research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
Supervisory Training Program Impact to modify Behavior Proposal to those Teaching Sport Education at Tikrit University
اثر برنامج إشرافي تدريبي مقترح لتعديل السلوك التدريسي لدى مطبقي التربية الرياضية في جامعة تكريت

Author: Ziyad Salim Abed زياد سالم عبد
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2010 Volume: 2 Issue: 1 Pages: 161-181
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

- Building supervisory program to modify behavior training proposal teaching students in the Faculty of sport education teachers in University.- Identified the effect supervisory training program on proposed behavior teaching of the students in the Faculty of physical education teachers in University.Experimental search was use the trapped and nature of a sample of three students from the 4th year students in the Faculty of sport education University. proposed supervisory six weeks And after the note. after data collection, processing, statistically, Concluded effective supervisory program researcher suggested in teaching behaviour modification to Student applicants.I therefore recommend researcher:-The proposed supervisory program for professors supervisors students sporting regulations faculties of education.-Increase the allotted time for supervisory program to maximize goals. To train it really well to achieve optimum results.

هدف البحث الى : بناء برنامج إشرافي تدريبي مقترح لتعديل السلوك التدريسي لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية الرياضية في جامعة تكريت.التعرف على اثر البرنامج الإشرافي التدريبي المقترح على السلوك التدريسي لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية الرياضية في جامعة تكريت . تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث على عينه مكونة من ثلاثة طلاب من طلاب السنة الدراسية الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة تكريت . وبعد إجراء عملية التجانس بين أفراد العينة وإجراء الملاحظة القبلية تم تطبيق البرنامج الاشرافي المقترح الذي مدته ستة أسابيع وبعدها كانت الملاحظة البعدية . وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا ، استنتج الباحث فاعلية البرنامج الإشرافي المقترح في تعديل السلوك التدريسي لدى الطلبة المطبقين .ولذلك أوصى الباحث بـ :- العمل بالبرنامج الإشرافي المقترح للأساتذة المشرفين على الطلبة المطبقين في كليات التربية الرياضية .- زيادة الفترة الزمنية المخصصة للبرنامج الإشرافي لتحقيق اكبر قدر من الأهداف . - تدريب العاملين عليه بشكل جيد لتحقيق أفضل النتائج .


Article
تقويم أداء البرنامج التدريبي لمدرسي ومدرسات المدارس الاعدادية والثانوية من وجهة نظر المتدربين

Author: أ. م. د . كريم فخري هلال
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2017 Volume: 1 Issue: 24 Pages: 574-602
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The Major expansion Created preparatory and secondary schools and the diversity of specializations to accommodate the growing numbers of students to use large numbers of graduates of various disciplines who are no longer with the task of teaching or those who prepared the preparation is not enough, it is necessary to populate these qualified them to carry out their work best. Therefore became qualification and training of educational dire need of professional and educational urgency and necessity for professional knowledge and personal growth of teachers and teachers, especially in junior high and high schools for the advancement of the educational process to the highest levels to achieve the desired objectives. The current research aims to identify the extent to which the training program for teachers and junior high school teachers and secondary ** * while in service to their goals,and that by answering the following questionsWhat positive aspects of the training program for teachers of junior high and high schools from the standpoint of view? What negative aspects of the training program for teachers of junior high and high schools from the point of view they are? The current research is limited to (teachers of junior high and high schools in the city of Derna center who enrolled in the training program for the year Aldrase2002-2003), the study sample included schools the following areas{East Coast, Bo Mansour, Maghar, Alajabilh

كان للتوسع الكبير في أنشاء المدارس الإعدادية والثانوية وتنوع تخصصاتها لاستيعاب الاعداد المتزايدة من الطلبة الاستعانة بأعداد كبيرة من الخريجين لمختلف التخصصات ممن لم يعدوا للقيام بمهمة التدريس أو ممن اعدوا إعداداً غير كافٍ، فمن الضروري أن يؤهل هؤلاء تأهيلاً يمكنهم من الاضطلاع بعملهم على أحسن وجه ولذلك أصبح التأهيل والتدريب التربوي حاجة ماسة وضرورة مهنية وتربوية ملحة من ضرورات النمو المهني والمعرفي والشخصي للمدرسين والمدرسات، وبالأخص في المدارس الإعدادية والثانوية للنهوض بالعملية التربوية والتعليمية إلى أعلى المستويات لتحقيق أهدافها المنشودة يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تحقيق البرنامج التدريبي لمدرسي و مدرسات المدارس الإعدادية* و الثانوية** إثناء الخدمة لأهدافها، وذلك من خلال الإجابة على الأسئلة آلاتية:-1/ ما الجوانب الايجابية للبرنامج التدريبي لمدرسي ومدرسات المدارس الإعدادية والثانوية من وجهة نظر نظرهم ؟ 2/ ما الجوانب السلبية للبرنامج التدريبي لمدرسي ومدرسات المدارس الإعدادية والثانوية من وجهة نظر هم؟ يقتصر البحث الحالي على ( مدرسي ومدرسات المدارس الإعدادية والثانوية في مركز مدينة درنة الذين التحقوا في البرنامج التدريبي للعام الدراسي2002-2003 ), وشملت عينة الدراسة مدارس المناطق آلاتية: - { الساحل الشرقي, بو منصور, المغار, الجبيلة }


Article
The effect of physical training program onbody composition and body mass index

Authors: Hussam Qahtan admin.nur@uomosul.edu.iq --- Bashar Jasim AL-juwari بشار جاسم الجواري
Journal: Annals of the College of Medicine Mosul مجلة طب الموصل ISSN: 00271446 23096217 Year: 2010 Volume: 36 Issue: 1&2 Pages: 18-25
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT
Objectives: To evaluate the effect of physical training program on body composition and body mass index, and to evaluate the body mass index as predictor of body fat in young adults.
Material and methods: Prospective was done at the College of Physical Education – University of Mosul, first year students (100) male and (22) female were participated in this study. A physical training program of 2 hours (aerobic exercise) daily for 4 days per week for 4 months. Medical height and weight scales (Detector) and bio-electrical impedance analysis measurements device(Quantum П) were used for measurements.
Results: Physical training program has significant effect on body weight, BMI and free fat mass, but has no significant effect on fat mass.
Conclusions: Physical training program increase BMI and free fat mass but has no significant effect on fat mass. BMI is a specific test for overweight and obesity but it is not a sensitive test.

Keywords: BMI, physical training program, body composition.


الخلاصة
الأهـداف: تقييم تأثير برنامج التدريب الجسدي على تركيبة الجسم ومؤشر كتلة الجسم وتقييم كفاءة مؤشر كتلة الجسم كدالة على نسبة الدهون لدى الشباب.
طريقة العمل: دراسة استباقية أجريت في جامعة الموصل كلية التربية الرياضية على طلبة السنة الأولى كلية التربية الرياضية (100) من الذكور (22) من الإناث. تم تطبيق برنامج التدريب الجسدي لمدة ساعتين يوميا" وعلى مدى أربعة أيام في الأسبوع ولأربعة أشهر وتم استخدام جهاز قياس الطول والوزن وجهاز تحليل المقاومة الكهربائية الحيوية.
النتائج: لبرنامج التدريب الجسدي تأثير معنوي على وزن الجسم ومؤشر كتلة الجسم والكتلة الخالية من الدهون ولم يظهر له تأثير على كتلة الدهون.
الاستنتاجات: برنامج التدريب الجسدي له تأثير معنوي على مؤشر كتلة الجسم والكتلة الخالية من الشحوم وليس له تأثير معنوي على كتلة الشحوم. مؤشر كتلة الجسم هو فحص خاص لزيادة الوزن ولكن غير حساس.
الكلمات المفتاحية: مؤشر كتلة الجسم، تركيبة الجسم، برنامج التدريب الجسدي


Article
Training Programs And Their Impact On The Quality Of municipal Services /Field Research In The Municipality Of Baghdad
البرامج التدريبية وانعكاسها على جودة الخدمات البلدية / بحث ميداني في أمانة بغداد

Authors: ناظم جواد الزيدي --- عبد الرزاق عباس فاضل
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 103 Pages: 55-77
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of this research is to measure the training programs and identify the nature and then measure how it reflected on the quality of municipal services provided by the municipal departments investigated by measuring the quality of services based on quality standards, the researcher chose four municipal departments in the Rusafa / Baghdad (164 people) representing the directors and their assistants, officials of the municipal departments, the people and the engineering staff in charge of the task forces as well, including the survey of the views of the concerned persons in the management of the Vocational Training Institute in the Secretariat of the Republic, The quality of the municipal services was measured through the dimensions of reliability, responsiveness, reliability, empathy, and motivation. They represent the paragraphs of the questionnaire. Prepared for this purpose. The data was collected through the questionnaire as well as the personal interviews of the stakeholders. The actual data obtained through the field experience and the personal and practical experience of the researcher. In addition to the questionnaire opinion (11) paragraph issued to citizens within the boycotted municipalities of the four surveyed, and for the purpose of data analysis and access to the results was used statistical software ready package (19- Ver-Spss) use ALL range of statistical methods descriptive, and research found a set of conclusions of the most important , That there is an important role played by training programs in achieving the quality of municipal services, through the benefits of these programs reflected positively on the quality of services is to increase motivation and also increase the skills of individuals and their ability to perform their functions better. There is also a significant correlation between the research variables. The results indicate that there is a significant correlation between the training programs in the quality of the municipal services. Based on the findings of the research results of the research, a number of recommendations were made. The human element is the most important components of the production elements, and this comes through the adoption of effective plans and programs for development, especially the engineers and technicians to provide them with knowledge and experience and change behavior towards achieving high quality service.

المستخلصالهدف من هذا البحث قياس البرامج التدريبية والتعرف على طبيعتها ومن ثم قياس كيفية انعكاسها على جودة الخدمات البلدية من قبل الدوائر البلدية المبحوثة من خلال قياس الجودة بالاعتماد على معايير قياس الجودة ، وقد أختار الباحث أربعة دوائر بلدية في قطاع الرصافة/ بغداد وهي بلدية (الشعب، الاعظمية، بغداد الجديدة، الصدر الاولى)، وأختيرت عينة عشوائية طبقية من (164) فردا يمثلون المديرين ومعاونيهم ومسؤولي الأقسام البلدية والشعب والملاكات الهندسية المسؤولة عن فرق العمل كذلك بضمنهم تم أستقصاء اراء المعنين في ادارة معهد التدريب المهني في امانة بغداد، وتم قيأس متغير البرامج التدريبية بالاعتماد على ثلاثة محاور هي (تصميم البرنامج التدريبي، أدارة البرنامج التدريبي ، تقييم البرنامج التدريبي ) ، أما جودة الخدمات البلدية فقد قيست من خلال أبعاد (الاعتمادية، الاستجابة ، الموثوقية، التعاطف، والملموسية ) وهي تمثل فقرات الاستبانة المعدة لهذا الغرض . وتم جمع البيانات من خلال الاستبانة فضلا عن المقابلات الشخصية لذوي العلاقة ، وكذلك تم الاستعانة بالبيانات الفعلية المتحصلة من خلال المعايشة والخبرة الشخصية والعملية للباحث ، فضلا عن استبيان رأي من (11) فقرة وجهت للمواطنين ضمن قأطع البلديات الاربعة المبحوثة ، ولغرض تحليل البيانات والوصول الى النتائج تم استخدام حزمة البرنامج الاحصائي الجاهز ( 19- Ver-Spss) بأستخدم مجموعة من الوسائل الاحصائية الوصفية ، وقد توصل البحث مجموعة من الاستنتاجات أهمها ، ان هناك دورا مهما تلعبه البرامج التدريبية في تحقيق جودة الخدمات البلدية , من خلال ما تحققه هذه البرامج من فوائد تنعكس ايجابا على جودة الخدمات تتمثل بزيادة التحفيز وكذلك زيادة مهارات الأفراد وقابلياتهم على اداء وظائفهم بصورة افضل . كذلك وجود علاقة ارتباط معنوية بين متغيرات البحث , فضلا عن ان النتائج أشارت إلى وجود علاقة تأثير معنوية للبرامج التدريبية في جودة الخدمات البلدية , واستنادا إلى ما توصلت إليه البحث من نتائج تبنه البحث عددا من التوصيات ابرزها ان على الدوائر المبحوثة زيادة الاهتمام بتطوير مواردها البشرية لكون العنصر البشري هو الاهم في مكونات عناصر الانتاج , ويأتي ذلك من خلال اعتماد خطط وبرامج فاعلة للتطوير خاصة شريحة المهندسين والفنيين لإكسابهم المعرفة والخبرة وتغيير السلوك باتجاه تحقيق خدمة ذات جودة عالية.


Article
Developing a training program for the forms of speed and its impact on the speed of the performance of soccer players
وضع برنامج تدريبي لأشكال السرعة وتأثيره على سرعة أداء لاعبي كرة القدم

Author: وسام نجيب اصليوه
Journal: Karbala Magazine of Physical Edu. Seiences مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية ISSN: 23041471 Year: 2014 Volume: 1 Issue: 5 Pages: 130-162
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

Part I contains a definition as research objective of this research: To determine the effect of the training program for the forms of speed on the speed performance of football playersFind imposed the training program for the forms of speed has the effect of statistical significance in the development of the speed performance of football players.Part II contains the theoretical as the researcher tackles to what speed and forms and types, and how to develop them.The chapter also included similar studies.Part III The researcher tackles to the method which used as its the experimental method . the sample of this research were players of Belady football club, also tackles search procedures, which included experience reconnaissance as well as tests tribal and also included the experiment Home and implementation of training curriculum and finally was mentioned means statistical used.In chapter IV the researcher tackles to display the results which analyzed and discussed in a scientific manner.The fifth chapter, the researcher reported the most important conclusions and recommendations that have been reached, including: -1.Attention to speed because the coach depends on the performance of the attack plans which is basic and effective way to surprise defenders.2.Speed proved to be very useful the event of a player `s play as quickly as possible in possession of the ball.3.That coach must be care of starting and transition speed and to consider that it is very important combined to the player to provide a high level of technical official during the game.4.The coach must care about the elements of fitness as important as skill as well as important as playing plans.

احتوى الباب الأول على التعريف بالبحث اذ هدف البحث على :-التعرف على مدى تأثير البرنامج التدريبي لاشكال السرعة على سرعة أداء لاعبي كرة القدم فرض البحث البرنامج التدريبي لاشكال السرعة له تأثير ذات دلاله احصائيه في تطوير سرعة اداء لاعبي كرة القدم.واحتوى الباب الثاني على الجانب النظري اذ تطرق الباحث الى ماهية السرعة واشكالها وانواعها وكيفية تطويرها. وشمل الباب ايضا على الدراسات المشابهة .اما الباب الثالث فقد تطرق الباحث فيه الى المنهج المستخدم وهو المنهج التجريبي وعن عينة البحث وهم لاعبي نادي بلادي لكرة القدم وقد تطرق ايضا اجراءات البحث التي شملت التجربة الاستطلاعية وكذلك الاختبارات القبلية وايضا شملت التجربة الرئيسية وتنفيذ المنهج التدريبي واخيرا تم ذكر الوسائل الإحصائية المستخدمة .وفي الباب الرابع تطرق الباحث الى عرض النتائج التي توصل اليها ثم تحليلها ومناقشتها بأسلوب علمي .اما الباب الخامس فقد ذكر الباحث اهم الاستنتاجات والتوصيات التي تم التوصل اليها ومنها :-1.الاهتمام بتدريب السرعة لان المدرب يعتمد على الاداء السريع للاعبين وهي الطريقة الأساسية والفعالة في مفاجأة الفريق الخصم . 2.ثبت أن السرعة مفيدة جداً في حالة قيام اللاعب بحركات اللعب بأقصى سرعة ممكنة والكرة في حوزته 3.أن يهتم المدرب بصفتي سرعة الانطلاق والسرعة الانتقالية ويعتبرهما مهمة جداً مجتمعةً عند اللاعب لتقديم مستوى فني رفيع خلال المباراة الرسمية 4.على المدرب أن يهتم بعناصر اللياقة البدنية بنفس أهمية المهارة كذلك بنفس أهمية خطط اللعب .

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic and English (5)


Year
From To Submit

2018 (1)

2017 (1)

2014 (1)

2010 (2)