research centers


Search results: Found 8

Listing 1 - 8 of 8
Sort by

Article
Send a good investment for the first and its impact on the outcome of tennis matches
الاستثمار الجيد للإرسال الأول وتأثيره على نتائج مباريات التنس الأرضي

Author: رافد مهدي قدوري
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2010 Volume: 2 Issue: 1 Pages: 356-364
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

اشتمل على خمسة أبواب . واقتصرت مشكلة البحث على عدم الاهتمام في تدريبات منتخبات التنس بالإرسال الأول وأهميته كمهارة هجومية . وقد هدف البحث إلى معرفة تأثير الاستثمار الجيد للإرسال الأول على نتائج مباريات التنس . وتمثلت عينة البحث أفضل أربعة مصنفين عالمياً في التنس الأرضي . وقد أظهرت النتائج تباين كبير في النسبة المئوية للنقاط التي حصل عليها كل من المصنف الأول
والمصنف السادس وكانت لصالح المصنف السادس بسبب استثماره الجيد للإرسال الأول , حيث ساعده ذلك على كسب (30) نقطه في حين حصل المصنف الأول من إرساله الأول (12) نقطه فقط , وقد وصى الباحث على ضرورة تعويد لاعبي منتخباتنا على الاهتمام بدقة وسرعة الإرسال الأول في مفردات التدريب .


Article
اثر استخدام الأسلوب المتسلسل في اكتساب وتعلم بعض المهارات الأساسية بالتنس الأرضي

Author: رافد مهدي قدوري
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 2 Pages: 99-117
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

لم تكن الانجازات الرياضية الكبيرة لتتحقق باعتمادها على قدرات الرياضيين الذاتية فقط أو على دون سواه من العلوم الرياضية . بل إن تلك الأنجازات قد وصلت الى ما هي عليه من مستوى متقدم نتيجة الاستفادة مما قدمته العلوم الاخرى من اسهامات كبيرة أثرت في تحقيق المستوى الرياضي المتقدم لكثير من الالعاب الرياضية .
ومن تلك العلوم ( اتشريح , الفسلجة , الطب الرياضي , البايوميكانيك , علم الحركة , وعلم النفس الرياضي ) والاخير كانت له بمختلف فروعه أثار إيجابية كبيرة في الوصول الى نهضة رياضية متطورة , , وتعد الاساليب التعليمية في الطرائق التدريسية أحد المواضيع الاساسية في التعلم الحركي وطرائق التدريس والتي تؤثر باستخدامها العلمي الأثر الأيجابي الواضح في تعلم المبتدئين من أجل ضمان ظهور الأستجابات الحركية المطلوبة .
وعلى الرغم من التطور الذي شهدته بعض الألعاب الرياضية في العراق من ناحية المستوى والانجازات المتحققة , لم تزل هناك العاب أخرى لم تبلغ بعد الدرجة نفسها من التطور. ومن تلك الألعاب , لعبة التنس الأرضي التي ما زالت لم تحقق شيئا يذكر على صعيدي المستوى والنتائج , سواء على المستوى العربي أو الدولي . ولأن بلوغ المستوى المتقدم في أي لعبة رياضية يحتم على العاملين فيها من مدرسين وغيرهم الأهتمام بالقاعدة من المبتدئين , فان التعلم الجيد والمتقن للمهارات الأساسية للعبة سوف يحصل من هؤلاء أساس التطور مستقبلا .
ومن هنا تتجلى أهمية هذا البحث في محاولة التوصل الى تحديد أكثر الأساليب التعليمية تأثيرا على المتعلمين لتحقيق أفضل النتائج في أسرع الأوقات وأقلها جهداً.

Keywords


Article
تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تفعيل تعلم الضربة الارضية الامامية بالتنس الارضي

Author: رافد مهدي قدوري
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2012 Volume: 4 Issue: 1 العدد الاول Pages: 212-225
Publisher: Diyala University جامعة ديالى


Article
Effect of Leaming Style in Order to be Able to use a Thrower Balls in Precision Stamping Learn a Learn a Skill in Tennis
تأثیر أسلوب التعلم من أجل التمكن باستخدام جھاز قاذف الكرات بالتنس ( smash ) في دقة تعلم مھارة الكبس

Author: رافد مهدي قدوري
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2014 Volume: 13 Issue: 4 Pages: 99-110
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractAddress:The impact of learning style in order to be able to use a thrower balls in the accuracy of learning the skill of pressing (smash) tennis By A. M. Dr. Rafid Mahdi qaddoory (Diyala University - Faculty of Physical Education).-The first section contains the research aims to identify the impact of a learning style in order to be able to use thrower balls in the activation of learning skill accuracy crushing blow (pressing) tennis.- The hypothesis of the research confirmed that learning in order to be able to use the balls thrower has a positive effect in activating the learning skill accuracy crushing blow (pressing) tennis.- The research sample included on emerging Bani Saad tennis.-And consisted second door on theoretical studies and similar studies associated with the address.-This included the third door on the research methodology and procedures of the field, where the researcher used the experimental method to achieve the research hypothesis.-Part IV has included the presentation of search results, analysis and discussion.-This included the fifth door on the conclusions and recommendations reached by the researcher and the most important recommendations of the need to use a method of learning to mastery as a way of indirectly with a convenient way to help such a sample and influential in learning the skill of pressing tennis

تأثیر أسلوب التعلم من أجل التمكن باستخدام جھاز قاذف الكرات في دقة تعلم مھارة الكبسبالتنس من قبل أ.م.د رافد مھدي قدوري ( جامعة دیالى – كلیة التربیة الریاضیة ) . وقد احتوى الباب الأول على ھدف البحث وھو التعرف على تأثیر أسلوب التعلم من أجل التمكنباستخدام قاذف الكرات في تفعیل تعلم مھارة دقة الضربة الساحقة (الكبس) بالتنس .- أما فرضیة البحث فقد أكدت على إن للتعلم من أجل التمكن باستخدام قاذف الكرات لھ تأثیر إیجابي فيتفعیل تعلم مھارة دقة الضربة الساحقة (الكبس) بالتنس .- وقد شملت عینة البحث على ناشئة بني سعد بالتنس . وأحتوى الباب الثاني على الدراسات النظریة والدراسات المشابھة المرتبطة بالعنوان . وأشتمل الباب الثالث على منھج البحث وإجراءاتھ المیدانیة ، حیث استخدم الباحث المنھج التجریبيلتحقیق فرضیة البحث. أما الباب الرابع فقد أشتمل على عرض لنتائج البحث وتحلیلھا ومناقشتھا . وأشتمل الباب الخامس على الاستنتاجات والتوصیات التي توصل الیھا الباحث ومن أھم التوصیاتضرورة استخدام أسلوب التعلم من أجل التمكن كأسلوب غیر مباشر مع وسیلة مساعدة ملائم لمثل ھذهالعینة ومؤثر في تعلم مھارة الكبس بالتنس .الكلمات المفتاحیة:تعلم، طرائق تدریس، تنس ارضي1

Keywords


Article
Foreign -oriented feedback (KP) and (KR) and their impact on the development of precision strikes were the front and rear roller table for the national team players ( slow learners)
تأثير التغذية الراجعة الخارجية الموجهة(KP) و(KR) في تطوير دقة الضربتين الأمامية والخلفية بكرة الطاولة للاعبي المنتخب الوطني (بطيئي التعلم)

Author: Rafid Mahdi Kadoori رافد مهدي قدوري
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2014 Volume: 26 Issue: 2 Pages: 153-165
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the foreign - oriented feedback Tateraltgveh (KP)and (KR) the accuracy of the strikes in the development of the front and rear roller table ofthe national team players (slow learners).Turning researcher to theoretical studies which contained Detectives multiple onthe subject of the search, has been used by researchers experimental approach to thesuitability of the research problem , researcher selected sample discussed the way intentionalThey are national team players reel table (slow learners) totaling (7) players and a percentageof ( 100 %) of the original research.After the completion of the tests was to use statistical treatments appropriate toreach the results after the results were displayed and analyzed and discussed The researcherreached to the most important conclusions mentioned, as the most importantrecommendations was the need to pay attention to the feedback of State oriented (KP) and(KR) for their impact on the development of the accuracy of the strikes the front and rear reeltable of national team players (slow learners).

هدف البحث إلى التعرف على تأثي ا رلتغذية ال ا رجعة الخارجية الموجهةالضربتين الأمامية والخلفية بكرة الطاولة للاعبي المنتخب الوطني بطيئي التعلم وتطرق الباحث إلى الد ا رسات النظريةالتي احتوت على مباحث متعددة تتعلق بموضوع البحث، وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي لملاءمته مشكلة البحث،) اختار الباحث عينة بحثه بالطريقة العمدية وهم لاعبي المنتخب الوطني بكرة الطاولة )بطيئي التعلم( والبالغ عددهم ) 2لاعبين وبنسبة مئوية مقدارها ) 100 %( من مجتمع البحث الأصلي. وبعد الانتهاء من الاختبا ا رت تم استعمال المعالجاتالإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحث إلى أهم استنتاجلأثرهما في تطوير دقة Kو ،KP وأهم التوصيات فكانت ضرورة الاهتمام بالتغذية ال ا رجعة الخا رجية الموجهةالضربتين الأمامية والخلفية بكرة الطاولة للاعبي المنتخب الوطني بطيئي التعلم

Keywords


Article
The Effect of Using the Learning Approach on Commanding the Service Skill in Volleyball
تأثير استخدام اسلوب التعلم من اجل التمكن في أداء مهارة الارسال بالكرة الطائرة

Author: Rafid Mahdi Kadury- Haidar Fadhil أ.م.د رافد مهدي قدوري م.م حيدر فاضل صالح
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2015 Volume: 11 Issue: 61 Pages: 186-201
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The study comprises five sections; the first of them identifies the paper including an introduction to the paper and its significance. In it the researcher refers to modern learning approaches as the learning approach to command and the role of this style in learning the dynamic skills like that of service in volleyball. The problem of the paper deals with the insufficiency of the followed teaching methods and approaches (traditional ones) and their poor influence on the learning and performance levels. Moreover, they do not accommodate the requirements of the development in this field as well as not relying on the principle of individual differences among learners. The paper aims at figuring out The Effect of Using the Learning Approach on Commanding the Service Skill in Volleyball.The second section deals with the theoretical studies. The researcher has tackled the educational methods as the learning approach so as to command and executing it in learning dynamic skills. Section three concentrates on the research methodology and field performances as the researcher delineates the experimental approach due to its suitability to the nature of the study problem. Furthermore, the researcher has divided the sample into two matched groups with pre and post tests. He also made use of appropriate statistical means to find out the results. Section four sets the results of the study and their analysis of the performance level in the service skill, discussing them and enforcing them with appropriate scientific sources.The researcher concludes that the learning approach to command is the most influential on the performance level of the service skill in volleyball. The researcher, then, recommends delineating this approach in learning other dynamic skills in volleyball as well as other games.

تضمن البحث خمسة ابواب اذ احتوى الباب الاول على التعريف بالبحث الذي يتضمن مقدمة البحث وأهميته اذ تطرق الباحث الى اساليب التعلم الحديثة ومنها اسلوب التعلم من اجل التمكن ودور هذا الاسلوب في تعلم المهارات الحركية منها مهارة الارسال بالكرة الطائرة. وتضمنت مشكلة البحث في عدم كفاية الطرائق والاساليب التعليمية المتبعة (التقليدية) وضعف تأثيرها في مستوى التعلم والأداء وانها لا تلبي متطلبات التقدم الحاصل في هذا المجال وعدم اعتمادها مبدأ الفروق الفردية بين المتعلمين. وان الهدف من البحث هو التعرف على تأثير استخدام اسلوب التعلم من اجل التمكن في مستوى الاداء لمهارة الارسال بالكرة الطائرة. واحتوى الباب الثاني على الدراسات النظرية وتناول الباحث الاساليب التعليمية ومنها اسلوب التعلم من اجل التمكن ومضمون تنفيذها في تعلم المهارات الحركية. اما الباب الثالث فقد تضمن منهجية البحث وإجراءاته الميدانية اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة. وتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي البعدي وقد استخدم الباحث الوسائل الاحصائية الملائمة لاستخراج النتائج، وتضمن الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها لمستوى الاداء لمهارة الارسال ومناقشة هذه النتائج واسنادها بالمصادر العلمية المناسبة وقد توصل الباحث الى ان اسلوب التعلم من اجل التمكن كان الأكثر تأثيراً في مستوى الاداء لمهارة الارسال بالكرة الطائرة وقد أوصى الباحث باستخدام هذا الاسلوب في تعلم المهارات الحركية في لعبة الكرة الطائرة والعاب اخرى.


Article
The Effect of the Successive Manner in Learning The Skills of Ground Forehand and Backhand Strokes in Tennis for the Students of College of Basic Education – Department of Physical Education and Sport Science
تأثير الأسلوب المتسلسل في تعلم مهارتي الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية بالتنس لطلاب كلية التربية الأساسية - قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

Author: Rafid Mahdi Kadoori / Noor Abdal-Kareem Ahmed Kareem رافد مهدي قدوري / نور عبد الكريم احمد كريم
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 69 Pages: 53-68
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at knowing the effect of the successive manner in learning the skills of ground forehand and backhand strokes in tennis . Also it aims to know the preferablity of the control and experimental groups in learning the skills of the ground forehand and backhand strokes in tennis. The researchers used the experimental approach of the control and experimental groups which are equivalent to be proper to the nature of the problem of the research. The population of the research included the second year students in the college of Basic Education- Department of Physical Education and Sport Science. The test which were used to measure the level of learning the ground forehand and backhand strokes was Hewitt Average (Jack E Hewitt). The researchers carried out (12) teaching units over (12) weeks – one teaching unit per a week- and the time was (90) minutes per a unit for the two control and experimental groups. The successive teaching manner for teaching students the basic skills was used for the experimental group , while the traditional manner which is followed in the college was adopted for the control group and with the same syllabus of the experimental group. At the beginning of carrying out the teaching units , the individuals of samples was divided into small teaching . The time of each teaching unit was (90) minutes distributed into three parts ( the preparation part was 20 minutes), (the main parts was 65 minutes) and the final part was 5 minutes ). The researchers were able to arrive at the use of the successive manner has a positive effect on teaching the skills studied in this research which was very suitable for the experimental group. The use of the successive manner helps in exceeding the learning process and develop the independency and achieving the goals by investing time and effort .

هدفت الدراسة التعرف على تأثير الأسلوب المتسلسل في تعلم مهارتي الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية بالتنس وكذلك التعرف على أفضلية المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارتي الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية بالتنس, استعمل الباحثان المنهج التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين لملاءمة طبيعة مشكلة البحث, سيشمل مجتمع البحث طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية الأساسية - قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة , الاختبار المستعمل لقياس مستوى التعلم للضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية هو اختبار ( هوايت المعدلJack E Hewitt), قام الباحثان بتنفيذ (12) وحدات تعليمية وعلى مدى (12) أسبوع وبواقع وحدة تعليمية واحدة أسبوعيا بزمن قدره (90) دقيقة للوحدة الواحدة ولكلا المجموعتين التجريبية والضابطة. إذ استعمل المجموعة التجريبية الأسلوب المتسلسل لتعليم الطلاب المهارات الأساسية قيد البحث في حين استعملت المجموعة الضابطة الأسلوب التقليدي المتبع في الكلية ولنفس مفردات المجموعة التجريبية , عند البدء في تنفيذ الوحدات التعليمية تم تقسيم أفراد العينة إلى مجاميع تعليمية صغيرة ، وكان زمن الوحدة التعليمية (90) دقيقة موزعة إلى ثلاثة أقسام (الجزء التحضيري 20 دقيقة) و(الجزء الرئيسي 65 دقيقة) و (الجزء الختامي 5 دقائق ), وتمكن الباحثان من التوصل إلى إن الاسلوب المتسلسل كان له تأثير ايجابي على تعلم المهارات قيد البحث الذي كان ملائماً جداً لأفراد المجموعة التجريبية, إن استعمال الاسلوب المتسلسل ساعد في تسريع عملية التعلم وتطور الاستقلالية والتوصل إلى الأهداف باستثمار الوقت والجهد .


Article
تاثير استخدام جهاز ساند الاكتاف باسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية بالجمناستك الفني

Authors: أ.م.د رافد مهدي قدوري --- أ.د ماجدة حميد كمبش
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2016 Volume: 8 Issue: 26 Pages: 70-80
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث لتشخيص الصعوبات التي تواجه الطلبة في مادة الجمناستك لاحظ الباحثان وجود ضعف في أداء مهارة قفزة اليدين الأمامية على بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثالثة والتي تعد من المهارات الصعبة عليهم، ويرى الباحثين إن استخدام الوسائل التعليمية الحديثة من الممكن أن تعمل على تنمية التصور والشعور الحركي وتوجيه المسار الحركي إيجابياً وهذا بدوره سوف يولد الرغبة والتشويق والاندفاع لدى الطلاب لتذليل صعوبة أداء المهارة قيد البحث، لذا ارتأى الباحثان تصميم جهاز مساعد لاستخدامه على وفق أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة قفزة اليدين الأمامية بالجمناستك الفني ويهدف البحث الى تصميم جهاز مساعد يسهم إيجابياً في تعلم مهارة قفزة اليدين الأمامية بالجمناستك الفني وتعرف تاثير استخدام جهاز ساند الأكتاف باسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة قفزة اليدين الأمامية بالجمناستك الفني.استخدم الباحثون المنهج التجريبي باسلوب نظام المجموعتين المتكافئتين لملائمته طبيعة مشكلة البحث. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (القرعة) وعددهم (30) طالب يمثلون نسبة (20%) من مجتمع البحث الكلي، وتم توزيعهم عشوائياً بطريقة القرعة أيضاً على مجموعتين متساويتين (ضابطة وتجريبية ) وبواقع (15) طالباً لكل مجموعة، أما خطوات اجراءات البحث فقد تضمن تصميم جهاز ساند الاكتاف واختبار مهارة قفزة اليدين الامامية والوحدات التعليمية اذ نفذ الباحثان (7) وحدات تعليمية وعلى مدى (7) أسابيع بواقع وحدة تعليمية كل أسبوع وزمن الوحدة التعليمية الواحدة (90) دقيقة موزعة على ثلاثة أقسام (الجزء التحضيري 15 دقيقة والجزء الرئيس 65 دقيقة مقسمة على10 دقيقة للقسم التعليمي و55 دقيقة للقسم التطبيقي وزمن الجزء الختامي 10 دقيقة). إذ استخدمت المجموعة التجريبية الجهاز المصمم المساعد على وفق أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المهارة قيد البحث واستخدمت المجموعة الضابطة الأسلوب المتبع في الكلية ولنفس المتغيرات المبحوثة . واستنتج الباحثان ان استخدام جهاز ساند الاكتاف باسلوب الاكتشاف الموجه قد اثر في تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية بالجمناستك الفني لافراد عينة البحث مما يدل على فاعلية الجهاز المستخدم وكذلك الاسلوب التعليمي المتبع .

Listing 1 - 8 of 8
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (8)


Language

Arabic (7)


Year
From To Submit

2017 (1)

2016 (1)

2015 (1)

2014 (2)

2012 (1)

More...