research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
University the student And Creative Thinking in Relation to some Variables
التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة وعلاقتة ببعض المتغيرات

Author: Lecture Assist:Heba Rami Ismael م.م.هبة رامي أسماعيل
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2019 Volume: 11 Issue: 2/40 Pages: 315-350
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Education at larg is in need of creative thinking especially individuals who practice it in their daily life. The society is also in need of creative thinking in this modern time and so phisticated world which is prolific with vanables an individual must react with the world variables and respond to it with creative thinking .The aim of the current study is to measure the level of creative thinking with university students based on sex (male and fewale) specialization , The study sample consists of (400) students including female and male which belong to college of Education for human Sciences and college of education for pure sciences at Tikrit University , The standard of creative thinking in cludes (8) questions. The study revealed that all question were answered successfully and the ratio was (90%-100%) the methods of Alfa conbakh and repeating the test again were used to count the inflexibility the results are as follows :1- University students of the enjoy having agood level in creative thinking 2 – The is no difference in creative thinking between female and male3-students who are specialized in scientific department can have much better level in creative thinking than students who are specialized in human sciences In the light of the results ,the study presented some of recommendations and suggestions.

أصبح تعلم التفكير حاجة أساسية تنادي التربية الحديثة بتعليمها لكي يمارسها الفرد في حياته اليومية لكونها تذلل عليها العديد من المشاكل التي تواجهه، وأن الحاجة إلى تنمية التفكير الإبداعي من الأمور الضرورية في عصرنا الحاضر في عالم بالغ التعقيد وسريع التغيير ومحاط بكم هائل من صنوف التقدم لذا يتحتم على الفرد الاستجابة بطريقة إبداعية وتفكيراً إبداعياً . هدف البحث الحالي إلى قياس مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة .وكذلك قياس مستوى التفكير الإبداعي وفق متغير الجنس (ذكور-إناث) وتبعاً لمتغير التخصص(علمي –إنساني).وقد تكونت عينة الدراسة من ( 400 ) طالباً وطالبة من كلية التربية للعلوم الإنسانية وكلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة تكريت .أما أداة البحث هي بناء مقياس التفكير الإبداعي اذا تكون المقياس من(8) أسئلة مفتوحة ويطلب من المفحوص الإجابة بمدة(5) دقائق والإجابات تكون مفتوحة وعرض المقياس على مجموعة من المختصين في مجال التربية وعلم النفس وقد وجدت الباحثة أن جميع أسئلة المقياس حظيت بنسبة اتفاق (90%-100%) وقد تم حساب الثبات بطريقتين (إعادة الاختبار-طريقة الفا كونباخ) وأظهرت النتائج الاتي :- تمتع طلبة الجامعة بمستوى جيد من التفكير الإبداعي .- عدم اختلاف مستوى التفكير الإبداعي بين الجنسين.- تمتع طلبة التخصص العلمي بمستوى تفكير إبداعي اعلى من طلبة التخصص الإنساني وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات


Article
Psychological Alienation and its Relation to Some Variables Among Students Living in The Internal Departments of Tikrit University
الاغتراب النفسي وعـــــــــــــــلاقته ببعض المتغيرات لدى الطلبة الساكنين بالأقسام الداخلية بجامعة تكريت

Author: Ban Sabir Khaddouri بان صابر قدوري
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2019 Volume: 11 Issue: 38 | Part II Pages: 483-506
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the research was to identify the level of psychological alienation of students living in internal departments and its relationship with some variables such as gender and specialization. The sample consisted of (150) male and female students, 80 students and 70 students. For this purpose, the researcher prepared a measure of psychological alienation consisting of (49) Paragraph in the light of research and previous studies taking into account the foundations of the design of psychological standards, After the extraction of the apparent honesty and stability of the psychological regression measure, the stability was 0.79, and using the statistical method (Ki square, one-it test, Pearson correlation coefficient, variance analysis), the researcher reached the following results: - Students of internal departments suffer from psychological alienation.- There are no statistically significant differences between students and students in the level of psychological alienation according to variable.- There are differences of statistical significance between students and students in the level of psychological alienation according to the variable specialization and in favor of scientific specialization

هدف البحث التعرف على مستوى الاغتراب النفسي لدى الطلبة الساكنين بالأقسام الداخلية وعلاقته ببعض المتغيرات كالجنس والتخصص ، وتكونت العينة من (150) طالب وطالبة منهم ( 80) طالبا و (70) طالبة ، ولهذا الغرض اعدت الباحثة مقياسا للاغتراب النفسي مكون من (49) فقرة في ضوء البحوث والدراسات السابقة مراعية اسس تصميم المقاييس النفسية ، وبعد استخراج الصدق الظاهري والثبات لمقياس الاغتراب النفسي بطريقة اعادة الاختبار بلغ الثبات ( 0,79) وباستخدام الوسائل الاحصائية ( مربع كآي ، واختبار التائي لعينة واحدة ، معامل ارتباط بيرسون ، تحليل التباين ) توصلت الباحثة الى النتائج التالية :- ان طلبة الاقسام الداخلية يعانون من الاغتراب النفسي.- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة والطالبات في مستوى الاغتراب النفسي وفق متغير الجنس.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة والطالبات في مستوى الاغتراب النفسي وفق متغير التخصص ولصالح التخصص العلمي.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2019 (2)