research centers


Search results: Found 20

Listing 11 - 20 of 20 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Analyzing the relationship of emotional intelligence to the strategy of empowering workers and their impact on organizational justice Analytical study of the views of a sample of faculty members in a number of faculties of Salahuddin University
تحليل علاقة الذكاء العاطفي بإستراتيجية تمكين العاملين وتأثيرهما في العدالة التنظيمية دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في عدد من كليات جامعة صلاح الدين

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of This research sought to determine the relation of emotional intelligence in particular its sub-dimensions of self-awareness, empathy and social skills on the strategy of empowering workers with the emphasis on the dimension of (sharing information, freedom, independence, and knowledge acquisition). Both of the variables are independent and their impact on organizational justice as positive variables. The importance of research is reflected reason this subject and variables were hypotheses testing that the researchers found no evidence of any practical research carried out in that field in any colleges or faculties of the Salahadin University. These hypotheses were possible answers to the questions posed in the research problem and included questions about the levels of each of the variables investigated as well as questions about the correlation and impact relationships between them. There fore, the aim of this research is to provide a conceptual framework for the variables and for that reason a questioner was developed and distributed among the Salahadin University lecturer and at the end (142) members of the teaching staff were collected as the sample of the study. A various descriptive statistical analysis was applied. The research finally concludes that the levels of organizational justice are increased by the level of emotional intelligence of the University lecturers and had the same positive impact on the level of the empowerment strategy of the individuals working at the University. The study recommends maintaining high levels of emotional intelligence will encourage the participation in decision-making also maintaining and enhancing the organizational justices in high level by applying a unified communication of instructions and directions to all the individuals working at Salahadin University with no exceptions.

يهدف هذا البحث الى تحديد علاقة الذكاء العاطفي بأبعاده الفرعية المتمثلة ببعد الوعي الذاتي والتعاطف و المهارات الاجتماعية بإستراتيجية تمكين العاملين بأبعاده (المشاركة بالمعلومات و الحرية والإستقلال إمتلاك المعرفة) كمتغيرين مستقلين وتأهيرهما في العدالة التنظيمية كمتغير إستجابي. تتجسد أهمية البحث في تقديم إطار نظري مفاهيمي للمتغيرات ومحاولة إختبار الفرضيات في الكليات المبحوثة في جامعة صلاح الدين حيث تمثلت هذه الفرضيات كإجابات محتملة للأسئلة المطروحة في مشكلة البحث وتضمن أسئلة حول معرفة مستويات كل من المتغيرات المبحوثة فضلاَ عن تساؤلات حول العلاقات الإرتباطية والتأثيرية فيما بينهما. ينتهج البحث منهجاَ وصفياً تحليلياً وحددت مجموعة من الفرضيات كإجابات تخمينية عن مشكلة البحث والتي جرى اختبارها بأدوات احصائية متعددة وتم اعداد استمارة استبانة وزعت على تدريسي عدد من كليات جامعة صلاح الدين / أربيل البالغ عددهم ( 142 ) عضواَ من أعضاء الهيئة التدريسية كعينة للبحث. استنتج البحث بان العدالة التنظيمية تزداد مستوياتها بزيادة مستويات الذكاء العاطفي في الجامعة وزيادة استراتيجية تمكين من قبل الافراد العاملين. وأوصى البحث المحافظة على المستويات العالية للذكاء العاطفي وتشجيع على المشاركة في اتخاذ القرارات والسعي نحو إثراء وإغناء الوظائف المتاحة و ضرورة تعزيز مستويات العدالة التنظيمية من خلال توحيد التوجيهات والتعليمات الخاصة بكليات المبحوثة في جامعة صلاح الدين والسعي نحو تطبيقها بشكل متساوي مع كافة العاملين ومنع الاستثناءات.


Article
دراسة سمة قلق المنافسة الرياضية متعدد الابعاد وعلاقتها بدافعية الانجاز الرياضي لدى لاعبي ولاعبات منتخبات تربية الرصافة الاولى
Emotional intelligence and its relation to the leadership behavior of the trainers of specialized centers for the education of the first Rusafa

Author: علي عبد الهادي صالح الزبيدي
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2019 Volume: 17 Issue: 4 Pages: 23-33
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Emotional intelligence and its relation to the leadership behavior of the trainers of specialized centers for the education of the first RusafaThe research aims to identify the nature of leadership behavior to trainers of group games and individual games of disability Louis . The research sample consisted of(20) player selected randomly disabused. Has been applied to measure leadership behavior on (24/12/2017 until 20/2/2018) the researcher concluded that there was no significant difference between leadership behavior to trainers of team sport and individual disability physical the one who recommends using more than one researcher conduct a leadership training during the process and I in line with type of event, which oversees the training of the coach. Defined research problem in that the player with disabilities Alvezaawiyeh characterized the specificity of different bad eggs that athletes in this segment are without differences in physical and psychological, which affects the motor to them, which requires the coach must take into account the privacy, so the trainer to become familiar with science education and field qualifying to continue to coach and interact with them, so the researcher tried hard to build a special measure of leadership behavior of coaches Alvezaawiyeh disability in order to provide an opportunity for workers in this field to use this tool and to identify appropriate behavior to deal with this segment of society.

ملخص البحث:تعد دافعية الانجازالرياضي للاعبين احد الركائز الرئيسة التي ترتكز عليها العملية التدريبة اضافة الى عناصر التدريب الاخرى,ويعتبر قلق المنافسة الرياضية متعدد الابعاد اضافة لدافعية الانجاز الرياضي من اهم العوامل النفسية لانها تفسران حالة الاتزان النفسي التي يتمتع به اللاعب اثناء المنافسة والوحدات التدريبية.حيث هدفت الدراسة الى التعرف على هذين المتغيرين (القلق النفسي متعدد الابعاد,دافعية الانجاز الرياضي)لدى مدربي المراكز التدريبة في تربية الرصافة الاولى ومعرفة العلاقة بين هذين المتغيرين ,وقد تكونت عينة الدراسة من(14)لاعب من المراكز التدريبية ,ولاجل قياس متغيرات البحث استخدم الباحث مقياسي قلق المنافسة متعدد الابعاد(لاسامة كامل راتب) والمتضمن (50)فقرة وكذلك مقياس دافعية الانجاز الرياضي(محمد حسن علاوي) والمتضمن (35)فقرة ,وتم توزيع الاستمارات على المدربين اثناء فترة المنافسات,وبعد جمع الاستمارات ومعالجتها احصائيا ,وقد استدل االباحث على وجود علاقة ارتباط معنوية عالية بين متغيري قلق المنافسة الرياضية متعدد الابعاد ودافعية الانجاز الرياضي لدى لاعبي المراكز التدريبة في مديرية تربية الرصافة االاولى.كذلك توصل الباحث الى عدد من المقترحات والتوصيات لبحوث مستقبلية في هذا المجال..


Article
The Stress Job faced by secondary school teachers and their relation to emotional intelligence
الضغوط المهنية التي يواجهها معلمو ومعلمات المرحلة الثانوية وعلاقتها بالذكاء العاطفي

Author: Omar Sulaiman Shelash عمر بن سليمان الشلاش
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2019 Volume: 15 Issue: 80 Pages: 108-145
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The Current search target at finding out the relationship between the sStress job faced by secondary school teachers and the emotional intelligence, knowledge of the differences in exposure to Stress job according to the specialization variable (Arabic language - English language - physics), and the knowledge of the differences in emotional intelligence according to the specialization variable (Arabic - (80) teachers and teachers, divided into (50) teachers from Al-Muqtam bin Abad (Boys) School in Riyadh and 30 teachers from the 47th secondary school for girls in Riyadh. The researcher prepared a stress job scale Emotional Intelligence scale, The results showed that there was a negative correlation between the scores of stress jobas a whole and the scores of emotional intelligence at the level of (0.01). There were differences in the stress job of male and female secondary school teachers in favor of males. The study found that there were differences in the stress job of secondary school teachers according to different specialization (Arabic language, English language, physics) and differences in emotional intelligence among teachers and teachers. Secondary level by specialty (Arabic language - English language - physics) ".

هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين الضغوط المهنية التي تواجه معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية وبين الذكاء العاطفي، ومعرفة الفروق في التعرض للضغوط المهنية وفقاً لمتغير التخصص (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الفيزياء)، ومعرفة الفروق فى الذكاء العاطفي وفقاُ لمتغير التخصص (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الفيزياء)، وقد أتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة قوامها (80) معلماً ومعلمة، مقسمة إلى (50) معلماً من ثانوية المعتمد بن عباد (بنين) بالرياض، و(30) معلمة من الثانوية الــــ47 للبنات بالرياض، وقد أعد الباحث مقياس الضغوط المهنية ومقياس الذكاء العاطفي، وقد توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين درجات الضغوط المهنية ككل ودرجات الذكاء العاطفي، ووجود فروق في الضغوط المهنية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية باختلاف الجنس (ذكور – إناث) لصالح الذكور، ووجود اختلاف في الذكاء العاطفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية باختلاف الجنس (ذكور – إناث) لصالح الإناث، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق في الضغوط المهنية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية باختلاف التخصص (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الفيزياء) ووجود فروق في الذكاء العاطفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية باختلاف التخصص (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الفيزياء) ".


Article
The Role of Emotional Intelligence in Dealing with the Problems of Work Pressures: A Pilot Study of the Opinions of a Sample of Employees in the General Company for the Pharmaceutical Industry in Nineveh
دور الذكاء الشعوري في معالجة مشكلات ضغوط العمل: دراسة استطلاعية لآراء عينة من منتسبي الشركة العامة لصناعة الأدوية في نينوى

Author: Maysoon A. Ahmad ميسون عبدالله احمد
Journal: TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين ISSN: PISSN: 1609591X / EISSN: 2664276X Year: 2011 Volume: 33 Issue: 103 Pages: 95-114
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe present research was to identify the role of emotional intelligence in dealing with the problems of work pressures, in the light of the opinions of employees of the State Company for Drugs Industry in Nineveh, who had been randomly selected workers in the various sections of this company. This consensus form was designed as questionnaire premised for this purpose, and distributed to the respondents, who numbered (58). After analyzing the data, inter withdrawn to benefit from the link and regression equations, which was preceded provide a conceptual framework prepared by the researcher. The researcher found, among other results, that there has been crystallizing in the light of the appropriate conclusions, perhaps the most important: the possibility to say about emotional intelligence as a significant impact in addressing the work pressures faced by workers, and so on as the view of the book in the theoretical frameworks of organizational behavior since the twenties of the last century. In the light of conclusions among the most important of the dimensions of emotional intelligence Tothrea role in the work stress in general, and applies to the sample examined, and also more influential in the post-management relations, who was the greatest impact in reducing the problems and pressures of work among these dimensions, "In the light of the conclusions presented, researcher proposals emphasized the importance of paying attention to the subject of emotional intelligence by the appropriate managers and staff together, a way that promotes address the problems of pressure of work.

المستخلصاستهدف البحث الوقوف على دور الذكاء الشعوري في معالجة مشكلات ضغوط العمل، في ضوء آراء عينة من منتسبي الشركة العامة لصناعة الأدوية في نينوى، الذين تم اختيارهم عشوائياً من العاملين في الأقسام المختلفة لهذه الشركة. ووصولاً لهذه الآراء تم تصميم استمارة استبانة وزعت على أفراد العينة البالغ عددهم (58). وبعد تحليل جملة البيانات المستحصلة بالإفادة من معادلات الارتباط والانحدار، والذي سبقه توفير إطار نظري أعد من قبل الباحثة، توصلت الباحثة إلى جملة من النتائج، التي تم في ضوئها بلورة ما يناسبها من الاستنتاجات، لعل من أهمها: بخصوص الذكاء الشعوري، بوصفه ذا تأثير جوهري في معالجة ضغوط العمل التي تواجه العاملين، وذلك على النحو الذي ذهب إليه الكتاب في الأطر النظرية. وفي ضوء جملة الاستنتاجات التي تم التوصل اليها، لعل من أهمها لأبعاد الذكاء الشعوري دوراً تأثيرياً في ضغوط العمل على نحو عام، على العينة المبحوثة أيضاً على نحو خاص، وبصورة أكبر تأثيرا في بعد إدارة العلاقات الذي كان هو صاحب الأثر الأكبر في الحد من مشكلات وضغوط العمل من بين تلك الأبعاد"، وفي ضوء الاستنتاجات قدمت الباحثة مقترحاتها، التي تؤكد على أهمية إيلاء موضوع الذكاء الشعوري بالاهتمام المناسب من قبل المديرين والعاملين معاً، على نحو يعزز معالجة مشكلات ضغوط العمل.


Article
The need for love among adolescents and its relationship to emotional intelligence
الحاجة إلى الحب لدى المراهقين وعلاقتها بالذكاء الوجداني

Loading...
Loading...
Abstract

استهدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين الحاجة إلى الحب والذكاء الوجداني لدى المراهقين وتعرف فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجة إلى الحب، وكذلك الذكاء الوجداني لأفرد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس (ذكور-إناث).


Article
Relationship between Emotional Intelligence and Decision Making Styles And their effect on Performance Excellence the university" An exploratory search for a sample of the administrative leaderships in the Mustansiriya University
علاقة الذكاء الشعوري بأنماط اتخاذ القرارات وأثرهما في تفوق الأداء الجامعي*بحث استطلاعي لعينة من القيادات الإدارية في الجامعة المستنصرية

Authors: عبد الرحمن مصطفى طه المُلاّ --- وردة عبد الخالق عبد الرحمن
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2014 Volume: 20 Issue: 76 Pages: 196-230
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Addressed this research the impact of intelligence emotional dimensions of the main(self awareness, and self-management, and social awareness, and relationship management) in the performance excellence the university(performance optimization, and strategic development) this is by middling the styles decision making which are (rational and intuitive, and dependent, and spontaneous, and avoidant), and Go search of an intellectual dilemma raise fundamental questions revolve around the search was to answer those questions through a theoretical framework for search variables first and test models of the relationship and second through the impact six hypotheses President.The objective of the research to make sure the contribution of intelligence emotional in achieving performance excellence the university the middling of decision making styles and that helps the research sample to improve their performance and enhance the level of intelligence emotional to make the right decisions, and applied research on a sample(130) individuals dean and associate dean and head department in(12)College of the Presidency Mustansiriya University,was relying in the questionnaire as an essential tool for the collection of data and information that has been analyzed through the use of a number of statistical methods, the research found, among other conclusions of the most important of which was able to intelligence emotional among a sample search to contribute to bring about more positive changes in the performance excellence the university and seems more in after the performance optimization which is getting where if you are over the decision making styles, and recommends research in benefit sample surveyed by increasing the contribution of emotional intelligence to make a lot of positive effects in the performance excellence the university where the sample need more efforts to improve its performance through the decision making styles and activate the change in the field of strategic development.

تناول هذا البحث أثر الذكاء الشعوري بأبعاده الرئيسة(فهم الذات، وإدارة الذات، والفهم الاجتماعي، وإدارة العلاقات) في تفوق الأداء الجامعي بـ( أمثلية الأداء، والتطوير الاستراتيجي)عبر توسيط أنماط اتخاذ القرارات(العقلاني، والحدسي، والمعتمد، والعفوي، والمتجنب)، وانطلق البحث من معضلة فكرية بإثارة تساؤلات جوهرية تدور حول البحث وتم الإجابة عن تلك الأسئلة من خلال الإطار النظري لمتغيرات البحث أولا واختبار نماذج العلاقة والأثر ثانياً من خلال ستة فرضيات رئيسة. وتمثل هدف البحث في توضيح مدى إسهام الذكاء الشعوري في تحقيق تفوق الأداء الجامعي بتوسيط أنماط اتخاذ القرارات والتي تساعد عينة البحث على تحسين أدائها وتعزيز مستوى الذكاء الشعوري لاتخاذ القرارات الصائبة، وطبق البحث على عينة مكونة (130) فرداً من منصب عميد ومعاون عميد ورئيس قسم في(12) كلية مع رئاسة الجامعة المستنصرية، وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات والمعلومات التي تم تحليلها من خلال استخدام عدد من الاساليب الإحصائية، وتوصل البحث إلى جملة استنتاجات أهمها استطاع الذكاء الشعوري لدى عينة البحث الإسهام في إحداث المزيد من التغيرات الإيجابية في تفوق الأداء الجامعي ويبدو بصورة أكبر في بُعد أمثلية الأداء والتي تزداد فيها إذا تمت عبر أنماط اتخاذ القرارات، ويوصي البحث في استفادة العينة المبحوثة من زيادة مساهمة الذكاء الشعوري في إحداث الكثير من التأثيرات الإيجابية في تفوق الأداء الجامعي حيث أن العينة بحاجة إلى المزيد من الجهود لتحسين أدائها من خلال أنماط اتخاذ القرارات وتفعيل ذلك التغيير في مجال التطوير الاستراتيجي.


Article
Emotional intelligence and its relationship to job performance with administrative youth forums in Iraq
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى إداري منتديات الشباب في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Search on administrative descriptive youth forums in Iraq in 2013 has included a five-door search : Ensure that the first door on the front and the importance of research and also dealt with some important issues that are being search by two emotional intelligence and job performance .And that the problem lies in that the search functionality for administrative youth forums in Iraq is not at the required level this may be the result of not having a good emotional intelligence , while the aim of the research is to identify the relationship between emotional intelligence and job performance among youth forums administrator in Iraq . The second section included theoretical studies and similar then touched on several topics , including the concept of emotional intelligence and its dimensions and functionality , and the theories that I've ever had and youth forums and supervisors where and functions , and discussed in section III included research methodology and procedures of the field and then use the descriptive manner relations connectivity and included the research community on administrative Forums young people in Iraq involved in handball tournaments and table set up in the province of Najaf in 2013 , the researcher and the research community to test and after the completion of the experiment conducted exploratory experiment on the main research sample .The fourth section included viewing the results and analyzed and discussed using appropriate statistical methods , and through them reach a researcher at the results , and the moral significance and there was a real correlation between emotional intelligence and job performance .The Title V included conclusionsThe ones that functionality is affected by emotional intelligence and by a large margin and that emotional intelligence plays a big role in the functioning of the administrative youth forums .The researchers recommended the need for the appointment of Kara specialist to manage the youth organizations of the administrative , technical, and this requires a focus on the choice of efficient elements , and take advantage of the courses refine administrators to improve the level of functionality .

بحث وصفي على إداري منتديات الشباب في العراق 2013 وقد شمل البحث خمسة ابواب : تضمن الباب الاول على المقدمة واهمية البحث وتطرق ايضا الى بعض المواضيع المهمة التي يجري عليها البحث وهما الذكاء الانفعالي والاداء الوظيفي .وان مشكلة البحث تكمن في ان الاداء الوظيفي لإداري منتديات الشباب بالعراق ليس بالمستوى المطلوب وقد يكون هذا ناتج من عدم امتلاكهم لذكاء انفعالي جيد , اما هدف البحث فهو التعرف على العلاقة بين الذكاء الانفعالي والاداء الوظيفي لدى اداري منتديات الشباب في العراق . اما الباب الثاني تضمن الدراسات النظرية والمتشابهة ثم تطرق الى مواضيع متعددة منها مفهوم الذكاء الانفعالي وابعاده والاداء الوظيفي والنظريات التي تناولته ومنتديات الشباب والمشرفين فيها ومهامهم , وتطرق في الباب الثالث تضمن منهج البحث واجراءاته الميدانية ثم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية واشتمل مجتمع البحث على إداري منتديات الشباب في العراق المشاركين في بطولتي كرة اليد والطاولة المقامة في محافظة النجف 2013 وقام الباحثان باختبار مجتمع البحث وبعد الانتهاء من التجربة الاستطلاعية اجريت التجربة الرئيسية على عينة البحث.اما الباب الرابع تضمن عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة ومن خلالها توصل الباحثان الى النتائج ,وكانت الدلالة معنويه وكانت هنالك علاقة ارتباط حقيقيه بين الذكاء الانفعالي والاداء الوظيفي .اما الباب الخامس تضمن الاستنتاجات ومنها ان الاداء الوظيفي يتأثر بالذكاء الانفعالي وبنسبة كبيرة وان الذكاء الانفعالي يلعب دورا كبيرا في الاداء الوظيفي لإداري منتديات الشباب .وقد اوصى الباحثان بضرورة تعيين كارا متخصص لإدارة المؤسسات الشبابية من الناحية الادارية والفنية وهذا يتطلب التركيز على اختيار عناصر كفؤة , والاستفادة من دورات صقل الاداريين لتحسين مستوى الاداء الوظيفي .


Article
Ethical Behavior and its Relation to Emotional Intelligence among Girls of the College of Education for Girls
السلوك الإيثاري وعلاقته بالذكاء الانفعالي لدى طالبات كلية التربية للبنات

Author: Afrah Ibrahim Saed أفراح إبراهيم سعيد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2017 Volume: I Issue: 31 Pages: 344-427
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Attention to students' behavior is a vital issue for researchers to study and work to achieve the university student's tendencies and help him to adapt to the society and acquire the prevailing social behaviors desired, and within the desired behaviors Altaritp behavior as a basic concept of cohesion and cohesion among members of society, especially as we live in the world Filled with social spaces in which man needs his brother to wait for his help in facing the challenges of life that threaten his security and stability. In addition to the behavior of altruism comes emotional intelligence to play an important role in building social relations with colleagues and friends and news and all those who link the individual relationship behavioral impact or influence to the extent that this kind of intelligence develops the individual's ability to understand the emotions and emotions of others and turn negative emotions from hatred and effects Sedition and hostility to the positive emotions of sincerity and love and provide assistance to the needy in the form of helping the individual to agree with others and gain their sympathy and then adapt to changes in the environment. To confirm this, the current research aims at the following:1 - Building a measure of altruistic behavior of students of the Faculty of Education for Girls.2- Identify: -A - the level of altruistic behavior of students of the College of Education for Girls at the University of Tikrit.A - the level of emotional intelligence among female students of the Faculty of Education for girls at the University of Tikrit.3- Answering the following questions:Is there a statistically significant relationship between the ethical behavior and the emotional intelligence of female students of education?Are there any statistically significant differences between female students of the College of Education for girls in the altruistic behavior according to the variables of the first, second, third, fourth, and special (scientific / human) levels? There are statistically significant differences between female students of the Faculty of Education for girls in emotional intelligence according to the variables of the first, second, third, fourth and special (scientific / human) levels. To achieve the objectives of this research, 22). Each position has three optional alternatives that reflect three levels: level (high, medium, and slow). The discriminant force of the positions of the scale and the relation of the position were calculated at the macro level. The researcher verified the apparent honesty of the scale. The stability coefficient was extracted in two ways: As for the measure of emotional intelligence, the researcher relied on the scale used by Sri Ghanim Mahmoud (2006), which is applied to the students of the University of Mosul. The standard consists of (36) paragraphs and corresponds to each paragraph five alternatives (always, often, sometimes, rarely, The scale was presented to a group of arbitrators specialized in the field of education and psychology to extract the veracity of the virtual and was confirmed stability in the half-split method and then applied the researcher on a sample of 110 female students was randomly selected from the female students of the Faculty of Education for girls, Data analysis and processing are statistically significant I urge him to the following results:1 - high level of altruistic behavior of students of the Faculty of Education for girls at the University of Tikrit.2 - Students of the College of Education for Girls enjoy a good level of emotional intelligence.3 - There is a positive relationship between the behavior of altruistic and emotional intelligence students of the Faculty of Education.4 - There are statistically significant differences between female students of the Faculty of Education for girls in the behavior of altruistic and emotional intelligence depending on the variable grades (first, second, third, fourth) and in favor of the fourth stage.5- There is no statistically significant difference between female students of the College of Education for girls in altruistic behavior according to the variable of specialization (scientific / human)6- Emotional Intelligence is influenced by scientific specialization in the research sample. To complement the current research results, the researcher came up with many recommendations and suggestions.

ان الاهتمام بسلوك الطلبة يعد مسألة حيوية لابد الباحثين من دراستها والعمل على تحقيق ميول الطالب الجامعي ومساعدته على التكيف مع المجتمع وأكتساب ما يسود فيه من سلوكيات اجتماعية مرغوبة، وضمن السلوكيات المرغوبة يدخل السلوك الإيثاري كمفهوم أساس للترابط والتماسك بين افراد المجتمع، لاسيما ونحن نعيش في عالم ملئ بالافات الاجتماعية التي يحتاج فيها الإنسان إلى اخيه الإنسان منتظراً مساعدته في التصدي لتحديات الحياة التي تهدد أمنه واستقراره . وإلى جانب سلوك الإيثار يأتي الذكاء الانفعالي ليقوم بدور مهم في بناء العلاقات الاجتماعية مع زملاء العمل والاصدقاء والانباء وجميع من تربطهم بالفرد علاقة سلوكية تأثراً أو تأثيراً إلى درجة ان هذا النوع من الذكاء ينمي لدى الفرد القدرة على فهم انفعالاته وانفعالات الآخرين وتحويل الانفعالات السلبية من بغض واثاره الفتن والعدائية إلى انفعالات إيجابية من صدق وحب وتقديم المساعدات للمحتاجين في صورة تساعد الفرد على التوافق مع الآخرين وكسب تعاطفهم ومن ثم التكيف مع التغيرات التي تحدث في البيئة . وتأكيداً على ذلك أستهدف البحث الحالي ما يأتي:-1- بناء مقياس السلوك الإيثاري لدى طالبات كلية التربية للبنات .2- التعرف على:-أ- مستوى السلوك الإيثاري لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة تكريت. أ‌-مستوى الذكاء الانفعالي لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة تكريت.3- الاجابة عن الاسئلة الآتية:-أ- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين السلوك الإيثاري والذكاء الانفعالي لدى طالبات التربية للبنات ؟ب- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات كلية التربية للبنات في السلوك الإيثاري تبعاً لمتغيري المراحل الدراسية (الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة) والتخصص (علمي/ إنساني) ؟ج- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات كلية التربية للبنات في الذكاء الانفعالي تبعاً لمتغيري المراحل الدراسية (الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة) والتخصص (علمي/ إنساني) وتحقيقاً لأهداف هذا البحث قامت الباحثة ببناء مقياس السلوك الإيثاري مكون بصورته النهائية من (22) موقفاً ولكل موقف ثلاثة بدائل اختيارية تعبر عن ثلاثة مستويات وهي مستوى (عالٍ، متوسط، واطيء) وتم حساب القوة التمييزية لمواقف المقياس وعلاقة الموقف بالدرجة الكلية وتثبتت الباحثة من الصدق الظاهري للمقياس واستخرجت معامل الثبات بطريقتين وهما طريقة التجزئة النصفية وطريقة الفاكرونباخ اما لقياس الذكاء الانفعالي فقد اعتمدت الباحثة على المقياس المستخدم من قبل (سرى غانم محمود، 2006) والمطبق على طلبة جامعة الموصل ويتكون المقياس من (36) فقرة وتقابل كل فقرة خمسة بدائل وهي (دائماً، غالباً، أحياناً، نادراً، لا ابداً) وقد تم عرض المقياس على مجموعة من المحكمين المتخصصين في مجال التربية وعلم النفس لاستخراج الصدق الظاهري له وتم التأكد من ثباته بطريقة التجزئة النصفية ثم طبقت الباحثة المقياسين على عينة بلغت (110) طالبة وقد اختيرت العينة عشوائياً من طالبات كلية التربية للبنات، وبعد هذه الإجراءات، وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً، توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية:1- ارتفاع مستوى السلوك الإيثاري لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة تكريت.2- تمتع طالبات كلية التربية للبنات بمستوى جيد من الذكاء الانفعالي .3- توجد علاقة إيجابية بين السلوك الإيثاري والذكاء الانفعالي لدى طالبات كلية التربية .4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات كلية التربية للبنات في السلوك الإيثاري والذكاء الانفعالي تبعاً لمتغير المراحل الدراسية (الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة ) ولصالح المرحلة الرابعة. 5- ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين طالبات كلية التربية للبنات في السلوك الإيثاري تبعاً لمتغير التخصص (علمي/ إنساني) 6- يتأثر الذكاء الانفعالي بالتخصص العلمي لدى عينة البحث. واستكمالاً لنتائج البحث الحالي خرجت الباحثة بالعديد من التوصيات والمقترحات .


Article
The Impact of Emotional Intelligence on Employee Performance in Saudi Arabia Banking Sector
تأثير الذكاء العاطفي على أداء العاملين في القطاع المصرفي السعودي

Authors: Amira Serhan أميرة سرحان --- Heba Gazzaz هبة قزاز
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 116 Pages: 127-146
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Saudi Arabia’s banking sector plays an important role in the country’s development as it is among the leading sectors in the financial sector. Considering, two main Saudi banks (The National Commercial Bank and Saudi American bank), the present study aims to observe the impact of emotional intelligence on employee performance. The components of emotional intelligence affecting employee performance include self-management, relationship management, self-awareness, and social awareness. A quantitative methodology was applied to analyse the survey results of 300 respondents over the period from 2018 to 2019. The results show that there was a significant positive impact of self-management, self-awareness, and relationship management on employee performance. However, in the Saudi banking sector, there was no impact on social awareness on employee performance.

يلعب القطاع المصرفي في المملكة العربية السعودية دوراً مهماً في تنمية البلاد حيث أنه من بين القطاعات الرائدة في القطاع المالي. بالنظر إلى اثنين من البنوك السعودية الرئيسية (البنك التجاري الوطني والبنك السعودي الأمريكي) ، تهدف هذه الدراسة إلى ملاحظة تأثير الذكاء العاطفي على أداء الموظفين. تشمل مكونات الذكاء العاطفي التي تؤثر على أداء الموظف الإدارة الذاتية وإدارة العلاقات والوعي الذاتي والوعي الاجتماعي. تم تطبيق منهجية كمية لتحليل نتائج الدراسة الاستقصائية لـ 300 من المشاركين خلال الفترة من 2018 إلى 2019. أظهرت النتائج أن هناك تأثيرًا إيجابيًا كبيرًا في الإدارة الذاتية والوعي الذاتي وإدارة العلاقات على أداء الموظف. ومع ذلك ، في القطاع المصرفي السعودي ، لم يكن هناك أي تأثير على الوعي الاجتماعي على أداء الموظفين.


Article
The Activity of Thinking Quickening Model in the Acquisition and Emotional Intelligence for the Female Students in the First Intermediate Class in the Lesson of History
فاعلية أنموذج تسريع التفكير في التحصيل والذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ

Loading...
Loading...
Abstract

Because science develops progressively, it becomes essential to cope with its pace. Since the scientific progress basically depends on the intellectual abilities of the female students, the Directorate of Education should pay a great attention to those female students' abilities and identify the suitable methods for their thinking. Although the recent trends focus on the suitable strategies, methods, and approaches for teaching to make the female students' roles positive and essential in the educational process, yet the methods employed still depend on memorization and repetition

ان حركة العلم مستمرة ومتسارعة بنحو مضطرد لذا بات من الضروري مواكبة هذا التسارع ولكون التقدم العلمي يعتمد بصورة اساسية على القدرات العقلية للطالبات اللاتي يضطلعن بالعمل العلمي، بات على التربية الاهتمام بالقدرات العقلية لدى جميع الطالبات اي اتاحة الفرصة امامهن، لمعرفة الطرائق المناسبة التي تناسب تفكيرهن، فتعلم التفكير وتهيئة الفرصة المثيرة لتفكير الطالبات امران في غاية الأهمية وتعلم مهاراته ينبغي ان يكون هدفا رئيسا لمؤسسات التربية والتعليم

Listing 11 - 20 of 20 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (20)


Language

Arabic (16)

Arabic and English (3)

English (1)


Year
From To Submit

2019 (3)

2018 (3)

2017 (1)

2016 (1)

2015 (2)

More...