Table of content

Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education

مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية

ISSN: 77911991
Publisher: Al-Qadisiyah University
Faculty: Education
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

In April 15th , 1999 an agreement was obtained to issue Al-Qadisiya Journal for the Sciences of Physical Education , The first issue was published in 2000 .
Publication is quarterly. Researches go through a process of scientific and linguistic assessment. There is an internet site for this journal and its own number of depositing in the House of Documents and Books in Baghdad (1207 in 2009). It has also obtained its own ISSN (ISSN 7791 – 1991) .
It publishes specialized researches in physical education that com from the inside of Iraq and abroad.

It publishes researches in Arabic and English in accordance with the methodology of scientific research. Researches published in this Journal have their own scientific value and are not formerly published in any other Journal. They ca be used for the purpose of scientific promotion.




Loading...
Contact info

web site : www.qu.edu.iq/spojou

E-mail : journal_sport2012@yahoo.com

tel : 036631733
Mobile : 009647831001030

Table of content: 2014 volume:14 issue:2 part (2)

Article
Determine the Criteria for the Nomination of Governors First-Class Basketball in Iraq to Win International Emblem According to Some Cognitive Variables
تحديد معايير لترشيح حكام الدرجة الأولى بكرة السلة في العراق لنيل الشارة الدولية وفق بعض المتغيرات المعرفية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Determine the Criteria for the Nomination of Governors First-Class Basketball in Iraq to Win International Emblem According to Some Cognitive Variables Ass. prof. Dr. HazemMoussaAbid Ass. Lecturer: Uday Abdul Hussein Karim The first section dealt with Introduction of research and its importance as is the game of basketball games all over the world, developed countries has given care and attention to this game, and governance is one of the most important of these elements combined with the success of basketball games successfully performance. As a result of amendments to the continuing in-law and moved rulers (Mechanical arbitration for three referees) became necessary to abide by each rule depending on its location to take the appropriate decision, as are positions (positioning) with the rulers as well as knowledge (knowledge) of the laws of the game more themes importance in the field of arbitration The leading judgment to lead the game with minimal mistakes, governance that is distinct from other cognitive skills will generate a program kinesthetic integrated knowledge arbitration as well as personal (personality) strong, one of the most important basic components, which play a key role for the success of governance and delivery of Almarah high confidence to the shore safety. ملخص البحث تناول الباب الأول مقدمة البحث وأهميته اذ تعد لعبة كرة السلة من الألعاب المنتشرة في العالم، فقد أولت الدول المتطورة العناية والاهتمام بهذه اللعبة ، ويعد الحكم واحد من اهم هذه العناصر التي يقترن نجاح مباريات كرة السلة بنجاح أدائه. ونتيجة للتعديلات المستمرة في القانون وتحرك الحكام (ميكانيكية التحكيم لثلاث حكام) أصبح من الضروري ان يلتزم كل حكم حسب موقعه باتخاذ القرار المناسب , اذ تعد المواقف (positioning) لدى الحكام فضلا عن المعرفة(knowledge ) الخاصة بقوانين اللعبة من أكثر المواضيع أهمية في ميدان التحكيم والتي تقود الحكم لقيادة المباراة بأقل قدر من الأخطاء، فالحكم الذي يتميز عن غيره بالقدرات المعرفية سوف يتولد لديه برنامج حركي متكامل من المعرفة التحكيمية فضلا عن شخصية (personality) قوية وهي من أهم المقومات الأساسية والتي تلعب دوراً رئيساً لنجاح الحكم وإيصال المباراة بثقة عالية إلى بر الأمان ، وتكمن أهمية البحث في محاولة الباحث أن يضع بين أيدي المهتمين بالشأن التحكيمي وسيلة من وسائل التنظيم الموضوعية التي يتم من خلالها التعرف على مستوى حكام الدرجة الأولى في المجالات (البدنية والنفسية والمعرفية) بأعداد معايير ومستويات لهم لاختيار البعض منهم لترشيحهم إلى الشارة الدولية, وذلك يتم عن طريق أعداد اختبار معرفي يشمل المواقف والحالات التحكيمية , وكذلك في ضرورة الأخذ بالمفهوم العلمي لعملية التقييم في إطارها الشامل وتحديد المعايير والمستويات الخاصة بالحكام على وفق بعض المتغيرات المعرفية ,كما هدف البحث الى التعرف على بعض المتغيرات المعرفية لحكام الدرجة الأولى بكرة السلة في العراق واختباراتها وكذلك تحديد معايير ومستويات الاختبارات المعرفية لحكام الدرجة الأولى بكرة السلة في العراق ، كما تضمن الباب الرابع عرض نتائج أفراد عينة البحث في المتغيرات المعرفية و تحديد المعايير والمستويات للمتغيرات المعرفية و تحليل ومناقشة نتائج أفراد العينة في المتغيرات المعرفية . كما تضمن الباب الخامس الاستنتاجات التي من أهمها تحديد درجات ومستويات معيارية لحكام الدرجة الأولى بكرة السلة في المتغيرات المعرفية في حين أوصى الباحث إقامة دورات صقل للحكام لتعزيز الجوانب المعرفية لديهم في كل ما يتعلق بقانون كرة السلة وتعديلاته .


Article
Training curriculum proposal to develop some basic skills and mental capacity of the youth team football
منهج تدريبي مقترح لتطوير بعض المهارات الأساسية والقدرات العقلية لناشئي كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

This section included the definition of research and its importance in the development of some of the footwork and basic mentality among football players for junior class to these qualities of great importance in sports, especially in football, through continuous and outstanding efforts in the development of football game towards the further development of what contained in the principles and rules The concept of sports training in order to raise the level of training status for football and get to the upper levels and the game of football has a long history. As it is no longer enough for those responsible for this game based on personal experience and observation of surface and chance to achieve an integrated player but must It is necessary to take the causes of science and steps and rely on observation and experimentation inhalers and field tests and appropriate measure. Hence the importance of research work to develop a training curriculum is based on the scientific basis for the development of the proposal and some basic skills and mentality among players Juniors Sports Club agreement football to serve the development of this game. He also touched on the problem included research on the integration of interweaving these components to develop levels of players and improve basic mental skills, particularly young players who are considered the foundation stone of the edifice sports. The research aims to: 1- Prepare a training curriculum contributes to the development of some of the basic skills and mental capacity. Research hypotheses: 1- The training curriculum proposal will contribute to the development of skills and mental aspects to the research sample (experimental group). Areas of research: 1-5-1 the human sphere: Club youth team football of the agreement (29) player. 1-5-2 temporal area: Search for: - 31/5/2011 until 1/8/2012 1-5-3 spatial area: Stadium Sports Club agreement in Diwaniya. Chapter II - theory and similar studies: This section included an explanation of what heh training curriculum and its divisions concept of rules and steps of football and how to train them through the characteristics of modern trends in the field of preparation sports, as well as know how to accept the players for training and the impact of training them and benefit, as well as sections of the training curriculum of basic mental skills used in it. Youth training as well as knowledge and what they need from the divisions of the curriculum and the research variables studied the basic skills and mental capacity and its importance and how to train them as well as previous studies. Chapter III - Field research methodology and procedures: Use researcher experimental method due to its relevance to the nature of the research problem, and identified research sample with famous Club agreement football junior as the sample was distributed to the two officer and pilot of (10) players for each group takes control group of traditional prepared by the trainer approach in the experimental group take the training curriculum prepared by the researcher, after homogenization of the sample and reward them determine the physical and kinetic characteristics and basic tactical and mental skills and tests were conducted exploratory experiment in order to recognize the validity of the regulatory and administrative proceedings as well as the achievement of scientific terms (Alsedk- objectivity Althbat-) and also the pre-test procedure and then give the proposed approach after being placed and presented to a group of specialists and experts and re-testing in the post-test to show the evolution in the sample. Chapter IV - Results analyzed and discussed: Results are presented and analyzed and discussed by the use of statistical methods for testing the physical and kinetic characteristics of skill and tactical and mental research sample for the two experimental and control group, and the results showed significant differences in favor of the experimental group as a result of the application of the proposed approach, which showed differences between tribal tests and post, as well as the existence of significant differences in the post tests of the results physical and motor skills and tactical and mental qualities of the surveyed tests. Chapter V - Conclusions and recommendations: Conclusions: Based on the findings of the search results, and the concomitant treatments and statistical extrapolations and discussions within the research sample and the nature of the limits, the researcher was able to reach the following conclusions: • curriculum prepared by the researcher has contributed to the development of the researched variables (skill and mental) 5-2Recommendations Based on the data contained in this research, and what the total came from the presentation and discussion and analysis of results, and put it in the light of the findings, the researcher to the following recommendations: - • the need to use standardized tests (the skill and mental) as an objective to determine the level and frequency of testing from time to time to determine the levels of junior players in football. The need to take up work (training) age groups qualified instructors scientific fact that the Sunni stages constitute a basic rule in access to higher level in the future. ملخص البحث اشتملت البحث على خمسة فصول هي :- الفصل الأول : التعريف بالبحث وأهميته : تضمن هذا الباب التعريف بالبحث وأهميته في تطوير بعض المهارية الأساسية والعقلية لدى لاعبي كرة القدم لفئة الناشئين لما لهذه الصفات من أهمية كبيرة في الألعاب الرياضية وبالأخص في كرة القدم وذلك عن طريق الجهود المستمرة والمتميزة في تطوير لعبة كرة القدم نحو مزيد من التطور لما تتضمنه أسس وقواعد ومفهوم التدريب الرياضي من اجل رفع مستوى الحالة التدريبية لكرة القدم وللوصول الى المستويات العليا ولعبة كرة القدم لها باع طويل. اذ لم يعد كافيا للمسؤولين عن هذه اللعبة بالاعتماد على الخبرة الشخصية والملاحظة السطحية والصدفة لتحقيق لاعبة متكاملة بل يجب ومن الضروري الأخذ بأسباب العلم وخطواته والاعتماد على الملاحظة المقننة والتجريب الميداني والاختبارات والمقياس المناسب. ومن هنا جاءت أهمية البحث في العمل على وضع منهج تدريبي مقترح مبني على أسس علمية مدروسة لتطوير بعض المهارات الأساسية والعقلية لدى لاعبي ناشئين نادي الاتفاق الرياضي بكرة القدم بما يخدم تطور هذه اللعبة. وتضمن أيضاً التطرق الى مشكلة البحث حول تكامل ممازجة هذه المكونات لتطوير المستويات للاعبين والارتقاء للمهارات الأساسية والعقلية سيما للاعبين الناشئين الذي يعتبرون الحجر الأساس للصرح الرياضي . كما هدف البحث الى : 1- أعداد منهج تدريبي يساهم في تطوير بعض المهارات الأساسية والقدرات العقلية. فروض البحث: 1- ان المنهج التدريبي المقترح سيساهم في تطوير الجوانب المهارية والعقلية لدى عينة البحث (للمجموعة التجريبية). مجالات البحث: 1-5-1 المجال البشري : ناشئي نادي الاتفاق بكرة القدم البالغ (29) لاعباً . 1-5-2 المجال الزماني : 31/5/2011 ولغاية 1/8/2012 1-5-3 المجال المكاني : ملعب نادي الاتفاق الرياضي في الديوانية. الفصل الثاني : الدراسات النظرية والمشابهة : تضمن هذا الباب شرحاً لما هيه المنهج التدريبي وأقسامه ومفهومه من قواعد وخطوات بكرة القدم وكيفية التدريب عليها من خلال خصائص واتجاهات حديثة في مجال الإعداد الرياضي وكذلك معرفة مدى تقبل اللاعبين للتدريب وتأثير التدريبات فيهم والاستفادة وكذلك أقسام المنهج التدريبي من المهارات الأساسية والعقلية المستخدمة فيه . كذلك معرفة تدريب الناشئين وما يحتاجون من تقسيمات المنهج ومتغيرات البحث المدروسة من المهارات الأساسية والقدرات العقلية وأهميتها وكيفية التدريب عليها فضلاً عن الدراسات السابقة . الفصل الثالث : منهجية البحث وإجراءاته الميدانية : استخدام الباحثان المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة مشكلة البحث، وحددت عينة البحث بلاعبي نادي الاتفاق بكرة القدم للناشئين إذ تم توزيع العينة على مجموعتين ضابطة وتجريبية وبواقع(10) لاعبين لكل مجموعة تأخذ المجموعة الضابطة المنهج التقليدي المعد من قبل المدرب فيما تأخذ المجموعة التجريبية المنهج التدريبي الذي أعده الباحثان ، وبعد تجانس العينة وتكافئها وتحديد الصفات البدنية والحركية والمهارات الأساسية والخططية والعقلية واختباراتها تم إجراء التجربة الاستطلاعية بغية التعرف على صلاحية الإجراءات التنظيمية والإدارية فضلاً عن تحقيق الشروط العلمية (الصدق– الثبات– الموضوعية) وأيضاً إجراء الاختبار القبلي ومن ثم إعطاء المنهج المقترح بعد وضعه وعرضه على مجموعة من المختصين والخبراء وإعادة الاختبارات في الاختبار البعدي ليظهر التطور الحاصل في العينة . الفصل الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها : تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها عن طريق استخدام الوسائل الإحصائية لاختبارات الصفات البدنية والحركية المهارية والخططية والعقلية لعينة البحث للمجموعتين التجريبية والضابطة وأظهرت النتائج فروق معنوية ولصالح المجموعة التجريبية نتيجة لتطبيق المنهج المقترح الذي أظهرته الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية ، فضلاً عن وجود فروق معنوية في الاختبارات البعدية لنتائج اختبارات الصفات البدنية والحركية والمهارية والخططية والعقلية المبحوثة . الفصل الخامس : الاستنتاجات والتوصيات : 5-1الاستنتاجات : بناء على ما توصلت إليه نتائج البحث ، وما رافقها من معالجات إحصائية ومناقشات واستقراءات ضمن حدود عينة البحث وطبيعتها ، تمكن الباحثان من الوصول الى الاستنتاجات الآتية : • المنهج المعد من قبل الباحثان ساهم في تطوير المتغيرات المبحوثة (المهارية والعقلية). 5-2 التوصيات : استنادا الى البيانات الواردة في هذا البحث ، ومجمل ما جاء فيه من عرض ومناقشة وتحليل للنتائج ، وما طرح في ضوء ذلك من استنتاجات ، توصل الباحثان الى التوصيات الآتية : • ضرورة استخدام الاختبارات المقننة (المهاري والعقلي) كوسيلة موضوعية لتحديد المستوى وتكرار إجراء الاختبارات بين فترة وأخرى للوقوف على مستويات اللاعبين الناشئين في كرة القدم. • ضرورة ان يتولى العمل (التدريب ) للفئات العمرية مدربين مؤهلين علمياً كون تلك المراحل السنية تشكل القاعدة الأساسية في الوصول الى المستوى العالي مستقبلا .


Article
EFFECT OF SPECIALIST TRAINING OF TIME TRIEL RACE ACCORDING FORCE MOMENTS AND ALECTRICAL ACTIVITY OF LEG MUSCLES IN SOME PHYSICAL CHARACTERISTICS, EFFORT DISTRIBUTION AND ACHIEVEMENT FOR IRAQI NATIONAL TEAM OF BICYCLE
تأثير منهج تدريبي تخصصي لسباق الفردي ضد الساعة وفقا لعزوم القوة والنشاط الكهربائي لعضلات الرجل في توزيع الجهد و ألانجاز للاعبي المنتخب الوطني بالدراجات 2012م

Loading...
Loading...
Abstract

The research focused on specialized training and observe moments of power to individual race against the clock in order to improve the performance of Iraqi national team in terms of the distribution of the final effort and achievement, and those who suffer from the weakness of achievement in the individual race against the clock and the absence of the principle of specialization for the training process. The research aims to develop the completion of Iraqis riders in the individual race against the clock through the development of a training curriculum specialist for the individual race against the clock according to the moments of force and electrical activity of the muscles of the man using the device (EMG). Find sample consisted of national team players for bicycles for the 2011-2012 season. Were divided randomly into two groups by the regular (6) riders in the experimental group, (6) others in the control group, a tests were conducted after 10 weeks. It turns out that specialized training according to the moments of force develops the performance of the riders in terms of the distribution of the final effort and achievementملخص البحث تركز البحث على التدريب التخصصي ومراعاة عزوم القوة لسباق الفردي ضد الساعة من أجل تحسين أداء دراجي المنتخب الوطني العراقي من حيث توزيع الجهد والانجاز النهائي ، والذين يعانون من ضعف الانجاز في سباق الفردي ضد الساعة وغياب مبدأ التخصص عن عملية التدريب. هدف البحث الى تطوير انجاز الدراجين العراقيين في سباق الفردي ضد الساعة من خلال وضع منهج تدريبي تخصصي لسباق الفردي ضد الساعة وفقاً لعزوم القوة والنشاط الكهربائي لعضلات الرجل باستخدام جهاز (EMG). تكونت عينة البحث من لاعبي المنتخب الوطني للدراجات الهوائية للموسم 2011-2012م . وتم تقسيمهم بالطريقة العشوائية المنتظمة على مجموعتين بواقع (6) دراجين في المجموعة التجريبية و(6) اخرين في المجموعة الضابطة ، تم اجراء الاختبارات البعدية بعد (10) أسابيع ، وتبين أن التدريب المتخصص وفقاً لعزوم القوة يطور أداء الدراجين من حيث توزيع الجهد والانجاز النهائي .


Article
Building a Collection of Tests of Cognitive According to Blum levels for Track and Field Games Among the Students of Faculties of Physical Education
بناء اختبارات للتحصيل المعرفي وفق مستويات بلوم لألعاب الساحة والميدان لدى طلبة كليات التربية الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

The main characteristics of any curriculum in the light of the educational process to have clear objectives and whether specific curriculum objectives or goals lesson of daily lessons. The importance of setting goals as the basis of any educational activity as longer targets the source of direct educational work towards achieving the goals of education desired lies the importance of research interest in developing practical instruction for teaching should also be diversity of questions and setting standards and classification to achieve the objectives of knowledge just in exams University of remembering and understanding, application and analysis, installation and calendar that would provide a correct idea about the nature of the true pattern of questions for subjects in the Faculty of Physical Education in general, and track and field games in particular. Through informed researchers on previous studies identified research problem in Multi wording of questions and levels as well as follow-up questions teachers Faculty of Physical Education for previous years and analyze Note researchers that there are shortcomings in the development of these questions and study aimed to build a test for the collection of knowledge according to the levels of Bloom Games arena and in the field for students of colleges Physical Education at the universities of the Middle Euphrates and compared the level of achievement The method he chose researchers descriptive approach Besorth Survey Due to suitability nature of the study and included the research community to students the second phase of the faculties of physical education at the universities of the Middle Euphrates studies the morning of (5) schools were selected sample according to the method equal Chapter IV guarantees the display and analysis and discussion of the results after having used the means of statistical using (SPSS) and concluded the researchers that the paragraphs of tests for the collection of knowledge according to the levels of Bloom Games arena and in the field have a significant role in enriching the material theory through preference flour, that paragraphs tests cognitive achievement according to levels Bloom Games arena and in the field for the students of the second phase will help faculty in the development of questions objectively and codified, and the recommendations was the need to adopt ways of objectivity in the assessment of student achievement and stay away from self-evaluation, the need to conduct studies and scientific research along the lines of the current study for grades other and other study materials. ملخص البحث إنّ من الخصائص الرئيسية لأي منهاج تعليمي في ضوء العملية التربوية أن تكون له أهداف واضحة ومحددة سواء كانت أهداف المنهاج العام أو أهداف درس من الدروس اليومية. وترجع أهمية تحديد الأهداف كونها أساس أي نشاط تعليمي إذ تعد الأهداف مصدر توجيه العمل التربوي نحو تحقيق أهداف التعليم المنشودة وتكمن أهمية البحث الاهتمام بوضع العملية التعليمة للتدريس كما ينبغي تنوع الأسئلة ووضع المعايير وتصنيفها لتحقيق أهداف معرفية صحيحة في الامتحانات الجامعية من تذكر وفهم وتطبيق وتحليل وتركيب وتقويم الذي من شأنه يوفر فكرة صحيحة عن طبيعة النمط الصحيح لأسئلة المواد الدراسية في كلية التربية الرياضية بشكل عام والعاب الساحة والميدان بشكل خاص. من خلال اطلاع الباحثان على الدراسات السابقة حدد مشكلة البحث في موضوع صياغة الأسئلة ومستوياتها فضلاً عن متابعة الأسئلة مدرسي كلية التربية الرياضية للسنوات السابقة وتحليلها لاحظ الباحثان ان هناك قصوراً في وضع الأسئلة وهدفت الدراسة إلى بناء اختبار للتحصيل المعرفي وفق مستويات بلوم لألعاب الساحة والميدان لطلبة كليات التربية الرياضية في جامعات الفرات الأوسط ومقارنة مستوى التحصيل أما المنهج فأختار الباحثان المنهج الوصفي بصورته المسحية نظراً لملائمته طبيعة الدراسة و أشتمل مجتمع البحث على طلبة المرحلة الثانية لكليات التربية الرياضية في جامعات الفرات الأوسط من الدراسات الصباحية والبالغ عددها (5) كليات وتم اختيار العينة وفق الأسلوب المتساوي أما الفصل الرابع فتضمن عرض وتحليل ومناقشة النتائج بعد أن استخدم الوسائل الإحصائية باستخدام(SPSS) واستنتج الباحثان أن فقرات الاختبارات للتحصيل المعرفي وفق مستويات بلوم لألعاب الساحة والميدان لها دور كبير في إغناء المادة النظرية من خلال التفضيل الدقيق ,ان فقرات اختبارات التحصيل المعرفي وفق مستويات بلوم لألعاب الساحة والميدان لطلبة المرحلة الثانية تساعد التدريسيين في وضع أسئلة موضوعية ومقننة ، أما التوصيات فكانت ضرورة اعتماد سبل موضوعية في تقييم تحصيل الطلبة والابتعاد عن التقييم الذاتي , ضرورة إجراء دراسات وبحوث علمية على غرار الدراسة الحالية للمراحل الدراسية الأخرى ولمواد دراسية أخرى.


Article
Prediction of Accomplishment in 100- Meter Free style in Ferms of Emotional Memory at the Swimmers Club Central and Southern Governorates
التنبؤ بالإنجاز في 100م سباحة حرة بدلالة الذاكرة الانفعالية لدى سباحي أندية المحافظات الوسطى والجنوبية

Loading...
Loading...
Abstract

The researchers conducted this research as a means to solve the problem of trying to identify the type of relationship between achievement and memory emotional Can predict the completion of 100 m freestyle through the memory emotional they have, and to solve this problem I suppose researchers that whenever owned swimmer high level of memory emotional (ie memory emotional positive) achieved a complete best , and whenever owned swimmer and low memory emotional ( ie memory negative emotional ) decreased level of achievement , as well as predictability of accomplishment in terms of memory emotional , achieve the objectives of the search non- recognition level of memory emotional , and predict which level of achievement in 100 AD freestyle, applied research on a sample of swimmers Middle Euphrates region and the southern region , using the descriptive style survey , and for that the researchers built a measure of memory emotional users steps necessary scientific building standards, and the end of these meas.ملخص البحث قام الباحثان بإجراء هذا البحث كوسيلة لحل المشكلة المتمثلة بمحاولة التعرف على نوع العلاقة بين الانجاز والذاكرة الانفعالية وهل يمكن التنبؤ بإنجاز100م سباحة حرة من خلال مستوى الذاكرة الانفعالية لديهم, ولحل هذه المشكلة افترض الباحثان انه كلما امتلك السباح مستوى عالي من الذاكرة الانفعالية ( أي ذاكرة انفعالية ايجابية) حقق انجازاً أفضل , وكلما امتلك السباح مستوى واطئ من الذاكرة الانفعالية ( أي ذاكرة انفعالية سلبية) انخفض مستوى الانجاز, وكذلك إمكانية التنبؤ بالإنجاز بدلالة الذاكرة الانفعالية, تحقيقا لأهداف البحث التي تبغي التعرف على مستوى الذاكرة الانفعالية , والتنبؤ من خلالها بمستوى الانجاز في 100م سباحة حرة , طبق البحث على عينة مكونة من سباحي منطقة الفرات الأوسط والمنطقة الجنوبية , باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي , ولأجل ذلك قام الباحثان ببناء مقياس للذاكرة الانفعالية متبعين الخطوات العلمية الضرورية لبناء المقاييس , وبانتهاء هذه الإجراءات كان لدينا مقياس للذاكرة الانفعالية مكون من (41) موقفاً انفعالياً , وبعد ان أصبح المقياس جاهزاً تم تطبيقه على عينة البحث وعولجت البيانات إحصائياً, ومن ذلك استنتج الباحثان , إن أفراد العينة لديهم مستوى أعلى من المتوسط من الذاكرة الانفعالية , ومن أهم توصيات البحث العمل على التخلص من الذكريات الانفعالية السلبية من خلال التصريح الذاتي عنها أثناء كتابة المذكرات الشخصية أو للتخفيف من حدة ما تسببه من آلام أثناء تذكرها .


Article
The impact of an educational way to learn the strike foreground according to indicators biomechanics tennis
اثر وسيلة تعليمية في تعلم الضربة الأمامية الأرضية وفق المؤشرات البايوكينماتيكية بالتنس

Loading...
Loading...
Abstract

Using certain devices and teaching aids make the process of motor learning much more effective and positive this helps in building up an imaginative kinematic state for the learner and developing his valid courses of movement. It is observed that the process of learning skills for the beginning students has been limited to the existence of a wall or a net without using any device, a matter which makes this process too narrow and restricted to attain the objectives of learning. In view of the above lies the importance of research, the possibility of using a means of education and its impact on learning strike foreground according indicators biomechanics of tennis, as well as gain a lot of respects, develop and accelerate motor learning process in addition to providing the time and effort expended during the module. By following up researcher to the nature of learning tennis skills noted that learning beginner students skills was limited to learning with the wall or the existence of the net (with a colleague) without the use of equipment and instruments, and this makes learning skills narrow and restricted in achieving the educational objectives of the process. In addition to the small number of modules in the week and do not invest the time during the module. So the researchers felt going into this problem and to address the reality of the situation and accelerate the learning process using a new educational tool helps the teacher to move away from the traditional learning (with the wall, or with a colleague). Therefore, the researcher deliberately to contribute to the manufacture of machine learning to learn strike tennis forehand ground and access to real impact in improving the performance and raise the level of students and reduce the time and effort expended by the student and the teacher as well. The research aims to: Identify the impact of the use of educational way to learn the strike foreground According to the indicators on the biomechanics of tennis. Hypothesis of the research: A means for teaching moral impact in a positive learning forehand strike the ground according to the indicators biomechanics tennis. In harmony with the nature of the problem of the research, the experimental method is used. The sample of the research consists of (20) students from the college of physical education at AL-Qadisiyah University, divided into two groups - experimental and control. The results of the research are treated by using suitable statistical means to compare the experimental and control groups to explore the difference between the pretest and posttest for each groups . It is concluded that: 1.The proposed educational program is effective in the acquisition of performance art to strike foreground. 2.The use of air to push a clear impact on the acquisition of performance art to strike foreground. Some characterize as improving biomechanics important experimental group compared with the control variables values. 3.superiority of the experimental group students on the students in the control group posttest in all basic skills (studied) tennis Ground. It is recommended that: 1.conduct studies and research on innovation many other devices and means of education and the different age groups and different variables. 2.Circulate educational tool on the faculties of physical education at universities in the country to be used as an educational tool to teach the skill of the strike front. Because the use of teaching aids in the physical education lesson has a positive effect in accelerated Learning. ملخص البحث إن استعمال أجهزة ووسائل تعليمية يجعل عملية التعلم الحركي أكثر فاعلية وإيجابية ، لأن استعمالها في العملية التعليمية له فوائد ووظائف عديدة, من أهمها بناء التصور الحركي لدى المتعلم وتطويره, وتحديد المسارات الحركية الصحيحة وغير ذلك من الفوائد المهمة التي تعمل على تحقيق أكبر قدر ممكن من الكفاية التعليمية. فضلاً عن اكتساب الكثير من النواحي وتطوير عملية التعلم الحركي وتسريعها, علاوة على توفير الجهد والوقت المبذولين في الوحدة التعليمية . في ضوء ما تقدم تكمن أهمية البحث, بإمكانية استخدام وسيلة تعليمية وأثرها في تعلم الضربة الأمامية الأرضية على وفق المؤشرات البايوكينماتيكية بالتنس , فضلاً عن اكتساب الكثير من النواحي وتطوير وتسريع عملية التعلم الحركي بالإضافة إلى توفير الجهد والوقت المبذولين أثناء الوحدة التعليمية . من خلال متابعة الباحث لطبيعة تعلم مهارات التنس الأرضي لاحظ ان تعلم الطلبة المبتدئين للمهارات كان مقتصراً على التعلم مع الحائط أو بوجود الشبكة (مع الزميل) دون استخدام أجهزة وأدوات, وهذا يجعل تعلم المهارات ضيقاً ومقيداً في تحقيق أهداف العملية التعليمية. بالإضافة الى قلة عدد الوحدات التعليمية في الأسبوع وعدم استثمار الوقت أثناء الوحدة التعليمية . لذا ارتأى الباحثان الخوض في هذه المشكلة لمعالجة واقع الحال وتسريع عملية التعلم باستخدام وسيلة تعليمية جديدة تساعد المدرس على الابتعاد من التعلم التقليدي (مع الحائط , او مع الزميل). لذلك عمد الباحث إلى تصنيع وسيلة تعليمية تساهم في تعلم الضربة الأمامية الأرضية بالتنس والوصول إلى أثرها الحقيقي في تحسين الأداء ورفع مستوى الطلاب وتقليل الجهد والوقت المبذولين من قبل الطالب وكذلك المدرس. يهدف البحث إلى : - التعرف على أثر استخدام الوسيلة التعليمية في تعلم الضربة الأمامية الأرضية على وفق المؤشرات البايوكينماتيكية بالتنس. يفترض الباحثان : - للوسيلة التعليمية أثر معنوي ايجابي في تعلم الضربة الأمامية الأرضية على وفق المؤشرات البايوكينماتيكية بالتنس. استعمل الباحثان في دراسته , المنهج التجريبي؛ انسجاماً مع مشكلة البحث وطبيعتها، تم تحديد مجتمع البحث وهم طلاب السنة الثالثة – كلية التربية الرياضية – جامعة القادسية للعام الدراسي2012 – 2013, إذ طُبق على (20) طالباً من طلاب جامعة القادسية كلية التربية الرياضية السنة الثالثة، بعد أن تمّ تقسيمهم على مجموعتين (تجريبية, وضابطة), واعدّ لهم منهج تعليمي يتضمن تمرينات باستعمال الجهاز المتعدد الأغراض وبارتفاعات وزوايا مختلفة. وتم بعد ذلك إجراء الاختبارات القبلية ومن ثمّ أدخل المنهج التعليمي ومن ثم الاختبارات البعدية . وقد عُولجت نتائج الاختبارات بالوسائل الإحصائية الملائمة اذ تم اللجوء الى مقارنة المجموعتين التجريبية والضابطة في حاصل الفروق المتحققة من الاختبارين القبلي والبعدي لكل مجموعة منهما. استنتج الباحثان الآتي: 1. ان البرنامج التعليمي المقترح ذو تأثير فعال في اكتساب فن الأداء للضربة الأمامية الأرضية . 2. كان لاستخدام جهاز دفع الهواء أثر واضح في اكتساب فن الأداء للضربة الأمامية الأرضية ، اذ تميز بتحسين قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية المهمة للمجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة. 3. تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي في جميع المهارات الأساسية (المدروسة) بالتنس الأرضي . وفي ضوء الاستنتاجات, يوصي الباحثان بما يأتي: 1. إجراء دراسات وبحوث أخرى عن ابتكار العديد من الأجهزة والوسائل التعليمية وعلى فئات عمرية مختلفة ومتغيرات مختلفة. 2. تعميم الوسيلة التعليمية على كليات التربية الرياضية في جامعات القطر لاستخدامها كوسيلة تعليمية في تعليم مهارة الضربة الأمامية ، لان استخدام الوسائل التعليمية في درس التربية الرياضية له تأثير ايجابي في التعلم السريع.


Article
Prediction of the Skillful Performance Level as the Mental Abilities to Select the Young Futsal Goal Keeper
التنبؤ بمستوى الأداء المهاري على وفق أهم القدرات البدنية لانتقاء حراس المرمى الشباب بكرة القدم للصالات

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the most important capabilities technique and mental goalkeepers young reel Aakaddm to futasl as well as relations correlation between these capabilities as well as to predict the level of performance skills , so as to the importance and the role of selection in predicting the level of performance skills first, and the lack of studies on this aspect II. The researcher used the descriptive approach Basilobh survey and relationships connectivity and ensure that the community and the research sample goalkeepers youth football for halls totaling 48 guard After determining the capacity skills and mental as well as determine the tests was applied to the sample and data processing statistically consistent with the objectives of the research as well as view the findings researcher and analyzed and discussed through which was reached the following conclusions: 1 - The existence of a significant relationship between the performance skills and mental capacity . 2 - predictive equation was developed the skill to perform according to the mental capacity The main recommendations were: 1 - Adoption of the predictive equation for the selection of goalkeepers youth football to futsal 2 - Adoption of the coaches on the tests used in this study ملخص البحث هدفت الدراسة للتعرف على أهم القدرات المهارية والبدنية لحراس المرمى الشباب بكرة القدم للصالات وكذلك العلاقات الارتباطية بين هذه القدرات بالإضافة للتنبؤ بمستوى الأداء المهاري , وذلك لأهمية ودور الانتقاء في التنبؤ بمستوى الأداء المهاري أولاً ولعدم وجود دراسات تتناول هذا الجانب ثانيا. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبيه المسحي والعلاقات الارتباطية وتضمن مجتمع وعينة البحث حراس المرمى الشباب بكرة القدم للصالات البالغ عددهم 48 حارس وبعد تحديد القدرات المهارية والبدنية وكذلك تحديد اختباراتها تم تطبيقها على عينة البحث ومعالجة البيانات إحصائياً بما ينسجم مع أهداف البحث ، وكذلك عرض النتائج التي توصل اليها الباحثان وتحليلها ومناقشتها والتي من خلالها تم التوصل الى الاستنتاجات التالية : 1- وجود علاقة معنوية بين الأداء المهاري والقدرات البدنية . 2- تم وضع معادلة تنبؤية للأداء المهاري وفق القدرات البدنية . اما أهم التوصيات فكانت : 1- اعتماد المعادلة التنبؤية لانتقاء حراس المرمى الشباب بكرة القدم للصالات . 2- اعتماد المدربين على الاختبارات المستخدمة في هذه الدراسة .


Article
Contribution some kinmeteki variables Completion of stages of the long jump
نسبة مساهمة بعض المتغيرات الكينماتيكية بإنجاز مراحل الوثب الطويل

Loading...
Loading...
Abstract

The effectiveness of the long jump events with the technical performance of the complex , which deals with the maximum effort for the rider with the motor transport body parts in a coherent and accurate performance , so the importance of research lies in a variables Al bayumkaniki the analysis of successful and unsuccessful attempts of the long jump players . Epitomized the research problem that most of the coaches during their training units do not focus on the importance of each phase of the jump and the extent of its contribution to accomplishment. The study aimed to identify the values some variables Bayomikanek for the stages of the long jump and identify the contribution ratios stages of the long jump accomplishment. To achieve these goals researcher resorted to portray Hoppers video cameras (2) high speed to get to know kinmeteki variables and achievement of the research sample , The research sample consisted of Athbyn ( 10) Babylon youth clubs . After kinetic analysis of successful attempts to extract variables researcher used the arithmetic mean and standard deviation and relative importance also used to see any more variables contribute to the achievement The researcher reached the following conclusions : 1- vary the proportion of contribution variables Bayomikanek in the completion of the long jump .Bayomikanek 2- is fast approaching more variables Bayomikanek the accomplishment contributing to the effectiveness of the long jump during the approach phase . 3- The most important variables contribute accomplishment in the effectiveness of the long jump during the upgrade and Aviation ( away the maximum height of the center of gravity of the body panel approach and departure angle) . 4- The angle of the knees for another moment touched in landing more variables Albayumkanikih the accomplishment contributing to the effectiveness of the long jump during the landing phase . 5 - speed approaching the most important variable contributing variables Bayomikanek the accomplishment in the effectiveness of the long jump ملخص البحث تُعدّ فعالية الوثب الطويل من الفعاليات ذات الأداء الفني المعقد والتيتتعامل مع أقصى جهد للمتسابق مع النقل الحركي لأجزاء الجسم بشكل مترابطودقة الأداء لذا تكمن أهمية البحثفي تحليل المتغيرات البايوميكانيكية للمحاولات الناجحة والفاشلة للاعبي الوثب الطويل. تجسدت مشكلة البحثان اغلب المدربين خلال وحداتهم التدريبية لا يركزوا على أهميه كل مرحله من مراحل الوثب ومدى مساهمتها بالإنجاز. وقد هدفت الدراسة الى التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمراحل الوثب الطويل والتعرف على نسب مساهمه مراحل الوثب الطويل بالإنجاز. لتحقيق هذه الأهداف لجأ الباحث الى تصوير الواثبين بكاميرات فيديو(2) ذات سرعات عاليةللتعرف على المتغيرات الكينماتيكية والانجاز لعينة البحث, وقد تكونت عينة البحث من واثبين(10) أندية بابل فئة الشباب. بعد التحليل الحركي للمحاولات الناجحة واستخراج المتغيرات استخدم الباحث الوسط الحسابي والانحراف المعياري وكذلك استخدم الأهمية النسبية لمعرفة اي المتغيرات أكثر إسهاماً في الانجاز وقد توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية :- 1- تختلف نسبة مساهمة المتغيرات البايوميكانيكية في انجاز الوثب الطويل. 2- تعد سرعة الاقتراب أكثر المتغيرات البايوميكانيكية المساهمة بالإنجاز في فعالية الوثب الطويل خلال مرحلة الاقتراب . 3- ان أهم المتغيرات المساهمة بالإنجاز في فعالية الوثب الطويل خلال مرحلة الارتقاء والطيران (ابتعاد أقصى ارتفاع لمركز ثقل الجسم عن لوحة الاقتراب وزاوية الانطلاق) 4- تعد زاوية الركبتين لحظة أخر مس في الهبوط اكثر المتغيرات البايوميكانيكية المساهمة بالإنجاز في فعالية الوثب الطويل خلال مرحلة الهبوط. 5- ان سرعة الاقتراب أهم متغير من المتغيرات البايوميكانيكية المساهمة بالإنجاز في فعالية الوثب الطويل.


Article
The Impact of The Field of Education Proposed in Some of the Basic Skills and Motor Skills for Goalkeepers Hands for Ages 12-14 Years
أثر ميدان تعليمي مقترح في بعض المهارات الأساسية والقدرات الحركية لحرَّاس المرمى بكرة اليد لأعمار (12-14) سنة

Loading...
Loading...
Abstract

Focused research problem in that most of the coaches goalkeepers rely on mechanisms special educational skill only, without resorting to the use of catalysts (compatibility, balance, agility) accompanies the learning process and that the importance of motor skills in the learning process for the researcher suggested finding a solution to this problem is to improve the performance of guards goal in the early learning through the field of the proposal to teach some basic skills for goalkeepers ages 12 - 14 years, which includes exercises a private line and balance and agility. therefore study aimed to prepare the field proposal to teach some basic skills and the development of motor skills for goalkeepers Handball ages 12 - 14 years old. As for the action research was used researcher used the experimental method and the way the two groups equals, has included the research community on the goalkeepers to four schools specialist representing the Middle Euphrates region were selected sample are goalkeepers schools specialist for the provinces of Diwaniyah, Najaf and by (13) Goalkeeper were divided into two experimental and control group as Mayors to prepare the field of education for goalkeepers after it was presented to a group of experts and specialists, has been applied for two months as it has been a test before me to members of the sample and test after me each skill after it has been learned directly. either the fourth quarter has included Showing results that have been obtained and handled statistically and then discuss all the results in light of. ملخص البحث تركزت مشكلة البحث في ان اغلب المدربين حراس المرمى يعتمدون على آليات تعليمية خاصة بالمهارة فقط من دون اللجوء إلى استعمال عوامل مساعدة (التوافق , التوازن , الرشاقة ) ترافق عملية التعلم وذلك لأهمية القدرات الحركية في عملية التعلم لذلك اقترح الباحث إيجاد حل لهذه المشكلة وهي تحسين أداء حراس المرمى في بدايات التعلم من خلال ميدان مقترح لتعليم بعض المهارات الأساسية لحراس المرمى بأعمار 12- 14 سنة الذي يتضمن تمرينات خاصة بالتوافق وبالتوازن وبالرشاقة أخرى ، ولذلك فقد هدفت الدراسة الى إعداد ميدان مقترح لتعليم بعض المهارات الأساسية وتنمية القدرات الحركية لحراس مرمى كرة اليد بأعمار 12-14 سنة . فيما يخص إجراءات البحث , فقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي وبأسلوب المجموعتين المتكافئتين ، وقد اشتمل مجتمع البحث على حراس المرمى لأربع مدارس تخصصية يمثلون منطقة الفرات الأوسط وقد اختيرت عينة البحث وهم حراس مرمى المدارس التخصصية لمحافظتي الديوانية , والنجف وبواقع (13) حارس مرمى تم تقسيمهم على مجموعتين تجريبية, وضابطة كما عمد الباحثان الى إعداد ميدان تعليمي لحراس المرمى بعد ان عرض على مجموعة من الخبراء والمختصين , وقد تم تطبيقه لمدة شهرين اذ تم إجراء اختبار قبلي لأفراد العينة ,واختبار بعدي لكل مهارة, بعد أن تم تعلمه مباشرة .اما الفصل, الرابع فقد تضمن عرض النتائج التي تم الحصول عليها والتعامل معها إحصائياً , ومن ثم مناقشة كل النتائج .


Article
Predictable in Terms of the Most Important Act in the Field of Mental Skills and Mental Capacity of the Players Line of Defense for the Elite League Football Clubs
التنبؤ بالتصرف الميداني بدلالة أهم المهارات النفسية و القدرات العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

The game of football in the world-famous popular games which attracted the attention of a lot of practitioners and audiences and this is what distinguishes it from the rest of the sports and as a result of the developments that have occurred on this game has increased the attention of those concerned. Perhaps the most important and what distinguishes it is the interaction with a lot of theoretical and applied sciences, including the psychological aspect of the mental side and two are inextricably linked and that the long time it takes for the game and the large space and this is what makes it requires a lot of movements and proper disposition. The field disposition of an important aspect of the game, one of the most important things that should be of interest to the coach and players because of its influence on the team level, as well as on the outcome of the game is also the psychological aspect and mental aspect of the most important variables that must be studied to determine the level of the field to act .. Hence the importance of research in the fact that the researchers is seeking to provide data on the behavior of players in the field in terms of the most important psychological skills and mental capacity of the lines by playing soccer players. The research problem: The problem with searching through it had to the following: ((What is the most important psychological skills and mental abilities that affect the disposition of the field and in which they can predict the elite league for football players)). Research objectives: The Research Aims to: 1- identify the relationship between the field and the most important act of mental skills and mental capacity of the players line of defense for the Elite League football clubs. 2-predict the field to act in terms of the most important psychological skills and mental capacity of the players mental line of defense for the Elite League football clubs. 3-Identify the percentage contribution of the most important psychological skills and mental capacity to act in the field of mental players line of defense for the Premier League football clubs. Research hypotheses: 1- There are significant differences between the field and the most important act of mental skills and mental capacity of the players mental line of defense for the Elite League club football relationship. 2- predictable in terms of the most important act in the field of mental skills and mental capacity of the players mental line of defense of the Premier League football clubs. 3- There are varying contribution to the most important ratios psychological skills and mental capacity to act in the field of mental players line of defense for the Elite League football clubs. The Third Chapter : Select the researchers discussed the community they are players exert Iraqi Elite League football for the sports season 2012-2013 totaling (180) player line of defense is dispersed over (18) Nadia either the research sample was chosen by the researchers randomly (lottery) and amounted to (90) for the player they constitute ratio (50%) are distributed (9) clubs, namely, (Erbil, air Force, Karbala, Najaf, the center of oil, Zora, Dohuk, the port, the students) where the researchers relied on (10) Defender line of every team because there are some cases in clubs covered by the research, as well as the presence of players from another state that does not speak Arabic and there are some players absent due to their national team, and adopted a researchers at work on a range of tools and devices and methods used in research and has identified variables of the study by experts and specialists, as well as the construction field disposition scale and after the implementation of the exploratory experiment to find out the obstacles and negatives facing the researchers while conducting the experiment Home, and hired a set of statistical methods using statistical pouch (SPSS) to get search results. The fourth: quarter has been included to display the results analyzed and discussed in a scientific manner to achieve the objectives of the search and access to scientific results. The fifth chapter: Conclusions and Recommendations: Conclusions: After the presentation and analysis of the results and discuss the researcher to the following conclusions: 1- The existence of a significant correlation between the two independent variables relationship (concentration of attention, cognitive-kinesthetic sense) and the dependent variable field disposition and building a predictive equation for field behavior in terms of these independent variables. Recommendations: According to what can be offered to the researchers recommends that the following recommendations: 1- The need to focus on two variables ((concentration of attention, cognitive-kinesthetic sense) during a training line of defense. 2- The researcher recommends conducting studies and other predictive variables other connotations for Research researcher did not mention it in his research. 3-The researcher recommends circulate the results of this research for workers in the training of the Iraqi elite clubs League football field for use in determining the relationships that emerged in this study to predict the field of acting. ملخص البحث تعد لعبة كرة القدم من الألعاب الشعبية المشهورة في العالم التي استقطبت اهتمام الكثير من الممارسين والمشاهدين وهذا ما يميزها عن باقي الألعاب الرياضية ونتيجة التطورات التي طرأت على هذه اللعبة فقد زاد اهتمام المعنيين بها . ولعل أهم ما يميزها هو تفاعلها مع الكثير من العلوم النظرية والتطبيقية ومنها الجانب النفسي والجانب العقلي اللذان يرتبطان ارتباطاً وثيقاً بها وذلك للوقت الطويل الذي تستغرقه المباراة والمساحة الكبيرة وهذا ما يجعلها تتطلب الكثير من الحركات والتصرف السليم. ويعد التصرف الميداني جانباً مهماً في المباراة وهو من أهم الأمور التي يجب ان يهتم بها المدرب واللاعبين لما له من تأثير على مستوى الفريق وكذلك على نتيجة المباراة كما يعد الجانب النفسي والجانب العقلي من اهم المتغيرات التي يجب دراستها لمعرفة مستوى التصرف الميداني.. ومن هنا تتجلى أهمية البحث في كون الباحثان يسعيان الى توفير بيانات عن تصرف اللاعبين في الميدان بدلالة أهم المهارات النفسية والقدرات العقلية حسب خطوط اللعب للاعبي كرة القدم. اما مشكلة البحث: تكمن مشكلة البحث من خلال التسأول التالي:(( ما هي أهم المهارات النفسية والقدرات العقلية التي تؤثر في التصرف الميداني والتي يمكن من خلالها التنبؤ به للاعبي دوري النخبة بكرة القدم)). أهداف البحث : يهدف البحث الى : 1- التعرف على العلاقة بين التصرف الميداني وأهم المهارات النفسية والقدرات العقلية للاعبي خط الدفاع لاندية دوري النخبة بكرة القدم. 2- التنبؤ بالتصرف الميداني بدلالة أهم المهارات النفسية و القدرات العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم. 3- التعرف على نسبة مساهمة أهم المهارات النفسية والقدرات العقلية بالتصرف الميداني العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم. فروض البحث: 1- توجد علاقة ذات دلالة معنوية بين التصرف الميداني وأهم المهارات النفسية والقدرات العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم. 2- يمكن التنبؤ بالتصرف الميداني بدلالة أهم المهارات النفسية والقدرات العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم. 3- هناك نسب مساهمة متباينة لأهم المهارات النفسية والقدرات العقلية بالتصرف الميداني العقلية للاعبي خط الدفاع لأندية دوري النخبة بكرة القدم. أما الفصل الثالث : حدد الباحثان مجتمع البحث وهم لاعبوا دوري النخبة العراقي بكرة القدم للموسم الرياضي 2012-2013 والبالغ عددهم(180) لاعب خط دفاع موزعون على (18) نادياً اما عينة البحث فقد اختارها الباحث بصورة عشوائية (القرعة) وبلغت(90) لاعباً وهي تشكل نسبة (50%) موزعون على (9) أندية وهي(اربيل ,القوة الجوية , كربلاء , النجف , نفط الوسط , الزوراء , دهوك , الميناء,الطلبة) حيث اعتمد الباحثان على (10) لاعب لخط الدفاع من كل فريق وذلك لوجود بعض حالات الإصابة في الأندية المشمولة بالبحث وكذلك وجود لاعبين من دولة أخرى لا تتكلم العربية وهناك بعض اللاعبين متغيبين لارتباطهم بالمنتخب الوطني , واعتمد الباحثان في عمله على مجموعة من الأدوات والأجهزة والوسائل المستخدمة بالبحث وقام بتحديد متغيرات الدراسة عن طريق الخبراء والمختصين وكذلك بناء مقياس التصرف الميداني وبعده قام بتنفيذ التجربة الاستطلاعية لمعرفة المعوقات والسلبيات التي تواجه الباحثان أثناء القيام بالتجربة الرئيسية ,واستعان بمجموعة من الوسائل الإحصائية مستخدماً الحقيبة الإحصائية(SPSS) للحصول على نتائج البحث. أما الفصل الرابع فقد اشتمل على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها بشكل علمي لتحقيق أهداف البحث وصولاً للنتائج العلمية . أما الفصل الخامس الاستنتاجات والتوصيات : الاستنتاجات : بعد عرض وتحليل ومناقشة النتائج توصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية : 1- وجود علاقة ارتباط معنوية بين المتغيرين المستقلين(تركيز الانتباه , الادراك الحس-حركي) والمتغير التابع التصرف الميداني و بناء معادلة تنبؤي للتصرف الميداني بدلاله هذه المتغيرات المستقلة. التوصيات: على وفق ما تقدم يمكن للباحثان ان يوصيان بالتوصيات التالية: 1- ضرورة التركيز على المتغيرين((تركيز الانتباه , الإدراك الحس-حركي) أثناء تدريب خط الدفاع. 2- يوصي الباحث بإجراء بحوث ودراسات أخرى تنبؤية بدلالات أخرى لمتغيرات لم يتطرّق اليها الباحث في بحثه. 3- يوصي الباحث بتعميم نتائج هذا البحث للعاملين في حقل تدريب أندية دوري النخبة العراقي بكرة القدم للاستفادة منها في تحديد العلاقات التي ظهرت في هذه الدراسة للتنبؤ بالتصرف الميداني.


Article
Assessing the State of Scientific Research from the point of view of the Instructors of physical Education at the Iraqi Universities
تقويم واقع البحث العلمي من وجهة نظر الأستاذ الدكتور في كليات التربية الرياضية للجامعات العراقية

Loading...
Loading...
Abstract

As we all know the attestation of our universities focuses on the scientific role that they serve to developing sciences through academic. Scientific theoretical and applied specialist researches Acquaintance with the state of scientific research and identifying the positive and negative aspects that face the teaching staff to be assessed from their point of view is the main objective of this study. It is a serious scientific attempt to find solutions for the problems of scientific research. The sample of the research consists of(112) instructors in the colleges of physical education / the Iraqi universities with the exception of Kurdstan (because of the difference of the curriculum) for the period August,2012-October 2013. The descriptive method The style of surrey is used by the researcher. A questionnaire consisting of six items is prepared by the researcher; 1- the researchers background and experience. 2- preparation and readiness for research. 3- providing research information. 4- Qualification of the researcher. 5- Research sites which include. a- Devices and tools. b- Administration. c- Scientific assessment of the research. d- the material and moral aspect. 6- Efficiency and ability to complete the research. The validity of the items of the scale is obtained accord to square for each item and introduced to the instructors to show their points of view of the six item. The study comes up with some conclusions concerning the points of view of the instructors in accordance with four evaluations ( High Agreement, Good Agreement, Swinging in points of view, Agreement on cases of weakness). It is shown that there is an agreement on certain points of view which should be constantly made available and applied and others that need to take care of to be better. There are also cases of weakness fixed in the six items that need to be made available and its being carried out is in the interest of scientific researches. The research also comes up with some recommendations. Some points of view are highly recommended to be carried out as they represent a highly developed scientific state others that need other requirements to complete their implementation, and some recommend actions that show no clarity in their items. They have to be improved and provided so that they can cope with the positive items. Being applied these recommendations will raise the level of scientific research in the colleges of physical education ملخص البحث يتركز اهتمام الكليات والجامعات على الدور العلمي الذي تقدمه في تطوير العلوم من خلال العناية بالبحوث العلمية الأكاديمية النظرية والتطبيقية التخصصية لكونها تأخذ المكانة العلمية المتميزة في تقدم الكليات والجامعات. فالتعرف على واقع مستوى البحث العلمي وتثبيت العوامل الايجابية والسلبية التي تواجه أعضاء الهيئات التدريسية وتقويمها من وجهة نظرهم. وبهذا تشكل هذه الدراسة محاولة علمية جادة ومتميزة لإيجاد البدائل والحلول لمعالجة مشكلات البحث العلمي. إذ شملت عينة البحث على (112) من أعضاء الهيئات التدريسية لكليات التربية الرياضية من كافة التخصصات العلمية في الجامعات العراقية ما عدا جامعات إقليم كردستان لاختلاف مناهجها ، في المدة المحددة للفترة من آب/ 2012 الى تشرين اول/ 2013. واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. واعد استمارة استبيان مكونة من ستة محاور وهي: 1ـ خلفية الباحثون وخبرتهم . 2ـ التهيئة والتحضير لإنجاز البحث . 3ـ توفير المعلومات البحثية . 4ـ تأهيل الباحثين . 5ـ المواقع البحثية وتشمل (4) المجالات الآتية : أ ـ الأجهزة والأدوات . ب ـ الإداري . جـ ـ التقويم العلمي للبحث . د ـ المادي والمعنوي . 6ـ الكفاءة والقدرة في انجاز البحث . وتم استحصال صلاحية فقرات المقياس وفق قيمة مربع كأي لكل فقرة, وتم عرضها على التدريسيين لبيان وجهات نظرهم في المحاور الستة . واستنتج الباحثون عدة استنتاجات للمحاور الستة من وجهات نظر التدريسيين مختلفة بأربعة تقييمات (التوافق العالي, التوافق الجيد, التأرجح في وجهات النظر, التوافق عن حالات الضعف) وقد بين التدريسيون ان هنالك فقرات متفق عليها ولابد من الاستمرار في توفيرها وتطبيقها وبعضها يحتاج الى الاهتمام لجعلها بصيغة أفضل , وهناك وجهات نظر متباينة وتحتاج الى تنفيذ الفقرات لزيادة الاهتمام بها ، وان هناك حالات ضعف مثبته في المحاور الستة ولبعض فقراتها تحتاج الى توفيرها وتنفيذها خدمة لصالح تحسين إجراء البحوث . وأوصى الباحثون عدة توصيات على ضوء الاستنتاجات التي توصل إليها ومنها التوصية بالتأكيد على الاستمرار في تنفيذها لأنها تشكل حالة علمية متطورة, ومنها توصيات تحتاج الى متطلبات أخرى لتكملة تنفيذها , وتوصيات أخرى لم تظهر وضوحاً في فقراتها ولابد من التأكيد والاهتمام على تحسينها وتوفيرها حتى تتماشى مع الفقرات الايجابية الصحيحة, وتوصيات تشمل تأكيداً على تنفيذها لأنها أظهرت نقصاً حاداً وبحاجة الى تعديلات وتصحيحات فيها لغرض النهوض بالبحث العلمي في كليات التربية الرياضية والجامعات .


Article
The effectives of linear programmed on the Scholastic Achievement to Jerk lifting with Student
التعليم المبرمج الخطي وتأثيره في التحصيل المعرفي والانجاز لرفعة النتر لدى الطلاب

Loading...
Loading...
Abstract

The import and brief of research indicates the Literature of teaching method it is a organization processes it aims to made a learning processes, it showed there donation and activity debate between teacher and student. additional to determent the behavior we want to reach .or make the situation to develop these behavior .all this are made on control degree of learning environment .so there are a few they saw the method of teaching its happing during cooperative between teacher and student .as well as with curriculum there are a fourth detriment its (environment ) it had to be the teacher it to be responsible to study processes .and the student participant ,reacts and learning .the program it had learned its very important to motion these determents (teacher – student – Curriculum) connected with out a part .so the teacher can not learning with out student and curriculum ,and the curriculum had not be a material for learning if there are no teacher to take these role till to practiced. both the teacher with curriculum its not success with out student ,all these include during available environment there are a several study they showed Individualization in education, so look for the student as a person unique in its characteristics, likes to take into account the attitudes and needs of the student and channeled through it, how to teach himself by these capabilities and preparations, and then the results learned according to the goals set in advance, and this so-called learning self, and a branches programmed learning, which aims to take into account individual differences and speed of self-learners and principles key to work the student to master the educational material because it does not allow a student to move from one frame to another, but that mastered the previous frame, so it works programmed learning to develop the capacity of self-directed student and it bears responsibility in decision-making, so the researchers felt to use the kind of individualized education, which is programmed instruction and its impact on academic achievement and accomplishment of the stages of the elevation of the jerk weights. The aims of research : 1. Identify the impact of programmed instruction in the traditional linear and achievement and academic achievement of the stages on the elevation of the jerk of the students. 2. Identify the different of the researches groups on the jerk achievement to student . 3. Identify the different of the researches groups on the jerk to scholastic achievement to jerk lifting with student Research hypotheses: 1. There are differences between women with statistically significant results of the tests before and after the two sets of research (experimental and control) in the achievement and academic achievement for the jerk weights for the benefit of a posteriori tests . 2. The presence of statistically significant differences between the two tests tribal and posttest for the two sets of in search of achievement for the jerk weights for the benefit of the post tests. 3. The presence of statistically significant differences between the two sets of tests posteriori research in academic achievement for boosting the jerk weights for the benefit of a posteriori tests Research procedures: Research community has been selected by student of physical education school for academic years (2013-2014) ,of the third stage ,was selected by intentional way and it consist of 104 student from girls and boys ,was 80 boys and 24 girls the researcher far way the girls because of the research community has been selected just boys ,divided in to three group are selected 20 student randomly for each group 10 student ,so the amount of original community research %25 during draw way are divided the sample in to (control – pilot ) groups (A present the groups of pilot (linear group) and the (B presents the control group –scholiast achievement ) for homogeneity and curving group the researcher far-off the student whose not committed . Conclusions & recommendations Firstly: Conclusions 1. Programmed learning provide (linear) and traditional in the development of achievement for boosting the jerk weights among a sample search Physical Education school - University of Sulaymaniyah. 2. There are no significant differences between the two models of achievement in the post tests. 3.The research showed no significant differences between the two methods of academic achievement in the post tests. ملخص البحث المقدمة وأهمية البحث يشير الأدب التربوي إن التدريس عملية منتظمة وهادفة تحدث أثرا لدى المتعلم ، تتسم بالأخذ والعطاء والحوار المتفاعل والمتبادل بين المدرس والطالب ، بالإضافة إلى تحديد السلوك الذي نرغب بتعليمه ، أو تهيئة الظروف التي يراد أن تنمي هذا السلوك ، كل هذا يتم في إطار درجة التحكم في بيئة التعليم والتعلم وصولاً إلى الهدف المنشود ، وهناك من يرى بأن التدريس عملية اتصال وتفاهم تتم بين طرفين أساسيين في العملية التربوية هما المدرس والطالب ، فضلاً عن المنهج وهناك من يضيف عنصراً رابعاً هو (البيئة) ، إذ لابد من مدرس يتولى عملية تدريس ، وطالب يشارك ويتفاعل ويتعلم ، ومنهج يتم تعلمه ومن الجدير بالذكر إن هذه العناصر (المدرس – الطالب - المنهج) مترابطة ومتفاعلة لا ينفصل بعضها عن البعض الآخر ، فالمدرس لا يمكن أن يقوم بعملية التدريس بدون طالب ومنهج ، والمنهج لا يؤدي دوره إلا من خلال مدرس يتولى تدريسه ، وكل من المدرس والمنهج لا دور لهما بدون طالب يتعلم ، كل ذلك ضمن بيئة تعليمية ملائمة وإمكانيات متاحة لقد أكدت نتائج العديد من بحوث علم النفس والتربية على ضرورة الاتجاه نحو التفريد في التعليم ، بحيث ينظر للطالب على أنه شخص فريد في خصائصه ، يحب أن تراعي المواقف وحاجات الطالب وتوجيهه من خلالها ، كيف يعلم نفسه بنفسه حسب هذه القدرات والاستعدادات ، ومن ثم يقوم نتائج تعلمه وفق الأهداف المحددة سلفاً ، وهذا ما يسمى بالتعلم الذاتي ، وأحد فروعه التعلم المبرمج الذي يهدف إلى مراعاة الفروق الفردية والسرعة الذاتية لدى المتعلمين ومن مبادئه الرئيسة أن يعمل الطالب على إتقان المادة التعليمية لأنه لا يسمح للطالب الانتقال من أطار إلى آخر إلا ان يتقن الإطار السابق ، لذلك يعمل التعلم المبرمج على تنمية قدرة التوجيه الذاتي للطالب ويجعله يتحمل المسؤولية في اتخاذ القرار، لذا ارتأى الباحثان استخدام نوع من أنواع التعليم الفردي الذي هو التعليم المبرمج وتأثيره في التحصيل الدراسي والانجاز لمراحل رفعة النتر بالأثقال .


Article
The effect of exercises rubber cords in some variables Biomechanical changes and accuracy appeal According to Epee fencers
تأثير تمارين الحبال المطاطية في بعض المتغيرات البايوكينماتيكية و دقة الطعن لدى مبارزي سلاح الشيش

Loading...
Loading...
Abstract

The resistance exercises, including (rubber cords)became known to the coaches and athletes as exercises which mean joining between power and speed of the movement in order to produce the explosive power and fast, and from this way a player can perform the basic skills well as its efficiency depends largely on the physical preparation of the players perhaps the most important points that coaches are trying to reach is the stability of the high technical level for the duration of the match and that relates to the good physical sides on skill sides. Through the researchers notes, a lot of championship , which were held in Kurdistan Region players training sulaimani erecters and interviews which did with some of the coaches of fencing game noticed there is a weakness in the performance of the movement of the appeal and accuracy during the competition, which could return the weakness cause in some special physical character is tics , which may affect the investment technique in Biomechanical side to get to the good technique in terms of the outward appearance for the performance and accuracy of the appeal, and the aim of the research is to identify the impact of using the rubber cords in developing some of the Biomechanical changes and movement by Epee for the sample and identify the impact of using of rubber cords in developing accurate movement challenged of Epee to the research sample, The researcher used the experimental method and represents the sample's players Sulaymaniyah Fencing - epee category applicants, The total number of the them are (8 players), were divided into control and experimental groups by random, way after the computation –testing ,The training programmer exercise by using rubber cords for the experimental group by (24 training unit) in the part of the head section , as well as the execution of an average (3 modules) in each week, knowing that the time of exercises of rubber cords reach (23 to 26 minutes) in each module, and after the executing the train programmed the post-test has been done, Also the statistical methods appropriate has been used to interpret the results of the variables. After viewing the results which reach, affected the proposed exercise by using resistance exercises (rubber cords) in the development of some special biomechanical changes by moving Epee for each experimental group . Influenced the proposed exercises by using resistance exercises (rubber cords) in developing accurate movement changeable by Epee according to each of the experimental group. ملخص البحث أصبحت تمارين المقاومة ومنها (الحبال المطاطية) معروفة لدى المدربين والرياضيين كتمارين تقصد إلى الربط بين القوة والسرعة للحركة من أجل إنتاج القوة الانفجارية والسريعة، وعن طريقها يستطيع اللاعب أداء المهارات الأساسية بشكل جيد إذ إن كفاءتها تعتمد إلى حدٍ كبير على الإعداد البدني للاعبين ولعل من أهم النقاط التي يحاول المدربون الوصول إليها هو ثبات المستوى الفني الرفيع طوال مدة المباراة والتي تتعلق بالحالة البدنية الجيدة فضلا عن الجانب المهاري . ومن خلال ملاحظة الباحثان كثيراً من البطولات التي أقيمت في إقليم كوردستان وتدريبات لاعبي منتخب السليمانية والمقابلات التي أجراها مع بعض مدربي لعبة المبارزة لاحظ بان هناك ضعفاً في اداء حركة الطعن ودقتها خلال فترة المنافسات التي من الممكن إرجاع السبب الى ضعف في بعض الصفات البدنية الخاصة والتي قد تؤثر في استثمار التكنيك من الناحية البايوكينماتيكية للوصول الى التكنيك الجيد من حيث المظهر الخارجي للأداء ودقة الطعن ، اما الهدف من البحث هو التعرف على تأثير استخدام الحبال المطاطية في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية وحركة الطعن بسلاح الشيش لعينة البحث والتعرف على تأثير استخدام الحبال المطاطية في تطوير دقة حركة الطعن بسلاح الشيش لعينة البحث، استخدم الباحث المنهج التجريبي.ويمثل العينة لاعبو منتخب السليمانية للمبارزة - سلاح الشيش فئة المتقدمين ، والبالغ عددهم(8لاعبين) ، وتم تقسيمهم على مجموعتين الضابطة والتجريبية بطريقة عشوائية ، وبعد الانتهاء من إجراء الاختبارات القبلية تم تنفيذ المنهج التدريبي باستخدام الحبال المطاطية للمجموعة التجريبية بواقع (24وحدة تدريبية) في جزء من القسم الرئيس ،فضلا عن تنفيذه بمعدل(3وحدات تدريبية )في كل أسبوع ، علما ان زمن تمارين الحبال المطاطية بلغ(23 الى 26 دقيقة)في كل الوحدة التدريبية،وبعد تنفيذ المنهج التدريبي تم إجراء الاختبارات البعدية ، وكذلك تم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة لتفسير نتائج المتغيرات ، بعد عرض النتائج التي توصل اليها ، أثرت التمرينات المقترحة باستخدام تمارين المقاومة(الحبال المطاطية) في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية الخاصة بحركة الطعن بسلاح الشيش لدى أفراد المجموعة التجريبية ، أثرت التمرينات المقترحة باستخدام تمارين المقاومة(الحبال المطاطية) في تطوير المتغير دقة حركة الطعن بسلاح الشيش لدى أفراد المجموعة التجريبية .


Article
The Effect of Training Program and Training – Loads Carbohydrate in Speed Endurance, Some Biochemical and Physiological Variables and the Achievement of 800 m for Youth Girls.
تأثير منهاج تدريبي في تحمل السرعة وحامض اللاكتيك بعد الجهد وانجاز ركض 800م للشابات

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to create training and training loads Carbohydrate for the 800 m female runner and to know the effect of these curriculums for enriching runners ability and to know the indications of physiological and biochemical variables and the achievements of 800 m for youth girls to the two sample groups to the variations under study. The problems facing this study is that this activity in Iraq in general and Kurdistan reign suffer from the stability of the results because of the less care for the nutritional supplements because the sportsman ignorance in using these nutritional supplements during these training curricula. During the researcher study to some of the studies, I found that one of the study had concluded that using the Phosphatic Cryateen compound and Carbohydrate in development of physical and biochemical indicators and it’s effect on the achievement 400m and the principle of loading in developing the two qualities of muscles power, speed and some of biochemical indicators and achievement of 400m and the similarity between the previous study and this new one is that the using of nutritional supplements but the difference appears is that the using of Carbohydrate alone in this study. For these research procedures: the researcher used the experimental curriculum and the research community includes the (10) female 800m runners of Kurdistan clubs, as for the research sample, we have 8 female runners to get to the wanted data in this study. The researcher used explorations papers of the experts, the specialists and the scientific resource for designing the training curricula. Then the researcher distributed the sample into two experimental groups, each group consists of 4 players and the initial tests had been done, then the training curriculums had been applied on them; the period was two days per week for three months then the final test had been done. The SPSS program used for statistical processors in this study. The researcher found a set of conclusions: The loading way which was having compound carbohydrate by itself results in developing speed tolerance and lactic acid and the achievement of 800m and the two curricula, the training and training – loads carbohydrate will never lead to the changes that the Ion Hydrogen (PH) will reveal. The most important recommendations that the researcher sees it’s important are using the Carbohydrate depending on the principle of loading at running 800m and creating another loading principle working on achieving the best results at long and medium distance activities and other individual and choral on similar peers by using other nutritional supplements and take the Biochemical in to consideration especially the Enzyme. ملخص البحث هدفت الدراسة : الى إعداد منهاج تدريبي لعداءات 800م للشابات والتعرف على تأثير المنهج في تحمل السرعة وحامض اللاكتيك وانجاز ركض 800م للشابات أندية كوردستان ، وفي موضوع إجراءات البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي وان مجتمع البحث شمل لاعبات أندية كوردستان للشابات والبالغ عددهن (8) راكضات لفعالية 800م ، أما عينة البحث فتمثل ب(4) راكضات ، وللوصول الى البيانات المطلوبة في الدراسة استخدام الباحث استمارات استطلاع أراء الخبراء والمختصين والمصادر العلمية في تصميم المناهج التدريبية وتم إجراء الاختبارات القبلية ثم طبق عليهن المنهج التدريبي بواقع يومين في الأسبوع ولمدة 3 أشهر وتم إجراء الاختبار البعدية واستخدم الباحث برنامج spss للمعالجات الإحصائية في الدراسة ، وتوصل الباحثان الى مجموعة من الاستنتاجات منها ان المنهاج التدريبي المعد أثرت بشكل فعال على نسبة حامض اللاكتيك وأثرت أيضاً على التطور ولكن غير مرجوة في تحمل السرعة وانجاز ركض 800م ويوصي الباحثان بوضع مناهج تدريبية أخرى على وفق استخدام مناطق أنظمة الطاقة من الجدول فوكس وماتيوس وبنسب أخرى على الفئات المختلفة ( ناشئات، متقدمات) ولكلا الجنسين للاستفادة منها ولفعاليات أخرى الرياضية .


Article
The effectiveness of Training load Standardization according to target time on speed endurance with 400 m running achievement for advance
تأثير تقنين حمل التدريب وفق الزمن المستهدف في تحمل السرعة الخاصة وإنجاز ركض (400)م حرة للمتقدمين

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims to : • Prepared the training curriculum standardization according to target time on speed endurance with 400 m running achievement • Identify the effect of training load standardization according to target time on speed endurance with 400 m running achievement (pilot group) • Identify the traditional program on speed endurance with 400 m running achievement. The methodology The researcher used the experimental methodology by two group design; one of them is experimental and the other is control for it is suitable for the nature and the aim of the research. The research included the (sprinter athletic ) for 400 m distance ,of Sulamani province whose number 12 athletic the research chose 10 athletic for main pilot study so the researcher chose the subject of research by premeditated way ,was divided for tow group (control – pilot ) group during classified them on single number on position and double number for a next position .during draw way the subject divided for control – pilot groups the researcher used these test and measurement :s The researcher used the experimental methodology by two group. design; one of them is experimental and the other is control for it is suitable for the nature and the aim of the research. SPSS include main – ST – T test –for tow groups recommendations: 300 M target time : the effectiveness for target time for sprinter running , shorter than (time race) there are no significant dissimilarity . • The current study it showed the significant effect during training according target time best than control group .more than the showed too the change of speed endurance for 300m running . • 400 m running achievement : • There are change for better for 400 m running test for both group (control – pilot ) • There are a significant dissimilarity for control group achievement and the return to post test • The lactic threshold (speed endurance ) test • There are a difference for speed endurance test (300)m for post test to both group (control – pilot ) for pilot group . ملخص البحث تهدف الدراسة الى: - التعرف على تأثير منهج تدريبي مقنن وفق الزمن المستهدف في تحمل السرعة الخاصة وانجاز ركض (400)م حرة للمتقدمين. - التعرف على تأثير تقنين حمل التدريب وفق الزمن المستهدف في تحمل السرعة الخاصة والانجاز(400)م حرة للمتقدمين للمجموعة التجريبية. - التعرف على المنهج التقليدي في تحمل السرعة الخاصة والانجاز (400)م حرة للمتقدمين ، للمجموعة الضابطة. استخدم الباحثان المنهج التجريبي في تصميم المجموعتين المتكافئتين ذو الاختبارين القبلي والبعدي لملائمته طبيعة المشكلة التي يريد حلها، وتم اختيار مجتمع البحث من الرياضيين (العدائين) المتقدمين في فعالية ركض (400)م حرة في محافظة السليمانية والبالغ عددهم (12) تم اختيار(10) منهم لإجراء التجربة الرئيسة اذ قلت العينة بنسبة (2) من مجتمع البحث الأصلي لاستبعادهم بعد التجربة الاستطلاعية ، وتم اختيار العينة بصورة عمديه تم توزيعها الى مجموعتين الضابطة والتجريبية من خلال وضع أصحاب المراكز الفردية في مجموعة والزوجية في مجموعة أخرى ، وتم عن طريق القرعة تحديد كلا من المجموعة التجريبية والضابطة وقد وضعت القياسات والاختبارات . وكانت استنتاجات البحث كالآتي : الزمن المستهدف (300)م : • ان التدريبات على وفق الزمن المستهدف مؤثر في اختيارات المسافات القصيرة الأقل من مسافة السباق ولا يوجد تباين في مستوى تأثيرها . • وجد تحسن في مستوى انجاز 400 م حرة بسبب تدريبات الزمن المستهدف بشكل أفضل من التدريبات للمجموعة الضابطة . أظهر تحسن في تحمل السرعة ركض 300م للمجموعة التجريبية بسبب التدريبات التي اتخذت على الزمن المستهدف . انجاز ركض (400)م • يوجد تحسن في اختيار انجاز ركض (400)م، بين المجموعتين الضابطة و التجريبية من خلال المعنوية بين الاختيارين القبلي والبعدي. • اظهر التباين في الانجاز أفضلية المجموعة التجريبية على الضابطة من خلال المعنوية في الاختيار البعدي. اختبارات تحمل السرعة (300) • يوجد تباين في اختيار تحمل السرعة (300)م، في الاختبار البعدي بين النوعين الضابطة والتجريبية ولصالح التجريبية من خلال المعنوية بينهما.

Table of content: volume: issue: