research centers


Search results: Found 7

Listing 1 - 7 of 7
Sort by

Article
Enabling Iraqi EFL University Students to Speak English Easily by Using Video Supported Teaching
تمكين طلبة الجامعات العراقية؛ دراسي اللغة الانجليزية لغة أجنبية من تحدث الانجليزية بسهولة باستخدام الفيديو الداعم للتعليم

Author: Mohanad Assi Amret مهند عاصي امرط
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2019 Volume: 43 Issue: 87 Pages: 11-26
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose behind this paper is to investigate the impact of using video supported teaching in developing EFL learners' speaking skills. Learning English could be achieved in many ways. Learners could develop their knowledge in English concerning reading, writing, grammar, spelling, etc. However, they may face difficulties in speaking that they couldn't hold a conversation. The problem might be the lack of practicing speaking English every day. Feeling embarrassed could be the main reason behind these difficulties. Another problem might be attributed to the fruitless attempt not to commit mistakes while speaking English. The aim of this paper is (1) to investigate the importance of using video supported teaching in developing EFL learners' speaking skills, (2) to find out the difficulties EFL learners face while speaking English, (3) to discover the reasons behind such difficulties and (4) to suggest solutions in order to overcome such difficulties. It is hypothesized that using video supported teaching can (1) help EFL learners develop their speaking skills, (2) make the teaching process quicker, and (3) enable EFL learners to be confident speakers.

تهدف الدراسة الحالية الى استقصاء تأثير استخدام الفديو الداعم للتعليم في تطوير مهارات التواصل لدى الطلبة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية. يمكن تعلم اللغة الانجليزية بعدة طرق حيث يمكن للمتعلمين تطوير معلوماتهم في اللغة الانجليزية من ناحية القراءة والكتابة والنحو والاملاء الخ. ومع ذلك، قد يواجهون صعوبات في تحدث اللغة الانجليزية بحيث لا يستطيعون اجراء حوار. ربما تكمن المشكلة في قلة ممارسة اللغة الانجليزية يومياً، وربما يكون الشعور بالخجل السبب الرئيسي لهذه الصعوبات، وقد تكمن المشكلة في المحاولة اليائسة لعدم الوقوع في الاخطاء اللغوية اثناء تحدث اللغة الانجليزية. تهدف الدراسة الى (1) استقصاء اهمية استخدام الفديو الداعم للتعليم في تطوير مهارات التواصل عند دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية، (2) اكتشاف الصعوبات التي يواجهها دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية عند التحدث باللغة الانجليزية، (3) معرفة اسباب تلك الصعوبات، (4) اقتراح حلول لتلك الصعوبات.بُنيت هذه الدراسة على الفرضيات الآتية:1- ان استخدام الفديو الداعم للتعليم يساعد دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في تطوير مهارات التواصل لديهم.2- ان استخدام الفديو الداعم للتعليم يجعل عملية التعليم اسرع.3- ان استخدام الفديو الداعم للتعليم يمكَن دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية من تحدث اللغة الانجليزية بثقة.

Keywords

Video --- Multimodality --- Speaking --- Listening --- Fluency


Article
PWRR Algorithm for Video Streaming Process Using Fog Computing
خوارزمية الجدولة (PWRR) لمعالجة تدفق الفديو باستخدام حوسبة الضباب

Authors: Saba Fouad Hassan صبا فؤاد حسن --- Rana Fareed Ghani رنا فريد غني
Journal: Baghdad Science Journal مجلة بغداد للعلوم ISSN: 20788665 24117986 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 3 Pages: 667-676
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The most popular medium that being used by people on the internet nowadays is video streaming. Nevertheless, streaming a video consumes much of the internet traffics. The massive quantity of internet usage goes for video streaming that disburses nearly 70% of the internet. Some constraints of interactive media might be detached; such as augmented bandwidth usage and lateness. The need for real-time transmission of video streaming while live leads to employing of Fog computing technologies which is an intermediary layer between the cloud and end user. The latter technology has been introduced to alleviate those problems by providing high real-time response and computational resources near to the client at the network boundary. The present research paper proposes priority weighted round robin (PWRR) algorithm for streaming operations scheduling in the fog architecture. This will give preemptive for streaming live video request to be delivered in a very short response time and real-time communication. The results of experimenting the PWRR in the proposed architecture display a minimize latency and good quality of live video requests which has been achieved with bandwidth changes as well as meeting all other clients requests at the same time

يُعد بث الفيديو أكثر الوسائط شيوعًا التي يستخدمها الأشخاص على الإنترنت اليوم ويستهلك الكثير من عمليات نقل الإنترنت. يتم استخدام كمية هائلة من استخدام الإنترنت لتدفق الفيديو الذي ينفق ما يقرب من 70٪ من الإنترنت اليوم. ومع ذلك ، توجد قيود على الوسائط التفاعلية ممثلة في زيادة استخدام النطاق الترددي وتأخره ، مثل بث الفيديو المباشر الذي يتطلب الإرسال في الوقت الفعلي. تستخدم تقنيات حوسبة الضباب للتخفيف من حدة هذه المشكلات من خلال توفير استجابة عالية في الوقت الحقيقي وموارد حاسوبية قريبة من العميل عند حدود الشبكة ، والضباب عبارة عن طبقة وسيطة بين السحابة والمستخدم النهائي ، تقترح هذه الورقة خوارزمية Weighted Round Robin (PWRR) ذات الأولوية لجدولة عمليات التدفق في بنية الضباب لإعطاء استباقية لبث طلب فيديو مباشر لتقديم وقت استجابة أقل للغاية وتواصل في الوقت الفعلي. تعرض نتائج تجربة PWRR في البنية المقترحة لتدفق الفيديوعبر حوسبة الضباب ، تقليل وقت الاستجابة ونوعية جيدة لطلبات الفيديو المباشرة التي تم تحقيقها مع تغييرات النطاق الترددي بالاضافة الى تلبية كل طلبات الاخرى للزبائن في نفس الوقت.


Article
Video‑Assisted Anal Fistula Treatment in the Management of Fistula‑in‑Ano: A 3‑Year Experience

Author: Hussein Oudah Al‑Jasmawi, Alaa Bakir Raheem Al‑Mhanaa1, Mohammed Salih Al‑Janabi
Journal: Medical Journal of Babylon مجلة بابل الطبية ISSN: 1812156X 23126760 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 4 Pages: 267-270
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Fistula‑in‑ano and especially the high and complicated type is still one of the difficult surgical problems to solve. The newpromising technique, video‑assisted anal fistula treatment (VAAFT) was done first by Professor P. Meinero in 2006. Objective: The objective ofthe study was to describe the technique and the encouraging result of VAAFT. Materials and Methods: Using Karl Storz Company fistuloscope,200 patients with anal fistulas were treated in Babylon Private Hospital in Al Hilla (Center of Babylon Governorate). This was done in two phases:diagnostic phase including visualization of fistula tract and identification of internal opening, followed by the operative phase by cauterization,curettage of the tract, irrigation using 1% mannitol solution, and closure of the internal opening using no. 1 Vicryl (polyglactin). Results: Fromthe 200 patients with anal fistulas, 40 patients (20%) had undergone classical fistula surgery. No major complications were recorded. Early and latepostoperative pain and discomfort were mild. The cases followed up at 6 weeks and 3 months postoperatively. Primary healing rate was 70% at12 weeks and 74% at 3‑month follow‑up. The overall healing rate percent after 1 year was 80%. Conclusion: VAAFT is a safe, sphincter‑saving,painless procedure and can be done as a day case with promising preliminary results, and we can repeat the treatment till cure is achieved.


Article
A proposed program based on digital video in the teaching of the computer curriculum and its impact on the development of the skills of the tables of the second grade students
برنامج مقترح قائم على الفيديو الرقمي في تدريس مقرر الحاسب وأثره على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research was to identify the effectiveness of teaching the computer using a proposed program based on digital video in the development of the skills of the tables of the students of the second intermediate. To achieve this goal, the research relied on the semi-experimental approach. A sample of 60 second grade students was selected, divided into two groups. The first 30 experimental students studied spreadsheet skills according to the proposed program based on digital videoThe other group is an officer(30) students, who studied the unit itself in the traditional way. The research experience was applied during the second semester 1438/1439 AH, and a note card was applied to the design skills of the digital learning units, both tribal and after on the two research groups.

هدف هذا البحث إلى التعرف إلى فعالية تدريس الحاسب باستخدام برنامَج مقترَح قائم على الفيديو الرقمي في تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طُلَّاب الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة من طُلَّاب الصف الثاني المتوسط، بلغ عددهم (60) طالبًا، قُسِّموا الى مجموعتين، الأولى: تجريبية، عددها (30) طالبًا، درسوا «مهارات الجداول الحسابية»، وفقًا للبرنامَج المقترَح القائم على الفيديو الرقمي، والمجموعة الأخرى: ضابطة، تكوَّنت من (30) طالبًا، درسوا الوحدة نفسها بالطريقة التقليدية. وقد تم تطبيق تجربة البحث خلال الفصل الدراسي الثاني 1438/1439هـ، كما طُبِّقت بطاقة ملاحظة مهارات تصميم وحدات التعلُّم الرقميَّة قبليًّا وبعديًّا على مجموعتَي البحث.


Article
Improvement of Alert System against Tampering and Theft in Surveillance Cameras
تطوير نظام الانذار في كاميرات المراقبة ضد عمليات التخريب والسرقة

Author: Furat N. Tawfeeq فرات نضال توفيق
Journal: Tikrit Journal of Pure Science مجلة تكريت للعلوم الصرفة ISSN: 18131662 Year: 2019 Volume: 24 Issue: 2 Pages: 98-103
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Use of Surveillance cameras in houses and markets became common, that resulted to minimize theft and make it a difficult task because it let recording and viewing what is going around. The wide application of these cameras, pushed thieves to seek new ways for abolition of the surveillance system and digital recording of events, such as cutting the signal wire between the camera and Digital video recorder or changing the direction of the camera away from the focus spot or damaging the camera or steal the device which means the loss of the recorded media. This paper focuses on such abolitions and fixed it by suggesting a way to notify the administrator immediately and automatically by Email about any violation of the system using MATLAB, which allow fast action by the administrator to fix such tampering. The results show that selecting of threshold equal to two was fair in detecting motion and value of five, in case of changing the camera direction through testing of fast and slow motions.

ان استخدام كاميرات المراقبة في المنازل والمحال التجارية قد اصبح امراً شائعاً، وقد ادى الى تناقص عمليات السرقة وجعلها بالغة الصعوبة من خلال عمليات التسجيل والمراقبة، ان التطبيقات الواسعة لهذه الكاميرات قد اجبرت اللصوص على اللجوء الى طرق جديدة لايقاف التوثيق الرقمي للاحداث، مثال ذلك هو اللجوء الى قطع التوصيلات الممتدة بين الكاميرات وجهاز التسجيل الفديوي او ازاحة اتجاه الكاميرة بعيداً عن مركز العمل او اتلاف الكاميرات او سرقة جهاز التسجيل الفديوي والذي يؤدي الى فقدان المادة المسجلة. تم التركيز في هذا البحث على مثل هكذا عمليات تخريب وكيفية تجاوزه من خلال اقتراح طريقة لاشعار الشخص المسؤول عن المراقبة بصورة فورية وتلقائية بواسطة البريد الالكتروني حول أي اختراق للنظام باستخدام المحاكي MATLAB والتي تتيح للشخص المسؤول العلم الفوري لاصلاح مثل هكذا تخريب. اضهرت النتائج ان اختيار الحد اثنان كان مناسباً لكشف عمليات التسلسل للمنطقة المراقبة والحد خمسة بالنسبة لكشف تحريك الكاميرا اوابعادها عن المنطقة المراد مراقبتها من خلال التجريب على الحركة البطيئة والسريعة.


Article
The Role of FILLIP in Teaching English Language
فعالية استخدام تصوير المحاضر لمحاضراته في تعليم اللغة الانكليزية

Author: Inas Falah Aied ايناس فلاح عايد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2019 Volume: 11 Issue: 38 | Part II Pages: 637-658
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Flipping the classroom is how the student is engaging in a great method to improv learner getting the information and to achieve a high degree of understanding, and making enough use of class lesson. This research introduces the steps and the ways that give the opportunity and the chance to supply a proof and how to implicit for practical high-level learning. The research aims at how teacher can maximize the language learning progress, and how can both teachers and learners make data, decisions and effected changes in learning and teacher process in the way that improves learners' feedback. The researcher mentions many important strategies for flipping technique through giving instruction containing three stages. Readers will get the chance and the opportunity to be able to get many information related to how to use this technique practically and basically.

المحضرات المصورة هو كيفية ادخال الطالب في طرق عظيمة وذلك بهدف تحسين مستواه في الحصول على المعلومات وتحقيق درجة عالية من الفهم. يقدم هذا البحث الخطوات والطرق التي تعطي الطالب الفرصة على الانغماس في مستوى عالي من ممارسة اللغة. يهدف البحث الى كيفية استطاعة المعلم لزيادة نسبة تحقيق اللغة وكيف يمكن لكل من المعلم والطالب صنع المعلومات، القرارات والتغيرات المؤثرة في تعليم اللغة. ذكر الباحث العديد من الاستراتيجيات المهمة لهذه التقنية من خلال اعطاء تعليمات متضمنة ثلاث مراحل سيحص القارئ منها على فرصة للحصول على معلومات المرتبطة بكيفية استخدام هذه النظرية بالشكل النظري والتطبيقي.


Article
The Impact of Computer- Based Video-games Devices on the Children's Health
تاثير استخدام الاجهزة والالعاب الالكترونية على صحة الاطفال

Authors: Salwa Sh Abdul-wahid سلوى شلش عبد الواحد --- Wesam Saadoon Shafiq وسام سعدون شفيق --- Melad Faiq Jamel ميلاد فائق جميل
Journal: Diyala Journal of Medicine مجلة ديالى الطبية ISSN: 97642219 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 1 Pages: 94-100
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Computer video games require great attention and focus, the more exposure to interactive media, the more exposure to challenges that will recommend players to play better and gain more intelligence.Objective: To identify the health effects on children under five years using computer –based video games by electronic devices including mobile phone,computer and ipad.Patients and Methods: A cross-sectional study was conducted in Al-Batul teaching hospital, for the period from the first of September /2016 to the 15th January 2017. The study sample included (100) of children aged 1-5 years, attending the hospital for the purpose of treatment, or accompanying their mothers. The Data collected through a questionnaire designed by the researchers.Results: Revealed that there was statistical significance relationship between electronic devices and mother's educational level which is more in mother with college educational level. There is no significant relationship between children using electronic devices and there residence. High significant statistical relation -ship between children using electronic device and health problems (p -value equal to <0.001), mainly shown for children using electronic device and decrease appetite, hyperactivity, lack of sleep and with attention defect.Conclusion:Computer-based vedio games associated with behavioral changes like hyperactivity, attention deficit, lack of sleep and loss of appetite.

خلفية الدراسة: تتطلب الالعاب الالكترونية اهتماما وتركيزا كبيرا . ان المزيد من التعرض لوسائل الإعلام التفاعلية، والمزيد من التعرض للتحديات سوف يدفع اللاعبين للعب بشكل أفضل وكسب المزيد من الخبرات. وفي حين أن لعب الألعاب الالكنرونية يعتبر سلبيا إلى حد ما في البيئات التعليمية، ولا سيما بالنسبة للأطفال الصغار، فإن إعادة النظر في تأثيرها في سياق التعليم والتعلم أمر بالغ الأهمية.اهداف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تاثير استخدام الاجهزة الالكترونية على صحة الاطفال دون الخمس سنوات من العمر. المرضى والطرائق: اجريت هذه الدراسة المقطعية في مستشفى البتول للولادة والاطفال بهدف التعرف على تاثير استخدام الاجهزة الالكترونية على صحة الاطفال دون الخمس سنوات من العمر . اظهرت النتائج وجود علاقة احصائية معنوية ما بين استعمال الاجهزة الالكترونية ومستوى التعليم للام .لا توجد علاقة معنوية بين استخدام الاجهزة الالكترونية ومكان الاقامة وقد لوحظ وجود علاقة معنوية بين استخدام الاجهزة الالكترونية ووجود مشاكل صحية مثل اضطراب السلوك وفرط الحركة وضعف التركيز وقلة الشهية وقلة النوم.النتائج: كشفت أن هناك علاقة إحصائية ذات دلالة إحصائية بين الأجهزة الإلكترونية والمستوى التعليمي للأم وهو أكثر في الأم بمستوى تعليمي جامعي. لا توجد علاقة كبيرة بين الأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية والإقامة هناك. علاقة إحصائية عالية ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية والمشاكل الصحية (قيمة p تساوي <0.001) ، تظهر بشكل رئيسي للأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية وتقلل من الشهية وفرط النشاط ونقص النوم ومع وجود عيب في الانتباه . نستنتج من هذه الدراسة ان استخدام الاجهزة الالكترونية قد تزيد من مهارة التعامل مع الاجهزة ولكن سوء استخدامها يوءدي الى مشاكل صحية لدى الاطفال دون الخمس سنوات من العمر. وتوصي ببرنامج تثقيفي للوالدين حول تقليل التعرض لهذه الاجهزة.الاستنتاجات: ألعاب الفيديو المستندة إلى الكمبيوتر المرتبطة بالتغيرات السلوكية مثل فرط النشاط ونقص الانتباه ونقص النوم وفقدان الشهية.

Listing 1 - 7 of 7
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (7)


Language

English (6)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2019 (7)