research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
The impact of the use of certain methods of teaching physical education to learn some skills of Handball
تأثير استخدام بعض أساليب تدريس التربية الرياضية في تعلم بعض مهارات كرة اليد

Author: Ismail Mohammad Reza إسماعيل محمد رضا
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2008 Volume: 1 Issue: 9 Pages: 1-34
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of the use of certain methods of teaching physical education to learn some skills of HandballA. M. D. Ismail Mohammad RezaResearch SummaryPhysical education an important area of the fields of education, education being the longer of the individual preparing physically and Mharria and emotional, according to his tastes and emotions, so it turned many of the countries of the world to develop their educational systems and to review from time to time Bmnahjha study and means of achieving them by methods and teaching methods in light of the educational systems in place to achieve the teaching effective and available means of educational assistance according to the perspective of technology education, which led to work in the field of physical education and teaching on the serious work for the development of treatments according to the path of educational alternatives a new fit with learning those games and these skills and activities according to the level of capabilities and potential of learners, therefore, showed many of the methods instruction of various which provided the opportunity to choose the method appropriate to the nature, circumstances and environment of learners to be able to achieve the objectives of educational and work to develop the capacity of the educated and developed, so there is no way of learning is optimal since each method's aim and its application and its contents must therefore act in accordance with multiple methods to determine the effectiveness of whichever is the achievement of a result of distinct more than others.And a game of handball games organized collective characterized by accuracy, speed and the thrill of performance, so the orderly process of advancement in learning some skills, this game is not as desired only through the use of multiple methods in the delivery of good material to the learner.The importance of research to know how effective the use of multiple types of direct teaching methods in physical education for the purpose of the learning process to develop some skills in handball.

تأثير استخدام بعض أساليب تدريس التربية الرياضية في تعلم بعض مهارات كرة اليدأ.م.د.إسماعيل محمد رضاملخص البحثالتربية الرياضية ميدان مهم من ميادين التربية والتعليم كونها تعد الفرد إعداد بدنيا ومهاريا وانفعاليا وفقا لميوله وانفعالاته، لذا اتجهت العديد من دول العالم إلى تطوير نظمها التربوية وإعادة النظر بين الحين والآخر بمناهجها الدراسية وسبل تطبيقها من خلال طرائق وأساليب التدريس في ضوء النظم التربوية المتبعة لتحقيق التدريس الفعال وما يتوفر من وسائل مساعدة تعليمية وفق منظور تكنولوجيا التعليم مما أدى بالعاملين في مجال التربية الرياضية وتدريسها على العمل الجدي لوضع علاجات وفق المسار التربوي كبدائل جديدة تتلائم مع تعلم تلك الألعاب وهذه المهارات والفعاليات وفق مستوى وقابليات وإمكانيات المتعلمين، لذا أظهرت العديد من الأساليب التعليمة المختلفة والتي وفرت فرصة اختيار الأسلوب الملائم لطبيعة وظروف وبيئة المتعلمين ليتمكن من تحقيق أهدافه التربوية والعمل على تنمية قدرات المتعلمين وتطويرها، لذا لا يوجد هناك أسلوب تعليمي هو الأمثل إذ أن لكل أسلوب هدفه وتطبيقه ومضامينه لذا وجب العمل وفق أساليب متعددة لمعرفة فاعلية أيهما في تحقيق نتيجة متميزة أكثر من غيرة.ولعبة كرة اليد من الألعاب الجماعية المنظمة والتي تمتاز بالدقة والسرعة والتشويق والأداء المنظم لذا فان عملية النهوض في تعلم بعض المهارات هذه اللعبة لا يتم بالشكل المنشود إلا من خلال استخدام أساليب متعددة جيدة في إيصال المادة إلى المتعلم.وتكمن أهمية البحث في معرفة مدى فاعلية استخدام أنواع متعددة من الأساليب التدريسية المباشرة في التربية الرياضية لغرض تطوير عملية التعلم لبعض المهارات في كرة اليد .

Keywords


Article
Inclusion And Reciprocal Styles and Their Effect On Learning Layup In Basketball
استراتيجية الجمع الثنائي للأسلوبي التضمين والتبادلي وأثرهما في تعلم التصويب السلمي بكرة السلة للطلاب

Authors: راية مفيد مجيد --- إسماعيل محمد رضا
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2017 Volume: 29 Issue: 2 Pages: 1-14
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The best teaching style if the one that include the learners' abilities, readiness and potentials thus the researchers combined two teaching styles; inclusion and reciprocal teaching styles to teach layup in basketball for students. The research aimed at identifying the effect of combining two teaching strategies; inclusion and reciprocal style in teaching layup in basketball for second grade secondary school students. The researchers hypothesized statistical differences between pre and posttests using both strategies. The subjects were (20) students. The results showed great development in learning layup in basketball. Finally the researchers recommended combining inclusion and reciprocal teaching styles in teaching layup in basketball.

أن الأسلوب الجيد هو الذي يراعي ميول وقدرات واستعدادات المتعلمين ومن خلال استراتيجية الجمع الثنائي للأسلوبي التضمين والتبادلي والتي تسهم في تعلم مهارة التصويب السلمي ومن خلال اطلاع الباحث على المصادر ارتأى على العمل باستراتيجية الجمع الثنائي بين الأسلوبين من خلال جمع محور أسلوبي التضمين والتبادلي لإيجاد بدائل تعليمية وهدف البحث ((التعرف على تأثير استراتيجية الجمع الثنائي المباشر للأسلوبي التضمين والتبادلي في تعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة لبعض طلاب الصف الثاني المتوسط)). وفرض البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث باستخدام استراتيجية الجمع الثنائي وطبقت على عينة البحث مكونة من (20) طالب وأستنتج الباحث أن استراتيجية الجمع الثنائي للأسلوب التضمين والتبادلي قد حققت أهدافا في تعلم مهارة السلمي لدى عينة البحث، وأوصى الباحث التأكيد على استخدام استراتيجية الجمع الثنائي للأسلوبي التضمين والتبادلي في تعلم مهارات كرة السلة لكونه أسلوب ينسجم مع طبيعة مهارات كرة السلة. الكلمات المفتاحية.. استراتيجية التدريس – الجمع الثنائي – أسلوب التضمين.

Keywords


Article
Building and Standardizing Creative Administration of Some Iraqi Soccer Premier League 2016 – 2017 from the Players and Administrators Point of View
بناء وتقنين مقياس الابداع الاداري لمدربي بعض اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم من وجهة نظر اللاعبين والاداريين

Authors: إسماعيل محمد رضا --- محمد عبد الجبار طاهر
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 2 Pages: 160-186
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to build and standardize the administrative creativity standard for the coaches of Iraqi Premier League clubs from the point of view of the players and managers. The tests and measurements are an essential element of the evaluation process. The research problem was identified by asking the researcher questions in order to know the level of administrative creativity of trainers. The criteria for these levels were used. The descriptive method was used in the survey method. The sample consisted of 468 players and administrators of the Iraqi League. And the researcher took the scientific steps required to obtain the scale in its final form, using the appropriate statistical means to achieve its objectives, and resulted in the researcher obtained the personality of the leadership of the administrative and composed of five areas, and then used the scale in the extraction of levels and criteria for the study, The administrative management standard consists of more than one factor , and the administrative management standard has become in its final form consists of (31) paragraphs distributed across the four scale fields. The researcher recommended strengthening administrative creativity of the trainers because of their importance in raising the level of the team.

هدف البحث الى بناء وتقنين مقياس الابداع الإداري لمدربي اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم من وجهة نظر اللاعبين والاداريين، اذ تعد الاختبارات والقياسات عنصر أساسي من اجل عملية التقويم، وقد تم تحديد مشكلة البحث من خلال طرح تساؤلات طرحها الباحثان من اجل معرفة مستوى الابداع الإداري للمدربين وما هي المعايير الخاصة بهذه المستويات، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث من لاعبو واداريو اندية الدوري العراقي الممتاز والبالغ عددهم (468) لاعب واداري. وقام الباحثان بالخطوات العلمية المطلوبة للحصول على المقياس بصورته النهائية، مستخدما بذلك الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق هدفا البحث، واسفرت النتائج على حصول الباحثان على الشخصية القيادية الإداري والمتكون من خمسة مجالات، ثم استخدم المقياس في استخراج المستويات والمعايير الخاصة بالدراسة، وقد توصل الباحثان الى عدة استنتاجات منها ان مقياس الابداع الاداري يتكون من أكثر من عامل (مجال)، وكذلك ان مقياس الابداع الاداري أصبح بصورته النهائية يتكون من (31) فقرة موزعة على مجالات المقياس الاربعة. واوصي الباحثان تعزيز الابداع الإداري للمدربين لما لها من أهمية في رفع المستوى الرياضي للفريق.


Article
Building And Standardizing Leadership Personality Scale For Some Iraqi Soccer Premier League Clubs 2016 – 2017 from the Players and Administrators Point of View
بناء وتقنين مقياس الشخصية القيادية لمدربي بعض اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم لموسم 2016 – 2017 من وجهة نظر اللاعبين والاداريين

Authors: إسماعيل محمد رضا --- محمد عبد الجبار طاهر
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 2 Pages: 187-215
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to build and standardize leadership personality scale for the coaches of the Iraqi Premier League clubs from the point of view of the players and administrators. Tests and measurements are essential elements for the evaluation process. The research problem was determining the level of leadership personality of coaches. The researcher used the deceptive method. The sample consisted of (468) players and administrators of the Iraqi premier League. And the researcher took the scientific steps required to obtain the scale in its final form, using the appropriate statistical means to achieve its objectives. The results showed that leadership personality consist of five fields thus resulted in many factors making a total of 38 items distributed across the five domains of the scale. The researcher recommended searching for coaches with leadership personality because of their importance in raising the level of the team.

¬¬¬هدف البحث الى بناء وتقنين مقياس للشخصية القيادية لمدربي اندية الدوري العراقي الممتاز من وجهة نظر اللاعبين والاداريين، اذ تعد الاختبارات والقياسات عنصر أساسي من اجل عملية التقويم، وقد تم تحديد مشكلة البحث من خلال تساؤلات طرحها الباحث من اجل معرفة مستوى الشخصية القيادية للمدربين وما هي المعايير الخاصة بهذه المستويات، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث من لاعبو واداريو اندية الدوري العراقي الممتاز والبالغ عددهم (468) لاعب واداري. وقام الباحث بالخطوات العلمية المطلوبة للحصول على المقياس بصورته النهائية، مستخدما بذلك الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهدافه، واسفرت النتائج على حصول الباحث على الشخصية القيادية الإداري والمتكون من خمسة مجالات، ثم استخدم المقياس في استخراج المستويات والمعايير الخاصة بالدراسة، وقد توصل الباحث الى عدة استنتاجات منها؛ ان مقياس الشخصية القيادية يتكون من أكثر من عامل (مجال)، وكذلك ان مقياس الشخصية القيادية أصبح بصورته النهائية يتكون من (38) فقرة موزعة على مجالات المقياس الخمسة. واوصي الباحث البحث عن مدربي يمتازون بالشخصية القيادية لما لها من أهمية في رفع المستوى الرياضي للفريق.


Article
The Effect Of Divergent Discovery Teaching Style On Learning Overhead Pass In Volleyball For 2nd Stage Secondary School Female Students
تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط

Authors: أ.د. إسماعيل محمد رضا --- إثراء عبد الخضر عباس
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2016 Volume: 28 Issue: 4(2) Pages: 208-220
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to identify the effect of suing divergent discovery style on learning overhead passing in volleyball for. The researchers hypothesized significant statistical differences in posttest in learning overhead pass in volleyball. The researcher used the experimental method. The subjects were 12 female students from the Iraq Al Semood secondary school. The researchers concluded that the teaching style have a significant statistical in the experimental group posttest for 2nd stage students in volleyball overhead pass

هدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذلك تم استخدام المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني متوسط في مدرسة عراق الصمود الأساسية والبالغ عددهن (12) طالبة, وبعد الانتهاء من الإجراءات البحث تم التوصل إلى نتائج واضحة بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في تعلم الطالبات مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة

Keywords

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic (5)


Year
From To Submit

2018 (2)

2017 (1)

2016 (1)

2008 (1)