research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
تأثير أسلوبي التعلم(التضمين والتبادلي) في تعلم الكب الأمامي على جهاز العقلة للطلاب

Authors: هيثم حسين عبد حسن الجبوري --- أسامة عبد المنعم جواد الصالحي
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2013 Volume: 1 Issue: 16 Pages: 230-235
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير أسلوبي التعلم (التبادلي ، التضمين) في تعلم الكب الأمامي على جهاز العقلة للطلاب , والتعرف على افضل اسلوب تعليمي مؤثر في تعلم هذه المهارة, بعد اختيار المنهج التجريبية ذات المجاميع المتكافئة ,تم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الثالث كلية التربية الرياضية-جامعة بابل , والبالغ عددهم(60) طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية .وحيث تم توزيع العينة على ثلاثة مجاميع بواقع 20 طالب لكل مجموعة وبالطريقة العشوائيةمجموعة تجريبية اولى بالأسلوب التضمين ومجموعة تجريبية ثانية بالاسلوب التبادلي ومجموعة ثالثة ضابطة .


Article
تأثير تصميم حقيبة تعليمية الكترونية لتعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية للمبتدئين

Authors: علي عبد الحسن حسين علي جواد عبد --- أسامة عبد المنعم جواد
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2008 Volume: 15 Issue: 4 Pages: 1353-1374
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

1-1المقدمة واهمية البحث :- يشهد عصرنا الحاضر تطوراً كبيراً وسريعاً في شتى مجالات الحياة ، وقد حظي التعلم والتدريب الرياضي بنصيب وافر من النجاحات وتراكم الخبرات ، وان هذه النجاحات لم تكن وليدة الصدفة وانما نتيجة التخطيط العلمي السليم واستعمال مختلف العلوم والمعارف ، من قبل الكثير من الباحثين والخبراء والمختصين في مجال التعلم والتدريب لايجاد افضل الوسائل التعليمية وانجاحها لتعلم وتطوير المهارات الحركية المختلفة . وقد ظهرت في الاونة الاخيرة مساع عديدة لايجاد بدائل تعليمية لتعليم المهارات الحركية وتطويرها وفق اساليب وطرائق حديثة تاخذ بنظر الاعتبار مراعاة الفروق الفردية والسرعة الذاتية للمتعلم من خلال التعلم الذاتي الذي تعددت اساليبه ووسائله ، والتي تساعد في تحقيق اهداف محددة معتمدة على التفاعل ما بين المتعلم والمادة حسب قدراته وامكانياته العقلية والبدنية من خلال اتباع مسار معين في التعلم يحتوي على مواد تعليمية منظمة ومترابطة توصل المتعلم الى الهدف المطلوب من خلال التعلم الذاتي ، وهذا لا يتم الا من خلال الحقيبة التعليمية بانواعها المتعددة والمختلفة والتي تعتمد على برنامج تعليمي متقن ومتميز بعناصر متنوعة يمكن للمتعلم ان يستخدمها بنفسه دون مساعدة المدرب او المدرس من اجل تحقيق اهداف محددة . حيث تتضمن الحقيبة التعليمية وتضم كافة المواد التعليمية اللازمة لتحقيق اهدافها كما تضم ارشادات وتوجيهات تيسر عملية توظيفها في التعلم الذاتي كما يرى البعض ان الحقيبة التعليمية هي برنامج تعليمي متكامل مصمم بطريقة منهجية منظمة تساعد المتعلم على التعلم الفعال ، بتزويدهم بارشادات مفصلة تقودهم في عملية التعلم وتهيئ لهم مواد تعليمية مناسبة بشكل مطبوعات او تقنيات سمعية ومرئية كل وفق قدراته وقابلياته في التعلم ليصل الى مستوى مقبول في الاتقان . ان معظم التوجيهات والارشادات التي يصفها مصمم الحقيبة التعليمية ينبغي ان تسير خطوة خطوة مع الاداء من اجل اتاحة الفرصة للمتعلم لكي يختار بعناية ما يناسبه من نشاطات متعددة والتي تؤدي الى تحقيق اهداف مهارية وبدنية محددة تحديداً دقيقاً ، كما يجب ان يقترح مصمم الحقيبة الوسائل والطرق الكفيلة لتحقيق هذه الاهداف من خلال مجموعة من النشاطات والمصادر التعليمية ، وتحدد في النهاية ما اذا كان قد تعلم ام لا عن طريق وسائل التقويم المناسبة . وتعد لعبة الجمناستك من الالعاب التي تمتاز بكثرة متطلباتها وواجباتها الحركية والمهارية التي ينبغي على المبتدئين تعلمها واتقانها والالمام بالجوانب الفنية والعلمية الخاصة بها ، وهذا يتطلب دائماً اساليب حديثة وتقنيات جديدة لتطوير اتقان الاداء الفني للمهارات اعتماداً على التعلم الذاتي للمتعلم من اجل تقليل اوقات التدريب على اداء هذه المهارات واستغلال مبدأ انتقال اثر التعلم بين المهارات المتشابهة المسار والتي يمكن من خلالها تعلم واتقان اكثر من مهارة في وقت واحد بغية اعطاء وقت اوسع للمهارات الاكثر صعوبة عن طريق تقليل زمن تعلم الاداء . ومن هنا جاءت اهمية البحث في تصميم حقيبة تعليمية الكترونية منبثقة من المنهاج الحركي للاتحاد الدولي للجمناستك الذي يحتوي على مواد مبرمجة يمارسها المتعلم ذاتياً خطوة بخطوة بما يتناسب مع قدراته وميوله ورغباته للوصول بالمتعلم الى مستوى مقبول في الاداء عن طريق التقويم الفعلي لتعلمه المهارات المطلوبة.

Keywords


Article
Analytical Study Of Some Biomechanical Variables For Progress Phase Their Relationship To The Level Of High Player Weight Position When Performing Background Acrobatic Movements In Artistic Gymnastics Researchers
بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة الارتقاء وعلاقتها بمستوى ارتفاع مركز ثقل اللاعب عند أداء الحركات الاكروباتيكية الخلفية في الجمناستك الفني

Loading...
Loading...
Abstract

: The research aims to 1-Identify the values of some biomechanical variables for the progress stage in performing acrobatic background movements on the ground movements mat. 2- Identify the relationship between some of the biomechanical variables values for the progress stage and the high the player weight of Position in the performance of the back acrobatic movements on the ground movements mat. The researcher assumed the followings: - There is a positive correlation between the researched biomechanical variables and the high of the player weight Position in performing back acrobatic movements on the ground movements mat. The researcher used the descriptive method for the suitability nature of the search. The research sample has been chosen in deliberately way. The research sample consisted of ( 5) players who are players of the national youth team of gymnastics, then one of them was excluded due to his injury The researcher chooses lapping longitudinal movement ( 2.5 roll ) on the ground movements mat. It has been split the performance to the two phases progress and flying , and then has the analysis process for movies pictured of four players and extract the kinematic variables by Kenova program. The kinematic variables have been extracted by the special platform foot Scanner program. The variables have been identified for the progress phase which are a corner speed of the feet at the first touch, the round speed of the foot at the first touch, the landing angle, advanced angle, start angle, start speed, the momentum time and momentum power. The special variables for flying stage: the highest flight high and the round speed of the lapping longitudinal and landing distance. Foot Scanner was fixed on 10 meters from the beginning of the diagonal line toward the performance of the movement , while the camera was set at a height of 125 cm and far 5- meter from the advancement side area of the performance. The researcher has used statistical methods for data processing such as ( arithmetic mean, standard deviation , simple correlation factor). Then the researcher presented the results analyzed and discussed scientifically. It reached that there is a high correlation between some of the biomechanical variables values for the progress phase and the high player weight Position in the performance of back acrobatic movements on the ground movements mat. The researcher concluded a set of conclusions and recommended a set of recommendations.

هدف البحث الى : 1-التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة الارتقاء في أداء الحركات الاكروباتيكية الخلفية على بساط الحركات الارضية .2-التعرف على العلاقة بين قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة الارتقاء وأرتفاع مركز ثقل اللاعب في اداء الحركات الاكروباتيكية الخلفية على بساط الحركات الارضية .وقد افترض الباحثون ما يأتي :-هنالك علاقة ارتباط ايجابية بين قيم المتغيرات البايوميكانيكية المبحوثة وارتفاع مركز ثقل اللاعب في اداء الحركات الاكروباتيكية الخلفية على بساط الحركات الارضية .واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث . وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والتي تكونت من ( 5 ) لاعبين وهم لاعبوا المنتخب الوطني للشباب بالجمناستك ، ثم تم استبعاد واحد منهم لأصابته .اختار الباحثون حركة اللف الطولي (2.5 لفة) على بساط الحركات الارضية ، وقد تم تقسيم الاداء الى مرحلتين هما الارتقاء والطيران ، ثم تمت عملية التحليل للأفلام المصورة للاعبين الاربعة واستخراج المتغيرات الكينماتيكية عن طريق برنامج كينوفيا اما المتغيرات الكينتيكية فقد تم استخراجها عن طريق البرنامج الخاص بمنصة ماسح القدم، وتم تحديد المتغيرات الخاصة بمرحلة الارتقاء وهي السرعة الزاوية للرجلين عند اول المس و السرعة المحيطية للقدم عند اول المس و زاوية الهبوط و زاوية النهوض و زاوية الانطلاق سرعة الانطلاق و زمن الدفع و قوة الدفع .أما المتغيرات الخاصة بمرحلة الطيران وهي : أعلى ارتفاع للطيران و سرعة الدوران في اللف الطولي و مسافة الهبوط . وتم تثبيت ماسح القدم على مسافة 10 متر من بداية الخط القطري باتجاه اداء الحركة، اما الكاميرا فقد ثبتت على ارتفاع 125سم وعلى بعد 5 متر من منطقة النهوض ومن الجهة الجانبية للأداء . وقد استخدم الباحثون الوسائل الاحصائية الاتية لمعالجة البيانات (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط ) ، ثم قام الباحثون بعرض النتائج وتحليلها ومناقشتها علميا , وتم التوصل الى وجود علاقة ارتباط عالية بين قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة الارتقاء وارتفاع مركز ثقل اللاعب في اداء الحركات الاكروباتيكية الخلفية على بساط الحركات الارضية . واستنتج الباحثون مجموعة من الاستنتاجات كما اوصى بمجموعة من التوصيات .

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic and English (2)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2015 (1)

2013 (1)

2008 (1)