research centers


Search results: Found 21

Listing 1 - 10 of 21 << page
of 3
>>
Sort by

Article
Feedback Digital Learning Network using the Frequency of Occurrence

Journal: Journal Of AL-Turath University College مجلة كلية التراث الجامعة ISSN: 20745621 Year: 2011 Issue: 11 Pages: 310-319
Publisher: Heritage College كلية التراث الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

A pattern recognition system based on the n-tuple technique is developed and evaluated for use in classifying non-deterministic data with particular reference to non-restrained hand-written India numerals.The system presented in this research fulfills the requirements of simplicity and efficiency making it attractive to practical use in present day industrial environments. This simplicity of operation is afforded by the self evolving nature of the classifier, since it is based on a training phase where the recognition logic is developed. The obtained results showed that a very high performance can be achieved, providing evidence of the validity of the proposed techniques.

يعالج البحث مسألة بناء وتطوير منظومة تميز الأنماط غير المحددة خاصة بالأرقام الهندية اليدوية المستخدمة من قبل العرب.في هذه البحث تؤمن المنظومة المقترحة الاحتياجات المطلوبة من حيث البساطة والكفاءة لتجعلها ملائمة تماماًً للتطبيقات العملية في البيئة الحالية. وتأتي البساطة في العمل من قابلية المنظومة على الاستنباط الذاتي بالاعتماد على طور التدريب أولا لإنشاء مبدأ التميز ونرى أن أداة التميز للمنظومة بعد إضافة الطرق الجديدة كانت جيدة وتدل على أهمية ونجاح التقنيات المضافة.

Keywords

Learning Network


Article
An E-Learning Package for Data Structure Using Visual Basic
الحقيبة التعليمية الالكترونية لمادة هياكل البيانات باستخدام الفيجوال بيسك

Author: Yasmin M. Kassim
Journal: Journal of Engineering مجلة الهندسة ISSN: 17264073 25203339 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 3 Pages: 620-635
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

E-learning comprises all forms of electronically supported teaching and learning. The information and communication system, whether networked or not, serve as specific media to implement the learning process; Computer based learning is one of the applications and processes of E-learning, sometimes abbreviated to CBL, refers to the use of computers as a key component of the educational environment [2]. Through my teaching, I found that there is a need for software learning packages at the lab to help students understand their courses especially in the subjects that need imagination like data structure. This research presents a data structure learning package for array and linear structure. Linear structure covers non-linked structure (stack and queue) and linked structure with their kinds.Through out this project the students can obtain a demonstration of how data structure is represented in memory. Most of the windows consist of three tabs, the first one is the information tab which contains all the information about the structures. The second tab contains all the operations performed on it and there is an ability to display all the operations in one executable program (full program), which receives inputs from the students, the students can enter different inputs according to the choices displayed and produce output after implementing by C++ program. The third tab contains exercises for the students to test their ability in understanding and after completing all the questions the package gives a score depending upon solutions. The package includes pictures and demos (movies) that represent the data structure implemented with 3D Max, finally all the windows are supplied with voice (my voice) to teach the students how to use the package

التعليم الالكتروني يشمل جميع نماذج التعليم و التدريس الالكتروني. نظام المعلومات و الاتصالات سواء كان متصلا بشبكة أو غير متصل فهو يخدم كواسطة لتنفيذ عملية التعليم. أحد أنواع التعليم الالكتروني هو التعليم بواسطة الحاسبة, أحيانا يسمى بال (CBL) وهو يشير إلى استعمال الحاسبات كعنصر أساسي في عملية التعليم. من خلال تدريسي لاحظت وجود حاجه لحقيبة تعليمية في المختبر لمساعدة الطلاب لفهم المقررات التعليمية و خاصة في المواضيع التي تحتاج إلى تخيل كمادة هيكلة البيانات. لذلك هذا البحث يقدم حقيبة تعليمية خاصة بهيكلة البيانات و التي تغطي المصفوفة و الهياكل الخطية التي تضم الهياكل الغير متصلة (المكدس و الطابور) والهياكل المتصلة بأنواعها. من خلال هذه الحقيبة يتمكن الطلاب من الحصول على شرح مفصل عن كيفية تمثيل هياكل البيانات في الذاكرة وان معظم الواجهات في الحقيبة تتكون من ثلاث واجهات متغيرة، الأولى هي واجهة المعلومات و التي تتضمن جميع المعلومات عن الهيكل، والثانية تعرض جميع العمليات الخاصة بالهيكل مع وجود إمكانية لعرضها جميعها في برنامج واحد قابل للتنفيذ من خلال الحقيبة بواسطة برنامج ال (C++) حيث يتمكن الطالب من وضع المدخلات الخاصة بتنفيذ البرنامج و المعروضة من خلال اختيارات في الواجهة وبعد التنفيذ تظهر النتائج أيضا في الواجهة و الواجهة الثالثة تحتوي على تمارين للطالب لمعرفة مدى استيعابه للمادة و بعد إكمال جميع الأسئلة يعرض البرنامج الدرجة التي حصل عليها بالاعتماد على إجابته. كذلك تحتوي الحقيبة على صور و فلم يوضح آلية خزن الهياكل للبيانات مصممة بال(3D MAX )، و أخيرا جميع الواجهات مزودة بالية الصوت (صوت معد هذا البحث) لتعليم الطلبة كيفية استخدام الحقيبة


Article
Real Time Mini-Robot using Improved Q-learning

Author: Mohannad Abid Shehab Ahmed مهند عبد شهاب
Journal: Journal of Engineering and Sustainable Development مجلة الهندسة والتنمية المستدامة ISSN: 25200917 Year: 2011 Volume: 15 Issue: 3 Pages: 14-27
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The task planning by a robot becomes easier when it has the requisite knowledge about its world and there is a self improving ability. In many artificial intelligent research areas like robotics navigation, path planning, and autonomous it needs to extract features precisely from environment to get the shortest path away from obstacles and even smooth this path. Choosing the path is being related to many variables like, the random of site and movement of obstacles, changing obstacle’s speed, robot’s size, and robot’s speed variation. Scaling down robots to miniature size introduces many new challenges including memory and program size limitations, low processor performance, and low power autonomy. As a result to obvious, the simplified Q-learning tends to solve these problems as well as it learns the robot behavior on line and in real time. In this paper, numerical efficient methods (sparse reward function and directed explorer) are presented and added to the simplified type to get a self-improving on Q-Learning operations which involves the number of trial, task time and hazard, so it is natural to try to reduce the number of states, actions, and overall time. The overall analysis results in an accurate and numerically stable method for improving Q-learning.

المهام المطلوبة من الروبوت تصبح سهلة عند وجود معرفة دقيقة عن بيئة العمل وهنالك امكانية تحسين ذاتي للروبوت. في اغلب ابحـاث الذكاء الاصطناعي للروبوتات مثل الملاحة وتخطيط المسار والتحكم الذاتي نحتاج لاستخلاص خواص العمل للحصول على أقصر الطرق وايجاد المسارات بعيدا عن العوائق. ان اختيار المسار له علاقة بالعديد من المتغيرات مثل عشوائية المواقع , حركة العوائق ، تغيير سرعة العوائق ,حجم الروبوت ، والتباين في سرعة الروبوتات . لتقليص حجم الروبوتات هنالك عدة تحديات جديدة بما في ذلك تحديد حجم الذاكرة والبرنامج ، وخفض أداء المعالج والطاقة . ونتيجة لما سبق, طريقة تعلم ال Q المبسطة تميل لحل هذه المشاكل ، فضلا عن أنه يتم تعليم الروبوت في الوقت الحقيقي . في هذه المشروع، طرق عددية كفوءة مثل طريقة الاستحقاق في المصفوفات المتناثرة وطريقة الكشف المباشر قد استعملت لتحقيق التحسين في مبدا تعلم الـ Q من حيث عدد الحالات والإجراءات والوقت الكلي.العمل الكلي نتج عنه استعمال طرق عددية دقيقة ومستقرة لتحسين العمل .


Article
Differential evolution for neural networks learning enhancement.
استخدام التطور التفاضلي في الشبكة العصبیة لتحسین التعلم للشبكة

Author: Abdul Sttar Ismail wdaa عبد الستار اسماعبل وداعه
Journal: Journal of university of Anbar for Pure science مجلة جامعة الانبار للعلوم الصرفة ISSN: ISSN: 19918941 Year: 2011 Volume: 5 Issue: 2 Pages: 79-84
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

In this paper ,we use new treatment ,Differential Evolution,, Differential Evolution (DE) has been used todetermine optimal value for ANN parameters such as learning rate and momentum rate and also for weightoptimization. In ANN, there are many elements need to be considered, and these include the number of input nodes,hidden nodes, output nodes, learning rate, momentum rate, bias parameter, minimum error and activation/transferfunctions. Three programs have developed; Differential Evolution Neural Network (DENN), Genetic Algorithm NeuralNetwork (GANN) and Particle Swarm Optimization with Neural Network (PSONN) to probe the impact of thesemethods on ANN learning using various datasets. The results have revealed that DENN has given quite promisingresults in terms of convergence rate and smaller errors compared to PSONN and GANN.

للشبكة العصبیة الاصطناعیة لتحسین عملیة التعلم للشبكة أثبتت هذه ( feed forward ) طبقت على ( Differential Evolution ) الخلاصة:خوارزمیة(Differential Evolution الخوارزمیة نسبة تقارب جیده ودقة تصنیف عالیة, حیث طبقت ثلاث ب ا رمج لأج ا رء هذه المقارنة: التطور التفاضلي للشبكة العصبیةأمثلیة حشد الجزیئات للشبكة العصبیة ( ( Genetic Algorithm For Neural Network ) الخوارزمیة الو ا رثیة للشبكة العصبیة – For Neural Network)( XOR ) لمعرفة تأثیر كل من هذه الخوارزمیات طبقت على أربعة انواع من البیانات .( Partial Swarm Optimization For Neural Networkوفي بعض من البیانات أعطت نتائج واعده جدا من ناحیة ( DE) كشفت النتائج إن خوارزمیة التطور التفاضلي . ( Heart ) – ( Cancer ) – ( Iris ) –. ( PSO ) و (GA ) نسبة التقارب وتقلیل نسبة الخطأ مقارنة مع


Article
An Efficient DSA Approach for Batch Verification

Author: Khaldun Ibraheem Arif
Journal: Journal of Education for Pure Science مجلة التربية للعلوم الصرفة ISSN: 20736592 Year: 2011 Volume: 1 Issue: 4 Pages: 47-51
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

Batch verification is the ability to verify multiple digital signatures together. This method can reduce computational cost required to verify these signatures individually. In this paper, we present a fast algorithm based on DSA-type algorithm. Our algorithm gives the same level of security as compared with Bellare et al. algorithm and at the same time it is more efficient since it does not require computing of modular inverse neither at the signing side nor at the verifying side. The proposed algorithm need to compute modular inverse at generating public key and this is done once.
Keywords: Digital Signature Algorithm; Batch Verification; Modular Inverse.
التحقق من الدفعه (Batch verification) هو القدره على التحقق من عدة تواقيع رقميه معا. هذه الطريقه يمكن ان تقلل الكلفه الحسابيه المطلوبه للتحقق من هذه التواقيع منفرده. في هذا البحث، نقدم خوارزميه سريعه تعتمد على الخوارزميه من النوع(DSA). الخوارزميه المقترحه تعطي نفس مستوى الامنيه بالمقارنه مع خوارزميه(Bellare et al.) وفي نفس الوقت فانها اكثر كفاءه لانها لا تحتاج لحساب المعكوس(modular inverse) لا في جانب توليد التواقيع ولا في جانب التحقق منها. هذه الخوارزميه تتطلب حساب المعكوس فقط عند توليد المفتاح المعلن(public key) وهذه العمليه تحسب لمره واحده.




Article
Group work within the scope of Teaching - Learning

Author: Eman salih Hamoady
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2011 Volume: 7 Issue: 47 Pages: 161-179
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Significance and the problem of the study:- The significance of the study stems from the effective role of Group work technique in teaching English as a foreign language . Most foreign language teachers want their students at the center of communication. Sauvignon (1983:65) demonstrates that "communicative competence is acquired through ommunication", and Communication in the foreign language is " the single greatest Challenge in the profession ". Nowadays a new goal has been set around the world, that is, to develop the students` communicative competence. The idea is no longer more linguistic correctness, but the development of communicative and linguistic abilities of learners. Larsen Freeman (1986 :131) states that communicative competence involves being able to use the language appropriate to a given Social context ; to do this , students need knowledge of the forms , meanings and functions . The need to know that many different forms can be used to perform a function and also that single form can often serve a variety of functions. They must be able to choose from among these the most appropriate form that social context, and must also be able to merge the process of negotiating meaning with their interlocutors . Harmer (1983:33) asserts that in order to enable students acquire the communicative efficiency, they must be helped to learn items of the language that they study side by side with a great decal of language use in commutative situations. In other words, students should be given practice not only in the structures of the language but also in the process of using them in real daily situations.


Article
Thyroid Disease Diagnosis using Genetic Algorithm and Neural Network
تشخيص أمراض الغدة الدرقية باستخدام الخوارزمية الجينية والشبكات العصبية

Author: Sarah Behnam Aziz سارة بهنام عزيز
Journal: Journal of Al-Qadisiyah for Computer Science and Mathematics مجلة القادسية لعلوم الحاسوب والرياضيات ISSN: 20740204 / 25213504 Year: 2011 Volume: 3 Issue: 2 Pages: 1-13
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Nowadays, with advancement of technology and science and expansion of computer usage in high-tech calculations, especially in the field of medicine, intelligence systems and in particular Neural Networks are becoming of significant importance in automatic diagnosis and prognoses of different diseases. This paper presents the diagnosis of thyroid diseases using Neural Networks. The genetic algorithm was used to find the optimum network structure with high classification accuracy. The experimental results presented for different proportions of training/testing groups show a high classification accuracy and convergence in rates. The overall accuracy is 100% for training and in range between 96% and 98% for testing. The neural networks are simulated using MATLAB. While thyroid disease datasets are taken from UCI machine learning dataset.

في الوقت الحاضر ، مع تقدم العلوم و التكنولوجيا وتوسع استخدام الحاسوب في إجراء العمليات الحسابية-التقنية الفائقة ، وخاصة في ميدان الطب ،أصبح للنظم الخبيرة وبنوع خاص الشبكات العصبية أهمية كبرى في التشخيص التلقائي والتكهن بمختلف الأمراض. يعرض هذا البحث تشخيص امراض الغدة الدرقية باستخدام الشبكات العصبية. واستخدمت الخوارزمية الجينية للحصول على بنية شبكة مثلى مع دقة تصنيف عالية. أظهرت النتائج تقارب معدلات دقة التصنيف لمجموعات تدريب/إختبار مختلفة النسب؛ حيث كانت الدقة العامة في التدريب 100% وما بين 96% و 98% في الاختبار. أستخدم برنامج Matlab في محاكاة الشبكات العصبية. كما تم أخذ البيانات الخاصة بمرض الغدة الدرقية من مجموعة قواعد بيانات التعلم الآلية لجامعة كاليفورنيا في آرفن.


Article
A Comparative Study of the Effect of Free and Limited surfing of the Internet Network in Students' Achievement in Electronics and their Attitudes to Internet in Learning
دراسة مقارنة لأثر كل من التصفح الحر والمحدد لشبكة الانترنت في تحصيل الطلبة في مادة الإلكترونيك واتجاهاتهم نحو الانترنت في التعلم

Author: Mowaffaq Abdul Aziz Al–Hisnawi موفق عبد العزيز الحسناوي
Journal: Al-Ma'mon College Journal مجلة كلية المامون ISSN: 19924453 Year: 2011 Issue: 18-A Pages: 64-81
Publisher: AlMamon University College كلية المامون الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to conduct a comparative study of the effect of free and limited surfing of the internet network in students' achievement in Electronics and their attitudes to internet in learning . The sample consists of ( 32 ) freshmen students in Electric Department in the Technical Institute in Nasiriyah for the academic year 2008 – 2009 . They were divided into two equivalent groups with some equal variables that affect the experimental design of the paper . The two equiralent groups are used as an experimental design . The eight subjects were chosen from the Electronics curriculum in the first course . Teaching plans are conducted in a traditional method to all students. The research instruments were the final test achievement which consists of ( 24 ) multiple – choice and questions students' attitude towards internet in learning which consists of ( 40 ) items with five choices . Their validity and reliability were calculated by using suitable statistical methods . ( After that the internet network was surfed and a choice of some instructional websites that suit the subject was made to allow the second experimental group of students to use them . The research began by applying the students' attitude scale towards internet on both samples at the same time which revealed no statistical differences between the two groups . After that, the students of the two groups joined a training program about using internet which asked for one week and the researcher taught all students of the two groups by using traditional method at the same time. After that the students in the first group used free surfing through the internet network while the students in the second group used limited surfing through the internet network to get additional information about the subject they studied in an ordinary lecture . The teaching continued for eight weeks , after that we applied the final achievement test to both samples at the same time and repeated the students' attitude scale towards internet in learning and analyzed their findings by using some suitable statistical methods . The results of the research revealed the supremacy of the students in the first group who used free surfing through the internet in achievement and attitude to internet in learning over the students of the second group who used limited surfing through the internet , and the research has stated some findings and suggestions .

هدف البحث الى اجراء دراسة مقارنة لأثر كل من التصفح الحر والمحدد لشبكة الانترنت في تحصيل الطلبة في مادة الالكترونيك، واتجاهاتهم نحو الانترنت في التعلم . وتكونت عينة البحث من ( 32 ) طالبا وطالبة في الصف الاول في قسم الكهرباء بالمعهد التقني في الناصرية، في هيئة التعليم التقني للعام الدراسي ( 2008 – 2009 ) ، تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين متساويتين بالعدد، ومتكافئتين في عدد من المتغيّرات المؤثرة على سلامة التصميم التجريبي للبحث ، واختير تصميم المجموعتين التجريبيتين المتكافئتين كتصميم تجريبي للبحث . وأختيرت ثمانية مواضيع من المنهاج المقرر لمادة الالكترونيك خلال الفصل الدراسي الاول . وتم اعداد الخطط التدريسية بالطريقة الاعتيادية لطلبة المجموعتين معا . كما أعدت ادوات البحث ،وهي اختبار التحصيل النهائي الذي يتكون من ( 24 ) سؤالا من نوع الاختيار من متعدد، ومقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم والذي يتكون من ( 40 ) فقرة ذات البدائل الخمس . وتم استخراج الخصائص السيكومترية مثل: الصدق والثبات لهاتين الاداتين باستخدام الطرائق المتعارف عليها . كما تم البحث في شبكة الانترنت واختيار عدد من المواقع التعليمية التي تتلاءم مع مفردات المادة الدراسية قيد البحث، لغرض قيام طلبة المجموعة التجريبية الثانية بالبحث فيها والاستفادة منها . وبدأ البحث بتطبيق مقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم على طلبة المجموعتين معا وفي آن واحد ، وحللت نتائج استجاباتهم على فقراته، فلوحظ عدم وجود فروق دالة احصائيا بين طلبة المجموعتين في هذه الاتجاهات . بعدها ادخل طلبة المجموعتين في دورة تدريبية لمدة اسبوع حول كيفية استخدام شبكة الانترنت، والبحث فيها للحصول على المعلومات، ثم قام الباحث بتدريس طلبة المجموعتين معا بالطريقة الاعتيادية ، يستخدم بعدها طلبة المجموعة التجريبية الاولى شبكة الانترنت بصورة حرة ، ويستخدم طلبة المجموعة التجريبية الثانية شبكة الانترنت بصورة محددة، من خلال استخدامهم للمواقع التي تم اختيارها من قبل مدرس المادة، وذلك للحصول على معلومات تعزيزية اضافية عن المادة التي تم دراستها في المحاضرة الاعتيادية . واستمرت عملية التدريس واستخدام الانترنت لمدة ثمانية اسابيع، جرى بعدها تطبيق اختبار التحصيل النهائي على طلبة المجموعتين معا وفي آن واحد، واعادة تطبيق مقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم وتحليل نتائجهما باستخدام عدد من الوسائل الاحصائية المناسبة لهذا الغرض . وتوصل البحث الى تفوق طلبة المجموعة التجريبية الاولى الذين استخدموا شبكة الانترنت استخداما حرا بالتحصيل والاتجاهات نحو الانترنت في التعلم، على طلبة المجموعة التجريبية الثانية الذين استخدموا شبكة الانترنت استخداما محددا . وفي ضوء ذلك تم التوصل الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات المناسبة .


Article
constructing a test Of shooting accuracy for Penalty in water polo
بناء اختبار دقة التصويب لرمية الجزاء في كرة الماء

Author: Dr.waleed.k.rajab وليد خالد رجب
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 56 Pages: 185-199
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe research has aimed at constracting atest Of shooting accuracy for Penalty in water polo. The population of research consisted of (146) students from senior student in the college of sport Education at the University of Mosul for the year (2009 – 2010), the Sample of study consisted of (90) students selected deliberately, which represented a percentage of (61.643) from the main research population, The researcher has applied statistical means such as the percentage, arithmetic mean, standard deviation, Mode, coefficient Skwenss, chi-square test and t-test of independent samples.The most important conclusion which the researcher found:-the Test which was constructed measure the shooting accuracy very precisely for the spots penalty shooting in water polo.

الملخصهدف البحث إلى بناء اختبار دقة التصويب لرمية الجزاء في كرة الماء.تمثل مجتمع البحث بطلاب السنة الدراسية الرابعة كلية التربية الرياضية جامعة الموصل والبالغ عددهم(146)طالبا وللعام الدراسي(2009–2010), وتم تنفيذ الاختبار على عينة من هذا المجتمع مثلت عينة البحث وعددهم(90) طالب تم اختيارهم بالطريقة العمدية وبذلك مثلت العينة نسبة مئوية مقدارها 61,643% من حجم المجتمع الأصلي،وقد قام الباحث باستخدام مجموعة من الوسائل البحثية لغرض جمع البيانات اللازمة لعينة البحث ، فضلا عن ذلك تم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية وهي (النسبة المئوية،الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،المنوال،معامل الالتواء، مربع كاي،t-test المستقلة) وقد توصل الباحث لجملة من الاستنتاجات والتوصيات:- الاستنتاجات:1- بعد إن قام الباحث بإتباع الطرق العلمية في عملية البناء فقد توصل الباحث الى بناء اختبار يقيس دقة التصويب من علامة الجزاء في كرة الماء.2 - إن الاختبار الذي تم التوصل إليه توزع توزيعا طبيعيا على وفق معامل الالتواء ومربع كاي. 3- تم التوصل إلى وضع درجات ومستويات معيارية لعينة البحث.- التوصيات:1- اعتماد هذا الاختبار في عملية تقويم وتقييم هذه المهارة من حيث الأخذ بنظر الاعتبار جداولها المعيارية وعلى عينات مشابهة لعينة البحث.2- القيام بإجراء وبناء بحوث أخرى على مهارات لم تطلها هذه الدراسة.3- محاولة التوسع في العمل على عينات ذات رقع جغرافية أوسع واشمل من عينة البحث هذه .


Article
The impact of cooperative learning on the performance of the snatch, sitting among the students of the Faculty of Physical Education - University of Diyala
تأثير التعلم التعاوني على اداء رفعة الخطف الجالس لدى طلبة كلية التربية الرياضية-جامعة ديالى

Author: ميثاق صادق هادي
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2011 Volume: 3 Issue: 3 ملحق العدد الثاني Pages: 264-279
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

تضمنت مقدمة البحث وأهميته استعمال نوع من التعليم يعد حلاً لعدد كبير من المشاكل وبديلاً للتعليم التقليدي في فعالية رفع الإثقال وتحديداً في رفعة الخطف الجالس وهي من الرفعات النظامية في البطولات بمختلف أشكالها.
وتتجلى أهمية البحث في الاهتمام بالدراسات الحديثة التي تعنى بمكونات العملية التربوية والابتعاد عن أساليب التلقين التي يتحدد فيها دور المتعلم وفي مشكلة البحث لاحظ الباحث أن المتعلمين (الطلاب) الذين يشاركون في الدرس ليس لهم دور فعال في العملية التعليمية للوصول إلى تحقيق أهداف الدرس، لذا أقترح الباحث إدخال أسلوب جديد وهو أسلوب التعليم التعاوني في القسم الرئيسي من الدرس للتوصل إلى نتائج حقيقية لمدى فعالية هذا الأسلوب في أداء هذا النوع من التعلم وهو أداء رفعة الخطف الجالس.
وتوصل الباحث بعد استخدامه للطرق العلمية في البحث والاستنتاج إلى إن نتائج الاختبارات أفرزت وأثبتت صلاحية المنهاج التعليمي الذي أعده الباحث استنادا الى التطور الكبير الحاصل في اكتساب تعلم الطلاب للمهارة بهذا الأسلوب.

Listing 1 - 10 of 21 << page
of 3
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (21)


Language

Arabic (11)

English (7)

Arabic and English (3)


Year
From To Submit

2011 (21)