جدول المحتويات

مجلة البحوث التربوية والنفسية

ISSN: 18192068
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية:
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

1. أسم المجلة : مجلة البحوث التربوية و النفسية
2. اختصاص المجلة : علوم تربوية ونفسية
3. جهة الاصدار : مركز البحوث التربوية والنفسية
4. سنة الاصدار : 1979
5. نوع الاصدار : فصلي
6. انجازات المجلة : 53 عدد
7. الجوائز الحاصلة عليها المجلة : كتب شكر عديدة
8. الاهداف الموسومة من المجلة :
- تنشيط حركة البحث العلمي في مجالات العلوم التربوية والنفسية، من خلال نشر البحوث التي تتوفر فيها شروط البحث العلمي الرصين
- نشر الوعي في القضايا التربوية والنفسية في الوسط الجامعي ومؤسسات المجتمع الاخرى .
- متابعة ما يستجد من نتاج علمي في حقول التربية وعلم النفس وطنياً وعربياً .
9. لغة النشر : عربية – انكليزية
10. نطاق التوزيع : داخل وخارج العراق
11. طريقة التحكيم العلمي (تقييم البحوث ) : ترسل الى خبير علمي متخصص .
12. مصادر التمويل: تمويل ذاتي
13. سعر النسخة : 25.000 خمسة عشر الف دينار للنسخة
14. المستلات واعدادها : مستلان لكل بحث

Loading...
معلومات الاتصال

jouranlepr@yahoo.com
موقع المجلة
http://jperc.uobaghdad.edu.iq/

009647503725675 whatsApp / viber

جدول المحتويات السنة: 2008 المجلد: العدد: 17

Article
اتجاهات طلبة جامعة بغدادنحو الديمقراطية

Loading...
Loading...
الخلاصة

مستخلص البحث

مشكلة البحث واهميته

نعيش حالياً في عصر تتردد فيه اصداء الدعوة الى الحرية والديمقراطية في ارجاء الوطن العربي بشكل عام والعراق بشكل خاص، رغم التحديات التي تواجهها هذه الدعوة، وبما ان دور الجامعة لم يعد اليوم محددا بتزويد الطلبة بالمعلومات والمعارف، فقد وسعت نطاقها وعددت اغراضها وتنوعت اتجاهاتها, واصبح للطالب الجامعي حرية الرأي وممارسة الحقوق الانسانية بوعي وبشكل واسع،وبما ان المجتمع العراقي احد المجتمعات التي عانت من ويلات الحروب والاختراقات الثقافية الغربية ، وكانت احدى هذه الاختراقات نشر مفهوم الديمقراطية ومحاولة ترسيخ هذا المفهوم في نفوس الافراد. ولعل المجتمع الواعي والذي تمثله فئة المؤسسات التعليمية العليا (الجامعات) قد تأثرت بهذه الاختراقات في العلاقات الانسانية والقيم الاخلاقية ولان طلبة الجامعة يحملون فكراً واعياً مميزاً بناءً فقد يستطيعون تشخيص المعنى الحقيقي لمفهوم الديمقراطية وما يتضمنه هذا المفهوم من عناصر رئيسة عدت الشريان النابض في الحياة الجامعية خاصة والمجتمعية عامة. ومن هنا جاءت مشكلة البحث الحالي ، بعد ان كثر استعمال مصطلح الديمقراطية بين اوساط الطلبة وكل يفهمها بشكله الخاص،ولأهمية هذه المشكلة يكتسب البحث الحالي اهميته من كون الطلبة يمثلون مرحلة الشباب ورجال المستقبل،وتعد هذه المرحلة من ادق المراحل في حياتهم واشدها تأثيراً ، لان شخصيتهم ترتبط بالعديد من مظاهر السلوك الجامعي وعليه فقد تحسست الباحثتان من خلال خبراتهما التدريسية في التعليم الجامعي بوجود حاجة لاجراء دراسة علمية تسعى الكشف عن اتجاهات الطلبة نحو الديمقراطية،فضلا عن انه لايوجد ما يدل على ان موضوعه قد تناوله باحثون أخرون -(على حد علم الباحثتان)- ولهذا السبب انبثقت الحاجة لهذا البحث .

الكلمات الدلالية


Article
باعـث العاطفة في حقول التراجيديافي الشعر الاندلسي

المؤلفون: حميدة صالح البلداوي --- آمـل صالـح رحمـه
الصفحات: 107-125
Loading...
Loading...
الخلاصة

ملخص البحث
تميز الشعر الاندلسي بمجموعة من القيم الجمالية ، تبرز الجمال والقبيح والتراجيدي ، وعبر عن هذه القيم من خلال نظام بنائي جمالي مميز انسجم وطبيعة تلك القيم
والتراجيديا تتمثل بحالتين ، تتمثل الاولى بتجسيد الموت او البعد وماتبرزه من مآسٍ وحزن والم عند وقوع الحاله فيجسد الشاعر مشاعره واحاسيسه بالرثاء وذكرى الفقيد ويكثر من الشكوى ومايرافقها من حنين ودموع.
وبتنوع مواقف الحزن يبرز الحب نوع التراجيديا فيجسدها بالعبارات ذات الالفاظ المعبرة عن المشاعر فهي تظهر الم الغربة وكما ظهر في الشعر الاندلسي بقوة في بكاء المدن كحالة جديدة على اغراض الشعر .
وتبرز الحالة الثانية ايضاً في عمق الحب والشوق والتلهف في كل المواقف التي يعيشها الشاعر.

باعث البحث
يعد الحزن بأشكاله المأساوية حالة مؤثرة لما يتولد عنه من انفعال ولواعج نفسية مؤلمة ويحاول البحث دراسة اثر باعث العاطفة في حالة الحزن الامر الذي زادني شوقاً ان استنبط العوامل والبواعث الانفعالية في قصائد نخبة من شعراء الاندلس لما حل بتلك البلاد واهلها من مآس وويلات .

الكلمات الدلالية


Article
أثر أستراتيجية الملخصات القبلية على التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ

المؤلفون: مها فاضل عباس
الصفحات: 188-240
Loading...
Loading...
الخلاصة



مشكلة البحث : مشكلة البحث الحالي يمكن أن تحدد ابعادها بالاجابة عن السؤال الآتي – ماهو اثر أستخدام أستراتيجية الملخصات القبلية على التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ ؟
اهمية البحث : ومن اجل تحقيق التعليم المنشود والوصول الى الاهداف التربوية والتعليمية المطلوبة ، ولمواجهة كافة التحديات التي تواجه العملية التربوية والتعليمية ، لذا فقد دعت الحاجة الى استخدام اساليب وطرائق تعليمية مختلفة في تدريس المواد الاجتماعية لاسيما مادة التاريخ ، ومن بين تلك الاساليب والطرائق اعتماد أستراتيجيات قبلية في التدريس ، وقد اختارت الباحثة اسلوب الملخصات القبلية والذي يعد واحداً من استراتيجيات ماقبل التدريس الجيدة والمهمة والتي لاتقل اهمية عن استراتيجيات التدريس في تسهيل عملية التعلم وتوضيحها كونها تزود الطلبة بفكرة او منظور شامل وعام لتهيئتهم لما سوف يدرس لهم في الصف كما انها عنصرا مهما وفعالا في تلخيص المادة الدراسية وأيصال النقاط الرئيسية والدقيقة فيها الى الطلبة بشكل دقيق وقصير وواضح ، وارادت الباحثة من خلال اعتماد هذا الاستراتيجية القبلية في التدريس معرفة اثرها على التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة تاريخ الدولة العربية الاسلامية ، ونتائج هذا البحث تلقي الضوء على هذه الاستراتيجية ودورها في التعلم الجيد واثرها في تحسين نتائج التعلم واستبقاء المعلومات لدى المتعلمين .

هدف البحث : يرمي البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية الملخصات القبلية على التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ .

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: