Table of content

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية

ISSN: 23043717 23128003
Publisher: Babylon University
Faculty: Basic Education
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

The Magazine is interested in scientific research in the areas of education and humanity. It is a quarterly magazine published every 3 months, and the first edition was issued in 2009. published researches are subjected to a scientific evaluation by specialists in the fields of research to be published

Loading...
Contact info

mcbe_babylon@yahoo.com
07801733667

Table of content: 2017 volume: issue:35

Article
Motivation and its relationship with the Tendency Towards Teaching as a Post for the Male and Female Students of the College of Education in Afeef
الدافعية وعلاقتها في تكوين الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب وطالبات كلية التربية بعفيف

Loading...
Loading...
Abstract

The researchers of psychology and sociology have been interested in studying the motivation, the academic acquisition, and the practical performance within the frame of the educational psychology. Motivation is not important in the psychological field only but also in many applied and scientific fields such as the economic, educational, and academic fields. Motivation is considered essential to urge the individual to prove his identity. اهتم الباحثون في مجال علم النفس والاجتماع بدراسة الدافعية وكذلك المهتمون بالتحصيل الدراسي والأداء المعملي في إطار علم النفس التربوي، ويرجع الاهتمام بدراسة دافع الإنجاز نظرا لأهميته ليس فقط في المجال النفسي، ولكن أيضا في العديد من المجالات والميادين التطبيقية والعلمية كالمجال الاقتصادي، والمجال الدراسي، والمجال التربوي، والمجال الأكاديمي، حيث يعد الدافع للإنجاز مكونا أساسيا في سعي الفرد تجاه تحقيق ذاته، وتأكيده حيث يشعر الفرد بتحقيق ذاته من خلال ما ينجزه وفيما يحققه من أهداف، وفيما يسعى إليه


Article
Reading and Writing Difficulties and their Relationship with Academic Achievement - Towards a Modern Approach
صعوبات القراءة والكتابة وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي - نحو مقاربة حديثة

Loading...
Loading...
Abstract

This paper aims at demonstrating some specificities of teaching the Arabic language as well as shedding light upon the learning difficulties that face some learners at the level of teaching and learning the skills of reading and writing. In the same vein, this paper suggests modern methodologies that help overcome some learning difficulties to achieve the targeted academic success, based upon a group of academic field studies.تسعى هذه الورقة إلى تحديد بعض خصوصيات تدريس اللغة العربية، وإمعان النظر في صعوبات التعلم التي تعترض بعض المتعلمين في مسارهم الدراسي على مستوى تعليم القراءة والكتابة وتعلمهما، واقتراح منهجيات حديثة تساعد على تجاوز بعض صعوبات التعلم، وتحقق النجاح الدراسي المنشود، بناء على مجموعة من الدراسات التربوية الميدانية.


Article
Extraction the psychometric properties the scale of the changing personal values has been applied with a group of students in Algerian Environment
استخراج الخصائص السيكومترية لمقياس التحول في القيم الشخصية على عينة من التلاميذ في البيئة الجزائرية

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to Extraction the psychometric properties the scale of the changing personal values, by Aloufayssan (2006). For this purpose, we have chosen a sample of (100) students (boys and girls) terminal class, in El Oued province, they were chosen randomly with the stratified sample. We have applied two methods: half dividing and the internal coherence method through counting Alpha coefficient Cronback, to sustain this measurement we have used the following validity measurements: the method through counting and the Comparison peripheral Believe. Using the above mentioned statistical styles we have reached that the measurement of changing personal values, by Aloufayssan (2006) realized accepted levels of validity and reliability after it has been applied with a group of students in El Oued province that its characteristics agree with successful evaluation features. يهدف البحث الحالي إلى استخراج الخصائص السيكومترية لمقياس التحول في القيم الشخصية للعفيصان (2006)، ولتحقيق هذا الهدف، اختيرت عينة قوامها(100) تلميذا وتلميذة من الأقسام النهائية من التعليم الثانوي بولاية الوادي وذلك بطريقة عشوائية طبقية. وللتحقق من صدق المقياس، تم الاعتماد على طريقتي الصدق التاليتين: صدق الاتساق الداخلي وصدق المقارنة الطرفية. أما ثباته، فقد قيس بطريقتي التجزئة النصفية والاتساق الداخلي من خلال استخراج معامل ألفا كرونباخ. وباستخدام الأساليب الإحصائية السابقة، أسفرت النتائج عن تمتع مقياس التحول في القيم الشخصية للعفيصان(2006) بمستويات مقبولة من الصدق والثبات بعد تطبيقه على عينة من التلاميذ بولاية الوادي، أي أن خصائصه السيكومترية تتفق وخصائص الاختبار الجيد.


Article
Al-Jamie's explanations on the explanation of kafiyah
تعریضات الجامي علی الرضيّ في شرح الکافیة

Loading...
Loading...
Abstract

Al-Kafiya Zavi Al-Arab Fī Ma'rifat Kalam al-'Arab, known also as Al-Kafiya Ibn Al-Hajib is one of the most famous books on syntax written by Ibn Hajib. His interest in simplifying syntactic rules caused him to put to pen a Preface entitled Al-Kafiya; naming the book as such clarifies the writer’s aim as it makes both the beginners and experts of the field refrain from consulting difficult-to-understand books on syntax. In other words, this is a book needed even by professors of the field. In his Preface, Ibn Hajib has made use of non-mystifying euphuistic language, a method which shows his ability and mastery over syntactic rules. The above book has attracted the attention of the scientists of the field so much so that they have entered into a race of better writing a commentary, a debate, or marginal notes on it, as it has dealt with all syntactic subjects, even though it is a complete simplified book for that purpose. Its unique characteristics have caused it to become the center of attention for the old and new scholars of syntax and gain the first place amongst all other related works in terms of attracting explanation, explication, sustenance, and marginal notes. Razi Astarabadi is one of the most famous critics of Al Kafiya. His exegesis is very famous and possesses a high rank with the scholars. Among the other famous commentaries one can refer to Al-Fawaid Al-Ziaiyya by Jami who made his best in this book to solve the difficulties and riddles of Al-Kafiya by resorting to various explanations. He has analyzed many relevant resources, chosen useful materials, and added sentences to them in order to satisfy the needs of the students, so much so that one can assert that Jami’s book is a summary of Razi’s commentaries on Al-Kafiya. Jami has printed Razi’s phrases and views in his book without any alterations so much so that the beginners are unable to distinguish between them, even though in most cases he has not abstained from mentioning Razi’s name; at times, to defend Ibn Hajib, he has taken issue with Razi’s commentaries. Making use of descriptive-analytical method, the present research has sought to show Jami’s critique on Razi Astarabadi’s analysis of the views and theories of the previous scholars of the field. Some of the results obtained explain that Jami has not limited himself only to expressing Razi’s views; on the contrary, he has critically mentioned the reasons for choosing, preferring, rejecting, or deleting them. کتاب «کافیة ذوي الأَرب في معرفة کلام العرب» المشهور بـــــ «کافیة ابن حاجب» من أشهر کتب ابن الحاجب النّحویّة،. رغب ابن الحاجب في تیسیر النّحو لطلّابه فألّف هذه المقدّمة في النّحو، وسمّاها بالکافیة، ولعلّ اسمها یدلّ علی الغرض الّذي من أجله ألّفت، فهي تغني الناشئ أو المتعلّم عن کتب النّحو المعقّدة، حظیت الکافیة بإعجاب العلماء حیث تسابقوا إلی شرحها، وذلك لملائمتها للدرس النّحوي من حیث أنّها علی وجازتها قد حوت مقاصد النّحو بأسرها، ولما لها من ممیزات أهّلتها لذلك، وبهذا حظیت الکافیة باهتمام من جمهرة النّحاة المعاصرین لابن الحاجب والمتأخّرین عنه، فهي تحتلّ المرتبة الأولی بکثرة الشروح والتعلیقات والنظم، حیث لم یصل أي مصنف من مصنفات النّحاة إلی ما وصلت إلیه الکافیة. إنّ الرضي من أبرز شرّاح الکافیة وهو واحد من أکثر من مائة شرح علی کافیة ابن الحاجب في النّحو وقد نال شهرة عظیمة وتبوّأ منزلة رفیعة في نفوس العلماء. ومن هذه الشروح " الفوائد الضيائية " للجامي، الذي حاول فيه أن يحل مشكلات الكافية، ويفيد من الشروح الأخرى التي سبقت شرحه وذلك باختيار ما يراه مهما ذا فائدة منها، ويضيف إلى ذلك زيادات من عنده، مراعيا حاجة المتعلمين من أصحاب التحصيل، ویمکن القول أنّ الکتاب مختصر من شرح الرضيّ من أوّله إلی آخره، وقد اقتطع منه العبارات فأودعه في مواضع متفرّقة لئلا یفهم ذلك الاختلاس القارئ غیر الحاذق فقد اعتمد مؤلف کتاب الفوائد الضیائیّة علی شرح الرضيّ اعتماداً مباشراً، وأکثر من النقل عنه مصرّحاً وغیر مصرّح وقد یتعرّض الجامي في أثناء شرحه علی الکافیة لردّ الرضي دفاعاً عن ابن الحاجب. من هذا المنطلق حاولنا في هذا المقال دراسة تعریضات الجامي علی الرضي في شرح الکافیة، وتحلیلها علی الوجه السلیم من خلال الرجوع إلی آراء علماؤنا الأوائل، والتخریجات الّتيّ أقاموها حجّة علی أقوالهم مع ترکیز علی آراء الجامي وقدرته اللغویّة في اختیار الرأي، أو ردّه مع التعلیل، اتّبعنا المنهج الوصفيّ التحلیلي الّذي یتناسب طبیعة التعامل مع الاعتراضات والاستدراکات النحویّة في کتاب نحويّ جلیل. تشیر النتائج إلی أنّ الجاميّ لم یکن ناقلاً لآراء الرضيّ فحسب، بل مناقشاً لها مرجّحاً لبعضها أحیاناً مع ذکره العلّة في ترجیحه هذا، أو مبیّناً فساد مذهب ما مع بیان حجّته في ذلك.


Article
The Governmental Schools' Teachers' Employment of the Basic Principles of the Learning Means in the Scholastic Acquisition of Their Pupils
مدى استخدام معلمي المدراس الحكومية للقواعد الاساسية المتبعة للوسائل التعليمية في التحصيل الدراسي لتلامذتهم

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to investigate Public schools teachers use extent of the basic rules of educational methods in the educational achievement of their students in government schools in Jordan from teachers point of view. To achieve this goal, a questionnaire was designed according to study objectives and hypotheses.The questionnaire was distributed to a random sample amounting 150 teachers selected from Amman Governmental Schools.130 questionnaire were collected , this means that the response rate is86.66%. The study found that the followed roles in selecting the instructional materials affects students'academic achievement. Moreover the study found that there is an impact of followed rules used before and upon using of instructional materials on students' academic achievement. The study recommended the need to provide instructional in public schools through following to cope with the latest developments and developments related to instructional materials in order to improve and develop the educational process And to provide the students with the necessary skills and concepts.هدفت الدراسة الى التعرف على مدى استخدام معلمي المدراس الحكومية للقواعد الاساسية المتبعة للوسائل التعليمية في على التحصيل الدراسي لطلبة المدارس الحكومية في الاردن من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف فقد تم تصميم استبيان وفقا لأهداف وفرضيات الدراسة وتوزيعه على عينة مكونة من 150 معلما تم اختيارها عشوائيا من المدراس الحكومية في عمان وقد تم استرداد 130 استبانة اي بنسبة استرداد قدرها 86.6%. وقد توصلت الدراسة الى وجود اثر للقواعد المتبعة في اختيار الوسيلة التعليمية والقواعد المتبعة قبل وبعد الاستخدام على التحصيل الدراسي للطلبة واوصت الدراسة بضرورة توفير الوسائل التعليمية في المدراس الحكومية من خلال متابعة اخر التطورات والمستجدات المتعلقة بالوسائل التعليمية بهدف تحسين وتطوير العملية التعليمية واكساب الطلبة المهارات والمفاهيم الضرورية، كما اوصت الدراسة بضرورة وضع قواعد واسس لاختيار الوسائل التعليمية بناء على دراسات تطبيقية بهدف الاستفادة منها في العملية التعليمية


Article
The Role of the Knowledge Administration in Improving the Administrative Skills of the Collective Colleges Leaderships in the Governorate of Al-Dawadmi
دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى قيادات الكليات الجامعية بمحافظة الدوادمي

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the role of knowledge management in developing the management skills of the university leadership at Shakra University. The sample of the current study consisted of (48) academic leaders of Shakra University. The study tools included a questionnaire prepared by the researcher. The study was based on the comparative descriptive approach. The study reached a number of results, in which the researcher confirmed that knowledge management plays an important role in developing the management skills of the academic leaders of Shakra Universityهدفت الدراسة إلى التعرف على دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى القيادات الجامعية بجامعة شقراء. تكونت عينة الدراسة الحالية من (48) من القيادات الأكاديمية بجامعة شقراء. اشتملت أدوات الدراسة على استبيان تم إعداده من قِبل الباحث، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتي أكد من خلالها الباحث على أن لإدارة المعرفة دور هام في تنمية المهارات الإدارية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة شقراء، كما أوصى الباحث في نهاية الدراسة بمجموعة من التوصيات.


Article
Educational Innovations at Palestinian Schools “An analytical study”
التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية "دراسة تحليلية"

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed at identifying educational innovations at Palestinian schools in the light of the developments of the current century, in terms of identifying the challenges facing educational innovations at Palestinian schools, ways of addressing them and highlighting the educational innovations at Palestinian schools according to two areas: Learning environment and teaching strategies. The researcher adopted the qualitative approach through the analysis of literature contained in the documents, reports, studies and experiments specialized in the field of the study besides a semi-codified interview to answer the questions of the study and to present recommendations and proposals. The results of the study indicate that the educational innovations require deep understanding of its objectives and components and needs to be based on tracks that can be considered as a theoretical and key reference frame for the process of educational innovations in schools education. The study showed many challenges to educational innovations at Palestinian schools, the most important of which is the lack of material resources and lack of competencies in the field of educational innovations at schools. The study also showed that overcoming these challenges can be achieved through the adoption of educational policies that support educational innovations and a sound and open educational thought, an educational environment with qualified physical and human resources, in addition to professionals in the field of educational innovations. Finally, the study also showed that educational innovations in teaching environments and teaching strategies at Palestinian schools did not reach the level required by the current century. هدفت الدراسة الحالية الوقوف على التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية في ضوء التطورات التي يشهدها القرن الحالي، من حيث تعرّف التحديات التي تواجهها، وسُبل مواجهتها، وتسليط الضوء عليها في المدارس الفلسطينية وفقاً لمجالين رئيسيين هما: بيئة التعلم، واستراتيجيات التدريس. واعتمد الباحث على المنهج الكيفي "النوعي"، من خلال تحليل الأدبيات الواردة في الوثائق والتقارير والدراسات والتجارب المتخصصة في موضوع الدراسة، والمقابلة شبه المقننة (Semi-structured interview)، للإجابة على أسئلة الدراسة، وتقديم التوصيات والمقترحات. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن التجديد التربوي يحتاج إلى فهم متعمق لأهدافه ومكوناته، ويحتاج إلى مرتكزات ومسارات يمكن اعتبارها إطار مرجعي نظري ورئيسي لعملية التجديد التربوي في التعليم المدرسي، وبينت الدراسة وجود تحديات كثيرة أمام التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية، ومن أهمها نقص الإمكانات المادية، وضعف الكفايات اللازمة في مجال التجديدات التربوية لدى الكوادر البشرية في المدارس. وأظهرت أن التغلب على هذه التحديات يكون من خلال تبني سياسات تربوية تدعم التجديد التربوي، ووجود فكر تربوي سليم ومتفتح، وبيئة تربوية وتعليمية غنية بالإمكانات المادية والبشرية المؤهلة، وكوادر بشرية مؤهلة في موضوعات التجديد التربوي، وبينت الدراسة أيضاً أن التجديدات التربوية في بيئات التعلم واستراتيجيات التدريس في المدارس الفلسطينية لم تصل إلى المستوى الذي يتطلبه القرن الحالي.


Article
Contrast Between Grammatical Raising up and Cutting off in Imam Al-Bukari A Theoretical Applied Study
تعارض الرفع والوقف عند الإمام البخاري - دراسة نظرية تطبيقية

Loading...
Loading...
Abstract

This research tackled an exact and important issue of the science of hadith which is the contradictory of marfu(1)and mauquf(2). The scholars differ about them widely anciently and recently. The research proved that the previous scholars (Aimah) and on top of them Albukhari didn’t judge the issue completely. But the acceptance and the reply for them is supported with associations.Therefore this research came with pure scientific benefits ; and this is through its combination of theoretical and practical sides. It is hoped that this research will enhance the ultimate trust in the efforts of the scholars and critics of the hadith، which they did to serve the pure sunnat. (1) A hadith referred back to the prophet.e.g. a reporter (whether a companion، successor or other) says ” The messenger of Allah said …” (2) A hadith referred back to a companion e.g. “ibn Abbas said…” Without being attributed to the prophet. عالج هذا البحث مسألة من أدق مسائل علوم الحديث وأهمها، وهي مسألة تعارض الرفع و الوقف، وقد اختلف العلماء فيها اختلافاً واسعاً قديماً وحديثاً، وقد أثبت هذا البحث أن الأئمة المتقدمين وعلى رأسهم الإمام البخاري، لم يحكموا في هذه المسألة بحكم كلي مطرد، إنما القبول والرد عندهم دائر مع القرائن والمرجحات، وكذلك فقد جاء هذا البحث بفوائد علمية محررة، وذلك من خلال جمعه بين الجانب النظري والجانب التطبيقي. ومن المؤمل أن يقدم هذا البحث بتعزيز الثقة المطلقة بجهود علماء الحديث الشريف ونقاده، التي قاموا فيها بخدمة السنة المطهرة.


Article
The Problem of Search in the Islamic Economic History - Economic Recession and Stability in the Islamic West as an Example
إشكالية البحث في التاريخ الاقتصادي الإسلامي - التأزم والاستقرار الاقتصادي في الغرب الإسلامي أنموذجاً

Authors: Murad Tijnanet مراد تجنانت
Pages: 123-134
Loading...
Loading...
Abstract

The different Muslim sources contain rich information relating to économic facts and events. One can mention particularly the annals, the books of hisba and the books of fatwa gathering the legal opinions issued by the Muslim jurisprudence specialists The problem that arises in historical scientific research is how to look at economic issues and project the terms of economic terminology on the traditional expressions of the middle Ages or at least bring them closer together. The crisis and economic prosperity will be the subject of this study. The term “crisis” does not appear in Muslim sources. Arab Lexical dictionaries generally indicated this by the deprivation or suffering that affects groups and individuals. but in A rare fact It is found in a hadith attributed to the prophet. Mecca then suffered the detrimental effects of extreme scarcity. In order to clearly indicate a situation of economic crisis, the word "expensive" was preferred. The sources also implicitly mentioned it as symptoms such as the decline in production, caused by situations such as wars, droughts, floods, locust invasions, and their consequences, such as famines, forced migration of populations and the high rate of mortality. Economic stability was often signified by the ease and the prosperity, a fertile season followed by good agricultural production, lower prices, peace, and political stability. Throughout the study of the terms “crisis” and “economic stability”, we can conclude that the projection of economic terminology in the first place on historical texts and jurisprudence is possible and this will allow us to carry out an exhaustive research in this field. جمعت مختلف المصادر الإسلامية، أهمها كتب الحوليات والتراجم وكتب النوازل والمؤلفات الجغرافية والرحلة كمًا ضخما من المعلومات التي تتناول الحياة الاقتصادية للمجتمعات والأفراد. فعرضت لنا ما كان متوفرا من مقومات طبيعية وبشرية، ونشاطات اقتصادية في الزراعة والحرف والتجارة والخدمات. تميزت كتب النوازل بما دُوِّن فيها من صور عن العلاقات بين مختلف عناصر الحلقة الاقتصادية، أي الإنتاج والمُنْتِج والتاجر والمستهلك، وقدمته لنا من أجوبة الفقهاء على ما كان يأتيهم من أسئلة عن المشاكل التي كانت تفرزها الممارسات الاقتصادية كأنواع الشراكة والاحتكار والبطالة وتضخم الإنتاج وانهيار الأسعار والغلاء وتقلبات قيمة الصرف. لقد شَكَلَ الاجتهاد والتفكير المتواصل في المسائل الاقتصادية والاجتماعية كمًا معرفيا متراكما كان مقدمةً وقاعدةً لنشأة علم الاقتصاد بمعانيه الاصطلاحية الحديثة. رغم هذا الرصيد الكبير من المعلومات فإن البحث التاريخي المدقق في القضايا الاقتصادية تعترضه صعوبات، منها إشكالية ضبط المعلومات الواردة في المصادر بما يوافق متطلبات الدراسة الاقتصادية الحديثة، في هذا السياق يرى المؤرخ إبراهيم القادري بوتشيش أن البحث في التاريخ الاقتصادي الإسلامي عامة والغرب الإسلامي خاصة يعرف أزمة اصطلاحية وفراغا وغموضا، تجعل الباحث يعاني من قلق توظيف المصطلحات الاقتصادية الحديثة في هذا المجال


Article
The degree of educational supervisors' practice of communication skills and their relation to the motivation level of teachers in the basic stage in the Kingdom of Jordan from their point of view
درجة ممارسة المشرفين التربويين لمهارات الاتصال وعلاقتها بمستوى دافعية معلمين المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية من وجهة نظرهم

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to identify the degree of practicing educational skills of teachers and their relation to the level of motivation of teachers in the basic stage in the Kingdom of Jordan from their point of view. To achieve the objectives of the study, the researcher designed a questionnaire to measure the degree of availability of communication skills and the level of motivation among teachers. And a number of (350) questionnaires were randomly selected and retrieved (323) with 92.2% response rate. After checking, the researcher excluded (18) questionnaires that are not valid for the analysis. In other words, 305 questionnaires were used for analytical purposes. After the statistical analysis, the degree of availability of nonverbal communication skills among educational supervisors The teachers' point of view was great, while the other communication skills achieved an intermediate availability and were ranked in descending order "writing skill, reading skill, skill Speaking skills, "and the results showed a positive correlation between the teachers 'communication skills and teachers' motivation.هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة ممارسة المشرفين التربويين لمهارات الاتصال وعلاقتها بمستوى دافعية معلمين المرحلة الأساسية في المملكة الاردنية من وجهة نظرهم، ولتحقق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة لقياس درجة توافر مهارات الاتصال ومستوى الدافعية لدى المعلمين وعلية فقد تحديد أفراد عينة الدراسة (305) معلم ومعلمة، وقد تم توزيع عدد (350) استبانة وتم اختيارهم بطريقة عشوائية تم استرجاع (323) استبانة بنسبة استرجاع بلغت (92.2%) وبعد تدقيقها أستبعد الباحث (18) استبانات غير صالحة للتحليل، أي أنه تم استخدام (305) استبانة لأغراض التحليل،وبعد إجراء التحليل الاحصائي تبين أن درجة توافر مهارة الاتصال غير اللفظي لدى المشرفين التربويين من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة، بينما حصلت مهارات الاتصال الأخرى على درجة توافر متوسطة وهي مرتبة تنازلياً " مهارة الكتابة، مهارة القراءة، مهارة التحدث مهارة الاستماع "، كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية ودالة إحصائية بين ممارسة المشرفين التربويين لمهارات الاتصال ومستوى الدافعية لدى المعلمين.


Article
The Islamic Attitude in the Divan of Nida' Al-Islam (Islamic Call) by Arif Al-Shaikh Abdullah Hasan
الاتجاه الاسلامي في ديوان نداء الاسلام لعارف الشيخ عبدالله حسن

Loading...
Loading...
Abstract

Arif Al-Shaikh Abdullah Hasan is writer, poet, and orator. His poetry is enriched with Quranic verses and Islamic matters. The numerousness of the Quoranic references in his divan requires a critical study to clarify the places of beauty in it. The Islamic matters and images are noticeable in the divan affected by the political, social and economic circumstances. He mentions pilgrimage and various places of the religious rituals. He urges people to hold up Islam and its traditions. His poetry is devoid of rhetorical aspects. The analytic, descriptive method has been used in this researchعارف الشيخ عبدالله حسن، مؤلف وشاعر وخطيب للجمعة والعيد، لقد تزین شعره بآیات القرآنیة وموضوعات الاسلامية ویعبّر عن الاسلام ذلك الدین العظیم ولقد تجلت الروح الاسلامية في دیوانه. إنّ كثرة استخدام الألفاظ القرآنية تقتضي دراسة نقدية لإیضاح مواطن الجمال القبح فیها وتحدید إطار لها. یتجسد في شعره الموضوع الاسلامي والصور التي تأثرت من الظروف السیاسية والاجتماعية والاقتصادية تحت راية الاسلام والالفاظ والمعاییر التي كانت رائجة في هذا العصر. الشاعر یرسم أركان الحج تلو بعد تلو یذكر الامكنة التي فیها مشاعر الحرام كالمقام والعرفات والتضرع والبكاء فیها وصفة انتقال الحجاج من عرفات الی منی وقوف بالمنی ورمي الجمرات و... الشاعر لایتصور شعره للصنعة والتجمیل بل هو یستمد من الشعر كأبزار لتسهیل عمله. هو في شعره یتشوق الناس ویتحركهم الی دین الاسلام والتمسك به وشعره كان خالیا من التصویر والاهتمامات البلاغية عموما. أما المنهج الذي استخدمنا في هذه الدراسة فهو المنهج التحلیلي- الوصفي.


Article
Administration of Documents Followed in the Social Welfare Centers
إدارة الوثائق الجارية في مراكز الرعاية الاجتماعية

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims at studying the administration of documents followed in Dar Al-Hanan for Children Care. It has dealt with the realistic, practical aspect in Dar Al-Hanan in relation to organization, arrangement, saving up of documentsهدفت هذه الدراسة إلى دراسة إدارة الوثائق الجارية في دار الحنان لرعاية الاطفال، حيث تناولت واقع إدارة الوثائق الجارية في الدار وذلك بدراسة الواقع الميداني المسحي لدار الحنان لرعاية الاطفال ومعرفة واقع الوثائق من حيث التنظيم والترتيب والحفظ والآلية المتبعة حالياً في إدارة الوثائق الجارية. يتكون مجتمع الدراسة من العاملين في دار الحنان لرعاية الاطفال من 30 موظف حيث تم توزيع 30 استبانة على المسؤولين والموظفين بالدار وتم تحليل الواقع الميداني على ضوء الاستبانات، والتي من خلالها تم التعرف على أسباب المشكلة وتم إيجاد الحلول والتوصيات المناسبة من أجل إدارة الوثائق الجارية في دار الحنان لرعاية الاطفال بالشكل العصري والمنظم الذي يتح للدار من سهولة إدارة الوثائق الجارية وسرعة الوصول إلها.


Article
Jerusalem in the poetry of Wadih al - Bustani
تجليات القدس في شعر وديع البستاني

Loading...
Loading...
Abstract

This research consists of four main aspects: the first is entitled "before the words". The researcher provides in it a brief glance on Jerusalem and the Zionist in the modern era. The second section talks about the life of the poet Wadih Al Bustani. In the third section I talked about Wadih Al Bustani‘s opinion on the British mandate and the intentions of Britain for a real national homeland for the Jews in Jerusalem and Palestine. The last section of the research revolves around Wadih Al Bustani calling for Arab unity and the need for the Christian and Muslims Palestinians to work together against the Zionists in Jerusalem. Jerusalem is the most city that had this political and strategic interest, historical and literary. And that’s because of its historical value in the wars and conflicts in the region and its value in holy religions. This important value was reflected on Arabic poetry. Moreover, it is rare to find any Arab poet who didn’t write poetry talking about Jerusalem and Palestine. Suliman Gibran says about Wadih Al Bustani: "He was born in Lebanon, but he is Palestinian in his affiliation. He was born Christian but lived in a Muslim environment and culture. And the most important thing in his life is his poetry “. Wadih Al Bustani was the first one who was against the British- Zionist mandate. Wadih Al Bustani’s poetry was about the political struggle in Palestine and was filled with a national passionate sense. He fought for the Palestinian struggle through his pen and his words يتألف هذا البحث من أربعة محاور: الأول بعنوان "ما قبل الكلام" تقدّم فيه الباحثة لمحة مختصرة عن مسألة القدس وأطماع الصهاينة فيها في العصر الحديث، وتناولت في المقطع الثاني نبذة عن حياة الشاعر وديع البستاني. وفي المقطع الثالث تحدثت عن نظرة وديع البستاني إلى الانتداب البريطاني والنوايا البريطانية الحقيقية بالنسبة للوطن القومي لليهود واستشرافه للخطر الصهيوني على فلسطين والقدس، ليتوقف البحث في المقطع الأخير عند دعوة وديع البستاني إلى ضرورة الوحدة العربية وضرورة تكاتف الفلسطينيين من مسيحيين ومسلمين ضد أطماع الصهاينة في القدس ومحاولتهم زرع الفتنة بينهم. بداية نستطيع القول انه لم تحظَ مدينة من المدن في التاريخ العربي بما حظيت به مدينة القدس من اهتمام سياسي واستراتيجي وتاريخي وأدبي. وذلك نظراً لما كانت عليه من قيمة تاريخية ومحورية في الحروب والصراعات في المنطقة.. ومكانتها في الديانات السماوية. وانعكس هذا على الشعر العربي، حيث اتخذت القدس في القصيدة العربية أبعاداً مختلفة: دينية، وسياسية، وتاريخية، ووطنية، وقومية، وروحية وجدانية. وندر أن تجد شاعراً عربياً لم ينشد لفلسطين والقدس شعراً يصور نكباتها، أو يدعو لتحريرها، أو يحيي بطولات شعبها، أو يتتبع أحداث تاريخها. فقد مثلت مكونا أساسيا من مكونات الذات العربية وشاعرنا الكبير وديع البستاني لم يكن بعيداً عن كل هذا، وهو ليس فقط كما يقول عنه سليمان جبران: "لبناني المولد فلسطيني التوطّن" "بل إنّه أيضا مسيحيّ المولد والنشأة مسلم البيئة والثقافة، مسكون بالرابط القومي الوطني؛ الرابط الأول والأهم في حياته وشعره. هذا هو الشاعر وديع البستاني: شاعر لبناني-فلسطيني، مسيحي-مسلم، أوّل مَن تصدّى للتحدّي الانتدابي-الصهيوني في فلسطين. كرّس شعرَه وحياته للدفاع عن القضيّة الفلسطينيّة طوال فترة الانتداب


Article
The Requirements to Improve the Performance of the Scholastic Leaderships in the Light of the Scholastic Leadership Standards of the Learning Evaluation Body in the Kingdom of Saudia Arabia
متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed to identify the requirements of the development of school leaders' performance in the light of standards of school leadership quality of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia. Additionally, this study seeks to identify the statistical significant differences between the means of the respondents' responses on the requirements of requirements of the development of school leaders' performance according to the study's variables (the current work, grade). The researcher used the descriptive approach to analysis the data of this study. The study's population consisted of public schools' leaders and they are (1018) leaders and (22,521) teachers totaling (23,539) individuals. The researcher used the questionnaire as study instrument that has been validated. The data of this study was analyzed and processed statistically by using SPSS program. The results of this study show that the study's respondents agree intermediately on the requirements of the development of school leaders' performance. These requirements include supporting the activities, tools and methods that lead to the development and improvement of the school, as well as releasing the culture of school performance of the school's leaders and adopting the flexible policies based on the devolution of powers to enable workers occupationally and motivate school staff to meet the standards of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia. The results of this study show that there are statistical significant differences at the level of (0.01) between the means of the respondents' responses on the requirements of the development of school leaders' performance according to the current position variable (teacher – school leader) for the sake of the respondents of the school leaders while there are not statistical significant differences between the respondents' responses means on the requirements of the development of school leaders' performance according to the current workplace. The study provided some recommendations to focus on the provision more incentives for the school leaders and define Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia and its standards, as well as activate the consulting role of Colleges of Education in all local universities as an experience source for school leaders and build a certain strategy to select, prepare and train the school leaders before and during the services in the light of standards of school leadership quality of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia.هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية، وكذا البحث عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابة أفراد العينة تجاه متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية، تبعاً لمتغيرات الدراسة (العمل الحالي، المرحلة الدراسية)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من قادة مدارس التعليم العام الحكومي وعددهم (1018) قائد مدرسة، وعدد (22.521) معلماً، بإجمالي مجتمع دراسة (23.539)، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة، ولقد تم التأكد من صدق وثبات أداة الدراسة، وتم معالجة البيانات إحصائياً عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وجاءت أهم النتائج بأن هناك موافقة بدرجة متوسطة بين أفراد عينة الدراسة على متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية، وكان من أهمها دعم الأنشطة والأساليب والأدوات التي تتجه بالمدرسة نحو التطوير والتحسين، ونشر ثقافة تطوير الأداء المدرسي وتقويمه، وتبني السياسات المرنة القائمة على تفويض الصلاحيات لتمكين العاملين وظيفياً، وتحفيز العاملين بالمدرسة لاستيفاء معايير هيئة تقويم التعليم، كما توصلت الدراسة إلى أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية باختلاف متغير العمل الحالي (معلم– قائد مدرسة)، وذلك لصالح أفراد عينة الدراسة من قادة المدارس، بينما لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو المتطلبات اللازمة لتطوير أداء القيادات المدرسية باختلاف متغير العمل الحالي. وعن توصيات الدراسة فجاءت مؤكدة على منح المزيد من الحوافز المتنوعة للقيادات المدرسية، والتعريف بهيئة تقويم التعليم ومعاييرها، وتفعيل الدور الاستشاري لكليات التربية بكافة الجامعات المحلية كبيوت خبرة للقيادات المدرسية، وبناء إستراتيجية محددة لاختيار وإعداد وتدريب القيادات المدرسية قبل وأثناء الخدمة في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية.


Article
A morphological and Semantic Study of the Arabic Metrical Unit “fa’aala” in the Holy Quran
صيغة فعالة في القرآن الكريم دراسة صرفية دلالية

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at investigating the Quranic words which are formed using the metrical unit “fa’aala”. It is well-known that understanding semantics in Quran is based upon understanding the connotation of its lexical items in addition to the structures used in it. The current study also enriches the Quranic and linguistic studies. The significance of this study lies in the fact that it locates the words which are formed using the metrical unit “fa’aala” then reveals the semantic and morphological meanings of this group of words. It also sheds light on some linguistic phenomena that are usually related to such kind of studies. The study throws light on the role of context in determining the semantic meaning, regarding attentively both synonymy and polysemy and referring to some examples of collocation. Furthermore; the study clarifies the role of the Quranic Qira’at (methods of recitation) in widening the Quranic connotative meaning by studying some of the Qira’at of these words. تعنى هذه الدراسة ببحث الكلمات التي وردت في القرآن الكريم على صيغة (فَعالة)، وتدرسها دراسة صرفية دلالية، ومن المعلوم أن فهم الدلالة القرآنية يقوم على فهم دلالة ألفاظه والصيغ التي استعملها، كما أن هذه الدراسات تثري الدراسات اللغوية والقرآنية. وتتجلى أهمية الدراسة في أنها قامت بحصر الكلمات التي وردت على وزن فَعالة في القرآن، ثم كشف اللثام عن المعاني الدلالية والصرفية لهذه المجموعة من الكلمات، مع إلقاء الضوء على بعض الظواهر اللغوية التي لا تنفك عن مثل هذه الدراسات غالبا، فتلقي الضوء على دور السياق في تحديد الدلالة، ورصد ظاهرة الترادف والمشترك، وكذلك الإشارة إلى بعض المصاحبات اللغوية. إضافة إلى ذلك قامت الدراسة ببيان دور القراءات القرآنية في توسيع الدلالة القرآنية، وذلك من خلال دراسة بعض القراءات الواردة في هذه الكلمات.


Article
Modernism and Consistency in the phrase A Practical study on Mugni Allabeeb Classification
التَّجدد والثُّبوت في شبه الجملة دراسة تطبيقيَّة في مصنَّف مغني اللبيب

Loading...
Loading...
Abstract

The study concluded that the phrase which has been mentioned by Ibn Husham Alansary Almasry in his book Mugni Allabeeb on Jar majrur and adverb depends for its consistency on the phrase and it's concerns when directly mentioned،while it depends on its estimation when omitted، bearing in mind the semantic and structural correctness when estimating the omitted concernsخلصت الدِّراسَةُ إلى أنَّ شبه الجملة الذي أطلقه ابن هشام الأنصاريّ المصريّ في كتابه مغني اللبيب على الجارّ والمجرور والظَّرف يتوقف فيه التَّجدد والثّبوت على حسب متعلّق شبه الجملة إذا كان مذكوراً، وعلى حسب تقديره إذا كان محذوفاً، مع مراعاة ما تقتضيه دقّة المعنى وسلامة التَّركيب عند تقدير المتعلَّق المحذوف.


Article
English medium of Indian Literature Growth and Deployment: A Critical Study
اللغة الإنكليزية في الادب الهندي: التطور والانتشار: دراسه نقدية

Loading...
Loading...
Abstract

The century before independence of India many of writers began to use the English language as a medium of literary expression. Cavelly Venkata Boriah was the one who undertaken the first literary work in English. His translated work, Accounts of the Jains (1809), is perhaps the first published work in English. The first original writing in English appeared in prose. Raja Rammohan Roy was the first to write in English and his essay is called A Defence of Hindu Theism (1817). After Raja Rammohan Roy many writers appeared like Henry Louis Vivian Derozio, Toru Dutt, Aurobindo Ghose, Rabindranath Tagore, Sarojini Naidu and others who showed keen interest in English language. Most of these writers were educated abroad and their literary accounts were influenced by western ideas and philosophy. The political and social environment was charged with highly patriotic sentiments. The paper presents some of the issues in connection to the development of Indian English literature form pre-colonial days to the present day.في القرن الذي سبق استقلال الهند، بدأ العديد من الكتاب الهنود باستخدام اللغة الانكليزية كوسيلة للتعبير الادبي. كافلي فينكاده بوريا هو الذي شرع (تولى) اول عمل ادبي باللغة الانكليزية. ولعل عمله المترجم (حسابات الجينز 1809) هو اول عمل منشور في اللغة الانكليزية. في الاصل اول كتابه في اللغة الانكليزية ظهرت في النثر, وكان راجا راموهان روي اول من كتب مقاله في اللغة الانكليزية بعنوان "دفاع الهنود عن التوحيد بالله" (1817). وظهر بعد راجا راموهان روي كتاب مثل، هنري لويس، تورو دوت، اربيندو كوس، رابندراناث تاكور، ساروجيني نادوا، واخرون ابدوا اهتماما كبيرا في اللغه الانكليزية. معظم هولاء الكتاب كانوا متعلمين في الخارج وكانت اعمالهم الادبية متأثرة بالأفكار والفلسفة الغربية. البحث يقدم بعض القضايا ذات الصله بتطور الادب الانكليزي الهندي من ايام ماقبل الاستعمار الى يومنا هذا.


Article
Divine Call Between Religious and Secular Traditions
النداء الإلهي بين السنن الشرعية والكونية

Loading...
Loading...
Abstract

The Evidential images referring to the unity of the divine call throughout the universe are various and renewing with time. It is reintroduced in the various aspects of scienceرفع الله معالم الآيات خفّاقة في الكون، تدعو الإنسان وتستوقفه بأحوالها المختلفة، وألوان صفحاتها الساحرة إلى قراءة الكون والاعتبار به {أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجْنَا بِهِ ثَمَرَاتٍ مُخْتَلِفًا أَلْوَانُهَا وَمِنَ الْجِبَالِ جُدَدٌ بِيضٌ وَحُمْرٌ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهَا وَغَرَابِيبُ سُودٌ وَمِنَ النَّاسِ وَالدَّوَابِّ وَالْأَنْعَامِ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهُ كَذَلِكَ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ} والصور الشاهدة على مركزية هذا النداء الإلهي على امتداد الكون، متعددة تتجدد بتجدد الزمن، وتنبعث بانبعاث العلوم المختلفة. والزمن أمّ تلك الصور، جعله الخالق سبحانه ظرفا للإنسان ومحيط سعيه وكسبه ونعمته، يجدد به نداءه لبصيرة الإنسان وأحاسيسه، بصور لا تعد، وأحوال لا تحد على مدار حركته ودورانه.


Article
Blood Relationship from the Woman Side and its Influence on the Wars in the Arabic Peninsula in the Fifth and Sixth Centuries
القرابة من جهة المرأة وأثرها على حروب شبه الجزيرة العربية خلال القرنين الخامس والسادس الميلاديين

Loading...
Loading...
Abstract

Arabic peninsula in the pre-Islamic period was a place for conflicts and wars. The reasons of these wars were political, economic, social and psychological. Some tribes think that invasion is a natural matter to prove their dominancy and supremacy or due to their subordination to the Romans or Persians. The wars were probably because of economic reasons following water and pasturesكانت الجزيرة العربية قبل الإسلام بيئة خصبة للنزاعات والحروب ولهذه الحروب أسباب عديدة منها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والنفسية، فبعض القبائل كانت ترى الغزو أمراً طبيعيا مرادفاً لإثبات سيادتها ورئاستها أو الاستجابة لما تتطلبه التبعية للروم أو الفرس. وقد يكون الهدف اقتصادياً نتيجة ضيق أسباب الحياة في الجزيرة العربية مما أوجد حركة مستمرة نحو الماء والمرعى. والتسابق على موارد المياه ومنابت العشب كان يؤدي لقيام الحرب بين المتسابقين، أو بين الوافدين والنازلين في الموضع من قبلهم. أو يكون لها سبب نفسي نابع من الرغبة في الدفاع عن الكرامة والشرف بسبب اعتداء على ضيف أو حليف، أو بسبب قصيدة هجاء، أو لمجرد العصبية. وقد تتغلف الأسباب الحقيقية بأخرى وقد تتبادل الأسباب بين بعضها البعض أو يكون هناك أكثر من سبب لهذه المعركة وتلك ما بين أسباب كامنة حقيقية وأسباب آنية تشعل الفتيل وتبرر القتال.


Article
Samples of the Contributions of the Moroccans in the Prophetic Biography
نماذج من إسهامات أهل المغرب في السيرة النبوية

Authors: Rasheed Kuhoos رشيد كُهُوس
Pages: 270-279
Loading...
Loading...
Abstract

The prophetic biography has urged scholars, literary men, and poets, moved their souls and hearts and enriched their wisdom and thoughtfulness. They were inspired by that bright biography figuring out from various lessons and anecdotes. لقد هيجت سيرة سيدنا رسول الله  العلماء والأدباء والشعراء والأولياء وحركت قلوبهم، وروحت أرواحهم، وفجرت ينابيع الحكمة من قلوبهم على ألسنتهم، وأيقظت همم الكثير من المسلمين وشحذت ذممهم، فنهل من نبعها أولو الألباب واستنبطوا منها الدروس والعبر، وأتحفوا بأحداثها أسفارهم، ونوروا بعظاتها قلوبهم... ومن هنا اشتدت عناية علماء المغرب بصاحب السيرة العطرة وتناولوها من نواحيها المختلفة وفنونها المتنوعة، وموضوعاتها الكثيرة، فلم يكتف أولئك الجِلَّة برواية أحداثها ونقلها جيلا عن جيل، بل أبدعوا في فنونها الوثيقة الصلة بها ككتب الأقضية والأحكام النبوية وكتب تراجم الصحابة وفضائلهم وكتب الكنى والأنساب...، واستنبطوا منها الأحكام والعبر والعظات، ونوعوا في مناهج التأليف فيها... واستمر الأمر هكذا حتى اشتد عود المدرسة المغربية في السيرة النبوية وقوي ساعدها، وأثمرت ثمارا طيبة مباركة، وانتشر عبيرها في الدنيا. هكذا اعتنى علماء المغرب بالسيرة العطرة وصنفوا مصنفات لا يستهان بها وشروحا وحواشي ومنظومات لا تنكر أهميتها؛ وتنوعت مجالات اهتمامهم بها، فمنهم من كتب في السيرة النبوية سردا للأحداث التاريخية منذ ولادة رسول الله  حتى وفاته، مع مراعاة التسلسل الزمني في سرد تلك الأحداث


Article
Quran on the students of the first grade of secondary school in Riyadh (Courses System(
أثر الفصول الافتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام مقررات)

Loading...
Loading...
Abstract

The Study aimed to identify the impact of virtual classroom in the teaching of the Recital rules of Quran on the students of the first grade of secondary school in Riyadh (courses system). The researchers used quasi-experimental method, two classrooms have been selected one of them represents the experimental group and the other represents the control group each of them consists of 17 female students. Findings • There are significant differences between the average grades of female students in both groups. • There are significant differences between the average grades of female students in both groups in the application of the provisions of the Noon. • There are significant differences between the average grades of female students in the both groups in the application of the provisions of the tide in the note card recitation of Quran for the experimental group. • There were no statistically significant differences between the average grades of female in both groups in the application of the provisions of Almim static in the note card of Quran recitation هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الفصول الإفتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام المقررات)، واستخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي، حيث تكون مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثانوية بالمدرسة الأهلية النهارية بمنطقة الرياض، وبلغ حجم عينة الدراسة أربع وثلاثين طالبةٍ (34 طالبة)، وقد تم اختيار فصلين يمثل أحدهما المجموعة التجريبية وعددها سبع عشرة طالبةً (17 طالبة)، والأخرى المجموعة الضابطة وعددها سبع عشرة طالبة (17 طالبة)، حيث صمم اختبار تحصيلي وبطاقة الملاحظة كآداتين للدارسة، وخضعتا للتقييم العلمي وإجراءات الصدق والثبات قبل استخدامها في الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي، وفي تطبيق أحكام النون الساكنة، وفي تطبيق أحكام المد، لصالح المجموعة التجريبية. وكما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تطبيق أحكام الميم الساكنة.


Article
Natural symbols and their signification in Soleiman Al-Isa poems (the divan of Me and Qods)
الرمز الطبیعي ودلالته فی شعر سلیمان العیسی (دیوان أنا والقدس)

Loading...
Loading...
Abstract

Soleiman Al-Isa is one of the contemporary Arab poets who belive in committed and purposeful literature and fight agaist false and evil deeds with their works. That is why he never remains silent in front of the political and social problems of the Arab world and focuses his attention on the biggest problem in that area which is the occupation of Palestine by the Zionist regime. In his resistance poems, he uses natural symbols to deepen the meaning, express emotions and imagine fantasies. Fear from imprisonment and terror is the main reason for his use of symbols in resistance poems. This study investigates the natural symbols and their significations in the divan of Me and Qods written by the Syrian poet Soleiman Al-Isa with a descriptive analytic method. The poet has used many natural phenomena such as wind, spring, night, morning, wolf, fire, and colors to signify his thoughts, emotions, and feelings. He has paid attention to the history of Arab nation and their culture and religion while using these symbols. For instance, the green color which is sacred in the arab culture and religion has been used as a symbol fir the freedom of Palestine. These symbols have been able to express the emotions and fantasies of the poet. These symbols have protected him from the risk of imprisonment and terror. However, they have not induced ambiguity and complexity in his resistance poems. The poems are simple and easy to understand and the reader can get the meanings completely. سلیمان العیسی من أحد الشعراء العربیین المعاصرین الذین یعتقدون بالأدب الملتزم والهادف ویجاهدون بقلمهم في میدان کفاح الحق والباطل والخیر والشرّ. فهو لم یسکت أمام المشاکل الإجتماعیّة والسیاسیّة في العالم العربيّ ولذلک تطرّق لأعظم مشکلة الوطن العربي یعني إحتلال الفلسطین وظلم الکیان الصهیونيّ. هو یوظّف الرموز الطبیعیّة في شعره المقاوم لتعمیق المعاني وتبیین عواطفه ولتجسید ما یجول في خیاله. کذلک قد کان للخوف من السجن والإغتیال اثر کبیر في توظیف الرموز في شعر سلیمان العیسی المقاوم. تعتمد هذه المقالة علی المنهج التوصیفي-التحلیلي ویقوم بدارسة الرموز الطبیعية ودلالاتها في دیوان «أنا والقدس» للشاعر السوري سلیمان العیسی. الشاعر قد جعل کثیرا من مظاهر الطبیعة کالریح والربیع واللیل والصبح والذئب والنّار والألوان رموزا لأفکاره وعواطفه وإحساساته. ونظر في توظیف هذه الرموز إلی تاریخ الشعب العربي وثقافته ودینه. مثلا جعل اللون الأخضر الذي مقدّس ومحبوب في ثقافة الأمة العربیة ودینها، رمزا لحریّة الفلسطین. قد استطاعت هذه الرموز أن تیبّن وتجسّد عواطف الشاعر وخیالاته وکذلک یصون الشاعر من خطر السجن والإغتیال. لکن الرموز لم یسبّب الغموض في شعره المقاوم بل توجد فیه سهولة وبساطة والقارئ یفهم معانيه ومفاهیمه فهما کاملا.


Article
Al-Jahid's View about Language Rise and the Important Linguistic Problems Affecting the Human Tongue (From Mazin Al-Wa'r's Point of View)
رؤية الجاحظ لنشأة اللغة وأهم الأمراض اللغوية التي تصيب اللسان البشري (من وجهة نظر مازن الوعر)

Loading...
Loading...
Abstract

What Al-Jahiz wrote expresses truly a distinct effort That was marked by seriousness and strength of mastery and good placement because it forms an Arab figure that has its position among Arab scientists who represent the Arab heritage - linguistic and rhetorical part of it – represent it very importantly that leaves no room for doubt, for he had his own reviews and imprints, and through what we followed of what researcher Mazen Al-Waer wrote we found that he was interested in what Al-Jahiz wrote either at the level of the emergence of language, or at the level of language diseases that afflict human tongue, Mazen Al-Waer reading was in light of the modern linguistic lesson t prove that the findings of the west of the linguistic and scientific facts have an impact on what our ancient Arab scientists wroteإن ما كتب الجاحظ يعبر بحق عن جهد متميز اتسم بالجد وقوة التمكن وحسن الطرح أهله لأن يكون قامة عربية لها مكانتها بين العلماء العرب الذين يمثلون التراث العربي - اللغوي والبلاغي منه - تمثيلا جد هام لا يدع مجالا للشك، فكانت له نظرات وبصمات خاصة به، ومن خلال تتبعنا لما كتب الباحث مازن الوعر وجدناه اهتم بما كتب الجاحظ إن على مستوى نشأة اللغة، أو على مستوى الأمراض اللغوية التي تصيب اللسان البشري، فقراءة مازن الوعر كانت في ضوء الدرس اللساني الحديث لتثبت أن ما توصل إليه الغرب من حقائق علمية لغوية له أثر في ما كتب علماؤنا العرب القدامى.


Article
The Dialectal Variety and the Tendency Towards Learning Standard Arabic Inside the Arabic Homeland
التعدد اللهجي وسؤال تعلم الفصحى داخل الوطن العربي

Loading...
Loading...
Abstract

The Arabic linguistic atmosphere is characterized by a variety of dialects which obviously affects the standards Arabic. The latter is connected to a huge heritage which is not naturally required but learned. The minimal level represents the native language which naturally required. The dialect formed due to the various geographical locations comes next to the language and is studied by dialectologyيتميز الوضع اللغوي العربي بتعدد لهجي ولغوي واضح، وهذا ما ينعكس على وضع اللغة العربية الفصحى التي توجد في وضع لغوي تجاه لهجات متنوعة، وعربية وسيطة وتجاه اللغات الأجنبية. فإذا كانت الفصحى رفيعة المستوى دقيقة التقعيد ترتبط بتراث ضخم لا يكتسب طبيعيا بل يتعلم، ويختص بالوظائف الكتابية، فإن النمط الأدنى يمثل اللغة الأم المكتسبة فطريا وغير المقعدة تختص عادة بالوظائف الشفاهية. وبناء عليه فإن اللهجة هي في مرتبة تالية للغة المعيار لكون هذه الأخيرة تتجلى في تنوعات لغوية تعرف باللهجات تختلف حسب الموقع الجغرافي، ويعنى بدراستها علم اللهجات التي تعرف في إطاره بكونها المستوى الأدنى أو الشكل البسيط للغة المعيار تنطبق على كل الأشكال المنطوقة التي ليست لها شكل مكتوب


Article
Defects of "witness" in the lexicon
عيوب "الشاهد" في المعجم الوسيط

Loading...
Loading...
Abstract

Our objective in this research entitled "The defects of the citation in ALMOAJAM ALWASSITE" is to re-read the 4th edition of "ALMOAJAM ALWASSITE" published by the Academy of the Arabic language in Cairo and to examine its shortcomings in order to overcome them and to develop each subsequent lexical work. The purpose of this research, which is of a critical corrective nature, is to find the answer to the problematic of citation, which we believe is in need of a review, including: - To what extent has "ALMOAJAM ALWASSITE" remained faithful to the commitments made at the introduction, with regard to the citation? - What is the methodology used to provide citations and to extract them from their sources? - Is this work achieved a degree of perfection and maturity, which qualifies its fourth edition published in 2004, without including any modification of the third edition? نروم في هذا البحث المعنون بـ"عيوب الشاهد في المعجم الوسيط" إعادة قراءة الشاهد المعجمي في "المعجم الوسيط" الصادر عن مجمع اللغة العربية بالقاهرة في طبعته الرابعة، والوقوف على ما يعتروه من نقائص بُغية تجاوزها لتطوير كل عمل معجمي لاحق. نهدف في بحثنا الذي يكتسي طابعا نقديا تقويميا الإجابة على إشكالات مرتبطة بالشاهد، نعتقد أنها في حاجة إلى إعادة نظر، ومن أهمها: - إلى أي حدّ ظل المعجم الوسيط وفيّا لما التزم به في المقدمة، فيما يتعلق بالشاهد؟ - ما المنهج المتبع في إيراد الشواهد واستخلاصها من مصادرها؟ - وهل بلغ المعجم الوسيط من الكمال والنضج، ما يخوله إصدار طبعته الرابعة عام 2004، دون أن تتضمن أي تعديل لنسخته الثالثة؟


Article
The administrative style of school principals and its relation to the job security of teachers in Irbid governorate
النمط الإداري لمدراء المدارس وعلاقته بالأمن الوظيفي لدى المعلمين في محافظة إربد

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims to uncover the prevailing administrative patterns among the principals in Irbid governorate and its relation to the security of teachers in the schools affiliated to the Directorate of Education in Irbid Governorate. The study population is composed of all 1337 teachers in the Irbid governorate, Basic school, And (25) secondary schools. The study sample consisted of (304) teachers who were randomly selected. To achieve the objectives of the study, the management styles were developed. The study showed that the degree of availability of management styles is moderate, as follows: Democratic administration came in first place, and to a great extent, the second rank came in the middle grade, the third was the middle class, and the autocratic style came in the middle grade. The results of the study on the second question showed that the degree of security of the teachers in Irbid governorate is generally high. This indicates that the teachers in Irbid governorate feel safe. The level of anxiety, tension and pressure at the work level is low. Therefore, the overall level of their feeling of security Career is high هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري المدارس في محافظة إربد وعلاقته بالأمن الوظيفي المعلمين في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة إربد، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمين المدارس الحكومية في محافظة إربد والبالغ عددهن (1340) معلم يتوزعن على (55) مدرسة أساسية، و(25) مدرسة ثانوية، وتكونت عينة الدراسة من (304) معلم، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير إستبانة الأنماط الإدارية، والتي تكونت من (30) فقرة واستبانة الأمن الوظيفي والتي تكونت من (21) فقرة، وبينت نتائج الدراسة أن درجة توافر الأنماط الإدارية بدرجة متوسطة، حيث جاءت على النحو التالي: الإدارة الديمقراطية جاءت بالمرتبة الأولى، وبدرجة تقدير كبيرة، وجاء النمط الترسلي بالمرتبة الثانية، بدرجة تقدير متوسطة، وجاء النمط الديكتاتوري بالمرتبة الثالثة، بدرجة تقدير متوسطة، وأخيرا جاء النمط الأوتوقراطي، ضمن درجة تقدير متوسطة. وتبين من نتائج الدراسة المتعلقة بالسؤال الثاني أن درجة الإحساس بالأمن لدى المعلمين في محافظة إربد بشكل عام مرتفعاً، وهذا يدل على أن المعلمين في محافظة إربد يـشعرن بـالأمن، فمستوى القلق، والتوتر، والضغوط على مستوى العمل، يعد منخفضاً؛ لذا كان المستوى الكلـي لـشعورهم بالأمن الوظيفي مرتفعاً.


Article
Creative Writing: Origination and Skills
الكتابة الابداعية .. النشأة والمهارات

Loading...
Loading...
Abstract

The writing is an art of the linguistic arts in which communication is made between human beings. It is the art in which a person conveys his thoughts to others in writing. If we know that we are living today, the era of cognitive explosion, and that the individual is indispensable On the one hand, we realized the value of this linguistic art in that man deposits the paper juice of his ideas, and convey those ideas and knowledge to others in a way that shakes their feelings, and raises their imagination. In this sense, the need for this research was called for to highlight the importance of this linguistic skill, especially as it is a goal pursued by the Arab Darras, and for this purpose, Arabic studies its sciences in order to improve them and enable the learner to master their skills للكتابة أصول، وأهداف، ومجالات، وأبعاد، وسمات، وانواع، فالكتابة فن من الفنون اللغوية التي يتمُّ بها التواصل بين البشر، وهي الفن الذي ينقل به الانسان أفكاره الى الآخرين نقلاً خطياً، واذا عرفنا اننا نعيش اليوم عصر التفجر المعرفي، وان الفرد لا غنى له عن توظيف حاجاته كتابةً من ناحية، ومن ناحية أخرى أدركنا قيمة هذا الفن اللغوي في ان يودع الإنسان الورق عصارة افكاره، وان ينقل تلك الأفكار والمعارف الى الآخرين بطريقة تهزُّ مشاعرهم، وتثير مخيلتهم. ومن هذا المنطلق دعت الحاجة الى هذا البحث؛ لتسليط الضوء على أهمية هذه المهارة اللغوية، لاسيما وانّها هدف يسعى اليه دراس العربية، وغاية من اجلها تُدرس العربية علومها توسلاً الى تجويدها، وتمكينا للمتعلم من اتقان مهاراتها.


Article
Characters Opposition in the Novel (The Sword and the Word) by Emad Al-Deen Khaleel: a Rhetorical View
تقابل الشخصيات في رواية السيف والكلمة لـ(عماد الدين خليل) رؤية بلاغية

Loading...
Loading...
Abstract

التقابل ظاهرة بلاغية معروفة، مختلفة الأشكال، سادت الأدب العربي القديم، وأصبحت اليوم سمةً مميزة في الأدب الحديث، وليس ذلك فحسب بل إحدى قوانينه بوصفها انعكاساً وترجمة للواقع المتناقض، فضلاً عن كونها تعبيراً عن حالات نفسيّة، وأحاسيس غامضة مبهمة تتعالق فيها الصور، وتنتظم فيها المفردات لتكوين صورة توضح الموقف العام. فالتقابل لدينا يشمل عناصر جديدة تقوم على الأساس التقابلي، وهو الجمع بين متقابلين سواء أكان التقابل بالألفاظ، أم بالجمل، أم بالصورة، أم بالموقف بأية علاقة تقابلية ترتبط بها النصوص. Opposition is a known rhetorical phenomenon that dominated the ancient Arab literature with various forms. Today it becomes a characteristic feature of modern literature. It also becomes a principle that reflects the contrastive reality; in addition to the fact that it represents psychological aspects and obscure feelings. Opposition involves various elements implying two counterparts whether in words, sentences , images, or situations


Article
Veneration of the Prophet Mohammed (PBUH) in the Holy Quran
تكريم النبي محمد ص في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

Praise be to Allah, Who never prays to one another and prays to His Prophet and His Savior, Muhammad , the Seal of the Prophets and the Imam of the Innocents, as the number of atoms of soil and stars of heaven. To follow him who wanted to fine. May Allah have mercy on him, the master of mankind Muhammad bin Abdullah peace be upon him and his family, and make him a good place in the earth and the sky and make him a good example, who wanted to make his way, and left behind, he departed from the mercy of God and satisfactionبعث لله عز وجل نبيه وصفيه محمدًا خاتمًا للأنبياء، وإمامًا الأتقياء؛ ليكون هاديًا للعالمين، وهو صاحب الشفاعة العظمى يوم الدين، والمقام المحمود، وصاحب اللواء المعقود والحوض المورود، زكاه الله جل ثناءه وكرمه جل تكريم، وأدبه فأحسن تأديبه، ثم اتخذه صفيه وحبيبه ووفق للاقتداء به من أراد تهذيبه. قدر الله سبحانه وتعالى سيد البشرية محمد بن عبد الله (صلى الله عليه وآله وسلم), وجعل له مقاما محمودا في الأرض والسماء، وجعله القدوة الحسنة ,فمن أراد فليسلك طريقه, ومن تخلف فقد ابتعد عن هديه، وسأخص بحثي المتواضع هذا بتكريم الله عز وجل نبيه في القرآن الكريم، وأذكر مظاهر التكريم فيه ومواردها.


Article
The intellectual treatment of a striving in the Iraqi Theatrical performance
المعالجات الفكرية للجهاد في العرض المسرحي العراقي

Loading...
Loading...
Abstract

The research sheds light on a topic related to the human reality in the whole world، namely the subject of a striving and how it is dealt with intellectually by the Iraqi theater directors. The first topic dealt with a striving conceptually: religiously، politically. The second topic of a striving in the world stage. The director of the academic drama (Aqeel Mahdi Yousif(in the play (Al Hussein now) wanted to clarify that the idea of Hussein is a holistic idea that extends to all humanity، and that a striving Al Hussein is safe if the hurricanes are raging. And to show our intellectual position as an audience about the current situationيسلط البحث الضوء على موضوع له علاقة بالواقع الإنساني في العالم بأسره وهو موضوع الجهاد وكيفية معالجته فكرياً من قبل المخرجين المسرحيين العراقيين. تناول المبحث الاول الجهاد مفاهيمياً: دينياً، سياسياً. وتحدّث المبحث الثاني عن الجهاد في المسرح العالمي. أراد المخرج المسرحي الأكاديمي (عقيل مهدي يوسف) في مسرحية (الحسين الآن) ان يوضح ان فكر الحسين (ع) فكر شمولي يتسع للإنسانية برمتها، وان جهاد الحسين (ع) هو بر الأمان اذا احتدمت الأعاصير. وان نبين موقفنا الفكري كجمهور إزاء الوضع الراهن.


Article
Employing The principles Of Brain-Based Learning Theory In Biology Textbooks for The Intermediate Stage From The Point of View of Their Teachers
توظيف مبادئ نظرية التعلم المستند للدماغ في كتب علم الاحياء للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this study was to find out how to use the principles of brain-based learning theory in biology textbooks for the intermediate stage from the point of view of their teachers. To address the research's aim, the researchers have used the descriptive approach. Determining the research sample of that is (30) teachers in the general directorate for Al-Diwaniyah Education / Al-Diwaniyah city for the academic year (2016-2017), Thus tool of research was content (17) items consider principles of Brain-based learning, The results told us all the items obtained a high and medium degree of importance. The mathematical averages ranged from (1.96) , (2.66) as the highest mean, and thus see the researchers through this study to the biology textbooks of the intermediate stage, The designers of curriculum in recent years took into account the guidance and theories of modern educationهدفت هذه الدراسة إلى معرفة توظيف مبادئ نظرية التعلم المستند للدماغ في كتب علم الإحياء للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها, ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي وطبقت الدراسة على عينة تكونت من (30) مدرساً ومدرسة في مدارس محافظة الديوانية وقاما الباحثان ببناء مقياس مبادئ التعلم المستند للدماغ وتكونت من (17) فقرة ,وإيجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والتباينات ,وحسب معيار الحكم المحدد في هذه الدراسة فقد حصلت جميع الفقرات على درجة أهمية عالية ومتوسطة ,إذ تراوحت المتوسطات الحسابية لها بين (1,96) كأقل متوسط حسابي و(2,66) كأعلى متوسط حسابي ,وبذلك يرى الباحثان من خلال هذه الدراسة أن كتب المرحلة المتوسطة والمؤلفة في السنوات الأخيرة قد روعيت فيها التوجيهات والنظريات التربوية الحديثة ومنها نظرية التعلم المستند للدماغ


Article
Fatma Ahmed Ibraheem and Her Role in the Parliament of Sudan (1965-2007)
فاطمة احمد ابراهيم ودورها في الحياة النيابية في السودان 1965-2007

Loading...
Loading...
Abstract

Fatma Ahmed Ibraheem is one of the most prominent female figures in the contemporary history of Sudan and she is the first woman to be a member in the parliament. She was raised in a cultivated family. She was particularly interested in the woman's affairs so established the Sudanese Woman Union. After October revolution in 1964, a good space for woman was given by the constitution written to be enrolled in the parliament work. Fatima was a candidate of the union for the parliament and she won the membership in 1965. فاطمة احمد ابراهيم من ابرز الشخصيات النسائية في تاريخ السودان المعاصر، وهي اول نائبة برلمانية سودانية، نشأت في عائلة مثقفة، واهتمت بشكل كبير في قضية المرأة واسست الاتحاد النسائي السوداني الذي كتب بعض القوانين التي تخدم قضية المرأة، وبعد ثورة تشرين الاول عام 1964، تم فسح المجال للمرأة عن طريق الدستور الذي تم إعداده آنذاك للدخول في العمل البرلماني، ورشحت فاطمة عن طريق الاتحاد النسائي الى البرلمان وفازت في عضوية البرلمان عام 1965، واستمرت في عملها اكثر من دورة انتخابية، ونجحت الى حد كبير في انصاف قضية المرأة السودانية داخل البرلمان السوداني، وعندما حل عام 1969، حتى نالت المرأة معظم حقوقها، بعد ذلك تعرضت فاطمة الى نكسة في حياتها بعد قيام انقلاب جعفر نميري عام 1969، وتجمد نشاطها السياسي حتى عام 1990، وبعد ذلك سافرت الى لندن وعاودت نشاطها السياسي، وانضمت الى المجلس الوطني المعارض، وتقلدت رئيس الاتحاد العالمي للمرأة خلال الاعوام 1991-1994، وسنحت لها الفرصة بالعودة الى السودان اواخر عام 2005، ثم عينت في المجلس الوطني عام 2006، واستمرت فيه حتى عام 2007، فقد تم طردها منه بسبب مواقفها السياسية. يزاد على ذلك وحصلت على الدكتوراه الفخرية من قسم الدراسات الافريقية في جامعة كاليفورنيا في لوس انجلوس ونالت عدة اوسمة.


Article
The Effect of Teaching the History of Modern and Contemporary Europe According to the Strategy of the Five Ya'at in the Acquisition of the Students in Fifth Preparatory Class
أثر تدريس مادة التأريخ الاوربي الحديث والمعاصر على وفق استراتيجية الياءات الخمسة في تحصيل طلاب الخامس الاعدادي

Loading...
Loading...
Abstract

The current research is aimed to know the effect of teaching the history of the European modern and contemporary In the collection of study for students of the fifth literary, And to verify that the goal of the research and the zero researcher developed: There is no statistically significant difference When the level of significance (0.05), Between the average scores of the experimental group students Who are studying the history of modern and contemporary European according to the strategy (5E, s) and the average score of the control group students Who are studying the same material according to ordinary method (traditional) In achievement test. The researcher sample chosen Students from the fifth literary of Khalis Educational directorate among the schools in Khalis Center Of (3) preparatory schools Selected preparatory Al Rowad boys school to apply the experience and identified the sample (82) student By (41) student the experimental group studying according to the strategy (5E, s), and (41) student of the control group studying according to the traditional method, the two groups have been rewarded In variables (chronological age measured in Months, IQ test (Raven), the educational attainment of the parents, And test scores last year) After identified the scientific article which included the first three quarters of European history book of modern and contemporary scheduled to be taught to students in the fifth grade literary in order to measure the achievement of students in two groups of search which studied by the researcher herself, Tested at the end of the experiment Through achievement test Of multiple choice It consists of (20) items The four alternatives And used “Altaia” test for two independent samples in the data processing, The results resulted in Outweigh the experimental group students who have studied the history of the European modern and contemporary on according to the (5E, s), strategy The control group students who studied the same material in the usual the traditional method. يرمي البحث الحالي الى معرفة اثر تدريس التأريخ الاوربي الحديث والمعاصر في تحصيل طلاب الخامس الادبي وللتحقق من هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية: لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة التأريخ الاوربي الحديث والمعاصر على وفق استراتيجية الياءات الخمسة (5E,s)، وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية(التقليدية) في الاختبار التحصيلي. اذ اختارت الباحثة عينة من طلاب الخامس الادبي في مديرية تربية الخالص ومن بين مدارسها في مركز قضاء الخالص البالغ عددها (3) مدارس اعدادية اختيرت قصدياً اعدادية الرواد للبنين لتطبيق التجربة وحددت عينة البحث(82) طالب بواقع (41) طالب للمجموعة التجريبية تدرس وفق استراتيجية الياءات الخمسة (5E,s)، و(41) طالب للمجموعة الضابطة تدرس وفق الطريقة التقليدية، وقد كوفئت المجموعتان في متغيرات (العمر الزمني محسوباً بالاشهر، اختبار الذكاء (رافن)، والتحصيل الدراسي للابوين، ودرجات الاختبار للعام الماضي)وبعد ان حددت المادة العلمية التي تضمنت الفصول الثلاثة الاولى من كتاب تاريخ الاوربي الحديث والمعاصر المقررتدريسه تدريسه لطلابالصف الخامس الادبي ومن اجل قياس التحصيل لدى طلاب مجموعتي البحث اللتين درستا من قبل الباحثة نفسها، اختبرت في نهاية التجربة من خلال اختبار تحصيلياً من نوع الاختيار من متعدد يتكون من (20) فقرة وبأربعة بدائل واستعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين في معالجة البيانات، وقد تمخضت النتائج عن: تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التأريخ الاوربي الحديث والمعاصر على وفق استراتيجية الياءات الخمسة على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية فيالاختبار التحصيلي.


Article
The Motivations of Code-Switching of International Bilingual Students’ Conversations at the University Level
دوافع التغيير الشفري في محاورات الطلبة الذين يتحدثون لغتين عالميتين في المستوى الجامعي

Loading...
Loading...
Abstract

One of the phenomena used by bilingual communities is “code-switching” (henceforth CS). CS is the use of two languages, varieties, or styles observed mostly in the speech of the second or foreign language speakers. Many studies concentrated on what is CS and how it is used by the speakers of the same nationality in schools, but none of them investigates why it is used among bilingual international students. Thus, the current study aims at tackling the various motivations and reasons behind using CS by international bilingual students inside and outside the lectures halls at Universisti Sains Malaysia. This is achieved via a structured interview and a questionnaire that was presented to 20 bilingual participants who are non-native speakers of English from different nationalities and countries. The data analysis shows that all of the students switch their native languages with the English language inside and outside the lectures hall for almost the same reasons among which the most common are the interjection to fill the sentence, the elaboration of a message, and emphasizing a point or idea etc. The study detected new six reasons for which the bilingual may use CS. احدى الظواهر التي تستخدم من قبل المجتمعات ثنائية اللغة هي "تبديل اللغة". تبديل اللغة هو استخدام لغتين او اسلوبين أصناف أو نمطين، تلاحظ في الغالب في كلام المتحدثين بلغة ثانية أو الأجنبية. ركزت العديد من الدراسات على ما هو تبديل اللغة وكيفية استخدامه من قبل المتحدثين من نفس الجنسية في المدارس، ولكن لم تقوم اي من هذه الدراسات بدراسة لماذا تستخدم بين الطلاب الاجانب ثنائي اللغة. ولذلك ، تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف مختلف الدوافع والأسباب لاستخدام تبديل اللغة من قبل الطلاب الاجانب ثنائي اللغة داخل وخارج قاعات المحاضرات في جامعة العلوم الماليزية. ويتحقق الهدف من الدراسة من خلال مقابلة منظمة واستبيان تم تقديمه إلى 20 مشاركا بلغتين غير الناطقين باللغة الإنجليزية من مختلف الجنسيات والبلدان. ويظهر تحليل البيانات أن جميع الطلاب يغيرون لغتهم الأم مع اللغة الإنكليزية داخل وخارج قاعة المحاضرات لنفس الأسباب تقريبا من بينها الأكثر شيوعا هي استخدام مصطلحات لملء الجملة، وايصال رسالة، والتأكيد على نقطة أو فكرة إلخ. وكشفت الدراسة ستة أسباب جديدة التي قد يستخدم ثنائي اللغة تبديل اللغة من اجلها.


Article
What is Ascribed to Al-Kaleel's Dictionary Mujmal Al-Luga and is not Mentioned in the Book Al-Ain
ما نُسبَ إلى الخليل في معجم مجمل اللغة ولم يرد في كتاب العين

Loading...
Loading...
Abstract

The research on the introduction and preface and then mentioned the words in which the speech attributed to Hebron in the form of words arranged according to the triple root and according to the alphabetical alphabet system, and then came the conclusion, which mentioned the most important findings of the research, which are the most important: 1-Ibn Fares has relied heavily on the book of Al Ain, so it is almost impossible to find a piece of the lexicon of the entire language except in the opinion of Khalil. Ibn Fares quoted texts from the Book of Al-Ain and its references to Hebron, and these texts exceed two hundred places. Has been neglected or not mentioned in the book of the eye. 2-Ibn Fares suspected that some of the texts in Hebron were not for him, because he read a lot of books and books to complete the book of the whole language. قام البحث على مقدمة وتمهيد ثم أوردتُ الألفاظ التي ورد فيها الكلام المنسوب إلى الخليل على شكل ألفاظ مرتبة حسب الجذر الثلاثي وعلى وفق النظام الهجائي الألفبائي، وبعدها جاءت الخاتمة التي ذكرتُ فيها أهم النتائج التي توصل إليها البحث، والتي من أهمها: 1ـ اعتمد ابن فارس على كتاب العين اعتمادًا كبيرًا، فلا تكاد تجد ورقة من معجم مجمل اللغة إلا وفيها رأي للخليل، وقد نقل ابن فارس نصوصًا من كتاب العين ونسبها إلى الخليل، وهذه النصوص تتجاوز مئتي موضع، وعندما لا يجد لفظة في كتاب العين يذكر أن الخليل قد أهملها أو لم ترد في كتاب العين. 2ـ توهم ابن فارس في نسبة بعض النصوص إلى الخليل وهي ليست له؛ وذلك لكثرة ما قرأه من كتب ومصنفات لإتمام كتاب مجمل اللغة، فاختلطت عليه بعض الأمور.


Article
Freedom in Ahmed Lutfi Al-Sayid
الحرية عند أحمد لطفي السيد

Loading...
Loading...
Abstract

Ahmad Lutfi al-Sayyid one of the first laid down the liberal rules in Egyptian politics, and the most important symbols of the movement and in the introduction to Egyptian thinkers and most attention to freedom issues in general, and freedom policy in particular, as addressed in the study, analysis and criticism because of what reached by the Egyptian society, both under Ottoman domination or occupation restricted the public opinion, political freedom and women's freedom. The Egyptian people knew that the tyrannical ruler was caused by the nation, disregarded its rights and handed over to the ruler. They never knew that the source of power was the people, To him, and that finding a parliament in which the people embodied the Constitution and the authorities. Freedom is the general rule for thinking Mr. Ahmad Lutfi and direction of the public and a touch of delay in Egyptian society, higher than that of developed societies, it had an impact in casting his interest in the deficiencies and repair work, leading me in all called him. He demanded freedom of the press and the impact of public opinion in the political arena, and that the state limited functions is to maintain security and justice and to defend the homeland against any aggression. He appealed so much to quote scientific methods and theories of European, applied to the Egyptian society, and stressed that his call does not mean that tradition because it is the most dangerous pests era. Rejected the idea of the Islamic University it was not because of the refusal to deny Egypt's Arabism or hostility to religion but believed in the importance of strengthening cultural ties between the Arab and Islamic countries, Acknowledging that religion and language contribute significantly to the Egyptian mind the structure of Egypt and the Egyptians.يعد (أحمد لطفي السيد) واحداً من أولئك المفكرين الذين وهبوا انفسهم لخدمة امتهم، وذلك بالعمل على تنشئة ابنائها تنشئة سليمة فقد كرس جل جهوده في خدمة قضاياه السياسية والاجتماعية والتربوية، اختلفت آراء المؤرخين والكتاب في شخصيته اذ عّده البعض رمزاً من رموز الالحاد، وانه حدد فكرة الامة على اساس الارض، لا على اساس اللغة والدين، ولم يفكر بامة اسلامية او عربية بل بامة مصرية هي امة القاطنين أرض مصر، والدعوة الى قصر التعليم على ابناء الاعيان باعتبار انهم وحدهم الذين سيتولون الحكم ومعارضة الاتجاه الى المجانية في التعليم كذلك دعوته الى العامية مستندين على تأثيره بافكار الفلاسفة الاوربيين في حين عده البعض الآخر بانه رائد من رواد النهضة المصرية الذي طالب باستقلال مصر وعلم الشعب ان لهم حقوقاً وانهم مصدر السلطة التي تستطيع ان تعمم المساواة وان هذه المساواة انما تتمثل بالديمقراطية. ولم يعرف الناس معنى الديمقراطية، اذ كانت كلمة غريبة عليهم ولا دلالة لها في افهامهم، فاخذ يعرف الناس بالديمقراطية ويشرح لهم السبيل اليها. وكان الناس يتطلعون الى التقدم ويدركونه على غير حقيقته فأخذ يشرح لهم التقدم في شتى مظاهره السياسية والاجتماعية والاقتصادية وان السبيل اليه هو العلم والمعرفة. اطلقت عليه عدة تسميات منها استاذ الجيل، وابو الليبرالية المصرية. فجاء البحث على ثلاثة مباحث وخاتمة، تضمن المبحث الاول الحرية عند فلاسفة الغرب والمسلمين بينما تضمن المبحث الثاني حياة احمد لطفي السيد وآراءه السياسية، اما المبحث الثالث فقد تضمن الحرية عند احمد لطفي السيد، اما المنهج الذي اتبعه في كتابة البحث فهو المنهج التاريخي.


Article
Text-Coherence in The letters of Imam Ali to Malik Al-AShtar:Co-ordination and Pronoun as a Sample
التّماسك النّصي في رسالة الإمام علي (عليه السّلام) لمالك الأشتر(العَطف والضّمير أنموذجًا)

Loading...
Loading...
Abstract

The research deals with two important elements of text coherence، namely co-ordination and pronoun for their effective role in achieving text coherence as they are manipulated deliberately in discourse process as well as their suitability for the orders that were submitted by Imam Ali. The research consists of an introduction of the concept of text coherence and its importance of in linguistic studies. The other sections are about co-ordinations and pronoun.مصطلح التّماسك النّصي من المُصطلحات التي ظهرت حديثًا في إطار اللسانيات النصّية، ويُعبر به عن التّماسك الوثيق والتّلاحم بين الوحدات والعناصر النصّية من خلال الرّوابط التي تنضوي تحت دائرة التّماسك. والتّماسك النّصي يعطي أهميّة بالغة للنّص الأدبي على مستوى الجّملة أو الفقرة أو صلة الفقرة بأختها أو النّص بأكمله، فالنّص لا يستطيع أن يقوم من دون هذه الرّوابط النصّية؛ لذلك يُعد النّص مُفككًا غير مترابط من دون أدوات التّماسك النّصي التي تعمل على ربط الأجزاء مع بعضها كي تحقق قفزة نوعيّة في النّص الخطابي بإعطائها نغمة متناسقة ذات أجراس لا متناهية ومتشابكة فيما بينها، والمتلقي أو القارئ بوصفه عنصرًا فعّالًا لا يمكن إغفاله في إنتاج النّص، فهو يستطيع أن يميّز تلاحم العناصر أو الأجزاء عبر الجّمل النصّية التي كوّنها الباث وجعل منها نصًا متماسكًا، وهذا الأمر جعل من التّماسك النّصي أمرًا ضروريًا مهمًا لا يمكن بناء أي نص من دونه؛ ولذلك قيل إذا لم يكن في النّص تماسك فلن يكون من الممكن تسميته نصًا.


Article
English key words: The duty of Quranic dialog، sura of Al-Imran as a model
فريضة الحوار القرآني سورة آل عمران أنموذجا

Loading...
Loading...
Abstract

The research takes into consideration the nature and attitude of the dialog between the Creator and the creatures’ i.e. such a dialog is based upon specific legal basics asserted by the holy Quran and the Prophetic Sunna. It is to add that the researcher has manipulated the issue of debate and argue according to the variety of hadiths، versions and sources of interpretation together with opinions of legists. Hence، the dialog concerns with its necessity، prestige، legislation and variety being mentioned within the texts of Quranيدور البحث حول كيفية المحادثة وطبيعتها بين الخالق وموجوداته وطريقة الحوار وكونها مبنية على اسس شرعية اكد عليها القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، ثم ان الباحث تناول المجادلة والمحاججه طبقا لما جاء في الاحاديث والروايات وكتب التفسير، ولما جاء في السنة الفقهاء، هذا وكان الحوار يتناول ضروريته وآدابه وشرائطه ونوعية لما جاء في النصوص القرآنية.


Article
Justifications of Judgments Argumentation in Ibn Jini's Book Al-Kasa'is
دواعي ترافع الاحكام عند ابن جني في كتابه الخصائص

Loading...
Loading...
Abstract

Arabic is a derivative language in which the word becomes an internal transformation from one language to another, to denote individuals, decency, pluralism, recollection, femininity, descent, etc. This shift is often based on linguistic judgments, and one rule that has the merit of proving the validity of this transformation may be sufficient. The nature of the transformation sometimes requires that two judgments be fought in the structure of the word so that the argument of one of them is not valid. They are together, and therefore they come together. The pleading of the sentences in the structure of the word was not arbitrary, but for reasons of necessity, such as punishment between letters and movements and their similar relationship to others. تعد اللغة العربية من اللغات الاشتقاقية التي تتحول فيها الالفاظ تحولاً داخلياً من صيغة الى اخرى، للدلالة على الافراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث والنسب الى غير ذلك. ويستند هذا التحول – في الغالب – الى احكام لغوية، وقد يكفي حكم واحد يمتلك صفة الحجة على صحة هذا التحول وتقتضي طبيعة التحول في بعض الاحيان أنْ يتنازع حكمان في بنية الكلمة بحيث لا يصح فرض بقاء حجة احدهما مع فرض بقاء حجة الاخر، ولا يصح العمل بهما معاً ولذلك يترافعان. وترافع الاحكام في بنية الكلمة لم يكن اعتباطاً وانما لدواعي اقتضته كالمعاقبة بين الحروف والحركات وعلاقة المشابهة الى غير ذلك.


Article
The sounding and division of Imam al-Razi in his interpretation
السبر والتقسيم عند الإمام الرازي في تفسيره

Loading...
Loading...
Abstract

Al-Razi was one of the most prominent interpreters. He employed a number of tools in his interpretation (sounding and splitting). He was inclined to summarize the ideas at times, to prove the facts at other times, or to refute the arguments of the opponents three times. The desire to shed light on this aspect in this research was identified (the soundness and division of Imam Razi in his interpretation), in which he showed the areas in which Al-Razi used soundness and division, and how he was conducting the dialogue to extract the final results. It is obvious that the research should include selected models. The limited size of the research does not take into account all the evidence. The main purpose is to prove the employment of Al-Razi on the one hand and his method of employing them, especially that Al-Razi is one of those involved in this field, He established broad rules in his interpretation and became a reference for those who followed him from the interpreters. الرازي من المفسرين البارزين وظف عدد من الأدوات باقتدارٍ عالٍ في تفسيره وهي (السبر والتقسيم)، فقد كان يركن إليه لتلخيص الأفكار تارة، أو لإثبات الحقائق تارة أخرى، أو لتفنيد حجج المعارضين تارة ثالثة. فكانت الرغبة في تسليط الضوء على هذا الجانب في هذا البحث الموسوم (السبر والتقسيم عند الإمام الرازي في تفسيره)، بينت فيه المجالات التي استعمل فيها الرازي السبر والتقسيم، والكيفية التي كان يدير بها الحوار للخلوص بالنتائج الدامغة.


Article
PERCEIVED TEACHING SELF-EFFICACY FOR TRAINING-TEACHERS IN BIOLOGICAL DEPARTMENTS AND ITS RELATIONSHIP WITH THEIR ACHIEVEMENT
كفاية التدريس الذاتية المُدرَكة للمدرسين المتدربين في أقسام علوم الحياة وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمي

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims to recognize perceived self-efficacy teaching for Training – teachers at Departments of Biology in Colleges of Education, and its relation to their achievements. The sample of the study included (370) Training–teachers at Departments of Biology in Colleges of Education for Pure Sciences in Al-Qadisiyah, Thi-Qaar, Basrah and Karbalaa Universities. The researcher designed the instrument of the research that represented the scale of perceived self-efficacy teaching that finally comprised (42) articles after testing it with the qualities of invariability and validity. This study showed the existence of perceived self-efficacy teaching for Training – teachers at Departments of Biology. Also, there is a difference in the statistical significance in perceived self-efficacy teaching belonging to the social type and in favor of males, furthermore there is a positive relation of statistical significance between perceived self-efficacy teaching and achievements in the training-teachers. This study presented a number of suggestions and recommendations. هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن كفاية التدريس الذاتية المُدرَكة لدى المدرسين المتدربين (طلبة كليات التربية/ المرحلة الرابعة) في أقسام علوم الحياة في كليات التربية، وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمي. بلغت عينة البحث (370) مُدرساً متدرباً من أقسام علوم الحياة لكليات التربية في جامعات: القادسية، وذي قار، والبصرة، وكربلاء. وقد قام الباحث ببناء اداة البحث والتي تكونت بصورتها النهائية من (42) فقرة، وقد أخضعها لمواصفات الصدق والثبات المُعتمدة في بناء المقاييس والاختبارات. وبينت الدراسة أن المدرسين المُتدربين يتمتعون بكفاية تدريس ذاتية مُدركة وبشكل دال احصائياً، وكذلك فقد كان هناك اختلافات ذات دلالة احصائية في كفاية التدريس الذاتية المدركة حسب أيضاً اظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية معنوية موجبة بين كفاية التدريس الذاتية المُدرَكة والتحصيل الاكاديمي للمدرسين المتدربين (طلبة كليات التربية/ المرحلة الرابعة). وقد قدمت الدراسة عدداً من التوصيات والمقترحات.


Article
Foreign Policy of Toun Abdel Razzaq 1970-1976
السياسة الخارجية لتون عبدالرزاق رئيس وزراء ماليزيا (1970-1976)

Loading...
Loading...
Abstract

Malaysia's foreign policy during the reign of Ton Abdul Razzaq Hussain (1970/1976) was not as empty as the result of Malaysia's outstanding leadership effort; the common interests of Malaysia, regional and international states, and neighboring countries were an opportunity for Abdul Razzaq to go to those countries; To promote long-term industrial leapfrogging; and to strengthen cooperation between Malaysia, Arab countries, Malaysia and Southeast Asian countries (ASEAN) and Western countries to support development and further economic growth at good levels.لم تأتِ سياسة ماليزيا الخـــارجيـــــــــة في عهد تون عبدالرزاق حسين (1970-1976م) من فراغ بقدر ما هي نتاج جهد القيادة الماليزية المتميزة؛ فقد كانت المـــــــصالح المشتركة بين ماليزيا والدول الإقليمية والدوليــة ودول الجـــوار؛ فرصة لتوجه تم عبد الرزاق نحو تلك الدول؛ إذ كان يسعى للحصول على موطئ قدم لتحقيق نقلة نوعية صناعية على المدى الطويل؛ وكذلك سعيه إلى دعم التعاون القائم بين ماليزيا والدول العربية وماليزيا ودول جنوب شرق آســــــــيا (الآسيان) والدول الغربية؛ لدعم التنمية والتطوير ومواصلة النمو الاقتصادي بمستويات جيدة.


Article
Al-Madina in the Poetry of Mizyad Al-Hilli A Critical Study
المدينة في شعر مَزْيَد الحِلِّي دراسة نقدية

Loading...
Loading...
Abstract

Arab poetry remains in general and in Iraq، especially an immortal travel of the books of the heritage of this glorious nation، as a result of the manifestations of the original Arab genius، and after I read the themes of the blessed symposium، which focused on the heritage of ancient ornaments I start to my imagination to study poet of Hilla forgotten most of the researchers The poetry and the introduction of the spectrum، and the excerpt of the journey and the late in some of his poems، inspired by the meanings of life at the time، referring to his adventures، and Madha Al The house of the Prophet (PBUH) in most of his poetry is very much mentioned in his method of jurisprudence or religious، which is characterized by Ismaili orientation، and is proud and proud of himself and his family and tribe; and a traitor in the arts of rhetoric such as grazing،، The poet Muzid al-Hali، one of the most prominent poets of the city of Hilla in the sixth century AH، which kept the virtual library in Damascus a copy of his manuscript، which was the number of papers (17) paper، and then achieved the Diwan by Dr. Tarim and printed and published by the House of Lights in Beirut In 1998 (9263) and the date of its registration on 9/12/1426 AH; for this reason، I chose a title for my research (the city in the poetry of the most precious jewelery). يبقى الشعر العربي عامة وفي العراق خاصة سفرا خالدا من أسفار تراث هذه الأمة المجيدة، نتيجة لِمَا حواه من مظاهر النبوغ العربي الأصيل، وبعد أنْ قرأتُ محاور الندوة المباركة التي ركزت على التراث الحلِّي العريق تبادر إلى مخيلتي أنْ أدرس شاعراً من الحلة نُسِيَّ من أغلب الباحثين ولم يلتفتوا إلى مضامين شعره التي تناولت تاريخ مدينة الحلة وما دار فيها آنذاك مضمناً شعره معظم الفنون الشعرية كالمقدمات الغزلية، والطللية، والخمرية، ومقدمة الطيف، وذاكراً الرحلة والراحلة في بعض أشعاره، مستلهما معاني الحياة آنذاك متطرقا إلى مغامراته الغزلية، ومادحاً آل بيت الرسول (ص) في أغلب أشعاره مسهباً كثيراً في ذكره منهجه الفقهي أو الديني الذي اتسم بالتوجه الاسماعيلي، وذاكراً ومفتخراً بنفسه وأهله وقبيلته ؛وخائضا في فنون البلاغة كالسجع والجناس والطباق والمقابلة، والتشبيه والاستعارة ؛وملتزماً ببناء القصيدة وسائراً على منهج عمود الشعر الذي صنفه المرزوقي، ألا وهو الشاعر مَزْيَد الحلِّي وهو أحد أبرز شعراء مدينة الحلِّة في القرن السادس الهجري التي احتفظت المكتبة الظاهرية في دمشق بنسخة من مخطوطته التي كان عدد أوراقها (17) ورقة، ثم حُقق الديوان من قبل د. عارف تامر وقامت بطبعه ونشره دار الأضواء في بيروت سنة 1998م؛ أما من حيث توفر طبعاته في العراق، فقد توفرت نسخة واحدة في مكتبة الروضة الحسينية المطهرة برقم (9263) وتاريخ تسجيلها في 9/ 12/ 1426 هجرية ؛ لذلك كلّه، اخترت عنواناً لبحثي (المدينة في شعر مَزْيَد الحلي. دراسة نقدية)،


Article
Constructing a Scale to Evaluate the Occupational Skills for the Teachers of Special Education
بناء مقياس لتقييم المهارات المهنية لدى معلمي التربية الخاصة

Loading...
Loading...
Abstract

he objective of the current research is to build a scale to assess the professional skills of the teachers of special education. To achieve this goal, the researcher followed the steps of scientific research on the construction of psychological measures by defining the concept and drafting the paragraphs of the scale (40), as well as formulating instructions for the scale and how to correct it. The experiential experiment was used to determine the time taken to answer the scale and the spelling and linguistic errors. Thus, the cytometric properties were extracted from sincerity and consistency. The apparent truth of the scale was extracted by presenting it to a group of arbitrators and experts (15) The results of the test (Ka2) revealed the existence of three statistically significant non-descriptive paragraphs that were omitted from the scaleهدف البحث الحالي الى بناء مقياس لتقييم المهارات المهنية لدى معلمي التربية الخاصة، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث باتباع خطوات البحث العلمي الخاصة ببناء المقاييس النفسية من خلال تحديد المفهوم وصياغة فقرات المقياس والبالغ عددها (40) فقرة وكذلك صياغة تعليمات للمقياس وطريقة تصحيحه وبعد ذلك تم اجراء التجربة الاستطلاعية لمعرفة الوقت التي يستغرق في الإجابة على المقياس والاخطاء الاملائية واللغوية، ومن ثم تم استخراج الخصائص السايكومترية من صدق وثبات، وتم استخراج الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرضه على مجموعة من الخبراء المحكمين والباغ عددهم (15) خبير في اختصاص العلوم التربوية والنفسية واظهرت نتائج اختبار (كا2) وجود ثلاث فقرات غير دالة احصائيا تم حذفها من المقياس، وبعد ذلك تم اختيار عينة من مجتمع البحث الأصلي والبالغ (214) معلما ومعلمة من معلمي التربية الخاصة،اذ تم اختيار عينة ممثلة للمجتمع الأصلي اختيرت بالطريقة العشوائية من (50) مدرسة ابتدائية تحوي على صفوف تربية خاصة وبنسبة (70%) من المجتمع الكلي للبحث وبلغ حجم العينة (150) فردا وبواقع (56) معلما و(94) معلمة تم اختيارهم من (50) مدرسة، وبعد تطبيق المقياس تم اجراء التحليل العاملي الاستكشافي ووجد بان هناك خمس عوامل كامنة للمقياس حيث بلغت قيمة الجذور الكامنة للمكون الأول (5.564) وبتباين مفسر بلغ (15.038%) من التباين الكلي


Article
Foreigners' Estate Ownership as a Legacy
تملك الاجانب للعقار بطريق الميراث

Authors: Amir Ali Sahib عامر علي صاحب
Pages: 637-651
Loading...
Loading...
Abstract

It is known that the ownership right is one of the most important rights included in all global laws and celestial legislations because it is directly related to both man and governments and itt affects the political, social and economic lifeمن المعلوم ان حق الملكية يعد من أهم الحقوق العينية التي تضمنتها جميع القوانين العالمية والشرائع السماوية لما يتمتع به هذا الحق من اعتبارات تتعلق بالإنسان ابتداء" وبمصالحه ومستقبله وكذلك لما له من اعتبارات تمس الدولة وتؤثر في رسم حياتها الاقتصادية والاجتماعية والسياسية.


Article
Woman and Development: Challenge and Contribution
المرأة والتنمية: بين التحدي والمساهمة

Loading...
Loading...
Abstract

Since the end of the Second World War, the issue of women and development has taken an important place. Despite the fact that nearly half a century has passed since the concept of development has been put forward, there is still a great deal of ambiguity and ambiguities surrounding the concept of women and development.... احتلت قضية المرأة والتنمية مكانه هامة منذ نهاية الحرب العالمية الثانية، وعلى الرغم مرور ما يقارب من نصف قرن على طرح مفهوم التنمية، فانه لا يزال هناك قدر كبير من الغموض والالتباس يكتنف مفهوم المرأة والتنمية يرجع في الأساس إلى عدم وضوح مفاهيم المرأة والتنمية الاقتصادية والاجتماعية.


Article
The effect of using the Marzano model on the collection and retention of history in the fifth grade students
أثر استعمال انموذج مارزانو في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ به عند طلاب الصف الخامس الادبي

Authors: Deyaa Mezeel ضياء مزعل
Pages: 664-683
Loading...
Loading...
Abstract

In this study, the researcher attempted to experiment with the Marzano model to learn about its impact on the achievement of fifth grade students in history and to keep this collection. The study sample (76) students distributed in the first two experimental groups studied using the Marzano model and the other was studied in the traditional way. The researcher was rewarded between the students of the two groups in the variables (age, educational achievement of parents and degrees of history in the previous year). حاول الباحث في هذه الدراسة تجريب نموذج مارزانو لتعرف أثره في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في التاريخ والاحتفاظ بهذا التحصيل، فاختار مدرسة التابعة الى مديرية تربية محافظة ديالى لتكون ميداناً لتجربته. وبلغت عينة البحث (76) طالبا وزعت على مجموعتين الأولى تجريبية درست باستعمال انموذج مارزانو والأخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية. وقد كافأ الباحث بين طلاب المجموعتين في متغيرات (العمر الزمني، التحصيل الدراسي للآباء والأمهات، ودرجات التاريخ في العام السابق).


Article
The Use of English Back-formation Process by Babylon University Learners: Errors Analysis
استخدام (النحت) من قبل طلبة جامعة بابل الدارسين للغة الانكليزية لغة أجنبية – تحليل الأخطاء

Loading...
Loading...
Abstract

The present study is an attempt to identify the errors made by Iraqi EFL learners in the Department of English / College of Basic Education, University of Babylon in using back-formation. This study aims at :(1)Presenting a brief and relevant background of back-formation, (2) Identifying and classifying the errors made by the fourth year students in the English Department, College of Basic Education/ University of Babylon during the academic year (2015-2016), and (3) Locating the areas of difficulty that Iraqi EFL learners encountered in learning categories of back-formation. هذه الدراسة هي محاولة للتعرف على الأخطاء التي ارتكبها المتعلمين العراقيين في قسم اللغة الإنجليزية / كلية التربية الأساسية، جامعة بابل في استخدام الاشتقاق العكسي للكلمة (النحت). تهدف هذه الدراسة إلى: (1) تقديم خلفية مختصرة وذات صلة من الاشتقاق العكسي للكلمة، (2) تحديد وتصنيف الأخطاء التي قام بها طلاب السنة الرابعة في قسم اللغة الإنجليزية، كلية التربية الأساسية / جامعة بابل خلال السنة الأكاديمية (2015-2016)، و(3) تحديد مناطق الصعوبة التي واجهها المتعلمين العراقيين في فئات التعلم من الاشتقاق العكسي للكلمة. ولتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، تفترض الدراسة ما يلي: 1- المتعلمين العراقيين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية غير قادرين على التعرف بشكل صحيح على الاشتقاق العكسي للكلمة. ويرجع ذلك إلى طبيعة نظام اللغة الإنجليزية الذي يختلف عن النظام العربي، 2- مثل هؤلاء المتعلمين غير قادرين على استخدام الاشتقاق العكسي للكلمة بشكل صحيح في مجال الاتصالات.


Article
Eloquence of Qura'anic Structure in" Al-Bahr Al-Muheet " of Abu Hayyan Al- Andalusi
فصاحة التركيب القرآني عند أبي حيان الأندلسي في تفسيره البحر المحيط

Loading...
Loading...
Abstract

The research deals with a topic which has a clear existence in" Al-Bahr Al-Muheet "of Abu Hayyan Al- Andalusi ,namely, the eloquence of structure.Abu Hayyan traces the Qura'anic structures with a profound study of the syntactic viewpoints. Hence, the study attempts to identify the concept of the eloquence of structure by identifying the structures that Abu Hayyan refuses for its complexity and repulsion.The research reached a conclusion that Abu Hayyan elicited conditions for eloquence of structureيعنى هذا البحث بموضوع له حضور واضح عند أبي حيان الأندلسي في تفسيره البحر المحيط وهو فصاحة التركيب؛ إذ تتبّع أبو حيان التراكيب القرآنية وذلك بتمحيص الأعاريب التي وجهت بها تلك التراكيب، واختيار ما يناسب إعجاز القرآن الكريم منها، وقد آخذ كثيرًا من المعربين؛ لما تؤول إليه توجيهاتهم النحوية من إخلال بفصاحة التركيب القرآني، فهي تجعل من التراكيب القرآنية مفككة متنافرة؛ فحاول البحث بيان مفهوم فصاحة التركيب بالنظر إلى التراكيب التي لم يرتضها أبو حيان واصفًا إياها بالتعقيد والنبوِّ والتنافر، وخلص البحث إلى أن أبا حيان كان أكثر المفسرين تعقبًا للأوجه النحوية وتدقيقًا للنظر فيها بالاحتكام إلى مدى فصاحة التراكيب المترتبة عليها، وحاول استنباط شروط فصاحة التركيب عنده فتمثلت بمراعاة الفصل المناسب، والمشاكلة التركيبة، وعدم التعسف في العوارض التركيبة كالتقديم والتأخير والحذف، والوقف غير المتعسف فيه، وتجنب الحمل على الأقوال النادرة.


Article
Speech Act of Warning in Imam Hussain's Speech
التحذير كفعل كلامي في خطاب الامام الحسين (ع)

Loading...
Loading...
Abstract

This study tackles the speech act of warning as presented by Imam Hussain' speech during his journey to Karbala'. Warning is an utterance which captures the hearers' attention to some action which he has to take in relation to his action. So Al-Hussain's speech contains messages to people to reduce the risk of personal or total damage by using certain patterns of behaviour just like holding the Holly Quran on his head or discouraging or prohibiting certain pattern of behaviour as avoiding treachery and betraying the Prophet's relatives. يتناول هذا البحث الفعل الكلامي "التحذير" كما ورد في النصوص الحسينية. حيث استخدم الامام الحسين التحذير بكثرة خلال رحلته الى كربلاء . التحذير هو عبارة عن تفوهة تشيد بذهن المستمع الى بعض الافعال التي يجب الاخذ بها لاتمام عمل معين . تحتوي خطب الامام الحسين وكلامه على مجموعة من الرسائل للناس لغرض تقليل الضرر على مستوى الخاص وعلى المستوى العام. لهذا فقد استخدم الامام الحسين عدد من التراكيب والاساليب التي تمنع المقابل من فعل شي مشين مثلما رفع المصحف الشريف للدلالة على حسن سيرته في الحياة ودعاهم لاتباعه. وتارة اخرى نهاهم بشده عن فعل الخيانة والقتل لاهل بيت الرسول عليه الصلاة والسلام.


Article
The impact of using the differential education strategy in the achievement of students in the fifth grade in social studies and retention
أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات واستبقائها

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at identifying the impact of the differentiated education strategy on the achievement of social subjects among the fifth grade pupils. To verify the objective and hypothesis of the research, a sample of fifth grade pupils was selected at the Makassed Boys School of the Directorate General of Babylon Education The study sample (73) students and 36 students in the experimental group and 37 students in the control group. The researcher conducted an equivalence in the variables (age, calculated by months, intelligence, semesters). رمت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ الخامس الابتدائي وللتحقق من هدفا البحث وفرضيته تم اختيار عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة المقاصد للبنين التابعة للمديرية العامة لتربية بابل، وجرى اختيار شعبتين من الصف الخامس الابتدائي احداهن تجريبية والاخرى ضابطة. بلغت عينة البحث (73) تلميذ وبواقع (36) تلميذاً في المجموعة التجريبية و(37) تلميذاً في المجموعة الضابطة، وأجرت الباحثة بينهما تكافؤاً في المتغيرات (العمر الزمنيّ محسوباً بالأشهر، الذكاء، درجات نصف السنة).


Article
Spatial Analysis of the Academic Achievement of the Hashemite Region Population (1997)
التحليل المكاني للتحصيل العلمي لسكان قضاء الهاشمية لعام (1997)

Loading...
Loading...
Abstract

The study aim to shed light on the subject of educational achievement of the residents of Al Hashimia district، in an attempt to identify the positive and negative aspects in it، and put it in the hands of the officials for the purpose of benefiting from it to develop future plans The researcher is convinced of the importance of this subject and stressed that the high level of science of the population plays a key role in promoting comprehensive development which is of great importance at the current stage، which was the reason for choosing this topic for research and studyتهدف الدراسة الى تسليط الضوء على موضوع التحصيل العلمي لسكان قضاء الهاشمية في محاولة للوقوف على معرفة الجوانب الايجابية والسلبية فيه، ووضعها بين أيدي المسوؤلين لغرض الاستفادة منها لوضع الخطط المستقبلية. كما أن قناعة الباحثة بأهمية هذا الموضوع وتأكيداً منها على أن ارتفاع المستوى العلمي للسكان يضطلع بدور أساسي في النهوض بالتنمية الشاملة التي تحظى بأهمية كبيرة في المرحلة الحالية كان أيضاً سبباً في اختيار هذا الموضوع للبحث والدراسة.


Article
The effect of using thinking skills in collecting physics students third grade average
أثر استعمال مهارات التفكير في تحصيل مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to identify the impact of integrating thinking skills within the knowledge content in the understanding of the physics students at the secondary third stage school. For the purpose of verifying the goal of research, the researcher formulated the following null hypothesis: There is no difference is statistically significant at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who studied according to the integration of thinking and the average score of the control group students who studied according to the usual way in the collection of physics skills. يهدف البحث الحالي إلى تعرف على اثر استعمال مهارات التفكير في تحصيل مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثالث المتوسط، ولغرض التحقق من هدف البحث صاغت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق دمج مهارات التفكير ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في تحصيل مادة الفيزياء.


Article
Russian Position on the War of American Independence 1775–1783
موقف روسيا من حرب الاستقلال الامريكية 1775-1783م

Loading...
Loading...
Abstract

Russian Position on the War of American Independence 1775 – 1783. Russia Showed up as a United State After being able to beliberated Freedoom from the Mangol Empire، Control، at the end 16th Centry and the early Seventeenth Century، but thery are delayed in area، of Geographical Discovers in Comparison with its peare from other Europe countries became the Northwestern coast of the pacitic ocean Russian expansion if you can access to Alaska From Siberia Extending its influence to those areas it worked ondevloping sculp trade. نحاول في بحثنا هذا اعطاء مقدمة تاريخية عن بدايات ظهور روسيا كدولة حديثة في اوروبا، والمقدمات والبدايات الاولى للتوسع الروسي في الساحل الشمالي الغربي للمحيط الهادي، ونشأة وتطور المستعمرات البريطانية في امريكا الشمالية، وتغير السياسة البريطانية تجاه تلك المستعمرات في اعقاب نهاية حرب السنوات السبع وبداية حرب الاستقلال، فضلاً عن اعلان حرب الاستقلال وموقف روسيا الحيادي منها، وتشكيل روسيا بالتعاون مع بعض الدول الاوروبية الاخرى لـ(عصبة الحياد المسلح)، ومحاولات بريطانيا المستمرة لجر روسيا الى جانبها لقمع ثورة المستعمرات، ومحاولات روسيا التوسط بين الطرفين وانهاء الحرب، وموقف روسيا من عقد الطرفين لمعاهدة باريس في (3 ايلول 1783)، وتطور تجارة روسيا وعلاقاتها الاقتصادية مع الدولة الجديدة (الولايات المتحدة) بعد استقلالها.


Article
Knowledge methodologies in interfaith dialogues (biography of Allah in dialogue with the Christian as a sample)
الأصول المعرفية لحوار الأديان (سيرة رسول الله "ص" في الحوار مع المسيح نموذجا)

Loading...
Loading...
Abstract

Religious sources and historical books are surrounded by many dialogues between the Messenger of Allah and the followers of the Christian religion, but few writers and investigators who are interested in the methods of knowledge and their origins in these dialogues, and the article present in your hands is interested in the analysis and analysis of the most important of these approaches and assets.زخرت المصادر الدينية والكتب التاريخية بحوارات كثيرة بين رسول الله "ص" وأتباع الديانة المسيحية، لكن قلّة من الكتاب والمحققين الذين اهتموا بمناهج المعرفة وأصولها في تلك الحوارات، والمقال الحاضر بين يديك يهتم ببيان وتحليل أهم هذه المناهج والأصول؛ لأجل اكتشاف ورسم معالم الخطاب الديني المعتدل.


Article
The meaning of a command in Arabic Critical reading in the light of the purposes of deliberation
دلالةُ الأَمرِ في العربية قراءةٌ نقديَّةٌ في ضوءِ المقاصدِ التداوليَّةِ

Loading...
Loading...
Abstract

This research is a critical reading of the meaning of the matter in Arabic; by criticizing some of the meanings of the matter mentioned by some of the linguists, interpreters, fundamentalists and grammarians; these indications of the lack of address, however, may be contrary to the speaker's intent; this paper addresses some criticism of these meanings in procedural criticism in the light of the deliberative purposes of It is characterized by deliberation of multiple tributaries and depth analysis to reach the purposesيُعدُّ هذا البحث قراءة نقديَّة لدلالة الأمر في العربية؛ وذلك بنقد بعض معاني الأمر التي ذكرها بعض البلاغيين والمفسرين والأصوليين والنحويين؛ فهذه الدلالات على قلة تناولها إلَّا أنَّها قد تكون مخالفة لمقصد المتكلم؛ فتصدَّى البحث لنقد بعض هذه الدلالات نقدًا إجرائيًّا في ضوء المقاصد التداولية لما تمتاز به التداولية من تعدد روافدها وعمق تحليلها وصولًا إلى المقاصد.


Article
Bidayat alttaghallughul al'uwrubbi fi Tunis wfq almukhattatat alaistiemaria
بدايات التغلغل الاوربي في تونس وفق المخططات الاستعمارية

Loading...
Loading...
Abstract

Title of the study ((the roots of European settlement in Tunisia(( The French government realized the importance of the site geo-strategic Tunisia on the Mediterranean Sea, since its occupation of Algeria in 1830, and began working to invest the deteriorating economic and political situation in Tunisia, so it was seeking to obtain concessions in Tunisia by French Consul adopted it, and then began to take false pretenses, represented by attacking the Tunisian tribes of French troops on the Algerian border for the purpose of security and to preserve its interests in Algeria, invested argument Tunisian tribes support the rebels Algeria and equipped an army of occupation of Tunisia, and imposed treaties Bardot in 1881, the Treaty on the marina in 1883 ادركت الحكومة الفرنسية اهمية الموقع الجيوستراتيجي لتونس على البحر الابيض المتوسط، منذ احتلالها للجزائر عام 1830، وبدأت تعمل على استثمار تدهور الاوضاع وتدخلها في الشؤون البلاد السياسية والاقتصادية والاجتماعية في تونس لذلك كانت تسعى في الحصول على امتيازات داخل تونس عن طريق القنصل الفرنسي المعتمد فيها، ومن ثم بدأت باتخاذ حجج واهية متمثلة بمهاجمة القبائل التونسية للقوات الفرنسية على الحدود الجزائرية لغرض فرض الامن والاستقرار وللحفاظ على مصالحها في الجزائر، واستثمرت حجة دعم القبائل التونسية للثوار في الجزائر وجهزت جيشاً لاحتلال تونس، وفرضت معاهدتي باردو عام 1881، ومعاهدة المرسى في عام 1883 لأحكام سيطرتها واحتلالها لتونس.


Article
Denotations of the Various Words Referring to the Orphan in the Holy Quran Phonetically and Inflectionally
دلالات ألفاظ اليتيم في القرآن الكريم صوتياً وصرفياً

Loading...
Loading...
Abstract

The research presented a study of the voice and morphology of one of the most important words of the Koran, which is the word "orphan", which came in twenty-three places and pictures of various forms appropriate to the place where it was received. The character traits of these words and their morphological expressions expressed the tenderness, softness, calm and passion imposed by Islamic legislation When we deal with the orphan, this is through giving him the qualities of the slack, whispering and falling, and the nominal formula that indicates the permanence and permanence of the meaning of the orphan and his attachment to the orphan, because the loss of the father can not be compensated in any way.قدم البحث دراسة صوتية وصرفية لواحدة من أهم الألفاظ القرآنية وهي لفظة "اليتيم" التي جاءت في ثلاثة وعشرين موضعاً وبصور وأشكال متنوعة تناسب المقام الذي وردت فيه وقد عبرت صفات حروف هذه الالفاظ وصيغها الصرفية عن الرفق واللين والهدوء والعاطفة التي فرضها التشريع الإسلامي علينا عند تعاملنا مع اليتيم وذلك من خلال ما منحته صفات حروف الياء والتاء والميم من رخاوة وهمس وانخفاض وغيرها فضلاً عن الصيغة الاسمية التي دلت على ثبات ودوام معنى اليتم وملازمته لليتيم لأن فقد الأب لا يعوض بأي حالٍ من الأحوال.


Article
Nature Description in the Abbasid Poetry – Lawhat Kashajum as a Sample
وصف الطبيعة في الشعر العباسي لوحات كشاجم نموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

The poetry of nature is the poetry that represents nature or some of what it included, and the environment of Shamia and Egypt at that time fertile ground and abundant news gave us a grudge of hair descriptive nature, which fascinated by the poets, and take the poet meditating, and transmitted by his pain, and forget his sorrows, and love, , As she herself complied with.شعر الطبيعة هو الشعر الذي يمثل الطبيعة أو بعض ما اشتملت عليه، وكانت البيئة الشامية والمصرية آنذاك أرضاً خصبة وينبوعاً وافراً أفرز لنا غرراً من الشعر الواصف للطبيعة والتي فُتن بها الشعراء، وأخذ الشاعر يتأمل فيها، ويبثها آلامه، وينسى عندها أحزانه، ويحبها، ويفتن بها، كما امتثلتها نفسه.


Article
Public attitudes towards satellite coverage of current events -A Survey Of The Audience Baghdad City –
اتجاهات الجمهور نحو تغطية القنوات الفضائية للأحداث الجارية دراسة مسحية على جمهور مدينة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study was to identify the trends towards covering the Iraqi satellite channels for current events in the city of Baghdad and to reveal how they are exposed to it and its favorite channels and the most important current events which it is keen to follow up. To achieve the objectives of the research. A questionnaire consisting of three parts: personal data. habits. viewing reasons and the public's attitudes towards satellite coverage of current eventsهدفت الدراسة التعرف على الاتجاهات نحو تغطية الفضائيات العراقية للأحداث الجارية لدى جمهور مدينة بغداد والكشف عن كيفية تعرضه لها والقنوات المفضلة عنده واهم الاحداث الجارية التي يحرص على متابعتها، ولتحقيق اهداف البحث تم اختيار عينة متعددة المراحل وكان عدد العينة (300) مبحوث، وصمم الباحث استبانة تكونت من ثلاثة اجزاء البيانات الشخصية، وعادات واسباب المشاهدة، وفقرات اتجاهات الجمهور نحو تغطية القنوات الفضائية للأحداث الجارية.


Article
Abdullah bin Muslim Alqunbi (221 AH/ 836 AD) A study in his biography and methodology in the Hadith:
القعنبي (ت: 221هـ/ 836م) - دراسة في سيرته ومنهجه في رواية الحديث

Loading...
Loading...
Abstract

this subject study intellectual side of the religious and scientific figures that it is Abdullah bin Muslim Alqunbi (221A.H-836A.G) one of the Maliki men, and even the most prominent in spite of his affiliation in the early period of his life, But the latest move clear in his life is to advise indirect him by Ben pilgrims Division, leading to turn it into a science of intellectual media in the second century and the beginnings of the third century AH, not only it's on it stops, and even he narrated book Muwatta of Imam Malik equally (179A.H), and that reaching this position and include it scientifically until he reached the reached by intellectual achievement is wonderful, And perhaps what is left of our intellectual history is replete with narratives of jurisprudence and chatter, quoting Imam Malik and other scholars and narrators reflected all the scientific prestige which claimed the praises by many scientists, intellectuals and historians over the timesيتناول هذا الموضوع الجانب الفكري لأحدى الشخصيات العلمية الدينية في العصر العباسي، الا وهو عبد الله بن مسلمة القعنبي (ت: 221هـ/ 836م) وهو أحد فقهاء المالكية، بل وابرزهم على الرغم من اعتناقه للمذهب في فترة مبكرة من حياته، الا انه اصبح فيما بعد أحد أوعية العلم، ومن المكثرين من الرواية، حتى غدا علم من الأعلام الفكرية في القرن الثاني وبدايات القرن الثالث الهجري، ولم يتوقف الأمر على ذلك فحسب، بل وانه روى كتاب الموطأ للإمام مالك بالمناصفة معه، وأن بلوغه هذه المرتبة وتدرجه علمياً حتى وصل الى ما وصل اليه يعتبر إنجاز فكري رائع، ولعل ما خلفه لنا من تاريخ فقهي وعلمي زاخر بالروايات الفقهية والاحاديث نقلاً عن الامام مالك وغيره من الفقهاء والرواة أنعكس بشكل ملحوظ على مكانته العلمية التي راح يشيد بها العديد من العلماء والمفكرين والمؤرخين على مرّ الازمان.


Article
The Range of Delay Option A Legal Study Compared with Islamic Jurisprudence
نطاق خيار التأخير (دراسة قانونية مقارنة بالفقه الاسلامي)

Loading...
Loading...
Abstract

The idea of the delay to performance of the obligation is an important and influential issue in commercial transactions, since the latter requires to perform speedily and flexibly in order for fulfill the efficiency in conclusion of commercial contracts. Promisor sometimes, however, fail to perform his due obligation in time, but doing so later, caused hereby a damage to the promisee. Accordingly, the delay option presented for provides an adequate protection to the promisee, by giving him the option between asks for specific performance or for contract to be terminated. Muslim Imami scholars, as we saw, were so interested with this option, especially, when they dealing with sale contract. أن فكرة التأخير في تنفيذ الالتزام تعد من المسائل المهمة والمؤثرة في المعاملات التجارية، اذ أن هذه الاخيرة تتطلب السرعة والمرونة في التنفيذ بما يحقق فعالية ابرام العقود التجارية، ولكن في بعض الاحيان نجد ان المدين قد لا يقدم على تنفيذ التزامه عند استحقاقه وإنما بعد هذا الاستحقاق، مما قد يؤدي الى تضرر الدائن جراء ذلك، لذلك برزت لدينا فكرة الخيار المتولدة عن التأخير لتحقق الحماية الكافية للدائن من خلال منحه الخيار بين التنفيذ العيني أو الفسخ، لذلك نجد ان فقهاء المسلمين من الامامية قد اعطوا موضوع خيار التأخير عناية كبيرة وقد جعلوه من اهم مباحث عقد البيع، ولكن البحث في هذه المسألة ليس بالأمر اليسير، لأن مسألة التأخير في تنفيذ الالتزام لم تحظ بنصيبها الكافي من اهتمام المشرع بل الفقه والقضاء وفقاً لما نعلم، من حيث معناه وحدوده وكذلك المعايير التي يتم في ضوئها اعتبار المدين قد تأخر في تنفيذ التزامه، اضف الى ذلك أن فكرة الخيار المتولدة من التأخير لم يتطرق اليها فقهاء القانون ضمن مؤلفاتهم الفقهية وكذلك التشريعات المختلفة كعنوان مستقل، وإنما تمت الإشارة إلى هذا الخيار ضمن العديد من النصوص المدنية والتجارية وفي مختلف انواع العقود.


Article
The strategies of poetic discourse reading in Hamziyah Ibn al-Roumi
استراتيجيات الخطاب الشعري - قراءة في همزية ابن الرومي

Loading...
Loading...
Abstract

The idea of studying Ibn al-Roumi's poem (Hamziyyah)، which abhors his friend Aba Al-Qasim Al-Tozi، is intended to stand on the basis of modern trends in the study of literary texts and the use of some modern concepts and tools that belong to various fields of knowledge. The most important strategies used by the poet in the construction of his poem. It was necessary to prepare a theoretical approach to the concepts of discourse and strategy، and from the outset begins the search for the detection of strategies that included Hamzia Ibn Roumi.انطلاقاً من التوجهات الحديثة في دراسة النصوص الأدبية والإفادة من بعض المفاهيم والادوات الحديثة، والتي تنتمي الى حقول معرفية متعددة، ومن بين تلك المفاهيم مفهوم استراتيجيات الخطاب، جاءت فكرة دراسة قصيدة ابن الرومي (الهمزية) التي يعاتب فيها صديقه أبا القاسم التوزيَ، ولغرض الوقوف على أهم تلك الاستراتيجيات التي استعملها الشاعر في بناء قصيدته، لابد من تمهيد نظري لمفهومي الخطاب والاستراتيجية، ومن التمهيد ينطلق البحث للكشف عن الاستراتيجيات التي اشتملت عليها همزية ابن الرومي.


Article
The relationship between wind erosion and decreasing agricultural land area in Babil Governorate
العلاقة بين التعرية الريحية وتناقص مساحة الاراضي الزراعية في محافظة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Wind erosion occurs in dry, dry desert regions, where the wind processes the dislodged dry soil granules and then deposits them in other places. One of the most important factors leading to dryness and disintegration of the soil and therefore exposure to wind erosion is high temperatures, resulting in high evaporation / transpiration, low vegetation and scarcity of water resources. As well as the abuse of human ecosystems, which leads to serious effects on those systems, and the importance of the subject was the study entitled (the relationship between erosion and the decline of agricultural land area in the province of Babylon) for the purpose of identifying the relationship between them, it was clear through the study that The study area is characterized by climatic conditions (high temperatures, evaporation values, low rainfall and low vegetation), making the soil particularly vulnerable to wind erosion during the summer. The study showed that the amount of wind pressure on the soil increased during the summer until it reached the maximum speed Of wind (June, July and August), reaching 17,64 18,36 (16.56) km / h respectively, making the highest amount of wind pressure on the soil during these same months (1,867 2,022 km 1, The maximum area of the soil was 10882105,438 and the highest soil erosion value in May was 10432499.2 for the actual decrease in the value of the rain. (0.161) Ang. The highest value of climatic viability was recorded in June (429,418, 484,176, 355,276) and the lowest in February (November) 1,059,212), respectively.تحدث التعرية الريحية في الأقاليم الصحراوية الحارة الجافة، أذ تقوم الرياح بعملية نقل حبيبات التربة الجافة المفككة ومن ثم تقوم بترسب تلك المفتتات في أماكن أخرى. وإن من أهم العوامل التي تؤدي إلى جفاف التربة وتفككها وبالتالي تعرضها للتعرية الريحية هي ارتفاع درجات الحرارة مما ينتج عنها ارتفاع نسبة التبخر/ النتح وقلة الغطاء النباتي وشحة الموارد المائية. فضلا عن سوء استخدام الانسان للأنظمة البيئية، مما يؤدي ذلك الى اثار خطيرة على تلك الانظمة، ولأهمية الموضوع فقد جاءت الدراسة بعنوان(العلاقة بين التعرية الريحية وتناقص مساحة الاراضي الزراعية في محافظة بابل) لغرض بيان مدى العلاقة بينهما، وقد اتضح من خلال الدراسة ان منطقة الدراسة تتميز بظروف مناخية متمثلة بـ(ارتفاع درجات الحرارة وقيم التبخر وقلة سقوط الامطار وقلة الغطاء النباتي) مما جعل التربة لاسيما في فصل الصيف معرضة لخطر التعرية الريحية، اتضح من خلال الدراسة ان مقدار ضغط الرياح على التربة يزداد خلال فصل الصيف حتى بلغ اقصى سرعة للرياح خلال اشهر (حزيران، تموز، اب) فبلغت (16.56 ـ 18.36 ـ 18) كم/ساعة على التوالي مما جعل اعلى مقدار لضغط الرياح على التربة خلال هذه الاشهر نفسها (1.645 ـ 2.022 ـ 1.944) كغم/م2 على التوالي.وعند تطبيق معادلة (Chepil) وجد ان منطقة الدراسة تقع ضمن القدرة الحتية العالية جداً حيث بلغت (3445167.272) وبلغ اعلى قيمة لقابلية التربة للتعرية الريحية في شهر مايس (2374208.8) لانخفاض القيمة الفعلية للأمطار والبالغة (0.232) انج. اما عند تطبيق معادلة القابلية المناخية لتعرية الرياح وجد ان اعلى قيمة للقابلية المناخية كانت في اشهر (حزيران ـ تموز ـ اب) بلغت (355.145 ـ 483.99 ـ 456.25) على التوالي وادناها في اشهر (كانون الاول، كانون الثاني) بلغت (0.0100 ـ 0.011) على التوالي.


Article
Geographical Analysis Of Visual Pollution Appearance And Its Environment Effects In Almusayyib City
تحليل جغرافي لمظاهر التلوث البصري في مركز قضاء المسيب وتأثيراته البيئية

Loading...
Loading...
Abstract

The study was a geographical analysis of visual pollution in the center of the Musayyib district in the framework of analysis of its manifestations and variations and the extent of its impact on the general scene of the judiciary and in order to achieve the objectives of the study in the scientific form has been relied on the field side through (questionnaire and viewing as well as documenting images) The number of the distributed form (200) for the 25 districts of the center. تمثلت الدراسة بتحليل جغرافي للتلوث البصري في مركز قضاء المسيب في اطار تحليل مظاهره وتبايناته ومدى تأثيره على المشهد العام لمدينة المسيب ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة بالشكل العلمي فقد اعتمدت على الجانب الميداني من خلال (استمارة الاستبيان وعنصر المشاهدة فضلاً عن توثيق الصور)، حيث بلغت عدد الاستمارات الموزعة (200 استمارة) لجميع احياء المركز البالغ عددها (25حياً سكنياً).


Article
One Individual Company with Limited Responsibility A Comparative Study Among the French, Egyptian and Iraqi Legislations
شركة الشخص الواحد محدودة المسؤولية (دراسة مقارنة بين التشريع الفرنسي والمصري والعراقي)

Loading...
Loading...
Abstract

The company of a single person shall consist of one partner, and the company shall have a financial liability independent of the financial liability of the owner of the company. Such company may be established directly or indirectly, so the one person company is an exception to the original which requires at least two partners for any company. The company is a financial entity independent of the company's founder.شركة الشخص الواحد تتكون من شريك واحد، ويكون لهذه الشركة ذمة مالية مستقلة عن الذمة المالية لمالك الشركة، وقد تأسس هذه الشركة بطريقة مباشرة أو بطريقة غير مباشرة، لذلك شركة الشخص الواحد استثناءً على الأصل الذي يقضي بوجود شريكين على الأقل لقيام أي شركة، وتكون لهذه الشركة ذمة مالية مستقلة عن ذمة مؤسس الشركة.


Article
Effect of the strategies of the up and down processes in the achievement of students in the fourth grade scientific literature and texts
أثر استراتيجيتي العمليات الصاعدة والهابطة في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأدب والنصوص

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims to identify the impact of the strategies of upward and downward processes in the achievement of fourth grade students in literature and texts. To achieve the goal of the research, the researcher formulated a zero hypothesis and three hypotheses that are appropriate for the research and chose a experimental design with partial control. After determining the scientific material and formulating the behavioral goals and preparing the daily teaching plans, the researcher prepared a test in the literature and texts consisting of (40) paragraphs of the type of multi-test, the researcher confirmed his sincerity and persistence, and at the end of the application of the experiment, which lasted two The researcher used the analysis of the mono-variance in the processing of statistical data. The results showed that there were statistically significant differences between the average scores of the students of the three research groups in the achievement test of literature and texts, Moreover, the students of the first experimental group studying literature and texts (in the strategy of emerging operations) showed that the students of the control group who study literature and texts (in the usual way) The second experimental group studied literature and texts (the strategy of downstream operations) on students of the control group who studied the literature and texts (in the usual way) in the achievement test. Also, there were no statistically significant differences at (0.05) (The strategy of rising operations) and the average score of students of the second experimental group who study literature and texts (strategy of downstream operations) in the achievement test.يهدف البحث الحالي الى التعرف أثر استراتيجيتي العمليات الصاعدة والهابطة في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأدب والنصوص ولتحقيق هدف البحث، صاغت الباحثة فرضية صفرية رئيسة وثلاث فرضيات صفرية فرعية ملائمة للبحث واختارت تصميماً تجريبياً ذا ضبط الجزئي، كافأت الباحثة بين مجموعات البحث في عدد من المتغيرات، وبعد تحديد المادة العلمية وصياغة الاهداف السلوكية واعداد الخطط التدريسية اليومية، اعدت الباحث اختباراً في الادب والنصوص تكون من (40) فقرة من نوع الاختبار من متعدد، تأكدت الباحثة من صدقه وثباته، وفي نهاية تطبيق التجربة التي استغرقت ثمانية أسابيع، طبقت الباحثة اختبار الادب والنصوص البعدي، ولمعرفة دلالة الفروق بين متوسطات درجات مجموعات البحث استعملت الباحثة تحليل التباين الاحادي في معالجة البيانات الاحصائية، وقد اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي لمادة الأدب والنصوص، كما أظهرت تفوق طالبات المجموعة التجريبية الأولى اللاتي يدرسن مادة الأدب والنصوص (باستراتيجية العمليات الصاعدة) على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الأدب والنصوص (بالطريقة الاعتيادية) في الاختبار التحصيلي، وتفوق طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللاتي يدرسن مادة الأدب والنصوص (باستراتيجية العمليات الهابطة) على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الأدب والنصوص (بالطريقة الاعتيادية) في الاختبار التحصيلي، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الأولى اللاتي يدرسنَّ مادة الأدب والنصوص (باستراتيجية العمليات الصاعدة) ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللاتي يدرسنَّ مادة الأدب والنصوص (باستراتيجية العمليات الهابطة) في الاختبار التحصيلي.


Article
The Effect of Meaning Restriction When the Adjective and the Noun are Separated in the Chapter of (Amma) of the Holy Quran
أثر الوقف على المعنى في حالة الفصل بين النعت ومنعوته في جزء (عمَّ)

Loading...
Loading...
Abstract

Contemporary Linguistic studies tend to be regarded as the language of the text is coherent language units are generated from all the elements، leading to the full moral picture emerged from the unit، this linguistic unity reflected the mediation of various means of support relationship، and associated dietary supplements، and the aftershocks of the qualifier constants were addressed this research as one of the dietary supplements of the relationship of attribution as required on to be communicated from the enclosure to the qualifier to the bracket and ascribed to it for the purpose intended.تتجه الدراسات اللغوية المعاصرة الى عد النص اللغوي وحدة لغوية متماسكة تتولد من عناصره كلها؛ لتُفضي الى صورة معنوية تامة وبليغة هي نتاج تلك الوحدة، وهذه الوحدة اللغوية تتشكل بوساطة وسائل لغوية شتى: منها علاقة الاسناد، وما يرتبط بها من مكملات، ومن مصاديق تلك المكملات التوابع. وتم معالجة النعت بهذا البحث بوصفه أحد المكملات لعلاقة الإسناد، ووفق ما يقتضيه المعنى المراد إبلاغه انطلاقا من ضميمة النعت إلى المسند أو المسند أو كليهما لغرض يقصده المنشأ. وجاء هذا البحث ليسلط الضوء على كيفية أن الوقف على المنعوت-عندما يكون رأس آية - دون النعت من اثر في تمام المعنى ونقصه مما يستدعي وصل المتبوع بنعته ليحقق النعت اغراضه التي سيق من أجلها في المنعوت، وكيف أن النعت مرتبط بمتبوعة لفظاً ومعنى،بوصفهما من المتلازمات اللغوية. وقد بين البحث رؤيته من خلال بعض الآيات القرآنية في جزء (عمّ) وقد اشتمل البحث على توطئة أظهرت أهمية النعت ودوره في تماسك التركيب اللغوي من حيث المبنى والمعنى، وبعدها بيان قيمة النعت المعنوية في بناء الجلمة ثم بيان وظيفة النعت (أغراضه)، وأخيرا أمثلة تطبيقية من جزء(عمّ) تبين رؤية البحث.


Article
Effect Of Strategy Of Flippd Classsrom For Achievement Average First Class Students Of Chemistry And Retention of information to have
أثر استراتيجية الصف المقلوب في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الكيمياء واستبقاء المعلومات لديهن

Loading...
Loading...
Abstract

This research paper aims to identify to the effect of flippd classroom on first class girl students' marks of chemistry retaining the information first class girl students of chemistry For identification of this the aim of this research paper, To check the validity of the two hypotheses, the researcher has set an experiment lasted full course and according to the following procedures: An experimental design (partial seizure) for two valent groups one of them experimental and the other is control for distance test in chemistry. This paper is limited to first class girl students in one of schools in Karbala. For processing data statistically, the following statistical means used: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استراتيجية الصف المقلوب في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الكيمياء واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الكيمياء. واختير المنهج والتصميم التجريبي (ذو الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، ذا الاختبار البعدي في مادة الكيمياء، وأقتصر هذا البحث على طالبات الصف (الاول المتوسط) في إحدى المدارس التابعة لمديرية تربية كربلاء, واستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الآتية: مربع كاي (كا2)، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معادلة كودر ريتشارد سون (-20)، ومربع كاي)، ومعادلة معامل الصعوبة والتمييز, ومعادلة فاعلية البدائل الخاطئة، وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصلت الباحثة إلى وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي لمادة الكيمياء للصف الاول المتوسط، إذ تفوقت طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن وفقاً لاستراتيجية (الصف المقلوب) على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن وفقاً (للطريقة الاعتيادية)، وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة عدد من التوصيات منها: اعتماد استراتيجية (الصف المقلوب)المتعددة في تدرس مادة الكيمياء لما لها من دور فاعل في رفع التحصيل واستبقاء المعلومات لدى الطالبات, ضرورة اعداد برامج تدريبية للمدرسين والمدرسات بماهية (الصف المقلوب) وتدريبهم على الاساليب التدريسية التي لها دور في تحقيق فاعلية دور الطلبة.


Article
The Effect of Stepans' Model in the Acquisition and Reservation of the Geographical Concepts for the First Intermediate Students
اثر أنموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at studying (The Effect of Stepans' Model in the Acquisition and Reservation of the Geographical Concepts for the First Intermediate Students). The researcher has chosen an experimental design with a partial control. He has also chosen randomly Al-Tubrisi High School for boys subordinated to the General Governorate for Education in Babylon. The sample consists of (68) students: (34) students for each of the two groups the experimental and the control. يهدف هذا البحث التعرف على (اثر أنموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الأول المتوسط)، واختار الباحث تصميما تجريبياً ذا ضبط جزئي، واختار عشوائياً ثانوية الطبرسي للبنين التابعة الى مديرية تربية بابل لتكون عينة للبحث، إذ بلغ عدد طلابها (68) طالباً، وبواقع (34) طالباً في كل من المجموعتين التجريبية والضابطة، وأجرى الباحث تكافؤاً بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات عدة وهي:- (العمر الزمني محسوباً بالأشهر، واختبار الذكاء, ودرجات مادة الجغرافية للسادس الابتدائي للعـام الدراسي السابق 2014-2015، واختبار المعلومات السابقة والتحصيل الدراسي للآباء والتـحصيل الدراسي للأمهات)، وبعد تحديد المادة العلمية، المتمثلة بموضوعات الفصول الاربعة الاولى من كتاب مبادئ الجغرافية للصف الأول المتوسط الذي تم إقراره من قبل وزارة التربية العراقية للعام الدراسي 2015-2016,ط2,حدد الباحث (20) مفهوما جغرافيا، و(60) هـدفا سـلوكيا،


Article
The Effect of Using the Unorganized Stimulation in the Acquisition of Biology for Female Students of the Fifth Scientific Branch
أثر استخدام أسلوب الاثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at studying (The Effect of Using the Unorganized Stimulation in the Acquisition of Biology for Female Students of the Fifth Scientific Branch). The researcher has randomly chosen Al-Thawra Preparatory School for Girls which is located in the center of Hilla subordinated to the Governorate of Babylon. Section (B) is chosen to represent the experimental group which involves (37) female students and section (A) to represent the control group which involves (36) female students. An equivalence between the two group has been made concerning the variables (age counted to months, academic qualification of the parents, marks of the term end in biology, and a test of the previous information in biology). يهدف البحث الحالي التعرف على "أثر استخدام أسلوب الاثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء" واختارت الباحثة عشوائيآ (اعدادية الثورة للبنات) الواقعة في مركز الحلة، التابع لمحافظة بابل، واختارت شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عدد طالباتها (37) طالبه وشعبة (أ) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عدد طالباتها ايضآ (36) وأجرت الباحثة تكافؤ بين طالبات المجموعتين في المتغيرات الاتية (العمر الزمني للطالبات محسوبآ بالشهور، التحصيل الدراسي للوالدين، درجات نهاية الكورس في مادة علم الاحياء, اختبار المعلومات السابقة في مادة علم الأحياء، وحددت المادة العلمية بالفصول الأربعة الأخيرة (الرابع, الخامس، السادس، السابع) من كتاب علم الأحياء للصف الخامس العلمي الاحيائي, (ط4, 2014) تم صياغة الأهداف السلوكية للمادة التعليمية اذ بلغ عددها (165)هدفا سلوكياً، وقامت الباحثة ببناء اختبار التحصيل بــ(50) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي أربعة بدائل. وكما استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية وهي الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومربع (كا2) ومعادلة بيرسون ومعامل ارتباط سبيرمان ومعادلة معامل لصعوبة والتميز ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة وعند معالجة البيانات احصائيا أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن على وفق أسلوب الاثارة غير المنتظمة (الاثارة العشوائية) على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.


Article
The Effect of (CASE) Model in the Acquisition and Reservation of the Geographical Concepts for the Students of the Fifth Literary Branch
أثر انموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at studying (The Effect of (CASE) Model in the Acquisition and Reservation of the Geographical Concepts for the Students of the Fifth Literary Branch). To achieve this, the researcher has formed the following two hypotheses: there is no difference with a statistical indication at the level (0.05) between the marks averages of the acquisition of the geographical concept for the students of the experimental group who study according to the CASE sample and the marks averages of the acquisition of the geographical concept for the students of the control group who study according to the traditional method. There is no difference with a statistical indication at the level (0.05) between the marks averages of the reservation of the geographical concept for the students of the experimental group who study according to the CASE sample and the marks averages of the reservation of the geographical concept for the students of the control group who study according to the traditional method. يرمي البحث الحالي للتعرف على (أثر انموذج " CASE " في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي)، ومن اجل ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الآتيتين: 1- ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون وفق انموذج "CASE"، ومتوسط درجات اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون وفق الطريقة التقليدية. 2- ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية لدى طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون وفق انموذج "CASE"، ومتوسط درجات الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية لدى طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون وفق الطريقة التقليدية


Article
The Effect of Using Mixed Learning in the Acquisition of the Second Intermediate Female Students and Their Motivation Towards Biology
أثر استخدام التعليم المزيج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط ودافعيتهن نحو مادة علم الاحياء

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at studying (The Effect of Using Mixed Learning in the Acquisition of the Second Intermediate Female Students and Their Motivation Towards Biology). To achieve the aims, the researcher has chosen the experimental design with a partial control. Al-Basrah Intermediate School for Girls in the center of Al-Hilla has randomly been chosen to represent the sample. يهدف البحث إلى التعرف على اثر استخدام التعليم المزيج في 1- تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء. 2- دافعية طالبات الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الأحياء. ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الآتيتين: 1. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الأحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي لمادة علم الأحياء. 2. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الأحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافعية نحو مادة علم الأحياء.


Article
Effect of similarities in the acquisition strategy of geographical concepts and keep them at the second grade students average
اثر استراتيجية المتشا;بهات في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to identify the impact of the similarities in the acquisition strategy of geographical concepts and retention of the female students in the second grade average. To achieve the goal of the research, the researchers coined two assumptions Cefreeten Mlaimtin to search and chose determined experimentally a partial restraint, researchers rewarded between the two sets of research in a number of variables, and after determining the scientific material and formulation of behavioral objectives and prepare daily lesson plans, the researchers prepared a test to gain geographical concepts and keep them be (60) paragraph of the type of test multiple, researchers confirmed sincerity and persistence, and at the end of the application paragraph, which lasted an entire semester, the researchers applied a test to gain geographical concepts and then sawed the test on the two sets of research for measuring the retention of geographical concepts in the minds of the students, and to learn significance of differences between mean scores of two groups of researchers used a search Altaia test for two independent samples in the statistical data processing, and the results showed the superiority of the experimental group the variables in the acquisition and retention.يهدف البحث الحالي الى التعرف الى اثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق هدف البحث، صاغ الباحثون فرضيتين صفريتين ملائمتين للبحث واختاروا تصميما تجريبياً ذا ضبط الجزئي، كافأ الباحثون بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات، وبعد تحديد المادة العلمية وصياغة الاهداف السلوكية واعداد الخطط التدريسية اليومية، اعد الباحثون اختبار لاكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها تكون من (60) فقرة من نوع الاختبار من متعدد، تأكد الباحثون من صدقه وثباته، وفي نهاية فقرة التطبيق التي استغرقت فصلاً دراسياً كاملاً، طبق الباحثون اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية ثم اعادوا الاختبار على مجموعتي البحث لأجل قياس مدى احتفاظ المفاهيم الجغرافية في اذهان الطالبات، ولمعرفة دلالة الفروق بين متوسطات درجات مجموعتي البحث استعمل الباحثون الاختبار التائي لعينتين مستقلتين في معالجة البيانات الاحصائية، وقد اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في متغيري الاكتساب والاحتفاظ.


Article
The Effect of the Sevenfold Learning Course in the Acquisition of the Chemical Concepts for the Female Students of the Fifth Scientific Branch and in Improving Their Tendency Towards the Lesson
أثر دورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية ميولهن نحو المادة

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of current research is to identify the impact of the seventh learning cycle in: 1- acquire chemical concepts to the students of the scientific fifth grade in chemistry. 2- Development tendency among scientific fifth grade students about chemistry. The experimental design with partial precision was chosen for two equal groups one of them is experimental and the other is control. The sample of research was chosen from (Al-Farook secondary school for girls) randomly (by lot way) from the research community, which is represented by the diurnal governmental preparatory and secondary schools in the city center of Holly Karbala government. The students of scientific fifth grade of school year (2015-2016) were 104 students distributed into three groups are (A, B, C). Group B was chosen randomly to be experimental group and same way C was control group, where the No. of research samples was 69 students and the actual number was 34 students for experimental group who were studied according to seventh learning cycle and 35 student were the control group who was studied according to the usual way without exclusion any student statistically from the two groups, since there is no failed student and the total number of the two groups was 69 students. The researcher equalized statistically between the two groups included the following parameters (age counted in months, previous tendency test, students marks in chemistry in first course, the summation of all examined materials in first course and the education gaining of parents. هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر دورة التعلم السباعية في: 1. اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء. 2. تنمية الميل لدى طالبات الصف الخامس العلمي نحو مادة الكيمياء. أُختير التصميم التجريبي (ذي الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة , وقد تم اختيار عينة البحث (إعدادية الفاروق للبنات) في مركز محافظة كربلاء المقدسة بطريقة عشوائية (التعين عن طريق القرعة) من مجتمع البحث الذي تمثل بالمدارس الإعدادية والثانوية النهارية الحكومية في مركز محافظة كربلاء المقدسة، إذ بلغ عدد طالبات الصف الخامس العلمي للعام الدراسي (2015 – 2016)م في المدرسة (104) طالبة موزعات بين ثلاث شعب وهي (أ، ب، ج)، وقد تم اختيار شعبة (ب) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة، إذ بلغت عينة البحث فيهما(69) طالبة للمجموعتين التجريبية والضابطة , بواقع (34) طالبة في المجموعة التجريبية درسن على وفق دورة التعلم السباعية، و(35) طالبة في المجموعة الضابطة درسن بالطريقة الاعتيادية من غير ان يتم استبعاد اي طالبة احصائيا في المجموعتين لعدم رسوب الطالبات ليصبح العدد الكلي في كلا المجموعتين (69) طالبة، وقد كافأت الباحثة إحصائياً بين المجموعتين في المتغيرات الآتية: (العمر محسوباً بالأشهر، اختبار الميل القبلي، درجات الطالبات في مادة الكيمياء في الكورس الاول، مجموع درجات جميع المواد الممتحنة في الكورس الاول، التحصيل الدراسي للوالدين)، واستخرجت الباحثة (27) مفهوماً رئيسياً و(33) مفهوماً فرعياً لهذه الفصول، وتم صياغة الأهداف السلوكية، إذ بلغ عددها بصورتها النهائية (180) هدفاً سلوكياً فضلاً عن ذلك أعدت الباحثة (30) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة وبعد عرضها على الخبراء والمحكمين تم إجراء التعديلات المناسبة، أما أدوات البحث فقد عَمَدَت الباحثة إلى اختيار المفاهيم الرئيسية البالغ عددها (20) مفهوم لغرض إعداد اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية، إذ أعطيت ثلاث فقرات اختبارية لكل مفهوم بالاعتماد على العمليات المعرفية الثلاثة (تعريف، تمييز، تطبيق)، وبذلك أصبح عدد فقرات الاختبار (60) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي (أربعة بدائل) اما الاداة الثانية في اختبار مقياس تنمية الميل،اذ عمدت الباحثة الى بناء مقياس للميل يتكون من 32 فقرة من بينها فقرتان كاشفتان وان لكل فقرة ثلاث بدائل للإجابة وقد اجرت الباحثة اختبار قبلي للميل واختبار بعدي لترى الفرق بين الدرجات الذي يمثل مقدار ما تم تنميته من الميل نحو مادة الكيمياء، وقد تم تطبيق التجربة في النصف الثاني من العام الدراسي (2015–2016)م إذ بدأت التجربة يوم الأثنين الموافق (15/2/2016)م, وانتهت يوم الأثنين الموافق (25/4/2016)م، أي استغرقت التجربة فصلاً دراسياً كاملاً وبواقع اربع حصص أسبوعيا لكل مجموعة, وبعد انتهاء التجربة تم تحديد موعد الاختبار وتم تطبيقه على طالبات مجموعتي البحث واستخرجت درجة كل طالبة لغرض تحليل النتائج، وبعد تحليل النتائج التي حصلت عليها الباحثة إحصائياً، أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن وفقاً لدورة التعلم السباعية على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن وفقاً للطريقة الاعتيادية في اختباري اكتساب المفاهيم الكيميائية ومقياس تنمية الميل نحو مادة الكيمياء، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة على ضرورة اعتماد دورة التعلم السباعية في تدريس مادة الكيمياء للصف الخامس العلمي لما لها من اثر ايجابي في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية الميل لدى الطالبات فضلاً عن ذلك اقترحت الباحثة إجراء دراسة مماثلة لبيان أثر دورة التعلم السباعية في متغيرات أخرى ولمراحل دراسية أخرى.


Article
The Effect of Memory Aids in the Acquisition and Reservation of Arabic Grammar for the Female Pupils of the Fifth Primary Class
أثر معينات الذاكرة في تحصيل قواعد اللغة العربية وإستبقائها لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at studying (The Effect of Memory Aids in the Acquisition and Reservation of Arabic Grammar for the Female Pupils of the Fifth Primary Class). The researchers have made an equivalence between the two group concerning the variables (age counted to months, academic qualification of the parents, marks of Arabic in the first term). The researchers have used the experimental design with a partial control for the two experimental and control groups. يرمي البحث الحالي إلى: معرفة أثر معينات الذاكرة في تحصيل قواعد اللغة العربية واستبقائها لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي، وأجرى الباحثان تكافؤاً إحصائياً بين تلميذات المجموعتين في عدد من المُتغيرات وهي: (العمر الزمني للتلميذات محسوباً بالشهور، والتحصيل الدراسي للوالدين، ودرجات مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الأول)، وقد استعمل الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين (التجريبية والضابطة)، واستعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (معادلة اختبار(test.t) لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة تصحيح سبيرمان- براون، ومعادلة معامل الصعوبة، ومعادلة قوة التمييز، ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة)


Article
The Effect of the (P.D.E.OD.E) Strategy in the Acquisition and Improvement of the Creative Thinking in Arabic Grammar for the Female Students of Fourth Literary Branch
أثر إستراتيجية الأبعاد الستة (P.D.E.OD.E) في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي في قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to find out (the effect of the six-dimensional strategy ((P.D. E.O.D.E in achievement and the development of creative thinking in Arabic grammar the students fourth grade science). To achieve my goal Find the researchers adopted a determined experimentally a part-tuning to two independent groups، the rate of (35) students the experimental group and 35 students for the control group، and chose the researchers randomly Division (c) to represent the experimental group، and the Division (b) to represent the control group، was prepared by researchers straw achievement test and a test of creative thinking، the results showed the superiority of the experimental group to the control group. يهدف البحث الحالي إلى تعرّف (أثر إستراتيجية الأبعاد الستة ((P.D. E.O.D.E في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي في قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع العلمي) ولتحقيق هدفي البحث اعتمد الباحثانِ تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي لمجموعتين مستقلتين، واختار الباحثانِ قصديا إعدادية (أم البنين للبنات) من بين المدارس التابعة لمركز محافظة بابل، ولتحقيق هدفي البحث اعتمد الباحثانِ تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي لمجموعتين مستقلتين بواقع (35) طالبة للمجموعة التجريبية و(35) طالبة للمجموعة الضابطة، واختار الباحثانِ عشوائياً شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية، وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة، وأجرى الباحثانِ تكافؤاً بين طالبات مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية: كافأ الباحثانِ بين مجموعتي البحث في متغيرات (العمر الزمني للطالبات، ودرجات قواعد اللغة العربية للكورس الأول للعام الدراسي (2015- 2016) التحصيل الدراسي للأبوين، واختبار رافن للذكاء، والاختبار القبلي للتفكير الإبداعي).


Article
Self-Awareness for the Distinct Students and Their Ordinary Counterparts in the Preparatory Stage
الوعي الذاتي لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين في المرحلة الاعدادية

Loading...
Loading...
Abstract

Awareness of the self and the others requires an attention from the various human societies because this awareness leads to a socially acceptable behaviour of the individual. The number of schools on which the tool of the research has applied is (23) schools. The sample consists of (358) male and female students; (179) distinct students and a similar number of ordinary students. The results have shown a high self-awareness for the secondary school students (distinct and ordinary).يتطلب وعي الفرد بذاته وبذات الاخرين الاهتمام الكبير من قبل المجتمعات البشريه المختلفة وذلك لان فهم الافراد لذواتهم وذوات الاخرين يحدد الى مدى بعيد السلوك المقبول منهم اجتماعيا, وقد استهدف البحث الحالي على مستوى درجة الوعي الذاتي لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين, اذ بلغ مجموع المدارس التي طبق فيها اداة البحث (23) مدرسة وبلغ حجم عينة البحث الاساسية (358) من الطلبة ذكورا واناثا وبواقع (179) من المتميزين ومثلهم من الطلبة العاديين ذكورا واناثا, واظهرت النتائج وجود مستوى عال للوعي الذاتي لدى طلبة المرحلة الاعدادية (العاديين والمتميزين) اذ كانت القيمة المحسوبة البالغة (27.046) اكبر من القيمة الجدولية (1.96) عند مستوى دلالة (0.05).


Article
The Effect of Communicative Approach on the Development of the Skills of Speaking and Listening in Arabic Language Grammar with the Fifth Year Primary School Female Pupils
أثر المدخل الاتّصاليّ في تنمية مهارتي التحدث والاستماع في مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims at identifying the effect of communicative approach on: Development of speaking and listening skills of the primary fifth year female students in the Arabic Language Grammar, The researcher equalized statistically between the two groups in the following variables:(age measured in months, their parents’ educational attainment, their former academic achievement in the Arabic Language, talking scale, listening test), The researcher used the following statistical methods: (Chi-square (X2), T-test for two independent samples, and Pearson correlation coefficient, and the equation of the coefficient of difficulty and distinction and the effectiveness of the equation of wrong alternatives), After analyzing the results statistically, the researcher concluded the following: There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the mean of the scores of the female pupils of the experimental group and the mean of the scores of the female pupils of the control group in the talking scale and the listening test in favor of the experimental group. In the light of these results, the researcher recommended the following: Training Arabic Language teachers at the basic stage to use the communicative approach in teaching Arabic Language. يهدف البحث الحالي إلى تعرّف أثر المدخل الاتصالي في: تنمية مهارتي التحدث والاستماع عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية, كافأت الباحثة إحصائياً بين المجموعتين في المتغيرات الآتية: (العمر الزمني محسوباً بالشهور، التحصيل الدراسي للأبوين، التحصيل الدراسي السابق في اللغة العربية، مقياس التحدث، اختبار الاستماع), فضلاً عن ضبط المتغيرات الأخرى من أجل سلامة البحث، علماً إن الباحثة دَرَّست مجموعتي البحث بنفسها وحدَّدت المادة العلمية بالموضوعات الست الأخيرة المقررة من كتاب قواعد اللغة للصف الخامس الابتدائي, واستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الآتية: مربع كاي (كا2)، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة معامل الصعوبة والتمييز, ومعادلة فاعلية البدائل الخاطئة، وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصلت الباحثة إلى وجود وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية ومتوسط تلميذات المجموعة الضابطة في مقياس التحدث واختبار الاستماع لصالح المجموعة التجريبية, وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة عدد من التوصيات منها: تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الاساسية على استعمال المدخل الاتصالي لتدريس اللغة العربية, وتوعية مشرفي المرحلة الاساسية اختصاص اللغة العربية بأهمية توظيف المدخل الاتصالي لتدريس اللغة العربية, والعمل على زيادة معارفهم ومهاراتهم في استعماله.

Table of content: volume: issue:35