research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Psychological flexibility and its relation to mental alertness Teaching College of Physical Education and Science Sports
المرونة النفسية وعلاقتها باليقظه الذهنيه لدى تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Author: هويدة اسماعيل ابراهيم
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2019 Volume: 17 Issue: 2 Pages: 153-172
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to recognition of psychological flexibility and its relation with the mental alertness for the teaching stuff of College of Physical Education and Sports Sciences, University of Baghdad. The researcher has used the descriptive approach with associative relations method because it suites the research, the research samples have been identified using the intentional method, they are the teaching stuff of College of Physical Education and Sports Sciences, the total number was (225) male and female professors, (200) of which were chosen for the research sample which was divided into two group each of which contained (100) sample. The study tools consisted of psychological flexibility and mental alertness measures after extracting the scientific basis for both measures. It has been concluded that there is a correlation relation between the psychological flexibility and mental alertness. The statistical means that were used to conclude the results are (mathematical medium, standard deviation, hypothesis medium, correlation and twist).

هدفت الدراسة الى التعرف على المرونة النفسية وعلاقتها باليقظة الذهنيه لدى تدريسي كلية التربية البدنيهوعلوم الرياضه / جامعة بغداد , حيث استخدمت الباحثه المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطيةلملائمته لطبيعة البحث وقد تم تحديد عينه البحث بالطريقة الحدية وهم تدريسي كلية التربية البدنيه وعلومالرياضه , وقد بلغ عددهم ) 222 ( تدريسي وتدريسية , وتم اختيار عينه البحث ) 222 ( تدريسي و تدريسية, حيث تم تقسيم العينه الى ) 022 ( تدريسي و ) 022 ( تدريسيه, وتكونت اداتا الدراسة من مقياس المرونةالنفسية , ومقياس اليقظة الذهنيه , بعد استخراج الاسس العلمية للمقياسين , وقد استنتجت بان هناك علاقةارتباط بين المرونة النفسيه واليقظة الذهنية , امام الوسائل الاحصائية التي استخدمتها باستخراج النتائجهي )الوسط الحسابي, الانحراف المعياري, الوسط الفرضي , الارتباط , الالتواء(. واستنتجت الباحثة انعينه البحث تمتلك يقظة ذهنيه وكذلك تمتلك مرونه نفسية.وان التدريسين يمتلكون يقظة ذهنيه ومرونه نفسيه وكذلك التدريسيات.وتوصي الباحثة الى :- زيادة البحوث المتعلقه بالبرامج الارشادية لتنمية المرونة النفسية لدى مختلفالشرائح.توفير اخصائين نفسيين بالجامعات لدعم الاستاذه والطلاب لتوعيتهم بأهميه مثل هذه المتغيراتهدفت الدراسة الى التعرف على المرونة النفسية وعلاقتها باليقظة الذهنيه لدى تدريسي كلية التربية البدنيهوعلوم الرياضه / جامعة بغداد , حيث استخدمت الباحثه المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطيةلملائمته لطبيعة البحث وقد تم تحديد عينه البحث بالطريقة الحدية وهم تدريسي كلية التربية البدنيه وعلومالرياضه , وقد بلغ عددهم ) 222 ( تدريسي وتدريسية , وتم اختيار عينه البحث ) 222 ( تدريسي و تدريسية, حيث تم تقسيم العينه الى ) 022 ( تدريسي و ) 022 ( تدريسيه, وتكونت اداتا الدراسة من مقياس المرونةالنفسية , ومقياس اليقظة الذهنيه , بعد استخراج الاسس العلمية للمقياسين , وقد استنتجت بان هناك علاقةارتباط بين المرونة النفسيه واليقظة الذهنية , امام الوسائل الاحصائية التي استخدمتها باستخراج النتائجهي )الوسط الحسابي, الانحراف المعياري, الوسط الفرضي , الارتباط , الالتواء(. واستنتجت الباحثة انعينه البحث تمتلك يقظة ذهنيه وكذلك تمتلك مرونه نفسية.وان التدريسين يمتلكون يقظة ذهنيه ومرونه نفسيه وكذلك التدريسيات.وتوصي الباحثة الى :- زيادة البحوث المتعلقه بالبرامج الارشادية لتنمية المرونة النفسية لدى مختلفالشرائح.توفير اخصائين نفسيين بالجامعات لدعم الاستاذه والطلاب لتوعيتهم بأهميه مثل هذه المتغيرات


Article
Psychological Flow and its Relationship with The Psychological Flexibility of University Professors
التدفق النفسي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة

Author: Shakir Mohammed Ahmed شاكر محمد احمد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 20749554 / 26638118 Year: 2019 Volume: 11 Issue: 03 | Part II Pages: 425-455
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to reveal the level of psychological flow and psychological flexibility among university professors, and to identify the differences between the two research variables for (gender, length of service, scientific specialization).The research sample (400) professors and professors at the University of Tikrit were distributed equally, and to achieve the research objectives the researcher built two measures to measure psychological flow, And the other for the measurement of psychological flexibility, which applied all the psychometric characteristics applied in the construction osf standards.To achieve the objectives of the research and processing statistically, The researcher used several statistical methods, including: Kay square (Ka 2), The percentage, T-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, Alpha Cronbach coefficient, Herbert Aken equation, The research reached several results, including: The existence of statistically significant differences in the case of psychological flow among university professors, Depending on the specialization variable, and in favor of scientific specialization, And the existence of differences statistically significant in the case of psychological flow and psychological flexibility among university professors, Depending on the length of service and service period (10 years and more).The absence of differences between university professors in the case of psychological flow and psychological flexibility depending on the gender variable. There are no differences between university professors in psychological flexibility depending on the specialization variable. At the end of his research, the researcher reached a set of conclusions and recommendations.

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى التدفق النفسي والمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة، والتعرف على الفروق بين متغيري البحث بالنسبة لـ (الجنس، مدة الخدمة، التخصص العلمي).بلغت عينة البحث (400) أستاذاً وأستاذةً في جامعة تكريت توزعوا بالتساوي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسين أحدهما لقياس التدفق النفسي، والآخر لقياس المرونة النفسية، طبق فيهما جميع الخصائص السيكومترية المطبقة في بناء المقاييس.ولتحقيق أهداف البحث ومعالجتها إحصائياً، أستخدم الباحث عدة أساليب إحصائية منها: مربع كاي (كا2)، والنسبة المؤوية، والاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين. ومعامل ارتباط بيرسون. ومعامل الفا كرونباخ. ومعادلة هيربرت أكن.وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: وجود فروق دلالة إحصائياً في حالة التدفق النفسي بين أساتذة الجامعة، تبعا لمتغير التخصص، ولصالح التخصص العلمي. كذلك وجود فروق دالة إحصائياً في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية بين أساتذة الجامعة، تبعاً لمتغير مدة الخدمة ولصالح مدة خدمة (10 سنوات فأكثر). عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية تبعا لمتغير الجنس. عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في المرونة النفسية تبعا لمتغير التخصص.وتوصل الباحث في نهاية بحثه إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2019 (2)