research centers


Search results: Found 9

Listing 1 - 9 of 9
Sort by

Article
التصميم الداخلي للبيوت التراثية
البغدادية وعلاقته بالبيئة المحيطة

Author: د.زينب فهد
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2015 Volume: 21 Issue: 90 / علمي Pages: 853-884
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية


Article
التلوث النفسي لدى طلبة كلية التربية وعلاقته ببعض المتغيرات

Authors: هادي صالح رمضان --- جنار عبد القادر أحمد الجباري
Journal: Journal of Kirkuk University Humanity Studies مجلة جامعة كركوك للدراسات الانسانية ISSN: 19921179 Year: 2015 Volume: 10 Issue: 2 Pages: 1-33
Publisher: Kirkuk University جامعة كركوك

Loading...
Loading...
Abstract

The ame of current research is to identify the level of psychological contamination among the students of the Faculty of Education at the University of Kirkuk, and the knowing of the differences in psychological pollution among students according to the variables of sex and stage of study, the sample consisted of 200 students, (100 male and 100 females), for this purpose the researchers Put measure of psychological contamination consisting of (50) as the final paragraph. After conducting the validity and reliability of the scale of psychological pollution, It had been applied to measure the research sample, and using statistical methods (samples t-test for one sample, and for two independent samples, and the Pearson correlation coefficient) They found the following results: 1.The Presence a level of psychological contamination among the students of the Faculty of Education at the University of Kirkuk. 2.There are no statistically significant differences in the level of psychological contamination of the students of college of Education according to the variables of sex, and grade. In light of these results the authors suggested a number of recommendations and future studies .

استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التلوث النفسي لدى طلبة كلية التربية في جامعة كركوك، ومعرفة الفروق في التلوث النفسي لدى الطلبة وفقا لمتغيري الجنس والمرحلة الدراسية، وتكونت عينة البحث من (200) طالبا وطالبة منهم (100) طالبا و(100) طالبة، ولهذا الغرض اعد الباحثان مقياسا للتلوث النفسي مكونة من (50) فقرة بصيغته النهائية .وبعد اجراء الصدق والثبات لمقياس التلوث النفسي، تم تطبيق المقياس على عينة البحث، وباستخدام الوسائل الإحصائية (الاختبار التائي لعينة واحدة، وللعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون).توصل الباحثان الى النتائج الاتية:1-وجود مستوى من التلوث النفسي لدى طلبة كلية التربية في جامعة كركوك.2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التلوث النفسي لدى طلبة كلية التربية وفق متغيري الجنس والمرحلة الدراسية.في ضوء تلك النتائج اقترح الباحثان عددا من التوصيات والدراسات المستقبلية


Article
الانغلاق الذهني لدى طلبة كلية العلوم وعلاقته ببعض المتغيرات

Author: جنار عبد القادر احمد الجباري
Journal: Journal of Kirkuk University Humanity Studies مجلة جامعة كركوك للدراسات الانسانية ISSN: 19921179 Year: 2015 Volume: 10 Issue: 3 Pages: 101-128
Publisher: Kirkuk University جامعة كركوك

Loading...
Loading...
Abstract

This study looks for cognitive style characterized by mental obscurantism, and began searching the idea of disclosure of this concept and its components and the extent of the presence of this type of cognitive styles among university students because few Arab studies in this field. This study aimed to identify the level of isolation mental with students of the Faculty of Science at the University of Kirkuk, and to identify the level of isolation mental with students of the Faculty of Science due to sex and class and place of residence, and researcher prepared for this scale purpose-lock mental consisting of (50), paragraph, and in front of all paragraph three alternatives, and study sample consisted of 200 students, of whom 100)) male students and 100 female students were female, chosen by random stratified way, and using samples t-test for one sample and test samples t for two independent samples . And found the results to be university students are more inclined to lock mental. The results also showed no statistically significant differences in the level of mental isolation due to gender and grade and place of residence . The researcher came up with a number of recommendations and suggestions .

تناول هذا البحث أسلوب معرفي يتسم بالانغلاق الذهني، وانطلق البحث من فكرة الكشف عن هذا اسلوب ومكوناته ومدى تواجد هذا النوع من الأساليب المعرفية لدى الطلبة الجامعة لأن الدراسات العربية قليلة في هذا المجال 0 واستهدف هذا البحث التعرف على مستوى الانغلاق الذهني لدى طلبة كلية العلوم (الاقسام العلمية) في جامعة كركوك، والتعرف على مستوى الانغلاق الذهني لدى طلبة كلية العلوم تبعا لمتغيرات الجنس و الصف الدراسي ومكان السكن( ريف – حضر)، واعدت الباحثة لهذا الغرض مقياس للانغلاق الذهني مكونة من (50 ) فقرة ، وامام كل فقرة ثلاثة بدائل ، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) طالبًا وطالبة ، منهم) 100) طالبًا من الذكور و(100) طالبة من الاناث، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وباستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي للعينتين مستقلتين 0 وتوصلت النتائج إلى ان طلبة جامعة كركوك اكثر ميلا للانغلاق الذهني. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الانغلاق الذهني تعزى لمتغيرات الجنس والصف الدراسي ومكان السكن 0 وخرجت الباحثه بعدد من التوصيات والمقترحات0


Article
الالتزام التنظيمي وعلاقته بمستوى تقييم الاداء ووسائل التدريس للرضا الوظيفي لدى تدريسيي التربية الرياضية جامعة الكوفة

Author: علياء حسين عبيد
Journal: kufa studies center journal مجلة مركز دراسات الكوفة ISSN: 19937016 Year: 2015 Volume: 1 Issue: 37 Pages: 329-346
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to study the organizational commitment of the faculty members at the University of Kufa, in addition to knowing the extent of the relationship between organizational commitment and performance evaluation and teaching methods, and to achieve this has been the use of a questionnaire to measure the perspective of faculty members toward organizational commitment through organizational commitment scale consisting of (7) paragraphs' The performance - and teaching methods to assess shoved measured through a questionnaire as well. After getting results through the use of educational bag all spss show that faculty members have the organizational commitment, as well as a correlation between organizational commitment and performance evaluation of the relationship as well as there is a correlation between organizational commitment and methods of teaching .

يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكوفة , بالإضافة إلى معرفة مدى العلاقة بين الالتزام التنظيمي وتقييم الأداء وطرائق التدريس , ولتحقيق ذلك فقد تم استخدام استبيان لقياس وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية تجاه الالتزام التنظيمي عن طريق مقياس الالتزام التنظيمي والمتكون من (7) فقرات ’ أما تقييم الأداء – وطرائق التدريس فتم قياسه عن طريق استبيان أيضا . وبعد الحصول على النتائج عن طريق استخدام الحقيبة التعليمية أل spss تبين إن أعضاء الهيئة التدريسية لديهم التزام تنظيمي , بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباط بين الالتزام التنظيمي و تقييم الأداء وكذلك هناك علاقة ارتباط بين الالتزام التنظيمي وطرائق التدريس.


Article
Logic and its relationship to other sciences
المنطق وعلاقته بالعلوم الأخرى

Author: أحلام مجلي الشبلي
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 62081997 Year: 2015 Issue: 33 Pages: 475-490
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

This research investigates an important issue of Logic. The concerned issue here is its relation to other sciences. The logisticians varied in their opinions whether to regard it as a science or an art? Or is it an approach to sciences or part of them? The study is dedicated to investigating the relation of Logic with Linguistics, Psychology and Mathematics. The first two sciences are linked to logic since the creation of the Greek thought. As for Psychology, it is of the modern empirical sciences related to Logic in that they both discussed the same issues which the researcher is trying to reveal through this study. The result is that there is no science without logic since it is related to every science whether a theoretical or a practical one.

يمكن ايجاز نتائج البحث بالتالي:1- اختلاف رأي المناطقة والفلاسفة على حد سواء كون المنطق علماً أو فناً فالبعض عده علماً والبعض الآخر عده فن من فنون الفكر.2- من الممكن عد المنطق علماً وفناً معاً فإذا أستخدم المنطق كمدخل لعلم ما كان فناً من الفنون التي تستخدم كوسيلة للوصول الى غاية ما، وهو علماً نظرياً لأن له قوانينه وأسسه التي يقوم عليها. 3- كل علم من العلم نظري كان أم عملي له مفاهيمه ومصطلحاته وهي بدورها تحتاج إلى تعريف ولا نعرف كيفية التعريف وطرائقه الا من خلال المنطق. كذلك لكل علم مسائل وقضايا تحتاج إلى البرهنة على صحتها أو بطلانها ولا نعرف طرق الاستدلال الا من خلال المنطق فكان المنطق وسيلة لكل علم من العلوم. 4- المنطق لا يختص بعلم دون آخر ولا بمجال دون مجال ولا بنوع من التفكير دون نوع آخر بل هو بقواعده العامة التي يضعها لابد أن يكون عاماً لجميع العلوم والمعارف لأن المبادئ التي يصل إليها هي بمثابة الشروط العامة لصحة التفكير بغض النظر عن موضوعه ومادته.


Article
Guilt and its relationship with the self-awareness Educational research Open Educational College Students
الشعور بالذنب وعلاقته بوعي الذات لدى طلبةالكلية التربوية المفتوحة

Author: . Ahmed Rashid Abd Sultan احمد رشيد عبد سلطان
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2015 Volume: 12 Issue: 47 Pages: 455-482
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractTargeted current research study of the relationship between guilt and self-consciousness and consisted of the research community of students from the open educational college, as has been selected students in the Department of Counseling and psychological science department and the researcher used guilt, prepared Scale (Ansari, 2003), and the measure of selfawareness prepared (Shammari 0.2000), and extracted his Alsekoumtria characteristics, Fastkhrjt alternatives after a presentation to a group of experts and specialists in the field of psychological counseling psychology, education, science and psychological validity and reliability Alvakronbach manner and retesting reaching reliability coefficient of guilt ((0.85) and awareness of self (0.76) For the purpose of verification of the goals of research, the researcher used statistical means the following:Pearson correlation coefficient-1samples t-test (T-taste)-2The researcher reached the following conclusions. The open educational college students enjoy a high level of guiltThe presence of statistically significant differences between feelings of guilt and selfawareness is an inverse relationshipIn light of the search results put the researcher set of recommendations are: -Strengthening the different approaches and diverse activities that promote proper human behavior and the search for the best ways that contribute to the development and development. -Take advantage of students who have a very high level of guilt and remorse in the leadership of the various social activities inside and outside the university.-The possibility of a briefing based on psychological counseling and educational research results and guidance by directing students who are concerned about the lack of security and various social activities and urged them to exercise them.Finally, the researcher suggested doing a series of studies in the following sequence:-Building a program to raise the level of guilt among different age groups and all academic levels -Measure the level of guilt for students in all stages of public education (elementary - and middle - and lower secondary)

استهدف البحث الحالي دراسة العلاقة بين الشعور بالذنب ووعي ألذات وتألف مجتمع البحث من طلبة وطالبات الكلية التربوية المفتوحة اذ تم اختيار طالبا وطالبة في قسم الارشاد النفسي وقسم العلوم واستخدم الباحث مقياس الشعور بالذنب الذي اعده (الانصاري،2003)، ومقياس الوعي بالذات الذي أعده (الشمري،2000)،واستخرج له الخصائص السايكومترية، فاستخرجت البدائل بعد عرضها على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال الارشاد النفسي النفس،والعلوم التربوية النفسية واستخرج الثبات بطريقة الفاكرونباخ و اعادة الاختبار اذ بلغ معامل الثبات للشعور بالذنب ((0،85) والوعي الذات (0.76).


Article
Assertive Behavior and its Relation to Social Adaptation of the Female Students in the Preparatory Stage
السلوك التوكيدي وعلاقته بالتكيف الاجتماعي المدرسي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at studying the assertive behavior and its relation to social adaptation of the female students in the preparatory stage. The sample of the study consists of (100) female students of Deewanya city. A questionnaire has been given randomly. The result of the study is that there is a relation between the assertive behavior and the social adaptation. This relation is about (40%) which means that if one increases the other will increase too.

يهدف البحث الحالي بالتعرف على السلوك التوكيدي وعلاقته بالتكيف الاجتماعي المدرسي لدى طالبات المرحلة الاعدادية وتكونت عينة البحث من (100) من طالبات المرحلة الاعدادية في مركز مدينة الديوانية اذ تبنت الباحثة مقياس للسلوك التوكيدي المكون من (27) فقرة والثاني مقياس للتكيف الاجتماعي المكون من (51) فقرة واستخرج لهما الصدق والثبات، وقد تم توزيع (100) استمارة لكل استبيان بطريقة عشوائية بالأسلوب المتناسب وقد تم الاعتماد الوسائل الاحصائية وهي الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، وبعد تحليل النتائج اتضح ان هناك علاقة ارتباطية بلغت (0,40) وهذا يشير الى ان الزيادة في درجة السلوك التوكيدي توازيها زيادة في درجات التكيف الاجتماعي المدرسي وخرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات من بينها، التوجه نحو الدراسات التي تتعرف على طبيعة التكيف المدرسي للطلبة.


Article
Spatial Variety for Fertility and Delivery and its Relation with the Economic Status of the Families in the Governorate of Babylon (A Demographical Study)
التباين المكاني لمستويات الخصوبة والإنجاب وعلاقته بالوضع الاقتصادي للأسر في محافظة بابل (دراسة في جغرافية السكان)

Loading...
Loading...
Abstract

The research is about Fertility and Delivery in the Governorate of Babylon and its Relation with the Economic Status, i.e., the effect of the Economic Status on the number of children because this affects and is affected by the educational process; moreover, it gives an indication for the difference between countryside and city.

جاء موضوع البحث عن واقع الخصوبة والإنجاب في محافظة بابل فضلا عن علاقته بالوضع الاقتصادي أي مدى تأثير الوضع الاقتصادي على عدد الأطفال اللذين تم إنجابهم لما لذلك من دور في تحقيق العديد من المتغيرات التي تؤثر وتتأثر وخاصة بالعامل التعليمي فضلا دورها في رسم صورة التباين بين الريف والحضر وقد اعتمدت الباحثة على استمارة استبيان تم توزيعها على الوحدات الإدارية وقد تم استخدام المنهج الكمي التحليلي في تصنيف و تحليل البيانات التي استلزمها البحث وقد تم تمثيل هذه البيانات بشكل خرائط وقد عرضت العلاقة بين الخصوبة والإنجاب وتحليل أبرز العوامل المؤثرة في الخصوبة والإنجاب، فضلا عن عرض واقع الخصوبة والإنجاب في محافظة بابل كما استخدمت أهم المقاييس في قياس الخصوبة بما ينطبق مع البيانات المتوفرة عن منطقة الدراسة.


Article
Stress and its relationship to the level of performance of the skill of the jump rotarey inside the jumping platform for students
التوتر النفسي وعلاقته بمستوى اداء مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز للطالبات

Authors: Abdulwadood A. Alzubaidy عبدالودود احمد خطاب --- Nada Ibrahem Al-Saadi م.م ندى إبراهيم السعدي
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2015 Volume: 6 Issue: 1 Pages: 283-300
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Determined by the research problem in answering the following question: - Is that the stress has to do with the weakness in the performance skill bacterium inside the jump on the platform to jump in gymnastics.The goal of the research is to identify:- Understand the relationship between stress and the level of performance skill bacterium inside the jump on the platform to jump in gymnastics.The researcher assumed as follows:- The presence of statistically significant differences between the stress and the level of performance skill bacterium inside the jump on the platform to jump in gymnastics .The researcher used the descriptive approach to suitability and the nature of the research The research was conducted on a sample of students in Phase II / Faculty of Physical Education - Tikrit University for the academic year 2013 of their number (14 students) out of ( 18) , and ruled out the researcher (4) students who participated in the experiment reconnaissance . The researcher used statistical methods (percentage , standard deviation, n arithmetic mean )Was reached the following conclusions:- There is a significant correlation between psychological stress and skill between the bacterium inside the jump on the platform to jump in gymnastics .- That the relationship between stress and the skill of the jump between the bacterium inside the vaulting in gymnastics was an inverse relationship any more the psychological tension among the students say the performance level of skill .The researcher recommended the following:- Attention to the numbers of psychological students before starting to learn the skill of jump bacterium inside the jumping platform .- The use of methods and techniques in order to reduce a good percentage of the tension that haunt some of the students in practical lessons , especially before the exam.

تتحدد مشكلة البحث في الاجابة عن التساؤل الاتي : - هل ان التوتر النفسي له علاقة بضعف الاداء في مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .وهدف البحث الى التعرف على :-التعرف على العلاقة بين التوتر النفسي ومستوى اداء مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .وافترض الباحثان ما يأتي :-وجود فروق ذات دلالة احصائية بين التوتر النفسي ومستوى اداء مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث وقد اجري البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية -جامعة تكريت للسنة الدراسية 2013والبالغ عددهن (14)طالبة من اصل (18) ، واستبعدت الباحثة (4) طالبات ممن شاركن في التجربة الاستطلاعية . واستخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية (النسبة المئوية ، الانحراف المعياري ن الوسط الحسابي )تم التوصل الى الاستنتاجات التالية :-هناك ارتباط معنوي بين التوتر النفسي وبين مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .-ان العلاقة بين التوتر النفسي وبين مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك كانت علاقة عكسية اي كلما زاد التوتر النفسي لدى الطالبات قل مستوى الاداء للمهارة .اوصى الباحثان بما يلي :-الاهتمام بالأعداد النفسي للطالبات قبل البدء في تعلم مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز .-استخدام طرائق واساليب جيدة من اجل التقليل من نسبة التوتر التي ينتاب بعض الطالبات في الدروس العملية وخاصة قبل الامتحان .

Listing 1 - 9 of 9
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (9)


Language

Arabic (8)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2015 (9)