research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
الطبيعة في شعر أحمد حقي الحلي (1917م ـــ 1999م )

Author: حسين عطية علوان السلطاني
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 5 Pages: 2094-2016
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to find out notice nature which including by thetalent poet childhood Iraqi . Dr.ahmed myright or naments whichwere distributed thenature with two type .hesaid and creative in . he invented aunique 0zana and was apioneer in it for which came after him from the poets as awell- versed person in apoem of ghazali and as scattered catchy in anatinal poem and others . thus becoming apioneer of childhood poetry fortheperiod from 1930 ad to 1940 ad including qaritha the and his creative in novations. and his love for nature only because it fascinates childhood also take them to the worlds of fun and enter tainment. their imagination captures their hearts. he also turned to the silent nature. so that he could speakits silence and move its jaws . so it deserves the right to say tran sparent and gentle systems. and thus formed aunique phenol men on in that distant any after nine years the establishment of theiraqi state .

يهدف البحث الى معرفة أشعار الطبيعة التي جادت به قريحة شاعر الطفولة العراقي د. أحمد حقي الحلي،التي توزعت على الطبيعة بشقيها، فقال وأبدع في الصائتة،وابتكر أوزانا فريدة كان رائدا فيها لمن جاء بعده من الشعراء كمشطور المتقارب في قصيدة غزالي ومشطور المتدارك في قصيدة وطني وغيرها،وبذلك أصبح رائدا لشعر الطفولة للفترة من1930م الى 1940م بما أجادت به قريحته وابتكاراته الوزنية ، وما ميله الى الطبيعة إلا لإنها تستهوي الطفولة بل وتأخذهم الى عوالم المتعة والترفيه،وتجذب خيالهم وتستحوذ على قلوبهم.كذلك مال الى الطبيعة الصامتة فأنطق صمتها وحرك جماداتها،فبلغ بها ماتستحق من القول الشفاف والنظم اللطيف، وبذلك شكل ظاهرة فريدة في تلك الحقبة البعيدة أي بعد تسع سنين من تأسيس الدولة العراقية .


Article
The Effect of a Suggested Method to teach the Book of Reading for the Third Primary Class According to the Alphabetical Method in Teaching Arabic Letters
أثر طريقة مقترحة لتعليم كتاب القراءة للصف الثالث الإبتدائي وفقاً للطريقة الأبجدية في تعليم الحروف العربية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to know the effect of a suggested method for learning 3rd reading book according to method the alphabetical for learning Arabic letters.To achieve this aim ,the researcher has chosen randomly 50 pupils for the groups of this research including 25 pupils for the tested group and the other 25 pupils f0r the Controlling group. The researcher has balanced between the groups putting in consideration the age for each group and the education of parents.he also puts a typical plan for learning according to the suggested method

يهدف البحث الى معرفة أثر طريقة مقترحة لتعليم كتاب القراءة للصف الثالث الإبتدائي وفقاً للطريقة الأبجدية في تعليم الحروف العربية، ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عشوائياً (50) تلميذا لمجموعتي البحث بواقع (25) تلميذا للمجموعة التجريبية، و(25) تلميذا للمجموعة الضابطة.كافأ الباحث بين تلاميذ مجموعتي البحث في متغير العمر الزمني محسوبا بالشهور والتحصيل الدراسي للوالدين، وأعد خطة أنموذجية للتعليم على وفق الطريقة المقترحة، وتضمنت الدراسة العديد من الإستنتاجات والتوصيات والمقترحات

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2017 (2)