research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
القيمة التنبؤية للانجاز بدلالة متغيرات الانطلاق الكينماتيكية للطلاب بفعالية الوثب الطويل

Author: مخلد محمد جاسم
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2014 Volume: 1 Issue: 20(المجلد الثاني) Pages: 329-334
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

نتيجة للتقدم العلمي الذي سجل في مختلف مجالات المعرفة الانسانية , حظيت الفعاليات والالعاب الرياضية بنصيب كبير من التقدم , والمجال الرياضي كأي مجال من مجالات الحياة المعاصرة فقد تطور تطورا كبيرا وبدأت تظهر نتائجه من خلال الانجازات الرياضية العالمية والاولمبية والتي تتقدم عام بعد عام كما نجده في العاب القوى مثلا , اذ أصبح من المسلم به ان طريق النجاح والوصول الى رياضة المستويات العليا تعتمد بالدرجة الاساس على حسن اختيار اللاعبين , وهذا الاختيار يجب ان يكون مقترنا بأسس علمية منها المعايير, أو قيم تنبؤية , اذ ان الوصول الى المستويات العليا لم تعد عملية متوقفة على التدريب فقط , وانما على عملية التنبؤ وأختيار الأفضل ايضا . وفعالية الوثب الطويل واحدة من الفعاليات المميزة بألعاب القوى ,


Article
Predictive value for achievement of the movement in terms of achievement of stability for the students of the Faculty of Physical Education effectively throwing the weight.
القيمة التنبؤية للانجاز من الحركة بدلالة الانجاز من الثبات لطلاب كلية التربية الرياضية بفعالية قذف الثقل

Authors: مخلد محمد جاسم --- علي عبد الحسن حسين
Journal: journal of kerbala university مجلة جامعة كربلاء ISSN: 18130410 Year: 2011 Volume: 9 Issue: 3 Pages: 93-102
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

The high level of advanced achievements of sports is linked with significantly different development of science and scientific progress, and where such a relationship contributed to the qualitative development to solve many problems in sports, including:Athletics, and study the significance of the prediction by providing us with information on how to select the right players and their achievements through the development of mathematical equations Astenbatih facilitate the prediction and the study called for by this research. Descriptive approach was used style surveys and studies, and relational sample included 60 students from the Faculty of Physical Education and after treatments of statistical data obtained through the test, major Albahathan concluded to the following conclusions:1-There is significant relation between the achievement of stability and movement when members of the research sample effectively throwing the weight.2-Spatial use of simple linear regression equation to predict the accomplishment of the movement in terms of achievement of stability, effectively throwing the weight

القيمة التنبؤية للانجاز من الحركة بدلالة الانجاز من الثبات لطلاب كلية التربية الرياضية بفعالية قذف الثقل .
ان المستوى العالي المتطور للانجازات الرياضية مرتبط بشكل كبير مع تطور العلوم المختلفة والتقدم العلمي فيها ومثل هكذا علاقة اسهمت في تطور نوعي لحل العديد من المشكلات في الالعاب الرياضية ومنها
العاب القوى وان دراسة التنبؤ لها اهمية من خلال تزويدنا بالمعلومات عن كيفية انتقاء اللاعبين المناسبين وانجازاتهم عن طريق وضع معادلات رياضية استنباطية تسهل عملية التنبؤ وهذا دعت اليه دراسة هذا البحث . تم استخدام المنهج الوصفي باسلوب المسح والدراسات الارتباطية وشملت العينة ٦٠ طالب من كلية التربية الرياضية وبعد المعالجات الاحصائية للبيانات التي تم الحصول عليها من خلال اجراء التجربة الرئيسية خلص الباحاثان الى الاستنتاجات التالية:
1-هناك علاقة معنوية بين الانجاز من الثبات ومن الحركة عند افراد عينة البحث بفعالية قذف الثقل.
2-امكانية استخدام معادلة الانحدار الخطية البسيطة للتنبؤ بالانجاز من الحركة بدلالة الانجاز من الثبات بفعالية قذف الثقل.

Keywords


Article
Impact of Two-style Tdrisatin Methods in Reverse Student Learning Faliti the Javelin and shot weight
تأثير طريقتين تدريسيتين بالأسلوب العكسي في تعلم الطلاب فعاليتي رمي الرمح وقذف الثقل

Authors: صدام محمد فريد --- مخلد محمد جاسم
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 Year: 2014 Volume: 14 Issue: 1 part (1) Pages: 343-364
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

In order to facilitate the learning process and accelerate the use teaching methods are clear and simplified within the modules, helping the learner to master the performance hits, so the researchers see that there's aneed to use the method (mixed and partial)-style reverse to know the extent of their impact on learning, and here lies the importance of research in the application of methods-style reverse to teach students the Faliti javelin and shot weight with less time and effort through the experience of Field researchers it is noticed that most of the students of the Faculty of Physical Education (first year) have difficulty when learning Faliti javelin and shot weight compared to other events ; here lies the difficulty in the process of linking performance stages.- Understand the impact of the two methods (mixed and partial) reverse-style in Falta students learning the javelin and extrusion of gravity. - Identify the differences in the influence of both methods (mixed and partial)-style reverse student learning Faliti the javelin and extrusion of gravity.- know the effect of the two methods (mixed and partial) reverse manner in student learning Falta javelin and extrusion of gravity. - know the an advantage in the mixed impact of the way in the reverse manner student learning Faliti the javelin and extrusion of gravity. Researchers used the experimental method to rotate groups to suit the nature of the research community was students male first stage from the Faculty of Physical Education at the University of Babylon (90) male students for the academic year 2012-2013 AD, have been selected by 30 students, divided into two experimental groups, the first experimental group include (15 students), and the second experimental group include (15) students were selected randomly.• The way, (partial mixed) inverse-style has achieved its goals in the students' learning Falta javelin and extrusion of gravity. • The mixed method manner reverse Alavsalih in student learning Falta Javelin and extrusion of gravity.The research suggest the need to ;• The use of reverse-style hybrid method when teaching Falta javelin and shot weight especially with the students. conduct similar studies and applied to other individual events.

ملخص البحثمن اجل تسهيل عملية التعلم وتسريعها لابد من استخدام طرائق واساليب تعليمية واضحة ومبسطة داخل الوحدات التعليمية، تساعد المتعلم على اتقان اداء الفعالية بشكل افضل، لذا ارتأى الباحثان استخدام الطريقة ( المختلطة والجزئية ) بالأسلوب العكسي للتعرف على مدى أثرهما في التعلم، ومن هنا تكمن اهمية البحث في تطبيق الطريقتين بالأسلوب العكسي لتعليم الطلاب فعاليتي رمي الرمح وقذف الثقل باقل وقت وجهد ممكنين ، ومن خلال خبرة الباحثان الميدانية لاحظا ان اغلب طلبة كلية التربية الرياضية (المرحلة الاولى) يواجهون صعوبة عند تعلمهم فعاليتي رمي الرمح وقذف الثقل قياسا بغيرها من فعاليات العاب الساحة والميدان وتكمن صعوبتها في عملية الربط بين مراحل ادائها، ومن هنا تبرز المشكلة .


Article
The biorhythm pattern and its relation to the level of fitness for the Faculty of Physical Education and Sports Sciences students
نمط الإيـقـاع الحيــوي وعلاقته بمستوى اللياقة البدنية لطلاب كليــــة التـربــيـــــة البدنيـــــة وعلـــــوم الــريــاضـــة

Loading...
Loading...
Abstract

There are many natural variables (genetic and acquired) that affect human life during the stages of the age passing by these variables, some of them appear regularly on a daily, weekly, monthly, annually since the first creation and it is noted that some of them linked to the environment of the internal biological and others through the effects The surrounding external environment that affects and affects it and through the continuous regularity in some physical, emotional, mental and extreme changes called cycle cycles Biochemistry. The problem is that the process of taking advantage of the natural, physiological, psychological, mental and physical variables in the development of education and skillful performance requires teachers and trainers to invest in these phenomena. Human physical efficiency varies throughout the day, which is high during 10 am and falls at 12 noon to evening. It is worth mentioning that this pattern does not apply to all individuals. There are more active individuals during the first half of the day and others are more active in the evening. Hence, the researchers noted that a problem that needs to be addressed is that most teachers and administrators organize their units equally throughout the daily exerciseTeachers and trainers are now required to learn about biorhythm pattern in order to control the learning process in light of their vital patterns. The research aims to identify: the types of biorhythm pattern for the sample, the levels of fitness according to the patterns for the sample, and the relationship between the biorhythm pattern and the level of fitness of the research sample.

هنالك العديد مـن المتغيـرات الطبيـعية (الوراثية والمكتسبة) التي تؤثر في حياة الإنسان خـلال مراحله العمرية التي يـمر بها وهذه المتغيرات يظـهر بعضهـا بشــكـل منتـظم يـوميا, أسبـوعيا, شـهريـا, سـنويا ومــنذ الـخليـقة الأولـى والمــلاحظ مـن ذلـك أن بعـضها مـرتبط بالـبيئـة الداخلــية ألـحيوية والـبـعض الآخـر مـن خلال مؤثـرات الـبيئة الخارجــية الـمحيطة التي تؤثر فيـه ويؤثر فيهـا ومـن خلال الانـتظام المـــستمر فــي بــعـض الـمتـغيــرات البــدنـية والانـفـــعالية والـــعـقـلية والحـــدســيـة التــــي يـــطـلق عـــليــها دورات الإيقـــاع الـحيــوي ((Biorhythm)) وتتجلى المشكلة في ان عملية الاستفادة من المتغيرات الطبيعية والفسيولوجية والنفسية والعقلية والبدنية في تطوير التعليم والاداء المهاري يتطلب من المدرسين والمدربين استثمار هذه الظواهر، اذ ان كفاءة الانسان البدنية تختلف على مدار اليوم الواحد فهي ما تكون مرتفعة خلال فترة العاشرة صباحاً وتهبط في الثانية عشر ظهراً. وكذلك تهبط في المساء. ومن الجدير بالذكر ان هذا النمط لا ينطبق على جميع الافراد، اذ هناك افراد اكثر نشاطاً خلال النصف الاول من اليوم واخرون عكس ذلك فهم اكثر نشاطاً مساءاً، ومن هنا لاحظ الباحثون ان هناك مشكلة تحتاج الى معالجة وهي ان معظم المدرسين والمدريين ينظمون وحداتهم التعليمية بشكل متساو طيلة اوقات التمرين اليومية. وهنا اصبح إلزاما على المدرسين والمدربين معرفة انماط الايقاع الحيوي من اجل السيطرة على العملية التعليمية في ضوء انماطهم الحيوية. يهدف البحث التعرف على : أنماط الإيقاع الحيوي التي يتمتع بها أفراد العينة ، ومستويات اللياقة البدنية وفقا للأنماط التي يتمتع بها أفراد عينة البحث ، والعلاقة بين نمط الإيقاع الحيوي ومستوى اللياقة البدنية لدى أفراد عينة البحث.

Keywords

هنالك العديد مـن المتغيـرات الطبيـعية --- الوراثية والمكتسبة التي تؤثر في حياة الإنسان خـلال مراحله العمرية التي يـمر بها وهذه المتغيرات يظـهر بعضهـا بشــكـل منتـظم يـوميا --- أسبـوعيا --- شـهريـا --- سـنويا ومــنذ الـخليـقة الأولـى والمــلاحظ مـن ذلـك أن بعـضها مـرتبط بالـبيئـة الداخلــية ألـحيوية والـبـعض الآخـر مـن خلال مؤثـرات الـبيئة الخارجــية الـمحيطة التي تؤثر فيـه ويؤثر فيهـا ومـن خلال الانـتظام المـــستمر فــي بــعـض الـمتـغيــرات البــدنـية والانـفـــعالية والـــعـقـلية والحـــدســيـة التــــي يـــطـلق عـــليــها دورات الإيقـــاع الـحيــوي --- Biorhythm --- There are many natural variables genetic and acquired --- that affect human life during the stages of the age passing by these variables --- some of them appear regularly on a daily --- weekly --- monthly --- annually since the first creation and it is noted that some of them linked to the environment of the internal biological and others through the effects The surrounding external environment that affects and affects it and through the continuous regularity in some physical --- emotional --- mental and extreme changes called cycle cycles Biochemistry.


Article
The impact of programming exercises using special tools to assist students in learning the effectiveness of the hammer throws
أثر برمجة تمرينات خاصة باستخدام أدوات مساعدة في تعلم الطلاب فعالية رمي المطرقة

Loading...
Loading...
Abstract

The process of learning by using the means and tools to help be a clear and closer to the minds of the learner, which helps to accelerate the learning process and this Matanajh our colleges with the present, hence the attempt researchers serious about stand on the truth of the matter through the use of exercises proposed using the means and tools to assist programmed on the basis of facilitating Students learn the effectiveness of the hammer throw. The research problem lies in the difficulty of learning the effectiveness of the hammer throw as you need to special requirements for practitioners and the reason is due to the difficulty of performance and the large tool (hammer) are all stand in front of the learner, especially without the use of means and tools to help. The research aims to:1 - the preparation of exercises using special tools to help teach the effectiveness of the hammer throw.2 - Know the effect of exercise on the use of tools to help in the education of the hammer throw.Been using experimental method suitability for the research problem which has been designated by the selection of students from the Faculty of Physical Education - the third phase.After processing the data statistically was reached a number of conclusions including:1 - the tools used to help clear impact in reducing the time and effort to learn the effectiveness of the hammer throw.2 - There are no significant differences in the impact of exercise for students to learn the effectiveness of the hammer throw.3 - the emergence of favorable effect of exercise in using the tools to help students learn to throw the hammer.

إن عملية التعلم باستخدام الوسائل والأدوات المساعدة تكون فكرة واضحة واقرب إلى أذهان المتعلم مما يساعد على التسريع في عملية التعلم وهذا ماتحتاجه كلياتنا بالوقت الحاضر ومن هنا جاءت محاولة الباحثين الجادة في الوقوف على حقيقة الامر عن طريق استخدامها تمرينات مقترحة باستخدام وسائل وادوات مساعدة مبرمجة على اساس تسهيل تعلم الطلاب لفعالية رمي المطرقة. ان مشكلة البحث تكمن في صعوبة تعلم فعالية رمي المطرقة كونها تحتاج الى متطلبات خاصة بالنسبة لممارسيها والسبب يعود لصعوبة الاداء وكبر الاداة(المطرقة) كلها تقف عائقا امام المتعلم وخاصة بدون استخدام وسائل وادوات مساعدة. هدف البحث الى:1-اعداد تمرينات خاصة باستخدام ادوات مساعدة لتعليم فعالية رمي المطرقة.2-معرفة اثر التمرينات الخاصة باستخدام الادوات المساعدة في تعليم رمي المطرقة. تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث والتي تم اختيار عينتها من طلاب كلية التربية الرياضية –المرحلة الثالثة.وبعد معالجة البيانات احصائيا تم التوصل الى جملة من الاستنتاجات اهمها:1-للادوات المساعدة المستخدمة تاثير واضح في تقليل الوقت والجهد لتعلم فعالية رمي المطرقة.2-لاتوجد معنوية للفروق في تاثير التمرينات الخاصة في تعلم الطلاب لفعالية رمي المطرقة.3-ظهور افضلية في التاثير للتمرينات باستخدام الادوات المساعدة في تعلم الطلاب لرمي المطرقة.

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2018 (1)

2014 (2)

2012 (1)

2011 (1)