Table of content

Alustath

الاستاذ

ISSN: 0552265X 25189263
Publisher: Baghdad University
Faculty: Education Ibn Rushd
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

About the magazine
Issued by the Faculty of Education, Ibn Rushd scientific journal entitled (Journal of the professor), was her first release in 1952. In the beginning. It deals with scientific research, literature and the Arab and Islamic civilization, and contributes to the professors of colleges according to their competence to define the educational community in the Arab countries and abroad.
• the name of the magazine: -Alustath( Professor)
• Produced by: - Faculty of Education / Ibn Rushd
• the international number ((ISSN)):-0552-265X/E-2518-9263
• E-mail to the magazine: - alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq
• Year Released: --1952
• Type of release (quarterly, semi-annual): - quarterly.

Loading...
Contact info

Email : alustath.journal@ircoedu.uobaghdad.edu.iq

Table of content: 2016 volume:2 issue:219

Article
The Attitude of the Soviet Union of the War in the Korean Semi-Continental during the years 1950-1953 (A Documentary Study)
موقف الاتحاد السوفيتي من الحرب في شبه القارة الكورية 1950-1953 (دراسة وثائقية)

Loading...
Loading...
Abstract

This research deals with the attitude of the Soviet Union of the war the Korean Semi –Continental during the years 1950 - 1953. It also treats the historical matters of the Korean issue which is considered one of the most important forms of the conflict between the Soviet Union and the United States; especially that the strategic spot that distinguished the Korean Semi- Continental had stimulated the great countries such as China and Japan to control the Semi- Continental .Besides the attempts of both the United States and the Soviet Union to exend their leverage to the areas they had controlled after the Second World War; of what led to obstruction of appearance of a united state in the peninsula; therefore Korea had been divided into two parts and Latitude 38 had been put as a separate border between them. يتناول البحث موقف الاتحاد السوفيتي من الحرب في شبه القارة الكورية خلال المدة من عام 1950 ـ عام 1953، ويسلط الضوء على الجذور التاريخية للقضية الكورية التي تعد من أهم صور الصراع بين الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة، لاسيما وان الموقع الاستراتيجي الذي تتمتع به شبه القارة الكورية كان له الأثر في تحفيز الدول الكبرى مثل الصين واليابان للسيطرة عليها فضلاً عن محاولات كلاً من الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي لمد نفوذهما الى المناطق التي سيطرا عليها بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية مما أدى الى عرقلة ظهور دولة موحدة في شبه الجزيرة وبذلك انقسمت كوريا الى قسمين ووضع خط العرض 38 درجة كحد فاصل بينهما.

Keywords


Article
التشتت الصناعي والتنمية المستدامة للصناعة في العراق (محافظة القادسية انموذجا)
Industrial dispersion and sustainable development of the industry in Iraq ( AL Qdisaya Province Model)

Loading...
Loading...
Abstract

Industrial is one of dispersion patterns on regional geographical distribution of industrial enterprises which are approved in the process of industrial development especially in poor areas and this is what appeared in this study , Of a lot of industrial enterprises distributed geographically in the center and southern regions of Iraq through periods of time since the founding of the council of reconstruction in 1950 and until the last five – year plan comprehensive economic carried out" 1981-1986 and Iraq that have not been implemented to the completion of the Iran-Iraq war in 1980 which affected the 8 years that ended in august 8 , 1988. Economic five-year plans successive of economic development where and expanding industrial activity in order to provide job opportunities for thousands of the workforce has been able to is evident from the study of the province of quinsy as amodel , which was dependent on agricultural as an economic resouree , which led the emigration of most of the manpower into Iraq and outside Iraq possible for those responsible in following the policies of previous governments development plans and implantation of dozens of industrial projects in the five-year plan 1970-1974 and the subsequent establishment of many Almausat undustrial big and geographically distributed among the cities of the province , including the industries plant of rubber (tires diwaniya) and plant of textile and dairy plant in the city of diwaniya aswell as two plats for bricks in each of dagharah and shamiya and in addition to the role of the private sector in the development of industrial province . يعدُّ التشتت الصناعي أحد الانماط الاقليمية للتوزيع الجغرافي للمؤسسات الصناعية والتي يتم اعتمادها في عملية التنمية الصناعية خاصة في المناطق الفقيرة وهذا ما ظهر في هذه الدراسة ، إذ تم توزيع الكثير من المؤسسات الصناعية جغرافيا في المناطق الوسط والجنوبية من العراق عبر فترات زمنية منذ تأسيس مجلس العمار 1950 وحتى أخر خطة خمسية اقتصادية شاملة نفذت في العراق 1981-1986 والتي لم يتم اكمال تنفيذها بسبب الحرب العراقية – الايرانية عام 1980 والتي طالت 8 سنوات والتي انتهت في 8 آب 1988 . وقد استطاعت الخطط الاقتصادية الخمسية المتعاقبة من التنمية الاقتصادية فيها توسيع النشاط الصناعي فيها ولتوفير فرص العمل للآلاف من الايدي العاملة ويتضح ذلك من دراسة محافظة القادسية كأنموذج والتي كانت تعتمد على النشاط الزراعي كمورد اقتصادي مما أدى الى هجرة معظم الايدي العاملة الى داخل وخارج العراق مما حدى بالجهات المسؤولة في الحكومات السابقة باتباع السياسات التخطيطية التنموية وتنفيذ العشرات من المشاريع الصناعية في الخطة الخمسية 1970-1974 وما تلاها من انشاء العديد من المؤسسات الصناعية الكبيرة وتوزيعها جغرافياً بين مدن المحافظة ومنها معمل الصناعات المطاطية (اطارات الديوانية) ومعمل النسيج القطني ومعمل آليات في مدينة الديوانية فضلاً عن معملين للطابوق الحديث في كل من الدغارة والشامية اضافة الى دور القطاع الخاص في التنمية الصناعية للمحافظة .

Keywords


Article
Closing air waves against Iraq in the dry season
الأمواج الهوائية المغلقة التي يتعرض لها العراق في الفصل الجاف

Loading...
Loading...
Abstract

Iraq exposed during the dry season of the year for the movement of the waves aerobic closed that appear in the upper layers of the atmosphere when barotrauma level of 500 millibars, which play a big role in shaping climate characteristics in this chapter, but this research aims to define the concept of these waves and the study of their properties and know Tkaraha and the days of survival through a holistic climate study is based on the fit methodology and the nature of these studies that rely on maps ritual daily cycle climate junior standing eleven years starting from 1998 and ending at the end of 2008, depending on the night Alrsd analysis (00) and Day (012) GMT time International any three o'clock in the morning and three o'clock in the afternoon local time, has been replicated account and the days of the monthly survival and Annual during the months of the dry season during which appeared closed the waves in June and July and August and September, showing variation frequency and days monthly survival and annual according to the Rsd and as appropriate to their appearance or weather conditions her disappearance. يتعرض العراق خلال الفصل الجاف من السنة لحركة الأمواج الهوائية المغلقة التي تظهر في الطبقات العليا للغلاف الجويّ عند المستوى الضغطيّ (500) مليبار, التي لها دور كبير في رسم الخصائص المناخية في هذا الفصل ، ولهذا يهدف البحث إلى تحديد مفهوم هذه الأمواج , ودراسة خصائصها, ومعرفة تكراراتها وأيام بقائها من خلال دراسة مناخية شمولية تستند إلى منهجية تتلاءم وطبيعة هذه الدراسات التي تعتمد على تحليل الخرائط الطقسية اليومية لدورة مناخية صغرى , أمدها إحدى عشرة سنة , تبدأ من سنة 1998, وتنتهي في نهاية سنة 2008, بالاعتماد على الرصدتين الليلية (00) والنهارية (012)GMT بالتوقيت الدولي, أي الساعة الثالثة صباحا , والساعة الثالثة بعد الظهر بالتوقيت المحليّ ، وقد تم حساب تكرارها وأيام بقائها الشهريّ والسنويّ خلال أشهر الفصل الجاف التي ظهرت خلالها الأمواج المغلقة , وهي حزيران ، وتموز, وآب , وأيلول ، وتبين تباين تكرارها وأيام بقائها الشهريّ والسنويّ تبعا للرصدتين وحسب الظروف المناخية الملائمة لظهورها أو اختفائها.

Keywords


Article
Map valuation of Map elements in the Geographic studies Comparative study of theses and distraction of department of Geography college of Education for girls and college of Education ( Ibn- Rushid ) University of Baghdad for the period ( 2000- 2015 )
تقييم استخدام عناصر الخارطة في الدراسات الجغرافية دراسة مقارنة لخرائط رسائل واطاريح قسم الجغرافية بين كلية التربية للبنات وكلية التربية (ابن رشد) جامعة بغداد للمدة بين (2000 ـ 2015)

Loading...
Loading...
Abstract

Cartography has a quality rank among branches of Geography. some of researchers put it at the top of geographic branches that because this science has wide and accurate abilities in showing data, analysis and knowing links among different phenomenon. This research aims to study elements of map through evaluation of using elements of map ofone hundred theses and dissertations of geography department in the college of Education for girls –university of Baghdad. The researcher makes a comparison between this department and the department of geography in the college of Education – IbnRushid – university of Baghdad that he would know which department is better in producing maps having accuracy in using elements of map especially if we know that the first department is in need of specialized professors, the other department has specialist in cartography. The research reaches to that some researchers fails in following some basic rules of maps. From other side, the research realizes that there is a clear development in producing a high quality map through using new technologies and programs by researchers. As to comparison which is made between two departments, the second department has a wide maintaining in elements of maps as there are specialized professors of cartography having the ability in producing accurate and scientific maps through supervision or giving advice . يشغل علم الخرائط مكانة متميزة بين فروع علم الجغرافية ، وان بعض الباحثين يضعه في مقدمة علوم الجغرافية ، لما يوفره هذا العلم من إمكانات واسعة ودقيقة في عرض البيانات والتحليل ومعرفة الروابط بين الظواهر المختلفة . ويهدف هذا البحث إلى دراسة عناصر الخارطة ، وذلك من تقييم استخدام عناصر الخارطة لـ (100) من الرسائل والأطاريح في قسم الجغرافية في كلية التربية للبنات / جامعة بغداد ، كما قام الباحث بإجراء مقارنة بين هذا القسم وقسم الجغرافية في كلية التربية ( ابن رشد ) جامعة بغداد ، لمعرفة أي القسمين أفضل في أنتاج خرائط تمتاز بالدقة في استخدام عناصر الخارطة ولاسيما، إذا علمنا أن القسم الأول يفتقر إلى أساتذة متخصصين ، والقسم الأخر يمتاز بوجود أساتذة متخصصين في علم الخرائط. واهم ما توصل إليه البحث هو أن هناك قصوراً من الباحثين في الالتزام ببعض المبادئ الأساسية للخارطة ( عناصر الخارطة) هذا من جانب. ومن جانب الأخر، فقد لاحظ الباحث هنالك تطور ملحوظ من الباحثين في إخراج خرائط تتصف بالجودة ، وذلك من خلال استخدام تقنيات برامج حديثة. اما بالنسبة للمقارنة التي أجريت بين القسمين ، فقد كان للقسم الثاني التزام كبير بعناصر الخارطة ، وهذا يرجع إلى وجود أساتذة متخصصين في علم الخرائط يساهمون في إخراج خرائط ، تمتاز بالدقة والعلمية من خلال الإشراف أو تقديم النصح .

Keywords


Article
Apply base rank - sized cities in Iraq for two years 2007.2030
تطبيق قاعدة الرتبة – الحجم على مدن العراق للعامين (2007 , 2030)

Loading...
Loading...
Abstract

Including the base level - Size (Rand - Size rule) trying to come up with a system that can be found by the cities in the territory, so search application base level - has cared sized cities in Iraq to get to know the applicability of this rule to the cities of Iraq. The urban landscape in Iraq (according to the duration of the study or for the years 2007.2030) is characterized by control of the city of a great head of a Baghdad and a number of major cities and this means a lack of hierarchy-out, and that exists in Iraq major city and a few large sovereign cities and not balanced urban. Any the urban landscape in Iraq, representatives of the big city away Gradually urban balance in accordance with the standard rank - size where a regular hierarchy, there is a relationship between the sizes of cities and numbers, with the less volumes cities increased in number and vice versa. بما أنّ قاعدة الرتبة – الحجم (Rand – Size rule ) تحاول إن تتوصل إلى النظام الذي يمكن إن توجد عليه المدن في إقليم ما ,لذا فقد اهتم البحث بتطبيق قاعدة الرتبة – الحجم على مدن العراق للوصول إلى معرفة مدى انطباق هذه القاعدة على مدن العراق. إنّ المشهد الحضري في العراق (وفقا لمدة الدراسة أو للعامين 2007 , 2030) يتميز بسيطرة مدينة رئيسة كبرى وهي بغداد وعدد من المدن الكبرى وهذا يعني انعدام التسلسل الهرمي التدريجي, وإنّ الموجود في العراق مدينة رئيسة وعدد قليل من المدن الكبيرة ذات السيادة وليس توازنا حضريا إي إنّ المشهد الحضري في العراق ممثلا بالمدينة الكبيرة بعيدا بتدرجه عن التوازن الحضري وفق معيار الرتبة – الحجم حيث التدرج الهرمي منتظما , هناك علاقة بين حجوم المدن وأعدادها , إذ كلما قلت حجوم المدن زاد عددها والعكس صحيح .

Keywords


Article
Iraqi Virtual Scientific Library Evaluation Study An
المكتبة الافتراضية العلمية العراقية دراسة تقويمية

Loading...
Loading...
Abstract

This study to identify the scientific content of Iraqi Virtual Scientific Library (IVSL) statement routes organized, managed and techniques to search. As well as to identify the problems faced by the beneficiary in the registry and take advantage of its services .Given the importance of library in promoting scientific thought for Iraqi scientists and researchers , in addition helping to raise the level of performance of scientific research and development, has conducted نظرا لأهمية المكتبة الافتراضية العلمية العراقية في تعزيز الفكر العلمي للعلماء والباحثين العراقيين , وبما يساعد على رفع مستوى الاداء العلمي في البحث والتطوير , فقد أجريت هذه الدراسة للتعرف على المحتوى العلمي لها وبيان طرق تنظيمها ونوعية المواد التي تحتويها من حيث المادة العلمية ومدى حاجة الجامعات اليها وملائمتها للتخصصات العلمية . كما تضمن البحث تقويم طريقة التسجيل والوصول إلى محتوياتها وبيان نقاط الضعف فيها , والتعرف على المشكلات التي تواجه المستفيد في التسجيل والاستفادة من خدماتها . وشملت الدراسة أيضا التعرف على دور النشر المساهمة في محتوى المكتبة الافتراضية من عدد ونوعية مشاركتها وطريقة الوصول اليها.

Keywords


Article
Neuro Linguistics ( Positive – Negative Self Programming) And Relation With Thinking Styles For University Students
الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) وعلاقتها بأساليب التفكير لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The Current Research Aiming For : 1-Measure Neuro Linguistics (Positive- Negative Self Programming) For University Students . 2-Realizing Differences In Neuro Linguistics(Positive- Negative Self Programming) According To Gender ( Males And Females ) And Specialization ( Scientific And Human). 3-Measure Thinking Styles For University Students. 4-Realizing Differences In Thinking Styles According To Gender ( Males And Females) And Specialization ( Scientific And Human ). 5-Realizing The Relation Between Neuro Linguistics And Thinking Styles For University Students . TO Accomplish Research Goals, The Researcher Has Ready The Measure Of Neuro Linguistics(Positive- Negative Self Programming) And The Measure Of Thinking Styles . 1-Coining (20 ) Positions To Describe Neuro Linguistics(Positive- Negative Self Programming) Distributed As (4) Fields And For Field ( 5 ) Positions And For Position ( 3 ) Choosings . 2-Coining ( 18 ) Positions To Describe The Fifth Thinking Styles And For Position ( 5 ) Different Thinking Styles . Researcher Implemented The Two Measures On Sample ( 200 ) Mela And Female University Student In Al Mustansiriyah University In The Morning Stuy Of ( Males And Females ) For Specializations ( Scientism And Humanities ) For Study Season 2013 – 2014 . After Processing data Statistically Using ( T-Test ) For One Sample , And ( T-Test ) For Two Independent Samples , And Pearsons Correlation Coefficient , And Alpha – Cronbach Formula , And Two – Way Analysis Of Variance. استهدف البحث الحالي الاهداف الأتية : 1- قياس الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) لدى طلبة الجامعة . 2- تعرف الفروق في الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس ( ذكور ، واناث ) والتخصص ( علمي ، وانساني) . 3- قياس اساليب التفكير لدى طلبة الجامعة . 4- تعرف الفروق في اساليب التفكير لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس (ذكور، واناث) والتخصص (علمي، وانساني) . 5- تعرف العلاقة بين الهندسة النفسية واساليب التفكير لدى طلبة الجامعة . تحقيقا لأهداف البحث اعدت الباحثة مقياس الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) ومقياس اساليب التفكير وكما يأتي : 1- صياغة ( 20) موقفاً تصف الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) موزعة بواقع (4) مجالات ولكل مجال (5) مواقف ولكل موقف (3) اختيارات . 2- صياغة (18) موقفاً تصف اساليب التفكير الخمسة وكل موقف متبوع بـ ( 5) اساليب تفكير مختلفة، اذ طبقت الباحثة المقياسين على عينة مكونة من (200) طالب وطالبة من الجامعة المستنصرية الدراسة الصباحية من (الذكور ، والاناث) للتخصصات (العلمية ، والانسانية) للعام الدراسي 2014-2013 وبعد معالجة البيانات احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة الفا كرونباخ ، وتحليل التباين الثنائي .

Keywords


Article
The availability of the concept of citizenship in the social studies books for the third and fourth grades in basic learning in Syrian Arab Republic
مدى توافر مفهوم المواطنة في كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين في الجمهورية العربية السورية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at recognizing the range (extent) of availability of the concept of citizenship in social studies books for the third and fourth grades in basic learning in Syrian Arab Republic in 2014-2015. The researcher used the descriptive analytical approach. She analyzed the social studies books in third and fourth grades in basic learning. The results of the study are: The concept of citizenship occurred (109) times with a percentage of (45,41%)in social studies book for the third grade, and (92) times with a percentage of (38,33) in social studies book for the fourth grade. The concept of forgiveness was repeated (61) times in the books of third and fourth grades, so it was the most available concept whereas the concept of practicing duties was the lest recurring concept (5) times. Other concepts were ordered from the most recurring to the least as the following: justice, the respect of others, participation, discussing opinions, election). هدف البحث تعرف مدى توافر مفهوم المواطنة في كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين في الجمهورية العربية السورية للعام الدراسي 2014-2015. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث حللت كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين. وأسفر البحث عن عدة نتائج منها: أن مفهوم المواطنة ورد في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الأساسي (109) مرات وبنسبة مئوية (45,41%) من مجموع وحدات التحليل، بتكرار إيجابي بلغت عدد مراته (74) مرة، وبنسبة مئوية (67,88%)، في حين كان عدد مرات تكراره السلبي (35)، وبنسبة مئوية (32,11%)، وورد في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي (92) مرة، وبنسبة مئوية (38,33%) من مجموع وحدات التحليل، بتكرار إيجابي بلغت عدد مراته (67) مرة، وبنسبة مئوية (72,82%)، في حين كان عدد مرات تكراره السلبي (25)، وبنسبة مئوية (27,17%). وحصل مفهوم التسامح على عدد تكرارات كلية (61) من مجموع وحدات التحليل في كتابي الدراسات الاجتماعية للصف الثالث والرابع الأساسيين مجتمعين، منها (31) إيجابية، و(30) سلبية، فكان المفهوم الأكثر توافراً في هذين الصفين. في حين كان مفهوم ممارسة الواجبات المفهوم الأقل توافراً في الكتابين مجتمعين، حيث حصل على عدد تكرارات قدره (5)، منها (4) إيجابية، و(1) سلبية. وتوزعت بقية المفاهيم الفرعية فيما بينهما وفق الترتيب الآتي من الأكثر توافراً إلى الأقل: (العدالة ــــ احترام الآخر ـــــ المشاركة ـــــ مناقشة الآراء ــــــ الانتخاب). و اوصت الباحثة ببعض التوجيهات والمقترحات .

Keywords


Article
Over the content of books chemistry intermediate stage of multiple intelligences include
مدى تضمين محتوى كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة للذكاءات المتعددة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of current research to identify the content analysis Chemistry middle stage of the multiple intelligences analysis, and to achieve this aim, the researcher used descriptive analytical methodology. And adopted researcher tool content analysis - unit area - for any of the books of the three chemistry, was presented to experts and specialists in methods of teaching chemistry, measurement and evaluation, and after agreement on the clauses have been adopted as an instrument of analysis included sample books chemistry medium.ostammelt appropriate statistical methods for grades to process information includingQ- square to find differences between the percentage of all intelligence observed in the subjects included content in the three books and expected rate, and results showed a statistically significant differences between expected and observant of multiple intelligences of the three books in general, with the exception of intelligences (motor, music, social) that don’t record duplication,or differences not statistically significant at the level (0.05) between what is observed as a result of the analysis of the content of the three books, and is expected to include three in chemistry textbooks for the middle stage, the researcher has made a number of conclusions and recommendations necessary. هدف البحث الحالي تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة على وفق الذكاءات المتعددة ،ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. ،واعتمد اداةً لتحليل المحتوى – وحدة المساحة –لتحليل كل كتاب من كتب الكيمياء الثلاث -، وتم عرضها على الخبراء والمختصين في طرائق تدريس الكيمياء والقياس والتقويم ، وبعد التوافق على فقراتها تم اعتمادها كأداة تحليل ، واشتملت عينة البحث كتب الكيمياء للصفوف المتوسطة الثلاث. واستعملت الوسائل الاحصائية المناسبة لمعالجة المعلومات ومنها مربع كاي لإيجاد الفروق بين قيمة كل ذكاء ملاحظ في محتوى الموضوعات المتضمنة في كل كتاب من الكتب الثلاثة وقيمه المتوقعة ، وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة احصائيا بين ما متوقع وملاحظ للذكاءات المتعددة للكتب الثلاث بشكل عام فيما عدا الذكاءات (الحركي ، الموسيقي ، والاجتماعي) التي لم تسجل اي تكرار ولم يتم تضمينها في الكتاب .ولم تظهر وجود فروق احصائية دالة عند مستوى (0.05) بين ما هو ملاحظ نتيجة لتحليل محتوى الكتب الثلاث ، والمتوقع تضمينه في الكتب المدرسية الثلاث لكيمياء المرحلة المتوسطة ، وقد خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات اللازمة .

Keywords


Article
The nature of freedom to Sartre
طبيعة الحرية عند سارتر

Loading...
Loading...
Abstract

The philosophy of Sartre is all revolves "freedom", so he said that man is free and is doomed to freedom. In this regard he introduced the idea of force and oppression and its relationship to human freedom. The responsibility and the choice, by the responsibility. The man bears the responsibility is everyone and the freedom reveals itself through the anxiety and its correlation with awareness . يؤكد سارتر في فلسفته الحرية المطلقة، أساس أنَّ الإنسان حرٌّ حرية مطلقة بعيداً عن كلّ الدوافع والأسباب. والحرية تكشف عن نفسها من خلال القلق. والحرية تظهر من خلال الديالكتيك – فهناك حرية كلما كان هناك جبر وقهر .

Keywords


Article
Presence in Greek philosophy From blindness to God
الوجود في الفلسفة اليونانية من العماء الى الله

Loading...
Loading...
Abstract

Our research entitled( Existence in the Greek philosophy of blindness to God) is study about the first problem of philosophy and about the importance of matter in this philosophy, all Greek philosophers discussed this problem : What is the origin of existence and how it had been found? All of them, without exception, found(believed) that the matter is the first and alon origin of the universe and they often name it(matter) with blindness or unclear or unlimited, but this matter was not enough itself to convince Greek mind as the origin of the universe or is the only force that created the universe with the system and the life0all that led the greek mind to doubt with whole philosophy,so that it was(philosophical thinking)stopped for speculation and contented of religious philosophy that was brought by Plotinus, which says that God is the only force that created the universe. we followed the historical method in the study of problem to follow its development in the Greek mind in all its stages ،and we divided the Search into three sections are: First Search: the myth and natural thinking before Socrates. The second Search: the humanitarian and scientific philosophy. The third Search: the practical philosophy. يمثل البحث الموسوم بـ(الوجود في الفلسفة اليونانية من العماء الى الله) دراسة حول مسألة الايجاد الاول ، فكل فلاسفة اليونان بحثوا في مشكلة الفلسفة الاولى : ما هو اصل الوجود؟ وكيف وجد ؟ وكلهم دون استثناء وجدوا ان المادة هي الاصل الاساسي او الوحيد للكون وغالبا ما اخذت المادة اسم العماء او اللاتعين او اللامحدود الا انها لم تكف نفسها بنفسها لتقنع العقل اليوناني مطلقا بانها اصل الكون او هو القوة الوحيدة التي اوجدت الكون بهذا النظام والحياة الامر الذي ادى به الى الشك بالنظر الفلسفي كله فتوقف عن التنظير الفلسفي وسلم للفلسفة المتدينة التي جاء بها افلوطين التي تقول: إنّ الله هو اصل الوجود وهو القوة الوحيدة التي ابدعته .اتبعنا المنهج التاريخي في دراسة هذه المشكلة لمتابعة تطورها في العقل اليوناني بكل مراحل الفلسفة اليونانية فقسمنا البحث على ثلاث مباحث هي: المبحث الاولL:الفكر الاسطوري والطبيعي قبل سقراط. المبحث الثاني/ الفلسفة الانسانية والعلمية . المبحث الثالث/ الفلسفة العملية . وقد توصلنا في خاتمة بحثنا الى ان المشكلة الدينية او الالهية هي مشكلة الفلسفة اليونانية ذلك ان البحث في سر الوجود واصله في حد ذاته هو مشكلة الدين, والله في الاديان هو اصل الوجود وهذا ما استقرت وسلمت له الفلسفة اليونانية.

Keywords


Article
Building and application of statistical measure of concern among university students
بناء مقياس القلق الاحصائيّ وتطبيقه على طلبة جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of current research into building and applying statistical anxiety scale in a sample of shining students stood size (250) request and female students, including 133 students, and 117 students, for the purpose of achieving the goal of research adopted a researcher definition of concern EMI (Anojiose 0.2000) was drafting (32) paragraph to measure the statistical concern and to verify the validity of paragraphs logically presented to a group of experts in Educational and Psychological Sciences, and the percentage of agreement (85%) For the purpose of analysis Vqrt scale extraction Alsekoumtrah characteristics have been applied to the sample (250) students and prayed istikhaarah force discriminatory paragraphs style two extremes, either ratified paragraph has been extracted through the relationship of the paragraph mainly college and also been verified Alsekoumtrah characteristics of scale through honesty two (virtual honesty and sincerity construction) and consistency through the re-test method and the percentage of stability (0.79), and in order to complete the Interest from the current scale has current research findings and recommendations and proposals came out. رمى البحث الحالي إلى بناء وتطبيق مقياس القلق الاحصائيّ لدى عينة من طلبة الجامعة، وبلغ حجمها (250) طلباً وطالبةً، منهم (133) طالباً، و (117) طالبةً، ولغرض تحقيق اهداف البحث تبنت الباحثة تعريفاً للقلق الاحصائيّ (انوجيوزي، 2000) وتم صياغة (32) فقرة لقياس القلق الاحصائيّ، وللتحقق من صلاحية الفقرات منطقياً عرضت على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، وكانت نسبة الاتفاق (85%)، ولغرض تحليل فقرت المقياس، واستخراج الخصائص السايكومترية لها، طبقت على عينة (250) طالباً وطالبة، واستخرت القوة التمييزية للفقرات بأسلوب المجموعتين المتطرفتين، أما صدق الفقرة، فقد استخرج من خلال علاقة لفقرة بالدرجة الكلية، وكذلك تم التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من خلال الصدق بمؤشرين، هما: (الصدق الظاهريّ، وصدق البناء) والثبات من خلال طريقة إعادة الاختبار، وكانت قيمة معامل الثبات (0,79)، ومن أجل إكمال الفائدة من المقياس الحالي فقد خرج البحث الحالي بالاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

Keywords


Article
Socialism Institute Role In the tourism Innovation (A field study about Baghdad and Al-Sader hotel)
مؤسسات التنشئة الاجتماعية ودورها في الإبداع السياحيّ (دراسة ميدانية عن فندق بغداد والسدير)

Loading...
Loading...
Abstract

The subject of in innovation is important subject which the people who specialize in tourism take care of it because the tourism include sum of services which depend on humans to introduced it ,and the people behavior and his idea ,thoughts depend on social institutes activity which play important roles in the socialism of people ,and motive him to the best ,and that we prove it in the theoretical and field study which ensure ,there are a relation between social institute and tourism innovation . The research include four section: first section contain concept of socialism, aims, institute, the second section include concept of innovation, levels, aims and impact of his factors, the third section include the methodology of research and the statistical field which ensure there is a relation between socialism institute and tourism innovation, and finally the section four was about the results and the recommendation. يُعدُّ موضوع الإبداع من المواضيع المهمة التي شغلت اهتمام الباحثين والمتخصصين في القطاع السياحي؛ لأن السياحة تنتمي إلى قطاع الخدمات وهي عبارة عن مجموعة من الخدمات تعتمد في جودتها على العنصر البشريّ في أثناء تقديمها للضيف, وأن سلوك الفرد وطموحة وأفكاره تعتمد على فاعلية المؤسسات الاجتماعية التي لها أثر كبير في التنشئة الاجتماعية للفرد ,وتحفيزه نحو الأفضل, وهذا ما أكدة الجانب النظري والميداني للبحث الذي أثبت وجود علاقة ما بين مؤسسات التنشئة الاجتماعية والإبداع السياحي في القطاع الفندقي. لقد تضمّن البحث أربعة مباحث :الأول تناول مفهوم التنشئة الاجتماعية, أهدافها, مؤسساتها. أما المبحث الثاني فقد تضمن مفهوم الإبداع, مستوياته, أهدافه والعوامل المؤثرة فيه, وقد تضمن المبحث الثالث منهجية البحث والتحليل الإحصائي لاستمارة الاستبانة على وفق برنامج التحليل الإحصائي spss)). أما المبحث الأخير؛ فقد تضمن أهم النتائج والتوصيات التي تخص متغيرات الدراسة والتي أكدت وجود علاقة ايجابية ما بين المتغيرات، وهي أن الإبداع السياحي يتأثر بمؤسسات التنشئة الاجتماعية.

Keywords


Article
The effect of listening in the collection of geographical material and the development of scientific thinking with the average first-grade students skills triangle strategy
أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to find out (after a hearing in the collection of geographical material and the development of scientific thinking skills among students of the first grade average triangle strategy). And promising researcher for this purpose two tests, one achievement test and the other a measure of scientific thinking and researcher adopted in achievement test based on the (test from an accredited four-alternatives) and be one of the 40 items, following each paragraph four alternatives, one of them is correct and check researcher of virtual Believe and sincerity of its content, as a promising researcher measure of scientific thinking to ensure (5) skills of thinking scientific and is (note, classification, reasoning, generalization, prediction) and the appropriate skills to the level of the sample students and be the scale of (36) items distributed among the five skills by (7) paragraphs of each skill but one skill (8) paragraphs and check the veracity of the virtual Ctbar layer on an exploratory sample to ensure the effectiveness of the false alternatives and paragraphs sincerity and constancy test. And it adopted a researcher on an experimental design of a partial seizure and chose researcher manner deliberate research sample in a medium Uqba Boys of the breeding Baghdad / Karkh third arena for the current search and sample search of (75) students of (37) students experimental group and (38) students of the control group and rewarded researcher of the research group experimental students and control group in chronological age variables for students (IQ test, the educational level of the parents, the above information, the test of scientific thinking) and derived researcher (80) behaviorally target material subjects covered by research and Promising (16) study plan to teach the experimental group taught according to the article listen triangle strategy and control group taught the same material in the traditional way using samples t test for two independent samples (T-test) study resulted in the following: - Results • The existence of differences is statistically significant at the level (0.05) between the collection of the experimental group and the control group students for the experimental group who studied according to listen triangle strategy. • The existence of differences is statistically significant at the level of (0.05) in the test of scientific thinking among Altejrebibh group students and the control group and the experimental group who studied according to the triangle strategy of listening and thus reject hypotheses Elsafreeten and in light of current research results يرمي البحث الحالي إلى معرفة (أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل مادة الجغرافية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الاول المتوسط). وأعدّ الباحث لهذا الغرض اختبارين, احدهما اختبار تحصيليّ, والأخر مقياس للتفكير العلميّ, واعتمد الباحث في بناء الاختبار التحصيليّ على (الاختبار من معتمد ذي اربعة بدائل ) و تكون من (40) فقرة, يلي كل فقرة أربعة بدائل, احدها صحيحة, وتحقق الباحث من صدق الظاهريّ وصدق محتواه ، كما أعدّ الباحث مقياساً للتفكير العلمي, تضمن (5) مهارات للتفكير العلميّ, وهي ( الملاحظة و التصنيف و الاستدلال و التعميم و التنبؤ) وهي مهارات ملائمة لمستوى طلاب العينةّ وتكون المقياس من ( 36 ) فقرة موزعة على المهارات الخمس بواقع (7) فقرات لكل مهارة, عدا مهارة واحدة (8) فقرات, وتحقق من صدق الاختبار الظاهريّ وطبقه على عينة استطلاعية للتثبت من فاعلية البدائل الخاطئة وصدق الفقرات, وثبات الاختبار. واعتمد الباحث على تصميم تجريبي ذي الضبط الجزئيّ, واختار الباحث بطريقة قصدية عينة البحث في متوسطة عقبة بن نافع للبنين التابعة لتربية بغداد / الكرخ الثالثة ميدانا للبحث الحالي, وتكونت عينة البحث من (75) طالبا ً , بواقع (37) طالبا ً للمجموعة التجريبية و (38) طالبا ً للمجموعة الضابطة وكافأ الباحث بين طلاب مجموعة البحث التجريبية و الضابطة في متغيرات العمر الزمني للطلاب (اختبار الذكاء ، المستوى التعليمي للوالدين ، المعلومات السابقة ،اختبار التفكير العلمي ) و اشتق الباحث (80) هدفاً سلوكياً للمادة الدراسية المشمولة بالبحث و اعد (16) خطة دراسية لتدريس المجموعة التجريبية التي تدرس المادة على وفق استراتيجية مثلث الاستماع و المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها بالطريقة التقليدية باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين (T-test).

Keywords


Article
Institutional Structures and their Role in Enduring Water Resources in Iraq
الهياكل المؤسسية ودورها في استدامة الموارد المائية في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

The recent tendencies of the integrated administration of the water resources aim at removing all of the obstacles which hinder the enduring of these resources. So it is not a surprise that the Iraqi officials are seeking such an administration. That is because the huge problems which are facing the management of the water resources in Iraq impose serious challenges upon the decision-makers within this vital field. In this research, we believe that enduring the water resources cannot be realized without effective institutions which possess the capacity to put efficient water plans and coordinate the activities of different related partners. Thus, the coordination and integration among the institutional structures, which are directly responsible, beneficiary or cooperating in the management of the water resources, is an inevitable task. It is also an outcome of the multitude of such institutions. The absence of coordination, especially in planning and implementation, would complicate the water problem and damage both the quantity and quality of the water supply in Iraq. إنّ الاتجاهات الحديثة في الإدارة المتكاملة للموارد المائية وضعت بشكل يستهدف جميع معوقات استدامة هذه الموارد ، ولا غرابة أن نجد انفسنا اليوم نعمل على التخطيط في ظل مثل هذه التجارب، فما تشهده إدارة الموارد المائية في العراق من معوقات شكلت تحديات تتطلب من صناع القرار والقائمين على إدارة الموارد المائية العمل على تذليل هذه المعوقات ، ونعتقد وكما جاء في بحثنا أن ضمان استدامة الموارد المائية ، لا يمكن أن يتحقق الا في ظل هيئات ومؤسسات فاعلة لديها القدرة على فهم ادوارها ورسم السياسات والخطط المائية وتنسيق الفعاليات والبرامج بين الجهات المختلفة ذات العلاقة. ومن هنا بات التنسيق والتكامل بين الهياكل المؤسسية المسؤولة مسؤولية مباشرة أو المستفيدة أو الساندة في إدارة الموارد المائية ، ضرورة ملحة ونتيجة طبيعية لتعددية تلك المؤسسات وكمحاولة لتجاوز السلبية لتلك التعددية ، إذ إنّ غياب التنسيق ، ولاسيما على صعيد التخطيط والتنفيذ يفاقم المشكلة المائية، ويحد من استدامة أمدادات المياه من حيث النوع والكم.

Keywords


Article
The impact of Fenalds style in memorizing Litrary texts and Retention for the Puplis of the Sixth Primary Grade.
أثر أسلوب فيرنالد في حفظ النصوص الأدبية واستبقائها عند تلامذة الصف السادس الأساسيّ

Loading...
Loading...
Abstract

The Current research aims to Find out the impact of Fenalds Style in geode Litrary texts and retention it for the pupils of the sixth grade primary . The Current research requires choosing one school of the mixed primary schools assiliated to the directorate of education elimination of (chamchamal / sulaymaniah) that the number of the classes of the sixth primary grade at least should have two classes. Randomly, the school of Rezgari has been chosen to be the research sample, and the researcher visited the choosen school and found it includes two classes of the sixth grade primary ( A,B ) and in random way class(A) was choosen to represent the experimental Group, it includes (33) pupils and fernalds style is applied to it. And class (B) was choosen to represent the control Group, it includes (32) pupils studied according to the traditional method, And the researcher combared between the two groups in variables (age, IQ Marks of the Kurdish language in the previous year2012-2013) the experiment continued an entire semester ( the first semester) in which the teacher teaches the two sets of study, And the researcher prepared lesson plans for to teach the two groups of research. And prepared atest to memorize the texts and retention it, includes (30) ltems, it is of multiple choice and the linkage and the arrangement it was the application on the two groups of pupils search. Before the end of the experiment and after analyzing the results counting using the (T-Test) for two independent samples the results shows superiority of the experimental group that studied litrary texts according to fernalds style on the control group. يرمي البحث الحالي معرفة أثر اسلوب فيرنالد في حفظ النصوص الادبية واستبقائها عند تلامذة الصف السادس الاساسي ويتطلب اختيار مدرسة واحدة من المدارس الاساسية المختلطة التـابعة لمديرية تربية قضاء چم چمال/ السليمانية على ان لا يقل عدد شعب الصف السادس الأساسيّ فيها عن شعبتين, وبطريقة السحب العشوائي اختيرت مدرسة ( رزگارى) الابتدائية المختلطة لتكون عينة البحث وميداناً لتطبيق التجربة، وزارت الباحثة المدرسة المختارة, ووجدتها تضم شعبتين للصف السادس الأساسيّ ( أ، ب) وبطريقة السحب العشوائي اختيرت شعبة(أ) لتمثل المجموعة التجريبية وعددها (33) تلميذاً وتلميذة، درسوا على وفق اسلوب فيرنالد، واختيرت شعبة(ب) لتمثل المجموعة الضابطة وعددها( 32) تلميذاً وتلميذة درسوا على وفق الطريقة التقليدية، كافأت الباحثة بين مجموعتي البحث في عدة متغيرات( العمر الزمني، الذكاء، درجات اللغة الكردية للعام الدراسي السابق( 2012/ 2013)، استمرت التجربة كورساً دراسياً كاملاً( الكورس الاول)، قامت خلالها معلمة المادة بتدريس مجموعتي البحث، واعدت الباحثة الخطط التدريسية اللازمة لتدريس مجموعتي البحث، كما اعدت اختباراً لحفظ النصوص واستبقائها مكوناً من (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد والربط والترتيب والتكميل, وتم تطبيقها على تلامذة مجموعتي البحث قبل انتهاء التجربة, وبعد تحليل النتائج احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست النصوص الادبية على وفق اسلوب فيرنالد على المجموعة الضابطة.

Keywords


Article
The position of the university leaders from the central administration input for the development of society
موقف القيادات الجامعية من الادارة المركزية مدخلاً لتنمية المجتمع

Loading...
Loading...
Abstract

A field study aimed to know the position of university leaders from central administration as on input for the development of society, descriptive analytical method was adopted. The community of research contained (183) university leader, and the sample was selected randomly and by Statistics (78%) of the research community, as the number of respondents reached (120) university leader. A questionnaire included (50) items was constructed and distributed on four areas. And its validity and reliability were verified. The research data were analyzed using the program (SPSS); the questionnaire was applied in the academic year 2015-2016. The study found the following results: The overall result showed that the college and the role of the central administration from the perspective of university leaders were low in the development of society. دراسة ميدانية هدفت إلى معرفة موقف القيادات الجامعية من الادارة المركزية مدخلاً لتنمية المجتمع، اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي . تكون مجتمع البحث من (183) قائداً جامعياً, واختيرت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبنسبة (78% ) من مجتمع البحث، إذ بلغ عدد أفراد العينة (120 ) قائداً جامعياً. جرى بناء استبانة تضمنت (50) فقرة ، موزعة على اربعة مجالات . وتحقق الباحثون من صدقها وثباتها . وبيانات البحث تم تحليلها باستعمال برنامج ( SPSS )، تم تطبيق الاستبانة في العام الدراسي 2015-2016. وتوصلت الدراسة إلى نتائج اهمها : إن النتيجة العامة والكلية اظهرت أن دور الادارة المركزية من وجهة نظر القيادات الجامعية كان منخفضة في تنمية المجتمع .

Keywords


Article
Thinking and relation of self-regulation of Art College students firs tgrade
التفكير وعلاقته بتنظيم الذات لدى طلبة المرحلة الاولى/ كلية الآداب

Loading...
Loading...
Abstract

The thinking is a mental cognitive and emotional process ,builds on thepsychological operations outcome which is one of the key factors insolving problems and avoiding dangers in human life that can controlover many things and driven to his favor, the positive thinking convertsall feeling and experience in what suitable his needs , thus the selfregulation students is characterized that they have many ways to organizetheir motivation as putting the goals appropriate to their abilities andcircumstances surrounding the possibility of amending theircircumstances, there has been no change in the surrounding environmentand on the other hand, at least the students in the self-regulation adoptedrealistic goals larger than their abilities and put very low roof for theirgoals , the importance of the research is show that positive thinking isborn of self-convictions that help an individual to solve problems throughself-control, organization and evaluate wisely, which helps to adapt to theenvironment. The research aims to the following : Positive and negative thinking and organizing reliance among students ofthe College of Arts first grade for the academic year 2016 to identifythe statistically significant differences in the positive and negativethinking and organizing self students of first grade according to thevariable section (Psychology - Philosophy) and identify the relationshipbetween the positive and negative thinking and organizing self amongstudents . The sample of the research of 100 students first stage (Psychology andPhilosophy Department) randomly selected sample were distributed to 50from each section and by 25 boy and 25 girl students , the measure waspreparing to think about the positive and negative, consists of 60paragraph (30) Positive paragraph and 30 negative paragraph as a fivedimensions according to the three alternatives (apply , apply sometimes, do not apply) , it has been adopted of self-regulation as Jabourimeasure2010 which consists of four dimensions according to the threealternatives (1-2-3) , after extracting the validity and reliability andapplication on the research sample, the researcher found that the firstgrade students have a positive thinking and self-regulation and there is apositive relationship between positive thinking and self-regulation. Theresearcher has developed the following recommendations:1- Preparing programs according to the strategies of self-organization ofall academic levels. 2- Providing outreach programs about the importance of positivethinking and its role in the development and acceptance themselves andsolve problems in a scientific way.Proposals: conducting similar study on the teachers training institutesstudents and primary school with different variables. بما أنّ التفكير عملية عقلية معرفية وجدانية ويبنى على محصلة العمليات النفسية، كما يعد من العوامل الاساسية في حل المشكلات وتجنب الاخطار في حياة الانسان وبه يستطيع السيطرة والتحكم على امور كثيرة وتسييرها لصالحه ،لهذا لابد من تفكير ايجابي يحول كل احاسيسه وخبراته عن ذاته بما يشبع حاجاته ،وبذلك يتميز الطلاب المنظمون ذاتياً بأن لديهم طرقاً كثيرة ينظمون بها دافعيتهم كما يضعون اهدافاً مناسبة لقدراتهم وظروفهم المحيطة وامكانية تعديل ظروفهم أذا طرأ اي تغير في البيئة المحيطة وعلى الجانب الاخر فأن الطلاب الاقل في تنظيم الذات يتبنون اهدافاً غير واقعية اكبر من قدراتهم او يضعون اهدافاً ذات سقف منخفض جداً، من هنا تظهر اهمية البحث هو ان التفكير الايجابي يولد القناعات الذاتية التي تساعد الفرد على حل مشكلاته من خلال مراقبة الذات وتنظيمها وتقويمها بحكمه وذلك يساعده على التكيف مع البيئة. استهدف البحث الحالي الى التعرف على:- التفكير الايجابي والسلبي وتنظيم الذات لدى طلبة كلية الآداب ،المرحلة الاولى، للعام الدراسي 2016. والتعرف على الفروق ذات دلالة الاحصائية في التفكير الايجابي والسلبي و تنظيم الذات لطلبة المرحلة الاولى وفقاً لمتغير القسم (علم النفس ،الفلسفة) والتعرف على العلاقة بين التفكير الايجابي والسلبي وتنظيم الذات لدى الطلبة. تكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة المرحلة الاولى ومن قسمي علم النفس والفلسفة تم اختيارهم بطريقة عشوائية توزعت العينة الى (50) من كل قسم وبواقع (25) طالباً و(25) طالبة ،تم اعداد مقياسيين احدهما للتفكير الايجابي والسلبي يتكون من (60) فقرة ،(30) فقرة ايجابية و(30) فقرة سلبية، موزعة بين خمسة ابعاد، على وفق ثلاثة بدائل (تنطبق علي ،تنطبق احيانا ، لا تنطبق علي ) وكذلك تم تبني مقياس تنظيم الذات للجبوري (2010) والذي يتكون من اربعة ابعاد ووفق ثلاثة بدائل وبدرجات (3-2-1) وبعد استخراج الصدق والثبات وتطبيق المقياسيين على عينة البحث، توصلت الباحثة الى أن طلبة المرحلة الاولى يمتلكون تفكيراً ايجابيا وتنظيماً ذاتياً وان هناك علاقة ايجابية بين التفكير الايجابي وتنظيم الذات.

Keywords


Article
The effectiveness of each of the prototypical Fryer and Daniel in the acquisition of scientific concepts and the development of cognitive motivation among second grade average students
فاعلية كل من أنموذجي فراير ودانيال في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the effectiveness of each of the prototypical Fryer and Daniel in the acquisition of scientific concepts and the development of cognitive motivation among second grade average students. Chose researcher study population consisted of all second grade average students for the academic year (2015 - 2016), totaling ((52) students. The distributors random manner (two divisions) are (a - b). The sample of the study amounted to 52 students Distributors the two divisions, the number of the experimental group students the first (26), which is considering using a model Fryer second experimental group (26) students taught using a model of Daniel, and after repeaters students excluded totaled experimental group students the first (20) student, total second experimental group students (21) students. Verified equal groups in some variables that believed it could affect the results of the experiment are: chronological age in months. Collection former measure cognitive motivation, previous test information. The two groups are equivalent in all the variables. The two tools Search has a promising researcher achievement test to acquire chemical concepts and containing the (60) checksums paragraph as a researcher relied on the scale (Mahmud, 2004) to measure the motivation of cognitive and containing the five dimensions: the quest for knowledge, curiosity, discovery and frequentation, the desire to read, ask questions. Having completed the researcher conducting the search experience according to what has been planned and of the achievement test to gain a measure of chemical concepts and motivation cognitive found. 1. outweigh the first experimental group taught according to the educational model Fryer in posttest to acquire chemical concepts on the second experimental group taught according to Daniel educational model. 2. outweigh the first experimental group taught according to the educational model Fryer motivation in cognitive scale on the second experimental group taught according to Daniel educational model. يرمي البحث تعّرف فاعلية كل من أنموذجي فراير ودانيال في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. يتطلب مجتمع البحث اختيار مدرسة واحدة من المدارس الثانوية في مدينة بغداد، ومن مدارس الذكور فقط. على أن لا يقل عدد شعب الصف الثاني المتوسط فيها عن شعبتين. اختار الباحث عينة الدراسة من جميع طلاب الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2015 – 2016) من ثانوية الفرات التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ /1 والمختارة قصدياً والبالغ عددهم (41) طالباً موزعين بطريقة عشوائية على شعبتين هي (أ، ب). بلغ مجموع طلاب الشعبة (أ) (20) طالب، ومجموع طلاب الشعبة (ب) (21) طالب. ولتحاشي التمييز في اختيار المجموعة التي تمثل المجموعة التجريبية الاولى والمجموعة التجريبية الثانية، كتب الباحث الشعبتين على قصاصات من الورق، واختار منها بشكل عشوائي القاعة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية الاولى التي تدريس باستخدام أنموذج فراير، والقاعة (أ) المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس باستخدام أنموذج دانيال. تم التحقق من تكافؤ المجموعتين في بعض المتغيرات التي يُعتقد أنهّا قد تؤثر في نتائج التجربـــة وهـي: العمر الزمني بالأشهر، التحصيل السابق ومقياس الدافع المعرفي، اختبار المعلومات السابقة. وكانت المجموعتان متكافئتين في جميع المتغيرات. أمّا أداتا البحث؛ فقد أعدّ الباحث الاختبار التحصيلي لاكتساب المفاهيم الكيميائية والمشتمل على (60) فقرة اختبارية كما اعتمد الباحث على مقياس (محمود، 2004) لقياس الدافع المعرفي والمشتمل على خمسة أبعاد، هي: السعي الى المعرفة، حب الاستطلاع، الاكتشاف والارتياد، الرغبة في القراءة، طرح الأسئلة. وبعد أن أكمل الباحث اجراء تجربة البحث على وفق ما تم التخطيط له والمتمثلة في الاختبار التحصيلي لاكتساب المفاهيم الكيميائية ومقياس الدافع المعرفي إنْ وجد. 1- تفوق المجموعة التجريبية الأولى التي تدرس وفق أنموذج فراير التعليمي في الاختبار البعدي لاكتساب المفاهيم الكيميائية على المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس وفق أنموذج دانيال التعليمي. 2- تفوق المجموعة التجريبية الأولى التي تدرس وفق أنموذج فراير التعليمي في مقياس الدافع المعرفي على المجموعة التجريبية الثانية التي تُدرَس وفق أنموذج دانيال التعليمي.

Keywords


Article
Personalism realism when Muhammad Aziz Habbabi
الشخصانية الواقعية عند محمد عزيز الحبابي

Loading...
Loading...
Abstract

Mohammed Aziz Habbabi occupies an important place in contemporary Arab thought, but even in Western thought, because of its posts and other European languages, especially French varied interests of this thinker of poetry and literature and the language and the philosophy and policy. This research was limited to personalism realism with him because it represents a starting point the task of philosophical ideas included the most individualistic concepts and connotations and terms that work on Habbabi. Dealt with in the first section personalism is not a new innovation start with Vilsova it is a doctrine or the doctrine as a term and a clear and precise appeared with the French philosopher (Ronovah) and then (Monnier and Acrow). The second topic was the most important concepts to ensure understanding of personalism when Habbabi an object and a person's rights in addition to the display realism personalism.Through the presentation of analysis and criticism Habbabi to the outskirts of this philosophy. We find a philosophical mix of philosophical trends bother humans, such as existential - personalism - Alergsonah - Marxist influenced the philosophy Habbabi Fterah here and there in his books and interviews philosophers to exceed the concepts that they said it to build a deeper and fuller concept. The most important of these philosophies is the philosophy Monnier personalism there are those who put Habbabi in the product box and transport of the concepts of this philosophy, but the meditator philosophy Habbabi admits his new philosophical innovation intellectual, his philosophy reflected the concerns of wishful thinker, not only freedom, but to be free and not to being but to Alch_khasn. So personalism is a moment of the building and the founding philosophy Habbabi and then towards building ideas and new philosophies of interest to the east and human concerns. يشغل محمد عزيز الحبابي مكانة مهمة في الفكر العربي المعاصر , بل و حتى في الفكر الغربي , لما له من مشاركات باللغات الاوربية الاخرى و خصوصا الفرنسية تنوعت اهتمامات هذا المفكر من شعر وادب ولغة وفلسفة وسياسة. اقتصر بحثي هذا على الشخصانية الواقعية عنده؛ لأنها تمثل نقطة انطلاق افكاره الفلسفية المهمة فقد تضمنت الشخصانية اغلب المفاهيم و الدلالات و المصطلحات التي عمل عليها الحبابي. تناولت في المبحث الاول الشخصانية ليست ابتكار جديد بدء مع فيلسوفنا فهي كمذهب او كمصطلح ومذهب واضح ودقيق بدا مع الفيلسوف الفرنسي(رونوفيه) و من ثم ( مونييه ولاكرو). أما المبحث الثاني؛ فقد تضمن اهم المفاهيم لفهم الشخصانية عند الحبابي وهي الكائن و الشخص و الانسان اضافة الى عرض الشخصانية الواقعية. من خلال عرض تحليلات و انتقادات الحبابي لأطراف هذه الفلسفة. نجد مزيج فلسفي من اتجاهات فلسفية تهتم بالإنسان مثل الوجودية – الشخصانية – اليرغسونية – الماركسية اثرت في فلسفة الحبابي فتراه هنا و هناك في كتبه يحاور الفلاسفة و ذلك ليتجاوز المفاهيم التي قالوا بها لبناء مفهوم اعمق و اكمل. ومن اهم هذه الفلسفات هي فلسفة مونييه الشخصانية فهناك من يضع الحبابي في خانة المنتج و النقل لمفاهيم هذه الفلسفة الا ان المتأمل لفلسفة الحبابي يعترف له بالابتكار الفكري الجديد الفلسفي , فلسفته عكست هموم المفكر التواق لا الا الحرية بل الى التحرر و لا الى الكينونة بل الى التشخصن اذًا؛ الشخصانية هي لحظة من لحظات بناء وتأسيس فلسفة الحبابي و ذلك نحو بناء افكار و فلسفات جديدة تهم الانسان الشرقي وهمومه.

Keywords


Article
Nasser Khosrow hair characteristics and effects
خصایص شعر ناصر خسرو و آثار خویش خصائص شعر ناصر خسرو وآثاره

Loading...
Loading...
Abstract

Nasser Khosrow is considered one of the greatest poets and scholars and speakers Persians undoubtedly. The main feature of his hair that include the many sermons and governance as well as the hand appeared to him in his call for sectarian religious poems. In a statement Calfsol descriptions of nature and the night sky and the stars and the likes of it. Also, the ability of a great poet, and his accuracy and ample. He has contacted senior thousand Ismailis and many books and poems, poems and creating Nasser Khosrow many businesses that have extensive information Persian poetry. يعدًّ ناصر خسرو احد كبار الشعراء والعلماء والمتكلمين الفرس بلا شك . ميزة شعره الاساسية مشتملة على المواعظ والحكم الكثيرة وكذلك ظهرت له ناحية دعوته المذهبية في اشعاره الدينية . وفي بيان اوصاف الطبيعة كالفصول والليل والسماء والنجوم وامثال ذلك. كذلك فان قدرة الشاعر كبيرة ، ودقة عمله وافره . وقد اتصل بكبار الاسماعيليين والف كتب كثيرة وقصائد واشعار وخلق ناصر خسرو العديد من الاعمال التي لديها معلومات واسعة بالشعر الفارسي .

Keywords

Table of content: volume: issue: