Table of content

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية

ISSN: 23043717 23128003
Publisher: Babylon University
Faculty: Basic Education
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

The Magazine is interested in scientific research in the areas of education and humanity. It is a quarterly magazine published every 3 months, and the first edition was issued in 2009. published researches are subjected to a scientific evaluation by specialists in the fields of research to be published

Loading...
Contact info

mcbe_babylon@yahoo.com
07801733667

Table of content: 2018 volume: issue:41

Article
The perceptions of teachers of elementary, middle and secondary education towards learning through the STEM entrance in Afif governorate
تصورات معلمي ومعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية نحو التعلم عن طريق مدخل STEM في محافظة عفيف

Loading...
Loading...
Abstract

The Ministry of Education strives to improve the students' understanding of scientific knowledge by designing programs that seek to develop the abilities of teachers, to enable them to teach effectively, and to motivate them to gain more scientific knowledge. The present study sheds light on the perceptions of primary, intermediate and secondary school teachers of science towards learning using the STEM model. The population of this study consists of (206) male and female science teachers in primary, preparatory and secondary schools in Afif Governorate. The study used the descriptive approach based on the measurements of (Al-Enezi and Algeber 2017) that consists of two axes: the first is to reveal teachers’ perception of the use of the (STEM) technique and it was composed of 16 phrases and the second is to probe their knowledge about the teaching requirements for the use of STEM and it included (14) phrases. The answers were classified using three levels: (low, medium, and high). One of the most important result of the current study is that there was statistically significant difference at level of (0.01) in the teachers’ perception towards the STEM technique based on gender variable and it was in favor of female teachers compared to male teachers as well as significant statistically differences at the level of (0.01) in teachers' perception of STEM based on the specialization variable. The most important recommendation is to use the different models as the results showed that the teachers’ attitudes towards this were insignificant, whereas STEM underlines the need to help students achieve a deep understanding of scientific issues عنوان الدّراسة: تصورات معلمي ومعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية نحو التعلم عن طريق مدخل STEM)) في محافظة عفيف. مشكلة الدّراسة: تحرص وزارة التعليم وتسعى جاهدة إلى تحسين استيعاب الطلاب للمعرفة العلمية، وذلك من خلال وضع برامج تهدف إلى تطوير قدرات المعلمين والمعلمات، وتمكينهم من التدريس الفعال، زيادة في الحرص على إكسابهم المزيد من التحصيل العلمي، ومن هنا برزت مشكلة البحث فِي التساؤل الرّئيس الآتي: ما مستوى تصورات معلمي ومعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية نحو التعلم عن طريق مدخل ((STEM؟ مجتمع الدّراسة: يتكون مجتمع الدّراسة من جميع معلمي ومعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية في محافظة عفيف، والبالغ عددهم (206) معلماً ومعلمة. منهج الدّراسة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما استخدمت مقياس (العنزي والجبر 2017) الذي يتكون من محورين،الاول الكشف عن تصورات المعلمين حول توجه (STEM) وتضمن (16) عبارة، والثاني الكشف عن المعرفة بمتطلبات التدريس حول استخدام (STEM) في تعليم العلوم وتضمن (14) عبارة، وجاءت الاجابة على مقياس ثلاثي متدرج هو (منخفض، متوسط، مرتفع). أهم النّتائج وجود (فروق) دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) في تصورات المعلمين حول توجه (STEM) تبعاً لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح المعلمات مقارنة بالمعلمين، وجود (فروق) دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) في تصورات المعلمين حول توجه (STEM) تبعاً لمتغير التخصص.أهم التوصيات العمل على استخدام النماذج بمختلف أنواعها، إذ بينت نتائج الدراسة الحالية أن اتجاهات المعلمين نحو ذلك كانت ضعيفة، في حين أن توجه STEM)) كان واضحاً في هذا المجال،وهو العمل على تحقيق الفهم العميق للمسائل العلمية عند الطلاب والطالبات.


Article
Jeweler and the fight against global Zionism between the tragedies of the Nakba and the setback
الجواهري ومكافحة الصهيونية العالمية بین فاجعتي النكبة والنكسة أستاذ مشارك دكتور صادق فتحي دهكردي (الكاتب المسؤول)

Loading...
Loading...
Abstract

After the end of the Second World War, the Arab and Islamic peoples tried to search for themselves after obliterating their identity through the influence of factors beyond their control and purely colonial motives. The writers and poets ridiculed their art to shed light on the issues of their societies, Where the tragedy occupied a wide area of poetry «Mohammed Mahdi Jeweler», which was filmed the most accurate portrayal and employs his literature to warn of the consequences of the plot that was planned for the Aqsa Mosque was his poems torch carried in the night of the nation at that time. This research shows the position and position of the Jeweler towards the Palestinian cause, the Palestinian Nakba and the Nakba, and how he hoped for the Palestinian and Arab revolutionaries and played a prominent role in raising the awareness of the Arab and Islamic peoples. The reading of this research shows that the jeweler made the poem a cry to warn against the consequences of the conspiracy that led to Palestine and almost swallowed up other Arab regions to annex it to the fate of Andalusia and urged the Palestinian and Arab youth to fight the invaders and regain the occupied Palestine by force. And removed the mask for the failure of Arab leaders, carrying the defeats inflicted on the Arab nation. He criticized the policy of normalization and acceptance of the status quo, and ridiculed the solutions of surrender حاولت الشعوب العربية والإسلامية بعيد انتهاء الحرب العالمية الثانية، أن تبحث عن ذاتها بعد طمس هويتها بتأثير عوامل خارجة عن إرادتها وبدوافع استعمارية بحتة، فسخّر الأدباء والشعراء فنهم لإضفاء النور علی قضايا مجتمعاتهم وعلی رأسها القضية الفلسطينية. حيث احتلت هذه المأساة حيزاً واسعاً من أشعار «محمد مهدي الجواهري» الذي صوّرها أدق تصوير ووظّف أدبه لينبّه من مغبة المؤامرة التي دُبّرت للأقصي المبارك فقد كانت قصائده شعلة حملها في ليل الأمة الدامس آنذاك. ويوضّح هذا البحث رؤية وموقف الجواهري تجاه القضية الفلسطينية بِن فاجعتي النكبة والنكسة وكيفية بعثه الأمل في نفوس الثوار الفلسطينيين والعرب ولعبه دوراً بارزاً في توعية الشعوب العربية والإسلامية وفضحه تواطؤ الحكام المتخاذلين حيال ما يتعرض له القدس الشريف من مؤامرات عالمية. إن قراءة هذا البحث تُبين بأن الجواهري جعل القصيدة صرخة ليحذر من مغبة المؤامرة التي دُبّرت لفلسطين وتكاد تبتلع مناطق عربية أخری لتلحقها بمصير الأندلس، وحث الشباب الفلسطينيي والعربي علی مكافحة الغزاة واسترجاع ما احتل من فلسطين بالقوة. و أزال القناع عن تخاذل القادة العرب، محملاً إياهم الهزائم التي تلحق بالأمة عربية. وانتقد سياسة التطبيع والقبول بالأمر الواقع، وسخّر من الحلول الاستسلامية.


Article
The voice of Hamza in the ancients and modern
صوت الهمزة عند القدماء والمحدَثين

Loading...
Loading...
Abstract

This article presents a research problem relating to the voice of the Hamza in the old and modern, and provides an audio approach between linguists, readers and contemporary phonogists, analyzing texts, comparing them and drawing some conclusions. The article ended with the hardness of the voice of the Hamza, the severity of its pronunciation, and its exit, and concluded to register a discrepancy in the description of Hamza between the ancients and the modern. يطرح هذا المقال إشكالا بحثيا يتعلق بصوت الهمزة عند القدماء والمحدَثين, ويقدم مقاربة صوتية بين اللغويين والقراء وعلماء الأصوات المعاصرين, مع تحليل النصوص ومقارنتها واستخلاص بعض النتائج. وانتهى المقال إلى عسر صوت الهمزة, وشدة في نطقها, وبُعد في مخرجها, وخلُص إلى تسجيل تباين في وصف الهمزة بين القدماء والمحدَثين.


Article
The reality of students and students with special needs in Sudanese public universities from the point of view of their ordinary colleagues (Students and students with special needs at Al-Jazira University)
واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الحكومية السودانية من وجهة نظر زملائهم العاديين (الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة نموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the reality of students with special needs in the Sudanese public universities from the point of view of their ordinary colleagues and took the study of Al-Jazira University as a model. This study aimed to identify the differences between students and students with special needs in benefiting from the services provided by Al- The aim of the study was to study the differences between students and ordinary students in assessing the reality of students and students with special needs at Al-Jazira University, which is attributed to the academic level. The results of the study were analyzed using the SPSS program. The most important results of the study were: (1) That the students and students with special needs at Al-Jazira State University of Sudan enjoy respect and special status in the administration of the university and among the university community, the study also proved the absence of statistically significant differences between students and students in need The study recommended the need to develop and codify the services provided by the students in the evaluation of the status of students and students with special needs in the use of the services provided due to the level of study. For students with special needs in Sudanese universities and the need to establish a body within each university college dealing with the affairs of people with special needs and their management. هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الحكومية السودانية وذلك من وجهة نظر زملائهم العاديين واتخذت الدراسة جامعة الجزيرة نموذجاً، كما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات التي تقدمها جامعة الجزيرة من وجهة نظر زملائهم العاديين، وهدفت كذلك إلى الوقوف على الفروق بين الطلاب والطالبات العاديين في تقييم واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة والتي تعزى إلى المستوى الدراسي، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي مستعينة باستبانة أعدها الباحث خصيصاً لأغراض الدراسة، اتخذت الدراسة الطلاب والطالبات العاديين بجامعة الجزيرة الحكومية مجتمعاً للدراسة وتم اختيار عدد (800) طالباً وطالبة من بعض الكليات للاستجابة على فقرات الاستبانة، تم تحليل نتائج الدراسة باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وكانت أهم نتائج الدراسة: أن الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة الحكومية السودانية يتمتعون بالاحترام والمكانة الخاصة لدى إدارة الجامعة وفي أوساط مجتمع الجامعة، أثبتت الدراسة كذلك عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات المقدمة إليهم تعزى إلى نوع الإعاقة من وجهة نظر زملائهن العاديين، وأثبتت وجود فروق بين الطلاب والطالبات العاديين في تقييم واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات المقدمة تعزى إلى المستوى الدراسي، أوصت الدراسة بضرورة تطوير وتقنين الخدمات المقدمة للطالبات ذوات الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية وبضرورة إنشاء هيئة داخل كل كلية جامعية تعنى بأمور ذوي الاحتياجات الخاصة وإدارة شؤونهم.


Article
The effectiveness of a proposed program to develop creativity to reduce aggressive behavior in adolescents
فاعلية برنامج مقترح لتنمية الإبداع للحد من السلوك العدواني لدى المراهقين

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to find out the effect of the proposed creative development program to reduce aggressive behavior among adolescents in the first grade secondary school in Riyadh, Saudi Arabia. In order to achieve the objectives of the research and hypotheses, the researcher followed the two approaches: analytical descriptive approach, semi-experimental approach, and the researcher used the research tool of the measure of aggressive behavior (prepared by Abu Hatab, 2002), where the number of paragraphs in the initial image of (60) (9) paragraphs of it, after being presented to specialized arbitrators; to be adapted to the Saudi environment, and finally became a component of (51) four dimensions represented: (aggression towards the self, aggression towards others, aggression towards property , And exit on behavioral standards), and then his credibility and stability were statistically verified , And the researcher tested the hypotheses of the research using the test "T" to indicate the differences between the two groups, and then it was applied to a sample of (120) students, where the highest quadrant was used to identify students who suffer from the phenomenon of aggressive behavior, (15) students, one experimental and the other an officer from the Yacout Al-Hamawi Secondary School for Boys, where the proposed program for the development of creativity (12) weeks was applied with one session per week , Except for the first week (two sessions) and set the time The results of the study showed that there were no statistically significant differences between the scores of the experimental group and the control group to reduce the aggressive behavior in the tribal test before applying the proposed program for the development of creativity, and the presence of There were statistically significant differences between the scores of the experimental group and the control group to reduce the aggressive behavior in the post-test after applying the proposed program for the development of creativity. There were statistically significant differences between the average scores of the experimental group students in the In order to reduce the aggressive behavior after applying the proposed program for the development of creativity, and in the light of the results of the research, the researcher recommended that all those involved in the curriculum and programs of student activity, guidance and guidance, and gifted at the Ministry of Education, Create programs to develop creativity, and thus work to reduce aggressive behavior in adolescents.هدف هذا البحث إلى معرفة أثر برنامج تنمية الإبداع المقترح لخفض السلوك العدواني لدى المراهقين بالصف الأول الثانوي بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف البحث وفرضياته، اتبع الباحث المنهجين: المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي، كما قام الباحث باستخدام أداة البحث المتمثلة في مقياس السلوك العدواني من (إعداد أبو حطب، 2002) حيث تكونت عدد فقراته بالصورة الأولية من (60) فقرة، تم حذف (9) فقرات منه، وذلك بعد عرضه على محكمين من ذوي الاختصاص؛ حتى يتم تكييفه على البيئة السعودية، وأصبح في صورته النهائية مكونًا من (51) فقرة متمثلة في أربعة أبعاد وهي: (العدوان نحو الذات، العدوان نحو الآخرين، العدوان نحو الممتلكات، والخروج على المعايير السلوكية)، ثم بعد ذلك وتمّ التحقق من صدقه وثباته إحصائياً، كما قام الباحث باختبار فرضيات البحث باستخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين المجموعتين، ثم بعد ذلك تم تطبيقه على عينة قوامها (120) طالبًا، حيث تم استخدام الإرباعي الأعلى لتحديد الطلاب الذين يعانون من ظاهرة السلوك العدواني، حيث بلغ عددهم (30) طالبًا من طلاب الصف الأول الثانوي المراهقين، وتم توزيعهم إلى مجموعتين متكافئتين لكل مجموعة (15) طالبًا، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة من مدرسة "ياقوت الحموي الثانوية الحكومية للبنين"، حيث تم تطبيق البرنامج المقترح لتنمية الإبداع ومدته (12) أسبوعًا بواقع جلسة واحدة أسبوعيًّا، عدا الأسبوع الأول (جلستان) وحدد وقت الجلسة الواحدة (45) دقيقة، على طلاب المجموعة التجريبية؛ وذلك لخفض السلوك العدواني لدى المراهقين، وتوصلت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لخفض السلوك العدواني في الاختبار القبلي قبل تطبيق البرنامج المقترح لتنمية الإبداع، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لخفض السلوك العدواني في الاختبار البعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتنمية الإبداع، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسيين (القبلي-البعدي) لخفض السلوك العدواني بعد تطبيق البرنامج المقترح لتنمية الإبداع، وفي ضوء نتائج البحث، أوصى الباحث بضرورة اهتمام جميع القائمين على المناهج التعليمية وبرامج النشاط الطلابي، والتوجيه والإرشاد، والموهوبين بوزارة التربية والتعليم، ببرامج تنمية الإبداع لدى الطلاب، وتشجيع البيئة المدرسية والمجتمع المحلي على خلق برامج لتنمية الإبداع، وبالتالي العمل على خفض السلوك العدواني لدى المراهقين.


Article
Figures of Thought and their Instruments in Amal Dinghol the poet's Al-khoyoul
الصّور الفنّیة وآلیّاتُها في قصيدة الخیول للشّاعر أمل دنقل

Loading...
Loading...
Abstract

Figures of Thought are not, despite what some researchers have said, only used to beautify the poem. Many of great Arab poets attended to these figures very much and tried to make figures of thought and use them. Figures of Thought are the necessary element of any poem; i.e. if something doesn’t have figures of thought, it is not a poem and will have limited impact on its recipients and can’t excite them. A figure of thought is a tool both to beautify the poem and to let the poet explain his sentiments. Figures of thought are structures which are employed by the poet to explain the meaning he has inwards. Amal Donghol, the poet, is one of the poets who have extraordinary capability to create figures of thought in their odes. One of his odes named Al-khoyoul had a great echo because it has figures of thought and instruments. Speculation makes it clear that these figures are symbols which are pointing to the Arab greatness era, brilliant Islamic conquests and their nowadays lack of progress. These three themes are new subjects which are said by using figures of thought and instruments. The method of this study is descriptive- analytic. لیست ظاهرةُ الصّورِ الفنیّةِ كما یری البعضُ، مِنَ الظّواهر التي یسعی الشاعرُ جاهداً إلی توظیفها هدفاً لزیادة جمالیّةِ عملِهِ فحسبُ، بل إنَّها تُعتبر عنصراً مِنَ العناصر اللّافتة للنظر لدی الأدباء. هذا وقد عَكفَ علیها فحول الشّعراء عموما إذ كانوا یبذلُونَ طاقةً كبری في خلقهاوتوظیفها مجمعینَ علی أنَّها الجزءُ الملازمُ للشعر ولا یُستحسن للشعر مطلقاً أن یتجرّد عن الصّوراللاعبة دوراً ملحوظاً في التّأثیر علی المتلّقي إذ الشّعر الخالي عن الصّور كالكلام الذي لیس من شأنِهِ، بثّ الإثارة في جوانیّة المتلقّین فمع ذلك أنَّ الصّور الفنّیة وإن تُعتبر من جانبٍ أداةً للتنمیق، تُعدّ في جانبٍ آخر وسیلةً لإعانة الشّاعر علی نقل خلجات نفسه إلی المتلقّين ولا یخفی بأنَّ للصّور، مكوّناتٍ جمّةً إذ یعدل الشّاعرُ إلیها عادّها آلیةً ومكوِّنةً للتّعبیر عما ینوي بیانَهُ وهكذا أنَّ الشّاعر أمل دنقل یعد من الشّعراء الذين یتمتّعون بقدرة فائقة في إبداع الصّور والمشاهد في قصائدهم منها: قصیدتُهُ المسمّاة بالخیول، إذ تركت صدی كبیراً لما تضمُّ بینَ سطورها من صورٍ ومعانٍ وآلیّاتٍ فاتضح بعد الغوص فیها أنَّها ترمز إلی المجد العربيّ الأصیل مع الإشارة إلی الفتوحات الإسلامیّة البیضاء وما مُنِيَ به العربُ الیومَ من تخلفإذ بَرَزَ هذا علی شكل صورٍ وآلیّاتٍ فیعتبر موضوعُ المكوّنات والآلیّات موضوعاً جدیداً وأخیراً یركنُ منهجُ هذا البحث إلی المنهج الوصفيّ والتّحلیليّ.


Article
A look at the geographical location of the Khasam tribe Early Islam
نظرة على الموقع الجغرافي لقبيلة خثعم في صدر الإسلام

Loading...
Loading...
Abstract

Geography is the knowledge of the relationship and dependence between environmental factors that affects the lives of the residents of each area because man is a geographical phenomenon and the geographical location is as influential factor on land and it is also the first step in identifying the history of each tribe because every tribe has its own specific geographic location and the greatness of the historical and cultural tribe is obtained with its geographical study and with this study can be realized somewhat to the past and the political and economic situation of that tribe In the meantime, Yemen is one of the areas that is located in the southwest of the Arabian peninsula that many tribes were living there one of the tribes, called "Khasam" and the specific climate and natural position led to the income Of the tribe provided through agriculture and trade and commerce So that destroyed the dam of" Marab" and began the migration of this tribe and they settled in the "Serat" of Yemen Cities like: "Tebaleh", "Bisheh", "Jarash" and "Vady Shora" and there were various markets in the life of this tribe and these markets was influential on political, economic and social life of this tribe In this article we used from numerous historical sources in Arabic and Persian to express the geographic of" Khasam" tribe. الجغرافيا هي معرفة العلاقة والتبعية بين العوامل البيئية التي تؤثر على حياة السكان في كل منطقة لأن الإنسان هو ظاهرة جغرافية والموقع الجغرافي هو عامل مؤثر على البلدان، كما أنها الخطوة الأولى في تحديد تاريخ كل قبيلة لأن كل قبيلة لها موقعها الجغرافي المحدد والهوية التاريخية والعرقية والثقافية للقبائل لا تتحقق إلا من خلال الدراسة الجغرافية لتلك القبيلة ويمكننا من خلال هذه الدراسة أن نفهم الوضع السابق والوضع السياسي والاقتصادي للقبائل وفي نفس المجال اليمن هي إحدى المناطق التي تقع في جنوب غرب شبه الجزيرة العربية حيث تعيش العديد من القبائل هناك وكانت إحدى القبائل التي تعيش في اليمن القبيلة خثعم والوضع الجغرافي عزز الزراعة والتجارة في هذه القبيلة، بعد هدم سد مأرب في اليمن، هاجرت القبيلة إلى ناحية سرات في الیمن وأهم المدن في مكان إقامتهم هي: تباله، بیشه، جرش ووادی شری. وفي هذه المدن، كان هناك الأسواق التي أثرت على الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية للقبيلة الخثعم، تحاول هذه المقالة استخدام المصادر التاريخية لوصف الموقع الجغرافي لقبيلة خثعم فی صدر الإسلام.


Article
The position of the second state of the internal meeting of the Assembly and its role in the meeting of the ten decade
موقف الولاية الثانية من اجتماع عقداء الداخل ودورها في اجتماع عقداء العشر

Loading...
Loading...
Abstract

The psychological warfare was the most serious of the wars fought by the National Liberation Front against French colonialism where the revolution received painful blows that shook its entity. The French intelligence relied on the principle of infiltration into the entity of the revolution and spreading rumors of misguided and misleading its leaders, which allowed its destruction from within after being unable to confront and end it Through the military decision, under these circumstances resorted to the leaders of the revolution to meet to assess the situation and to take decisive decisions through which to address the strategy of the French administration, which is threatening the continuity of the revolution.شكلت الحرب النفسية أخطر الحروب التي خاضتها جبهة التحرير الوطني ضد الاستعمار الفرنسي أين تلقت الثورة ضربات موجعة هزت كيانها، لقد اعتمدت المخابرات الفرنسية على مبدأ التغلغل داخل كيان الثورة ونشر إشاعات لمغالطة وتضليل قادتها، وهو ما يسمح لتدمير ها من الداخل بعد أن عجزت على مواجهتها وإنهائها عن طريق الحسم العسكري، في ظل هذه الظروف لجأ قادة الثورة للاجتماع لتقيم الأوضاع واتخاذ القرارات الحاسمة التي يمكم من خلالها التصدي لإستراتيجية الإدارة الفرنسية التي باتت تهدد استمرارية الثورة.


Article
Developing Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in the light of enhanced reality technology
تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المُعزَّز

Loading...
Loading...
Abstract

In this research, the definition of this technique and its characteristics and objectives and application in the books of teaching Arabic language to non-speakers .. Then mention the books that included this technique is almost rare in the field of teaching Arabic to non-native speakers, and explained how to employ this technology and mechanism of work In the books that I have hired, and presented a suggested scenario for the development of Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in light of the enhanced reality technology.تمَّ في هذا البحثِ التَّعريفُ بهذهِ التقنيةِ وذِكْرِ خصائصها وأهدافها وتطبيقها في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.. ثُمَّ الإشارة إلى الكتب التي تضمَّنت هذه التقنية وهي تكاد تكون نادرة في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، كما تمَّ توضيح كيفية توظيف هذه التقنية وآلية عملها في الكتب التي وظّفتها، كما قدّمْنا تصوّراً مقترحاً لتطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المُعزَّز


Article
The historical field of Dedicated and delay in the Holy Quran between Al-Jorjani and Al-Zamkhari
الحقل الدلالي للتقدیم والتأخیر في القرآن الكریم بین الجرجاني والزمخشري المفعول ¬به نموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

Dedicated and Delay are One of the features of Arabic language and One of the most important issues between grammar and rhetoric Which indicates the flexibility and vitality of language That Provides an opportunity for a speaker or writer To provide what he wants for the purpose of the meaning، It is also one of the main reasons for the need for expression and the beauty of the text This art reached its peak in the Qur'an. Because the Dedicated and Delay in it is completely systematic and indicates its miraculous statement، Furthermore it increases the beauty of style and good expression. Al-Jorjani and Al-Zamkhari have different views and opinions on this subject، Therefore, this study seeks to shed light on the study of Dedicated and Delay according to the view of Al-Jorgani and Zamakhshari in the Holy Qur'an By descriptive-analytical method and uncovering From its hidden angles And the extent of difference and agreement between Jorjani and Zamakhshari in this regard. Dedicated and Delay are given by changing the grammatical structure sometimes and is sometimes logical، So some words are presented for specific purposes without any change in grammatical structure. Al-Jorgani and Al-Zamakhshari have shown their tendency to interpret Dedicated and delay in verses of the Holy Qur'an.The results indicated that Al-Jorjani has a precise reading of the subject and Zamakhshari even if he followed him, but he has a look that sometimes contradicts him and seeks to use the Dedicated and Delay to support the origins of his belief. يمثل التقديم والتأخير إحدی خصائص اللغة العربية ومن أهم القضايا بين النحو والبلاغة، الذي يدل علی مرونة اللغة وحيويتها، حيث يتيح فرصة للمتحدث أو الكاتب لتقديم ما يريده لغرض يتعلق بالمعنی. كذلك يعتبر من أهم أسباب لزوم الإعراب وجمال النص. هذا الفن بلغ ذروته في القرآن الكريم، لأن التقديم والتأخير فيه منهجيّ تماما ويدلّ علی إعجازه البياني، اضافة إلي ذلك يزيد علی جمال الاسلوب وحسن التعبير. للجرجاني والزمخشري آراء وقراءة مختلفة عن الآخرين حول هذا الموضوع. تسعي هذه الدراسة لإلقاء الضوء علی دراسة التقديم والتأخير للمفعول وفق نظرة الجرجاني والزمخشري في القرآن الكريم من خلال منهج التحليلي – الوصفي ويميط اللثام عن زوايا خفية في هذا الموضوع ومدی التباین والتوافق بين الجرجاني والزمخشري في هذا المنطلق. يتم تقديم المفعول ¬به وتأخيره عن طريق تغيير البنية النحوية أحيانا ويكون منطقيا أحيانا فتقدّم بعض الكلمات لأغراض معينة بدون أيّ تغيير في البنية النحوية. لقد أظهر الجرجاني والزمخشري عن اتجاههما في تأويل تقديم المفعول وتأخيره في آي الذكر الحكيم، والنتائج الحاصلة أشارت إلي أن الجرجاني تناول الموضوع وتذوقه بشكل أدقّ منه حيث يري أن تقديم المفعول في كثير من الأحيان يحمل معه المعاني الثوانی إضافة إلي دراسته الشاملة لكل مثال والزمخشري ولو تابعه فيه ولكن له نظرة يخالفه في بعض الأحيان ويسعی أن يستخدم تقديم المفعول وتأخيره لتأييد اصول اعتقاده أحیاناً.


Article
The Incorporation of Social Network As Teaching & Learning Electronic Portfolio (A Case Study on Facebook)
تأسيس الشبكة الاجتماعية كمحفظة تعليمية وتعليمية )دراسة حالة على الفيس بوك(

Loading...
Loading...
Abstract

This article aims at investigating the potential of applying the Social Network (Facebook) as a teaching electronic portfolio at the University level. The researchers adopted the descriptive method utilizing the test and the questionnaire as the main tools for yielding the required data. The subjects of the study included (50) English language teachers across various Sudanese universities along with (25) students majoring English in the second year at University of Kassala who have Facebook accounts whereby were taught online inside a Facebook group. The gathered data have been processed using SPSS program. Finally, according to the results, it became evident that there is practical and effective use for Facebook to be applied as teaching and learning electronic portfolio on the academic and educational sites especially at the university level in these respects that learners’ performance can easily be monitored and assessed through the social network, teachers and students can collaborate in a secure, closed environment on Facebook group, teachers can maintain a personal content library and share content with members and finally students can instantly access their files through their cloud-based ‘Library’.تهدف هذه المقالة إلى التحقق من إمكانات تطبيق الشبكة الاجتماعية (Facebook) كمحفظة إلكترونية تعليمية على مستوى الجامعة. اعتمد الباحثون المنهج الوصفي باستخدام الاختبار والاستبيان كأداة رئيسية لإعطاء البيانات المطلوبة. اشتملت الدراسة على (50) من مدرسي اللغة الإنجليزية في مختلف الجامعات السودانية بالإضافة إلى (25) طالبا تخصص اللغة الإنجليزية في السنة الثانية بجامعة كسلا والذين لديهم حسابات على الفيسبوك تم تدريسهم عبر الإنترنت داخل مجموعة على الفيس بوك. تمت معالجة البيانات التي تم جمعها باستخدام برنامج SPSS. وأخيرًا، ووفقًا للنتائج، أصبح من الواضح أن هناك استخدامًا عمليًا وفعالًا لـFacebook ليتم تطبيقه كمحفوظات تعليمية وتعليمية إلكترونية على المواقع الأكاديمية والتعليمية وخاصة على المستوى الجامعي في هذه النواحي التي يمكن من خلالها مراقبة أداء المتعلمين بسهولة من خلال الشبكة الاجتماعية، يمكن للمعلمين والطلاب التعاون في بيئة آمنة ومغلقة على مجموعFacebook ، ويمكن للمدرسين الاحتفاظ بمكتبة محتوى شخصي ومشاركة المحتوى مع الأعضاء، وفي النهاية يمكن للطلاب الوصول إلى ملفاتهم على الفور من خلال "المكتبة" المستندة إلى مجموعة النظراء.


Article
The Results of Philosophical Grammarians, when they Violated their Grammar Of the Poetic Examples
تخريجات النحاة الفلسفية لما خالف أقيستهم من الشواهد الشعرية

Loading...
Loading...
Abstract

This study dealt with the results of philosophical grammarians, when they violated their grammar. The study is important to know how it’s used in context and its linguistics’ used, and how the grammarians went back to take the citations that violated their measurement, which put their painted origins. They met these citations with languages’ play and denied some of them, despite the recognition of their fluency, which led them for far outcomes which look differently from surface structure, and it is away from the meaning which is said, all this because it did not fall under their origins that they put, which made grammar subjected to philosophy and logic. This descriptive, analytical study has come up with the followings: تناولت هذه الدراسة تخريجات النحاة الفلسفية، لما خالف أقيستهم النحوية، وترجع أهمية الدراسة لمعرفة التخريج لغة واصطلاحاً، وكيف لجأ النحاة لتخريج الشواهد التي خالفت أقيستهم التي وضعوها لأصولهم المرسومة. فقابلوا هذه الشواهد بالتخريج، بل أنكروا بعضها، رغم اعترافهم بفصاحة قائليها، مما حدا بهم إلى تخريجات بعيدة يخالفها الظاهر، وبعيدة عن المعنى الذي قصده القائل؛ كل هذا لأنها لم تندرج تحت أصولهم التي وضعوها، الأمر الذي جعل النحو يخضع للفلسفة والمنطق.


Article
Accepting Islam in the Khasam Tribe
عملیة قبول الإسلام في قبیلة خثعم

Loading...
Loading...
Abstract

History of Islam is not separate from Arab history, and it has to be recalled to the history of the tribes of the island of Al-Arab for the knowledge of Islam and it is important to know how was the spread of islam among the tribes, and we should enter through the passage of ignorance into the era of Islam and understand its role and effect among the tribes. It was a time when the era of ignorance was dominated by horror and anxiety, and the tribes were in conflict, and the geographical location of the island of al-Arab prevented the formation of a central government and its disorder, and each tribe had its own culture and customs. Islam Born to become the greatest event of human history, the Prophet invited the people to accept Islam in three stages: the secret, private and public because the proclamation of a call to Islam was not tolerable for all at all. تاريخ الإسلام ليس منفصلاً عن التاريخ العربي، لفهم الإسلام وكيف يجب توسيعه، يجب علينا الرجوع إلى تاريخ شبه الجزيرة العربية وبمرور عصر الجاهلية دخل عصر الإسلام لفهم دورها بين القبائل، في عصر الجاهلية كانت القبائل في حالة حرب والموقع الجغرافي لجزيرة العرب منع تشكيل حكومة مركزية وكان لكل قبيلة منطقها وثقافتها وعاداتها و في ذلك الوقت، ولد دين الإسلام وأصبح أعظم حدث تاريخي للبشرية في ذلك الوقت، لم يكن قبول الإسلام مفهومًا للجميع لذلك، دعا النبي الناس إلى قبول الإسلام في ثلاث مراحل سرية وخاصة وعامة.


Article
Coherence and Ambiguity School in Sharafaddin al-Ansari,s Poem
مذهب الانسجام والتوریة عند شرف الدین الانصاری

Loading...
Loading...
Abstract

Pun and an antithesis formed a literary school at 6th century(A.H) and there were many poets in this school. Then at the century (A.H) appeared some changes. In thes period they regarded Pun more than antithesis and there were many books and writings about this point. There were another school againt this school whose name was ambiguity and coherence school or Hilal magic school. In this field we can say about two trends. First one trend was formed by Ghazi Fazel in Egypt. But we should say that Ambiguity school was corrent in Fatemi era in the beginning of sth century (A.H). Second one trend which was established by Sharafaddin Ansari in Sham. He was the person who made easier ambiguity and becam the pioneer of Coherence and Ambiguity School and these poetic figures appeared on his poems. The aim if this research in the investigation of coherence and ambiguity school and showing the place of its former because Sharafaddin Ansari himself believed it and used coherence in base meaning and in poetic approach. There are a lot of poems in his Divan that ambiguity figures which are the base of his poetic school have been used in their poems many poets such as Shabbozzarif continued his method so in this research we investigate some Ansaris poems by using descriptive-analytical method.الجناس والطباق كانا في القرن السادس الهجري يؤلفان مذهباً فنياً، وسار كثير من الشعراء تحت لوائه، ثم تطور الأمر في القرن السابع الهجري، فأهمل الطباق بعض الإهمال واشتدت العناية بالجناس، وكثرت حوله المؤلفات، وكان يقابله مذهب آخر، هو مذهب التورية والانسجام، أو مذهب السحر الحلال، كما اصطلح على تسميته، ويمكن أن نتبين فيه اتجاهين، ظهر أولهما في مصر على يد القاضي الفاضل، مع أن التورية كانت شائعة قبله في العصر الفاطمي منذ أوائل القرن الخامس الهجري. وظهر الاتجاه الثاني في الشام على يد شرف الدين الأنصاري الذي طبع التورية بطابع الانسجام والسهولة، وأصبح رائد مذهب الانسجام والتورية وظهرت هذه الصنائع الشعرية في شعره فيهدف هذا البحث إلى دراسة مذهب الانسجام والتورية ومكانة رائده لأن الشاعر یؤمن به ویلتزمه في اضربه الثلاثة اي الانسجام في المبنی، والانسجام في المعنی، والانسجام في المنهج الشعري. ویلاحظ اكثار الشاعر من صنعة التوریة وهي لباب مذهبه الشعري. نهج نهجه شعراء كثیرون من بعده، منهم الشاب الظریف. لهذا قمنا بتحليل نماذج من شعره عن طريق المنهج التوصيفي – التحليلي.


Article
The Symbolic Photgraphy Artistics in Sophysim Poety
فنيات التصوير الرمزي في الشعر الصوفي

Authors: Ziena Qurffa زينة قرفة
Pages: 177-185
Loading...
Loading...
Abstract

The browser of Sufism books and their expressions and their meanings finds that they have adapted for themselves as their own special reflexes, so that their purposes and meanings are different from what is known to the common people of understanding of those words. The language of the Sufis is characterized by the symbolism and the signs that can not be understood by others. The reason for this is that the divine secrets and spiritual realities are not descriptive and often unambiguous, so it was natural for Sufism to rely on indirect methods.The language of them is a large and multi-iconic format of a mysterious and special character, and its beauty lies in the intention of the author and his experience and the mystical concepts of Sufism, coded, and sugزظgestive and suggestive, and I have attempted through this article to focus on some of the most important symbols used in Sufism poetryالمتصفح لكتب الصوفية وعباراتهم ودلالاتهم يجد أنهم قد اختطُوا لأنفسهم فكراً دلالياً خاصاً بهم، فأضحت مقاصدهم والمعاني الّتي يَرومونها مختلفة عما هو معروف لعوام الناس فهمهم من تلك العبارات. وتتّسم لغة الصوفيين بأنها لغة الرّمز والإشارات الّتي لا يَقوى على فهمها غيرهم، والسبب وراء ذلك أن الأسرار الإلهية والحقائق الروحانية لا يحيط بها الوصف ولا يأتي عليها بيان في الغالب لذا كان من الطبيعي أن يعتمد الصوفية على أساليب غير مباشرة. فاللغة عندهم هي نسق كبير ومتعدد الرموز ذات طابع تصويري غامض وخاص، وتكمن جماليته في قصدية صاحبه وتجربته وما يتعلق بمفاهيم التصوف ألغازاً وترميزاً وإشارة وإيحاءً، وقد حاولت من خلال هذه الدراسة التركيز على بعض أهم الرموز المستعملة في الشعر الصوفي.


Article
Iranian involvement in Arabic lexicography Case study: vocabulary almohit Firoozabadi
مساهمة الإيرانيين في ازدهار الصناعة المعجميّة في اللغة العربية (القاموس المحيط للفيروزآبادي نموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

In Islamic culture and civilization of Iranian involvement is limited to grammar and poetry and prose, but they were also involved in linguistics and lexicography culture Arab dictionary capable hands Khalil bin Ahmed Farahidi first writing in the second century AD, with the state of culture "Al Ain" knew. In the centuries that followed, especially the eighth century Iranian scholars such as He went into the dangerous areas and the rich culture of the Arabs provoked Alqamoos almohit surprises. The structure and material culture of many cultures before his vocabulary was superior. The importance of "Alqamoos almohit" The same thing is enough to know that this dictionary is the only dictionary that was translated into Latin in 1632 AD in Italy. This paper examines the role and participation of the Undhga,ajerlying Alqamoos almohit Persian dictionary Arabic writing addressed, and to express its most important features is applied. In addition to differences with others dictionaries as well. The most important findings can be pointed out Alqamoos almohit for being concise and correct bugs before your dictionaries and dictionaries of other systems offer superior vocabulary and verb Also on the dictionary "almohit environment" Bostani, and 'Resource Aqrb per Passover Arabic and Alshavared "Said Khoury affected Shrtoony Materia confirm the obvious presence and involvement and other features of Alqamoos almohit and Persian, and would know the show went on to Other languages and the influence of the native language is Persian..لم تكن مساهمة الإيرانيين في الحضارة الإسلامية محصورة في العلوم النحوية وميدان النظم والنثر، بل تعدّت إلی المجالات اللغوية خصوصا كتابة القواميس والمعاجم اللغوية. ابتدأت كتابة القواميس اللغوية في العالم العربي في القرن الثاني للهجرة عندما وضع الخليل بن أحمد الفراهيدي (175ه) معجم العين. وفي القرن الثامن للهجرة نشاهد العلماء الإيرانيين قد خاضوا هذا الميدان. ومنهم الفيروزآبادي الذي خلص منه وهو يحمل إلينها قاموسا قيما فاق كل ما سبقه من القواميس. للتنويه على أهمية هذا الكتاب يكفي أن نقول أن «القاموس المحيط» هو المعجم الوحيد الذي اهتمّ به علماء الإفرنج وترجموه إلی اللغة اللاتينية في إيطاليا سنة 1632م. وفي هذا المقال قد ناقش المؤلف مساهمة الإيرانيين في صناعة المعاجم العربية. وقد ركز في هذه الدراسة علی القاموس المحيط للفيروزآبادي. وهو يحاول أيضا أن يميط اللثام عن المميزات الخاصة لهذا الكتاب وما بينه وبين المعاجم التي تلته من فروق. وفي النهاية خلص إلی بعض النتائج، أهمّها: أنّ «القاموس المحيط» يفوق المعاجم الأخری باختصاره واستدراك ما كان في المعاجم قبله، وبانتظام في الترتيب الداخلي للموادّ، والانتظام في علاج الصيغ، كما أنّه أثّر في المعاجم التي ألّفت في عصرنا الحديث مثل «محيط المحيط» للبستاني، و «أقرب الموارد في فصح العربية والشّوارد» لسعيد الخوري الشرتوني. والحضور المكثّف للأعلام والمفردات الدّخيلة والمعرّبة من الفارسي من ميزات القاموس المحيط وذلك يدلّ علی أنّ الفيروزآبادی قد تأثّر بلغته الأمّ خاصّة عندما يذكر أصل المفردات المعربّة، وهذا يميّزه عما كان قبله من المعاجم.


Article
Streptococcus Nodules and its Danger ( Secularism as an Example)
النوازل العقدية وخطرها (العلمانية أنموذجا)

Authors: Ali Adlawai علي عدلاوي
Pages: 195-202
Loading...
Loading...
Abstract

The Islamic nation was devastated after the fall of the Ottoman Caliphate by secularism coming from the oppressive Crusader West, leaving its devastating effects on the Muslim world, both individually and collectively, at the grassroots and official levels, and in all spheres of life: social, economic, political and educational., Even called for full application, even if the opposition necessarily opposed to religion.نكبت الأمة الإسلامية بعد سقوط الخلافة العثمانية بالعلمانية الوافدة من الغرب الصليبي الحاقد، فتركت آثارها المدمرة على العالم الإسلامي، على المستويين الفردي والجماعي، وعلى المستوى الشعبي والرسمي، وفي جميع مجالات الحياة: الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والتربوية،.. وقد تأثر بها علماء وأدباء ومثقفون وسياسيون، حتى نادوا بتطبيقها كاملة، حتى ولو عارضت المعلوم من الدين بالضرورة.


Article
The External rhythmic Structure of the Blame of Ibn Sahel Alasraali
البنية الإیقاعية الخارجية لموشح «اللوم لللاحي» لابن سهل الإسرائیلي

Loading...
Loading...
Abstract

This study attempts to study the external rhythmic structure in one of the illustrations of Ibn Sahl, called "blame for the laity" Through the analytical descriptive descriptive method to study this phenomenon The research focused on the study of the partial components of the rhythmic structure in the diagram, such as rhythmic cutting, sea, skis, rams and rhymes, each one separately. One of the most important results reached by the article is that the thesis came in the Sea of Riggs, in contrast to the well-known form of the system of mosaics, and that the poet's color is characterized by types of skis and ills, creating different and different rhythms. یسعی هذا البحث دراسة البنية الإیقاعية الخارجية في إحدی موشحات ابن سهل المسمی بــ«ــاللوم لللاحي» من خلال المنهج الوصفي التحلیلي الإحصائي لدراسة هذه الظاهرة وقد ركز البحث علی دراسة المكونات الجزئية للبنية الإیقاعية في الموشحة كالتقطیع الإیقاعي والبحر والزحافات والعلل والقافية مجلیّا كل واحد فیها علی حدة. من أهم النتایج التی توصلت المقالة إلیها هي أن الموشح جاء علی بحر الرجز مخالفا الشكل المعروف لنظام الموشحات وأن الشاعر لوّن موشحته بأنواع الزحافات والعلل خالقا أیقاعات متنوعة ومختلفة.


Article
Method of the Excitement and Iintimidation with people of the book in surah Al-Baqarah and Al Imran
أسلوب الترغيب والترهيب مع أهل الكتاب في سورتي البقرة وآل عمران

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this research is to highlight the method of excitement and intimidation with the people of the book in the Sourat al-Baqarah and Ali ‘Imran. and to show the personality of the people of the book. However, the call of the people of the Book must be made by influential methods. This style is among their preaching methods in which there is preaching with happy news and warning. and it shows the emotional approach in which to bring benefit and pay harmful. Using the method of inductive and analytical reasoning by collecting information from ancient and modern sources related to the subject, and the Quranic verses in which the method of excitement and intimidation with the people the book in the two sections of the cow and Ali ‘Imran, analyzed and used. Thus, it concludes that the Soras are rich in excitement and intimidation with the people of the book, and that the contemporary Muslim can benefit from the method at any time and place, taking into account, of these invitees and their circumstances.يهدف هذا البحث إلى إبراز أسلوب الترغيب والترهيب مع أهل الكتاب في سورتي البقرة وآل عمران، وإظهار شخصية أهل الكتاب فيها، ولانّ دعوة أهل الكتاب يجب أن تكون بأساليب مؤثرة لما يحملون من اعتقادات منحرفة فاسدة تمنعهم من قبول الحق والدخول في الإسلام، وهذا الأسلوب هو من وسائل دعوتهم فيه البشارة والإنذار، ويظهر فيه المنهج العاطفي وفيه جلب منفعة ودفع مضرة، وقد استخدم في البحث المنهج الاستقرائي والتحليلي وذلك من خلال جمع المعلومات من المصادر القديمة والحديثة المتعلقة بالموضوع، والآيات القرآنية التي وردت فيها أسلوب الترغيب والترهيب مع أهل الكتاب من خلال سورتي البقرة وآل عمران، وتحليلها والاستفادة منها. وخلصت إلى نتيجة أن السورتان تزخران بأسلوب الترغيب والترهيب معهم، وأن المسلم المعاصر يستطيع أن يستفيد من ذلك الأسلوب في أي زمانٍ ومكانٍ مراعياً أحوال هؤلاء المدعوين وظروفهم.


Article
The Effect of using wiki in Teaching the computer on the achievement of the students of the third intermediate in Balgharshi Governorate
أثر استخدام تطبيق الويكي (Wiki) في تدريس مادة الحاسب الآلي على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث متوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to design a wiki-based learning program in teaching the second unit of the Computer and Information Technology course "Find My Information" for third grade students in Balgharshi governorate and to reveal its effect on the development of academic achievement. The study follows the semi-experimental method, using two experimental and control groups, The study sample consisted of (30) students of the third grade in Balgharshi governorate, randomly distributed to the experimental groups (15) studied using the wiki-based learning program, and (15) controls (studied in the usual way).The tools of the study were in the achievement test to measure the concepts of the second unit of the computer and information technology course "Find My Information" in the third grade students, consisted of (30) items type of multiple choice, has been confirmed One of the psychometric characteristics of the study tools is the validity and Reliability of applying on exploratory sample from outside the sample studتهدف الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي قائم على استخدام الويكي في تدريس مقرر الحاسب وتقنية المعلومات "ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة بالجرشي والكشف عن أثره في تنمية التحصيل الدراسي. أتبعت هذه الدّراسة المنهج شبه التجريبي باستخدام مجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تكونت عينة الدّراسة من (30) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بمحافظة بالجرشي. تم توزيعها عشوائياً على المجموعتين (15) تجريبية (درست باستخدام البرنامج التعليمي القائم على استخدام الويكي) و(15) ضابطة (درست بالطريقة الاعتيادية). وتمثلت أداتي الدراسة في اختبار تحصيلي لقياس مفاهيم الوحدة الثانية من مقرر الحاسب وتقنية المعلومات " ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. تكوّنت من (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، كما تم تصميم برنامج تعليمي قائم على استخدام الويكي في تدريس الوحدة التعليمية " ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة بالجرشي لتنمية التحصيل الدراسي، وقد تم التأكد من الخصائص السيكومترية لأداتي الدراسة من الصدق والثبات بتطبيقها على عينة استطلاعية من خارج عينة الدراسة الأصلية.


Article
Degree of Utilization of Management by Wandering Around by Secondary Schools' Principals at the Governorate of Jericho & AL-Aghwar and its Relation to Organizational Trust of their Teachers.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اريحا والاغوار للإدارة بالتجوال وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم

Authors: Kamal Mukhamrh كمال مخامرة
Pages: 234-251
Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at recognizing the degree of utilization of management by wandering around (MBWA) by secondary schools principals at the Governorate of Jericho & Al-Aghwar and its relation to organizational trust of their Teachers. It also aims to identify the effect of gender, academic qualification and years of experience variables on the degree of utilization of MBWA and the teachers' level of organizational trust. A 120-sample selected from a population of 293 teachers from all secondary schools comprised the subjects of the study. The researcher used a questionnaire of MBWA & another one for the organizational trust. Results of the study showed that the degrees of utilizing MBWA and the level of organizational trust were medium. There was a significant positive correlation between the utilization of MBWA and the organizational trust. Results also showed that there were statistically significant differences for the degree of MBWA attributed to gender variable with no differences that can be attributed to academic qualification and years of experience. There were no statistically significant differences for the level of organizational trust that can be attributed to gender, academic qualification and years of experience.هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اريحا والاغوار للإدارة بالتجوال وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم ومعرفة تأثير كل من متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، سنوات الخبرة) على درجة ممارسة الإدارة بالتجوال ومستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين، تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية والبالغ عددهم (293)، أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (120) معلما، استخدم الباحث استبانة الإدارة بالتجوال واستبانة الثقة التنظيمية، توصلت الدراسة الى النتائج التالية: درجة ممارسة الإدارة بالتجوال جاءت بدرجة متوسطة، ومستوى الثقة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة، مع وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين ممارسة الإدارة بالتجوال والثقة التنظيمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة الإدارة بالتجوال تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، مع عدم وجود فروق تعزى لمتغير المؤهل وسنوات الخبرة. وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الثقة التنظيمية تعزى لمتغير الجنس، المؤهل العلمي وسنوات الخبرة.


Article
The Comparison and Analysis of Ibrahim Mostafa’s “Ehya al-nahw” and Shoghi Zyf’s “Tajdid al-nahw”
النحو الجديد بين إبراهیم مصطفی وشوقي ضیف تحليل ومقارنة

Loading...
Loading...
Abstract

The syntax combined with other sciences such as Logic and Philosophy and applying a variety of analogies, interpretations, understandings and paraphrases made some people to think about the idea of getting rid of these complex issues and trying to simplify and re-edify them. Ibn Maza Qurtubi was one the first people who criticized the old syntax in his book “al-Rad ala al-Nohat”. This article, based on a review on Shoghi Zyf’s “Tajdid al-nahw” and Ibrahim Mostafa’s “Ehya al-nahw” and a comparison between them using a descriptive or an analytical approach, is trying to show how successful they were in implementing their method. We have found that Shoghi Zyf was only managed to offer a new category of the content, merged, deleted and transferred some issues. His statements were sometimes contradictory and he failed to implement his method. Mustafa Ibrahim’s achievements could be seen in his theoretical and systematic thoughts. He had the courage to criticize the old-style syntax but he was generally influenced by the ideas of Ibn Maza and not successful in many of his own ideas. إن امتزاج علم النحو مع علوم أخرى كالمنطق والفلسفة من جهة واستخدام أنواع الأقيسة والتعليلات والتقديرات فيه من جهة أخرى أدى الى اتخاذ خطوات لتسهيله وتجديده تتطلع الى التخلص من هذه المسائل النحوية المعقدة. وأول من قام بهذا بشكل رسمي علني هو ابن مضاء القرطبي الذي انتقد النحو القديم وذلك في كتابه "الرد على النحاة". إن هذه المقالة تحاول من خلال النقد ودراسة كتابي "تجديد النحو لشوقي الضيف"و"إحياء النحو لإبراهيم مصطفى"، معتمدة على أسلوب توصيفي- تحليلي أن تبين مدى توفيق مؤلفيهما في تطبيق منهجهما النحوي. ما وصلنا إليه هو أن شوقي الضيف قد استطاع أن يقدم تبويبا جديدا من القضايا وما قام به هو حذف عدة من المباحث وإدغامها ونقلها من مكان الى الآخر وأنه أصيب في بعض أقواله بنوع من التناقض ولم يوفق في تطبيق منهجه الذي كان يدعو إليه. هذا وإن إنجاز إبراهيم مصطفى يتمثل في أفكاره النظرية والمنهجية والجرأة التي يتحلى بها في نقد النحاة القدماء إلا أنه متأثر من آراء ابن مضاء ولم يحصل على توفيق يذكر في الكثير من أفكاره النحوية.


Article
A Symmetrical Comparison of “Aladhafaa” in Arabic and Persian Languages
مقارنة منهجیة بین "الإضافة" في العربية والفارسية

Loading...
Loading...
Abstract

The survey of noun- attributions in Arabic and Farsi the context of these articles is of syntactic Ian and symmetrically between the two Arabic and farSi Languages i.e. the discussion of noun- attributions. It is not hidden to anyone that the noun- attributions discussion, is a complex that somehow plays an important role in the Language and consists of different operational workings such as the connection between two related nouns it in that sauce one has related attribution meaning for the other and the name differentiation to the obligatory attributions and unobligatory- attributions and… such are. The article in its extent has been trying to discuss this topic carefully in the context of two languages. And a symmetrically between the knolls of attributors and their different operations to be brought about, to the profundity of a scientific discussion and g hope that the survey researchers can gain adequate uses of this article. إنّ هذه المقاله قد اختارت لبحثها موضوعا نحويا دلاليّا مقارنا بين اللغتين: العربيه والفارسيه وهو الاضافه.لا يخفي أنّ الاضافه تركيب دلالي يلعب دورا وظيفيا في اللغه بشكل عام ويشتمل علي انواع واستعمالات مختلفه؛ فيما يخصّ الفصل بين المتضايفين وما يكتسبه المضاف من المضاف اليه وتقسيم الأسماء الي ما يلازم الإضافه وما يجوز أن ينفك عنها. وقد سعت المقاله أن تبحث هذا الموضوع بدقه في اللغتين وأن تعقد مقارنه بين أنواع الإضافه واستعمالاتها المختلفه في كلتا اللغتين، علاوهً الی هذه المباحث نحن فی صدد بیان مختصرٍ من دورِ البلاغی أو البیانی للإضافه ودراسة تتابع الإضافة نحويا وبلاغيا، لتخرج ببحث علمي متكامل، نرجو له أن ينفع الدارسين والمحققين.


Article
Women and important role`s at educational and social levels
المرأة ودورها الاجتماعي والتربوي في أشعار نزار قباني

Loading...
Loading...
Abstract

Women have their own special peculiarities which make them different from men in playing a highly important role at educational and social levels. The woman has an important message in playing role as mother and during her youth she carries the child and feels her child during childhood. The mother stand up to affection of the children till the last breath as this is seen in all issues of Arab literature and is especially reflected in poetry. We are trying to study, by adopting a descriptive and analytic approach, the social and educational role of women in this research and by studying the poems of contemporary Arab poet, Nazar Qabani, who has focused on the issue of women. This study concludes that women play a superior role in building up of societies and generations; therefore Qabani realized this role well as it has been reflected in his poetry. This research also shows that the contemporary women have played their social and educational roles during developments and events taking place in the Arab Society. This part cannot be ignored in the contemporary Arab world. للمرأة خصوصياتها التي لايشاطرها فيها الرجل حيث تمارس دورا رياديا على الصعد التربوية والاجتماعية فهي تحمل رسالة رفيعة تتجسد في دور الأمومة حيث تضطلع باعباءه وهي في ريعان الشباب وتشعر به منذ نعومة اظفارها وتبقى حانية على فلذات كبدها حتى تلفظ انفاسها الاخيرة وهو ماانعكس في الأدب العربي بكل صنوفه لاسيما في الشعر. ونحاول، من خلال هذا البحث، تسليط الاضواء على دورها الاجتماعي والتربوي عبر دراسة دیوان شاعر المرأة المعاصر في العالم العربي نزار قباني، الذي صبّ جل اهتمامه لقضية المرأة، وذلك باعتماد المنهج الوصفي والتحليلي. ويستخلص البحث إلى أن للمرأة‌ دوراً متميّزاً في صناعة المجتمعات وتربية الاجيال، وعليه فقد استوعب قباني هذا الدور، حيث انعكست قضيتها في أشعاره. كما يتبين من خلالها أن المرأة المعاصرة أدت دورها الاجتماعي والتربوي خلال التطورات والاحداث التي طرأت على المجتمع العربي، إذ لا يمكن غض النظر عن هذا المكوّن في العالم العربي المعاصر.


Article
رؤية نقدية إلی تأثّر الأدب الأروبي بالأدب الفارسي
A Study of the Effect of European Literature From Persian Literature

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of the language and literature of the countries is inevitable. The observation of the influence of Iranian literature in the West shows that these two languages have been linked periodically. The purpose of this study is to examine the time and how this familiarity is to better and more accurately illustrate how and in what ways this connection and impact have been. For this purpose, the necessary data from the books were collected and analyzed by selecting the method of descriptive-analytical research and the use of document and library tools. The results of the research showed that the first western acquaintance with Iranian literature dates back to the 16th century. When Europeans travel to Iran for tourism business, tourism. And when they returned to their country, they received samples of Persian literary texts as gifts. In addition, several factors influencing the development of Persian literature in Europe have been effective since the sixteenth century in many ways. One of the most prominent of them was the establishment of Farsi teaching places in European universities or the formation of scholarly associations and Oriental studies in the West. The institutions that have certainly been involved in the translation of Persian texts in the official Persian language environment of the Persian language And has brought ordinary people and European artists together with various literary texts, including mystical, moral and storytelling.إنّ التفاعل بين الآداب العالمية مسألة لا مفرّ منها. تکشف دراسة تأثير الأدب الفارسي في الأدب الغربي عن التفاعل والاحتکاک بينهما. هذا البحث يحاول بمنهجه الوصفي والتحليلي دراسة بداية التفاعل بينهما وکيفية حدوث ذلک الأمر لکشف مجالات التأثير. توصّلت الدراسة إلی بعض نتائج أهمّها: أنّ إرهاصات التفاعل بين الأدب الفارسي و الأروبي ترجع إلی القرن السادس عشر حيث سافر الأوربيون إلی إيران للعمل والسياحة. هؤلاء عندما رجعوا إلی موطنهم تلقّوا نماذج من الأدب الفارسي کهدية لهم. إضافة إلی ذلک، أثرت عوامل أخری في هذا الأمر بعد القرن السادس عشر أهمّها إنشاء المکتبات والمدارس التعليمية للغة الفارسية في الجامعات الأروبية وتأسيس اللجان العلمية والدراسات الاستشراقية في الغرب. هذه المؤسسات العلمية قاموا بترجمة نماذج من النظم والنثر الفارسي ومهّدوا الطريق لتعرّف الأروبيين والمثقفين منهم الأب الفارسي خاصّة النصوص العرفانية والأخلاقية والقصص الفارسية.


Article
The effectiveness of a training program to develop emotional intelligence and its impact on increasing some language communication skills in children with autism spectrum disorder
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني وأثره على زيادة بعض مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to find out the impact of emotional intelligence program in the development of some linguistic communication in children of Autism Spectrum Disorder, and some guidance and assistance in the development of linguistic communication, the study depended on the experimental approach through the sample of children with Autism Spectrum Disorder. The association of the families of autism charity in historical buildings in Riyadh, which consisted of 8 children It consisted of two groups: a experimental group of 4 children (Two males, two females) and a control group of 4 children (two males, two females), aged between 8- 12 age and have deficiencies in linguistic communication. The findings confirmed that the measures of the program based on emotional intelligence that focuses on visual stimuli to children with autism have had a positive impact on the skill of the linguistic communication to children with autism as the merger between professional behavior modification gives better results in overcoming the problems and difficulties of children of autism.هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني في زيادة بعض مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتحديد بعض الإرشادات والأنشطة المساعدة في تنمية التواصل اللغوي لديهم، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي من خلال عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بجمعية أسر طيف التوحد الخيرية في محافظة الدوادمي بمنطقة الرياض والتي تكونت من مجموعتين: مجموعة تجريبية 4 أطفال (اثنين ذكور, اثنين إناث) ومجموعة ضابطة 4 أطفال(اثنين ذكور, اثنين إناث), تتراوح أعمارهم الزمنية بين 8- 12 سنه لديهم قصور في مهارات التواصل اللغوي، وأكدت النتائج بأن تنمية الذكاء الوجداني والذي يركز على المثيرات البصرية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد كان لها أثر إيجابي على مهارة التواصل اللغوي لدى الأطفال حيث إن الدمج بين فنيات تعديل السلوك يعطي نتائج أفضل في التغلب على مشاكل وصعوبات التواصل اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.


Article
A study of the symbols of hyena and herd of antelope in poet Tamim Al-Barghouthi’s ode Mesr
دراسة رمزیة لصورة الضّبع وسرب الغزال في قصیدة مصر للشاعر تمیم البرغوثيّ

Loading...
Loading...
Abstract

Using “Figures of Thought/Speech” (or as abbreviated so forth: “Figures”) is, generally speaking, a literary technique to make the recipient pleasure and impress her or him. These figures have important symbols within, and everybody can learn from them. Great Arab poets, both ancient and contemporary, have tried their best to make figures in their poems. They use figures to say their subject indirectly, because by indirect speaking, they can talk about political and social affairs of their society; and more importantly, indirect speaking is, in comparison with direct speaking, more beautiful and excites the recipients more. One the contemporary poets who is brilliant in making figures is poet Tamim Al-Barghouthi. One of his famous odes is named Mesr (Egypt). There, Al-Barghouthi advocates Islamic nations (Islamic Ummah) and stands against their predator enemies. Hyena is the symbol used to refer these enemies and also to any cruel person who wants to destroy Islam’s sacredness. A herd of antelope is the symbol of Islamic nations who are not united and therefore are dispersed. The poet wishes and seeks the herd of antelope (Arab nations) to unite and resist against hyena (their common enemy). In other words, the poet invites, using figures and with a symbolic language, all Arab nations to brotherhood and to unite against enemies. Last to say is about the method of this study; it is descriptive-analytic.باتت ظاهرة الصّور علی وجهها العام، في یومنا هذا، وسیلة فنیّة یعزف علیها الشّاعر أغنیة التّأثیر والإدهاش مع التجسید الجمالي لأن تستسیغها سرائر المتلقین مستمتعین بما یحوكه لهم الشاعر بفرطته السّلیمة، من صور قشیبة إذ إنّها تحمل في ثنایاها رسالة رمزیة مؤداة إلی جلّ المخاطبین.هذا وقد عَكفَ علیها عددٌ هائلٌ من فحول الشّعراء القدامی في العالم العربي كما هو الحال عندَ الشّعراء المعاصرین إذ كانوا یبذلُونَ طاقةً كبری لها وفي حقیقة الأمر أنّ الدافع الرئیس الذي یحدو بهم إلی استخدام مثل هذه الصّور، هوعدم البوح والتّلمیح إلی ما یجول في قرارة أنفسهم ودخیلتها حیث إنّهم عبر خلق هذه الصّور تتسنّی لهم الإشارة إلی بعض القضایا السیاسیّة أو الاجتماعیّة المرتبطة بمجتمعاتهم وهكذا یلاحظ أنَّ الشّاعر تمیم البرغوثي یعدُّ من الشّعراء المعاصرین الذين یتمتّعون بقدرة فائقة في إبداع الصّور والمشاهد الجمیلة بمكوِّنات طریّة ومثیرة للإعجاب في قصائدهم منها: قصیدتُهُ الشّهیرة المسمّاة بــ«مصر» فبان الشّاعر أنّه یقف إلی جانب البلدان الإسلامیّة تجاه الأعداء شاهرا سیف شعره إلیهم راسماً للمتلقین صورة أعدائهم البشعة علی شكل بعض الحیوانات الشرسة الدالة علی سجیتها العفنة كالضبع وهي رمز لكلّ ظالم قشیم یبغي المساس بقداسة الإسلام والنیل منه كما تظهرفي هذه القصیدة، صورة المسلمین علی شكل أسراب من الغزلان التي لا تجمعها كلمة واحدة وإثر حلول الشّتات بها فیتمنّی لو تغدو یدا واحدة أمام أعدائها لتنال منها نیلا عرمرما وبعبارة أخری؛ ینوي الشّاعر من خلال تقدیم هذه الصّور أن یلملم شتاب المسلمین داعیهم إلی الوحدة والتآخي ضدّ ألدّ أعداهم وبرز هذا كلّه علی شكل رموز وصور وأخیراً حريٌ بالذكر في أنّ منهج هذا البحث یركنُ إلی المنهج الوصفيّ والتّحلیليّ.


Article
The study of translation of "Jesus The Son Of Man" by Tharwat okasha
دراسة في ترجمة كتاب "عيسى ابن الإنسان" لثروت عكاشه

Loading...
Loading...
Abstract

The translations of Tharwat okasha of Khalil Gibran's English books can be considered the best translations that have been published until now. By his fluent and smooth writing style, he translated these books into Arabic in accordance with the style of Gibran's Arabic works. Despite of its accuracy and literary beauties, some mismatches are detected. In this article, the translation of "Jesus the son of man" has been chosen, analysed and compared with the source text. Some instances have been extracted and discussed from three different aspects. First addition of unnecessary elements, second oblique translation, and third the translation errors. The results indicate the areas where there is a need for revision in both style and accuracyتُعدّ ترجمات ثروت عكاشه لمؤلفات جبران خليل جبران الإنجليزية من أفضل الترجمات التي صدر حتى الآن. فقد استطاع عكاشه بقلمه رصين وبيانه العذب ينقلها إلى العربية بأسلوب جبران العربي، ولا تشم منها رائحة الترجمة. غير أن هذه الترجمات بالرغم من كل ما تتضمنه من جمال في الأسلوب ودقة في التعبير لا تخلو من بعض الأخطاء. وقد اختار المؤلف لهذه الدراسة ترجمة كتاب عيسى ابن الإنسان ليقارن بينها وبين الأصل الإنجليزي الذي نقلت عنه ثم استخرج بعض الأمثلة وراح يعالجها في ثلاثة محاور. الأول الإضافات غير الضرورية، الثاني الترجمة غير المباشرة والثالث الأخطاء. وبالتالي انتهى إلى أن الترجمة تحتوي على بعض الإشكالات في هذه المحاور الثلاثة ولو أعيد النظر فيها لأصبحت في حال أفضل، جامعة إلى حد بعيد بين الجمال في الأسلوب والأمانة في الترجمة.


Article
Moral Intelligence among Gifted and Normal achievers from students atAjloun Schools ,and its relationship with Gender, Class and Academic Achievement
الذكاء الخُلقي لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المدارس في محافظة عجلون وعلاقته ببعض المتغيرات والتحصيل المدرسي

Loading...
Loading...
Abstract

This Study aimed at investigating the level of Moral intelligence among gifted and normal achievers students in Ajloun area(Jordan), To achieve the goals of the study, The researcher used Moral intelligence Scale depending on Borba theory and Swanson & Hell Moral Behavior List that developed by Aljarah (2003) for Jordanian Environment , the validity and stability were found. the study sample contains (n=272: 100 gifted and 172 normal achievers students) chosen from high basic classes and secondary classes. To analyze data The researcher used the arithmetic means ,standard deviation , T.test ,ANOVA and correlation coefficient between Moral Intelligence and Academic achievement. The results revealed that Moral intelligence level was high between gifted and normal achievers students, the results also revealed that there weren’t any significant differences in Moral intelligence between gifted and normal achievers at(α≤ 0.05) in class variable and there weren’t any differences in gender at the total Moral intelligence and its dimensions between gifted and normal achievers. the results also revealed that there was a positive correlation relationship between Moral intelligence level among gifted and normal achievers and academic achievement. And the results were discussed in light of previous studies. And some recommendations were suggested. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الذكاء الخلُقي لدى عينة من الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين في مدراس محافظة عجلون /الأردن وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس، العمر) والتحصيل الأكاديمي، ولتحقيق أغراض الدراسة استخدم الباحث اختبار الذكاء الخلُقي الذي أعده الباحث اعتمادا على الإطار النظري لنموذج بوربا (Borba,2003) وقائمة السلوك الخُلقي لسوانسون وهل (Swanson & Hell,1993) التي قام الجراح (2003)بتطويرها إلى البيئة الأردنية، وتم إيجاد دلالات صدق وثبات هذا المقياس وتكونت العينة من 100 من الطلبة الموهوبين و172 من الطلبة العاديين تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من الصفوف الأساسية العليا والثانوية وتم تحليل البيانات من خلال إيجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وإيجاد قيمة (ت) وتحليل التباين الثنائي ومعاملات الارتباط بين الذكاء الخلُقي والتحصيل الأكاديمي، تبين أن مستوى الذكاء الخلُقي بين الطلبة العاديين والموهوبين مرتفعاً ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند α≤ 0.05 في مستوى الذكاء الخلُقي الكلي وأبعاده على متغير الصف، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند α≤ 0.05 في مستوى الذكاء الخلُقي الكلي وأبعاده على متغير الجنس بين الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين، كما تبينوجود علاقة ارتباطيه ايجابية بين مستوى الذكاء الخلُقي الكلي وأبعاده لدى الموهوبين والعاديين والتحصيل الأكاديمي، كما نوقشت النتائج في ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة وتم اقتراح بعض التوصيات بناءً على نتائج الدراسة.


Article
Looking Through the Stages of the Jewish-Zionist Scheme Foundations
قراءة في المراحل التأسيسية للمشروع اليهودي الصهيوني

Loading...
Loading...
Abstract

In this research, I am going to present a brief overview of the key stages through which the Zionist scheme had passed, before it was announced and came to being publicly in 1948. It is important to take a step back and look into the stages of this scheme and the role of the religious and Christian political thought in their making. We wish to give emphasis on the serious role that stands behind driving the events throughout the history – whether it may be an objective or means – i.e. religion on which this scheme was built. Now that we are practically living through its outcome in real life in this region. This makes it a must for us to resist and stand in the face of this scheme; bearing in mind the title: “confrontational knowledge".أُقدم في هذا البحث قراءة موجزة لأهم المراحل التي مر به المشروع الصهيوني قبل الإعلان عن قيامه عام 1948، وذلك لأهمية الوقوف عند تلك المراحل بالنسبة لهذا المشروع، ودور الفكر الديني والسياسي المسيحي واليهودي في صناعتها، ولنؤكد على خطورة دور المحرك الأساسي في أحداث التاريخ - سواء كان هدفًا أو وسيلة - ألا وهو الدين من خلال هذا المشروع الذي بتنا نعيشه كواقع عملي في المنطقة، ويفرض علينا مقاومته تحت عنوان: "المعرفة المُواجِهة".


Article
Internet addiction and its Relation to some Psychological disorders among secondary school Students
إدمان الانترنت وعلاقته ببعض الاضطرابات النفسية لدى تلاميذ التعليم الثانوي

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aim at identifying the level of Internet addiction and its Relation to some Psychological disorders among secondary school Students and to identify the differences in psychological disorders to the degree of addiction and differences Psychological disorders of Internet addicts according to gender variableThe sample consisted of 258 Studentswho taught in the secondary schools of Mascara in western Algeria; Applied the Internet addiction test and psychological disorders questionnairethe study revealed the following results: -There is a positive correlation between Internet addiction and psychological disorders among secondary school students - There are differences in psychological disorders among high and low Internet addicts of secondary school students in favor of addicts -There are differences in the psychological disorders of Internet addicts according to the gender variable in favor of females هدفت الدراسة إلى التعرف على إدمان الانترنت وعلاقته ببعض الاضطرابات النفسية لدى تلاميذ التعليم الثانوي، والتعرف على الفروق في الاضطرابات النفسية لدرجة الادمان، والفروق في الاضطرابات النفسية لدى مدمني الانترنت تبعا لمتغير الجنس، تكونت عينة الدراسة من 258 تلميذا من مرحلة التعليم الثانوي بمحافظة معسكر بالغرب الجزائري، طبق عليهم مقياس إدمان الانترنت واستبيان الاضطرابات النفسية، تمت المعالجة الإحصائية ببرنامج الرزم الإحصائية SPSS، كشفت النتائج عن وجود علاقة إرتباطية بين إدمان الانترنت والاضطرابات النفسية لدى تلاميذ التعليم الثانوي ، كما أظهرت وجود فروق في الاضطرابات النفسية تبعا لدرجة الادمان ولصالح مرتفعي الادمان من التلاميذ، وكذا توجد فروق في درجة الاضطرابات النفسية بين المدمنين والمدمنات ولصالح التلميذات المدمنات.


Article
A comparative study of the educational problems of Muslim minorities in some European countries
دراسة مقارنة للمشكلات التعليمية للأقليات الإسلامية في بعض الدول الاوربية

Loading...
Loading...
Abstract

The study deals with the most important educational problems of the Islamic minorities in some European countries through studying the cultural and social status of the Islamic minorities in the countries of comparison with dealing with the most prominent aspects of these problems in the comparison countries (Germany - Britain - Bulgaria) and studying the cultural and social backgrounds associated with these learning problems Comparative countries, and study the process of enrollment of Muslim minorities in educational institutions in the countries of comparison and draw similarities and differences that can be deduced through the comparative analytical study to overcome the educational problems of the alkali The comparative analysis of the elements studied in different aspects in the light of the strong and cultural factors, and thus conceptualize the educational problems of the Muslim minorities in comparison countries, analyze the information and data related to the subject of the study, Proposal to overcome the educational problems of Islamic minorities in the light of the results of the comparative analysis.يتناول البحث أهم المشكلات التعليمية للأقليات الاسلامية في بعض الدول الاوربية من خلال دراسة الوضعية الثقافية والاجتماعية للأقليات الإسلامية مع تناول أبرز جوانب تلك المشكلات في دول المقارنة وهي (المانيا، بريطانيا، بلغاريا) ودراسة عملية التحاق الاقليات الإسلامية بالمؤسسات التعليمية في دول المقارنة واستخلاص أوجه التشابه والاختلاف التي يمكن استنتاجها من خلال الدراسة التحليلية المقارنة للتغلب علي المشكلات التعليمية للأقليات الاسلامية في بعض الدول الاوربية من خلال استخدام المنهج المقارن عن طريق الوصف الشامل المشكلات التعليمية للأقليات المسلمة في دول المقارنة، وتحليل المعلومات والبيانات المتصلة بموضوع الدراسة ومن ثم التحليل الثقافي المقارن للعناصر موضع الدراسة بجوانبها المختلفة في ضوء القوي والعوامل الثقافية، ووضع تصور مقترح للتغلب علي المشكلات التعليمية للأقليات الاسلاميةفي ضوء نتائج الدراسة التحليلية المقارنة.


Article
Education and curriculum and their role in social and cultural change
التربية والمناهج ودورهم في التغيُّير الإجتماعي والثقافي

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to reach the answer to the main question: What is the role of education and Curiculm in social and cultural change? for that purpose, use the descriptive documentary method will be used and be based on collecting the required data by reviewing a great deal of the available educational literature on the topic of the study, beside analyzing various views and opinions of educational and social experts, thinkers and researchers on the topic under study, and hence, the data will be classified and analyzed in a way that helps in deducing the relevant answers to the study main question. The study has finally reached the following main results: inculcating and developing values and attitudes in educational establishments generate effective and useful social and cultural change. The rapid and radical changes in modern life necessitate that educational establishment must be concerned with building individuals with comprehensive mentality in order to comprehend and function in real life. Creative thinking is the only way that fits realities of the society, and therefore can change it for the better. Asking for change doesn`t mean the denial of cultural heritage; it means its development and excellence by bridging the gaps there are, and this will not be possible except through striking equilibrium and balance between convention and modernization هدفت الدراسة للتوصل الي الإجابة عن السؤال الرئيس: ما دور التربية والمناهج في التغيير الاجتماعي والثقافي؟ لهذا الغرض استخدم المنهج الوصفي الوثائقي المعتمد على جمع البيانات من خلال مراجعة أكبر قدر من الأدب التربوي المتعلق بموضوع الدراسة، وتحليل آراء وأفكار الخبراء والمفكرين والباحثين التربويين والاجتماعيين حول الموضوع، ومن ثم تصنيف تلك البيانات وتحليلها والخروج منها بإجابات عن سؤال الدراسة الرئيس. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تأصيل وتنمية القيم والاتجاهات في المؤسسات التربوية، الذي يتستفيد من التغيير الاجتماعي والثقافي، إن التغيير الجذري السريع في الحياة العصرية يحتم على مؤسسات التربية تكوين الإنسان ذي العقلية الشاملة ليستوعب التغيير ويوظفه في واقع الحياة، لاستخدام التفكير الابداعي بدلاً عن التفكير التقليدي، والذي يستجيب للواقع ويغيره بما يتلاءم مع حياة الناس في واقع أخر أحسن وأفضل. وطلب التغيير لا يعني التنكر للتراث الحضاري بل يعني تطويره وترقيته من خلال سد الثغرات الموجودة فيه، وهذا لا يتم إلا بالتكامل الواعي بين الاصالة والمعاصرة.


Article
درجة كفاءة أعضاء هيئة التدريس المهنية في كليات المجتمع بجامعة شقراء من وجهة نظر الطلاب
The degree of efficiency of professional faculty members in community colleges In a blonde university from the students' point of view

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to determine the degree of faculty members' professional competency, Community College, Shaqra University. The study sample consisted of (81) students. The study instrument was prepared in the form of a questionnaire, consisting of (28) items, in terms of fours aspects: teaching planning, teaching implementation, evaluation, and psychological and affective aspect of students. The questionnaire validity and reliability were achieved. The results revealed that the degree of faculty members' professional competency, Community College, Shaqra University, was medium (3.42). Teaching implementation came in the first place, followed byteaching planning, and psychological and affective aspect of students. Evaluation came last. Results also indicated that there are no statistically significant differences in the means answers of students attributable to the study level.In the light of the study results, the researcher presented a number of recommendations: holding training courses for faculty members, Community College, Shaqra University, to develop their professional competency, especially in evaluationهدفت هذه الدراسة إلى تحديد درجة الكفاءة المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كليات المجتمع بجامعة شقراء، وقد تكونت العينة من(81) طالباً، وتم إعداد أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من(28) عبارةً في أربعة مجالات هي: التخطيط للتدريس، تنفيذ التدريس، التقويم، الجانب النفسي والوجداني للطلاب، وتم التأكد من ثبات وصدق الاستبانة. وأظهرت نتائج الدراسة بأن درجة كفاءة أعضاء هيئة التدريس المهنية في كليات المجتمع بجامعة شقراء جاءت متوسطة(3.42)، وجاء في المرتبة الأولى مجال تنفيذ الدروس، ثم تخطيط الدروس، فالجانب النفسي والوجداني، وأخيراً محور التقويم، كما أظهرت نتائج الدراسة بأنه لا يوجد فروق ذات إحصائية في متوسط إجابات الطلاب تعزى لمتغير المستوى الدراسي.وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بعدة توصيات منها: عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كليات المجتمع بجامعة شقراء لتطوير كفاءتهم المهنية، وخاصة في مجال التقويم.


Article
Life pressures And its relation to the cognitive failure of the preparatory year students at Qassim University
الضغوط الحياتية وعلاقتها بالإخفاق المعرفي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to introduce the level of life pressures, and its relation with cognitive failure among the preparatory year students of AL-Qasim University. The study sample consisted of the students who enrolled in the preparatory year's program at Al-Qasim University, from the second level, and who numbered (267) students, (67) of highest achievers, and (150) of normal students. The correlative, analytical descriptive method was used, as also, the scale of life pressures from the researcher preparation, and Broadbent and his colleagues scale for cognitive failure (Broadbent, et al, 1982). The study results indicated that the life pressures level among preparatory year students at Al-Qasim University was moderate, where the field of '' study pressures'' got the highest level. And that there are statistically significant differences of life pressures due to the effect academic achievement, and the differences were in favour of the normal students in all fields and in the total degree.Moreover, the level of emotional-cognitive failure among the preparatory year students at Al-Qasim University was moderate. And that there are statistically significant differences due to effect of academic achievement, and the differences were in favour of the normal students. And finally, that there is a positive statistically significant relationship between the level of life pressure and the cognitive failure. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغوط الحياتيةوعلاقتها بالإخفاق المعرفيلدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم، تكونت عينة هذه الدراسة من الطلبةالمسجلين في برنامج السنة التحضيريةفي جامعة القصيم، من المستوى الثاني والبالغ عددهم (217) طالباً، منهم(67) طالباً من المتفوقين تحصيلياو(150) طالباً من العاديين. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، مقياس الضغوط الحياتيةمن اعداد الباحثة، ومقياس برودبنت وزملائه (Brodabant ,et al,1982)للإخفاق المعرفي،أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوىالضغوط الحياتيةلدىطلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم كان متوسطا، حيث حصل مجال " الضغوط الدراسية" على اعلى متوسط حسابي،وأنه توجدفروق ذات دلالة إحصائيةفي مستوى الضغوط الحياتيةتعزى لأثر التحصيل الاكاديمي وكانت الفروق لصالح العاديين في جميع المجالات، وفي الدرجة الكلية، كما أشارت النتائج إلى أن مستوى الاخفاق المعرفيلدىطلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيمكان متوسطا، وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائيةتعزى لأثر التحصيل الاكاديمي وكانت الفروق لصالح العادين، وكذلك وجود علاقة إيجابية دالة إحصائياً، بين مستوى الضغوط الحياتيةوبين الاخفاق المعرفي.


Article
develop a proposed vision for the development of the performance of faculty members at the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice in light of the commitment to the ethics of the teaching profession
تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالمعهــــــــد العالي للأمـــــر بالمعـــــروف والنهي عن المنكر بجامعة أم القرى في ضوء الالتزام بأخلاقيات مهنة التدريس "تصور مقترح

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the research is to develop a proposed vision for the development of the performance of faculty members at the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice in light of the commitment to the ethics of the teaching profession. The researcher used the descriptive analytical method because of its relevance to the nature of the research and its objectives. The study sample consisted of (175) male and female students (102 male students - 73 female students) of postgraduate students at the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice at Umm Al Qura University in Makkah in the academic year (1438H - 1439H). The study tool was A questionnaire by the researcher . After verifying the questionnaire reliability and stability the it was applied. Where the most important results of the study were that: the approval of the members of the research sample on the degree of the commitment of the faculty members to the human relations with the students was (agree)with an average of (3.83) and a standard deviation of( 0.38),on the other hand the degree of the commitment of faculty members to teaching and learning was (to some extent) with an average (3.29) and standard deviation (0.40), the degree of the commitment of faculty members on the personal characteristics was (agree) with an average of (3.77) and a standard deviation (0.42), while it was (strongly agree) on proposals to develop the performance of faculty members at the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice with an average of (4.21) and a standard deviation of( 0.30). As for statistical differences the results indicated that there were no statistically significant differences at the level of (α 0.05)) among the sample of the study on the field (human relations with students) where the value of (T = 1.50), and the field (teaching and learning) where the value of (T = 0.112) , And the field of (personal qualities) where the value of (T = 0.140), and the field (proposals for the development of the performance of the faculty member), the value of (T = 0.113) attributed to sex, academic specialization , scientific level and duration of study. In light of the results of the research, the researcher proposed a vision to develop the performance of the faculty members of the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice in light of the commitment to the ethics of the teaching profession. The researcher also recommended that the faculty members of the Higher Institute for the Promotion of Virtue and Prevention of Vice should be appended to the training courses to provide them with the necessary teaching skills, on the other hand the necessity to analyze the assessment of students to their professors at the end of each chapter and to know the shortcomings and methods of treatment, And that faculty upgrades should be linked to excellence in performance.هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالمعهــــــــد العالي للأمـــــر بالمعـــــروف والنهي عن المنكر بجامعة أم القرى في ضوء الالتزام بأخلاقيات مهنة التدريس. وقد استخدم الباحثة المنهج الوصفي التحليلي نظرا لملائمته طبيعة الدراسة وأهدافه. وتكونت عينة الدّراسة من (175) طالبا وطالبة (102 طالب- 73 طالبة) من طلاب الدراسات العليا بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بجامعة أم القرى بمكة المكرمة في العام الدراسي (1438ه- 1439ه). وقد استخدم الباحث استبانة من إعداده, وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيق أداة الدراسة. وكانت أهم نتائج الدراسة: أن موافقة أفراد عينة الدراسة على درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بالعلاقات الإنسانية مع الطلاب كانت بدرجة (موافق) بمتوسط حسابي (3.83) وانحراف معياري (0.38), وكانت بدرجة (موافق إلى حد ما) على درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بالتعليم والتعلم بمتوسط حسابي (3.29) وانحراف معياري (0.40), وكانت بدرجة (موافق) على درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بالصفات الشخصية بمتوسط حسابي (3.77) وانحراف معياري (0.42), وكانت بدرجة (موافق بشدة) على مقترحات تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس في المعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمتوسط حسابي (4.21) وانحراف معياري (0.30). وعدم وجود فروق ذات دلالّة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين أفراد عينة الدراسة حول: مجال (العلاقات الإنسانية مع الطلاب) حيث بلغت قيمة (ت=1.50), ومجال (التعليم والتعلم) حيث بلغت قيمة (ت= 0.112-), ومجال (الصفات الشخصية) حيث بلغت قيمة (ت= 0.140), ومجال (مقترحات تطوير أداء عضو هيئة التدريس) حيث بلغت قيمة (ت= 0.113-) تعزى إلى الجنس أو التخصص الدراسي أو المستوى العلمي أو مدة الدراسة. وفي ضوء نتائج الدراسة اقترح الباحث تصور لتطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالمعهــــــــد العالي للأمـــــر بالمعـــــروف والنهي عن المنكر في ضوء الالتزام بأخلاقيات مهنة التدريس, كما أوصى الباحث بالآتي: أن يتم إلحاق أعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بالدورات التدريبية لإكسابهم المهارات التدريسية اللازمة, وأن يتم تحليل تقييم الطلاب لأساتذتهم في نهاية كل فصل ومعرفة أوجه القصور وطرق علاجها, وأن يتم ربط ترقيات أعضاء هيئة التدريس بالتميز في الأداء.


Article
Ethical-educational teachingsSanai in Hadighat-ulHaqiqah
مراجعة نصائح تعليميةفي قصائد السنایی الغزنوی

Loading...
Loading...
Abstract

Not only psychologists but also poets and philosophers, each one in their turns¬have taken major steps in the direction of recognizing human and his education that among these poetsHakim Abul-MajdMajdūd ibn ĀdamSanā'īGhaznavi (1069-1131 AD), ¬ the education teacher and psychologist, -whose pen name is Sanaican be mentioned. Sanai was the firstperson who founded“ethical order”andput moral and mystical themes properly into the Persian poetry. He, using moral order,extracted subtle and delicate points from simple everyday materials in such a manner that the materialsseem entirely new. He attempts to guidehumans ¬to the “being real man”and encourage them to assiduity, confidentiality, face-saving, altruism and looking atour faults and shortcoming.¬ Theresearch reflects Sanai’s educational and ethical opinions for familiesand includes themes such as avoidance of greed, lust,laziness and ill-timed anger and arrogance. He considers familyas the best place for growth and excellence of children.بالإضافة إلى علماء النفس، اتخذ الشعراء والفلاسفة، بدورهم خطوات طویلة علی صعید التربیة والتعلیم ومعرفة الذات الانسانی. یعدّ الحكیم ابو مجد مجدود بن آدم المعروف بالسنایی (535–473ه.ق) احد هؤلاء الشعراء المربّین. لقد كان السنایی اول من ادخل المضامین الاخلاقیة والعرفانیة والتربویة الی الادب الفارسی. استطاع هذا الشاعر الحكیم ان یخرج من المواضیع البسیطة والاحاث الیومیه دقائقها و ظرافئها و یلبسها زیّاً جدیداً. كان السنایی یقصد آن یوجه الناس الی المثالیه ویرشدهم في العمل والسعی، حفظ الاسرار و شرف الآخرین والمحبة بین الناس والنظر فی عیوب انفسهم. هذا الدراسة تحاول ان تبحث عن اصداء الآراء السنایی الاخلاقیة والتربوية فی الاسر. هذا الآراء تشتمل الابتعاد عن الحرص والشجع والشهوة والغضب والفخر فی غیر موقعه. یری السنایی ان الاسرة احسن مكان لتربیة الاولاد وتنشئهم.


Article
Study of the relationship between education and artistic education With postmodernism
دراسة العلاقة بين التعليم والتربية الفنيّةمع ما بعد الحداثة

Loading...
Loading...
Abstract

Philosophical and artistic perspectives consist of different philosophical opinions, which attempt to train wise and critical people. After Germany’s defeat in the World War, relative stability in the West caused western countries to criticize themselves fundamentally. The nuclear and chemical wars, presence of western countries in other countries, as well as the West’s attempts to make turbulences in other countries made the post-war era a non-peaceful period of time. Western man startedto criticize himself; moreover, the growth of new technology, emergence of television networks, new slavery, uncertainty, and creating discipline out of chaos, capitalization and emergence of new science on top of all, are the core elements of post modernism that created new features in different new perspectives. Accordingly, this article aims to investigate the foundations of post modernism and modernism to do a comparative analysis between them. Furthermore, the effect of post modernism thinking in modernism education is explored.The importance of emergence of the new attitudes in cultural, artistic, and educational values, critical properties of post modernism, as well as pluralism and subcultures led us to conduct this investigation. It is a review article which investigates education and art education in post modernism, and it is a kind of document analysis based on the data gathered in the library. In order to analyze the data, the descriptive – interpretive method is utilized.وجهات النظر الفلسفية والجمالية المختلفة هي واحدة من الركائز الهامة لما بعد الحداثة عملية تفكير تتكون من أفكار فلسفية مختلفة تسعى إلى تثقيف الناس الحكيمين والنقديين. بعد هزيمة ألمانيا في الحرب العالمية الثانية، أدى الاستقرار النسبي في الغرب إلى انتقاد الغرب أكثر من غيره. إن وجود حروب نووية وكيميائية في وجود دول غربية في دول أخرى، وخلق نار في بلدان أخرى، لم يجعل فترة ما بعد الحرب فترة سلم للعالم. بدأ الرجل الغربي ينتقد نمو التكنولوجيات الجديدة، وتعداد شبكات التلفزيون، والعبودية الحديثة، والرأسمالية، والأهم من كل ذلك، ظهور العلم الحديث، وفكرة عدم اليقين وخلق النظام من داخل اضطراب النواة الرئيسية ما بعد الحديثة. وخلق ميزات جديدة في المنظور الجديد،ولهذا السبب، تناولت هذه الدراسة أسس ما بعد الحداثة والحداثة من أجل التوصل إلى تحليل مقارن بينها. وفحص تأثير عقلية ما بعد الحداثة على دعم وتحديث الحداثة. إن أهمية ظهور وجهات نظر جديدة في مجال القيم الثقافية والفنية والتعليمية، وخصائص النقد ما بعد الحداثي، وكذلك أهمية التعددية والثقافات الفرعية أدت إلى الاهتمام بهذه القضية. هذا البحث عبارة عن مقالة مراجعة تهدف إلى دراسة تعليم الفنون وما بعد الحداثةوعلى شكل مكتبة للتحليل الوثائقيلتحليل البيانات، تم استخدام المنهج الوصفي التفسيرية.


Article
The Use of Rewards to Motivate Learners
استخدام المكافآت لتحفيز المتعلمين

Loading...
Loading...
Abstract

This paper seeks to explore the use of rewards to motivate learners. We hypothesize that rewards are great; however, they must not be used as a sole motivating factor to encourage students to learn. Teachers have to structure learning in such a way that the students become more engaged and willing to participate. To achieve the aim of this paper, we will explore the different research studies conducted in the past, which are relevant to the use of rewards inside the classroom. Drawing from the research, we will conclude whether rewards should be used as a motivating factor and explore other options to help students become more engaged and willing to learn.The use of rewards to motivate learners can be an effective tool. However, there should be no better substitute to motivate learners to study than letting them understand the importance of learning and structuring the classroom in such a way that it becomes conducive for transference of ideas and knowledgeتسعى هذه الورقة لاستكشاف استخدام المكافآت لتحفيز المتعلمين. نحن نفترض أن المكافآت كبيرة؛ ومع ذلك، يجب عدم استخدامها كعامل محفز وحيد لتشجيع الطلاب على التعلم. يجب أن يقوم المعلمون ببناء التعلم بطريقة تجعل الطلاب أكثر تفاعلاً وراغبة في المشاركة. لتحقيق هدف هذه الورقة، سوف نستكشف الدراسات البحثية المختلفة التي أجريت في الماضي، والتي تتعلق باستخدام المكافآت داخل الفصل الدراسي. وبالاستفادة من هذا البحث، سنستنتج ما إذا كان ينبغي استخدام المكافآت كعامل محفز واستكشاف خيارات أخرى لمساعدة الطلاب على أن يصبحوا أكثر تفاعلًا وراغبة في التعلم. يمكن أن يكون استخدام المكافآت لتحفيز المتعلمين أداة فعالة. ومع ذلك، لا ينبغي أن يكون هناك بديل أفضل لتحفيز المتعلمين للدراسة من السماح لهم بفهم أهمية التعلم وهيكلة الفصول بطريقة تجعلها مواتية لنقل الأفكار والمعرفة.


Article
Religious behavior and its relationship with the skills of communication with others In Sudanese government institutions
السلوك الديني وعلاقته بمهارات التواصل مع الاخرين لدى العاملين في المؤسسات الحكومية السودانية

Loading...
Loading...
Abstract

this research aim is to identify the religious behavior and good communication skills among workers in government institutions who deal directly with the public, Where the total sample size (500 Sudanese)in 2017, (393) males and 107 females, Between the ages of (21-50 years),,To find out the researcher used the descriptive method Relational, is a measure of communication skills and religious behavior scale study tool, Results were analyzed by statistical analysis package for Social Sciences software (SPSS), The study found a group of the most important results: The basis of good communication and dealing with others its source of Islam, Rise of religious behavior among members of the study sample, Characterized by communication skills among members of the study sample to decline, There is no relationship between the communication with other religious and behavior skills, The study concluded a series of recommendations, including: Islamic instill awareness and interest in studying the principles of the Muslim religion in public and governmental institutions, in particular the definition of the society and the individual worker to these institutions that the basis of good communication with the other issue urged by the Islamic religion.هدف هذا البحث الى التعرف على السلوك الديني ومهارات التواصل الجيد لدى العاملين في المؤسسات الحكومية السودانية الذين يتعاملون بصورة مباشرة مع الجمهور، حيث بلغ حجم العينة (500) فردا للعام2017م، (393) من الذكور و(107) من الاناث تتراوح اعمارهم بين (21-50) سنة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، اداة الدراسة عبارة عن مقياس مهارات التواصل ومقياس السلوك الديني، تم تحليل النتائج عن طريق برنامج حزمة التحليل الاحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها: ان اساس التواصل وحسن التعامل مع الاخرين منبعه الاسلام، يتميز السلوك الديني لدى افراد عينة الدراسة بالارتفاع, تميزت مهارات التواصل لدى افراد عينة الدراسة بالانخفاض، لاتوجد علاقة بين مهارات التواصل مع الاخرين والسلوك الديني, كما تمت مناقشة النتائج في ضوء اهداف الدراسة والتراث النفسي والديني، خلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات منها: غرس الوعي الاسلامى والاهتمام بدراسة مبادئ الدين في المجتمع المسلم عامة والمؤسسات الحكومية بصفة خاصة وتعريف الفرد العامل بهذه المؤسسات ان أساس حسن التواصل مع الاخرين قضية حث عليها الدين الاسلامى الحنيف.


Article
Building a training program based on the theory of voice awareness and measuring its effectiveness in developing the skills of auditory analysis of students with difficulties in synergy, developmental and verbal Verbal Dyspraxia
بناء برنامج تدريبي مستند إلى نظريةالوعي الصوتي وقياسفاعليته في تنمية مهارات التحليل السمعي للطلبة ذوي صعوبات التآزر الحركي التطوري اللفظي Verbal Dyspraxia

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the study was to examine the effectiveness of a cognitive training program on promoting phonetic awareness skills on acoustic analysis skill among students with verbal dyspraxia in the najran. The sample of the study consisted of (12) 4th and 5th male and female students selected from schools najran Directorate of Education. Verbal Dyspraxia Scale developed by the researcher along with acoustic Analysis Scale developed by Al Waqfi and Al Kilani (1998) were used for data collection. The experimental control groups semi-experimental design was used. The results of the study showed that there were statistically significant differences in acoustic analysis skills for experimental and control groups subjects on the post-test means scores, in favour of experimental group students. There were no statistically significant differences in post-test acoustic analysis skills due to the interaction between gender and study group. There were statistically significant differences in acoustic analysis skills for experimental and control groups subjects on the follow- up means scores, in favour of experimental group students.هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التحليل السمعي لدى طلبةصعوبات التآزر الحركي التطوري اللفظيVerbal Dyspraxia في في منطقة نجران، وتكونت عينة الدراسة من (12) طالباً وطالبة من الصف الرابع والخامس في مدارس مديرية التربية والتعليم في منطقة نجران، اُستخدم مقياس الدسبراكسيا اللفظية Verbal Dyspraxia المعد من قبل الباحثين، اُستخدم مقياس التحليل السمعي المعد من قبل الوقفي، والكيلاني(1998)، اُستخدام التصميم شبه التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التحليل السمعي بين متوسطات المجموعة التجريبية والضابطة على الاختبار البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية، وأنه لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التحليل السمعي تعزى إلى التفاعل بين متغيري الجنس والمجموعة على الاختبار البعدي، وأن هنالك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التحليل السمعي بين المجموعة التجريبية والضابطة على اختبار المتابعة، ولصالح المجموعة التجريبية.


Article
Study of Daltonism (color blindness) and the reasons for their appearance in the stories of Sadeq Hidayat and Mustafa Lutfi Manfalouti
دراسة الدالتونية (عمى الألوان) وأسباب ظهورها في قصص صادق هدايت ومصطفى لطفي المنفلوطي

Loading...
Loading...
Abstract

This research seeks to address the explanation of the Daltonian school and then analyze the causes of Sadeq Hidayat and Manfalouti's inclination to this school. By following the descriptive analytical approach and based on the principles of the French school in comparative literature, we will attempt to answer the question: What is Daltonism and what are the reasons for its emergence? What are the grounds that led Sadiq Hidayat and Manfalouti to go to this school? The premise of this research is based on attention to the linguistic meaning of the word Daltonism; this school carries a kind of pessimism and black ideas and black regulations on the one hand, and attention on the other hand that the economic factors, social circumstances and family education leave their own impact on the type of each look From the writers to this school and their inclination toward it. After a thorough investigation into this subject, we will present a set of results that we have reached. The most important of these are: - Daltonism is a school of ideas and regulations. There are many extraneous factors that led to the tendency of Hidayat and Menfaluti to these types of thinking. The two assembled and felt by both of the writers and were unable to do anything to improve the situation. - The roots of the political repression and the severe restriction by the ruling authority on their communities. The political repression of power according to their belief has effectively closed the way for all reform movements. - The roots of the knowledge of each of the writers on the schools and offices of different Western and this has created a kind of disruption and dispersion and non-interference with the community and separation from society On the other hand, these offices and schools paved to create doubt and hesitation regarding many things in their minds.يسعى هذا البحث إلى التطرق إلى شرح المدرسة الدالتونية ومن ثم تحليل أسباب ميل صادق هدايت والمنفلوطي إلى هذه المدرسة، وسنحاول من خلال اتباع المنهج التحليلي الوصفي وبالاستناد إلى مبادئ المدرسة الفرنسية في الأدب المقارن الإجابةَ على السؤالين: ما هي الدالتونية وما هي أسباب ظهورها؟ وما هي الأسس التي أدت إلى ميل صادق هدايت والمنفلوطي إلى هذه المدرسة؟ كانت الفرضية التي قام عليها هذا البحث قائمةً على الانتباه إلى المعنى اللغوي لكلمة الدالتونية؛ فهذه المدرسة تحمل نوعاً من التشاؤم والأفكار السوداوية واللوائح السوداء في طياتها من جهة، والانتباه من جهة أخرى إلى أن العوامل الاقتصادية والاجتماعية والظروف والتربية العائلية تترك أثرها الخاص على نوع نظرة كل من الكاتبين إلى هذه المدرسة وميلهم نحوها. بعد التحقيق الدقيق في هذا الموضوع سنطرح مجموعة من النتائج التي توصلنا إليها والتي كان أهمها: -الدالتونية مدرسة سوداوية الأفكار واللوائح وهنالك الكثير من العوامل الدخيلة التي أدت إلى ميل كلّ من هدايت والمنفلوطي إلى هذا الطرز من التفكير؛ ومن أهمها: وجود جذور للاضطرابات الاجتماعية في المجتمعَين والتي شعر بها كلّ من الأديبين وعجزوا عن القيام بأي شيءٍ لتحسين الأوضاع. –جذور في القمع السياسي والتضييق الشديد من قِبل السلطة الحاكمة على مجتمعَيهما وقد كان القمع السياسي للسلطة وفقاً لاعتقادهما قد أغلق الطريق فعلياً أمام كل الحركات الإصلاحية. –جذور في اطلاع كلٍّ من الكاتبين على المدارس والمكاتب الغربية المختلفة وهذا ما خلق لديهم نوعاً من الاضطراب والتشتت وعدم الانسياق مع الجماعة والانفصال عن المجتمع ومن جهة أخرى فقد كانت هذه المكاتب والمدارس ممهِّدةً لخلق الشك والتردد فيما يتعلق بالكثير من الأمور في ذهنيهما.


Article
The factor of satisfaction job and developing of the effectiveness of school teacher behavior in UNERWA school
الرضا الوظيفي وعلاقته بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to recognize of the relationship between the factor of satisfaction job and developing of the effectiveness of school teacher behavior in UNERWA school. The instrument of study was a questioner which implemented on a sample about (302) teachers. The result of study appeared that: 1- The most factors of satisfaction job of the teachers in UNERWA schools was: The safe of the school system and internal control, the proffiecinal needs of teachers in the school table, the existence of the safety freedom, democratize for teachers and using a new and different technique of education supervising 2- There is affect for the variable of sex for the male,high qualification and primary school on satisfaction job. 3- No affect for the variable of experience on satisfaction job تتطرق الدراسة إلى بيان مدى ارتباط الرضا الوظيفي بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة، واستخدم الباحث استبانة مكونة من خمس مجالات وتكونت عينة الدراسة من (100) معلما ومعلمة، وتوصلت الدراسة إلي النتائج التالية: 1- أهم عوامل الرضا الوظيفي التي تسهم في تطوير أداء المعلمين كانت:انضباط العملية التعليمية واستقرار النظام المدرسي، مراعاة احتياجات المعلمين المهنية في الجدول المدرسي، شعور المعلم بقدر كبير من الحرية الأمان ومساهمته في صنع القرار التربوي،استخدام أساليب متنوعة وحديثة في الإشراف التربوي. 2- وجود فروق دالة إحصائياً بين عوامل الرضا الوظيفي وتطوير فعالية أداء المعلمين المدرسي طبقا للجنس لصالح الذكور، وطبقاً للمرحلة التعليمية لصالح المرحلة الأساسية، وطبقا للمؤهل لصالح حملة الشهادات العليا. 3- لا توجد فروق دالة إحصائيا بالنسبة لسنوات الخدمة.


Article
The role of educational media in raising the issues of educational management from the point of view of educational experts and media in Riyadh, Saudi Arabia
دور الإعلام التربوي في طرح قضايا الإدارة التعليمية من وجهة نظر الخبراء التربويين والإعلاميينبمنطقة الرياض

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at investigating the role of educational media in proposing issues of educational administration in the area of Riyadh from the viewpoint of experts, educators and media men. In this study, researchers have used the descriptive method; and the population of study included (345) educational experts and media men. Then, they selected a random sample of (65) instructional and media experts. The researchers used questionnaire for data collection and then analyzed through the program of statistical packages for social sciences (SPSS). The study has revealed number of important findings such as: educational media has no role in proposing issues of educational management that are related to planning, development, organization, control, guidance and training from the standpoint of educational experts and media men. In light of these findings, the researchers recommended with the set of following important recommendations: the role of educational media should be activated in proposing issues of educational administration related to planning, development, organization, control, guidance and training. All modern technologically-assisted mediums should be provided to implement the programs of professional development and educational media. هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإعلام التربوي في طرح قضايا الإدارة التعليمية من وجهة نظر الخبراء والإعلاميين التربويين بمنطقة الرياض. اتبع الباحثون المنهج الوصفي؛ وشمل مجتمع الدراسة(345) خبيراً وإعلامياً تربوياً. اختار الباحثون عينة عشوائية بسيطة بلغت(65) خبيراً وإعلامياً تربوياً. استخدم الباحثون أداة الإستبانة لجمع البيانات، ولتحليل البيانات استخدم الباحثون برنامج الحزمة الإحصائية(SPSS). وتوصل الباحثون إلى العديد من النتائج، أهمها: أن الإعلام التربوي له دور ضعيف جداً في طرح قضايا الإدارة التعليمية المتعلقة بالتخطيط، والتنظيم، والرقابة، والتطوير من وجهة نظر الخبراء والإعلاميين التربويين. وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثون بأن يتم تفعيل دور الإعلام التربوي في في طرح قضايا الإدارة التعليمية المتعلقة بـالتخطيط، التنظيم، الرقابة، التطوير. وأن توفر كافة الوسائل التكنولوجية الحديثة المعينة على تنفيذ برامج التنمية المهنية وتطور الإعلام التربوي.


Article
A proposed strategy for the development of creative thinking skills among a sample of students of Shakra University
استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى عينة من طالبات جامعة شقراء

Loading...
Loading...
Abstract

The current study examined the effect of using a proposed strategy based on the cognitive-oriented approach to develop basic creative thinking skills (fluency, flexibility and originality). The sample consisted of (50) female students from the College of Education, Shakra University, divided into two experimental and control groups: The researcher used the scale of Sayed Mohammed Khairallah to measure the ability of creative thinking before and after the implementation of the proposed meta-strategy. The data were statistically analyzed using descriptive statistics and T test for independent and interrelated samples. The researcher reached the following results: Statistical significance between the two experimental and control groups in the components of creative thinking in the post-application in favor of the experimental group, and the existence of statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the tribal and remote applications of the components of creative thinking in favor of the post-application. Previous studies and characteristics of the sample and the nature of measuring tools used and strategy beyond knowledge. تناول البحث الحالي أثر استخدام استرتيجية مقترحة تعتمد على المنحى ماوراء المعرفي لتنمية مهارات التفكير الابداعي الاساسية (الطلاقة والمرونة والاصالة)، وذلك على عينة قوامها (50) طالبة من طالبات كلية التربية جامعة شقراء تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة: (26، 24 طالبة على الترتيب)، واستخدمت الباحثة مقياس سيد محمد خير الله لقياس القدرة على التفكير الابداعي قبل وبعد تطبيق الاستراتيجية الماورائية المقترحة، وتم تحليل البيانات احصائيا باستخدام الاحصاءات الوصفية واختبار (ت) للعينات المستقلة والمترابطة، وتوصلت الباحثة لنتائج من أهمهما: وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطتي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في مكونات التفكير الابداعي في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمكونات التفكير الابداعي لصالح التطبيق البعدي، وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري للبحث ونتائج الدراسات السابقة وخصائص العينة وطبيعة ادوات القياس المستخدمة والاستراتيجية ماوراء المعرفية.


Article
The issue of religious persecution in Egypt The era of the Mamluk sultans Reality or myth?
مسألة الاضطهاد الديني في مصر عصر سلاطين المماليك واقع أم خرافة؟

Loading...
Loading...
Abstract

The novels revolve in modern references and studies on an important point in the study of the history of Egypt in the Mamluk era, namely, the question of the existence of the Fatimid in Mamluk Egypt, and the consequent existence of robbery and affirmation; but it spoke a lot about the oppression of the Mamluk sultans to the people of Dhimah during the reign of The Mamluks, and this has led to the divergence and influx of feelings between Muslims and the people of Dhimp, especially the Copts, although not in the face is more in the subcontinent, and then we had to clarify the problem that we may come out of a new result useful scientific research.تدور الروايات في المراجع والدراسات الحديثة حول نقطة مهمة في دراسة تاريخ مصر في العصر المملوكي، ألا وهى المسألة المتعلقة بالوجود الذمي في مصر المملوكية، وما ترتب على ذلك الوجود من سلب وإيجاب؛ إلا أنها تحدثت كثيراً عن اضطهاد دولة سلاطين المماليك لأهل الذمة إبان فترة حكم المماليك، وقد أدى ذلك إلى تباعد وتأجج المشاعر مابين المسلمين وأهل الذمة، وبالأخص الأقباط، وإن لم يكن في الظاهر فهى بشكل أكبر في الباطن، ومن ثم كان لزاماً علينا أن نوضح تلك الإشكالية التي ربما نخرج منها بنتيجة جديدة تفيد البحث العلمى.


Article
The effect of integrating critical thinking skills in the physics course on achievement and the survival of the impact of learning among secondary
أثر دمج مهارات التفكير الناقد في مقرر الفيزياء على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the study is to study the effect of integration critical thinking skills(conclusion.interpretation.analysis.and evaluation of arguments، Application) inthe physics course on achievement and the survival of the learning effect of secondary students in Baljarshi city. The sample of study consisted of (53) secondary school students in Baljarashi city and were selected randomly.the sample of the study was divided into two groups: experimental group, controlgroup. The study followed the experimental method the study used the test ofcollection by the researcher. The researcher verified the validity and stability of tge study tool before applying it. The results of the study showed that there were statistically significant Differences Between the experimental group and the control group in tge achievement Level for the experimental group. the results revealed that there were no statistically significant differences between the post test and the experimental group. The study recommended a number of recommendations، including: Holding training Courses to develop critical thinking skills for teachers. The study also recommended programs to develop critical thinking among students in the activity courses.and the courses of the physics course should not be late during the school day، and the necessary tools should be provided for experiments. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر دمج مهارات التفكير الناقد (الاستنتاج، التفسير، التحليل، تقويم الحجج) في مقرر الفيزياء على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة بلجرشي. وتكونت عينة الدراسة من (53) طالبا من طلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة بلجرشي وتم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة. وتتبع الدراسة المنهج التجريبي لذلك استخدمت الدراسة الاختبار التحصيلي من إعداد الباحث، وقد قام الباحث بالتحقق من صدق وثبات أداة الدراسة قبل تطبيقها. وأظهرت نتائج الدراسة في المجمل وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والضابطة في مهارات التفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية.وأظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والضابطة في مستوى التحصيل لصالح المجموعة التجريبية.كما كشفت النتائج عدم وجود فروق دالة احصائيا بين الاختبار البعدي واختبار قياس الأثر للمجموعة التجريبية. وانتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات منها: عقد دورات تدريبية لتنمية مهارات التفكير الناقد للمعلمين، كما أوصت الدراسة وجود برامج مخصصة لتنمية التفكير الناقد لدى الطلاب في حصص النشاط وألا تكون حصص مقرر الفيزياء متأخرة خلال اليوم الدراسي وتوفير الأدوات اللازمة لعمل التجارب في المختبرات.


Article
Child Labor Comparative study between Islamic jurisprudence and law
عمالة الأطفال دراسة مقارنة بين الفقه الإسلامي والقانون

Authors: Magaji Fatima مجاجي فاطمة
Pages: 634-648
Loading...
Loading...
Abstract

The child is the weak human creature who has received great attention, both in Islam and in positive laws, since childhood is devoted to care, care, discipline and education more than the other stages, because of the weakness of his mental, physical and psychological abilities, his pride to work one of the biggest problems facing the world , As it is the worst image exposed at this stage, such as frustration and despair, despair and indignation, and the manifestations of displacement and begging. Therefore, this study aims at determining the causes of child labor, its ruling in Islam and the positive laws, and setting appropriate controls for the work of children in a manner that preserves their dignity and health, and protect them from the work they do, whether in Islam or in positive laws. إنّ الطفل هو ذلك المخلوق البشري الضعيف الذي حظي باهتمام كبير، سواء في الإسلام أو في القوانين الوضعية، باعتبار أنّ مرحلة الطفولة مخصصة للعناية والرعاية والتأديب والتربية أكثر من المراحل الأخرى، نظرا لضعف قدراته العقلية والبدنية والنفسية، فخروجه للعمل من أكبر المشاكل التي تواجه دول العالم، كما أنها أسوأ صورة يتعرض لها في هذه المرحلة، كالإحباط والقنوط واليأس والسخط، وما تحمله من مظاهر التشرد والتسول. لذا جاءت هذه الدراسة لبحث تحديد أسباب عمالة الأطفال، وحكمها في الإسلام والقوانين الوضعية، ووضع الضوابط المناسبة لعمل الأطفال بما يحفظ كرامتهم وصحتهم، ثم حمايتهم من العمل الذي يعملونه سواء في الإسلام أو في القوانين الوضعية.


Article
Human Rights And Human Dignity In Nahj al-Balaghah
حقوق الإنسان والكرامة الإنسانية في نهج البلاغة

Loading...
Loading...
Abstract

One of the most important issue that has been considered in the context of Islamic law is the issue of human rights and human dignity. So that, despite the views of those who regard the West and Europe as the sole source of human rights advocacy, Islam is superior in any way in the presentation and consolidation of this issue, In terms of overtime and in terms of comprehensiveness and perfection;Because for centuries, the courts of inquiry in Western and Europe,Acting with no regard to the right to life and dignity of humans,Hundreds of thousands of people stopped living their lives for the sake of expressing opinions contrary to church beliefs. Nahj al-Balagha with the most adverbial expression, Supporting human life and consider man as a dignified entity. And founded the best legal system for him. Similarly, when in the West and in Europe, today they consider themselves to be human rights activists, racial, ethnic, gender, and so on, Similarly, when in West and Europe, racial, ethnic, gender, and so on were at a height, Today, they consider themselves to be human rights activists. Nahj al-Balaghah shouted at the height of rhetoric, the charter of equality and the abolition of discrimination. «[الناس]صنفان: امااخ لك في الدين واماشبيه لك في الخلق»People are in two categories. In religion or in creation, whit you are brothers.From the rights of religious and ethnic minorities, he even spoke in support of the rights of animals. واحدة من أهم القضايا التي تم النظر فيها في سياق الشريعة الإسلامية هي قضية حقوق الإنسان والكرامة الإنسانية، لذلك وعلى الرغم من وجهات نظر أولئك الذين يعتبرون الغرب وأوروبا المصدر الوحيد للدفاع عن حقوق الإنسان، فإن الإسلام متفوق بأي شكل من الأشكال في عرض هذه القضية وتوطيدها، سواء من حيث الوقت أو من حيث الشمولية وحد الكمال؛لأنه على مر القرون، عندما انتهت محاكم التحقيق في الغرب وأوروبا، دون أن تنهي أدنى اعتبار للحق في الحياة والكرامة الإنسانية، مئات الآلاف من الملايين من الناس على وشك التعبير عن رأيهم مخالفًا للكنيسة.إن نهج البلاغة، مع التعبير الأكثر تعبيرا، قد دعم حياة البشر وتذكر الجنس البشري كمخلوق، وأسس أفضل نظام قانوني له. وبالمثل، عندما يعتبرون أنفسهم في الغرب وفي أوروبا، اليوم يعتبرون ناشطين في مجال حقوق الإنسان. الفصل العنصري، التمييز العرقي والقبلي والجنس و... أكثر مما كان متوقعا. نزول البلاغة في ذروة الخطاب، ميثاق المساواة وإلغاء التمييز، «[الناس]صنفان: امااخ لك في الدين واماشبيه لك في الخلق» ومن خلال حقوق الأقليات الدينية والدينية، تحدث حتى عن حقوق الحيوانات ودعمها.


Article
Homeland and patriotism between popular poetry and verse
الوطن والوطنية بين الشعر الشعبي والفصيح

Authors: Orabi Mohammed العرابي محمد
Pages: 658-664
Loading...
Loading...
Abstract

This article deals with the popular poetry and the classical one in their role of stimulating emotions and passions, and changing the course of history of nations. The popular poetry and the classical one have been entwined from their very beginning with the great events that Algeria went through since its colonisation. Hence, the poet has recorded any event he witnessed or heard of. The Algerian poet was aware of his role, he was certain that poetry was to serve as an instrument of resistance. For this purpose, he endured the persecution and torture exerted on him by the coloniser who succeeded to have control over the written word, but failed to control the oral one. This literary art has recorded the pains and the aspirations of the Algerian people; it took part in the resistance until the culmination of victory, and it continues through timeيتناول هذا المقال أثر الأدب ومنه الشعر الشعبي والفصيح في تحريك المشاعر والعواطف وتغيير المسارات التاريخية للأمم. لقد اقترن الشعر الشعبي والفصيح الجزائري منذ أولياته بالأحداث الكبرى التي عرفتها الجزائر منذ أن وطئت أقدام المحتل الفرنسي أرض الوطن؛ فلم يفت الشاعرَ حدثٌ إلّا وسجله سواء أحضره أم سمعه.لقد كان الشاعر الجزائري على علم بدوره، وعلى يقين أن شعره من أساليب المقاومة الفعّالة؛ لذلك تحمل اضطهاد وتعذيب المحتل الذي تمكن من السيطرة - إلى حد ما- على الكلمة المكتوبة إلّا أن الكلمة الشفوية أفلتت من قبضته.وقد سجل هذا الفن الأدبي آلام وآمال الشعب الجزائري، ولم يتخلّف عن المقاومة إلى أن تحقق النصر، واستمر بعده، وسيستمر استمرارَ الحياة.


Article
Psychological Security and Its Relationship with Cognitive Flexibility among Tenth Grade Students in Balqa Governorate
الأمن النفسي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة البلقاء

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed to investigate the cognitive flexibility and psychological security level among the tenth grade student in Balaqa governorate. The researcher use the correlational analytical methodology to achieve the desired goals.The study population consists of (232) students enrolled primarily in Alardha district in Balaqa governorate in the first academic term 2017/2018. 224 questionnaires were distributed due to absence of 8 student 222 were collected . 4 quetionnaires were disregarded due to incompletenece , therefore the research sample was 218 students To achieve the study goals, a scale was developed to investigate the cognitive flexibility and psychological security level . After scale validity and reliability verification it was applied on all sample members. The results of the study indicate that there is a high level of appreciation for the level of psychological security, where the mean of the scale as a whole was (2.417), and the existence of a high level of appreciation of the level of cognitive flexibility, where the mean of the scale as a whole was (2.404), and the existence of a relationship of statistical significance at The level of significance (a = 0.05) between psychological security and cognitive flexibility, and the absence of differences of statistical significance attributed to the gender variable among the tenth grade students in the district of Al-aradah in Balqa governorate. A set of recommendations were presented, notably the preparation of training courses that aim at developing psychological security and cognitive flexibility among tenth grade to be more prepared for the university stage. And further studies that examine the relationship between psychological security and cognitive flexibility and other variables. هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الأمن النفسي والمرونة المعرفية لدى طلبة الصف العاشر في محافظة البلقاء، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي الإرتباطي لتحقيق الأهداف المرجوة، وقد تكون مجتمع الدراسة من (232) طالب وطالبة المسجلين رسمياً في مدارس قضاء العارضة في محافظة البلقاء في الفصل الدراسي الأول (2017/2018)، وقد تم توزيع 224 استبانة نظرا لغياب 8 طلبة واسترداد 222 استبانة وبعد التدقيق تم استبعاد 4 استبانات لعدم اكتمالها وبذلك اصبحت عينة الدراسة 218 طالبا وطالبة ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس لتقصي مستوى الأمن النفسي ومستوى المرونة المعرفية، وبعد التحقق من صدق وثبات المقاييس تم تطبيقها على جميع أفراد عينة الدراسة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلىوجود مستوى تقدير مرتفعللأمن النفسي، ووجود مستوى تقدير مرتفع لمستوى المرونة المعرفية، ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) بين الأمن النفسي والمرونة المعرفية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لدى طلبة الصف العاشر في قضاء العارضة في محافظة البلقاء.


Article
Effectiveness of Formative Assessment in Improving Academic Achievement among Students of Thinking and Scientific Research Skills Course, Faculty of Business Administration, Shaqra University
فاعلية استخدام التقويم التكويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفكير والبحث العلمي لدى طلاب كلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aims at identifying the effectiveness of utilizing formative assessment in improving the level of academic achievement among students of Thinking and Scientific Research Skills Course at the Faculty of Business Administration, ShaqraUniversity. The units of the course are prepared in accordance with the strategy of formative assessment. In addition, an achievement test on Thinking and Scientific Research Skills Course is prepared. Quasi-experimental approach is adopted to identify the effect of applying formative assessment on the achievement of the third level students at the Faculty of Business Administration at ShaqraUniversity. Results conclude that the academic achievement of the sample students is improved after applying the strategy of formative assessment. هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام التقويم التكويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفكير والبحث العلمي لدى طلاب كلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء. ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم دروس وحدات مقر مهارات التفكير والبحث العلمي وفق استراتيجية التقويم التكويني، وإعداد اختبار تحصيلي في مقرر مهارات التفكير والبحث العلمي. واستخدمت الدراسة الحالية المنهج شبة التجريبى بتطبيق تجربة الدراسة لمعرفة أثر استخدام التقويم التكويني على التحصيل الدراسي لدى طالبات المستوى الثالث بكلية إدارة الأعمال في جامعة شقراء وتوصلت نتائج الدراسة إلى تفوق طلاب عينة الدراسة بعد استخدامهم للتقويم التكويني في التحصيل الدراسي.


Article
The marriage choice of the university students in laghouat
الاختيار الزواجي لدى طلبة جامعة الأغواط (الجزائر)

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the current study was to find out the most popular selection criteria for students at Laghouat University, as well as knowledge of the differences in selection criteria by gender variable. The marital selection measure was applied by a random sample of 540 students randomly selected. The most popular selection criteria for students are the criteria psychology followed by the physical social criterion, followed by the criterion of formal specifications, the standard of ethics and religion, the cultural and educational standard and the last criterion of the method and method of choosing the life partner. The results also showed no differences in criteria Marital choice by sex variable.هدفت الدراسة الحالية لمعرفة أكثر معايير الاختيار الزواجي تفضيلاً لدى طلبة جامعة الأغواط، وكذا معرفة الفروق في معايير الاختيار حسب متغير الجنس، ولقد تم تطبيق مقياس الاختيار الزواجي من إعداد الباحثة على عينة قدرت بـ(540) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وبينت النتائج أن أكثر معايير الاختيار الزواجي تفضيلاً عند الطلبة هي المعاير النفسي العاطفي يليه المعيار الاجتماعي المادي، ويليه معيار الموصفات الشكلية، ومعيار الأخلاق والدين، ومعيار الثقافي والتعليمي وفي الأخير معيار أسلوب وطريقة اختيار شريك الحياة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق في معايير الاختيار الزواجي حسب متغير الجنس.


Article
Criteria of Understanding the belief of faith in fate and destiny in the light of Holly Quran and Sunnah: Analytical Study
ضوابط لفهم عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر في ضوء القرآن والسُّنَّة (دراسة تحليلية)

Loading...
Loading...
Abstract

This study discussed the belief of faith in fate and destiny, which is an important study for its association with the Islamic belief. The study aimed at finding out the truth of the righteous ancestors' approach in the belief of fate and destiny, then set the perfect criteria to help understand this belief, in order to correct Muslims belief associated with. The researcher adopted analytical method by following evidences encountered in the topic of the study and analyze them, and mentioning the related views of religious scholars. The study approved these results: the importance of considering criteria of understanding the Islamic belief. There is misconception about understanding the belief of fate and destiny among Muslims. The misunderstanding of fate and destiny is the reason beyond the laziness of performing worships. The study concluded in many recommendations: to teach - in details- the belief of fate and destiny to the school pupils. The concerned students should take all the related about mystical issues from the correct evidence depending on the understanding of the righteous ancestors. تناولت هذه الدراسة عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر، وهي دراسة مهمة لارتباطها بالعقيدة الإسلامية. هدفت الدراسة إلى الوقوف على حقيقة منهج السلف الصالح في عقيدة القضاء والقدر، ومن ثم وضع ضوابط محكمة تعين على فهم هذه العقيدة، وذلك لتصحيح عقيدة المسلمين في ما يتعلق بها. سلك الباحث المنهج التحليلي بتتبع الأدلة التي وردت في موضوع الدراسة وتحليلها، ونقل أقوال أهل العلم فيها. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أهمية الاعتناء بالضوابط التي تعين على فهم العقيدة الإسلامية. هنالك خلل في فهم عقيدة القضاء والقدر عند عوام المسلمين. الفهم الخاطئ لعقيدة القضاء والقدر من أسباب التكاسل عن أداء الطاعات. توصي الدراسة بعدة توصيات منها: تدريس طلاب المدارس عقيدة القضاء والقدر بنوع من التفصيل. يجب على طلاب العلم أخذكل ما يتعلق بالمسائل الغيبية من الأدلة الصحيحة على فهم السلف الصالح.


Article
The challenges of adult education in the context of cultural globalization and ways to confront it
تحديات تعليم الكبار في ظل العولمة الثقافية وسُبل مواجهتها

Loading...
Loading...
Abstract

The acquisition of knowledge means in a wise and correct manner and investing in all its scientific dimensions through the intensive use of skills and the tools of technical knowledge, innovation and advanced technology should constitute a real addition to the nation in all its dimensions. Cultural globalization and ways to confront it through the recognition of the concept of adult education and its objectives, the concept of cultural globalization, the difference between globalization and globalization, the knowledge of the means and implications of cultural globalization, the challenges of adult education in the context of cultural globalization, The most important of the challenges of adult education in the context of cultural globalization are the following challenges: (The threat and sweep of cultural privacy through the Internet, the materialization of globalization culture and its danger to the construction The cultural role of the educational system, the educational deficit, the culture, the absence of the teacher of the role model), Others would contribute towards meeting the challenges of adult education in the light of cultural globalization.إن امتلاك وسائل المعرفة بشكل موجه وصحيح واستثمارها بكافة أبعادها العلمية الدقيقة من خلال الاستخدام الكثيف للمهارات وأدوات المعرفة الفنية والابتكارية والتقانة (التكنولوجيا) المتطورة لابد وأن يشكل إضافة حقيقية للأمة بمختلف أبعادها، ومن هذا المنطلقتهدف هذه الورقة إلى تحقيق الآتي: معرفةتحديات تعليم الكبار في ظل العولمة الثقافية وسُبل مواجهتها، من خلال التعرف على (مفهوم تعليم الكبار، وأهدافه، ومفهوم العولمة الثقافية، والفرق بين العولمة والعالمية، ومعرفة وسائل ومضامين العولمة الثقافية، وتحديات تعليم الكبار في ظل العولمة الثقافية، ومعرفة سُبل مواجهتها)، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج العلمية من أشهرها: أن من أهم تحديات تعليم الكبار في ظل العولمة الثقافية، التحديات الآتية: (تهديد واكتساح الخصوصية الثقافية عبر الانترنت، مادية ثقافة العولمة وخطرها على البناء الروحي، الدور الإعلامي المناقض للدور التربوي المدرسي، الابتزاز التربوي بالمنح والمعونات الخارجية، استدماج القيم العالمية في مناهج التعليم (التربية الشمولية)، استهداف الهوية الثقافية، جمود النظام التعليمي، العجز التربوي، تسليع الثقافة، غياب المعلم القدوة)، إضافة إلى نتائج أخرى من شأنها أن تُسهم في سبيل مواجهة تحديات تعليم الكبار في ظل العولمة الثقافية.


Article
Studying the Question of Doubt in the Quarters of Omar Al-Khayyam and the Tales of Al-Talasem by Eliya Abumadi
دراسة مسألة الشك فى رباعيات عمر الخيام وقصيدة الطلاسم لإيليا ابو ماضي

Loading...
Loading...
Abstract

This article aims to remove the curtain on one side of the personality of excellent literary personalities of literature writers in the sky literature and the importance of research is the excellent role played by each of these in their literature, but in the literature of the world and their unique philosophical character list in their poetry, If we were concerned, what are the aspects of these issues and where we are going to learn about their personality? Is it possible to have two contradictory personalities or not? ? We hypothesized that each of the two philosophers was the one who dominated his philosophical and religious thought and showed in his view the creation of man and his punishment, the existence of the remix and the secrets of universe and life, and we assumed that they had two contradictory personalities scientifically and philosophically and to prove the three hypotheses that analyzed our lives and And explained the reasons that led to their complaint, we took the analytical method of analysis and then described and explained their poetry on suspicion. We have included some of the historical curriculum, and after reviewing the mabahith, we have reached the conclusion that the most important results were that they were But they are not kaafirs according to what some have accused of kufr, but rather this suspicion stems from their belief in God and being traced to man, existence, and remoteness... and their inability to find the convincing answer and have two contradictory personalities: Calm and reassuring, and a person who is confused in their religious and philosophical views.یهدف هذا المقال إزالة الستار عن جانب واحد من جوانب شخصیة أدیبین ممتازین من فحول الأدباء فی سماء الأدب ومرد أهمیة البحث هو الدور الممتاز الذی لعبه كل من هذین فی أدبهما بل فی ادب العالم وشخصیتهما الفلسفیة الفریدة اللائحة فی أشعارهما، وأراد البحث أن یعیّن لنا هل كان الخیام وأبو ماضی أدیبین شاكین فی نظرتهما الفلسفیة ـ لاسیما فی أشعارهما ـ أم لا؟ وإذا كانا شاكین فما هی جوانب هذا الشك والموضوعات التی كانا یشكان فیها وأیضاً قصدنا أن نطلع علی شخصیتهما "هل كانا یمتلكان شخصیتین متناقضتین أم لا"؟ وفرضنا أنَّ كلاً من الأدیبین كان الشك یسیطر علی فكرته الفلسفیة والدینیة ویظهر فی نظرته إلی خلقة الإنسان وعاقبته وفی وجود المعاد وأسرار الكون والحیاة ثم افترضنا بأن تكون لهما شخصیتان متناقضتان من الناحیة العلمیة والفلسفیة ولإثبات الفرضیات الثلاثة حَلَّلنا حیاتهما وعصرهما ومیزات عصرهما وأستدللنا وذكرنا الأسباب التی أدَّت إلی شكهما فاتخذنا المنهج التحلیلی الاستدلالی ثم وصفنا وشرحنا أشعارهما الدالة علی الشك وأوردنا إلی جانب هذه المناهج شیئاً من المنهج التاریخی وبعد استعراض المباحث واستدلالها وصلنا إلی نتائج أهمها أنّهما كانا شاكین مرتابین فی فكرتهما الفلسفیة ولكنهما لیسا كافرین علی حسب ما إتهمهما البعض بالكفر بل هذا الشك ینبع من اعتقادهما بالله وكونهما متتبعین بالنسبة إلی الإنسان والوجود والمعاد و... وعدم مقدرتهما فی العثور علی الجواب المقنع وكانا یمتلكان شخصیتین متناقضتین: شخصیة هادئة مطمئنة، وشخصیة حائرة شاكة فی رؤیتهما الدینیة والفلسفیة


Article
Ibn Malik's approach in his book "Briefing on Definition in the Science of Discharge" is a descriptive study
منهج ابن مالك في كتابه "إيجاز التعريف في علم التصريف" دراسة وصفية

Loading...
Loading...
Abstract

Theresearch dealt with the approach of Ibn Malik in his book "Abstracting the Definition the Science of Morphology." Iijaz Altaerif fi Ilm Altasrif. The researcher adopted theDescriptive Method, and divided his research into two sections. The first section introduced Ibn Malikand his book. The second section introducedthe approach of Ibn Malik in his book with reference to the questions of morphology, reasoning, evidence, and the terminology he cited. The section also itroduced the findings of the research and a list of the most important sources and references on which the study was based. The research aimed at identifyingthe approach of morphology of Ibn Malik in his book and how he used this approach when dealing with questionsof morphology, reasoning, evidence and terminology.تناول البحث منهج ابن مالك في كتابه "إيجاز التعريف في علم التصريف" وقد اتّبع الباحث فيه منهجاً وصفيّاً، حيث قسِّمالبحث إلى قسمين، القسم الأول كان تعريفاً لابن مالك وكتابه. والقسم الثاني منهج ابن مالك في كتابه من حيث المسائل الصرفيةوالتعليل والشواهد والمصطلحات التي أورها في كتابه. إضافة إلى ما اشتمل عليه البحث من نتائج وقائمة لأهم المصادر والمراجع التي اعتمدت عليها الدراسة. هدف البحث إلى الوقوف على منهج ابن مالك الصّرفيّ من خلال كتابه" إيجاز التعريف في علم التصريف"، وأخيراً خاص البحث إلى المنهج الذي انتهجه ابن مالك عند تناوله للمسائل الصرفية والتعليل والشواهد والمصطلحات.


Article
of Poverty in the Office of Abdul Wahab al - Bayati
دراسة الفقر في ديوان عبدالوهاب البياتي

Loading...
Loading...
Abstract

Poverty is a social phenomenon, which has resulted in devastating social and economic consequences. The phenomenon of poverty is different in terms of different environments. Therefore, poverty has a relative significance in different circumstances. Poets and writers always seek to reflect social problems. Poverty is therefore the root of all social problems. This research attempts to shed light on the poetry of the contemporary Iraqi poet Abdulwahab al-Bayati, who is considered one of the prominent social poets of the present age, not only in Iraq, but in all Arab and international peoples. This study seeks to show the manifestations of social poverty in the poetry of this Iraqi poet, and the reasons and motives of this phenomenon have emerged in the poetry of Abdul Wahab al-Bayati. This study concluded that Abdulwahab al-Bayati is one of the most prominent social poets of the present age. Poverty and ignorance are the root of all problems in society. He is one of the poets who dealt with social issues - especially poverty - in particular.الفقر ظاهرة إجتماعية حيث أدّت إلى تبعات إجتماعية وإقتصادية مخرّبة ولا تخلو الدول منها في جميع عصورها والبشر يعاني منها دائماً. ظاهرة الفقر مختلفة بواعثها بالنسبة إلى البيئات المختلفة فلذلك للفقر معانٍ نسبيّة بمختلف الظروف، والشعراء والأدباء الذين يسعون دائماً في إنعکاس المشاکل الإجتماعية ولذلك يعتبر الفقر جذر لكلّ المشاكل الإجتماعية، فتتبلور هذه الظاهرة في شعر الشعراء عامة أو خاصة. يحاول هذا البحث أن يلقي الضوء على شعر الشاعر العراقي المعاصر عبدالوهاب البياتي الذي يعتبر أحد الشعراء الإجتماعيين البارزين في العصر الحاضر وليس في العراق فحسب بل في كلّ شعوب العربيّة والعالميّة. وتسعى هذه الدراسة إلى بيان مظاهر الفقر الإجتماعي في شعر هذا الشاعر العراقي، ولقد ظهرت أسباب وبواعث هذه الظاهرة في شعر عبدالوهاب البياتي. وصلت هذه الدراسة إلى أنّ عبدالوهاب البياتي من أبرز شعراء الإجتماعيين في العصر الحاضر ويعدّ الفقر والجهل جذر كلّ المشاكل في المجتمع وهو من الشعراء الذين عالج القضايا الإجتماعية- الفقر خاصةً- بشکل خاص.


Article
Social Intelligence and its Relationship with the Academic Adaptation among Learning Disability Students in the Light of Some Variables
الذكاء الاجتماعي وعلاقتهُ بالتكيف الأكاديمي لدى ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to explore the social intelligence, the academic adaptation and the relationship between them among learning disability students in Zarqa Governorate. To achieve the objectives of the study, the researcher used two scales: social intelligence scale and academic adaptation scale. The sample consisted of (450) male and female students chosen by the stratified random method during the academic year 2018-2019. By using means and coefficients, the results showed a moderate level of social intelligence and academic adaptation among learning disability students in Zarqa Governorate, also, there were no statistical significant differences in the social intelligence could be attributed to the social type, in favor of females. There were statistically significant differences according to the educational level, in favor of higher educational level, also, there were statistically significant positive correlation between the social intelligence and the academic adaptation. Based on the results, appropriate recommendations were made.هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الذكاء الاجتماعي والتكيف الأكاديمي والعلاقة بينهما لدى ذوي صعوبات التعلم في محافظة الزرقاء، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياسين هما: مقياس الذكاء الاجتماعي ومقياس التكيف الأكاديمي. وتكونت عينة الدراسة من (450) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية خلال العام الدراسي 2018-2019م. ولقد أوضحت نتائج الدراسة باستخدام المتوسطات الحسابية ومعاملات الارتباط وجود مستوى متوسط في الذكاء الاجتماعي والتكيف الأكاديمي لدى ذوي صعوبات التعلم في محافظة الزرقاء، وبينت النتائج أيضاًعدم وجود فروق دالة إحصائياً في الذكاء الاجتماعي تُعزى للنوع الاجتماعي، ووجود فروق دالة إحصائياً في الذكاء الاجتماعي تُعزى للمستوى الدراسي ولصالح المستوى الدراسي الأعلى. ووجود فروق دالة إحصائياً فيالتكيف الأكاديميتُعزى للنوع الاجتماعي ولصالح الإناث، وكذلك ووجود فروق دالة إحصائياً تبعاً للمستوى الدراسي ولصالح الطلبة في المستوى الدراسي الأعلى، وأظهرت النتائج أيضاً وجودعلاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين الذكاء الاجتماعي والتكيف الأكاديمي، وبناء على النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات.


Article
History and culture of Greece
موارد تاريخ اليونان وحضارته

Loading...
Loading...
Abstract

The history of Greece and its civilization of the important periods and one of the pillars of ancient world history as well as the history of Mesopotamia and the Nile Valley, the Levant and Asia Minor, we must be aware of this historical era, in order to identify at least the main dimensions, to complete the identification and rooting of our ancient civilization, We recognize its resources, which are varied and varied in importance and scientific value. The history of Greece and its civilization can be divided into several sections according to their importance, as follows:يُعدَّ التاريخ اليوناني وحضارته من الحقب المهمة وأحد أعمدة التاريخ العالمي القديم فضلاً عن تاريخ وادي الرافدين ووادي النيل وبلاد الشام وآسيا الصغرى، ويجب علينا أن نعي هذه الحقبة التاريخية، لكي نتعرف على أبعادها الرئيسة على اقل تقدير، لاستكمال التعرف والتأصيل لحضارتنا القديمة، لذلك علينا إن نتعرف على موارده, وهي موارد متباينة ومتنوعة الأهمية والقيمة العلمية، ويمكن تقسيم تاريخ اليونان وحضارته إلى عدة أقسام حسب أهميتها, كما يأتي:


Article
The state and the position of pride Razi of significance
آية الولاية وموقف الفخر الرازي (ت 606ۿ/1208م) من دلالتها

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords Any state is one of the most important verses that the followers of Ahl al-Bayt have attributed to the Imam Ali (peace be upon him). However, the Razi pride was opposed by many Muslim scholars and made the meaning of the verse general in all Muslimsتعد اية الولاية من اكثر الآية التي تمسك بها اتباع ائمة اهل البيت (عليهم السلام) في اثبات امامة علي بن ابي طالب واحقيته بالخلافة لكن ايادي التعصب والتطرف ترى خلاف ذلك مع علمهم بالأدلة العقلية والنقلية المؤكدة على ارتباط نزولها بالأمام علي وانها دالة على الامامة والولاية ومن هؤلاء الذين رفضوا ان تكون الآية دالة على ذلك كان الفخر الرازي اشدهم رفضا في تفسير (مفاتيح الغيب) عند تفسيره للآية وقدمنا لدراسة اسلوب الرازي في اقصاء الامام علي (عليه السلام) والعمل على ايراد الادلة الكافية لتفنيد راي الرازي ومن شايعه برايه واثبات احقية الامام (عليه السلام) في الولاية والخلافة.


Article
Limitations and Exceptions to the Rule of Multiple Punishment (Comparative Study between Positive Law and Islamic Jurisprudence)
القيود والاستثناءات التي ترد على قاعدة تعدد العقوبات (دراسة مقارنة بين القانون الوضعي والفقه الاسلامي)

Loading...
Loading...
Abstract

That the rule of multiplicity of penalties is the established rule of punishment in the case of the real multiplicity of crimes, As most penal legislation has approved this rule As most penal legislation has approved this rule, As well as the majority of Muslim jurists agreed that the perpetrator who commits more than one crime is punished with the penalty prescribed for each of these crimes That both the positive law and the Islamic jurisprudence did not apply the rule of multiple penalties for the launch, but they have some restrictions and exceptions and these restrictions are Absorption of punishment and The sanctions should not exceed on a certain limit As for Exceptions are Associated crimes as well as interference theory . أن قاعدة تعدد العقوبات هي القاعدة المقررة للعقاب في حالة التعدد الحقيقي للجرائم، وهذا القاعدة مقررة في القانون الوضعي والفقه الإسلامي، إذ ان أغلب التشريعات العقابية قد اقرت هذه القاعدة، وكذلك اتفق أغلبية الفقهاء المسلمون على أن الجاني الذي يرتكب أكثر من جريمة يعاقب بالعقوبة المقررة لكل من هذه الجرائم. أنَ كلً من القانون الوضعي والفقه الاسلامي لم يطبقوا قاعدة تعدد العقوبات على اطلاقها وانما اوردوا عليها بعض القيود والاستثناءات وهذه القيود هي جَب العقوبة وكذلك عدم تجاوز العقوبات عن حد معين أَما الاستثناءات هي الجرائم المرتبطة وكذلك نظرية التداخل.


Article
Attitudes of teachers and teachers of general sciences in primary schools towards the separation of education
اتجاهات معلمي ومعلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم

Loading...
Loading...
Abstract

The uniqueness of education in essence refers to making learning the size of each learner so that it is in gradual steps known and familiar to the teacher and passed by each learner but in full harmony with his effort، abilities and preparations. And the importance of the uniqueness of education lies in the fact that it depends on self-learning by the learner himself and access to 80% of the workmanship at a minimum. In this sense، there was a need to identify the attitudes of teachers of general science teachers in primary schools towards the separation of education. The current research is limited to: A sample of teachers and general science teachers in primary schools in the center of Babil Governorate for the 2015-2016 school year. - The uniqueness of education and its role in the educational process. The descriptive approach was chosen randomly from the schools covered by the research in the center of the province of Babylon، reaching (16) schools (13) teachers and (17) teacher and building a research tool consisting of (24) verifying its veracity and stability after processing data A number of recommendations and proposals were reached. يشير تفريد التعليم في جوهره الى جعل التعلم على مقاس كل متعلم بحيث يتم في خطوات متدرجة معروفة ومألوفة عند المعلم ويمر بها كل متعلم ولكن بتوافق تام مع جهده وإمكاناته واستعداداته. وأهمية تفريد التعليم تكمن في كونه يركن على التعلم الذاتي الذي يقوم به المتعلم نفسه والوصول الى 80% من الاتقان كحد أدنى. ومن هذا المنطلق ظهرت الحاجة الى التعرف على اتجاهات معلمو معلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم. ويقتصر البحث الحالي على: - عينة من معلمي ومعلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية في مركز محافظة بابل للعام الدراسي 2015-2016. - تفريد التعليم ودوره في العملية التعليمية.


Article
Sincerity of the palace and a few letters in the Holy Quran
إخلاص القصر والحصر بالحروف في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

This study deals with the semantics of cliffing by particles in the Glorious Quran. It starts with definition of clefting and that of seatence. It shows grammmarians agreement on clefting particles، their uses، and their grammatical and rcetorical conditions of use. The study treats the stylistic devices of clefting in the Gloriou، Quran، their probabilities in general or their semantics so that the awdiences mind can be limided to these two uses. It has become clear that the semantics of clefting can be fulfilled through the direct construch on or the implicit one of the particles which achieve the semantics of clefting of ((ما)) by ((إِنَّ)) or ((أَنَّ)) or of ((ما)) by ((إلا)) or "separation prououn " or the definite "s1". It has become obvious that most of clefting constructions can be aehieved by ((إِنما)) and أَنَّما))) followed by clefting by negation and exception ((ما)) and ((إِلَّا)) followed by the uses of both separation pronoun and the derivational ((ال)).إخلاص القصر والحصر بالحروف في القرآن الكريم يتابع هذا البحث إخلاص القصر والحصر بالحروف في القرآن الكريم، فيبدأ بتعريف القصر والحصر ثم بتعريف الجملة، ويبين ما اتفق عليه النحويون من أدوات القصر والحصر وطرائِق استعمالها وأحكام تلك الطرائق النحوية والبلاغية 0وقد عالج البحث أساليب القصر والحصر في القرآن الكريم، وبيَّن ما يحتمل منها القصر والحصر عامة أو إخلاصهما بحيث لا ينصرف ذهن السامع إلى غير تلكما الدلالتين. وقد اتضح أنَّ إخلاص القصر والحصر يتم من خلال التركيب المباشر أو المتضمن للأدوات التي تحقق إخلاص القصر والحصر نحو(ما) المقترنة بـ (إِنَّ أو أنَّ) أو (ما) المقترنة بـ (إلَّا) أو ضمير الفصل أو العماد المقترن بـ (ال) التعريف، وقد تبَّين أنَّ أكثر ما يتم به القصر والحصر هو إنَّما وأنّما ثم يأتي بعده أسلوب القصر والحصر بالنفي والاستثناء (ما وإلَّا). ويأتي بعد هذين الاسلوبين القصر والحصر باجتماع ضمير الفصل و(ال) التصريف


Article
The anonymous poetic witness is non- measured in the age of protest
الشاهد الشعريّ المجهول غير المقيس عليه في عصر الاحتجاج

Loading...
Loading...
Abstract

The research focuses on the anonymous poetic evidence, which is non- measured by grammarians, especially the visualists, and attempts to find out why the grammatical grammar is not accepted, despite their reliance on the narrator's confidence criterion. We have decided to make a protest against the anonymous poetic witness that says two criteria: 1- Trust narrator. 2- The Arabic language should be similar in use, whether it is a Qoranic text or poetry or prose. The normative dimension increases the power of protest in the anonymous witness, which can be adopted in the installation of the rule. The research was limited to the evidence of Sibweh and Al-ferraa, because they represent the age , and they are the trustworthy who protested their words. يركّز البحث في الشواهد الشعرية المجهولة القائل، غير المقيس عليها عند النحويين، ولاسيما البصريين، ويحاول البحث كشف سبب عدم قبول النحوي الشاهد الشعري، على الرغم من اعتمادهم معيار ثقة الراوي. وقد ارتأينا أن نجعل للاحتجاج بالشاهد الشعري المجهول القائل معيارين: 1/ ثقة الراوي. 2/ أن يكون في اللغة العربية ما يماثله في الاستعمال، سواء نصًّا قرآنيًّا كان أم شعرًا أم نثرًا. وبهذين المعيارين تزيد قوة الاحتجاج في الشاهد المجهول القائل، ويمكن اعتماده في تثبيت القاعدة. وقد اقتصر البحث على شواهد سيبويه والفراء، لأنهما يمثلان ذلك العصر، وهما من الثقات الذين احتُجّ بقولهم.


Article
Despot Concept in the Dramatic Communication
الفكر الاستبدادي وتمثلاته في الخطاب المسرحي

Loading...
Loading...
Abstract

The theater is like a system consisting of tools and elements that formed in harmony with all human events. Drama shows the human life that depends on behavioral and moral types by using psychological motives in various ways of thinking. So the drama conveys the human suffering through action and characters on the stage. The drama goal is to express specific idea to the audience. The despot concept is reflected in some plays to convey an idea about such subject and how the despot person is selfish. So during drama, we can express the despot character and how he deals with others and oblige them to accept his ideas. The purpose behind using the despot character in a theater is to convey an idea to the audiences about human suffering of such things. So drama reveals human suffering and general problems of a society. يتسم العرض المسرحي كونه منظومة من الادوات والعناصر التي تشكل في نسق تفاعلي مع مجريات الاحداث والافعال الانسانية بصورها الثقافية والمعرفية، فالدراما هي عرض لنماذج حياتية تعتمد على انماط سلوكية واخلاقية تحركها الدوافع النفسية ممزوجة بطرق متنوعة من التفكير ينقله الخطاب المسرحي عبر الفعل والشخصية محاولاً توصيل رؤية معينة للمتلقي من خلال العرض والنص فطرح الفكر الاستبدادي عن طريق التصوير المنتظم من قبل العمل المسرحي والوقوف على أهم سماتها ومبرراتها في حالة تخص الشخصية لدور المستبد وتعلق بشكل خطاب درامي بقالب ذو أحداث وافعال تجسد حول علاقة الإنسان بنفسه وعلاقته مع الآخرين والصراع الذي ينشأ عن هذه العلاقات وصولاً إلى المعالجات الدرامية واساليب عرضه للمتلقي عن طريق الشخصية والعقل المأساوي والغرض منها الكشف عن الفكر الاستبدادي كما يجري في الواقع من خلال التصوير الجوهري للمشاكل والمعاناة وتقديمها في قالب فني متكامل.


Article
The Effectiveness of Integrative Methods in Achieving the Second Grade Students in the Arab Islamic History and the Development of Their Past Thinking
فاعلية الطرق التكاملية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي وتنمية تفكيرهم السابر

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at identifying the effectiveness of complementary methods in the development of thinking among middle secondary students in Islamic history. To verify this, the researchers chose a experimental design with partial adjustment and randomly selected the middle (spark) for the boys in the center of Samawa city to be a sample of the research, which reached 64 students and 32 students in both experimental and control groups. The researchers conducted a number of goals for the three and four semesters (100), and prepared teaching plans for the two research groups (24).The researchers used the following statistical methods: (t-test), end-point for two independent samples, Pearson correlation coefficient for half-test stability, Seppermann Brown equation.يهدف البحث الحالي التعرف إلى (فاعلية الطرق التكاملية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي وتنمية تفكيرهم السابر) للتحقق من ذلك اختار الباحثان تصميما تجريبياً ذا ضبط جزئي، وحدد عشوائيا متوسطة (الشرارة) للبنين في مركز مدينة السماوة لتكون عينة للبحث، إذ بلغ حجمها (64) طالبا، وبواقع (32) طالبا في كل من المجموعتين التجريبية والضابطة. أجرى الباحثان تكافؤاً بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات عدة، صاغ الباحثان، أهدافاً سلوكية للفصلين الثالث والرابع بلغ عددها (100) هدفاً، واعد خططاً تدريسية لمجموعتي البحث، عددها (24) خطة تدريسية استعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الاختبار التائي t-test)) ذو النهايتين لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط (بيرسون) لحساب ثبات نصف الاختبار، معادلة (سيبرمان براون)، مربع كأي، معادلة صعوبة الفقرة، معادلة معامل تمييز الفقرة. وأسفرت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) ولصالح المجموعة التجريبية التي درست باستعمال الطرق التكاملية على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في تنمية التفكير السابر. في ضوء هذه النتيجة خرج الباحثان باستنتاجات، وتوصيات عدة.


Article
The structure of the novel and its convergences in the structure of modern theater discourse
بنية الرواية وتقارباتها في بنية الخطاب المسرحي المعاصر

Loading...
Loading...
Abstract

Theater is on of the first communication mechanisms known to man and still exist until this day. In addition to the literary genres of the theater there is novel which is took participants from the literary genre (play) to become another genre like the play which is different in details. For that,the researcher found in the play and the novel a reason to study it in details starting from the following question: (What is novel? And what is the relationship between the novel and the structure of theater discourse?). First chapter included research importance, need it and the research target which is according to the researcher (Detection the novel structure and their convergences with the structure of theater discourse). Then he talk about search temporal and spatial limits. In time it is determined between (2008 – 2013), the place is Iraq. In addition to the objective limit which is restricted in study the novel structure and their convergences with the play structure. Second chapter included theoretical framework which is care in study the structure convergences between novel and play. This chapter also included indicators of theoretical framework. Third chapter included the research community. It included 5 play texts of which Arabic, Iraqi, and foreigner texts. It also included research methodology sample and tools that the researcher used in sample analysis. Forth chapter included research results and conclusions. It also included list of sources and references used.يعد المسرح من اليات التواصل الاولى التي عرفها الانسان، والتي مازالت قائمة الى وقتنا الحاضر بالإضافة الى البنى المجاورة للمسرح تواجدت الرواية والتي اخذت بدورها مشتركات من الجنس الادبي (المسرحية)، لتكون جنس ثاني متقارب الى المسرحية مختلف من حيث التفاصيل ولهذا وجد الباحث في كل من البنية للمسرحية والرواية سببا لدراستها بشكل تشريحي تفصيلي منطلقا من استفهام مشكلة البحث الذي جاء بالتساؤل التالي: (ما هي بنية الرواية وتقارباتها في بنية الخطاب المسرحي ؟)في الفصل الاول للبحث، والذي تضمن بدوره على أهمية البحث، والحاجة اليه والهدف منه، إذ حدد الباحث هدف بحثه بالآتي: (الكشف عن بنية الرواية وتقارباتها في بنية الخطاب المسرحي)، ثم عرض الفصل حدود البحث الزمكانية، فتحدد بالفترة الزمنية المحصورة بين عامي (2008–2013)، ومكانياً في العراق، فضلاً عن الحد الموضوعي الذي انحسر في دراسة بنية الرواية وتقارباتها في بنية المسرحية. بينما اشتمل الفصل الثاني على الإطار النظري، والذي عني بدراسة تقاربات البنية بين الرواية والمسرحية. وتناول هذا الفصل ايضاً مؤشرات الإطار النظري، في حين تضمن الفصل الثالث مجتمع البحث، إذ تكون من (5) نصوص مسرحية منها ما كان عربياً، وأخر عراقياً، وبعضها الآخر أجنبي.، ومنهج البحث، وعينته، والأداة التي اعتمدها الباحث في تحليل العينة.


Article
The impact of the listening triangle strategy in the achievement of students in the fifth grade in social studies
أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at identifying (the impact of the triangle of listening strategy in the achievement of fifth graders in social subjects) In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of two groups, one experimental and the other control. Al Bayan school was randomly selected in the center of Muthanna Governorate to be a sample of the study. The sample consisted of 60 students, 30 students studied using the triangle of listening strategy, and (b) the control group (30) represented the traditional method. The researcher prepared (131) behavioral goals, including the three classes specified in the experiment, and prepared lesson plans for the subjects of the chapters specified in the experiment. The experiment lasted ten weeks starting on Sunday. Social subjects In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of two groups, one experimental and the other control. Al Bayan school was randomly selected in the center of Muthanna Governorate to be a sample of the study. The sample consisted of 60 students, 30 students studied using the triangle of listening strategy, and (b) the control group (30) represented the traditional method. The researcher prepared (131) behavioral goals, including the three classes specified in the experiment, and prepared teaching plans for the subjects of the chapters specified in the experiment, and the experiment lasted ten weeks from Sunday 2/10/2017 to Thursday 1/12/2017, The researcher is the achievement test consisting of (50) paragraph after the researcher confirmed his sincerity and stability. يهدف البحث الحالي التعرف إلى (اثر إستراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات) وللتحقق من ذلك اختار الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة،، وتم اختيار مدرسة البيان في مركز محافظة المثنى بصورة عشوائية لتكون عينة للدراسة إذ بلغت عيّنة البحث فيها (60) طالباً، مثّلت فيها شعبة(أ) المجموعة التجريبية وعددها (30) طالباً درسوا باستعمال إستراتيجية مثلث الاستماع، ومثّلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة وعددها (30) طالباً درسوا بالطريقة التقليدية. أعدّ الباحث (131) هدفاً سلوكياً، ضمت الفصول الثلاثة المحددة في التجربة، وأعدّ خططاً تدريسية لموضوعات الفصول المحددة في التجربة، واستمرت التجربة عشرة أسابيع بدءاً من يوم الاحد 2/ 10/2017 إلى يوم الخميس 1/12/2017,بعد انتهاء التجربة طبق الباحث الاختبار التحصيلي المكون من (50) فقرة بعد أن تأكد الباحث من صدقه وثباته.


Article
Environmental Ethics in the content of the secondary stage biology textbooks (Analytical study)
الاخلاقيات البيئية في محتوى كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية(دراسة تحليلية)

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed to: Identify the extent to which environmental ethics are included in the content of biology books for the preparatory stage. To achieve the planed objective, the researcher prepared a standard of environmental ethics after reviewing the literature, including environmental awareness, environmental culture, environmental ethics and the answers of experts and specialists in the environment, environmental engineering, life sciences, chemistry sciences, methods of teaching life sciences, teaching methods of chemistry, educational psychology, measurement and evaluation, And supervisors in the life sciences) and guided by their views after the completion of the open questionnaire, and verified its credibility by presenting it to a group of experts and specialists in the field, thus the final form of the (13) m (Human, water, soil, plants, animals, atmosphere, environmental planning, waste and environment, modern biotechnology, radiation pollution, media, environment conservation legislation, renewable energy). The researcher analyzed the content of biology books for the preparatory stage For the academic year (2016-2017) in light of this standard. The number of pages analyzed (674) pages and adopted the idea of explicit and implicit together and the registration and repetition unit census unit, and the calculation Holistic equation of the stability of the analysis and in agreement with external analysis and with the researcher and itself over time. It has been found: The content of biology books in the preparatory stage achieved (52) paragraphs by (35.86%), which were not at a good level of environmental ethics compared to the mentioned percentage (40%) adopted by the researcher according to the opinion of the arbitrators. يهدف البحث الحالي الى: التعرف على مدى تضمين الاخلاقيات البيئية في محتوى كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية. ولتحقيق هذا الهدف اعد الباحثان معياراً للأخلاقيات البيئية بعد مراجعة الادبيات تضمنت الوعي البيئي والثقافة البيئية والاخلاقيات البيئية والاطلاع على اجابات السادة الخبراء والمختصين في(البيئة وهندسة البيئة وعلوم الحياة وعلوم الكيمياء و طرائق تدريس (علوم الحياة و علوم الكيمياء) وعلم النفس التربوي والقياس والتقويم ومدرسي الاحياء والمشرفين الاختصاص في علوم الحياة) واسترشاد بآرائهم بعد استكمال اجراء استبانة المفتوحة , تم التحقق من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين في المجال المذكور آنفاً, وبذلك تشكل المعيار بشكل نهائي من(13) مجال وهي (الانسان, الماء, التربة، النباتات, الحيوانات ,الغلاف الجوي, التخطيط البيئي ,النفايات والبيئة ,التقنيات الحيوية الحديثة ,التلوث الاشعاعي, الاعلام, التشريعات التي تحافظ على البيئة, الطاقة المتجددة) تم تحليل محتوى كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية المقررة للعام الدراسي(2016-2017) في ضوء هذا المعيار اذ بلغ عدد الصفحات المحللة(674) صفحة واعتمدت الفكرة الصريحة والضمنية معاً ووحدتي التسجيل والتكرار وحدة التعداد, وتم حساب ثبات التحليل(معادلة هوستي) وبالاتفاق مع محللين خارجيين ومع الباحث ونفسه عبر الزمن. تم التوصل الى: قلة اهتمام محتوى كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية بالأخلاقيات البيئية اذ حققت (52) فقرة وبنسبة (35.86%) مقارنة بالنسبة المحكية (40%) التي اعتمدها الباحثان وفقاً لآراء المحكمين.


Article
The impact of reading comprehension listening triangle strategy when fifth-grade pupils in primary
أثر استراتيجية مثلث الاستماع في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي

Loading...
Loading...
Abstract

The aims to know (impact listening triangle strategy in reading comprehension when fifth-grade pupils primary) in order to achieve the goal of zero research researcher has developed the following hypothesis: there is no statistically significant difference at a level (5, 0) between average pupils trade group Reading material attending cruises as listening triangle strategy, and the average control group students attending grades article itself on the way reading comprehension test routine, the researcher adopted experimental method of partial seizure, experimental design chosen for the two groups. Experimental and testing officer after me, the researcher randomly chosen Eden elementary school girls to make its experience, in the same way it was they researcher opted out of three people to research groups and research groups pupils researcher awarded between chronological age variables, and academic achievement For parents and test grades first semester in Arabic language for academic year (2017-2018), the scientific material they have included eight subjects of book reading for the second semester, the researcher has formulated goals Saul. يهدف البحث الحالي تعرُف (اثر استراتيجية مثلث الاستماع في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي) ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية: ((لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة القراءة على وفق استراتيجية مثلث الاستماع، ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار الفهم القرائي))، وقد اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذي الضبط الجزئي، واختارت التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة واختبار بعدي، واختارت الباحثة عشوائياً مدرسة (عدن) الابتدائية للبنات لإجراء تجربتها فيها، ، وبالطريقة نفسها اختارت الباحثة شعبيتين من أصل ثلاثة شعب لمجموعتي البحث، وكافأت الباحثة بين تلميذات مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني، والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات ودرجات اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية للعام الدراسي (2017-2018)، أما المادة العلمية فقد تضمنت ثمانية موضوعات من كتاب القراءة وللفصل الدراسي الثاني، وصاغت الباحثة الأهداف السلوكية الخاصة بالخطط التدريسية للموضوعات والبالغ عددها النهائي(80) هدفاً سلوكياً، وأعدَّت خططاً تدريسيةً أنموذجية لكل موضوع محدد للتجربة، ودرَسَت تلميذات المجموعة التجريبية باستعمال استراتيجية مثلث الاستماع، والمجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، واستمرت التجربة (10) أسابيع، ثم أعدَّت الباحثتان اختباراً تكون من (30) فقرة، وقد تضمن السؤال الأول من نوع اختيار من متعدد، والثاني من نوع المزاوجة والثالث من نوع التكميل، والرابع من نوع أعادة ترتيب، وبعد إن تم التأكد من صلاحية فقرات الاختبار طبقت الباحثة الاختبار على مجموعتي البحث بعد انتهاء مدة التجربة، وقد استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الملائمة للبحث، وتوصلت الدراسة إلى(تفوق تلميذات المجموعة التجريبية الذين درسن مادة القراءة على وفق استراتيجية مثلث الاستماع على تلميذات المجموعة الضابطة الذين درسن بالطريقة الاعتيادية)، بفرق دال احصائياً (0,05).


Article
The speed and methods of semantics on her in the Quranic expression
السرعة وطرائق الدلالة عليها في التعبير القرآني

Loading...
Loading...
Abstract

The methods of expressing speed in the Holy Quran differed, and I did not find - according to my knowledge - who wrote in this title at all. so The research came to highlight this Quranic purpose, hence the title of the research (The speed and methods of semantics on her in the Quranic expression), Which has been divided into introductory and five method, And I studied in the settlement of the linguistic root of the article (speed) and its derivatives in the Holy Quran, In the first method I studied the words that indicate speed, I had studied in the second method (alpha) the emotion without a period time, While the third method studied (if) sudden, The fourth method was devoted to the study of non-verbal signs (body movements), And I studied in the fifth method deletion, had two pictures, the first: delete part of the word, second: delete the Preposition.حظيت السرعة بعناية لغة التنزيل واختلفت طرائق التعبير عنها، وجاءت أقوال المفسرين والنحويين عنها متناثرة في مدوناتهم فجمعتها تحت غرض واحد، ولم يُشرْ إلى بعض طرائقها في مواطن أخر- في ما نرى-، ولم أجد – في ما اطلعت- مَنْ كَتَبَ في هذا العنوان مطلقًا، ومن هنا كان عنوان البحث (السرعة وطرائق الدلالة عليها في التعبير القرآني)، وقد قسمته على تمهيد وخمس طرائق، ولا ننكر تداخل بعضها، وهو أمرُ قصدَهُ الباحثُ لغايةٍ- كما سيأتي -، ودرستُ في التمهيد الجذر اللغوي لمادة (س ر ع) واشتقاقاته في القرآن الكريم مقسِّمًا إياه على قسمين، وروده اسمًا مرة، وفعلاً أخرى، وأمَّا الطريقة الأولى فدرست فيها الألفاظ الدالة على السرعة، وخصصتها بدراسة بعض الألفاظ التي تقترب دلاليًا مع دلالة السرعة أو من لوازمها بلحاظ السياق القرآني، ومن المشهور في الدرس النحوي أنَّ (الفاء) العاطفة تدل على الترتيب مع التعقيب، ولا يخفى ما للتعقيب من دلالة على السرعة فكانت الطريقة الثانية في البحث، وكان لـــــــ(إذا) الفجائية نصيبها من الطرائق الدالة على السرعة فجعلتها عنوانًا للطريقة الثالثة، وأما الطريقة الرابعة فخصصتها بدراسة العلامات غير اللفظية المتمثلة بحركات الجسد، ويُعَدُّ الحذفُ من شجاعة العربية فتناولت فيه الطريقة الخامسة، وقد انتظمتْ للبحث صورتان منه تعبيرًا عن السرعة، الأولى: حَذْفُ حَرْفِ البنية في رَسْمِ المُصْحَفِ، والأخرى: الحذف والإيصال، وختمت البحث بجملة نتائج توصل إليها الباحث.


Article
Evaluation of the performance of the educational supervisor in the secondary stage from the point of view of the physics and biology teachers
تقويم أداء المشرف التربوي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي الفيزياء والأحياء

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the current research is to define the level of performance of the educational supervisor in the secondary stage from the point of view of the physics and biology teachers, The researchers adopted the analytical descriptive approach. After identifying the society, the sample was chosen in a simple random way, reaching (180) teachers and schools in the secondary schools located in the center of Diwaniya city, As for the research tool, a questionnaire was adopted (Jawad, 2017) consisting of (58) paragraphs. After extracting the cykometric properties of all the clauses of the questionnaire, the research tool was applied to the sample, The results found that the responses of the sample members ranged between the average and the acceptable. There are significant statistical differences according to the variables of the scientific qualification, gender, stage of study, years of service. In light of this, the researchers came up with a set of conclusions, recommendations and suggestions.هدف البحث الحالي تعرف مستوى اداء المشرف التربوي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي الفيزياء والاحياء، إذ اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وبعد تحديد مجتمع البحث اختيرت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة إذ بلغت (180) مدرس ومدرسّة في المدارس الثانوية الواقعة في مركز مدينة الديوانية، وفي ما يتعلق بأداة البحث فقد تم تبني استبانة (جواد، 2017)، والمكونة من (58) فقرة، وبعد استخراج الخصائص السايكومترية لجميع فقرات الاستبانة، تم تطبيق اداة البحث على العينة، وخلصت النتائج إلى ان اجابات افراد عينة البحث تقع ما بين المتوسط والمقبول فيما يخص مستوى اداء المشرف التربوي، وهناك فروقاً احصائية معنوية على وفق متغيرات المؤهل العلمي، الجنس، مرحلة الدراسة، سنوات الخدمة، وفي ضوء ذلك خرج الباحثان بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.


Article
The existential psychological trend of the character in the Iraqi theater discourse
الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في الخطاب المسرحي العراقي

Loading...
Loading...
Abstract

Personality is the central and central element around which the search for truth, reality and knowledge generated by experience in the fields of psychology and theater are conducted. They are interdependent and dependent on each other without separation, because the meaning is human and its relation to existence or what exists in existence and its impact on the human personality. The personality of the play is a person who created its creator or the same, that is, the relationship is psychological first and not, until the theories were taken in line with specific areas converge and contrast in the direction of each direction. The existentialism came as one of these trends, which was typical of the experimental movements and spread according to its means globally, and there is no doubt that the Iraqi theater is part of the system that will be influenced by this trend on the assumption, hence the question of the research problem (what the existential psychological direction of the character in the Iraqi theater discourse) (2005-2015) and spatial and objective after the researcher identified his goal to (know the existential psychological direction of the character in the speech of the Iraqi theater) and the contents of the first chapter (of the study divided into four chapters) the importance of research and the need to discuss terminology to determine the procedural definitions of the vocabulary In the title. The second chapter, which included (theoretical framework), came in two sections. The second topic deals with the study of psychological concepts in the light of the surrealist and theatrical theatrical, to conclude the research to the most important indicators that resulted from the theoretical framework.تشكل الشخصية العنصر الأساسي والمركزي الذي تدور حولها معطيات البحث عن الحقيقة والواقع والمعرفة التي تفرزها التجربة في مجالات علوم النفس والمسرح. فتتشابك وتعتمد إحداهما على الأخرى من دون انفصال، كون المعني هو الإنسان وعلاقته بالوجود أو بما موجود في الوجود وتأثيره على الشخصية الإنسانية. والشخصية المسرحية هي شخصية من خلق مبتكرها أو ذاته، أي ان العلاقة هي نفسية أولا ولاغير، حتى اتخذت النظريات في الاصطفاف بمجالات محددة تتقارب وتتضاد في منحى كل اتجاه. وجاءت الوجودية كأحد هذه الاتجاهات التي سايرت الحركات التجريبية وانتشرت تبعا لوسائلها عالميا، ومما لاشك فيه ان المسرح العراقي جزء من تلك المنظومة التي سيتأثر بهذا الاتجاه افتراضا، ومن هنا جاء التساؤل بمشكلة البحث (ما الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في الخطاب المسرحي العراقي) ضمن حدود زمانية (2005-2015) ومكانية وموضوعية بعد ان حدد الباحث هدفه إلى (تعرف الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في خطاب المسرح العراقي) وما تضمنه الفصل الأول (من الدراسة المقسمة على أربعة فصول) أهمية البحث والحاجة اليه ومناُقشة المصطلحات لتحديد التعاريف الإجرائية للمفردات المذكورة في العنوان. أما الفصل الثاني الذي ضمّ (الاطار النظري) جاء بمبحثين. عني المبحث الأول بمناقشة الشخصية وفق الاتجاه النفسي الوجودي متمثلا بنموذجه الايماني (كيركجارد) والإلحادي (سارتر) فيما عني الثاني بدراسة المفاهيم النفسية في ضوء المذهب السريالي والوجودي المسرحي، ليخلص البحث إلى اهم المؤشرات التي اسفر عنها الاطار النظري.


Article
Subjects of Criticism in the General and Special Literary Forums and its Impacts in Developing the Critical Discernments
مواضيع النقد في المجالس الأدبية العامة والخاصة وأثرها في تطور الأحكام النقدية

Loading...
Loading...
Abstract

Verily، it's important to refer to a prolific introduction to the research topic in a way that a serious researcher would be enabled to pick the signals that denote to the preliminary forming of ancient Arabic criticism which were not existed randomly، it came as a result of some factors that led to its emerge and contributed in developing the precise critical principles for an ancient Arabic critic. To avoid going to deeper details for those factors that progressed the ancient Arabic criticism، the research focuses more on general and special literary forums. It's regarded the primary base to emerge the ancient Arabic Criticism which caused a great progress in its critical principles for pre-Islamic poets and critics. Thus، the research consists of two sections each includes some sub-sections abided by the needs of the subject. The first section is devoted for special literary forums while the second one is for the general literary forums من المتعارف عليه أن نشيرإلى مقدمة مُسهبة عن موضوع البحث، حيث ان الباحث الجاد والمتمكن يلتقط الإشارات التي تشير إلى التشكيل الابدائي للنقد العربي القديم، الذي لم يأت إعتباطاً أو من فراغ، وإنما كان بفعل جملة من العوامل المهمة التي أسهمت في نشأته، أي أوليات النقد العربي القديم، والتي كان لها أثرها الواضح في تطور الأحكام النقدية الصائبة عند الناقد العربي القديم. ونجد تعدد العوامل التي أسهمت ورسخت النقد العربي القديم، ومن ثم تطور تلك الأحكام النقدية، وتجنباً للغوص في تلك العوامل وتعددها سوف نركز على (المجالس الأدبية الخاصة والعامة)، حيث تُعدُ من اللبنات الأولى لنشأة النقد العربي القديم والتي أدت إلى تطور الأحكام النقدية لدى الشاعر والناقد العربي الجاهلي.


Article
A training program based on social learning theory to develop autistic children's social skills
برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى اطفال التوحد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify a training program based on social learning theory to develop autistic children's social skills. The researcher has adopted the quasi-experimental method with a pre-test group. The research sample has consisted of (10) teachers (5 male teachers and 5 female teachers). Before starting a program, the researcher has applied the measure of social skills to identify their social skills before developing the program. The program consisted of (20) sessions and after completing the program building, the researcher has applied the measure of social skills upon the research sample to identify changes before and after developing the program. Also, those data have been statistically processed by Mann–Whitney U test; results have shown a training program leading to development of children's social skills of the research sample. يهدف البحث الى التعرف على برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى اطفال التوحد، واعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي، وقد تكونت عينة البحث من 10 معلمات 5معلمين و5معلمات، وقبل البدء ببناء برنامج قامت الباحثة بتطبيق مقياس المهارات الاجتماعية للتعرف على مدى المهارات الاجتماعية لديهم قبل بناء البرنامج، اذ يتكون البرنامج من (20) جلسة وبعد الانتهاء من بناء البرنامج طبقت الباحثة مقياس المهارات الاجتماعية على عينة البحث للتعرف على التغيرات التي حدثت قبل وبعد بناء البرنامج، كما تمت معالجة تلك البيانات احصائيا بواسطة اختبار مان – وتني، وقد اظهرت النتائج برنامج التدريبي حيث ادت الى تنمية المهارات الاجتماعية لدى اطفال عينة البحث


Article
Unfairness Imam Al-Hassan receives (marries and divorces too much: analytical study)
ظُلَامَاتُ الإمَامِ الحَسَنِ عَليّهِ السَلام (مِزوّاجٌ مِطْلَاقٌ – دِرَاسَةٌ تَحْلِيلِيَةٌ)

Loading...
Loading...
Abstract

Imam Al-Hassan Abin Ali (pbut) is one of the Imams that must be followed by people (this is mentioned in the book and Al-Sunna). But he has endured many accusations; one of them when he prays God calling "oh God who humulites the believers" but he is Imam for people. The historians of the Imams present stories about "marries and divorces too much "; many of them reject this accusation and consider it as a flaw and tendcy to women by him and this does suit his position that is why they judge it as a weak (inauthentic) accusation. Thus they attack those who claim so and accuse them of insulting the Imam. Therefoe, the two researchers work to collect the stories from different sources that can not be denied and present a new reading that suits his position.الحسن بن علي عليه السلام إمام مفترض الطاعة في الكتاب والسنة. لكنه تحمل فنون الظلم، ومنها أن ينادى: يا مذّل المؤمنين، وهو عند الله إمامهم. وقد أورد جمهور المُحَدثِيّن الإماميّة روايات (مزواج مطلاق) فذهب كثير من الباحثين إلى رفضها وعدوا ذلك نقيصةً وميلاً منه للنساء بما لا يتناسم مع مكانته؛ فحكموا عليها بالضعف، فأساءوا لأعمدة الحديث من أصحاب المصنفات الذين أوردوها، بل؛ وكنتيجة لذلك جعلوهم في قفص الاتهام أنهم أساءوا لإمامهم المجتبى. فعمد الباحثان على جمع الروايات بألفاظها المختلفة ومن مصادرها المتعددة، ليثبتوا أن المضمون لا يمكن إنكاره، وأوردا قراءة جديدة تناسب ومكانته عليه السلام.


Article
Gradual argumentative in al imam al Hassan speeches.
السلالم الحجاجيّة في كلام الإمام الحسن (عليه السلام)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: The study of the phenomenon of peaceful hierarchy in the words of Imam Hassan (peace be upon him), which formed part of the language of pilgrims, was (peace be upon him) often builds his arguments in accordance with a certain hierarchy takes the argument its way of persuasion, either up or down or cumulative, The most important indicators that highlight the possibility of the Arabic language, in its various methods and mechanisms, which make a difference between them in terms of strength and weakness, the speaker can build his arguments and achieve his desired goal in persuading through these stairs.رصد البحث ظاهرة التراتبية السلميّة في كلام الإمام الحسن (عليه السلام) التي شكلت جزءاً من لغته الحجاجية، فكان (عليه السلام) كثيراً ما يبني حججه على وفق تراتبية معينة تأخذ فيها الحجة طريقها الإقناعي، إما صعوداً وإما نزولاً وإما تراكمياً، بحسب نوع المخاطب والموضوع المحتج فيه، فالسلالم الحجاجية من أكثر المؤشرات التي تبرز إمكانية اللغة العربية، بأساليبها وآلياتها المتنوعة التي تُشكّل تفاوتاً فيما بينها من حيث القوة والضعف، يتمكن المتكلم منها من بناء حججه وصولاً إلى تحقيق غايته المرجوة في الإقناع عبر هذه السلالم.


Article
The arbitrator's power to reform the economic balance of the contract is a study of international trade contracts
سلطة المحكم بالصلح في إعادة التوازن الاقتصادي للعقد دراسة في عقود التجارة الدولية

Loading...
Loading...
Abstract

International trade contracts are of great importance, not only to their constituents but also to their countries, but often to the interests of the contracting parties and the economy of the States of which they are nationals to the economies of countries in the neighboring geographical area, Prefabricated roads, international roads, oil projects, electric power, etc., which affects the economies of these countries very much the implementation or non-implementation of these contracts.تحتل عقود التجارة الدولية أهمية كبيرة، ليس فقط بالنسبة إلى عاقديها بل إلى الدول التي يتبعونها، بل في كثيرٍ من الأحيان تتعدى تلك الأهمية مصالح الأطراف المتعاقدة واقتصاد الدول التي يعدون من رعاياها إلى اقتصاديات الدول الواقعة في المنطقة الجغرافية المجاورة، كما في عقود إنشاء المصانع العملاقة الجاهزة، وإنشاء الطرق الدولية، أو مشروعات البترول، أو الطاقة الكهربائية، ونحو ذلك، مما يؤثر في اقتصاديات هذه الدول كثيرًا تنفيذ أو عدم تنفيذ هذه العقود.


Article
The Effectiveness of the Question Circle Strategy in Positive Thinking Among Students in the First Grade Average in Science
فاعلية استراتيجية دائرة الاسئلة في التفكير الايجابي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة العلوم

Loading...
Loading...
Abstract

The searching to the acquaintance on efficiency of the teaching in strategy aimed the rotating questions in the thought positive for students the first medium in substance flags, and that through the coming realization from the hypothesis: Difference does not create having statistical evidence stubborn evident level (0.05) medium degrees of the demanding group experimental which strategy studied in the rotating questions and medium degrees the demanding group the officer which the regular method in the positive thought studied in. هدف البحث الى التعرف على فاعلية التدريس باستراتيجية دائرة الاسئلة في التفكير الايجابي لطلاب الاول المتوسط بمادة العلوم، وذلك من خلال التحقق من الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية دائرة الاسئلة ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في التفكير الايجابي. حدد البحث بطلاب الصف الاول المتوسط بمادة العلوم في المدارس الإعدادية والثانوية النهارية التابعة لمديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2017-2018م) وبالمادة الدراسية الخاصة بالكورس الثاني من فصول كتاب العلوم للصف الاول المتوسط، واختيرت متوسطة الخضراء للبنين لتطبيق تجربة البحث، اذ اختيرت شعبتين من أصل اربع شعب للصف الاول المتوسط بمادة العلوم بالطريقة العشوائية، بلغ عدد أفراد العينة (71) طالباً، وبواقع (36) طالباً للمجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة الاعتيادية و(35) طالباً للمجموعة التجريبية والتي درست باستراتيجية دائرة الاسئلة، وقد تم تكافؤ مجموعتي البحث (التجريبية، الضابطة) في عدد من المتغيرات، ومنها (العمر الزمني بالأشهر، مستوى الذكاء، درجات العلوم للكورس الاول)


Article
The eloquence of the Surat al-Malik study in the light of the linguistics of the reference text form
بلاغة سورة الملك دراسة في ضوء لسانيات النص الإحالة أنموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

Koran field wider, and the spring Walther, who draws him scholars their subjects in all ages, have gained Ijaz Quranic text Great care which were not ratified by another text issues, and the need of the Arab as a need rights to linger as long as Arab Studies of referral in the Qur'an and ponder, and the development of tools in the context of language on the shape and significance level, arranges coordinated linguistic Petrtb external context, and the interaction of the constant elements in the text on the one hand, and the interaction of the text with the outside presence on the other hand, for the formation of the significance and the shadows of the text whole, unity and consistency, the research is divided on the front and the types of referral Sura blessed and a conclusion and a list of sources and references.القرآن الكريم الميدان الأرحب، والنبع الثرّ الذي يستقي منه الدارسون موضوعاتهم في جميع العصور، وقد حظيت قضايا إعجاز النص القرآني بالعناية الكبرى التي لم يحظ بها نصّ آخر، وحاجة العربية كحاجة الإنسان إليه باقية ما بقيت العربية، ودراسة الإحالة في القرآن الكريم وتأملها، واستنباط أدواتها في سياقه اللغوي على مستوى الشكل والدلالة، وترتب نسقه اللغوي بترتب السياق الخارجي، وتفاعل عناصره المستمر في النص من جهة، وتفاعل النص مع الوجود الخارجي من جهة أخرى، لتشكيل الدلالة وظلالها للنص كلّه، ووحدته واتساقه، وقد قسم البحث على مقدمة تضمنت الاحالة في اللغة والاصطلاح وأنواع الإحالة في السورة المباركة وخاتمة وقائمة بالمصادر والمراجع.


Article
Content Analysis of Physics Books for Undergraduate (CFBT)
تحليل محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية على وفق معايير المؤسسة البريطانية (CFBT)

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at analyzing the physics book for the fourth grade according to the criteria of (CFBT). The research problem was determined by the following question: - What is the availability of CFBT standards in the physics book for the fourth grade? The researcher prepared a list of criteria (CFBT) in English and presented them to specialists in English to translate into Arabic, then prepared a list of standards translated after the agreement to be translated by English language specialists, and presented to educational professionals in ways of teaching general science to verify the adequacy of standards for the content of booksAnd after obtaining the agreement of educational specialists in the field of science on the compatibility of standards for the book of physics, the researcher began to analyze the content of the book of physics for the fourth grade according to the standard (CFBT) using the descriptive analytical method, the researcher used in this study method of analysis of the content based on the extraction of the main ideas in The results of the research were: The availability of standards in the fourth grade textbook was low, and recommended that the criteria for this study be as follows: To study several detailed recommendations including: اجريت الدراسة في العراق/ محافظة بابل، وتهدف الى تحليل كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية على وفق معايير المؤسسة البريطانية (CFBT) وتحددت مشكلة البحث بالسؤال الاتي: ما مدى توفر معايير(CFBT) في كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية؟ واعد الباحث قائمة بمعايير(CFBT) باللغة الانكليزية وعرضها على المتخصصين باللغة الانكليزية لترجمتها الى اللغة العربية، بعدها اعد قائمة بالمعايير المترجمة بعد الاتفاق على صحة ترجمتها من قبل متخصصي اللغة الانكليزية، وعرضها على المتخصصين التربويين بطرائق تدريس العلوم العامة لتحقق من مدى ملائمة المعايير لمحتوى كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية في العراق، وبعد الحصول على اتفاق المتخصصين التربويين في مجال العلوم على ملائمة المعايير لكتب الفيزياء بدأ الباحث بتحليل محتوى كتاب الفيزياء للمرحلة الاعدادية على وفق معايير المؤسسة البريطانية (CFBT) مستخدما المنهج الوصفي التحليلي، اذ استخدم الباحث في هذه الدراسة طريقة تحليل المحتوى معتمدا على استخراج الافكار الرئيسية في كتاب الفيزياء ثم مقارنتها بقائمة معايير (CFBT) للتحقق من توافرها في المعايير، واعتمد الباحث على التكرارات والنسب المئوية كوسائل احصائية في هذه الدراسة، وتوصلت نتائج البحث الى: ان مدى توفر المعايير في كتب للمرحلة الاعدادية جاء بنسبة منخفضة، واوصت الدراسة بعدة توصيات تفصيلية منها: الافادة من قائمة معايير(CFBT) في تطوير كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية.


Article
Effectiveness of the cluster umbrella strategy in the creative thinking of first grade students in science
فاعلية استراتيجية المظلة العنقودية في التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of the research is (the tariff on the effectiveness of the cluster umbrella strategy in the creative thinking of students in the first grade intermediate in science) The research sample was composed of (60) randomly selected students from the first grade intermediate school (Fatima) for Girls within the Directorate General of Education in Karbala Governorate / Iraq. This was divided equally into experimental and control groups. The researcher used the SPSS program to process statistical data indicating that there were statistically significant differences at the level of significance (0,05) and for the benefit of the experimental group which studied the material Science according to the cluster umbrella strategy by testing creative thinking). If the experimental group averages (15.9), the average score of the control group is (12.1). In light of this, the researcher recommended )Using the cluster umbrella strategy for its creative thinking effectiveness among first-graders in science( هدف البحث هو(التعرف على فاعلية استراتيجية المظلة العنقودية في التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم) كانت عينة البحث مؤلفه من (60) طالبة اُختيرت عشوائيا من طالبات الصف الأول المتوسط لثانوية (فاطمة) للبنات ضمن ملاك المديرية العامة للتربية في محافظة كربلاء/العراق).اذ وزعت بالتساوي الى مجموعة تجربيه وأخرى ضابطة وتم اختيار (التصميم التجريبي) للبحث. صممت الباحثة اختبار للتفكير الإبداعي اداةً للبحث وتكون من (6) نشاطات لقياس الطلاقة والمرونة والاصالة. استخدمت الباحثة برنامج (SPSS) لمعالجة البيانات احصائياً والتي اشارت الى(وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) ولصالح المجموعة التجريبية التي درست مادة العلوم على وفق استراتيجية المظلة العنقودية باختبار التفكير الإبداعي). اذا بلغ متوسط درجات المجموعة التجريبية (15,9) اما متوسط درجات المجموعة الضابطة فبلع (12,1). وعلى ضوء ذلك اوصت الباحثة (باستخدام استراتيجية المظلة العنقودية لفاعليتها في التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط لدراسة مادة العلوم).


Article
Heterosexual speech in modern stage text rafid mahmood mashi
خطاب الغيرية في النص المسرحي المعاصر

Loading...
Loading...
Abstract

Dramatic works from its beginning depends on solving society problems and simulate its needs, as well as, the stage is one of entertainment and learning means. Stage studies focused on intellectual aspects which are processed, especially the subject of speech of others which considered one of the subjects that take wide range in stage processed. Especially after modern philosophy community (Controversy – Doubt – Existentialism) after age of enlightenment and the direction towards physical directories and avoidance of ideals and supernatural world. Stage processed of Heterosexual subjects from thinking of the other homogeneous to reach the other heterogeneous. First chapter tackle about research problem which is the question: (What is the Heterosexual in the stage speech?) The chapter also includes research importance and its needs and aim which the researcher select it: (Detection of Heterosexual speech in modern stage text). Then it shows the research space and time limits. The time between (2008 – 2013) and the space is Iraq. As well as objective limit which restricted in study of Heterosexual speech in modern stage speech. Second chapter includes theoretical framework and previous researches which divided into two sections: First includes significance of Heterosexual meaning in (concept – what – philosophy). The second includes Heterosexual speech in world stage speech. This chapter also includes indicators of theoretical framework and previous studies. Third chapter includes the research society which builds from 5 dramatic texts, Arabic, Iraqi, and foreign. This chapter also includes research methodology and its sample and the search tool which researcher depends on to analysis the sample. Forth chapter includes the results and conclusions then the list of reference and bibliography which researcher depends on in his study. The important results that researcher reach it is: 1- Modern dramatic works was marked with Heterosexual speech which is take many pictures from existential thought. 2- Heterosexual speech changes from the other homogeneous to heterogeneous. 3- Heterosexual speech expressed metaphorically in very condescending. 4- Heterosexual speech trend satisfying unbridled desire simulating the perceptions of collective consciousness. تَعتمد الاعمال المسرحية منذ نشأتها، معالجة مشاكل المجتمع، وتحاكي متطلباته، فضلاً عن كون المسرح من وسائل الترفيه، والتعلم في الوقت ذاته. من ثم ركزت الدراسات التي تُعنى بالمسرح على الجوانب الفكرية التي يتم معالجتها، لاسيما موضوع خطاب الغير الذي يعد من المواضيع التي أخذت مجالاً واسعاً في معالجات المسرح، ولاسيما بعد شيوع الفلسفات الحديثة (الجدل، الشك، الوجودية) بعد عصر التنوير، وإلاتجاه نحو الدلائل المادية، والإبتعاد عن عالم المثل، والميتافيزقا. تحولتْ المعالجات المسرحية لموضوعات الغيرية من التفكير بالأخر المتجانس لتصل الى الغير غير المتجانس، فتناول الفصل الأول بيان مشكلة البحث التي تمحورت بالاستفهام الآتي: (ماهي الغيرية في الخطاب المسرحي المعاصر؟)، كما تضمن الفصل أهمية البحث، والحاجة اليه والهدف منه، إذ حدد الباحث هدف بحثه بالآتي: (الكشف عن خطاب الغيرية في النص المسرحي المعاصر)، ثم عرض الفصل حدود البحث الزمكانية، فتحدد بالفترة الزمنية المحصورة بين عامي (2008 – 2013)، ومكانياً في العراق، فضلاً عن الحد الموضوعي الذي انحصر في دراسة خطاب الغيرية في النص المسرحي المعاصر. بينما اشتمل الفصل الثاني على الإطار النظري، والدراسات السابقة، وتوزع على مبحثين: عُني الأول الدلالة المعنائية للغيرية في (المفهوم – الماهية – الفلسفة). والمبحث الثاني: خطاب الغيرية في النص المسرحي العالمي، وتناول هذا الفصل ايضاً مؤشرات الإطار النظري والدراسات السابقة، في حين تضمن الفصل الثالث مجتمع البحث، إذ تكون من (5) نصوص مسرحية منها ما كان عربياً، وأخر عراقياً، وبعضها الآخر أجنبي.، ومنهج البحث، وعينته، والأداة التي إعتمدها الباحث في تحليل العينة. أما الفصل الرابع فقد إحتوى على نتائج البحث، والإستنتاجات التي توصل اليها الباحث، وثم قائمة بأهم المصادر والمراجع التي اعتمد عليها الباحث في دراسته. ويورد الباحث اهم النتائج التي توصل اليها وهي على النحو الاتي: 1. اتسمت الأعمال المسرحية المعاصرة، بالخطاب الغيري والذي اخذ صور متعددة من الفكر الوجودي. 2. تحول الخطاب الغيرية بين مستوى الغيرية المتجانسة والغيرية غير المتجانسة. 3. تجلى خطاب الغيرية بصورة التشبية بالذات المتعالية. 4. اتجه الخطاب المسرحي نحو ارضاء الرغبة الجامحة محاكياً مدركات الوعي الجمعي.


Article
University sports activities and their relation to psychological pollution among students of some faculties of Babylon University
الأنشطة الرياضية الجامعية وعلاقتها بالتلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of the research was to prepare the measures of sports activities and psychological pollution among students of some faculties of Babil University, as well as to identify the nature of the role of university sports activities and psychological pollution among students of some faculties of Babylon University, as well as finding the relationship between the role of sports activities between university sports activities and psychological pollution And the researchers used the descriptive approach in the method of surveying and interrelationships. The research community identified the students of some colleges at the University of Babylon for the academic year (2017-2018) practicing the university sports activities of (130) students. The researchers used the research tools The researchers conducted a survey of the two measurements on an exploratory sample from outside the main research sample (25), and then found the scientific bases for the measurements. After their validity and stability, they were distributed on the main sample of the sample (92) ), And then the researchers collected the forms and sorted their data and processed by the appropriate statistical means and discuss them depending on the relevant scientific sources, and in the light of these results the researchers reached the conclusions of the most important students enjoy some colleges - University of Babylon (sample research) (The research sample), as well as the existence of a significant correlation between the role of sports activities psychological pollution among students of some faculties of the University of Babylon (research sample) In the light of this, the researchers recommended several recommendations, including the need to conduct periodic tests to measure the role of university sports activities and psychological pollution and on a continuous basis for students practicing university sports activities at the university, as well as the emphasis on the role of sports activities to overcome the psychological pollution of students through psychological means of To hold competitions or university sports competitions on a continuous basis. هدف البحث إلى إعداد مقياسي الأنشطة الرياضية والتلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات جامعة بابل، فضلاً عن التعرف على طبيعة دور الأنشطة الرياضية الجامعية والتلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات جامعة بابل، وكذلك إيجاد العلاقة بين دور الأنشطة الرياضية بين الأنشطة الرياضية الجامعية والتلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات جامعة بابل، واستعمل الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية، وتحدد مجتمع البحث بطلاب بعض الكليات في جامعة بابل للعام الدراسي (2017-2018) الممارسين للأنشطة الرياضية الجامعية والبالغ عددهم (130) طالب، واستعان الباحثان بأدوات البحث العلمي ومنها مقياسي الأنشطة الرياضية الجامعية والتلوث النفسي، وقد أجرى الباحثان تجربة استطلاعية للمقياسين على عينة استطلاعية من خارج عينة البحث الرئيسة بلغ عددها (25) طالباً، ومن ثم إيجاد الأسس العلمية للمقياسين، وبعد صلاحيتهما وثباتهما تم توزيعهما على عينة البحث الرئيسة البالغ عددها (92) طالب، ومن ثم قام الباحثان بجمع الاستمارات وفرز بياناتها ومعالجتها بالوسائل الإحصائية المناسبة ومناقشتها اعتماداً على المصادر العلمية ذات العلاقة، وفي ضوء هذه النتائج توصل الباحثان إلى الاستنتاجات أهمها تمتع طلاب بعض كليات–جامعة بابل (عينة البحث) بمقدار جيد في مقياس الأنشطة الرياضية الجامعية، فضلاً عن وجود انخفاض في درجات التلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات–جامعة بابل (عينة البحث)، فضلاً عن وجود علاقة ارتباط معنوية بين دور الأنشطة الرياضية التلوث النفسي لدى طلاب بعض كليات–جامعة بابل (عينة البحث). وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان بتوصيات عدة منها ضرورة على إجراء اختبارات دورية لقياس دور الأنشطة الرياضية الجامعية والتلوث النفسي وبشكل مستمر لدى الطلاب الممارسين للأنشطة الرياضية الجامعية في الجامعة، فضلاً عن التأكيد على دور الأنشطة الرياضية الجامعية لتجاوز التلوث النفسي لدى الطلاب من خلال وسائل التهيئة النفسية المتمثلة بإقامة المسابقات أو البطولات الرياضية الجامعية وبصورة مستمرة.


Article
The spatial distribution of public hospitals in Hilla city (study in the geography of cities)
التوزيع المكاني للمستشفيات الحكومية في مدينة الحلة (دراسة في جغرافية المدن)

Loading...
Loading...
Abstract

The study focused on the objectives and methodology used to study an important part of the community services, focusing on the most basic services and targeted primarily to serve the city's population, which is health services, aimed at evaluating the efficiency of the service in the city and to know the efficiency in meeting the needs of the population The research In order to achieve several goals, most notably that health services are an important and essential part of any country in the world, as they serve all segments of society, as well as the study of the history and distribution and evaluation of the efficiency of health services is addressed by health planning, which is one of the main objectives in Development of health services and increase its efficiency and facilitate access to, and ultimately the researcher is trying to develop a future vision for the service in the city in order to use the most efficient and effective up to 2028 m. The first topic dealt with the historical development of health services, and the second topic dealt with the numerical distribution of the workforce in government hospitals in the city. The third topic dealt with the subject of strategies and Swat analysis In addition to identifying the city's needs of health services and future needs up to 2028 m ركزت الدراسة بأهدافها ومنهجها المستخدم على دراسة جزء مهم من الخدمات المجتمعية، مركزاً في ذلك على أهم الخدمات الأساسية والموجهة بشكل أساسي لخدمة سكان المدينة وهي الخدمات الصحية، مستهدفاً في ذلك دراسة تقييم كفاءة تلك الخدمة في المدينة ومعرفة مدى كفاءتها في تلبية احتياجات السكان لقد أنطلق البحث من أجل تحقيق عدة أهداف أبرزها أن الخدمات الصحية تعد جزءاً هاماً وأساسياً لأي بلد في العالم، كونها تخدم جميع فئات المجتمع، فضلاً عن إن دراسة تاريخ وتوزيع وتقييم كفاءة الخدمات الصحية من الأمور التي يعالجها التخطيط الصحي والذي يعد من الأهداف الرئيسية في تطوير الخدمات الصحية وزيادة كفاءتها وتيسير الوصول إليها، وبالنهاية يحاول الباحث وضع تصور مستقبلي لتلك الخدمة في المدينة من أجل استخدامها بأكثر كفاءة وفاعلية لغاية 2028م. المبحث الأول تناول التطور التاريخي للخدمات الصحية، وتناول المبحث الثاني التوزيع العددي للقوى العاملة في المستشفيات الحكومية في المدينة، أما المبحث الثالث فتناول موضوع الاستراتيجيات وتحليل سوات بالإضافة إلى تحديد احتياجات المدينة من الخدمات الصحية والاحتياجات المستقبلية لغاية 2028م


Article
Noise pollution in the city of Hilla and its impact on the population in terms of health, psychological and mental
التلوث الضوضائي في مدينة الحلة واثره على السكان من الناحية الصحية والنفسية والعقلية

Loading...
Loading...
Abstract

The study examined the noise pollution in the city of Hilla and its impact on the human health, psychological and neurological, by measuring the levels of sound in the neighborhoods and streets of the city and its shops and industrial and various types where the study of the sources of noise pollution and its impact on humans and find solutions to address pollution in this city, In the city of Hilla has an impact on the health, psychological and neurological condition of the human being and it is not caused by high blood pressure, hearing impairment, asthma, allergies and nerve damage. In addition, it was found that some industries in the city of Hilla, Injury hearing loss with cancer diseases caused by a chemical substance used to clean pots and pots made of chemicals that affect nerve damage and hearing loss gradually when people thatتناول البحث دراسة التلوث الضوضائي في مدينة الحلة واثره على الانسان من الناحية الصحية والنفسية والعصبية وذلك من خلال قياس مستويات الصوت في احياء وشوارع المدينة ومحلاتها التجارية والصناعية ومختلف انواعها حيث تم دراسة مصادر التلوث الضوضائي واثرها على الانسان وايجاد الحلول لمعالجة التلوث في هذه المدينة اذن التلوث الضوضائي في مدينة الحلة له اثر على الحالة الصحية والنفسية والعصبية للإنسان وذلك لا نه سبب في ارتفاع ضغط الدم وضعف السمع والربو والحساسية وتلف الاعصاب بالإضافة الى ذلك وجد ان بعض الصناعات في مدينة الحلة وخاصة سوق الصفافير يؤدي الى الاصابة بفقدان السمع مع امراض السرطان التي تسببها مادة كيمياوية تستخدم لتنظيف الاواني والقدور المصنوعة من المواد الكيمياوية التي تؤثر على تلف الاعصاب ثم فقدان السمع بالتدريج عند الاشخاص العاملين على تلف المهن وخصوصا عند بلوغهم السبعين عاما وهذا ما اخبرني به بعض العاملين في تلك الاسواق.


Article

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the skills of the memorization and its relation to the motivation of learning among middle school students in the Directorate General of Education in Babil province To achieve the goal of the research, the researcher formulated the following hypothesis: There is no statistically significant difference between the average of the experimental group and the control group in the measure of motivation for learning in the detection of the relationship between the authoritarian personality and psychological confidence. The researcher adopted the scale and determined the current study: (2017-2018), The middle schools in the Directorate of Education Babylon, The research community of female students registered in the middle schools, the district of Qasim district and the Directorate General of the province of Babylon, has reached the number of female students (1030) for the academic year (2017/2018) losers The researcher studied the two groups of research in the experiment, which lasted a full semester, applied at the end of the study tools, the results showed the following: The first goal is to know the level of memorization skills among students in middle school After the statistical processing, the mean of the sample (s) on the skills level of memorization (139.81) and the standard deviation (31.42) while the mean mean (120). After using the self-test for one sample, the calculated intrinsic value appeared (31.59) The highest critical critical value (1.96) is a statistical function at the level of (0.05) indicating that the respondents have a high level of memorization skills. يرمي البحث إلى تعرف مهارات الاستذكار وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة المرحلة المتوسطة، في المديرية العامة للتربية في محافظة بابل، ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس الدافعية للتعلم في الكشف عن العلاقة بين الشخصية التسلطية والاطمئنان النفسي قام الباحث بتبني المقياس وتحددت الدراسة الحالية بـ: (العام الدراسي 2017-2018)، المدارس المتوسطة في مديرية تربية بابل، وتكوّن مجتمع البحث من الطالبات المسجلات بالمدارس المتوسطة مركز قضاء القاسم والتابع للمديرية العامة لمحافظة بابل، وقد بلغ عدد الطالبات (1030) للعام الدراسي (2017/2018) الراسبين. بعد الانتهاء من إجراءات الصدق والثبات أصبحت الاداة تكونت من (42) فقرة، فقد وضع الباحث امام كل فقرة ثلاث بدائل بعدان اعطت اوزان من (1–3) درجات فكانت (3) للبديل (دائما)، و(2) للبديل (احيانا)، و(1) للبديل (ابدا)، ولأجل الحصول على الدرجة الكلية للمقياس تجمع الدرجات التي يحصل عليها المستجيب لذا فإن أعلى درجة للمقياس هي (126) وأق لدرجة هي (42) وتجيب الطالبات بوضع اشارة () في الحقل الذي يعبر عن رأيهن. ودرَّس الباحث نفسه مجموعتي البحث في التجربة التي استمرت فصلاً دراسياً كاملاً، طبق في نهايتها أداتي الدراسة، فأظهرت النتائج ما يأتي: فالهدف الأول معرفة مستوى مهارات الاستذكار لدى طالبات المرحلة الاعدادية بعد المعالجة الاحصائية بلغ الوسط الحسابي لدرجات (العينة) على مقياس مهارات الاستذكار (139.81) والانحراف المعياري (31.42) بينما كان الوسط الفرضي (120). وبعد استخدام اختبار الذاتي لعينة واحدة ظهرت القيمة الذاتية المحسوبة (31.59) اعلى قيمة ذاتية حرجة بالغة (1.96) وهي دالة إحصائية عند مستوى (0.05) مما يشير إلى أفراد العينة يتصفون بمستوى عال في مهارات الاستذكار تشير نتائج الجدول رقم (3) إلى أن درجات (أفراد عينة البحث) لديهم مستوى عال من شخصية التسلط وتفسر الباحثة أن سبب ذلك يعود إلى عينة البحث هم من المرحلة الاعدادية الذين يمثلون فئة تتسم بالنشاط الجسمي والعقلي الذي يتسم بالسرعة والقوة والذي ينعكس آثار ذلك في مهاراتهم في الاستذكار والطموح الغير محدود وحب التباهي والتميز عن الآخرين وكيفية التعامل مع تلك المهارات. والهدف الآني معرفة مستوى دافعية التعلم لدى طالبات المرحلة الاعدادية بعد معالج الاحصائيات بلغ الوسط الحسابي لدافعية التعلم للعينة (95.59) وانحراف معياري (10.42) بينما كان الوسط الفرضي للمقياس (84). وبعد استخدام الاختبار الذاتي لعينة واحدة ظهر ان القيمة الذاتية المحسوبة (8.75) وهي دالة احصائية عند مستوى (0.05) لأنها أعلى من القيمة الحرجة والبالغة (1.96) وهذا يعني ان عينة الدراسة تتميز بمستوى عال من الدافعية للتعلم مقارنة بالمتوسط النظري للمقياس البالغ (84 واستكمالاً للبحث الآتي اقترح الباحث إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية، وهي: 1. اجراء دراسة مقارنة بين المراهقين ذوي مهارات الاستذكار العالية والمراهقين ذوي دافعية التعلم العالية. 2. اجراء دراسة عن أثر برنامج ارشادي تدريبي لزيادة مستوى مهارات الاستذكار 3. اجراء دراسة للتعرف العوامل التي تؤدي الى زيادة دافعية التعلم 4. اجراء دراسة ارتباطية بين مفهوم مهارات الاستذكار وعلاقته بدافعية التعلم.


Article
The Nicaraguan Revolution 1978-1979 and the position of the United States of America Of which
الثـــــورة النيكاراغوية 1978-1979 وموقف الولايات المتحدة الامريكية منها

Loading...
Loading...
Abstract

The Nicaraguan revolution embodied the position of the United States of America from one of the revolutions of the Third World, the revolution in which the country sought to distance the United States from interfering in its internal affairs through its pro-US government, the Somoza Depayil government. The Nicaraguan revolution was composed of workers, peasants, middle class, intellectuals, nationalists and the army, professionals, owners of small and medium-sized property and land, rural and urban businessmen, bourgeois opposition, middle and upper class nationalities, students, women, children, the elderly, Indians, blacks. After more than four decades of US support for the Somoza family in Nicaragua, the great threat came from the popular revolution led by the Sandinista National Liberation Front, which forced the US government to take a stand in support of regime change. يعد موضوع الثورة النيكاراغوية (1978-1979) من المواضيع المهمة التي تتعلق بالأحداث السياسية الداخلية لدولة لنيكاراغوا، اذ تفتقر مكتباتنا العربية لمثل هذه الدراسات المهمة التي تتعلق بدول امريكا اللاتينية، وعموما فقد جاءت اهمية هذه الثورة من نتائجها التي ادت الى انهاء حكومة سوموزا ديباييل التي كانت متحالفة مع الولايات المتحدة الامريكية، وقد جسدت ثورة نيكاراغوا موقف الولايات المتحدة الأمريكية من إحدى ثورات العالم الثالث التي سعى البلد الذي اندلعت فيه إلى إبعاد الولايات المتحدة عن التدخل في شؤونها الداخلية من خلال حكوماتها الموالية للولايات المتحدة المتمثلة بعائلة سوموزا التي حكمت خلال المدة(1933-1979). تألفت ثورة نيكاراغوا من العمال والفلاحين والطبقة الوسطى والمثقفين والقوميين والجيش والمهنيين وأصحاب الممتلكات الصغيرة والمتوسطة والأرض، رجال الأعمال الريفيين والحضريين والمعارضة البرجوازية والجنسيات من الطبقة المتوسطة والعليا والطلاب والنساء والأطفال والمسنين والهنود والسود، وهي قوة قوية من شأنها إسقاط سوموزا وتحقيق الاستقرار في الحكومة الشعبية الديمقراطية المقبلة.


Article
Effectiveness of Herrmann Model in the achievement of Fourth-Scientific Class female students in Biology
فاعلية أنموذج هيرمان في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the effectiveness of Herrmann Model in the achievement of Fourth-Scientific Class female students in Biology. The researcher has adopted the partial-control experimental method to adjust the research variables. The research sample consists of (70) student (35) student who have studied according to Herrmann model and (35) student who have studied according to normal method). Before starting the experiment, the researcher has made an equivalence between the two groups representing in variables (age by months, students' previous achievement in biology, testing previous information and intelligence test). Statistics have proved that the two groups of research are equivalent to those variables. After conducting the equivalence, the researcher has prepared application requirements including plans, goals and tests for the two groups of research. She has applied her research tools after completing the experiment application. After marking the student answers, she has obtained data for the experimental group and control group, where those data have been statistically processed by (T-test) for two independent samples. Results have shown superiority of the experimental group which has studied according to Herrmann Model over the control group which has studied according to the normal method in the studying achievement variable. هدف البحث التعرف على فاعلية انموذج هيرمان في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء، واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذا الضبط الجزئي لضبط متغيرات البحث، وقد تكونت عينة البحث من(70) طالبة (35) طالبة درسن على وفق انموذج هيرمان، و(35) طالبة درسن بالطريقة الاعتيادية، وقبل البدء بتطبيق التجربة قامت الباحثة باجراء التكافؤ بين المجموعتين والمتمثلة بالمتغيرات (العمر الزمني محسوباً بالشهور، والتحصيل السابق للطلبة في مادة الاحياء، واختبار معلومات سابقة، واختبار الذكاء) إذ اثبتت الاحصائيات تكافؤ مجموعتي البحث بتلك المتغيرات، وبعد اجراء التكافؤ قامت الباحثة بإعداد مستلزمات التطبيق من خطط واهداف واختبارات لمجموعتي البحث وبعد الانتهاء من تطبيق التجربة قامت الباحثة بتطبيق ادوات بحثها على مجموعتي البحث، وبعد تصحيح اجابة الطالبات حصلت الباحثة على بيانات للمجموعتين التجريبية والضابطة، إذ تمت معالجة تلك البيانات احصائياً بواسطة اختبار (t – test) لعينتين مستقلتين وأظهرت النتائج، تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق انموذج هيرمان على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في متغير التحصيل الدراسي.


Article
U.S Policy Towards Political Events in Nicaragua During President Gerald Ford's (1974-1977)
سياسة الولايات المتحدة الامريكية تجاه الاحداث السياسية في نيكاراغوا خلال عهد الرئيس جيرالد فورد (1974-1977)

Loading...
Loading...
Abstract

The issue of US policy toward Nicaragua is of great importance to American foreign policy researchers. It is important to explain the US strategy of stabilizing the US presence, finding a strategic ally in Nicaragua, and removing the Communist threat from the Latin American region as a whole. Because it threatens US national security. The policy of the United States of America towards Nicaragua in different stations depending on the nature and philosophy of each administration during the Ford presidency (1974-1977) was weak in some respects but generally adopted a relatively more neutral attitude towards the Nicaraguan government, knowing that there was no radical change In the general direction of US policy, Their motive was to worry about the future of the permanent interests of the United States of America in Nicaragua and to try to keep the Communist threat out of the way. يعد موضوع سياسة الولايات المتحدة الامريكية تجاه نيكاراغوا خلال عهد الرئيس جيرالد فورد (1974-1977) ذات اهمية كبيرة، ولا يخفى على احد ان دراسة السياسة الامريكية تجاه دول امريكا اللاتينية عامة ونيكاراغوا خاصة من المواضيع المهمة التي تستحق الاهتمام من لدن الباحثين لأنها من الدراسات النادرة التي تجمع ما بين التوجهات الامريكية والتطورات في نيكاراغوا. لقد مرت سياسية الولايات المتحدة الامريكية تجاه نيكاراغوا بمحطات مختلفة تبعا لطبيعة وفلسفة كل ادارة فخلال مدة رئاسة فورد (1974-1977)، كانت ضعيفة في جوانب ما، لكنها عموما اعتمدت موقف أكثر حيادية نسبيا تجاه حكومة نيكاراغوا، مع العلم بانه لم يكن هناك تغيير جذري في الاتجاه العام للسياسة الامريكية، اذ كان الدافع وراء سلوكهم هو القلق على مستقبل المصالح الدائمة للولايات المتحدة الامريكية في نيكاراغوا، ومحاولة ابعاد الخطر الشيوعي بشتى الوسائل، وكانت سياسة الرئيس جيرالد فورد تتميز بالحذر والترقب مع تقديم الدعم لحكومة سوموزا الموالية لها ومحاولة ابقاءها، مع القيام بمحاولات الضغط على الاخيرة للقيام ببعض الاصلاحات وتقليل ما يقوم به الحرس الوطني من ظلم واضطهاد للمدنيين، لتجنب وصول الحكم الشيوعي لها، اذ عدت الولايات المتحدة الامريكية ان اي تدخل شيوعي في امريكا اللاتينية يهدد الامن القومي الامريكي، وقد وجدت في اسرة سوموزا ضالتها وتحالفت معها، وقد اصبحت الأخيرة تظهر بمظهر المدافع عن المصالح الامريكية في امريكا اللاتينية.


Article
Analysis of the reality of palm production in the district of shamiya for the period 2014-2017
تحليل واقع انتاج النخيل في قضاء الشامية للفترة (2014 – 2017)

Loading...
Loading...
Abstract

Interested in the search the analysis of spatial cultivation of palm in spend shamia, As adopted to the study of natural factors influencing the production of palm it is the most important of temperature and clarify factors and life and how to the effect of insect pests the production of palm and on the nature of the palm and how it affects their growth and her life in spend shamia it is these insects (Hifarat alcekan and alhmeera) it is disease that affects palms in the district (lafht algred and taafn kmt the palm) Which are controlled by pesticides and attention and care palm it was found that most palm trees were found in the judiciary they are trees (alzahdey) and that the preparation exceeds the other varieties and this coincides with production, which is more of this type.اهتم البحث بالتحليل المكاني لزراعة النخيل في قضاء الشامية اذ اعتمد على دراسة العوامل الطبيعية المؤثرة في انتاج النخيل ومن اهمها درجة الحرارة وتوضيح العوامل الحياتية وكيفية تأثير الحشرات والآفات على انتاج النخيل وعلى طبيعة النخلة وكيف تؤثر على نموها وحياتها في قضاء الشامية ومن هذه الحشرات (حفارات السيقان والحميرة) ومن الامراض التي تصيب النخيل في القضاء (لفحة الجريد وتعفن قمة النخلة) والتي يتم مكافحتها عن طريق المبيدات الحشرية والاهتمام والعناية بالنخلة وتم التوصل الى ان اكثر اشجار النخيل تواجدا في القضاء هي اشجار الزهدي وان اعدادها تفوق الاصناف الاخرى وهذا يتزامن مع الانتاج اذ يكون اكثره من هذا النوع.


Article
Ethiopian-Israeli cooperation and its role in supporting American interests 1963- 1969
التعاون الاثيوبي- الاسرائيلي ودوره في دعم المصالح الامريكية 1963-1969م

Loading...
Loading...
Abstract

Israel has been the main ally of the United States of America, a strategic tool in its hands and a protector of its interests in the Middle East. It has therefore worked to bridge the relationship between Israel and Ethiopia to tighten control over the region and to preserve Ethiopia's loyalty to it by its geographical location and strategic importance in the Horn region. The United States has strengthened the Israeli-Ethiopian cooperation in the establishment of several joint economic projects, as well as Ethiopia's military support from Israel to strike the Eritrean revolution, given Eritrea's importance The Israeli strategy of national security. As well as its importance to the United States of America, Which is to ensure the use of the military communications base in Asmara and other naval and air bases in the Red Sea resort of Massawa, so the United States keen to strengthen relations between its allies Israel and Ethiopia to serve their interests in the region, especially as the interests of everyone in this region is one.تمثل اسرائيل الحليف الرئيسي للولايات المتحدة الامريكية، وهي بمثابة اداة استراتيجية في يدها، وحامية لمصالحها في منطقة الشرق الاوسط، لذلك عملت على مد جسور العلاقة بين اسرائيل واثيوبيا لإحكام السيطرة على المنطقة، وايضاً للحفاظ على ولاء اثيوبيا لها بحكم موقعها الجغرافي واهميتها الاستراتيجية في منطقة القرن الافريقي، لذلك عززت الولايات المتحدة التعاون الاسرائيلي- الاثيوبي والذي تمثل في اقامة العديد من المشاريع الاقتصادية المشتركة بينهما، فضلا عن الدعم العسكري الذي تلقته اثيوبيا من اسرائيل لضرب الثورة الأريترية، نظراً لما تشكله اريتريا من اهمية استراتيجية للأمن القومي الاسرائيلي. فضلا عن اهميتها للولايات المتحدة الامريكية، والتي تتمثل في ضمان استخدام قاعدة الاتصالات العسكرية في اسمره والقواعد الاخرى البحرية والجوية في مصوع المطلة على البحر الاحمر، لذا حرصت الولايات المتحدة على تقوية العلاقات بين حليفتيها اسرائيل واثيوبيا خدمة لمصالحها في المنطقة، لاسيما وان مصالح الجميع في هذه المنطقة واحدة.


Article
The conspiratorial Reification in the Iraqi theater
تمظهرات التشيؤ في النص المسرحي العراقي

Loading...
Loading...
Abstract

With the escalation of the rhythms of the crisis of the modern era and the ferocity of the capital and the capitalist style that raged against the human destiny, a number of intellectual concepts that affect the human self, including the concept of "Desire", which worked on the acquisition of the human identity, was theatrical text effective in the production of contemporary theater discourse diversified sources of metaphors aesthetic A metaphor of history or folk heritage or the embodiment of a contemporary reality. The first chapter (the methodological framework) included the problem of research and was in the form of a question; are there any manifestations of the emergence in the Iraqi theater text ?, its importance and need, and its purpose, which summarizes the following question: The term of the research texts, which was determined by the time period (2017-2017) and the place of the texts of the Iraqi play, but objectively research has been specialized in the study of theatrical texts that rely on the manifestations of distortion in the text of the Iraqi theater, Terminology His language is linguistically, theoretically and procedurally. The second chapter focused on the theoretical framework, which included three topics: the first (Conceptual conceptualization), the second was devoted to the study of social deism. The third topic was the representation of distortion in theatrical text. This chapter concluded with the most important indicators that resulted from the theoretical framework. In the third chapter (research procedures) represented by the research society and its sample, which was chosen in a fundamental way. The tool of analysis was based on the indicators produced by the theoretical framework and the use of descriptive (analytical) The fourth chapter included the results, including: 1. The disfigurement of the character of the play is manifested in the passage behind the material things in the play (Bab Alhawaj) in the personality (husband), which is behind the power of concealment and pursuit and possession to protect from the enemies.. 2. The distortion in the character of the play is shown in the paragraph of adherence to moral values in the play (Bab Al-Hawajaj) in the character of the wife and mother, especially in the non-acceptance of rape by the enemies, and then the conclusions, recommendations and suggestions. مع تصاعد ايقاعات ازمة العصر الحديث وشراسة راس المال والنمط الراسمالي التي داهمت المصير الإنساني تصاعدت جملة من المفاهيم الفكرية التي تمس الذات الإنسانية منها مفهوم (التشيؤ) الذي عمل على استلاب الإنسان وهويته، فكان النص المسرحي المحور الفعال في انتاج الخطاب المسرحي المعاصر بتنوع مصادر استعاراته الجماليه سوآء أكانت الاستعارة من التاريخ او الموروث الشعبي او تجسيدا لواقعة معاصرة. ومن هنا انطلق الباحثان بسبر اغوار التشيؤ كمفهوم فجاء البحث بأربعة فصول: اشتمل الفصل الأول (الإطار المنهجي) على مشكلة البحث وكانت بصيغة تساؤل؛ هل هناك تمظهرات للتشيؤ في النص المسرحي العراقي؟، وأهميته والحاجه اليه، وهدفه الذي تلخص بالتساؤل الآتي: (تعرف على تمظهرات التشيؤ في النص المسرحي العراقي)، وشمل هذا الفصل على (حدود البحث) التي تحددت زمانياً بالمدة (2015 ـــــــ 2017م) ومكانياً النصوص المسرحية العراقية، أما موضوعياً فقد اختص البحث بدراسة النصوص المسرحية التي تعتمد تمظهرات التشيؤ في النص المسرحي العراقي، واختتم الفصل بتحديد المصطلحات وتعريفها لغوياً واصطلاحياً واجرائياً. أما الفصل الثاني تمحور على الإطار النظري والذي ضم ثلاثة مباحث: الأول؛(التشيؤ مفاهيميا) وأما المبحث الثاني فقد خصص لدراسة (التشيؤ اجتماعيا)، وكان المبحث الثالث (تمظهرات التشيؤ في النص المسرحي) واختتم هذا الفصل بأهم المؤشرات التي أسفر عنه الإطار النظري. ففي الفصل الثالث (إجراءات البحث) تمثل بمجتمع البحث وعينته التي اختيرت بطريقة قصديه اما أداة للتحليل تم الاعتماد على المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري واستخدام المنهج الوصفي (التحليلي) لتحليل نماذج العينة اما الفصل الرابع فقد اشتمل على النتائج نذكر منها: 1. تمظهر التشيؤ في الشخصية المسرحية المتشيئة في فقرة الجري وراء الأشياء المادية في مسرحية (باب الحوائج) في شخصية (الزوج)الذي يجري وراء طاقية الاخفاء والسعي ولامتلاكها كي تحمية من الاعداء.. 2. تمظهر التشيؤ في الشخصية المسرحية المشيأه في فقرة التمسك بقيمها الاخلاقية في مسرحية (باب الحوائج) في شخصية (الزوجه والام) ولاسيما في عدم قبولهن الاغتصاب من قبل الاعداء، ومن ثم، الاستنتاجات، والتوصيات والمقترحات، لينتهي البحث بقائمة المصادر.


Article
The American Position of the Ethiopian Revolution in 1974.
الموقف الامريكي من الثورة الاثيوبية عام 1974

Loading...
Loading...
Abstract

Since the advent of the Emperor Haile selassie to power in 1930, the Ethiopian people were subject to autocratic authority and feudal system. Administrative corruption, incompetence and neglect of the interests of the people were prominent features of that system. Thus, the beginning of 1974 witnessed an explosion in political activity in Ethiopia, The apparent collapse of the Haile selassie power and the inability of the imperial structures of the government to contain the social forces that demand change to launch a comprehensive struggle to change power by the groups that have been mobilized revolutionary. The United States of America left Haile selassie, its main ally in the Horn of Africa, facing its own destiny. This was due to the age of the Emperor and his failure to achieve any economic and social progress, And the lack of a successor reassures the US administration of its loyalty to it and coincided with the announcement of the Nixon principle and the state of harmony that prevailed between the United States and the Soviet Union. With the decline of US military support for the Haile selassie regime and the growing political protests, the military seized the opportunity to control the situation in the country. The emperor was deposed on September 12, 1974.منذ مجيء الامبراطور هيلاسلاسي(1) الى الحكم في عام 1930، خضع الشعب الاثيوبي لسلطة اوتوقراطية ولنظام اقطاعي، وكان الفساد الاداري وعدم الكفاءة واهمال مصالح الشعب من السمات البارزة لذلك النظام، لذا فقد شهدت بداية عام 1974 انفجاراً في النشاط السياسي في إثيوبيا، وقد أدى الانهيار الواضح لسلطة هيلاسلاسي وعجز الهياكل الإمبراطورية للحكومة من احتواء القوى الاجتماعية التي تطالب بالتغيير إلى إطلاق نضال شامل لتغيير السلطة من قبل الجماعات التي تم تعبئتها ثورياً. وقد تركت الولايات المتحدة الامريكية هيلاسلاسي الحليف الرئيسي لها في منطقة القرن الأفريقي يواجه مصيره لوحده، وكان ذلك نابعاً من تقدم سن الامبراطور وفشله في احراز اي تقدم اقتصادي واجتماعي، وعدم وجود خليفة له تطمئن الادارة الامريكية على ولائه لها وتزامن ذلك مع اعلان مبدا نيكسون وحالة الوفاق التي سادت بين الولايات المتحدة الامريكية والاتحاد السوفيتي، ومع تراجع الدعم العسكري الامريكي لنظام هيلاسلاسي وتزايد الاحتجاجات السياسية انتهز العسكريين فرصة السيطرة على الاوضاع في البلاد، وتلى ذلك قيام الدرك بخلع الامبراطور في 12 ايلول عام 1974.


Article
Values of Quran witeness in Al-Juna Al-Dani Book for Al-Maradi 749H
قيمة الشَّاهد القرآني في كتابِ الجنى الدَّاني لِلمُرادي (ت: 749ه)

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this research is to reveal the value of the Qur'anic witness in the book Al-Jinnah Al-Dani Al-Mradi (T: 749 AH) among the other evidences in his book, and try to spread the value of the Qur'anic witness specifically in this book and the first thing we seek in this book is that the Muradi was blessed with the Quranic witness As it is often cited on other evidences such as the Prophet's Hadith and literature in poetry and publication, as we can look at the value of the Koranic witness at Al-Mouradi in the book Al-Jannah Aldani with some points that we will explain later.الغاية من هذا البحث هو الكشف عن قيمة الشاهد القرآني في كتاب الجنى الداني للمرادي (ت:749هـ) من بين الشواهد الأخرى في كتابهِ، ونحاول بسط الكلام عن قيمة الشاهد القرآني تحديداً في هذا الكتاب وأوَّل ما نلتمسه في هذا الكتاب أن المرادي كان يحفل بالشاهد القرآني كثيراً؛ إذ غلب الاستشهاد بهِ على غيرهِ من الشواهد الأخرى كالحديث النبوي الشريف والأدب بشعرهِ ونشرهِ، إذ يمكن أن نستجلي قيمة الشاهد القرآني عند المرادي في كتابِ الجنى الداني ببعضِ النقاط التي سوف نوضحها لاحقاً.


Article
Lines and their importance in historical studies and their impact on the critical approach (Bright light Al-Sakhawi(902-1496) model)
الخطوط وأهميتها في الدراسات التاريخية وأثرها على المنهج النقدي (الضوء اللامع لأهل القرن التاسع للسخاوي (ت902/1496م) أنموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at clarifying the importance of lines in historical studies and their impact on the field of critical approach. It highlights an important aspect of the methodological aspects of our great historians because of their participation in the field of Arab Islamic intellectual heritage. Al-Sakhawi, in his book Bright Light, this by focusing on the lines that were represented in the importance of a wide area of being one of the resources of this book, and thus highlight the types of lines in which our historians dealt in writing their manuscripts, and highlights this trend through the translations of his book Which was included texts focused on highlighting the scientific and intellectual output of the interpreter in the ninth century AH. In this study, the researcher discussed the scientific status of al-Shakhawi, the line and its impact on the originality of the author and the scientific status of the interpreter through his plan. Name, and the validity of descent.يهدف البحث الحالي الى توضيح أهمية الخطوط في الدراسات التاريخية وأثرها في مجال المنهج النقدي، إذ يبرز لنا جانب مهم من الجوانب المنهجية التي سلكها مؤرخينا الكبار لما لها من مشاركة في مجال التراث الفكري الحضاري العربي الاسلامي، لذا تبرز اهمية هذه الدراسة في عرض النهج الذي سار عليه السخاوي في كتابه الضوء اللامع، هذا من خلال التركيز على الخطوط التي كانت تمثل في اهميتها مجال واسع من كونها تشكل احد موارد كتابه هذا، وبالتالي تبرز لنا انواع الخطوط التي كان يتعامل فيها مؤرخينا في كتابة مخطوطاتهم، ويبرز لنا هذا الاتجاه من خلال تراجم كتابه التي ضمت في ثناياها نصوص اهتمت في ابراز النتاج العلمي والفكري للمترجم لهم في القرن التاسع الهجري، وتطرقت في هذه الدراسة الى، نبذه عن المكانة العلمية للسخاوي، والخط واثره على اصالة المُؤَلف، وبيان المكانة العلمية للمترجم له من خلال خطه، ونقد المترجم له من خلال خطه، وضبط الاسم، والتدقيق بصحة النسب.


Article
Interpretation of increase at Serafi
التأويل بالزيادة عند السّيرافيّ (ت368ه)

Loading...
Loading...
Abstract

The increase in the literal structures of science has taken place since ancient times, and some see that there is one of the components of the structure plus it is mentioned in eloquent linguistic texts, which is meant to be superimposed that it did not intentionally mean meaning to itself, The demands of health and benefit, that is, the composition does not depend on its existence, and what is described as an increase that it is over the original in the performance of the phrase for the meaning that I want to play, and others to keep it and make it a door to hear, which should not be measured, and this research highlights On the efforts of Serafi in his interpretation of Pal An increase in some of the literal and Quranic literal structures in his commentary on Sebwayh's bookشغلت الزيادة في التراكيب اللغوية الفصيحة العلماء منذ القِدم، فيرى بعضهم أنّ هناك واحد من مكونات التركيب زائداً ورد في نصوص لغوية بليغة، والمراد بكونه زائداً أنّه لم يؤتَ به قصداً إلى معنى في ذاته، بل ليُتَوصّل به إلى زيادة المعنى الكائن قبل وجوده فهو زائد على مطالب الصحة والإفادة، أي أنّ التركيب لا يتوقف على وجوده، وحاصل وصفه بالزيادة أنّه زائد على الأصل في تأدية العبارة لمثل المعنى الذي أُريد لها أنْ تؤديه، ويتحفّظ بعضهم الآخر على ذلك ويجعله من باب السماع الذي ينبغي أنْ لا يُقاس عليه، وهذا البحث يُسلّط الضوءَ على جهود السّيرافيّ في تأويله بالزيادة لبعض التراكيب اللغوية الفصيحة القرآنية والشعرية في شرحه على كتاب سيبويه.


Article
Biography of Imam Hussein in the perspective of Orientalists (orientalist Marbin Marbin model)
سيرة الامام الحسين () في منظور المستشرقين (المستشرق الالماني ماربين Marbin أنموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The orientalist orientalist in the case of Imam Hussein between Moncef and Mughaf. The oriental orientalist Messiou Maribin distinguished himself from the rest of the orientalists by addressing this issue through objective and fair study, although there were some lapses that do not commend this study. And studied the impact of this policy in the short and long term. He also compared the policy of Husseiniya and the policy of some of the heads of religions. He compared the Hussein and the Prophet Yahya bin ZakRia, and Christ Jesus son of Mary, and also dealt with the impact of the Husseini funeral in building the personality of the individual belonging to the doctrine of Ahl al-Bayt. The researcher used many sources during his analysis and criticism of this study, notably the killing of Hussein Abu Makhnaf, the history of Yacoubi, the history of Tabari, and other sources and references. The researcher reached many results, notably: Maribans found that the sacrifice of self, parents, friends and money is a policy that can be reaped by large armies, and that it will remain in effect for generations without being obscured. The sacrifice of Hussein came to restore life to the Islamic religion, which the sons of illiteracy tried hard to obliterate, by questioning the prophecy of the Noble Prophet. The Husseiniya Conference has the unmatched impact of all lessons and meetings. It has been and continues to be a policy of sharpening the influence of the fighters and the revolutionaries. Finally, the researcher asks God Almighty to succeed in this humble work and the intercession of Mustafa and his pure family. أدلى المستشرقون بدلوهم في قضية الامام الحسين بين منصف ومجحف، وامتاز المستشرق الالماني المسيو ماربين عن باقي المستشرقين بتناوله لتلك القضية من خلال الدراسة الموضوعية والمنصفة، وإن وجد فيها بعض الهفوات التي لا تقدح بتلك الدراسة، واسمى دراسته بالسياسة الحسينية، تناول فيها شخص الامام الحسين وصفاته النبيلة، والسياسة التي اتبعها مع بني امية اصحاب القوة والسلطة، وقارن بين سياسة الامام علي وسياسة الامام الحسين()، ودرس اثر تلك السياسة على المدى القريب والبعيد، كما قارن بين السياسة الحسينية وسياسة بعض ارباب الديانات حيث قارن بين الحسين والنبي يحي بن زكريا، والمسيح عيسى بن مريم، كما تناول اثر المأتم الحسينية في بناء شخصية الفرد المنتمي لمذهب أهل البيت. واستخدم الباحث العديد من المصادر اثناء تحليله ونقده لتلك الدراسة ابرزها مقتل الحسين لأبو مخنف، وتاريخ اليعقوبي، وتاريخ الطبري، وغيرها من المصادر والمراجع. وتوصل الباحث الى العديد من النتائج ابرزها: وجد ماربين ان التضحية في النفس والاهل والاصحاب والمال سياسة يمكن تجني ثمارها تجنيه الجيوش الكبيرة، ويبقى اثرها على مدى الاجيال دون أن يطمس. كما ان تضحية الحسين جاءت لإعادة الحياة الى الدين الاسلامي، الذي حاول بني أمية جاهدين من أجل طمسه، من خلال التشكيك في نبوة النبي الاكرم. وللمأتم الحسينية الاثر الذي لا تضاهيه كل الدروس والاجتماعات، فقد كانت ولا زالت سياسة تشحذ الهمم لدى المقاتلين، وأصحاب الثورات.


Article
Language and Meaning: From Understanding to Misunderstanding
Language and Meaning: From Understanding to Misunderstanding Lec. Baqir Jasim Mohammed College of Basic Education University of Babylon

Loading...
Loading...
Abstract

This study has examined the problematic issue of relationship between language and meaning. It is a problem that has always been a controversial issue; moreover, it is constantly present in philosophical, linguistic and social thought because of its close relationship to human understanding which is supposed to lead to the effective interaction. Although this issue has received many studies presented by intellectuals, humanitarians, grammarians and linguists, it remains an important challenge that requires additional efforts to illuminate and clarify its different aspects. The researcher discussed the most important linguistic and philosophical attempts made by philosophers, scholars and well-known linguists to propose a solution to the problem under discussion, referring to their efforts which might include a mixture of positive elements and weaknesses. As a result, the researcher concluded that language is, in itself, a tool of misunderstanding as much as an instrument of understanding. The study included theoretical and applied aspects both in English and Arabic. It has been rounded off with a number of conclusions and recommendations.بحثت هذه الدراسة في إشكالية العلاقة بين اللغة والمعنى؛ وهي إشكالية كانت، وما زالت، تمثل قضية خلافية حاضرة على الدوام في الفكر الفلسفي واللساني والاجتماعي نظراً لعلاقتها الوثيقة بمسألة التفاهم المفضي إلى التفاعل الفعال بين البشر. وعلى الرغم من أن هذه القضية المهمة، على المستويات الفكرية والاجتماعية واللسانية كافة، قد حظيت بدراسات فلسفية ونحوية ولسانية متعددة، إلا أنها ما زالت تشكل تحدياً مهماً يتطلب بذل جهود إضافية لإضاءة جوانبها المختلفة وتجلية المعضلات التي تنطوي عليها عسى أن نتقدم خطوة بسيطة نحو فهم أفضل لجوهرها. وقد ناقش الباحث أهم المحاولات اللسانية والفلسفية التي قدمها فلاسفة وباحثو ولسانيون معروفون لاقتراح حل لمثل هذه الإشكالية، فتوقف عند ما انطوت عليه جهودهم من عناصر إيجابية، وما تضمنته من نقاط ضعف. ونتيجة لذلك، فقد توصل الباحث إلى أن اللغة، من حيث هي، إنما هي أداة لسوء التفاهم بقدر ما هي أداة للتفاهم. وتضمنت الدراسة جوانب نظرية وأخرى تطبيقية في اللغتين الإنجليزية والعربية. واختتمت بعدد من النتائج والتوصيات.


Article
Stayls of Art &Their Transformations In Contemporary Art
الأساليب الفنية وتحولاتها في الفن المعاصر

Loading...
Loading...
Abstract

This study deals with the study styles of art and in Their Transformations contemporary art. It is divided into four chapters, the first of which is devoted to problem of the Research, the importance, need for it and its purpose, which is limited to identifying the mechanisms of transformations of style in contemporary art And mechanisms of technical work, within a period of time spanning 1965-2004. Which saw the most important elements of contemporary art, which was a wide and rich production, and ended the chapter to define terminology and define the method of procedure to serve the purpose of research and tools. The second chapter deals with Concept of the style and Stylistic transformations in contemporary drawing The second chapter concludes with the indicators of the theoretical framework and the previous studies, which included the most important of the theoretical framework of indicators and concepts, The research. procedures started from the collection of works of art that represent the different artistic trends and ended with what was analyzed as a sample. Chapter 3, which resulted in the results and conclusions that responded to the research objective, was presented with recommendations in chapter 4 of the research, summarized as follows: 1.Introducing the current trends within the mechanisms of visual work unfamiliar; new methods on the technical achievement through the work of the total emptiness of the halls of presentation and performance, body and nature and the use of technological industries, to become the concept of traditional painting to the works of art constitute visual discourse بدايةً يعنى هذا البحث بدراسة (الأساليب الفنية وتحولاتها في الفن المعاصر)، وهو يقع في أربعة فصول, خصص الأول منها لبيان مشكلة البحث وأهميته والحاجة إليه وهدفه الذي انحصر بالتعرف على آليات تحولات الأسلوب في الفن المعاصر، وذلك ضمن فترة زمنية امتدت بين عامي 1965-2004 وهي الحقبة التي شهدت أهم مقومات الفن المعاصر والتي تمثلت بنتاج واسع وثري، وانتهى الفصل بتحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثان, عني أولهما بتناول مفهوم الأسلوب، أما المبحث الثاني فقد تناول التحولات الأسلوبية في الرسم المعاصر، وانتهى الفصل الثاني بمؤشرات الإطار النظري والدراسات السابقة, حيث تضمن أهم ما جاء به الإطار النظري من مؤشرات ومفاهيم. أما إجراءات البحث فقد ابتدأت من جمع الأعمال الفنية التي تمثل الاتجاهات الفنية المختلفة وانتهاءً بما تم تحليله كعينة, فقد خصص لها الفصل الثالث والتي تمخضت عن نتائج واستنتاجات أجابت عن هدف البحث عرضت مع التوصيات في الفصل الرابع من البحث والملخصة بما يأتي:


Article
Jewish flow in Canaan and the emergence of the Jewish State to the end of the Judges Era (1220-1060 B.C) of Josephus
الانسياح اليهودي في ارض كنعان وتمظهر الدولة اليهودية فيها حتى نهاية عصر القضاة (1220-1060ق.م) وفق منظور المؤرخ يوسيفوس

Loading...
Loading...
Abstract

Researchers who study the ancient history in general and critical studies on Jewish texts, in particular, are faced with various difficulties and pose queries that stimulate their insights. 1-Josephus was also in contradiction regarding the moral calls of Prophet Moses. On one hand, he said the Moses used to call for non-aggression and not fighting and avoidance of bloodshed. On the other hand, he showed the glorious Prophet calling for killing Amalekites without mercy. 2-The thesis also highlights the exaggerations of Josephus in his indication to the victories of the Jewish against their foes. He used high figures and digits for enemy deaths in his writings to make them more exciting and intriguing for readers. For example, he talked about high numbers of philistines who were killed by Saul the King (approximately 60,000). عكف المؤرخ يوسيفوس على دراسة المنحى التاريخي القديم لليهود وكيفية انسياحهم في ارض كنعان وتمظهر الدولة فيها بطريقة بدا عليها التأثر الواضح في النصوص التوراتية فامتزجت رواياته وتضاربت بين تاريخ مقبول واخر اسطوري، فانبرى على تقديم حزمة تاريخية جسدت ماهيو العلاقة بين اليهود والامم القديمة المتاخمة لأرض كنعان متحدثا" عن العماليق وما دار بينهم من حروب كانت البداية في التوغل باتجاه اورشليم التي تحرك النبي موسى باتجاهها بعد ان استحدث نظرية عسكرية في تحقيق الغاية كنشره للجواسيس للتعرف على واقع المنطقة طوبوغرافيا وعسكرياً. لذا مثل البحث سردا تحليليا "لنصوص يوسيفوس الباحثة عن كيفية الاطباق على الرض كنعان وابعاد الكنعانيين من موطنهم الاصلي.


Article
Existence of the Jewish in Egypt of Pharos and their relationship with Hexose in the perspective of Josephus
التراتبية التاريخية لمرحلة التهجير القسري لليهود من مصر الفرعونية في ضوء روايات المؤرخ يوسيفوس

Loading...
Loading...
Abstract

The thesis came out with the following main conclusions: 1- The thesis highlighted those mental approaches existed in the thinking of Josephus and biblical texts derived from too much indulgence in these texts. Josephus was descended from a religious Jewish family that led him to this knowledge. The similarity between these two sources is very clear and strengthens the pillars of his writing approach about the old history of the Jewish. This gave a cohesive answer about the purpose of his narrative source and its effect on his scientific approach. 2- The thesis has proved that Josephus had significant contradicting views, as in his final evaluation of the relationship between the Jewish and Egyptians. On one hand, he blamed the Egyptians for extremely persecuting the Jewish and exposing them to forced labor. On the other hand, there are indications in his writings that pharos had opened the doors for Jewish leadership, as was the case to Moses when he led the Egyptians to fight the Ethiopians, as well as assisting the Jewish when they were under the pressure of Assyrians and Babylonians. كون المؤرخ اليهودي يوسيفوس قاعدة تاريخية جسد فيها تصورات معرفية دالة على ترادفيه الوجود اليهودي ضمن تركيبة المجتمع الهكسوسي الذي احتل مصر الفرعونية معتمدا" في كتاباته على روايات المؤرخ المصري مانيثون المصدر الهام المعني بدراسة تاريخ الاسرات المصرية القديمة، فلم يجد يوسيفوس مناصا "آلا الاعتماد على كتابات مانيثون ليثبت فيها عراقة قومه وانهم شعب ذات اصول ضاربة في اعماق التاريخ لهذا زودنا بمادة عن التهجير القسري لليهود من مصر الفرعونية موعزا" سببه الى تشوهات جسمانية اصابت اليهود وامراض جلدية ادت الى ضرورة استبعادهم من المنطقة


Article
Gifts in Abbasid poetry
الهدايا في الشعر العباسي

Loading...
Loading...
Abstract

When we read about the Abbasid poetry, we noticed that there are many texts in which poets talk about gifts, but they are divided into three sections. The first section is where poets are the initiators of the gift. They are the ones who give gifts to others. The second section is the poets. In the third section we noticed that poets received gifts without asking them, and in the three sections most of the poets described these gifts at length.حين اطلعنا على الشعر العباسي، لحظنا وجود نصوص كثيرة يتكلم فيها الشعراء على الهدايا، إلّا أنّها مقسّمة على ثلاثة أقسام، القسم الأول منها يكون فيه الشعراء هم أصحاب المبادرة في الإهداء، فهم مَن يهدون الهدايا المختلفة إلى الآخرين، أما القسم الثاني، فقد كان الشعراء فيه يرومون الاستهداء لأمور معيّنة من الآخرين، لاسيما من الممدوحين، وفي القسم الثالث لحظنا حصول الشعراء على الهدايا من دون طلبهم لها، وفي الأقسام الثلاثة كان معظم الشعراء يصفون تلك الهدايا بإسهاب.


Article
Study in the elections of the Iranian Islamic Shura Council Third Session, (April 8, 1988), (13 May 1988)
دراسة في انتخابات مجلس الشورى الإسلامي الإيراني الدورة الثالثة، (8 نيسان 1988)، (13 أيار 1988)

Loading...
Loading...
Abstract

The study of the elections of the Shura Council, the third session of 1988, is one of the important topics in the history of the Republic of Iran. Its importance is the lack of studies that have been studied in detail, And also because of the importance of the legislative power and its impact on the Iranian political situation, and we will address several places, How did the current line of Imam Khomeini managed to control the Council completely and exclude the opposition, And also to address the differences that took place between the Ministry of the Interior and the Council for the maintenance of the Constitution and detailed, The research also dealt with the political and security environment that accompanied these elections, and many other topics. The research was divided into an introductionتعد دراسة انتخابات مجلس الشورى الإسلامية الدورة الثالثة لعام 1988 من المواضيع المهمة في تأريخ الجمهورية الإيرانية، وتتمثل أهميته بقلة الدراسات التي بحثته بشكل مفصلاً، وأيضاً بسبب أهمية السلطة التشريعية ومدى تأثيرها على الوضع السياسي الإيراني، وسنتطرق إلى المواضع عدة منها، كيف أستطاع تيار خط الإمام الخميني من السيطرة على المجلس بشكل كامل وإقصاء المعارضة، وأيضاً تناول الخلافات الذي حصل ما بين وزارة الداخلية ومجلس صيانة الدستور وبشكلٍ مفصلٍ، وأيضاً تطرق البحث إلى الأجواء السياسية والأمنية التي رافقت هذه الانتخابات، وغيرها العديد من المواضيع، تم تقسم البحث على مقدمة، وثلاثة مباحث، والاستنتاجات، وجاءت الدراسة بمصادر فارسية.


Article
The effect of graphs in the teaching of the grammar of the Arabic language in the second intermediate students
اثر الرسوم البيانية في تدريس قواعد اللغة العربية لدى طالبات الثاني المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

Aim of the research: The current research aims to: ((The effect of graphs in the teaching of the grammar of the Arabic language in the second intermediate students ((. Research Hypothesis: to achieve the aim of the research the researchers put the null hypothesis of the following: - "There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average scores of students who were studying Arabic language in accordance with the rules of the deductive reasoning skills and the average scores of students who were studying Arabic language rules in the traditional way in the collection." - To achieve the aim of the research the researchers chose medium students in a medium household of the Directorate of Education Babil province for the academic year 2014- 2015, and in a way random clouds researchers chose Division (a) to represent the experimental group that will study the Arabic language rules according deductive reasoning skills and by (28) Student, while represented Division (b) the control group, which will study the Arabic language in accordance with the rules of the traditional way, by (28) students, researchers conducted a parity between the two groups of students search in the following variables: 1. chronological age of the students measured in months ((هدف البحث الى معرفة اثر الرسوم البيانية في تدريس قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني متوسط)). فرضية البحث: لتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الآتية: - ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات الطالبات اللائي يدرسن مادة قواعد اللغة العربية على وفق الرسوم البيانية ومتوسط درجات الطالبات اللائي يدرسن مادة قواعد اللغة العربية بالطريقة الاعتيادية في الرسوم البيانية تدريس قواعد اللغة العربية. - لتحقيق هدف البحث اختار الباحث طالبات متوسطة اهل البيت التابعة لمديرية تربية محافظة بابل للعام الدراسي 2016- 2017، وبطريقة السحب العشوائي اختار الباحث شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية التي ستدرس مادة قواعد اللغة العربية على وفق الرسوم البيانية وبواقع (37) طالبة، في حين مثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة التي ستدرس مادة قواعد اللغة العربية على وفق الطريقة الاعتيادية، وبواقع (37) طالبة، أجرى الباحث تكافؤا احصائي بين طالبات مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية:


Article
PATHS OF HUGE BELIEFS OF RESPONSIBILITY FOR COLLEGE STUDENTS
مسارات المعتقدات المضخمة للمسؤولية لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

Paths of huge beliefs of responsibilities are considered of important subjects that distract minds of researchers and specialists of education and psychology and trigger a big controversy where the problem of research is crystalized because it is a feature Of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD)'s features that influences tremendously on individuals notably college students, in spite of the fact of, the responsibility should be the same for each individual as same as personal and social responsibility,تعد مسارات المعتقدات المضخمة للمسؤولية من المواضيع المهمة التي شغلت اذهان الباحثين والمتخصصين في التربية وعلم النفس واثارت حولها الكثير من الجدل وهنا تتبلور المشكلة لانها تعد سمة من سمات الوسواس القهري التي تؤثر بصورة كبيرة على الافراد وخصوصا طلبة الجامعة، وعلى الرغم من ان المسؤولية لابد ان تكون لدى كل فرد كالمسؤولية الشخصية والاجتماعية ولكن عندما تزداد المسؤولية عن حدها فإنها تؤدي الى اضرار كبيرة في حياة الفرد وبالتالي يكون الفرد مهدد بظهور اعراض الوسواس القهري باعتبار ان المسؤولية المضخمة عاملاً ومؤشراً هاماً في ظهور أعراض اضراب الوسواس القهري وخصوصا طلبة الجامعة باعتبارهم العنصر الواعي والمثقف والفعال في المجتمع، حيث ان هناك مسارات نمائية او تطورية والتي يمكن ان تقود الى تطوير معتقدات المسؤولية المضخمة لدى الافراد الذين يكونون مهيئين او واجهوا مستوى عال من خطر الاصابة باضطراب الوسواس القهري، وتؤدي الى احساس عال بالمسؤولية يتم تعزيزه في مرحلة الطفولة ومراحل عمرية اخرى مبكرة، في بداية تعرضهم لقواعد السلوك الصارمة والواجبات اذا يصبحون اكثر وعيا بالمسؤولية مع تعزيز الشعور العام للمسؤولية نتيجة لعدم تعرضهم لها او لمنعها عنهم من قبل الوالدين مع وجود الافعال التي يقومون بها وبسبب استمرار وجود مثل هذه المعتقدات المضخمة وبسبب عمليات التعزيز السلبي التي يتعرض لها الفرد والتي يتم اكتسابها او تعلمها عبر فترات طويلة من الزمن فإنها تتسبب في مشكلات خطيره للفرد وللأخرين فان هؤلاء الافراد يعتقدون بانهم مسؤولون عن اي شيء يحدث بالنسبة لهم او للأخرين نتيجة لا فكارهم الاقتحامية.


Article
Assessment of the teaching skills of the physics department students from the point view of the teachers of the material
تقييم مهارات التدريس لمطبقي قسم الفيزياء من وجهة نظر مدرسي المادة

Loading...
Loading...
Abstract

Extract search is teaching profession practiced by graduates of colleges of education after graduation and completion of the study. Although groomed for four years, but he often directs cash to them, especially during the application period and by teachers Article jurisdiction so research aimed to identify the teaching skills possessed by students Almtbakan and measured using the Note Form have been prepared for this purpose included eight competencies and key Twenty-nine secondary were confirmed sincerity through virtual honesty viewing on experts and specialists were persistence account through Cooper equation and become valid for process measurement of teaching skills distributing the teachers of the material in the sample schools, whereby observed students Almtbakan and after Statistical analyzes show that efficiencies of four out of eight students have not achieved any Implementers half the teaching skills necessary for the exercise of the profession and the researcher to the explanations for these findings and recommendations for the use of the skills of teachers in the future and suggests prospective studies are complementary to search.يعد التدريس مهنة يمارسها خريجو كليات التربية بعد التخرج واكمال الدراسة. وعلى الرغم من اعدادهم مدة اربع سنوات الا انه كثيرا ما يوجه النقد اليهم وخاصة خلال مدة التطبيق ومن قبل مديري المدارس لذا هدف البحث الى تحديد المهارات التدريسية التي يمتلكها الطلبة المطبقون وقياسها باستخدام استمارة ملاحظة اعدت لهذا الغرض شملت ثماني مهارات رئيسة وتسعا وعشرين ثانوية وتم التاكد من صدقها من خلال الصدق الظاهري بعرضها على الخبراء والمختصين وتم حساب ثباتها من خلال معادلة كوبر واصبحت صالحة لعملية قياس المهارات التدريسية فوزعت على مدرسي مدارس عينة البحث فلوحظ المطبقون وبعد التحليلات الاحصائية تبين ان اربع مهارات من اصل ثمانية لم يحققها الطلبة المطبقون اي نصف المهارات التدريسية اللازمة لممارسة هذه المهنة وتوصل الباحث الى تفسيرات لهذه النتائج وتوصيات لاستعمال المهارات في اعداد المدرسين في المستقبل ويقترح اجراء دراسات مستقبلية مكملة للبحث.


Article
Fertilizers attend the place In the poetry of the Basem Furat
مخصبات حضور المكان في شعر باسم فرات

Loading...
Loading...
Abstract

This research is based on the accountability of the fertilizers of the presence of the place in the poetry of the name of the Euphrates, as any one of the poets who hired the place in their hair; and earned him his presence within the poetic text, and helped these fertilizers to appear two types of spatial presence in the poetic body are the places of gems and places Because these (fertilizers) are elements of contribution to the furnishing of the place on the one hand, and possession of its natural and psychological, on the other hand, divided the presence of places according to the significance produced and according to fertilizer to the places of gel and other explicit as stated above. يتأسس هذا البحث على مُساءلة مخصبات حضور المكان في شعر باسم فرات، بوصفه أي فرات واحدا من أولئك الشعراء الذين وظفوا المكان في شعرهم؛ وأكسبوه حضوره المتميز داخل المتن الشعري، وقد ساعدت تلك المخصبات على ظهور نوعين من الحضور المكاني في متنه الشعري يتمثلان بالأمكنة الهُلامية والأمكنة الصريحة، وذلك بالنظر إلى أن تلك (المخصبات) تُعد عناصر مساهمة في تأثيث المكان من جهة، ومستحوذة على أحيازه الطبيعية والنفسية من جهة أخرى، فانقسم حضور الأمكنة بحسب دلالتها المنتجة وبحسب مخصباتها إلى أمكنة هلامية وأخرى صريحة كما أسلفنا.


Article
The Novel interpretation of the verses of the borders and the Diyat of the Imamiyah interpreters
التفسيرُ الروائيُّ لآيات الحدود والدِّيَات عند مُحْدَثِي مفسّري الإمامّيةِ

Loading...
Loading...
Abstract

The research deals with the use of this method in interpreting the verses of borders and the Diyat through the narratives from the of the Prophetic Sunnah, based on what is written in the Qur'an. In the books of the modernist interpretation, the research has been conducted on two subjects. The first topic: The novelist interpretation in the verses of the border, which includes the limit of adultery, the limit of libel, the limit of theft, the limit of murder, And His Messenger, and the second topic: the novelist interpretation in the verses of the Diyat that expiation for killing, and expiation zihaar (and the one who is the apparent meaning of his wife), and expiation for the oath, and expiation forbidden fishing, and expiation shaved hair taboo, together with the introduction and preparation at the beginning of the search, and the conclusion of the most important results of the study.يتناول البحث منهجاً من المناهج التفسيرية المهمة والأساسية، فهو أقدم المناهج نشأةً وتأريخاً، كان مواكباً لنزول القرآن الكريم، هو التفسير الروائي، فتضمن البحث استخدام هذا المنهج في تفسير آيات الحدود والدّيات عن طريق الروايات الواردة من السنّة النبوية المطهرة، بالاعتماد على ما ذكر في كتب التفسير الإمامية الحديثة، وقد عقد البحث على مبحثين، الأول: التفسير الروائيّ في آيات الحدود، ويتضمن حدّ الزنا، وحدّ القذف (وهو رمي الناس بالفاحشة)، وحدّ السرقة، وحدّ القتل العمد، وحدّ من حارب الله ورسوله، والثاني: التفسير الروائيّ في آيات الدّيات، وتضمن كفارة القتل، وكفارة الظهار(وهي فيمن ظاهر زوجته)، وكفارة حلف اليمين، وكفارة الصيد محرماً، وكفارة حلق الشعر محرماً، مع ذكر المقدمة وتوطئة في بداية البحث، وخاتمة بأهم نتائج الدراسة.


Article
Text and Cultural Memory Semiotics Iraqi Prose Poem as a Model
النص وسيميائية الذاكرة الثقافية قصيدة النثر العراقية أنموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

This dissertation tackles the relationship between the literary and historical text, from a semiotic point of view, it is meant to deal with the theme of history and cultural memory, applied on specific samples of Iraqi prose poems, starting from the economic siege up till the political change. These two concepts encapsulate; the historical record, the continuation of memory, mythology, and oblivion. It begins with the semiotic-cultural approach in its study of history, memory and culture, which comprises literary work with outside content belonging to the historical and cultural context, considering the signs to be the intermediary of the meaning and significance of the social reality and the leveling or twisting of it. It has been able to stand on past and present historical representations, reconstruct it in the prose poem, the quality of the event, symbol or incident, And the techniques working on on overlooking or forgetting some of them.يتناول هذا البحث العلاقة بين النص الأدبي والتاريخ، ويعنى بشكل خاص بموضوعة التاريخ والذاكرة الثقافية من وجهة نظر سيميائية، مطبقة على نماذج مختارة من قصيدة النثر العراقية تمتد من الحصار الاقتصادي وحتى التغيّر السياسي، وبما يتضمن هذين المفهومين من متعلقات ترتبط بهما كالسجل التاريخي واستمرار الذاكرة والأساطير والإغفال والنسيان، وينطلق في معالجته لهما من المقاربة السيميائية - الثقافية في دراستها للتاريخ والذاكرة والثقافة، والتي تمزج بين العمل الأدبي وبين ما يقع خارجه من محتويات تنتمي إلى السياق التاريخي والثقافي، على اعتبار أن العلامات تعد الوسيط المتضمن للمعنى والدلالة في الواقع الاجتماعي وما يمر به من استواء أو التواء، وقد تسنّى له أن يقف على التمثيلات التاريخية الماضية والآنية، وإعادة بنائها في قصيدة النثر، ونوعية الحدث أو الرمز أو الواقعة المتذكرة، والآليات العاملة على إغفال أو نسيان بعضها.


Article
The Charter of Rio de Janeiro 1947 and its impact on the policy of the United States of America
ميثاق ريو دي جانيرو 1947 واثره على سياسة الولايات المتحدة الامريكية

Authors: Zaman Hasan Kridi زمن حسن كريدي
Pages: 1674-1686
Loading...
Loading...
Abstract

Became US policy after the second world war 1939-1945 in front of benefits relate identifying her doctrine strategy as a state of Super in the international system, and this strategic thinking work on the delayed political to the right now, but this does not mean that it does not have a vision of a narrow about some international crisis that hit the world during the cold war, which payment policy US to surround itself a series of treaties and alliances defense of economic activity mutual between other countries, in order to ensure continuity of maintaining its international as of the largest polarity international in the world of the Second World War side by side with the Soviet Union, split the world to polar bi become necessary and follow the many of the political means task for sizing role of the Soviet and face what is known tide Communist a matter who initiated by the United States the US immediately after the war's end.اصبحت السياسة الامريكية بعد الحرب العالمية الثانية 1939-1945 امام استحقاقات تتعلق بتحديد عقيدتها الاستراتيجية بوصفها دولة عظمى في النظام الدولي، وهذا التفكير الاستراتيجي عمل على تأخير انهيارها السياسي الى الوقت الحالي، لكن هذا لا يعني الى انها لا تمتلك رؤية ضيقة حيال بعض الازمات الدولية التي عصفت بالعالم اثناء الحرب الباردة، الامر الذي دفع بالسياسة الامريكية الى احاطة نفسها بسلسلة من المعاهدات والاحلاف الدفاعية ذات النشاط الاقتصادي المتبادل بينها وبين الدول الاخرى، لكي تضمن استمرارية المحافظة على مكانتها الدولية بوصفها من اكبر الاقطاب الدولية في عالم ما بعد الحرب العالمية الثانية جنباً الى جنب مع الاتحاد السوفيتي، وبانشطار العالم الى قطبية ثنائية اصبح من الضروري عليها ان تتبع العديد من الوسائل السياسية المهمة من اجل تحجيم الدور السوفيتي ومواجهة ما يعرف بالمد الشيوعي وهو الامر الذي شرعت به الولايات المتحدة الامريكية مباشرة بعد انتهاء الحرب.


Article
Techniques of The demonstration in works of Salam Omar
تقنيات الإظهار في أعمال سلام عمر

Loading...
Loading...
Abstract

This study is concerned with the study of the techniques of demonstration in works of Salam Omar. It is located in four chapters. The first chapter deals of the research problem, its importance and the need for it, the purpose of the research and its limits, and the definition of the most important terms in it The problem of research is determined by trying to answer the following question: What are the techniques of demonstrating in Works of Salam Omar? The first chapter also includes the objective of the research Detection of the techniques of showing in the work (Salam Omar) The second chapter deals Three research, The first research deals The concept of technology and its impact on art, and deals the second research In technical and mechanisms of demonstration them On the photographic surface in schools of modernity and postmodernism, and research The third It has been addressed Techniques of The demonstration in In the works of Iraqi painters, and ended the chapter to The second is the theoretical framework indicators and previous studies, Where it included the most important of the theoretical framework of indicators and concepts. The Chapter three deals with research procedures: Including the research community Choose an adult sample (5) artwork, then search the sample analysis tool. يعنُي هذا البحث بدراسة (تقنيات الإظهار في أعمال سلام عمر)، وهو يقع في أربعة فصول، خصص الفصل الأول لبيان مشكلة البحث، وأهميته والحاجة إليه، وهدف البحث وحدوده، وتحديد أهم المصطلحات الواردة فيه. فتحددت مشكلة البحث بالسؤال الآتي: ما تقنيات الإظهار في أعمال سلام عمر؟ الذي يعنى عن تقنيات الإظهار في أعمال (سلام عمر). وتناول الفصل الثاني ثلاث مباحث، عُني المبحث الأول بمفهوم التقنية وأثرها على الفن، فيما عُني المبحث الثاني في التقنية وآليات إظهارها على السطح التصويري في مدارس الحداثة وما بعد الحداثة، أما المبحث الثالث فقد تناول تقنيات الإظهار في أعمال الرسامين العراقيين، وانتهى الفصل الثاني بمؤشرات الإطار النظري والدراسات السابقة. والفصل الثالث فقد اختص بإجراءات البحث: ومنها مجتمع البحث واختيار عينته البالغة (5) أعمال فنية، ثم أداة البحث فتحليل العينة. أما الفصل الرابع فقد تضمن النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.


Article
The narrative proverbial in Quranic text
القصّ المَثَليّ في النّصّ القرآنيّ

Loading...
Loading...
Abstract

The narrative performance is one of the incidents that escalate in opposition to it as in the dramatic events that contain its elements of stories from people, times, places and accidents, or events that are achieved by consensus as in the formulas of statements of statements aimed at opening up their dialogue on a wider horizon. This performance does not expose us to reality as presented by the history books and the walk, but simplifies a picture of us disguised reshapes the reality formed according to visions embodied by possible events falling. One of the types of storytelling is the story of a dogmatic story, which is achieved by means of a paraphrase, preaching, warning, or metaphorical metaphor, rather than reality. In other words, its events are linked to the world of example rather than to the real world of events. Hence, this study aimed at the method of interpretation to find out what the events of the Qur'anic text during the (the ideal story in the Quranic text), as it was a caption of events of Quranic simulations of negative and sometimes negative events similar to events of storytelling وخلاصة لقول إنّ النصّ القرآني طالعنا بنمطين من الأحداث الأولى: أحداث مبهمة المعاني، والثانية غايتها كشف وإيضاح دلالات الأحداث الأولى الخفيّة، أو أنّ تعالج الأحداث الثانية أخطاءً في الأولى، أي تكون مثالا لها، وكلّ تلك المعالجات حكائيّة منشؤها الخيال الموسوم بميسم المحاكاة، فضلا على أنّ القصّ المثليّ -بفعل تلك المحاكاة الحدثية-صُنِّفَ على وفق ثلاثة أنماط، الأول: أحداث مثلية وعظيّة، طالعنا بها النصّ القرآني بوصفها قصّا مثليا غايته الوعظ والإرشاد، وكانت له المساحة الأكبر من النصّ القرآني بفعل سعة وشمول الرحمة الإلهية لعباده. وإن كانوا على عناد ومعصية. والنمط الآخر: جسّدته أحداث تحذيرية (زجريّة) للمعاندين، وكانت أقلّ سعة واشتمالا من النمط الأول، أما النمط الثالث فكان قصّا جزائيا غايته إمّا الإثابة أو العقوبة، وشغل القصّ المثلي الجزائيّ مساحة أقلّ، فضلا على أنّ معالجته كانت بمستوى درجة المعصية.


Article
The Combination of the Hamza and Baa of transitivity in the Holy Quran
الجمع بين همزة التّعدية وباء التّعدية في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

In this section, our interest lies in investigating the accuracy or inaccuracy of that what grammarians have approved of, it is the prohibition of combining both the hamza and baa of transitivity. That which is founded on this, is an overt morphology. Is it true that Arabic really refuses such combination, and if it allows this, it will be essential to interpret the Quran regardless of its structure ? This is what we are trying to explore in this section.الّذي يعنينا الوقوف عنده في هذا البحث هو الوقوف على صواب ما أجمع عليه النّحويّون أو خطئه، وهو منعهم الجمع بين همزة التّعدية وباء التّعدية، فمن بنى على هذا الأصل من الدّارسين صرف ظاهر ما ورد على خلاف ذلك في القرآن الكريم بتأويله. فهل تأبى لغة التّنزيل حقّاً الجمع بين الهمزة والباء، وإذا جمع بينهما كان لا بدّ من التّأويل وصرف النّظم القرآنيّ عن ظاهره ؟ هذا ما سنحاول الكشف عنه في هذا البحث.


Article
Construction of a Training Program in accordance Productive Thinking for the teachers of Biology and its impact in smart thinking of their Students
بناء برنامج تدريبي وفقاً للتفكير المنتج لمدرسي علم الاحياء واثره في التفكير الحاذق لطلبتهم

Loading...
Loading...
Abstract

The Present research aims constructing a training program according to the productive thinking for the teachers of Biology, and verifying its effect in the smart thinking of their students The researchers adopted a partial experimental design of two equal groups. The current research community includes the teachers of Biology of the preparatory stage of the secondary and preparatory schools of the General Directorate for the Education of Karbala. The sample size was(42) teachers and The number of their students (420) students.The training program was built in three stages (Planning, implementation, evaluation). It defined(10) training days by two sessions per day, at the time of the three hours. The instrument was built a smart thinking scale, consisting of (80) paragraphs. The results showed that the students experimental group of teachers biology surpassed on the students control group. يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي وفقا للتفكير المنتج لمدرسي علم الاحياء، والتحقق من اثره في التفكير الحاذق لطلبتهم، اعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين. يشمل مجتمع البحث مدرسي مادة علم الاحياء للمرحلة الاعدادية التابعة للمديرية العامة لتربية كربلاء. بلغ حجم العينة (42) مدرسا ومدرسة وعدد طلبتهم (420) طالب وطالبة، تم بناء البرنامج التدريبي وفق ثلاث مراحل (التخطيط، التنفيذ، التقويم) حددت (10) ايام تدريبية بواقع جلستين باليوم الواحد، وقت الجلستين ثلاث ساعات، جرى بناء الاداة لمقياس التفكير الحاذق، تألف من (80) فقرة، أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية طلبة مدرسي علم الاحياء، على طلبة المجموعة الضابطة.


Article
The state in the perspective of the Iraqi elite Field study in the governorates of Mosul, Salah al-Din and Anbar
الدولة في منظور النخبة العراقية دراسة ميدانية في محافظات الموصل وصلاح الدين والأنبار

Authors: Ali Taher Nasser علي طاهر ناصر
Pages: 1771-1782
Loading...
Loading...
Abstract

This study examines the trends of the Sunni Arab elite in the western and northern governorates in particular, towards a number of issues that are problematic for the Iraqi state and nation. Using the methodology of the field survey and the methodical interview tool, the study reached the faults and delays in building the state and its institutions, such as dealing with the citizens and the directions of some of the organs politically and culturally, in addition to imbalances in the powers granted to the provinces and others. The study also found a correction in the attitudes of the society in these areas toward the sectarian and national levels in the introduction to rediscovering the national identity of the Iraqi pluralistic spectrum. The movement of large displacement from the Sunni Arab regions to the rest of Iraq and the mixing and communication with various groups of society played a key role in this new trend, which was reflected politically in overcoming alliances of sectarian nature in the recent parliamentary elections.تبحث هذه الدراسة في توجهات النخبة العربية السنية في المحافظات الغربية والشمالية بشكل خاص، نحو جملة من القضايا المشكّلة للدولة والأمة العراقيتين. وباستعمال منهجية المسح الميداني وأداة المقابلة الكيفية المقننة توصلت الدراسة الى مكامن الخلل والتلكؤ في بناء الدولة ومؤسساتها من قبيل تعامل القوات الامنية مع المواطنين وتوجهات بعض الاجهزة سياسيا ومذهبيا، بالإضافة الى الخلل في الصلاحيات الممنوحة للمحافظات وغيرها. كما توصلت الدراسة الى تصحيح في توجهات المجتمع في هذه المناطق نحو الآخر المذهبي والقومي في مقدمة لإعادة اكتشاف الهوية الوطنية الجامعة لتعدديات الطيف العراقي. وكان لحركة النزوح الكبيرة من المناطق العربية السنية الى باقي مناطق العراق والاختلاط والتواصل مع الفئات المتنوعة من المجتمع الدور الاساس في هذا التوجه الجديد والذي انعكس سياسيا في تجاوز التحالفات ذات الصبغة الطائفية في الانتخابات النيابية الاخيرة.


Article
The Aesthetic Dimensions in the Drawings of Gustav Klimt
الابعاد الجمالية في رسوم غوستاف كليمت

Loading...
Loading...
Abstract

The new art is considered one of the art of modernity, which dealt with the nature and context of life and the transformations of the society through artistic formations based on the shapes and lines inspired by nature in general. After that, Austria took this art to give it a distant horizon. Among its most important artists was Gustav Klimt, He had a prominent role in the dissemination of this art was one of the Moorish figures in the arts then. Where he relied on the structure of design and design that characterized his artistic products, which enriched his artistic and aesthetic experience in the world of art. Hence the problem of research by asking the following: What aesthetic dimensions in the drawings of Gustav Klimt? The importance of the research is by highlighting one of the arts of modernity (the new art) as an art that has its mechanisms, engines and characteristics, which did not get out of the study. As well as the study of the aesthetic dimensions that characterized the fees (Klimt), but the need for research is the need for this study as a form of enrichment library technical. The objective of the research (known as the aesthetic dimensions in the drawings of Gustav Klimt), while the thematic boundaries included the study of aesthetic dimensions in the drawings of Gustav Klimt, the spatial boundaries (Austria) and the temporal (1902-1916), and then the definition of the search terms and their definition. The aesthetic dimensions were then defined as a column In fact, it builds the path of research and its fruits. Where the theoretical framework contained two subjects and will be the ground for adopting the indicators of the theoretical framework. The first section was composed of the first: the aesthetic dimensions II: the new art where the aesthetic, intellectual and artistic views were reviewed; the second section, which represents the intellectual influences in the paintings of Gustav Klimt where He reviewed the most important intellectual stations in his work (Klimt) starting with the separatist movement and its impact on Byzantine art and then extracting theoretical framework indicators and previous studies. ان الفن الجديد يعتبر احد فنون الحداثة الذي تناول طبيعة الحياة وسياقها وتحولات المجتمع عبر تكوينات فنية تعول على الاشكال والخطوط المستوحاة من الطبيعة بشكل عام، بعد ذلك تلقفت (النمسا) هذا الفن لتسمو به الى افاق بعيدة وكان من بين اهم فنانيها (غوستاف كليمت) الذي كان له الدور البارز في نشر هذا الفن فقد كان احدى الشخصيات المورية في اوساط الفن انذاك. حيث اعتمد على بنية التكون والتصميم التي وسمت بها نتاجاته الفنية، مما اثرى تجربته الفنية والجمالية في عالم الفن. ومن هنا ظهرت مشكلة البحث بالتساؤل الآتي: ما الابعاد الجمالية في رسوم غوستاف كليمت؟ اما أهمية البحث فتكمن من خلال تسليط الضوء على احد فنون الحداثة (الفن الجديد) باعتباره فن له الياته ومحركاته وسماته لم يحضى بوافر من الدراسة. فضلاً عن دراسة الابعاد الجمالية التي وسمت بها رسوم (كليمت)، واما الحاجة الى البحث فتكمن بضرورة هذه الدراسة كونها تشكل اغناءً للمكتبة الفنية. وهدف البحث (تعرف الابعاد الجمالية في رسوم غوستاف كليمت) فيما شملت الحدود الموضوعية دراسة الابعاد الجمالية في رسوم غوستاف كليمت اما الحدود المكانية (النمسا) والزمانية من (1902-1916) ثم تحديد مصطلحات البحث وتعريفها بعد ذلك عرفت الابعاد الجمالية تعريفاً اجرائياً ليشكل بذلك عموداً فقرياً يُبنى عليه مسارات البحث وثماره. حيث احتوى الاطار النظري على مبحثين وسوف تكون الارضية لتبنى عليها مؤشرات الاطار النظري، فكان مبحثها الاول الذي يتكون من اولاً: الابعاد الجمالية ثانياً:ً الفن الجديد حيث تم استعرض الطروحات الجمالية والفكرية والفنية، اما المبحث الثاني: الذي تمثل بالمؤثرات الفكرية في رسوم غوستاف كليمت حيث استعرض اهم المحطات الفكرية في تجريه (كليمت) إبتداءً بالحركة الانفصالية وتأثره بالفن البيزنطي ومن ثم استخراج مؤشرات الاطار النظري، والدراسات السابقة.


Article
Patterns of political anxiety in the Andalusian poetry from the split to the falloff the caliphate (92-422H
أنماط القلق السياسي في الشعر الأندلسي من الفتح إلى سقوط الخلافة (92-422هــ)

Loading...
Loading...
Abstract

Anxiety is the supreme feelings and emotions that affect human being and they have powerful motive to face the obscure indefinite. This is the first weapon which is helped Arabs when they enter the Andaluz, but this weapon is double-edged, either to push them to salvation and ingeniousness. This will motivate their wish and activate their enthusiasm, or push them to wards pessimism, discontent and sickness. In a society, like Andalusian souety in any new and substitution land this variety in nationality and race. For this, the Andalusian feels, anxiety in his soul and heart. This anxiety goes and stays with him. This becomes his sense, which can feel and know positive or negative things. Therefore, anxiety is his way to test things. In addition, this will not let him feel completely tranquility and rest but restlessness is one of the elements, which keeps his behavior with things stays like this along the era of conquest, and prefecture there were periods of stability in Andaluz during the era of Arab empire. The many wars, the tale bearing, political envy and has the content of the governor; all these make the poet not away from all these problems, which affect his political position and make him worry. For this political worriness in his poems through. Variety of his feelings according to what he thinks of his political fate, or to be worry of prison. For first, his worriness and then when he enters the prison he becomes worry of sickness, being old to be forgotten and the departure from his family or this may exceed this or that to war and fighting and then death or being homeless and being a beggar in other ways. يعد القلق من أبرز المشاعر والعواطف التي تنتاب الإنسان، ودافعاً لا يُستهان به في مواجهة المجهول، وبذا كان السلاح الأول الذي استعان به العرب عند دخولهم الأندلس لكن هذا السلاح ذو حدين فإما يدفع صاحبه إلى النجاة والإبداع فيحفز إرادته وينشط حماسه، أو يدفعه للتشاؤم والسخط والمرض، وفي مجتمع جديد كالمجتمع الأندلسي، وهو في أرض بديلة جديدة وفي تنوع في الأجناس والأعراق. لابدَّ أن يحمل الأندلسي قلقه في روحه وبين أضلعه، فظلَّ ملازماً له لا يفارقه، وأصبح الحسية التي من خلالها يتعرف على الأشياء إيجاباً وسلباً، فالقلق طريقة ليختبر بها الأشياء. لا يدعي لنفسه الطمأنينة الثابتة الكاملة والارتياح بل كان الإرتياب عاملاً من عوامل تعامله وسلوكه مع الأشياء ظلَّ هكذا طيلة عهد الفتح والولاية وحتى حينما استقر بأقوى عصور الأندلس في عهد الإمارة والخلافة، فإنَّ الحروب الكثيرة المستعرة والوشاية والحسد السياسي والتقرب إلى الولاة جعل الشاعر ليس بمأمن من هذه الآفات التي تطيح بمكانته السياسية فبات قلقاً، لذلك تجسد القلق السياسي في شعره عبر تنوع هذا الشعور وفق ما يفكر فيه من مصير سياسي أو القلق من السجن، وهنا قلقان: خارجي قبل دخول السجن، وقلق داخلي بعد دخول السجن، فالأول مجرد دخوله السجن هو قلق ثابت، فإن دخل السجن بات يقلق من المرض والكبر والنسيان وفراق الأهل و... أو يتعدى الأمر هذا وذاك فقد يقلق من اشتعال الحرب وبالتالي الموت والتشرد والتصعلك في آفاق أخرى. هذه الأنماط وجدناها في شعر الأندلسيين، وهذه الحقبة الأندلسية لذا سنحاول تحليل دوافعها وتجلياتها في أبياتهم الشعرية، ولذا قسمنا أنماط القلق السياسي الى:


Article
The effect of the Colberg and Caffarell models in the development of creative writing skills among students of the Faculty of Education
أثر أنموذجي كولبرغ وكافاريل المطورين في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية عند طلبة كلية التربية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed to identify: the effect of the models of Kolberg and Caffarel developers in the development of creative writing skills in the students of the Faculty of Education, the researcher put three hypotheses in the light of the research goal, the research sample of the students of the Faculty of Education / Ibn Rushd Phase I by intent, The first, which is taught according to the Colberg model, the researcher prepared a questionnaire in which the skills of creative writing were collected from the literature and previous studies. It consisted of (20) skills, in the light of which the creative writing skills were tested. It consisted of 20 academic questions, The Net Ij as follows: There is a statistically significant difference in favor of the first and second experimental group taught by a prototypical (Kolbrg, and Kavarrel) on total control taught by the usual method at the level (0.05). The result of the second experimental group studied according to the Cavarill model was the first experimental group studied according to the Colberg model at a significance level (0.05). The result showed that the experimental groups and the second in the post-test were superior to the two groups in the tribal test at the level of significance (0.05). In the light of the results and interpretation of the research, the researcher concluded a set of conclusions, a number of suggestions, and recommendations that benefit the educational community. رمى البحث إلى التعرف: أثر أنموذجي كولبرغ وكافاريل المطورين في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية عند طلبة كلية التربية، وضع الباحث ثلاث فرضيات صفرية في ضوء مرمى البحث، تكونت عينة البحث من طلبة كلية التربية/ ابن رشد المرحلة الأولى بنحوٍ قصدي، فكانت ثلاثة مجموعات كانت التجريبية الأولى التي تدرس حسب أنموذج كولبرغ، أعدَّ الباحث استبانة جمعت فيها مهارات الكتابة الإبداعية من الأدبيات والدراسات السابقة، فتكوّنت من (20) مهارة، بنا في ضوئها اختبار مهارات الكتابة الإبداعية، وتكون من (20) سؤالاً مقاليًا، واستعمل الوسائل الاحصائية الملائمة للبحث، وكانت النتائج كما يأتي: يوجد فرق ذو دلالة احصائية لصالح المجموعتين التجريبية الأولى والثانية التي تدرس حسب أنموذجي (كولبرغ، وكافاريل) على المجموع الضابطة التي تدرس حسب الطريقة الاعتيادية عند مستوى دلالة (0.05). وكذلك ظهرت نتيجة تفوق المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس حسب أنموذج كافاريل على المجموعة التجريبية الأولى التي تدرس حسب أنموذج كولبرغ عند مستوى دلالة (0.05). وأظهرت النتيجة تفوق المجموعتين التجريبيتين والثانية في الاختبار البعدي على المجموعتين نفسها في الاختبار القبلي عند مستوى دلالة (0.05). وفي ضوء النتائج وتفسيرها التي ظهرها البحث، استنتج الباحث مجموعة من الاستنتاجات، ووضع عدد من المقترحات، والتوصيات التي تفيد المجتمع التعليمي.


Article
The physical properties of the local clays that use in pottery
الخصائص الفيزيائية للأطيان المحلية المستعملة في الخزف

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the research was to detect the physical properties of different areas of Babil Governorate and the best locations and determine the search within the temporal period (2017 - 2018). The theoretical framework was the content of the clay and clay components, the arrangement of clay granules, types of clay and the properties of the clay from porosity, density, stenosis and linear shrinkage. The research procedures examined the burning of samples with (1100) Which directly affect the ceramic product.تناول البحث الحالي (الخصائص الفيزيائية للأطيان وتأثيرها على الخزف) واهم المواقع التي تمتلك أطيان تحقق مواصفات عالية, اما هدف البحث فتمكن في الكشف عن الخصائص الفيزيائية لأطيان مختلفة من محافظة بابل وعن أفضل المواقع وأردئها تحدد البحث ضمن المدة الزمانية (2017 – 2018) وتضمن الاطار النظري وكان محتواه عن ماهية الاطيان ومكونات الطين وترتيب حبيبات الطين وأنواع الاطيان وخواص الاطيان من مسامية وكثافة ولدونة وتقلص طولي وتناولت اجراءات البحث حرق النماذج بدرجة (1100) وأجريت الفحوصات الفيزيائية عليها وأهم النتائج هو معرفة الخصائص الفيزيائية لأطيان محافظة بابل والتي تؤثر بصورة مباشرة على المنتج الخزفي.


Article
The chemical and mineral properties for some of Babel s'clays
خصائص الاطيان الكيميائية والمعدنية لبعض اطيان محافظة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The present research dealt with the study of chemical and mineral properties of some parts of Babil province, which included a presentation of the problem of research, which is determined by the following question: Can the chemical and mineral properties of some parts of Babil Governorate be investigated? The importance of the research and the need for it through the study of the technical characteristics of the Babil province. The theoretical framework included the minerals and mineral composition and its effect on the properties of clay soils, and dealt with the research procedures that included the research community and (3) samples from different regions. One of the most important results of the research is to know the chemical and mineral properties of the Babil province تناول البحث الحالي دراسة (الخصائص الكيميائية والمعدنية لبعض أطيان محافظة بابل) والذي تضمن عرضاً لمشكلة البحث والمحددة بالتساؤل الاتي: هل يمكن التحري على الخصائص الكيميائية والمعدنية لبعض أطيان محافظة بابل؟ وجاءت أهمية البحث والحاجة اليه من خلال دراسة الخصائص التقنية لأطيان محافظة بابل و تضمن الاطار النظري معادن الاطيان والتركيب المعدني وتأثيره على صفات الترب الطينية, وتناولت اجراءات البحث الذي تضمن مجتمع البحث وكان (3) عينات من مناطق مختلفة. ومن أهم نتائج البحث هو معرفة الخصائص الكيميائية والمعدنية لاطيان محافظة بابل


Article
Ministry of Higher Education and Scientific Research
ملامح الهوية الثقافية في النص المسرحي العراقي

Loading...
Loading...
Abstract

The playwright's reality and his specific surroundings are fertile for the subjects of his plays, in which his writing abilities are reflected and his reading of the spiritual, intellectual and social structure to which he belongs. Therefore, theatrical text can be referred to as the writer's identity to the other. Whether they are ethnic, religious or national, and the diversity of their geographical and cultural history. The text of the theater accordingly is considered the main incubator, which constitutes an important historical document that can read the cultures of the society and its identity, which distinguishes it from other human societies, with its components not owned by another society. Thus, the character of the writer and his interests in the cultures of his society will also emerge according to the concepts of an anthropological presence approved by the text And send them to the world to form their human presence in the global map. The Iraqi text applies to all the previous requirements because it is a text that has a place in the artistic, cultural and artistic societies, as well as being in an era of openness and identification of identities and their overlap and ease of migration to other communities because of the elements of social networking, media, information technology, the Internet and the media era. يشكل واقع الكاتب المسرحي ومحيطه المعين الخصب لموضوعات مسرحياته التي تنعكس فيها امكاناته الكتابية وقراءته ايضا للروحية والذهنية والتركيبة الاجتماعية التي ينتمي اليها، ولهذا يمكن ان يشار الى النص المسرحي على انه هوية الكاتب الى الاخر، ومن هنا فان النص المسرحي بهذه الحالة سيكون ملتقى ثقافات مجتمع الكاتب المسرحي على تنوعاتها وتعدديتها سواء اكانت عرقية ام دينية ام قومية وما الى ذلك من تنوعات تجمعها الجغرافية والتاريخ الحضاري للمجتمع. إن النص المسرحي وفق ذلك يعد الحاضنة الاساس التي تشكل وثيقة تاريخية مهمة يمكن قراءة ثقافات المجتمع وهويته التي تميزه عن غيره من المجتمعات الانسانية الاخرى بما له من مكونات لا يمتلكها مجتمع اخر وبذلك فأن شخصية الكاتب واهتماماته بثقافات مجتمعه ستبرز هي الاخرى وفق مفاهيم حضور انثربولوجية سيقررها النص ويرسلها الى العالم لتشكل حضورها الانساني في الخارطة الكونية. والنص العراقي تنطبق عليه كافة الاشتراطات السابقة لكونه نصا حفر له مكانة في المجتمعات الفنية والثقافية والفنية، فضلا عن كوننا نعيش عصر الانفتاح وتماهي الهويات وتداخلها وسهولة ترحيلها الى المجتمعات الاخرى بسبب وجود عناصر التواصل الاجتماعي والمديات وتكنولوجيا المعلومات والانترنيت وعصر الاعلام.


Article
The effectiveness of the pattern in the sermon of Imam Ali bin Abi Talib, God honored his face in the description of the world - a textual reading
فاعلية النسق في خطبة الإمام علي ـ كرم الله وجهه ـ في وصف الدنيا – قراءة نصية

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this study is to uncover the effectiveness of the structural structure in enriching the meaning of the text, its cohesion and its interdependence, because it is important in enriching the meaning of the text. It is a mechanism that contributes to the influence of the recipient because it is a constitutive and organizational element. The speeches of Imam Ali bin Abi Talib And in particular his speech in describing the world as the lengths of the pattern along the sermon to be divided into several sequences collected grammatical form and maintained by its active contribution to the negative diodes that show a clear comparison between the conditions of the world, the grammatical and semantic format contributed to enrich this significance and influence the recipient as well The role of building compositional text in enriching the meaning and breadth.تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية النسق البنيوي في اثراء دلالة النص وتماسكه وترابطه؛ لما له من أهمية في اثراء دلالة النص، فهو آلية تسهم في التأثير في المتلقي؛ لأنّها عنصر تأسيسي وتنظيفي في آن واحد، وكانت خطب الإمام علي (كرم الله وجهه) تمثيلاً واضحاً لهذه الفاعلية ولاسيما خطبته في وصف الدنيا، إذ امتدت الأنساق على طول الخطبة لتقسمها إلى متواليات عدة جمعها الشكل النحوي وحافظ على بنائها من خلال مساهمته الفاعلة في الثنائيات الضدية التي تعرض مقارنة واضحة بين أحوال الدنيا، فأسهم الشكل النحوي والنسق الدلالي في اثراء هذه الدلالة والتأثير في المتلقي فضلاً عن دور البناء التركيبي للنص في اثراء المعنى واتساعه.


Article
Ethical Values in Children's Theater Activity in Iraq
القيم الأخلاقية في النشاط المسرحي للأطفال في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

"The early years of the life of the child is one of the most important stages of life and the most influential in the future of the human being, it is a formative stage where the basis of personality and acquire the habits and patterns of behavior different, and all the experiences and relationships and interactions have an impact on future directions. The literature of childhood studies points out that early childhood institutions must first ensure the freedom of movement of their children, which depends on free and directed activity and play, especially theater activity, in the process of learning and education and emphasizes the importance of child development and the development of moral values. In modern and contemporary times, especially in Iraq, there has been a growing interest in raising the child in the early stages of his childhood, for reasons such as that early childhood is one of the most important stages of his life "تعتبر السنوات الأولى من حياة الطفل من أهم مراحل الحياة وأكثرها تأثيرًا في مستقبل الإنسان، فهي مرحلة تكوينية يوضع فيها الأساس لشخصيته ويكتسب فيها عاداته وأنماط سلوكه المختلفة، كما أن كل ما يتعرض له من خبرات وعلاقات وتفاعلات يكون لها أثرها على اتجاهاته المستقبلية. وتشير أدبيات دراسات الطفولة على ضرورة أن تتكفل مؤسسات مرحلة الطفولة المبكرة في المقام الأول بحرية الحركة لأطفالها والتي تعتمد على النشاط واللعب الحر والموجه وخاصة النشاط المسرحي في عملية التعلم والتعليم وتؤكد على أهمية تنمية قدرات الطفل وتنمية القيم الأخلاقية. وفى العصور الحديثة والمعاصرة وخاصة في العراق ازداد الاهتمام بتربية الطفل في المرحلة المبكرة من طفولته وذلك لعدة أسباب منها أن مرحلة الطفولة المبكرة من حياة الإنسان هي من أهم مراحل حياته إذ سيرثى فيها قواعد شخصيته عمومًا".( )


Article
The Teaching Skins of the Teachers of Physics and Maitematics and their relation of the patters of learning for intermediate school.
المهارات التدريسية لدى مدرسي الفيزياء والرياضيات وعلاقتها بأنماط التعلم عند طلبة المرحلة المتوسطة

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper aims at defining the Teaching Skins of the Teachers of Physics and Maitematics and their relation of the patters of learning for intermediate school. To a cheive the aims of the paper, the following puestions are supptes: 1- What is the level of the Teaching Skills that are practiced by the Teachers of Phsics and Mathematics? 2- What is the level of the patterns of learning that the secondary pupils possess? 3- Is there a relation between the Skills of Teaching and the patterns of learning? The sample of the paper is composed of (229) teacher (male, female) for the supjects of Physics and Mayhematics. The pupils (1249) pupils (male, female) from the tow get socie. The sample is chosen randomly. The Teaching Skills are specified by (10) skills. Herman classification is the pattern of learning that is depended throughowt the study. The tools used by the reserchers are the measurement for the search of Teaching as well as choosing the patterns of learning. The assured by the results. The number of leaps (jumps) for the criterion of Teaching Skills was (50) leaps. While the number of leaps for the test of learning patterns was (68) leaps depending on the type of test and the studyends up with the following reswlts: The pupils are having the required level of learning patterns. The Teaching Skills of the teachers in same cases did not reach the required level. While attetchment a relation between the Skills of Teaching and the patterns of learning upon the students him are good. The two researchers had given some recomnedations that enhances the results of the paper. They also supplied some suggestions that are considered appropriate for the completion of the preses paper. هدف البحث الى التعرف على (المهارات التدريسية لدى مدرسي الفيزياء والرياضيات وعلاقتها بأنماط التعلم عند طلبة المرحلة المتوسطة)، وللتحقق من اهداف البحث وضعت الاسئلة التالية: 1- ما هي المهارات التدريسية التي يمارسها مدرسي مادتي الفيزياء والرياضيات؟ 2- ما هي انماط التعلم التي يمتلكها طلبة المرحلة المتوسطة في مادتي الفيزياء والرياضيات؟ 3- هل هناك علاقة ارتباطية بين المهارات التدريسية وانماط تعلم الطلبة؟ تكونت عينة البحث من (229) مدرس ومدرسة لمادتي الفيزياء والرياضيات وبأعتماد نسبة (50%) من مجتمع المدرسين، اما عينة البحث من الطلبة فكانت (1249) طالباً وطالبة وبأعتماد نسبة (25%) من مجتمع الطلبة، اختيرت عشوائياً من المدارس المتوسطة والثانوية التابعة لمديرية تربية قسم الهاشمية في محافظة بابل. وتم تحديد المهارات التدريسية بـ(10) مهارات، اما انماط التعلم فتم اعتماد تصنيف هيرمان. كما وقام الباحثان ببناء ادوات البحث وهي: مقياس المهارات التدريسية المكون من (50) فقرة، واختبار انماط التعلم المكون من (68) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد. وتم التأكد من الخصائص السايكومترية للاختبارين.


Article
RECEPTION AND CIRCULATION OF LANGUAGE IN THE IRAQI THEATRICAL TEXT
التلقي وتداولية اللغة في النص المسرحي العراقي

Loading...
Loading...
Abstract

The reading fact of literary text (theatrical text) adopts it's fulcrum shape in the space of paper sheet, means verbal speech has been proved by writing, inside the body of literary text (theatrical), resulted in making the reception transfer from relation of a speaker (author) with listener (recipient) to a relation between reader and text, where verbal confront is absent, referral on scientist and author will collapse, to be re-established again launching from action of reading, which resides in the text not outside it, this reading action will be liberated from its problematic situation through the imposing of text's privacy correlated with working on language, according for what above is mentioned, the current research consists of four chapters, first chapter was theoretical frame which dealt with problem of research that emanated from the following question ((What are basis and criteria that are adopted by reception theory in reading theatrical text deliberatively?)). Then importance of research, need for it, aim and limits of research that were specified by time as (year of 2009) and spatial was determined as (Iraq), while the subjective limit was determined according for the following (Studying the subject of reception according to circulation of language in the Iraqi theatrical text) then the chapter was finalized by determining research's terms and defining them.ان الحقيقة القرائية للنص الأدبي (المسرحي) تتخذ شكل ارتكازها في فضاء المدونة الورقية، وهذا يعني أن الكلام الشفاهي قد اثبتته الكتابة، داخل متن النص الأدبي (المسرحي)، مما جعل العملية القرائية (التلقي) تنتقل من علاقة متكلم (مؤلف) بسامع (متلقي) إلى علاقة نص بقارئ، وهنا تغيب المواجهة الشفاهية، فتسقط الاحالة على العالم وعلى المؤلف، ليعاد تأسيسها من جديد انطلاقاً من فعل القراءة، المتموقع في النص لا خارجه. وهذا الفعل القرائي يتحرر من وضعه الاشكالي من خلال ما تفرضه خصوصية النص المرتبطة بعملية اشتغاله على اللغة، وعلى وفق هذه المنظومة الفكرية جاء البحث الحالي بأربعة فصول تحدث الفصل الاول الاطار المنهجي فيه عن مشكلة البحث التي جاءت على وفق التساؤل الآتي. (ماهي الاسس والمعاير التي تتبناها نظرية التلقي في قراءة النص المسرحي تداوليا). ثم أهمية البحث والحاجة إليه، وكذلك هدف البحث وحدوده التي تحددت زمانيا لعام (2009م) ومكانيا (العراق)، اما الحد الموضوعي فتحدد على وفق الآتي (دراسة موضوع التلقي وفق تداولية اللغة في النص المسرحي العراقي) لينتهي الفصل بتحديد مجموعة من المصطلحات وتعريفها، اما الفصل الثاني: فجاء بمبحثين الأول كان بعنوان (التلقي ومشروعية القراءة)،


Article
Argument institution Constitution reality Supplication Umayyad Period
الحِجــج المؤسّســة لبنـــيـة الــواقــع في استعطاف شعراء العصر الأُموي

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to uncover the phenomenon of substitution in the poetry of the Umayyad era, to stand on the most prominent political and social circumstances that called for the poet to resort to his hand, and the approach is converging in his ambition with the pilgrims in that both bet on the power of persuasion to achieve the effect of the effect on the recipient يهدف هذا البحث إلى الكشف عن ظاهرة الاستعطاف في شعر العصر الأُموي، بالوقوف على أبرز الظروف السياسية والاجتماعية التي دَعت الشاعر للجوء باستعطاف من بيده الأمر، ويتقارب الاستعطاف في مبتغاه مع الحِجاج في أنَّ كليهما يراهن على قوة الاقناع بتحقيق فعل التأثير في المتلقي.


Article
Evaluation of the performance of faculty members at the Faculty of Pharmacy - Babel University
تقييم الطلبة لأداء أعضاء هيئة التدريس في كلية الصيدلة – جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The student assessment of the performance of the faculty member is of great importance for several reasons, that this assessment is the most important source of information on the classroom environment and that students are more resident provides direct contact with regard to effective teaching and teaching methods in University departments benefit from following this information in making decisions regarding faculty member in terms of improving and developing programmes for the preparation and development of the training of the faculty member.Current research aims to identify the student assessment of performance of faculty member in the College of Pharmacy at the University of Babylon by using evaluation form performance faculty member by students form (QSP-7-3-123-01-10) supported by the University of Babylon , the search has been applied on a random sample of students by stages to(60) students for the first phase (50) students for the second phase (50) students of the third stage which compound sample (160) students out of college students of 283 students in three stages open In college and all the study material for the second semester 2011/2012 theory articles only the dorra engaging faculty members teaching courses to avoid weaknesses in performance, the scientific committees in departments need to review design decision in terms of clarity of objectives and linking them with the fact and the extent of her touch each other with the life process, provide teaching in classrooms, emphasis on the development of college library through the provision of modern scientific sources and emphasized the need for teachers to assign students to write reports and scientific research and the use of The library primarily.إن تقييم الطلبة لأداء عضو هيئة التدريس له أهمية كبيرة لأسباب عديدة منها، أن هذا التقييم يعتبر أهم مصدر للمعلومات المتعلقة بالبيئة الصفية خاصة وان الطلبة هم أكثر المقيمين تماسا فيما يتعلق بفاعلية التدريس وأساليب التدريس المتبعة وبتالي تستفيد إدارات الجامعات من هذه المعلومات في اتخاذ القرارات المتعلقة بعضو هيئة التدريس من حيث تحسين وتطوير البرامج الخاصة بإعداد وتطوير وتدريب عضو هيئة التدريس. يهدف البحث الحالي الى التعرف على تقييم الطلبة لأداء عضو هيئة التدريس في كلية الصيدلة بجامعة بابل من خلال استخدام استمارة تقييم أداء عضو هيئة التدريس من قبل الطلبة استمارة رقم (QSP-7-3-123-01-10) المعتمدة من قبل جامعة بابل، تم تطبيق البحث على عينة عشوائية من طلاب موزعين حسب المراحل الى (60) طالب للمرحلة الاولى (50) طالب للمرحلة الثانية (50) طالب للمرحلة الثالثة اي مجمع العينة (160) طالب وطالبة من اصل طلاب الكلية البالغ عددهم 283 طالب وطالبة في المراحل الثلاثة المفتوحة في الكلية ولكافة المواد الدراسية للفصل الدراسي الثاني للعام 2011/2012 للمواد النظرية فقط وتم التوصل إلى ضرورة إشراك أعضاء هيئة التدريس بدورات تربوية لتلافي نقاط الضعف في أدائهم، التأكيد على اللجان العلمية في الأقسام بضرورة مراجعة تصميم المقرر من حيث وضوح الأهداف وربطها بالواقع ومدى تماسها مع الحياة العملية، توفير وسائل تعليمية بشكل اكبر في القاعات الدراسية، التأكيد على تطوير مكتبة الكلية من خلال رفدها بالمصادر العلمية الحديثة والتأكيد على الأساتذة بضرورة تكليف الطلاب بكتابة التقارير والبحوث العلمية والاستعانة بالمكتبة بشكل أساسي.


Article
The image of rejection in the Iraqi poetry Mohammed Mahdi Jawahiri and Ahmed Matar model
صورة الرفض في الشعر العراقي، محمد مهدي الجواهري واحمد مطر انموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

The study began with the use of the concept of rejection, beginning with the revolution on the poetic mold, and then evolved into rejection of reality and revolution. It focused on two poets, Muhammad Mahdi al-Jawahiri and Ahmad Matar, as examples of the rejectionist Iraqi poetry. The research began with an introduction and five demands related to the rejection, the conclusion and the list of sources and references.يدور البحث حول ماهية الرفض، وكيف أنه يرتبط بالشعر أكثر من غيره، وقد بدأ الشعر باستخدام مفهوم الرفض بداية بالثورة على القالب الشعري، ثم تطور الى رفض الواقع والثورة عليه، وقد انصب اهتمامنا على شاعرين هما محمد مهدي الجواهري وأحمد مطر كنموذجين للشعر العراقي الرافض. وقد بدأ البحث بمقدمة وخمسة مطالب تتعلق بالرفض ثم الخاتمة وقائمة المصادر والمراجع.


Article
A Pathway Towards Transformation: Women in Alice Walker's Novel The Color Purple
الطريق باتجاه التحول: النساء في رواية الس ولكر اللون البنفسجي

Loading...
Loading...
Abstract

Alice Walker is an African American author. In her works, she focused on the abuse against African American females. According to Walker, African American and white people ought to be treated equally. She also believes that women should unify and support each other to reject male dominance and fulfill self-value, self-recognition, and self-confidence. In the Color Purple, Shug helps Celie to identify herself as a creature, as a human being and as a black woman. This study will provide a thorough scenario of discrimination and oppression that black women faced in America, and how they overcame all the difficulties and defined themselves. الس ولكر مؤلفة امريكية من اصول افريقيا، ركزت في اعمالها على الانتهاكات التي تعرضت لها النساء الامريكيات ذات الاصول الافريقية. تعتقد الس ولكر ان النساء السود والبيض يجب ان يعاملوا بالتساوي. و تعتقد ايضا ان النساء يجب ان يتوحدن وان يساندن بعضهن البعض لرفض قيود المجتمع الذكوري وتحقيق قيمة المرأة الاجتماعية، من خلال معرفة نفسها والثقة بالنفس. في رواية اللون البنفسجي, شوك ساعدت سيلي لمعرفة نفسها كمخلوق، كانسان وكامرأة سوداء. سوف تزود هذه الدراسة ومن خلال سيناريو التمييز العنصري والاضطهاد الذي واجهته الانثى الأفريقية في الولايات المتحدة الأمريكية كيفية و تغلبهن على كل المصاعب واثباتهن هويتهن الشخصية.


Article
A Comprehensive Study of the Linguistic and Prosodic Functions of Short Arabic Vowels (ʔl-ħerekat)
دراسة شاملة للوظائف اللسانية والعروضية للحركات

Loading...
Loading...
Abstract

The study of the short Arabic short Vowels in the old Arabic linguistic Treatises was done by ancient Grammarians of Arabic by treating them as a supplementary topic when they had studied consonants. Moreover, their definition of short vowels was based on quantitative bases. Therefore, the of short vowels had been distributed in various sections of studying the consonants, thus reducing their essential importance in the study of Arabic language and poetry. The ancient Arabic grammarians had to present a study based on the central value of short vowels at each level of the study of verbal performance in language and poetry, which had not been realized. The is noticed that the fundamental impact, or the role, of the short vowels can be traced in the following linguistic levels:لقد كانت دراسة الحركات القصيرة في البحث اللغوي العربي القديم منصرفة إلى جعلها ملحقة بدراسة الأصوات الصوامت، وكان تعريفهم للحركات القصيرة مبنياً على أسس كمية، فالحركات، من وجهة نظرهم، أبعاض أصوات المد. ولذلك توزعت دراستها في أبواب متفرقة شتى مما قلل من بيان أهميتها الجوهرية في دراسة اللغة والشعر العربيين. وكان على نحاة العربية القدماء أن يقدموا دراسة تنطلق من القيمة المركزية للحركات القصيرة في كل مستوى من مستويات دراسة الأداء الكلامي في اللغة والشعر، وهو ما لم يتحقق. ويشمل أثر الحركات الجوهري في المستويات اللغوية الآتية:


Article
The Babylonian Myth in Al Sayyab’s Poetry
الاسطورة البابلية في شعر السياب

Loading...
Loading...
Abstract

Due To AL.Sayyab,s leadership of modernizing movement in poetry and being the pioneer, he was very interested in searching for myths and symbols. He sought to employ them in his poetry motivated by his psychological, social, and political situation at that time. Hence it is possible to say that AL-Sayyab paved the way for the poets to use myths in their poetry and he was successful in employing them.كان السياب بسبب قيادته لحركة الحداثة الشعرية وتقدمه فيها زمنياً شديد الاهتمام بالبحث عن الاسطورة والرموز ويسعى الى توظيفها في شعره, وقد دفعه الى ذلك وضعه النفسي والاجتماعي والسياسي آنذاك, لذا يمكن القول ان السياب فتح باب الاسطورة للشعراء من بعده على مصراعيه وقد كان موفقاً عموماً في توظيفها.


Article
Psychological profile of a child deprived of father's affection “Analytical clinical study on four cases of children of martyrs of the popular crowd through the use of Kinetic family drawing”
البروفيل السيكولوجي للطفل المحروم من العطف الابوي دراسة سريرية تحليلية على اربع حالات لاطفال شهداء الحشد الشعبي من خلال استخدام اختبار رسم العائلة

Loading...
Loading...
Abstract

The father loss is a major problem within the family, as the consequent loss of aggravation of psychological, social and behavioral problems among Straighten family, especially on the child, which leads them to injury you a huge psychological pressures which are reflected on the child's first class, this is certainly the result of the lack of awareness of family members that the impact of the loss of the father will be a danger primarily to the psychological life of the child, as it prevents him from continuing to practice the affairs of his daily life properly.If the child is not supported by the extension of the hand that supports him and helps him to overcome his ordeal for the loss of his father, and through his care and observation of changes in his daily behavior, this child will worsen his condition day after day; because he can not disclose his feelings because of his young age first, and can not alone in the absence of his father to satisfy his erroneous needs of parental kindness, and this may lead him to be lost, which is the beginning of the danger to the society in which he lives.يمثل فقدان الاب مشكلة كبيرة داخل الاسرة، اذ يترتب على فقدانه تفاقم مشكلات نفسية وإجتماعية وسلوكية لدى افرد الاسرة، ولاسيما على الطفل، والذي يؤدي بهم الى الإصابة بكم هائل من الضغوطات النفسية والتي تنعكس على الطفل بالدرجة الأولى، وهذا بالتأكيد يحدث نتيجة لعدم وعي افراد الاسرة بان تاثير فقدان الاب سوف يكون خطرا بالدرجة الأولى على الحياة النفسية للطفل، اذ يمنعه من مواصلة ممارسة شؤون حياته اليومية بصورة سليمة، وفي حالة عدم دعم الطفل عن طريق مد اليد التي تسنده وتساعده على تجاوز محنته لفقدان والده، ومن خلال رعايته وملاحظة تغييرات سلوكه اليومي؛ فان هذا الطفل سوف تسوء حالته يوما بعد يوم؛ لانه لا يستطيع الإفصاح عن مشاعره بسبب صغر سنه أولا؛ ولا يتمكن بمفرده وفي ظل فقدانه لابيه من اشباع حاجاته الضالة والمتمثلة بالعطف الابوي ثانيا، وقد يؤدي ذلك الامر به الى ان يكون عرضة للضياع والذي يعد بداية الخطر على المجتمع الذي يعيش فيه.


Article
Commissives in the diwan of Shaik Mohammed Ail Haider, The martyr
الاِلْتِزَامِيَّاتُ فِيْ دِيْوَانِ الشَّهِيْدِ الشَّيْخِ مُحَمَّدِ آلِ حَيْدَرِ

Loading...
Loading...
Abstract

Pragmatics is considered as one of the most important things of modern linguistic schools because it refers to the language as a means of human communication. It analyzes the literary and unliterary texts, follows the language and its function without any restriction composed by the structural or textual approach. John Langshaw Austin has established speech acts theory in 1960 which is considered as the most important one that represent pragmatic study sides. This theory is developed by John's student, Searle as a theory of the constitutive rules for performing illocutionary acts and both John and Searle are linguists in Oxford University. The searcher tries to highlight selected poetic texts from the diwan of Shaik Mohammed Ail Haider, the martyr and tries to analyze them due to the speech acts theory by Searle. The searcher emphasizes on commissives because it is the common point between the two classifications of the leaders of speech acts theory, Austin and Searle. تُعَدُّ التَّدَاوِلِيَّة مِنْ أَبْرَزِ المَدَارِسِ اللِّسَانِيَّةِ الحَدِيْثَةِ، إِذْ تَنْطَلِقُ مِنْ نَظْرَتِهَا إِلَى اللُّغَةِ عَلَى أَنَّهَا وَسِيْلَةٌ لِلتَّوَاصُلِ، فَتَقُوْمُ بِتَحْلِيْلِ النُّصُوْصِ الأَدَبِيَّةِ وَغَيْرِ الأَدَبِيَّةِ وَمُتَابَعَةِ اللُّغَةِ فِيْ حَالِ اِسْتِعْمَالِهَا وَالوَظَائِفِ الَّتِيْ تَقُوْمُ بِهَا دُوْنَ التَّقَيُّدِ بِالقُيُوْدِ الَّتِيْ يَفْرِضُهَا المَنْهَجُ البُنْيَوِيُّ وَالمَنَاهِجُ النَّصِّيَّةُ. وَمِنْ أَبْرَزِ النَّظَرِيَّاتِ الَّتِيْ تُمَثِّلُ أَبْرَزَ جَوَانِبِ الدِّرَاسَةِ التَّدَاوِلِيَّة نَظَرِيَّةُ أَفْعَالِ الكَلَامِ الَّتِيْ أَسَّسَهَا جُوْنُ لَانْجشو أوْسْتِيْن(ت1960م)، وَطَوَّرَهَا مِنْ بَعْدِهِ تِلْمِيْذُهُ جُوْنْ سِيْرَل، وَكِلَاهُمَا مِنْ فَلَاسِفَةِ اللُّغَةِ فِيْ جَامِعَةِ أْكْسْفُوْرْد، وَتَهْتَمُّ هَذِهِ النَّظَرِيَّةُ بِدِرَاسَةِ الإِنْجَازِ الَّذِيْ يَحْدُثُ عِنْدَ النُّطْقِ بِالكَلِمَاتِ وَالجُمَلِ. وَقَدْ حَاوَلْتُ فِيْ هَذَا البَحْثِ أَنْ أُلْقِيَ الضَّوْءَ عَلَى أبيات شِعْرِيَّةِ مُنْتَقَاةِ مِنْ دِيْوَانِ الشَّهِيْدِ الشَّيْخِ مُحَمَّدِ آلِ حَيْدَرِ، إِذْ حَاوَلْتُ تَحْلِيْلَ تِلْكَ الأبياتِ فِيْ ضَوْءِ نَظَرِيَّةِ أَفْعَالِ الكَلَامِ بِالصُّوْرَةِ الَّتِيْ اِسْتَقَرَّتْ عَلَيْهَا عِنْدَ سِيْرَل، وَقَدْ وَقَعَ الاِخْتِيَارُ عَلَىَ الاِلْتِزَامِيَّاتِ؛ لِأَنَّهَا نُقْطَهُ الاِشْتِرَاكِ بَيْنَ تَصْنِيْفَيْ رَائِدَيْ نظرية َأَفْعَالِ الكَلَامِ أُوْسْتِيْن وَسِيْرَل.


Article
Castle of victory in the city of Musayyib (field study)
قلعة النصر في مدينة المسيب (دراسة ميدانية)

Loading...
Loading...
Abstract

Iraq has witnessed a rich cultural heritage along historical lines and in various aspects of social life. Architecture and art are among the finest forms of the physical heritage produced by human activities. Some of the ruins of this area still exist today, waiting for study, documentation and preservation before being realized by extinction and loss. Contribute to the preservation and documentation of aspects of Iraqi architecture, a study in the category of heritage architecture, the latest in a series of these achievements, which represent the castles of the types of defense architecture, because security is a basic need in the emergence of civilized society and stability. شهد العراق موروثاً حضارياً ثراً على طول تاريخية وفي مختلف نواحي الحياة الاجتماعية، وتُعد العمارة والفنون من أبهى صور ذلك الموروث المادي الذي انتجته النشاطات الانسانية والذي لا زالت أطلال بعضه قائمة إلى اليوم، تنتظر الدراسة والتوثيق والحفظ، قبل أن يدركه الاندثار والضياع، وتحاول هذه الدراسة المساهمة في حفظ وتوثيق جانب من جوانب العمارة العراقية وهي دراسة تندرج في صنف العمارة التراثية آخر الحلقات في سلسلة تلك الانجازات الانسانية والتي تمثل القلاع صنفاً من صنوف العمارة الدفاعية لما يمثله الامن من حاجة أساسية في نشأت المجتمع المتحضر واستقراره.


Article
The indication of fracture structures in AL sahyfa al Kadhimiya
دلالة أبنية جموع التكسير في الصحيفة الكاظمية

Loading...
Loading...
Abstract

The search studies the collection of crackers (plenty and few) and formulas of plurals and their significance. the fractures of (plenty and few) are included in al sahyfa-al kadhimiya. the fracture of plenty has in dicated to plenty once and to few one more time. And one of the most fractures which were received within the prayers of paper kadhimiya comes on weight (feal) and less on weight (fealan).And also the few formula in dicated to few and plenty. the most fracture of few which were received in the praers of Imam is on weight (afaal). But the weight (feala) has not been received in the holy prayers. And it is no secret of the context and verbal and moral proofs the have abigrole in explaining the indication of them both the formulas mulitforms were also received and they were dominated by the significance of abudance in the holy prayers of Imam. so the producer of the text has been creative in chosing the fractures according to the intention of his words.البحث يدرس جموع التكسير (الكثرة والقلة)، وصيغ منتهى الجموع ودلالتهما، فقد جاءت أبنية جموع الكثرة والقلة ضمن الصحيفة الكاظمية، وتنوعت دلالتها، فجاءت أبنية الكثرة دالة على الكثرة مرة وأخرى على القلة ومن أكثر الأبنية التي وردت ضمن أدعية الصحيفة الكاظمية جاءت على زنة (فِعَال) وأقلها زنة (فُعلان)، وأيضاً صيغ القلة دلت على القلة والكثرة، وأكثر أبنية القلة التي وردت في أدعية الإمام هي زنة (أَفْعال)، ولم ترد زنة (فِعْلة) في الأدعية المباركة، ولا يخفى ما للسياق والقرائن اللفظية والمعنوية من أثر في استجلاء دلالة كل منهما، ووردت صيغ منتهى الجموع أيضاً، وغلب عليها الدلالة على الكثرة في أدعية الإمام المباركة، فقد أبدع منتج النص في اختيار الأبنية على وفق المراد من كلامه.


Article
The method of questioning in Surat Al-An'am - Applied grammatical study -
أسلوب الاستفهام في سورة الأنعام- دراسة نحويَّة تطبيقيَّة -

Loading...
Loading...
Abstract

This research seeks to study the question method in Surah Al-An'am applied grammatical study. The study was organized in three directions, preceded by a preface and followed by a conclusion, and came the preface in two axes: The first one of them to stand on the meaning of questioning language and terminology, and make the second axis to talk about the importance of Al-Anam. As for the first topic, it was devoted to studying the question letters (Hamzah and Will), and the second to talk about the names of the question, while the third was made to study the metaphorical question. The conclusion was a summary of the main findings of the research. يسعى هذا البحث لدراسة أسلوب الاستفهام في سورة الأنعام دراسة نحويَّة تطبيقيَّة. وقد انتظمت خطة البحث في ثلاثة مباحث، يسبقهم تمهيد وتليهم خاتمة، وجاء التَّمهيد في محورين: عُنِيَ الأوَّل منهما بالوقوف على معنى الاستفهام لغةً واصطلاحاً، وجُعلَ المحور الثَّاني للحديث عن أهمية سورة الأنعام. أمّا المبحث الأوَّل فقد خُصِّصَ لدراسة حرفا الاستفهام (الهمزة وهل)، وقُصِرَ الثَّاني للحديث عن اسماء الاستفهام، أما الثَّالث فقد جُعِلَ لدراسة الاستفهام المجازي. وجاءت الخاتمة موجزة لأهم النَّتائح التي توصل إليها البحث.


Article
Space of Photographic Image in Novel of "Mary"
فضاء الصورة الفوتوغرافية في رواية يا مريم

Loading...
Loading...
Abstract

Importance of current research emanates from exploring the importance of space of photographic image (Space-time) described as a narrative tool provoked narrative questions for the narrator about condition of Christian minority in Iraq after 2003, current research intends to explore time and space of photographic image in the fictional board in novel of (Mary), and showing importance of these images in simulation events and characters of this novel, that emerges through history -resembling technique and correlating them with reality of these minority, this techniques provides the narrator to shed lights on features, habits and culture of his character, to look as live, that grants the reader active participation in knowing and pursuing features and characters of these photographic images and replying the implicit questions that narrator tried to ask them via these images about nature of (Space-time) for Christian minority in Iraq and comparing them with current reality.تكتسب أهمية البحث في الكشف عن أهمية فضاء الصورة الفوتوغرافية (الزمكان) بوصفها أداة سردية أثارت أسئلة سردية عند الراوي عن حال الأقليات (المسيحية) في العراق بعد عام 2003، وعمد البحث الى الكشف عن زمان الصور الفوتوغرافية ومكانها في المتن الحكائي في رواية (يا مريم)، وبيان أهمية تلك الصور في محاكاة أحداث الرواية، وشخصياتها، وظهر ذلك من خلال تقنية استرجاع الماضي وربطها بواقع تلك الأقليات، وقد هيأت تلك التقنية للراوي أن يضيء لنا صفات وطبائع وثقافة شخصياته، وكأنها حية، وهذا ما منح القارئ المشاركة الفاعلة في معرفة صفات شخصيات تلك الصور الفوتوغرافية وتتبعها، والإجابة عن الأسئلة المضمرة التي حاول الراوي طرحها من خلال تلك الصور عن طبيعة (الزمكان) للأقليات المسيحية في العراق، ومقارنتها مع الواقع الراهن.


Article
Royal decrees in the old Babylonia period the King AMMI-SADEQA (1646-1626B.C) Specimen
المراسيم الملكية في العصر البابلي القديم الملك آمي صادوقا (1646 – 1626 ق.م) أنموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

Royal decrees are the set of orders and instructions which issue by the kings during their first or subsequent rule years to deal with the crisis and deteriorating economic conditions in the country in a quick and extraordinary ways to keep the society from collapsing. These decrees include two kinds of orders: The first one is immediate and quick legal situation to reduction the exploitation phenomenon which afflicts the society, and the second one is a long-term legal provisions which ensure that the future situation does not deteriorate, and preserves the rights of the population in the sense that it has lasting effect. The royal decrees are called in Sumerian (DI.DAB5.BA) which opposite by Akkadian (Simdat Šarrim). The Royal decrees term (Simdat Šarrim) appeared for the first time during the Babylonian Period (2004-1595 BC). But this does not mean that the royal decrees does not existed before this period ; because there is many terms carried the same meaning of the term Simdat Šarrim in the sense "justice" but Its not mentioned at the same Pronunciation, such as the Sumerian term (AMA.AR./ AMA.GI4) opposite by Akkadian (andurāru) which mean (freedom / debt relief), as well as the Sumerian term (NI3/NIG2.SI.SA2) opposite by Akkadian (mišarum) in the sense of "justice".يقصد بالمراسيم الملكية مجموعة الأوامر والتعليمات التي يصدرها الملوك أبان سنوات حكمهم الاولى أو بعدها بمدة من الزمن لمعالجة الأوضاع الاقتصادية المتأزمة والمتردية في البلاد معالجة سريعة واستثنائية للحفاظ على المجتمع من الانهيار؛ وتتضمن هذه المراسيم نوعين من الاوامر أولهما مواداً قانونية أنية تنفذ بصورة عاجلة للحيلولة دون تفاقم الاوضاع والحد من ظاهرة الاستغلال التي تعصف بالمجتمع؛ والثانية مواداً قانونية بعيدة الامد تضمن عدم تدهور الاوضاع في المستقبل وتحفظ حقوق السكان بمعنى أنها ذات مفعول دائم. يطلق على المراسيم الملكية باللغة السومرية المصطلح (DI.DAB5.BA) ويقابله في اللغة الأكدية (Simdat Šarrim). ظهر مصطلح المراسيم الملكية (Simdat Šarrim) لأول مرة خلال العصر البابلي القديم (2004 - 1595 ق.م)، الا أن هذا لا ينفي أن المراسيم والاصلاحات كانت موجودة قبل هذا العصر؛ فقد عُرف اصدار ما يماثل هذه المراسيم الملكية منذ عصور سبقت العصر البابلي القديم ولكنها لم تُذكر تحت المصطلح (Simdat Šarrim) وإنما جاءت بتسميات أخرى ومن هذه المصطلحات المصطلح السومري (AMA.AR./ AMA.GI4) ويرادفه بالاكدية (andurāru) بمعنى (حرية / إعفاء من الديون)، وكذلك المصطلح السومري ((NI3/NIG2.SI.SA2 وبالاكدية mišarum)) بمعنى "العدالة"، فهذين المصطلحين يتفقان تماماً مع معنى ومضمون المصطلح الاول ((Simdatu وهو تحقيق المساواة والعدالة بين السكان.


Article
A historical study in the story of the madness of Qambiz (530-522 BC)
دراسة تأريخية في قصة جنون قمبيز (530-522 ق.م)

Loading...
Loading...
Abstract

This study is dedicated to the talk of one of the king's kings، King Cambyses II (530-522 BC) who is no less important than the other kings of the Persian Persians، by highlighting the most important incident in which King Cambyses was charged with insanity، Through the identification of some of the events and accusations and accounts that mentioned Cambyses and accused of madness، and then reach the most important reasons and results of the researchتهدف هذه الدراسة للحديث عن أحد الملوك الأخمينيين، وهو الملك كمبوجية قمبيز الثاني (530-522ق.م) الذي يعد من الملوك الذين لا يقلون اهمية عن بقية ملوك الفرس الأخمينيين، وذلك من خلال تسليط الضوء على اهم حدث اتهم فيه الملك قمبيز وهي تهمة الجنون، وذلك من خلال التعرف على بعض الاحداث والتهم والروايات التي ذكرت قمبيز واتهامه بالجنون، ومن ثم التوصل إلى اهم الاسباب والنتائج الذي تمخض عنها البحث.


Article
Power behavioral system for university students
نظام القوة السلوكي لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aimed at identifying Power Behavioral System of the university students and the differences of statistical significance according to the sex of the students and their academic specialization. To achieve these goals, the researcher adopted a measure of the Power Behavioral System prepared by (Shaver, 2011) After verifying the validity of the scale, And students from the faculties of the University of Babylon and after the processing of statistical data show that the enjoyment of students of the university power behavioral system and the existence of differences of statistical significance in the sex of students for the benefit of males, while there were no significant differences in the statistical specialization.استهدف البحث الحالي التعرف على نظام القوة السلوكي لدى طلبة الجامعة والفروق ذات الدلالة الإحصائية على وفق جنس الطلبة وتخصصهم الدراسي ولتحقيق تلك الأهداف اعتمدت الباحثة مقياس نظام القوة السلوكي المعد من قبل شيفر (Shaver,2011)، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس طبق على عينة مكونة من (391) طالبا وطالبة من كليات جامعة بابل وبعد معالجة البيانات احصائيا تبين ان تمتع طلبة الجامعة بنظام القوة السلوكي وبوجود فروق ذات دلالة إحصائية في جنس الطلبة لصالح الذكور في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في التخصص.


Article
Quranic revelation in the books of Amali by the front scientists
الوحي القراني في كتب الأمالي عند علماء الامامية

Loading...
Loading...
Abstract

In this paper, we seek to identify the most important modern books of the Imamate scholars in the fourth and fifth centuries AH, entitled "Amali" or "councils", in order to know the concept of Quranic revelation and its image and objectives, and what was the revelation, To highlight and categorize the narrations related to the revelation, as required by the plan of this research, and to review the opinions of the authors of those books, and to seek the opinions of those who were before and after the scholars. He also started by explaining the meaning of illiteracy, language and terminology, and a historical look at the most important and most important books of the Amalians in the fourth and fifth centuries AH, namely, Amali al-Shaykh al-Saduq (381), Amali al-Sheikh al-Mufid (d. 413) Tusi (460: e), and then demands, and ended the research conclusion of the main results of the study. نسعى في هذا البحث الموجز إلى الوقوف على أهم الكتب الحديثية عند علماء الإمامية في القرن الرابع والخامس الهجريين، والتي تحمل عنوان (الأمالي)أو (المجالس)، وذلك من أجل معرفة مفهوم الوحي القرآني وصوره وأهدافه، وبما كان يتمثل الوحي، فأخذ البحث على عاتقه إبراز تلك المرويات التي تتعلق بـ(الوحي) وتصنيفها حسب ما تقتضيه خطة هذا البحث، ومراجعة أراء أصحاب تلك الكتب، والإستئناس بآراء مَن كان قبلهم وبعدهم من العلماء. كما استهل بتمهيد استوضح معنى الامالي لغة واصطلاحا، ونظرة تأريخية حول أهم وأبرز كتب الأمالي في القرن الرابع والخامس الهجريين، وهي أمالي الشيخ الصدوق (ت: 381هـ) وأمالي الشيخ المفيد (ت: 413هـ) وأمالي الشريف المرتضى (ت: 436هـ) وأمالي الشيخ الطوسي (ت: 460هـ)، ومن ثم المطالب، وانتهى البحث بخاتمة بأهم نتائج الدراسة.


Article
Relations of the Prophet Muhammad with non-Arab people
علاقات النبي محمد () مع الاقوام غير العربية

Loading...
Loading...
Abstract

The emergence of external relations between nations and nations since ancient times as a means of understanding and communication, in view of the need of societies, as the key to international relations in which interests overlap. After the Prophet Muhammad (PBUH) settled in Madinah and the foundations of Islamic countries, in the course of its first five years, it resisted the military campaigns waged by the Quraysh on Islam, It is imperative that any country in the world deal with neighboring countries through foreign policy adopted by the leadership in those countries, and the diversity of external relations under the Prophet Muhammad on cooperation, good-neighborliness, exchange of delegations and signing of agreements, and the Prophet Muhammad as the supreme Islamic message It was necessary for him to surround what is going on around him in the neighboring countries. It is natural for the prophets to adopt the process of external communication in order to communicate the message, despite the weakness of the means of communication at the time. The process was not easy. The Prophet Muhammad (PBUH) first began to address the kings and heads Tribes, through his dispatch Delegations and dignitaries to tribes, nations and heads of state. نشأة العلاقات الخارجية بين الامم والدول منذ القديم كوسيلة للتفاهم والاتصال، وذلك نظراً لحاجة المجتمعات اليها، باعتبارها مفتاح العلاقات الدولية التي تتداخل فيها المصالح. بعد ان استقر النبي محمد (ص) في المدينة المنورة وأسس الدول الاسلامية، تصدى في خلال سنواتها الخمس الاولى للحملات العسكرية التي كانت تشنها قريش على الاسلام، لابد لأي دولة في العالم من التعامل والتعاطي مع الدول المجاورة عبر سياسة خارجية متبناة من قبل القيادة في تلك الدول، وتنوع العلاقات الخارجية في عهد الرسول محمد (ص) على التعاون وحسن الجوار وتبادل الوفود وتوقيع الاتفاقيات، والرسول محمد (ص) باعتباره الرسالة الاسلامية السامية كان لزاماً علية أن يحيط بما يجري حوله في الدول المجاورة ومن الطبيعي أن يتبنى الانبياء عملية الاتصالات الخارجية من اجل تبليغ الرسالة بالرغم من ضعف وسائل الاتصال آنذاك، ولم تكن العملية يسيرة بداً، حيث بادر الرسول محمد (ص) في بادئ الامر الى مخاطبة الملوك ورؤساء القبائل، عبر ارساله الوفود والشخصيات البارزة الى القبائل والامم والرؤساء الدول.


Article
The impact of an educational curriculum on the basis of sensory preferences in learning some basic skills For beginners volleyball
تأثير منهج تعليمي على وفق التفضيلات الحسية في تعلم بعض المهارات الأساسية لمبتدئي الكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research was to identify the nature of the sensory preferences of volleyball beginners, as well as to recognize the effect of the curriculum on sensory preferences in learning some basic skills of volleyball beginners, as well as to identify the preference of sensory preferences in learning these skills. The research sample was selected for the Erbil Sports Volleyball Club. The sample of 24 players was randomly divided into three equal groups of 8 players per group. (80%) of the original community of (29) players, and the researchers used the appropriate tools, tools and devices, after which the tribal tests were conducted on the members of the research sample and then implementation of the vocabulary of the curriculum After the results were collected and processed statistically and then presented, analyzed and discussed, the researchers reached several conclusions, the most important of which is the educational curriculum according to the virtues. Sensitive kinetic effect is evident in In these conclusions, the two researchers recommended the need to emphasize the adoption of sensory preferences (visual, auditory, motor) in learning some basic skills of volleyball. For beginners volleyball.هدف البحث إلى التعرف على طبيعة التفضيلات الحسية لمبتدئي الكرة الطائرة، فضلاً عن التعرف على تأثير المنهج التعليمي على وفق التفضيلات الحسية في تعلم بعض المهارات الأساسية لمبتدئي الكرة الطائرة، وكذلك التعرف على أفضلية التفضيلات الحسية في تعلم هذه المهارات، واتبع الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة ذات الاختبارين القبلي، وتم تحديد مجتمع البحث بمبتدئي لنادي اربيل الرياضي بالكرة الطائرة، وتم اختيار عينة البحث البالغة (24) لاعب قسموا بالطريقة العشوائية (القرعة) إلى ثلاثة مجموعات متساوية في العدد وبواقع (8) لاعبين لكل مجموعة حسب تصنيفهم على وفق التفضيلات الحسية (البصرية والسمعية والحركية) وبذلك أصبحت عينة البحث تمثل نسبة (80%) من المجتمع الاصلي البالغ عدده (29) لاعب، واستعمل الباحثان الوسائل والأدوات والأجهزة المناسبة، بعدها أجريت الاختبارات القبلية على أفراد عينة البحث ومن ثم تنفيذ مفردات المنهج التعليمي لمدة (6) أسابيع وبواقع (2) وحدتين تعليميتين وبعدد كلي (12) وحدت لكل مجموعة، ومن ثم أجريت الاختبارات البعدية، وبعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا ومن ثم عرضها وتحليلها ومناقشتها، توصل الباحثان إلى استنتاجات عدة من أهمها للمنهج التعليمي على وفق الفضيلات الحس حركية تأثير واضح في تعلم المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، فضلاً عن تفوق المجموعة ذات التفضيل الحس حركي الافضلية تعلم المهارات الأساسية بالكرة الطائرة وتفوقها على بقية المجموعات التجريبية وفي هذه الاستنتاجات أوصى الباحثان بضرورة التأكيد على اعتماد التفضيلات الحسية (البصرية، السمعية، الحركية) في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة لمبتدئي بالكرة الطائرة.


Article
Translation and application of the fatigue scale model (Piper et al) Theory among students of Qadisiyah University
ترجمة وتطبيق مقياس الإرهاق وفق الأنموذج النظري لـ (Piper et al) لدى طلبة جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at translating the fatigue scale built according to Piper et al. 2. Identification of fatigue among students of Qadisiyah University. 3. The length of time that the students of Qadisiya University feel tired. 4. Identification of fatigue according to its areas (gender, specialization, school stage). The study sample consisted of (400) male and female students from the University of Qadisiya University for the academic year 2017-2018. They were randomly selected from scientific and humanities. The fatigue scale was translated from the University of MarianUniversity to the researcher Fondulac (2009) and the veracity of the translation and analysis was extracted. The results were translated into Arabic, reduced fatigue among university students, and university students felt tired for a period of hours within a few hours (41.8%). Fatigue in all four areas. Recommendations: The need to benefit from the experiences of universities in the developed world in order to serve the educational process, and to build a safe and secure academic community.. ProposalsCarrying out exhaustion studies on a sample of university professors or preparatory stage teachers.. يستهدف البحث الحالي: 1ـــ ترجمة مقياس الإرهاق المبني وفق نموذج (Piper,etal.). 2. التعرف على الإرهاق لدى طلبة جامعة القادسية. 3. المدة الزمنية التي يشعر فيها طلبة جامعة القادسية بالإرهاق. 4. التعرف على الإرهاق وفق مجالاته (الجنس، التخصص، المرحلة الدراسية). وتألف عينة البحث من (400) طالب وطالبة من مجتمع جامعة القادسية للعام الدراسي 2017-2018تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من التخصصات العلمية والإنسانية، وتم ترجمة مقياس الإرهاق من جامعة (MarianUniversty) للباحث (Fondulac,2009) وتم استخراج صدق الترجمة والتحليل لفقراته واستخراج الخصائص السيكومترية وبعد ذلك كان المقياس يتكون من (22) فقرة. وتوصل النتائج إلى ترجمة المقياس إلى اللغة العربية، وانخفاض الإرهاق عند طلبة الجامعة، وان طلبة الجامعة يشعرون بالإرهاق لمدة زمنية خلال ساعات، وذلك بنسبة مئوية تقدر (%41.8). وأن أفراد العينة لا يعانون من الإرهاق بمختلف مجالاته الأربعة. التوصيات: ضرورة الإفادة من تجارب الجامعات في دول العالم المتقدمة بما يخدم العملية التربوية، وفي بناء مجتمع أكاديمي مطمئن وآمن. واقترح إجراء دراسات للإرهاق تتناول عينة من الأساتذة الجامعيين أو معلمي المراحل الإعدادية.


Article
The impact of special endurance exercises in the accuracy of the performance of the correction and carry it to young basketball players
تأثير تدريبات التحمل الخاص في دقة أداء التصويب وتحمله للاعبين الشباب بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research was to identify the impact of the accuracy of the performance of the correction and carry it to young players basketball, and this research was conducted on a sample of young players in the club Hilla sports (10) players were divided into two equal groups, one experimental and the other five units of a group of (5) (4) players from Al-Hilla Sports Club as well as from outside the sample of the basic research with the use of tools and aids in the search. The tribal tests were carried out on a number of players. (24) units per unit is (90) minutes, and after the completion of the implementation of the training units, conducted post-tests, and then processing the results of the search using the appropriate statistical means, and the researchers went out The experimental group, which used special endurance exercises, achieved significant differences between the tribal and remote tests in all the special tolerance characteristics (tolerance, tolerance, speed and accuracy of performance) in the basketball. In light of these conclusions, The special endurance that was applied during the implementation of the training curriculum in the training of levels corresponding to the level of the research sample, with the need for the trainers of the teams (especially the youth teams) to develop the special endurance and its basic components (tolerance, speed and performance) to meet the new physical,.تركز هدف البحث في التعرف على تأثيرها في دقة أداء التصويب وتحمله للاعبين الشباب بكرة السلة، واجري هذا البحث على عينة من اللاعبين الشباب في نادي الحلة الرياضي البالغ عددهم (10) لاعبين تم تقسيمهم الى مجموعتين متساويتين احدها تجريبية والاخرى ضابطةكل مجموعة مكونة من (5) لاعبين بعد إجراء عمليتي التجانس والتكافؤ، كما تم اختيار الاختبارات الملائمة مع إجراء تجربة استطلاعية مصغرة على مجموعة من اللاعبين بلغ عددهم (4) لاعبين من نادي الحلة الرياضي أيضا ومن خارج عينةالبحث الأساسيةمع استعمال الأدوات والوسائل المساعدةفي البحث وتم إجراءالاختبارات القبليةعلى المجموعتين ومن ثم تطبيق مفردات تدريبات التحمل الخاص ضمن الوحدات التدريبية البالغة عددها (24) وحدة تدريبيةزمن كل وحدة هو (90) دقيقة، وبعد الانتهاء من تنفيذ الوحدات التدريبية، إجريت الاختبارات البعدية، ومن ثم معالجة نتائج البحث باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة،وقد خرج الباحثان بعدة استتاجات كان اهمها حققت المجموعة التجريبية التي استعملت تدريبات التحمل الخاص فروقاً معنوياً بين الاختبارات القبلية والبعدية في جميع صفات التحمل الخاص (تحمل القوة وتحمل السرعة وتحمل أداء التصويب ودقته) بكرة السلة، وفي ضوءهذه الاستنتاجات أوصى الباحثان باعتماد تدريبات التحمل الخاص التي طبقت في أثناء تنفيذ المنهج التدريبي عند تدريب مستويات مناظرة لمستوى عينة البحث،مع ضرورة اهتمام مدربي الفرق (خاصة فرق الشباب) بتطوير التحمل الخاص ومكوناته الأساسية (تحمل القوة وتحمل السرعة وتحمل الأداء) لغرض مواكبة المتطلبات البدنية والمهارية والخططية الحديثة بكرة السلة.


Article
The method of detail in Arabic and the Holy Quran
أسلوب التفصيل في العربية والقرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

The person who has done what is in the text is a statement of its meaning, and its purpose is to be clarified. And Arabic language statement, and modesty. And when the text is concerned with regard to the first image, and clarity of the mechanisms of existence. And the Arab provided so little Amuri in the electronic quorum of the Middle East. - The means of showing the pulse in all its forms and detail and is clear in detail in many issues, including what was in the letters that precede the graphs. To the names on the basis of detail. I have seen that I put it in the first section: the detail of the letters, so I gathered in it the details of the letter such as: (mother), and (or) and similar to their meaning. And secondly: detailing the names, such as detail in terms of class, allowance, discrimination, and the like. And the mournful performance of this sorrow is everywhere. The research concluded with the results of the research. إن من أتمّ ما في النصّ بيان معناه، وتجلي غايته. والعربية لغة البيان، ومظنة العرفان. ومتى احتمل النصّ المعنى فإن البيان أول صوره، والوضوح من مكنونات وجوده. والعربية وفّرت لذلك أموراً كثيرة منها صياغة النصّ واضحاً مطابقاً لقواعد الصوت المنسجمة مع اللسن العربي، وقواعد الصرف التي جبل عليها اللفظ العربي، وقواعد النحو التي بنيت عليها العربية. إنّ من وسائل بيان النصّ التبيين بكل صوره والتفصيل باب مهم من أبواب التبيين. ويتضح التفصيل في مسائل كثيرة منها ما كان بالحروف التي تسبق الجمل البيانية. ومنها الأسماء الدالة على التفصيل. وقد رأيت أن أضعها في مبحثين: الأول: التفصيل بالحروف، فجمعت فيه ما جاء تفصيله بالحرف مثل: (أمّا)، و(أو) وما يشبه معناهما. والثاني: التفصيل بالأسماء، كالتفصيل بالصفة والبدل والتمييز وأمثال ذلك. وقد مهدّت لبحثي هذا بتمهيد ذكرت فيه معنى التفصيل في اللغة والاصطلاح تلا مقدمة ذكرت فيها أهمية البحث وخطته. وقد ختمت البحث ببعض النتائج التي توصل لها البحث.


Article
The existential psychological trend of the character in the theatrical discourse Iraq
الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في الخطاب المسرحي العراق

Loading...
Loading...
Abstract

The character is considered as the basic and central element around which the data of the search for truth, reality and knowledge, which are produced by the experience in the fields of psychology and theater, are intertwined so that one can rely on the other without separation of the meaning of man and its relation to existence or what exists in existence and its impact on human personality. Personality of the play is the personality of the creator of its creator or the same means that the relationship is essentially psychological and not so other theories were taken in line with specific areas converge and contrast in the direction of each direction. The existence of existentialism as one of these trends, which was typical of the experimental movements and spread according to its means globally, and there is no doubt that the Iraqi theater is part of the system that will be influenced by this trend on the assumption, and here came the question of the problem of research (what the existential psychological direction of the character in the Iraqi theater discourse) (2005 - 2015) and spatial and objective after the researcher identified his goal to (know the existential psychological direction of the character in the speech of the Iraqi theater) and the contents of the first chapter (of the study divided into four chapters) the importance of research and the need to discuss terminology to determine the procedural definitions of vocabulary The second chapter, which included (the theoretical framework), came in two sections. The first is to discuss the personality according to the existential psychological trend represented by his (Kierkegaard) and the Sartre model. The second is to examine the psychological concepts in the light of the Syriac and theatrical theology, To the most important indicators that resulted from the theoretical framework.تشكل الشخصية العنصر الأساسي والمركزي الذي تدور حولها معطيات البحث عن الحقيقة والواقع والمعرفة التي تفرزها التجربة في مجالات علوم النفس والمسرح. فتتشابك وتعتمد إحداهما على الأخرى من دون انفصال، كون المعني هو الإنسان وعلاقته بالوجود أو بما موجود في الوجود وتأثيره على الشخصية الإنسانية. والشخصية المسرحية هي شخصية من خلق مبتكرها أو ذاته، أي ان العلاقة هي نفسية أولا ولا غير، حتى اتخذت النظريات في الاصطفاف بمجالات محددة تتقارب وتتضاد في منحى كل اتجاه. وجاءت الوجودية كأحد هذه الاتجاهات التي سايرت الحركات التجريبية وانتشرت تبعا لوسائلها عالميا، ومما لاشك فيه ان المسرح العراقي جزء من تلك المنظومة التي سيتأثر بهذا الاتجاه افتراضا، ومن هنا جاء التساؤل بمشكلة البحث (ما الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في الخطاب المسرحي العراقي) ضمن حدود زمانية (2005-2015) ومكانية وموضوعية بعد ان حدد الباحث هدفه إلى (تعرف الاتجاه النفسي الوجودي للشخصية في خطاب المسرح العراقي) وما تضمنه الفصل الأول (من الدراسة المقسمة على أربعة فصول) أهمية البحث والحاجة اليه ومناُقشة المصطلحات لتحديد التعاريف الإجرائية للمفردات المذكورة في العنوان. أما الفصل الثاني الذي ضمّ (الاطار النظري) جاء بمبحثين. عني المبحث الأول بمناقشة الشخصية وفق الاتجاه النفسي الوجودي متمثلا بنموذجه الايماني (كيركجارد) والإلحادي (سارتر) فيما عني الثاني بدراسة المفاهيم النفسية في ضوء المذهب السريالي والوجودي المسرحي، ليخلص البحث إلى اهم المؤشرات التي اسفر عنها الاطار النظري.


Article
Titles of Arab Dialects in the Qur'anic Readings
ألقابُ اللهجاتِ العربيةِ في القراءآتِ القرآنيةِ

Loading...
Loading...
Abstract

Qura'nic readings are important resources to find out the difference among the Arab tribes' dialects particularly if the reader was known for the accurate receiving. One may ask a question: - what is the reason of this difference in the reading of the holy Qur'an which had been revealed to one prophet with the letters spoken by all nation? The answer is that different tribes had believed in prophet Mohammed (P.U.H) and became Muslims; they were using different names for one thing and the some different utterance for certain letters, when they came to read Qur'an they discovered the relative difference among them, so the prophet of mercy instructed those tribes to read Qur'an each with its own dialect, hence this was the reason of the different Qur'anic readings. The research results could be summarized as following: - First: - the titles of the Arab dialects are divided into three parts(a)- some we can find in Qur'anic readings and read by famous readers.(b)- some could be represented by a sentence or referred to but the researcher could not find even a hint for it and there is no Qur'anic example for it(c)- some could not be represented by a sentence as there is no examples or readings for it. القراءاتُ القرآنية مصدرٌ مهم من مصادر لهجاتِ القبائلِ العربية وخاصة إذا كان راوي القراءة ممن عُرِفَ بالدقّة في التلقّي. ولعلَّ سؤالٌ يرد: لماذا ذلك التباينُ في قراءةِ القرآن وقد نزلَ على رسولٍ واحدٍ وبحروفٍ واحدةٍ يشتركُ أبناء الأُمةِ في نطقها ؟ فالجوابُ: حين آمن بالرسول صلى الله عليه وآله وسلم عددٌ من القبائلِ ودخلوا في دينِ الله وكانوا من قبائل متفرّقةٍ يتباينون في بعض مسميات الأَشياء وبعض مخارج الحروف وكان لا بدَّ لهم من الاجتماع حول مائدة القرآن لينهلوا منها فاصطدموا بواقع التباين النسبي في ألسنتهم، فما كان من نبي الرحمة إلا أن يدعو الناسَ الى قراءة القرآن كلٌ حسب لسانهِ، وهذا ما أَدى إلى الاختلاف في قراءة كتاب الله. اما نتائج البحث فيمكن تلخيصها بالآتي:


Article
The Social Life of Woman in Anatolia (1839_1908)
الحياة الاجتماعية للمرأة في الأناضول (1839 – 1908م)

Loading...
Loading...
Abstract

İn general, the Ottoman woman had no significant role to be mentioned in public life and her limits were only within the home. This affected greatly her role in public life as it became very limited. It didn’t remain the same because of what the Ottoman Empire had passed through historial changes, influences and developments, which allowed woman to claim her public and private rights such as learning, social freedom, freedom of speech and even politics. Her efforts had continued untill she gained these rights alsa played a role till she was able to gain her rights. 1839 was the date of the declaration of the organaizations in the Ottoman Empire under the reign of Sultan Abdul Majeed as the Ottoman Empire had affected by the updating and changes that took place in the European countries and reflected on the Ottoman Empire including the social life. Since the woman was a part of the society,she had to be influenced by this period. This was considered the basis for the change that the women experienced in the future. Aftar the declara tion of the organization, the re were significant historical stations in the Ottoman Empire, including the declaration of the First Condition 1876 in the time of Sultan Abdul Hameed II and the secend 1908, on which the study stepped. لم يكن للمرأة العثمانية عموما دور مهم يذكر في الحياة العامة وأصبحت حدودها تقاس فقط داخل البيت وقد أثر ذلك بشكل كبير على دورها في الحياة العامة حيث أصبح محدودا للغاية لكن الأمر لم يبق على حاله لأن ما مرت به الدولة العثمانية من تغيرات وتأثيرات وتطورات تاريخية أفسح المجال أمام المرأة للمطالبة بحقوقها العامة والخاصة سواء في التعليم أو الحرية الاجتماعية وحرية التعبير عن الأفكار، لا بل حتى التطرق إلى مسألة السياسة_ فيما بعد_ وقد استمر سعيها هذا حتى حصلت على هذه الحقوق وقد لعبت عوامل عديدة دورها حتى تمكنت من نيل حقوقها. 1839 هو تاريخ إعلان التنظيمات في الدولة العثمانية في عهد السلطان عبد المجيد إذ أصبحت الدولة العثمانية متأثرة بالتحديثات والتغيرات التي حصلت في الدول الأوربية والتي انعكست على الدولة العثمانية وقد كانت الحياة الاجتماعية هي إحدى هذه المجالات وبما أن المرأة جزء منه فكان لابد لها من التأثر الذي لعب دوره هذه الفترة إذ أعتبر أساس التغيير الذي شهدته المرأة لاحقا. وبعد إعلان التنظيمات كانت هناك محطات تاريخية مهمة في الدولة العثمانية وهي إعلان المشروطية الأولى 1876 في زمن السلطان عبد الحميد الثاني والثانية 1908 والتي توقفت عندها فترة الدراسة.


Article
Forgiveness in the seconds is unforgivable in the early concept and mysticism
يغتفر في الثواني ما لا يغتفر في الأوائل المفهوم والمصاديق

Loading...
Loading...
Abstract

Praise be to God, the owner of the king, arrived to God on the good of your creation, Muhammad al-Manji of the destruction, and on his family and companions who reflected their lights injustice injustice, but after: There is no doubt that the Arab scientists have efforts that no one denies. They studied Arabic thoroughly and thoroughly, and they made rules, judgments and principles according to the most common and steady, after they took it from the mouths of its Arab people. However, there are grammatical phenomena that still need to be revealed, studied, searched and explored. Some of these phenomena have brought to my attention that it is permissible in seconds to do what is not permissible in the first, or in other words, the ablution in the ablution is unforgivable in the ablution; It is not permissible for the respondent to respond, and since I followed this phenomenon in its madhhab, I found sporadic references to it, and I saw that it is a study material, so I searched the question of what is forgiven in the second and unforgivable in the first and the Arabic. And I do not claim that I have investigated all that has been said The issues of this phenomenon in the grammatical heritage, but addressed to a number of them I see the purpose of the purpose that came for this research is to demonstrate this linguistic phenomenon, and arranged these issues on the basis of abundance and few, and God is the guardian of success is my account and the blessings of the Prophet and yes. مما لا شك فيه أنّ لعلماء العربية جهودًا لا أحد ينكرها، في تأصيل القواعد وبناء نظام اللغة، فقد درسوا العربية دراسة مستفيضة ودقيقة، وجعلوا لها قواعد وأحكامًا وأصولًا على وفق الكثير الشائع المطرد، بعد أنْ أخذوها من أفواه أهلها العرب الخلص الأقحاح، مستندين في ذلك كلّه إلى ركني العربية المكينين السماع والقياس. بيد أنّا نجد ثمة ظواهر نحوية ما زالت بها حاجة إلى مزيد من الكشف والدراسة والبحث والتنقيب، ومن تلك الظواهر التي لفتت انتباهي قاعدة يجوز في الثواني ما لا يجوز في الأوائل، أو بعبارة أخرى يغتفر في التابع ما لا يغتفر في المتبوع؛ فقد يرد التابع بصورة لا يجوز أنْ يرد فيها المتبوع، ولمّا أنْ تابعت هذه الظاهرة في مظانها وجدت إشارات متفرقة تتردد إليها فرأيت أنْ يكون جمع شتات هذه الإشارات وتبويبها وتحقيق الرأي فيها مادة للدراسة، ووسمت البحث فيها بـــ(يغتفر في الثواني ما لا يغتفر في الأوائل المفهوم والمصاديق)؛ ليستجلي حقيقة هذه الظاهرة ويتكفل إبرازها ويكشف عن جوانبها ونواحيها، ولا أزعم أنّي استقصيت كلّ ما ورد من مسائل هذه الظاهرة في التراث النحويّ، وإنّما تصديت لعدد منها أراها تفي بالغرض الذي جاء من أجله هذا البحث وهو تبيان هذه الظاهرة اللغوية، وقد رتبت هذه المسائل على أبوابها النحوية بحسب كثرة المسائل فنازلًا، والله ولي التوفيق هو حسبي فنعم المولى ونعم النصير.


Article
The relationship of power to the concepts of truth and freedom in the Constitution of the Republic of Iraq in 2005
علاقة السلطة بمفهومي الحق والحرية في دستور جمهورية العراق عام 2005

Loading...
Loading...
Abstract

Fundamental rights and freedoms، and recognized constitutionally and legislation of the basics of human existence، which is indispensable to exist in all circumstances، without which life becomes impossible، so the democratic countries seek to ensure and protect the existing reality that the right and freedom are expressions synonymous and synonymous، both are due to one nature، The possibility of exercising the activity of the constitution stipulated by the Constitution is free of any kind. The best proof is that contemporary jurisprudence and constitutions، such as the Iraqi constitution، have used the term "public rights and freedoms" as synonyms، and did not distinguish between what is considered a right and what is considered freedom. Determine the nature of the relationship between the right and freedom، and their relationship to power as one of the factors affecting them but both of.الحقوق والحريات الأساسية، والمعترف بها دستورياً وتشريعياً من أساسيات وجود الإنسان التي لا غنى بوجوده عنها في كل الظروف، وبدونها تصبح الحياة مستحيلة، لذا تسعى الدول الديمقراطية الى كفالتها وحمايتها والحقيقة القائمة أن الحق والحرية أصبحتا تعبيرين متلازمين ومترادفين، فكلاهما يرجع إلى طبيعة واحدة، وهي إمكانية ممارسة الشخص للنشاط الذي نص عليه الدستور بحرية تامة، وخير دليل على ذلك أن الفقه والدساتير المعاصرة مثل الدستور العراقي قد استخدم عبارة الحقوق والحريات العامة كمترادفين، ولم يميز بين ما يعتبر حقاً وما يعتبر حرية وتبقى الاجتهادات قائمة في تحديد طبيعة العلاقة بين الحق والحرية، وعلاقتهما بالسلطة باعتبارها احد العوامل المؤثرة فيها إلا أن كلاهما


Article
The verses of jihad sound study
آيات الجهاد دراسة صوتية

Loading...
Loading...
Abstract

The linguistic voices of the subjects that took place in the field of linguistic studies because of their importance and impact in the significance of the meaning by the word and speech, and the best speech and complete is the word of God Almighty, there is no doubt that the voices employed in this integrated text and since the jihad concepts that The text of the Holy Quran and its interest in a variety of blessed verses came in the research tagged (verses of jihad audio study) an attempt to indicate the significance of the sounds and some phenomena such as sound and tone in these verses, and the extent of the association of these voices and related phenomena in the position of verses that ensure The study plan was based on two topics: the first part included the lexical definition of the jihad, the statement of the characteristics of the voices, their relation to the meaning of meaning, and the vocal suggestion in the verses of jihad. The second topic was the phenomenon of algebra and toning, Verses of jihad, and ended the research concluded with the most important results produced by the research, and the index of sources and references.فالأصوات اللغوية من الموضوعات التي أخذت حيزاً في ساحة الدراسات اللغوية نظراً لأهميتها وأثرها في الدلالة على المعنى عن طريق ورودها في الكلمة والكلام، وأفضل الكلام وأكمله هو كلام الله جلّ وعلا فمما لا شكَّ فيه أن للأصوات توظيفاً في هذا النص المتكامل وبما أنّ الجهاد من المفاهيم التي نص عليها القرآن الكريم واهتم بها في طائفة من آياته المباركة فجاء البحث الموسوم بـ(آيات الجهاد دراسة صوتية) محاولة في بيان دلالة الأصوات وبعض الظواهر الصوتية كالنبر والتنغيم في هذه الآيات الكريمة، ومدى ارتباط هذه الأصوات وما يتعلق بها من ظواهر في موقف الآيات التي تضمنتها وسياقها، فكانت خطة البحث على مبحثين: إذ ضمَّ المبحث الأول: التعريف المعجمي، والاصطلاحي، للجهاد، بيان صفات الأصوات وعلاقتها بالدلالة على المعنى، والإيحاء الصوتي في آيات الجهاد، أمّا المبحث الثاني: فكان في ظاهرتي النبر والتنغيم وأثرهما في بيان الدلالة الصوتية في آيات الجهاد، وانتهى البحث بخاتمة تضمنت أهم النتائج التي أفرزها البحث، وفهرس المصادر والمراجع.


Article
The poles of the government are a comparative study in the state and some specialties (Iraq and Lebanon model(
اقطاب الحكومة دراسة مقارنة في الولاية وبعض الاختصاصات (العراق ولبنان انموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The government has a system inspired by the parliamentary system. The head of state has a government with broad constitutional powers that enables it to formulate the general policy of the state and conduct its affairs. The government is accountable to parliament. The powers of the president and the prime minister differ according to the constitution of each state. The state is the dominant power of the executive branch. It is defined by the constitution. It considers the president of the republic to be the commander-in-chief of the armed forces. He has the power to appoint ministers or to conclude international conventions and treaties. He also has legislative powers. It is for the authority, which is to prevail in the formulation of the general policy of the state as the responsible in front of parliament.قطبي الحكومة نظام مستوحى من النظام البرلماني، فألى جانب رئيس الدولة هناك حكومة تتمتع بصلاحيات دستورية واسعة تمكنها من رسم السياسة العامة للدولة وتسيير شؤونها وتعد الحكومة مسؤولة امام البرلمان، ان صلاحيات كل من رئيس الجمهورية ورئيس الوزراء تختلف باختلاف دستور كل دولة، بعض الدول تضع رئيس الدولة موضع المهيمن على السلطة التنفيذية، وهي محددة بالدستور، اذ انها تعتبر رئيس الجمهورية هو القائد العام للقوات المسلحة، وله سلطة تعيين الوزراء او عقد الاتفاقيات والمعاهدات الدولية، كذلك انه يمتلك صلاحيات تشريعية، والبعض الاخر يضع رئيس مجلس الوزراء موضع المهيمن على السلطة وهو من تكون له الغلبة في رسم السياسة العامة للدولة باعتباره المسؤول عنها امام البرلمان.


Article
Night Terror for Elementary Stage Pupils and Its Relationship With Some Variables.
الفزع الليلي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية وعلاقته ببعض المتغيرات

Authors: Zainab Ali Hadi زينب علي هادي
Pages: 2368-2409
Loading...
Loading...
Abstract

Night Terror is a sleep disorder that can have a negative effect that extends to many aspects of a child's life, accompanied by high excitability and abnormal behaviors that can harm the child and can even extend to the child's surroundings. These effects may occur during a seizure. The aim of this research is to identify the level of Night Terror in the primary school students and to identify the differences of statistical significance in the level of panic according to the sex variables (males, females) and the primary stage. (27) items were answered by the family of the child, and after the extraction of the psychometric characteristics of the scale was applied to (576) students and students were chosen by random class of students in the first four grades in primary school in Baghdad / schools of education Karkh II and Rusafa (288) males and (288) females between the ages of (6-10) years. After the analysis of the results were statistically diagnosed (121) students and students suffering from Night Terror ,The results showed that there were statistically significant differences in night panic between males and females and males. There were also significant differences between the study samples according to the school stage. so, the researcher made a number of recommendations and suggestions.يعد اضطراب الفزع الليلي احد الاضطرابات المصاحبة للنوم التي يمكن ان يكون لها تأثيرا سلبيا يمتد الى جوانب متعددة من حياة الطفل لما يصاحبه من استثارة عالية وسلوكيات غير طبيعية يمكن ان تلحق الضرر بالطفل بل يمكن ان يمتد تأثيرها الى المحيطين بالطفل، هذه التأثيرات قد تحدث اثناء نوبة الفزع او تنتقل لتشمل فعاليات الحياة اليومية للطفل، لذا هدف هذا البحث الى تعرف مستوى الفزع الليلي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية والتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الفزع وفقا لمتغيري الجنس (ذكور، اناث) والمرحلة الابتدائية، وقد قامت الباحثة ببناء مقياس للفزع الليلي يتألف من (27) فقرة تتم الاجابة عليها من قبل اسرة الطفل، وبعد استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على (576) تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من تلامذة الصفوف الاربعة الاولى في المدرسة الابتدائية في بغداد/ مدريتي تربية الكرخ الثانية والرصافة الثالثة بواقع (288) تلميذ و(288) تلميذة تراوحت اعمارهم بين (6-10) سنوات, وبعد تحليل النتائج احصائيا تم تشخيص (121) تلميذ وتلميذة يعانون من الفزع الليلي. كما اظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيا في الفزع الليلي بين الذكور والإناث ولصالح الذكور كما وجدت فروق دالة بين عينة البحث وفقا للمرحلة الدراسية. وعلى ضوء النتائج وضعت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات.


Article
The extent to which quality assurance standards are applied in postgraduate subjects in the Faculty of Education and Basic Education at Mustansiriya University
مدى تطبيق معايير ضمان الجودة في موضوعات الدراسات العليا في كليتي التربية والتربية الاساسية بالجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The problem of research lies in the need to adopt the concept of quality assurance and the implementation of its standards in educational institutions to determine the expectations of the society and beneficiaries of educational institutions. Also, the objective of this paper is to work to adapt and follow-up the activities of the institution and comparing them with the global levels and adapt to the appropriate technical and socio-economic variables to the graduates market work. The paper also aims at spreading the culture of quality to all employees in the institution by using scientific methods to develop educational resources, curricula and techniques of education and adopt the concept of error, any proper performance without mistakes of the first time, which reduces loss and reduces the cost of education. The importance of such studies is being one of the basic pillars of our educational institutions to respond to the needs and requirements of development and promotion according to quality and diversity, and enhances the performance of universities to the standards of quality assurance according to international standards, and also subject to theoretical concepts of the concept of standards quality assurance topics and higher studies. The research aims at identifying the extent to which quality assurance standards are applied in the subjects of postgraduate studies in the Colleges of Education and Basic Education. Mustansiriya University. The study is limited to (1.261) teachers who worked in the Departments of the Basic Education Colleges at Mustansiriya University for the academic year (2017 / 2018). The researcher identified a set of terms related to the research and displayed the literature related to the topic of research. A sample of 200 individuals which is 20% of the research community was collected. The researcher constructed a research tool by looking at the literature and previous studies, as well as the open question. The validity and stability of the instrument was performed. finally, the researcher developed a set of conclusions, recommendations and proposals for research. تكمن مشكلة البحث في ضرورة الاخذ مفهوم ضمان الجودة وتطبيق معاييرها في مؤسسات التعليم والى تحديد توقعات المجتمع والمستفيدين من المؤسسات التعليمية والعمل على تكيفها والمتابعة المستمرة لأنشطة المؤسسة ومقارنتها مع المستويات العالمية الاخرى والتكيف مع المتغيرات الفنية والاجتماعية والاقتصادية الملائمة الخريجين والسوق العمل كذلك في، ونشر ثقافة الجودة لدى جميع العاملين في المؤسسة واستخدام اساليب علمية لتنمية الموارد التعليمية والمناهج والاداء السليم دون اخطاء من المرة الاولى مما يقلل الفاقد ويخفض كلفة التعليم. اذ تبدو اهمية مثل هذه الدراسات كون باعتبارها احد الركائز الاساسية التي تعتمدها مؤسساتنا التعليمية لاستجابة الى احتياجات ومتطلبات التنمية وتطوير وفق الجودة والتنوع، وما يعزز اداء الجامعات وصولا الي معايير لضمان الجودة وفق التصنيفات العالمية، وكذلك وما تم عرضة للمفاهيم النظرية لمفهوم المعايير ضمان الجودة بالموضوعات والدارسات العليا، وما توصل اليها هذا البحث من نتائج واستنتاجات تساعد للارتقاء بمثل هذه المواضيع المهمة والضرورية. اذ هدف البحث التعرف على مدى تطبيق معايير ضمان الجودة في موضوعات الدراسات العليا في كليتي التربية والتربية الاساسية بالجامعة المستنصرية. اذ تحدد البحث بالتدريسيين الذين يعملون في اقسام كليتي التربية الاساسية بالجامعة المستنصرية، والبالغ عددهم (1,261) فردا للعام الدراسي (2017ـ 2018) حيث قامت الباحثة بتحديد مجموعة من المصطلحات الخاصة بالبحث، وعرضا للمواضيع الادبيات في الجانب النظري التي لها علاقة بالموضوع والتطرق الى مجموعة من الدراسات المتعلقة بالموضوع البحث، وقد اتبعت مجموعة من الاجراءات من حيث وصف المجتمع البحث حيث تم الحصول على عينة مؤلفة من (200) فردا وهو نسبة (20%) الى مجتمع البحث، وقامت الباحثة ببناء اداة خاصة بالبحث من خلال الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة، فضلا عن السؤال المفتوح حيث تم اجراء الصدق والثبات على الاداة. ثم وضعت مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات الخاصة بالبحث.


Article
The Influence of Platonism and Aristotelian Philosophy in Al-Kindi and Al-Farabi Ideological Trends
أثر الفلسفة الافلاطونية والارسطية في اتجاهات الكندي والفارابي الفكرية

Authors: Ali Raouf Jaber علي رؤوف جبر
Pages: 2421-2433
Loading...
Loading...
Abstract

The continuous research carried out by Greece in the question of the universe and its origin has led to a clear transformation in the framework of human thought. The human mind has begun to leave illusions and superstitions and look at the universe from a new window, the window of philosophy, through which it attempts to interpret the mysteries of the universe by observation and inference. The Greeks are looking at things directly as they try to search for the first substance behind natural phenomena and so they began to change the process of thinking from the concrete to the absolute (abstract). It was preceded by intellectual platforms that had prior contact, directly and indirectly, influenced Greek thought, such as the idea of water being created, and that God and Nature were one thing. Both Thales and Hunksmender, who represented the Ionian school and first advocated the interpretation of existence from natural science The Greek philosophers, despite their contacts with civilizations prior to their civilization, such as the civilizations of Iraq and Egypt, developed their intellectual and scientific capabilities in their research and philosophical interpretations by adopting the Research and experience. دلّ البحث المتواصل الذي قام به اليونان في مسألة الكون ونشأته على تحول واضح في إطار الفكر الإنساني إذ بدأ العقل الإنساني يغادر الأوهام والخرافات والنظر إلى الكون من نافذة جديدة هي نافذة الفلسفة ومن خلالها يحاول تفسير اسرار الكون بالملاحظة والاستدلال، ونرى أن الميزة التي احتكم عليها فلاسفة الإغريق انهم ينظرون إلى الأشياء مباشرة كما هي محاولين البحث عن المادة الأولى التي تكمن وراءها الظواهر الطبيعية ولهذا فأنهم بدأوا بتغيير عملية التفكير من المحسوس إلى التفكير المطلق (المجرد). وإنما سبقته ممهدات فكرية كان لها اتصال سابق وبصورة مباشرة وغير مباشرة أثرت على الفكر اليوناني مثل فكرة جعل الماء أصلا للوجود، وان الإله والطبيعة شيء واحد، والحقيقة أن كل من طاليس وانكسمندر وهما ممن مثلوا المدرسة الأيونية وأول من نادى بفكرة تفسير الوجود من وجه العلم الطبيعي من خلال بحثهم عن المادة الأولى التي يتكون منها العالم وذلك في اعتمادهم العلم والتجربة، وعلى هذا الأساس فان الفلاسفة الإغريق وبرغم اتصالاتهم بحضارات سابقة لحضارتهم كحضارة العراق ومصر فأنهم طوروا قابلياتهم الفكرية والعلمية في أبحاثهم واستدلالاتهم الفلسفية عن طريق اعتماد البحث والتجربة.

Table of content: volume: issue:41