary Warka of Benin), has the value of the reliability coefficient 0.73 ). And continued the experiment 9 weeks after the termination of the experiment the researchers applied the achievement test to students dimensional sets of research. To analyze the results the researchers used the following statistical methods: (Altaúa test for two independent samples, correlation coefficient (Pearson) to calculate the stability of the test, equation (Spearman Brown), chi square, the equation of the difficulty of the paragraph, paragraph discrimination coefficient equation . The study found the following results : There is a difference statistically significant at the level of significance 0.05 and freedom tray 64 and in favor of the experimental group which studied the use of strategy k. w. l to the control group, who studied in the traditional way of collection In light of this result came out the conclusions of several researchers, including the adoption of a strategy k. w. l in the teaching of history, and made several recommendations, and suggested that future researchers conduct studies similar to the current study يهدف البحث الحالي الى التعرف على (اثر استعمال إستراتيجيةk . w . l في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي) ، و للتحقق من هذا الهدف صاغ الباحثان الفرضية الآتية: - لا يوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة التاريخ باستعمال إستراتيجيةk . w . l وبين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليدية . للتحقق من ذلك اختار الباحثان تصميما تجريبياً ذا ضبط جزئي، واختار الباحثان عشوائيا متوسطة (النهضة للبنبن) في كربلاء المقدسة / ناحية الحسينية لتكون عينة للبحث، إذ بلغ عدد طلبتها (66) طالبا، وبواقع (33) طالبا في كل من المجموعتين التجريبية والضابطة. وأجرى الباحثان تكافؤاً بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات عدة وهي (درجات مادة التاريخ للعام الدراسي السابق 2010-2011، والعمر الزمني محسوباً بالشهور، ومستوى الذكاء، والتحصيل الدراسي للآباء، والتحصيل الدراسي للأمهات). بعد تحديد المادة العلمية، المتمثلة بالفصل الاول والثاني من كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني المتوسط الذي أقرت تدريسه وزارة التربية العراقية للعام الدراسي 2010- 2011، صاغ الباحثان، أهدافاً سلوكية للفصول الثلاثة بلغ عددها (143) هدفاً، واعدا خططاً تدريسية لمجموعتي البحث، وعرضا نماذج منها على مجموعة من الخبراء والمختصين في طرائق التدريس والقياس والتقويم وعلم النفس التربوي والتاريخ الإسلامي. أعد الباحثان اختباراً تحصيلياً لقياس مستوى تحصيل الطلاب بعد إتمام التجربة، إذ تكون الاختبار من (40) فقرة أختبارية من نوع الاختيار من متعدد، وتحققا من صدقه بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين، وتحققا من ثباته بتطبيقه على عينة استطلاعية من طلاب (ثانوية الوركاء للبنين) ، وقد كانت قيمة معامل الثبات (0.73) . واستمرت التجربة ( 9 ) أسابيع وبعد إنهاء التجربة طبق الباحثان الاختبار ألتحصيلي البعدي على طلاب مجموعتي البحث . ولتحليل النتائج استعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط (بيرسون) لحساب ثبات الاختبار، معادلة (سبيرمان براون)، مربع كـاي، معادلة صعوبة الفقرة، معادلة معامل تمييز الفقرة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجودفرقذيدلالةإحصائيةعندمستوىدلالة (0.05) وبدرج حرية (64)ولصالحالمجموعةالتجريبية التي درست باستعمال إستراتيجية k . w . lعلى المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية فيالتحصيل في ضوء هذه النتيجة خرج الباحثان باستنتاجات عدة، منها اعتماد إستراتيجيةk . w . l في تدريس مادة التاريخ ، وقدم توصيات عدة ، واقترح الباحثان إجراء دراسات المستقبلية مماثلة للدراسة الحالية .


Article
The emotional intelligence and its relationship Between the mental health of the student Of Kerbela university . Research submitted
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالصحة النفسية لدى طلبة جامعة كربلاء قسم العلوم التربوية والنفسية/كلية التربية للعلوم الإنسانية /جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims identify the level of emotional intelligence among the students of the university of Kerbela and identify the level of mental health among the students of the university of Kerbela and identify the identify the relationship between emotional intelligence and mental health university student in Kerbela . The research is restricted to a sample of student (424) student for the academic year(2009-2010) in order to achieve objectives of the research the research building measure emotional intelligence based on the theory of Daniel Golman 1995 and competent that are identified such as : self- aware ness ,managing emotions, motivation, empathy social skills, has achieved are searcher form the psychometric properties of the scale as it was to extract the truth in two ways namely : face validity and certified construction . were also unearthed in stability in the following ways : re-test reliability coefficient reached (0.76) bringing the retail mid-term reliability coefficient (0.78) and corrected spearman Brown formula was (0.87). And the final form of the scale (86) items are valid for measuring emotional intelligence . the researcher were adopt a measure of mental health of the tiger (2009) and extracted validity and reliability and discrimination for him . researcher applied scales on a sample basic research. And after analyzing the data statistically treated using statistical means the following : test educational administration for one sample , the test educational administration for two samples of independent , correlation coefficient Pearson chi square, Spearman Brown . The researcher found the following results:- Personnel of the research sample high emotional intelligence. And there is a correlation ''direct correlation'' between emotional intelligence and mental health. استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة كربلاء والتعرف على مستوى الصحة النفسية لدى طلبة جامعة كربلاء والتعرف على العلاقة بين الذكاء الانفعالي والصحة النفسية لدى طلبة جامعة كربلاء . واقتصر البحث الحالي على عينة مؤلفة من (424) طالباً وطالبةً من المرحلة الاولى والرابعة ومن العلمي والإنساني ومن الذكور والاناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة جامعة كربلاء و للعام الدراسي (2009-2010). وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الذكاء الانفعالي اعتماداً على نظرية دانييل جولمان 1995 والمكونات التي حددها والمتمثلة في : الوعي الذاتي, إدارة الانفعالات, الدافعية, التعاطف, المهارات الاجتماعية, وقد تحققت الباحثة من الخصائص السيكومترية للمقياس إذ تم استخراج الصدق بطريقتين وهما : الصدق الظاهري , وصدق البناء .كما استخرجت الثبات بالطرق الآتية :إعادة الاختبار فبلغ معامل الثبات (0.76), التجزئة النصفية فبلغ معامل الثبات (0.78) وبعد تصحيحه بمعادلة سبيرمان براون بلغ (0.87 ) وتكون المقياس بصورته النهائية من (86) فقرة صالحة لقياس الذكاء الانفعالي . كما قامت الباحثة بتبني مقياس الصحة النفسية للنمر (2009) واستخرجت الصدق والثبات والتمييز له . وقد طبقت الباحثة المقياسين على عينة البحث الأساسية, وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية : الاختبار التائي لعينة واحدة الاختبار التائي لعينتين مستقلين , معامل ارتباط بيرسون ,مربع كاي , معادلة سبيرمان براون . توصلت الباحثة إلى أن أفراد عينة البحث يتمتعون بذكاء انفعالي عالٍ. ويتمتع أفراد عينة البحث بصحة نفسية عالية وهناك علاقة ارتباطيه " طردية " بين الذكاء الانفعالي والصحة النفسية .

Keywords


Article
PERFORMANCE APPRAISAL OF THE HISTORY STAFF MEMBER IN THE LIGHT OF EFFECTINE TEACHING
تقـويم أداء عضو هيئـة تدريـس التاريخ في ضوء التدريس الفـعـال

Loading...
Loading...
Abstract

The staff member is one of the important educational and scientific constituents in university and one of the main pillars that iden tify the degree of learning proiciency,level and efficiency .he has important roles in achieving and developing learning. The study aims at evaluating the performance of the history teacher,in university of karbala,from the students point of view in the light of effective teaching.the society of the study is the students in the department of history for morning studyes in the academic year 2008-2009,their number is(355)student .the researcher picked a deliberate sample of(91)student from the fourth classes rating(%25.63)of the study society. To carry out evaluation ,the researcher surveyed he litevafure and scientific sufficiency necessary for the staff member.accordingly,a norm composed of seven fields is organized .the is fields are educotional and behovioural goals for the lecture,planning and excuting the lecture,human relatoins,managing the learning environment and its learnning techningues,ability to run and the class,personal fea tares and finally evaluation. . After analysing the samples final responses measured by the norm set and by using staistical means such as arithmetic means,alfa korenbach equation,the standard deviation,variation and percentahe,the stady reacle at the result the eva luation of the performance of the history teacher in the light of effectes teaihing has been medium in performance according to the sample responles.Moreover ,there are no statistical differences in evaluating the per formance of the history teacher with respect to students sex. The Reseacher Recommends That It Is Nnecessary to care about the curriculums of me the do logy sessios,and these sessios should not only be Routinic ones,hoiving no effect on the process of university teaching .Moreover ,it is Necessary take care about effective teaching that affects the learners personality and ,hence ,bring about the desired change in the learners behaviour, not only instructing him with in formation and knowledge.it is allso necessary to follow this process of evaluation yearly with respect to students points of view,and depend on it a tool of identifying phases of strength and weakness for teachers in general. The Researcher Suggests That a Similar Study Be Carried Out To Evaluat the performance of Staff Members in the light of Effive Teaching according to other variables such as teacher sex,Experience,speciazation and Title .staff members of other departments in the college of Education,University of karbala can also be included in similar studies يعد عضو هيئة التدريس احد أهم مقومات العملية التربوية في المرحلة الجامعية واحد دعائمها الرئيسة التي تحدد مدى كفاءة التعليم ومستواه وفاعليته,ولتدريسي الجامعة ادوار مهمة في تحقيق التعليم وتطويره. لذا أدرك رجال التربية والتعليم أهمية هذه الأدوار لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات ومنها دوره في تحقيق التدريس الفعال وتحقيق أهداف وبرامج الجامعة الموضوعة وتوظيفها بطريقة تساعد الطلبة على التعرف على خصوصية موادهم الدراسية , لذلك برزت أهمية عملية تقويم التدريس لكونها تلقي الضوء على العنصر الأهم في قضية التعليم الجامعي والذي يتمثل في التدريس الفعال الذي يرتبط بشكل مباشر بأعضاء هيئة التدريس وأدائهم وإثره على شخصية المتعلم ,فعضو هيئة التدريس يمثل مركز ثقل العملية التعليمية فهو مدرسا وباحثا وعضو تغيير أساسي في المجتمع , ومن خلاله يتم تنفيذ مجمل السلوكيات والإجراءات والأنشطة بشكل منتظم ومتكامل سواء في قاعة محاضرته أو خارجها بهدف تسهيل تعلم الطلبة والوصول بهم إلى مستويات التعلم المنشودة و الفعالة . لذا يهدف البحث إلى تقويم أداء عضو هيئة تدريس التاريخ في جامعة كربلاء من وجهة نظر الطلبة في ضوء التدريس الفعال, وتكون مجتمع البحث من جميع طلبة قسم التاريخ للدراسة الصباحية فقط للعام الدراسي (2008-2009)والبالغ عددهم (355)طالبا وطالبة,وقد اخذ الباحث عينة قصدية بلغت (91) طالبا ًوطالبة من المرحلة الرابعة شكلوا نسبة (25.63%)من مجتمع البحث . ولأجل تقويم أداء عضو هيئة التدريس قام الباحث بالإطلاع على الأدبيات والكفايات التعليمية الواجب توافرها لدى عضو هيئة التدريس,وفي ضوء ذلك نظم مقياسا مكونا من سبعة مجالات هي(الأهداف التربوية و الأهداف السلوكية لمحاضرة ,التخطيط للمحاضرة وتنفيذها, العلاقات الإنسانية, إدارة بيئة التعلم وتقنياتها التعليمية, القدرة على إدارة الصف وضبطه, السمات الشخصية, التقويم). وبعد تحليل استجابات أفراد العينة النهائية على مقياس الدراسة و باستخدام الوسائل الإحصائية كالمتوسطات الحسابية ومعادلة ألفا كورنباخ والانحراف المعياري والتباين و النسبة المئوية ,وكانت نتائج البحث أن تقويم أداء عضو هيئة تدريس التاريخ في جامعة كربلاء في ضوء التدريس الفعال كان بدرجة ضعيفة في مستوى الأداء العام وذلك بحسب استجابات عينة البحث ,فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقويم أداء عضو هيئة تدريس التاريخ تعزى لمتغير جنس الطلبة. وقد أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالدورات التي تقيمها الجامعة لتدريسيها في المناهج وطرائق التدريس ,وان لا تكون عبارة عن دورات روتينية لا تأثير لها في عملية التدريس الجامعي ,فضلا عن ضرورة الاهتمام بالتدريس الفعال والمؤثر في شخصية المتعلم وبالتالي إحداث التغير المرغوب فيه في سلوك المتعلم,وليس تلقين الطالب بالمعلومات والمعارف فقط ,وضرورة عمل الكلية أو الجامعة على إتباع عملية تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظر الطلبة بشكل سنوي ,واعتمادها كأداة في التعرف على مواطن الضعف والقوة لدى ألتدريسي بشكل عام. واقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء التدريس الفعال وفقا لبعض المتغيرات كـ(جنس ألتدريسي,سنوات الخبرة ,التخصص العلمي,واللقب العلمي)وأجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في الأقسام الأخرى لكلية التربية في جامعة كربلاء.

Keywords

علم نفس


Article
Dust storms in Karbala governorate (Causes, effects and concepts of Facing Methods)
العواصف الغبارية في محافظة كربلاء (أسبابها , آثارها وسُبلْ المواجهة)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Recent years have seen a steady increase of the phenomenon of dust storms in Iraq generally and especially Karbala governorate, Shows through climate data for station Karbala for thirty years (1981-2010) , Serious increase in its frequencies to reach during the last for ten years to (147) dust storm , It was caused by natural elements and other human, calling for attention to the study of this phenomenon, And show the reasons of the increase and the factors that have helped on it. And then show the phenomena and effects of this phenomenon. And addressing the mechanisms encounter storms and reduction plans for short-, medium-and long-term . شهدت السنوات الأخيرة تزايداً مستمراً لظاهرة حدوث العواصف الغبارية في العراق عموماً ومحافظة كربلاء خصوصاً، إذ تَبينَّ من خلال البيانات المُناخية لمحطة كربلاء لثلاثون سنةً الماضية(1981-2010)م ، التزايد الخطير في تكراراتها لتصل خلال السنوات العشر الأخيرة إلى (147) عاصفة غبارية،ناجمةً عن عوامل طبيعية وأخرى بشرية، مما أستدعى الإهتمام بدراسة هذه الظاهرة ، وبيان أسباب تزايدها والعوامل التي ساعدت على ذلك . ومن ثم بيان الظواهر والآثار الناجمة عن هذه الظاهرة . والتطرق إلى آليات مواجهة العواصف الغبارية والحد منها بخطط قصيرة ومتوسطة وطويلة الأمد .

Table of content: volume:5 issue:1