جدول المحتويات

مجلة نابو

ISSN: 24114650
الجامعة: جامعة بابل
الكلية: الفنون الجميلة
اللغة: Arabic and English

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة فنية محكمة تصدرها كلية الفنون الجميلة - جامعة بابل .
صدر العدد الاول لها سنة 2006 .
وهي مجلة متخصصة بالمعرفة الفنية والثقافة الجمالية والحوارات المعرفية .
اما الاعداد التي تصدرها فهي فصلية .

Loading...
معلومات الاتصال

nabu.journal@gmail.com

جدول المحتويات السنة: 2010 المجلد: العدد: 5

Article
Offset the dramatic embodiment of the incident in the Iraqi theater Almasrmesrahih text (in Upper love) model
تجسيد الإزاحة بالواقعة الدرامية في النص المسرحي العراقي المعاصرمسرحية (في اعالي الحب) أنموذجاً

المؤلفون: معتمد مجيد حميد
الصفحات: 1-15
Loading...
Loading...
الخلاصة

Based drama in general on various topics as Outpouring of each topic threads and details plotted on the basis of which the plot according to the visions of the intellectual author of the account received the first of meaning consistent with the impression of the event within the system of social impossible later to the system dramatically Istsaga them the rest of the recipients - according to stages of the reception - Some of them explains, some of them embodies the ... down to the formats aesthetic sequence, but the process is sequential this involved under the composition of the incident dramas that make up the space aesthetic and intellectual sense of the structure Alhaddtheh toward the interaction of conflict with each other to create a belief among the receiver when you reach the peak and this conviction necessarily generated based on the amount of displacement that is inversely proportional to the size of dramatic incident, as the smaller size of the more dramatic the incident became even more space joke is in the end to reach a new building at the receiver, the process of displacement is the dramatic cognitive constructivism is based on the construction of the meanings that lead to displacement later, taking off from a starting point the event down to the unit cohesion of knowledge in the mind of the recipient associated with the attractiveness of the incident dramas in the event that there is enough material to make a practical application when the receiver with the necessity of the presence of Skip as it must go beyond the human self obstacles when necessary, either by following intentional or by following the harmony knowledge is Maechtlv of the same to another, the cores later on the levels of displacement within a single dramatic incident, and this is conditional on the existence of the level of total volume of dramatic incident, which includes all levels of the displacement of humanity, and within the limits of the general level of humanity. He worked a researcher to set up a formula relational between the concept of displacement in physics as a system application and the concept of displacement of reality by a new default through drama, to be approach concepts through the application accessible with the sample intentionality which sought at them research, process of inclusion attitudes drama and figures emanating from the research sample Balazahh dramatic Born conflicts dramatic new taking off from the mind of the recipient toward cognitive process of the human to become a levels receive tracking human self in the process of response or refusal to be in this case the creation of new levels to deal with rejection well, so the displacement here in two forms either levels in response to the incident, drama, or levels of rejection is in the two matters are not subject to factor the possibility, but be subject to the principle of multiplication of the situation dramatic is the principle of a standard balanced with the size of the incident dramas on the one hand and with the size of the situation drama on the other to be a conflict here a parallel with the cases, ie, that develops the situation dramatic size of the incident The more dramatic beating on the dramatic situation to be in harmony with the case of displacement. ترتكز الدراما بصورة عامة على مواضيع متعددة إذ تتشظى من كل موضوع خيوط وتفاصيل تحاك على اساسها الحبكة وفق الرؤى الفكرية للمؤلف على اعتباره المتلقى الاولى للمعنى المنسجم مع انطباع الحدث داخل المنظومة الاجتماعية التي تستحيل فيما بعد الى منظومة درامية يستسقي منها بقية المتلقين- على وفق مراحل استقبالهم- فمنهم من يفسر ومنهم من يجسد...وصولا الى الانساق الجمالية المتتابعة، الا ان العملية التتابعية هذة تنخرط تحت تكوين الواقعة الدرامية التي تشكل الحيز الجمالي والفكري المنطلق من البنية الحدثية بأتجاة تفاعل الصراعات فيما بينها لتخلق القناعة لدى المتلقي عند الوصول الى الذروة وهذة القناعة المتولدة معتمدة بالضرورة على حجم الازاحة التي تتناسب عكسيا مع حجم الواقعة الدرامية، اذ كلما صغر حجم الواقعة الدرامية كلما اصبح الحيز المزاح اكبر حتى يتم في النهاية التوصل الى بناء جديد لدى المتلقي، فعملية الازاحة الدرامية هي معرفية بنائية تقوم على بناء المعاني التي تؤدي الى الازاحة اللاحقة منطلقة من نقطة انطلاق الحدث وصولا الى وحدة الانسجام المعرفي في ذهن المتلقي المرتبطة بجاذبية الواقعة الدرامية في حالة وجود ما يكفي من المادة لكي تحدث عملية تطبيق عند المتلقي مع وجوب حضور التخطي اذ لابد ان تتخطى الذات الانسانية العقبات عند اللزوم سواء باتباع القصدية او باتباع الانسجام المعرفي وهو مايختلف من ذات لاخرى، لتنطبع فيما بعد على مستويات الازاحة ضمن الواقعة الدرامية الواحدة، وهذا الامر مشروط بوجود مستوى كلي لحجم الواقعة الدرامية الذي يضم كل مستويات الازاحة التابعة للذات الانسانية وضمن حدود المستوى العام للذات الانسانية. لقد عمل الباحث على انشاء صيغة ترابطية بين مفهوم الازاحة في الفيزياء كمنظومة تطبيقية ومفهوم ازاحة الواقع المعاش بواقع افتراضي جديد من خلال الدراما، ليتم مقاربة المفهومين عن طريق التطبيق المتناول مع العينة القصدية التي سعى باتجاهها البحث، فعملية شمول المواقف الدرامية والشخصيات المنبثقة من عينة البحث بالازاحة الدرامية ولد صراعات درامية جديدة منطلقة من فكر المتلقي بأتجاه العملية المعرفية للذات الانسانية ليصبح هناك مستويات للتلقي تتبع الذات الانسانية في عملية الاستجابة او الرفض ليتم في هذة الحالة خلق مستويات جديدة تتعامل مع الرفض ايضا، فتكون الازاحة هنا على شكلين اما مستويات استجابة للواقعة الدرامية او مستويات رفض وهو في الامرين لا يخضع الى عامل الاحتمال وانما يكون خاضع الى مبدأ الضرب على الموقف الدرامي وهو مبدأ قياسي متوازن مع حجم الواقعة الدرامية من جهة ومع حجم الموقف الدرامي من جهة اخرى على ان يكون الصراع هنا متوازي مع الحالتين اي ان ينمي الموقف الدرامي حجم الواقعة الدرامية كلما زاد الضرب على الموقف الدرامي ليكون في حالة انسجام مع الازاحة.

الكلمات الدلالية


Article
Features of the absurd drama in the texts of Salem Taha
ملامح دراما اللامعقول في نصوص طه سالم

المؤلفون: زينة كفاح الشبيبي
الصفحات: 1-22
Loading...
Loading...
الخلاصة

Research includes four chapters: Chapter I Me systematic framework for research, research problem is concentrated in the following question: What are the main features of the drama of the absurd in the texts of plays (Taha Salem)? As demonstrated by the importance of research as the study of some of the achievements of the Iraqi theater Bosalebha and methods of modern, especially the drama of unreason, in addition to the described accomplishing cognitive benefit students of Drama and his critics, and as well as the derivation of the objective basis is to detect features of the drama of the absurd in plays (Taha Salem). The boundaries have been limited to the Iraqi theater texts of the writer (Taha Salem). The time period is from 1965 AD -1970 AD The chapter concluded by the definition of terms. With my second chapter, the theoretical framework and previous studies and contained three sections: Me first study the technical development of the absurd drama in the Arab world after the emergence of factors to identify drama of the absurd. With my second section displays the attributes and elements of drama of the absurd. The third section, he touched on the features of the absurd drama of the text in the Iraqi theater, and a review of its astronauts emerged. The third chapter, it may include measures of research and analysis of the sample: the research community and his samples, and tools and method and previous studies, which formed the research sample of two plays, as far as it contains the features of the absurd play (Tuntal) in 1965, and (a city in the cube root) in 1967. . The fourth chapter, it contains the search results reached by the researcher and discussed and a presentation of the conclusions, recommendations, proposals and proven sources, references and appendices.تضمن البحث أربعة فصول: عُنيّ الفصل الأول بالإطار المنهجي للبحث، مشكلة البحث المتركزة في الاستفهام الآتي: ما هي أهم ملامح دراما اللامعقول في نصوص مسرحيات (طه سالم)؟ بينما تجلت أهمية البحث بوصفه يمثل دراسة بعض المنجزات المسرحية العراقية بأساليبها ومناهجها الحديثة، ولاسيما دراما اللامعقول، هذا بالإضافة إلى وصفه منجزاً معرفياً يفيد دارسي الفن المسرحي ونقاده، وفضلاً عن اشتقاق هدف أساس هو الكشف عن ملامح دراما اللامعقول في مسرحيات (طه سالم). أما حدوده فقد اقتصرت على النصوص المسرحية العراقية للكاتب (طه سالم). أما الحقبة الزمنية فهي من عام 1965م-1970م واختتم الفصل بتعريف المصطلحات. فيما عُنيّ الفصل الثاني، بالإطار النظري والدراسات السابقة واحتوى ثلاث مباحث: عُنيّ الأول بدراسة التطور الفني لدراما اللامعقول في الوطن العربي بعد التعرف على عوامل ظهور دراما اللامعقول. فيما عُنيّ المبحث الثاني بعرض سمات وعناصر دراما اللامعقول. أما المبحث الثالث، فقد تطرق إلى ملامح دراما اللامعقول في النص المسرحي العراقي، واستعراض لبرز روادها. أما الفصل الثالث، فقد تضمن إجراءات البحث وتحليل العينة: مجتمع البحث وعيناته، وأدواته وطريقته والدراسات السابقة، حيث تشكلت عينة البحث من مسرحيتين، قدّر لها أن تحتوي على ملامح اللامعقول مسرحية (طنطل) عام 1965م، و (مدينة تحت الجذر التكعيبي) عام 1967م. أما الفصل الرابع، فقد احتوى على نتائج البحث التي توصلت إليها الباحثة ومناقشتها وعرضاً للاستنتاجات، والتوصيات والمقترحات وثبت بالمصادر والمراجع والملاحق.

الكلمات الدلالية


Article
Achievement of intelligence relationship in graphic construction material
علاقة الذكاء بالتحصيل في مادة الإنشاء التصويري

Loading...
Loading...
الخلاصة

There are no Abstractلاتوجد خلاصة.

الكلمات الدلالية


Article
Difficulties faced by the coaches of artistic activity in the colleges of the University of Baghdad and suggestions to solve them
الصعوبات التي يواجهها مدربي النشاط الفني في الكليات التابعة لجامعة بغداد ومقترحاتهم لحلها

المؤلفون: سهى سعدي محمد
الصفحات: 1-15
Loading...
Loading...
الخلاصة

Knowing the difficulties faced by the coaches of artistic activity in the colleges of the University of Baghdad and suggestions to solve them, is a work calendar scientific help in the development of the educational process, and the stand on the opinion of coaches to identify these difficulties and their contribution to the expression for the facilitation of treatment, may stimulate the researcher to do the researched . The study aimed to reveal these difficulties, according to the opinions of coaches and to develop proposals to resolve these difficulties. The researcher used the questionnaire as a tool for discussion on a sample of (28) coach and trainer, and after using the means reached statistical researcher to: • The most instructors are in need of artistic activity to the training courses related to all kinds of arts, exhibitions and inform them of the developments that occur within and outside the country. • that more difficulties faced by the trainers can be solved by monitoring the amounts of money enough to buy materials and equipment and maintenance of equipment and pay cash rewards for students and trainers and the establishment of specialized halls. • There is a great desire to show when the coaches role of artistic activity for students at the university level with each other and participating in foreign exhibitions and interior and the expansion of communication. • Lack of cultural awareness for some teachers and students in the importance of artistic activity. • The researcher recommended the recommendations of the Astmdtha of proposals to resolve these difficulties, the sample studied, and some of the proposals recommended for similar studies. • Develop some recommendations and suggestions for future studies.ان التعرف على الصعوبات التي يواجهها مدربي النشاط الفني في الكليات التابعة لجامعة بغداد ومقترحاتهم لحلها، يمثل عمل تقويمي علمي يساعد في تطوير العملية التربوية، كما ان الوقوف على رأي المدربين في تحديد هذه الصعوبات ومساهمتهم في التعبير عن تسهيل معالجتها، قد حفز الباحثة على القيام ببحثها. هدفت الدراسة الى الكشف عن هذه الصعوبات وفق اراء المدربين ووضع مقترحات لحل هذه الصعوبات. واستعملت الباحثة الاستبانة كاداة لبحثها على عينة مكونة من (28) مدرب ومدربة، وبعد استعمال الوسائل الاحصائية توصلت الباحثة الى: • ان اغلب مدربي النشاط الفني هم بحاجة الى دورات تدريبية تخص جميع انواع الفنون، واطلاعهم على المعارض والتطورات التي تحصل داخل وخارج القطر. • ان اكثر الصعوبات التي يواجهها المدربين يمكن حلها برصد مبالغ مالية كافية لشراء المواد والاجهزة وصيانة الاجهزة وصرف مكافئات نقدية للطلبة والمدربين وانشاء قاعات متخصصة. • وجود رغبة كبيرة عند المدربين في اظهار دور النشاط الفني للطلبة على مستوى الجامعات في ما بينها والمشاركة في المعارض الخارجية والداخلية وتوسيع الاتصال. • قلة الوعي الثقافي لبعض المدرسين والطلبة في اهمية النشاط الفني. • واوصت الباحثة بتوصيات استمدتها من مقترحات العينة لحل هذه الصعوبات ودراستها، واوصت ببعض المقترحات لاجراء دراسات مشابهة. • وضع بعض التوصيات والمقترحات للدراسات المستقبلية.

الكلمات الدلالية


Article
Color variation and its role in showing the movement in the visual arts
التباين اللوني ودوره في إظهار الحركة في الفن البصري

المؤلفون: عباس جاسم الربيعي
الصفحات: 1-21
Loading...
Loading...
الخلاصة

There are no Abstractلاتوجد خلاصة.

الكلمات الدلالية


Article
Expressive signs in the work of artist Mohammed Ali Shaker art
الدلالات التعبيرية في أعمال الفنان محمد علي شاكر الفنية

المؤلفون: أُنس كاظم ياسر
الصفحات: 1-8
Loading...
Loading...
الخلاصة

There are no Abstractلاتوجد خلاصة.

الكلمات الدلالية


Article
Formats fine art in the poetry of Badr Shakir Al-Sayab
الأنساق الفنية التشكيلية في شعر بدر شاكر السياب

المؤلفون: إيمان خزعل عباس معروف
الصفحات: 1-23
Loading...
Loading...
الخلاصة

There are no Abstractلاتوجد خلاصة.

الكلمات الدلالية


Article
Symmetry and pampering in the context of interpretation (model drawing)
التناظر والتدليل في سياق التأويل (الرسم نموذجا)

المؤلفون: حامد ابراهيم امهيدي
الصفحات: 1-13
Loading...
Loading...
الخلاصة

In readings of modernism and postmodernism come critical discourse in Egayr with him all the constants that was espoused during the power readings the previous so-called exchange old and is a term of interpretation on one of the pillars of critical discourse of modern Ageorh In this paper, two concepts are the symmetry and pampering evidenced by the research in the context of interpretation Fine text. The first deals with the path Oltoldi restoration of hidden processes of the text and the second (to demonstrate), we infer it to limit the spread of others is set for the paths interpretive, with these two concepts reproduce the readings of the text fine at the receiver without Chda to become possible for any relationship or corrupted can invent it within the text fine new become a source of possible of meaning, ie, the destination, which operate by the approach (cash) modern is the consciousness that its existence depends on the presence of others of the same sex qualifies the meaning of a particular one of the several meanings of this is its inclusion research in the theoretical framework or third chapter devoted to the analysis of samples that were intentional representative of the research community up to the fourth quarter, which included findings and recommendations and a list of sources and in both summaryفي قراءات الحداثة وما بعد الحداثة يتأتى الخطاب النقدي بشكل يغاير معه كل الثوابت التي كان يعتنقها ابان سلطة القراءات السابقة لما يسمى بالنقد القديم ويشكل اصطلاح التأويل اليوم احد ركائز الخطاب النقدي الحديث يجاوره في هذا البحث اثنان من المفاهيم هما التناظر والتدليل يستدل بهما البحث في سياق تأويل النص التشكيلي . الأول يتناول المسار ألتولدي باستعادة العمليات الخفية للنص والثاني (التدليل) نستدل به للحد من الانتشار الغير مضبوط للمسارات التأويلية , مع هذين المفهومين تتناسل لقراءات النص التشكيلي لدى المتلقي دون تشضي ليصبح من الممكن لآي علاقة أو تالف يمكن ان نوجدها داخل النص التشكيلي الجديد تصبح مصدرا ممكن للمعنى , أي ان الوجهة التي تشتغل عليها المقاربة ( النقد ) الحديثة هي وعيها بان وجودها مرهون بوجود غيري من ذات الجنس يؤهل معنى بعينه من بين عدة معاني هذا ما يضمه البحث في إطاره النظري ام الفصل الثالث فقد خصص لتحليل العينات التي كانت قصديه ممثلة لمجتمع البحث وصولا إلى الفصل الرابع الذي ضم النتائج والتوصيات وقائمة المصادر والملخص باللغتين

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: 2010 المجلد: العدد: 5