research centers


Search results: Found 44

Listing 1 - 10 of 44 << page
of 5
>>
Sort by

Article
Proactive personality of graduate students
الشخصية الاستباقية لدى طلبة الدراسات العليا

Author: أ. د علي حسين مظلوم الباحثة زينب كريم حميد
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 26 Pages: 300-307
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The students of postgraduate studies focus on the educational process in the university center at a distinguished stage because it provides universities with human cards prepared for the leadership of the educational process and able to keep abreast of the civilizational developments in various fields. Civilizational development begins with a thorough understanding of the human personality in each society, Complex and interrelated in psychology, they include all the physical, mental, moral and emotional qualities in their interaction with each other and in the integration of the same person, and pre-emptive character, with the characteristics and attributes of the personality as an introduction to behavior Will respond to its skills in improving and developing the social and organizational environment and engaging in effective change of the environment surrounding the individual. The proactive individuals have a determination to excel by carefully identifying their problems and finding solutions with the skills they have to engage in effective change of the work environment. They identify their problems accurately and try to find solutions. Appropriate to them In order to achieve the objectives of the research, the researcher has constructed a measure of the proactive personality in its three fields (cognitive domain, emotional field, and effective field) and after verifying the validity and stability of the scale, it was applied to a sample of (400) , And the certificate, were chosen in a random stratified wayAfter collecting the information and processing it by the appropriate statistical means, the research reached the following results: 1_The arithmetic average of the pre-academic personality was higher than the average.

يعد طلبة الدراسات العليا محوراً تدور حوله العملية التعليمية في الوسط الجامعي في مرحلة متميزة لانها ترفد الجامعات بطاقات بشرية معدة اعداداً رصيناً لقيادة العملية التعليمية وقادرة على مواكبة التطورات الحضارية بمختلف المجالات ، فالتطور الحضاري يبدأ من الفهم الدقيق للشخصية الانسانية في كل مجتمع ولذا سلط الضوء على المفاهيم المعقدة والمتداخلة في علم النفس، فهي تشمل كافة الصفات الجسمية والعقلية والخلقية والوجدانية في تفاعلها بعضها مع بعض وفي تكاملها في الشخص نفسه، وتعد الشخصية الاستباقية بما تحمله من خصائص وسمات الشخصية بمثابة مقدمة للسلوك الاستباقي لما تمتلكه من مهارات في تحسين وتطوير البيئة الاجتماعية والتنظيمية والانخراط في تغيير فعال للبيئة المحيطة بالفرد ،والافراد الاستباقيون لديهم أصرار على التفوق عن طريق التحديد الدقيق لمشكلاتهم وايجاد الحلول لها بما يمتلكوه من مهارات للانخراط في تغيير فعال لبيئة العمل وهم يحددون مشكلاتهم بدقة ويحاولون ايجاد الحلول المناسبة لها، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الشخصية الاستباقية بمجالاتها الثلاثة (المجال المعرفي ،والمجال الوجداني ،والمجال الفعال، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس , تم تطبيقه على عينة مكونة من (400) من طلبة الدراسات العليا جامعات الفرات الاوسط على وفق متغيرات الجنس ،والتخصص، والشهادة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية . وبعد جمع المعلومات ومعالجتها بالوسائل الإحصائية المناسبة, توصل البحث إلى النتائج الاَتية:1- المتوسط الحسابي المتحقق من الشخصية الاستباقية لدى طلبة الدراسات العليا كانت بدرجة أعلى من المتوسط الفرضي.


Article
طرائق التدريس المتبعة وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى معلمي الطلبة المتميزين من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

Author: أسماء عبد الحسين محمد النجار
Journal: Psychological Science العلوم النفسية ISSN: 1816/1970 Year: 2019 Volume: 30 Issue: 01 Pages: 165-194
Publisher: Ministry of higher education and scientific research وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين طرائق التدريس والسمات الشخصية لمعلمي الطلبة المتميزين في مدينة بغداد من وجهة نظر الطلبة المتميزين أنفسهم، تكونت عينة الدراسة من (220) طالباً وطالبة، تم تطبيق مقياسين عليهم أحدهم يقيس السمات الشخصية والآخر يقيس طرائق التدريس المتبعة من قبل معلميهم، وقد تم تطوير المقياسين من قبل الباحثة، دلت نتائج الدراسة على أن أعلى المتوسطات الحسابية لأبعاد مقياس السمات الشخصية كانت لبعد الإحساس بالاستقلال الذاتي في مقابل الإحساس بالخجل، وأفضل طرائق التدريس المتبعة كان لبعد مراعاة الفروق الفردية، كما دلت نتائج الدراسة على وجود علاقة إيجابية بين السمات الشخصية وطرائق التدريس المتبعة لدى معلمي الطلبة المتميزين من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، ودلت نتائج الدراسة على وجود أثر لمتغير جنس المعلم على السمات الشخصية لمعلمي الطلبة المتميزين لصالح المعلمات الإناث، كما دلت نتائج الدراسة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري المؤهل العلمي للمعلم والخبرة التدريسية على السمات الشخصية لمعلمي الطلبة المتميزين.


Article
Character and characterization in the novel Al Zaman al-Maohesh by Haydar Haydar
الشخصية وبناءها في رواية (الزمن الموحش) من حيدر حيدر

Authors: Hadiseh Motevalli حديثة متولي --- Laila Ghasemi hajiabadi ليلا قاسمي حاجي‌آبادي --- Tahereh Chaldareh طاهرة جالدره
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 62081997 Year: 2019 Volume: 2 Issue: 53 Pages: 263-282
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:-Personality element is one of the most important elements in the fiction literature, through which the author displays his thoughts and emotions. The characters carry the main burden of the story and their narrative narrates with their actions and conversations. Haydar Haydar is one of the Syrian contemporary writers. Alzman Al-Maohesh's story is in fact the writer's concerns that are presented in the form of a novel. In his novel Al Zaman al-Maohesh, he examines the values and customs of the society, and speaks of disconnect from past traditions and converting to culture, civilization, and western progress. The present article tries to investigate the element of personality and characterization in this novel using a descriptive-analytical method. The results of the research show that narrators and runners of the main characters of the novel and Amineh, Meissana, Semi and... are among the characters in the story. Most of these characters are also considered to be dynamic characters. It can be concluded that the author has used three methods for characterization: the presentation of a person with commentary and not through his actions and actions, the presentation of personality through his practice and behavior, the presentation of the personality without interpretation and interpretation in such a way that with Knowing the actions and struggles of the mind and the inner emotions of the character, recognizes the indirect reader of the characters. It is also used in the novel less than indirect characterization.Keywords: novel, personality, personality, haydar haydar, alzman alMaohesh.

الملخص:إنّ عنصر الشخصية من إحدي العناصر الرئيسية الهامة في الأدب الروائي الذي يعبر الكاتب عن طريقه عما يدور في خلده من أفكاره وأحاسيسه. والشخصيات تتحمل عبء الرواية الرئيسي حيث تسوق رواية القصة عبر محاوراتها وردة فعل خاصة لها. إن ((حيدر حيدر)) هو أحد من الروائيين السوريين المعاصرين. تعتبر رواية ((الزمن الموحش)) من قلقات الكاتب التي قد ظهرت على شكل الرواية. إنه يقوم بتحليل قيم المجتمع وتقاليده في رواية ((الزمن الموحش)) فيتحدث عن إنقطاع العلاقات مع التقاليد الماضية والإقبال إلى الثقافة الغربية وحضارتها وتقدمها أيضا. إن المقال هذا يحاول أن يتطرق إلى عنصر الشخصية وبناءها في الرواية المذكورة معتمدا على المنهج الإستقرائي - الإستنباطي. فمن نتائج الدراسة يظهر أن الراوي وراني هما شخصيتان رئيسيتان وآمينه وميسالينا ومني وغيرهم من الشخصيات الفرعية لهذه للرواية. فأكثر الشخصيات هذه تعد من الشخصيات الديناميكية. فمن أخرى النتائج التي تجدر الإشارة إليها هي أن الكاتب قد وظّف من المناهج الثلاث لبناء الشخصية: عرض الشخصية بالشرح والتفسير ولا عن طريق أعماله، عرض الشخصية عن طريق أعماله وكذلك عرض داخل الشخصية دون أي تفسير. فبناءا على هذا يتعرف المتلقي بشكل غير مباشر على الشخصيات بما يعرض تعامل الشخصية ونزاعاتها الذهنية وأحاسيسه الداخلية. ففي الأخير إن منهج غير مباشر لبناء الشخصية قد أستخدم أقل في الرواية.الكلمات المفتاحية: الرواية - الشخصية - بناء الشخصية - حيدر حيدر - الزمن الموحش.


Article
Religious culture and Iraqi personality - Anthropological study
الثقافة الدينية والشخصية العراقية - دراسة انثروبولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

Religious culture is a collective cultural phenomenon in which a large number of individuals participate. They have many causes and factors, including political, economic and social. The researcher has introduced the natural factor as one of the factors influencing the religious culture because of its obvious impact on the Iraqi personality.It is therefore possible to say that the religious culture is the result of cultural and natural factors rooted and rooted in the city of Hilla since its establishment until the present, it clearly affects the population by reflecting on their personalities and behavior daily has tried to employ the direction of the school culture and personality in the subject of the study through the opinions and theories and pioneers This trend also employed the researcher interactive symbolic theory in the subject of the study to show the impact of symbols and religious activities and their spread among them because of the symbolic interaction between them.

الخلاصةتعد الثقافة الدينية ظاهرة جماعية ثقافية يشترك فيها عدد كبير من الافراد ولها أسباب وعوامل عديدة منها سياسي ومنها اقتصادي ومنها بسبب التنشئة الاجتماعية وقد أدخل الباحث العامل الطبيعي كأحد العوامل المؤثرة في الثقافة الدينية وذلك لأثره الواضح في الشخصية العراقية.وعليه يمكن القول ان الثقافة الدينية هي نتيجة لعوامل ثقافية وطبيعية متجذرة ومتأصلة في مدينة الحلة منذ تأسيسها وحتى الآن، فهي تؤثر بشكل واضح في سكانها من خلال انعكاسها على شخصياتهم وسلوكهم اليومي، فقد حاول الباحث توظيف اتجاه مدرسة الثقافة والشخصية في موضوع الدراسة في آراء ونظريات ورواد هذا الاتجاه وكذلك وظف الباحث النظرية التفاعلية الرمزية في موضوع الدراسة لبيان مدى تأثير الرموز والنشاطات الدينية وانتشارها بينهم بسبب التفاعل الرمزي الحاصل بينهم.


Article
Limit the auditor's personal judgment and its reflection on the quality of the audit report
الحد من الاحكام الشخصية للمدقق وانعكاسه على جودة تقرير التدقيق

Authors: لبنى زيد ابراهيم --- دعاء محمد عبد الرحمن
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 110 Pages: 600-613
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:The main objective of the audit is The asset is maintained and operated efficiently and is done through to detect fraud and errors in the financial statements and to verify the accuracy and accuracy of the information contained therein and to give a neutral technical opinion on the basis of that, thus the auditor has a professional responsibility in achieving this goal, and that the effects of issuing a wrong opinion works on The loading of the beneficiaries is significant damage, And therefore the presence of any error or bias of the auditor when taking personal judgments in relation to the determination of the relative importance and the selection of audit samples and determine the adequacy and validity of evidence and implementation of the analytical procedures and audit of the accounting estimates, reflected negatively on the quality of his final report, and for this is limiting the personal judgment of the auditor is necessary from While rationalizing it through international auditing standards, The purpose of the research is to clarify the concept and determinants of the auditor's personal judgments when performing audit work, preparing the report, determining the role of international auditing standards in reducing the auditor's personal judgment, and determining the relationship between the auditor's personal judgment and the quality of his report. The researchers reached a set of conclusions, the most important of which is when the auditor performs his personal provisions, he is committed to implementing the requirements of the international auditing standards at a high rate, which is close to the ideal state of compliance ratio, which helps in reducing the risk of personal judgment of the auditor and reducing them. As a result, the auditors' compliance with the requirements of international auditing standards that limit personal judgments and lead to quality reports in terms of accuracy, objectivity, timeliness and clarity. The research concluded with a set of recommendations, namely: the necessity of researchers' interest in the subject of limiting the auditor's personal judgments and attention to the entrance of the standards of ethical and professional conduct, as well as the international auditing standards as the most important approaches used in reducing personal judgments With training activities related to personal governance and enhancing awareness and confidence in it to enhance the expertise of auditors.

ان الهدف الرئيس لعملية التدقيق هو تمكين المدقق من ابداء رأيه الفني المحايد وفيما أذا كانت البيانات المالية قد أعدت وفقا" لأطار التقارير المالية وتعبر بصورة عادلة عن المركز المالي ونتيجة النشاط والتدفقات النقدية، وبذلك تقع على المدقق مسؤولية مهنية في تحقيق هذا الهدف، وأن الاثار الناتجة عن أصدار رأي خاطئ يعمل على تحميل الاطراف المستفيدة أضرار كبيرة، ومن ثم وجود اي خطأ او تحيز من المدقق عند اتخاذه للأحكام الشخصية فيما يخص تحديده للأهمية النسبية واختيار عينات التدقيق وتحديد كفاية وصلاحية الادلة وتنفيذه للأجراءات التحليلية وتدقيقه للتقديرات المحاسبية، ينعكس سلبا" على جودة تقريره النهائي، ولأجل ذلك يعد الحد من الحكم الشخصي للمدقق أمراً ضرورياً من خلال ترشيده بمعايير التدقيق الدولية، ويهدف البحث الى بيان مفهوم ومحددات الاحكام الشخصية للمدقق عند تنفيذه للعمل التدقيقي واعداد التقرير وتحديد دور معايير التدقيق الدولية في الحد من الحكم الشخصي للمدقق فضلا عن تحديد العلاقة بين الحكم الشخصي للمدقق وبين جودة تقريره، وقد توصل الباحثان الى مجموعة من ألاستنتاجات أهمها عند أتخاذ المدقق لأحكامه الشخصية يلتزم بتنفيذ متطلبات معايير التدقيق الدولية بنسبة عالية اي بنسبة تقترب من الحالة المثالية المتمثلة بنسبة المطابقة مما يساعد في تخفيض مخاطر الحكم الشخصي للمدقق والحد منها، وتبين النتائج كذلك تحقق مستوى عالياً من جودة التقرير نتيجة التزام المدققين بمتطلبات معايير التدقيق الدولية التي تحد من الاحكام الشخصية وتؤدي الى تقارير ذات جودة من ناحية الدقة والموضوعية والتوقيت المناسب والوضوح. وأختتم البحث بمجموعة من التوصيات اهمها ضرورة أهتمام الباحثين بموضوع الحد من الاحكام الشخصية للمدقق والاهتمام بمدخل معايير السلوك الاخلاقي والمهني وكذلك معايير التدقيق الدولية كأهم المداخل المستخدمة في الحد من الاحكام الشخصية مع القيام بنشاطات تدريب ذات صلة بالحكم الشخصي وتعزيز الوعي والثقة به لأجل تعزيز خبرات المدققين .


Article
The vigilant personality of University teachers
الشخصية اليقظة لدى أساتذة الجامعة

Author: Talib Ali Mutlaeb طالب علي مطلب
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 60 Pages: 130-156
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The vigilant personality of University teachers.Talib Ali Mutlaeb Asst. Prof. DrAbstractThis research aims to identify the vigilant personality of University teachers in term of gender. To this end, the researcher used the scale of Al-tememe (2017) for the vigilant personality, the scale was administered to the sample of the study which was (100) male and female teachers. The results have shown that university teachers generally have a vigilant personality, as well as the result showed a difference between male and female teachers on the level of vigilant personality in favor of males. In the light of these results the researcher has come with a number of recommendations and suggestions.Keyword : vigilant personality, University teachers.

المستخص يهدف البحث الحالي معرفة :-1-الشخصية اليقظة لدى اساتذة الجامعة .2-الفروق في الشخصية اليقظة بحسب متغير الجنس ( الذكور – الاناث )ولتحقيق ذلك تبنى الباحث مقياس ( التميمي، 2017) للشخصية اليقظة وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية تم تطبيقه على عينة من اساتذة كلية التربية / الجامعة المستنصرية بلغ عددهم (100) تدريسي وتدريسية تم تختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وباسلوب التوزيع المتساو ، اظهرت النتائج ان اساتذة الجامعة لديهم شخصية يقظة وتوجد فروق بين الذكور والاناث في الشخصية اليقظة ولصالح الذكور. واستكمالا للبحث الحالي وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات . الكلمات المفتاحية : الشخصية اليقظة , اساتذة الجامعة .


Article
Parents Role in Social Personality Formation for Children
دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء

Author: Hiba.M.Mohammed هبة مؤيد محمد
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 60 Pages: 313-343
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractExperts of Psychology and education emphasized that childhood is one of the most important stages in the formation of human personality, and the most influential in his public life, especially the stage in which he lives within his family, which must provide him with the requirements of healthy growth of physical, emotional, moral and social. Emotional-social connection of the child to his family, is especially important in determining the characteristics of his social character, in accordance with the norms and values prevailing in society. This requires the child to be cared for and cared for, and to deal with him in a healthy social manner. So as to achieve positive growth and harmony in the process of social control in internal and external behavior because the process of social growth is a complex, intertwined and continuous process, centered on the president himself and his rehabilitation for life in society. Many studies underscore the impact of the early experiences of the child, especially in the early stages of his childhood in the formation of personality and construction of the present and future, and that the quality of the type of treatment parents and the quality of relationship with them are for the child of the most important environmental factors that determine the quality That will individual have in the future and the nature of the problems to be faced, and the way of dealing with these problems. The goal of current research to identify:1-Characteristics of socialization. 2-Socialization.3-The factors affecting socialization.The current research defines the literature and previous studies within the cognitive perspective that deals with the subject of this research.The researcher developed a number of definitions of patterns of parental treatment, and then reviewed the theoretical psychological frameworks that explained the patterns of parental treatment, and presented a number of previous Iraqi, Arab and foreign studies that dealt with patterns of parental treatment and their relation to some variables. Finally, chapter four reviews the objectives of the research in the light of the previous literatures concluded with some conclusions and recommendations.Role of parents

ملخص البحثيجمع علماء النفس والتربية على أن الطفولة من أهم المراحل في تشكيل شخصية الإنسان، وأكثرها تأثيراً في حياته العامة، ولاسيما تلك المرحلة التي يعيشها في كنف أسرته، حيث يجب أن تؤمن له متطلبات النمو السليم من الجوانب الجسدية والانفعالية والأخلاقية والاجتماعية،ومن هنا تكتسب العلاقات الانفعالية / الاجتماعية التي تربط الطفل بأسرته، أهمية خاصة في تحديد معالم شخصيته الاجتماعية، وفق المعايير والقيم السائدة في المجتمع. وهذا يتطّلب إحاطة الطفل بالرعاية والحب، والتعامل معه بسلوك اجتماعي سليم، بما يحّقق النمو الإيجابي والتوافق في عملية الضبط الاجتماعي في السلوك الداخلي والخارجي لأن عملية النمو الاجتماعي عملية معّقدة، متشابكة، ومستمره، محورها الرئيس هو الشخص نفسه، وتأهيله لخوض الحياة في المجتمع وتؤكد البحوث والدراسات على أثر الخبرات المبكرة التي يتعرض لها الطفل لاسيما في المراحل الأولى من طفولته في تكوين شخصيته وبنائها حاضرا ومستقبلا ، وأن نوعية المعاملة الوالدية ونوعية علاقته بهم تكون بالنسبة للطفل الاعتيادي من أهم العوامل البيئية التي تحدد النوعية التي سيكون عليها الفرد في المستقبل وطبيعة المشاكل التي سيواجهها ، وطريقه تعامله مع هذه المشاكل، وهدف البحث الحالي معرفة الأتي: 1-خصائص التنشئة الاجتماعية.2-ماهية التنشئة الاجتماعية.3-العوامل المؤثرة في التنشئة الاجتماعية.وتحدد البحث الحالي بالأدبيات والدراسات السابقة والتي تتناول موضوع هذا البحث، ووضعت الباحثة عدداً من التعريفات الخاصة بدور الوالدين ، ومن ثم استعرضت الأطر النظرية النفسية ، وعرضت عدداً من الدراسات السابقة العراقية والعربية والأجنبية التي تناولت موضوع البحث وعلاقتها ببعض المتغيرات ومن ثم مناقشة هذه الدراسات و أخيراً الفصل الرابع ويتضمن هذا الفصل استعراضاً لما وضع من أهداف البحث في ضوء الأدبيات السابقة وصولاً إلى الاستنتاجات والتوصيات.


Article
alshakhsiat alaistibaqiat waealaqatuha bialtafawul almutaealim ladaa tlbt aldirasat aleulya
الشخصية الاستباقية وعلاقتها بالتفاؤل المتعلم لدى طلبة الدراسات العليا

Author: أ.د علي حسين مظلوم زينب كريم حميد
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2019 Volume: 2 Issue: 26 Pages: 659-678
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research seeks to identify the relationship between the proactive personality and the educated optimism of the postgraduate students. Therefore, the researchers constructed the proactive personality scale in its three domains (cognitive domain, emotional field, and effective field). On a sample of (400) students of graduate studies in the universities of the Middle Euphrates according to the variables of sex, specialization, and certificate, and were chosen in the random stratified method.The researchers used statistical methods to test the two independent samples and the T-test of one sample and Pearson correlation coefficient , The research reached the following results. Postgraduate students have a proactive personality.1. Postgraduate students have educated optimism.23.There is a positive correlation (positive) between the proactive personality and optimism learned in graduate students.Based on the results of the research, the researchers put together a set of conclusions,

يسعى البحث الحالي الى التعرف على العلاقة بين الشخصية الاستباقية والتفاؤل المتعلم لدى طلبة الدراسات العليا ولذلك قاما الباحثان ببناء مقياس الشخصية الاستباقية بمجالاتها الثلاثة (المجال المعرفي، والمجال الوجداني ،والمجال الفعال )، وايضاً تم بناء مقياس التفاؤل المتعلم وبعد التحقق من صدق وثبات المقاييس, طبقا على عينة مكونة من(400) طالباً من طلبة الدراسات العليا في جامعات الفرات الاوسط على وفق متغيرات الجنس، والتخصص، والشهادة، وقد اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية . واستعمل الباحثان الوسائل الاحصائية الاختبار التائي لعينتين مستقلتين والاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون .وتوصل البحث إلى النتائج الاتية:1- ان طلبة الدراسات العليا لديهم شخصية استباقية.2- ان طلبة الدراسات العليا لديهم تفاؤل متعلم.3- وجود علاقة ارتباطية طردية(موجبة) بين الشخصية الاستباقية والتفاؤل المتعلم لدى طلبة الدراسات العليا.وبناءً على النتائج التي خرج بها البحث وضع الباحثان مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات التي ستكمل البحث الحالي.


Article
لايوجد
الاستقلال النفسي الاختياري لدى طلبة الجامعة

Author: الأستاذ المساعد الدكتور رحيم عبد الله جبر م.م علي محسن راضي السلطاني
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2019 Volume: 26 Issue: 3 Pages: 909-925
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at identifying the psychological independence of the university students. The current research determines the students of Mustansiriya University from the scientific and humanities colleges for primary morning study and both sexes (male - female). After the researcher was acquainted with many of the criteria related to the subject, he was unable to obtain a measure to measure the optional psychological independence. Therefore, the researcher built the criterion of independent psychological independence based on the theory of port (1936). After using the appropriate statistical means, Enjoy optional psychological autonomy.

أستهدف البحث الحالي تعرف الاستقلال النفسي الاختياري لدى طلبة الجامعة . وتحدد البحث الحالي بطلبة الجامعة المستنصرية من الكليات العلمية والانسانية للدراسة الصباحية الاولية ومن كلا الجنسين (ذكور- إناث). وبعد إطلاع الباحث على العديد من المقاييس ذات العلاقة بموضوع البحث لم يتمكن من الحصول على مقياس يمكن به قياس الاستقلال النفسي الاختياري, لذا قام الباحث ببناء مقياس الاستقلال النفسي الاختياري متبنياً نظرية البورت (1936), وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة توصل الباحث إلى إن طلبة الجامعة يتمتعون بالاستقلال النفسي الاختياري .


Article
Perceptual Speed and Its Relation to the Emotional Patterns of University Students
السرعة الادراكية و علاقتها بأنماط الشخصية الانفعالية عند طلبة الجامعة

Authors: Muntaha Mutasher Abed-Alsaheb منتهى مطشر عبد الصاحب --- Khawla Mohyee Hassan خولة محي حسن
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 62 Pages: 195-229
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to identify the perceptual speed of the university students as well as to identify the differences in the level of perceptual speed for the university students according to the variables of (male, female) specialization (scientific, human) university (Baghdad, Mustansiriya). Additionally, the research aims to identify the prevalence of emotional pattern and to identify the relationship between perceptual speed and the emotional patterns among university students. The researcher designed a questionnaire to measure the Emotional Patterns based on Jerome Freedman perspective. As for perceptual speed, the researcher adopted French, Extrom and Price scale (1963), which was translated by Anwar Al-Sharqawi, Slaiman Al-khuthery, and Nadia Abed-Al-Salaam

يهدف البحث الحالي التعرف على السرعة الادراكية عند طلبة الجامعة وكذلك التعرف على الفروق في مستوى السرعة الادراكية عند طلبة الجامعة على وفق المتغيرات النوع (ذكور ، اناث ) التخصص (علمي ، انساني ) الجامعة (بغداد ، المستنصرية ) ، والتعرف على نمط الشخصية الانفعالي السائد عند طلبة الجامعة ، التعرف على العلاقة بين السرعة الادراكية و انماط الشخصية الانفعالية عند طلبة الجامعة ، وطبق على طلبة جامعة بغداد وطلبة الجامعة المستنصرية ، للعام الدراسي (2013-2014) ولغرض معرفة النتائج قامت الباحثة ببناء المقياس للانماط الشخصية الانفعالية على وفق منظور جيروم فريدمان ، وتبنت مقياس السرعة الادراكية ل فرنش و اكستروم و بريس 1963( French, Extrom and Price ) والتي قام بترجمتها الدكتور (انور الشرقاوي ، الدكتور سليمان الخضري ، والدكتورة نادية عبد السلام) للغة العربية .

Listing 1 - 10 of 44 << page
of 5
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (44)


Language

Arabic (29)

Arabic and English (10)

English (5)


Year
From To Submit

2019 (44)