research centers


Search results: Found 15

Listing 1 - 10 of 15 << page
of 2
>>
Sort by

Article
THE ASSUMPTION OF PENAL TEXTS ( COMPARATIVE STUDY )
تأويـــل النصـــوص الجزائيـــة (دراسة مقارنة)

Loading...
Loading...
Abstract

The most compelling topic raised in everyday life is the topic of the “Interpretation of Penal Texts”, in virtue of which a proper legal description along with its application rendered accessible. Interpretation, as a mental and intellectual exercise, is considered one of the most significant thought and reasoning processes, to which a lawperson resort, and through which he can better apply and implement of the law. It plays a role of greatest importance and of utmost impact in the framing of a criminal base– a role that is at least as important as that of codification itself. Article 30 of the Civil Procedure Law No. (183) of the year 1969, as considered a reference point to all civil and penal procedural laws, necessitated that a judge or court should get into an appropriate ruling for the case at issue. The loss or lack of text or its incompatibility with interpretation may not in any way be invoked as a justification, or else the judge would be considered abstaining from fulfilling the right. The interpretation of the penal texts can be achieved through the transition from the apparent meaning to non-apparent one, i.e. it is that which develops the right understanding and application of the meanings of texts, and this is done through, first, the judge’s understanding of the factual elements of facts, and secondly, the understanding of law and justice grounds. That said, this study has adopted a plan of research that requires us to divide it into three main tasks. Task One will deal with the definition of the interpretation of penal texts; Task Two will be devoted to investigate the types and singularity of the interpretation of penal texts along with their conditions; Task Three will be allocated to the legal nature of the interpretation of penal texts. Finally, the research will be culminated in a conclusion which outlined the findings to which the research reached along with the suggestions that research found worth of further research. The subject matter of this research is taken to be an analytical and practical study of the amended Iraqi Penal Law No. (111) of 1969, and of the amended Iraqi Criminal Procedure Law No. (23) of 1971,Comparison with some Egyptian and French procedural laws.

ملخص البحث أن أهـم المواضيـع التي تثار فـي الحيـاة العمليـة هو مـوضوع ( تأويل النصوص الجزائية ) إذ يتم من خلاله الوصول إلى الوصف القانوني الصحيح وتجسيده في الحكم. يعد التأويل بأعتباره عملية عقلية فكرية من أهم العمليات الفكرية والعقلية التي يلجأ اليها القانوني في تطبيق القانون وتنفيذه، حيث أن له دور بالغ الأهمية والأثر في صياغة القاعدة الجزائية، وهذا الدور لا يكاد يقل أهميته عن دور التقنين نفسه. وحيث أن المادة ( 30 ) من قانون المرافعات المدنية العراقي رقم ( 183 ) لسنة 1969م بأعتباره المرجع لكافة القوانين الإجرائية المدنية والجزائية أوجبت هذه المادة على القاضي أو المحكمة ضرورة إيجاد حكم مناسب للدعوى المعروضة ولا يمكن بأي حال التذرع بفقدان النص أو نقصه أو تعارضه و إلا عد القاضي ممتنعاً عن أحقاق الحق. ويتحقق تأويل النصوص الجزائية من خلال الانتقال من المعنى الظاهر إلى المعنى غير الظاهر، أي بمعنى أخر هو الوصول إلى فهم معاني النصوص وتطبيقها بصورة صحيحة، وهذا يتم من خلال فهم القاضي للواقع أولاً ومن ثم فهم القانون والعدل ثانياً. عليه فقد أعتمدت الدراسة خطة بحث تقضي بتقسيمه على ثلاث مباحث: فقد تناول المبحث الأول تعريف تأويل النصوص الجزائية، وخصص المبحث الثاني لأنواع وذاتية تأويل النصوص الجزائية وشروطه، وكرس المبحث الثالث للطبيعة القانونية لتأويل النصوص الجزائية. وأخيراً توج البحث بخاتمة أوجزت ما توصل اليه البحث، كما أقترح بعض الأمور التي وجد بأنها جديرة بالوقوف عندها. وقد كانت دراسة هذا الموضوع دراسة تحليلية تطبيقية في قانون العقوبات العراقي رقم ( 111 ) لسنة 1969م المعدل وقانون أصول المحاكمات الجزائية العراقي رقم ( 23 ) لسنة 1971م المعدل مع المقارنة ببعض القوانين الإجرائية المصرية والفرنسية.


Article
Cultural Barriers of Translating Multi- Meaning Words in some Selected Quranic Texts
العوائق الثقافية لترجمة الكلمات ذات المعاني المتعددة في نصوص قرآنية مختارة

Author: Qasim Obayes Al-Azzawi قاسم عبيس العزاوي
Journal: Journal Of Babylon Center for Humanities Studies مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية ISSN: 22272895 23130059 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 3 Pages: 1-14
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Possessing more than one meaning like, وَسَطً, أَخْذُ and أَبُ which are samples of the Multi-Meaning Words that necessitate radical alterations in translation. To keep pace with the fluency of the original text and close voids between the English and Arabic languages, translating these particular words require mastering the two languages and having profound knowledge of the various meaning of the present words especially in Arabic. The current study focuses on the importance of the cultural knowledge in order not to deprive the aesthetic function of the translated texts. It also sheds light on the style of translating the words: وَسَطً, أَخْذُ and أَبُ culturally.

تمتلك الكلمات المتعددة المعنى دلالات مختلفة. حيث تعد (وَسَطً، أَخْذُ و أَبُ) نماذج للكلمات ذات المعاني المتعددة. إذ تستلزم هذه الكلمات إدخال تعديلات جذرية في الترجمة. و كمحاولة للحفاظ على انسيابية النص الأصلي ولتضييق الفجوة بين اللغتين الإنكليزية و العربية، يتطلب ترجمة هذه الكلمات إتقان اللغتين الإنكليزية و العربية، ومعرفة متعمقة للمعاني المختلفة للكلمات الحالية و خاصة في اللغة العربية. إن الدراسة الحالية تركز على أهمية المعرفة الثقافية كي لا تجرد النصوص المترجمة من الوظيفة الجمالية. كما أنها تسلط الضوء على أسلوب ترجمة الكلمات ( وَسَطً، أَخْذُ و أَبُ ) ثقافياً.


Article
أثر التحليل الأسلوبي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

Authors: بسام عبد الخالق الأسدي --- وليد طالب كاظم الحسيني
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2017 Volume: 1 Issue: 24 Pages: 640-669
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to:Know the impact of stylistic analysis in the collection of literary fifth grade students in the subject of literature and texts. To achieve the aim of the research chose the researcher randomly junior Revolution Boys, The research sample of (81) students, two sets experimental numbered 42 students and a control (39) students, the researcher conducted a parity between the two sets of research in chronological age variables for students measured in months, and academic achievement for parents and mothers, and degrees of the Arabic language in the previous year, and degrees of language ability test, then the researcher select the material that will be examined during the duration of the experiment, the researcher was coined behavioral objectives of the ten subjects were (130) behaviorally target.The researcher prepared plans for the topics to be taught during the duration of the experiment , has studied the researcher two sets of search himself during the duration of the experiment , which lasted 8 weeks , and after the end of the experiment researcher dish achievement test on the two sets of research students , and after analyzing the results statistically , the researcher suggested : that there difference between the experimental and control groups in the achievement test and for the benefit of the experimental group.In light of the findings, the researcher recommended the need to adopt the way of stylistic analysis in the teaching of literature and texts for students of the fifth literary , and put steps stylistic analysis at the beginning of the book of literature and texts And the need to separate the substance of literature and texts from other Arabic language sections, so the book becomes an independent literature curriculum titled (Iraqi literature) to be consolidating the Iraqi High values. Complementing aspects of the research suggested a researcher conducting a similar study to know the effect (stylistic analysis) in other variables, as Reading Comprehension, and creative thinking, and conduct a similar study of materials other than Arabic.

يهدف البحث الحالي إلى : تعرف أثر التحليل الأسلوبي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عشوائياً إعدادية الثورة للبنين, وقد بلغت عينة البحث(81) طالباً, بمجموعتين تجريبية بلغ عددها (42) طالباً وضابطة بلغ عددها(39) طالباً, أجرى الباحث تكافؤا إحصائيا بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني للطلاب محسوبا بالشهور, والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات, ودرجات اللغة العربية للعام السابق, ودرجات اختبار القدرة اللغوية, بعد ذلك قام الباحث بتحديد المادة التي ستدرّس في أثناء مدة التجربة, وقد صاغ الباحث الأهداف السلوكية للموضوعات العشرة فكانت(130) هدفا سلوكيا وأعدَّ الباحثُ خططاً للموضوعات المقرر تدريسها في أثناء مدة التجربة, وقد درّس الباحث نفسه مجموعتي البحث في أثناء مدة التجربة التي استمرت(8)أسابيع, وبعد انتهاء التجربة طبق الباحث اختبارا تحصيليا على طلاب مجموعتي البحث, وبعد تحليل النتائج احصائياً توصل الباحث إلى: أن هناك فرقاً بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي ولمنفعة المجموعة التجريبية و في ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة إعتماد طريقة التحليل الأسلوبي في تدريس مادة الأدب والنصوص لطلاب الخامس الأدبي, ووضع خطوات التحليل الأسلوبي في بداية كتاب الأدب والنصوص واستكمالا لجوانب البحث اقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة لتعرف أثر(التحليل الأسلوبي) في متغيرات أخرى, كالفهم القرائي, والتفكير الإبداعي, وإجراء دراسة مماثلة لمواد أخرى غير اللغة العربية .


Article
Multiple Versions of Islamic Source Texts: A Suggestion for Achieving Cultural Security

Author: Asst.Prof.Muhammad-Reza FakhrRohani
Journal: AL-AMEED JOURNAL مجلة العميد ISSN: 22270345 23119152 Year: 2017 Volume: 6 Issue: 4 Pages: 84-94
Publisher: Shiite Endowment ديوان الوقف الشيعي

Loading...
Loading...
Abstract

Security, and particularly cultural security, are of utmost significancefor sustaining the cultural capital of any nation. Althoughvarious nations may take pride in their dissimilar cultural capitals,all depending on their cultural values and heritage, the same principleof safeguarding our cultural capitals proves of conspicuoussignificance for our posterity and the future any nation may desireto construct. The present paper pays attention to ways of achievingcultural security vis-a-vis multiple versions of Husayni texts forour posterity and the threats and opportunities that may appear.Here Husayni literature, in its various manifestations, is regarded asa precious capital worthy of careful safeguarding for our future generations.It is here that various types of translation and annotation,when applied to Husayni literature, prove of utmost significance.


Article
The Effect of the Creativity Ladder Strategy in Comprehending the Literary Texts And The Performance of the Second Intermediate Students
أثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of the creativity ladder strategy in comprehending the literary texts and the performance of the second intermediate students. The sample of the study consists of (65) students divided into two groups: the controlling group and the experimental one.

اجريت الدراسة في كلية التربية الاساسية / جامعة بابل، وهدفت الى تعرف اثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المطالعة والنصوص، بلغت عينة الدراسة (65) طالبا من طلاب الثاني المتوسط، مقسمة على مجموعتين، استعمل الاختبار التحصيلي اداة بحث، اما الوسائل الاحصائية فكانت، معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي، ومربع كاي، توصلت الدراسة الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة.


Article
انصهار النصوص المختارة في وحدة القانون المدني عند السنهوري

Author: قاسم هيّال رسن
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 5 Pages: 1969-1982
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Professor Abdul Razak Ahmad Al-Sanhouri believes that the legal texts which contained in the draft of the new Egyptian civil law have self-entity, making it independent from it's sources and merged to codify existing self-contained. Therefore, we do not need to return to its foreign sources in case of the application and interpretation of selected texts, Al- Sanhouri talks about two important issues in this subject, the first in the separation of selected texts from their sources and the second, that the results of its fusion.Among the most important results of the research, are the following: -

بيّن الاستاذ عبد الرزاق أحمد السنهوري، ان النصوص التشريعية الواردة في مشروع التقنين المدني المصري الجديد ، لها من الكيان الذاتي، ما يجعلها مستقلة كل الاستقلال عن المصادر التي أُخذت منها ،ثم ان هذه النصوص المختارة ، بعد فصلها عن مصادرها ، قد اندمجت في تقنين قائم بذاته ، وانصهرت في بوتقة واحدة ، فلا يتم الرجوع الى المصادر الأجنبية ، في تطبيق وتفسير النصوص المختارة منها ، وتناول السنهوري بالتفصيل ، مسألتين مهمتين في هذا الموضوع ، الأولى في فصل النصوص المختارة عن مصادرها ، والثانية في النتائج المترتبة على انصارها. ومن أهم نتائج ، التي توصل اليها البحث ، ما يأتي:- 1)سعي السنهوري ، لربط التقنين المدني العربي ، بعجلة التبعية الغير مبررة ، للتقنينات الغربية ، وما فكرته بنقل صياغة النصوص فقط ، الا وسيلة جدلية مزخرفة ، فائدتها اقناع ، من يتقبل مثل هذه الوسائل الفكرية، غير الواقعية ، والتي تحيا فقط على الورق. 2)من غير المقبول ، فصل وصهر النصوص التي تنقل موضوعات جديدة ، عند نقل الصياغة والمضمون معا، لأنه في هذه الحالة ، سيتم نقل نظام قانوني حديث ، غريب عن المحيط المحلي ، فمن العسير جدا ، تطبيق النص وتفسيره ، من دون الرجوع الى مصدره الأصلي. 3)صعوبة تحقيق التماسك والانسجام بين نصوص التقنين المدني ، اذا كانت مستوردة من مصادر مختلفة ، ومن مدارس قانونية متباينة.4)ان نتيجة تيسير تفسير نصوص التقنين المدني ، التي دعا اليها السنهوري ، لا يمكن تحقيقها عمليا، لأن فصل النصوص عن مصادرها التاريخية ، يرهق عمل القاضي ، في تطبيقها وتفسيرها.


Article
A pragmatic-Stylistic Approach to the Study of Dramatic Texts

Author: Khamail Ali Waheeb
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 5 Pages: 2121-2131
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper aims at investigating the role of interaction between stylistics and pragmatics, as two linguistic approaches, that play on the interpretation of literary texts. Stylistics is thought to be a multidisciplinary field that interacts with other linguistic fields and branches for the analysis of literary and non-literary texts. The language of dramatic texts is seen to be similar to that of everyday usage, therefore, pragmatic theories are used to interpret it. Stylistics applies these theories for stylistic effects. Consequently, the paper intends to examine the role which these two fields play in the analysis of literature and its importance

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي يؤديه التفاعل بين الأسلوبية والتداولية وهما فرعين من فروع علم اللغة في تفسير النصوص الأدبية بشكل عام والنصوص المسرحية بشكل خاص. وذلك لان علماء اللغة يعتقدون ان الأسلوبية هو فرع متعدد التخصصات التي تتداخل مع مجالات وفروع لغوية أخرى لتحليل النصوص الأدبية وغير الأدبية. ان لغة النصوص الدرامية مشابهة في تركيبها لتلك التي يستخدمها الانسان يوميا، لذلك تستخدم نظريات التداولية لتفسير لغة هذه النصوص. اما الأسلوبية فتستفيد من هذه النظريات التداولية للوصول الى تفسير اسلوبي لهذه النصوص وهذا التداخل هوما تسعى اليه هذا الدراسة..


Article
Cultural Filtering in Translating Literay Texts
الترشيح الثقافي في ترجمة النصوص الأدبية

Author: Kawkab Salim Mohammed خطاب سالم محمد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2017 Volume: I Issue: 28 Pages: 1-9
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

To say that literature is the mirror of nations reflects the relatedness of language with culture. Literary translation, then, inevitably involves cultural implications and this would be manifested in the lexical content, ideologies and ways of life in a given culture. The translator has to follow a translation technique to adapt certain cultural aspects of the source language (SL) in accordance with the norms of the target language (TL) audience. The present paper is an attempt to examine the vitality of House’s (1997) notions of overt translation and covert translation which is upheld via the use of cultural filter in literary translation from Arabic into English on a corpus of data taken from Nageeb Mahfouz’s ‘’ Midaq Ally’’ and its English translation as represented by Le Gassick.

إن القول بأن الأدب هو مرآة الشعوب يعكس لنا الصلة الوثيقة بين اللغة وثقافة تلك الشعوب. وعليه فان الترجمة الأدبية تنطوي حتما على مضامين ثقافية تتجلى في المحتوى المعجمي والأيديولوجيات وأساليب الحياة في ثقافة معينة . وهنا يتوجب على المترجم أن يتبع أسلوبا في الترجمة للتكيف مع الجوانب الثقافية المعينة في اللغة المصدر بما ينسجم مع قوانين جمهور اللغة الهدف. والبحث الحالي هو محاولة لدراسة فعالية مفهوم جوليان هاوس (1997) للترجمة الصريحة والترجمة المبطنة باستخدام الغربلة الثقافية في الترجمة الأدبية من العربية إلى الإنجليزية على مجموعة بيانات مأخوذة من رواية نجيب محفوظ .. زقاق المدق ..وترجمتها الأنكليزية للمترجم جاسك .


Article
The Effect of the Style of Vocal Toning on Reading Comprehension of the Material of Reading and Texts with the Second Year Intermediate School Female Students
أثر أسلوب التنغيم الصوتي في الفهم القرائي لمادة المطالعة والنصوص عند طالبات الصف الثاني المتوسط

Authors: Jalal Aziz Farman جلال عزيز فرمان --- Amal Mahmoud Obeid Al-Yasari آمال محمود عبيد
Journal: Journal Of Babylon Center for Humanities Studies مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية ISSN: 22272895 23130059 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 4 Pages: 162-195
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to find out (the effect of voice toning method in Reading Comprehension for the material and reading texts at second grade students average).To achieve the goal of current research drafted researcher null hypothesis of the following: To achieve the aim of the research researcher is my intention chosen medium toxicity for girls between the middle and high schools of the Directorate of Education Mahaweel spend in the province of Babylon, and the number of second grade students at Intermediate (91) randomly distributed into two groups of the experimental group are (45) and a control group of (46) and rewarded researcher among students two sets of research in the life of the variables measured in months and academic achievement for parents, and degrees of the Arabic language and degrees of material reading in chorus the first exam 2015 -2016 second grade average and equal IQ test (Raven matrices) and seized researcher extraneous variables that may influence this kind of experimental designs The researcher found that: there is a difference is statistically significant at the level (0.05) between the average level students who experimental group studying material reading and text style voice toning and medium-level students the control group who were studying the same material in the usual way in Reading Comprehension where the experimental group surpassed the control group

يهدف البحث الحالي الى معرفة: (أثر أسلوب التنغيم الصوتي في الفهم القرائي لمادة المطالعة والنصوص عند طالبات الصف الثاني المتوسط). ولتحقيق هدف البحث اختار الباحثان بشكل قصدي متوسطة سمية للبنات من بين المدارس المتوسطة والثانوية التابعة لمديرية تربية قضاء المحاويل في محافظة بابل , وبلغ عدد طالبات الصف الثاني المتوسط (91) أحدى وتسعون طالبة، موزعة بشكل عشوائي على مجموعتين الأولى تجريبية بلغ عدد طالباتها(45) خمس واربعون طالبة، والأخرى ضابطة بلغ عدد طالباتها (46) ست واربعون طالبة, كافأ الباحثان بين طالبات مجموعتي البحث في متغيرات:( العمر الزمني محسوباً بالشهور، والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات ، ودرجات اللغة العربية ، ودرجات مادة المطالعة في امتحان الكورس الاول 2015 -2016 للصف الثاني المتوسط، وتكافؤ اختبار الذكاء (رافن للمصفوفات) ). وقد صاغ الباحثان (78) ثمانية وسبعون هدفاً سلوكياً, وأعدا خططا تدريسية للموضوعات الثمانية المقرر تدريسها خلال مدة التجربة وتم عرضها على مجموعة من المتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية لمعرفة صلاحيتها واجراء التعديلات عليها وبعد التأكد من صحتها وملائمتها بدأ الباحثان بتطبيق التجربة يوم الاثنين الموافق 15/2/2016 وانتهت يوم الاربعاء الموافق 20 / 4/ 2016وقد درست الباحثة مجموعتي البحث بنفسها وكانت أداة البحث: اختباراً في الفهم القرائي ,وقد عرضت فقرات اختبار الفهم القرائي على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية، لاستخراج معامل الثبات والتأكد من وضوح الفقرات ومناسبه الوقت المخصص للاختبار المعد, وبعد التأكد من صدق الاختبار وثباته , طبّق الباحثان الاختبار على طالبات عيّنة البحثوتم تحليل النتائج إحصائياً وقد استعمل الباحثان عدداً من الوسائل الإحصائية في تحليل النتائج والبيانات،منها ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , ومعامل ارتباط بيرسون , ومربع كاي , ومعادلة سبيرمان – براون, ومعامل تمييز الفقرة ومعامل صعوبة الفقرة ). وتوصل الباحثان الى أن : هناك فرقاً ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة المطالعة والنصوص بأسلوب التنغيم الصوتي ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الفهم القرائي ولصالح المجموعة التجريبية


Article
Speech Act of Warning in Imam Hussain's Speech
التحذير كفعل كلامي في خطاب الامام الحسين (ع)

Loading...
Loading...
Abstract

This study tackles the speech act of warning as presented by Imam Hussain' speech during his journey to Karbala'. Warning is an utterance which captures the hearers' attention to some action which he has to take in relation to his action. So Al-Hussain's speech contains messages to people to reduce the risk of personal or total damage by using certain patterns of behaviour just like holding the Holly Quran on his head or discouraging or prohibiting certain pattern of behaviour as avoiding treachery and betraying the Prophet's relatives.

يتناول هذا البحث الفعل الكلامي "التحذير" كما ورد في النصوص الحسينية. حيث استخدم الامام الحسين التحذير بكثرة خلال رحلته الى كربلاء . التحذير هو عبارة عن تفوهة تشيد بذهن المستمع الى بعض الافعال التي يجب الاخذ بها لاتمام عمل معين . تحتوي خطب الامام الحسين وكلامه على مجموعة من الرسائل للناس لغرض تقليل الضرر على مستوى الخاص وعلى المستوى العام. لهذا فقد استخدم الامام الحسين عدد من التراكيب والاساليب التي تمنع المقابل من فعل شي مشين مثلما رفع المصحف الشريف للدلالة على حسن سيرته في الحياة ودعاهم لاتباعه. وتارة اخرى نهاهم بشده عن فعل الخيانة والقتل لاهل بيت الرسول عليه الصلاة والسلام.

Listing 1 - 10 of 15 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (15)


Language

Arabic (9)

English (5)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2017 (15)