Table of content

journal of the college of basic education

مجلة كلية التربية الاساسية

ISSN: 18157467
Publisher: Al-Mustansyriah University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

A scientific journal dealing with the dissemination of scientific and human research and educational and psychological studies
A quarterly magazine has obtained the Arab influence coefficient Arcif
and also the journal received the DOI digital id

Loading...
Contact info

بغداد / الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية
ص ، ب 46130
وسائل الاتصال :
07718228600
07730195630
البريد الالكتروني
cbej@edbs.uomustansiriyah.edu.iq
drkarem@edbs.uomustansiriyah.edu.iq
farah@edbs.uomustansiriyah.edu.iq

Table of content: 2018 volume:24 issue:102 / علمي

Article
The Effect of Celery aqueous and alcoholic extract on the level of sugar , lipid and hematology parameter in Albino mice
تاثير مستخلص الكرفس (celery) المائي والكحولي على مستوى السكر والدهون في دم الفئران البيضاء

Loading...
Loading...
Abstract

This study carried out to determine the effect of ethanol and aqueous extract of celery on level of sugar and lipid in blood and level of W.B.C ,Hb and P.C.V. In this study using ethanol and aqueous celery extract on five groups of mice that given diet with high level of fat and given glucose ,the first group control without given extract will second and third groups given ethanol extract with concentration (25 , 50 mg/ ml) respectively and forth and fifth groups given aqueous extract with concentration (25 , 50 mg/ ml) respectively and then collected blood from five groups after week and then determent the level of sugar and lipid ( High density level HDL, Low density level LDL ,Tri glycerol lipid TG, Total cholesterol TC) in blood and W.B.C ,Hb and P.C.V. The result suggest decrease the level of sugar and lipid in blood after given extract and notes increase with W.B.C ,Hb and P.C.V. , that result beneficial effect of extract as decrease in level of sugar and lipid in blood also positive effect on constant of blood. Celery ,TC,TG أجريت الدراسة لتحديد تأثير المستخلص الايثانولي والمائي لنبات الكرفس على مستوى السكر والدهون بالدم وتأثير المستخلص على مستوى كريات الدم البيض والهيموكلوبين وعدد الصفيحات الدموية. .استعمل في هذه الدراسة مستخلص نبات الكرفس الايثانولي والمائي على خمسة مجاميع من الفئران اذ اعطيت الفئران عليقه تحتوي على نسبة عالية من الدهون كما وجرعت الكلوكوز وتركت المجموعة الاولى كسيطرة دون معامله بالمستخلص اما المجموعة الثانية والثالثة فجرعت بالمستخلص الكحولي بتركيز (25 و50 ملغم/ مللتر) على التوالي وجرعت المجموعة الرابعة والخامسة بالمستخلص المائي بتركيز (25 و50ملغم/ مللتر) وبعد اسبوع من التجريع جمعت عينات الدم من المجاميع الخمسه وتم قياس مستوى السكر بالدم بعد التجريع كما وقيس مستوى الكوليسترول الكلي TC والدهون الثلاثية TG ومستوى الدهون الخفيفةLDL ومستوى الدهون الثقيلة HDL بالدم وعدد الكريات البيض والهيموكلوبين وعدد الصفيحات الدموية .اظهرت النتائج انخفاض مستوى السكر والدهون بالدم بعد التجريع بالمستخلص المائي كما لوحظ حدوث زيادة واضحة بعدد كريات الدم البيض والهيموكلوبين والصفائح الدموية , وهذا مؤشر واضح عن قدرة المستخلص على ان يكون خافض لمستوى السكر والدهون بالدم فضلا لتأثيراته الايجابية على مكونات الدم .


Article
Partial Differential Equations

Loading...
Loading...
Abstract

Differential equations are used in the study of higher-rank partials with variable coefficients in different areas of the Cartesian coordinate plane, while some scientists and researchers have: N. Rajabov, A. S. Star & F, A Nasim Adeeb Haneen, and others. Accordingly, the partial differential equation, which will be taken from its rank (fourth rank), was studied in this research while its coefficients differ from those of partial differential equations. In the context of that equation, conditions are set for their coefficients to produce a single solution for that partial differential equation in several different cases related to these coefficients. These conditions were summarized in five theories.تستخدم المعادلات التفاضلية في دراسة جزيئات ذات مرتبات عالية مع معاملات المتغيرات في مجالات مختلفة من المستوى الاحداثي الكارتيزي في حين ان بعض العلماء والباحثين قد درسوا ذاك امثال : ان ريكابوف وآي اس ستار ونسيم اديب حنين , وغيرهم . وبناء على ذلك , تمت دراسة المعادلة الجزئية التي سيتم اخذها من رتبتها ( المرتبة الرابعة) في هذا البحث في حين تختلف معاملاتها عن المعادلات التفاضلية الجزئية وفي سياق هذه المعادلة تحدد الشروط لمعاملاتها لانتاج حل وحيد لتلك المعادلة التفاضلية الجزئية في عدة حالات مختلفة تتعلق بهذه المعاملات وقد تم تلخيص هذه الظروف في خمس نظريات.

Keywords

Partial --- Differential


Article
Evaluation of water quality in purification plants (Al-Wathba, and Al-Sadar) within Rusafa district in Baghdad city
تقييم نوعية المياه في محطات الاسالة (الوثبة، الصدر) ضمن قاطع الرصافة

Loading...
Loading...
Abstract

This study was established to evaluate the quality of drinking water in two water purification plants in addition to four residential neighborhoods within the scope of these stations by measuring a number of physical and chemical properties per month and during the period from February until August 2017. The samples were collected from two outlets within the filter station (River outlet and collection tanks of sterile water after adding chlorine). The results showed that the values of trihlomethane rise with rising temperature, pH, free chlorine and total organic carbon. The highest value of (78.957) μg / L was recorded in AL-Sadria area during the month of July. Also, four heavy metals (Pb, Zn, Al, Fe) were investigated and the results show that The concentrations of both aluminum and zinc were not exceed the international and Iraqi standard specifications, while The concentration of iron and lead exceeded these limits in some locations during the months of July and August. Also, Total organic carbon and Aerobic Plate Count, Coli and Streptococci were detected. In addition to measuring the pH, water temperature, electrical conductivity, total organic solids, turbidity, total hardness, the concentration of sulphate, chlorides and nitrates, and the results showed that the total organic carbon values were exceeded the Iraqi and international standards limits in some locations with the highest value of 1.89 mg /l During the month of July while the other factors did not exceed the standard limits.أجريت هذه الدراسة لتقييم نوعية مياه الشرب في محطتين لتصفية المياه فضلا عن اربعة احياء سكنية واقعة ضمن نطاق عمل هذه المحطات عن طريق قياس مجموعة من الخواص الفيزيائية والكيميائية شهريا وخلال مدة امتدت من شهر شباط حتى شهر آب 2017 حيث تم جمع العينات من مأخذين ضمن محطة التصفية (مأخذ النهر وخزانات تجميع الماء المعقم بعد إضافة الكلور). وتم التحري في الفحوصات عن تراكيز مركبات ثلاثي هالو ميثان الكلية في نماذج مياه الشرب للأحياء السكنية واظهرت النتائج ارتفاع قيم ثلاثي هالو ميثان بارتفاع درجات الحرارة وقيم الدالة الحامضية والكلور الحر وارتفاع نسبة الكاربون العضوي الكلي حيث سجلت اعلى قيمة لهذه المركبات (78.957) مايكروغرام/لتر في منطقة الصدرية خلال شهر تموز. كما قد تم التحري عن تراكيز أربعة عناصر ثقيلة هي (Pb, Fe, Zn, Al) في المحطات والاحياء السكنية وبينت النتائج عدم تجاوز تراكيز كل من الالمنيوم والزنك المحددات القياسية العالمية والعراقية في حين تجاوز تركيز الحديد والرصاص هذه المحددات في بعض المواقع خلال شهري تموز واب. كما تم قياس الكاربون العضوي الكلي والكشف عن بكتريا القولون والمسبحيات والعدد الكلي للبكتريا الهوائية. فضلا عن قياس كل من الدالة الحامضية ودرجة حرارة الماء والتوصيلية الكهربائية والمواد الصلبة الذائبة والعكارة والعسرة الكلية وتراكيز الكبريتات والكلوريدات والنترات واظهرت النتائج تجاوز قيم الكاربون العضوي الكلي للمحددات القياسية العراقية والعالمية في بعض المواقع حيث سجلت اعلى قيمة (1.89) ملغم/لتر في منطقة حي الأطباء خلال شهر تموز في حين لم تتجاوز باقي العوامل المحددات القياسية.


Article
The Relationship Between Hydrogen Peroxide, Zinc, and Humic Fulvic Acid in some of Elemental Content in Barley Plant (Hordeum vulgare L.)
العلاقة بين بيروكسيد الهيدروجين والزنك وحامض الهيومك فولفيك في محتوى بعض العناصر في نبات الشعير (Hordeum vulgare L.)

Loading...
Loading...
Abstract

The experiment was carried out with the aim of identifying the harmful effect of hydrogen peroxide (0,2,4)% and treating it with three increasing concentrations of humic fulvic acid (0,25,50) mg.L-1 and four concentrations of zinc (0,50,100,150) mg.L-1 in some of the major elements (nitrogen, phosphorus, potassium) and micro (zinc and iron) Randomized Complete Block Design with three replicates and 108 experimental units showed the following results: 1. Hydrogen peroxide concentrations 4% have a negative effect on the values of the studied traits 2. The effect of both the humic fulvic acid and the zinc element had a positive effect on the content of the elements 3 - The role of the high concentrations of each of them to give an increase rates for all those qualities 4. The triple interference between hydrogen peroxide concentrations 4% and spray with high concentration of acid and element was positive in reducing the impact of chemical stress. . اجريت التجربة بهدف لمعرفة الأثر الضار لبيروكسيد الهيدروجين (4,2,0)% ومعالجته بثلاثة تراكيز متزايدة من حامض الهيومك فولفيك (50,25,0) ملغم. لتر-1 وأربعة تراكيز من عنصر الزنك (150,100,50,0) ملغم. لتر-1 في بعض محتوى العناصر الكبرى (النتروجين ، الفسفور ، البوتاسيوم ) والصغرى (الزنك والحديد) لنبات الشعير وصممت التجربة وفق نظام القطاعات العشوائية الكاملة وبثلاث مكررات و 108 وحده تجريبية أظهرت النتائج ما يلي : 1- أثرت تراكيز بيروكسيد الهيدروجين%4 تأثير سلبيا في قيم المتوسطات الصفات المدروسة 2- كان تأثير كل من حامض الهيومك فولفيك وعنصر الزنك تأثير إيجابيا في محتوى العناصر 3- كان الدور التراكيز العالية لكل منهما في إعطاء نسب زيادة لجميع تلك الصفات 4- كان التداخل الثلاثي بين تراكيز بيروكسيد الهيدروجين 4% والرش بالتركيز العالية من الحامض والعنصر إيجابيا في التقليل من أثر الإجهاد الكيميائي. .


Article
Experimental Study of the Influence of Dust Particle on Link Range of Free Space Laser Communication System

Authors: Jenan A. Khalati
Pages: 27-32
Loading...
Loading...
Abstract

The spectrum attenuation of free space optical (FSO) communication systems operating at visible and near infrared (NIR) wavelengths (650nm , 850nm and 1550) under dust was experimentally investigated. Dust are generated and controlled homogeneously along a dedicated atmospheric chamber of (93*63*60)cm dimensions. Attenuation due to aerosols restricts the distance of FSO communication systems and limits the availability for line-of-sight terrestrial link. This work is focused on the effect of aerosols on the FSO link. The attenuations was studied in the aerosols phenomena for three selected wavelengths (650, 850, and 1550 nm( for transmitting range (1-12) Km.


Article
Curative effect of vitamin C and brassinolide on growth of mungbean (Vigna radiata (L.)Wilczek) under salinity stress
التأثير العلاجي لفيتامينC والبراسينولايد على نمو الماش (Vigna radiata (L.)Wilczek) تحت الاجهاد الملحي

Loading...
Loading...
Abstract

A field experiment was carried out during 2018growing season, to investigate the influence of foliar application of vitamin C at concentration of 0, 60 and 120mg.l-1 in addition to brassinolide 0,2 and 4mg.l-1 on vegetative growth parameters of mungbean plants subjected to salt stress (NaCl) at four levels (0.9,5.5,10and15dS.m-1). The experiment was conducted in factorial Randomized Completely Block Design (R.C.B.D) with three replicates and means were compared at Least Significant Difference (LSD) at probability of 0.05. Results indicated that salt stress levels from0.9 to15dS.m-1 reduced significantly the average of vegetative growth parameters (plant height, leaf area, dry weight and chlorophyll content). Moreover, application of vitamin C and brassinolide increased significantly the average of vegetative growth parameters above, and had reduced the adverse effect of salt stress particularly 120 mg.l-1 vitamin C and 4mg.l-1 brassinolide. نفذت تجربة حقلية اثناء موسم النمو2018 بهدف استجابة نبات الماش لتراكيز فيتامينC(0, 60 و120) ملغم.لتر-1 والبراسينولايد(0 ,2و4)ملغم.لتر-1 تحت تاثير مستويات الاجهاد الملحي (كلوريد الصوديوم)(0.9 , 5.5 ,10 و15)ديسيسمنز.م-1 وأثرها في مؤشرات النمو الخضري لنبات الماش, وفق تصميم الـقطاعات المعشاة الكاملة وبثلاث مكررات. حللت البيانات إحصائيا طبقاً للتصميم اعلاه وقورنت متوسطات المعاملات على أساس اختبار أقل فرق معنوي بمستوى احتمال5%. اشارت النتائج ان زيادة مستويات الاجهاد الملحي (0.9 الى15) ديسيسمنز. م-1 ادى الى خفض معنوي للمتوسطات مؤشرات النمو(ارتفاع النبات, المساحة الورقية, الوزن الجاف, محتوى الكلوروفيل), وكان للرش بفيتامينC والبراسينولايد تاثيرا ايجابا في زيادة متوسطات مؤشرات النمو اعلاه وفي ازالة التاثير السلبي للاجهاد الملحي لاسيما في المعاملة 120ملغم. لتر-1 فيتامينC و 4ملغم.لتر-1 البراسينولايد.


Article
Studying the Thermodynamic Functions of adsorption of ion , Cr (VI) on a new composite surface
دراسة الدوال الثرموديناميكية لأمتزاز ايون الكروم السداسي على سطح متراكب جديد

Authors: عصام حسين علي
Pages: 35-48
Loading...
Loading...
Abstract

In this study, a new type of composite attapulgite-melamine- urea (AMU) has been synthesized. AMU has been characterized by FTIR. The new composite was used to adsorption Cr+6 from aqueous solution by conditions of PH, temperature, weight of adsorbent and contact time. It was found that the composite was effective in removing the Cr+6 at pH = 2, contact time (90 min) and temperature (25 ° C), weight of the adsorbent (2 gm). The results showed that the adsorption on the surface of AMU under go to Freundlich isotherm. Thermodynamic parameters (∆S°,∆H°,∆G°) have been calculated. Keywords: adsorption isotherm, bentonite, Cr(VI) removal. في هذه الدراسة تم تحضيرنوع جديد من المتراكبات ( الاتبلكات- ميلامين- يوريا ) AMU)) . تم تشخيص هذا المتراكب بواسطة مطيافية الاشعة تحت الحمراء . تم استخدام هذا المتراكب لازالة ايون الكروم السداسي Cr+6 من محلوله المائي باستخدام عملية الامتزاز تحت ظروف معينة من دالة حامضية ودرجة حرارة ووزن المادة المازة (المتراكب) وزمن تماس . وقد وجد ان المتراكب كان فعالاً في ازالة ايون الكروم عند دالة حامضية pH=2 وزمن تماس(90min) ودرجة حرارة (25 C°) وزن مادة مازة (2gm) . عين ايزوثيرم امتزاز ايون الكروم على السطح الماز باستخدام مطيافية الاشعة المرئية-فوق البنفسجية , واوضحت النتائج المستحصلة ان الامتزاز على السطح الماز يتبع معادلة فريندلش(Freundlich) للامتزاز . كما تم حساب الدوال الثرموديناميكية (∆Go ∆Ho , °( ∆S .


Article
Study of Utilization of Ferric Oxide Thin Films as a Nitrogen Dioxide Gas Sensor
دراسة وإستخدام أغشية أوكسيد الحديد كمتحسس لغاز ثاني أوكسيد النايتروجين

Authors: Baha'a A.M. Al-Hilli --- Nabeel M. Mirza
Pages: 47-54
Loading...
Loading...
Abstract

In this work, we investigate and synthesis a (NO2) gas sensing properties of Ferric oxide (Fe2O3) thin films are prepared using magnetron DC- sputtering technique, using different thicknesses concurring various deposition times. Each film is tested with different sample temperature (200, 250 and 300) oC in order to enhance gas sensitivity. The results reveal that the films sensitivity increases as the film thickness decreases (lower grain size), and the gas sensitivity increases also with the increasing operating temperature.في هذا البحث تم دراسة خصائص التحسسية لغاز ثنائي أوكسيد الناتروجين (NO2) من أغشية أوكسيد الحديد النانوية (Fe2O3) المحضرة بطريقة الترذيذ الماكنتروني بتيار مستمر (Magnetron DC-Sputtering) على قاعدة زجاجية وبأسماك مختلفة أعتمادا على ظروف الترسيب. تم قياس تحسسية هذه الاغشية لدرجات حرارة مختلفة (200, 250, 300 oC). وقد بينت نتائج هذه الدراسة زيادة التحسسية الغازية كلما كان الغشاء أقل سمكاً (حجم حبيبي أصغر)، وكذلك زيادة التحسسية الغازية بزيادة درجة حرارة التشغيل.


Article
طفيلي اللشمانيا وداء اللشمانيات في العراق: دراسة مرجعية ونظرة تاريخية

Loading...
Loading...
Abstract

عرف داء اللشمانيات منذ زمن بعيد وما يزال واحداً من اهم عشرة امراض معديه في العالم , بالأضافة الى كونه مشكلة من مشاكل الصحة العامة في العديد من دول افريقيا وامريكا الجنوبيه ووسط وجنوب غرب آسيا وشبه القارة الهندية كما انه يعد من الأمراض المتوطنه في العراق وقد سبب الطفيلي مشكله صحيه لا يستهان بها في جنوب العراق خصوصا في محافظه ذي قار . يسلط المقال الحالي الضوء على تاريخ المرض و اهميته في العراق.

Keywords


Article
Interaction of ethylene glycols in aqueous Dimethyl sulfoxide Solutions at different Temperatures
تداخلات الاثيلين كَلايكَول في المحاليل المائية لثنائي مثيل سولفوكسايد عند درجات حرارة مختلفة

Authors: Dr. Hamida Edan Salman
Pages: 55-64
Loading...
Loading...
Abstract

Densities (ρ) and viscosities (η) of ethyleneglycole solutions in the range 0.1 to 0.35 mol dm-3 in 2% and 5% (w/w) Dimethylsulfoxide (DMSO)-water mixtures have been measured at different temperatures (298.15,303.15,308.15 and 313.15 K) .From these experimental data , the apparentmolar volume ϕν,limiting partial molar volume ϕºν, the slop Sν , Jones-Dole A and B-coefficients , Gibbs free energy of activation for viscous flow of solution ∆G*, enthalpy ∆H* and entropy ∆S*were calculated .The results shows a strong ion-solvent interactions and weak ion-ion interactions and also indicate that the ethylene glycole acts as structure breakers.تضمنت هذه الدراسة قياسات الكثافة واللزوجة لمحاليل اثيلين كَلايكَول بست تراكيز مختلفة ضمن المدى 0.35 – 0.1مول للديسمتر المكعب في مخلوطين مختلفيw/w 2% - 5%) ) لمخاليط ثنائي مثيل سولفوكسايد مع الماء في أربع درجات حرارية مختلفة وضمن المدى 313.15 – 298.15 درجة مطلقة,استخدمت هذه النتائج لحساب الحجم المولاري الظاهري νϕ ، الحجم المولاري الظاهري المحدد νºϕ، الميل Sν، ومعاملا جونس – دول B,A ،طاقة كبس الحرة G*∆ ،الانثالبي*H∆ والانتروبيS*∆. أشارت النتائج إلى وجود تأثير قوي من نوع ايون – مذيب وضعيف من نوع ايون – ايون وبينت الدراسة أن سلوكالاثيلين كَلايكَول من نوع الهادم لتركيب المحلول المائي لثنائي مثيل سولفوكسايد .

Keywords


Article
The Efficiency Of (Eichhornia Crassipas) In Removing Iron and Copper Ions From Polluted Wastewater.
دراسة كفاءة نبات (زهرة النيل) في ازالة الحديد والنحاس من المسطحات المائية الملوثة في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Contamination of the aquatic environment by toxic metal ions is a serious problem , phytoremidation is one of the wastewater treatment methods using plant based system for removing contaminants from various sources[ 1] . The aim of this research is to study the efficiency of (Eichhornia Crassipas) in removing Iron and copper ions from polluted wastewater.The removal rates of ions are varied according to the type and concentration of the ions in the media .The average removal rates of copper is higher than iron in separate ions solutions ,but the matching between Copper and Iron in the mixed ions solutions is small due to the similarity in ions sizes and charges .The BioConcentration Factor (B.C.F.) of ions is increased according to ions concentrations in the media and growing time of the plant اصبح تلوث المياه من اخطر المشاكل المستعصية في هذا العصر ويعد استخدام النباتات المائية احدى طرائق ازالة الملوثات من المياه الصناعية المطروحة لحماية البيئة واستعادة الثروات لاعادة استخدامها . حيث بينت بعض الدراسات ان سعة امتصاص نبات (زهرة النيل) لبعض العناصر الثقيلة متباينة [ 1] ،وان الهدف من هذا البحث هو دراسة كفاءة نبات زهرة النيل في ازالة الحديد والنحاس من المسطحات المائية الملوثة في العراق وتاثيرتراكيزالعناصرالملوثة وزمن الأنبات على قيمة معامل التركيزالحيوي للعناصر (F.C.B ) علما ان المحددات العراقية للمياه المصروفة الى المجاري العامة لا تتجاوز( mpp 1) للنحاس و (mpp 0.01 ) للحديد ، وتبين في هذا البحث ان معدل ازالة النحاس اكثر من الحديد في المحاليل المنفصلة وتنافس العناصرفيما بينها في المحاليل الممتزجة ، يزداد معامل التركيزالحيوي (F.C.B ) للعناصرفي النبات بزيادة تركيزالعناصرفي الوسط الأنباتي وبزيادة زمن التعرض (الأنبات) .


Article
Stability of Picard - S Iteration processes for ξ- Uniformly Accretive Mapping.
الاستقرار للعمليات التكرارية من نمط بيكارد - أس للتطبيق المتسق الموحد.

Authors: Shahla Abd AL-Azeaz Khadum
Pages: 65-71
Loading...
Loading...
Abstract

In this paper , we study the stability and the strong convergence to unique fixed point of ξ- uniformly accretive mapping by using picard - S Iteration process in Banach space. في هذا البحث ندرس الاستقرار والتقارب للنقطة الصامدة الوحيدة للتطبيق الانكماشي المتسق بشكل موحد باستخدام المتتابعة التكرارية من نمط بيكارد - أس في فضاء بناخ .


Article
The Effects of Two Strategies N.R.E and Forest (picture by1000 word) in Acquisition the physical concepts of second intermediate Grade students and their creative thinking.
أثر استراتيجيتي N.R.E و فورست (الصورة بألف كلمة) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لطلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الابداعي

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to identify the effect of strategic N.R.E and Forest in the acquisition of the physical concepts for the students of the second grade intermediate and their creative thinking, The sample was randomly selected from Al sadiq Al Ameen intermediate school for boys belonging to the Directorate General for the education of the second Rusafa. The research sample consisted of 3 groups two of them are experimental groups and the third is control group, The total number of students was 99 students. The first group consisted of (33) students who were taught according to the strategy of N.R.E and the second experimental. (32) students were taught according to Forrest strategy. The control group consisted of (34) students and were taught according to the usual method. ]{ The sample students were equalization in the variables , time age in moths, the previous information in physics for the first grade intermediate, the measure of creative thinking , A set of teaching plans has been prepared , related to the curriculum and the objectives of each lesson for four chapters of the physics book for the second intermediate grade The researcher prepared the test of the acquisition concepts and the research consisted of 45 objectives paragraphs of the type of multiple choice and the research has been achieved with Validity and Reliability, The researcher adopted the measure of creative thinking test Torrance verbal form as it fits with the age at which the research was applied. The test includes: fluency skill, originality skill ,and flexibility. its virtual honesty has been confirmed and its stability factor has been accounted by means of the test material. Pearson correlation factor was( 0.89), The experiment was applied in the second course of the academic year 17-18, after which the test of the acquisition concepts and the scale of creative thinking was applied to the research groups, and the data was collected and analysis using the appropriate statistical means, the results showed, statistically ‏ by statistically significant differences between the average of students of the two experimental groups and the control group students in the achievement and creative thinking variable for the two experimental groups and did not show a statistically significant difference between the students of the experimental groups in the two variables. According to mentioned above, the researcher made a number of recommendation san dproposals. يهدف البحث الحالي تعرف أثر استراتيجيتي N.R.Eو فورست في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لطلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الابداعي ، و قد اختيرت العينة عشوائياً من متوسطة الصادق الامين للبنين التابعة إلى المديرية العامة لتربية بغداد / الرصافة الثانية ، تكونت عينة البحث من ثلاث مجموعات تجريبيتين وضابطة بلغ عدد أفرادها (99) طالباً ، التجريبية الاولى (33) طالباً درست وفق استراتيجية N.R.E والتجريبية الثانية (32) طالباً درست وفق استراتيجية فورست والضابطة بلغ عدد أفرادها (34) طالباً درِّست على وفق الطريقة الاعتيادية و تم التأكد من تكافؤ طلاب العينة في المتغيرات ( العمر الزمني ، اختبار المعلومات السابقة في مادة الفيزياء للصف الأول المتوسط ، مقياس التفكير الابداعي )، و قد تم إعداد مجموعة من الخطط التدريسية مرتبطة بالمنهج المقرر و بأهداف كل درس لأربعة فصول من كتاب الفيزياء المقرر للصف الثاني المتوسط ، أعد الباحث اختبار اكتساب المفاهيم تألف من ( 45 ) فقرة من الفقرات الموضوعية من نوع الاختيار من متعدد و قد تم التحقق من الصدق والثبات ،و تبنى الباحث مقياس التفكير الابداعي اختبار تورنس بصيغته اللفظية لكونه يتلاءم مع المرحلة العمرية التي تم تطبيق البحث عليها ويتضمن الاختبار مهارة الطلاقة ، ومهارة الاصالة ، ومهارة المرونة وتم التأكد من صدقه الظاهري ثم حُسب معامل ثباته بطريقة إعادة الاختبار فكان معامل ارتباط بيرسون (0.89)، طُبِّقَت التجربة في الكورس الدراسي الثاني من العام الدراسي ( 2016/2017 ) بعدها طُبِق اختبار اكتساب المفاهيم و مقياس التفكير الابداعي على مجاميع البحث و بتجميع البيانات وتحليلها باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة ، اظهرت النتائج على النحو الآتي ( وجود فروق دالة احصائياً بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين الاولى والثانية وطلاب المجموعة الضابطة في متغيري التحصيل والتفكير الابداعي لصالح التجريبيتين) ، ولم تظهر فروق دالة احصائيا بين طلاب المجموعتين التجريبيتين في المتغيرين ، وفي ضوء ذلك وضع الباحث عدداً من التوصيات والمقترحات.

Keywords


Article
in The Reasoning Thinking and achievement for Third Grade Intermediate Femal Students
اثر تدريس الرياضيات وفق أنموذج I.P.A.G.A في التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to identify the I.P.A.G.A's model effectiveness in the Reasoning thinking of the grade three girls' students' intermediat stage, and how their academic achievement in mathematics will be. To fullfil this goal, an experimental process with two groups is considered: experimental & control's group based on the post-test. The sample of study consists of (76) girls students, partitioned into two groups: The first group is the Experimental group with (39) students in which I.P.A.G.A's model is applied on their learning strategy. While, the second group, the control group which contains (37) students in which the usual way is applied in their learning. The pority Equivalence had been done on both groups by using many variables such as: the chronological age, pre academic achievement in mathematics, their level of intelligence and Reasoning Thinking abilities. To collect the data related to the experiment: both Reasoning Thinking test and achievement test with multiple choices had been formed; consisting of (30) test sections and the calculating test consist of (30) test sections with objective type had been formed. The appropriate statistics analysis for both sections had bee done beside the Psychometric proprieties. According to the result of the experiment, the experimental group shows superiem in achievement and Reasoning thinking that had been teached with I.P.A.G.A model. هدف البحث معرفة اثر أنموذج I.P.A.G.A في التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط وتحصيلهن الدراسي في مادة الرياضيات، ولتحقيق هدف البحث أُعتمد المنهج التجريبي ذو المجموعتين(التجريبية والضابطة) ذات الاختبار البعدي، إذ بلغت عينة البحث (76) طالبة توزعت على مجموعتي البحث: (39) طالبة في المجموعة التجريبية التي دُرست وفق أنموذج I.P.A.G.A و(37) طالبة في المجموعة الضابطة التي دُرست وفق الطريقة الاعتيادية، وإجري التكافؤ للمجموعتين بعدة متغيرات مثل العمر الزمني، التحصيل السابق في مادة الرياضيات، مستوى الذكاء، التفكير الاستدلالي. ولغرض جمع البيانات الخاصة بالتجربة تم اعداد اختبار للتفكير الاستدلالي من نوع اختيار من متعدد تكون من (30) فقرة اختبارية، كما وتم بناء اختبار للتحصيل تكون من (30) فقرة اختبارية من نوع اختيار من متعدد. وأُجريت التحليلات الاحصائية المناسبة لفقرات الاختبارين مع التاكد من الخصائص السايكومترية لهما وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي دُرست باستخدام أنموذج I.P.A.G.A على المجموعة الضابطة في التفكير الاستدلالي والتحصيل.


Article
Statistical Thinking and its Relation to Logical Mathematical Intelligence for Department of Mathematics Students at the Faculty of Education , Mustansiriya University
التفكير الاحصائي وعلاقته بالذكاء المنطقي الرياضي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to identify 1. Statistical thinking for department of Mathematics Students at the Faculty of Education , Mustansiriya University 2. Logical mathematical intelligence for department of Mathematics Students at the Faculty of Education , Mustansiriya University 3. The nature of the correlation relationship and its direction between the statistical thinking and logic mathematical intelligence for department of Mathematics Students at the Faculty of Education , Mustansiriya University The sample consisted of (200) students from the fourth stage Faculty of Education in Mustansiriya University, In order to achieve the objectives of the research and the collection of the private data, two tests one of them Statistical thinking and the other Logical mathematical intelligence ,were conducted and applied to a survey sample to verify the veracity of the paragraphs of each test and its instructions and to determine its time and conduct the appropriate statistical analyzes. The two tests were ready to be applied to the research group and in their final form. The paragraphs of the test of statistical thinking (24) and the mathematical logical intelligence test (16). The researchers used the statistical bag (spss to analyze the results by extracting the arithmetic average, standard deviation, T-Test for one sample and correlation coefficient Pearson, and the results indicated that students of the fourth stage in the Department of Mathematics at the Faculty of Education, University of Mustansiriya possess the statistical thinking and mathematical logic more than the average satisfactory for both tests as well as a positive correlation relationship bettwen statistical thinking and logical mathematical intelligence at the fourth stage students in the Department of Mathematics at the College of Education Mustansiriya University, and researchers presented a set of proposals and recommendations يهدف البحث الحالي التعرف على : 1- التفكير الاحصائي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية. 2- الذكاء المنطقي الرياضي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية . 3- طبيعة العلاقة الارتباطية واتجاهها بين التفكير الاحصائي والذكاء المنطقي الرياضي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية . تكونت عينة البحث من (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات/ كلية التربية بالجامعة المستنصرية ، ولغرض تحقيق اهداف البحث وجمع البيانات الخاصة تم إعداد إختبارين أحدهما للتفكير الاحصائي والاخر للذكاء المنطقي الرياضي وطبق على عينة استطلاعية للتحقق من وضوح فقرات كل اختبار وتعليماته وتحديد زمنه وأجراء التحليلات الإحصائية المناسبة ، والتأكد من الخصائص السايكومترية، التي بموجبها ليصبح الاختباران جاهزان للتطبيق على مجموعة البحث وبصيغتهما النهائية إذ بلغت فقرات اختبار التفكير الاحصائي (24) فقرة واختبار الذكاء المنطقي الرياضي (16) فقرة ، وقد استخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية spss)) لتحليل النتائج عن طريق استخراج المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والاختبار التائيTest) –(T لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون ، واشارت النتائج الى ان طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية يمتلكون التفكير الاحصائي والذكاء المنطقي الرياضي بشكلٍ يفوق المتوسط الفرضي للاختبارين وكذلك وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين التفكير الاحصائي والذكاء المنطقي الرياضي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات في كلية التربية بالجامعة المستنصرية ، وقدم الباحثان مجموعة من المقترحات والتوصيات.


Article
أنماط التفاعل الصفي لمدرسي ومدرسات الكيمياء وأثرها في التحصيل و مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلبة الخامس العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

Classroom interaction is on of education topies that require special attention for those interested in the field of education ,where are longer the methods of teaching of classroom and that ,overlook this side are useless and not fit to students of the day, The research has tow aims , the first : is disclosure of prevailing patterns classroom interaction for teachers of chemistry in junior high school and the extend of its focus on the activity of each student and the teacher in chemistry lessons .The second : identify the effect of the three patterns of teaching ,and classified according to the ratio of the concentration of classroom interaction in thinking variables high-grade and achievement in chemistry through the nine hypotheses zero . the goal of research is completed by two phase Bgesatin ,the first –is descriptive to disclosure of three paterns classroom interaction (concentration on teacher, participatory, concentration on student ) which the teachers of chemistry are using in fifth grads science in chemistry lessons and give its attributed ,while the second-is experimental grade to give the patterns teaching in the variable of research .and found that: 1-The pattern participatory is the most influential in thinking high-grade in chemistry for the students ingeneral ,and there is no influential on achievement. 2- The female students are better more than male in their thinking and achievement of chemistry. - This research has several recommendations one of them in the necessity to workout concentration pattern about the student in chemistry lessons in our schools according to its modern effectiveness and trends in teaching. - The researcher provides future proposals an update to the current research included seta study about the effect of the three patterns of teaching in cognitive , skill, and sentimental variables of the students in different school levels يمثل موضوع التفاعل الصفي احد المواضيع التربوية التي تتطلب اهتماما خاصا من لدن المهتمين في مجال التربية والتعليم،اذ لم تعد طرائق التدريس الصفي التي تغفل هذا الجانب طرائق مجدية ولم تعد تناسب طلبة اليوم، يهدف البحث الى الكشف عن أنماط التفاعل الصفي السائدة لدى مدرسي ومدرسات الكيمياء في المدارس الاعدادية ومدى تمركزها على نشاط كل من المدرس والطالب في دروس الكيمياء، والتعرف على اثر الانماط التدريسية الثلاثة والمصنفة تبعا لنسبة تمركز التفاعل الصفي في متغيرات التفكير عالي الرتبة والتحصيل في الكيمياء وذلك من خلال تسعة فرضيات صفرية . ولتحقيق هدفي البحث مرت إجراءات بمرحلتين بحثيتين الاولى وصفية للكشف عن انماط التفاعل الصفي الثلاثة (التمركز حول المدرس،التشاركي،المتمركز حول الطالب)التي يستخدمها مدرسوا ومدرسات الكيمياء في الصف الخامس العلمي في دروس الكيمياء وبيان نسبتها. والثانية تجريبية لبيان الانماط التدريسية في المتغيرات التابعة للبحث. وتبين ان: • النمط التشاركي هو النمط الاكثر تأثيراً في التفكير عالي الرتبة في الكيمياء لدى الطلبة بشكل عام، ولا تأثير يذكر لنوع النمط على التحصيل. • الطالبات افضل في تفكيرهن الكيميائي وتحصيلهن من الطلاب. كما خرج البحث بتوصيات عدة منها ضرورة تجريب النمط المتمركز حول الطالب في دروس الكيمياء في مدارسنا نظرا لفعاليته وتوجهاته الحديثة في التدريس. وقدم الباحث مقترحات مستقبلية استكمالا للبحث الحالي منها اجراء دراسة حول بيان اثر الانماط التدريسية الثلاثة في متغيرات معرفية ومهارية ووجدانية اخرى للطلبة في مراحل دراسية مختلفة.

Keywords


Article
The Impact Of The (Perkins And Blithe) Model In Education And The Tendency Towards Science For First Middle-Class Students
اثر انموذج (بيركنز وبلايث) في التحصيل والميل نحو مادة العلوم لطالبات الصف الاول المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The educational researchers felt the importance of modern teaching methods that focus on students and through which the achievement of many educational and educational goals, and since the increase of students' achievement and tendency towards science is one of the main goals in teaching science, and showed many teaching models, including Perkins and Blith. The purpose of the research is to identify the model (Perkins and Plaith) in the collection and the tendency towards science for middle-class students by verifying the following zero hypotheses: 1. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average student scores of the experimental group that studied the science subject according to the model (Perkins and Belith) the average of the class of the officer who studied the science subject according to the usual method of collection. 2. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average scores of students of the experimental group that studied science according to the Perkins and Belith) the average grade of the officer group that studied science in accordance with the usual method is the measure of inclination towards science. The current search determines: 1. Students of the first grade intermediate - secondary Al-Adnanieh for girls. 2. Second semester of the school year (2016-2017). 3. The Third Unit: Genetics and Evolution: The First and Second Classes of the Science Book of the Mediterranean Class, Second Edition, Ministry of Education Press, Baghdad, 2016 The research sample of (60) students from the first average student was randomly distributed to two groups evenly, the first (30) students studied according to the module (Perkins and Blithe) and a female officer (30) who studied in the usual way. The two groups were paralleled in the variables (intelligence - previous student achievement - previous information). The researcher prepared a collection test of (20) paragraphs, and adopted a ready measure for the scale of inclination towards the science. The results showed the superiority of the experimental group on the control group. In light of this , the researcher developed a number of suggestions and recommendation. لقد شعر الباحثون التربويون بأهمية اتباع طرائق تدريس حديثة تركز اهتمامها بالطلبة ومن خلالها يتم تحقيق اهداف كثيرة تربوية وتعليمية، ولما كان زيادة تحصيل وميل الطلبة نحو العلوم من الاهداف الاساسية في تدريس العلوم، وظهر كثير من النماذج التدريسية ومنها انموذج (بيركنز وبلايث) . يهدف البحث الى التعرف على انموذج (بيركنز وبلايث) في التحصيل والميل نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الاول المتوسط من خلال التحقق من الفرضيات الصفرية الاتية: 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة العلوم وفق انموذج (بيركنز وبلايث) ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن مادة العلوم وفق الطريقة الاعتيادية في التحصيل. 2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة العلوم وفق انموذج (بيركنز وبلايث) ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن مادة العلوم وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الميل نحو مادة العلوم. تحدد البحث الحالي بـ : 1. طالبات الصف الاول المتوسط – ثانوية العدنانية للبنات. 2. الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2016- 2017) . 3. الوحدة الثالثة : الوراثة والتطور : الفصل الاول والثاني من كتاب العلوم للصف الاول المتوسط ط 2 مطبعة وزارة التربية، بغداد، 2016. بلغت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الاول المتوسط ، وزعت عشوائيا الى مجموعتين بالتساوي، الاولى تجريبية (30) طالبة درست وفق انموذج (بيركنز و بلايث) وضابطة (30) طالبة درست وفق الطريقة الاعتيادية. تم تكافؤ المجموعتين في متغيرات (الذكاء– تحصيل الطالبات السابق – المعلومات السابقة)، واعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً مؤلف من (20) فقرة، وتبنت مقياساً جاهزاً لمقياس الميل نحو مادة العلوم، واظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة، وفي ضوء ذلك وضعت الباحثة عدداً من المقترحات والتوصيات.

Keywords


Article
القدرة المكانية وعلاقتها بالتفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Authors: م.م. تغريد خضير هذال
Pages: 213-238
Loading...
Loading...
Abstract

1 - the level of spatial capacity of students in the fourth grade primary. 2 - the level of visual thinking among students in the fourth grade of primary. 3 - Relation of spatial ability to visual thinking among fourth graders. Two tests were conducted: the first was a spatial capacity test, the number of paragraphs was 30, and its stability was calculated by using the Kjoder Richardson-20 equation where it reached 0.87. The other was a visual reflection test. The number of paragraphs was 30. (0.80) The two tests were applied to the research sample of (100) students and students of the fourth grade primary school. To achieve the research objectives, the following statistical methods were used: T-test and Pearson correlation coefficient. 1 - The students of the research sample possess spatial capacity and good level. 2 - Students in the research sample do not have visual thinking. 3 - There is a direct relationship between spatial capacity and visual thinking. In the light of these results, a number of recommendations and suggestions were made for subsequent research and studies. هدف البحث الحالي للتعرف على : 1- مستوى القدرة المكانية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي . 2- مستوى التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. 3- علاقة القدرة المكانية بالتفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع. تم اعداد اختبارين الاول اختبار للقدرة المكانية بلغ عدد فقراته (30) فقرة وتم حساب ثباته باستخدام معادلة كيودر ريتشاردسون-20 حيث بلغ (0.87) والاخر اختبار للتفكير البصري بلغ عدد فقراته (30) فقرة وتم حساب ثباته باستخدام معادلة كيودر ريتشاردسون – 20 حيث بلغ (0.80) ، تم تطبيق الاختبارين على عينة البحث والبالغ عددها ((100 تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. ولتحقيق اهداف البحث استعملت الوسائل الإحصائية الآتية (الاختبار التائي لعينة واحدة (t-test) ومعامل ارتباط بيرسون، اظهرت نتائج البحث: 1- ان تلاميذ عينة البحث يمتلكون قدرة مكانية وبمستوى جيد. 2- ان تلاميذ عينة البحث لا يمتلكون تفكير بصري. 3-توجد علاقة طردية بين القدرة المكانية والتفكير البصري. في ضوء هذه النتائج للبحث تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات من اجل القيام ببحوث ودراسات لاحقة.

Keywords


Article
Students of the Institute of Fine Arts in Arabic Calligraphy)
أثر برنامج قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة الخط العربي

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at identifying (the Effect of a multimedia-based program in developing the students' skills in the Arabic calligraphy). To achieve the goal, the researchers put the hypothesis of research: 1- The first zero hypothesis: There is no statistically significant difference between the mean scores of the experimental group using the multimedia and the control group which is taught according to the normal method in the Arabic calligraphy at the level of significance (05, 0) in the post-cognitive test. 2- Second Zero Hypothesis: There is no statistically significant difference between the mean scores of the experimental group using the multimedia and the control group which is taught according to the normal method in the Arabic calligraphy (the patch) at the level of significance (05, 0) in the skill test Post. The research community was represented by the students of the second stage of the Fine Arts Institutes. The Institute of Fine Arts in Kadhimiya was chosen randomly to be a sample of the research. A (25) students were selected as experimental group and (B) 25) students also to be a control group. Students were given a multimedia program in Arabic. The research tools adopted by the researchers are a cognitive achievement test, and a list of skills of the line of the patch, has been confirmed their honesty and persistence. After conducting the cognitive and skill tests on the students (the research sample) and analyzing the results and processing them statistically, it was found that the statistical results are statistically significant. The researchers reached the following conclusions: 1. A multimedia-based program has led to a clear development in the skills of students, both cognitively and skillfully. 2. The multimedia-based program is superior to the traditional way of developing students' skills in a cognitive and skillful manner. 3 - Students showed a great interaction with the multimedia program for what it represents . The recommendations and Suggestions for research were: Recommendations: 1 - Include the skills of calligraphy reached by the study in the curriculum of the line of the second grade in the institutes of fine arts. 2 - Urge teachers to use multimedia to teach Arabic calligraphy. 3 - Training teachers in the preparation of educational software along with the textbook. Suggestions : 1 - Studies involving the inclusion of multimedia in other art education materials. 2 - Conduct a comparative study of the use of multimedia between Iraq and Saudi Arabia. يهدف البحث الحالي الى تعرف (اثر برنامج قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة الخط العربي ). ولتحقيق الهدف وضع الباحثان فرضا البحث وهما كالآتي : 1- الفرضية الاولى : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام الوسائط المتعددة والمجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية في مادة الخط العربي (الرقعة ) عند مستوى دلالة (05, 0) في الاختبار المعرفي البعدي . 2- الفرضية الثانية : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام الوسائط المتعددة والمجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية في مادة الخط العربي عند مستوى دلالة ( 05, 0 ) في الاختبار المهاري البعدي. وتمثل مجتمع البحث بطلاب معاهد الفنون الجميلة / المرحلة الثانية, وقد اختير معهد الفنون الجميلة في الكاظمية المقدسة عشوائياً , ليكون عينة للبحث ,وتم إختيار شعبة (أ) والبالغ عددهم (25) طالباً لتكون مجموعة تجريبية , ,وشعبة (ب) والبالغ عددهم (25) طالباً ايضاً لتكون مجموعة ضابطة . وقد طبق على الطلاب برنامج يوظف الوسائط المتعددة في مادة الخط العربي (خط الرقعة ). أما أداتا البحث التي تبناها الباحثان فهي اختبار تحصيلي معرفي , وأستمارة تقويم الأداء في خط الرقعة وقد تم التأكد من صدقهما وثباتهما . وبعد اجراء الاختبار المعرفي والمهاري بعديا على الطلاب (عينة البحث) وتحليل النتائج ومعالجتها احصائياً , إتضح ان النتائج الاحصائية دالة احصائياً . وقد توصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية : 1- أسهم البرنامج في تنمية واضحة لمهارات الطلاب معرفياً ومهارياً . 2- تفوق البرنامج القائم على الوسائط المتعددة على الطريقة الأعتيادية في تنمية مهارات الطلاب معرفياً ومهارياً . 3- اظهر الطلاب تفاعلاً كبيراً مع برنامج الوسائط المتعددة لما يضيفه من عنصر تشويق بالنسبة لهم . أما توصيات ومقترحات البحث فكانت : التوصيات : 1- تضمين المهارات التي أكدها الباحثان في منهج خط الرقعة للصف الثاني في معاهد الفنون الجميلة . 2- حث المعلمين على إستخدام ألوسـائط المتعدده بتدريسِ الخط العربي. 3- تدريب المعلمين على إعداد البرامج التعليمية جنباً إلى جنب مع الكتاب المدرسي. المقترحات : 1- اجراء دراسات بتضمين الوسائط المتعددة في مواد التربية الفنية الاخرى . 2- اجراء دراسة مقارنة لاستخدام الوسائط المتعددة في الدروس النظرية والدروس العملية.

Keywords


Article
الاستجابة الجمالية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Authors: نجلاء خضير حسان
Pages: 251-368
Loading...
Loading...
Abstract

Not only the sense of beauty and taste of the mere hope of nature, but also through an integrated system and standards and forms and symbols and buildings and interactive drawings and behavior, in order to refine the student's personality in all aspects of mental, psychological, social and physical ... Etc .. Also to increase aesthetic awareness, aesthetic taste, Aesthetics in order to prepare a promising generation to interact with life in a positive and taste that helps creativity and innovation. As social anxiety is a widespread psychological disease, it has become a remarkable phenomenon in the present age due to the complex and difficult circumstances that the student experiences in particular. It requires him to perform various social roles to satisfy his needs with success and excellence in order to achieve the highest levels of utilization and development To community requirements. The art plays a major role in the student's life, which serves as a main language through which ideas and feelings are transferred to the outside world. Freud has conducted studies on the nature of art and its ability to embrace its psychological feelings directly related to the subconscious. In order to find solutions to psychological and social problems using the arts as a method of treatment, whether psychologically or socially. (Yami, 2000, p. 10) In this sense, the art education is concerned with social anxiety as a manifestation of the behavior that relates to the aesthetic response. Therefore, the present study came in an attempt to answer the following question? What is the relationship between aesthetic response and social anxiety among middle school students? In order to achieve the research objectives, the researcher put the following zero hypothesis: - There was no significant correlation between (0.05) between the aesthetic response and the social anxiety among students in the preparatory stage. The researcher used two tools: the aesthetic response scale and the Hijazi scale for social anxiety. The two measures were applied to the sample and the researcher obtained the following result: - There is no relationship between aesthetic response and social anxiety The researcher recommended: the allocation of hours of guidance in which the dialogue and educational and psychological discussion directly to know the concerns and suffering of students, and work to broadcast the spirit of hope and optimism in them. It also suggested conducting a study on aesthetic response and its relation to artistic expression among middle school students لا يقتصر الإحساس بالجمال وتذوقه على مجرد تامل الطبيعة فحسب ، وانما عن طريق منظومة متكاملة ومعايير واشكال ورموز وابنية ورسومات وسلوكيات متفاعلة ، بغية صقل شخصية الطالب في كافة الجوانب العقلية والنفسية والاجتماعية والجسمية ...الخ وكذلك لزيادة الوعي الجمالي ، والتذوق الجمالي ، والثقافة الجمالية عنده بغية اعداد جيل واعد يتفاعل مع الحياة بإيجابية وذوق رفيع يساعد على الابداع والابتكار . وبما ان القلق الاجتماعي من الامراض النفسية الواسعة الانتشار حيث اصبح ظاهرة ملحوظة في العصر الحالي وذلك نيجة للظروف المعقدة والصعبة التي يعيشها الطالب على نحو خاص ، اذ يتطلب منه القيام بادوار اجتماعية مختلفة لاشباع حاجاته بالنجاح والتفوق ، من اجل تحقيق اعلى المستويات في توظيف طاقاتهم وتطويرها وفقا لمتطلبات المجتمع . وللفن دور كبير في حياة الطالب حيث يكون بمثابة لغة رئيسية حيث من خلاله يتم نقل الأفكار والإحساس إلى المحيط الخارجي ، اذ قام فرويد " بدراسات عن ماهية الفن وقدرته على احتضان مشاعره النفسية ذات صلة مباشرة باللاشعورية تكشف عن الشخصية النفسية وان الاهتمام بهذه الدراسات جاء من اجل وجود حلول للمشكلات النفسية والاجتماعية باستخدام الفنون كطريقة للعلاج سواء كانت نفسيا أو اجتماعيا ". (اليامي ،2000، ص10) ومن هذا المنطلق يقع على عاتق التربية الفنية الاهتمام بالقلق الاجتماعي كونه مظهر من مظاهر السلوك التي تتعلق بالاستجابة الجمالية لذا جاءت الدراسة الحالية في محاولة الإجابة عن التساؤل الاتي ؟ ما العلاقة بين الاستجابة الجمالية والقلق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية ؟ ولأجل تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية : - لا توجد علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية عند مستوى (0,05) بين الاستجابة الجمالية والقلق الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية . وبلغت عينة البحث(200) طالبة، سُحبت بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث، ولتحقيق اهداف البحث استخدمت الباحثة اداتين هما : مقياس الاستجابة الجمالية ، ومقياس (حجازي) للقلق الاجتماعي ، وطبق المقياسين على العينة وحصلت الباحثة على النتيجة الآتية: -لا توجد علاقة بين الاستجابة الجمالية والقلق الاجتماعي واوصت الباحثة : تخصيص ساعة ارشادية يتم فيها الحوار والنقاش التربوي والنفسي بشكل مباشر لمعرفة هموم ومعانات الطلبة ، والعمل على بث روح الأمل والتفاؤل في نفوسهم . كما واقترحت إجراء دراسة عن الاستجابة الجمالية وعلاقتها بالتعبير الفني عند طلبة المرحلة المتوسطة

Keywords


Article
Competitiveness and redefining the Industrial product
التنافسية وإعادة تعريف المنتج الصناعي

Authors: م. أحمد سلطان خلف
Pages: 265-286
Loading...
Loading...
Abstract

The research deals with the relationship between competitiveness and the re-definition of industrial products, the research problem were defineded by asking : "How can companies compete with each other through the re-definition of industrial products?".the goal of research is to: determine the competitive dimensions in light of the product re-definition . The importance of research is in highlighting the concept of product re-definition and its uses in product development . Find objective has been determined by examining the competitive dimensions of the re-definition of industrial products, through study sample of three models of household electrical appliances for three of the companies are global (Noria, Havells, MorphyRichards) and for the years between 2012-2016.. Use descriptive approach in the analysis of the sample through a form of analysis . The researcher reached a number of results, the most important of which are: - The existence of the use dimension is the variety of options for use, control, and ease of use through the mechanisms of functional integration of the buttons and soft pressure mechanism. - The existence of aesthetic dimension is the reduction of volume and formality and the use of modern materials in the form of the product and the approach to the appearance of electronic devices. - The existence of a communicative dimension between the product and the user is the use of digital and symbolic information interfaces in the product. يدرس البحث طبيعة العلاقة بين التنافسية وإعادة تعريف المنتج الصناعي محددا مشكلة البحث بالسؤال الآتي : (كيف يمكن للشركات التنافس فيما بينها من خلال إعادة تعريف المنتجات الصناعية ؟)، وهدف البحث بـ : ( تحديد الأبعاد التنافسية في ضوء إعادة تعريف المنتجات الصناعية ) . وتكمن اهمية البحث بتسليطه الضوء على مفهوم إعادة تعريف المنتج الصناعي وأستخداماته في تطوير المنتجات ودوره في تعزيز القدرة التنافسية للشركات . وقد تحدد البحث موضوعيا بدراسة الأبعاد التنافسية لإعادة تعريف المنتجات الصناعية بتحليل عينة تتكون من ثلاثة نماذج من الأجهزة الكهربائية المنزلية لثلاثة من الشركات العالمية هي ( Noria , Havells , MorphyRichards ) وللأعوام بين 2012 -2016. وباعتماد المنهج الوصفي وبوساطة إستمارة تحليل، وتوصل الباحث الى عدد من النتائج أهمها : - وجود بعد استخدامي يتمثل بتعدد وتنوع خيارات الاستخدام والسيطرة والتحكم , وسهولة الأستخدام من خلال آليات الدمج الوظيفي للأزرار وآلية الضغط الناعم لها . - وجود بعد جمالي يتمثل بالاختزال الحجمي والشكلي واستخدام المواد الحديثة في هيئة المنتج والمقاربة مع مظهرية الأجهزة الالكترونية . - بعد تواصلي بين المنتج والمستخدم يتمثل باستخدام الواجهات المعلوماتية الرقمية والرمزية في المنتج .

Keywords


Article
Style Text in the Contemporary Poster (Comparative Study)
اسلوبية النص البصري في الملصق المعاصر (دراسة مقارنة)

Authors: م.م سند فؤاد محمد
Pages: 331-350
Loading...
Loading...
Abstract

The recent research concerning with ( sources of designed figure and its creative & functional production fields ) , according to cognitive construction determined by function and creation and the main goal in explaining figures and its various and what holding of meanings and aesthetic and format relations and designed ideas achieving for the illustrated goal as a printing achievement. Most creative results related in joint divider representing by depending on intellectual constructions or certain philosophy , namely, each creative production has its intellectual or philosophical circle or field that launch from it to the world of creation. The designing figure in its general meaning , includes an idea creating from the internal mental expectation of designer to product figures from self feelings making his prior imaginations far from these figures with his feelings and converting it into creative forms producing the designing figure from mind depending on various functions symbolic , psychological and social and ways of production , norms and traditions, therefore, the desi8gned figure representing a reflection for this social and economic reality. سعى البحث الحالي الى دراسة الاساليب الاخراجية للملصقات الخاصة بالمسابقة الدولية المقامة في بغداد عام 1982 المتضمنة مشاركة مصممين من العراق ومن الدول العربية والعالم لفضح العمل الاجرامي الذين قامت به اسرائيل في ضرب المفاعل النووي العراقي السلمي من خلال الافكار الابداعية والأساليب الاخراجية للملصقات المذكورة والتي هزت الشعوب المسالمة في انحاء العالم. وقد نضم الباحث عنواناً للبحث تحدد بـ: اسلوبية النص البصري في الملصق المعاصر. يهدف : كشف الاساليب المستخدمة في الملصقات المعاصرة والتعرف على نقاط التشابه والاختلاف بين تصاميم الملصقات. وقد حدد الباحث عينة البحث بالملصقات الفائزة فقط وعددها 6 ملصقات من مجموع مجتمع البحث الذي تحدد بـ (51) ملصقا. وقد توصل الباحث الى تحقيق هدفه من خلال قيامه بتحليل الملصقات ووضع نقاط وأوجه التشابه والاختلاف بين تصاميم الملصقات للتوصل الى نتائج علمية تخدم الاهداف المرسومة.

Keywords


Article
البنية الدرامية لشخصية البطل في عروض مسرح الطفل لمشاريع طلبة قسم التربية الفنية

Loading...
Loading...
Abstract

ان البنية الدرامية لشخصية البطل في عروض مسرح الطفل يجب ان تتوافر فيها شروط ايصال المعنى والفكرة بشكل بسيط وبعيد عن الغموض والتعقيد لتصل الى المتلقي بكل سهولة .لذلك فأن المخرج في مسرح الطفل هو المسؤول عن ايصال فكرة المسرحية واقناع المتلقي (الطفل) بفكرة العمل وذلك لانتقاء أفضل الطرائق لتطوير العملية التربوية ويجدون هذه الوسيلة التعليمية المتنفس المشجع في ما يصبون اليه لانه فيها الخصائص التعليمية والفنية والتربوية الجيدة، فالبناء الدرامي لشخصية البطل واظهار الجانب التعليمي اثناء تأدية دوره وتحديد ملامحها ومكامن قوتها مع بقية عناصر البناء الدرامي داخل احداث المسرحية. لذلك تتلخص مشكلة البحث وتكمن بالسؤال التالي: (ماالبنية الدرامية لشخصية البطل في عروض مسرح الطفل لمشاريع طلبة قسم التربية الفنية)؟. يتكون مجتمع البحث الحالي من المشاريع الفنية في مجال المسرح التعليمي عند طلبة قسم التربية الفنية التي انجزها طلبة الصفوف الرابعة المسائي للعام الدراسي (2012ـ 2013 م) في مجال مسرح الطفل، اذ قامت الباحثة بعرض مجتمع والمؤلف من (3) عروض مسرحية على مجموعة من الخبراء من ذوي الاختصاص في الفنون المسرحية، وقد تم اختيار مسرحية (حجا والحمار2012 ) وبشكل قصدي وهي من مشاريع طلبة الصفوف الرابعة -قسم التربية الفنية والتي تتلائم وطبيعة البحث وتحقق هدفه. وقد خرجت الباحثة بمجموعة من النتائج اهمها: 1. تم توظيف شخصية البطل (جحا) أذ برزت ملامحه عن باقي شخصيات المسرحة واعطاها صفة التفرد. 2. ابتعد مصمم الازياء عن المضمون والواقعية لبعض الشخصيات مثل (الحمار). 3. لعبت الاضاءة دوراً كبيراً في خلق الجو العام داخل العرض المسرحي.

Keywords


Article
الاستعارة المفاهيمية للشكل في تصميم الحلي والمجوهرات وانعكاسه على الوعي الجمالي

Loading...
Loading...
Abstract

أن مفهوم الاستعارة يعني مفهوم الخبرة التي تكتسب شيئا فشيئا عند المصمم من التجارب والخبرات السابقة التي تعمل على صياغة الخبرات التالية وتشكيلاته المتتالية تُعين المصمم الصناعي في عملية استعارة رموزه وأشكاله التصميمية التي لا يمكن أن تدخل في صلب خطابه البصري لولا خبرته الحياتية والاجتماعية التي يتمتع بها المصمم في تشكيلاته التصميمية كما أكد الفكر الفلسفي البرجماتي دور المعطيات الحسية فَضلاً عن الملاحظة والتذكر في صياغة التصور الاستعاري، بفعل تراكم الخبرة والتجريب والتفاعل المستمر بين المصمم والطبيعة. ان استعارة الرموز والصور والاشكال عادة ما يحدث نتيجة حصول مفاهيم وحقائق في الذهن كنتيجة أخرى خارجية وإن التعبير الذي ينطوي عليه العمل الفني يُدرَك بوساطة الحَدس وهو الرابطة التي تجمع بين المصمم وعمله التصميمي ويُعَد التعبير الذي ينطوي عليه أي عمل تصميمي أقرب العناصر إلى المتلقي لأنه يُخاطبه بلغة حَدسية مباشرة . فالاستعارة هي توافق بين الخيال والذهن لأن الذهن يقابل الإدراك العقلي والخيال يقابل التأمل والخيال يحقق فكرة التوافق بين شيئين غير متشابهين بفعل آلية الاستعارة فان هذا التركيب هو الصورة الخيالية التي نرى بها كيف ان نظامين غير مرتبطين انسجما وانتجا وحدة ضمنية حتى لو كانت غير متناغمة. من خلال ما تقدم تظهر اشكالية البحث بالقائه الضوء على الاستعارة المفاهيمية لصورة الشكل في الحلي والمجوهرات كقيمة في ابتكارية فكرية تحتل مكانة مهمة في فنون الاتصال البصري، اذ يلجا المصمم الى توظيف الشكل في هذا المنتج لتوصيل المعنى والمفاهيم كونه يحمل في مضامينه صورتين احدهما بصرية وهي الدال والاخرى تصورية وهي المدلول التي تترجم الى معنى يعبر عن دلالة الشكل الذي يسهم في تطوير الوعي الجمالي لدى المستخدم، اذ يهدف البحث الحالي الى التعرف على دور الاستعارة المفاهيمية للشكل في تصميم الحلي والمجوهرات وانعكاسه على الوعي الجمالي. يتكون مجتمع البحث من الحلي والمجوهرات المعاصرة المنتجة محلياً او عالمياً يختار الباحثان منه (6) نماذج تتمظهر فيها هذه الاستعارة، تم اخضاعها الى عملية التحليل على وفق استمارة تحليل محتوى هذه المنتجات. اما اهم النتائج التي توصل اليها الباحثان هي: 1- تستند نماذج العينة الى بنى متنوعة منها (اجتماعية –سايكولوجية – تاريخية – بيئية) شكلت مرجعاً اساسياً للاشكال المستعارة في تلك النماذج. 2- ارتبطت الاستعارة بالرمز لتكون تعبيرات تصميمية شكلت خطاباً مفاهيمياً متميزاً لفعل جمالي رمزي بعيداً عن الفعل الاستعمالي الذي يمثل احياناً فعلاً وظيفياً يتم تحويله الى وظيفة جمالية ليشتغل ضمن الخطاب المفاهيمي للاستعارة وينعكس على مستوى الوعي الجمالي للمتلقي. اما اهم التوصيات هي: توجيه طلبة قسم الحلي والمجوهرات - معهد الفنون التطبيقية الذين يقومون بإنجاز مشاريع فنية عند استعانتهم بصور لرموز معينة الاطلاع على المراجع الاجتماعية – التاريخية – الثقافية – الحضارية – البيئية... وغيرها، بتنوعها وتعدد اشكالها لتكوين اطاراً مفاهيمياً يساعدهم على تشكيل الصور الذهنية لديهم وتسمح لهم بإيجاد البدائل البصرية للتعبير ومن ثم احداث التواصل بين منفذ المنتج الصناعي والمتلقي.

Keywords


Article
التعبير الفني في رسوم طلبة المرحلة الإعدادية وعلاقتها بمتغير الجنس

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed in identifying the styles of art expression in paintings of preparatory school students with the similarity and difference in the art expression according to sexual variable. This search was done on the two samples of students of the prepare ory-school from(16) age from both sexes the first sample was used for the exploratory research . there were (180) students, (90) boys and (90) girls, who were taken from two schools, also this sample was used in the proving and affixing the research tool . the students of the second research were (400) students in the range of (200) boys and (200) girl, who were taken from(8) preparatory – school in Baghdad/ AL-resift. Only one tool was used in this research, this tools is (selection tool for style art- expression), which has done by (homady,1998). Also it was designed to limit the styles of art – expression in the pointing of secondary stage, which it was used here in this research according to what (victor Linfield) and (Herbert Reid) con clued that these styles visual-sensory which could be seen from overdue childhood on ward; of what encouraged the research of use it in this research of tar becoming sure it is true. The current research researched to finding of two distant styles in the in paintings of the students of preparatory – school (16) years – these difference between these two styles were he a statistic sign at level (0,05) which were (visual style) and (subjective) also two mixed distinct styles showed from each other which are completely visual / completely subjective, and completely subjective/ visual- subjective there fore the research saw to combine each one the closest point to it so it became only two visual and subjective. Also there is no repetitions of difference between the style of the painting of the boys and girls is with statistic indication at level (0,05) which is proving that the two styles are not distinct in this scope. Also the normative wrong was calculated for quadruple connection which shows that it is smaller then connection element art – which is not a meaning sing which arranged no finding of relation between the styles of art – expression and sexual variable . In the light or results of this research the research introduced suitable recommend nations and suggestion to do another research concerning field connected with this important studying stage which they believe that it supports the role and the importance of the art education. هدفت الدراسة تعرف مدى التشابه والاختلاف في أنماط التعبير الفني في رسوم طلبة المرحلة الإعدادية تبعاً لمتغير الجنس . تم إجراء هذه الدراسة على عينتين من طلبة المرحلة الإعدادية بعمر(16) سنة ومن كلا الجنسين، استخدمت الأولى للدراسة الاستطلاعية التي بلغ عددها (180) بواقع (90) طالب و(90) طالبة ، سحبوا من مدرستي، وقد استخدمت هذه العينة في إجراءات صدق وثبات أداة البحث، والثانية للدراسة الأساسية وبلغ عددها (400) بواقع (200) طالب و(200) طالبة ، سحبوا من (8) مدارس متوسطة في مدينة بغداد / الرصافة ، وقد استخدمت هذه العينة في إنجاز الدراسة الأساسية. تم استخدام أداة بحث واحدة هي ( أداة تحديد نمط التعبير الفني ) والتي اعدها (حمادي، 1998) ، وهي مصممة لتحديد أنماط التعبير الفني في رسوم المرحلة الثانوية ، وقد تم استخدامها هنا في هذه الدراسة استنادا إلى ما أورده كل من (فكتور لونفليد) و (هربرت ريد) من كون هذه الأنماط (البصري-الحسي) بالإمكان ملاحظتهما من الطفولة فصاعدا، مما شجع الباحث على استخدامها في البحث الحالي بعد استخراج الصدق والثبات لها. توصلت الدراسة الحالية إلى وجود نمطين متمايزين في رسوم الطلبة ، اذ كانت الفروق بين هذين النمطين ذات دلالة إحصائية عند مستوى (05,0) هما (النمط البصري) و(النمط الذاتي) كما ظهر نمطان مختلطان متمايزان عن بعضها هما (بصري تماما / ذاتي تماما) و(ذاتي تماما/بصري -ذاتي) لذلك رأى الباحث ان يدمج كل منها في اقرب الية فاصبح عدد الأنماط اثنين فقط هما بصري وذاتي كما لم تكن تكرارات الفروق في مجال الأنماط بين رسوم الذكور والإناث ذات دلالة إحصائية عند مستوى (05,0) مما يؤشر عدم تمايز هذين النمطين في هذا المجال ، كما تم حساب الخطأ المعياري للاقتران الرباعي والذي ظهر بانه اصغر من معامل الاقتران فهو ليس ذو دلالة معنوية مما يترتب عليه نفي وجود علاقة بين أنماط التعبير الفني ومتغير الجنس . وفي ضوء نتائج البحث الحالي تقدم الباحث بتوصيات مناسبة ومقترحات لإجراء دراسات أخرى تتناول جوانب تتعلق بهذه المرحلة المهمة يعتقد أنها تعزز من دور التربية الفنية .

Keywords


Article
)Selectivity and future transformations in building design systems(
الانتقائية وتحولاتها المستقبلية في بناء الانظمة التصميمية

Loading...
Loading...
Abstract

The research focused on selectivity and future transformations in the construction of design systems, focusing on the use of theoretical frameworks and theories, theoretical models with the effective effect of the designer and the recipient of the choice among them, and providing a greater number of options in line with the requirements of the user life. The first chapter included the problem of the research represented by the following question: What are the mechanisms of achieving selectivity in the variables of design systems for industrial products?The objective of the research was to identify mechanisms of selectivity in the variables of design systems for industrial products. The limits of this research included electrical appliances products for Electrolux and LG manufactured in 2016 - 2017. The second chapter contains the axes of the theoretical framework. The third chapter covered the research procedures of the study society. While the fourth chapter contains the findings and conclusions reached by the researcher and the most important of these results as follows: - Intelligent techniques in the formation of a functional performance system through functional enrichment through the interaction of aesthetic shape, which is based on the various mechanisms that are not pre-traded in the demonstration and the use of the technological changes and changes by means and methods developed in all models because of their clear impact on user selectivity Within his new era. The most important conclusions in the research: - The mechanism of the correlation between the recipient and the product is achieved through the relationship of the formal harmony and the implications that are employed in the product on the basis of the clear cognitive structures of the recipient by the transformation of the data of the intellectual structures in the design and the creation of new mechanisms that contribute to the selectivity of the physical and moral integrity of the achievements. And direct contact with the user and imposed by the behavior of psychologically influential in the process of usage. اهتم البحث الموسوم بـ(الانتقائية وتحولاتها المستقبلية في بناء الانظمة التصميمية) بالتركيز على توظيف الأطر النظرية، والنماذج ذات الأثر الفاعل للمصمم والمتلقي للأختيار فيما بينها، وتوفير عدد أكبر من الخيارات تتوافق مع متطلبات المستخدم الحياتية. تضمن الفصل الأول مشكلة البحث المتمثلة بالسؤال الآتي: ما هي آليات تحقيق الانتقائية في متغيرات الانظمة التصميمية للمنتجات الصناعية؟ فيما جاء هدف البحث متضمناً تحديد آليات الانتقائية في متغيرات الانظمة التصميمية للمنتجات الصناعية. وشملت حدود هذا البحث منتجات الاجهزة الكهربائية لشركة (Electrolux) و(LG) المصنعة في عام 2016- 2017م. واحتوى الفصل الثاني على محاور الاطار النظري تضمن المحور الاول: مفهوم الأنتقائية في تصاميم المنتجات الصناعية أما المحور الثاني فقد اشتمل على: الانتقائية وبنائية الأنظمة التصميمية وقد تضمن المحور الثالث: الانتقائية وتحولات الانظمة التصميمية الشكلية والوظيفية أما المحور الرابع فقد اشتمل على: الانتقائية وتعرض الانتباه للمثيرات التصميمية، أما الفصل الثالث فقد شمل أجراءات البحث لمجتمع دراسته. فيما كان الفصل الرابع محتوياً على النتائج والاستنتاجات التي توصل اليها الباحث وكانت أهم هذه النتائج على النحو الآتي: - حققت التقنيات الذكية في تكوين نظام أدائي ملائم من خلال الإثراء الوظيفي عبر تفاعل جمالية الشكل المتكون على وفق الآليات المتعددة غير المتداولة مسبقاً في الإظهارية والإستخدامية إذ كان نابعاً من خلال التغيرات والتحولات التكنولوجية بوسائلها واساليبها المتطورة في كافة النماذج لما لها من تأثير واضح على انتقائية المستخدم ضمن عصره الجديد. اما أهم الاستنتاجات في البحث: - تتحقق آلية الارتباط بين المتلقي والمنتج من خلال علاقة الانسجام الشكلي والتضمينات التي توظف في المنتج على اساس التركيبات المعرفية الواضحة لدى المتلقي، بفعل التحول في معطيات البنى الفكرية في التصميم وايجاد اَليات جديدة تسهم في تحقيق الانتقائية في الرصانة المادية، والمعنوية للمنجزات يعدها ذات علاقة متبادلة وتماس مباشر مع المستخدم وما تفرضه من سلوكيات نفسية مؤثرة في عملية التداول الاستخدامي.

Keywords


Article
The Changed Content Of Design In Furnishings Cloth Between Modernism And Genuineness
المضمون المتحور للمفردات التصميمية في اقمشة المفروشات بين الاصالة والحداثة

Loading...
Loading...
Abstract

Cloth Design Is Considered The Most Important Filed To Determine The Artistic , The Traditional And Cultural Features For Each Element , That Resemble The Content Changed Unit In Design Furnishing Cloth That Has Philosophical And Reference To Shop Units .According To That It Is Necessary The Designer Should Put In His Mind That The Importance Of That Content Is In Being Result Of Many Mental Powers And Action That Deal With Hot Treated With To Accomplish New Responses That Have The Sense Of Accuracy And Realism That Can Be Realized Through The Artistic Ways That Related In Tangible Way . From This Point Comes The Study Of The Subject The Changed Content Of The Design Unit In Furnishings Cloth Between Modern And Genuineness . This Study Contains Four Chapter , The First Chapter Contains The Problem , Importance , Aims And The Research Limits And Then Determines Terms The Problem Lined Out According To The Following Question : Is There A Role For The Changed Content Of Design Units In Designing Furnishings Cloth Between Modernism And Genuineness .The Second Chapter Includes Two Parts , The First One Deals With The Meaning Of Shape Content In Furnishing Cloth , Change Is A Positive Role In The Design Of Furnishing Cloth . The Means To Be Different From The Context .The Second Part Contains The Changed Content Between Modern Ism And Genuieness In The Design Of Furnishing Cloth Then Concluded Indicators That Resulted In Theoretical Framework That The Researcher Depends On To Make Analyze From Then The Former Studying .The Third Chapter Contains The Prefectures Of The Research And The Method Of The Research That Is A Descriptive Analyse Approach .(5) Samples Has Been Choosen From . The Forth Chapter Contains The Result Of Samples Analysis .يعد تصميم الاقمشة من اهم المجالات التي تشكل جزءا مهما في تحديد الملامح الفنية الحضارية والتراثية لكل عنصر ، اذ تمثل مفردات المضمون المتحور في تصاميم اقمشة المفروشات مضمونا فلسفيا ومرجعيا للمفردات الشكلية ، وبناء على ما تقدم فمن الضروري ان يضع المصمم في اعتباره ان اهمية تلك المضمون تكمن في كونها حصيلة العديد من الطاقات العقلية والادائية التي تطرح غير المطروق لتحقيق استجابات جديدة تتميز بالواقعية والدقة التي يمكن ادراكها من خلال وسائل التعبير الفنية التعلقة بظهورها بشكل مادي ملموس . من هنا جاءت دراسة الموضوع وهو المضمون المتحور للمفردات التصميمية في اقمشة المفروشات بين الاصالة والحداثة . وقد تضمنت الدراسة اربعة فصول ، تناول الفصل الاول المشكلة والاهمية ، والاهداف ، وحدود البحث ، ومن ثم تحديد المصطلحات ، وتحددت المشكلة وفق التساؤل الاتي :- هل للمضمون المتحور للمفردات التصميمية دورا في تصاميم اقمشة المفروشات ما بين الاصالة والحداثة ؟ اما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثين الاول منها مفهوم المضمون الشكلي في اقمشة المفروشات ، المتحور قيمة ايجابية في تصميم اقمشة المفروشات، آليات المغايرة للمضمون ، وتناول المبحث الثاني المضمون المتحور بين الاصالة والحداثة في تصميم اقمشة المفروشات أما الفصل الثالث فقد تناول اجراءات البحث ومنهج البحث ، ومجتمع البحث الذي بلغ (5) نماذج، فقد اعتمدت الباحثة في التحليل على تحديد محاوروما تمخض عنه مؤشرات الاطار النظري. وبالنسبة للفصل الرابع فقد تضمن نتائج تحليل العينات ومن ثم التوصيات والمقترحات واخيرا تحديد قائمة المصادر التي استعانت بها الباحثة في دراستها البحثية

Keywords


Article
العولمة ودورها في تربية التذوق الفني -الفن المفاهيمي أنموذجا-

Authors: ظلال سالم نجم
Pages: 493-512
Loading...
Loading...
Abstract

Globalization took a great place in the studies and its effects on economic, social and political manifestations became controversial at the end of the twentieth century, as globalization is the main feature at the present time, which has led to increasing interdependence among societies due to the increasing cultural and economic exchange, keeping abreast of development by developing his abilities and skills in thinking and logical analysis, and employing the sources of knowledge in the teaching and learning processes and helps in building an integrated personality capable of dealing with the data of art to develop cognitive awareness through the education of artistic taste in guiding the values and principles to become a learner is an active element in society and education in general and raising the artistic taste and aesthetic perception in particular, as studies of globalization and artistic taste is necessary because it has acquired the attention of scholars, Means to find the possible means adopted by modern education and became the basis for all aesthetic education intact and includes the limits of research analysis of samples of paintings of contemporary art conceptual art , Communication to prepare the individual who is capable of also reviewed the first chapter a number of terms in the title of the research, the second chapter deals with the first: Globalization The concept and meaning Globalization is a present reality, through which it paves the ways and invented the means and communication and preparing the man who is capable of employing globalization. The second topic is the effect of globalization on the cultivation of artistic taste which is the practice of education to confront globalization and to interact with rapid changes in the development of thinking patterns and benefit from human knowledge, The theoretical framework was concluded by extracting the indicators from the previous studies and discussing them in order to benefit from the formulation of the items of the research tool (sample analysis form), The third chapter deals with the research procedures. In the current research, the analytical descriptive method was followed by the method of content analysis, in which the research society was selected, 15samples were selected and 3works of arts were selected. Eight fields of analysis were identified to reveal the role of globalization in the fourth chapter, the results included research, conclusions and recommendations. The results and conclusions reached by the researcher are as follows: - Globalization has contributed to the emergence of the art of advertising under the capitalist system in society, which is characterized by the capacity of production through the emergence of image culture that has dimensions within the trends of globalization Economic and social culture The impact of contemporary art on individualism and self-freedom in artistic production, whether related to the form or content or the use of new materials and techniques to achieve self-uniqueness, and to emphasize the personality of Alfred in the society of globalization and its transformations have had an impact on The behavior of the individual in particular and society in general, through its direct impact on the learner and then recommendations, proposals, sources, supplements and summary in English شغلت العولمة حيزا كبيرا في الدراسات وانتشرت اثارها وتجلياتها الاقتصادية والاجتماعية والسياسية جدلا في نهاية القرن العشرين اذ تعد العولمة السمة الاساسية في الوقت الراهن مما ادى الى زيادة الترابط بين المجتمعات بسبب ازدياد التبادل الثقافي الاقتصادي والاجتماعي امتدادا الى تاثير النظام العالمي في انظمة المجتمع الواحد ومن خلال تقنية الاتصال لإعداد الفرد القادر على مواكبة التطور من خلال تنمية قدراته ومهاراته في التفكير والتحليل المنطقي، وتوظيف مصادر المعرفة في عمليتي التعليم والتعلم وتساعد في بناء شخصية متكاملة قادرة على التعامل مع معطيات العصر ، وتوظيف الفن لتنمية الوعي الادراكي من خلال تربية الذوق الفني في توجيه القيم والمبادىء ليصبح الانسان المتعلم عنصرا فاعلا في المجتمع وللتربية بوجه عام وتربية الذوق الفني والادراك الجمالي بوجه خاص اذ تعد الدراسات الخاصة بالعولمة والتذوق الفني امرا ضروريا، لانها أستحوذت على أهتمام الدارسين ، التي تعنى بإيجاد الوسائل الممكنة التي اعتمدته التربية الحديثة وأصبح أساسا لكل تربية جمالية سليمةويتضمن حدود البحث تحليل عينات من لوحات الفن التشكيلي المعاصر الفن المفاهيمي كما استعرض الفصل الاول عدد من المصطلحات الواردة في عنوان البحث ، وتناول الفصل الثاني مبحثين : الاول العولمة المفهوم والمعنى تعد العولمة واقعا حاضرا ، فمن خلالها فتحت الافاق وابدعتفي الوسائل والاتصالات واعداد الانسان القادر على توظيف العولمة فيما عني المبحث الثاني تاثير العولمة على تربية التذوق الفني التي تعد ممارسة التربية لمواجهة العولمة والتفاعل مع المتغيرات السريعة بتطوير انماط التفكير والاستفادة من المعرفة الانسانية. واختتم الاطار النظري باستخراج المؤشرات منه، والدراسات السابقة ومناقشتها، للافادة منها في صياغة فقرات اداة البحث (استمارة تحليل العينات). آذ تناول الفصل الثالث اجراءات البحث، اذ اتبع في البحث الحالي المنهج (الوصفي ـ التحليلي ) اسلوب تحليل المحتوى ،اذ تم فيه تحديد مجتمع البحث وتم اختيار"30" عملا فنيا وتم انتخاب "3" اعمال حيث حددت 8 مجالات للتحليل للكشف عن دور العولمة في تربية التذوق الفني، اما الفصل الرابع تضمن النتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات ومن النتائج والاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة هي:- ساهمت العولمة على ظهور فن الاعلان في ظل النظام الراسمالي في المجتمع والذي يمتاز بسعة الانتاج من خلال ظهور ثقافة الصورة التي لها مديات ضمن توجهات العولمة الاقتصادية الاجتماعية الثقافية التربوية والافادة منها في التاثير على الافكار المختلفة ومن الاستنتاجات تاثيرنتاجات الفن المعاصر على الفردية والحرية الذاتية في النتاج الفني سواء ما تعلق منها بالشكل ام المضمون عبراستخدام المواد والتقنيات الجديدة، والتأكيد على شخصية ألفرد في المجتمع العولمة وتحولاتها كان لها الاثر ألبالغ على سلوك الفرد بصفة خاصة والمجتمع بصفة عامة،من خلال تأثيرها المباشر في المتلقي المتعلم ثم التوصيات والمقترحات والمصادر والملاحق والملخص باللغة الانكليزية.

Keywords


Article
Products Design and Its Role in Strengthening the Users’ Loyalty Values
تصميم المنتجات ودوره في تعزيز قيم ولاء المستخدم

Loading...
Loading...
Abstract

Modern age aspects and its related consequences forms such as global competition, saturated markets and the developed info tech, all contribute to raising clients’ sense awareness and created an unguaranteed long-term success situation, which cannot be fulfilled only by price reduction, increase the type and the numbers of the employees, or even providing after sale services, but expands beyond that to sustaining a long-term relationship between the company and the client, in what we name as (Loyalty) in this research. Thus this crucial modern design element makes all companies and design firms strive to comprehend its entire consents, in order to avoid the competitors’ products affects on the one hand, and invest the gained pre-studies approved (Loyalty Values) aspects. Which has a major role in raising earnings, reducing the cost price, proven learning from previous mistakes and many other more points on the other hand. The trademark existence in the market becomes a challenge that deeply associated with the loyalty factor as it likely described as a survival’s struggle. Many specialized types of research have been run on this matter, which varies on their targets from academic analytic studies to a study that strived to improve the importance of the Loyalty factor and how to reach its achievements tools. However, we did not find any design-oriented study in which deals with this factor in terms of design, all were produced to serve the marketing, statistical and financial perspectives only. Thus the need of this research becomes important and emerges quite an important question as well: what is the role of the products’ design in supporting the clients’ loyalty values, how can designers include loyalty factor in his design and strive to fulfill all of its sides from a design vision. The researcher used many specialized studies and cultural-related literature as well in order to answer that question Which resulted in a set of indicators used by the researcher in the building of the analysis form and the application of its paragraphs on the sample of the research, which included the designs of electronic products for Apple Inc. and its latest products for 2018. Resulting in a set of findings and conclusion and figure out the research goals which is identifying the designer’s role during the production process, those are concluded to be so active in strengthening the clients’ loyalty values which are elaborated on the research’s content. اسهمت متغيرات العصر الحديثة وما افرزته من سمات تتعلق بعولمة المنافسة وتشبع الاسواق وتطوير تكنولوجيا المعلومات في رفع وعي العملاء وخلق حالة لم يعد يتحقق فيها النجاح على المدى الطويل من خلال تقليل اسعار المنتجات او تكثيف الوظائف وتعددها او حتى تقديم خدمات ما بعد البيع فقط , وانما من خلال سعي الشركات الى بناء علاقة طويلة الامد مع عملائها والتي نطلق عليها في بحثنا هذا (بالولاء loyalty). اذ اعتبر موضوع الولاء من الموضوعات العصرية التي سعت جميع الشركات والمنظمات التصميمية الى توخي مضامينه من اجل تلافي تأثير المنتجات المنافسة من ناحية , ومن ناحية اخرى استثمار مكتسبات قيم الولاء التي اثبتتها الدراسات فيما يتعلق بزيادة الارباح وتقليل الكلف وتجاوز الاخطاء وغيرها كثير . حتى اصبح موضوع الولاء هو اشبه بتحدي وجود العلامة التجارية ووسيلتها في ما اشبه بالصراع من اجل البقاء. ولأهمية هذا الموضوع اجريت العديد من الدراسات المتخصصة التي تنوعت اهدافها بين دراسة واثبات اهمية جانب الولاء او تقصي اليات تحقيقه . الا ان ما لاحظناه فيها هو عدم وجود دراسة متخصصة في مجال التصميم تتناول هذا الجانب من الناحية التصميمية واقتصرت دراساته على الجوانب التسويقية والمالية والاحصائية المختلفة . وعليه برزت فكرة بحثنا هذا الموسوم (تصميم المنتجات ودوره في تعزيز قيم ولاء المستخدم) التي بنيت مشكلته على طرح التساؤل التالي : ما هو دور تصميم المنتجات في تعزيز قيم ولاء المستخدم ؟ وكيف يمكن توخيه و تحقيقه من الناحية التصميمية ؟. وقد اعتمد الباحث في الاجابة على هذا التساؤل على العديد من الدراسات المتخصصة والادبيات ذات العلاقة التي تمخضت عن مجموعة من المؤشرات التي استعان بها الباحث في بناء استمارة التحليل وتطبيق فقراتها على عينة البحث التي اشتملت على تصاميم المنتجات الالكترونية لشركة ابل ونتاجاتها الاخيرة لعام 2018 . لتسفر عن مجموعة من النتائج والاستنتاجات من اجل الوصول الى اهداف البحث في بيان وتحديد دور المصمم وعملية تصميم المنتجات التي اتضح انها فاعلة ومؤثرة الى حد كبير في تعزيز قيم ولاء المستخدمين.

Keywords


Article
Color Preoccupations Of Postmodern Art In The Students Of The Department Of Art Education
اشتغالات اللون لفنون ما بعد الحداثة في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية

Authors: م.م. زينب محمد دنبوس
Pages: 541-560
Loading...
Loading...
Abstract

Technical education plays an important role in the process of refining the behavior of learners through the practice of technical works and taste and identify through the workings of color through history and the extent of the impact of color and methods of operation began from the Stone Age to the art of post-modern taking a completely different way in dealing with color as well as in the way Treatment and use of color is no longer practiced according to the requirements of the pre-modern technical concepts before the Second World War and at the same time moved away from the traditional means associated with it, and the laws of authorship to take new ways in dealing with the material that allowed the field of nose S relative freedom from control restrictions and follow their own laws. This shift in the technical concept paved the way for the transformation of the material itself when the oil painting was introduced to materials that were not accepted or accepted in the artistic field. The nature of these materials and modern techniques necessitated the use of new color tools to control the color more freely and with multiple techniques. The methodological framework included: The importance of the research and the objective of the research Limits of research and definition of the most important terms. The theoretical framework was based on two topics: the first topic (Semiae) and the second topic (the postmodern intellectual postulates) and the most important indicators that resulted from the theoretical framework. The research procedures included the research methodology, the research community, the research sample, the research tool, To separate by analysis. The main findings and conclusions were: 1. Samples (1, 2) showed fragmentation and centralization in the method of implementation of the work and this is related to the imaginary mental image of the student. 2. The content of the expression forms concepts of advertising ideas in their contents and forms, and this is confirmed by postmodern arts 3. Samples (1, 2) showed the freedom to use raw materials, colors and methods of implementation that removed the shape of the meanings of social and cultural reference. 4. The concerns of color showed diversity and contrasted with the ideas of the art of postmodernism and one of the secretions and reflections of the postmodern society. 5. Some of the works tried to carry out the idea of skipping fashionable and ordinary by adopting architectural architectural form. للتربية الفنية دور مهم في عملية تهذيب سلوك المتعلمين من خلال ممارستهم للاعمال الفنية وتذوقها والتعرف من خلالها على اشتغالات اللون عبر التاريخ ومدى تأثير اللون وطرق اشتغاله بدأ من العصر الحجري وصولا الى فنون مابعد الحداثة التي اخذت طريقة جديدة مختلفة كليا في التعامل مع اللون وكذلك في طريقة المعالجة واستخدام اللون فلم يعد يمارس بحسب ماتقتضيه المفاهيم الفنية السابقة الحداثية قبل الحرب العالمية الثانية وابتعدت في الوقت نفسه عن الوسائل التقليدية المرتبطة به، وقوانين التأليف لتاخذ مكانها طرقا جديدة في التعامل مع المادة التي اتيح لها مجال الانفلات والتحرر النسبي من قيود المراقبة واتباع قوانينها الخاصة. وقد مهد لهذا التحول في المفهوم الفني تبدل المواد نفسها عندما ادخل الى الرسم الزيتي مواد لم تكن مالوفة او مقبولة في المجال الفني،وحتمت طبيعة هذه المواد والتقنيات الحديثة استخدام ادوات جديدة للون للتحكم بـ(اللون) بحرية أكثر وبتقنيات متعدده. وتضمن الإطار المنهجي: أهمية البحث وهدف البحث حدود البحث وتعريف بأهم المصطلحات. وجاء الاطار النظري على مبحثين: كان المبحث الأول (السيمائية) والمبحث الثاني (المنطلقات الفكرية لما بعد الحداثة) وأهم المؤشرات التي أسفر عنه الإطار النظري: وكان إجراءات البحث تضمنت منهج البحث، مجتمع البحث، وعينة البحث، وأداة البحث وأدوات جمع المعلومات ومستلزمات البحث وختم لفصل بالتحليل. وكانت أهم النتائج ولاستنتاجات: 1. اظهرت العينات (1، 2) تشظياً ولامركزيا في اسلوب تنفيذ العمل وهذا يرتبط بالصورة الذهنية المتخيلة للطالب. 2. شكل محتوى التعبير مفهومات لافكار اعلانية في مضامينها واشكالها وهذا ما اكدته فنون ما بعد الحداثة 3. اظهرت العينات (1، 2) حرية في استخدام الخامات والالوان واساليب تنفيذ التي ازاحت الشكل عن مدلولاته المرجعية الاجتماعية والثقافية. 4. ان أشتغالات اللون اظهرت تنوعاً وتبايناً انسجمت مع طروحات فن ما بعد الحداثة وأحد افرازات وانعكاسات مجتمع ما بعد الحداثة. 5. حاولت بعض الاعمال القيام بفكرة تخطي المألوف والعادي بأعتماد الشكل الهندسي المعماري.

Keywords


Article
الصور والرسوم وتأثيرها الاتصالي في الكتاب المدرسي كتاب القراءة للمرحلة الاولى (انموذجا)

Loading...
Loading...
Abstract

The textbook is one of the important tributaries and assistance to the education process and its general goals. It is an important means of communicating structured information about materials, content and teaching methodologies. Many of its elements and design principles are recorded as interactive means of communication for the topics contained in that book. As the subject of pictures and drawings in the textbook needs more attention and study by researchers, of this importance and access to the main paths of the subject of research tagged (images and graphics and their impact in the textbook) identified the problem of research according to the following question: What are the design processes that attract the child's attention in the printed textbook? Through this research we seek to find solutions to this question, and through four chapters, the first chapter included the problem of research, and then the importance of research and identified by the following points: Contribute to the development of performance processes for the designs of images and drawings. Contributes to clarifying the intellectual and practical aspects of the communication process. The research objective is as follows: - Identify the design processes of the methods of designing and displaying images and drawings in the textbook. The researcher also identified three dimensions: Objective Limit: Studying (images and drawings and their communicative effect in the textbook). Spatial Limit: Books issued by the General Directorate of Iraqi Curricula. - Time Limit: Books issued in 2017. The researcher knew the terms related to the subject of the research, which are considered as reliable foundations in the literature of specialization and there were the following terms: image. school book . The second chapter included the theoretical framework, the concept of images and drawings in the design, the child's perception of the images, drawings and colors in the design of the reading book, the communicative and functional role of pictures and drawings. The concept and importance of textbooks. The theoretical framework was followed by a set of indicators that summarize the outcome of this framework. The third chapter dealt with the research procedures that included the research community which consists of the designs of pictures and drawings for the reading material for the first grade. The models were chosen according to the descriptive method in the analysis to reach the results that achieve the research objective. Then analyze some of the selected models for the first grade reading book. The fourth chapter included the results, which the researcher mentions some of them: - Attract attention can be achieved through the shape, color, overlapping, overlapping and intersecting processes. - Diversity in showing sizes, shapes and colors gives a hint of movement and excitement. The conclusions are: - The advantages of using images and drawings that have a significant impact in delivering the idea to the recipient (student). - Free some models of images and rely on the fees greatly. Then came the recommendations, which include: - The use of the design bases and the study of spatial formal relationships that strengthen the organization of the topographical vocabulary because of their role in attracting the attention of the recipient and the characteristics of expressive contained in the elements Karafikip. The proposals include: - Study the effect of color in educational publications. Then the list of sources on which the search was based.يعد الكتاب المدرسي احد الروافد المهمة والمساعدة لعملية التعليم وأهدافه العامة, فهو وسيلة مهمة لإيصال معلومات بكيفية منظمة للمواد والمحتويات ومنهجيات التدريس. سجل بين طباعته الكثير من العناصر والأسس التصميمية التي تدخل كوسائل اتصال إدراكية تفاعلية للموضوعات التي يحتويها ذلك الكتاب. اذ ان موضوع الصور والرسوم في الكتاب المدرسي يحتاج إلى المزيد من الإهتمام والدراسة من قبل الباحثين، من هذه الأهمية وللوصول إلى المسالك الأساسية لموضوع البحث الموسوم (الصور والرسوم وتأثيرها الاتصالي في الكتاب المدرسي) حُددت مشكلة البحث على وفق التساؤل الآتي : _ ماهي العمليات التصميمية التي تجذب انتباه الطفل في الكتاب المدرسي المطبوع ؟ ومن خلال هذا البحث نسعى لإيجاد حلول لهذا التساؤل، وعبر اربعة فصول ، تَضَّمن الفصل الأول مشكلة البحث، ثم أهمية البحث والتي تحددت بالنقاط الآتية :  يسهم في تطوير العمليات الأدائية لتصاميم الصور والرسوم.  يسهم في إيضاح الجوانب الفكرية والتطبيقية لتحقيق عملية الاتصال. تلا ذلك هدف البحث على النحو الآتي:  التعرف على العمليات التصميمية لأساليب تصميم وعرض الصور والرسوم في الكتاب المدرسي. كما حددت الباحثة بحثها بثلاثة حدود هي :  الحد الموضوعي: دراسة ( الصور والرسوم وتأثيرها الاتصالي في الكتاب المدرسي ).  الحد المكاني: الكتب الصادرة عن المديرية العامة للمناهج العراقية.  الحد الزماني: الكتب الصادرة عام 2017 م. وعرَّفت الباحثة المصطلحات ذات العلاقة بموضوع البحث والتي تعد كتأسيسات يعتمد عليها في أدبيات الإختصاص وكان هناك المصطلحات الآتية : الصورة. الكتاب المدرسي . أما الفصل الثاني فقد شمل الإطار النظري، تناول مفهوم الصور والرسوم في التصمم, إدراك الطفل للصور والرسوم والالوان في تصميم كتاب القراءة, الدور الاتصالي والوظيفي للصور والرسوم. مفهوم الكتاب المدرسي واهميته. وبعدها جاء الإطـار النظـري بمجموعـة مؤشـرات هي خلاصـة لما تمخض عنه هذا الإطار. أما الفصل الثالث فقد تناول إجراءات البحث التي شملت مجتمع البحث المكون من تصاميم الصور والرسوم لمادة القراءة للصف الاول الابتدائي، وتم إختيار النماذج بالطريقة الإنتقائية القصدية متبعاً المنهج الوصفي في التحليل للوصول إلى النتائج التي تحقق هدف البحث، وتمثلت الأداة بإستمارة تحدد محاور التحليل . ثم تحليل بعض النماذج المختارة لكتاب القراءة للصف الاول الابتدائي . والفصل الرابع تضمن النتائج والتي تذكر الباحثة بعضاً منها : - يمكن تحقيق جذب الانتباه من خلال الشكل واللون وعمليات التداخل والتراكب والتقاطع بين الأشكال. - التنوع في إظهار الأحجام والأشكال والألوان يعطي الإيحاء بالحركة والاثارة. أما الاستنتاجات فمنها: - من إيجابيات استخدام الصور والرسوم إنها ذات تأثير كبير في إيصال فكرة الموضوع إلى المتلقي. - خلو بعض النماذج من الصور وإعتمادها على الرسوم بشكل كبير. ثم جاءت التوصيات والتي منها :  توظيف الأسس التصميمية ودراسة العلاقات الشكلية الفضائية التي تعزز تنظيم المفردات التيبوغرافية لما لها من دور في جذب انتباه المتلقي وشحذه بالدلالات التعبيرية التي تحتويها العناصر الكرافيكية. أما المقترحات فمنها : دراسة تأثير اللون في المطبوعات التعليمية. ثم قائمة المصادر التي إستند إليها البحث .

Keywords


Article
Visual effects in the structure of advertising design
المؤثرات البصرية في بنية تصميم الاعلان

Authors: م. م. بشرى محسن ياسر
Pages: 581-606
Loading...
Loading...
Abstract

The design of the advertisement in its overall structure is a system of interrelated elements, each of which works to achieve the attraction of the recipient. Consequently, we find a visual structure represented by the final structural form of the design, which the visual effects propose to us after taking shape, size and color to become visual stimuli. And their effective use, improving the design aspect of the ads in question Based on the visual effects achieved by the composition of the overall structure of the text and the direct impact it has on the recipient, the problem of research is illustrated by the following question: What are the determinants of visual effects in the structure of advertising design? What is their impact on understanding the design idea? The objective of the research is determined in: - Detection of visual effects and their role in the structure of the design of the advertisement, the research is determined objectively in the study of visual effects in the structure of advertising design and place in the commercial ads of Coca-Cola in the United States and in 2017, The research in the second chapter deals with the topics of the forces of visual influence and achievement of the idea and attraction and gravity and the process of visual reception and visual effects and relations resulting in the design of advertising and components of the structure of the design of the visual elements and design foundations affecting the construction of advertising design, In the third chapter, the researcher came up with a set of findings, conclusions, recommendations and only one proposal يمثل تصميم الاعلان في مجمل بنيته منظومة من العناصر المترابطة التي يعمل كل منها على تحقيق جذب االمتلقي ، وبالتالي نجدنا ازاء بنية بصرية متمثلة بالشكل البنائي النهائي للتصميم الذي تقترحه علينا المؤثرات البصرية بمجموعها بعد ان تتخذ شكلا وحجما ولونا لتصبح مثيرات مرئية . واستخداماتها بشكل فاعل مما يؤدي إلى تحسين الجانب التصميمي للإعلانات موضوع البحث وعلى اساس التاثيرات البصرية المتحققة من تكوين البناء الكلي للنص وما تحققه من تأثير مباشر على المتلقي تتجلى مشكلة البحث بالسؤال الآتي : -ماهي محددات المؤثرات البصرية في بنية تصميم الاعلان؟ وما هو تأثيرها في تحقيق فهم الفكرة التصميمية ؟ أما هدف البحث فتحدد في:- كشف المؤثرات البصرية ودورها في بنية تصميم الاعلان، تحدد البحث موضوعياً في دراسة المؤثرات البصرية في بنية تصميم الإعلان ومكانياً في إعلانات تجارية تخص شركة ( Coca-Cola) في (الولايات المتحدة الامريكية) وزمانياً في العام 2017، تناول البحث في الفصل الثاني مبحثين تدور مواضيعها عن القوى الفاعلة في التأثير البصري وتحقيق الفكرة و الجذب والجاذبية وعملية التلقي البصري والمؤثرات البصرية والعلاقات الناتجة في تصميم الاعلان و مكونات بنية تصميم الإعلان من العناصر البصرية والاسس التصميمية المؤثرة في بناء تصميم الإعلان ، وبعد تحليل نماذج عينة البحث المختارة بطريقة قصدية في الفصل الثالث، خرجت الباحثة في الفصل الرابع بمجموعة من النتائج والاستنتاجات والتوصيات ومقترح واحد فقط.

Keywords


Article
المتحول في التفكير الابتكاري لدى طلبة قسم التربية الفنية لانجاز العمل الفني على وفق اتجاهات فنون ما بعد الحداثة

Authors: م.م. هبة رعد عبدالله
Pages: 607-626
Loading...
Loading...
Abstract

يعد المتحول المعرفي والتطور التكنولوجي مصدر شحن للفنان برؤية جديدة تحفزه على انتقاء افكار جديدة تتناسق من حيث مدلولها ومفهومها والتوجه البصري الحديث، اذ عملت على تغير الرؤية السابقة للطبيعة لمفهوم السطح البصري مما ساهم في غناء العمل الفني بالمتغيرات التي ابتعد فيها عن المحاكاة الايقونية للعمل الفني بشكل عام والعمل التشكيلي بشكل خاص وشهد تحولات في مفهوم التشكيل ليواكب التطور الفكري والتكنولوجي. ان هذا التحول جعل الفنان في الوقت الحاضر فاعلاً يستمد حيويته من حريته التي اتسم بها هذا العصر ومن لوازم الفعل الحضاري العلمي ليعبر عن افكاره ويحقق خطاباً يتناسب قيمياً مع صناعة وابتكار اشكاله الجديدة غير المجنسة من قبل، وبذلك يهدف البحث الحالي الى بناء استمارة لتحليل نماذج من نتاجات طلبة الصف الثالث قسم التربية الفنية. اعتمد البحث الحالي المنهج الوصفي – التحليلي كونه اكثر المناهج العلمية ملاءمة لتحقيق اهداف بحثها اذ يتكون مجتمع البحث من محورين: 1- الاعمال الفنية لفنون ما بعد الحداثة المنتجة في (التعبيرية التجريدية – الفن الشعبي – الفن المفاهيمي(. 2- الاعمال الفنية التي انتجها طلبة الصف الثالث – قسم التربية الفنية. لغرض تحقيق اهداف البحث قامت الباحثة بتصميم اداة تحليل للاعمال الفنية التي انجزها فنانو ما بعد الحداثة اذ تتضمن ابرز المعالجات للسطوح الفنية وطرق تنفيذ العمل والتقنيات الحديثة واستخدمت الباحثة معادلة كوبر للحصول على صدق وثبات اداة التحليل والخبراء، اما اهم النتائج التي توصل اليها البحث الحالي فهي: 1- ظهر ان الطلبة استعملوا معالجات لسطوح اعمالهم الفنية من خلال تقنية الدعك او الكولاج او الحزوز او القشط ... وغيرها مما يدل على وجود توجه نحو توظيف اتجاهات فنون ما بعد الحداثة في نتاجات الطلبة. 2- هناك تأثير واضح لاتجاهات فنون ما بعد الحداثة في نتاجات الطلبة الفنية من خلال تأثرهم بدرجة كبيرة بفن الكولاج او التركيب من خلال استخدام الخامات المتنوعة وتوظيفها على سطح اللوحة.

Keywords


Article
تحليل الخطاب الفني على وفق الاتجاهات الحديثة في التفكير فن الرسم أنموذجا

Loading...
Loading...
Abstract

تؤكد الاتجاهات الحديثة في التفكير على ضرورة إكساب المتلقي مهارات تمكنه من تحليل العمل الفني بإنتاج صور ذهنية يستطيع من خلالها الاشتباك مع الخطاب الفني الابداعي (اللوحة)، التي من شأنها أن تقلل من تعقد البنية المعرفية للعمل نفسه وخاصة نحن نعيش عصر الانفتاح المعرفي، الأمر الذي يتطلب من المتلقي أن يركز على استراتيجيات خاصة من شأنها أن تجعله منفتحاً على آليات التفكير، خاصة في كيفية معالجة المعلومات التي يستقبلها، ومن بين تلك استراتيجيات التفكير فوق المعرفي وانطلاقا من أهمية المشهد المعرفي تعرض البحث الحالي إلى دراسة استراتيجيات التفكير تلك، إذ أن تطبيق مثل هذه الأساليب العملية في التفكير يطرح مشكلة مفادها ( كيف يتم فهم البنى الفكرية في الخطاب الفني للوحة على وفق الاتجاهات الحديثة في التفكير؟ ). لمعالجة هذه المشكلة، قام الباحثان بدراستهما الموسومة (تحليل الخطاب الفني على وفق الاتجاهات الحديثة في التفكير (فن الرسم أنموذجا)). لأجل التصدي لمشكلة البحث المبينة، تكونت مفاصل البحث من اربعة فصول، اشتمل الأول منها على الإطار المنهجي للبحث وتحديد هدفه الذي تمثل في تعرّف (تحليل بنية الخطاب الفني (اللوحة) على وفق الاتجاهات الحديثة في التفكير)، اما حدوده فقد اقتصرت على لوحة (تكوين بالأحمر والازرق والاصفر) للفنان (بيت موندريان) أنموذجا للدراسة الحالية، إضافة الى تحديد استراتيجية التفكير فوق المعرفي كونه من الاتجاهات الحديثة في التفكير لتحليل عينة البحث. اما الفصل الثاني (الاطار النظري) فقد تضمن مبحثين الاول منها (مفهوم التفكير فوق المعرفي) والثاني اختص بدراسة (آليات التفكير فوق المعرفي في دراسة الفن)، وقد جهد الباحثان على شمول متعلقات ومحاور البحث النظرية بالمراجع والمصادر العربية، كما شمل الفصل ما اسفر عنه الاطار النظري من مؤشرات. اما الفصل الثالث فقد تناول اجراءات البحث التي شملت مجتمع البحث وعينته المتمثلة بلوحة الفنان (موندريان) (تكوين بالأحمر والازرق والاصفر) لتمثل انموذج البحث وشمل ايضاً اداة البحث التي تمثلت باستراتيجيات التفكير فوق المعرفي في تحليل العينة، وشمل كذلك منهج البحث (المنهج الوصفي)، وتحليل العينة. اما الفصل الرابع فقد شمل على ما توصل اليه الباحثان من نتائج واستنتاجات واهم التوصيات والمقترحات وقائمة بثبت المصادر والمراجع العربية.

Keywords


Article
Research to identify the impact of learning in the development of emotional intelligence in the students of the Institute of Fine Arts with the material of the school theater through:
أثر استراتيجية التعلم الفرقي في تنمية الذكاءالوجداني لدى طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة المسرح المدرسي

Loading...
Loading...
Abstract

1- Designing instructional training plans to develop emotional intelligence in the school theater material. 2- Measurement of students' achievement in school theater material. 3- measuring the emotional intelligence of the students of the Institute of Fine Arts. 4- o verify the research objective, the researcher presented the following hypotheses The first hypothesis: - There are no statistically significant differences at the level of (0,05) between the average scores of the experimental group on the measure of emotional intelligence in the pre-test the second hypothesis: No significant differences at the level of significance (0,05) The experimental group and the mean scores of the control group students on the emotional intelligence scale in the post-test. The third hypothesis: There are no statistically significant differences at the level of (0,05) between the average scores of the experimental group students on the cognitive achievement test in the tribal tests The researcher identified the topics to be studied during the experiment in six subjects. The researcher formulated the behavioral goals. The researcher prepared the study plans and presented them to the students. Also, the experts and arbitrators have made the necessary adjustments and in light of that, they are ready for implementation. To measure the students' achievement of the two groups, a test was conducted consisting of (25) The correct answer to the images) and verified the researcher's honesty and stability and the strength of discrimination and the difficulties of the paragraphs, and prepare the test performance skill and be of (25) paragraph was confirmed the charity and the calculation of stability, and after the end of the experiment was applied cognitive and skill test on the students and after the analysis of the results and processed The researcher reached a number of conclusions 1- The effectiveness and effectiveness of learning in the group in raising the level of achievement and delivery of skills to students 2- The use of group learning is motivated to motivate students to reach the highest levels of achievemen 3- The development of the learning of the team skills of thinking and the ability to analyze situations and solve problems Recommendations 1-the importance of relying on the strategy of learning in the field 2-the need to pay attention to strategies that will develop the mental and emotional abilities of students. 3-Teacher training on the use of the strategy of learning and the provision of the potential crisis to implement Suggestioon: 1- the impact of the strategy of learning in the control of the individual in the subject of aesthetic education impact of theater recruitment to develop sympathy in the art history. A comparative study of emotional intelligence in the students of the Institute of Fine Arts and students of the Institute of Fine Arts يرمي هذ البحث للتعرف على أثر التعلم الفرقي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة المسرح المدرسي . ولتحقق من هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيات الأتية 1-الفرضية الاولى: لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى مقياس الذكاء الوجداني في الاختبار البعدي. 2-الفرضية الثانية: لاتوجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى اختبار التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي . 3-الفرضية الثالثة: "لاتوجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة على الاداء المهاري في الاختبار البعدي. تكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية في معهد الفنون الجميلةالتابع لتربية الرصافة الاولى ويتحدد بطلاب قسم السمعي – مرئي وقسم المسرح ,وموضوع المادة المسرح المدرسي المقرر تدريسه لطلاب القسم ،إعتمدت البحث الحالي على التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبيةو الضابطة) وتم اختيار العينة عشوائي وتكونت المجموعة التجريبة من (30)طالب والمجموعة الضابطة من (30) طالباً، وكافئت الباحثة بين المجموعتين البحث في المتغيرات الأتية: (الذكاء- العمر الزمني مقدرا بالاشهر-الخبرة السابقة– الاختبارالمهاري – تحصيل الدراسي للوالدين) وبعد أن حددت الباحثة مقياس الذكاء الوجداني لبارن – اون وعرضته على مجموعة من الخبراء والمختصين للحكم على صلاحيته وتم اجراء التعديلات اللازمة وتم التأكد من صدق المقياس وحساب ثباته ليصبح جاهزاً للتطبيق ،ثم حددت الباحثة الموضوعات التي ستدرسها أثناء التجربة بست مواضيع ،وتم صياغة الأهداف السلوكية والخطط الدراسية وتم عرضها ايضاً على الخبراء والمحكمين واجريت التعديلات الا لازمة وفي ضوء ذلك اصبحت جاهزة للتطبيق ،ولقياس تحصيل الطلاب للمجموعتي البحث تم اعداد أختبارتحصيلي يتألف من (25) فقرة اختبارية موضوعية واستخدمت الباحثة الحقيبة الأحصائية spssلمعالجة نتائج البحث وتم استخدام الوسائل الاحصائية الاتية:( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، الاختبار التائي لعينتين مترابطتين, مربع كاي ،معامل التمييز ،معامل ارتباط بيرسون ،معامل الصعوبة، معامل ارتباط بوينت باي سيريال، معادلة الفا كرونباخ ،معادلة كيودور ريتشاردسون , معادلة كوبروا،معادلة حجم الاثر ،وكانت النتائج: 1- اتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى مقياس الذكاء الوجداني في الاختبار البعدي 2- توجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى اختبار التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي . 3-الفرضية الثالثة: "لاتوجد فروق دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطةعلى الاداء المهاري في الاختبار البعدي وتوصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات:- 1- ظهرت كفاءة وفاعلية التعلم الفرقي في رفع مستوى التحصيل وإلاداء المهاري للطلبة 2-أن أستخدام التعلم الفرقي يعمل على إثار الدافعية لدى الطلبة للوصول إلى إعلى المستويات في الأنجاز. 3-يكسب التعلم الفرقي المهارات الأجتماعية بين الطلبة ومنهامهارات التواصل والحوار الإيجابي وأوصت الباحثة بما ياتي: 1-أهمية الأعتماد على إسترتيجية التعلم الفرقي في مجال التدريس. 2-ضرورة الأهتمام بالأستراتيجيات التي من شأنها أن تنمي القدرات العقلية والأنفعالية للطلبة. 3-يتطلب من واضعي المناهج إكساب المتعلمين مهارات الذكاء الوجداني ضمن تضمينها في في المقررات الدراسية وتطبيقها ولاسيما المواد الفنية والتي بدورها تساعد على تحقيق النجاح في جميع المجالات الأجتماعية والأكاديمية. وتم اقتراح إجراء الدراسات التالية: 1- أثر إستراتيجية التعلم الفرقي في التحكم بالذات في مادة التربية الجمالية 2- أثر إستراتيجية التعلم الفرقي لتنمية التعاطف في مادة تاريخ الفن.

Keywords


Article
The role of multi-media in promoting artistic practices for the works of contemporary artists
دور الوسائط المتعددة في تعزيز الممارسات الفنية لأعمال الفنانين المعاصرين

Loading...
Loading...
Abstract

Multi-media implementation in art becoming numerous to include all disciplines of visual arts and artists seek to provide new creative solutions that combine all types of technologies in order to provide artworks with different identity combines traditional and digital image, and still 3D artwork and movable one, and between touchable and untouchable, and the reality and virtual, and other artistic concepts and terminology which associated within art disciplines which are no longer boundaries between them cause to developments and radical changes. This research presents the role of multi-media in the disciplines of visual arts in providing artists within the artistic and linguistic constructions which go beyond the physical boundaries of place and time. The use of new multi-media, as means for documenting and transferring or presenting artistic experiments, can producing different and multiple art-solutions such as use of linguistic texts; drawing illustrations and maps; images’ photographs; audio and video movies. It’s became a technical instrument for implementing various processes of contemporary creative art including different artistic directions such as conceptual art, environmental art, art land, performance art, installation art, and video and computer art. The researcher used the descriptive and analytical research method for presenting a number of global experiences based on multi-media art productions. The result shows that the contemporary artists depend on their productions on the digital camera, video. They also rely on light and movement as well as virtual artworks and digital installations, which are all offering numerous forms of artists’ implementations using new technological media. The research concludes that there are a number of successful art experiences which has expanded the use of the multi-media and digital camera in creating new image of art called Nano-art which is worth to be studied and analyzed أن توظيف الوسائط المتعددة في الفن تعددت لتشمل جميع ميادين الفنون البصرية، وسعى اليها الفنان من أجل تقديم صيغ إبداعية جديدة تجمع ما بين كل أنواع التكنولوجيا وتقديم فنون ذات طابع وهوية مختلفة تجمع بين التصوير التقليدي والرقمي، والمجسم والمتحرك، وبين الملموس والمحسوس، وبين الواقع الحقيقي والواقع الافتراضي، وغيرها من المفاهيم والمصطلحات الفنية المرتبطة بالمجالات الفنية التي لم يعد بينها فواصل في ظل التطورات والتغيرات المتسارعة. ويأتي هذا البحث ليعرض دور الوسائط المتعددة في مجال الفنون البصرية في إمداد الفنانين ببناء لغوى وتشكيلى متجاوز الحدود المادية لعنصرى المكان والزمان، بداً من الاستعانة بالوسائط كوسائل للتوثيق والنقل أو العرض للتجارب الفنية، أو من خلال تضمين حلول أخرى مختلفة ومتعددة مثل أستخدام النصوص اللغوية والرسوم التوضيحية والخرائط، أو الصور الفوتوغرافية أو التسجيلات الصوتية والمرئية كلافلام، الي أن أصبحت اداة وتقنية لممارسة مختلف العمليات الابداعية المعاصرة، وقاسم مشترك بين مختلف الاتجاهات الفنية المختلفة من الفن المفاهيمى، والفن البيئى وفن الارض فن الحدث و الاداء وفن التجهيز وفن الفيديو والكمبيوتر. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والتحليلي في استعراض عدد من تجارب العالمية المعتمدة في أنتاجها على محتلف الوسائط، أظهرت النتائج اعتماد الفنان المعاصرفي انتاج أعماله على التصوير الرقمي، والفيديو كما اعتمد على الضوء والحركة، والأعمال الإفتراضية والمجهزة رقمياً فى الفراغ وهي جميعها تقدم أشكال عديدة لممارسات الفنانين لتوظيف الوسائط التكنولوجية. توصل البحث أن هناك عدد من التجارب الناجحة توسعت في استخدام الوسائط بدأ من استخدام الكاميرا الفوتوغرافية إلى ما يسمى بتقنية النانو آرت جديرة بالدراسة والتحليل.


Article
تمثلات الهوية العراقية في الفن التشكيلي العراقي بعد عام 2003

Authors: م. د. ياسين وامي ناصر
Pages: 705-728
Loading...
Loading...
Abstract

تمثلات الهوية العراقية في الفن التشكيلي العراقي بعد عام 2003 م. د. ياسين وامي ناصر جامعة البصرة / كلية الفنون الجميلة الملخص : يقدم البحث تصوره حول تمثلات الهوية العراقية في الفن التشكيلي العراقي بعد عام 2003، العام الذي دخلت البلاد فيه وبعده تاريخا مشحوناً بالتوترات والصراعات والفوضى وغياب الاستقرار السياسي والمجتمعي والثقافي، رافق ذلك انفتاح كبير في الاتصال والتواصل المعلوماتي متمثلا بثورة الانترنت الهائلة وبعولمة واسعة ليس من ارادة او تصور لمواجهتها او حتى وعي للتعامل معها، ينطلق من ذلك كله سؤال البحث: ماهي تمثلات الهوية بعد عام 2003؟ ليتحدد هدف البحث بعده وهو التعرف على هذه التمثلات. ويتقصى البحث في الاطار النظري عن الهوية مفهوما وعن الهوية العراقية بعد 2003، مستعرضا الاراء المهمة التي سعت لتعريف وتحديد الهوية كمفهوم غير مستقر وقابل للتحوّل والتغيّر والاستجابة للمؤثرات المختلفة ثم التعرّف على الهوية العراقية ومنعطفات التغيير بعد الاحتلال الاميركي ليمهد لنا ذلك قراءة وتحليل عينات البحث المنتقاة. وقد تم تحديد العينات باختيار فنانين عراقيين من مدينة البصرة وذلك لصعوبة تمثيل كافة الفنانين العراقيين ضمن مجتمع بحثي واسع في دراستنا الحالية ولكي يتيح البحث فرصة لتتبع هذه التمثلات في مشاريع بحثية مقبلة، وكان الاختيار قائما على تنوع تمثلات الهوية في التشكيل العراقي وعلى اختلاف الطروحات الفنية فيها. الفنانون فيصل لعيبي، هاشم تايه وصدام الجميلي، قدموا تصوراتهم عن الهوية العراقية وفهما متباينا عن تلك الهوية وهو ما يؤشر لسعة المفهوم وقدرته على التمظهر باشكال وطرائق مختلفة تتفق مع البيئة والخلفية التي صنعت الفنان. اشارت نتائج البحث الى غياب مفهوم واضح للهوية العراقية الراهنة في منجزات الفنانين العراقيين بعد عام 2003، ليس بسبب عزوف الفنان عن تمثيلها انما بسبب غيابها فعليا كحالة ثقافية أو مجتمعية تمثل خصائصا وانساقا لمجموعة بشرية في فضاء جغرافي معين، فضلا عن تداعي المرتكزات الاساسية المنتجة للهوية والمسؤولة عن اعادة رسم ملامحها وتحديثها باستمرار. كما افاد البحث ان موضوع الهوية في وقتنا الحاضر هو موضوع منفتح على التغيرات والتحولات التي يشهدها العالم الحديث الذي انهارت حدوده الثقافية وتشظت خصوصياته لتذوب في هوية كبرى، هوية تنحتها الشعوب والحضارات بتلاقح ثقافاتها في فضاء واسع قابل للتجدد والتكون باستمرار واستنتج البحث ايضا ان التجارب والتحولات الفنية المتحررة من هيمنة خصائص هوياتية معينة تنتج هويات جديدة اذا ما تم تأكيدها والاشتغال عليها، لان موضوع الهوية بطبيعته قائم على التحوّل والتغيّر وليس من هوية ثابتة.

Keywords


Article
النسوية وجدلية الخاص والمطلق في الفلم الروائي فلم اصابع خفية انوذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

لقد انشغلت السينما التي تؤكد على نسائها البطلات مظهرة البطلة الام والبطلة العاملة والبطلة التي تتعرض للعنف الاسري والعنصري والبطلة الفنانة والروائية والمقاتلة وغيرها، لقد ظهرت أولئك البطلات في بيئات محلية بحتة، فتلك أمريكية وتلك عربية وتلك من المكسيك وهكذا. ان الفلم الجيد هو من يسعى كي تكون بطلته بطلة يمكن تعميمها كي تصبح بطلة كونية، تعبر محليتها وخصوصيتها، نحو آفاق العالمية بقوة الفن والنموذج الذي يعتبر تعدد الثقافات غنى للنوع الانساني، بحيث يمكن لهذه البطلة ان تلهم النساء والرجال في أنحاء العالم ليتصدوا لمصيرهم ويغيروه نحو الأفضل او يشاركوا تلك البطلة عبر الافاق المستقبلية التي يتيحها الفن للناس. ان البحث يتصدى لهذا الموضوع عبر متابعته لاتجاه في اتجاهات ما بعد الحداثة وبالأخص ما يسمى اليوم بالنقد النسوي/ او النسوية، فالبحث يستفيد من اتجاهات النسويةفي الفلسفة وعلم الاجتماع والفن. في الاعتقاد ان ليس هناك رجل وامراة، بل هناك بناء للشخصية النسوية يستفيد من الاتجاهات النظرية لمفهوم النسوية في تحديد الآليات التي تنطلق منها الشخصية النسوية من المحلي الى العالمي في الفلم السينمائي والكشف عن المحلي والعالمي للشخصية النسوية في الفلم. ان البحث يعرف بمفهوم النسوية من جهة ويسلط الضوء على الأهمية المتنامية لتغيير المفاهيم القديمة التي تتعامل مع المرأة كجنس أو كسقط متاع بالأخص في وطننا العربي. ان الفلم النسوي وعبر مفهوم النسوية الهم اجيالا من النساء المكافحات عن وجودهن الانساني اولا، ومن ثم دورهن الحيوي في بناء العالم، وليس حقوقهن فقط، لان الحقوق مسألة بديهية، ولكن الاعتراف بالآخر ووجوده ودوره وحيويته هو المهم ان البحث يتطرق الى الافلام التي تكون المرأة هي البطلة المحورية على مستوى الحكاية الفلمية ضمن بيئتها المحلية وكيف تعبر منها الى العالمية (أي بطلة مطلقة) مما يضع بايدي الدارسين والسينمائيين مادة يمكن العمل في إطارها وما يمكن ان ينتج عن هذا ما يفيد التقدم في مجتمعاتنا النامية. والتزم البحث بحده الموضوعي الذي هو عنوان البحث وبالحد الزمني الذي هو السنوات الحالية من الألفية الثالثة لتقديمها افلاما معاصرة لحاضرنا الذي تنامت فيه نظريات مابعد الحداثة والنسوية منها. كما يتضمن البحث اضافة للملخص الفصل الاول الذي هو الإطار المنهجي الذي يشمل مشكلة البحث وأهميته والحاجة اليه واهدافه وحدوده. اما الفصل الثاني فيضم مباحث ثلاثة الاول منها يناقش النسوية كمصطلح وكمفهوم والمبحث الثاني عن الكتابات النسوية التي ناقشت الفلم السينمائي مفهوما وصناعة اما المبحث الثالث فهو عن النساء البطلات في الفلم السينمائي وكان الفصل الثالث عن إجراءات البحث وهو يتكلم عن منهج البحث. وعيناته وأداته ووحدة التحليل وتحليل العينة الفلمية, ولابد لأي بحث ان يحوي نتائج واستنتاجات وتوصيات ومقترحات كما ان البحث يحتوي كالعادة على ثبتٍ بالمصادر والمراجع.

Keywords


Article
The effect of special exercises in some of the motor manifestations and learning the performance of tow Skills throwing from the high and the back by free wrestling for young people
تأثير تمرينات خاصة في بعض المظاهر الحركية وتعلم آداء مسكتي الرمي من الخلف العالي والجانبي بالمصارعة الحرة للشباب

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study was to identify the effect of special exercises prepared in some motor aspects and to learn the performance of tow Skills throwing from the high and lateral back of young wrestlers. The researchers followed the experimental research method by designing the two experimental control and experimental groups of pre- and post- 18-20 years of age, continuing in the Salman School for wrestling in the province of Maysan for the Mathematical Mark (2017/2018) of the 10 weights of the system adopted in wrestling competitions according to international law (57, 61, 65, 70, 74, 79). , 85, 92, 97, 120) was a brother (12) wrestlers (75%) of the parent community. Special exercise vocabulary was applied to the experimental group of (6) wrestlers for a period of (12) weeks and a rate of (3) units per week for each day Saturday, Monday and Wednesday, This application began on Saturday, 24/2/2018 and ended on Wednesday, 16/5/2018, bringing the number of units (24) educational units, each holding (12) units and the wrestlers of the control group have engaged in exercises with them in The school and the researchers were satisfied with their attendance. After the study was completed, the results were processed using the SPSS system. The researchers concluded that learning with special exercises helps young wrestlers to control the amount of muscular contractions of the locomotives, improve the motor mobility of the two movements, improve the performance of the high-end throwing, Grab the backhand and excel in this improvement on young wrestlers who learn without it. هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة المُعدة في بعض المظاهر الحركية وتعلم آداء مسكتي الرمي من الخلف العالي والجانبي لدى المصارعين الشباب ، وأنتهج الباحثان منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية ذات الضبط المسبق والمحكم بالاختبارين القبلي والبعدي ، على عينة من المصارعين الشباب بإعمار (18-20) عام ميلادي ، المستمرين بالدوام في مدرسة سلمان حسب الله للمصارعة في محافظة ميسان للموسوم الرياضي (2017/2018) من (10) أوزان نظاميه المُعتمدين في بطولات المصارعة حسب القانون الدولي (57 ، 61 ، 65 ، 70 ، 74 ، 79 ، 85 ، 92 ، 97 ، 120) تم أختيار هم بالطريقة العمدية والتي بلغت (12) مصارع بنسبة (75%) من المجتمع الأصل ، وتم تطبيق مفردات التمرينات الخاصة على المجموعة التجريبية البالغ عددهم (6) مصارعين لمدة (12) أسبوع ، وبمعدل (3) وحدات تعليمية بالأسبوع الواحد لكل من أيام السبت والأثنين والأربعاء ، إذ بدأ هذا التطبيق في يوم السبت الموافق 24/2/2018 وأنتهى في يوم الأربعاء الموافق 16/5/2018 ، ليبلغ بذلك عدد الوحدات (24) وحدة تعليمية ، لكل مسكة (12) وحدة أما مصارعو المجموعة الضابطة فقد أكتفوا بالتمرينات المُتبعه معهم في المدرسة وأكتفى الباحثان بمتابعة حضورهم جميعاً . وبعد الانتهاء من تجربة الدراسة تمت معالجة النتائج بنظام الحقيبة الإحصائية الأجتماعية (SPSS) ، وأستنتج الباحثان أن التعلم بالتمرينات الخاصة المُعّدةَ يساعد على تمكين المصارعين الشباب من التحكم بمقدار الانقباضات العضلية للنقل الحركي وتحسين الإنسيابية الحركية للمسكتين ، وتحسين آداء مسكة الرمي من الخلف العالي ، وتحسين آداء مسكة الرمي من الخلف الجانبي ويتفوقون في هذا التحسن على المصارعين الشباب الذين يتعلمون بدونها .

Keywords


Article
The effect of special exercises for young football goalkeepers in accordance with the most important biomechanical variables of the players of the penalty kick in predicting the direction of the ball .
تأثير تمرينات خاصة لحراس المرمى الناشئين بكرة القدم وفقاً لأهم المتغيرات البايوميكانيكية للاعبين المنفذين لركلة الجزاء في توقع اتجاه الكرة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study is to identify the most important Biomechanical variables for the players in the penalty shoots as well as the preparation of special exercises for goalkeepers in football according to the most important variables and to identify the impact of special exercises prepared in the expectations of goalkeepers for football and to identify the evolution rates of the three variables of research The researcher used the experimental method in the method of equal samples as a way to solve the problem of research using a research sample consisting of 24 goalkeeper and the researcher reached several conclusions, the most important of which is that the exercises of the group have a clear and significant impact in increasing the Prediction of movement the researcher also recommended several recommendations, especially the adoption of special exercises for training goalkeepers for all age groups and be part of the training curriculum in the (general. private. and competitive)preparation because the penalty shoot can be counted on the team at any time of the game if the goalkeeper is trained will be helpful to his team at that moment It and he may be a reason to win that tournament or match الهدف من الدراسة هو التعرف على أهم المتغيرات البايوميكانيكية للاعبين المنفذين لركلة الجزاء وكذلك إعداد تمرينات خاصة لحراس المرمى بكرة القدم وفقا لأهم تلك المتغيرات ,والتعرف على تأثير التمرينات الخاصة المعدة في توقع اتجاه الكرة لحراس المرمى الناشئين بكرة القدم والتعرف على نسب التطور لمتغيرات البحث الثلاثة. واستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب العينات المتكافئة سبيلا لحل مشكلة البحث مستخدماً عينة بحث مؤلفة من (24) حارس مرمى بصورة عمديه. وتوصل الباحث الى عدة استنتاجات أهمها أن للتمرينات الخاصة للمجموعة الضابطة تأثيراً واضحاً وكبيراً في زيادة التوقع الحركي. كما أوصى الباحث عدة توصيات أهمها اعتماد التمرينات الخاصة والتي أعدها الباحث في تدريبات الحراس ولجميع الفئات العمرية وان تكون ضمن المنهج التدريبي في مراحل ( الأعداد العام والخاص والتنافسي ) وذلك لان ركلة الجزاء ممكن إن تحتسب على الفريق بأي وقت من المباراة فأن كان الحارس متدربا عليها سوف يكون عونا لفريقه في تلك اللحظة وربما يكون سبباً في الفوز بتلك المباراة أو البطولة.

Keywords


Article
دراسة واقع أخلاقيات العمل التربوي لمدرسي التربية الرياضية في مدارس بغداد من وجهه نظر مدراء المدارس

Loading...
Loading...
Abstract

تضمن البحث خمسة أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى الأخلاق ودورهاً المهم في حياة الشعوب على اختلاف أجناسها وأماكن وجودها وأديانها والفلسفات التي تتبناها، وينعكس أثر الأخلاق في سلوك الأفراد اما مشكلة البحث فبرزت بالتساول الاتي ما درجة الالتزام لمدرسي التربية الرياضية بأخلاقيات العمل التربوي من وجهه نظر مدراء المدارس وهدف البحث الى التعرف أخلاقيات العمل التربوي وتمثل مجتمع البحث بمجموعة من مدراء تربية بغداد/ الكرخ1,2,3 ومجموعة من مدراء تربية الرصافة1,2,3 والبالغ عددهم (387) مديرا وقام الباحثان ببناء مقياس لاستخراج النتائج واستنتج الباحثان أن مدرسي التربية الرياضية في المدارس المتوسطة العاملون في بغداد يمتلكون مستوى متوسط من اخلاقيات العمل التربوي.

Keywords


Article
Skills of Mathematical Thinking and its Relation to Academic Achievement in Statistics College of Basic Education
مهارات التفكير الرياضي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاحصاء لدى طلبة كلية التربية الاساسية

Loading...
Loading...
Abstract

In order to achieve the objective of the research and to test hypotheses, the researcher used the analytical descriptive research method. The researcher prepared a test to measure the skills of mathematical thinking damaged from (27) The researcher realized the validity of the internal consistency of the test and its values ranged between (0.45 - 0.83) and a stability of (87%). The researcher prepared the following six thinking skills: (induction, conclusion, survey, Test in educational statistics to measure The academic achievement consists of (21) paragraphs of multiple choice, ranging between (32.0 - 74.0) and a stability of (89%). After applying the test to the sample of 200 students from the second stage in mathematics department, and processing the data statistically, the researcher reached the following results: 1- Students of the College of Basic Education have the second stage (research sample) skills of thinking in mathematics but at a level below the acceptable level of performance. 2- There is a positive correlation between the six mathematical thinking skills, each with each other, and between each skill with the total score of the test. 3- There is a positive correlation between each skill of the six mathematical thinking skills in mathematics as well as the total score of the test with the academic achievement of the students in the research sample. The mathematical thinking skills affect the academic achievement. 4- There are no differences in the correlation between the skills of mathematical thinking and achievement in the study of statistics attributed to the gender variable. يهدف البحث الحالي الى التعرف على امتلاك طلبة كلية التربية الاساسية لمهارات التفكير الرياضي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاحصاء، ولتحقيق هدف البحث، واختبار فرضياته، استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي، واعدت الباحثة اختبارا لقياس مهارات التفكير الرياضي تالف من (27) فقرة موزعة على مهارات التفكير الستة وهي : (الاستقراء، الاستنتاج، الاستقصاء، التفكير العلاقي، التفكير المنظم، التعميم)، تحققت الباحثة من صدق الاتساق الداخلي للاختبار وكانت قيمه تتراوح بين (0,45- 0,83) وبثبات قدره (87%)، وإعدت الباحثة اختباراً في مادة الاحصاء التربوي لقياس التحصيل الدراسي تكون من (21) فقرة تناولت الاختيار من متعدد وكانت قيمته تتراوح بين (32,0 – 74,0) وبثبات قدره (89%)، وبعد تطبيق الاختبار على عينة البحث المؤلفة من (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانية في قسم الرياضيات، ومعالجة البيانات إحصائياً، توصلت الباحثة الى النتائج الآتية : 1. امتلاك طلبة كلية التربية الاساسية المرحلة الثانية ( عينة البحث) مهارات التفكير في الرياضيات ولكن بمستوى أقل من مستوى الأداء المقبول. 2. وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مهارات التفكير الرياضي الستة بعضها مع بعض، وبين كل مهارة مع الدرجة الكلية للاختبار . 3. وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين كل مهارة من مهارات التفكير الرياضي الستة في الرياضيات وكذلك للدرجة الكلية للاختبار مع التحصيل الدراسي لدى طلبة عينة البحث، وان مهارات التفكير الرياضي تؤثر على التحصيل الدراسي . 4- لاتوجد فروق في العلاقة الارتباطية بين مهارات التفكير الرياضي والتحصيل الدراسي في مادة الاحصاء تعزى لمتغير الجنس .

Keywords


Article
Find degrees and standard levels for some physical measurements and physical abilities in (events and barriers) for ages (12-13 years)
ايجاد الدرجات والمستويات المعيارية لبعض القياسات الجسمية والقدرات البدنية في فعاليات (السرعة والحواجز) لأعمار (12-13 سنة)

Loading...
Loading...
Abstract

Measurements of physical and physical abilities help to know how similar in physical configuration, between groups of athletes who have achieved good results in certain sports, it helps to find out the differences in the physical configuration of the different activities, they also help in identifying the important measurements for various practitioners with high level and hence the importance of research to determine the requirements of events (and barriers) and ease of understanding of physical measurements and physical abilities to pick The talented and caring towards the first step in configuring the Olympic champion. In the absence of standards for gifted students was a problem, so I hope this albahathanan through their study results objective and accurate selection of players and their classification, by finding the standard levels of degrees through which the Sports trainer can choose the talented players. Research objectives: identify some physical measurements and physical abilities of the players speed and barriers. Find degrees and levels selected standard Universal Declaration. Research objectives: identify some physical measurements and physical abilities of the players speed and barriers. Find degrees and standard levels selected for players of ages (12-13). Albahathanan used descriptive survey style, and research society (6000) Cub in the first phase of tests and measurements, the researchers used statistical methods appropriate to find Spss. The results. Albahathanan concluded: it appears that the standard adopted by the grades they categorize the search community and converting the result to a meaningful quantitative researcher gave a clear picture of the level of the sample is categorized into six levels (very good, good, average, acceptable, weak, very weak). The researchers adopted ratios to determine levels of statistical level was very good 2.14% and the best achievements and measurements for the gifted is appropriated by the researchers to qualify for the second phase إن القياسات الجسمية والقدرات البدنية تساعد على معرفة مدى التشابه في التكوين البدني بين مجموعات الرياضيين الذين حققوا نتائج طيبة في رياضة معينة , كما تساعد على معرفة الاختلافات في التكوين البدني لممارسة الأنشطة المختلفة, وهي تساعد أيضا في تحديد القياسات الهامة لممارسي الأنشطة المختلفة من ذوي المستوى العالي ومن هنا جاءت أهمية البحث من اجل تحديد متطلبات فعاليات(السرعة والحواجز) وسهوله فهم القياسات الجسمية والقدرات البدنية لانتقاء الموهوب ورعايتهم من أجل تحقيق الخطوة الأولى في تكوين البطل الاولمبي. ولعدم وجود معايير خاصة بالطلبة الموهوبين جاءت مشكلة البحث ، لذا يأمل الباحثانان من خلال دراستهما هذه الوصول إلى نتائج موضوعية ودقيقة في اختيار اللاعبين وتصنيفهم ، من خلال إيجاد الدرجات والمستويات المعيارية التي من خلالها يستطيع المدرب الرياضي اختيار لاعبيه الموهوبين .

Keywords


Article
التدريبات العرضية وتأثيرها في بعض القدرات البدنية لدى لاعبي كرة اليد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to prepare cross-training for the research sample in the transition period. And identify the impact of cross-training in some physical abilities of handball players. The researcher used the experimental method and the method of experimental and control equal groups. Thus، the sample was chosen in a deliberate way for the players of Al-Karkh Youth Club with ages (15-17) years and the number of (22) players. The researcher used cross-training during the transition period and the duration of the syllabus was 6 weeks. (12) training units two days per week and the training time was 90 minutes. The most important conclusions of the researcher is that the transition period if it has a positive rest period better than the negative rest and emerged through the results of the control and experimental groups. The most important recommendations are the need to invest the transitional period of training without resorting to the rest of the negative in order to maintain the level of players. Trainers must plan for the transition period with positive exercises that include recreational activities aimed at maintaining the level of physical playersيهدف البحث إلى إعداد تدريبات عرضية لعينة البحث في المرحلة الانتقالية . والتعرف على تأثير التدريبات العرضية في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد . واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وبأسلوب المجموعات المتكافئة التجريبية والضابطة . ومن ثم تم اختيار العينة بالطريقة العمدية للاعبي نادي الكرخ الرياضي الشباب بأعمار (15-17) سنة و عددهم (22) لاعبا . واستخدام الباحثة تدريبات عرضية خلال المرحلة الانتقالية وكانت مدة المنهج 6 أسابيع. بواقع (12) وحدة تدريبية يومان في الأسبوع وكان زمن الوحدة التدريبية 90 دقيقة . أما أهم الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحثة فاتضح أن المرحلة الانتقالية إذا مرت بمدة راحة ايجابي أفضل من الراحة السلبية وظهرت من خلال نتائج المجموعتين الضابطة والتجريبية .أما أهم التوصيات فهي ضرورة استثمار المرحلة الانتقالية بالتدريب دون اللجوء إلى الراحة السلبية وذلك للحفاظ على مستوى اللاعبين . ويجب على المدربين التخطيط للمرحلة الانتقالية بتدريبات ايجابية تتضمن نشاطات ترويحية هادفة للمحافظة على مستوى اللاعبين البدني .

Keywords


Article
The Leadership Characteristics of Primary School Principals and their Relation to Job Satisfaction of Teachers of Physical Education in Baghdad / Rasafa II
السمات القيادية لمدراء المدارس الابتدائية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية في بغداد/الرصافة الثانية

Loading...
Loading...
Abstract

The four-door research department: The first part includes the definition of research, which includes the introduction of research, its importance, research, problem of research and research objectives, namely: - Identify the leadership features of the school principals in Baghdad / Rusafa second from the perspective of teachers. - Recognition of job satisfaction of teachers of physical education in Baghdad / Rusafa second from the point of view of teachers. - To identify the relationship between the leadership qualities of managers and the job satisfaction of teachers from the point of view of teachers. The second part covered research methodology and field procedures: The researcher used the descriptive method and the sample are the teachers of physical education in Baghdad / Rusafa.the second (135). The third section included presentation, analysis and discussion of the results of job satisfaction for physical education teachers in Baghdad / Rusafa II. Section IV included the main conclusions and recommendations. قسم البحث على اربع أبواب حيث شمل الباب الأول التعريف بالبحث ويتضمن مقدمة البحث وأهميته البحث ومشكلة البحث واهداف البحث وهي التعرف على السمات القيادية لدى مدراء المدارس في بغداد/الرصافة الثانية من وجهة نظر المعلمين والتعرف على الرضا الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية في بغداد/الرصافة الثانية من وجهة نظر المعلمين والتعرف على العلاقة بين السمات القيادية للمدراء والرضا الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين. وشمل الباب الثاني منهجية البحث وإجراءاته الميدانية فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي والعينة هم معلمي التربية الرياضية في بغداد/الرصافة الثانية وعددهم (135). وشمل الباب الثالث عرض وتحليل ومناقشة نتائج الرضا الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية في بغداد/الرصافة الثانية. وشمل الباب الرابع اهم الاستنتاجات وهي تنمية وتعزيز من السمات القيادية لدى مدراء المدارس الابتدائية في بغداد/الرصافة الثانية وتنمية وتعزيز الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الرياضية للمدارس الابتدائية في بغداد/الرصافة الثانية.

Keywords


Article
المؤشرات الانثروبومترية وعلاقتها ببعض الصفات البدنية ومهارة التهديف لدى لاعبي كرة القدم فئة الأشبال

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to find out the anthropometric measurements of the football players. And knowledge of the measurements of special physical qualities and skill scoring by football players category Cubs. And to identify the relation of anthropometric measurements to some physical characteristics and scoring skill of football players. The researcher used descriptive descriptive method on the players of the football team in the category of the 22 cadres. Physical measurements, physical tests and scoring skills were taken for the sample of the research and then were processed statistically. The following main conclusions were reached: Physical and some physical qualities. There was also a significant correlation between physical measurements and football scoring skills. The most important recommendations are: the need to take physical measurements at each stage of life for players to know the rates of physical growth and the extent of their impact in the exercise practice. And the need to choose players with physical specifications standard for the type of game in order to avoid wasting time, effort and money.يهدف البحث إلى معرفة القياسات الانثروبومترية للاعبي كرة القدم فئة الأشبال . ومعرفة قياسات الصفات البدنية الخاصة ومهارة التهديف بلاعبي كرة القدم فئة الأشبال . والتعرف على علاقة القياسات الانثروبومترية على بعض الصفات البدنية ومهارة التهديف للاعبي كرة القدم فئة الأشبال . و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي على لاعبي منتخب كرة القدم فئة الأشبال البالغ عددهم (22) لاعبا .وتم اخذ القياسات الجسمية وإجراء الاختبارات البدنية ومهارة التهديف لعينة البحث ومن ثم تم معالجتها إحصائيا ، وتم التوصل إلى أهم الاستنتاجات الآتية : ظهرت علاقة ارتباط معنوية بين القياسات الجسمية وبعض الصفات البدنية . وكذلك ظهرت علاقة ارتباط معنوية بين القياسات الجسمية ومهارة التهديف بكرة القدم . أما أهم التوصيات فهي: ضرورة أخذ القياسات الجسمية في كل مرحلة من مراحل العمر للاعبين للتعرف على معدلات النمو الجسماني ومدى تأثيرها في الرياضة الممارسة . و ضرورة اختيار لاعبين ذوي مواصفات جسمانية معيارية لنوع اللعبة وذلك تلافيا لهدر الوقت والجهد والمال .

Keywords


Article
تأثير استخدام الموديلات التعليمية وفق تمرينات مركبة في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

قسم البحث على اربع فصول : شمل الفصل الأول :التعريف بالبحث ويتضمن مقدمة البحث وأهميته البحث ومشكلة البحث واهداف البحث وهي : - اعداد وحدات بالموديلات التعليمية باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة وتنفيذها. - ومعرفة تأثير الوحدات التعليمية الخاصة في الموديلات التعليمية باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة. اما فرضيات البحث فكانت : - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح الاختبارات البعدية. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية. وشمل الفصل الثاني : منهجية البحث وإجراءاته الميدانية : فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي والعينة هم طلاب الصف الخامس الاعدادي وعددهم (60) وكذلك الاختبارات المستخدمة والتجربة الاستطلاعية والاسس العلمية والاختبارات القبلية وتطبيق الموديلات التعليمية والاختبارات البعدية. وشمل الفصل الثالث : عرض وتحليل ومناقشة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة. وشمل الفصل الرابع: اهم الاستنتاجات والتوصيات وأهمها : -ان استخدام الموديلات التعليمية لها تأثير ايجابي في المهارات الهجومية بكرة السلة. - اتضح من النتائج ان التداخل بين استخدام الموديلات التعليمية والتمرينات المركبة كان له اثراً ايجابياً في المهارات الهجومية بكرة السلة . - التأكيد على استخدام الموديلات التعليمية في درس التربية الرياضية للمراحل الدراسية كافة لتعلم المهارات الاساسية بكرة السلة .

Keywords


Article
The Effect of anaerobic exercises pulse rates between the totals in Read more... some physiological indicators and ran (200) meters
تأثير تدريبات لأوكسجينية قصوية بمعدلات نبض متباينة بين المجاميع في بعض المؤشرات الفسيولوجية وإنجاز ركض (200) متر

Authors: أ.م.د. أمل صابر علي
Pages: 933-942
Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at the preparation of anaerobic exercises pulse rates between the AGGREGATES and to identify Read more... influence in some physiological indicators and time of completion (200) meters to, researcher pursued an empirical research groups curriculum design throw-away on a sample of Peshmerga Club - sulaimanya selected intentional neglect by (100%) of the community of origin, then into two equal number, the first experimental group apply exercises and reaches the pulse between groups (100.d), the second experimental group apply anaerobic exercises and reaches the pulse between groups (120.d), and the variables of the study of the highest ability and less able anaerobic fatigue index and time of completion (200) meters, with continued application of Filed under anaerobic exercises pulse rates between the two sets of aggregates read more... search for (6) Consecutive training weeks before the competitions at a rate (4) training modules in the training week for the number of overall training units (24) training units in the sports poor (2018), after dealing with the statistical results of the researcher concluded that anaerobic exercises pulse rate in comfort up to help to develop the capacities of ANAEROBIC CP and reduces fatigue and improve achievement indicators long distance (200 meters to anaerobic exercises, the pulse rate in comfort up to help to develop the anaerobic capacity and reduces the signs of fatigue and improve the time of completion of the distance (200 meters to anaerobic exercises, and pulse rate in comfort up to) 100d) best of up to (120 perf... d) in the development and refinement, to suggest that The researcher SERNAM submitted sports training is an ongoing process it is necessary to instability in the codification of Muslim Women Pregnancy training and exit when the anaerobic fixed capacity development to improve the delivery of ran (200) meters, with the need to take into account the balance between work and relaxation training pregnancy when the codification of these exercises.هدفت الدراسة إلى إعداد تدريبات لاأوكسجينية قصوية بمعدلات نبض متباينه بين المجاميع والتعرف على تأثيرها في بعض المؤشرات الفسيولوجية وزمن إنجاز (200) متر لدى الراكضات ، وإنتهجت الباحثة منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبيتين على عينة من راكضات نادي بيشمركة- سليمانية تم أختيارهن عمدياً بنسبة (100%) من المجتمع الأصل، من ثمَّ تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين العدد ، المجموعة التجريبية الأولى تُطبق التدريبات اللاوكسجينية ويصل النبض بين المجموعات إلى (100 ض.د) ، والمجموعة التجريبية الثانية تُطبق التدريبات اللاوكسجينية ويصل النبض بين المجموعات إلى (120 ض.د) ، وتم تحديد متغيرات الدراسة التابعة بأعلى قدرة وأقل قدرة لاأوكسجينية ومؤشر التعب وزمن إنجاز (200) متر ، إذ أستمر تطبيق مفردات التدريبات اللاأوكسجينية القصوية بمعدلات نبض متباينه بين المجاميع لمجموعتي البحث لمدة (6) أسابيع تدريبية متتالية قبل المنافسات بمعدل (4) وحدات تدريبية في الأسبوع التدريبي الواحد ليبلغ عدد الوحدات التدريبية الكلية (24) وحدة تدريبية في الموسوم الرياضي (2018) ، وبعد معالجة النتائج إحصائياً إستنتجت الباحثة أن التدريبات اللأوكسجينية القصوية بمعدل نبض في الراحة يصل إلى (100 ض.د) يساعد على تطوير القدرات اللاهوائية الفوسفاجينية ويقلل من مؤشرات التعب وتحسين زمن إنجاز مسافة (200) متر لدى الراكضات ، أن التدريبات اللأوكسجينية القصوية بمعدل نبض في الراحة يصل إلى (120 ض.د) يساعد على تطوير القدرات اللاهوائية ويقلل من مؤشرات التعب وتحسين زمن إنجاز مسافة (200) متر لدى الراكضات ، وأن التدريبات اللأوكسجينية القصوية بمعدل نبض في الراحة يصل إلى (100 ض.د) أفضل من التي تصل إلى (120 ض. د) في هذا التطوير والتحسين ، لتقترح بذلك الباحثة أن التدريب الرياضي عملية مستمرة بالطور ومن الضروري عدم الثبات في تقنين الحمل التدريب والخروج من المسلمات الثابته عند تطوير القدرات اللاهوائية وتحسين إنجاز ركض (200) متر ، مع ضرورة مراعاة توزان الحمل التدريبي بين العمل والراحة عند تقنين هذهِ التدريبات .

Keywords


Article
The effect of Pilates exercises in some physical abilities of the skill of beating the crushing team of the first Karkh volleyball game
تأثير تمرينات البيلاتس في بعض القدرات البدنية الخاصة بمهارة الضرب الساحق لمنتخب تربية الكرخ الأولى بلعبة الكرة الطائرة

Authors: م.د . إيمان فائق صالح
Pages: 943-956
Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at preparing a training curriculum with Pilates exercises to suit the research sample. And to recognize the effect of Pilates exercises in some special physical abilities and crushing beating skill. And to identify the most important differences between the tribal and remote tests of the research group. The researcher used the experimental method. The sample of the research was chosen for the players of the Karkh volleyball team. The number of female players is 10 females and the intention is between 14 and 17 years. The researcher applied the training curriculum prepared for 10 weeks by (30) training units. After completing the results, the results were processed statistically. The researcher obtained the following main conclusions: Pilates exercises that were used in the teaching curriculum and have a positive effect in the development of some physical abilities Of the skill of beating overwhelmingly leading to the development of overwhelming beating. The most important recommendations are: Use Pilates exercises as a system to develop all elements and components of fitness and all sports teams. And the need to do other research to find out the impact of Pilates exercises in motor abilities and the rest of sports, whether individual or individual.يهدف البحث إلى إعداد منهج تدريبي بتمرينات ( البيلاتس) تتلاءم وعينة البحث. والتعرف على تأثير تمرينات البيلاتس في بعض القدرات البدنية الخاصة ومهارة الضرب الساحق . والتعرف على أهم الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعة البحث . استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ، تم اختيار عينة البحث لاعبات منتخب تربية الكرخ الأولى بالكرة الطائرة والبالغ عددهن (10) لاعبات وبالطريقة العمدية وتتراوح أعمارهم بين ( 14 – 17 ) سنة . وطبقت الباحثة المنهج التدريبي المعد ولمدة 10 أسابيع بواقع (30 ) وحدة تدريبية وبعد الانتهاء منه تم الحصول على النتائج تم معالجتها إحصائيا ، فحصلت الباحثة على أهم الاستنتاجات الآتية : إن تمرينات البيلاتس التي استخدمت في المنهج التدريسي كما أن لها الأثر الايجابي في تطوير بعض القدرات البدنية الخاصة بمهارة الضرب الساحق مما أدى إلى تطور الضرب الساحق . أما أهم التوصيات فهي : استخدام تمرينات البيلاتس كنظام لتطوير جميع عناصر ومكونات اللياقة البدنية ولجميع الفرق الرياضية . و ضرورة عمل أبحاث أخرى لمعرفة مدى تأثير تمرينات البيلاتس في القدرات الحركية ولبقية الألعاب الرياضية سواء فرقية أم فردية .

Keywords


Article
Effect of Exercises kinetic formations With apersonalized tool on creativity kinetic students in the second stage in the gymnastic rhythmic
تأثير تمرينات التشكيلات الحركية بالشواخص في الابداع الحركي لطالبات المرحلة الثانية في الجمناستك الايقاعي

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify effect of exercises and kinetic formations with apersonalized tool on creativity kinetic for second stage students -Department of Physical Education and Sports Sciences - Faculty of Basic Education- Mustansiriya University. The researchers used the experimental approach to suit the purpose and hypotheses of the research which is based on the design of two groups (control - experimental), The research community included students of the second stage Department of Physical Education and Sports Sciences - Faculty of Basic Education - University of Mustansiriya has been conducted homogeneity of the control and experimental groups. Data collection methods were used which facilitates the achievement of the goal of research, the most important results indicated that the proposed program has a positive impact on the factors of motor creativity under study by the students of the experimental group there were statistically significant differences in favor of the Post-test of the experimental group, The researchers recommend the need to adopt the exercises formations in the mobility curriculum as well as emphasizing the importance of developing the factors of motor creativity because of its positive impact on performance in the rhythmic gymnastic. يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات التشكيلات الحركية بالشواخص في الابداع الحركي لطالبات المرحلة الثانية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة- كلية التربية الاساسية- الجامعة المستنصرية. واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي لملاءمته لهدف وفرضيات البحث والقائم على تصميم مجموعتين (ضابطة – تجريبية), وتضمن مجتمع البحث طالبات المرحلة الثانية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة- كلية التربية الاساسية-الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2017-2018) البالغ عددهن 25 طالبة، وقد تم اجراء التجانس لعينة البحث والتكافؤ بين المجموعتين الضابطة والتجريبية. تم استخدام وسائل جمع البيانات التي يسهل من خلالها تحقيق هدف البحث, واشارت اهم النتائج الى ان البرنامج المقترح ذات تأثير إيجابيًا في عوامل الابداع الحركي قيد البحث لدى طالبات المجموعة التجريبية وقد تم ايجاد فروق ذات دلالة احصائية لصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية, وتوصي الباحثتان الى ضرورة اعتماد تمرينات التشكيلات الحركية في المناهج التعلمية وكذلك التأكيد على اهمية تنمية عوامل الابداع الحركي لما لها من تأثير إيجابي على الاداء في الجمناستك الايقاعي.

Keywords


Article
استطيقيا الخطاب الحداثوي (رؤية نقدية بين التشكيل والفلسفة) في ضوء مشروع التخرج لطالب قسم التربية الفنية (مادة الجداريات انموذجا)

Loading...
Loading...
Abstract

The talke esthetic modern fundmentals‚the poem epostomyology‚ the draw elfabatic modern ‚and then given the talk esthetic as subject and sensitive with sailing given tester talking with automatic to perceive feeling and imaginal with him‚ untile started contract to do understand and to took altentively and sympathy and bulding relation between the talke and receiver between with him perceptive and imagined the unity subject packing in intergral office this supject who perfection one another them.ان الخطاب الاستطيقي الحداثوي يؤسس لمنظومة ابستميولوجية اذ ترسم ابجديات الحداثوي وبقدر مايمنحة الخطاب الاستطيقي بماديته وحساسيته وبما يشرع المتلقي بفحص الخطاب من خلال اليتي الادراك الحسي والمتخيل لديه حتى تبدا اواصر عمليه الفهم والتامل والمشاركه والبنى العلائقية بين المتلقي والخطاب تاخذ مسارات تصاعديه وان شدة الاواصر بحدود العلاقة بين الخطاب والملتقي وبين ماهو مدرك ومتخيل فوحدة الموضوع تكمن في تكاميله وظيفيه هذين العنصرين اللذين يكملان بعضهما الاخر .

Keywords

Table of content: volume:24 issue:102 / علمي