جدول المحتويات

مجلة ديالى للبحوث الانسانية

ISSN: 1998104x
الجامعة: جامعة ديالى
الكلية: التربية الاصمعي
اللغة: Arabic and English

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة ديالى : مجلة علمية محكمة تعنى بالبحوث الإنسانية وبالنصوص المحققة تحقيقا علميا رصينا وتحمل ترقيما دوليا معتمدا (ISSN1998-104X)
تنشر البحوث الأصيلة والرصينة التي لم يسبق نشرها في مجلات أخرى، ، ويخضع كل بحث للتقويم من قبل خبراء متخصصين تبعا لاختصاصاتهم الدقيقة .اي هي مجلة انسانية مختصصة تنبع من حاجة المجتمع المتحضر لتحقق اهدافها في مجال التأليف والبحث والتوثيق العلمي للتدريسين والاكاديميين لنشر الفكر المتجدد الذي يستفيد منه المتخصصون وطلاب العلم علما انها اسست عام 1997 واصدرت ( 78) ثمان وسبعون عددا.البريد الالكتروني الرسمي للمجلة (journal@coehuman.uodiyala.edu.iq)

Loading...
معلومات الاتصال

تعنون المراسلات الى سكرتير هيأة التحرير – كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى ... ديالى – العراق – ص – ب 216
الموقع الالكتروني
http://www.humanmag.uodiyala.edu.iq

والبريد الالكتروني للمجلة journal@coehuman.uodiyala.edu.iq

جدول المحتويات السنة: 2014 المجلد: العدد: 63

Article
The technical image in the Almowashhat of Al-amaAltudeli
الــصُّـــورَةُ الــفَــنِّيــةُ فـي موشحات الأعمى التُّطِيلِي (أدَواتُ تَشْكِيلِهَا وطَرَائِقُ بِنَائِهَا)

Loading...
Loading...
الخلاصة

يقوم هذا البحث بدراسة الصورة الفنية في موشحات الأعمى التطيلي،ويعرِّف أدوات تشكيلها وطرائق بنائها،وخلص إلى أنه استطاع -إلى حد كبير - التخلص من النسيج العنكبوتي للمشارقة.فابتكر طرائق لبناء الصورة (الحشد والتكثيف،التحايل،المفاجأة)كما أنه أعاد تشكيل الصور القديمة على نحو جديد يعبر به عن شخصيته،وعما انتهت إليه الحضارة والمدنية الأندلسية .فضلاً عن ابتكاره-على الرغم من عماه - للعديد من صور التشبيه والاستعارة.

الكلمات الدلالية

technical image --- الصورة الفنية


Article
InvasionsProphet Muhammad(peace be upon him)non-combat(Historical Study)
غزوات الرسول محمد(صلى الله عليه وسلم)غير القتالية (دراسة تأريخية)

المؤلفون: Ahmed Muter khdair احمد مطر خضير
الصفحات: 28-55
Loading...
Loading...
الخلاصة

ABSTRACT The study of the Prophet's guidance is in the breeding of the nation and statehood helps scientists, leaders and rulers to know the way to the Izz al-Islam and the Muslims through the advancement of factors and reasons for the fall.So it is clear from this study how the Prophet (peace be upon him) Commander and a brave warrior and a great plot and witty owner precise approach in Qnon command armies and tribes. In this study, we find models in planning and clear as in Aloboa and red-Assad and others in the implementation and accuracy of evidence, such as what happened in the Battle of Tabuk.Anxious at the embodiment of the principles of justice and charity and forgiveness, such as what happened in Gaza, the conquest of Mecca when he said (peace be upon him): What do you think I am active with you, they said, brother and nephew KarimKarim, said (peace be upon him): You go at large.As well as we find in this study to establish the rules of the Shura between the soldiers and the princes and the sponsor and the parish and this is evident in many of the invasions and company led by the Prophet (peace be upon him), Such as the Battle of Badr and a trench, as well as the (peace be upon him) What comes out in the Battle of the Normans, but the city man of his companions (allah love them) And this is evident in all invasions. It is clear from this study that the Messenger of Allah (peace be upon him) When it comes out in these invasions often remain outside the city until the lead time for more than a month and this is also evident in this study. ان دراسة الهدي النبوي في تربية الامة واقامة الدولة يساعد العلماء والقادة والحكام على معرفة الطريق الى عز الاسلام والمسلمين من خلال عوامل النهوض واسباب السقوط. فتبين من هذه الدراسة كيف كان النبي() قائدا شجاعا ومحاربا عظيما ومخططا بارع وصاحب منهج دقيق في فنون قيادة الجيوش والقبائل. فنجد في هذه الدراسة نماذج في التخطيط واضحة كما في غزوة الابواء وحمراء الاسد وغيرها ودقة في التنفيذ بينة مثل ما حدث في غزوة تبوك. وحرصا عل تجسيد مبادئ العدل والاحسان والعفو, وذلك مثل ماحدث في غزة فتح مكة عندما قال()( ما تظنون اني فاعل بكم) قالوا: اخ كريم وابن اخ كريم, قال()( اذهبوا فانتم الطلقاء) وكذلك نجد في هذه الدراسة اقامة قواعد الشورى بين الجند والامراء والراعي والرعية وهذا واضح في كثير من الغزوات والسرايا التي قادها النبي(), مثل غزوة بدر وأحد والخندق وكذلك كان () ما يخرج في غزوة الا واستخلف على المدينة رجل من اصحابه() وهذا شأنه في الغزوات كلها . ويتبين من هذه الدراسة ان رسول الله () كان عندما يخرج في هذه الغزوات يبقى كثيرا خارج المدينة حتى تطول المدة لشهراو اكثر حسب ماتقتضيه المهمة التي خرج بها مع اصحابه وهذا واضح ايضا في هذه الدراسة وان لهذه الغزوات اهداف سامية كان يرتجيها الرسول() حتى تحققت تلك الاهداف بأقامة دولة الاسلام .

الكلمات الدلالية

غزوات


Article
The impact of some of the activities in the development of language written expression among students of the first grade average
اثر بعض الأنشطة اللغوية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الاول المتوسط

المؤلفون: Intisar KitanHaza'a انتصار كيطان هزاع
الصفحات: 56-98
Loading...
Loading...
الخلاصة

Arabic isbestfor thelanguages of the worldbecause theywere chosenlanguagelastdivine messagethey area toolof understanding between theArabs and Muslimsareenduringandimmortalimmortality ofthe Koran, Arabic was and is stillthe besttoolto expressSoisthe expressionof the most importantpurposes oflinguistic studies, literary and mastery ofan end in itself, is subject tomanifest andLanguage Unitall branches ofthe Arabic languagebecauseonehurtthemost preciousof histhoughts and feelings, so it is rightwe havein the field ofeducationthatwe givegreaterpremiumcare and attention towaysof teaching. However, theprevailingweaknessin the share ofexpression and thelack of attention toitisa prevalent problemin our schools. It is in this sense that the recent trends emphasize help learners to language activities in written expression has been rewarded researcher among students statistically chronological age and the degree of sixth grade and educational attainment of the parents there were no statistically significant differences between the two sets of search. The researcher prepared a series of six tests dimensional tool to be discussed and adopted at Criteria correct spring with the two groups, and when the data collection and statistical analysis, and the study found the following: - Outweigh thestudentsof the experimental groupon theGroupofficerinlight of the resultshas beento draw someconclusions, whichis thelanguage activitiesofthe entrancesof moderneducationhas provenprocedureseffectiveness inteaching, and language activitiesto helpthe active participation ofstudentsas well as toaddress the weaknessesin theanswersthe studentsandhelp themon the health ofthinkingand expandTherutenlanguage. Theproposedupdate tothe researcherstudied: - 1-adoption of thelanguage activitiesof all kindsin the curricula ofprimary andjunior highschoolsandeducation. 2-the adoption of thelanguage activitiesin the teaching ofotherbranches ofthe Arabic language. Arabic isbestfor thelanguages of the worldbecause theywere chosenlanguagelastdivine messagethey area toolof understanding between theArabs and Muslimsareenduringandimmortalimmortality ofthe Koran, Arabic was and is stillthe besttoolto expressSoisthe expressionof the most importantpurposes oflinguistic studies, literary and mastery ofan end in itself, is subject tomanifest andLanguage Unitall branches ofthe Arabic languagebecauseonehurtthemost preciousof histhoughts and feelings, so it is rightwe havein the field ofeducationthatwe givegreaterpremiumcare and attention towaysof teaching. However, theprevailingweaknessin the share ofexpression and thelack of attention toitisa prevalent problemin our schools. It is in this sense that the recent trends emphasize help learners to language activities in written expression has been rewarded researcher among students statistically chronological age and the degree of sixth grade and educational attainment of the parents there were no statistically significant differences between the two sets of search. The researcher prepared a series of six tests dimensional tool to be discussed and adopted at Criteria correct spring with the two groups, and when the data collection and statistical analysis, and the study found the following: - Outweigh thestudentsof the experimental groupon theGroupofficerinlight of the resultshas beento draw someconclusions, whichis thelanguage activitiesofthe entrancesof moderneducationhas provenprocedureseffectiveness inteaching, and language activitiesto helpthe active participation ofstudentsas well as toaddress the weaknessesin theanswersthe studentsandhelp themon the health ofthinkingand expandTherutenlanguage. Theproposedupdate tothe researcherstudied: - 1-adoption of thelanguage activitiesof all kindsin the curricula ofprimary andjunior highschoolsandeducation. 2-the adoption of thelanguage activitiesin the teaching ofotherbranches ofthe Arabic language. تعد اللغة العربية أفضل لغات العالم لأنها اختيرت لغة آخر رسالة سماوية فهي أداة التفاهم بين العرب والمسلمين فهي باقية وخالدة بخلود القران الكريم فالعربية كانت ومازالت خير أداة للتعبير لذا يعد التعبير من أهمأغراض الدراسات اللغوية والأدبيةوإتقانه غاية في حد ذاته ، فيه تتجلى وحدة اللغة لكل فروع اللغة العربية لان المرء يصب فيه أثمن مالديه من أفكار ومشاعر ،لذا فمن حقهُ علينا في ميدان التعليمي أن نوليهُ اكبر قسط من العناية والاهتمام بطرائق تدريسه . إلاأنالضعف سائد في حصة التعبير وعدم الاهتمام به تعد مشكلة سائدة في مدارسنا. ومن هذا المنطلق أكدت الاتجاهات الحديثة على مساعدة المتعلمين على الأنشطة اللغويةفي التعبير الكتابي وقد كافأت الباحثة بين طالبات إحصائياً بالعمر الزمني ودرجة الصف السادس الابتدائي وتحصيل الدراسي للوالدين ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث .أعدت الباحثة ست اختبارات بعدية متسلسلة أداة لبحثها واعتمدت على محكات تصحيح الربيعي مع المجموعتين وعند جمع البيانات وتحليلها إحصائيالعينة البحث التي تكونت من (60) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط ، وتوصلت الدراسة إلى الآتي :- تفوق طالبات مجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة عند مستوى دلالة (0.05) وفي ضوء النتائج تم استخلاص بعض الاستنتاجات ، منها تعد الأنشطة اللغوية من المداخل الحديثة في التعليم فقد أثبتتإجراءاته فاعليتها في التدريس، كما أنالأنشطة اللغوية تساعد على المشاركة الفعالة للطالبات فضلاً عن معالجة مواطن الضعف في إجابات الطالبات كما يساعدهن على صحة التفكيروتوسيع ثروتهن اللغوية .وقد أوصت الباحثة استكمالاً لدراستها :- 1- اعتمادالأنشطة اللغوية بأنواعها في مناهج الابتدائية والإعدادية وكليات التربية والتعليم . 2- اعتماد الأنشطة اللغوية في تدريس فروع اللغة العربية الأخرى .

الكلمات الدلالية

التعبير الكتابي


Article
Semioticswritten formandits impact on theformation ofthe visual image (Mahmoud DarwishPoetrymodel)
سيميائية الشكل الكتابي وأثره في تكوين الصورة البَصَرية (شعر محمود درويش أنموذجًا)

Loading...
Loading...
الخلاصة

The contemporary poets attempt to use all the technical Ways to achierethe creativity to their texts.Such contemporary and poetic Waysof writing of the poetic text , as proposed by this writing of new possibilities at the semantic,qualititine and formalism levels.So the form of the new text reflects achange against the ordinary Ways of writing. this phenomenon is considered as one of the important phenomena in the study of the poetic text.Thewriting displacement in Arabic poetry attempts to substitute the expressionthrough the use of the visualimages such use overtly manifested throughthe use of the following Ways: dismembering the word by disengaging its letters in to fragments scattering on the page hence , it is importantto stand thinking on the main reasons to find out new ways or forms, then to show such images to the audience as specialists in the poetic movementfieldeither as a critic or apoet moreover , it is very influential to pay more attention to the impact function of the stanza which is considered as something contemporary in the modern poetry, and this explains the interest in writing the contemporary poetry which is important on the blank sheet.Such space is seen as the space for reflecting meaning.furthermore , the arrangement of Thewritten form of the poetry is regarded as one property of the contemporary poetic text properties. the written displacement Mahmoud Darwish,s poetry represents the substitutional level to manufacter tothe visualimages.The shows agreat account of stability to bo regarded as apoeticphenomenon deserved to be recorded from the very beginning till our era , and the shift from the mental , cognitihelevel to the visual optic forms is our interest to interest to in vestigatethe impact of such image in life. Because of our interest in the optimic image, we attempt to he in force its presence in the recognition of the visual image.Researcherحاول الشعراء المعاصرون استثمار كلّ الأدوات الفنية حتى يحققوا لنصوصهم قدراً من الإبداع، وقد أثرت طرائق الكتابة الشعرية المعاصرة على بنى النص الشعري، بما اقترحته هذه الكتابة من إمكانات جديدة على المستويات الدلالية والنوعية والشكلّية، فكان الشكل الكتابي الحديث عبارة عن كسر نظام كتابة المألوف، وهذه الظاهرة تعدّ من الظواهر المهمة في دراسة النص الشعري، فالانزياحالكتابي في الشعر العربي يحاول أنْ يستعيض من خلال التعبير بالصورة البَصَرية،وقد تجلت مظاهرها بأشكاله المختلفة، ومنها: تمزيق أوصال الكلمة الواحدة من خلال فكّ ارتباطها الطباعي أو تفتيت الكلمة من خلال بعثرة حروفها على الصفحة. ومن هنا كان لابدّ من الوقوف المتأمل عند أهم المحطات التي كانت سبباً رئيساً، للبحث في دواعي إيجاد الأشكال الجديدة، وإظهارها إلى المتلقي بوصفه متذوقاً أو بوصفه متخصصاً يدور في فلك الحركة الشعرية، شاعراً أو ناقداً، وهذا يؤشر إلى تحول موقف المتلقي نفسه الذي أصبح متقبلاً متفاعلاً، كما أصبح الاهتمام بالوظيفة التأثيرية لشكل المقطع الشعري ملمحاً حديثاً في القصيدة المعاصرة، وهذا ما يفسر الاهتمام في الكتابة الشعرية المعاصرة بشكل الدال فوق الصفحة البيضاء، بالفراغ بصفته فضاء للدلالة، كما أضحى تنظيم الشكل الكتابي للشعر من أهم تجليات هذه الخاصية من خواص النص الشعري المعاصر.ومثّل الانزياح الكتابي في شعر محمود درويش مستوى تعويضياَ وظّف الصورة البَصَرية، وقد تجلت مظاهره بأشكالِه المختلفة، كتمزيق أوصال الكلمة الواحدة من خلال فكّ ارتباطها الطباعي أو تفتيت الكلمة من خلال بعثرة حروفها على الصفحة، وقد حمل القدر الأكبر من الثبات بوصفه ظاهرة شعرية تستحق التسجيل منذ البدايات الأولى وحتى عصرنا، ولقد كان هذا التنقل من الذهني إلى الصوري -البَصَري- محل اهتمامنا لما وصلت إليه دلالة الصورة في عالم متشبّع بها ومسيّر بسلطتها فكانت السيمياء واحدة من العلوم التي تنبّه إلى دور العلامة في الحياة والافادة منها، ولما كنا نعني بالصورة البصرية ما لا يتحدد بالذهن أو التَصَوَر، فنحن نبحث عما يتجسد بل يتعزز حضوره في الوعي بوجوده مرئي لا تقوم به الكلمة وتستثمره الصورة: معنى أو دلالة أورمزاً أو إشارة لغرض نقل التأثير إلى المبصر وتحقيق فاعلية المبصر في وعيه وقراراته واختياراته. هو ما لا يتحدد مباشرة في الصور الذهنية عادة.

الكلمات الدلالية

صوّر _ بصر


Article
Effectiveness of the concept map in the acquisition of spelling concepts among students in the first grade average
فاعلية خريطة المفهوم في اكتساب المفاهيم الإملائية لدى طلاب الصف الاول المتوسط

المؤلفون: EMAN Hassan Ali Alhebi إيمان حسن علي اللهيبي
الصفحات: 128-174
Loading...
Loading...
الخلاصة

Research aims to know the effectiveness of the concept map in the acquisition of spelling concepts among students in the first gradeaverage.The researcher has developed the following null hypothesis : - There is no statistically significant difference at the level ( 0.05 ) between the average score for the average first -grade students who are studying concepts spelling map concept and average grades average first -grade students who are studying spelling concepts in the traditional way . The researcher has chosen determine ( medium- Tirmidhi Boys ) , which includes five divisions of the first row average, randomly selected Division (d ) to represent the experimental group , while representing Division (e ) the control group , and reached the research sample (67 students) , by (33 ) students in the experimental group and 34 students in the control group . Rewarded between the two groups of students in search of the following variables ( chronological age , and degrees of the Arabic language in the previous year , and the educational attainment of the parents ) . In order to measure the acquisition of students two sets of search concepts spelling in the subjects studied by the researcher as prepared test Uday to acquire concepts spelling consisted of (36) paragraph of the type of multiple choice , presented to a group of experts to install the veracity of the selection and the calculation of its stability , was applied to a sample of ( 80 ) students of the (medium Iraq for Boys ) , and after analyzing the results of answers students sample and processed statistically using statistical methods appropriate , found that the test items are all valid to calculate the stability of the test has been used way retail midterm processed data using the Pearson correlation coefficient , which corrected equation Spearman - Brown reached ( 0.83 ) and after the end of the experiment , which lasted 11 weeks dish post test students two sets of research and after analyzing the results of students' answers and processed statistically using a test t- , it turns out having a statistically significant difference between the experimental and control groups in the variable acquisition for the benefit of the experimental group that studied the students map concept.In light of the results concluded that the researcher concept map within the limits of its effectiveness conducted by the current study , and I recommended a number of recommendations and proposals يرمي البحث الى معرفة فاعلية خريطة المفهوم في اكتساب المفاهيم الاملائية لدى طلاب الصف الاول المتوسط . وقد وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية :- ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب الصف الاول متوسط الذين يدرسون المفاهيم الإملائية بخريطة المفهوم ومتوسط درجات طلاب الصف الاول المتوسط الذين يدرسون المفاهيم الاملائية بالطريقة التقليدية . واختارت الباحثة قصديا ( متوسطة الترمذي للبنين ) التي تضم خمس شعب للصف الاول المتوسط ، واختيرت عشوائيا شعبة (د) لتمثل المجموعة التجريبية ، في حين تمثل شعبة (هـ) المجموعة الضابطة ، وبلغت عينة البحث (67) طالبا ، بواقع (33) طالبا في المجموعة التجريبية و (34) طالبا في المجموعة الضابطة .كوفئ بين طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية ( العمر الزمني ، ودرجات مادة اللغة العربية للعام السابق ، والتحصيل الدراسي للآباء والامهات ).من اجل قياس اكتساب طلاب مجموعتي البحث للمفاهيم الاملائية في الموضوعات التي درستها الباحثة حيث اعدت اختبارا بعديا لاكتساب المفاهيم الإملائية تألف من (36) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ، عرضته على مجموعة من الخبراء للتأكد من صدق الاختبار ثباته ، طبق على عينة بلغت (80) طالباَ من طلاب ( متوسطة العراق للبنين ) ، وبعد تحليل نتائج إجابات طلاب العينة ومعالجتها احصائيا باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة ،وجد ان فقرات الاختبار جميعها صالحة ولحساب ثبات الاختبار فقد استعملت طريقة التجزئة النصفية التي عالجت بياناتها باستعمال معامل ارتباط بيرسون الذي صحح بمعادلة سبيرمان – براون فبلغ (0.83) وبعد انهاء التجربة التي استمرت (11) اسبوع طبق الاختبار البعدي على طلاب مجموعتي البحث وبعد تحليل نتائج إجابات الطلاب ومعالجتها احصائيا باستعمال الاختبار التائي ، اتضح وجود فرق ذو دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متغير الاكتساب لمصلحة المجموعة التجريبية التي درس طلابها بخريطة المفهوم . في ضوء نتائج البحث استنتجت الباحثة ان خريطة المفهوم لها فاعلية ضمن حدود التي اجريت فيها الدراسة الحالية، واوصيت بعدد من التوصيات والمقترحات .

الكلمات الدلالية

خريطة


Article
Difficulties in teaching the Arabic language at the Faculty of Administration and Economy of Mustansiriya University and Diyala
صعوبات تدريس مادة اللغة العربية في كلية الادارة والاقتصاد لجامعتي المستنصرية وديالى من وجهة نظر التدريسيين والطلبة

Loading...
Loading...
الخلاصة

The study carried out by researchers about the difficulties of teaching the Arabic language in the faculties of management and economics at Mustansiriya University and the University of Diyala that there is a clear flaw in the teaching of the Arabic language in all grade levels , whether in terms of faculty and students use of traditional methods of teaching and indifference by students Article addition to the weakness of the curriculum and the lack of quotas weekly has adopted the researchers on the sampling system and statistical methods to see results in addition to the questionnaire provided for teachers and students about their opinion in the matter and I have played a number of factors in the low level of the students in this article , including the above mentioned , including the style of administration department or college in the lack of development of teaching material , including a lack of quotas weekly and calve article also the security situation for our dear country and not to take advantage of the evolution in the teaching of this article from the countries of the world led to the weakness of the development of the teaching of this article and thus affected the overall level of students in the Arabic language ( mother tongue and the language Koran our constitution great ) . يهدف البحث الى التعرف على صعوبات تدريس مادة اللغة العربية في كلية الادارة والاقتصاد لجامعتي المستنصرية وديالى من وجهة نظر التدريسيين والطلبة ,وكذلك التعرف على مقترحات التدريسيين والطلبة لتجاوز الصعوبات . اعتمد الباحثان المنهج الوصفي , اذ تكونت عينة البحث من طلبة المرحلة الثانية للكليتين للعام الدراسي ( 2011 ـ 2012 ) , وتحقيقا لهدفا البحث , اعتمد الباحثان الاستبانة المفتوحة الى عينة من التدريسيين بلغ عددهم ( 4 ) من المدرسين والمدرسات لمادة اللغة العربية اختيروا عشوائيا , وعينة من الطلبة بلغت ( 65 ) طالبا وطالبة من المرحلة الثانية في كليتي الادارة والاقتصاد في الجامعة المستنصرية وجامعة ديالى , اختيروا عشوائيا ايضا . عرضا الباحثان نتائج بحثهما , وذلك بتشخيص مشكلات مادة اللغة العربية في كليتي الادارة والاقتصاد في الجامعتين من وجهة نظر التدريسيين والطلبة درجت ضمن الثلث الاعلى ( 33% ) مرتبة تنازليا بحسب حدتها مع التكرار او النسبة المئوية في كل مجال من مجالات الاستبانة النهائية لانها المشكلات الاكثر مطابقة للعينة . وعليه فان الباحثين يوصيان بـ : 1 ـ وضع اهداف تدريس مادة اللغة العربية بطريقة دقيقة قابلة للتطبيق يستفيد منها الطلبة . 2 ـ يجب وضع كتاب منهجي مقرر لتدريس مادة اللغة العربية في كليات الادارة والاقتصاد يحتوي على التطبيقات لكل موضوع . 3 ـ متابعة الواجبات اليومية للطلبة وعدم اهمالها 4 ـ تنوع اساليب التقويم باستعمال انماط متنوعة من الاختبارات وعدم الاعتماد على نوع واحد مراعاتا للموضوعية والشمولية والفروق الفردية والوقت المخصص .

الكلمات الدلالية

الصعوبات


Article
Semantic exchange between consonants and vowels In the Holy Qur'an
التبادل الدلالي بين الصوامت والصوائت في القرآن الكريم

المؤلفون: BushraAbdMahdi Ibrahim بشرى عبدالمهدي إبراهيم
الصفحات: 232-255
Loading...
Loading...
الخلاصة

The occasion between sound and meaning , said by many scientists Arabic , which is to Aaddrick only after that put the term to denote a specific meaning , although the change Alfonimi compositional depends on the concepts of sound modern is the replacement of the most important, which is a process that requires the development of a sound or clip linguist place voice section or another language in one word , leading to a change in the significance of this process lies in the consonants and vowels together. This research aims to identify the exchange semantic happening between the consonants on the one hand , and the vowels on the other hand through some of the words selected from the Koran , as is the exchange of semantic pattern stylistically sublime expression , and aims to create a variety of colors from the change in form and content . إنّ المناسبة بين الصوت والمعنى ، قال بها كثير من علماء العربية ، وهي أمرٌ لايُدْرَك إِلاّ بعد أن يوضع اللفظ للدلالة على معنىً معيّن ، وإنّ التغيّر الفونيمي التركيبي يعتمد على مفاهيم صوتية حديثة يُعَدّ الاستبدال من أهمها ، وهو عملية تقتضي وضع صوت أو مقطع لغوي مكان صوت أو مقطع لغوي آخر في كلمة واحدة ، بما يؤدي إلى تغيّر في دلالتها ، وتقع هذه العملية في الصوامت والصوائت معاً . ويهدف هذا البحث إلى تعرّف التبادل الدلالي الحاصل بين الصوامت من جهة ، والصوائت من جهة أخرى من خلال بعض الألفاظ المختارة من القرآن الكريم ؛ إذ يُعَد التبادل الدلالي نمطاً أسلوبياً راقياً في التعبير ، ويهدف إلى خلق ألوان متنوعة من التغيير في الشكل والمضمون .

الكلمات الدلالية

التبادل


Article
Investigating the CollegeStudents’ Errors* in the Area of Direct and Indirect Speech
تقصي أخطاء طلبة الكلية في الكلام المباشر وغير المباشر

المؤلفون: TabanMuhammedFawzy Hussein تابان محمد فوزي حسين
الصفحات: 256-313
Loading...
Loading...
الخلاصة

There have been extensive arguments concerning the relationship between direct and indirect speech. This is quite natural, since the discussion of this topic involves such major areas of English grammar as the study of narrative style and the relation between the grammatical category of tense and (actual) time as well as various types of deixis shift which include “person shift”, “time/ place adverbial shift” and “tense shift” (commonly called “backshift” or “sequence of tenses”). This study shows how far the direct and indirect speech can and should be explained by the syntactic rules, and where and how the discourse principles come into play. Some aspects of the relationship between direct and indirect speech have been considered. The issues that are going to be discussed here are: 1. Aspects of correspondence between direct speech and indirect speech. 2. Deixis shift (sequence of tenses in particular). 3. The students’ comprehension of the relation between these two aspects in the light of a test results. It has been found that the college students are not aware of the syntactic changes that have to be applied in changing the speech from direct into indirect and the back-shifting of pronouns and adverbs. تهدف هذه الدراسة لتوضيح الكلام المباشر وغير المباشر ودورهما في اللغة الانكليزية حيث من الممكن استخدامهما في الكلام اليومي وفي الأسلوب القصصي.توضح هذه الدراسة أين وكيف يتم استخدام هذين المصطلحين وماهية التغييرات النحوية الواجب إتباعها في حالة تغيير الكلام من المباشر إلى غير المباشر وبالعكس ودور سياق الكلام بالتحكم في التغيرات التي تطرأ عند تحويل الكلام من المباشر الى غير المباشر. وسيتم أيضا تسليط الضوء على بعض العلاقة بين الكلام المباشر والكلام غير المباشر. النقاط التي سوف يتم طرحها هي كالتالي: 1. العلاقة بين الكلام المباشر والكلام غير المباشر 2. التغيرات التي تطرأ عند تغير الكلام من المباشر لغير المباشر مثل تغير الظروف وزمن الأفعال. 4. سيتم تطبيق اختبار على عدد من الطلبة الجامعيين لتحديد قدرتهم في استيعاب واستخدام هذين المصطلحين مع إعطاء بعض المقترحات لحل المشاكل التي يواجهونها في استخدام هذين المصطلحين النحويين. بعد تطبيق الاختبار تم تحديد نقاط ضعف الطلبة حيث أنهم مازالوا غير ملمين بالتغيرات النحوية التي يجب القيام بها عند تحويل الكلام من المباشر إلى غير المباشر وخاصة تغير أزمنة الأفعال والظروف.  


Article
Waahidi approach in his interpretation mediator
منهج الواحدي في تفسيره الوسيط

المؤلفون: Jabbar Abdul Wahab Saud جبار عبد الوهاب سعود
الصفحات: 314-344
Loading...
Loading...
الخلاصة

All praise is due for Allah, and His peace and blessings on the final prophet, and his family and companions and those who follow him. Loving scholars is a clear cur sign of loyalty and faithfulness. That is why we decided on tackling the book under study to figure out Alwahidi's approach in writing it as it is regarded one of the books that are dealing with interpretation from the point of view perspective. Thus emerged this paper which is entitled "Alwahidi'd Approach in his Alwaseet". The richness of this book is due to its scientific method, especially in syntax, jurisprudence and linguistics. Most of Alwahidi's sources in his interpretation were recognized references and invaluable sources in their field of knowledge. He was not contented with transmitting information only, but he was a critic as well. He was fortifying and selecting, refuting and discussing, correcting notions or weakening them الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا محمّد أفضل العالمين وعلى آله وأصحابه. وبعد: فإن حبّ العلماء من علامات الوفاء وموجباته، ارتأينا دراسة هذا الكتاب للتعرف على منهج الواحدي فيه، بوصفه من كتب التفسير بالرأي، فكان هذا البحث الذي أسميته (منهج الواحدي في تفسيره الوسيط). ان ثراء هذا التفسير من الناحية العلمية، ولاسيما في النحو واللغة. والفقه. وكان غالب مصادر الواحدي في تفسيره أصولاً ومصادر قيمة في بابها. ولم يكتف الواحدي بالنقل، بل كان ناقداً، يرجح ويختار، ويرد ويناقش، يصحح الأقوال ويضعفها. ختاماً، اسأل المولى تعالى أن يعمنا برحمته ومغفرته، إنه سميع مجيب الدعاء. وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.

الكلمات الدلالية

Waahidi --- الواحدي


Article
“ Techniques of the strategic cost management ”
" تقنيات إدارة الكلفة الإستراتيجية

Loading...
Loading...
الخلاصة

This research Management of strategic cost deals with the basic concepts (cost concept, strategic cost, cost management applications, decision make process and strategic cost analysis, strategic cost), as well as important techniques of the least andthe strategic cost management (activity based costing systems, activity based management, product life cycle costing, target costing, value chain analysis, business reengineering process , benchmarking, just in time, total quality management, balanced scorecard, theory of constraints, mass customization), the research found set of conclusions, one of the most important thinks was that techniques of the strategic cost management does not lead only to achieve savings in cost but even to achieve the rest of the critical factors of success ( quality, customer satisfaction ,innovation and learning. the research concluded with many suitable recommendations. يتناول هذا البحث المفاهيم الأساس لإدارة الكلفة الإستراتيجية (الكلفة والكلفة الإستراتيجية وتطبيقات إدارة الكلفة وعملية اتخاذ القرار وتحليل الكلفة الإستراتيجيةوإستراتيجية الكلفة الأقل)، فضلاً عن أهم تقنيات إدارة الكلفة الإستراتيجية (نظم المحاسبة المستندة على النشاط والإدارة المستندة على النشاط ونظام تحديد تكلفة دورة حياة المنتج ونظام تحديد الكلفة المستهدفة وتحليل سلسلة القيمة وعملية إعادة هندسة الأعمال والمقارنة المرجعية ونظام الإنتاج في الوقت المحدد وإدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن ونظرية القيودوالإيصاء الواسع)، وتوصل البحث إلى مجموعة استنتاجات، مفادها إن استخدام تقنيات إدارة الكلفة الإستراتيجية لا يؤدي إلى تحقيق وفورات في الكلفة فقط ، وإنما يمتد أثرها ليشتمل على تحقيق باقي عوامل النجاح الحرجة والمتمثلة بالجودة، ورضا الزبون، والإبداع والتعلم، وإنتهى البحث بمجموعة من التوصيات المناسبة. المصطلحات الرئيسة في البحث: الكلفة ، إدارة الكلفة الإستراتيجية، التكاليف المستندة على النشاط ، الإدارة المستندة على النشاط ، نظام تكلفة دورة حياة المنتج ، نظام الكلفة المستهدفة ، تحليل سلسلة القيمة ، عملية إعادة هندسة الأعمال ، المقارنة المرجعية ، نظام الإنتاج في الوقت المحدد ، إدارة الجودة الشاملة ، بطاقة الأداء المتوازن ، نظرية القيود .

الكلمات الدلالية

the strategic cost --- الكلفة الإستراتيجية


Article
The economic importance of the date palm cultivation and dates production
الأهمية الاقتصادية لزراعة النخيل وإنتاج التمور

المؤلفون: Dr.Raad Rahim Hamood رعد رحيم حمود
الصفحات: 385-409
Loading...
Loading...
الخلاصة

Diyala governorate considers for ages one of the Iraqi governorates with special importance in date palm farming and it does not look to the date palm not only as a fruiting tree but also as a protection to the lime juice trees that grow underneath its shade. The main purpose of planting the date palms is to get the dates although the benefit of this tree exceeds that to its different parts which are used in different fields and it is one of the bases in distribution of economical activities and in spite of that this tree does not get the enough interest and care from those who are responsible and who take care of it despite of its importance in the life of the people, and its financial benefit which we can get from exporting. The study declares that some factories have stopped from producing Al dibs, sugary liquid from the date, vinegar , and alcohol in the governorate because of some mechanical problems and security circumstances which make the production of dates very little and financial benefit which does not encourage the producers to continue to serve the date palm trees and the governorate does not have the enough stores to store the dates and these stores do not have the requirement of the health environment to protect the production until it is marked. تعدُ محافظة ديالى منذُ أقدم العصور من المحافظات العراقية ذات الأهمية الخاصة في الزراعة حيث تكثر زراعة النخيل ولم ينظر للنخيل كشجرة مثمرة فقط وإنما ينظر إليها كوساطة لحماية أشجار الحمضيات التي تغرس تحت ضلالهِأيظاً, أن الهدف الرئيس من زراعة النخيل هو الحصول على التمور , على الرغم من أن فائدة هذه الشجرة تتعدى ذلكإلى أجزائها المختلفة التي تستخدم في أغراض شتى كما أنها أحد المرتكزات الأساسية في تنويع الأنشطة الاقتصادية ، هذا ولم تلقِ شجرة النخيل الاهتمام الكافي من قبل المسئولين والمعنيينبرعايتها ,على الرغم من أهميتها ومالها من مساس في معيشة السكان , فضلا عن العائدات المالية التي يتم الحصول عليها من جراء ألتصدير، هذا وقد أوضحتالدراسة توقف بعض المعامل لإنتاجألدبس والخل والكحول في المحافظة تبعاً لعطل ميكانيكي وظروف أمنية مما جعل إنتاجهذه الصناعات من التمور ، ذات مردود مادي ضئيل ، لايشجع المنتجين على استمرار خدمة أشجار النخيل فضلآ عن افتقار المحافظة إلى مخازن لحفظ التمور تتوفر فيها المستلزمات البيئية والصحية لحماية الإنتاج إلى أن يتم تسويقهُ.

الكلمات الدلالية

زراعة النخيل


Article
The EffectivenessGenerative Learning model in the achievement at fourth preparatory class in history
فاعلية انموذج التعلم التوليدي في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ

المؤلفون: Salma Majid سلمى مجيد حميد
الصفحات: 410-442
Loading...
Loading...
الخلاصة

The current research aims to identify the effectiveness of a specimen learning generative in the collection of students fourth grade prep in history, and use the experimental method in order to achieve the aim of the research was conducted the experiment, which lasted for an entire semester for the academic year 2012-2013 as the researcher has chosen the middle of the Iraqi girls in Khalis CITY to apply the experience and identified research sample (82 students) by (41) a student of the experimental group, and (41) a student of the control group, has been rewarded groups in the variables (chronological age measured in months, educational attainment of parents, degrees of half-year for the academic year 2012-2013, grades IQ test) and adopted researcher experimental design with a control micro The post test for the two sets of research, has started the experiment in 03.06.2013 and lasted until the day 09.05.2013 and after the completion of the experiment results were analyzed statistically using the test samples t for two independent samples T.test, and the results showed superiority of the experimental group who studied the use of a specimen on generative learning control group students who studied in the usual way in the achievement test. The researcher concluded the following: 1. Generative learning model that has proven its effectiveness and superiority over the usual way to increase the collection of fourth-grade students in literary history and material improvement 2. Teaching according to the model of generative learning sent comfort in the hearts of students and increased the desire to learn and Audhen independence in learning. In the light of the result reached by the researcher in this study, the Committee recommends the following: 1. Adoption of generative learning model in teaching history in the fourth grade literary because of its many benefits organize thinking and accuracy of observation and organization of scientific material that helps students in learning and increased attainment in history 2. Draw the attention of those who write books on the modalities for the teaching of history branches to generative learning model because of the lack of sources, who spoke on the subject. Complementing the results of current research, the researcher conducting studies suggest the following: 1. The construction of a training program for history teachers in secondary education on the development of thinking skills (contemplative, inferential, critical, creative) according to the model of generative learning. 2. Study the effect of the use of generative model of learning with teaching methods, such as (the learning cycle, concept maps, constructivist-learning model) يهدف البحث الحالي الى تعرف فاعلية انموذج التعلم التوليدي في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ، واستخدم المنهج التجريبي في سبيل تحقيق هدف البحث اجريت التجربة التي دامت مدة فصل دراسي كامل للعام الدراسي 2012-2013 إذ اختارت الباحثة إعدادية العراقية للبنات في قضاء الخالص قصديا لتطبيق التجربة وحددت عينة البحث(82) طالبة بواقع (41) طالبة للمجموعة التجريبية، و(41) طالبة للمجموعة الضابطة، وقد كوفئت المجموعتان في متغيرات (العمر الزمني محسوبا بالشهور، التحصيل الدراسي للابوين، درجات نصف السنة للعام الدراسي 2012-2013، درجات اختبار الذكاء) واعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي ذا الاختبار البعدي لمجموعتي البحث، وقد بدات التجربة في 6/3/ 2013 واستمرت لغاية يوم 9/5/2013وبعد الانتهاء من التجربة حللت النتائج إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين T.test ، واظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية اللاتي درّسن باستعمال انموذج التعلم التوليدي على طالبات المجموعة الضابطةاللاتي درّسن بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي . واستنتجت الباحثة مايأتي: 1.إن إنموذج التعلم التوليدي اثبت فاعليته وتفوقه على الطريقة الاعتيادية في زيادة تحصيل طالبات الصف الرابع الإدبي في مادة التاريخ وتحسينها. 2.إن التدريس على وفق إنموذج التعلم التوليدي بعث الراحة في نفوس الطالبات وزاد من رغبتهن في التعلم وعودهن على الاستقلالية في التعلم. في ضوء النتيجة التي توصلت إليها الباحثة في هذه الدراسة ، فأنَّها توصي بما يأتي : 1.اعتماد إنموذج التعلم التوليدي في تدريس مادة التاريخ في الصف الرابع الإدبي لما له من فوائد عديدة تنظيم التفكير ودقة الملاحظة وتنظيم المادة العلمية بما يساعد في تعلم الطالبات وزيادة تحصيلهن في مادة التاريخ 2.توجيه أنظار القائمين على تأليف كتب طرائق تدريس التاريخ بفروعها إلى إنموذج التعلم التوليدي وذلك بسبب قلة المصادر التي تحدثت عن هذا الموضوع. استكمالاً لنتائج البحث الحالي ، تقترح الباحثة أجراء الدراسات الآتية : 1.بناء برنامج تدريبي لمدرسي التاريخ في التعليم الإعدادي على تنمية مهارات التفكير (التأملي، الاستدلالي، الناقد، الابداعي ) على وفق إنموذج التعلم التوليدي . 2.دراسة اثر استعمال إنموذج التعلم التوليدي مع طرائق تدريسه، مثل (دورة التعلم ، خرائط المفاهيم ، إنموذج التعلم البنائي).

الكلمات الدلالية

فاعلية


Article
Summarizing the impact of strategic cooperative in the collection of fifth-grade students in the subject of literary texts and literature
اثر إستراتيجية التلخيص التعاوني في تحصيل طلابالصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

Loading...
Loading...
الخلاصة

The study aimed to identify ( ( impact strategy summary cooperative in the collection of fifth graders literary material of literature and texts ) ) To achieve this chosen experimental method approach to the study was to determine the center of Diyala province, a place to conduct the study were selected students of junior high school and high school in the center of the province of Diyala as a society to search was choosing the research sample of fifth graders literary in junior high Diyala in the center of the city of Baquba for the academic year 2013-2014 were selected sample wildly consisting of two groups first and number (30 ) students represent the experimental group and the second number (29 ) students represent the control group were excluded students who failed in the previous year and thus became the final number of the experimental group (28 students) and the control group (26 students) and consisted of the sample in its final form of (54 ) students were conducted parity academic achievement in the previous year and the chronological age of the students was chosen as the achievement test tool to look at the end of the experiment used the researchers statistical tools appropriate for the study and researchers to reach a difference for the experimental group and in the light of the outcome researchers recommended range suggested recommendations as a group proposals with regard to the subject of the study. هدفت الدراسة إلى تعرف((أثر استراتيجية التلخيص التعاوني في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص))ولتحقيق ذلك اختير المنهج التجريبي منهجاً للدراسة وتم تحديد مركز محافظة ديالى مكاناًلإجراء الدراسة وتم اختيار طلاب المدارس الإعداديةوالثانوية في مركز محافظة ديالى كمجتمع للبحث وتم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الخامس الأدبي في إعدادية ديالى في مركز مدينة بعقوبة للعام الدراسي 2013-2014 وتم اختيار العينة بصورة عشوائية والمتكونة من مجموعتين الأولى وعددها(30 ) طالباً وتمثل المجموعة التجريبية والثانية وعددها ( 29 ) طالباً وتمثل المجموعة الضابطة وتم استبعاد الطلاب الراسبين للعام السابق وبذلك أصبح العدد النهائي للمجموعة التجريبية (28) طالباً وللمجموعة الضابطة(26) طالباً وتألفتالعينة بشكلها النهائي من (54) طالباً وتم إجراء التكافؤ بالتحصيل الدراسي للعام السابق والعمر الزمني للطلاب وتم اختيار الاختبار التحصيلي أداة للبحث وفي نهاية التجربة استعمل الباحثان الأدواتالإحصائية المناسبة للدراسة وتوصل الباحثان إلى وجود فرق لصالح المجموعة التجريبية وفي ضوء النتيجة أوصى الباحثان بمجموعة توصيات كما اقترحا مجموعة اقتراحات فيما يخص موضوع الدراسة.

الكلمات الدلالية

التلخيص التعاوني


Article
Mohamed BashssrAlebrahemy And His Intellectual Political Role (1889-1965)
محمد البشيرالإبراهيمي ودوره الفكري والسياسي (1889-1965) (البشير الابراهيمي)

المؤلفون: FahadMusslimZghayer فهد مسلم زغير
الصفحات: 466-506
Loading...
Loading...
الخلاصة

Mohamed Basher Al-Ibrahemy (1889-1965) Whom Isa Senior Religious Soholar Specified In Political Struggle Field And One Of The Activists For His Home (Algeria) That He Is The Leader Of The Association Of Theologians In Algeria. He Issued His First Declaration That Support The Algerian Revolution. This Research Has A Method Of Historical Research And Induction The Historical Events The Nature Of The Study Required Dividing It Into An Introduction And Three Sections And Conclusion. The First Section Deals With His Family And His Social Figure. While The Second Section Managed His Role In Creating The Society And Ruling It And The Third Included His Efforts To Earn Support From The Levant To The Algerian Revolution And The Finality Included The Most Conclusions That Founded By The Researcher. يعد محمد البشيرالإبراهيمي احد المفكرين المصلحين في تاريخ الجزائر المعاصر، ولد عام 1889، وكان لشقيق والده الاثر الواضح في تعليمه حفظ القران الكريم ودروس علم اللغة العربية وفي العشرينات من عمره اطلع على اراء وافكار عدد من المصلحين ابرزهم جمال الدين الافغاني، ومحمد عبده، وعبد الرحمن الكواكبي وغيرهم. سافر الى الحجاز عام 1911م، وبعد عامين تولدت فكرة تأسيس جمعية للاصلاح والتغيير حتى اثمرت في عام 1931م عندما تأسست جمعية العلماء المسلمين. اصبح محمد البشير الابراهيمي في عام 1940 رئيساً للجمعية بعد وفاة رئيسها عبد الحميد بن باديس، وكان محمد البشير الابراهيمي احد المساندين لثورة الجزائر التحريرية بعد انطلاقها عام 1954م، وتنقل بين الاقطار العربية للحصول على دعم واسناد للثورة مادياً ومعنوياً حتى وفاته عام 1965م.  

الكلمات الدلالية


Article
Dust falling on the Diyala province
الغبار المتساقط على محافظة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract The amount of dust falling over the Diyala province in 2012 _ 2013 differed from month to month depending on the climatic conditions and recorded the largest amount of dust falling through the study in August of the year 2013. The dust falling increases with the increasing of deserted land , and land is invested in agriculture and this is what found at the AL-adheam area ,it has taken the first degree through the studying of (12 months), agricultural operations is also make increasing of the amount of dust falling, especially when tilling the soil or volatilizationatoms of fertilizers used in agriculture, and Besides that the industries scattered in the study area with various activities have an effect , the less of the lakes and the farms have A big role of increasing of the amount of dust falling , and the intensive farming have been reducing the amount of dust, so that did not lead arrangement in which any site rose intensive agriculture, such as the locations of Baquba , Buhriz (those of Ashnuna) , Al-abbara, Muqdadiyah and Abe saida . And the nature of the type of surface has apart in reduced or increased The amount of dust falling. The areas that were once a rocky surface, the dust were few such as Khanaqin , Kifri , Jabbara and Kara Tepe. summer Got the largest quarterly total dust falling, the Second is autumn , spring, and winter ranked fourth and final. the AL-adheam and Gazzanah its Characterized sites presence within the category of Precipitation (large) during the summer and autumn, either other sites exist within the category of precipitation (few and medium), because sites were not fixed in a specific category, but change the order in one month and another within these categories. اختلفت كمية الغبار المتساقط فوق محافظة ديالى لعام 2012 _ 2013 من شهر لآخر تبعا للظروف المناخية وُسجلت اكبر كمية للغبار المتساقط خلال الدراسة في شهر أب لسنة 2013 . ارتبطت زيادة كمية الغبار المتساقط بازدياد الأراضي الخالية من الغطاء النباتي ، والأراضي غير المستثمرة بالزراعة وهذا ما وجد في موقع العظيم ، فقد احتلت المرتبة الاولى خلال الدراسة المتمثلة بــ (12 شهر ) ، وأثرت العمليات الزراعية في زيادة كمية الغبار المتساقط ولاسيما عند حراثة التربة أو تطاير ذرات الأسمدة المستخدمة في الزراعة ، وللصناعات المنتشرة فوق سطح منطقة الدراسة بمختلف أنشطتها لها تأثير، ولقلة المسطحات المائية والغطاء النباتي دور كبير في زيادة كمية الغبار المتساقط ، وكان تأثير الزراعة الكثيفة واضحا في تقليل كمية الغبار على المواقع التي تزاد فيها الزراعة الكثيفة ، بحيث لم يتصدر الترتيب اي موقع ارتفعت فيه الزراعة الكثيفة ، مثل مواقع بعقوبة وبهرز(اشنونا) والعبارة والمقدادية وابي صيدا . ولطبيعة نوع السطح اثر في تقليل الغبار او زيادته فالمواقع التي كانت ذات سطح صخري قل فيها الغبار بشكل واضح مثل مواقع خانقين وكفري وجبارة وقرة تبة . حصل فصل الصيف على أكبر مجموع فصلي للغبار المتساقط ، ثم يأتي فصل الخريف ثانياً ، والربيع ثالثاً ، وفصل الشتاء بالمرتبة الرابعة والأخيرة . امتازت مواقع العظيم وقزانية بتواجدها ضمن فئة التساقط (الكبيرة) خلال فصلي الصيف والخريف ، إما المواقع الأخرى تواجدت ضمن فئة التساقط (القليلة والمتوسطة) ، اذ لم تكن المواقع ثابتة في فئة محددة وإنما تغير ترتيبها مابين شهر وأخر ضمن هذه الفئتين .

الكلمات الدلالية

fallout --- الغبار المتساقط


Article
The Life skills for The university students
المهارات الحياتية لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
الخلاصة

the researchaimed for identifying the life skills among the students of the university and the differences in the life skills and according to variable sex (male- female) and a course of To achieve the study (human – scientific),to achieve the aim of the research has been building scale of life skills, depending on the classification (WHO),The researcher investigated the sicometeric characteristics of the scale so, the researcher gain the validity by two ways which are: The surface validity and the building validity and the researcher gain the reliability by the followingways. Re-test and the rate of reliability is (0.86)and Alpha Cronbach, the rate of reliability is (0.89).The final image of scale is (68) items to measure the Life skills, The scale has been applied sample of the research which count (748) male & female students, they were chosen from the students of the University of Diyala randomly andafter analyzing the results by using the mentioned statistics means which are: A calling test for one sample andTwo Way Anova Analysis, the researcher gaind the following results:students ofDiyala University have a good level of life skills, and there was no statistically significant difference between(males- females) , and specialization (human - Scientific) in the level of life skillsهدف البحث الحالي تعرف على المهارات الحياتية لدى طلبة الجامعة، والفروق في المهارات الحياتية وبحسب متغير الجنس (ذكور-إناث) والتخصص الدراسي (إنساني-علمي)، ولتحقيق هدفا البحث تم بناء مقياس المهارات الحياتية بالاعتماد على تصنيف (منظمة الصحة العالمية) وقد تحققت الباحثتان من الخصائص السيكومترية للمقياس إذ تم استخراج الصدق بطريقتين وهما : الصدق الظاهري ، وصدق البناء .كما استخرجت الثبات بالطرق الآتية:إعادة الاختبار فبلغ معامل الثبات(0.86)، والفاكرونباخ فبلغ معامل الثبات(0.89)، وتكون المقياس بصورته النهائية من(68) فقرة صالحة لقياس المهارات الحياتية . ثم طبق المقياس على عينة البحث البالغة (748) طالباً وطالبة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة جامعة ديالى وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية : الاختبار التائي لعينة واحدة ، وتحليل التباين الثنائي. توصلت الباحثتان إلى النتائج الآتية :- بان طلبة جامعة ديالى لديهم مستوى جيد من المهارات الحياتية، ولايوجد فرق دَال إحصائيا بين الذكور والإناث والتخصص (الإنساني-العلمي) في مستوى المهارات الحياتية.

الكلمات الدلالية

Life skills --- المهارات الحياتية

جدول المحتويات السنة: 2014 المجلد: العدد: 63