research centers


Search results: Found 8

Listing 1 - 8 of 8
Sort by

Article
manufacturing strategy and its flexibility under the flexible manufacturing system with their reflection on the competitive environmental performance of the firm.
تنافسية المنشأة في ظل نظام التصنيع المرن دالة أستراتيجية التصنيع ومرونته- دراسة حالة

Authors: مصطفى منير أسماعيل --- غسان قاسم داود اللامي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 62 Pages: 20-41
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research has designed for studying the relationship between manufacturing strategy and its flexibility under the flexible manufacturing system with their reflection on the competitive environmental performance of the firm. To interpret and tackle the problem, a hypothesis has formulated stating that “ the competitive performance of a firm is interpreted by the manufacturing strategy and flexibility which are derived from the firm and its business strategies under the flexible manufacturing system”. Related literatures with their theoretical dissertations, which enhanced the thoughtful content, have analyzed. An illustrative case study on the flexible manufacturing system at Toyota Motors Corporation working at the global automobile industry is used for supporting the thoughtful linkages and consistency among the variables of the research. It has reached to many conclusions agreed in their essence upon validity of the hypothesis and its logic.

صمم البحث لدراسة العلاقة بين أستراتيجية التصنيع ومرونته في ظل نظام التصنيع المرن وأنعكاس ذلك على الأداء التنافسي للمنشأة في بيئة أعمالها. ولأجل تفسير مشكلة البحث والتحقق من أمكانية معالجتها، صيغت فرضية رئيسة نصت على "أن الاداء التنافسي للمنشأة تفسره أستراتيجية التصنيع ومرونته المستمدة من أعمال المنشأة وأستراتيجيتها بأطار نظام التصنيع المرن". وبعد ان جرى التحليل لما تمخضت عنه الأدبيات المختصة من طروحات نظرية اغنت المضمون الفكري للبحث، أستخدمت دراسة "الحالة الأيضاحية " لأسناد الروابط الفكرية بين متغيرات البحث والأتساق القائم بينها، فضلا عن التحقق من صحة فرضيته بتحليل واقع نظام التصنيع المرن في شركة Toyota Motors اليابانية العاملة في مجال صناعة السيارات العالمية. وقد تم التوصل الى مجموعة أستنتاجات تتفق في جوهرها على صحة فرضية البحث ومنطقيتها.


Article
Following a strategy of empowerment in the management of knowledge of the customer - a field study of a sample of plant managers and men's clothing factory leather industries in the province of Najaf
اثراسترتيجية التمكين في إدارة معرفة الزبون- دراسة ميدانية لعينة من مدراء معمل الألبسة الرجالية ومعمل الصناعات الجلدية في محافظة النــــــــجف الاشـــــــــرف

Author: ahmed kathim bares احمد كاظم بريس
Journal: THE IRAQI MAGAZINJE FOR MANAGERIAL SCIENCES المجلة العراقية للعلوم الادارية ISSN: ISSN 10741818 Year: 2011 Volume: 7 Issue: 28 Pages: 234-252
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

This study dealt with analyzing the relation between one of the most important human resource management strategies which is empowerment strategy defined as "giving the employs authority ,skills ,freedom to do their jobs", and customers knowledge management defined as " the management is responsible for gathering information about customers and analyzing it) .The reason behind the study is "what is the effect of empowerment strategy in to the customer knowledge management?" which raised the main assumption of this study that" there is no significant effect between the empowerment strategy and customer knowledge management ". After testing the assumption ,many conclusions have been derived ,one of them was a "significant effect between empowerment strategy and customer knowledge management", suggestions have been made ,for instance "increasing attention to costumers knowledge management ,since the costumer the main funds for organizations

تناولت الدراسة تحليل العلاقة بين إستراتيجية مهمة من استراتيجيات إدارة الموارد البشرية ،وهي إستراتيجية التمكين ،التي يمكن تعريفها بأنها (منح العاملين السلطة والمهارات والحرية للقيام بوظائفهم)،وإدارة معرفة الزبون ،التي يمكن تعريفها بأنها (الإدارة المسئوولة عن جمع المعلومات عن الزبون وتحليلها)،ولقد انطلقت مشكلة الدراسة من تساؤل مفاده(ما تأثير إستراتيجية التمكين على إدارة معرفة الزبون؟)،ومن هذا التساؤل انبثقت الفرضية الرئيسة للدراسة (لا توجد علاقة تأثير ذات دلالة إحصائية بين إستراتيجية التمكين وإدارة معرفة الزبون)،وبعد اختبار هذه الفرضية ،تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات من بينها،وجود علاقة اثر قوية وذات دلالة إحصائية بين إستراتيجية التمكين وإدارة معرفة الزبون،وتم وضع مجموعة توصيات من بينها ،زيادة الاهتمام بإدارة معرفة الزبون ،كون الزبون المورد الرئيس لتمويل المنظمات الهادفة للربح


Article
Impact of Six Sigma Strategy in the recognition of competitive advantage Analytical study for the sample of doctors in government health institutions in the Fallujah
تأثير تطبيق إستراتيجية Six Sigma في تحقيق أبعاد الميزة التنافسية دراسة تحليلية لآراء عينة من الأطباء في المؤسسات الصحية الحكومية في قضاء الفلوجة

Loading...
Loading...
Abstract

This study revolves around the importance of Six Sigma Strategy in the recognition of organizations’ competitive advantage which is a main element in avoiding competition threats and turning results into sustainable profits. In order to use Six Sigma strategically in an applicable way, organizations or companies have to do more than just managing Six Sigma projects like developing solutions for problems and making decisions efficiently and effectively which can be a source for a competitive advantage when merged into the strategy of the organization.The research sample comprised a group of doctors in government health institutions on different administrational and functional levels in the Fallujah where 30 questionnaires were used to obtain the necessary information.The study concluded the Six Sigma incorporeal impacts on diagnosing organizations’ competitive advantage dimensions and it finally recommends adopting the Six Sigma tools in their internal operations .

تركز هذه الدراسة على أهمية إستراتيجية Six Sigma في تحقيق الميزة التنافسية للمنظمات. وهو عنصر أساسي لتجنب التهديدات التنافسية وتحويل النتائج إلى التفوق قابل للاستدامة. ومن اجل استخدام Six Sigma بصورة إستراتيجية على الصعيد التطبيقي فان على المنظمات أو الشركات القيام بأكثر من مجرد إدارة مشاريع Six Sigma مثال ذلك قيامها بتطوير حل المشكلات وسلوك القرار بشكل كفوء وفاعل والتي يمكن أن تكون مصدراً للميزة التنافسية عند دمجها مع إستراتيجية المنظمة. تضمنت عينة البحث مجموعة من الأطباء في المؤسسات الصحية الحكومية في قضاء الفلوجة وعلى اختلاف مستوياتهم الإدارية والوظيفية وقد تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات تم توزيعها على عينة يبلغ عددها (30) شخصا.وقد توصلت الدراسة إلى وجود تأثيرات معنوية لإستراتيجية Six Sigma في تحقيق أبعاد الميزة التنافسية للمنظمات. وقد أوصت الدراسة بضرورة التوجه نحو تبني أدوات Six Sigma في عملياتها اليومية .


Article
The Impact of using Cooperative education strategy on learning Achievement and social interaction in students of the college of fine Arts university of Basra
اثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في التحصيل الدراسي

Author: D.Amal M. Al-Abdula م.د. أمل مهدي جبر البهادلي
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2011 Volume: 36 Issue: 1 Pages: 125-152
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

This research aimis at recognition the effect of cooperative learning on school acquiring and social interaction of fourth stage students in plastic arts department All the students of the " Sample " were subjected to " prior acquiring " test to recoqnize the former experience in addition to measure social interaction , then apply the test steps which took (12) weeks in which a test of subsequent acquirinq and social interaction level , to recognize the effect of cooperative learning method on school acquiring and social interaction , with using " T " test to analyze result , the researcher has concluded the following . 1- There are statistical denotations differences for the side of "experiment subjected " group who exercised cooperative learning in the school acquiring 2- There are statistical denotatious differences for the side of experiment subjected " group who exercised cooperative learning method in social. In the light of research outcomes , the researcher suggests ; 1- Calling upon the teaching staff to apply cooperative learning method in university teaching through making sessions to acquire better learning 2- The importance of developing teaching in the universities by cooperative learning method as the characterists it has in increasing the students acquiring and their social proficenaies. 3- Focus on developing social interaction of university students in order to fuleill aproper adjustment in society and strengthening its people unity through applying cooperative learning.

هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الرابعة قسم الفنون التشكيلية .وتكونت عينة البحث من ( 40 ) طالب وطالبة وقد تم اختيار شعبتين بطريقة قصديه .خضع جميع إفراد عينة البحث إلى اختبار تحصيل قبلي لمعرفة الخبرة السابقة وكذالك لمقياس التفاعل الاجتماعي وبعد ذلك تم تطبيق خطوات التجربة التى استمرت 12 أسبوعا تم تطبيق اختبار تحصيل بعدي ومقياس التفاعل الاجتماعي لمعرفة اثر أسلوب التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي والتفاعل الاجتماعي وباستخدام اختبار (ت) لتحليل النتائج توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :1ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية اللذين درسوا بأسلوب التعلم التعاوني في التحصيل الدراسي 2ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية اللذين درسوا بأسلوب التعلم التعاوني في التفاعل الاجتماعي وفي ضوء نتائج البحث توصي الباحثة : 1ـ دعوة الهيئة التدريسية إلى استخدام التعلم التعاوني عند تدريسهم في التعليم الجامعي وذلك بإقامة دورات للحصول على تعلم أفضل.2ـ أهمية تطوير التدريس في الجامعات باستخدام أسلوب التعلم التعاوني لما لها من خصائص في زيادة تحصيل الطلبة ومهارتهم الاجتماعية.3ـ الاهتمام بتنمية التفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة لتحقيق تكيف سليم مع المجتمع وزيادة وحدة أفراده وذلك باستخدام التعلم التعاوني.


Article
Strategy of employees' empowerment, organizational performance
علاقة تمكين العاملين بالاداء المنظميبحث ميدانية لاراء القيادات العلمية لعدد من الكليات في جامعة بغداد

Authors: ياسمين خضير عباس --- غانم ارزوقي انيس
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 62 Pages: 68-94
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The Strategy of employees' empowerment, organizational performance and total quality management represent three informative which were and still the hub of many studies and researches including the current study. The higher education is considered one of the most important services sectors and the main development as well as the civil progress in the society. It is the main source that provides the organizations with the human resources having scientific or practical professions. So Higher Education has been chosen especially Baghdad University as a sample of the study. The study problem is concentrated to find answers of the following questions: What the level of the powers mandate in the organization concerning the study and how the administrative leaderships understand the empowerment philosophy? Are the organizational performance standards of the interested organization formulated according to individual or collective philosophy by which the work's vision with team logic is diagnosed? Has the organization concerned with the studying take into account the relation between its organizational performance and the service standards based on empowerment strategy diminutions and how could be measure that? And Were selected a random sample has been chosen from Baghdad University's colleges to be the study community, while the sample depends on the deans & their assistants and the scientific departments heads for (6) colleges divided into three groups (medical, scientific and humanitarian). The study depends on the analytical survey approach. The research has used a questionnaire which is a tool to collect the information based on the researches and studies concerning the subject matter and depend on the (SPSS) program in the statistical analysis suitable to the study nature. A group of conclusions have been reached by the study determine the relationships features and their nature as well as the influence among the three main study variables.

تعد إستيراتيجية تمكين العاملين، والاداء المنظمي، من المجالات المعرفية التي كانت وما تزال محور العديد من الدراسات والابحاث ومن بينها البحث، ويعد التعليم العالي من أهم القطاعات الخدمية ومن أبرز مظاهر التطور والتقدم الحضاري في المجتمع، فهو الرافد والمصدر الرئيس الذي يزود المنظمات بالموارد البشرية التي تملك مؤهلات علمية او عملية، لذا جرى أختيار التعليم العالي وبالاخص جامعة بغداد كعينة للبحث، وتتبلور مشكلة البحث في إيجاد الاجابات لعدد من التساؤلات الآتية:- ما هو مستوى المشاركة في المعلومات في المنظمة المعنية بالبحث وكيف تفهم القيادات الادارية فلسفة التمكين؟ وما هو مستوى الاداء المنظمي للمنظمة المعنية بالبحث، وهل يصاغ على وفق فلسفة فردية أم فلسفة جماعية تتجسد من خلالها رؤى العمل بمنطق الفريق؟ وهل تأخذ المنظمة المعنية بالبحث بنظر الاعتبار العلاقة بين أدائها المنظمي وأبعاد إستراتيجية التمكين وكيف يمكن قياس ذلك؟ وقد جرى إختيار عينة عشوائية من كليات جامعة بغداد لتكون مجتمع البحث، إما العينة فقد إعتمدت على عمداء ومعاوني عمداء ورؤساء الاقسام العلمية لـ (6) كليات مقسمة الى ثلاثة مجاميع (طبية، علمية، انسانية)، إعتمد البحث على المنهج المسحي التحليلي، وأستعمال الاستبانة التي هي أداة لجمع المعلومات بالاستناد الى الابحاث والدراسات التي تخص موضوع البحث القائم مع الاعتماد على برنامج (Spss) في التحليل الاحصائي الملائم لطبيعة البحث، وقد خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات حددت ملامح العلاقات وطبيعتها والتأثير ما بين المتغيرات الثلاث الرئيسة للبحث .


Article
Strategy of US Military Deployment After The Cold War
إستراتيجية الانتشار العسكري الأمريكي بعد الحرب الباردة

Author: Wathiq Mohammed Barrak Al - Saadoun واثق محمد براك السعدون
Journal: Regional Studies دراسات اقليمية ISSN: 18134610 Year: 2011 Issue: 23 Pages: 265-326
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The process of preparing military deployment plans is consideredone of the most important elements in US strategic planning throughout the history of USA. The importance of this process after the endof cold war and the absence of real and clear threat of US NationalSecurity, the US Strategy in 1990's concentrated on building a newinternational system and the domain of USA. After 2000, militarystrategy during the era of President Bush had depended on thedoctrine of (Precautionary War) which included the change frompreventing actual attack to wars and preventive attacks to stopexpected attacks.

تعد عملية إعداد خطط الانتشار العسكري من أهم عناصر التخطيط الإستراتيجي الأمريكي خلال مختلف مراحل تأريخ الولايات المتحدة الأمريكية. وقد ازدادت أهمية هذه العملية بعد نهاية الحرب الباردة وانعدام وجود تهديد حقيقي وواضح للأمن القومي الأمريكي، إذ ركزت الإستراتيجية الأميركية في التسعينات على بناء نظام عالمي جديد يكرس الأحادية القطبية وهيمنة الولايات المتحدة الأمريكية، واستفرادها بالقوة العالمية. وبعد عام 2000 ارتكزت الإستراتيجية العسكرية في عهد الرئيس بوش (الابن) على عقيدة (الحرب الإستباقية)، والتي تتضمن التحول من صد هجوم فعلي إلى شن حروب وضربات وقائية لمنع هجمات متوقعة.


Article
The Effect of Using Peer Tutoring Teaching Strategy on Developing Some oral Reading Skills by Special Education Pupils in Reading
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة

Author: Dr.Ahmed M. Noori أ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي
Journal: College Of Basic Education Researches Journal مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية ISSN: 19927452 Year: 2011 Volume: 11 Issue: 2 Pages: 1-36
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to reveal the impact of peer tutoring strategy on developing and retaining some oral reading skills by special education pupils in reading. To achieve the aim of the research, hypotheses were put related to developing some oral reading skills and other theories about the retention of these skills. The research was limited to third primary class pupils (special education) of both sexes. The researcher used the experimental design of equated groups design. The experimental group was ( 11 ) pupils whereas the control group was (9) pupils. The researcher achieved equation between the groups in various variables.The research required the existence of tools to measure these three skills and were presented to a pnnel of experts to know their appropriatness for application. Stabililty was calculated using re-test reading (0.75).The Data were statistically analysed using T-test for two independent samples. The results showed statistically significant difference in favor of the experimental group in developing oral reading. Absence of statistically significant differences between both groups in developing oral reading and accuracy , rather it developed in the same degree for both groups. Retention test, however was for the experimental group because the experimental group retained material more than the control group. Given these facts , some recommendations and suggestion were put complete the research.

هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة ولتحقيق هدفي البحث تم وضع فرضيات تخص تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية وفرضيات اخرى تخص الاحتفاظ بتلك المهارات، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الثالث الابتدائي (تربية خاصة)، من كلا الجنسين ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه تصميم المجموعات المتكافئة ، تكونت المجموعة التجريبية من (11) تلميذاً وتلميذةً اما المجموعة الضابطة فتكونت من (9) تلاميذ وتلميذات كما راعى الباحثان التكافؤ بين المجموعتين في عدة متغيرات .تطلب البحث وجود أدوات لقياس تلك المهارات الثلاث ، وقد قام الباحثان بعرضها على الخبراء لمعرفة مدى صلاحيتها للتطبيق. وكذلك بحساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار والبالغ (75,0) ، تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في تنمية مهارة سرعة القراءة وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في تنمية مهارتي صحة القراءة ودقة القراءة وإنما نمت لدى المجموعتين بنفس الدرجة نفسها، أما نتائج اختبار الاحتفاظ فقد كانت لصالح المجموعة التجريبية في مهارات صحة القراءة ودقة القراءة وسرعة القراءة وكانت المجموعة التجريبية أكثر احتفاظاً من المجموعة الضابطة وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا لنتائج البحث .


Article
The impact of learning strategy based on the problem in the collection of second-graders medium and scientific thinking in chemistry
أثر إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم العلمي في مادة الكيمياء

Author: Raed Adres Mahmmod رائد ادريس محمود
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2011 Issue: 9 Pages: 220-254
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Objective of this research identify the impact of learning strategy based on the problem in the collection of second-graders medium and scientific thinking in chemistry. To achieve this goal was divided sample into two groups, one officer has examined the way the prevailing, and the number of students (30) students from second grade average, the experimental group studied the educational material using a learning strategy based on the problem, and the number of students (30) students. Search has been applied in the first semester of the academic year (2010-2011). Promising evidence for the teacher researcher explains how to teach chemistry topics using the learning strategy based on the problem. And evidence of the student which is a guide for the student to how to implement the strategy through the worksheets that were introduced in each lesson of the lessons. As for the tools in research were: the two tests: achievement test be the final form of (40), paragraph after making sure of the sincerity and firmness and calculate the level of difficulty of its paragraphs and the forces of distinguishable, and a test of scientific reasoning are from (5) areas and includes all the field (8) paragraphs.

هدف البحث تعرف أثر إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم العلمي في مادة الكيمياء.ولتحقيق هذا الهدف تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين إحداهما ضابطة درست بالطريقة السائدة، وعدد طلابها (30) طالبا من طلاب الصف الثاني المتوسط ، ومجموعة تجريبية درست المادة التعليمية باستخدام إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة، وكان عدد طلابها (30) طالبا. وقد تم تطبيق البحث في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2010-2011).اعد الباحث دليلا للمعلم يوضح كيفية تدريس موضوعات الكيمياء باستخدام إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة. و دليلا للطالب وهو عبارة عن توجيه للطالب لكيفية تنفيذ الإستراتيجية من خلال أوراق العمل التي تم تقديمها في كل درس من الدروس.أما بالنسبة إلى أداتي البحث فتمثلت في اختبارين : اختبارا تحصيلياً تكون بصورته النهائية من (40) فقرة بعد التأكد من صدقه وثباته وحساب مستوى صعوبة فقراته وقوى تمييزها , و اختبارا للتفكير العلمي تكون من (5) مجالات ويضم كل مجال (8) فقرات .

Listing 1 - 8 of 8
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (8)


Language

Arabic (6)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2011 (8)