نتائج البحث : يوجد 2

قائمة 1 - 2 من 2
فرز

مقالة
A Syntactic-o-Semantic Study of English Resumptive Pronouns in University Students of English Written Performance

المؤلف: Ali Hussein Hazem
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Journal of Tikrit University for the Humanities مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية ISSN: 18176798 السنة: 2015 المجلد: 22 الاصدار: 12- جزء ثاني الصفحات: 383-420
الجامعة: Tikrit University جامعة تكريت - جامعة تكريت

Loading...
Loading...
الخلاصة

The present study aims at exploring some difficulties that university students of English face when using resumptive pronouns in their written performance. It is hypothesized that Students of English are not fully aware of this type of pronouns; therefore, they use them randomly. Consequently, students might be interrupted by interference of their native language (Arabic). To investigate the validity of the hypothesis, twenty samples of 4th year students of English written performance have been selected and analyzed to detect their ability to distinguish resumptive pronouns from other pronouns. The study concludes that students make grammatical errors concerning resumptive pronouns due to two main reasons: interlingual and intralingual; both affect the way they compose their essays.

الكلمات المفتاحية

Resumptive pronouns --- Gaps --- Traces


مقالة
Subject Verb Agreement in Iraqi Arabic and Modern Standard Arabic A comparative Study
إتفاقية الفعل الموضوعي بالعربية والعربية الموحدة العربية دراسة مقارنة

المؤلف: Ali Hussein Hazem علي حسين حازم
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 20749554 / 26638118 السنة: 2017 المجلد: II الاصدار: 28 الصفحات: 39-50
الجامعة: Tikrit University جامعة تكريت - جامعة تكريت

Loading...
Loading...
الخلاصة

The present study deals with a comparative study of subject verb agreement in modern standard Arabic and Iraqi Arabic. It aims to show the differences and similarities between these two varieties. It is hypothesized that Iraqi dialect has full agreement between the subject and the verb whereas Modern Standard Arabic in has only partial agreement. Data were collected from authentic books of Arabic and from native speakers of Iraqi Arabic in Baghdad. The goal of this study then, is to raise the awareness of Learners as natives on the issues of sounds, grammar, and vocabulary since Arabic language lacks such dialectal research. The study concludes that there are similarities and differences in both varieties. The findings and conclusions arrived at in this study are expected to be worthy to pedagogical planners and planning, and for other academic purposes.

یتناول ھذا البحث دراسة تقابلية حول التوافق بین الفعل والفاعل في اللهجة العراقية العربية واللغة العربية الفصحى. إن الأسالیب المستخدمة للتعبیر عن ھذا الموضوع في اللغتین مختلفة من الناحیة اللغویة. حيث تقوم ھذه الدراسة بتسلیط الضوء على الجوانب النحویة المتشابھة والمختلفة والخاصة بالتوافق بین الفعل والفاعل في اللغتین المذكورتین، حیث تأخذ بالحسبان التوافق النحوي، التقاربي بین الفعل والفاعل للوصول إلى أھم الصفات النحویة التي تمیز اللغتین من ھذه الناحیة. تفترض الدراسة بان هنالك توافق جزئي بين الفعل والفاعل اذا كانت الجملة اسمية في اللغة العربية والتوافق كليا" اذا كانت الجملة فعلية. اما في اللهجة العراقية فان التوافق يكون متطابقة كلية سواء كانت الجملة اسمية او فعلية . وقد تم اختيار مجموعة من المتكلمين باللهجة العراقية من بغداد فضلاً عن المصادر في اللغة العربية الفصحى تخلص الدراسة إلى أن هناك أوجه التشابه والاختلاف في كل الأصناف. وتسعى أن تكون جديرة لمصممي المناهج التربوية، وللأغراض الأكاديمية الأخرى وتوصلت الدراسة الى نتائج واستنتاجات قيمة للمهتمين بدراسات مقارنة وخاصة اللهجات المحلية.

قائمة 1 - 2 من 2
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (2)


اللغة

Arabic (1)

English (1)


السنة
من الى Submit

2017 (1)

2015 (1)