research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
A training program for chemistry teachers based on the knowledge economy and its impact on the productive thinking of their students
برنامج تدريبي لمدرسي الكيمياء على وفق الاقتصاد المعرفي واثره في التفكير المنتج لطلبتهم

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The current research aims to build a training program for chemistry teachers based on the knowledge economy and its impact on the productive thinking of their students. To achieve the objectives of the research, the following hypothesis was formulated: There is no statistically significant difference at (0.05) level of significance between the average grades of the students participating in the training program according to the knowledge economy and the average grades of the students who did not participate in the training program in the test of productive thinking. The study sample consisted of (288) second intermediate grade students divided into (152) for the control group and (136) for the experimental group. The research tool was designed to test the productive thinking of the two fields: the critical field of thinking consisted of (15) situations and the field of creative thinking consisted (9) situations. As for reliability of the productive thinking, it founded to be (0.88). The results showed that there was a difference in favor of the experimental group compared to the control group in the productive thinking.Keywords: productive thinking, training program, knowledge economy

ملخص البحث يهدف البحث الحالي الى بناء برنامج تدريبي لمدرسي الكيمياء على وفق الاقتصاد المعرفي واثره في التفكير المنتج لطلبتهم , وللتحقق من اهداف البحث صيغت فرضية الاتية : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلبة المدرسين المشتركين في البرنامج التدريبي على وفق الاقتصاد المعرفي ومتوسط درجات طلبة المدرسين الذين لم يشتركوا في البرنامج التدريبي في اختبار التفكير المنتج. وتمثلت عينة البحث الطلبة الصف الثاني متوسط بواقع (152) للمجموعة الضابطة و(136) للمجموعة التجريبية وتم اعداد أداة البحث وهو اختبار التفكير المنتج المتالف من مجالين هما مجال التفكير الناقد ويتكون من( 15) ومجال التفكير الإبداعي ويتكون من (9) مواقف وبلغ الثبات لاختبار التفكير المنتج (0.88) . واظهرت النتائج : وجود فرق لصالح (المجموعة التجريبية ) على (المجموعة الضابطة ) في التفكير المنتج لصالح المجموعة التجريبية وبحجم اثر كبير.الكلمات المفتاحية : برنامج تدريبي, الاقتصاد المعرفي, التفكير المنتج


Article
Training Program based on Some Strategies of Self-Regulated Learning for the Teachers of Mathematics and its Effect on their Relational Mathematics
برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً واثره في الرياضيات العلاقية لديهم

Loading...
Loading...
Abstract

Training Program based on Some Strategies of Self-Regulated Learning for the Teachers of Mathematics and its Effect on their Relational MathematicsAbstractThis research aims at building a proposed training program according to the self-regulated strategies for the mathematics teachers and to identify the effect of this program on relational Mathematics of teachers. The sample of the research was (60) Math teachers; (30) teachers as experimental group and (30) teachers as control group. The results of the current research reacheded that the proposed training program according to some self-managed learning strategies, meets the needs of trainees with remarkable effectiveness to improve the level of their teaching performance to achieve the desired goals. Training teacher according to self-managed learning strategies is effective in bringing about the transition of training to their students in developing their direction towards self-learning. The relative mathematics test was used and reached the following recommendation: Applying the training program to students whom practice math in colleges, and reducing the burden of teaching mathematics among teachers, to reduce the fear of mathematics originally and to increase the efficiency of teaching and learning.Keywords: Training Program, Strategies Self-Regulated Learning

مستخلص البحث:استهدف هذ البحث بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لمعلمي الرياضيات ومعلماتها، وتعرف اثره في الرياضيات العلاقية لعينة البحث من المعلمين والمعلمات وكانت عينة البحث تتكون من (60) معلم ومعلمة بواقع (30)معلم كعينة تجريبية و (30 ) معلم كعينة ضابطة وتم استخدام اختبار الرياضيات العلاقية كأداة للبحث ، وتوصلت نتائج البحث الحالي الى :-- إن البرنامج التدريبي المقترح وفقاً لبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، يلبي حاجات المتدربين التدريبية بفاعلية ملحوظة لتحسين مستوى أدائهم التدريسي بما يحقق الأهداف المنشودة.- إن تدريب المعلمين وفقاً للاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا يكون مؤثراً في إحداث انتقال اثر التدريب إلى تلامذتهم في تنمية اتجاههم نحو التعلم الذاتي.وقد كانت التوصيات كالاتي :- تطبيق البرنامج التدريبي على الطلبة المطبقين في الكليات .- التخفيف من العبء على المعلمين الرياضيات ، للتقليل من التخوف من مادة الرياضيات أصلا ولزيادة كفاءة التعليم والتعلم. الكلمات المفتاحية : برنامج تدريبي ، استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا


Article
Impact of training program by using different resistances in development of some functional, physical and skilful variables for football players
أثر برنامج تدريبي بإستخدام المقاومات المختلفة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية والبدنية والمهارية للاعبين الناشئين بكرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

Some football players with different ages are doing some exercises with free weights and using various devices, including multi-gym machine, there are some technical and training mistakes in dealing with these devices which may be reflected negatively on them especially when using inappropriate and none gradual training intensity. Therefore, the researcher believes that there is a lack of interest in the regulation of muscle strength training and various resistance exercises to some extent and in their application by some football players and coaches and for all ages in general and for youth in particular. Therefore, the researcher prepared two sets of special exercises for the force with the various resistances of the emerging football players, one using free weights and the other using multi- gym machine and applying them to certain muscles and studying their effect in some functional, physical and skilful variables. And the objectives of research are to:

يلجأ بعض لاعبي كرة القدم وبأعمار مختلفة وهم يؤدون بعض التمارين بالأثقال الحرة وباستخدام الأجهزة المتنوعة ومن ضمنها الجهاز متعدد الأغراض (الملتي جم) وجود بعض الأخطاء الفنية والتدريبية في التعامل مع هذه الأجهزة الأمر الذي قد ينعكس سلبا عليهم وخصوصاُ باستخدام شدد تدريبية غير ملائمة وغير متدرجة، لذا يرى الباحثين أن هنالك قلة اهتمام في تقنين تدريبات القوة العضلية وتمرينات المقاومة المنوعة إلى حد ما وفي تطبيقها من قبل بعض لاعبي و مدربي كرة القدم وللأعمار كافة بصورة عامة ولفئة الناشئين بصورة خاصة، لذلك أعد الباحثين مجموعتين من التمارين الخاصة للقوة بالمقاومات المنوعة للاعبي كرة القدم الناشئين أحداهما باستخدام الأثقال الحرة والأخرى باستخدام الجهاز متعدد الأغراض (الملتي جم) وتطبيقهما على عضلات معينة ودراسة أثرهما في بعض المتغيرات الوظيفية واليدنية والمهارية. وهدف البحث الى:1- إعداد برنامجين تدريبين باستخدام المقاومات المنوعة إحداها بالأثقال الحرة والأخرى بجهاز متعدد الأغراض (الملتي جم) لتطوير بعض المتغيرات الوظيفية واليدنية والمهارية للاعبين الناشئين كرة القدم.2 - التعرف على تأثير البرنامج التدريبي باستخدام الأثقال الحرة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية واليدنية والمهارية للاعبين الناشئين كرة القدم. 3- التعرف على تأثير البرنامج التدريبي باستخدام الجهاز متعدد الأغراض (الملتي جم) في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية واليدنية والمهارية للاعبين الناشئين كرة القدم.


Article
The impact of using a proposed training program to develop some of the strengths In scoring skills and remote scrolling For young football players
اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح لتطوير بعض من اوجه القوة في مهارتي التهديف والتمرير البعيد للاعبي كرة القدم الشباب

Author: Dr. Sadiq Jaafar Mahmood د. صادق جعفر محمود
Journal: journal mustansiriyah of sports science مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة ISSN: 26632667 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 2 Pages: 10-28
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The research:- 1. The impact of a proposed training program to develop explosive force and the power of speed and strength of the two men for young football players. 2. The impact of the proposed training program in the skills of scoring and aims at remote pass for young football players. The researcher assumed what comes:-1. There are statistically significant differences between the tribal tests - the dimension of the experimental and control groups in some of the strengths and skills of scoring and remote scrolling football.2. There are statistically significant differences between the remote tests of the experimental and control groups in some of the strengths and skills of scoring and remote scrolling football. The researcher used the experimental method to suit the nature of the research. The research sample consisted of 24 players of the Air Force Sports Club. The program took 8 weeks and three training units each week with (3: 1) loadings. The researcher concluded that the training program was effective in increasing the explosive force and the strength of speed and strength of the two men (under study) of the research sample, and was instrumental in developing the skills of scoring and long-distance football.And the researcher recommended what comes: -1. The use of the program training in the development of explosive power and the strength of speed and strength of the two men as well as in the development of skills of scoring and long-distance football.2 - The interest of football coaches in the method of controlling the components of training pregnancy in the period leading up to the stage of competitions and adapting them effectively to upgrade the two sides physical and skill

اثر برنامج تدريبي مقترح لتطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وتحمل القوة للرجلين للاعبي كرة القدم الشباب .2. اثر برنامج تدريبي مقترح في مهارتي التهديف والتمرير البعيد للاعبي كرة القدم الشباب .وفترض الباحث ما ياتي :-1. وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية – البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض من اوجه القوة ومهارتي التهديف والتمرير البعيد بكرة القدم .2. وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض من اوجه القوة ومهارتي التهديف والتمرير البعيد بكرة القدم .وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث ،تكونت عينة البحث من لاعبي نادي القوة الجوية الرياضي والبالغ عددهم (24) لاعبا وقد استغرق البرنامج (8) اسابيع وبواقع ثلاث وحدات تدريبية في كل اسبوع وبموجات حمل (1:3) . وقد توصل الباحث الى ان البرنامج التدريبي كان فعالا في زيادة القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وتحمل القوة للرجلين (قيد البحث) لعينة البحث ، كما انه كان فعالا في تطوير مهارتي التهديف والتمرير البعيد بكرة القدم .و اوصى الباحث ما ياتي :-1. استخدام البرنامج التدريب في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وتحمل القوة للرجلين وكذلك في تطوير مهارتي التهديف والتمرير البعيد بكرة القدم .2. اهتمام مدربي كرة القدم باسلوب التحكم بمكونات الحمل التدريبي في الفترة التي تسبق مرحلة المنافسات وتوضيفها بشكل الفعال للارتقاء بالجانبين البدني والمهاري .

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (4)