research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The relationship between the success rates of types of basketball scoring and final ranking of the school teams
العلاقة بين نسب نجاح أنواع التهديف بكرة السلة والترتيب النهائي للفرق المدرسية

Authors: Qais Saeed Diem قيس سعيد دايم --- Qassim Mohammed Abbas قاسم محمد عباس
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2006 Volume: 2 Issue: 5 Pages: 130-137
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The relationship between the success rates of types of basketball scoring and final ranking of the school teamsM. M. Qassim Mohammed AbbasM. M. Qais Saeed DiemThe goal of school sports is to prepare students, including athletes, in particular for life and society, and they are the basic building block to supplement the national team is talented and competencies to make them champions of the future 0 The game of basketball ... Sport beautiful .. It really well because they agree and harmony and grace and art .. It sports all of both sexes.Much has been written about the organization's overall game of basketball, adopting a method books "familiar" of evolution by identifying the skills and techniques to provide offensive or defensive play 0Unfortunately, they neglect the most important part of the game is to provide methods of regular and advanced is the development of a maximum for the success of scoring or correction in the game of basketball.The scoring is the end result of team effort and that the preparation and good training are technically or tactically it helps in the success of the team effort and convert it into points recorded against the opposing team. Represent the difference School participate in the final rounds of the finest players, students, Iraq; and therefore the study and analysis of the results of these teams in the finals is one of the ways to develop the game of basketball in Iraqi schools that aspire dismissed the Chief Financial our teams of national good players as well as supplying sports clubs. The basketball modern world depends on the upgrading of all the skills scoring together and this helps in the ability to maneuver using the type without the other and conquer the defense. This is the struggle waged by the great young people who practice the game of basketball so they have to overcome old stereotypes inherited in the areas of trainingEjad and how best to use their strength to the success of scoring.Through study and analysis of the results of teams participating in the final rounds of the championships the school and note the researchers for a number of tournaments and after reviewing the registration forms Matches noted that the team that scored a number more of the points is not necessarily in the first rank, so felt the researchers made statistical analysis of the teams participating in the roles The final of the tournament school of Iraq, in the identification of three types of scoring and a correlation with the order of the final results in the hope of access to the answer to the question whether there was a relationship between the order of the teams and the success of the different types of scoring 0The research aims toKnow the relationship between different types of scoring a successful and final standings.Knowledge of any species with a greater impact on the game.

العلاقة بين نسب نجاح أنواع التهديف بكرة السلة والترتيب النهائي للفرق المدرسيةم.م.قاسم محمد عباسم.م.قيس سعيد دايمإن هدف الرياضة المدرسية يتمثل في إعداد التلاميذ الرياضيين منهم بشكل خاص للحياة وللمجتمع ،وهم اللبنة الأساسية لرفد المنتخبات الوطنية بالكفاءات الموهوبة وجعلهم أبطال المستقبل 0 إن لعبة كرة السلة ... رياضة جميلة .. وهي فعلا كذلك لأنها توافق وانسجام ورشاقة وفن .. فهي رياضة الجميع من كلا الجنسين.لقد كتب الكثير عن التنظيم الكلي للعبة كرة السلة ، فتبنت الكتب أسلوبا" مألوفا" للتطور من خلال التعرف على المهارات ثم تقديم أساليب اللعب الدفاعي أو الهجومي 0ومن سوء الحظ فأنهم يهملون الجزء الأكثر أهمية من اللعبة وهو تقديم طرق منتظمة ومتقدمة يتم فيها حدوث تطوير أقصى لإنجاح التهديف أو التصويب في لعبة كرة السلة . إن التهديف هو المحصلة النهائية لجهد الفريق وان الإعداد والتدريب الجيد من الناحية التكنيكية أو التكتيكية فهو يساعد في إنجاح جهد الفريق وتحويله إلى نقاط تسجل ضد الفريق المنافس.تمثل الفرق المدرسية المشاركة في الأدوار النهائية خيرة لاعبي طلبة العراق ؛ وعليه فأن دراسة وتحليل نتائج هذه الفرق المشاركة في النهائيات هو احد سبل تطوير لعبة كرة السلة في المدارس العراقية التي تطمح برفد منتخباتنا الوطنية بلاعبين جيدين وكذلك رفد الأندية الرياضية .إن كرة السلة الحديثة والعالمية تعتمد على الارتقاء بجميع المهارات التهديفية معا وهذا يساعد في القدرة على المناورة باستخدام نوع دون آخر وقهر الدفاع .وهذا هو الكفاح الكبير الذي يخوضه الشباب الذين يمارسون لعبة كرة السلة بحيث يجب عليهم أن يتغلبوا على القوالب القديمة الموروثة في مجالات التدريب وليجاد أفضل السبل لاستغلال قواهم في إنجاح التهديف.ومن خلال دراسة وتحليل نتائج الفرق المشاركة في الأدوار النهائية للبطولات المدرسية و ملاحظة الباحثان لعدد من البطولات وبعد الإطلاع على استمارات تسجيل المباريات لوحظ إن الفريق الذي يحرز عدداً أكثر من النقاط لا يكون بالضرورة في المراكز الأولى لذا ارتأى الباحثان إجراء التحليل الإحصائي لهذه الفرق المشاركة في الأدوار النهائية للبطولة المدرسية للعراق ،في تحديد ثلاثة أنواع للتهديف وإيجاد علاقة ارتباطيه مع ترتيب النتائج النهائية أملآ في الوصول إلى الإجابة على السؤال فيما إذا كانت هناك علاقة بين ترتيب الفرق ونجاح أنواع التهديف المختلفة 0ويهدف البحث إلى معرفة العلاقة بين أنواع التهديف الناجح المختلفة وترتيب الفرق النهائية.معرفة أي الأنواع ذات تأثير أكبر على المباراة.


Article
A Comparative Study of Aerobic and Anaerobic Ability Among Basketball and Handball Players
دراسة مقارنة في مؤشر القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة

Author: Sa'aeed N. Sa'aeed سعيد نزار سعيد
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2006 Volume: 12 Issue: 41 Pages: 310-321
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:The study aims at identifying the difference of aerobic and an aerobic ability between basketball and handball players. The study sample consisted of (24) players from Erbil handball team and (12) players from Asso basketball team. Descriptive approach was used for its suitability and Harvard step test was used to measure aerobic ability. Vertical jump test was used to measure anaerobic ability. Mean, standard deviation and T-test were used as statistical tools. There were statistical significant differences between aerobic and anaerobic ability between handball and basketball players.

ملخص البحث :هدف البحث الى التعرف على الفرق في مؤشرة القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة ، وتكونت عينة البحث من ( 24) لاعبا من لاعبي نادي اربيل بكرة اليد ونادي آسو بكرة السلة وبواقع (12) لاعب لكل فريق ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة البحث ولغرض قياس القدرة الهوائية تم استخدام اختبار هارفرد في حين تم استخدام اختبار القفز العمودي (الشغل) لغرض قياس القدرة اللاهوائية ولاجل التوصل الى النتائج تم استخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) ، وقد خرجت الدراسة بنتائج كان اهمها عدم وجود فروق معنوية في القدرة الهوائية واللاهوائية بين لاعبي كرة اليد والسلة


Article
The Effect of Using Four Teaching Styles in Developing some skills in Basketball For Female Pupils at Secondary First Year
أثر استخدام أربعة أساليب تدريس في تنمية بعض مهارات كرة السلة لطالبات الأول المتوسط

Authors: Amal Noori أمال نوري --- Waled W. Ali وليد وعدالله علي الشريفي
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2006 Volume: 12 Issue: 41 Pages: 156-182
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:The research aims at revealing the effect of using four teaching styles in developing some skills in basketball at first year female pupils. The study is based on the experimental approach due to its suitability. The Society of the research were 88 first year female pupils at their intermediate stage in Ba’sheeq. They were divided into four groups each of which consisted of 22 pupils. Equivalence concerning the variables age, height and weight was achieved in addition to a number of elements of physical and some basic skills in basketball. The first experimental group used the inclusion style in teaching whereas the second experimental group used small homogenous groups. The third used the sample of small heterogeneous groups while the fourth experimental group used the command style. The execution of the educational program lasted 8 weeks with the average of two educational units per week. The time devoted for each educational unit was 45 minutes. The data were collected and tested statistically by using mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Person), T-test for equal correlated samples, analysis variance in one direction and Duncan’s L.S.R. The analysis showed the following findings: 1.The inclusion style and the two samples of small groups styles were found more effective in developing some basic skills like passing , dribbling and shooting in basketball. 2.the command style were found developing in skill pass.3.The sample of small homogeneous groups compared with the other educational styles was found more effective in developing the shooting skill.

ملخص البحث :هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام أربعة اساليب تدريس في تنمية بعض مهارات كرة السلة لطالبات الاول المتوسط 0استخدم المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث ، وتكونت عينة البحث من (88) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط في ثانوية بعشيقة للبنات موزعين على اربعة مجاميع بواقع (22) طالبة لكل مجموعة 0 وتم التكافؤ بينهم في متغيرات (العمر والطول والوزن) فضلا عن عدد من عناصر اللياقة البدنية والحركية وعدد من مهارات كرة السلة قيد البحث ، اذ استخدمت المجموعة التجريبية الأولى أسلوب التضمين في التدريس ، بينما استخدمت المجموعة التجريبية الثانية نموذج المجاميع الصغيرة متجانسة التحصيل ، بينما استخدمت المجموعة التجريبية الثالثة نموذج المجاميع الصغيرة غير المتجانسة التحصيل ، في حين استخدمت المجموعة التجريبية الرابعة الأسلوب الأمري في التدريس . واستغرق تنفيذ المناهج التعليمية للاساليب المقترحة (8) أسابيع وبواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع الواحد ، وكان زمن الوحدة التعليمة (45) دقيقة وبعد تنفيذ البرامج أجري الاختبار البعدي ، وبعدها تم جمع البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة ، واستنتج ما يأتي : 1.حقق اسلوب التضمين ونموذجين من المجاميع الصغيرة (المتجانسة وغير المتجانسة) تنمية في المهارات الأساسية (التمريرة ، الطبطبة ، التهديف من الثبات) بكرة السلة0 2.حقق الأسلوب الأمري تنمية في مهارة التمريرة الصدرية. 3.تفوق نموذج المجاميع الصغيرة متجانسة التحصيل في تنمية مهارة التهديف عند مقارنتها بالاساليب التدريسية الأخرى.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2006 (3)