research centers


Search results: Found 24

Listing 1 - 10 of 24 << page
of 3
>>
Sort by

Article
The Effect of Using Mind Storming Method in Learning Some Basic Skills of Football for Second Class Intermediate Students
أثر اسلوب العصف الذهني في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسط

Author: Karem Abd Ahgani Abd Jasim / Hujom Ismail Jumaa كريم عبد الغني عبد جاسم / هجوم اسماعيل جمعة
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 71 Pages: 446-465
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Football is one of the most popular games all over the world. As such, it gained a special consideration locally and internationally, as it took the advantages of several skills that motivate the people who in turn approached it abundantly. This study aims to know the effect of using mind storming in learning some basic skills of football for second class intermediate students as the researchers find second class students somehow weak in these skills as they used to learn in accordance to the traditional methods. The researchers used the experimental approach as it suits the research and the statement of the problem. The sample of the study contains 78 students of the second class intermediate school and were divided randomly into group –A- as the controlling group that contains (38) students and section –B- as the experimental group that contains (40) students with 18 teaching units for nine weeks. Using the post-test statistically, the researchers reached to the following conclusion that showed the excellence of the experimental group which were taught in accordance to the mind thinking technique over the controlling group which were taught in accordance to the general method of teaching and developing the scientific skills. The researchers recommended to use the mind storming approach as it is the best method in achieving the methods that the researchers applied and developing the scientific thinking, beside its great effect in learning the basic skills in a short time and with a little effort.

تعد لعبة كرة القدم احدى الألعاب الجماعية الأكثر شعبيةً على مستوى العالم ولهذا حظيت بعناية بالغة سواء على الصعيد المحلي أم الدولي فهي تتمتع بمهارات مميزة والتي تعمل على إثارة الجمهور مما زاد الإقبال على ممارستها وبالتالي سرعة انتشارها ، إذ هدف البحث التعرف على تأثير أسلوب العصف الذهني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسط ،ويمكن إجمال مشكلة البحث في ضعف هذه المهارات بالنسبة للمرحلة المتوسطة وقد استطاع الباحثان تشخيص هذا الضعف بقاء التعلم مستنداً إلى الأساليب التقليدية القديمة .استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته اهداف ومشكلة البحث، وتكونت عينة البحث من (78) طالباً من طلاب الصف الثاني المتوسط والمتكون من شعبتين (أ و ب) وتم عن طريق القرعة تقسيمهم الى مجموعتين واصبحت الشعبة (أ) تمثل المجموعة الضابطة والبالغ عددها (38) طالباً وشعبة (ب) تمثل المجموعة التجريبية وعددها (40) طالباً ، استغرقت مدة التجربة (9) اسابيع وبواقع (18) وحدة تعليمية وبعد الانتهاء من التجربة أجريت الاختبارات البعدية وتم معالجتها إحصائياً ، وتم الحصول على النتائج وفي ضوئها استنتج الباحثان ما يأتي:- - تفوق أفراد المجموعة التجريبية التي درست وفق طريقة العصف الذهني على افراد المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الامرية لمادة طرائق التدريس وتنمية التفكير العلمي. وأوصى الباحثان بالتأكيد على استعمال اسلوب العصف الذهني بوصفه أفضل من الطريقة الامرية .توصل الباحثان من خلال البحث الى بعض النتائج الحقيقية التي تثبت ان لأسلوب العصف الذهني تأثيراً كبيراً في تعلم المهارات المدروسة باقل وقت وجهد .


Article
The Effect of Role Playing Style in Reducing Social Withdrawal of Preparatory Stage Female Students Role Playing Style – Social Withdrawal -Stage Female Students
تأثير اسلوب لعب الدور في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية اسلوب لعب الدور-الانسحاب الاجتماعي-المرحلة الاعدادية

Author: Sanaa Ahmed Jassam / Rasha Ahmed Ridha سناء احمد جسام / رشا احمد رضا
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 71 Pages: 216-253
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at knowing the effect of using the role-playing technique in reducing the social withdrawal of preparatory stage female students. In order to achieve this aim, the researcher has tested the following null hypotheses:1.There are no statistically significant differences at (0.05) time the average grades and social withdrawal of the control group in the pretest and posttest.2.There are no statistically significant differences (0.05) time the average grades and social withdrawal experimental group in the pretest and posttest.3.There are no statistically significant differences at (0.05) times the average grades and social withdrawal of the two groups (experimental and control) in Valuable posttest.In order to test the hypotheses of the research, the researcher uses the (design of two groups: experimental and controlled). However, the sample of the study consists of (20) preparatory stage female students who have scored more than (30) on the scale of social withdrawal. They are randomly distributed on two groups (experimental and controlled), (10) students on each one, where the equalization has been done between the two groups in a number of variables that have relation with the dependent variable.1-Using the scale of social withdrawal according the theory of Caren Horney which consists of (30) items. The validity of the items has been ascertained logically through exposing them on a number of experts and then analyzing them statistically by using the methods of two extreme groups and the relation of the item with the total grades of the scale. In order to ascertain the reliability of the scale, the researcher uses the re-test method, where it is (0,788) and by using Alpha- Cronbach, where it is (0,725). The researcher has administered the scale on a sample consists of (400) female orphan students from the intermediate stage in order to detect the students who have pessimism.2- Constructing acounseling program to reduce the social withdrawal of preparatory stage female students according to the technique of role-playing where the sessions of the program are (10) counseling sessions, two sessions per week, (45) minutes for each one.The researcher uses the statistical package in treating the data of her study. However, the researcher has arrived at the following results:1.There are statistically significant differences at (0.05) time the average grades and social withdrawal of the control group in the pretest and posttest.2.There are statistically significant differences (0.05) time the average grades and social withdrawal experimental group in the pretest and posttest.3.There are statistically significant differences at (0.05) times the average grades and social withdrawal of the two groups (experimental and control) in Valuable posttest.Finally, the researcher has put forward a number of recommendations and suggestions.

:- استهدف البحث الحالي التعرف على:1-الانسحاب الاجتماعيلدى طالبات المرحلة الاعدادية2- تأثير اسلوب لعب الدور في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية, ولتحقيق اهداف وضعت الباحثتان الفرضيات الصفرية الاتية:1.لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي.2.لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي.3.لاتوجد فروق ذات دلالة عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعتين( الضابطة والتجريبية) في الاختبار والبعدي. ولغرض اختبار فرضيات البحث استعملت الباحثتان (تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة) تكونت عينة البحث الأساس من (20) طالبة من طالبات الرابع الاعدادي من اللواتي حصلن على درجة اكثر من (30) على مقياس الانسحاب الاجتماعي وزعن بطريقة عشوائية على المجموعتين مجموعة ضابطة واخرى تجريبية بواقع (10) طالبات من كل مجموعة وأجري التكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات التي لها علاقة بالمتغير التابع.1.اعتماد مقياس الانسحاب الاجتماعي الذي تم بناؤه على وفق نظرية (كارين هورني) والذي تكون من (30) فقرة ، وتم التحقق من صدق الفقرات منطقياً من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين ومن ثم تحليلها احصائيا بأسلوبي (المجموعتين المتطرفتين), وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس, ولحساب ثبات المقياس اعتمدت الباحثتان على طريقة اعادة الاختبار, وكان معامل ثبات المقياس بهذه الطريقة (0,788), وطريقة الفاكرونباخ اذ بلغ معامل ثبات المقياس بهذه الطريقة(0,725)2.بناء برنامج إرشادي لخفض الانسحاب الاجتماعي تم بناؤه على وفق نظرية العالم(بيرلز), حيث كانت عدد جلسات البرنامج (10) جلسات ارشادية واستغرق زمن كل جلسة (45) دقيقة بواقع جلستين في الاسبوع. استعملت الباحثتان الحقيبة الإحصائية( SPSS ) وقد توصلت نتائج البحث الى ما يأتي1.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي.2.توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي.3.توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعتين( الضابطة والتجريبية) في الاختبار والبعدي.واستكمالاً للبحث توصلت الباحثتان الى عدد من والتوصيات والمقترحات .


Article
Personal Identification based on Multi Biometric Traits
التعرف على الشخصية بالاعتماد على الصفات البايومترية المتعددة

Authors: Wigdan J. Al-Kubaisy وجدان جابر الكبيسي --- Muzhir S. Al-Ani مزهر شعبان العاني
Journal: Journal of university of Anbar for Pure science مجلة جامعة الانبار للعلوم الصرفة ISSN: ISSN: 19918941 Year: 2017 Volume: 11 Issue: 1 Pages: 68-75
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

The biometric system that based on single biometric measure (Unimodal) are usually contained variety of problems and limitation like noisy data, does not provide high security and non-university, so we used the multibiometric system to improve the recognition rate, get better security than the unimodal systems and higher efficiency. This study aims to identify a person by using multibiometric traits (Signature, Face and Fingerprint) by using different technique (Singular Value Decomposition (SVD,PCA and wavelet energy). The quality and accuracy of the identification and recognition of the person are measured in this system by computing the Peak Signal to Noise Ratio (PSNR) and the Mean Square Error (MSE) for face, fingerprint, and signature

التعرف على الهوية هي تقنية واعدة التي يمكن أن تحل المشاكل الأمنية في مجتمعنا خصوصا انه في السنوات الاخيرة كان هناك تركيز كبير على الامن في العالم.واحدة من القضايا المهمة في مجال الامن هو الحاجة الى التوثيق الصحيح للاشخاص. هناك الطرق التقليدية التي تستخدم لإثبات هوية الشخص مثل كلمات السر أو مفاتيح أو بطاقات التعريف، ولكن يمكن بسهولة لهذه التمثيلات البديلة للهوية أن تفقد أو تكون مشتركة أو تلاعب بها أو سرقتها مما يؤدي الى الاضرار بالامن . القياسات البيولوجية توفر أمن أفضل من الطرق التقليدية، وزيادة في الكفاءة، وزيادة راحة المستخدم. يمكن تقسيم القياسات البيولوجية الى قسمين الجزء الاول يتضمن الصفات البدنية او الجسمية وهي التي تعتمد على شكل الجسم مثل البصمة والوجه وقرنية العين اما الجزء الثاني فهو الصفات السلوكية وهي التي تعتمد على سلوك الانسان مثل التوقيع والصوت. في هذه البحث تم تقديم النظام البيومتري الهجين للتعرف على الشخص بأستخدام ثلاث من القياسات البايولوجية وهي الوجه والبصمة والتوقيع. النظام المنفذ يتكون من ستة خطوات رئيسية الخطوة الاولى,هي تجميع البيانات من طلبة كلية علوم وتكنلوجيا المعلومات الحاسوب / جامعة الانبار ومن ثم بناء قاعدة البيانات.الخطوة الثانية ,تتضمن مجموعة من المعالجات على البيانات مثل تحويل الصور من الملونة الى ابيض واسود بأستخدام حد العتبة وتحديد حجم الصورة.الخطوة الثالثة هي مرحلة استخراج الميزات المهمة من كل صورة بأستخدام طرق متعددة وتسمى هذه المرحلة بمرحلة استخلاص الميزات حيث نقوم بوضع الميزات المستخرجة من الوجه والتوقيع والبصمة في ثلاث ناقلات.المرحلة الرابعة هي الاندماج في هذه المرحلة يتم دمج الخصائص التي حصلنا عليها في الخطوة السابقة ووضعها في متجه او ناقل واحد.المرحلة الخامسة هي الاختبار و يتم فيها مقارنة الخصائص التي حصلنا عليها مع البيانات الموجودة في قاعدة البيانات و المرحلة السادسة هي المطابقة حيث نقوم بمقارنة النتائج التي حصلنه عليها في مرحلة الاختبار مع الخصائص التي قمنا بتدريبها بأستخدام الشبكة العصبية البيانات الموجودة في قاعدة البيانات للتعرف على الشخص فيما اذا كان موجود او لا.

Keywords

component --- formatting --- style --- styling --- insert --- key words


Article
أثر التحليل الأسلوبي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

Authors: بسام عبد الخالق الأسدي --- وليد طالب كاظم الحسيني
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2017 Volume: 1 Issue: 24 Pages: 640-669
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to:Know the impact of stylistic analysis in the collection of literary fifth grade students in the subject of literature and texts. To achieve the aim of the research chose the researcher randomly junior Revolution Boys, The research sample of (81) students, two sets experimental numbered 42 students and a control (39) students, the researcher conducted a parity between the two sets of research in chronological age variables for students measured in months, and academic achievement for parents and mothers, and degrees of the Arabic language in the previous year, and degrees of language ability test, then the researcher select the material that will be examined during the duration of the experiment, the researcher was coined behavioral objectives of the ten subjects were (130) behaviorally target.The researcher prepared plans for the topics to be taught during the duration of the experiment , has studied the researcher two sets of search himself during the duration of the experiment , which lasted 8 weeks , and after the end of the experiment researcher dish achievement test on the two sets of research students , and after analyzing the results statistically , the researcher suggested : that there difference between the experimental and control groups in the achievement test and for the benefit of the experimental group.In light of the findings, the researcher recommended the need to adopt the way of stylistic analysis in the teaching of literature and texts for students of the fifth literary , and put steps stylistic analysis at the beginning of the book of literature and texts And the need to separate the substance of literature and texts from other Arabic language sections, so the book becomes an independent literature curriculum titled (Iraqi literature) to be consolidating the Iraqi High values. Complementing aspects of the research suggested a researcher conducting a similar study to know the effect (stylistic analysis) in other variables, as Reading Comprehension, and creative thinking, and conduct a similar study of materials other than Arabic.

يهدف البحث الحالي إلى : تعرف أثر التحليل الأسلوبي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عشوائياً إعدادية الثورة للبنين, وقد بلغت عينة البحث(81) طالباً, بمجموعتين تجريبية بلغ عددها (42) طالباً وضابطة بلغ عددها(39) طالباً, أجرى الباحث تكافؤا إحصائيا بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني للطلاب محسوبا بالشهور, والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات, ودرجات اللغة العربية للعام السابق, ودرجات اختبار القدرة اللغوية, بعد ذلك قام الباحث بتحديد المادة التي ستدرّس في أثناء مدة التجربة, وقد صاغ الباحث الأهداف السلوكية للموضوعات العشرة فكانت(130) هدفا سلوكيا وأعدَّ الباحثُ خططاً للموضوعات المقرر تدريسها في أثناء مدة التجربة, وقد درّس الباحث نفسه مجموعتي البحث في أثناء مدة التجربة التي استمرت(8)أسابيع, وبعد انتهاء التجربة طبق الباحث اختبارا تحصيليا على طلاب مجموعتي البحث, وبعد تحليل النتائج احصائياً توصل الباحث إلى: أن هناك فرقاً بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي ولمنفعة المجموعة التجريبية و في ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة إعتماد طريقة التحليل الأسلوبي في تدريس مادة الأدب والنصوص لطلاب الخامس الأدبي, ووضع خطوات التحليل الأسلوبي في بداية كتاب الأدب والنصوص واستكمالا لجوانب البحث اقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة لتعرف أثر(التحليل الأسلوبي) في متغيرات أخرى, كالفهم القرائي, والتفكير الإبداعي, وإجراء دراسة مماثلة لمواد أخرى غير اللغة العربية .


Article
Proverbs Narrated style at the Prophet (may Allah bless him and his family) and the imams of AhlulBayt (peace be upon them)
أسلوب ضرب الأمثال عند الرسول (صلى الله عليه واله) وأئمة أهل البيت(عليهم السلام)

Author: Mentzer Mjbas Hawwan Shukri. منتظر مجباس حوان الشكري
Journal: Journal Of Babylon Center for Humanities Studies مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية ISSN: 22272895 23130059 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 2 Pages: 185-202
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The learning methods are concerned with the improvement and development of the education process, which receives rights in different educational institutions, and the Islamic approach accommodates both educational way found or there will be, as long as it facilitates the learning process, and is working to implement the curriculum. The process of creating a bridge between the world of ideas meanings theory and the world of perceptions is essential in teaching and learning, and the methodology of the use of teaching methods Old, and man knows what around the senses, the mind outlets, as does the mind to translate what really senses to be his perception own reality, and besides sensory perception in humans, has the mental perception, which allows him to recognize and know beyond a sense of the ordinary, and we need the Holy Quran using hearing and sight and mind, and what we presented in this paper is only peeve of Faz of educational methods that countless and whose goal is the basic provisions connected religion for all people and religions with different minds and the degree of understanding, blessed verses from the Book of Allah, the Mighty and conversations blessed the Prophet Mustafa Muhammad (may Allah bless him and his family) and the imams of AhlulBayt (peace be upon them), which is not any writer for diving in the seas of knowledge and innermost their families, but we cite in this humble effort on a very simple methods and accessible to all educators in order to benefit from them, the Department of current research into four topics, eat first section proverbs / Overview style the second topic dealt proverbs in the Koran while devoted the third section of the proverbs when the Apostle Muhammad (may Allah bless him and his family) the fourth topic dealt proverbs when Ahlulbait (peace be upon them), asking God Almighty to guide us to follow the natural extension of the Koran and of interviews Mustafa Muhammad (may Allah bless him and his family) and Ahlulbait (them peace) and take advantage of things in our religion and our mundane and Praise be to God and pray to Muhammad and his divine good infallible and of their followers until the Day of religion.

إن أساليب التعلم هي المعنية بتحسين وتطوير عملية التعليم التي يتلقاها الإنسان في المؤسسات التعليمية المختلفة، والمنهج الإسلامي يستوعب كل وسيلة تعليمية وجدت أم ستوجد، طالما أنها تسهل عملية التعلم ، وتعمل على تنفيذ المنهج.أن عملية إنشاء جسر بين عالم المعاني والأفكار النظرية وعالم المدركات الحسية من الأمور الأساسية في عمليتي التعليم والتعلم، ومنهج استعمال الاساليب التعليمية قديم، والإنسان يدرك ما حوله بالحواس، وهي منافذ العقل، إذ يقوم العقل بترجمة ما تتناقله الحواس ليتم له الإدراك بواقعه، وإلى جانب الإدراك الحسي عند الإنسان، لديه الإدراك العقلي الذي يتيح له إدراك ومعرفة ما وراء الإحساس الاعتيادي، ويلزمنا القرآن الكريم باستعمال السمع والبصر والعقل، وما عرضناه في هذا البحث ما هو إلا غيظُ من فيظ من الاساليب التعليمية التي لا تعد ولا تحصى والتي هدفها الأساسي توصيل الأحكام والشرائع الدينية لكافة الناس مع اختلاف عقولهم ودرجة فهمهم، فالآيات المباركة من كتاب الله العزيز والأحاديث المباركة للرسول المصطفى محمد (صلى الله عليه واله) وأئمة أهل البيت(عليهم السلام) والذي يعجز أي كاتب عن الغوص في بحار علمهم ومكنون سرهم إلا إننا اقتصرنا في هذا الجهد المتواضع على أساليب بسيطة جداً وفي متناول جميع التربويين لكي يستفيدوا منها، فقد قُسِمَ البحث الحالي الى أربعة مباحث، تناول المبحث الأول أسلوب ضرب الأمثال / نظرة عامة أما المبحث الثاني فقد تناول ضرب الأمثال في القرآن الكريم في حين خُصِصَ المبحث الثالث لضرب الأمثال عند الرسول محمد(صلى الله عليه واله) أما المبحث الرابع فقد تناول ضرب الأمثال عند أئمة أهل البيت(عليهم السلام)، سائلين المولى عز وجل أن يوفقنا على إتباع الامتداد الطبيعي للقرآن الكريم والمتمثل بأحاديث المصطفى محمد (صلى الله عليه واله) وأئمة أهل البيت (عليهم السلام) والاستفادة منها في أمور ديننا ودنيانا وأخر دعوانا إن الحمد لله رب العالمين والصلاة على محمد وال بيته الطيبين الطاهرين المعصومين وعلى من اتبعهم بإحسان الى يوم الدين.


Article
The method of shalubin in the composition (Hawashi Almofassal)
طَـريـقَـةُ الـشَـلُـوبـيـن فـي تَـألـِيـف (حَوَاشِي المُفَصَّل)

Loading...
Loading...
Abstract

This research reveals the stages of the development of grammatical Authoring from its inception to the stage of the composition of the book(Almofassal) of Zamakhshari, It also reveals the method adopted by Al-Zamakhshari in the Authoring His book(Almofassal), The research also reveals the style used by Al shalubin in the presentation of the grammatical material in his footnotes on(Almofassal).

يكشف هذا البحث عن مراحل تطور التأليف النحوي منذ بدايته وصولاً إلى مرحلة تأليف كتاب(المفصَّل) للزمخشريّ، ويكشف أيضاً عن المنهج الذي اتّبعه الزمخشريّ في تأليف كتابه المفصّل؛ لكونه المنهج الأساس الذي اعتمده الشلوبين في ترتيب(حواشي المُفصَّل) من دون تقديم أو تأخير، ويكشف البحث كذلك عن الأسلوب الذي اتبعه الشلوبين في عرض مادته النحوية في حواشيه على المفصّل.


Article
تأثير تمرينات مشابهة للمنافسة باسلوب اللعب في تطوير دقة بعض مهارات الكرة الطائرة للشباب

Authors: وسام رياض حسين --- فراس سهيل ابراهيم
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 1 Pages: 424-442
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Centered research problem the fact that most of the young players suffer from weakness in the accuracy of some volleyball skills and this will reflect negatively on the real performance in the positions of the toys that require a high potential in the treatment of various conditions imposed by them cases of play and ability to strict implementation of skills by volleyball level commensurate with the requirements of real position to play and thus achieve the perfect accuracy of the skills of volleyball. This has this problem, a study by the attempt to use the exercises similar to the competitive style of play in the development of the accuracy of some volleyball for young people skills, and research aimed at preparing exercises similar to the competition-style play in the development of accurate volleyball for young people skills, and learn about the effect of exercise competition style of play in the development of some volleyball Youth skills accuracy. I assume that similar style of play to compete a positive influence in the development of precision some ball skills plane for young people to exercise. Use researcher experimental approach to design (two groups Almtkavitan with pretest and posttest) as it suits the nature of the problem and achieve the objectives of the research, and represented the research sample the entire community Find illusion players young Raudhatain club plane made the save of the season from 2015 to 2016 m and totaling (12) player and this means used researcher way comprehensive inventory of all members of society, were divided by lot into two groups, the first experimental and includes (6) players and the second officer and includes (6) players, and conducted a researcher tribal tests on 01/16/2016 at the sports hall closed in the city of Karbala, and the start of the curriculum in 20 / 1/2016 and finished in 1/3/2016 m and included exercises similar to the competition-style play through the work of exercises forms similar to the cases of real play and application performance skills accuracy in all conditions suffered by the player during the competition or play, and held a researcher post tests of a sample search 05/03/2016 at the sports hall for indoor club Raudhatain - Krblane.ujaet province, the most important conclusions that similar manner to compete playing exercise a positive influence on the development of the accuracy of some volleyball skills to use Chaabab.oan similar manner to compete in the play helped provide an ideal responses to suit the attitudes exercises true to play ..oahm recommendations is the need for attention to similar work out to compete in the play-style training modules for all ball skills plane.

تمركزت مشكلة البحث كون اغلب اللاعبين الشباب يعانون من ضعفاً في دقة بعض مهارات الكرة الطائرة وهذا ينعكس سلبا على ادائهم الحقيقي في مواقف اللعب التي تتطلب امكانية عالية في معالجة الظروف المختلفة التي تفرضه عليهم حالات اللعب والمقدرة على التنفيذ الدقيق لمهارت الكرة الطائرة بالمستوى الذي يتناسب مع متطلبات الموقف الحقيقي للعب وبالتالي تحقيق الدقة المثالية لمهارات الكرة الطائرة . لهذا تمت دراسة هذه المشكلة من خلال المحاولة في استعمال تمرينات مشابهة للمنافسة باسلوب اللعب في تطوير دقة بعض مهارات الكرة الطائرة للشباب ، وهدف البحث الى اعداد تمرينات مشابهة للمنافسة باسلوب اللعب في تطوير دقة مهارات الكرة الطائرة للشباب ،والتعرف على تأثير تمرينات المنافسة باسلوب اللعب في تطوير دقة بعض مهارات الكرة الطائرة للشباب . وافترض ان للتمرينات المشابهة للمنافسة باسلوب اللعب تأثيراً ايجابياً في تطوير دقة بعض مهارات الكرة الطائرة للشباب. استعمل الباحث المنهج التجريبي بتصميم (المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبار القبلي والبعدي) وذلك لملاءمته طبيعة المشكلة وتحقيق أهداف البحث ، ومثلت عينة البحث مجتمع البحث بأكمله وهم لاعبو نادي الروضتين الشباب بالكرة الطائرة للموسم (2015 – 2016) م والبالغ عددهم (12) لاعباً وهذا يعني استعمل الباحث طريقة الحصر الشامل لجميع أفراد المجتمع ، وتم تقسيمهم عن طريق القرعة إلى مجموعتين الأولى تجريبية وتضم (6) لاعبين والثانية ضابطة وتضم (6) لاعبين ، وأجرى الباحثان الاختبارات القبلية في 16/1/2016 على القاعة الرياضية المغلقة في محافظة كربلاء، وبــدء المنهج في 20/1/2016 م وانتهى في 1/3/2016 م وتضمن تمرينات مشابهة للمنافسة باسلوب اللعب من خلال عمل تمرينات باشكال مشابهة لحالات اللعب الحقيقية وتطبيق اداء دقة المهارات الظروف كافة التي يتعرض لها اللاعب في المنافسة او اللعب،واجرى الباحث الاختبارات البعدية لعينه البحث في 5/3/2016 على القاعة الرياضية المغلقة لنادي الروضتين– محافظة كربلاء.وجاءت أهم الاستنتاجات إن للتمرينات المشابهة للمنافسة باسلوب اللعب تأثيراً ايجابياً في تطوير دقة بعض مهارات الكرة الطائرة للشباب. وان استعمال تمرينات المشابهة للمنافسة باسلوب اللعب ساعد في توفير استجابات مثالية بما يناسب المواقف الحقيقية للعب ..واهم التوصيات هي ضرورة الاهتمام بالتمرينات المشابهة للمنافسة باسلوب اللعب في الوحدات التدريبية لجميع المهارات بالكرة الطائرة.


Article
The effect of using modulated approach in achieving some of the goals he studied football substance in Physical Education and Sports Science
اثر استخدام أسلوب التضمين في بعض القدرات البدنية والمهارية بكرة القدم لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Author: Nabil Abdel-wahab al- azawiM.m.saadAmer Ismail .نبيل عبد الوهاب العزاوي .سعد عامر اسماعيل
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 1 Pages: 173-182
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

A search on the four-door broken down as follows 1. A search on the simple introduction about the game of football and the research problem and objectives of the research and which (to identify the effect of using the style of inclusion in the development of capabilities physical and skill in the studied material soccer among Students in the first phase) and also the imposition of search (there with semantic statistical differences in the tribal tests and a posteriori the research sample in a lesson of football material Physical Education and Sports Science) also included a sample search on the (33) students out of 125 students represents researcher proportion of the amount of 26.4% of the original research community. 2. ensure that the door presentation of the results of statistical processing using a set of tables, and then analyzed and discussed in a scientific manner accurate and supported by scientific sources through this discussion and then to reach the goals of the research and verification of the hypothesis. 3. included the conclusions of which (proven effectiveness of using style modulated (containment) among a sample search members in the development of all abilities physical and skill to study the substance of football in the Faculty of Physical Education and Sports Science) and the recommendations of them (use the style modulated (containment) because of its positive impact in the development of some of the physical and skill capabilities to study the substance of football at the College of Physical Education and Sports Science and all grades).

ملخص البحث اشتمل البحث على اربعة ابواب موزعة على الشكل التالي - اشتمل البحث على مقدمة بسيطة حول لعبة كرة القدم ومشككلة البحكث وااكدال البحكث وم كا(التعكرل 1 علككى ا ككر ااككتسدام ااككلوب التتككمي لككي يطككولر القابليككار البد يككة والم ارلككة بكككرة القككدم لطككةب كليككة التربيكككة البد يكككة وعلكككوم الرلا كككة )والتكككا لكككرث البحكككث (ا كككار لكككرود لار حصلكككى اح كككا ية لكككي اصختبككارار القبليككة والبعدلككة لككدع الككراح عي ككة البحككث بكككرة القككدم لطككةب كليككة التربيككة البد يككة وعلككوم )طالب لمثل الباحكث سكبة مقكداراا 121( )طالبا م أصل 33( الرلا ة )كما اشتملت عي ة البحث على . %م مجتمع البحث الأصلي 2،62 2- ل تا ج المعالجة اصح ا ية بااكتسدام مجموعكة مك الجكداول ومك كل يحليل كا ُ يتم اذا الباب عر ا وم اقشت ا باالوب علمي حقيق ومدعل بالم احر العلمية م خةل اذه الم اقشة ل التوصل الى اادال البحث والتحقق م لر يه البحث. - اشككتمل علككى اصاككت تاهار م ككا (ا بككت لاعليككة ااككتسدام ااككلوب التتككمي (اصحتككوا )لككدع الككراح عي ككة 3 البحككث لككي ي ميككة هميككع القابليككار البد يككة والم ارلككة بكككرة القككدم لطككةب كليككة التربيككة البد يككة وعلككوم الرلا ة )والتوصيار م ا (ااكتسدام ااكلوب التتكمي (اصحتكوا )لمكا لكه مك يك ير الجكابي لكي ي ميكة بعككا القابليككار البد يككة والم ارلككة بكككرة القككدم لطككةب كليككة التربيككة البد يككة وعلككوم الرلا ككة ولجميككع المراحل الدرااية


Article
Exercises overlap my style random and their impact on the development of agility and skill of rolling football halls of sports torchjunior players for the club
ﺗﺪاﺧﻞ ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻲ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ واﻟﻤﻮزع وأﺛﺮھﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ وﻣﮭﺎرة اﻟﺪﺣﺮﺟﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﺼﺎﻻت ﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﻟﻨﺎدي اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ

Author: Muzaffar Mohsen Saleh ﻣﻈﻔﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﺴﻦ
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 2 Pages: 59-74
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Turning to add a new search in the field of modern football, which is a new style of play as a football player needs a dynamic high performance and good and requires the use of his body dramatically with the change of the place and to maintain the same performance with high accuracy and good performance.The importance of this research in terms of being trying, through overlapping distributor random method and follow the proper scientific method and the gradient and moving to learn from easy to difficult and the introduction of the thrill and excitement factor by similar to play in excess of the acquisition of emerging capabilities kinetic exercises (fitness) and the skill of rolling football better followed traditional ways. Summarized the research problem by informing the researcher and his experience as working in the field of education and training in a football game at home and follow-up noticed a winning double in the kinetic characteristics (fitness) and skill players to junior football and non-observance of the coaches directorial exercise a game of football and in line with the players capabilities kineticand skillsufficiency and traditional methods in the educational and training units. The study aimed to prepare exercises my style random distributor in the development of agility and skill of rolling football players budding football .waltaraf on the effect of exercise my style random distributor in the development of some of the elements of agility and skill of rolling football players budding football .autamthelt research sample of players torch Club Team Sports junior for ages (14-16).Totaling (20) for the player handed the experimental group works proposed educational curriculum overlap exercise my style random distributor, included curriculum (10) educational units for a period of 8 weeks and by educational unit once a week and a time of 90 minutes for the unity of the educational one, as the experimental group is working with the football coach at the Sports Club torch, and after processing the results statistically using a statistical researcher means by (spreadsheet), the researcher found that the educational curriculum proposed a positive influence in the development of agility and rolling football halls of junior players.

ﺗﻄﺮق اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻰ أﺿﺎﻓﮫ ﺟﺪﯾﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ اﻟﺘﻲ ھﻲ أﺳﻠﻮب ﻟﻌﺐ ﺟﺪﯾﺪ أذ ﯾﺤﺘﺎج ﻻﻋﺐ وﺟﯿﺪ وﯾﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺪام أﺟﺰاء ﺟﺴﻤﮫ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻊ ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻤﻜﺎن ِﻛﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ أداء ﺣﺮﻛﻲ ﻋﺎل واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻷداء ﻧﻔﺴﮫ ﺑﺪﻗﺔ ﻋﺎﻟﯿﺔ وﺣﺴﻦ اﻷداء .وﺗﺄﺗﻲ أھﻤﯿﺔ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﻛﻮﻧﮭﺎ ﺗﺤﺎول ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪاﺧﻞ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻤﻮزع وﺑﺈﺗﺒﺎع اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺼﺤﯿﺢ واﻟﺘﺪرج واﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﮭﻞ إﻟﻰ اﻟﺼﻌﺐ وإدﺧﺎل ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺘﺸﻮﯾﻖ واﻹﺛﺎرة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻤﺮﯾﻨﺎت اﻟﻤﺸﺎﺑﮭﺔ ﻟﻠﻌﺐ واﻟﺘﻲ ﺗﺰﯾﺪ ﻣﻦ اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﻟﻠﻘﺪرات اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ )اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ (وﻣﮭﺎرة اﻟﺪﺣﺮﺟﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ . ﺗﻠﺨﺼﺖ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ ﺧﻼل إطﻼع اﻟﺒﺎﺣﺚ وﺧﺒﺮﺗﮫ ﻛﻮﻧﮫ ﯾﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ واﻟﺘﺪرﯾﺐ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﯿﺪاﻧﮫ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﮫ ﻻﺣﻆ وﺟﻮد اﻟﻀﻌﻒ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺎت اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ )اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ (واﻟﻤﮭﺎرﯾﺔ ﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم وﻋﺪم ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ ﻹﺧﺮاﺟﯿﺔ اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ﺑﻠﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﺑﻤﺎ ﯾﺘﻼءم ﻣﻊ ﻗﺪرات اﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ واﻟﻤﮭﺎرﯾﺔ واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ واﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ. ھﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻰ إﻋﺪاد ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻲ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻤﻮزع ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ وﻣﮭﺎرة اﻟﺪﺣﺮﺟﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم .واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﺘﻤﺮﯾﻨﺎت ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻲ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻤﻮزع ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ وﻣﮭﺎرة اﻟﺪﺣﺮﺟﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم .وﺗﻤﺜﻠﺖ ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ (ﻻﻋﺐ وزﻋﻮا ﻋﻠﻰ 20) .( واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدھﻢ 16 -14)ﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﯾﻖ ﻧﺎدي اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﯿﻦ ﻟﻸﻋﻤﺎر اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﺘﻤﺮﯾﻨﺎت ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻲ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻤﻮزع ، اﺷﺘﻤﻞ (أﺳﺎﺑﯿﻊ وﺑﻮاﻗﻊ وﺣﺪة ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع وﺑﺰﻣﻦ ﻗﺪره 8) (وﺣﺪات ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ وﻟﻤﺪة 10)اﻟﻤﻨﮭﺞ ﻋﻠﻰ (دﻗﯿﻘﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ,إذ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﻣﻊ ﻣﺪرب ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﺸﻌﻠﺔ 90) اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ ,وﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ إﺣﺼﺎﺋﯿﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺔ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ )اﻟﺠﺪوﻟﯿﺔ ( ﺗﻮﺻﻞ اﻟﺒﺎﺣﺚ إﻟﻰ إن ﻟﻠﻤﻨﮭﺞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﺗﺄﺛﯿﺮ اﯾﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮاﻟﺮﺷﺎﻗﺔ واﻟﺪﺣﺮﺟﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﺼﺎﻻت ﻟﻼﻋﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎﺷﺌﯿﻦ .


Article
The effect of using the style of heterogeneous aggregates in the development of some of the physical abilities and accuracy kinetic response to endure beatings overwhelming volleyball
ﺗﺎﺛﯿﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﺳﻠﻮب اﻟﻤﺠﺎﻣﯿﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﯿﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ ودﻗﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ﻟﻤﮭﺎرة اﻟﻀﺮب اﻟﺴﺎﺣﻖ ﺑﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة

Author: muna Abdul Sattar Hashim Mr NahdAbboudDaham اﻣﻨﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﺘﺎر ھﺎﺷﻢ ﻧﺎھﺾ ﻋﺒﻮد دﺣﺎم
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 2 Pages: 75-84
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

A search on the four-door broken down as follows 1. A search on the simple introduction to the game of volleyball and the research problem and objectives of the research, which (to identify the differences between pre and post tests in the style of small aggregates heterogeneous in the development of some of the physical abilities and accuracy kinetic response to endure beatings overwhelming volleyball) as well as the imposition of research (and the existence of differences significant differences between the output of pre and post tests in the style of small aggregates heterogeneous in the development of some of the physical abilities and accuracy kinetic response to the skill of the plane hit the overwhelming ball) also included a sample search on the (30) students out of 115 students. 2. ensure that the door presentation of the results of statistical processing using a set of tables, and then analyzed and discussed in a scientific manner accurate and supported by scientific sources through this discussion and then to reach the goals of the research and verification of the hypothesis. 3. Conclusion included the conclusions of which (proven effectiveness of using the style of small aggregates heterogeneous among a sample search members in the development of all the capabilities of physical and precise kinetic response to endure beatings overwhelming for the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science) and the recommendations of which (to use the style of small aggregates heterogeneous because of its positive impact in the development of certain physical capabilities and accuracy of motor response to endure beatings overwhelming for the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science and all grades).

اﺷﺘﻤﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ارﺑﻌﺔ اﺑﻮاب ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ - اﺷ��ﺘﻤﻞ اﻟﺒﺤ��ﺚ ﻋﻠ��ﻰ ﻣﻘﺪﻣ��ﺔ ﺑﺴ��ﯿﻄﺔ ﺣ��ﻮل ﻟﻌﺒ��ﺔ ﻛ��ﺮة اﻟﻄ��ﺎﺋﺮة وﻣﺸ��ﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤ��ﺚ واھ��ﺪاف اﻟﺒﺤ��ﺚ 1 وﻣﻨﮭﺎ)اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮوق ﺑﯿﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرﯾﻦ اﻟﻘﺒﻠﻲ واﻟﺒﻌﺪي ﻓﯿﺎﺳﻠﻮب اﻟﻤﺠﺎﻣﯿﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴ�ﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ ودﻗﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔﻟﻤﮭﺎرة اﻟﻀﺮب اﻟﺴﺎﺣﻖ ﺑﺎﻟﻜﺮة اﻟﻄ�ﺎﺋﺮة ( واﯾﻀ��ﺎ ﻓ��ﺮض اﻟﺒﺤ��ﺚ )وﺟ��ﻮد ﻓ��ﺮوق ذات دﻻﻟ��ﺔ ﻣﻌﻨﻮﯾ��ﺔ ﺑ��ﯿﻦ ﻧ��ﺎﺗﺞ اﻻﺧﺘﺒ��ﺎرﯾﻦ اﻟﻘﺒﻠ��ﻲ واﻟﺒﻌ��ﺪي ﻓ��ﻲ اﺳﻠﻮب اﻟﻤﺠﺎﻣﯿﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴ�ﺔ ﻓ�ﻲ ﺗﻄ�ﻮﯾﺮ ﺑﻌ�ﺾ اﻟﻘ�ﺪرات اﻟﺒﺪﻧﯿ�ﺔ ودﻗ�ﺔ اﻻﺳ�ﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿ�ﺔ ( طﺎﻟﺒ���ﺎ ﻣ���ﻦ 30) ﻟﻤﮭ���ﺎرة اﻟﻀ���ﺮب اﻟﺴ���ﺎﺣﻖ ﺑ���ﺎﻟﻜﺮة اﻟﻄ���ﺎﺋﺮة (ﻛﻤ���ﺎ اﺷ���ﺘﻤﻠﺖ ﻋﯿﻨ���ﺔ اﻟﺒﺤ���ﺚ ﻋﻠ���ﻰ . (طﺎﻟﺐ 115)أﺻﻞ - ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻻﺣﺼ�ﺎﺋﯿﺔ ﺑﺎﺳ�ﺘﺨﺪام ﻣﺠﻤﻮﻋ�ﺔ ﻣ�ﻦ اﻟﺠ�ﺪاول وﻣ�ﻦ ﺛ�ﻢ 2 ُﺗﻀﻤﻦ ھﺬا اﻟﺒﺎب ﻋﺮﺿﺎ ﺗﺤﻠﯿﻠﮭ��ﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸ��ﺘﮭﺎ ﺑﺎﺳ��ﻠﻮب ﻋﻠﻤ��ﻲ دﻗﯿ��ﻖ وﻣ��ﺪﻋﻢ ﺑﺎﻟﻤﺼ��ﺎدر اﻟﻌﻠﻤﯿ��ﺔ ﻣ��ﻦ ﺧ��ﻼل ھ��ﺬه اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ��ﺔ ﺛ��ﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ اھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻓﺮﺿﯿﮫ اﻟﺒﺤﺚ. - اﻟﺨﺎﺗﻤ��ﺔ اﺷ��ﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ��ﻰ اﻻﺳ��ﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻣﻨﮭ��ﺎ )اﺛﺒ��ﺖ ﻓﺎﻋﻠﯿ��ﺔ اﺳ��ﺘﺨﺪام اﺳ��ﻠﻮب اﻟﻤﺠ��ﺎﻣﯿﻊ اﻟﺼ��ﻐﯿﺮة 3 اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻟﺪى اﻓﺮاد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﯿﺔ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﺎﺑﻠﯿﺎت اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ ودﻗ�ﺔ اﻻﺳ�ﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿ�ﺔ ﻟﻤﮭ�ﺎرة اﻟﻀﺮب اﻟﺴ�ﺎﺣﻘﻠﻄﻼب ﻛﻠﯿ�ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ�ﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿ�ﺔ وﻋﻠ�ﻮم اﻟﺮﯾﺎﺿ�ﺔ (واﻟﺘﻮﺻ�ﯿﺎت ﻣﻨﮭ�ﺎ )اﺳ�ﺘﺨﺪام اﺳ�ﻠﻮب اﻟﻤﺠ��ﺎﻣﯿﻊ اﻟﺼ��ﻐﯿﺮة اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴ��ﺔﻟﻤﺎ ﻟ��ﮫ ﻣ��ﻦ ﺗ��ﺄﺛﯿﺮ اﯾﺠ��ﺎﺑﻲ ﻓ��ﻲ ﺗﻨﻤﯿ��ﺔ ﺑﻌ��ﺾ اﻟﻘﺎﺑﻠﯿ��ﺎت اﻟﺒﺪﻧﯿ��ﺔ ودﻗ��ﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ﻟﻤﮭﺎرة اﻟﻀ�ﺮب اﻟﺴ�ﺎﺣﻖ ﻟﻄ�ﻼب ﻛﻠﯿ�ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ�ﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿ�ﺔ وﻋﻠ�ﻮم اﻟﺮﯾﺎﺿ�ﺔ وﻟﺠﻤﯿ�ﻊ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﯿﺔ.

Listing 1 - 10 of 24 << page
of 3
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (24)


Language

Arabic (17)

Arabic and English (5)

English (2)


Year
From To Submit

2017 (24)