جدول المحتويات

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

ISSN: 18176798
الجامعة: جامعة تكريت
الكلية: التربية
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية محكمة تصدر كل شهرين عن كلية التربية
جامعة تكريت .

Loading...
معلومات الاتصال

Phone Number: +967481408058
E_mail:tikrit_university_journal@yahoo.com

جدول المحتويات السنة: 2016 المجلد: 23 العدد: 2

Article
المستشرق (ارثر ستانلي ترتون ) وإشكالية الضرائب المفروضة على اهل الذمة حتى العصر العباسي

المؤلفون: مثنى عباس عواد المجمعي
الصفحات: 1-41
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
التطورات السياسية وإنعكاساتها على المؤسسة العسكرية في الدولة العثمانية (1910-1913م)

المؤلفون: علي شاكر علي
الصفحات: 42-103
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب لطائف الإشارات للقسطلاني(ت923))،لسنة 1437ه=2015م.

المؤلفون: نافع علوان --- جمال إبراهيم محمد
الصفحات: 104-140
Loading...
Loading...
الخلاصة

حظيت أعاريب القراءات القرآنية وتوجيهها مكانة مهمة لدى القسطلاني بالضرورة لصلة كتابه لطائف الإشارات بها، فالقسطلاني ليس همُّهُ تكثير الأوجه المحتملة، ولا يجوِّز في المسألة ما يجوِّزه النحاة، بل يقتصر على أهم الوجوه وآكدها مما يُحمل على أحسن إعراب وأحسن تركيب، ويترك ذكر كل وجه من الإعراب فيه ضعف أو نظر أو اعتراض أو خلاف أو قائم على تأويل و تقدير يصد عن الظاهر لغير موجب أو يؤدي إلى فساد المعنى، فجمع في ذلك بين أمرين تحقيق واختيار، وصار عمله أنموذجا لمن يريد أن يسلك الظفر والكمال في ما يتعلق بإعراب القراءات القرآنية على تنوع وجوهها الوجيهة.فجاء هذا البحث ليُثبت ذلك متخذا من منصوبات الأسماء أنموذجا.Al-Qastalani did not compare preference among the recitations whether they were recurrent ones or extra illuminated four ones. In case there would be any choice, it would be syntactically oriented for it is the most eloquent, renowned and widely used by Arabs. He views that the four recitations mentioned in his book added to the ten recurrent ones were illuminating where there is nothing to contradict with such as words additives. These recitations were correct, dependent and widely knowing. In addition, they were attached to the recurrent ones even though the recitations did not get to the point. They were called irregular according to recurrent recitations just because they were outstandingly supported and accord to the script and Arabic other than these reasons, the recitations would be irregular and weak.

الكلمات الدلالية


Article
التخطيط الاستراتيجي للأمن الغذائي في الفكر الإسلامي ونماذج من آثاره السياسية والاقتصادية والبيئية

المؤلفون: احمد سلمان عبيد المحمدي
الصفحات: 141-168
Loading...
Loading...
الخلاصة

الكلمات الدلالية


Article
إستعمال تقنيات الإستشعار من بعد (RS) ونظم المعلومات الجغرافية (GIS) في دراسة تغيرات الغطاء الأرضي لقضاء شقلاوة بين عامي 1984 و2014.

المؤلفون: آمال هادي كاظم الجابري.
الصفحات: 169-197
Loading...
Loading...
الخلاصة

تناول البحث دراسة التغيرات الحاصلة في الغطاء الأرضي لقضاء شقلاوة التابع لمحافظة أربيل من خلال تقييم مجموعة من المتغيرات الطبيعية والبشرية ذات العلاقات الإرتباطية (البنية الجيولوجية ودرجات الإنحدار وأنواع الترب والخصائص المناخية والغطائين المائي والنباتي والإستعمالات البشرية), وبإعتماد دليل (NDVI) والتي أنتجت بمجملها طبقات رقمية تمثلت بأصناف الغطاء الأرضي والملائمة والقابلية مما أسهم في الكشف عن وجود تغيرات واضحة في منطقة الدراسة والتمكن من تحديد نوعها وحساب مساحاتها للمساعدة في وضع الخطط الكفيلة بمعالجة آثارها السلبية. The research study of changes in land cover Shaqlawa Erbil to assess the natural and human of correlation relations variables group (geological, Downhill and soils, climate, cover water and vegetation and human uses), and the adoption of (NDVI) produced digital layers represented classes of land cover and appropriate and reactivity shares detects the presence of changes in the the study area and identify its kind in size account, to assist in the development of plans to address the negative effects.

الكلمات الدلالية


Article
نمذجة خرائط الشبكات المائية لحوضي (النفط وحران) في محافظة ديالى باستخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS

المؤلفون: أزهر حسين رزوقي
الصفحات: 198-230
Loading...
Loading...
الخلاصة

يقدم نظام المعلومات الجغرافية أسهل الطرق والسبل في قراءة خريطة ما وتخطيط ما هو مطلوب طبقا لقواعد البيانات المتوفرة حول تلك الخارطة وتحليل الصور الجوية وقراءتها وفرزها ويقدم أيضا أساليب متطورة في عمليات إدارة قواعد البيانات الجغرافية وعمليات البحث السريع ( Find ) وفي عمليات الاستفسار ( Query ) فضلا عن تمثيلها على الخرائط مع إمكانية إجراء المقارنات بأسلوب التطابق ( Overlay ) وإخراج المعلومات المطلوبة . ويمكن استعمال تقنية GIS لاحتساب الخصائص المورفومترية واخراجها بشكل نماذج خرائطية ، كما هو مؤشر في البحث الحالي ، اذ تم دراسة العلاقة المكانية بين الشبكات المائية والانحدار وطبيعة المنطقة مورفولوجيا وجيولوجيا في حوضي (النفط وحران) وذلك بالاعتماد على مجموعة من الخرائط الخاصة بهذا الموضوع والمتمثلة بخريطة الانحدار والخريطة الكنتورية والطبوغرافية في الحوضين المذكورين وتمت دراسة الخصائص الشكلية والمساحية واخيرا الخصائص المورفومترية واخراجها بشكل نماذج كما تمت معالجتها وإجراء عمليات التطابق عليها للوصول الى اكتشاف العلاقة المكانية بين هذه الخصائص والانحدار وطبيعة الظروف البيئية والتكوينية للمنطقة . لذا فان الهدف النهائي من هذه الدراسة هو إعطاء قيمة لتقانة نظم المعلومات الجغرافية في دراسة مكونات البيئة الطبيعية وخاصة الشبكات المائية والعوامل الاخرى المحيطة بها .Provides geographic information system easier ways and means to read a map and planning that is required according to the rules of the available data on these map and analysis of aerial photographs and read and sorted also offers advanced techniques in geographic database management and quick searches (Find) At the inquiry processes (Query) as well for representation on the maps with the possibility of making comparisons in a manner identical (Overlay) and directed by the required information. Can use GIS technology to calculate the morphometric characteristics and taking them out in cartographic models, as is the index in the current research, as it has been the study of the spatial relationship between water networks and regression and the nature of the region morphology and geology of the basins (oil and Harran), based on a set of maps of the subject and of a map gradient The contour map and topographical in basins mentioned were studied morphological characteristics and spatial and finally morphometric characteristics and output are models has also been addressed and perform matching them to get to the spatial relationship between these characteristics and the gradient and the nature of the environmental and formative conditions of the area detected. Therefore, the ultimate goal of this study is to give value to the technology of geographic information systems in the study of the natural components of the environment and private water systems and other surrounding factors.

الكلمات الدلالية


Article
أثر أستراتيجية الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاههم نحو المادة

Loading...
Loading...
الخلاصة

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر أستراتيجية الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاههم نحو المادة ، ولا يتم ذلك إلا عن طريق إكساب بعض المهارات الخاصة. ولغرض التحقق من أهداف البحث صاغ الباحثان ثلاث فرضيات صفرية . أجرى الباحثان تجربة على طلاب الصف الثاني المتوسط / المدارس النهارية من مركز قضاء كركوك . وقد استغرقت فصلاً دراسياً كاملاً ، وتم فيها اعتماد الإجراءات التالية : - اختيار التصميم التجريبي ( ذي الضبط الجزئي ) لمجموعتين متكافئتين ( تجريبية وضابطة ) ، إذ اختار الباحثان مدرسة ( ث – الشهيد الصدر ) كمحل تجربتهما ومدرسة) شاطرلوالأولى ) بصورة عشوائية ، وتكونت عينة البحث من ( 63 ) طالباً. تم توزيعهم بصورة عشوائية إلى مجموعتين تجريبية تم تدريسها باستعمال هذه الاستراتيجية ، وضابطة تم تدريسها بالطريقة الاعتيادية . ومن اجل سلامة البحث كافأ الباحثين بين مجموعتي البحث في بعض المتغيرات التي قد تكون ذات تأثير في المتغير المستقل مثل( العمر الزمني والذكاء والتحصيل السابق والاتجاه ) - تحديد المادة العلمية الخاصة بالبحث متمثلة بمادة الرياضيات المقررة للعام الدراسي 2014 -2015 . أعد الباحثان الأدوات اللازمة للبحث ، حيث اعدا اختباراً لمعرفة مقدار ما أكتسبه الطلبة من مهارات رياضية التي تم تحديدها بحوالي ( 51 ) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد. ثم اعدا مقياساً للاتجاه مناسباً للبيئة العراقية والمرحلة الدراسية، يتكون من(32) فقرة، بالاعتماد على الأدبيات السابقة وعلى آراء الخبراء و على مقياس ليكرت ذي التقدير الثلاثي.وقد تم التحقق من الخصائص السايكومترية للأداتين . - بعد تهيئة مستلزمات البحث طبق التدريسي المكلف من قبل الباحثين التجربة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2014-2015) ، وقد قام التدريسي المكلف من قبل الباحثين بتدريس مجموعتي البحث حيث بدأ التجربة بإجراء اختبار مقياس للاتجاه القبلي لمجموعتي البحث، وبعد انتهاء التجربة وتطبيق الاختبارات والحصول على النتائج ، تمت معالجتها إحصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة ، وقد أظهرت النتائج : 1- تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في اكتساب الطلاب للمفاهيم الرياضية وفي مقياس الاتجاه البعدي . 2- إن اتجاهات الطلاب في المجموعة التجريبية نمت بشكل دال إحصائيا بين الاختبارين القبلي والبعدي . وبناءً على النتائج استنتج الباحثان بأن اعتماد هذه الاستتراتيجية في تطوير مهارات من يريد صقل أدواته له أثر ايجابي هذا فضلا ً عن اقتراحهما لتطبيق مجالات أخرى من هذه الاستراتيجية ومع متغيرات أخرى . Abstract This study aimed to investigate the effect of multiple intelligences Strategy in the acquisition of mathematical concepts to the second grade average students and their direction towards the article, it is not only through give some special skills. For the purpose of verification of the research objectives researchers coined the three hypotheses zero. The researchers conducted a second experiment on grade average / day school students to spend a center of Kirkuk. It took an entire semester, was the adoption of the following actions: - Choose the experimental design (with a partial seizure) unequal to two groups (experimental and control group), as the researchers chose the school (w - Martyr al-Sadr) and their experience as a sweetener School) Hatrlualooly) at random, and the research sample consisted of 63 students. Were distributed randomly to an experimental two groups have been taught using this strategy, and an officer have been taught in the usual way. It is for the safety of search rewarded researchers between the two groups in search of some variables that may have an impact in the independent variable (such as chronological age and IQ and achievement and former direction) - Identify the specific article of scientific research material represented Mathematics planned for the academic year 2014 to 2015. The researchers prepared the necessary tools to search, where a promising test to see how much they gained by students of mathematical skills that have been identified by about 51 test paragraph of multiple choice. Then a promising measure of the direction of the Iraqi environment appropriate level of study, consists of (32) items, based on previous literature and the opinions of experts and on a Likert scale appreciation Althelathi.oukd been verified Alsekoumtrah characteristics of the two tools. - After the creation of search teaching dish costly requirements by researchers experiment in the first semester of the academic year (2014-2015), it was the teaching assigned by the researchers taught the two sets of search where the experiment began to test a measure of the direction of tribal for the two sets of search, after the end of the experiment and application tests and get the results, have been processed statistically using appropriate statistical methods, The results showed: 1. outweigh the experimental group students on the students in the control group students acquire mathematical skills and in scale dimensional direction. 2. The students' attitudes in the experimental group grew statistically significant between the pre and post tests. Based on the results the researchers concluded that the adoption of this Alasttratejah in the development of the skills of those who want to fine-tune its tools have a positive impact

الكلمات الدلالية


Article
الصحابي الجليل ابو احمد عبد بن جحش الاسدي

المؤلفون: حسين حديس جاسم الجميلي *
الصفحات: 272-398
Loading...
Loading...
الخلاصة

في هذا البحث حياة احد الصحابة الكرام وهو ابو احمد عبد بن جحش تطرقت لأسمه وكنيته مروراً بقبيلته التي ينتمي اليها بني أسد وحلفه مع بني عبد مناف ثم عرجت على اسرته من زوجاته وابنه واخوته واخواته مروراً بمواليه وكذلك ذكرت اسلامه ودوره في الهجرة الى المدينة المنورة حيث تطرقت لأسباب الهجرة وهجرته وتضحيته بداره التي باعها ابو سفيان وانتهاء حلفه مع بني عبد مناف حيث خلد هجرته في شعره ونشد فيه داره وهجى فيه أبي سفيان وبني أمية وحلفه معهم وقد تطرقت ايضاً لمكانة ابو احمد في القرآن الكريم حيث نزلت آيات بحقه هو والعميان من امثاله وذكرت مواقف له مع الرسول() الى أن وصلت الى وفاته في عهد الخليفة عمر بن الخطاب() . In the current paper, I discussed the life of one of the companions of the Prophet Muhammed (p.b.u.h) who is (Abu Ahmed) Abd ibn Jahah. I reviewed his name, surname, the tribe to which he and bani Asad belong and his pact with bani Abd Manaf. I also discussed his family i.e., his wives, his son, brothers and sisters and servants. In addition, I tackled his entrance into Islam, his role in the prophet's migration from Mecca to Madeena and what the reasons of his migration were. Moreover, I talked about his sacrifice of his house which Abu Sufian sold and the end of his pact with bani Abd Manaf when he immortalized his migration in his poetry where he sought his house and satirized Abu Sufian and Bani Umaia and his pact with them. Also I discussed the importance of Abu Ahmed concerning the Glorious Quran where Allah revealed verses about him and the blind like him mentioning situations of him with the Prophet (p.b.u.h) until I reached his death in the time of Omer bin Al-Khattab .

الكلمات الدلالية


Article
مسألة الرؤيا لدى المفسرين مكي بن أبي طالب والزمخشري دراسة تأصيلية مقارنة في مناهج المفسرين

المؤلفون: عبدالله أسود خلف --- أحمد يونس صديق
الصفحات: 299-340
Loading...
Loading...
الخلاصة

يتناول هذا البحث التأصيل في مناهج المفسرين،وموقف مُفسري مدرسة التفسير بالمأثور ومدرسة التفسير العقلي من مسألة الرؤيا، والمتمثلة في تفسيرهم لقوله تعالى ﭽ ﭙ ﭚ ﭛ ﭝ ﭞ ﭟ ﭼ( )من خلال خصائص مناهج كلا المدرستين في تفسيرهم للقرآن الكريم،معززةً بالأدلة المعتبرة لكلا المدرستين،وبتبيان موقفهم من تلكم المسألة انطلاقاً من منهاجهم التفسيرية لآيات القرآن الكريم.

الكلمات الدلالية


Article
الذكاء الاخلاقي وعلاقته بالثقة الاجتماعية المتبادلة لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة

المؤلفون: غسق غازي العباسي
الصفحات: 341-377
Loading...
Loading...
الخلاصة

يعد مفهوم الذكاء الاخلاقي من المفاهيم المهمة والحديثة ، ويتكون الذكاء الاخلاقي من سبع فضائل جوهرية هي (التعاطف ، والضمير ، والتحكم الذاتي ، والاحترام ، والعطف ، والتسامح ، والعدالة) ، وتعد هذه الفضائل السمات الاساسية للذكاء الاخلاقي وهي صفات انسانية جيدة وضرورية لكل الناس وفي كل مكان . وهي ما يحتاجه الاطفال والكبار لمواجهة التحديات والضغوط الاخلاقية التي تواجههم خلال حياتهم . لذلك يعد بناء الذكاء الاخلاقي لدى الاطفال هو افضل طريقة لوضعهم على المسار الصحيح ، بحيث يتسنى لهم العمل والتفكير بشكل صحيح . كما هو افضل امل لتطوير سمات شخصية قوية . ان اكتساب الذكاء الاخلاقي كما تؤكد ميشيل بوربا يؤثر في كل مظاهر حياة الافراد وكذلك على نوعية علاقاتهم الاجتماعية المستقبلية ومهنهم وانتاجيتهم ومهاراتهم ومواطنتهم بل وحتى مساهماتهم في الفن والتجارة والادب والمجتمع المحلي بل والمجتمع كله . وقد تحددت اهداف البحث على النحو الآتي :- 1- قياس الذكاء الاخلاقي لدى طلبة كلية التربوية المفتوحة . 2- قياس الفروق في الذكاء الاخلاقي على وفق متغيري الجنس (ذكور- اناث) والاختصاص (علمي – انساني) . 3- قياس الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى طلبة كلية التربوية المفتوحة . 4- قياس الفروق في الثقة الاجتماعية المتبادلة على وفق متغيري الجنس (ذكور –إناث) والاختصاص (علمي –إنساني) . 5- قياس العلاقة الارتباطية بين الذكاء الأخلاقي والثقة الاجتماعية المتبادلة . تألفت عينة البحث من (400) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالأسلوب الطبقي العشوائي من ثماني أقسام من كلية التربوية المفتوحة ، أربعأقسام في الاختصاص الإنسانيوأربعأقسام في الاختصاص العلمي ، وتحقيقا لأهداف البحث تم بناء مقياس الذكاء الأخلاقي حُددت مجالاته وصيغت (70) فقرة وتم التحقق من مدى صلاحيتها بعرضها على مجموعة من الخبراء وبعد ان حللت آراءهم تم استبعاد (5) فقرات . وقد خضع المقياس لتحليل فقراته باسلوبي المجموعتين المتطرفتين وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس وقد تم حذف (3) فقرات لذلك تم قبول (62) فقرة اتصفت بمؤشرات الصدق الظاهري وصدق البناء أيضاً . وتم التحقق من معامل الثبات للمقياس بطريقة الاتساق الداخلي (معامل ثبات الفاكرونباخ) فبلغ (0.91) . وبطريقة التجزئة النصفية فبلغ (0.74) ، ثم صُحح بمعادلة سبيرمان براون فبلغ (0.85) . وبإعادة الاختبار فبلغ (0.84) . أما متغير الثقة الاجتماعية المتبادلة فقد تبنت الباحثة مقياس نظمي الذي تم بناءه عام (2001) ويحتوي على (38) فقرة ، وفي البحث الحالي تم استخراج الصدق الظاهري له ، واستخراج معامل الثبات بطريقة الاتساق الداخلي وبطريقة التجزئة النصفية فبلغ (0.63) ثم صحح بمعادلة سبيرمان براون ليصبح (0.78) ، ومعامل الفاكرونباخ فبلغ (0.83) . والطريقة الأخرىإعادة الاختبار وكان معامل الثبات بلغ (0.81) . وقد خلص البحث الى إنَّ : 1- طلبة كلية التربوية المفتوحة يتمتعون بذكاء أخلاقي . 2- لا فرق في الذكاء الأخلاقي على وفق متغير الجنس (ذكور –إناث) . 3- لا فرق في الذكاء الأخلاقي على وفق متغير الاختصاص (علمي –إنساني) . 4- تدني خاصية الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة . 5- لا فرق في الثقة الاجتماعية المتبادلة على وفق متغير الجنس (ذكور –إناث) . 6- يوجد فرق في الثقة الاجتماعية المتبادلة على وفق متغير الاختصاص (علمي –إنساني) ولصالح الإنساني . 7- وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الأخلاقي والثقة الاجتماعية المتبادلة . وقد انتهى البحث بتقديم عدد من التوصيات والمقترحات التوصيات : 1. إعداد كوادر علمية متخصصة في مجال الذكاء الأخلاقي لتنمية هذا النوع من الذكاء وتعزيزه وإشاعته في المجتمع . 2. توجيه وسائل الإعلام المسموعة والمرئية والمقروءة لتضمين خططها ببرامج تحمل في طياتها تأكيدات على الذكاء الأخلاقيوأهميته في تنشئته للأجيال القادمة عليه والى ضرورة المساهمة في تغيير النظرة القائمة الآن لدى المؤسسات التربوية تجاه الأساليب الخاطئة التي يتبعونها في تنمية المفاهيم الأخلاقية وتعزيزها لدى الأطفال . المقترحات : 1- بناء مقاييس للذكاء الأخلاقي تتلائم مع شرائح اجتماعية مختلفة . 2- إجراء دراسات لمعرفة علاقة الذكاء الأخلاقي بمتغيرات ديمغرافية مثل المستوى الاقتصادي ومستوى التحصيل مشكلة البحث هناك أزمة واضحة وملحة في مجتمع اليوم ، أزمة تنطوي على أحب ما نملك ، وهم أطفالنا فالكل يتفق على أن هناك مشكلة فصناع القانون والأطباء ورجال الدين والتربويون وأولياء الأمور والناس بصورة عامة كلهم أعلنوا على حد سواء عن قلقهم ، وينبغي علينا جميعاً أن نقلق ففي كل يوم تضيف الأخبار جملة من المآسي المروعة والإحصائيات حول الأطفال وقد تركونا نرتعش قلقين بشكل عميق وباحثين عن إجابات (silver man , 1999 , p.5 ) . وأن ضعف الاهتمام لجوانب الذكاء الأخلاقي يسبب العديد من المشكلات على المستوى الشخصي والأسري والاجتماعي معاً حيث أشارت الدراسات إلى أن ضعف الذكاء الأخلاقي للفرد يؤدي إلى الشعور الواطئ لتقدير الذات (Borba,2003,p.221) .كما أشارت دراسات أخرى إلى ارتباط الذكاء الأخلاقي المنخفض بضعف احترام الفرد للآخرين (Borba,2001,p.120) .وكذلك توصلت دراسة أخرى أن انخفاض الذكاء الأخلاقي يزيد بشكل كبير من فرص العنف (Levine,2002,p.39) .ويبرز توقع مفاده أن الشخص الذي يمتلك الذكاء الأخلاقي هل هو يثق بالآخرين بخلاف الشخص الذي لديه ضعف في الذكاء الأخلاقي ؟ من هذا التساؤل وظف الباحث الثقة الاجتماعية المتبادلة ليكون متغيراً يدخل في علاقة إرتباطية مع الذكاء الأخلاقي ولهذا السبب فالثقة الاجتماعية المتبادلة متغير مهم .وترى الباحثة أن المجتمع العراقي يتعرض اليوم أكثر من أي وقت مضى إلى وابل من الرسائل المضرة والمدمرة التي تؤكد على القسوة والكراهية والبغضاء والعنف وعدم التسامح والظلم وعدم الاحترام التي بدورها تدمر نسيجه الأخلاقي . وأن العرض المستمر للصور القاسية والعنيفة لا يميت قدرتهم على التعاطف مع الآخرين أو يزيد من سلوكياتهم العدائية فحسب بل يخلق مفهوماً بأن العالم لئيم وقاسي وعنيف وغير عادل مما يولد لديهم شعوراً سلبياً بالخوف والإحباط وانعدام الثقة بين أفراده ومؤسساته وقومياته وطوائفه وأديانه . The concept of moral intelligence was important and modern. The moral intelligence consisted of seven essential virtues, which were (empathy, conscience, self-control, respect, kindness, tolerance and fairness). These virtues were the basic characteristics of the moral intelligence. They were good human merits and necessary for all people and all places. They were what children and adults need to face the challenges and moral pressures facing them through their lives. Hence, the construction of moral intelligence among children was the best way to put them in the right path so as to give them the chance to work and think correctly. Also, it was the best hope to develop strong personal characteristics. Acquiring moral intelligence, as affirmed by Michele Borba, affected all life aspects of individuals as well as the nature of their future social relationships, their jobs, their productivity, their skills, their citizenship and even their contributions in art, trade, literature and community, but rather the whole society. The aims of the research were defined with the following: 1- Measuring the moral intelligence among University students. 2- Measuring the differences in the moral intelligence according to both sex variable (males-females) and specialty variable (scientific-humanitarian). 3- Measuring the interpersonal trust among university students. 4- Measuring the differences in the interpersonal trust according to both sex variable (males-females) and specialty variable (scientific-humanitarian). 5- Measuring the correlational relation between the moral intelligence and the interpersonal trust. The research sample was composed of (400) male and female students chosen randomly from eight colleges in the University of Baghdad, four colleges of humanitarian specialty and four of scientific specialty. Towards achieving the research aims, a scale of moral intelligence was constructed and its fields are defined in the light of the adopted theory and the method followed by Borba in constructing the scale of moral intelligence. (70) Items were formed. Their suitability was detected by exposing them on a group of experts. After analyzing their opinions, (5) items were excluded. The scale items were subjected to analysis by the methods of two-extreme groups and the item relation with the total score of the scale. (3) Items were deleted; therefore, (62) items were accepted characterized with the indicators of face validity and construct validity. The reliability coefficient of the scale was (0.91) by using internal consistent method (Alfa Cronbach reliability coefficient), (0.74) by using split-half method then (0.85) corrected by Spearman Brown equation and (0.84) by re-test method. As to the variable of interpersonal trust, the researcher adoptsedNadhmi’s scale constructed in (2001) containing (38) items. In the current research, its face validity was extracted, and reliability coefficient was extracted by internal consistent and split-half methods to be (0.63) then corrected by Spearman Brown equation to become (0.78), and Alfa Chronbach to be (0.83). The other method was retest and the reliability coefficient was (0.81).

الكلمات الدلالية


Article
الأبعاد الاقتصادية والبيئية لسد خاصة جاي

المؤلفون: طوفان سطام حسن --- شيماء عبد الجليل
الصفحات: 378-396
Loading...
Loading...
الخلاصة

يعد موضوع ( الابعاد الاقتصادية والبيئية لسد خاصة جاي ) من المواضيع المهمة لان تأثيرها اولاً واخيراً على الانسان، حيث يقع سد خاصة جايفي نقطة تقاطع خط طول 44،28،7 درجة شرقاً وعلى دائرة عرض 35،33،52 شمالاً، ويبلغ مساحة الخزان لسد(430 _ 440 ) كم2، وبناء هيكل السد من الكونكريت المسلح، ويملك (5) بوابات الهدف من هذا السد هو توفير المياه الصالحة للشرب وارواء مساحات زراعية قدرها 300000 دونم، وتحويل منطقة الدراسة ( جيمن ) الى منتجع سياحي وجذب السياح اليها، وبالتالي تحسين ورفد اقتصاد محافظة كركوك، وتنمية الثروة السمكية، وايصال المياه الى غابات قرة هنجير. Is the subject of (Economic and Environmental Dimensions for Khassa Chay) of important topics, because first and foremost impact on humans, where a private dam on Jay 44,28,7 degrees longitude is located on the east and north latitude 35,33,52, and a space to fill the tank (430 _ 440) km 2, and the construction of the dam structure of reinforced concrete, and owns (5) The objective of this dam gates is to provide safe drinking water and irrigate the agricultural area of 30,000 acres, and make the study area (Chemin) into a tourist resort and attract tourists to it and thus improves Kirkuk economy and the development of fisheries, and the delivery of water to the Qarahanjir forests

الكلمات الدلالية


Article
A Pragmatic analysis of Overlap in Some Selected Conversations of Titanic and The King of Summer Movies

المؤلفون: Amthal Mohammed Abbas Amthal Mohammed Abbas
الصفحات: 397-424
Loading...
Loading...
الخلاصة

Overlap is a phenomenon that occurs when the new speaker starts speaking at the possible completion point of the current turn while trying to avid gap and silence between the two turns. It also occurs when new speaker's words overlap with the last words of the current speaker. Sometimes, overlap takes place when interlocutors misunderstand the end of the turn and start talking at the same time. Hence, overlap is one aspect of the irregularities in conversation, in that, the basic rule of "one party talks at a time" is violated. This study deals with the pragmatic analysis of overlap in the two American movies, namely Titanic and the King of Summer. Four selected conversations are to be analyzed from the two movies according to Sacks, Jefferson and Schegloff (1974) model in their paper "A Simplest Systematics for the Organization of Turn-taking in Conversation". This model adopts an organizational device that allows parties to achieve the basic feature of 'one part at a time'. In this study, it is hypothesized that talk by more one speaker at a time in the same conversation is observed, in that, the turn-taking violation occurs due to overlapping talk in the same conversation. Conversations are analyzed in terms of identifying overlapping talk and the pragmatic explanation related to them. Each conversation is dealt with according to three steps: firstly, the original conversation is brought. Secondly, the analysis of conversation and finally the discussion of conversation. Finally, it is concluded that turn-taking violation occurs frequently in the two movies, mostly due to self-selection procedure. يعد التداخل ظاهرة تحدث عندما يبدأ المتكلم الجديد بالكلام عند نقطة الانتهاء الممكنة بينما يحاو تجنب الفجوة والصمت بين الدورين . يحدث ايضا التداخل عندما تتداخل كلمات المتكلم مع الكلمات السابقة للمتكلم. بعض الاحيان, يحدث التداخل عندما يسئ المتحدثون فهم نهاية الدور ويبدأون بالكلام في نفس الوقت. وهكذا, فان التداخل هو احد جوانب المخالفات في المحادثة, وبذلك, يتم خرق القاعدة الاساسية التي تنص " يتحدث طرف واحد في وقت واحد". تلقي هذه الدراسة الضوء على التحليل التداولي للتداخل في الفلمين الأمريكيين , تيتانك و ملك الصيف. وسيتم تحليل اربعة محادثات من الفلمين وفقا لنموذج ساكس و جيفرسون و شيكلوف (1974) في بحثهم " نظام مبسط لهيكلية تبادل الادوار في المحادثة". تفترض هذه الدراسة بانه هناك حديث بواسطة اكثر من متحدث لكل وقت في نفس المحادثة, أي ان, خرق تبادل الادوار يحدث بسبب الحديث المتداخل في نفس المحادثة. يتم تحليل المحادثات من خلال تحديد التداخل و التفسير التداولي المتعلق بالمحادثات. حيث يتم التعامل مع كل محادثة وفقا لثلاثة خطوات: اولا, يتم ذكر المحادثة الاصلية. ثانيا, تحليل المحادثة وثالثا مناقشة تحليل المحادثة. اخيرا, تم التوصل في هذه الدراسة الى ان التداخل يحدث بصوره متكررة في الافلام الامريكية نتيجة اجراء الاختيار الذاتي.

الكلمات الدلالية


Article
The Real and Unreal Worlds in Gloria Naylor's Mama Day and The Men of Brewster Place

المؤلفون: Ahmad Khalid Hassoon
الصفحات: 425-444
Loading...
Loading...
الخلاصة

This paper aims at examining the real and unreal realm of the Afro-American writer, Gloria Naylor, in her two novels: Mama Day and The Men of Brewster Place. The study sheds light on Naylor's treatment of the concept of "Magical Realism" as a literary device used in the Afro-American fiction. It focuses on Naylor's employment of magical realism throughout some fictional tools such as narrative structure, mysterious male and female characters, magical setting, and other thematic notions of the black heritage and folklore.


Article
The Impact of Context in English-Arabic Literary Translation With Reference to Pragmatic Ambiguity

المؤلفون: Hikmat Khalaf Hussein --- Waffaa Daham Mhammad
الصفحات: 445-474
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract The text is a set of essential premises that take place in certain context, this text is interchangeable from one state into another according to the perquisites of the context. That is why, one must take this fact into consideration in the process of translation. This is because that every sole utterance is context independent and takes different directions due to contextual exchanges. Thus, context is basically one of the most indispensable perquisites in translation in general and in literary translation in particular. Its importance springs from the fact that the factors of the place and time play an important role in giving dramatic texts their truer deep meaning; besides, the factors of the paralinguistic system, intonation, gestures...etc. Actually, dramatic texts need special situations due to the fact that dramatic texts are written to be acted on the stage so much of the dialogues, interactions between the characters of the play and a great deal of pragmatic aspects that are lost in the process of translation. Therefore, the problem of pragmatic ambiguity is still aroused whether the text is source text or translated text; because its importance and intent cannot be appropriately understood unless it is performed on the stage. In addition to the different interpretations on the part of the same text that can be provided due to the different performers, performance, and played roles. For this reason we stress in our entitled project " The Impact of Context in English – Arabic Literary Translation with Reference to Pragmatic Ambiguity" on the importance of the context in both English and Arabic and the cement relationships that link the context with pragmatics on one hand and the context with translation on the other hand. The data of our study are selected from Shakespearean tragedy ''Macbeth'' which reflects a case of richness in the aforementioned relationships. The data are translated by three different famous translators in which our analysis based on each rendering separately to see: a) To which extent the translators restrict on the context of the original text. b) Whether the translators are able to resolve the problem of pragmatic ambiguity. c) Whether the translators are able to provide appropriate translation. Additionally, this paper also aims at investigating whether the translators succeed in transferring the text correctly according to the requirement of the context and the type of the text. That is to say, whether the translators have traced the exact context of the original text or not. Moreover, the focus is also here on the type of the used context. For example, the type of the context that the translator relies on in his translation, such as the linguistic context, such context connects with the word as a basic unit of the sentence depending on the phonological, morphological, and syntactic properties of the word. This is also attributed to the fact that every word can be issued in different manner to indicate different meaning as well as the syntactic position of the word within the sentence will indicate its function and thereby, enables the translators to find the appropriate equivalent for the sentence or the text. The second type of context is the situational context, such type of context plays vital role in giving texts their real explicit meaning depending on many factors including the conditions and circumstances surrounding the text, the nature of interaction between the characters of the dramatic work, the social status of the addressee and addressors, their circumstances, their psychological states, the relationship between them, the facial expressions, and the body movement. All these factors are elementary constituents in producing a complete, informative and effective rendering. The third type is the cultural context, this type relies on the type of the translated text, for example whether it is scientific, journalistic or literary text. The last type is the sentimental context which is tightly connected with the addressor and addressees' emotional states. يمكننا أن نُشبه النص بالمادة التي تتغير من حالةٍ الى اخرى تبعاً للظروف التي تمر بها كذا الحال بالنسبة للنص فأنه يتغير عند ترجمته تبعاً للسياق الذي هو عليه. إذ تتجلى أهمية السياق في الاساس في عملية الترجمة وبالأخص في الترجمة الادبية عموماً وفي ترجمة المسرحية بشكل خاص وتتجلى هذه الاهمية في الدورالذي يلعبه العامل المكاني والزماني (الزمكاني) في اعطاء النصوص الدرامية معناها الحقيقي بجانب دور أنظمة اللغة المحاذية والتنغيم والايحاءات والتفاعل بين شخوص المسرحية. كما أن العمل الدرامي يتطلب جواً وطقوساً وعبارات خاصة ذلك أن النصوص الدرامية كُتبت لتُمثل على المسرح لذلك معظم الحوارات بين شخصيات المسرحية قد تفقد اثناء عملية الترجمة. لكن مشكلة الغموض في النص المسرحي تبقى قائمة سواءاً أكان النص أصلياً ام كان مترجماً لأن جوهره ومكامنه لايمكن أن تُفهم او تُدرك إلا بعد أن تٌمثل على خشبة المسرح كما ذكرنا آنفاً لما لها من دورٍ فاعل في إبراز مكامن النص ومضامينه وأنها قد تختلف من أداءٍ لآخر وذلك بإختلاف المؤدين لنفس النص وحسب الدور الذي يلعبه مخرج العمل المسرحي وكادره. وقد ركز بحثنا الموسوم "تأثير السياق في الترجمة الادبية في اللغتين العربية والانكليزية مع الاشارة الى الغموض التداولي" على اهمية السياق والعلاقات التي تربط بين السياق والترجمة من جهة والعلاقة التي تربط بين السياق والغموض التداولي من جهة اخرى. بالاضافة الى كوننا اخترنا بعض النصوص من مسرحية شكسبير "مكبث" والتي تتوافر فيها بعض مما ذكرنا اعلاه مع ثلاث تراجم مختلفة لمترجمين مشهورين في هذا المضمار وقد اعتمد التحليل لكل ترجمة على حدة لمعرفة الى اي مدى استطاع المترجمين الألتزام بالنص الاصلي وأيجاد حل مناسب لمشكلة الغموض التداولي لتقديم ترجمة مناسبة. ومن منهم أجاد ترجمة النص تبعاً لسياق النص ونوعه ومالذي يتوجب على المترجم أن يتبع في ترجمته للنص وعلى أي نوع من انواع السياق المتعارف عليها ظهرت ترجمته هل أنه اعتمد في ترجمته على السياق اللغوي الذي يرتبط بالكلمة كجزء أساسي من الجملة وبالتالي من النص بأكمله من حيث طريقة لفظ الكلمة كونها تتغير من حيث المعنى عند تغيُر لفظها وكذلك التركيب النحوي والصرفي للكلمة الواحدة من حيث تمييزها عن الكلمات الاخرى وحسب موقعها من النص في كونها صفةً او ظرفاً، وكذلك إختيار الكلمة المناسبة في حال وجود المشترك اللفظي لها وفقاً لوظيفتها على مستوى الجملة بشكل خاص وعلى مستوى النص بشكل عام. أو أن المترجم قد ترجم النص طبقاً للنوع الثاني ألا وهو سياق الموقف والذي يلعب دوراً هاماً فمن خلاله يمكنه معرفة المعنى الحقيقي الصريح للنص حسب المؤثرات والظروف المحيطة بالنص وطبيعة الحوار الذي دار بين شخوص العمل الأدبي وكذلك الطبيعة الاجتماعية فيما يتعلق بمكانة المُتكلم والمُتلقي وظروفهم النفسية عندما دار الحوار وماهي ملابسات الحوار والعلاقة التي تربط بين المُخاطِب والمُخاطَب وتعبيرات الجسد أثناء الحوار لأنها تعتبر عوامل مساعدة في إمكانية الخروج بنص متكامل من كل نواحي واجواء الحوار. ام أن المترجم قد لجأ الى ترجمة النص وفقاً للسياق الثقافي الذي يعتمد على نوع النص المترجَم من حيث كونه نصاً علمياً، صحفياً، قانونياً أم أدبياً وكذلك كونه ينتمي او ينحدر من جذور تاريخية لثقافة معينة. ولاننسى ايضاً دور السياق الوجداني للنص الذي يتصل بحالة المتكلم والمتلقي العاطفية.

الكلمات الدلالية


Article
Gender and Oedipus Complex in Lawrence's Sons and Lovers

المؤلفون: Khatab Mohammed Ahmed
الصفحات: 475-517
Loading...
Loading...
الخلاصة

This study aims at exploring the perception of gender in the most brilliant novel in the English literature, D. H. Lawrence’s Sons and Lovers. In this paper, the issue of gender is contextualized in the writings of Lawrence. The meaning of gender is focused on in the novel under discussion. It describes the treatment of gender in Lawrence’s Sons and Lovers. The application of Freudian theory of the Oedipus complex is discussed as well. The paper also shows the conflict between the soul and body, mother and son, and mother and beloved.

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: