Table of content

Journal of Research Diyala humanity

مجلة ديالى للبحوث الانسانية

ISSN: 1998104x
Publisher: Diyala University
Faculty: Education / Al-Asmayy
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Diyala Journal: Journal of scientific research dealing with the Court of humanitarian and scientific texts achieved sobering investigation numbered and bear an internationally accredited (ISSN1998-104X) publishes original research and sober not previously published in other journals, and is subject to the calendar every search by the experts according to their specialties minute.

This journal is specialized in humanities It was established in accordance with the needs of civilized community to achieve its aims in writing , research and Scientific documentation. It relies on teaching staffs and academics to spread innovative thinking for the benefit of specialists and scholars. It is mention worthy that the journal was established in 1997 and has published(78) issues so far.

Loading...
Contact info

تعنون المراسلات الى سكرتير هيأة التحرير – كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى ... ديالى – العراق – ص – ب 216
الموقع الالكتروني
http://www.humanmag.uodiyala.edu.iq

والبريد الالكتروني للمجلة journal@coehuman.uodiyala.edu.iq

Table of content: 2016 volume: issue:69

Article
Moral Integrity and Its Relationship with Emotional Stability Among Preparatory School Teachers
النزاهة الاخلاقية وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى مدرسيي المرحلة الاعدادية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at identifying the correlation between the moral integrity and emotional stability among preparatory school teachers. The study sample consisted of 300 teachers at Baqubah district . The researchers adopt integrity and moral scale for (Tabra 2010) also the researcher have carried out the construction of emotional stability scale and they extracted the psychometric properties of the scale. After data processing statistically using Pearson correlation coefficient and T-test for one and two samples. The results showed that the moral integrity among preparatory school teachers was average, and there are statistically significant differences in the level of moral integrity and moral differences according to sex variable in favor of females. Also, the results showed that emotional stability level among preparatory school teachers was average, and there are statistically significant differences by gender variable at the level of emotional stability and in favor of males, although there is direct correlation relationship between moral integrity and emotional stability a positive relational integrity between the moral and emotional equilibrium among preparatory school teachers أستهدفت الدراسة التعرف على العلاقة الارتباطية بين النزاهة الاخلاقية والاتزان الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية، وتكونت عينة الدراسة من (300) مدرس ومدرسة من مدارس مركز بعقوبة، وقامت الباحثتان باعتماد] مقياس النزاهة الاخلاقية لـ (طبرة ،2010) كما قامتا ببناء مقياس الاتزان الانفعالي واستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس, وبعد معالجة البيانات إحصائياً بإستخدام معامل آرتباط بيرسون والآختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين، , أظهرت النتائج أنّ مستوى النزاهة الاخلاقية لدى مدرسي المرحلة الاعدادية كان متوسطاً، ووجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى النزاهة الاخلاقية وحسب متغير النوع ولصالح الاناث، كما أظهرت النتائج بأن مستوى الاتزان الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية كان متوسطاً ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاتزان الانفعالي وحسب متغير النوع ولصالح الذكور ، وإنَ هناك علاقة آرتباطية طردية بين النزاهة الاخلاقية والاتزان الانفعالي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية


Article
Hafs Bin Ghayyath Al-Nakhaee
حفص بن غياث النخعي ( دراسة تاريخية في سيرته )

Loading...
Loading...
Abstract

The study of figures in Arabic Islamic history is one of the important studies for that a large number of scholars and authors shifted to do in order to shed light on these figures and on how they reached this stage in their life. Most of them, except the precedent , were sons of scholars , scientists and modernists and they were taught by their fathers or relatives who represented their teachers among them is the major concern of the study, Hafs bin Ghayyath Al-Nakhaee. He grew up in Kufa city which was one of the centers of science and knowledge in Iraq. He grew up in an Islamic and cultural family that served Islam and was concerned with science. Through this situation, Hafs' personality was formed and became varied who, in turn, got to be a source for those who wrote in biographies and history. The study aims at surveying Hafs Bin Ghayyath's biography in terms of his name , family , surname , birth , growing , class , characteristics , morals, sciences , relatives , what is said about him , and death. ان دراسة الشخصيات في التاريخ العربي الاسلامي من الدراسات المهمة والتي اتجه اليها العديد من المؤلفين والكتاب وذلك لمعرفة هذه الشخصيات وكيف وصلوا الى هذه المرحلة من حياتهم ومعظم هؤلاء عدا المتقدمين منهم من ابناء المحدثين والعلماء والفقهاء ، تعلموا على يد ابائهم أو اقربائهم الذين هم يمثلون شيوخهم ومنهم ( موضوع بحثنا المحدث حفص بن غياث النخعي) الذي نشأ وترعرع في مدينة الكوفة التي كانت من مراكز العلوم والمعرفة المهمة في العراق ، وتربى في وسط عائلة ذات فكر حضاري واسلامي خدمت الاسلام وعنيت بالعلم ، ومن خلال ذلك تبلورت شخصية حفص بن غياث وأصبحت ذات مواهب متنوعة ليكون مصدرا مهما لمن كتب في السير والمغازي والتاريخ عموماً.


Article
The Image of Simile Devices as used by Ibn Zyiadun
صورة أداة التشبيه عند ابن زيدون

Loading...
Loading...
Abstract

The study sheds light on the term, "Image of Simile" as used by the famous Andalusian poet, Ibn Zyiadun. He was fascinated by the extremely rich nature of Andalusia so he began depicting poetic and artistic pictures in which simile was so effective .However , this showed how an acute , skillful the poet was in depicting the mental and sensual aspects. The descriptive, analytical method was used in the present study. After contemplating the poet's collection of poems or Diwaan, we noticed that the poet relied on his sense and quite sensitive taste while depicting his images of simile. We concluded, then, that simile was an important device the poet used altogether with other sense devices. The image of simile given was expressive of what the poet had of feelings towards his surrounding in nature. As a poet, Ibn Zyiadun was known for his widely use of sense devices. He variously used them so as to show the aesthetic effect they had on the structure of sentences in which they were used. هذه الدراسة تسلط الضوء على الصورة التشبيه عِندَ آبن زيدون الشّاعر الاندلسيّ الشهير الذي أنبهرَ بطبيعة الأندلس الغنّاء فأخذ يرسم لوحات شعرية فنية كان للتشبيه فيها أبرز الأثر ، مما يدلُّ على براعة الشاعر الحاذق الماهر في تصوير الأشياء الحسية والعقلية . وقد اعتمدَ البحث المنهج الوصفي التحليلي ، إذ بعد أن تأملنا ديوان الشاعر الأندلسيّ بالقراءةٍ الدقيقة ، لمسنا أنَّهُ يعتمد على حسه الفني وذوقه الرفيع في رسم صورهِ التشبيهية . ولعل دراستنا هذه محاولة نستطيع من خلالها أنْ نستشف أنّ اداة التشبيه وسيلة مهمة يتوسل بها الشاعر ليدخلها في صورةٍ متآزرة مع أركان التشبيه الأخرى ، لتوحي الصورة بالتالي بما يحملهُ الشاعر من مشاعر تجاه الموجودات من مظاهر الطبيعة ، وٱبن زيدون شاعر كثير الاستعمال لأدوات التشبيه والتنويع فيها وما يظهر من آثار جمالية في سياق جمل التشبيه على إثر ذلك التنوع . والله نسأل القبول لدراستنا هذه فهو الموفق والهادي الى سواء السبيل .

Keywords

Simile --- التشبيه


Article
The Five Forms of Quran Recitations: A Linguistic Study
ما قرئ على خمسة اوجه "دراسة لغوية"

Loading...
Loading...
Abstract

Although many books were written on the science of Quran recitations in linguistic studies, the topic has not been exhausted the research. This is due to the nature of Quranic sciences that can never be run out of research. After tracking Quranic verses, it was found that there are certain utterances that can be pronounced in five different forms that never been investigated. After reviewing the literature, it was found that there is a sufficient material about the topic in question that can be an valuable study. The study will be entitled "The Five Forms of Quran Recitations: A Linguistic Study". The study will be divided into the following topics: using and dropping glottalization, the difference in verb diacritical marks, the similarities of diacritical marks and consonant cluster, using and dropping, using strong and weak forms. Finally, the study was ended with a conclusion in which the most important results of the study. الملخص الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد ، وعلى آله وصحبه اجمعين ، وبعد: فعلى الرغم من كثرةَ مْن كَتَبَ في علم القراءات القرآنية في مجال الدراسات اللغوية ، إلا ان البحث فيها لم ينفد ، لأنها علم من علوم القرآن الكريم ، وعلوم القرآن الكريم لا تنفد إلى يوم الدين ، بعد أن تتبعت الآيات القرآنية وجدت أن هناك ألفاظا قرئت بخمسة اوجه ، ولم يخصها أحد بالدراسة ، وبعد عرضها على مصادرها تبين لي أن فيها مادة علمية تصلح أن تكون بحثا قيما ، لذلك عقدت النية بعد التوكل على الله سبحانه وتعالى أن اتناولها بالدراسة فجاء البحث بعنوان ((ما قرئ على خمسة أوجه "دراسة لغوية")) . وقد اقتضت طبيعة البحث ان يقسم على الموضوعات الآتية: بين الهمز وعدمه ، واختلاف الحركات في الأفعال ، و تماثل الحركة والتسكين ، والتشديد والتخفيف ، والإشباع وعدمه ، ثم بعد ذلك ختمت البحث بخاتمة ذكرت فيها أهم ما توصلت إليه من نتائج في هذا البحث


Article
The Effect of Mass Numbering Strategy in Developing Logical Thinking among Fourth Intermediate Stage Female Students/ Scientific Branch and Their Interests towards Physics
اثر ستراتيجية الترقيم الجماعي في تنمية التفكير المنطقي لدى طالبات الصف الرابع العلمي و ميولهن نحو مادة الفيزياء

Loading...
Loading...
Abstract

The paper aims at identifying The Effect of Mass Numbering Strategy in Developing Logical Thinking among Fourth Intermediate Stage Female Students/ Scientific Branch and Their Interests towards Physics. The study is conducted on fourth intermediate stage female students/ scientific branch in Alaamal High School for Girls in Diyala General Directory of Education in the academic year (2014-2015). The sample of study is deliberately selected. It comprises (48) female students that are randomly distributed into two equal groups; experimental and controlling. Research tools used are logical thinking test of 32 multiple choice items and scale of Interests towards physics of 40 items that are set in concordance to Likert triple scale. Results showed that there is a statistically significant difference on the level of (0.05) in favor of the experimental group students who are taught according to the mass numbering strategy. They surmounted their peers in the controlling group who are taught according to the traditional method in Developing logical thinking and Intermediate towards physics. Moreover, it is proven that there is an association relation of statistical significance between logical thinking and the Intermediate towards physics among students in the experimental group. يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر ستراتيجية الترقيم الجماعي في تنمية التفكير المنطقي لدى طالبات الصف الرابع العلمي وميولهن نحو مادة الفيزياء طبق البحث على طالبات الصف الرابع العلمي في مدرسة ثانوية الامال للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى للعام الدراسي( 2014-2015) م. وتم اختيار عينة البحث قصدياً , والبالغة (48) طالبة، وزعت بصورة عشوائية على مجموعتين متساويتين، احدهما تجريبية والاخرى ضابطة، تمثلت اداتا البحث باستخدام اختبار التفكير المنطقي (32) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، ومقياس الميل نحو الفيزياء (40) فقرة وفقاً لمقياس ليكرت الثلاثي. وقد أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05) لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق ستراتيجية الترقيم الجماعي ، وتفوقهن على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في تنمية التفكير المنطقي والميول نحو مادة الفيزياء، وان هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين التفكير المنطقي والميل نحو الفيزياء لدى طالبات المجموعة التجريبية.


Article
The Empact of the Carrot and Stick Approach on the Acquisition of Fourth-year Students/ Literary Branch in the Subject of The Islamic Education
أثر اسلوبي الترغيب والترهيب في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التربية الإسلامية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at realizing the empact of the carrot and stick approach on the acquisition of fourth-year students/ literary branch in the subject of the Islamic Education. To achieve this, the researchers intentionally selected Alghurtubi High School for boys as a place of experiment. At randomly, they selected three sections: section C, the first experimental group whose total number of students is 34 taught according to the carrot approach, section B the second experimental group whose total number of students is 35 taught according to the stick approach, and section A, the controlling group whose total number of students is 32 students taught according the traditional approach. The researchers assessed the students of the three research groups statistically using one-way analysis of variance, and Chi square in variables: (chronological age, and marks gained in Islamic Education in the final exam for the previous academic year (2013-2014m), intelligence, and the academic education of parents). There were no significant statistically differences among the three groups in these variables. After the researchers identified scientific material to be taught to students of literary fourth grade, the they identified (98) behavioral targets, and prepared plans for teaching subjects to be taught during the duration of the experiment according to the carrot, the stick, and the traditional approaches. The researchers prepared and achievement test in Islamic Education characterized by honesty, and consistency, composed of (30) items. The test was introduced to a group of specialists in education and psychology. The study came up with the following findings: 1. There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the carrot approach and the traditional one in the acquisition of students for the benefit of carrot style. 2. There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the stick approach and the traditional one in the acquisition of students for the benefit of the stick approach. 3. There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the carrot approach and the stick one in the acquisition of students for the benefit of carrot approach. In light of the findings, the researchers recommended a number of recommendations including: 1. Adoption the carrot approach in the teaching of Islamic education for the fourth grade literary students. 2. Supervisors should focus on the importance of using the carrot approach during their field visits to teachers of Islamic education. stages of study. يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر اسلوبي الترغيب والترهيب في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التربية الإسلامية، وبغية تحقيق هذا الهدف اختار الباحثان قصدياً اعدادية القرطبي للبنين في محافظة ديالى، لإجراء التجربة، وبطريقة عشوائية، اختار الباحثان الشعبة(ج)البالغ عدد طلابها (34)طالباً المجوعة التجريبية الأولى التي دُرِّست التربية الإسلامية باستعمال اسلوب الترغيب، ومثَّلَت الشعبة(ب)البالغ عدد طلابها(35)طالباً المجموعة التجريبية الثانية التي دُرِّست التربية الإسلامية باستعمال أسلوب الترهيب، ومثَّلَت الشعبة(أ)البالغ عدد طلابها(32) طالباً المجموعة الضابطة التي دُرِّست التربية الإسلامية بالأسلوب التقليدي. كافأ الباحثان بين طلاب مجموعات البحث الثلاث إحصائياً باستعمال تحليل التباين الأُحادي، ومربع كاي في متغيرات: (العمر الزمني، ودرجات مادة التربية الإسلامية في الامتحان النهائي للعام الدراسي السابق للتجربة(2013-2014م )، والذكاء، والتحصيل الدراسي للأبوين)، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات الثلاث في هذه المتغيرات. وبعد أن حدَّدَ الباحثان المادة العلمية المقرر تدريسها لطلاب الصف الرابع الادبي، صاغ الباحثان (98) هدفاً سلوكياً، وأعدَّا خططاً تدريسية للموضوعات المقرر تدريسها خلال مدة التجربة، وعلى وفق اسلوبي الترغيب والترهيب، والاسلوب التقليدي. وأعدَّ الباحثان اختباراً تحصيلياً بَعدياً في مادة التربية الإسلامية اتصف بالصدق، والثبات مكوَناً من (30) فقرة، تم عرضه على مجموعة من المختصين في التربية وعلم النفس. وتمخَّضت الدراسة عن النتائج الآتية: 1- وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست بأسلوب الترغيب، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي في التحصيل ولمصلحة أسلوب الترغيب. 2- وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست بأسلوب الترهيب، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي في التحصيل ولمصلحة اسلوب الترهيب. 3- وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الطلبة الذين درسوا بأسلوبي الترغيب، والترهيب في التحصيل ولمصلحة أسلوب الترغيب. وفي ضوء النتائج أوصى الباحثان بتوصيات عدَّة منها: أ- اعتماد اسلوب الترغيب في تدريس التربية الإسلامية في الصف الرابع الادبي. ب- تأكيد المشرفين التربويين أهمية استعمال اسلوب الترغيب في أثناء زياراتهم الميدانية لمدرسي التربية الإسلامية، ومدرساتها. واقترح الباحثان إجراء دراسات عدَّة منها: دراسة تتناول أثر اسلوبي الترغيب والترهيب في متغيرات أُخرى نحو:(تنمية الثقة بالنفس، أو تنمية التفكير الناقد، أو تنمية اتجاهات الطلبة نحو مادة التربية الإسلامية)، ولمراحل دراسية مختلفة.


Article
Terza rima Al-Muwashah
انزياح موسيقى الموشحات وإيقاعاتها

Loading...
Loading...
Abstract

The following study which is entitled "Aspects of Deviation in Andalusian Poetry: The Poets of Altawa'f and Marabouts Age as an Example" came in an introduction, three chapters, and a conclusion. The study started with the introduction in which the researcher clarified that art exists only because of the special power of deviation and establishing a new pattern in which the reality is carried by fantasy and the non-existed exists. Imagery in poetry is regarded as the creation of a fantasy free of any conventions because it derives it from a perceptional element. Consequently, the researcher has reviewed some similar terminology, then selected the most comprehensive term ,i.e., deviation which stimulates the mind by crossing convention. The first chapter discussed replicative deviation, then the second chapter dealt with structural deviation or linguistic deviation which depends on linguistic conventional devices to convey abstract insight. The third chapter discussed the musical perspective which is the deviation of phonetic structure. This chapter contained a theoretical introduction discussed the phonetic structure and rhythm and their role in deviation. The difficulties that faced the researcher in this study represented by the amount of deviation in Andalusian poetry. The variety of styles, patterns and poets pushed the researcher to the perfection in the choice to give this phenomenon a theoretical representation. The other difficulty was reviewing terza rima because as it is known that it does not follow a certain rhythm which is a type of deviation from the general system of rhymed verse. The conclusion came up with the results of the study which depended on the descriptive analytical method in studying deviation. يحاول الانزياح الصوتي استجلاء أبرز المظاهـر الصوتية من خلال بُعـدين رئيسين, أولهما: إيقاعي مقنّن بوصفه نظامًا يتمثل في الأوزان العـروضية وثانيهما: القوافي, وقـد لاحظنا ان الالتزام بالأوزان العـروضية والقوافي لا يعني سقوط قصائد الشعراء في نمطية الموروث, إنما هناك متغيرات يفرضها تبدل الحالة النفسـية والانفعال الشعـوري وتغيرات المكان للمبدع, وقـد رصدت مظاهـر القافية من حيث الأشكال الصوتية العامة وطولها وحركاتها وتكرارها داخل حدود البيت الشعري وما لها من أثر في موسيقية البيت والمعنى, فهي تعمل على خلق شعـرية البيت من خلال ما تحققه من ترجيع صوتي ونغمي يزيد من موسيقية القصيدة, فضلًا عن دورها في تكثيف الدلالة. وتُعـد الموسيقى من المرتكزات الأساسية للنص الشعـري, فهي الوسيلة الرئيسة التي يمكن من خلالها التمييز بين الشعـر والنثر. وَالشعـر في صياغته الفنية يتكون من تفعـيلات تكسب القصيدة نغمًا مؤثرًا يشـد المتلقي للإصغاء. فالعلاقة بين الموسيقى والشعـر علاقة عضوية تفرضها أحاسـيس الشاعر وأفكاره وتبرّرها عاطفته. ويبدو أن الموشح تجديدٌ شكلي محدود ولم يأخذ مداه لأنه جزئي، إِذ نرى أن الحداثة والتجديد شكل ومضمون, لـذلك فإن حصر أوزان الموشحات الأندلسـية جميعـًا أمـر يُعـدّ ضربًا من الاجتهاد الشخصي, إذ إن ذلك موكول بالوقوف على النتاج التوشـيحي الأندلسي كله . ولـذلك فقـد أصبح هـذا المرتكز الفني موضوع اهتمام النقاد قديمًا وحديثًا، فهو في رأيهم كيان المتن الشعري، وبوساطته يتحقق الترابط اللحمي بين المستويات الإيقاعية والدلالية والنحوية لتبدو القصيدة وحدة متكاملة بنائيًا وفكريًا تترك أثرها الفاعل في ذاكرة المتلقي إذ ان نفسه بدأت تتوق إلى هـذا الإطار النمطي بعـيدًا عن الجملة النثرية التي تغني تراكيبها بقوانين ذات ضرورات إيقاعية.


Article
The Concepts of Reader-Response Theory
مفهومات نظرية القراءة والتلقي

Loading...
Loading...
Abstract

The process of reception, in its simplest sense, is a process of excisional sharing based on argument between the receiver and the text. It is not contradicted with any modern approach of criticism like formalism, structuralism, deconstructionism, and others. The most important transformation in this field was the shift from the writer-text to text-lector duality. Over its history, the literary theory tried to process the literary text. Every theory tried to stress on one or more aspects of literary text on the expense of other aspects. Contextual approaches were praising the composer and making him an important element with his own criteria as the basis for understanding literary works. All this was on the expense of the receiver who was neglected and never mentioned. After that, structuralist approaches emerged with giving a prime role to the text as an independent entity which has no relation with external factors. The lector was not permitted to seek significations outside the linguistic frame of the text. The job of the lector was to analyze the text according to their markers neglecting the role of the composer and the receiver. The modern approaches by Jauss and Iser were a forward step in changing the traditions of reading the literary text. The shift was toward the lector who has to interact with the text structures. For the process of understanding, the lector has to recall the inquiry deposit of previous readings to fill the blanks of the text and making symmetry of asymmetry to uncover the author and text intention. The job of the lector, then, is based on his ability to impose new traditions to change the old ones by means of procedural devices implemented in analyzing and comparing the text in question. The most important devises were: - "Horizon of waiting" by Jauss - "Implicit lector" by Iser Both devises are integrating each other. A literary work represents a vital an interaction between the characteristics of the text and the lectors horizon of waiting. The most important feature of the reception theory is that it creates a conversation between the topic and the reader. This process can only be described by the existence of an implicit lector as a mediator between the text and the process of reading which is an imaginary lector created by the composer. إن عملية التلقّي ، في أوضح مفهوم لها ، هي عملية مشاركة وجودية تقوم على الجدل بين المتلقي والنص . وهي لم تكن بالضد تجاه أي مُقارَبة من المُقاربات النقدية الحديثة ، كالشكلانية ، والبنيوية ، والتفكيكية ، وغيرها ، وكانت أهم نقلة قامت بها هي التحول من قطب المؤلف – النص إلى قطب النص – القارىء . لقد حاولت نظرية الأدب في مسار تطورها التأريخي ، أن تُعالج النص الأدبي ، وقد توقفت كل نظرية في إطار جانب أو أكثر من جوانبها مؤكدة أهميته على حساب الجوانب الأخرى ، فكانت المناهج السياقية تنشد للمبدع وتجعله في قمة الهرم ، وجعلته عنصراً فاعلاً ، فقد جعل معاييره الخاصة أساساً في فهم العمل الأدبي ، على حساب المتلقي الذي أُهمل ، ولم يكن له دور يُذكر ، تأتي بعدها مناهج البنيوية التي أعطت الدور الرئيس للنص ، بوصفه بنية محايثة ، لا علاقة لها بشيء يقع خارج النص ، ولا يجب على القارىء أن يبحث عن دلالات العمل الأدبي خارج إطاره اللغوي ، فمهمة القارىء تحليل النص بتشكلاته اللغوية على وفق دلالاتها ، مهملة بذلك المبدع والمتلقي ، خطت المناهج الحديثة على يد ( ياوس وآيزر ) (*) خطوة جديدة ، تغيرت بها تقاليد النظام السائدة في قراءة النص ، إذ تحوّل الدور الرئيسي للقارىء ، الذي يجب عليه أن يتفاعل مع بنيات النص ، فإذا ما حصلت عملية الفهم ، وجب عليه أن يستحضر ما سبق أن كونته له قراءاته السابقة من ذخيرة معرفية ، لردم فراغات النص ، وخلق التماثل من اللاتماثل ، حتى يتمكن من الكشف عن مقصدية المؤلف ، والنص، فمهمة القارىء يجب أن تقوم على مدى قدرته في طرح تقاليد جديدة يُغيِّر بها نظام التقاليد السائدة ، بوجود أدوات إجرائية ، يوظفها للتحليل والمقارنة في نصِه الذي يتناوله بالدراسة ، وقد كانت أبرز الأدوات هي : - أفق الانتظار الذي أوجده ( ياوس ) . - القارىء الضمني الذي أوجده ( آيزر ) ، أجدهما يُكمل الآخر . فالعمل الأدبي يمثل تفاعلاً حيوياً بين خصائص النص من جهة وأفق إنتظار القارىء من جهة أخرى ، أهم ما في نظرية التلقي أنها تخلق محاورة بين الموضوع والقارىء ، ولا يمكن وصف مثل هذه العملية إلاّ بوجود القارىء الضمني ، بوصفه وسيطاً بين النص وفعل القراءة ، وهو قارىء يفترضه المبدع لا وجود حقيقي له .

Keywords

read --- receive --- قرأ --- تلقى


Article
The Intellectual product published in Diyala Journal of Agricultural
النتاج الفكري المنشور في مجلة ديالى للعلوم الزراعية: دراسة تحليلية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at investigating the intellectual product published in Diyala Journal of Agricultural Sciences between2009 -2015concerning the authors and topics. The quantitative method was used in this study. The study reached at the following result. The number of researches published was 396. The number of researches written in Arabic was 358 which constitutes 90.40 % while the number of researches in English was 38 which is 09.60 %. The number of authors was 755 for single-and co-author researches. The number of researches in specialized in agronomy is 268 which is 67.68 % while the researches with livestock production and biology is 128 which is 32.32 %. The study recommended encouraging the researchers to publish their intellectual product in this Journal for supporting it financially and morally as well as publishing a comprehensive volume for researchers not to repeat previously discussed researchers. This volume can be published every three or four years. تهدف الدراسة إلى التعرف على النتاج الفكري المنشور في مجلة ديالى للعلوم الزراعية للفترة من2009- 2015 من حيث مؤلفو وموضوعات هذا النتاج وقد اتبع المنهج المسحي(الوصفي) والمنهج الكمي لإنجاز هذه الدراسة وقد خرجت الدراسة بنتائج عدة اهمها: بلغ عدد البحوث 396 بحث، وعدد البحوث باللغة العربية 358 وبنسبة90،40%بحث والانكليزية 38 وبنسبة09،60%، وعدد المؤلفين بلغ755مؤلفاً للبحوث المنفردة والمشتركة، وكان عدد البحوث في تخصص الإنتاج النباتي268 بحث وبنسبة 67،68%وعدد البحوث في تخصص الثروة الحيوانية وعلوم الحياة 128بحث وبنسبة32،32% واوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها: تشجيع الباحثين على نشر نتاجهم الفكري في المجلة لدعمها ماديا ومعنويا. واصدار كشاف تجميعي بالموضوعات المنشورة في المجلة لغرض اطلاع الباحثين على النتاج الفكري المنشور وعدم تكرار الموضوعات سابقا ، ويكون اصداره كل ثلاث او اربع سنوات. 1- الاطار العام للدراسة 1-1- مشكلة الدراسة يعتبر دراسة النتاج الفكري العراقي احد القضايا الاساسية التي ينبغي التركيز عليها لعلم المعلومات وعلى الباحثين العراقيين المتخصصين في علم المعلومات والمكتبات وحدهم تقع مسؤولية القيام بهذه الدراسات وتقديم هذه الدراسات الى المجتمع العلمي العراقي والعربي والعالمي ايضا , كما ان تحليل النتاج الفكري احد الاهتمامات الاساسية للمكتبات. وتتضمن مشكلة الدراسة مجموعة من التساؤلات التي يمكن بعد الاجابة عليها التوصل الى تحليل النتاج الفكري المنشور في مجلة ديالى للعلوم الزراعية وهذه التساؤلات هي: 1- ماهي الموضوعات التي تنشر في المجلة؟ 2- ما اعداد البحوث المنشورة في اعداد المجلة ؟ 3-كم عدد البحوث المنشورة في كل عدد من اعداد المجلة؟ 4- ماهو العدد الذي يتضمن اكبر عدد من البحوث؟ 5-كم عدد الباحثين المؤلفين للبحوث سواء مؤلف واحد او اثنان او ثلاثة فاكثر؟ 1-2-اهداف الدراسة يمكن تحديد اهداف الدراسة بالنقاط الاتية:- 1-التعرف على السمات الاساسية للنتاج الفكري المنشور في المجلة من حيث: - موضوعات هذا النتاج - مؤلفوا هذا النتاج 2- تقديم بعض المقترحات الهادفة الى تطوير المجلة. 1-3- حدود الدراسة 1- الحدود الموضوعية: اقتصرت الدراسة على النتاج الفكري المنشور في مجلة ديالى للعلوم الزراعية. 2- الحدود الزمنية: تغطي هذه الدراسة الفترة الزمنية منذ تأسيس المجلة ولحد اعداد الدراسة(2009-2015) 1-4-منهج وخطوات اعداد الدراسة استخدم المنهج المسحي للحصول على المعلومات اللازمة لهذه الدراسة فضلاً عن المنهج الكمي والذي يستخدم في تحليل النتاج الفكري. ويركز على تقديم مقارنات نقدية ويمكن احتمال الوقوع في الذاتية وعدم اكتمال الصورة الكلية. اما المنهج الكمي فيركز على الظاهر .ورغم ذلك فان المنهجين يكمل بعضهما الاخر ويوضح بعض سماة النتاج الفكري .وقد تم استخدام المنهج الكمي في هذه الدراسة الى جانب المنهج المسحي(الوصفي) وترك للمتخصصين في مواضيع المقالات المنشورة في المجلة من تخصصات نبات او ثروة حيوانية وغيرها من التخصصات الزراعية بتقييم ما منشور من بحوث في مجال تخصصهم, فهذا يتطلب الخبرة الى جانب التخصص . ولغرض اعداد الدراسة قام الباحث بالخطوات الاتية: 1- الاطلاع على جميع الاعداد الصادرة من المجلة. 2-تدوبن البيانات الخاصة بالبحوث المنشورة في المجلة في بطاقات والتي تتضمن: المؤلف-او المؤلفين-عنوان البحث -عدد المجلة وتاريخ الاصدار-عدد صفحات البداية والنهاية للبحث. 3-بوبت المعلومات بشكل جدوال عددها(5)جداول لتيسير الاطلاع على كافة المتغرات في الدراسة. 4- اخضاع الجداول المشار اليها اعلاه للدراسة والتحليل من النواحي الموضوعية والنوعية.


Article
The Effect of an Active Thinking Model in Developing Metacognitive Skills in the Students of the Fourth Literary Grade in the Subject of History
أثر أنموذج التفكير النشط في تنمية المهارات فوق المعرفية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of a specimen active thinking skills in cognitive development over to the fourth grade students in literary history. This research aim of find out the impact of aspecime active thinking skills in coynibire development over to the fourth grads student in literary history. The research consisted of (76) students were divided in to experimental groups studied conform to the form of active thinking was applied over the cognitive skills test before and of after the completin of the application experience. The research used the test at the (0, 05) level to test thehg pothesies search. Result showed the existence of differences in students test the skills in cognitive development for the experimental group was due to the method of teaching. يرمي البحث الحالي إلى تعرف أثر أنموذج التفكير النشط في تنمية المهارات فوق المعرفية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ . .استعمل الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وذا الاختبار القبلي والبعدي ,اختار الباحث الشعبة(ب) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس التاريخ على وفق أنموذج التفكير النشط , ومثلت الشعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة التي تدرس التاريخ وفق الطريقة الاعتيادية , بلغ عدد طلاب عينة البحث (88) طالباً بواقع (45) طالباً في الشعبة (ب) و (43) طالباً في الشعبة (ج) وبعد آستبعاد الطلاب الراسبين احصائيا من المجموعتين أصبح عدد طلاب المجموعة التجريبية (40) طالب في حين بلغ عدد طلاب الضابطة (36) طالباً، وتم تطبيق اختبار المهارات فوق المعرفية قبل وبعد الأنتهاء من تطبيق التجربـــة. 1. أستعمل الباحث الأختبار التائي لعينتين مستقلتين عند مستوى دلالة (05,0) لأختبار فرضية البحث ، وقد أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في اختبار المهارات فوق المعرفية البعدي ويعزى ذلك إلى الانموذج المتبع في التدريس.وأوصى الباحث بعدد من التوصيات منها ضرورة الأهتمام من قبل المدرسين بتنمية المهارات فوق المعرفية لطلبتهم من خلال أستخدام استراتيجيات مناسبة لهذا الغرض ,وأقترح عددا من المقترحات منها دراسة أثر استعمال انموذج التفكير النشط في متغيرات تابعة أخرى مثل(التحصيل، الاتجاه ،الاكتساب)


Article
Geomorphological Changes in Al Ideim Estuary in the Tigris Using GIS and RS
التغيرات الجيومورفولوجية لمصب نهر العظيم في نهر دجلة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية و الاستشعار عن بعد

Loading...
Loading...
Abstract

The study dealt with the geomorphological changes in Al Ideim estuary in the Tigris which lies between the latitudes 34.02 and 34.10o North and the longitudes 44.16-44.18o East. The data used from the satellites ETM2008, TM1990, and MSS1973 accompanied by the processes of correcting and enhancing for clarifying and facilitating the classification of the scanned area. SRTM radar data was also used. The study discussed a number of topics. The first one was analyzing the natural criteria affecting geomorphological change. The second section investigated geomorphological figures in the study area, while the third section analyzed the changes in Al Ideim estuary. The fourth section studied the factors affecting geomorphological changes of the river estuary. The study has reached some conclusions. One of them is that there is an interaction between climatic effects and tectonic activities that participated in geomorphological changes in the study area. The creep of the river was one sided which is to the east, and following the general typographic slope of the area. The possibility of creeping in the same direction still exists providing that the circumstances exist. It was also discovered that the area of union with The Tigris was not stable over the passage of years; it has undergone many changes until it reached the present position near Balad District. تناولت الدراسة مجموعة التغيرات الجيومورفولوجية لمصب نهر العظيم في نهر دجلة الواقعة بين دائرتي عرض ( 34,02 – 34,10) شمالا ، وبين خطي طول ( 44,16 – 44,18) شرقا. فقد استخدم بيانات الاقمار الصناعية MSS(1973)-TM(1990)–ETM(2008))، ورافقها اجراء عمليات التصحيح والتحسين لأجل توضيح وتسهيل اجراء التصنيف الموجه لها . كما استخدم البيانات الرادارية ( SRTM ). تناولت الدراسة عدة محاور اساسية الاول : تمثل في تحليل الظوابط الطبيعية المؤثرة في التغير الجيومورفولوجية . والثاني : تناول المظاهر الجيومورفولوجية بمنطقة الدراسة والثالث : تحليل تغيرات مصب نهر العظيم . وقد توصلت الدراسة الى عدة نتائج أهمها إن هنالك تفاعلاً بين التأثيرات المناخية والنشاطات التكتونيه والتي أسهمت في التغيرات الجيومورفولوجية في مصب نهر العظيم، وان تغير النهر كان باتجاه واحد هو نحو الشرق متبعا بذلك الانحدار الطبوغرافي العام للمنطقة , اذ لازالت إمكانية استمرار الزحف بنفس الاتجاه اذا تحققت ظروف تساعد على ذلك، وموقع التقاء نهر العظيم بنهر دجلة لم يكن ثابتا في موقعه الحالي عبر الزمن, اذ ان هذا الموقع شهد تغيرا حتى وصل إلى موقعه الحالي قرب بلد.


Article
The Role of Genoside in Changing Norms and Values in Halabja Society
دور الإبادة الجماعية في تغيير القيم والمعايير الإجتماعية بحث ميداني تم انجازه في قضاء حلبجة

Loading...
Loading...
Abstract

This research is a theoretical and empirical research, which has been done in the region of Halabjay Shahid. The aim of this research is to put light on the changing processes that affected the Kurdish society”s culture components like norms and traditions. as a consequence of chemical gas attac in Halabja. By using questionnaire the data is collected of the research sample, through asking many essential research related questions. The Kurdish society has many essential norms and values which are clearly visible in the rural regions ex; most of the family traditions and feasts practices collectively even if it’s a sad tradition like funeral or if it’s a happy tradition like wedding and birthdays, in addition to religious feasts. The research question is; what is the difference between how to follow these norms and values before and after the genocide. تعد هذه الورقة البحثية دراسة نظرية وميدانية تم انجازها بمدينة حلبجة، حيث تلقي الضوء على التغيرات التي حدثت بعد الهجوم بالأسلحة الكيمياوية في مجال المكونات الثقافية مثل الأعراف والعادات، في حدود قضاء حلبجة. استخدمت الباحثتان الإستبيان كأداة لجمع المعلومات من خلال أجوبة وحدات عينة البحث على الأسئلة الموجهة لهم، حيث شملت استمارة الإستبيان على 11 سؤالاً خاصاً بموضوع البحث. يمتلك المجتمع الكُردستانى قيماً ومعايير اجتماعية أصيلة، وتتجلى هذه القيم والمعايير الإجتماعية أكثر خارج المحافظات أي داخل الأقضية والنواحي والأرياف، على سبيل المثال تقام المناسبات العائلية بصورة جماعية في جميع الأحوال، من المناسبات الأفراح أو الأحزان أو مناسبات تتعلق بالولادة أو الوفاة أو الأعياد الدينية أو الأعياد القومية. تتلخص مشكلة الورقة البحثية في السؤال التالي: هل هناك اختلاف في ممارسة القيم وتطبيق المعايير الإجتماعية قبل وبعد الهجوم الكيمياوى في حدود قضاء حلبجة؟ وأخيراً، تقترح الباحثتان في ختام الورقة البحثية مجموعة من المقترحات والتوصيات للمؤسسات العلمية والمؤسسات الحكومية للعمل على تقديم بحوث تتناول أبعاداً جديدة من الموضوع، وكذلك تقديم خدمات ضروروية لحين كتابة البحث لسكان مدينة حلبجة المتأثرين بهجوم القصف الكيمياوى من النواحي الطبية والنفسية والإجتماعية.


Article
تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is the "Evaluation of the Book of Arabic Language Grammar for the First Intermediate Class According to Teachers and Supervsor Brief ". The research is restricted to the male and female teacherso Arabic Language for the first intermediate class who have been teaching it for more than five years and who are graduates of the Colleges of Education as well as the Supervsor Brief of Arabic Language in the Governorate of Babylon in the academic year. 2014-2015 . The reseacher used adescripive questionnaire used research tool. Data researcher has dealt with statistical results using center weight and weight percentage, and (pearson) correlation coefficient to extract the reliabititg coefficient and the main findings of the researcher: 1-The introduction to the book aid give ageneral idea of the content of the book. 2-The questions marked book exercises lack comprehen siveness and aid not cover all ideas. هدف البحث الى) تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص). اقتصر البحث على: مدرسي ومدرسات اللغة العربية للصف الأول المتوسط والذين لاتقل خدمتهم عن خمس سنوات من خريجي كليات التربية وكذلك المشرفين الاختصاص لمادة اللغة العربية في محافظة ديالى للعام الدراسي 2014 ــ 2015 م . استعمل الباحث المنهج الوصفي واستعمل الاستبانة أداة للبحث, وقد عالج الباحث البيانات إحصائياً لاستخراج النتائج باستعمال الوسط المرجح , والوزن المئوي, ومعامل ارتباط بيرسون (Pearson). لاستخراج معامل الثبات وأهم النتائج التي توصل اليها الباحث: 1ـ إن مقدمة الكتاب لم تعطي فكرة عامة عن محتوى الكتاب. 2. إن أسئلة تمارين الكتاب إتسمت بعدم الشمولية ولم تغطي جميع الأفكار .


Article
The Impact of Using Roundhouse Diagram Strategy on the Achievement and Visual-Spatial Intelligence of Second Intermediate Students in Physics
اثر استخدام ستراتيجية مخطط البيت الدائري في التحصيل والذكاء البصري المكاني في الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The paper aims at figuring out The Impact of Using Roundhouse Diagram Strategy on the Achievement and Visual-Spatial Intelligence of Second Intermediate Students in Physics via testing two null hypotheses. The experiment was conducted on second intermediate students in Shohadaa Al-Islam Secondary School/ Diyala Province-Iraq, in the academic year 2013-2014. The sample of the study comprised of (60) students who were divided into two isometric groups; experimental and controlling of (30) students each. In order to verify the two hypotheses, the researcher has set an achievement test for both groups. Its items were objective multiple choice ones of four choices each. The researcher, then, has adopted the visual-spatial intelligence test, and the reliability of the two tests was verified by exposing them to a group of experts. Moreover, the researcher has taught the experimental group according to the roundhouse diagram strategy, while the controlling group was taught in terms of the traditional method. After applying both tests, data was gathered and statistically processed. The results reflected that there was statistically significant variance on the level of (0.05) in achievement and visual-spatial intelligence in favor of the experimental group. In the light of results, the researcher presented a group of recommendations and suggestions هدف البحث الى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية مخطط البيت الدائري في التحصيل والذكاء البصري المكاني في الفيزياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط عن طريق اختبار فرضيتين صفريتين. أجريت التجربة على طلاب الصف الثاني المتوسط في متوسطة شهداء الإسلام / محافظة ديالى-العراق، للعام الدراسي(2013-2014)، تكونت عينة البحث من (60) طالباً قسموا الى مجموعتين متساويتين وهي المجموعة التجريبية والضابطة وكان عدد كل مجموعة (30) طالباً وللتحقق من فرضيتي البحث، أعد الباحث اختباراً تحصيلياً للمجموعتين وكانت فقراته موضوعية من نوع الاختيار من متعدد بأربعة بدائل، وتبنى الباحث اختبار الذكاء البصري المكاني، وتم التحقق من صدق الاختبارين بعرضهما على مجموعة من الخبراء. قام الباحث بتدريس المجموعة التجريبية باستراتيجية مخطط البيت الدائري والمجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية، وبعد تطبيق الاختبارين جمعت البيانات وعولجت إحصائياً، وأظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في التحصيل والذكاء البصري المكاني ولصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء النتائج قدم الباحث عدداً من التوصيات والمقترحات. الفصل الأول


Article
The Effect of Combination Teaching Strategy in the Achievement of The Students of College of Islamic Sciences and the Improvement of their Jurisprudence Concepts
أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية وتنمية المفاهيم الفقهية لديهم

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research was to know the effect of the effect of combination teaching strategy in the achievement of the students of college of Islamic sciences and the improvement of their fiqh concepts. The sample of the study was (57) female and male students who were selected from the students of college of Islamic sciences/ Department of Sharia. It included (29) female and male students in the experimental group which was taught according to the strategy of combination teaching and (28) female and male students in the control group which was taught according to the normal method. To achieve the aim of the study, the researcher prepared a test of the concepts on three levels which consisted of (30) items for the elements of the concepts. Also, he prepared an achievement test including (20) items of the three- multiple choices. After exposing the two tests on a committee of judges to assure its validity and assert its reliability. Then, the researcher applied the two tests on the members of the samples . After collecting the data and analyzed the statistically, the researcher arrived at the followings: 1- There was significant difference between the mean of the students' scores of the experimental and control groups in the achievement and for the benefit of the experimental group. 2- There was significant difference between the mean of the students' scores of the experimental and control groups in the improvement of the concepts of jurisprudence and for the benefit of the experimental group. At the end of the experiment, the researcher arrived at a group of conclusions and he set up a number of recommendations. Also the researcher suggested to conduct a similar studies with different variables. هدف البحث التعرف على اثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الاسلامية وتنمية المفاهيم الفقهية لديهم، اذ تكونت عينة البحث من (57) طالباً وطالبة تم اختيارهم من طلبة كلية العلوم الاسلامية / قسم الشريعة.وبواقع (29) طالبا وطالبة للمجموعة التجريبية والتي درست باستراتيجية التعليم المتمازج و(28) طالباً و طالبة للمجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة الاعتيادية. ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث اختباراً للمفاهيم وعلى ثلاثة مستويات مكونة من (30) فقرة لعناصر المفاهيم ، كما أعد الباحث اختباراً تحصلياً مكون من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ثلاثي البدائل . وتم عرض الاختبارين على لجنة من المحكمين للتأكد من مدى صلاحيتهما لتحقق من صدقهما. وبعد ذلك طبق الباحث الاختبارين على أفراد عينة البحث وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا توصل الباحث إلى: 1- وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية والضابطة في التحصيل ولصالح المجموعة التجريبية. 2-وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية والضابطة في تنمية المفاهيم الفقهية عند عناصرها ولصالح المجموعة التجريبية. وفي نهاية التجربة توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات ، كما أوصى الباحث بعدد من التوصيات واقترح إجراء دراسات مماثلة مع التنوع في المتغيرات.


Article
Innovation in Academic Students
الإبداع لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The following study was devoted to the following: 1. The level of Innovation in academic students. 2. The differences among academic students in Innovation according to the variables of gender and specialty. The researcher has conducted a random test to a group of colleges in Baghdad University, then has randomly chosen a sample of 400 students divided into 236 female and 164 male students, the researcher used a tool is: constructing a test in analytical thinking after using scientific procedures in its building as well as checking the validity, reliability, The results of the study revealed the following: 1. Academic students have creative faculties due to the mental and cognitive functions they have. 2. There are no statistically approved differences in innovation between males and females, while there are differences in the variable of specialty in favor of humanities. إستهدف البحث الحالي التعرف الى: أولاً : مســتوى الإبداع لدى طلبة الجامعة ثانياً : الفروق في الإبداع لدى طلبة الجامعة وفقاً لمتغيري النوع والتخصص . قام الباحث باختبار عشوائي لمجموعة من كليات جامعة بغداد، ثم اختار عشوائياً عينة بلغ حجمها 400 طالباً وطالبة، بواقع (236) طالبة و (164) طالباً، ولتحقيق أهداف البحث قام بتبني أختبار الإبداع لتورنس بعد إتباع الخطوات العلمية في التحقق من الصدق والثبات، وعند معالجة البيانات احصائياً أسفرت النتائج ما يلي : 1- يتمتع طلبة الجامعة بالقدرات الأبداعية، وذلك بحكم مرحلتهم العمرية وطبيعة دراستهم . 2- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الإبداع وفقاً لمتغير النوع(ذكور،اناث) بينما توجد فروق ذات دلالة أحصائية وفق متغير التخصص ولصالح التخصص الإنساني لدى طلبة الجامعة، وطبقاً للنتائج التي توصل إليها البحث الحالي، فقد تبلورت بعض التوصيات والمقترحات . أولاً: مشكلة البحث إنّ العجز في تكوين نظام تربوي أبداعي يشكل مشكلة لا تقف حدودها عند المستوى المحلي فقط ، بل أصبحت الآن مشكلة عالمية حتى في البلدان التي قطعت شوطاً كبيراً في سلم الإرتقاء ، والمشكلة كما (يرى شوفان 1999) أن المعلمين يعتبرون الطالب ذا حاصل الذكاء المرتفع أفضل من الطالب المبدع وحاصل الذكاء المساوي ، كذلك فأن الأفراد الأذكياء يبحثون عن الأقتداء بمعلميهم في حين لا يهتم الأطفال المبدعون بذلك نهائياً، وهذا يفسر الموقف الساخر أو الناقد الذي يبديه الطالب المبدع من المعلم ، وكذلك يفسر موقف المعلم من الطالب المبدع (الهويدي،56،2004) . إنّ جزءاً كبيراً من الطاقة الإنسانية التي تضيع سدى يعود الى قلة إلمام القائمين على شؤون التربية والتعليم بالقوانين الإنسانية المرتبطة بالإبداع، كما أظهرت الدراسات أن نظم التعليم تتجه في الغالب إلى طريق يتعارض مع نمـو التفكيـر الإبداعي (جمل والهويدي، 147،2003)، والأمر نفسه ينطبق على الواقع الذي تعيشه معظم جامعاتنا حيث يمارس بعض أعضاء الهيئه التدريسية أساليب تعليمية تتنكر لما لدى الطلبة من قدرات وأستعدادات وتتجاهل أساليب تفكيرهم، وذلك بسبب عدم إلمامهم الكافي بأنماط التفكير ومنها التفكير الابداعي، وقلة درايتهم بكيفية التعامل مع كل نمط بشكل يمكنهم من تحقيق الأهداف ، فمستوى أبداع الطلبة يتأثر أيجابيا من خلال أستخدام أساليب تعليمية تلائم أنماط تفكيرهم (علي،17،2001): ويحاول البحث الحالي التعرف على العوامل التي تعيق نمو الابداع لدى طلبة الجامعة والفروق بين الطلبة وفق متغيري النوع والتخصص .


Article
Al-Zubriqan bin Badr al-Tamimi( D.45 H 665 A D) and his role in Pre-Islam and Islam
الزبرقان بن بدر التميمي(ت 45 هـ/ 665 م) و دوره في الجاهلية والاسلام

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at identifying the significant role of Al-Zubriqan bin Badr in addition to his role in Pre-Islamic and Islam epochs. He was the chief of his tribe, Bani Tameem, and their leader in disputes and wars as well as other issues. Moreover, he was a distinguished poet who has composed many poems in various genres like praising his people and describing their best camels. He, as well, has composed an elegy for the Prophet Mohammed peace be upon him after his death. Al-Zubriqan has also led his tribe's delegation to the prophet Mohammed and has a focal role in their entering to Islam via speaking out his poetry and then receiving the reply, in poetry, from the poet of the prophet, Hassan bin Thabit, till his tribe declared themselves Muslims. After his entering in Islam he was recognized as being a faithful Muslim which led the prophet Mohammed to make him in charge of all charity money of his people, a matter that also took place during the reigns of Caliphates Abu Bakr Elsideeq and Omar bin Elkhattab. Al-Zubriqan has also contributed in Islamic conquests; he has a role in freeing Iraq when his army defeated the Persians in Ain Eltamr Battle. He, as well, had a role in Bilad Elsham Battles as he contributed in the battle which led freeing Domat Eljandal. He also had a contribution in the battles of freeing Iraq during the reign of Omar bin Elkhattab as the Caliphate sent him in support of the army of Khalid bin Elwaleed with Almuthanna bin Haritha Alsheibani. During all these battles, he proved his valor resulting then in various victories over the Persians which led to the freeing of Iraq. تسعى هذه الدراسة الى الكشف عن أهمية دور الزبرقان بن بدر وإسهامه في الجاهلية والاسلام اذ انه يعدّ رئيس قومه بني تميم في الوفود والمعارك وغيرها من الامور وفضلاً عن ذلك يعدّ شاعراً فحلاً وله قصائد كثيرة في مختلف الأغراض في مدح قومه ووصف ابلغ ابلهم وله قصيدة في الرثاء ارثى بها النبي محمد ()بعد وفاته وقد وفد قبيلته بنو تميم على النبي محمد () وكان له دور مؤثر في دخولهم الاسلام عن طريق القاء شعره على النبي محمد () ورد عليه حسان بن ثابت شاعر الرسول () حتى أسلم الوفد وبعد دخوله الإسلام حسن أسلامه ووكل اليه جمع صدقات قومه من قبل النبي محمد () وكذلك وكل اليه الامر في عهد الخليفة ابي بكر الصديق () وعمر بن الخطاب () وأسهم الزبرقان في الفتوحات العربية الاسلامية ووكل اليه قيادة الجيش في عملية تحرير العراق من يد الاعاجم في موقعة عين تمر كما كان له مشاركة في تحرير بلاد الشام في تحرير دومة الجندل وفي تحرير العراق في عهد الخليفة عمر بن الخطاب () حيث ارسله الخليفة لمساندة جيش خالد بن الوليد برفقة المثنى بن حارثة الشيباني وقد ابلى حسنا وتكللت جهودهم بانتصاراتهم على الفرس وتحرير العراق.  


Article
Metaphor and enthusiasm
الاستعارة والحماسة

Loading...
Loading...
Abstract

The famous opinion that Abo Tam'am is more poetic in his choices than in his poetry is common at that time and place, its popularity firmly indicates that its semantic content has critical and pragmatic nature which is affords an indication of its acceptance according to scholars and thinkers, therefore there is no one refuting or giving a proof of its correctness or wrongness. So it can by sensed by Dr. Al-Taher and Dr. Enads' opinion that they are questioning the critical meaning of the saying to pay attention to his poetry which represents a renewable opinion in content and formation يسعى هذا البحث إلى قراءة المقولة الشهيرة التي ترى أنّ أبا تمّام في اختياراته أشعر منه في شعره مقولة كانت شائعة في زمانها ومكانها، وشيوعها يعطي دلالة أكيدة على أنّ مضمونها الدلالي ذو طبيعة نقدية تداوليّة تعطي مؤشراً على قبوله بين أهل الأدب، والفكر؛ ولهذا لم يتصدَ من يفند المقولة، أو يعطي دليلاً على صحتها، أو خطلها، وإنّ موقف د. الطاهر، ود. عناد غزوان يشم منه التشكيك في الدلالة النقدية للمقولة حرصاً على شعر الشاعر الذي مثّل في زمانه موقفاً تجديدياً في الشكل والمضمون. اعتمد البحث عدداً من المصادر , والمراجع التي لها علاقة بالمقولة , فضلاً عن أنّه كُتب على وفق منهج توصيفي يميل إلى التحليل والغاية تقديم رؤية واضحة عن المقولة , وما قيل حولها , ومن الله التوفيق .


Article
The Iraqi Red Crescent Association Establishment Phase and the Evolution of Functional Tasks1932-1935
جمعية الهلال الأحمر العراقي مرحلة التأسيس وتطور مهامها الوظيفية 1932- 1935

Loading...
Loading...
Abstract

After the establishment of the national government in 1921, obtaining the political independence in 1932, and with the effort of many characters with the humanitarian concern, Iraq establishes its Iraqi Red Crescent Association.This association made great humanitarian services for the Iraqi society in different circumstances and disasters,and in time of peace and war.As there are no academic studies which shed the light on this humanitarian institution in Iraq , this topic has been chosen to show the activities of this association,and its humanitarian services from 1932 to 1935.The researchers concluded the followings:This association had been established in the midst of internal and external circumstances.The need was urgent to establish a humanitarian institution that provides the necessary assistance for the needy especially the low rank people of the Iraqi society.This association aims at reducing the suffering of the Iraqis as well as the needy people of other countries without discrimination in time of war and peace.and the association provided a variety of assistance whether physical,or financial.Also,association and its activities were supported by the political Iraqi leaders,. especially the royal family,ministers,and the senior civil officers.It left clear prints in the modern history of Iraq especially assistance that it provides inside the country in times of natural disasters like,floods,fires,earthquakes and diseases.It also worked hard to take care of the new generation of children, supported them and helped them in improving their health.Moreover,it worked hard to train the Iraqi mothers on a number of life issues like,taking care of the baby and the general clean. بعد تأسيس الحكم الوطني في العراق عام 1921، وحصوله على الاستقلال السياسي عام 1932، وبفضل جهود الكثير من الشخصيات الوطنية ذات الاهتمامات الإنسانية تم تأسيس "جمعية الهلال الأحمر العراقي" عام 1932. وأدت هذهِ الجمعية خدمات إنسانية جليلة لاسيّما خدمة المجتمع العراقي في مختلف الظروف والكوارث، وفي أوقات السلم والحرب، ولعدم وجود دراسات أكاديمية تسلط الضوء على هذهِ المؤسسة الإنسانية في العراق، اختير الموضوع للبحث، فضلا عن بيان نشاطات هذهِ الجمعية، ومسار فعالياتها الخدمية ذات الطابع الإنساني في المدة 1932-1935.وتوصل الباحثان الى جملة من الاستنتاجات هي: تأسست جمعية الهلال الأحمر العراقي في خضم أحداث وظروف داخلية وخارجية شائكة وكانت الحاجة ملحة لتأسيس منظمة إنسانية تأخذ على عاتقها تقديم المساعدات اللازمة للمحتاجين لها، ولاسيَّما من الفئات الدنيا في المجتمع العراقي. هدفت جمعية الهلال الأحمر العراقي إِلى تخفيف معاناة العراقيين آنذاك، فضلاً عن المحتاجين من الدول الأخرى من دون تمييز في أوقات الحرب والسلم، وتنوعت المساعدات التي قدمتها الجمعية سواءً أكانت مادية، أم عينية. كما حظيت الجمعية بدعم الساسة العراقيين للجمعية ونشاطاتها، ولاسيَّما العائلة المالكة، والوزراء،وكبار موظفي الدولة.وتركت بصمات واضحة في تأريخ العراق الحديث، ولاسيّما في مجال المساعدات التي قدمتها في داخل البلاد بسبب الكوارث الطبيعية مثل:الفيضانات، والحرائق، والزلازل،والأمراض،وعملت جاهدة على العناية بالجيل الجديد من الأطفال،وتقديم الدعم الملائم لهم، وتحسين حالتهم الصحية بشكل أفضل،كما قامت بجهد كبير في تدريب الأمهات العراقيات على عدد من أمور الحياة العامة منها:العناية بالطفل والنظافة العامة.


Article
The Substitutes of Cadastral Expansion in Alkhalidiya City
بدائل التوسع المساحي في مدينة الخالدية

Loading...
Loading...
Abstract

Alkhalidiya city is one of the cities of significance in Al-Ramadi district due to its location that is comprising of natural and human potentials and due to the quick urban expansion and the apparent increase of population. This formed a pressure on the basic constructional design of the city and accumulation of population met with a lack in lands suitable for expansion accompanied by circling the city with huge natural and human limitations which are preventing future expansion and the emergence of consequent problems. In consideration of the importance of the topic, the researcher regarded it the focal point of the study in order to shed light on its problems, setting alternative solutions as future geographic vision. تعد مدينة الخالدية من المدن المهمة في قضاء الرمادي . لما تمتلكه من وفورات موقع وموضع تتمثل بإمكانات طبيعية وامكانات بشرية . ونظرا إلى ما تشهده المدينة من توسع عمراني سريع وزيادة ملحوظة في عدد السكان . الامر الذي شكّل ضغطا على التصميم الأساسيّ للمدينة وتكدس السكان يقابله قلة الاراضي المناسبة للتوسع واحاطة المدينة بمحددات طبيعية وبشرية كبيرة تحول دون التوسع المستقبلي وبروز المشاكل المترتبة عليها . ولأهمية الموضوع عده الباحث محور الدراسة لتسليط الضوء على مشكلاتها ووضع الحلول البديلة كرؤية جغرافية مستقبلية .


Article
Geographical distribution of blood banks in Diyala Province
التوزيع الجغرافي لمصارف الدم في محافظة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Blood banks represent the human tributaries that provide patients with he/she needs of this sensitive material required for the continuation of life . With regard to the sensitive nature of blood in all processes of preparation , storing and burning , the health officials , like ministry of health , that are in charge of this critical matter has set a complete system of interrelated and integral institutions responsible of safeguarding this matter due to its criticality . This study aims at identifying the spatial significance of blood banks and its relation to the medical services they provide for patients by means of setting a questioning to a scientific problem which is , is Diyala Province in need of new blood banks ? Are these banks distributed in a way in concordance with their meant function ? Do they suffer insufficiency in their services and functional efficiency ? Therefore , this study emerges from the hypothesis that Diyala Province suffers from a deficiency in the medical services provided for its citizens , and that the distribution of blood banks over the various towns and cities is not in concordance with the number of residents in addition to the fact that blood banks themselves suffer from a lack in medical staff and material equipment . The study arrived at the following results : Blood banks are regarded one of the corner stones of main services systems in the construction of medical services in the governorate . They are indispensable as blood banks are the safe place to keeping this essential matter for humans and then distributing it according to highly firm norms that are globally, regionally and locally planned . Upon gauging the sufficiency of main blood banks, various pros and cons are noticed by the study in the field of subsidiary banks efficiency. Following up the results aims to find out solutions and treatments in order to improve blood banks and securing their needs to accomplish their allocated mission dexterously . The study identifies a number of recommendations targeting at improving the current status of blood banks by means of letting administrative health-officials know about these recommendations so that the geographer performs his spatial role in the distribution of blood banks specifically, and an academic notion in the management of medical services generally . تمثل مصارف الدم الروافد الإنسانية التي تقدم للمريض المصاب ما هو بحاجة إليه من هذه المادة الحساسة لديمومة الحياة ، ونظراً إلى ما يتميز به الدم من حساسية في جميع عمليات تجهيزه وخزنه وحرقه ، فقد وضعت الجهات الصحية المسؤولة عن هذه المادة المهمة وهي وزارة الصحة منظومة مؤسسات مترابطة ومتكاملة ومسؤولة للمحافظة على هذه المادة لخطورتها . وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأهمية المكانية لمصارف الدم وعلاقتها بالخدمات الطبية التي تقدمها للمرضى من خلال طرح سؤال لمشكلة علمية مفادها هل تحتاج محافظة ديالى مصارف دم جديدة؟، وهل هذه المصارف موزعة بشكل يخدم وظيفتها في أقضية المحافظة؟ ، وهل تعاني من نقص في خدماتها وكفاءتها الوظيفية ؟ لهذا انطلقت الدراسة من فرضية تم اعتمادها والتي ذهبت إلى أن محافظة ديالى تعاني في الواقع من خلل في تقديم الخدمات الطبية لسكان المحافظة لاسيما مادة الدم وأن توزيع مصارف الدم في الأقضية والنواحي لا يتناسب مع حجم السكان فضلاً عن أن مصارف الدم تعاني من قلة الكوادر الطبية وضعف في مستلزماتها المادية . وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها : تعد مصارف الدم واحدة من ركائز منظومات الخدمات الرئيسة في بنية الخدمات الصحية في المحافظة ، ولا يمكن الاستغناء عنها ، لكون مصرف الدم يعد المكان الآمن لحفظ المادة الحيوية للإنسان وهو الدم وتوزيعها ، وبحسب ضوابط صارمة ومخططة دولياً وإقليمياً ومحلياً . ومن خلال قياس كفاية المصارف الرئيسة والفرعية إحصائياً لوحظ أن هناك نقاط ضعف ونقاط قوة شخصتها الدراسة في مجال كفاءة المصارف الفرعية . إن متابعة النتائج تهدف إلى التوصل للحلول والمعالجات بغية تطوير مصارف الدم وتلبية احتياجاتها لغرض إنجاز الأعمال الموكلة إليها بشكل دقيق . وخرجت الدراسة بمقترحات الهدف منها النهوض بواقع مصارف الدم الحالية تضعها أمام المسؤولين في إدارة هذا المرفق الحيوي ، ليضع الجغرافي دوره المكاني في توزيع مصارف الدم بشكل خاص ورأي أكاديمي في إدارة الخدمات الطبية بشكل عام .


Article
Contemporary Tactics In Islamic Doctrine
مِنْ وسائل الإثبات المعاصرة في الفقه الإسلامي والقانون ( الكلب البوليسي والتنويم المغناطسي )

Loading...
Loading...
Abstract

Contemporary proof tactics form a serious importance in modern times as far as its use is concerned as it employs modern techniques and makes use of , beside using means other than the work of the investigator to reach to the intended goal.Modern techniques had made a scientific revolution in the domain of criminal evidence. And since the islamic doctrinal is unclear, so seeking for tactics makes the independent judgment open as the application of islamic legislation is flexible and developmental ; a matter which makes the occurrence of new laws applicable as new facts occur and this is called changing of law in accordance to the change of place and time by fugha. As the crime is developed and its means expanded, people used new tactics to reveal the crime and follow the criminals. Some of these tactics are the police dog and hypnotism. So the researcher finds it important to know the opinions of fugha and islamic doctrinal in order to know the exact islamic doctrinal opinion in such new tactics, as such opinions are open for discussion and accept different points of view in certain aspects. For such reasons. Fugha did not put a separate field for such matters in order not to change these tactics into means of injustice and abuse of rights. In short, fugha agreed to take the contemporary proof tactics into consideration in judjeship, especially the doctrines of Malikite, Hanbali, Shafi'i and finally Hanifa. ان وسائل الإثبات المعاصرة تشكل أهمية بالغة في العصر الحاضر من جهة استخدامها التي توظف التقنية الحديثة وتستفيد منها، ولا تعتد على ما يقوم به المحقق فحسب بل تتعداه لكل وسيلة تقنية للوصول إلى الأهداف المقصودة من التحقيق ، وكانت هذه الوسائل تختلف عن الوسائل التقليدية في التحقيق الجنائي وقد احدث استخدام التقنية الحديثة ثورة علمية في مجال الإثبات بالأدلة ؛ ثم أن الآراء الفقهية المتعلقة بها غير واضحة لكونها غير معروفة والبحث في هذه الوسائل يبقي باب الاجتهاد مفتوحاً ولهذا فإن تطبيق مقاصد الشريعة الإسلامية يخضع لدرجة كبيرة من المرونة والقابلية للتطور، كذلك لا مانع من حدوث أحكام جديدة لم تكن معروفة من قبل نظراً إلى حدوث الوقائع المناطة بها وهذا ما يعبر عنه الفقهاء بتغير الأحكام تبعاً لتغير الزمان والمكان، ونظراً إلى تطور الجريمة، وتوسع أساليبها فقد استحدث الناس لأجل ذلك أساليب جديدة لكشف الجريمة ومتابعة المجرمين واستجدت الوسائل المعاصرة لكشف المجرمين وهي( الكلب البوليسي، التنويم المغناطيسي ) لذا كان من المناسب الوقوف على رأي الفقهاء والفقه الإسلامي لبيان الرأي الفقهي في هذه الوسائل المعاصرة، ولقد أخذ الفقهاء بوسائل الإثبات المعاصرة في مسائل كثيرة، وإن وجد خلاف بينهم فإنما هو في بعض الجزئيات لا في أصل العمل بالوسائل، مع ملاحظة أن الكثير منهم لم يفردوا لها باباً مستقلاً مع علمهم بها في الوقت نفسه ، ولعل مرد ذلك احتياطهم في القضاء ولكيلا تصبح هذه الوسائل أداة للظلم والتعسف، وخلاصة القول إِنَّ الفقهاء مجمعون على مبدأ الأخذ بوسائل الإثبات المعاصرة في الحكم والقضاء، وأن أوسع المذاهب في الأخذ بها مذهبا المالكية والحنابلة ثم الشافعية ثم الحنفية .


Article
The Correction of the Coinage of Verbal Nouns with the Reference to the Old Arabic Lexicon as Adopted by Contemporary Iraqi Researchers
الاستدراك بأبنية المصادر على المعجم العربي القديم لدى الدارسين العراقيين المحدثين

Loading...
Loading...
Abstract

The study dealt with the contemporary Iraqi researchers' efforts in correcting the verbal nouns coinage in the old Arabic lexicon. Correction is one of the old linguistic phenomena which began with the existence of the first lexicon in the Arabic language (Al-ain/العين )by Khalil Bin Ahmed Al-farahidi (170 D.)to Taj Al-a'arous by Al-Zubaidi (1205A.H.). The study aimed at studying such corrections after shedding light on their inflectional coinage then exposed to the linguistic lexicons and the other books especially the old and modern literary books to identify the mistake and right uses in the correction. The scientific material of the study prompted the researcher to classify the study into: 1. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (Tifa'al). 2. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (tafe'el). 3. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (tafi'lah). 4. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (fia'alh). 5. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (mufa'elah). 6. The correction of the coinage of verbal nouns of the metrical pattern (Istifa'al). تناولت في هذه الدراسة جهود الدارسين العراقيين المحدثين في الاستدراك بأبنية المصادر على المعجم العربي القديم ، والاستدراك هو من الظواهر اللغوية القديمة التي بدأت منذ ظهور أول معجم في العربية وهو كتاب( العين ) للخليل بن أحمد الفراهيدي (ت175ه) وحتى تاج العروس للزبيدي (ت1205ه) يجري باتجاه هذا القصد، في الإكمال والتتبع، فيستدرك اللاحق على السابق ما أخلّ به من مواد معجمه0 ويقوم البحث على دراسة تلك المستدركات بعد أنْ قدمت لها بموجز صرفي، ومن ثم عرضها على المعجمات اللغوية، وكتب اللغة الأخرى، والكتب الأدبية قديمها وحديثها، لأستوضح منها الخطأ والصواب في الاستدراك 0 واقتضت طبيعة المادة العلمية الخاصة باستدراكات الباحثين العراقيين المحدثين بأبنية المصادر على المعجم العربي القديم، أن أقسّم البحث على: 1- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (التَّفْعَال)0 2- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (التَّفْعيل)0 3- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (تَفعِلة)0 4- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (الفِعالة)0 5- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (المُفاعَلة)0 6- الاستدراك بأبنية المصادر على وزن (الاسْتِفعال)0

Keywords

Lexicon --- معجم


Article
Psychological Alienation in Al Mwfathlyyat Poetry
انماط الاغتراب النفسي في شعر المفضليات (بحث مستل من أطروحة دكتوراه)

Loading...
Loading...
Abstract

The paper is a study of psychological alienation patterns in Al Mwfathlyyat poetry . It is through this poetry that "psychological alienation " is seen and its effect , is recognized , on artistic insight and psycho –poetic construction. Besides, the paper attempts at analyzing the reality of ego pointing out its transformation and inner components, as are deduced from the poetry in question. Taking into consideration some of Al Mwfathlyyat poetry through which the phenomena of suffering and pains emerged ,the researcher makes use of linguistic phrases which are full of psychological expressions. These , however, form the framework in which the poet pours his real motions and tensions. جاء هذا البحث دراسة عن انماط الاغتراب النفسي في شعر المفضليات ؛ وذلك من خلال رصدنا لهذه الظاهرة واثرها في الرؤية الفنية والتشكيل النفسي الشعري ، كما يسعى ايضاً الى تحليل حقيقة الذات ، ويشير الى تحولاتها ومكوناتها الداخلية ، وهذا ما نستشفه من نصوصهم الشعرية ، لا سيما تلك التي تنبجس منها مظاهر المعاناة والآلام مستعينين بما ترفدنا به اللغة من عبارات ذات زخم نفسي تشكل بوتقة يصب فيها الشاعر حقيقة الانفعالات والتوترات العاطفية . المقدمة : الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد: الاغتراب قديم قدم الانسان ، متجذر في مواقفه من الذات والكون والحياة والمجتمع والانشطة المتنوعة ، وقد تجلى في صميم المعاناة الذاتية ومفارقتها للجوهر الطبيعي ، وهذا يعني أن الاغتراب ظاهرة نفسية فكرية ذاتية ثم غدا ظاهرة اجتماعية ثقافية تستند الى التنافر بين الذات والآخر والطبيعة والنشاط والعمل والزمان والمكان ، مما جعلها ظاهرة مركبة ومعقدة تعبر عن الانسلاخ والاستلاب، وضعف القدرة على التكيف تارة ، وتعبر عن الغرابة والتفرد والتميز والاختلاف تارة أخرى . من هنا يدور محور الدراسة في شعر المفضليات الذي انماز باسلوب جميل وبناء فني رائع ، لفت انتباء اكثر الدارسين ، لما له من وقع خاص في الوسط الشعري العربي ، لاسيما هذه المجموعة الشعرية التي تعد من اكثر المجموعات الشعربة توثيقاً وبعداً عن شبهات الانتحال في تاريخ الشعر العربي ؛ ولانها ايضاً تغطي فترة زمنية طويلة تمتد من بدايات العصر الجاهلي الادبي حتى تصل الى عصر المخضرمين مما يقدم فرصة ممتازة لمتابعة التطور الفني الذي شهدته القصيدة الجاهلية على امتداد هذه الفترة الطويلة، فضلاً عن هذا قسم البحث على اربعة مباحث تناولت في الاول الاغتراب الذاتي ، في حين تناول المبحث الثاني الاغتراب الاجتماعي ، ثم جاء المبحث الثالث بالاغتراب الزماني ، جاعلاً ختام ذلك الاغتراب المكاني وهو ما تناوله المبحث الرابع ، ثم اتبعتها بخاتمة وقائمة بأهم المصادر والمراجع.

Keywords

الاغتراب


Article
Water Rations Changing Indicator of Pomegranate Corp and Climatic Water Balancing in Al-Muqdadiya District
مؤشرات تغير المقنن المائي لمحصول الرمان والموازنة المائية المناخية في قضاء المقدادية

Loading...
Loading...
Abstract

Studying water rations and balancing is important to know the requirementsof water for various agricultural corps, the abundant or the deficient amount of water of the soil as well as the amount of water needed for watering corps and the duration. This is to make an optimal rationalization for the given water in the watering process in this time of water deficiency. The problem of study is (What is the effect of water ration and water climatic balancing on growing pomegranate Corp in Al- Muqdadiya district?). And, the hypothesis is that water ration and water climatic balancing have a great effect on growing pomegranate Corp in Al- Muqdadiya district. This research studies water ration and water deficiency of the region under study through climatic data for the period (2001- 2012) as it is a minimum climatic cycle. The research shows that the direction of water consuming (wasted-evaporating / transpiration) was decreasing in Al- Khalis and Khanaqeen. But after the effective role of rain and the adequacy of watering process (65%), water rationwas much lower than the consumed water as rain help in watering process. The direction of water deficiency of Bellman Monteth was decreasing also. This represents a difference between precipitation and evaporation because of the decreased evaporating average of the region under study. تعد دراسة المقننات المائية والموازنة المائية المناخية من المواضيع المهمة في معرفة المتطلبات المائية للمحاصيل الزراعية المختلفة وكذلك معرفة الفائض المائي أو العجز المائي في مياه التربة وكمية المياه اللازمة لسقي المزروعات ومدتها من اجل الترشيد الأمثل للمياه المعطاة في عملية ري المزروعات في ظل ما تشهده البلاد من شحة واضحة في مياه الري بالإضافة إلى تجنب المشاكل الناجمة عن الري في أقصى فترة يحتاجها النبات للمياه من هذا انطلقت المشكلة البحثية(ما تأثير المقنن المائي والموازنة المائية المناخية على زراعة محصول الرمان في قضاء المقدادية ؟) عبر الفرضية التالية(للمقنن المائي والموازنة المائية المناخية تأثير كبير على زراعة محصول الرمان في قضاء المقدادية) وقد تناول البحث المقنن المائي والعجز المائي لمنطقه الدراسة من خلال بيانات مناخية للفترة من (2001-2012) باعتبارها دورة مناخية صغرى. بين البحث اتجاه الاستهلاك المائي(ضائعات تبخر /نتح) نحو الانخفاض في محطتي الخالص وخانقين وبعد دخول دور الأمطار الفعالة وكفاءة الري(65%) كان المقنن المائي أكثر انخفاضا من الاستهلاك المائي على اعتبار أنَّ الأمطار الفعالة تسد جزءا من الري, كما إن اتجاه العجز المائي وفق بليمان مونتيث كان أيضا نحو الانخفاض والذي يمثل الفرق بين التساقط والتبخر وذلك بسبب انخفاض معدلات التبخر في منطقة الدراسة.


Article
TECHNICAL COMPOSITION OF NOVEL: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN IHSAN ABDUL QUDDUS AND D.H. LAWRENCE
التشكيل الفني الروائي لدى إحسان عبد القدوس ولورانس د.هـ دراسة مقارنة

Loading...
Loading...
Abstract

This research sheds light on certain prominent technical formations in the literary work of the Arabic author Ihsan Abdul-Quddus and the English author D.H. Lawrence from the viewpoint of the narrative style, language, discourse, setting and characters throughout the textual analysis due to the aesthetic comparison. This study intends to grasp the merits, demerits and aesthetic domains concerning the image of women in the work of these two authors aiming to clarify the technical creativity of them in order to demonstrate their narrative endeavor in form and the content. The finding were objectively acknowledged for the research asserted that these two authors were highly aware of the nature of narrative speech which is considered as a linguistic creativity and a special artistic formation distinguished by its aesthetic strength and its capability of affectively and effectiveness. So both authors were affected by the romantic doctrine in the creation of thoughts and sketching the images in accordance to the episode of emolument due to the relation to the environment, cultural background and the way they deal with life issue. Both authors were of keen attention to provide their novels with aesthetics of location, artistic spaces and semantic inspiration. This research included the following novels: Sleepless, The Blocked Avenue, A Nose And Three Eyes, The Days Of Pearls Had Gone, Do not Extinguish The Sun, and I Forgot I am A Woman (by Abdul-Quddus), “Women in Love, Aron's Rod, The Lost Girl, Sons and Lovers, Lady Chatterley's Lover” (by Lawrence). يسلط هذا البحث الضوء على بعض التشكيلات الفنية البارزة في النتاج الأدبي لإحسان عبد القدوس (الأديب العربي) ولورانس د.هـ (الأديب الإنجليزي) من حيث (الأسلوب السردي واللغة، والحوار، والبيئة، والشخصيات) خلال التحليل النصي وفق نظام المقارنة والموازنة الجمالية للوقوف على السلبيات والإيجابيات ومناطق الجمال من حيث الصياغة والأسلوب بين كل منهما في تناول نموذج المرأة. التي تهدف إلى توضيح جوانب الإبداع الفني في روايات الأديبين. من خلال المنهج المقارن، بغية إيضاح ما تحتوي عليه التجربة الروائية عندهما شكلاً ومضموناً. فكانت نتائج هذا البحث محققة لأهدافه، إذ أبانت صفحات البحث من خلال تحليل النماذج النصية، عن وعي الكاتبين بطبيعة الخطاب الروائي الذي هو في المقام الأول إبداع لغوي، وصياغة فنية خاصة، تتميز بطاقاتها الجمالية وقدرتها على التأثر والتأثير، فتأثر كلا الروائيين بالمذهب الرومانسي في تصوير المشكلات الواقعية، فضلاً عن وجود بعض أوجه التشابه والاختلاف بين الروائيين من حيث المضمون والأسلوب وصياغة الأفكار ورسم الصورة، كلٌ حسب واقعة المعاش نتيجة العلاقة بالبيئة المحيطة والخلفية الثقافية، وطريقة عرض للموضوعات. لذا كان الأديبان شديدي العناية بكل ما لديهما من فن وابداع ليمدا روايتهما بجماليات التعبير، وفضاءاتهما التشكيلية والإيحائية الدلالية. حيث كان البحث ضمن هذه الروايات الخاضعة للدراسة لكل منهما هي: (روايات إحسان: لا أنام، الطريق المسدود، أنف وثلاثة عيون، ومضت أيام اللؤلؤ، لا تطفئ الشمس، ونسيتُ أني أمرأة. روايات لورانس: أبناء وعشاق، قوس قزح، نساء عاشقات، الفتاة الضائعة، مزمار هارون، عشيق الليدي شاترلي).


Article
The Concept of Racism in Morrison's " Song of Solomon"
مفهوم العنصرية في رواية اغنية سليمان للروائية توني مورسن

Loading...
Loading...
Abstract

Toni Morrison's third novel Song of Solomon, establishes her as a major African- American writer. The story of a black man's research for his identity, through a discovery of his family history, became a best seller and drew praise from readers and critics, when it was published in (1977). The novel has been especially admired for the beauty of language and its grounding of universal theme in particularity of the African American experiences, as well as for its use of folklore. Song of Solomon is based on an African- American folktale about slaves who can fly to Africa when they choose. Morrison fictionalizes this folktale through the character of Solomon, the great-grandfather of the story's protagonist, Milkman Dead. Through his discovery of the story of Solomon and his ability to fly, Milkman learns to take pride in his ancestry and to value his connection to family and community.Song of Solomon won the National Book Critics Circle Award for fiction. It is now widely taught, and appeared again on the best seller lists when it was chosen by Oprah Winfrey for inclusion in her book club and it is still considered one of Morrison's best books. سونك اوف سولومون هي الرواية الثالثة للروائية توني مورسن. وهي قصة شخص يبحث عن هويته. هذه الرواية تناقش مشاكل المجتمع الاسود وماهي الحلول لها وكفاحهم من اجل نيل حريتهم المسلوبة من المجتمع الابيض. هذه الرواية تناقش اهمية ان يكون الشخص السود ملم وفخور بالأسلاف.

Keywords

Racism --- العنصرية

Table of content: volume: issue:69