Table of content

Journal of Research Diyala humanity

مجلة ديالى للبحوث الانسانية

ISSN: 1998104x
Publisher: Diyala University
Faculty: Education / Al-Asmayy
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Diyala Journal: Journal of scientific research dealing with the Court of humanitarian and scientific texts achieved sobering investigation numbered and bear an internationally accredited (ISSN1998-104X) publishes original research and sober not previously published in other journals, and is subject to the calendar every search by the experts according to their specialties minute.

This journal is specialized in humanities It was established in accordance with the needs of civilized community to achieve its aims in writing , research and Scientific documentation. It relies on teaching staffs and academics to spread innovative thinking for the benefit of specialists and scholars. It is mention worthy that the journal was established in 1997 and has published(78) issues so far.

Loading...
Contact info

تعنون المراسلات الى سكرتير هيأة التحرير – كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى ... ديالى – العراق – ص – ب 216
الموقع الالكتروني
http://www.humanmag.uodiyala.edu.iq

والبريد الالكتروني للمجلة journal@coehuman.uodiyala.edu.iq

Table of content: 2010 volume: issue:47

Article
The effect of using brainstorming student achievement in first grade the teacher training institute in the subject of general geographic
اثر استخدام العصف الذهني في تحصيل الطلاب الصف الأول معهد إعداد المعلمين في مادة الجغرافية العامة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to investigate the effect of the use of brainstorming in the collection of first-grade students, a teacher training institute in the subject of General Geography. The research sample of students from first grade at the Institute in two divisions, where he was testing the Division (a) randomly to represent the experimental group and the number of twenty students, and the Division of (b) the control group and number as well as (20) twenty students, and make equal in age for students and academic achievement for parents, the researcher developed a test collection after me, were verified sincerity and steadfastness, and applied to two groups of students research, have shown the search results than the experimental group which studied the way brainstorming on the control group, who studied the traditional way. One of the conclusions to apply this method properly characterized and effective activity. Among the recommendations to accompany the process of constructing the new books in the Geographical development and growth and diversity in teaching methods and especially brainstorming. هدف البحث الى معرفة اثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الاول معهد اعداد المعلمين في مادة الجغرافية العامة . وكانت عينة البحث من طلاب الصف الاول في المعهد في شعبتين ، حيث تم اختيار شعبة (أ) عشوائيا لتمثل المجموعة التجريبية وعددها ( 20 ) عشرون طالبا ، واصبحت شعبة (ب) المجموعة الضابطة وعددها كذلك (20) عشرون طالبا ، واجري التكافؤ في العمر الزمني للطلاب والتحصيل الدراسي للوالدين ، واعد الباحث اختبار تحصيل بعدي ، وتم التحقق من صدقه وثباته ، وطبق على طلاب مجموعتي البحث ، وقد اظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستخدام العصف الذهني على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية . ومن الاستنتاجات ان استخدام العصف الذهني بالشكل الصحيح يتميز بالفاعلية والنشاط . ومن التوصيات ان تواكب عملية تأليف الكتب الجديدة في الجغرافية عمليات التطور والنمو والتنوع في طرائق واساليب التدريس وخاصة العصف الذهني .


Article
Assess the function of the production of large industrial facilities in Alaracllfterh (1999-2006)
تقييم دالة الانتاج للمنشات الصناعية الكبيرة في العراقللفترة (1999-2006)

Loading...
Loading...
Abstract

Represent the production function one of the methods used in the evaluation of the production process for any institution or company and the extent of the contribution of each component of the independent variables and its impact on the variable-based, and therefore know the elements that have a significant effect or not significant in the dependent variable. Hence the importance of research in estimating the production function Cobb Dokas (Cobb-Douglas) for large industrial plants in Iraq for the period (1990-2006) to the extent of the contribution of each of the independent variables, namely b (number of workers, wages and salaries paid, the value of production inputs) to Approved variable (output value) and using the method of least squares routine (Ordinary Least square) and using the revenue under fixed size (B1 + B2 = 1) 1. تمثل دالة الانتاج احد الاساليب المستخدمة في تقييم العملية الانتاجية لاي مؤسسة او شركة وبيان مدى مساهمة كل عنصر من المتغيرات المستقلة وتاثيره على المتغير المعتمد , وبالتالي معرفة العناصر التي لها تاثير معنوي او غير معنوي في المتغير التابع . ومن هنا تبرز اهمية البحث في تقدير دالة انتاج كوب دوكلاص (Cobb- Douglas) للمنشات الصناعية الكبيرة في العراق للفترة (1990-2006) وذلك لبيان مدى مساهمة كل من المتغيرات المستقلة والمتمثلة ب (عدد المشتغلين , الاجور والرواتب المدفوعة , قيمة مستلزمات الانتاج) على المتغير المعتمد (قيمة الانتاج) وذلك باستخدام طريقة المربعات الصغرى الاعتيادية (Ordinary Least square) وباستخدام قيد عائد الحجم الثابت (B1+B2=1) وعلى هذا الاساس تم تقسيم البحث الى اربعة ابواب , تضمنت مايأتي :- الباب الاول :- تمثل بالمقدمة واهمية البحث بالاضافة الى ذلك فرضيات واطار البحث ونبذة تاريخية عن تطور بعض المؤشرات الاقتصادية للنشات الصناعية الكبيرة في العراق للفترة (1990-2006) الباب الثاني: وقد اشتمل على مفهوم دالة الانتاج بالاضافة الى طريقة المربعات الصغرى الاعتيادية (Ordinary least square) في التقدير. الباب الثالث : تضمن عرض وتحليل ومناقشة النتائج وذلك باتخدا برنامج القياس الاقتصادي (Limdep2.1) الباب الرابع : تمثل بالاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة والمتضمنة:- 1- تمثل دالة انتاج كوب دوكلاص والمقدرة بطريقة المربعات الصغرى الاعتيادية (O.L.S) وبوجود قيد عائد الحجم الثابت (B1+B2=1) وعندما تكون المتغيرات المستقلة متمثلة ب (الاجور والرواتب , قيمة مستلزمات الانتاج) افضل دالة انتاج من حيث كفاءة النموذج الاحصائية ومطابقته للنظرية الاقتصادية والقائلة بان مرونتي العمل (B1) وراس المال (B2) تكون ضمن الفترة (1>B>0) 2- ان العملية الانتاجية في المنشات الصناعية الكبيرة في العراق تكون مكثفة لعنصر راس المال والمتمثل ب ( قيمة مستلزمات الانتاج) 3- ان حصة راس المال ( قيمة المستلزمات ) في العملية الانتاجية قد بلغت (0.874) وهي اكبر من حصة عنصر العمل (الاجور والرواتب المدفوعة) والبالغة (0.1253) 4- مساهمة الاجور والرواتب في قيمة الانتاج بلغت مساهمة الاجور والرواتب في قيمة الإنتاج (0.123) وهذا يعني إن زيادة عنصر الاجور والرواتب بنسبة (100%) يؤدي إلى زيادة قيمة الإنتاج بنسبة (12.3%) 5- مساهمة قيمة مستلزمات الانتاج في العملية الانتاجية : بلغت مساهمة قيمة مستلزمات الانتاج (0.859) وهذا يعني إن زيادة عنصر قيمة مستلزمات الانتاج بنسبة (100%) يؤدي إلى زيادة قيمة الإنتاج بنسبة (85.9%) اما التوصيات فقد كانت كما يأتي :- 1- الاهتمام بعنصر العمل والمتمثل بالاجور والرواتب من خلال زيادة الرواتب ومنح المكافئات والحوافز وذلك من اجل زيادة مساهمتها في العملية الانتاجية 2- رفع مساهمة قيمة مستلزمات الانتاج والمتضمنة ( الوقود, المواد الاولية , مواد التعبئة , المستلزمات الخدمية ) وذلك من خلال توفير تلك المواد وباسعار مناسبة

Keywords


Article
Muhammad bin Muslim and his role in Islam in the age prophecy
محمد بن مسلمة سيرته ودوره في الاسلام في عصر النبوة

Loading...
Loading...
Abstract

At the end of this research, it has been concluded the following: 1-Mohammed Bin Moslemh(May God be blessed with him) was a an invaluable companion and had a great position among the other companions .The prophet (May blessing and peace be upon him)made him confident and one of the followers at the invasions. 2- Mohammed Bin Moslemh ( May God be pleased with him) played a prominent role as a leader of some of the invasions and conquests with a high spirit of jihad and a great courage 3- Mohammed Bin Moslemh (May God be blessed with him) was a narrator of the prophetic tradition from the prophet (may blessing and peace be upon him) himself and from a group of companions . ان الحديث عن الصحابة رحمة وهداية ، وقد أشاد بفضلهم بقوله تعالى:( محمد رسول الله والذين معه أشداء على الكفار رحماء بينهم تراهم ركعاً سجداً يبتغون فضلاً من الله ورضواناً سيماهم في وجوههم من أثر السجود 000 وعد الله الذين آمنوا وعملوا الصالحات منهم مغفرة وأجراً عظيماً )، (1) وقد كرمهم النبي ( صلى الله عليه وسلم ) بقوله: (( لاتسبوا أصحابي ، فوالذي نفسي بيده ، لو أن أحدكم أنفق مثل أحد ذهباً ما أدرك مدُ أحدهم ولا نصيفه )) (2) وقوله ( صلى الله ليهوسلم ) :(( اصحابي كالنجوم بأيهم أقتديتم أهتديتم )) (3) ، ومن بين هؤلاء الصحابة محمد بن مسلمه ( رضي الله عنه ) فقد كان الحارس الامين لرسول ( صلى الله عليه وسلم ) وقد شهد الغزوات مع رسول الله ( صلى الله عليه وسلم ) إلا تبوك وأ ستخلفه الرسول (صلى الله عليه وسلم ) على المدينة في بعض غزواته ، وأستعمله الخليفة عمر بن الخطاب ( رضي الله عنه ) على الصدقات ، وكان صاحب العمل أيام خلافته وكان الخليفة عمر بن الخطاب ( رضي الله عنه ) إذا شكي اليه عامل أرسل محمداً بن مسلمه يكشف الحال 0


Article
Use of dummy variables in estimating the fixed effects models of the panel data
استخدام أسلوب المتغيرات الصماءفي تقدير نماذج الآثار الثابتة للبيانات المقطعية

Loading...
Loading...
Abstract

Published statistical data in two forms: two major annual data and data scan first one is the order of the numbers aggregated annual published regularly every year; either the data scan is data issued between the time periods may be equal or groups equal in this case is called data section balanced balanced panel or periods and groups unequal and this is called a data section unbalanced unbalanced panel data and according to the nature of the activities reflected in these data has been drawn in this research on the data scan balanced represented by sector (public, mixed, cooperative, private) for the period 2000_2005 term industrial large in Iraq has been relying on This research on the data scan balanced represented by sector (public, mixed, cooperative, private) for the period 2000_2005 term industrial large in Iraq, note that the form and nature of production for the period 2000-2002 differ from the period 2003-2005, and hence the importance of research to demonstrate the efficacy of a model (Least square dummy variables) fixed effects for the periods and totals are estimated in a manner endocrine variables (Pooled least square) and compare the model estimated in a manner least squares combined . In the extraction results (Eviews 5.1, limdep 2.0) has been relying on programs Econometrics The most important conclusions reached by the researchers is Ka follows: - - Fixed effects test results for the periods and groups Calculated non-moral, however, that the potential value of the test is greater than a significance level of F1. That the value of (0.05) and this means accepting the null hypothesis that the effects of fixed periods and totals equal to zero In other words, the model estimated by least squares style combined the best style of the model estimated fixed effects for the periods and groups. - The results of statistical analysis of the model in general. F1. Test Less the amount of (0.0) the level of moral F to test the potential value Moral (0.05) This means that the estimated model significantly. Any independent variables, namely b (number of workers, the value of production requirements, the value of sales) have a significant effect on the variable-based (the value of production). T2. Test Shows the model estimated above, that the moral value of the items below (0.05) and to the fact that the potential value. The amount of (0.0001) less than the level of moral .0.05 T to test 3. The value of the rate coefficient of determination The value of the rate coefficient of determination of the model estimate (0.993) and this means that the independent variables explain (99.3%) of the changes in the productive process and the remaining amount (0.7%) is attributable to factors which are listed in random error - Standard analysis by sector 1. The number of workers: - The number of workers was not significant in each sector (public, mixed, cooperative Greater than the significance level (0.05). T, private). So that the potential values to test 2. The value of the items: - The value of moral requirements in the cooperative sector and to the fact that the potential values Greater than the significance level (0.05). T to test 3. The value of sales: - That the value of sales was not significant in each sector (public, mixed, cooperative Greater than the significance level (0.05). T, private). So that the potential values to test And Ballenbp of the recommendations was as follows: - 1. As a component of work and the number of workers was not significant in each sector (public, mixed, cooperative, Private) should therefore be the increased attention through training and rehabilitation, raising wages and incentives and rewards 2. The need to provide the requirements of production and (b fuel - raw materials - packing materials - supplies services) at affordable prices in order to increase its contribution to the production process 3. Development and stimulate the industrial sector in various forms and through interest in investing and financing for this sector i تنشر البيانات الإحصائية بشكلين رئيسين هما البيانات السنوية والبيانات المقطعية فالأول عبارة عن ترتيب الأرقام بشكل مجاميع سنوية تنشر بشكل دوري كل سنة ؛إما البيانات المقطعية فهي بيانات تصدر بين فترات زمنية قد تكون متساوية أو مجاميع متساوية وفي هذه الحالة تسمى بيانات مقطعية متزنة balanced panelأو فترات ومجاميع غير متساوية وهذه تسمى بيانات مقطعية غير متزنة unbalanced panel dataوذلك حسب طبيعة الأنشطة التي تعبر عنها هذه البيانات وقد تم الاعتماد في هذا البحث على البيانات المقطعية المتزنة متمثلة بالقطاع (العام ,المختلط , التعاوني , الخاص) للفترة 2000_2005للمنشات الصناعية الكبيرة في العراق وقد تم الاعتماد في هذا البحث على البيانات المقطعية المتزنة متمثلة بالقطاع (العام ,المختلط , التعاوني , الخاص) للفترة 2000_2005للمنشات الصناعية الكبيرة في العراق علما بان شكل وطبيعة الانتاج للفترة 2000-2002 تختلف عن الفترة 2003-2005 ومن هنا تأتي أهمية البحث في بيان مدى كفاءة نموذج (Least square dummy variables) الآثار الثابتة للفترات والمجاميع والمقدر بأسلوب المتغيرات الصماء (Pooled least square) ومقارنته بالنموذج المقدر بأسلوب المربعات الصغرى المدمجة 0


Article
the rule of correspondence in the sales contract
حكم المراسلة في عقد البيع

Loading...
Loading...
Abstract

The sales contract is a contract netting in which the exchange of goods between two parties, one pays list, a seller, and the other is paying corresponds to this item, a buyer, a project in the book and the Sunnah and the consensus and the mind, and has many types mentioned by the jurists and all valid in messaging and means are four types of ((Messaging oral voice, and correspondence written posts, and messaging visual voice, and messaging visual linear)), and all types of modern means of correspondence is true where a sales contract, may not be sold to see hardship ((hidden from view)), because it is the damage forbidden by the Prophet ((peace be upon him)), as well as valid correspondence for Documentary Credits in Islamic banks, provided they are free of the interest and the mind just agency for payment if the importer has the amount of credit, and proves the option of the Council in the sale contract does not prove that in other contracts. عقد البيع هو أحد عقود المعاوضة التي يتم فيها تبادل السلع بين طرفين أحدهما يدفع السلعة وهو البائع ، والأخر يدفع ثمناً يقابل هذه السلعة وهو المشتري ، وهو مشروع في الكتاب والسنّة الشريفة والإجماع والعقل ، وله أنواع كثيرة ذكرها الفقهاء وكلها تصح في المراسلة ووسائلها هي أربعة أنواع (( المراسلة الشفوية الصوتية ، والمراسلة الخطية المكتوبة ، والمراسلة المرئية الصوتية ، والمراسلة المرئية الخطية )) ، وكل أنواع الوسائل الحديثة في المراسلة يصح فيها عقد البيع ، ولا يجوز بيع ما في رؤيته مشقة (( المستتر عن الأنظار )) لما فيه من الضرر الذي نهى عنه الرسول (( صلى الله عليه وسلم )) ، وكذلك تصح المراسلة للأعتمادات المستندية في المصارف الإسلامية شريطة خلوها من الفوائد الربوية واعتبارها مجرد وكالة بأجرة إذا كان المستورد يملك مبلغ الاعتماد ، ويثبت خيار المجلس في عقد البيع ولا يثبت في العقود الأخرى .


Article
Persuasion and influence and their impact on the success of the Islamic Call
الإقناع والتأثير واثرهما في إنجاح الدعوة الإسلامية

Loading...
Loading...
Abstract

The search is marked by "persuasion and influence and their role in the success of the Islamic Call," a study of these two concepts Valaban an important role in many aspects of humanity, particularly with regard to the concept of Islamic Call and its entry points for this, the persuasion is a process of psychological and humanitarian and life-sided social perverted social life and be completed only by the ; came research focuses on the process of persuasion and its role in the continuity of the Islamic Call and the time the success of steps deals Find the definition of the concept of persuasion and influence and the link between them, and then stages throughout the invitee before that convinced the call and then the methods that call, then addressed the elements that contribute to the persuasion and the impact of persuasion and its importance in and the current reality of the Islamic call, to get then to recognize that the Islamic call does not succeed and continuity if not characterized by persuasion and influence to achieve thisفي البحث الموسوم "الإقناع والتأثير ودورهما في إنجاح الدعوة الإسلامية" دراسة عن هذين المفهومين فيلعبان دوراً مهما في كثير من الجوانب الإنسانية ولا سيما فيما يتعلق بمفهوم الدعوة الإسلامية ومداخلها لهذا فان الإقناع يعد عملية نفسية وإنسانية وحياتية ذات جانب اجتماعي لا تستقيم الحياة الاجتماعية وتكتمل الا بها ؛ فجاء البحث يركز على عملية الإقناع ودوره في استمرارية الدعوة الإسلامية ودوام نجاح خطواتها فيتناول البحث تعريف مفهوم الإقناع والتأثير والصلة بينهما ، ثم المراحل التي يمر بها المدعو قبل ان يقتنع بالدعوة ثم أساليب هذه الدعوة، بعدها تناولت العناصر التي تسهم في الإقناع واثر الإقناع وأهميته في واقع الدعوة الإسلامية الحالية ، لنصل بعد ذلك الى الإقرار ان الدعوة الإسلامية لا يكتب لها النجاح والاستمرارية اذا لم تتسم بالإقناع والتأثير لتحقيق ذلك.


Article
Measuring Aggressive Behavior and its Relation to Intelligence in Children at age (5,7,9,11)years
قياس السلوك العدواني وعلاقته بالذكاء

Loading...
Loading...
Abstract

Aggressive Behavior often appears to be found in all children but in different degrees. Although , Aggressive Behavior appears to be to be found in human being this shows it is a sign that he has not reached maturity which allows him to succeed in developing his internal adjustment to agree with the traditions and regulations of society . The appearance of aggressive behavior might be due to the lack of mental and emotional maturity to those who have this kind of behavior. After reviewing several previous writings , the researchers found that there are Conrad –actions of opinions and inclinations about specifying the relationship between intelligence and aggressive behavior . (Heber,1964)and (samia ,1987) found that when intelligence's rate decrease the rate of aggressive behavior increase's . Another team of researchers like (Willenger ,Roth, and Ali,2003) found that when the rate of intelligence increases the rat of aggressive behavior increases too. Same scientist's see that aggression differs according to age and it develops by observing aggressive samples that is by imitating and reincarnating . By this the problem this research is combined to answer the following questions : Does the aggressive behavior differs according to difference in age ? Is there a relationship between aggressive behavior to intelligence ,and is this relation positive or negative? Is there variance in intelligence according to difference in age ? These questions will be answered inThis research. يظهر السلوك العدواني غالبا لدى جميع الأطفال ، وبدرجات متفاوتة ورغم ان ظهور السلوك العدواني لدى الإنسان يعد دليلا على انه لم ينضج بالدرجة الكافية التي تجعله ينجح في تنمية الضبط الداخلي اللازم للتوافق مع نظم المجتمع وأعرافه .وقد يكون ظهور السلوك العدواني راجعا الى عدم اكتمال النضج العقلي والانفعالي لدى من يأتي بهذا السلوك. ومن خلال الاطلاع على الأدبيات السابقة وجد الباحثون ان هنالك تناقضا في الآراء والاتجاهات حول تحديد العلاقة بين الذكاء والسلوك العدواني فقد وجد (heber,1964) (وسامية ،1987) ان بانخفاض نسبة الذكاء يزداد السلوك العدواني للطفل. ووجد فريق آخر أمثال ولنجر و ورث، وعلي ( 2003 ) انه كلما ارتفعت نسبة الذكاء يزداد السلوك العدواني ويرى بعض العلماء ان العدوانية تتباين مع العمر وانها تنشا من ملاحظة النماذج العدوانية اي بالتقليد والتقمص . وعليه تتحدد مشكلة البحث بالإجابة عن الأسئلة الآتية :- هل يتباين السلوك العدواني تبعا لمتغير العمر؟ وهل هناك فروق في الذكاء تبعا لمتغير العمر ؟ وهل توجد علاقة للسلوك العدواني بالذكاء وهل هذه العلاقة ايجابية ام سلبية وهذا ما سوف تجيب عنه الدراسة الحالية .


Article
the investigation of some rules governing the accusatives in the holy Quran in the books and theses conducted by Iraqi research in the period ranging from 1968 up to the year 2000 , a compilation and descriptive study
استقراء بعض أحكام المنصوبات في القرآن الكريم في كتب الباحثين العراقيين ورسائلهم الجامعية من 1968-2000م(جمع ودراسة وصفية)

Loading...
Loading...
Abstract

This, however is a compilation of material regarding the topic of quran gram mat as tackled by Iraqi researchers from 1968 up to the year 2000. This, in fact, is the focus of my m.a. thesis which is entitled (Quran grammar in the works and theses by Iraqi researchers in the period ranging from the year 1968 up to the year 2000). This research is organized in to an introduction in which the researcher has discussed and explained the topic in consideration. The researcher also presents the causes behind the selection of the topic, the systematic method pursued as well as the sources employed. This introductory part is a presentation of the quranic grammar as well as of the works conducted by Iraqi researchers, especially on the accusatives in the holy Quran. The major part of the researcher however, is a study of the subject of kaana, the sentence, and the clause, the subject of the sisters of kaana the vocative, the object of purpose and the object of accompaniment. The conduction is the final part which displays the finding arrived at by the researcher: 1- the investigation of the quranic grammar with regard to the accusatives is well worth the study. This matter of fact, is verified in the five m.a. theses compiled in the set period. 2- these studies are conducted at al- mustansiriyah university. The university of Basra, The university of anbar and saddam university of Islamic sciences. 3- new unprecedented exemplars are being forwarded from the holy Quran. These examples are totally novel and to the point concerning the exploration of the quranic style. إنَّ هذا البحث الموسوم بـ(استقراء بعض أحكام المنصوبات في القرآن الكريم في كتب البحثين العراقيين ورسائلهم الجامعية من 1968 إلى 2000م "جمع ودراسة وصفية") هو تكملة لما جمعته من مادة فيما يخص موضوع النحو القرآني عند الباحثين العراقيين من 1968 إلى 2000م ، والذي اختصت به رسالتي في الماجستير والتي هي (النحو القرآني في الكتب والرسائل الجامعية عند الباحثين العراقيين من 1968 إلى 2000م) وقد انتظم هذا البحث في مقدمة بينت فيها موضوع البحث وأسباب اختياري له ومنهجه ومصادره ، وتمهيد تناولت فيه تعريف النحو القرآني وما ألفه الباحثون العراقيون في بعض أحكام المنصوبات في القرآن الكريم ، ثم تأتي مادة البحث والتي درست فيها (خبر كان الجملة وشبه الجملة ، وخبر أخوات كان ، وأسلوب النداء ، والمفعول لأجله ، والمفعول معه). وخاتمة تضمنت أهم ما توصلت إليه من نتائج ، وهي : 1. إنَّ البحث في النحو القرآني فيما يخص بعض أحكام المنصوبات في القرآن الكريم جدير بعناية الدارسين ، إذ بلغت دراسات الباحثين العراقيين في هذا الباب (5) خمسة مؤلفات كانت كلها رسائل ماجستير في ضوء الحقبة الزمنية التي حدد فيها الموضوع. 2. توزعت دراسات النحو القرآني عند الباحثين العراقيين فيما يخص بعض أحكام المنصوبات على جامعات: المستنصرية ، والبصرة ، والأنبار ، وجامعة صدام للعلوم الإسلامية. 3. قدم الباحث العراقي في موضوع بحثنا شواهد قرآنية جديدة في موضوع النحو العربي بعيداً عن الشواهد المكررة في كتب النحو القديمة والحديثة استناداً إلى الاستقراء للأسلوب القرآني.


Article
A comparative study between the method of (Prophet), education Almahiawl teaching fifth grade pupils of primary dictation
دراسة مقارنة بين طريقة ( سيدنا ) والتعليم الذاتيفي تعليم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الاملاء

Loading...
Loading...
Abstract

Primary stage students have failed in drawing letter and in writing words correctly without mistakes. So , they write ( ) ( ) and ( ) ( ) and ( ) ( ) .they fieled to write such words because they are not redize the grammatical base which has big and direct relation with writing the world correctly ,such as ( ) . the blame is direct to the primary school and it is teacher but the truth is the blame must include even the secondary school teacher they stop at the point of blaming and dignoizing but are not correcting . so, what is the been fit from blaming and dignoizing without remedy .in this context , even the college instructorsmust be included in this problem . the see their students write ( ) instead of ( )but they pass and depend only on the grammatical instruction. The primary school teachers , secondary school teachers , and collage instructors must take the responsibility of such , and even the parants if they were educated . Some but the blame on the method of dictation in the primary stage , old styles of teaching that teachers follow in secondary stage and neglecion of diction in college level . Dictation is an aid of testing student s ability to write , it helps students to recognize sounds and translate them into words. It is an individual aid to express his ideas and discover other ideas and finally , recording situation and accidents. Method of teaching is not enough without a successful teacher who is skill full and proficient in teaching . he must be learner and teacher in one time . There are many types of dictation and many styles of teaching and correcting , depending on the stage in student , they are : 1- Testing style. 2- Remembering and reviewing style. 3- Saedna method. 4- Personal style. In this study , the researcher chose the fifth primary as ample . she tought the first group by Saedna method and the other by the personal style . at the end the achievement of the first group is higher than the second . Instructor : لقد اخفق تلامذة المدرسة الابتدائية في رسم الحرف وكتابة الكلمة كتابة صحيحة خالية من الخطأ ، فيكتبون ( يقرأ ) ( يقرءا ) و( السبورة ) ( الصبورة ) و ( أيضا ) ( ايظا) وقد اخطأوا في كتابة الكلمة في ضوء سوء إدراكهم القاعدة النحوية التي لها علاقة كبيرة مباشرة في كتابة الكلمة بشكلها الصحيح مثل ( أبناؤهم _ أبنائهم – أبناءهم )حسب الموقع الإعرابي . قد وجه اللوم إلى المدرسة الابتدائية ومعلمها ، لكن الحقيقة بقدر ما يقع اللوم على معلم المدرسة الابتدائية يقع مثل ذلك اللوم على مدرس المدرسة المتوسطة لأنه يكتفي باللوم والعتب وتشخيص الأخطاء لكن لا يعمل على تصويبها ، فما الفائدة من لوم وعتب وتشخيص بدون علاج ، ولم يكن أستاذ الكلية بعيدا عن تلك المشكلة إذ يرى طالبا يكتب اسمه ( كاظم ) ب( كاضم ) وأخطاء في رسم الهمزة لكن يتجاوزها ويغض النظر عنها ويبحث عن ما يهمه وهو القاعدة النحوية أو المعلومة الأدبية فالخطأ الإملائي الذي يتكرر عند الطلبة يتحمل مسؤوليته المعلم والمدرس وأستاذ الجامعة فضلا عن الوالدين إن كانا من المتعلمين. منهم من يضع اللوم على طرائق تعليم الإملاء في المدرسة الابتدائية بالدرجة الأولى والأساليب التدريسية القديمة التي يتبعها مدرس الثانوية فضلا عن غياب الإملاء والاهتمام به في الدراسة الجامعية . إن الخطأ الإملائي يشوه الكتابة ويعيق فهم الجملة وانه يدل على احترام الكاتب إن كانت كتابته صحيحة وعلى احتقاره إن كانت كتابته غير صحيحة . يعد الإملاء من فروع اللغة العربية الذي لا يقل أهمية عن أي فرع من فروعها كونه مقياسا دقيقا لما وصل إليه التلميذ ووسيلة يعرف بها الناظر مستوى التلميذ ، فالإملاء وسيلة اللغة العربية ومرآتها الناصعة في فهم المقروء وإفهامه وله مكانة كبيرة في فهم اللغة العربية إذ يعد حجر الزاوية في فهم المكتوب والإملاء الصورة الخطية للغة العربية . الإملاء وسيلة اختبار قابلية التعلم عند التلاميذ وهو يساعد التلميذ على تميز الأصوات اللغوية ويساعد على ترجمة الأصوات وهو وسيلة الفرد للتعبير عن أفكاره والوقوف على أفكار غيره وبه يسجل الوقائع والحوادث . ان المعلم الناجح هو طريقة ناجحة فعالة مشوقة مرغوب فيها لكن الطريقة وحدها لا تكفي بل تتطلب معلما ماهرا كفوءا ملما الماما جيدا بمهارة التدريس وطبيعة المادة العلمية وان يكون معلما ومتعلما في آن واحد ولعل أفضل ما يذكر في ذلك قول جابر عبد الحميد (( إذا وجدت الطريقة وانعدمت المادة تعذر على المعلم إن يصل غايته وإذا كانت المادة دسمة والطريقة ضعيفة لم يتحقق الهدف المنشود فحسن الطريقة لا تعوض فقرة المادة وغزارة المادة وتصبح عديمة الجدوى اذا لم تصادف طريقة جيدة )) . ( جابر ، عايف حبيب ، 1985 ، ص53 ) هنالك أنواع من الإملاء كل حسب المرحلة الدراسية وأساليب متعددة في التعليم والتصحيح وقد اعتمد الباحثان أسلوبين من أساليب تعليم الإملاء : 1- أسلوب الاختبار 2- أسلوب الاستذكار والمراجعة 3- طريقة سيدنا 4- الأسلوب الذاتي وقد اختارت الباحثة الصف الخامس الابتدائي ميدانا لبحثهما إذ تعلم تلاميذ المجموعة الأولى الإملاء بطريقة سيدنا وتعلم تلاميذ المجموعة الثانية الإملاء بالأسلوب الذاتي . وفي نهاية التجربة تفوق تلاميذ المجموعة الاولى على المجموعة الثانية


Article
Social intelligence and its relationship to students Aldrasildy Achievement Institute of Teachers
الذكاء الإجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسيلدى طالبات معهد إعداد المعلمات

Loading...
Loading...
Abstract

The social lntelligence and its relationship study with the girls of teacher institu te the recent research indicates, to know the level of the social lntelligence and to know the relationship between the social lntelligence and the level of the study with the girls of teacher instituate- Diyala,find the differences of statistics evidence in the level of social lntelligence according to the school class (first- fifth) and to fulful the aims of the research which two researchers prepare measuring to the social lntelligence and then they find out the out trust and find the conclusion in way to retest if is (0.88),The measurement of its final form consists of (30) points suitable for the measurement of social lntelligence and apply measuring to a research sample which its number (140) girls. After measuring in using the factor of person’s connection and AL- taai testing for one are two samples. So the conclusions appear the following results:- The girls of teacher instituate have olmighty social lntelligence and there is aposative a relationship between the social lntelligence and the level of the study,and find destinction on measuring to social lntelligence for the fifth year. يستهدف البحث الحالي :- 1. التعرف على مستوى الذكاء الإجتماعي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات – ديالى 2. التعرف على العلاقة الإرتباطية بين الذكاء الإجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات – ديالى. 3. ايجاد الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الذكاء الاجتماعي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات تبعاً لمتغير الصف الدراسي (الاول -الخامس) وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثتان بإعداد مقياس للذكاء الإجتماعي، إعتماداً على نظرية كاردنر في الذكاءات المتعددة والمجالات التي حددها هي:- (الوعي الموقفي، الحضور أو التأثير، الوضوح، التعاطف، المهارة الإجتماعية)، وتم إستخراج الصدق الظاهري وحساب الثبات بطريقة إعادة الإختبار إذ بلغ (0.88)، وتكون المقياس بصورته النهائية من (30) فقرة صالحة لقياس الذكاء الإجتماعي، وطبق المقياس على عينة البحث البالغ عددها (140) طالبة، وبعد قيام الباحثتان بتدوين درجة التحصيل الدراسي لأفراد عينة البحث، ومعالجة البيانات إحصائياً بإستخدام معامل إرتباط بيرسون والإختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين، توصلت الباحثتان إلى النتائج الآتية:- 1. تتمتع طالبات معهد إعداد المعلمات - ديالى بذكاء إجتماعي عالٍ. 2. توجد علاقة إرتباطية دالة بين الذكاء الإجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات – ديالى. 3. توجد فروق دالة احصائياً في مستوى الذكاء الإجتماعي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات تبعاً لمتغير الصف الدراسي (الاول -الخامس) ولصالح طالبات الصف الخامس


Article
The effect of using cooperative learning style in the collection of the second medium-grade students in physics and scientific thinking
أثر استخدام اسلوب التعليم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وتفكيرهم العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

There is an urgent need felt by researchers to improve methods and models and strategies used in teaching physics for Grade average, making them thinking about using the cooperative learning is one of the ways in which played a role in changing the misconceptions in the material other than physics, and perhaps contribute to the development of collection and scientific thinking among those students. The current research aims to investigate the effect of the use of cooperative learning method in the collection of second-graders average in physics and scientific thinking. Limited research on a sample of second graders average second semester of the academic year 2009 / 2010 The content includes four chapters of the book Physics for Grade average. The number of sample subjects (97) students divided into three divisions were selected one at random to represent the experimental group by (33) students have studied according to the method of cooperative learning and accounted for the group second by (32) students in the control group have studied according to the method of regular and after exclusion of students who failed 's (5) students were (3) in the experimental group (2) in the control group, the number of students (60) students spread by (30) students per kit. The two groups were equal in the three variables are age in months and former intelligence and achievement in physics research after completion of requirements in terms of scientific material and to identify behavioral objectives, formulation and preparation of lesson plans. Promising researchers, research tools and are the achievement test in physics as the number of paragraphs (20) a paragraph of no multiple-choice test measure of scientific thinking, where the researchers to adopt a measure prepared by the researcher (Youssef Ahmad Khalil) has been presented to a group of experts was to keep it unchanged consists of a (100) of poverty is divided into five sections (problem identification, choice of hypotheses, testing hypotheses, interpretation, dissemination). They found at the following: There is a statistically significant difference between the degrees of the experimental group which studied according to the model of Woods and degrees of pressure group which studied according to the standard way in each of the achievement test and the test of scientific thinking in favor of the experimental group . The papers were a number of recommendations and proposals including the use of this method in the teaching of physics and open training courses for teachers on how to use and application of modern methods of teaching and a comparative study between the method of cooperative learning and other educational methods. هنالك حاجة ماسة شعر بها الباحثان لتحسين الطرائق والاستراتيجيات والأساليب المتبعة في تدريس الفيزياء للصف الثاني المتوسط مما جعلهما يفكران باستخدام أسلوب التعليم التعاوني وهو أحد الأساليب التي أدت دورا في تغيير المفاهيم الخاطئة في مواد أخرى غير الفيزياء لعلها تساهم في تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى أولئك الطلاب . يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر استخدام أسلوب التعليم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وتفكيرهم العلمي . يقتصر البحث على عينه من طلاب الصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2009 / 2010 وكان المحتوى يتضمن الفصول الأربعة من كتاب الفيزياء للصف الثاني المتوسط . بلغ عدد أفراد عينة البحث ( 97 ) طالبا موزعين على ثلاث شعب اختيرت إحداها عشوائيا لتمثل المجموعة التجريبية بواقع ( 33 ) طالبا درسوا على وفق أسلوب التعليم التعاوني ومثلت المجموعة الثانية بواقع (32) طالبا في المجموعة الضابطة درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية وبعد استبعاد الطلاب الراسبين البالغ عددهم (5) طلاب منهم (3) في المجموعة التجريبية ( 2) في المجموعة الضابطة , أصبح عدد الطلاب (60 ) طالبا موزعين بواقع (30) طالبا في المجموعة الواحدة . تم تكافؤ المجموعتين في ثلاث متغيرات هي العمر بالأشهر والذكاء والتحصيل السابق في مادة الفيزياء بعد إكمال مستلزمات البحث من حيث المادة العلمية وتحديد الأغراض السلوكية وصياغتها وإعداد الخطط التدريسية . اعد الباحثان أدوات البحث وهما الاختبار ألتحصيلي في مادة الفيزياء حيث بلغ عدد فقراته (20) فقره من نو الاختيار من متعدد واختبار مقياس التفكير العلمي حيث استُخدم مقياس ( يوسف احمد خليل ) حيث تم عرضه على مجموعه من الخبراء وتم إبقائه على حاله حيث يتكون من ( 100 ) فقره مقسمة إلى خمسة أقسام ( تحديد المشكلة , اختيار الفروض , اختبار صحة الفروض , التفسير , التعميم ). توصل الباحثان إلى ماياتي : يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست على وفق أسلوب التعليم التعاوني ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية في كل من اختبار التحصيل واختبار التفكير العلمي لصالح المجموعة التجريبية . وقدم البحثان جملة من التوصيات والمقترحات منها استخدام هذا الأسلوب في تدريس الفيزياء وفتح دورات تدريبية للمدرسين حول كيفية استخدام وتطبيق الطرائق الحديثة في التدريس وأجراء دراسة مقارنة بين أسلوب التعليم التعاوني وطرائق تعليمية أخرى.


Article
THE PUNISHMENT OF ADULTERY IN ANCIENT IRAQI LAWS
عقوبة الزنا في الشرائع العراقية القديمة

Loading...
Loading...
Abstract

That action has always been treated by the law as it violates the ancient traditions and costumes. The ancient Iraqi laws have treated that through many legal codes. These codes were nit in one law, but through a series of legislations known in the Mesopotamia. The first Uruinimgina 2378-2370 B.C. The procedures of study stipulated that the legislator did not except anyone from punishment. He was fair in that concern. The study was divided into six main pivots; each of the pivots tackled the Iraqi legislations according to the chronological. The codes were tackled that studied adultery. The conclusion included the most important findings of the study and comparing with each other. Then, it was followed by the references used by the researcher. فعل الزنا جرم عاقبت عليه الشرائع العراقية القديمة بعقوبات مختلفة وحسب الحقبة الزمنية التي صدرت بها تلك الشرائع، ولاجل التعرف على هذه العقوبات تم استعراضها وكيفية معالجتها لفعل الزنا ولايصال الفكرة وبوضوح تم تقسيم البحث الى عدة محاور ابتداءا من اصلاحات اوركاجينيا (اورانمكينيا) وحتى التشريعات البابلية. ان المشرع العراقي اصدر تشريعاته متاثرا بالظروف السياسية والاقتصادية والاجتماعية التي مر بها لذا نجدها قد تتغير من وقت لاخر. وفي طيات البحث تمت المقارنة ما بين مواد قوانين الزنا في الشرائع العراقية ضمن مراحل تطورها.


Article
Problems of elderly social study field in the elderly care home in Baghdad
مشكلات المسنين دراسة اجتماعية ميدانية في دار رعاية المسنين في بغداد

Authors: farah sabar فرح صباح
Pages: 444-483
Loading...
Loading...
Abstract

This research focused on the problems of elderly people in elderly care house in Baghdad, whether the problems,( health, socio-economic, psychological, recreational), and how to find solutions to these problems by take care of the elders. The research involved two aspects: Theoretical side which focused on collecting information about the problems of the elderly and the importance of social welfare for the elderly and the field side by taking a random sample of community represented by 50 elders Samples were gathered through the interview form included 21 questions and analyzed the data contained in tables. Were drawn from among the results show that most older people have entered the care home of their wish, due to poor living standards, and bad treatment of children to them and also show that a large number of elderly people have a desire to leave the care home and return to their families, but They cannot, due to poor living standards, and bad treatment of children to them and there is no home available for them. After the diagnosis of these problems, the researcher has developed recommendations to combat these problems and overcome them. ركز هذا البحث على دراسة مشكلات المسنين المقيمين في دار رعاية المسنين في بغداد سواء كانت مشكلات ( صحية ، اجتماعية, اقتصادية ،نفسية ،ترويحية ) وكيفية إيجاد حلول لتلك المشكلات بوساطة رعاية المسن . ( صحيا ، اجتماعيا, اقتصاديا ،نفسيا ،ترويحيا, مهنيا ). واشتمل البحث على جانبين هما: الجانب النظري الذي عنى بجمع معلومات عن مشكلات المسنين وأهمية الرعاية الاجتماعية للمسنين. والجانب الميداني الذي طبق على عينة عشوائية ممثلة لمجتمع البحث بواقع (50) مسن, وجمعت البيانات من خلال استمارة المقابلة تضمنت (21) سؤالا أساسيا واختصاصيا, وحللت البيانات الواردة في جداول. وتم استخلاص جملة نتائج توضح إن اغلب المسنين دخلوا دار الرعاية برغبتهم وذلك بسبب الضيق المادي ومعاملة الأبناء السيئة لهم. وأيضا تبين إن عدد كبير من المسنين لديهم الرغبة في ترك دار الرعاية والعودة الى عوائلهم ولكنهم لايرجعون بسبب معاملة الأبناء السيئة لهم وسوء الحالة المادية وعدم وجود مسكن مستقل بهم. وبعد تشخيص هذه المشكلات قامت الباحثة بوضع التوصيات لمواجهة هذه المشكلات والتغلب عليها.


Article
The poetics the Erosic discourse in the narrative imaginary A study on the collection of stories (A Previous Life)
شعرية الخطاب الإيروسي في المتخيل السرديقراءة في المجموعة القصصية (حياة سابقة) لـ علي القاسمي

Loading...
Loading...
Abstract

The study attempts to reveal the problematic affairs in the human thinking, and their manifestation in the narrative texts , especially the short story written by the Iraqi expatriate writer (Ali Al-Qasimi) throughout the concept of Eros or life impulse which was adopted by the psychological studies by Freud , then , the possibility of studying the narrative texts according to these concepts which stir up essential questions about love ,hate , the sacred , the profanity , the spiritual, the sensual ,the love disease , the illusion ,and the overwhelming worry with their representations in the narrative imaginaries and their effects on producing new narrative methods of expression matching the intellectual and technical vision which was resulted from. تتجلى ثنائيات الإيروس والثاناتوس والحب والكراهية والجسدي والروحي والمقدس والمدنس في النصوص الأدبية بوصفها ركائز ومفاهيم معرفية قائمة على مبادئ الضرورة والدافع والحياة والموت وآليات منتجة ومعبرة عن المعنى .ومنذ المتخيلات الإبداعية الإنسانية الكبرى وحتى يومنا هذا وقضايا الحب المتنوعة والمتباينة الجذور والدوافع ،والممتلئة بالدلالات والقيم والمرجعيات ،تشغل المشاهد الفنية وتحتجز لنفسها حيزا واسع المدى .
تحاول هذه الدراسة أن تقارب هذه المفاهيم ولا سيما مفهوم الإيروس (دافع الحياة) في المتخيل السردي عند القاص العراقي (علي القاسمي) في مجموعته القصصية (حياة سابقة) وان تثير أسئلة عن فاعلية الحب وأنواعه وأدواره في هذه المجموعة.
عتبة:
تعكس المتخيَّلات السردية بأنواعها المختلفة وامتداداتها الزمنية القديمة والحديثة، صلتَها الديناميكية وعلاقتَها الجدلية والإشكالية بالواقع الحياتي الذي انبثقت عنه وصورته واستمدته أو فارقته في رحلتها التاريخية والإبداعية.
وتنهض هذه المتخيَّلات على جدليّات فكرية وحضارية وإنسانية بسيطة وشديدة التعقيد في الوقت نفسه، لارتباطها بتوجُّهات وتناقضات الكائن الإنساني.
وتتجلى ثنائيات الحب والكراهية، والجسدي والروحي، والمقدس والمدنس، في النصوص الأدبية بوصفها ركائز ومفاهيم معرفية قائمة على مبادئ الضرورة والدافع. ومنذ المتخيَّلات الإبداعية الإنسانية الكبرى ( جلجامش، والإلياذة) وحتى يومنا هذا، وقضايا الحبِّ المتنوِّعة والمتباينة الجذور والدوافع، والممتلئة بالدلالات والقيم والمرجعيات، تشغل المَشاهد الفنية، وتحتجز لنفسها حيِّزاً واسع المدى.
وتجربة الحبِّ مصاحبةٌ للتجربة الإبداعية، إن لم تكُن في خاتمة المطاف هي نفسها. والسؤال الذي يطرح نفسه يتعلَّق بماهية الحبِّ وإشكاليّاته وانواعه، وتمثلاته في الخطابات الإبداعية على العموم والسردية على وجه الخصوص. ومن نافلة القول، إن الحبَّ من الأحوال النفسية والوجدانية التي يصعب على المرء تحديد معناها؛ فهي من الأحوال التي لا يشعر بها الإنسان، ولا يستطيع التعبير عن كنهها بدقَّةٍ ووضوح( ) .
وأيُّ فهمٍ للحبِّ سيكون قاصراً، إن لم يتخلَّله فهمٌ للوجود الإنساني. وفعاليِّة الحبِّ في هذا الوجود تنبع من كونه ليس أحساساً عاطفياً فحسب بحيث يمكن للإنسان أن ينغمر فيه بسهولة، بل هو فعالية تطوِّر الشخصية الكلِّية للإنسان، لكي يحقَّق أهدافاً كلية( ) .
والحبُّ عند (فروم) لا يقتصر على علاقة شخص مع آخر، بل يتعدى ذلك إلى أنّه يتحول إلى (موقف) ( ) . وهذا الموقف ناتج عن إحساس الإنسان بحاجته إلى قهر الانفصال بتجربة الوحدة والاتحاد: "إنَّ أعمق حاجة عند الإنسان هي الحاجة إلى قهر إنفصاليته. هي ترك سجن عزلته" ( ) . وبهذا فالمحبة عند (فروم)، نوعٌ من التجريد، وهي صيرورة وعملية تجديد وإثراء للذات( ) .
إلا أنَّ هذا لا يعني عدم أمكانية رصد هذه الفعالية على مستويات المعرفة والعلم والأدب، لأن هذا لا يغض من قيمة الحبِّ العليا، " بل يحولها من معرفة متعالية تتحرَّك في السقوف البرهانية العليا للعقل البشري أو ما بعد ذلك، إلى معرفةٍ بشريةٍ قابلةٍ للتداول والممارسة والفعل والاحتفاء والتكوين والشيوع، تبدأ بالشعور التعبيري البسيط والعفوي والبريء وتنتهي بالحدس" ( ) .
وتتمحور حول الحبِّ قضايا وإشكاليات عدَّة، تبدأ من التجريد وتنتهي بفعل الحب ذاته، وتتأرجح بين حب الكائن لذاته وللآخرين وللفضاءات وللأشياء ضمن ثنائية أقرها (فروم) بـ ثنائية التملك والكينونة، حيث في الأولى المحور هو الأشياء وفي الثانية الناس( ) . ومع ذلك يبقى الحبُّ فعالية وتجربة خاصَّة بكلِّ فردٍ و " هو ظاهرة إنسانية وعاطفية يمتزج فيها الشعور بالعقل والإرادة، وهذه خصائص بشرية صرف" ( ). وتدفع هذه الخصائص إلى الاستنتاج بأن " الحبّ ظاهرة كونية، تتجاوز الإنسان إلى النبات والحيوان والأحجار، بل تتجاوز الحياة البشرية إلى الكون الواسع" ( ) .
ويعد مفهوم (إيروس) الذي اقرته الدراسات النفسية مع فرويد من اهم المفاتيح القرائية التي ستوجه هذه الدراسة على اعتبار ان (إيروس) أو دافع الحياة يتحول إلى فعل وتعبير سرديين في نصوص علي القاسمي ويتمظهر بأشكال متعددة من أهمها الحب والجنس والمرض والوهم مما يدل على الغنى الذي تمتعت به هذه المجموعة القصصية على المستويين السيكولوجي والسوسيولوجي.


Article
Trends Aloslobahfa line Diwani
الاتجاهات الأسلوبيةفي الخط الديواني

Loading...
Loading...
Abstract

I have enjoyed calligraphy with interest the rulers of Muslims and care from the outset as the Holy Quran in this line, after the Islamic conquests and enter the people who were foreign to Islam disease Tune and reading the wrong reason they Linguists reform Arabic calligraphy and make it to the advanced stage is the most important reform steps that the shape and Diacritical. There were private schools taught this art which is art pure Arab, and those schools that taught Arabic calligraphy is the school line Diwani, which has become a kind of Arabic fonts fine for the magnificence and the possibility of the formation, Fezhrt School Line Diwani in Turkey, Egypt and tried to calligraphers in These countries know the most important trends of this type of lines and find out the main differences and advantages of formal letters in it. I found the need in this type of fonts to the magnitude of the importance of the course of the line in the service of Arab countries, especially in educational institutions and technical institutes Applied and students of Arabic calligraphy and decoration. Fahadvt study is to identify the main stylistic trends in the line Diwani in Turkey and Egypt-term (1254 - 1423 e) (1658 - 2003 AD) Vtm select a set of samples that formed the research community, which were divided into two categories: Sectionl :Compositions address bar and Sectionll: addressing engineering strucres were selected, two models of these samples to study the most important trends in the stylistic line Diwani in the two schools. The results in the emergence of a number of differences between the methods Designed to form the researcher adopted the vocabulary analysis of the methods by the characters and the degree of inclination and modifications and special cases of the letters. He also noted a number of conclusions, including the possibility of recruiting the line in Diwani calligraphy and decoration of the possibility of introducing an aesthetic complement to this line. Among the recommendations outlined in question has recommended a researcher interested in encouraging studies in Arabic calligraphy and general line Diwani particular, expansion in the study of trends in the Arab lines. The researcher proposed to design structures that calligraphers iconic structures added to the line Diwani لقد حظي الخط العربي باهتمام أولي الأمر من المسلمين ورعايتهم منذ البداية إذ كتب القران الكريم بهذا الخط , وبعد الفتوحات الإسلامية ودخول أقوام أعجمية الإسلام بداء اللحن والقراءة الخاطئة لذا قام اللغويون بإصلاح الخط العربي وإيصاله إلى المرحلة المتقدمة ومن أهم خطوات الإصلاح تلك كان الشكل والاعجام . وظهرت مدارس خاصة تدرس هذا الفن الذي هو من الفنون العربية الأصيلة , ومن هذه المدارس التي درست الخط العربي هي مدرسة الخط الديواني الذي أصبح نوعا من أنواع الخطوط العربية الجميلة لما فيه من روعة وإمكانية في التشكيل , فظهرت مدرسة الخط الديواني في تركيا ومصر وحاول الخطاطون في هذه الدول معرفة أهم الاتجاهات لهذا النوع من الخطوط ومعرفة أهم الاختلافات الشكلية ومميزات الحروف فيه . فوجدت الحاجة في هذا النوع من الخطوط لما يحمله من أهمية في خدمة مسيرة الخط العربي وخاصة في كل من المؤسسات التربوية والفنية والمعاهد التطبيقية وطلاب الخط العربي والزخرفة . فهدفت الدراسة إلى معرفة أهم الاتجاهات الأسلوبية في الخط الديواني في كل من تركيا ومصر من المدة ( 1254 – 1423 هـ ) ( 1658- 2003م ) فتم اختيار مجموعة من العينات التي شكلت مجتمع البحث , والتي توزعت على قسمين :. القسم الأول : تناول التراكيب الشريطية والقسم الثاني : تناول التراكيب الهندسية وتم اختيار , نموذجين من هذه العينات لدراسة أهم الاتجاهات الأسلوبية في الخط الديواني في المدرستين . وأسفرت النتائج عن ظهور عدد من الاختلافات بين الأساليب , فصمم الباحث استمارة تحليل اعتمدت مفرداتها على أساليب بنسبة الحروف ودرجة الميل والتحويرات والحالات الخاصة للحروف . وأشار الباحث إلى عدد من الاستنتاجات ومنها إمكانية توظيف الخط الديواني في اللوحات الخطية وإمكانية إدخال الزخرفة كمكمل جمالي في هذا الخط0 ومن التوصيات التي خصت موضوع البحث فقد أوصى الباحث بتشجيع الدراسات التي تهتم بالخط العربي عامة والخط الديواني خاصة , والتوسع في مجال دراسة الاتجاهات في الخطوط العربية . وقد اقترح الباحث على قيام الخطاطين بتصميم تراكيب ايقونية تضاف إلى تراكيب الخط الديواني .


Article
Deletion in the eloquence of the Qur'an
بلاغة الحذف في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

Praising is to Allah , Peace be upon his prophet , his family and followers . The Quranic study is considered most important study because of the modern needs and intellectual necessities , Thus I aim to write about one of the miracles of Quran , this is " The Rhetoric of Omission in Quran " , The study is divided into four chapters , The first one is about the rhetoric of omission , I talk in the second chapter on the omission of a letter , The third chapter deals with the omission of noun . while the fourth chapter covers the omission of verb , Finally we have the conchs ion , That what I present , If it is true , it is favour of Allah , If it is false , that is from me . فتعد الدراسات القرآنية من الدراسات المهمة التي أفرزتها الحاجات العصرية والضرورات المعاصرة ولجمالية بلاغة القرآن الكريم ارتأيت ان اكتب بوجه من وجوه الاعجاز القرآني ، الا وهو بلاغة الحذف في القرآن الكريم ، وقد قسمت بحثي هذا الى اربعة مباحث تكلمت في المبحث الأول عن بلاغة الحذف ، والثاني عن حذف الحرف ، والمبحث الثالث حذف الاسم ، اما المبحث الربع فقد تكلمت فيه عن حذف الفعل ثم الخاتمة بأهم النتائج ، وهذا جهد المغل فان اصبت فهذا من فضل الله ، وان كنت قد أخطأت فذلك مني ومن الشيطان وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .


Article
In the book During Prophet Muhammad Era
الكُتَاب في العهد النبوي

Loading...
Loading...
Abstract

Partaking of heading search the Book at the confiding prophetic hadith al Diwan prophetic honorable institution autonomic since advent Allenby(fusillade allah alih wasalm) the downtown include groub the book.Kane ellenby sent to into princes and kings. Add-on lma cann and between princes and mates and cann write he and write they to need him the group from the book in different sides lives,there book alwahi and book litters and book reigns and book compacts and book fiefs and book secrets and book depositions and book booties and book alms and book army. Add-on lam cann from group the book in travel and hadder and what objectives hegemonic and ethic great getting pan one them the Allenby(fusillade allah alih wasalm) this incumbency gracious. إن الحديث عن الكتاب في العهد النبوي الشريف مرتبط بصورة أساسية بالكتابة ، ولما أصبحت الحاجة في الكتابة إلى تدوين شرعت الدواوين وأهمها الديوان النبوي الشريف بكافة أنواعه واختصاصاته ،ومنذ اللحظات الأولى كان احتياج النبي (صلى الله عليه وسلم) لمجموعة من الكتاب يشاركوه في تدوين مكاتباته، سواء فيما كان يوحى إليه أو ما كان يكاتب به أمراءه وأصحابه وما يكاتبونه حتى أصبحت الحاجة إلى أكثر من ذلك بعدما بدأ ببعث رسله إلى أمراء وملوك الأرض يدعوهم إلى الإسلام . لذلك كانت عناية الرسول (صلى الله عليه وسلم )بالغة الأهمية في القراءة والكتابة وهو ما عمل وركز عليه بين أصحابه من ما كان يقوم به هو أو من يقربهم إليه في ذلك . وعلى الرغم من بساطة الحكم في عهد الرسول(صلى الله عليه وسلم) واتخاذه المسجد وإضافة لما يؤديه فيه من مناسك ، أصبح يبلغ فيه رسالة الإسلام الجامعة ويستقبل فيه الوفود ومن كانت له حاجة وأصبح فيما بعد مكاناً مخصص لمثل تلك الإدارات وكانت بحاجة لعدد من الكتاب يساندوه في تدوين الإجابة والرد على مختلف المكاتيب التي كانت تصل إليه ، ولم يقتصر الأمر على مكان جلوس الرسول (صلى الله عليه وسلم ) بل أصبح له فيما بعد كتاباً يلازمونه حتى في سفره وأثناء خروجه أو توجهه لأي مكان . وهكذا أصبح ديوانه (عليه الصلاة والسلام) يضم مجموعةً من الكتاب المختصين والمختارين اشتهروا بصفات قيادية وأخلاقية عظيمة ، أهلت كل واحد منهم لان يختاره النبي (صلى الله عليه وسلم) لهذا المنصب الجليل.


Article
The Origins And Rules Of The Diligent in ( Al Nawazil * )
أصول وضوابط الاجتهاد في النوازل

Loading...
Loading...
Abstract

With regarding to Al Nawazii. There are a lot of conditions , the knowledge and equity. The condition of knowledge , there must be the inform of the legitimate judgment on the perfect side after knowing the fact from all of its sides, and the condition of equity , there must be no lenity in the legal opinion ( Fatwa ) in the Islamic law ( Al Sharia ) and partiality in it, taking in the consideration the side of right in all of that and look at the problems of people with mercy and easiness of the legitimating and holding their deeds in the middle of its judgments. The jurisprudence of the contemporary Nawazii is one of the precise ways and the most important in that the spectator broaches subjects which not broached before and did not mentioned by the ancestors but these issues are recent and prevail the characteristics of the modern era which is distinguished by the innovation of solutions of the various scientific problems (the old and new ) and innovate new ways that have not been in the mind of the human one day and Allah kn * Al Nawazii : recent issues which prevail the characteristics of the modern era. يتعلق بالنظر في النوازل شروط جمة، منها العلم والعداله فشرط العلم يدخل فيه الإخبار بالحكم الشرعي على الوجه الاكمل بعد معرفة الواقعة من جميع جوانبها، وشرط العداله يدخل فيه عدم التساهل في الفتوى بالشرع والمحاباة فيها، مع مراعاة وجه الحق في كل ذلك والنظر الى مشكلات الناس برحمه ويسر الشرع وحمل افعالهم على الوسط في إحكامه . ان فقه النوازل المعاصرة من ادق مسالك الفقه واهمها، حيث ان الناظر فيها يطرق موضوعات لم تطرق من قبل ولم يرد فيها عن السلف قول بل هي قضايا مستجدة يغلب على معظمها طابع العصر الحديث المتميز بابتكار حلول علميه لمشكلات متنوعة قديمة وحديثه واستحداث وسائل جديدة لم تكن تخطر ببال البشر يوما من الدهر والله اعلم .

Keywords


Article
Important guidelines to distinguish the names of the narrators neglected
ضوابط مهمة في تمييز أسماء الرواة المهملين

Loading...
Loading...
Abstract

This research deals with is in important object researcher in modern science namely the receipt of some of the narrators in the grounds neglected as if recalled by his first name or nickname or otherwise with the presence of others who participate with him in the name and class then no researcher can learn to be easily hav selecte tried in this research to extract controls that help to distinguish the narrator neglected and select it and intended to be provided in the cross or the otherAnd begana brief introduction then stated the definition of neglected and then reported the findings of these controls using a number of the books of the term and annotations hadith books and other men The total number of about fifteen officers and a summary of what can be said that Discrimination neglected by various means including the following: to know the narrator neglected by him if the novel is famous for or competent or what he tells about others and so on The bulk of them to know by sheikha by producing modern methods and knowledge or by the knowledge of the homelands of the narrators or by failure of the narrator of the novel presence of shared as well as can by distinguished by looking at older or months of them or by considering the grounds the other as well as through the identification of novels about sheikh and by whether the narrator neglected tells about the people of inovation and by the narrator dictating calendar year known for Rao narrated that if aweak category defined even did know as well through the consideration of whether the narrator is usually neglected the use of formula and one of the formulas update do not use the other kindle is in the habit of known that if one of the narrators was named sheikha means neglected by the one Without the other this is known as extrapolation or state ment of the narrator himself and through his company And the amount of narrated or otherwise of other methods are listed in detail with evidnce and examples in the course of this research This is this god knows best and blessings and peace upon our prophet Muhammad and his family and companions يعالج هذا البحث أمراً مهماً يعترض الباحث في علم الحديث ، ألا وهو ورود بعض الرواة في الأسانيد مهملين ، كأن يذكر باسمه الأول ، أو كنيته أو غير ذلك ، مع وجود غيره ممن يشترك معه في الاسم والطبقة ، ومن ثم لا يستطيع الباحث معرفة المراد بسهولة . وقد حاولت في هذا البحث استخراج الضوابط التي تعين على تمييز الراوي المهمل ، وتحديده ، ومن المراد به إذا ورد في هذا الإسناد أو ذاك . وبدأت بمقدمة موجزة ، ثم ذكرت تعريف المهمل، ثم ذكرت ما توصلت إليه من هذه الضوابط ، مستعيناً بعدد من كتب المصطلح ، والشروح الحديثية ، وكتب الرجال وغيرها . وقد بلغ عددها حوالي خمسة عشر ضابطاً وخلاصة ما ذكرته أنه يمكن تمييز المهمل عن طريق عدة وسائل، فمنها : أن يعرف المهمل عن طريق الراوي عنه . كأن يكون مشهوراً بالرواية عنه ، أو مختصاً به ، أو لا يروي عن غيره ، وغير ذلك . ومنها أن يُعرف المهمل عن طريق شيخه عن طريق تخريج الحديث ومعرفة طرقه. ،أو عن طريق معرفة أوطان الرواة أو عن طريق امتناع الراوي من الرواية بوجود من يشاركه وكذلك يمكن تمييزه من خلال النظر إلى الأقدم أو الأشهر منهما أو عن طريق النظر في الأسانيد الأخرى وكذلك من خلال تحديد الروايات عن الشيخ.وعن طريق ما إذا كان الراوي المهمل لا يروي عن أهل البدع.وعن طريق إملاء الراوي أوإذا عرف عن راو انه إذا روى عن ضعيف كناه حتى لايعرف وكذلك عن طريق النظر في ما إذا كان من عادة الراوي المهمل استخدام صيغة واحدة من صيغ التحديث، لا يستعمل غيرها . أوقد يكون عُرف من عادة أحد الرواة أنه إذا أطلق اسم شيخه مهملاً فيعني به أحدهما دون الآخر . ويُعرف هذا بالاستقراء أو بتصريح من الراوي نفسه وعن طريق صحبته ومقدار ما روى عنه أو غير ذلك من طرق أخرى مذكورة بالتفصيل مع أدلتها والأمثلة عليها في ثنايا هذا البحث .


Article
Functioning of the thresholds in the novel "Who are you, O Angel," a study in silent
اشتغال العتبات في رواية "من أنت أيها الملاك"دراسة في المسكوت عنه

Loading...
Loading...
Abstract

This paper deals with the paratextuality in Ibrahim al-kawni`s novel : "who are you angel" where the following paratextualities " the cover, the title, dedication, introduction, and preface "have a great importance in the writing, in this novel it has formed a special phenomena which tells the author`s philosophy and his belongingness. this paratextuality light on the identity of the society of Al-tawariq which suffers from magineliztion and removel. The author has presented his novel these paratextuality to match the text his novel presents an epistemic as the content of the novel text that tells the duplicity of stability /traveling the duplicity of authority/ the commons and the duplicity of desert/ city. يتناول هذا البحث العتبات النصية في رواية " من أنت أيها الملاك" للكاتب إبراهيم الكوني، حيث تشكل هذه العتبات ( الغلاف، العنوان، الإهداء، المقدمات، التصديرات) أهمية بالغة في أية كتابة، وقد شكلت ظاهرة متميزة وكبيرة في هذه الرواية التي تحكي فلسفة الكاتب وانتماءه، وقد جاءت هذه العتبات لتسلط الضوء على هوية المجتمع الطوارقي الذي ما زال يعاني من التهميش والإقصاء، وقد قدم الكاتب روايته بهذه العتبات لتتعالق مع النص ولتقدم خطابا معرفيا لن يقلّ أهمية عن مضمون المتن الروائي الذي يحكي ثنائية الاستقرار/الارتحال، وثنائية السلطة/ العامة، وثنائية الصحراء/ المدينة


Article
Standard statistical study to assess the national income inIraq for the period (1986-2006)
دراسة إحصائية قياسية لتقييم الدخل القومي في العراقللفترة (1986-2006)

Loading...
Loading...
Abstract

Represents the values of national income net of goods and services produced by residents in the country during the period of time usually are the year of. Which is also equivalent to the total income paid to the various factors of production in all production processes? There are several factors that affect the national income, such as consumption, investment and government spending and national income for the previous year in addition to non-direct taxes. For the purpose statement of the contribution of these factors in national income, the researcher applied Keynesian model (Keynesian) for the national income in Iraq, depending on the program of economic measurement (Limdep 2.0) in the extraction results.يمثل الدخل القومي صافي قيم السلع والخدمات المنتجة من قبل السكان المقيمين في القطر خلال فترة زمنية هي سنة عادة. وهو يعادل أيضا مجموع الدخول المدفوعة لمختلف عوامل الإنتاج في كافة العمليات الإنتاجية . وهناك عدة عوامل تؤثر على الدخل القومي مثل الاستهلاك والاستثمار والإنفاق الحكومي والدخل القومي للسنة السابقة بالإضافة إلى الضرائب الغير المباشرة . ولغرض بيان مساهمة هذه العوامل في الدخل القومي , قام الباحث بتطبيق النموذج الكينزي (Keynesian) بالنسبة للدخل القومي في العراق وذلك بالاعتماد على برنامج القياس الاقتصادي (Limdep 2.0) في استخراج النتائج. وعلى هذا الاساس فقد تم تقسيم البحث الى اربعة ابواب
تضمنت مايأتي :-
الباب الاول:-
تمثل بالمقدمة وفرضيات البحث واطار البحث بالاضافة الى المتغيرات المستخدمة في البحث تم استخدام المتغيرات المحددة مسبقا (Predetermined variables) الاتية :-

- الإنفاق الحكومي Government expenditure X1:-
- الدخل القومي للسنة السابقةY(t-1) :- Income(t-1)
أما بالنسبة للمتغيرات الداخلية (Endogenous variables) فقد كانت كما يأتي :-
- الإنفاق الاستهلاكي X2:-Consumption expenditure
- الاستثمارX3:- Investment
- الضرائب الغير المباشرة X4:- Taxes
- الدخل القومي X5:- Income
وقد تم الاعتماد على البيانات المتوفرة في وزارة التخطيط العراقية / الجهاز المركزي للاحصاء , المجموعة الاحصائية السنوية 2007وذلك لاستخراج وتحليل النتائج
الباب الثاني:-
تضمن مفهوم منظومة المعادلات الانية ( Simultaneous equation) وشرح شرطي الرتبة (Rank) والترتيب(Order) بالاضافة الى طرق تقدير المنظومة والمتمثلة بطريقتي (المربعات الصغرى ذات المرحلتين Two stage least square)) . بالاضافة الى عرض النموذج الكينزي (Keynesian) لتحديد الدخل القومي.
الباب الثالث:-
اشتمل على عرض وتحليل ومناقشة النتائج وذلك باستخدام برنامج القياس الاقتصادي (Limdep 2.0) وقد كانت من ابرز النتائج مايأتي :-
اولا:- النموذج الكينزي المبسط (Simple Keynesian model)
تم تقدير النموذج الكينزي المبسط (Simple Keynesian model) وذلك باستخدام طريقة المربعات الصغرى ذات المرحلتين (Two stage least square) كون ان هذا النموذج مشخص تماما ( Exact identified) وكما موضح بالجدول ادناه:-

المعامل الحد الثابت الدخل القومي قيمة Fالمحسوبة القيمة الاحتمالية لاختبار F معامل التحديد المعدل
القيمة 12.438**
4.009)) 0.37995**
0.146)) 4237.05**
0.000 0.995
من الجدول اعلاه نلاحظ بان :-
1- النموذج المقدر معنوي وذلك لكون القيمة الاحتمالية لاختبار (F) والبالغة (0.00) اقل من مستوى المعنوية (0.05) وهذا يعني بان المتغير الداخلي (Endogenous variable) والمتمثل بالدخل القومي له تاثير معنوي على المتغير الداخلي (استهلاك راس المال)
2- بلغت قيمة معامل التحديد المعدل (0.995) وهذا يعني ان المتغير (الدخل القومي ) يفسر حوالى (99.5%) من التغيرات الحاصلة في استهلاك راس المال الثابت.
ثانيا:- النموذج الكينزي الموسع (Extended Keynesian model)*
تم تقدير النموذج الكينزي الموسع (Extended Keynesian model) لدالة الاستثمار(Investment) وذلك باستخدام طريقة المربعات الصغرى ذات المرحلتين (Two stage least square) كون ان هذه الدالة فوق التشخيص ( Over identified) وكما موضح بالجدول ادناه:-
المعامل الحد الثابت الدخل القومي للسنة السابقة قيمة Fالمحسوبة القيمة الاحتمالية لاختبار F معامل التحديد المعدل
القيمة 0.1797
1.6166)) 0.83044**
0.10758)) 218.57**
0.000 0.9158

من الجدول اعلاه نلاحظ بان :-
1- النموذج المقدر معنوي وذلك لكون القيمة الاحتمالية لاختبار (F) والبالغة (0.00) اقل من مستوى المعنوية (0.05) وهذا يعني بان المتغير الخارجي (Exogenous variable) والمتمثل بالدخل القومي للسنة السابقة له تاثير معنوي على المتغير الداخلي (الاستثمار)
2- بلغت قيمة معامل التحديد المعدل (0.9158) وهذا يعني ان المتغير (الدخل القومي للسنة السابقة) يفسر حوالى (91.6%) من التغيرات الحاصلة في الاستثمار.
اما بالنسبة لدالة الضرائب الغير المباشرة(Taxes) فقد تم تقديرها وذلك باستخدام طريقة المربعات الصغرى ذات المرحلتين (Two stage least square) كون ان هذه الدالة فوق التشخيص ( Over identified) وكما موضح بالجدول الاتي:-
المعامل الحد الثابت الدخل القومي قيمة Fالمحسوبة القيمة الاحتمالية لاختبار F معامل التحديد المعدل
القيمة -1.30606
2.66289)) 0.7994**
0.1604)) 382.94**
0.000 0.95024
من الجدول اعلاه نلاحظ بان :-
1- النموذج المقدر معنوي وذلك لكون القيمة الاحتمالية لاختبار (F) والبالغة (0.00) اقل من مستوى المعنوية (0.05) وهذا يعني بان المتغير الدل القومي له تاثير معنوي على المتغير الداخلي (الضرائب الغير المباشرة)
2- بلغت قيمة معامل التحديد المعدل (0.95024) وهذا يعني ان المتغير (الدخل القومي) يفسر حوالى (95.02%) من التغيرات الحاصلة في الضرائب الغير المباشرة.

الباب الرابع:-
الاستنتاجات
من النتائج السابقة توصل الباحث الى النقاط التالية :-
1- بلغت مساهمة الدخل القومي (0.37795) في الانفاق الاستهلاكي . وهذا يعني ان زيادة الدخل القومي بنسبة (100%) يؤدي الى زيادة في الانفاق الاستهلاكي بنسبة (37.8%) وهي علاقة طردية موجبة وتوافق النظرية الاقتصادية القائلة بان الميل الحدي للدخل القومي تتراوح قيمته بين (0,1).
2- بلغت مساهمة الدخل القومي للسنة السابقة (0.83044%) في الاستثمار , وهذا يعني ان زيادة الدخل القومي للسنة السابقة بنسبة (100%) يؤدي الى زيادة الاستثمار بنسبة (83.04%)
3- بلغت مساهمة الدخل القومي (0.7994) في الضرائب الغير المباشرة , وهذا يعني ان زيادة الدخل القومي بنسبة (100%) يؤدي الى زيادة الضرائب الغير المباشرة بنسبة (79.94%)

التوصيات:-
من الاستنتاجات السابقة ,يوصي الباحث بما يلي:-
1- العمل على تنظيم السياسة الضريبية وتطبيقها , وذلك لغرض تشجيع المستثمرين وتوجيه مشاريعهم وبما يحقق زيادة الاستثمار.وهذا يؤدي بدوره الى زيادة اكبر في الدخل.
2- العمل على رفع نسبة استهلاك راس المال الثابت وذلك من خلال تجديد الطاقات الانتاجية , وهذا بدوره يؤدي الى زيادة الدخل القومي , في حال توافر شروط الفنية اللازمة.


Article
Meanings of poetry of the prisons Adulusi literatuere to end of the sect's age
معاني شعر السجون في الأدب الأندلسيإلى نهاية عصر الطوائف

Loading...
Loading...
Abstract

Among the reveal of circumstances which the home-land undergoes, and what we hear and see in the media means about prisons and prisoners. The idea of research emanated , so we would like to know about the Andulus poetry in this field and observe the meanings of that poetry . When we looking into resources of Andulus literature we review lots of poetic poems and their parts said by poets in their prisons and jails in which the prisoners expressed the meaning lurking in their hearts .That meaning depicted the prisons , their conditions and sufferings of prisoners from chains , handcuffs and darkness . Some meanings express beams of yearning to people , lovers and passion to freedom and release from chains . Some of which tackle the selfness . So in the night pitch dark prison's darkness , between the chains and behind bars selfness proceeds and the thinking starts to roam the pages of past . Selfness and thinking get the beautiful images of the past , it's loving memories back in addition to it's marks and the points of meeting among lovers who live a false happiness together away from their reality and existences . The attitudes of poets vary in the prisons and who threw them into jails in (2) images or (2) attitudes , first of which was characterized by firmness , patience and pride. So these poets express the meaning of patience force and self dignity. But second part of them was that their attitude was weak ovation through which we take a glimpse of a wisdom and life philosophy understanding attempt . Where attitudes of some of them appeared because of suffering, worries puzzle and depr , we can see through it wisdom and attempt for life philosophy . The researcher من وحي الأحداث والظروف التي يمر بها الوطن وبما نسمعه ونراه في وسائل الأعلام حول السجون والسجناء انبثقت فكرة البحث فأردنا التعرف على ماللأندلس من شعر في هذا الميدان والوقوف على معاني ذلك الشعر . وعند تصفحنا لمصادر الادب الأندلسي وقفنا على كثير من المقطعات والقصائد الشعرية التي قالها الشعراء في سجونهم ومعتقلاتهم ,عبروا فيها عما يعتلج في نفوسهم من معاني ,وقد تراوحت تلك المعاني بين وصف السجن ووصف الحال فيه ,ومعاناة السجين من القيود والسلاسل والظلام . وجاءت بعض المعاني لتعبر عن تباريح الشوق الى الاهل ,والاحبة ,الى الحرية والانطلاق من القيود .وتناول بعضها حديث النفس (الذات) , ففي ظلام الليل وظلام السجن ومن بين القيود والسلاسل ومن وراء القضبان تنطلق النفس وينطلق الفكر يجوبان صفحات الماضي فيسترجعان صوره الجميلة وذكرياته الحبيبة وشخوصه ومواطن اللقاء بين الاحبة يعيشان معها لحظات من السعادة الموهومة منسلخين عن واقعهم وحاضرهم المرير . وتباينت مواقف الشعراء في السجون ومن اللذين سجنوهم في صورتين أو موقفين ,اتسم الاول بالصلابة والجلد والانفة ,وقد عبر هؤلاء الشعراء عن معاني الصبر والقوة وعزة النفس فلم يتذللوا ولم يتصاغروا . اما القسم الثاني منهم فقد كان موقفهم ضعيفا متخاذلا وبرزت عند بعضهم معاني افرزتها المعاناة والقلق والحيرة والحرمان نلمح من خلالها الحكمة ومحاولة فلسفة الحياة 0

Keywords


Article
The syllable in English
المقطع اللفظي في اللغة الانكليزية

Loading...
Loading...
Abstract

The paper is about the syllable in Eng lish . It tries to investigate the nature and structure of the syllable .the paper comprises four sections . Section one presents a definition of the syllable . examines the nature of the syllable , states a notion of the time of the syllable and shows syllabification . Section two is devoted to the explanation of the structure of the syllable in English . Each syllable structure is fully explained with examples . These structures include the simple syllable , onset +vowel , vowel +coda, onset + vowel +coda and syllabic consonants . Section three provides a discussion of strong and weak syllables in English together with the way the can be characterized . Section four is devoted to a conclusion of the paper . أن هذا البحث هو عن المقطع أللفظي في اللغة الانكليزية ليستقصي طبيعته وتركيبه يتألف البحث من أربعة أقسام . يتناول القسم الأول تعريف المقطع أللفظي ويبحث في طبيعته ويعطينا فكرة عن وقت المقطع أللفظي وكيفية تجزئته . أما القسم الثاني فقد خصص لشرح تفصيلي عن بنية المقطع أللفظي وبيان تراكيبه التي تتضمن .. 1ـ المستهل + الصوت المعتل 2ـ الصوت المعتل + التقفيلة 3ـ المستهل + الصوت المعتل + التقفيلة 4ـ الأصوات الساكنة التي تشكل مقاطع لفظية . يزودنا القسم الثالث من البحث بمناقشة وشرح المقاطع أللفظية القوية والضعيفة مع بيان طريقة تشخيصها وأخيراً فأن القسم الرابع من البحث يمثل خاتمة البحث ونتائجه .

Table of content: volume: issue:47