Table of content

DIRASAT TARBAWIYA

مجلة دراسات تربوية

ISSN: 20794673
Publisher: The Ministry of Education
Faculty:
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Journal of Educational Studies is a scientific journal quarterly Court issued by Center of Research and Educational Studies at the Ministry of Education, issued the first number of the magazine in 2008 and was adopted magazine scientific Court in 2011 under the letter of the Ministry of Higher Education and Scientific Research / R & D department under their book No. 8277 on 8/9/2011 .

Loading...
Contact info

research0center@gmail.com
research0center@yahoo.com

Table of content: 2015 volume:8 issue:29

Article
الزمن وجدلية التواصل والانفصام في معلقة امرئ القيس

Authors: د.كريم الوائلي
Pages: 1-24
Loading...
Loading...
Abstract

A time for the normal human represents a motion moves from the past to the present, but the time for the poet turns into a self entangled denote, that means bring the action in time and his attitude towards it, this means that the time changes to self- space the poet turns back manufactures it or created a new. A'umrye Al Qays began his Mua'lakat in the place in the past in which the communication was completed, and the present time in which it is manifested by split, therefore he premeditated to break the present through going back to the past, and he also cared to time during his speculation of cruel individual suffering at night, and in the case of living in alienation by the place in a desolate valley which pushes to break the present, but this time doesn't go back to the past and shifts to horsemanship, then he focuses on to talk about the most horsemanship prominent tools which is the description of the horse, the Mua'lakat ends into another tension when talking about the rain and the flowage, the rain and the flowage represent the present because both of them destroy everything, and if the external shape of both aims to destroy the elements of nature , they represent the inner destroy of the poet world, as the poet cannot runaway. Mua'lakat of A'umrye Al Qays started with lean and the land without life in standing on debris, but it ends with the rain as a good sign, as the rain a destroying sign represents to the present on one hand, and predictors of the future on the other hand. Two duets have controlled his Mua'lakat: duet of: the present/ the discontinuity, and duet of: the past/ communication. So, the discontinuity embodied in the present in standing on the debris, and the description of the night, and the uniformity the poet with the Wolf in the lifeless Valley, the communication was embodied in the past, through the anecdotage and adventures of the poet, or through his chat about his horsemanship and description of his horse, Finally, all this led him to describe the rain which is mixed within it the present and the outlooks of the future, that means he ended with a new dramatic no override over it . الزمن وجدلية التواصل والانفصام في معلقة امريء القيس يمثل الزمن عند الإنسان العادي حركة ينتقل فيها من ماضٍ إلى حاضر ، ولكنه عند الشاعر يتحول الى دلالة ذاتية متشابكة ، أي العمل على إحداث الفعل في الزمان وموقفه إزاءه ، وهذا يعني أنَّ الزمن يتحول إلى بعد ذاتي يعيد الشاعر صنعه أو خلقه من جديد . بدأ امرؤ القيس معلقته بالمكان الذي يكتنفه الزمان الماضي الذي تم فيه التواصل ، والزمن الحاضر الذي يتجلى فيه الانفصام ، ولذلك عمد إلى كسر الحاضر بالعودة إلى الماضي ، كما انَّ امرأ القيس عني بالزمان في أثناء تأمله المعاناة المفردة القاسية في الليل ، وأردفها في حالة الغربة التي يعيشها في المكان في وادٍ مقفر، مما يدفع إلى كسر الحاضر، ولكنه هذه المرة لايعود إلى الماضي، وإنما ينتقل إلى الفروسية ، ويركز تعبيره على التحدث عن أبرز أدوات الفروسية ، وهو وصف الفرس وتنتهي المعلقة بتوتر آخر في الحديث عن المطر والسيل ، ويمثل المطر والسيل الحاضر فهما من هذه الناحية يدمران كل شيء ، وإذا كان ظاهرهما تدمير عناصر الطبيعة فإنهما يمثلان الدمار الداخلي لعالم الشاعر ، بحيث لايستطيع الشاعر الفكاك منه .

Keywords


Article
التضعيف في الأفعال واختلاف العرب فيها

Authors: د.جاسم مولى محسر
Pages: 25-44
Loading...
Loading...
Abstract

جاءت العربية بأنواعٍ متعددة وأقسام متفرعة من الأفعال ، ولكلِّ نوعٍٍ خصائصه وصفاتهُ وقواعده التي تُميزه من غيرهِ ، فهناك من الأفعال اللازم والمتعدي، وهناك المعتل والصحيح ، وقد يُقسّم الفعل بحسب التجرد والزيادة ، أو بحسب الجمود والتصرف، أو بحسب البناء للمفعول أو البناء للفاعل ، وقد يكون مُقسّماً كونه مؤكداً أو غير مؤكد ، ويُزاد على ذلك كونه مُضعّفاً أو غير مُضعّفٍ ، إذ شَهدَ البحث في دراسة الأفعال اهتماماً خاصاً وواسعاً منذ بداية البحث اللغوي عند العرب، لارتباطهِ الوثيق في معرفة دلالة الألفاظ ومعانيها، ومعرفة فصيحها ولِما له من صِلةٍ وثيقة في النص القرآني .

Keywords


Article
الإساءة العاطفية كما يدركها طلبة المرحلة الإعدادية وعَلاقتها بالرضا عن الحياة

Loading...
Loading...
Abstract

Abuse modes Leave various negative effects on child, and may continue until adolescence and adulthood, as the experiences of abuse, including emotional abuse affect child'sfunctionality as a whole and on self-respect and governed by his emotion, trends and efficiency of social, and feeling good about life, schoolperformance,his relations with adolescence and adulthood future andemotional abuse pictures may happen with other abuse or without, and the relationship between exposure know as experiences of emotional abuse and life satisfaction. Through literature and previous studies, researchers were able to build two scales, the first onemeasures emotional abuse (72) items, and the second measures life satisfaction with(30) items. After confirming features standard of these two measures, the two scales implement on a sample of (200)students from secondary schools in city of Baghdad, chosen randomly. After the statistical treatment of the data the researchers reached the following: 1-Al members of the sample had experienced different emotional abuse at two levels (high and low). 2-The female respondents had experienced emotional more satisfaction from life than their male peers. 3-The sample respondents who were exposed to the experience of emotional have a low life satisfaction. 4-The females who have been subjected to experience emotional abuse in had more life satisfaction than their peers. هدف البحث تعرف مستوى التعرض لخبرات الإساءة العاطفية والرضا عن الحياة لدى أفراد العينة، والفرق في مستوى التعرض لخبرات الإساءة العاطفية والرضا عن الحياة (كُلاً على إنفراد) تبعاً لمتغير الجنس، وتعرف العَلاقة بيم التعرض لخبرات الإساءة العاطفية والرضا عن الحياة. ومن خلال الأدبيات والدراسات السابقة استطاعت الباحثتان بناء مقياسين، الأول يقيس الإساءة العاطفية تكون من (72) فقرة، والثاني يقيس الرضا عن الحياة، وتكون من (30) فقرة. وبعد التأكد من الخصائص القياسية للمقياسين، طبقا على عينة من طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة بغداد، بلغت(200) طالباً وطالبة، أُختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية.

Keywords


Article
الإبداع الفني في تجربة أدونيس الشعرية - الصورة الشعرية اختياراً

Authors: سلام كريم ملك
Pages: 73-92
Loading...
Loading...
Abstract

شهد الشعر العربي في عقوده الأخيرة نوعا من الانعطاف عصف ببنيته ، فانفجرت انفجاراً هائلاً ومشهوداً ، إذ بدأت الذات العربية تبحث عن سبل الخلاص ، وتعلن عن بدء إعادة النظر في القيم والمفاهيم الموروثة . كان الشعر لمكانته في الثقافة العربية استقطب ما طرأ على الواقع الثقافي . وكان للإرهاصات الأولى التي انفلتت من جماعة الإحياء، وما أنجزه شعراء المهجر، وللدور الذي أدته جماعة أبولو التي تعد عصارة التطور والتجدد الذي نادى به (خليل مطران)، وجماعة الديوان بمثابة بدء بمجادلات التجريب، وبدء دعوات التجديد في الشعر العربي المعاصر. وفي أعقاب الحرب العالمية الثانية (1939-1945) وللمتغيرات التي طرأت على الساحة السياسية والاجتماعية والثقافية.

Keywords


Article
تأثير استعمال شبكة المعلومات في التسويف الدراسي لدى طلبة كلية الآداب

Loading...
Loading...
Abstract

This research is aimed at identifying the Impact of Internet use on academic Procrastination of college students ,to know the deference between male and female in academic Procrastination and to know the ratio of college students who use internet. (120) college students were chosen randomly then divided into three groups (one control group and two empirical groups) each group was consisted of(40) students who completed the academic Procrastination scale which was constructed to achieve the main goals of the research .The findings show that college students have not got academic procrastination ,female students procrastinate more than male, and the use of internet lead to academic procrastination تهدف الدراسة إلى معرفة تأثير استعمال شبكة المعلومات في التسويف الدراسي لدى طلبة كلية الاداب. بلغ عدد أفراد العينة ( 120 ) طالبا وطالبة توزعوا على ثلاث مجموعات ، بواقع مجموعتين تجريبيتين وأخرى ضابطة ، اختيروا بالاسلوب العشوائي. وتحتوي كل مجموعة (40) طالبا بواقع (20) طالبا من الذكور، ومثله من الإناث. و لغرض قياس هذا الهدف بنيت أداة التسويف الدراسي والتي تكونت بصورتها النهائية من 26 فقرة، وقد استخرج الباحثان للأداة شروط الصدق والثبات ، وتطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة . تشير أهم نتائج الدراسة أن ليس لدى طلبة كلية الآداب تسويفا دراسيا ، وهناك فرق ذو دلالة إحصائية على وفق متغير الجنس لصالح الإناث على مقياس التسويف الدراسي ، في حين وجدت الدراسة بواسطة الطريقة التجريبية أن استعمال الانترنيت المفرط يؤدي إلى التسويف الدراسي . وقد اختتم الباحثان الدراسة بجملة من التوصيات و المقترحات المهمة .

Keywords


Article
الخطاب الإعلامي في مواجهة الأعمال الإرهابية صحيفة الصباح (إنموذجاً... دراسة تحليلية)

Authors: د.حاتم علو الطائي
Pages: 113-136
Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the present research is identify the media discourse in the face of the terrorist act in AL –Sabah newspaper as a model. The study society consisted of the number of (23) newspapers published by AL –Sabah newspaper for the period from(1)November(2013) to (30) November(2013) the sample of the research was randomized by (35%). The number of (AL –Sabah) sample (8) was a number. For the purpose of the study, the research tool was constructed by analyzing the content of the AL –Sabah newspaper. –journalism and philosophy of education either stability has been determined by the way the stability of the test, and to verify (2968, 2961, 2958 , 2970, 2963 ,2966) obtained percentages (84% ,85%, 88% ,83%, 84%, 85%) . these percentages are very good, either (2954 ,2975) get a percentages (75%, 79%). This is a good ratio. In the light of the research results , based on national constants, and the research proposed conducting a study to demonstrate counter-media directed against Iraq.هدف البحث الحالي تعرف الخطاب الإعلامي في مواجهة الإعمال الإرهابية في صحيفة (الصباح) أنموذجا، وتألف مجتمع الدراسة من أعداد صحيفة (الصباح) الصادرة للمدة من 1/تشرين الثاني/ 2013 لغاية30/تشرين الثاني/2013، والبالغ عددها (23) صحيفة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وبنسبة (35%)، إذا بلغ أعداد صحيفة (الصباح) العينة (8) أعداداً ، ولإغراض الدراسة تم بناء أداة البحث المتمثلة باستمارة تحليل محتوى الصحيفة (الصباح)، واستخراج الصدق الظاهري بعرضها على مجموعة من الخبراء المتخصصين في إعلام_صحافة وفلسفة التربية، إما الثبات فقد حسب بطريقة ثبات الاختبار، وللتحقق من هدف البحث استعمل الباحث النسبة المئوية ومعادلة هولستي، وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية: إن أعداد الصحيفة (2968، 2961 ، 2958، 2970، 2963، 2966) حصلت على نسبة مئوية (84%، 85% ، 88%، 83%، 84% ، 85%) وتُعد هذه النسب (جيدة جدا)، إما عددي الصحيفة (2954 ، 2975) حصلت على نسب مئوية(75% ،79%)وتُعد هذه النسبة(جيدة) ، وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث اعتماد خطاب إعلامي موحد يبنى على ثوابت وطنية، واقترح البحث إجراء دراسة لبيان الإعلام المضاد الموجه ضد العراق.

Keywords


Article
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على التدريب للحد من بعض الظواهر الدراسية والسلوكية لدى طلاب الصف الأول المتوسط

Authors: د.حسن احمد سهيل
Pages: 137-156
Loading...
Loading...
Abstract

ظهرت بعض المشكلات المدرسية والسلوكية منها" ضعف مهارات القراءة والكتابة عند بعض الطلاب، والتلعثم في الكلام والخجل والخوف من الحضور، وضعف قدرتهم على التحضير اليومي أو الدخول في الحوارات والمناقشات داخل الصف المدرسي، ما انعكس على مستوياتهم العلمية ونتائجهم الدراسية والتحصيلية والضغوط النفسية والتربوية والاجتماعية التي تواجههم في البيت والمدرسة، لهذا تطلب إعداد برنامج إرشادي لهؤلاء الطلاب لغرض تنمية مهاراتهم الفكرية وتطوير قدراتهم على القراءة والكتابة بشكل جيد، والتعبير عن أنفسهم بصورة صحيحة

Keywords


Article
مشكلات الواجبات البيتية واتجاهات طلاب معهد إعداد المعلمين نحوها في مادة قواعد اللغة العربية

Authors: د.احمد جبار راضي
Pages: 157-182
Loading...
Loading...
Abstract

من أجل الوقوف على مشكلات الواجبات البيتية في مادة قواعد اللغة العربية والتعرف إلى اتجاهات الطلاب نحوها أُعِدّ هذا البحث. اعتمد الباحث منهج البحث الوصفي في بحثه؛ لأنه يُلائم إجراءات البحث الحالي وتحقيق أهدافه، وقد كانت عينة البحث تتمثل بطلاب المرحلة الثالثة/قسم اللغة العربية في معهد إعداد المعلمين البالغ عددهم (40) طالباً بعد استبعاد العينة الاستطلاعية البالغة (15) طالباً. وقد اعتمد الباحث الاستبانة أداة رئيسة لبحثه، واستطاع الباحث التوصل إلى صياغة (25) فقرة (مشكلة) تتعلق بالواجبات، و(27) فقرة تتعلق بالاتجاهات بصيغتها النهائية.

Keywords


Article
حول درجة متعددة الحدود للإنحدار بمتعددة الحدود الموضعية دراسة مقارنة باستخدام المحاكاة

Authors: حافظ محمد مطير
Pages: 183-196
Loading...
Loading...
Abstract

Local Polynomial Regression is one of the methods are used to estimate the regression curve non parametrically,degree of polynomial , bandwidth and kind of weight function plays the role in determane the amount of smoothing for fitting curve , The research comes to shed light to degree of polynomial to determine which degree of polynomial is the best when fitting non parametric regression curve using local polynomial ,we remain the other elements which are criterion for choosing bandwidth and kind of weight function unchanged.we study three degree of polynomial which are linear , quadratic and cubic polynomial, A comparison is made using one of the errors criterias which is AMSE , depending on the experimental data using the simulation method . Through simulation experiments we were able to reach that local cubic regression estimator is better than the rest of the estimators for fitting non parametric regression curve . إن الإنحدار بمتعددة الحدود الموضعية هو أحد الأساليب المهمة في تقدير منحنى الإنحدار اللامعلمي , وتلعب كل من درجة متعددة الحدود , عرض الحزمة Bandwidth و نوع دالة الوزنWeight function (kernel) دوراَ في تحديد كمية التمهيد في المنحنى المقدر . جاء هذا البحث ليسلط الضوء على درجة متعددة الحدود لتحديد أي درجة هي الأفضل عند تقدير منحنى الإنحدار اللامعلمي باستخدام متعددة الحدود الموضعية مع تثبيت بقية العناصر وهي معيار اختيار عرض الحزمة ونوع دالة الوزن ,وتم دراسة ثلاث درجات لمتعددة الحدود الموضعية هي الخطية والتربيعية والتكعيبية وتمت المقارنة باستخدام أحد معايير الأخطاء وهو AMSE, وبالاعتماد على بيانات تجريبية باستخدام أسلوب المحاكاة توصلنا إلى أن مقدرالإنحدار التكعيبي الموضعي أفضل من باقي المقدرات في تقدير منحنى الإنحدار اللامعلمي.

Keywords


Article
دور العولمة في تشكيل الاتجاهات نحو قيم المواطنة والنزاهة من وجهة نظر مدرسي المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات

Loading...
Loading...
Abstract

The role of globalization in shaping attitudes towards the values of citizenship and integrity from the point of view of the secondary school teachers In light of some of the variable Dr. Mayada Tariq Abdullatif Teacher Preparation Institute / Department of Science (Baghdad) The study aimed to determine the role of globalization in shaping attitudes toward the values of citizenship and fairness from the viewpoint of secondary teachers in light of some of the variables through a field study in Baghdad. To achieve this، has been selected a sample of (114) and a school teacher، by (54) males and 60 females، divided into a number of schools affiliated to the General Directorates of Secondary Education government in Baghdad governorate، for the academic year (2012-2013). And requests achieve the goal of the study preparation (3) Tools، represented the first identification of the dimensions of globalization (educational، psychological، social، and economic)، and the second questionnaire expressed attitudes towards the values of citizenship dimensions: (legal، political، social، and national)، and the third to determine trends teachers about integrity، has been prepared by reviewing the literature and studies on globalization and the values of citizenship، integrity and polled a sample of university professors. هدفت الدراسة الى تحديد دور العولمة في تشكيل الإتجاهات نحو قيم المواطنة والنزاهة من وجهة نظر مدرسي المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات عن طريق دراسة ميدانية بمدينة بغداد. ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة مكونة من (114) مُدرسا ومُدرسة ، بواقع (54) مُدرسا و(60) مُدرسة ، موزعين على عدد من المدارس التابعة للمديريات العامة للتعليم الثانوي الحكومي بمحافظة بغداد ، للعام الدراسي (2012-2013) م. وتطلب تحقيق هدف الدراسة اعداد (3) ادوات ، مثّلت الاولى استبانة أبعاد العولمة (التربوية ، والنفسية ، والاجتماعية ، والاقتصادية) ، والاستبانة الثانية عبّرت عن الاتجاهات نحو قيم المواطنة بأبعادها : (القانونية ، والسياسية ، والاجتماعية ، والوطنية)، والثالثة لتحديد إتجاهات المدرسين نحو النزاهة، تم اعدادها عن طريق مراجعة الادبيات والدراسات التي تناولت العولمة وقيم المواطنة والنزاهة واستطلاع اراء عينة من اساتذة الجامعات.

Keywords


Article
الاجتهاد عند ابن رشد

Authors: بلسم ابراهيم زيدان
Pages: 227-246
Loading...
Loading...
Abstract

The importance of the study of Ibn Rushd independent ideology، because of its huge legacy of diverse intellectual and multi-its intellectual references، and diffuse in its extension to the Arab-Muslim or Latin Hebrew or Christian level، where he covered's of legal heritage multiple cognitive domains include logic and debate، oratory، jurisprudence and other Science. The advantage of Ibn Rushd as wire has its own approach، in his book is necessary، which is an acronym for Mstcefy of Imam al-Ghazali، which is characterized by independence for the content Almstcefy where cut short what is necessary in this industry، and is not a necessary short as far as can be seen Kmenazerh and discuss، given the issues mentioned by Ibn Rushd can be an integral and complementary to him، trying to correct what happened when a mistake، it looks like a manual hand lengthening deleted، and the inventor of the hand Altaatmam SURGEON. Has been followed in a research used scientific methods، and relied on the ancient sources mainly، using modern references and some theses، and you return the Quranic verses to the wall and the graduation of the hadith، and the way I view the doctrines are the oldest is followed began doctrine Hanafi and Maliki and Shafi'i and Hanbali and the order of the references in the margins، according to the date of the death of their authors، with a translation of the most prominent figures mentioned، and I have a list of references arranged alphabetically arranged depending on the name of the book. بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى اله وصحبه وسلم ومن والاه أما بعد..... تكمن أهمية دراسة ابن رشد كفكر مستقل، لما له من تراث ضخم متنوع في أعماله الفكرية ومتعدد في المراجع الفكرية، ومنتشر في امتداده على الصعيد العربي الإسلامي أو اللاتيني العبري أو المسيحي ، حيث غطى التراث الرشدي مجالات معرفيةً متعددةً تشمل المنطق والجدل والخطابة وأصول الفقه وغيرها من العلوم. ويمتاز ابن رشد بانه سلك منهجاً خاصاً به، في كتابه الضروري الذي هو مختصر للمستصفى للإمام الغزالي، والذي يمتاز باستقلاله عن مضمون المستصفى حيث اختصر ما هو ضروري في هذه الصنعة، ولا يعد الضروري اختصاراً بقدر ما يمكن أن ينظر إليه كمناظرة ومناقشة، وبالنظر للمسائل التي ذكرها ابن رشد يمكن أن يكون متمماً ومكملاً له، محاولا تصحيح ما وقع فيه من الخطأ، فهو يشبه المختصر من جهة حذف التطويل، والمخترع من جهة التتميم والتكميل.

Keywords


Article
تأثير الأسلوب الذاتي متعدد المستويات في تعلم مهارة الهجوم المزكب بالمبارسة لطلاب المزحلة الجالجة كلية التربية الزياضية-جامعة الكوفه

Loading...
Loading...
Abstract

إن العملية التدريسية أو التعليمية تحتاج إلى الخطوات التي تؤدي إلى النجاح سواءً في الفعاليات أم الأنشطة الرياضية كافة، اذ تتطلب اختيار والأسلوب العلمي الصحيح الذي يحقق الأهداف المرسومة من لدن المدرسين والمدربين والخبراء للوصول إلى أفضل الانجازات. ومن بين تلك الأساليب الأسلوب الذاتي متعدد المستويات، إذ يعتمد هذا الأسلوب على المتعلم بعد شرح المهارة يقوم بتطبيقها، والتقويم يعتمد عليه في تشخيص الأخطاء وتصحيحها ويصاحبه في ذلك المدرس. ورياضة المبارزة إحدى الألعاب التي تتطلب البحث والدراسة المستمرة بسبب تعدد مهاراتها التي تتميز بالصعوبة وكثرة المتغيرات التي تحدث في أثناء الدرس، لذا فهي تحتاج إلى تنوع الأساليب لكي تكون عملية التعلم أكثر اتقانا، وأكثر ثباتا عند أداء المهارات، ومن هذه المهارات مهارة الهجوم المركب، وهي إحدى المهارات الأساسية في المبارزة، وتكون على نوعي الهجوم المركب (العددي والدائري). ويعدّ الهجوم المركب أحد المهارات الأساسية التي تكسب الفرد أو الفريق تفوقا مباشرا على منافسيهم، وذلك بأخذ نقطة مضمونة، اذ ان اللاعب يبدأ به اللعب. ويتوقف الهجوم المركب على القدرة الفنية للاعب، واستغلال نقاط الضعف، والتعرف إلى قدرة اللاعب المنافس ، ولها تأثير في هدف المنافس في أخذ اللمسات من دون وصول سلاح المنافس إلى اللاعب المهاجم، ومن ثم تكون قد أثرت في خططه الهجومية، وتسهيل المهمة، والحصول على لمسة مباشرة. وهنا تكمن أهمية البحث في اعتماد الأسلوب الذاتي متعدد المستويات في رفع مستوى الأداء الفني لكفاية الطلاب لتعلم مهارة الهجوم المركب، كونه من الموضوعات المهمة التي تتطلبها رياضة المبارزة ، محاولا بذلك الوقوف على الأفضل والأكثر تأثيرا بين هذا الأسلوب والأسلوب الذي يتبعه المدرس في تعلم المهارات الأساسية للمبارزة وصولاً إلى تعلم الأداء الفني الأفضل.

Keywords


Article
تأثير الملوحة في بعض صفات النمو الخضزي والحاصل لصنفين من الذرة البيضاء Sorghum bio –color. (L.)Moench

Loading...
Loading...
Abstract

An experiment was made in a special field on the bank of AL-Diwaniyah River to study the effect of the different salinities concentration from NaCl and CasO4 on some growth parameters productivity for two varieties from Sorghum bio-color (Ingath and Milo). The ground was divided into six equal sheets and two factors were used for each. The randomized complete blocks were used L.S.D at 0.05 was used as a method to compare means separation treatment effect was evident. The study involved: the leaf area, the plant height, dry weight, 1000 grains weight, grain yield, and field index. The results showed: 1- There was significant between the two varieties Ingath variety superior in all parameters except 1000 grains weight and field index all the studied growth parameters decreased with increase in salinity level to 8 des/m 2-Combination of 8 des/m of NaCl plus 8 des/m CaSo4 caused more decreased in all the growth parameters studied as compared with the control test treatment 3- Ingath and Milo varieties did not differ in it is effect the growth parameters studied at the level of 4des/m from NaCl plus CaSo4 but it was significant at level 8des/m. أجريت تجربة حقلية في مزرعة خاصة على ضفاف نهر الديوانية لدراسة تأثير تراكيز ملحية مختلفة من كلوريد الصوديوم وكبريتات الكالسيوم في بعض صفات النمو الخضري والحاصل لصنفين من الذرة البيضاء ( إنقاذ ومايلو) ، قسمت الارض الى ستة الواح متساوية في الطول والعرض ، شمل كل لوح منها عاملين. استخدم التصميم العشوائي الكامل C.R.D ، كما استخدم أقل فرق معنوي على مستوى 5% للمقارنة بين المتوسطات عندما أظهرت المعاملات تأثيراً معنوياً. شمل البحث: المساحة الورقية ، إرتفاع النباتات ، وزن المادة الجاف ، وزن 1000 حبة ، حاصل الحبوب ودليل الحصاد. أظهرت نتائج التحليل الاحصائي وجود فروق معنوية بين الأصناف اذ تفوق الصنف (إنقاذ) على الصنف (مايلو) باستثناء وزن 1000 حبة ودليل الحصاد. كذلك أظهرت النتائج أن زيادة مستويات الملوحة الى 8 ديسيمنز/م خفضت جميع مؤشرات النمو المدروسة ، وقد اعطت التوليفة المركبة من 8 ديسيمنز/م من كلوريد الصوديوم مع 8 ديسيمنز/م من كبريتات الكالسيوم أكثر إنخفاضاً للصفات المدروسة عند مقارنتها مع معاملة الاختبار الضابط. وبينت نتائج البحث أن الصنف (إنقاذ) و( مايلو) لم يتأثرا معنوياً عند المستوى الملحي 4 ديسيمنز/ م لكل من ملحي كلوريد الصوديوم وكبريتات الكالسيوم لجميع مؤشرات النمو المدروسة في حين لوحظ أن مؤشرات النمو المدروسة أثرت معنوياً بزيادة مستويات الملوحة من 8 ديسيمنز/ م من كلوريد الصوديوم وكبريتات الكالسيوم

Keywords


Article
تفسير الشعر بالأمثال في شرح اختيارات المفضل

Authors: د.اسراء وجيه خطاب
Pages: 277-292
Loading...
Loading...
Abstract

كان للأمثال حظاً وافراً في تفسير التبريزي، إذ كان يتفنن في تفسيره للأشعار، إذ تظهر براعته في اقتناص الكلمة الواردة في البيت الشعري، ثم يأتي بالمثل الذي وردت فيه كلمة مشابهة في ذلك البيت، فعندما يريد توضيح معنى كلمة وردت في نص شعري، فإنه يفسر تلك الكلمات ثم يأتي بالمثل الذي ترد فيه تلك الكلمات نفسها ولها المعنى نفسه، ثم يذكر أن هذا مثل،وبعدها يذكر المناسبة التي قيل فيها هذا المثل، وتارة ينتقي أبياتاً قد جاء شطر منها مثلا، إذ يذكر الشطر ويقول إن هذا مثل، وتارة يفسر معنى قول الشاعر ثم يأتي بما جرى مجرى المثل أي بما يشابهه من الأمثال

Keywords


Article
The Impact Of English Culture in Communication

Authors: Waad Maray Hasan Farhan
Pages: 293-306
Loading...
Loading...
Abstract

This study is an attempt to shed light on the impact of English culture on communication because today there is significant attention in English culture besides English language. It is clear that the idea of culture has many definitions. It sometimes means the set of practices, codes, and values that refer to a certain national group. Language and culture is closely joined. Consequently, it is important and urgent to transfer learners of English language to English culture and English nations. So, many Iraqi learners of English face problems and are inefficient in English culture. Learners of English classrooms learn English language with little or no sense of the depth of cultural norms and patterns of people who speak the English language. Another problem is that English curriculum should introduce with list of significant cultural facts to be cognitively consumedتحاول هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على اثر الثقافة الانكليزية في التواصل و التبادل بين متعلمي اللغة الانكليزية لغة أجنبية واثر تلك الثقافة على تبادل المعرفة والمعلومة الثقافية الانكليزية مع الشعوب الانكليزية لان في وقتنا الحاضر هنالك اهتمام لأثر الثقافة الانكليزية إلى جانب اللغة الانكليزية في التواصل حيث عرف مصطلح الثقافة من قبل العديد من علماء اللغة على إنها : تشير إلى مجموعة اجتماعية متميزة ومختلفة بجوانب عقائدية وسياسية وأخلاقية.إضافة لذلك فهي الأسلوب والسلوك لتلك المجموعة وهي الفكرة والعادات والأفكار والآداب والأداة التي تميز ذلك المجتمع وهي سياق للسلوك الفكري والمعرفي وهي الشكل والصيغة التي يمتلكها عقل الإنسان وهي الوسيلة لتفسير ولأدراك تلك الصيغ.بما انه الانكليزية لغة أجنبية عالمية فهي لابد من أن تحتوي على ثقافة وعن طريق تلك الثقافة تستطيع تفسير تراكيب اللغوية وفهما بشكل صحيح.فضلا لما ذكر فان قابلية الطلاب للغة الانكليزية تتم عن طريق تفعيل وانجاز غرض التبادل اللغوي من خلال تفسير المبادئ السلوكية والتقاليد لتلك الثقافة لذلك من الضروري تسليط الضوء على المشاكل التي تواجه الطلاب المتعلمين اللغة الانكليزية لغة أجنبية. حيث أن الكثير من الاختلافات الثقافية بين اللغة الإنكليزية والعربية تؤدي بعض الأحيان إلى بعض المشاكل وسؤ فهم وتعطيل التبادل اللغوي .تهدف هذه الدراسة إلى : 1-توضيح اثر الثقافة الانكليزية على التبادل المعرفي للطلاب العراقيين المتعلمين اللغة الانكليزية لغة أجنبية. 2-أيجاد قدرة الطلاب في المدرستين (مدرسة ثانوية تكريت المطورة للبنين ومدرسة ثانوية تكريت المركزية للمتميزات) على التبادل والتواصل مع الشعوب الانكليزية. 3-تحليل وتصنيف إجابات الطلاب المدرستين وإيجاد أسباب سؤ الفهم والمشاكل طلاب المتعلمين لغة انكليزية التي تقع أثناء التبادل الثقافي المعرفي . 4-تسليط الضوء على أهمية إدراك الطلاب للسلوك والتقاليد والقيم والمعرفة الانكليزية. 5-أيجاد لأي مستوى لمواقف وسلوك طلاب العراقيين (بالنسبة للمدرستين) يتم ظهورها في إجاباتهم الفعلية وعلى المستويين التمييز والإنتاج. 6-إيجاد فيما أذا كان هناك فرق دال بين أداء طلاب والطالبات اللغة الانكليزية..وأثبتت النتائج ايضا أن طلاب المتوسطة وفي كلا المدرستين ذو مستوى ضعيف وغير مقبول طبقا لنسب العالية للإجابات الخاطئة.

Keywords

Table of content: volume:8 issue:29