Table of content

Al-Bahith Journal

مجلة الباحث

ISSN: 20032222
Publisher: Kerbala University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

A Journal quarterly accredited academic journal issued by the College of Education
University of Karbala

Loading...
Contact info

مجلة الباحث- كلية التربيةللعلوم الانسانية- جامعة كربلاء
محافظة كربلاء- العراق
هاتف: 07813980983(00964)
E-mail : Al-Bahith_journal@uokerbala.edu.iq
gossoon.h@uokerbala.edu.iq

Table of content: 2013 volume:8 issue:1

Article
Deviation of Grice's Manner Maxim In Hamlet 's Character
انتهاك قاعدة كرايس )الاسلوبية(في شخصية هاملت

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The present study addresses the issue of implication in Shakespeare's Hamlet, viewed from a Gricean perspective. Conversational exchanges are chosen and analysed with regard to acts of non-observance (Violating) of Gricean manner maxim. The researcher has found out that the character Hamlet violates the manner maxim by using too many words, repeating information, stating ambiguous speeches, and using obscure expressions. The reasons behind this violation vary from unwillingness to cooperate to misleading the people. In other words, Hamlet in violating this maxim aims at getting the hearer not to know the truth but to build his/her understanding on the surface meaning of the words. Hopefully, these findings would improve the understanding of the violation of manner maxim specifically for misleading and enable the reader toملخص بحث الدراسة الحال ةٌ تتناول مسالة الانحراف ف مسرح ةٌ هاملت وفقا لنظر ةٌ كرا سٌ,تم اخت اٌلر حوار ةٌ التخطب ومن ثم تحل لٌها ف ضوء السلوك الذي لا رٌاع ) نٌتهك( قاعدة الاسلوب ةٌ الت حددها كرا سٌ, وقد وجد الباحث ان شخص ةٌ هاملت ف مسرح ةٌ هاملت تنتهك تلك القاعدةمن خلال استخدامه للكلمات الكث رٌة, تكرار, المعلومات , قول حوارات غامضة واستخدام عبارات غ رٌ واضحة.الأسباب الت تقف وراء هذا الانحراف متعددة منها عدم الرغبة ف استمرار الحوار وتضل لٌ الاخر نٌ ,وبعبارة اخرى هاملت الذي نٌتهك تلك القادة لا هٌدف الى حمل السامع بمعرفة الحق قٌة,بل ان معرفته تبنى على اساس معنى الكلمات السطح .ًنامل ان هذه النتائجتعمل على تحس نٌ الفهم المتعلق بانتهاك قاعدة كرا سٌ)الاسلوب ةٌ( خصوصا الانتهاك للتضل لٌ وتمك نٌ القارئ من رؤ ةٌالمعنى الضمن لما وراء كلام شخص ةٌ هاملت.


Article
أثر استخدام مستويين من الاسئلة الصفية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي الحديث والمعاصر

Authors: /محمد طاهر ناصر
Pages: 24-60
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث يهدد اابحث ددحابح ددىحمابحددأار دد ا دد ا بستخ بمابسلوثينارنابلاسئل ابحصديي ا دما ت صديطابدلصابحصد ابحخدىر ابلا ثدما ددددمارددددى خابحتددددى يدابلاو ثددددمابح دددد يحا وبحر ىص ااا وحلت قدددددهاردددددناصددددد ابحث دددددحاصدددددى ا بحي ضيىتابلأتي اا:ا -1 لاايوجددددددد ا ددددددد ها وا لاحددددددد ا إ صددىئي اثددينا جددىتابددلصا بحرجروعددد ابحتج يثيددد ابلاوحدددأا بحددد يناي سدددوناردددى خابحتدددى يدا بلاو ثدددمابح ددد يحاوبحر ىصددد ا ثأسدددددلوصابلاسدددددئل ابحت ليليددددد ا و جىتابحرجروعد ابحتج يثيد ا بح ىنيددد ابحددد يناي سدددوناردددى خا بحتددددددى يدابلاو ثددددددمابح دددددد يحا وبحر ىصددد اثرسدددتولابلاسدددئل ا بحتقويري ا. -2 لاايوجددددددد ا ددددددد ها وا لاحددددددد ا إ صددىئي اثددينا جددىتابددلصا بحرجروعددد ابحتج يثيددد ابلاوحدددأا وبددلصابحرجروعدد ابحضددىثب ا بحددد يناي سدددوناردددى خابحتدددى يدا بلأو ثماثىحب يق ابحتقلي ي ا. -3 لاايوجددددددد ا ددددددد ها وا لاحددددددد ا إ صددىئي اثددينا جددىتابددلصا بحرجروعدددد ابحتج يثيدددد ابح ىنيدددد ا وبددلصابحرجروعدد ابحضددىثب ا بحددد يناي سدددوناردددى خابحتدددى يدا بلأو ثدددمابح ددد يحاوبحر ىصددد ا ثىحب يق ابحتقلي ي . وحلت قهارنا حكابختدى ابحثى دحاتصدريرى ا تج يثيى ا بتاضثبااشث اجزئدماوبختيدى ا ثصددددو خاةصدددد ي ا ىنويدددد ابح ندددد ا ددددما ر ى ظدد ابحنجدد ابلاشدد احت ددوناعيندد ا بح بسدددد اوثلددددباعدددد ابددددلصابحصدددد ا بحخددىر ا 33 ابىحثددى اوثوبةدد ا 32 (ابىحددصا ير لددددونابحرجروعدددد ابحتج يثيدددد ابلاوحددددأاا و 31 (ابىحدددددددصاير لدددددددونابحرجروعددددددد ا بحتج يثيدد ابح ىنيدد او 33 (ابىحددصاير لددونا بحرجروع ابحضىثب اا ى دددأابحثى دددحاثددديناابدددلصارجروعدددىتا بحث حابحد لحا دمارتريد بتاع يد خارنهدىا بح ر ابحزرنماحلبدلصار سدوثى اثىلاشده ا وبحت صيطابح بسماحلأثىءاوبلأرهىتاا ث ددد ا حدددكا ددد ابحثى دددحابحردددى خابح لريددد ا بحرتر لددددد اثىحيصدددددلينابح بسددددديينابلاوطا وبح دددىنماردددنا تدددىصابحتدددى يدابلاو ثددددما بح دددد يحاوبحر ىصدددد احلصدددد ابحخددددىر ا بلا ثدددمابحددد ا ة تددد ا زاحجنددد ا دددماوزب خا بحت ثيدد احل ددىمابح بسددما 2311 -ا 2312 ا وصى ابحثى حابص ب ى اسلو ي اثلباعد صىا 03 (اصدد ى اسددلو يى احليصددلينابح بسددينا بلأوطاوبح دددىنماو عددد اخببدددى ات يسدددي ا حرجروعدددىتابحث دددحابحددد لحاوع ضدددتا نرى جارنهىاعلأابحخثد بءاوبحرتخصصدينا ماعلمابحني اوب بئهابحت ي ا.ا بع ابحثى حابختثى ب ات صيليى اث يى ات دونا رنا 53 (ا ق خابختثى ي ارنانوعابلاسئل ا بحروضدددددوعي ا بلأختيدددددى اردددددنارت ددددد ا وبسئل ابحصوبصاوبحخبدأ( اث د ابنا ا بحثى دحارجروعدىتابحث دحابحد لحابيلد ا رد خابحتج ثدد اوث د ابنتهددىءابحتج ثد ابثددها بلأختثى ابحث اعلدأابدلصارجروعدىتا بحث دددحابحددد لحا اوبسدددتخ مابح يددد اردددنا بح سددددىئطابلا صددددىئي ابحرنىسددددث احتي يددددبا بحثيىنددىتاوبحنتددىئلاوتوصددطابحددأابحنتددىئلا بلأتي ا:ا تيوهابلصابحرجروع ابحتج يثي ابلاوحدأا وبح ىني ابح يناي سوناعلأاو هابلاسئل ا بحت ليليدددددد اوبحتقويريدددددد اعلددددددأابددددددلصا بحرجروعدد ابحضددىثب ا اوتوصددطابحثى ددحا بحددددأابح يدددد ارددددنابلاسددددتنتىجىتااوةدددد ما توصيىتاع خارنهىابحتأ يد اعلدأابسدتخ بما رسددددتويىتابلاسددددئل اولااسدددديرىابلاسددددئل ا بحت ليليدد اوبحتقويريدد اعندد اتدد ي ارددى خا بحتى يدابلاو ثمابح يحاوبحر ى

Keywords

علم نفس


Article
آثار الطول ف الترك بٌ النحوي

Loading...
Loading...
Abstract

Research Summary This search along the speech and its impact in the syntax, we discussed along speech and the impact of deleting or repeat or change the rule to me what, drawing sources several starting book for Sibuyeh and concise cooler, What followed, and the difficulties raised in this research that you do not find headlines or Mbgesa independent subject, but find Mbthotha during their words refer to as length or one derivatives, about: long, long, prolonged, has collected what his band sources in one place to enable the reader to Karim identify him and take its meaning and effects on syntax becausea variety of results, most notably: - Did not specify Grammarians intended lengthwise accurately, but they pointed out that the signals here and there. - The length of the speech after the syntax, and that this matter has been addressed by the veterans Starting Sebojh, and pointed to its effects. - The most prominent effects of the length of speech is the deletion, was on multiple forms, companions delete one character, and it deleted two characters, and from the deletion of the word, and it is more than that. Another effect of repetition, and to influence provisions. - The changes that occur because of the length of speech purpose mitigation, and remove the confusion often. - Find scattering collection in books, and broadcast inالحمد لله رب العالم نٌ ، والصلاة والسلام على محمد واله الطاهر نٌ ، وبعد : فهذا بحث ف آثار الطول ف الترك بٌ النحوي ، بحثنا ف هٌ الآثار الت تٌركها من حذف أو تكرار أو تغ رٌٌ حكم نحوي ما ، مستع نٌ نٌ بمصادر عدة ابتداء بالكتاب لس بٌو هٌ والمقتضب للمبرد ، وما تلاهما ، ومن الصعوبات البارزة ف هذا البحث أنك لا تجد – ف كتب القدامى- عنوانا بارزا أو مبحثا مستقلا بهذا الموضوع ، بل تجده مبثوثا ف أثناء كلامهم شٌ رٌون إل هٌ بمصطلح الطول أو احد مشتقاته ، نحو : طال ، طالت ، إطالة ، وقد جمعنا ما فرّقته المصادر ف موضع واحد ل تٌسنى للقارئ الكر مٌ التعرف إل هٌ والآثار الت تنعكس على الترك بٌ النحوي بسببه . وتوصل الباحثون إلى طائفة من النتائج ، كان أبرزها : - لم حٌدد النحو وٌن المقصود بالطول بشكل دق قٌ ، لكنهم أشاروا إلى ذلك بإشارات هنا وهناك . - إنّ للطول اثرا ف الترك بٌ النحوي ، وان هذه المسألة قد تطرق لها القدامى ابتداء من س بٌو هٌ ، وأشاروا إلى آثارها . - إنّ ابرز آثار الطول هو الحذف ، فكان على أشكال متعددة ، فمنه حذف حرف واحد ، ومنه حذف حرف نٌ ، ومنه حذف كلمة ، ومنه ما هو أكثر من ذلك . ومن الآثار الأخرى التكرار ، والتأث رٌ ف الأحكام الإعراب ةٌ . - إنّ التغ رٌٌات الت تحدث بسبب الطول غا تٌها التخف فٌ ، وإزالة اللبس غالبا . - جمع البحثُ ما تناثر ف بطون


Article
الخصائص السيكومترية لمقياس هاريسون–برامسون لأساليب التفكير لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

Psychometrics properties of Harrison-Bramson's l scale for Thinking Styles among university students A research aims to Verify of psychometrics properties of Harrison-Bramson's l scale for Thinking Styles among university students during academic year 2012-2013. (600) male & female students were chosen random from university of Al-Mustanssirya according to tow variable: gender (male & female) and specialization: (scientific & literary). The researchers use Harrison-Bramson's l scale for Thinking Styles which was defined by Dr. Majdi Abdul-Kareem as a tool for this study, Harrison- Bramson's l scale for Thinking Styles consists of (5) essential & indispensable thinking style which are: synthesis, Pragmatic, realistic, Idealistic and Analytic. The scale consists (90) items distributed on the (18) event from daily events that face the individual. The aim of the research achieved after analyzer each item of the logically after presented to the experts, specialists, and statistical personals. By verifying discrimination and reliability. The researchers check of property in three ways (reapple the scale, split half and Alpha Cronbakh). Finally the researcher build some recommendationsالخصابص الس كٌومتر ةٌ لمق اٌس هار سٌون-برامسون لأسال بٌ التفك رٌ لدى طلبة الجامعة استهدؾ البحث الحال التحقق من الخصابص الس كٌومتر ةٌ لمق اٌس هار سٌون-برامسون لأسال بٌ التفك رٌ لدى طلبة الجامعة المستنصر ةٌ للعام .2102- الدراس 2102 وقد شملت ع نٌة البحث ) 011 ( طالباً وطالبة من طلبة الجامعة المستنصر ةٌ وحسب متؽ رٌي النوع )ذكور-إناث( والتخصص )علم -ًأدب (ً ، بواقع 011 ( طالباً وطالبة لتحل لٌ الفقرات ، ( و) 011 ( طالباً وطالبة لتقد رٌ معامل الثبات.وقد استعمل الباحثان مق اٌس هار سٌون-برامسون لأسال بٌ التفك رٌ ال عربه الدكتور مجدي عبد الكر مٌ ؛ كأداة للبحث الحال ، والذي تٌكون من خمسة أسال بٌ تفك رٌ ه :ً الترك بٌ ، والعمل ، والواقع ، والمثال ، والتحل لٌ ، بواقع 01 ( فقرة موزعة على ) 01 ( موقفاً من ( المواقؾ ال وٌم ةٌ الت تواجه الفرد. وقد تحقق هدؾ البحث الحال من خلال تحل لٌ الفقرات منطق اًٌ بعرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصص نٌ ؛ واحصاب اًٌ من خلال التحقق من معاملات التم زٌٌ والصدق ، وبذلك تم التحقق من خاص ةٌ الصدق للمق اٌس ، وقد تحقق الباحثان من خاص ةٌ الثبات بثلاث طرابق ه )اعادة التطب قٌ ، والتجزبة النصف ةٌ ، وألفا كرونباخ(. وقد خرج الباحثان بمجموعة من التوص اٌت والمقترحات.

Keywords

علم نفس


Article
أبو القاسم الكلاعي الأندلسي وجهوده الأدبية والنقديةفي كتاب )إحكام صنعة الكلام(

Authors: م.د.عباس عبيدعلوي
Pages: 105-117
Loading...
Loading...
Abstract

The book of Ahkam Sanat AL-Kalam for AL-Kulaee considers the most prominent of the critic literature books that deal with Andulus prose art. The research studied to discover AL-Kulaee critic realization references, assess critic opinions appear in the book, especially those not view for the researchers, like case of foundation for the term, the purpose teaching of book, in addition to prominence of religion view in the author's person. The research reached to state of the importance of critic efforts that casted by the book that were not clear as line with it's depth & the strength.ملخص البحث يُعد كتاب )أحكاا ناةعا كلاكا ل لاعك ما باز ألاتب كلاكتاب كلدلياا كلاةيدياا كلاتا تةاولات فز كلاةثت ف كلدب كلةدلاس ، وقد سعى كلالحث لاعكشا ماز بناادت كلااوم كلاةياد لاعك ماا ، وتييااي ك تكن كلاةيديااا كلاااوكتدت فاا كلاكتاااب، تساايبا تعااظ كلاتاا لااا تكااز بة ااوتت لاعلاااحثيز بثااي قااايا كلاتؤساايح لاعبناا عل وكلامااتل كلاتععيباا لاعكتاااب، فااا مااز يبةااا كلابة وت كلادية ف شخنيا كلابإلاا وقاد توناي كلالحاث كلااى تليااز ك بياا كلاجهاود كلاةيدياا كلات ي تحها كلاكتاب، وكلات لا تكز وكاحا كلابعالا لبايةاسب مبيها وتناةتها


Article
التنوع الفونيمي في اللغة العربية ولهجاتها

Loading...
Loading...
Abstract

There is a typical feature in Arabic . that some words and utterances have the same meaning but different pronunciation in one sound . This characteristic is studied by the old and the modern Arab linguists . Some old linguists referred this Phenomenon at the differences in accent and dialects , others to the replacement in the language . The modern studies refers it to the phonemic theory which was devised by Daniel Jones . This research shows the connection between this phenomenon and the allophones which areهناك تبادل ف أصوات أو حروؾ ف قسم من مفردات اللؽة العرب ةٌ وهذا التبادل لا إٌثر ف معنى الكلمة أو ؽٌ رٌها بل هو تبادل صوت ب نٌ حرف نٌ فقط وهو سمة واضحة ف اللؽة العرب ةٌ رصدها القدماء والمحدثون ، القدماء نسبوا قسما من الالفاظ الت تتبادل ف هٌا الحروؾ الى لهجات العرب المختلفة ، ولم نٌسبوا القسم الآخر بل جعلوه من باب الابدال وعلّلوا الأسباب الت من أجلها حدث هذا ألإبدال .أما المحدثون فتحدثوا عن هذه الظاهرة وفق نظر ةٌ الفون مٌ ، وخاصة الافكار الت طرحها الانكل زٌي ) جونز ( الذي تحدث عن الفون مٌ وعائلته أي الألوفونات الت تتبادل ف مٌا ب نٌها دون تؽ رٌ ف معنى الكلمة . حاول البحث توج هٌ هذه الظاهرة لتتلائم مع الدراسات الحد ثٌة للفون مٌ .


Article
الجودة الشاملة ف التعل مٌ الجامع )مفاه مٌ وتطب قٌات( )بحث مستل من اطروحة دكتوراه(

Loading...
Loading...
Abstract

عٌد التعل مٌ الرك زٌة الاساس الت تبنى عل هٌا حضارة الامم وتقدمها وتطورها وهو الربة النابظة الت تتنفس من خلالها الشعوب والقلعة الحص نٌة الت تتحصن بها المجتمعات على مختلؾ انوعها وثقافاتها وحضاراتها , بل بات التعل مٌ مصدر قوة للدول ومع اٌراً للمفاضلة ف م دٌان النمو والتقدم اذ لا مٌكن ان تخفى أهم ةٌ المستوى التعل مٌ الاجود ف إعداد الفرد وتحس نٌ واقع المجتمعات واستثراؾ مستقبلها .وتبعاً لذلك تعنى الدول بمراجعة انظمتها التعل مٌ ةٌ ب نٌ الح نٌ والاخر ف محاولة منها للوقوؾ بتعل مٌها على المسار الصح حٌ الذي حٌقق اهدافها و وٌفر لابنابها ح اٌة افضل , لان الح اٌة المتطورة والمعاصرة قد فرضت على المسؤل نٌ على شؤون التعل مٌ وتطو رٌه ان كٌثفوا الجهود نحو جودة التعل مٌ وتحس نٌ مخرجاته حتى تتلابم مع المتؽ رٌات العالم ةٌ والتقدم العلم وتفجر المعرفة الانسان ةٌ وانتشار ظاهرة العولمة وما تفرضه من زوال الحواجز ب نٌ الدول وانعكاسات ذلك على الثقافات ومنظومة الق مٌ وازد اٌد حدة التنافس الاقتصادي , كل ذلك فرض على النظم التعل مٌ ةٌ ان تدفع وتحفز المسؤول نٌ عن تلك النظم الى وجوب الاصلاح والتطو رٌ ضمن اطار البحث عن الجودة الت صارت ه مع اٌر المفاضلة ف الاداء التعل مٌ , بل اصبحت ه الامل الوح دٌ ف عمل ةٌ التطو رٌ والتحس نٌ المستمر لتحق قٌ التم زٌ

Keywords

علم نفس


Article
نظام القضاء في مصر من خلال كتاب رفع الإصر عن قضاة مصر لابن حجر العسقلاني )ت، 258 ه(

Authors: م. سوسن عباس حسين
Pages: 154-175
Loading...
Loading...
Abstract

ote in its different aspects political or managerial .Ibn Hajar had greatly participated in this respect throush his book "Unburdening Egyptian judges" in which he talks about thos judges who handled Egypt from Islamic Arabic conguest till the ninth century A.H. Not only did Ibn Hajar study the judges in his book ,but he mentioned many significant historical happenings within that period.Hence ,it is found out that the justice system in Egypt ,through this book ,is worth study . The study is divided in to three sections ,preceded by an introduction and followed by a conclusion .section one deals with Ibn Hajar's life via his name ,ancestary ,bithhood.bringing up .family and scientific status. Section two is about the authors methodology and resources in writing his book .section three is concerned with the study of judgeship system in Egypt through his book "Unburdening Egyptian Judges". Througy the study result reached at ,it is found out that judges were appointed by the caliph or prince and that their authorities were varied .the judge was entrusted to more than one job in addition to judgeship. Eggptian judges were characterized by ethical ,ideological and scientific qualifications which made them handle justice more than once .It is also found out that the government was interested in judges and supplied them withأهتم المؤرخون العرب بتار خٌ مصر اهتماماً بالغاً فألفوا ف العد دٌ من الجوانب سواء كانت الس اٌس ةٌ أو الإدار ةٌ وكان لابن حجر إسهام كب رٌ ف هذا المجال من خلال مؤلفه )رفع الإصر عن قضاة مصر ( الذي تناول ف هٌ القضاة الذ نٌ تولوا مصر منذ الفتح الإسلام وحتى القرن التاسع الهجري ،ولم قٌتصر ابن حجر على دراسة القضاء فقط ف هذا الكتاب بل ذكر العد دٌ من الحوادث التار خٌ ةٌ المهمة ،لذا وجدنا ان دراسة نظام القضاء ف مصر من خلال هذا الكتاب جد رٌة بالاهتمام وقد قسمنا البحث الى ثلاثة مباحث ومقدمة وخاتمة تناول المبحث الاول ح اٌة ابن حجر وأشتمل على اسمه ونسبه ،مولده ونشأته ،أسرته ومكانته العلم ةٌ ،ف مٌا اختص المبحث الثان بمنهج المؤلف ف تأل فٌ كتابه وموارده ،اما المبحث الثالث فكان لدراسة نظام القضاء ف مصر ،وقد توصلنا ف نتائج البحث الى ان القضاة تٌم تع نٌهم من قبل الخل فٌة او الام رٌ وان صلاح اٌت القاض ف مصر كانت متعددة واسندت أل هٌ اكثر من وظ فٌة مع القضاء كما امتاز قضاة مصر بمؤهلات علم ةٌ وفكر ةٌ واخلاق ةٌ جعلتهم تٌولون منصب القضاء اكثر من مرة ، وان الدولة اهتمت بالقضاة وقدمت لهم الدعم المادي والمعنوي .

Keywords

التاريخ


Article
Abbasid caliphate and Imam Hadi (AS) )AD 768AD - 742AH AH / 242- 232
الخلافة العباسية والامام الهادي )عليه السلام( 232 ه- 242 ه/ 742 م- 768 م(

Loading...
Loading...
Abstract

That Imam al-Hadi (peace be upon him), had a prominent and important role to complement the role of his grandfather the Messenger of Allah (Allah bless him and his family) and his fathers, Imams (peace be upon them) in the application of Islam and save it and ensure his immortality for all mankind. The Imam (peace be upon him) politically active senior represented in the left fighting the ruling and avoid provoking, and respond to the thrills of intellectual and suspicions religious by the scholars of the ruling power and the scientific challenge of succession, scientists, and expand the circle of his influence in the organ of the Authority as well as consolidating the issue of Imam Mahdi (peace be upon him), especially since Imam (peace be upon him) had been marked by his time close to the era of absence is anticipated, came upon him that prepares the group suitable for the reception of this new era which was entrusted by the terms of not practicing Muslims their lives only under the direct link imams infallible during two centuries, and here was the role of Imam Hadi (peace be upon him) in this area however Building and difficult in spite of the hadith and novels honest about the absence of the twelfth Imam of the Imams(peace be upon him), where the tightened control in its capital, the mystery of the opinion, however, that the Imam (peace be upon him) was exercising his role required and activity guideline carefully and cautiously, so he (peace be upon him) on the immunization community safe and prepared for the stage of backbiting, defensible ideologically, scientifically and educationally, militarily and economically, and take this line of the agency and the prosecution is moving towards independence, which was required by the era of occultation big thanks to Imam Hadi (peace be upon him) and after him his son Al-Askari (peace be upon him) in the maintenance of Islam Nation of deviation or collapse the exercise of intense activity in this important stage of the stages of the Ahl al-Bayt (peace be upon them) with the challenges were directed to them

Keywords

التاريخ


Article
المستوى الصوتي عند ابن زمنين في تفسيره

Loading...
Loading...
Abstract

Can not deny acoustic study of the findings of the results and their impact in the field of linguistic drainage, as, and significance As the study of secondary indispensable Ptqaidat linguistic character General Grammar exchange but to be that encroaches student to reach the results reached by the Voice Search through the application of language areas Vidh then clear impact of what turn out to changes caused by impact voice of Waqf and toning and Naber , and therefore offered an introduction show this effect voice and had to stop and toning presence clearly showed the stream changes acoustic and morphological and syntactic, semantic and allocated to each of them Mbgesa showed the path of these changes and findings in the extent of the impact of these phenomena voice whenالملخص : لا مٌكن إنكار الدراسة الصوت ةٌ لما توصلت إل هٌ من نتابج وأثرها ف مجال النحو والدلالة على أنّها دراسة ثانو ةٌ مٌكن الاستغناء عنها بتقع دٌات لغو ةٌ طابعها العام نحويٌّ صِرف بل لابد من أن تٌوغل الدارس ف التوصل إلى نتابج ما تٌوصل إل هٌ البحث الصوت عن طر قٌ التطب قٌ لمجالات اللغة ف تٌضح بعد ذلك الأثر الواضح لما تؤل إل هٌ التغ رٌٌات الت حٌدثها الأثر الصوت من الوقف والتنغ مٌ والنبر, ولذا عرضت بمقدمة تُبَ نٌّ هذا الأثر الصوت وكان للوقف والتنغ مٌ حضورٌ واضحٌ بَ نٌّتُ ف هٌ مجرى التغ رٌات الصوت ةٌ والصرف ةٌ والنحو ةٌ والدلال ةٌ وخصصت لكل واحد منها مبحثاً ب نٌّتُ ف هٌ مسار هذه التغ رٌّات والنتابج الت توصلت إل هٌا ف مدى أثر هذه الظواهر الصوت ةٌ عند ابن أب زمن نٌ ف مجالات اللغة .


Article
أتجاهات طلبة قسم اللغة العرب ةٌ ف كل ةٌ الترب ةٌ للعلوم للانسان ةٌ ف جامعة كربلاء نحو تخصصهم الدراس وفقاً لبعض المتغ رٌات

Authors: ز نٌب كاظم جاسم
Pages: 211-231
Loading...
Loading...
Abstract

دأبت اغلب الدراسات والبحوث العلم ةٌ و الانسان ةٌ التؤك دٌ على دراسة الاتجاه لدى الطلبة ابتداء من المرحلة الثانو ةٌ وحتى الجامعة وبكافة المفردات المنهج ةٌ المقررة ، وعلى الرغم من التؤك دٌات على هذا الجانب الا انه بق بدون اصغاء بل وساروا باتجاه التاك دٌ على الجانب المعرف متجاوز نٌ الجانب الوجدان و عٌود السبب الى احتمال قلة توفر أسال بٌ وطرائق تدر سٌ ةٌ مناسبة ومواقف تعل مٌ ةٌ لتنم ةٌ هذا الاتجاه .لهذا هدفت هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات طلبة قسم اللغة العرب ةٌ نحو تخصصهم الدراس ف جامعة كربلاء كل ةٌ الترب ةٌ للعلوم الانسان ةٌ ومن ثم معرفة الفرق ب نٌ الجنس نٌ ف الاتجاه ومعرفة الفرق ب نٌ المراحل الدراس ةٌ الاربعة وهذا تم عن طر قٌ اجابة الطلبة على فقرات المق اٌس الذي أعدته الباحثة والمكون من ) (ٕٓ فقرة والمطبق على ع نٌة من طلبة قسم اللغة العرب ةٌ للمراحل الدراس ةٌ الاربعة والبالغ عددهم ) 1 (ٖٔ طالباً وطالبة ، وقد استخدمت الباحثة الاسال بٌ الاحصائ ةٌ اللازمة كالمتوسطات الحساب ةٌ والانحرافات المع اٌر ةٌ والنسب المئو ةٌ لتحل لٌ الب اٌنات والاجابة على فقرات الاستبانة وبعد هذه الاجراءات جاءت النتائج الى أن أتجاه الطلبة نحو تخصصهم الدراس ف قسم اللغة العرب ةٌ بشكل عام كان أتجاهاً سلب اًٌ وان هناك فروق ذات دلالة أحصائ ةٌ ب نٌ المراحل الدراس ةٌ لدى الطلبة وخاصة عند المقارنة ب نٌ المرحلت نٌ الاولى والرابعة مستندة الباحثة على نتائج المتوسطات الحساب ةٌ والانحرافات المع اٌر ةٌ الت وضحت ان طلبة المرحلة الاولى هم اكثر المراحل اتجاهاً سلب اًٌ أذ ما قورنت بالمرحلة الرابعة الت كانت لد هٌا توجه ا جٌاب ىٌ نحو تخصصهم الدراس فضلاً عن أن الدراسة أظهرت فروق ذات دلالة أحصائ ةٌ لمتغ رٌ الجنس ب نٌ الطلبة.وبعدما توصلت الباحثة الى هذه النتائج فقد أوصت بضرورة تنب هٌ الانسان بشكل عام والطالب بشكل خاص الى وجود الاتجاه ف ح اٌته لانه المحرك الرئ سٌ للوصول الى مستقبل مشرق ومف دٌ عن طر قٌ اجراء دراسات وبحوث تسعى لتحق قٌ هذا الهدف ومن ثم ب اٌن اهم ةٌ اللغة العرب ةٌ واظهار جمال تٌها ومحاسنها عن طر قٌ عقد الندوات الادب ةٌ والامس اٌت الشعر ةٌ وهذا قٌع على عاتق التدر سٌ ف قسم اللغة العرب ةٌ ،فضلاً عن هذا أقترحت الباحثة الى أجراء دراسة لتنم ةٌاتجاه طلبة المراحل الاعداد ةٌ واجراء دراسة الى معرفة نوع ةٌ اتجاه الطلبة للجامعات والكل اٌت الت رٌغبون الدخول بها ،واجراء دراسة مماثلة لمعرفة اتجاه ا

Keywords

علم نفس


Article
Supporting Ergonomics Future Through Adopting Psychological engineering :Applied research in The National Chemical & Plastic Industries Co
دعم مستقبل الارغنوم اٌ باستخدام الهندسة النفس ةٌ )بحث تطب قٌ ف الشركة الوطن ةٌ للصناعات الك مٌ اٌو ةٌ والبلاست كٌ ةٌ(

Loading...
Loading...
Abstract

Ergonomics was first used in 1949 in The British navies Force . During the 70s of the previous century , it was used in services sectors. During the 90s the term was used in information technology . System objective is to achieve humanistic sides , economic sides connected to movement and time and the sides of reducing expenses to rise . productivity Psychological engineering is the most activity of Nauro Linguistic Programming that works to develop every aspect of life through hard work to achieve many objectives . In this paper we have worked to indicate the relevant objectives and . that have mutual influence with Ergonomicsالارؼنوم اٌ مصطلح مقابل لمصطلح الهندسة البشر ةٌ استخدم عام 9141 ف اجتماع للقوات البحر ةٌ البر طٌان ةٌ, وف السبع نٌ اٌت من القرن العشر نٌ استخدم ف قطاعات الخدمات ,وف التسع نٌ اٌت استخدم ف مجال تكنولوج اٌ المعلومات .و هٌدؾ النظام إلى تحق قٌ الجوانب الإنسان ةٌ ,وجانب الاقتصاد بالحركة والوقت ,وجانب خفض التكال ؾٌ و رفع إنتاج ةٌ العمل . والهندسة النفس ةٌ الجزء الأكثر فاعل ةٌ من نظام البرمجة اللؽو ةٌ العصب ةٌ و عٌمل على تطو رٌ وتنم ةٌ كافة مجالات الح اٌة ,من خلبل السع لتحق قٌ الكث رٌ من الأهداؾ . وف بحثنا هذا نعمل على تؤش رٌ الأهداؾ ذات العلبقة والتؤث رٌ المتبادل ومع الارؼنوم اٌ . تم استخدام استبانة للبحث لتطب قٌها ف الشركة الوطن ةٌ للصناعات الك مٌاو ةٌ والبلبست كٌ ةٌ لا جٌاد العلبقة ومدى الترابط ف ماب نٌ مإشرات البحث.

Keywords

علم نفس


Article
Building a model for amending the Arabic curriculum in primary schools
بناء أنموذج لتقويم مناهج اللغة العربية في المرحلة الابتدائية

Loading...
Loading...
Abstract

wed distributional analysis and survival and fielded curriculum to achieve the research goal by a compositing research society of Arabic language teachers (female and male ) for primary stage so they were teaching Arabic language in primary schools that referred to directorates of Baghdad governorate in AL-RUSAFA and ALKARKH wherein their number were (2026 ) of teachers (female and male ) and the research sample were consists of (200) of teachers they were selected randomly from research society in reality of (100 ) female and ( 100 ) male in purpose to gain on clauses represented the sixth campaigns that included by amending process Researcher has done scouting study reached to scout sample as (50) teachers (female & male ) from those who teaching Arabic language material and (10 ) from teachers who were teaching Arabic language and (10 ) of them they were as Arabic language supervisors and (5 ) of them they were as curriculums' workers in education ministry and (10 ) of them they were as methods of teaching and the curriculums in colleges of Baghdad university , then researcher showed explanation clauses on group of specialists in field of education methods in case of to know the range of authorization period of clauses upon achieve investigation of apparent troth after they gave their opinions some of clauses were canceled and it considered as in ratio of 80% from acceptance the clause < so it become (107 ) clauses then such clauses showed on group of experiences they had corrected in previous time in fields of tool correction and their expectations as researcher used measurement tool called of triple THYERSTON after concluded to final shape of amending model , researcher started with his application through period between 20/1/2012 to 30/4/2012 on a sample of Arabic language teachers for center of Baghdad that among of (200 ( teachers ( female & male ) to achieve research's goal and it is the amending of Arabic language in primary schools , therefore researcher used a computer to earn his results and


Article
التطور المعرفي الأخلاقي لدى طلبة كلية التربية الأساسية وعلاقته بالذكاء الوجداني

Loading...
Loading...
Abstract

مٌثل الاهتمام بتطور قدرات الطلبة الجامع نٌٌ ف الجوانب الاجتماع ةٌ والثقاف ةٌ والمعرف ةٌ والأخلبق ةٌ هدفا ح وٌ اٌ من أهداؾ التعل مٌ العال ف جم عٌ بلدان العالم . لذا حٌاول البحث الحال التحري عن جانب نٌ عٌدان من ب نٌ الجوانب المهمة ف البناء المعرف والوجدان والأخلبق لطلبة الجامعة إذ استهدؾ البحث الحال تعرؾ : -1 درجة التطور المعرف الأخلبق لدى طلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ. -2 الفروق ف التطور المعرف الأخلبق ب نٌ طلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ تبعا لمتؽ رٌي النوع والمرحلة الدراس ةٌ . -3 درجة الذكاء الوجدان لطلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ . -4 الفروق ف الذكاء الوجدان ب نٌ طلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ تبعا لمتؽ رٌي النوع والمرحلة الدراس ةٌ . -5 العلبقة الارتباط ةٌ ب نٌ التطور المعرف الأخلبق والذكاء الوجدان لطلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ . ولأجل تحق قٌ أهداؾ البحث اعتمد الباحثان مق اٌس التطور المعرف الأخلبق ومق اٌس الذكاء الوجدان , كما تحدد البحث بطلبة كل ةٌ الترب ةٌ الأساس ةٌ ومن كلب الجنس نٌ للمرحلة الدراس ةٌ الأولى والرابعة من الدراسة الصباح ةٌ , تم تطب قٌ الأدات نٌ الت نٌ تم اعتمادهما ف البحث على ع نٌة مؤلفة من ) 242 ( طالب وطالبة وبعد أن تم التحقق من الخصابص الق اٌس ةٌ للؤدات نٌ من صدق وثبات واستخراج القوة التم زٌٌ ةٌ للفقرات وارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكل ةٌ تم تطب قٌ الأدات نٌ على ع نٌة البحث الأساس ةٌ الت تم اخت اٌرها بالأسلوب الطبق العشواب من المرحلت نٌ الأولى والرابعة من التخصصات العلم ةٌ والإنسان ةٌ , ومن ثم تم جمع الب اٌنات ومعالجتها إحصاب اٌ باستخدام العد دٌ من الوسابل الإحصاب ةٌ المناسبة لتحق قٌ أهداؾ البحث وقد توصل البحث الحال إلى مجموعة من النتابج كان أبرزها : - تمتع الطلبة بشكل عام بمستوى ج دٌ من التطور المعرف الأخلبق .

Keywords

علم نفس


Article
“Summary in Economic organizations of the State of Ur III according to cuneiform texts”
" لُمحَة في التنظيمات الأقتصادية لدولة أور الثالثة في ضوء النصوص المسمارية "

Loading...
Loading...
Abstract

The Economy in Ancient Mesopotamia was depending on Agriculture and Domestication of Animals and their Products leading to the establishment of Urban settlements, in addition to Industries and trade which depend on them. Economic activities were continued throughout Historical periods, therefore the documentation inhabitants and daily records were very important for the Mesopotamians, not only for economic activities but for their daily life, because of the increasing of these population and the commercial activities. The research “Summary in Economic organizations of the State of Ur III according to cuneiform texts “contains three sections, the first section dealt with Agriculture, including the labor force, divisions and classes , functions performed by each class The second section dealt with industry and terminology contained in the cuneiform texts, which pointed to the character and primary industries such as textiles, leather and other crafts while third section addressed trade in both its internal and external trade and dealt to the professions and prominent names from the merchants that reminded them cuneiform texts.لخص: تعد التنظ مٌات الاقتصاد ةٌ من الجوانب المهمة ف ازدهار دولة أور الثالثة ، فنجد أن قسماً كب رٌاً من الوثائق الت وجدت كانت تخص اقتصاد المعبد وإدارته وقوائم القراب نٌ الت كانت تقدم إلى معابد الآلهة وكذلك سجلبت مصروفاته إلى ؼ رٌ ذلك من الشؤون الخاصة بإدارته، وهناك السجلبت الخاصة بالحكام والموظف نٌ والطبقة الحاكمة وعلى رأسها الملك وأتباعه، ثم سجلبت الطبقة الوسطى وطبقة الفلبح نٌ وعامة الناس، كما شهد العراق قد مٌاً بدا اٌت الزراعة بعد التحول التدر جٌ الذي طرأ على ح اٌة الإنسان ف العصر الحجري الوس طٌ ح ثٌ أنتقل الإنسان ف هٌ من مرحلة جمع القوت إلى مرحلة إنتاج القوت من خلبل عمل ةٌ الاستزراع ومن العناصر المهمة ذات العلبقة بالفعال اٌت الزراع ةٌ ه طبقة العمال على اختلبؾ أصنافهم، فه من الطبقات الاجتماع ةٌ الت كان لها دور مهم ف الح اٌة الاقتصاد ةٌ ف العراق القد مٌ بشكل عام، وف عصر أور الثالثة بشكل خاص، سواء ف المجتمع السومري أو البابل أو الآشوري على حد السواء فمنهم المزارعون والعاملون ف المزارع والحقول من جانب والصناع وأصحاب الحَرؾ والمهن من جانب أخر . مع تطور الح اٌة الاقتصاد ةٌ وانتقال السلطة من المعبد ، الذي تقلص نفوذه إزاء تطور سلطة القصر ، شاعت الملك ةٌ الفرد ةٌ ونشاط القطاع الاقتصادي الخاص وأصبحت الحَرؾ والمهن المختلفة بأ دٌي بعض الأسر أو وإفراد مع نٌ نٌ ربما أنهم اقتطعوها من المعبد أو القصر وأصبحت هذه الحَرؾ سمة خاصة لبعض الأسر العراق ةٌ القد مٌةبالمقابل نجد إن الحَرف نٌٌ الإفراد اخذوا نٌتظمون ضمن تنظ مٌ خاص لهم ، وكل حسب حرفته أو مهنته وكان قٌوم هذا التجمع باخت اٌر ابرز شخص من ب نٌهم من اجل تمث لٌهم أمام السلطة لذا فقد شبه هذا التجمع بالنقابات الموجودة ف الوقت الحاضر ، أما ف مٌا تٌعلق بالنشاط التجاري فأن التجارة حتى نها ةٌ سلبلة أور الثالثة كانت من اجل تلب ةٌ مصالح الإفراد وحاجات الفلبح نٌ لذا فه كانت حكر اً للدولة ، فالتاجر سٌتلم بضاعته المستوردة أو المحل ةٌ من القصر أو المعبد ، أي من قطاع الإدارة الكب رٌة للدولة والت كان سٌ طٌر عل هٌا الملك بصورة ؼ رٌ مباشرة .

Keywords

التاريخ


Article
مدن ملاذ خلفاء بن ام ةٌ ف بلاد الشام)

Loading...
Loading...
Abstract

the year (679 A.D / 60 A.H) some Omayyad caliphs began to found new cities for themselves which were kept separate from the masses of people of the desert of Alsham instead of the city of Damascus , such cities were built by an Omayyad caliph for himself and his family , surrounded by his followers and his relatives . The situation of those cities was chosen carefully , they were surrounded by the desert and provided with an atmosphere of prosperity and privacy , when they were first built they were small in size and usually came to an end with the death of their founders and the change of the political situations in them , they , however , remained by themselves one of the significant factors for lessening the importance of the capital Damascus for some time . It is possible to specify the reasons that helped in establishing those cities , the excessive wealth and luxury , the influx of money into the state center , all that helped the Omayyad caliphs to setup those cities , the cities were regarded as a means for keeping away from people for the purpose gaining more prestige for the caliphate , avoiding the domestic and foreign dangers , and escaping from the maladies and diseases which were at times spreading throughout Damascus . Some of those cities were as old as the Byzantine state itself , their buildings were sometimes modified and some of the damaged ones were rehabilitated , some other buildings were established on the foundations of the old cities like the cities of Hawareen and Rasafat Hisham and Harran in the Syrian desert , one city was modernized , It was the city of AlRamla in the desert of Palestine . All of those cities were situated on the routes of local and foreign trade , they were characterized by the lack of water . The common name in modern history books of those haven cities is the name ((Royal cities)) , This name has been discarded in this research since the Islamic Arab state is not described as ((Royal)) despitاخذ بعض خلفاء بن ام ةٌ بعد وفاة معاو ةٌ بن اب سف اٌن سنة ) 66 ه/ 679 م( قٌ مٌون لأنفسهم مدن منعزلة عن كتلة الشعب ف صحراء بلاد الشام بدلاً من مد نٌة دمشق , قٌ مٌها الخل فٌة الاموي له ولعابلته وقد احاط نفسه بؤتباعه المقرب نٌ . خٌتار موقع هذه المد نٌة بدقة وتح طٌ بها الصحراء , و تٌوفر ف هٌا مجالات الرفاه ةٌ والخصوص ةٌ وتكون ف بدا ةٌ نشؤتها صؽ رٌة الحجم و نٌته دورها بعد موت مإسسها وتبدل اوضاع الس اٌسة ف هٌا , ولكنها تبقى بحد ذاتها من العوامل المهمة ف التقل لٌ من اهم ةٌ العاصمة القد مٌة دمشق لبعض الوقت . مٌكن تحد دٌ الاسباب الت ساعدة على بناء هذه المدن , فالإفراط ف الؽنى والترؾ , وتدفق الاموال والخ رٌات العم مٌة على مركز الدولة , ساعد خلفاء بن ام ةٌ على اقامة هذه المدن اضافة الى انها احدى الوسابل للابتعاد عن الشعب بؽ ةٌ مز دٌ من اله بٌة للخلافة وتؤك دٌ الدولة , كذلك الابتعاد عن الاخطار الخارج ةٌ والداخل ةٌ بؽ ةٌ مواجهتها عن بعد والهروب من الاوببة والامراض الت تنتشر بعض الاح اٌن ف مد نٌة دمشق والمدن الاخرى ف بلاد الشام . هذه المدن الملاذ بعضها قد مٌة قدم وجود الدولة الب زٌنط نٌ ةٌ ف بلاد الشام وقد حورت ابن ةٌ هذه المدن واعادة المتشعث منها , واقامت بعض المنشآت ف هٌا على اسس المد نٌة القد مٌة مثل مدن حوار نٌ ورصافة هشام وحران ف صحراء سور اٌ , ومد نٌة واحدة مستحدثة ه مد نٌة الرملة ف صحراء فلسط نٌ . جم عٌ مدن الملاذ هذه تقع على خطوط التجارة الخارج ةٌ والداخل ةٌ وتتم زٌ جم عٌها بشحة الماء ف هٌا , والتسم ةٌ الشابعة عن مدن الملاذ ف كتب التار خٌ الحد ثٌ هو تسم ةٌ )المدن الملك ةٌ( , وتم استبعاد هذه التسم ةٌ ف هذا البحث لكون الدولة العرب ةٌ الاسلام ةٌ لم توصؾ بالملك ةٌ بالرؼم ان بعض الخلفاء قد ادعى ذلك .

Keywords

التاريخ


Article
الاغتيال السياسي في الدولة الفاطميةفي مصر خلال مدة خلافة 4445 م( - 455 ه / 4455 - الظافر بأمر الله ) 45

Loading...
Loading...
Abstract

treachery which explicity rejcted Islam and clear,However,this method was used dramatically since the advent of Islam to the present day,It has been used multiple times in asuccession al zafer bi amr Allah(544-549 A.f/1149-1154 A.c). 2-Al zafer started using this method since the day he took thecaliphate ,has hired them to get rid of Ansar,s son because of the great influence on the duration of the succession of his father Al Hafez le deen Allah and they exploit their proximity to control matters of state. 2-Alzafer cooperation with Abas Alsnhage and his son nasr to get rid of the cont rol of the vizier Ibn alsalar and throughthe approval of Abbas and nasr judge assassaination Ibn alslar and commissioning Abbas ministry taks misplaced. 4-Alzafer ruminating of treason cup it selfe which gave hime to drink the Ibn alslar,as he was assassinated at the hands of الخلاصة:- -abbas,asecond and twenty years old... عٔلى الرغم من أن الإغت اٌل عٌُتبر نوعاً من أنواع الغدر الذي رفضه الإسلام بشكل صر حٌ وواضح؛إلا أن هذه الوس لٌة أستُخدمت بشكل كب رٌ منذ ظهور الإسلام حتى وٌمنا -ٗٔٔ هذا؛وقد تم أستخدامها مرات متعددة ف مدة خلافة الظافر بؤمر الله) -ٗٗ٘ 5 هٗ٘/ 5 مٗ٘ٔٔ(. . .ٕبدأ الظافر أستخدام هذه الوس لٌة منذ وٌم تول تٌه للخلافة؛فقد أستعان بها للتخلص من أبن الأنصاري بسبب نفوذهما الكب رٌ ف مدة خلافة 5 مٗٔٔ(؛كونهما كانا سٌتغلان قربهما من -ٕٔٔ والده الحافظ لد نٌ الله) -ٕٗ٘ هٗٗ٘/ 5 الأخ رٌ للس طٌرة على أمور الدولة. .ٖ تعاون الظافر مع عباس الصنهاج وولده نصر للتخلص من س طٌرة وز رٌه أبن السلاّر؛وذلك من خلال موافقته على عرض عباس ونصر القاض بإغت اٌل أبن السلاّر وتكل فٌ عباس بمهام الوزراة محله. .تجرع الظافر من كؤس الخ اٌنة ذاته الذي سقاه لأبن السلاّر؛إذ أنه إُغت لٌ على دٌ نصر وهو ف الثان ةٌ والعشرون من عمره

Keywords

التاريخ


Article
معاوية بن أبي سفيان ومنهجه في اختيار أصحابه )عبد الرحمن بن خالد بن الوليد( أنموذج ا

Loading...
Loading...
Abstract

which bad effective on several sides as instance : political sociological and economically before and after foundation the Umayyad dynasty in 41 after Hegrah . its that for inquire special affairs as he was numerous men for example Abed AL –Rahman Ben KHaled ben ALwaleed and heap on them money and high incumbencies . they were fighters all enemy : the Byzantine Empire . We decided that speak about the subject tow types : the first is contain special situation for Muauia Ben Abe Sufian and pupil him and we confirmed that via the considerable Islamic.الخلاصة: عٌُتبر معاو ةٌ بن أب سف اٌن شخصاً اثر سلب اًٌ على كث رٌ من مناح الح اٌة الس اٌس ةٌ والاجتماع ةٌ والفكر ةٌ من خلال تشو هٌ الوقائع والحقائق التار خٌ ةٌ قبل وبعد تؤس سٌ الدولة الأمو ةٌ لأجل تحق قٌ مصالحه الخاصة مستع نٌاً لتحق قٌ ذلك الكث رٌ من الرجال الذ نٌ أؼدق عل هٌم المال وع نٌهم ف مناصب عل اٌ ف الدولة ، ولعل منهم عبد الرحمن بن خالد بن الول دٌ الذي عمل وبكل جهده ف لتحق قٌ مبتؽاه ، وساعده كذلك ف الظهور بمظهر المجاهد – تمش اًٌ مع روح ذلك العصر – عن طر قٌ جهاده للروم ، وحتى مٌكننا أن نفهم ذلك فقد شرحنا ش ئٌاً عن ح اٌة معاو ةٌ كون الرجل معروؾ للقاص والدان ثم عرجنا على تلم ذٌه عبد الرحمن بن خالد بن الول دٌ ، ثم ب نٌا وبشكل تفص لٌ دور الأخ رٌ ف نصرته وأثبتنا

Keywords

التاريخ


Article
جودة واقع التعل مٌ الابتدائ ف محافظة كربلاء المقدسة من وجهة نظر مدراء المدارس الابتدائ ةٌ

Loading...
Loading...
Abstract

structional underlying or some directorial , technicality and academy problems , so the researchers tried to study the primary educational case and what problems which face it and that will be clear in the next chapters .The primary stage considors the base of the other stages because it is the first stage after the kindergarten stage which the other stages were based on and developed through it . Because the mater touchs the case of the socity , the researchers chose it a title for thier study perhaps it deals with solving some problems which face the primary education if they were realy founded . The researchers made aparticle of ( 70 ) clauses devided on ( 7 ) scopes , they are ( buildings , cadres , installation , methods , supervision , adminstration , pupils and thier parents ) and put them in lists then were given for ( 188 ) managers of primary schools in holy Karbala . The clause schools of double duration got the first graduation , and the less clause the educational functionary carries all what new to schools . From the results , the researchers said that all whom responsible of this study like the general management for education in Karbala government , managers , teachers and the pupils parents should deal with built new schools and

Keywords

علم نفس


Article
Address Content analysis programs for women in the channel (Heah) satellite for the period from
تحليل مضمون برامج المرأة في قناة )هي( الفضائية للفترة )2112/12/ 2112 لغاية 31 /11/ من ) 1

Loading...
Loading...
Abstract

channel (is) space) researcher used the descriptive analytical method to reach valid conclusions and matching study aims to: 1. Identify how interesting channel for Arab Women (are) important Arab women's issues. 2. Stand on the order of the agenda issues of the screen channel (is) for women. 3. Know the size of educational programs and education provided by the channel (is). 4. What is the size of interest slides problems with larger proportions in the community of women goal of working women, farming, nomadic. The study found a set of results was highlighted: 1. Not taking into account the specialized media for women to environmental characteristics and social and economic development. 2. Software lacks many of the scientific criteria and media properties. 3. Petty tyranny of entertainment programs. 4. Attention to women's issues educated and wealthy in the cities and capitals and neglect issues and minor problems of women. To achieve the objectives of the study are distributed research on three chapters: 1 - Chapter I: methodological framework, which included a research problem and the importance of the aim of the research and the limits of research and research methodology. 2 - Chapter II: the theoretical framework, addressing media specialist and specialized television channels and women and communication technology, media properties against women and the image of women in the Arab specialized Vdaúyateaملخص البحث تناولت الدراسة )تحليل مضمون البرامج الموجهة للمرأة العربية في قناة )هي( الفضاايية( اسااتمد الباحااا الماانهج الوااافي التحليلااي للتوااال جلااص اسااتنتاجات اااحيحة وم اب ااة وتهدؾ الدراسة جلص: 1. التعرؾ علص مدى اهتما قناة المرأة العربية )هي( ب ضايا المرأة العربية المهمة. 2. الوقوؾ علص ترتيب أجندة ال ضايا الم روحة من علص شاشة قناة )هي( المااة بالمرأة. 3. معرفة حج البرامج التث يفية والتعليمية الم دمة من قبل قناة )هي(. 4. ما حج الاهتما بمشكلات الشرايح ذات النسب الأكبر في المجتمع من النساء المتمثل بالمرأة العاملة ، الفلاحة ، البدوية . وتوالت الدراسة جلص مجموعة من النتايج كان من أبرزها: 1. عد مراعاة الإعلا المتماص للمرأة للماايص البييية والاجتماعية والاقتاادية. 2. تفت ر البرامج جلص العديد من المعايير العلمية والماايص الإعلامية 3. ؽيان البرامج الترفيهية التافهة. 4. الاهتما ب ضايا المرأة المتعلمة والثرية في المدن والعواا وجهمال قضايا ومشكلات المرأة البسي ة وؼير المتعلمة والف يرة والعاملة . ولتح يق أهداؾ الدراسة توزع البحا علص ثلاثة فاول: -1 الفصل الأول : الإ ار المنهجي والذي اشتمل علص مشكلة البحا وأهميته وهدؾ البحا وحدود البحا ومنهج البحا. -2 الفصل الثاني: الإ ار النظري جذ تناول الإعلا المتماص وال نوات التلفزيونية المتمااة والمرأة وتكنولوجيا الاتاال، ماايص الإعلا الموجه للمرأة واورة المرأة العربية في فضايياتها المتمااة. -3 الفصل الثالث: احتوى علص الجهد التحليلي من ملال راد ومتابعة البرامج الثابتة في ال ناة.

Keywords

علم نفس


Article
التفكير الإيجابي وعلاقته بأساليب التعامل مع الضغوط النفسية لدى المعلمين

Loading...
Loading...
Abstract

know what comes: level positive thinking of teachers. Methods of communicating with psychological stress for teacher. Communicating methods with psychological stress. Sample current research consisted of (400) teachers wer chosen random style class is disproportionate distribution of twenty primary school , in order to achieve the objectives of research has been on the Richter positive thinking in current research , based on the theory of (Seligman, et,al., 1998) researcher drafted paragraphs for each of the areas of the seal, while adopting a research measurement methods of dealing with psychological pressures of methods of dealing with psychological pressures of(al-Daraj,2007) The results showed the following : The teachers enjoy high level of positive thinking . The teachers using primarily ( the method to face the problem) to face the pressures of life , while (the religious and spiritual method came in second in terms of methods of dealing with psychological pressures, as the rest of the method (method of escape hesitation, unanimous support and aggression) its function is low and statistically significant. There is correlation between positive moral significance of positive thinking and my style (facing the problem and attribution religions and spiritual) So, in the light of these results, the researcher made some recommendations andمستخلص البحث : استهدؾ البحث الحال تعّرؾ مستوى التفك رٌ الإ جٌاب لدى المعلم نٌ ،واسال بٌ التعامل مع الضؽوط النفس ةٌ، والعلبقة ب نٌ التفك رٌ الإ جٌاب وأسال بٌ التعامل مع الضؽوط النفس ةٌ ، ولتحق قٌ ) أهداؾ البحث جرى بناء مق اٌس التفك رٌ الإ جٌاب اعتماداً على نظر ةٌ )س لٌجمان وآخرون ، 8991 ف ح نٌ تبنى الباحثان مق اٌس أسال بٌ التعامل مع الضؽوط النفس ةٌ ل)الدراج ،ً 7002 ( ،وقد توفر لمق اٌس البحث الخصابص الس كٌومتر ةٌ من صدق وثبات والقدرة على التم زٌٌ ، ثم طبقت الأداتان على ع نٌة قوامها ) 000 ( معلم ومعلمة من المدارس الابتداب ةٌ التابعة إلى المد رٌ ةٌ العامة لترب ةٌ 7082 ، وبعد استعمال الوسابل الإحصاب ةٌ المناسبة أظهرت النتابج - الد وٌان ةٌ للعام الدراس 7087 ما لٌ : -1 أن المعلم نٌ تٌمتعون بدرجة عال ةٌ من التفك رٌ الإ جٌاب . -2 أن المعلم نٌ سٌتعملون بالدرجة الأولى )أسلوب مواجهة المشكلة( لمواجهة ضؽوط الح اٌة ، ف ح نٌ كان )الأسلوب الد نٌ والروح ( بالمرتبة الثان ةٌ من ح ثٌ أسال بٌ التعامل مع الضؽوط النفس ةٌ ، أما بق ةٌ الأسال بٌ )أسلوب الهروب والتجنب ، وأسلوب الإسناد الاجتماع ،و أسلوب العدوان( كانت تمارس بدرجة واطبة وؼ رٌ دالة إحصاب اًٌ. -3 وجود علبقة ارتباط هٌ إ جٌاب ةٌ ذات دلالة معنو ةٌ ب نٌ التفك رٌ الإ جٌاب و أسلوب ) مواجهة المشكلة و الإسناد الد نٌ والروح (. وف ضوء هذه النتابج قدم الباحثان بعض التوص اٌت كما اقترحا عدد م

Keywords

علم نفس


Article
قص دٌة.. )باقر الصدر منا سلاما(للدكتور داود العطاردراسة أسلوب ةٌ

Loading...
Loading...
Abstract

Messenger Secretary, and upon his family and companions good pure ... After Here is The Search In conclusion, after that went on it with the flag of the flags of poets, and stallion of Vholhm in the modern era, highlighting his poem (Baqir al-Sadr us peace) which is one of the coolest his hair, Mtaatbata the technical characteristics that characterized it Through our analysis of stylistic of the poem according to the levels of the lesson stylistic and Ihhakh ofake some sort of compatibility between scientific theories and applications, and this is what we found from shaping the poem through Thllilha analysis stylistically In the field-level voice got similarity between melody author of the letters used by the poet and the purpose for which uttered the poem This Maogdnah of use craftsman (Almim and thousand) in the poem rhyme and repeat character Seine and Mahakgah from internal harmony between the words of the poem In terms of the level of verbal and make statistical vocabulary and implications that have been used for and interdependence with the metaphor for the purpose for which put him Valmagam verbal every purpose and incorporate it depending on the purposes for which it touched her (k Glossary of sorrow and lamentation, and a glossary of war and politics and a glossary of enthusiasm and Glossary of religion) is a feature of my style As for the level of compositional was to Aastamal stylistic appeal and question occurred beautiful and Moither to highlight what you want verses from the reflection of psychological poet and carries the cries of grief and sorrow disclosed appeal, which was emitted from inside the poet calls for the deceased in all the anguish and grief and confusion and Zfrat rejection was represented Bastfham poet who had asked him to get answers from the oppression and persecution The level imaging has reverse Photos analogy and metaphor that was used by the poet Summary sadness linked to historical Baltnas and religious goal of holding similar images and metaphors similar between the poem and historical incidents got an old way of comparisonالمقدمة الحمد لله رب العالم نٌ والصلبة والسلبم على محمد وآله الط بٌ نٌ الطاهر نٌ إلى وٌم الد نٌ. وبعد.. قبل الولوج ف دراسة أسلوب ةٌ لقص دٌة باقر الصدر منا سلبما لابد ل من تنو هٌ أوضح ف هٌ: لماذا اخترت هذه القص دٌة بالتحد دٌ لأكتب عنها من ب نٌ عشرات القصائد الت ق لٌت ف الس دٌ الشه دٌ محمد باقر الصدر ؟. ف الحق قٌة هو دافع نفس لما تث رٌه هذه القص دٌة ف النفس من أحزان حملت ف ط اٌتها ماض جهاد ل سٌ بال سٌ رٌ لأبناء طبقة عذبت ونالت ما نالت من و لٌبت النظام البائد. القص دٌة ق لٌت ف حق الشه دٌ الصدر قدس سره، لكن أراها ق لٌت ف رثاء كل عراق أر قٌ دمه أو ضاع حلمه أو ق دٌ قلمه، لأنن أرى ان افكار الس دٌ محمد باقر الصدر الف لٌسوؾ العالم الزاهد الفاضل مركزا للتعب رٌ عن آلام وو لٌبت ذلك الشعب وحلمه ف التؽ رٌٌ والرفض للواقع المر رٌ الذي أخذ نٌؤى بالأمة بع دٌا عن رسالتها ود نٌها وخلقها، بما أخذ مٌارسه الطاؼ ةٌ المقبور من أفعال لإخماد هذه الثورة المتؤججة، لكن الله ؤٌبى إلا أن تٌم نوره ولو كره المشركون . وف أنفاس القص دٌة كنت أرى معنى الآ ةٌ الكر مٌة ضمنا ب نٌ ال ؤٌس تارة والأمل تارة أخرى، ح ثٌ قال تعالى: } رٌُِ دٌُونَ أَن طٌُْفِإُواْ نُورَ اللهِّ بِؤَفْوَاهِهِمْ وَ ؤٌَْبَى اللهُّ إِلاَّ أَن تٌُِمَّ نُورَهُ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ{ ) التوبة ( . وقد قسمت دراسة القص دٌة الى: تمه دٌ ضمّ فقرت نٌ )التعر ؾٌ بالشاعر، ومناسبة القص دٌة(.. وطالما ان القص دٌة صورة وشكل مكون من علبقات متعددة، وهذه العلبقات تتشابك ف مٌا ب نٌها بفضل عدة عوامل تإدي وظائؾ خاصة على مستو اٌت مختلفة، والمنهج الأسلوب عٌتمد على علوم اللؽة المختلفة، مما عٌن البحث عن جم عٌ الخصائص الأسلوب ةٌ للنص من الحرؾ حتى الجملة. وطالما أن التحل لٌ الأسلوب رٌتكز على عدة مستو اٌت، درسنا منها ما تحقق وجوده ف القص دٌة، كالمستوى الصوت ودرست ف هٌ: الموس قٌى الخارج ةٌ والداخل ةٌ الت كونت النص، والمستوى اللفظ : و أخذت ف هٌ دراسة اللفظة المفردة وه ئٌتها ودلالاتها، والمستوى الترك بٌ :ً ودرست ف هٌ الجمل وترك بٌها الأسلوب .ً والمستوى التصو رٌي: وف هٌ درست الصور الت استخدمها الشاعر ف رسم القص دٌة وإ صٌال أفكاره. ومن ثم الخاتمة، ونتائج البحث، وأخ رٌا قائمة المصادر والمراجع، وملخص البحث باللؽة الإنكل زٌ ةٌ. وآخر دعونا أن الحمد لله


Article
a title: The Climate Change and their role in biodiversity in Lake Razzazah
التغ رٌُات المُناخ ةٌ ودورها ف التنوع الأح اٌئ ف بح رٌة الرزازة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: climate change formed a major challenge to all the variables of natural and human, economic, social and environmental, led the result to bring about big changes. And the issue of climate change and their role in biodiversity in Lake Razzazah was clear as a result of the impact of these changes in the water level of the lake and the area of (1324.5) km2 in July from the year 1999 to (435) km2 in (September) of the year 2012. And its impact on the most important chemical properties of the lake to reach year 2012 the proportion of total dissolved salts (TDS) (65907) ppm, and chlorides (27876) ppm, and sulfates (9100) ppm, and turbidity (223) and (PH) (7.50), and brackish (22123) ppm . They represent high levels influenced damage to biodiversity in the lake, especially fish, snails and birds and marine Alhoaúm the plants. As well as the reflection of all the importance of the lake, environmental and economic her future of tourism.تشكل التغ رٌُات المناخ ةٌ تحد اًٌ كب رٌاً على كل المتغ رٌات الطب عٌ ةٌ والبشر ةٌ والإقتصاد ةٌ والإجتماع ةٌ والب ئٌ ةٌ ، أدت بالنت جٌة إلى إحداث تغ رٌُات كب رٌة ف هٌا. وموضوع التغ رٌات المناخ ةٌ ودورها ف التنوع الإح اٌئ ف بح رٌة الرزازة كان واضحاً نت جٌة لتؤث رٌ تلك التغ رٌُات ف منسوب م اٌه البح رٌة ومساحتها من ) .٘ (ٕٖٗٔكم ف تموز سنة ) 111 (ٔم إلى ) (ٖ٘ٗكم ف أ لٌول سنة ) (ٕٕٔٓم. وتؤث رٌها ف أهم الخصائص الك مٌ اٌئ ةٌ للبح رٌة لتصل سنة ) (ٕٕٔٓم نسبة الاملاح الذائبة) 1ٓ 6 ٙ٘( جزء بالمل وٌن ، والكلور دٌات )ٙ 686 (ٕ جزء بالمل وٌن ، والكبر تٌات ) 1ٓٓٔ( جزء بالمل وٌن ، والأس 6( ، والعسرة ) (ٖٕٕٕٔ جزء بالمل وٌن والعكرة ) (ٖٕٕ. وه .ٓ٘ ( (PH)ً اله دٌروج نٌ تمثل نسب عال ةًٌ جداً مقارنةً بالم اٌه السطح ةٌ الجار ةٌ ، أدت للإضرار بالتنوع الأح اٌئ ف البح رٌة خصوصاً الأسماك والقواقع والط وٌر والهوائم البحر ةٌ والنباتات. فضلاً عن إنعكاس ذلك كله على أهم ةٌ البح رٌة وإستثماراتُها الإقتصاد ةٌ والب ئٌ ةٌ والس اٌح ةٌ .


Article
المنهج الافتراضي في الدرس الصرف

Loading...
Loading...
Abstract

lesson morphological virtue of adhesion of these principles, theory of knowledge, which generates according to this set of concepts leads meditation in which the presence of familiarity with each other and language after being linked Photos representation of the events of speech material and the adoption of what is owned language of the right to propose hypotheses based on the clarity and precision orientation towards it leads to the effects of experimental belong to those terms. This level in dealing with the language, including attributes of the extension and including Inmazbeh of the explanatory statement constitutes the focus of the assumption in our consciousness of the language and the way our representation of things through, including Yeshe to say that this is a reasonable explanation for why link the principles of mental phenomena of language in that assumption ready fungal Oql Hozifah resultant conversion located a mind to really exists Fadhy curriculum default assigned a default language in the mind of the human self as based on introductions delivers Bhaalakl fully acknowledges in terms of the money order assumption return to the principles of cognitive explanatory and its presence as the capacity of a normal human being Aadhalon sources are natural to assume morphological when they are prediction, coinciding with the innate ability of the human, which is made of virtual infrastructure in matters of exercise is acceptable and justified, but the product lines methodology enhances the presence of meaning.Accordingly, the assumption middle ground between the structure of the mentality of the language interpreted by the ability of the human self and body language resulted from this self on the conclusion that the phenomenon possible and the probability it is a manifestation of explanatory measured originally pre-supposed to have imbued dye aspects of life as measured by reality.ثمة مجموعة من المبادئ العقل ةٌ مٌكن استثمارها ف الدرس الصرف بحكم التصاق هذه المبادئ بنظر ةٌ المعرفة مما وٌلّد تبعا لهذا مجموعة من المفاه مٌ قٌود التؤمل ف هٌا إلى وجود ألفة ف مٌا ب نٌها واللغة بعد أن تٌمّ ربط صور التمث لٌ بؤحداث الكلام الماد ةٌ وباعتماد ما مٌتلكه اللغوي من حقّ ف اقتراح الفرض اٌت المبن ةٌ على الوضوح والدقة قٌود التوجه نحوها الى تؤث رٌات تجر بٌ ةٌ تخصّ تلك التعاب رٌ. انّ هذا المستوى ف التعامل مع اللغة بما مٌتلكه من امتداد وبما نٌمازبه من ب اٌن تفس رٌي إٌلف بإرة الافتراض ف وع نٌا للغة وطر قٌة تمث لٌنا للأش اٌء عبرها بما شٌ الى القول بؤنّ هذا تفس رٌ معقول لسبب ارتباط المبادئ العقل ةٌ بالظواهر اللغو ةٌ من ح ثٌ إنّ الافتراض استعداد فطري أوقل هووظ فٌة نٌجم عنها تحو لٌ الموجود ذهنا إلى موجود فعلا ف ضٌحى المنهج الافتراض قر نٌ وجود اللغة الافتراض ةٌ ف ذهن الذات الإنسان ةٌ بوصفه قابما على مقدمات سٌلّم بهاالعقل تسل مٌا تاما من ح ثٌ انّ مآل امر الافتراض عابد الى المبادئ المعرف ةٌ التفس رٌ ةٌ ووجودها على أنّها قدرات طب عٌ ةٌ للإنسان عٌدّهالأن تكون مصادر طب عٌ ةٌ للافتراض الصرف ح نٌما تٌمّ التنبإ بما تٌزامن مع القدرة الفطر ةٌ لدى الإنسان وهو أمر جعل من البن ةٌ الافتراض ةٌ ف مسابل التمار نٌ أمرا مقبولا ومسوغا بل منتجا لخطوط منهج ةٌ عٌزّز وجود المعنى.وعل هٌ كٌون الافتراض منطقة وسطى ب نٌ بن ةٌ عقل ةٌ للغة فسّرت قدرة الذات الإنسان ةٌ وه بٌة لغو ةٌ نتجت عن هذه الذات ف تٌرتّب على ذلك نت جٌة مفادها إنّ ظاهرة الإمكان والاحتمال إنّما ه مظاهر تفس رٌ ةٌ تقاس بالأصل المسبق المفترض قد تصطبغ بصبغة مظاهر الح اٌة إذا ما ق سٌت بالواقع.


Article
الجامعة المستنصر ةٌ كل ةٌ الترب ةٌ الاساس ةٌ قسم الجغراف ةٌ زراعة القمح ف قضاء ال وٌسف ةٌ) دراسة م دٌان ةٌ (

Authors: حنان حس نٌ در وٌل
Pages: 532-548
Loading...
Loading...
Abstract

in cultivated area and the amount of production of wheat crop in the study area, and that this spatial variation associated factors geographical and natural factors associated side human and gave this contrast and description geographically to detect change the spatial distribution of duration (20002011), and this achieves hypothesis Find that geographical factors in the natural and human search area impact on the cultivation and crop productivity in the study area. ب نٌ البحث على ان هناك تبا نٌا مكان اٌ و زمان اٌ ف المساحة المزروعة وكم ةٌ انتاج محصول القمح ف منطقة الدراسة،وان هذا التبا نٌ المكان ارتبط بالعوامل الجغراف ةٌ الطب عٌ ةٌ والعوامل المرتبطة بالجانب البشري واعطى هذا التبا نٌ وصفا جغراف اٌ للكشف عن تغ رٌ التوز عٌ المكان للمدة ) 0222 0222 (،وهذا حٌقق فرض ةٌ البحث بان للعوامل الجغراف ةٌ الطب عٌ ةٌ والبشر ةٌ ف منطقة البحث اثرا على زراعة و انتاج ةٌ المحصول ف منطقة الدراسة .


Article
البربر اصلهم ودورهم ف الح اٌة الس اٌس ةٌ ف المغرب العرب

Loading...
Loading...
Abstract

Berbers are many tribes settled centuries ago in the Maghreb and has its own language and their own culture. These tribes entered Islam after the Muslim armies authorities of their country and merged with the Arab conquerors of their own free will, and be saved them and share them in their conquests and conquests .. After entering the armies of Arab Muslims to the territory of the Maghreb, started the first Arab migrations to the valley and the city of Kairouan remained to be a center civilians always endemic Arabs there. As a result of this mixing between Arabs and Berbers, and spread the teachings of Islam, and the prevalence of the Arabic language, make Berber effort in order to contribute effectively to do their part in spreading Islam in Andalusia and in the central parts of Africa. And when France occupied the Maghreb in the midnineteenth century, tried to put a watershed between the Berbers and the Arab community, and the main purpose of France trying to consolidate the concepts and culture of barbarism isolated from its surroundings, stirring every reason to obstruct the process of fusion of Arab Berber, starting from the base colonial known (divide and rule) 'instilling a secret life with a rope is associated with French culture, and at the expense of a piece of Arab-Islamic culture. But the attempt was soon exposed in front of the vigilance of thinkers, writers, politicians, and exposed their goals and their malicious

Keywords

التاريخ


Article
من مظاهر اللغة الشعرية عندنازك الملائكة في ديوانها )عاشقة الليل

Loading...
Loading...
Abstract

المقدمة الحمد لله ربّ العالم نٌ والصلبة والسلبم على س دٌّنا محمّد وعلى آله الط بٌ نٌ الطاهر نٌ وصحبه المنتجب نٌ. وبعد.. فالقص دٌة منجزٌ شعريٌّ وإبداع ف خارطة الشعر العرب المتدفق, والشاعرة نازك الملببكة من روّادها الأوابل وممن كان لهم حظ وافر ف الإطلبع على الآداب الأورب ةٌ, بما ف هٌا من رإى جد دٌة وأسال بٌ شعر ةٌ أثارت ف هٌم نزعة التجد دٌ والخلق والانطلبق نحو آفاق لم سٌبق لغ رٌها من الشعراء ارت اٌدها. وعلى الرغم من أنَّ هذه القص دٌة تفتقد البناء الفن الناضج المعبر عن رإ ةٌ شعر ةٌ متم زٌة, ولاس مٌا ف مراحلها الأولى الت مٌثلها د وٌانها موضع الدراسة إلا إنها تبقى خطوة جر بٌة نحو تؤس سٌ حركة شعر ةٌّ رابدة تمثلت بولادة ه كٌل شعري مٌنح الشاعر حر ةًٌ ف التعب رٌ واستلهاماً لمعط اٌت العصر؛ وبالنظر الى الفابدة المعرف ةٌّ الت مٌكن أن تنجم عن دراسة هذا الموضوع لاشتماله على جوانب فنّ ةٌّ عد دٌة تخصّ الشعر,كان الاخت اٌر لغة الشعر ف د وٌان نازك الأول ) عاشقة الل لٌ (. فاللغة تمثّل جوهر الشعر, ومجلى نبوغ الشاعر, وهو موضوع متشعّب قٌتض تفحّص النصّ الشعريّ لتشخصٌ الظواهر اللغو ةٌّ وتفس رٌها, وك فٌ ةٌّ توظ فٌ الشاعرة للغة بوصفها أداة إبداعها الشعريّ. ومحاولة استكشاف مجاهل القص دٌة الحُرّة بب اٌن دلالات بن تٌها اللغو ةٌّ ومضام نٌها الفكر ةٌ ومدى إجادة الشاعرة ف الكشف عن مضام نٌها الجمال ةٌ. وقد اقتضى البحث أن ضٌم تمه دٌا وثلبثة محاور. اختصّ التمه دٌ بعرض موجز ل)نبذة موجزة عن ح اٌة الشاعرة وعصرها وثقافتها ومفهوم لغة الشعر,( مقتصر نٌ على ما من شؤنه أن ضٌ ءً البحث. أمّا المحاور الثلبثة فه :ً

Keywords

Table of content: volume:8 issue:1