research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
معوقات البحث العلمي في جامعة كربلاء ، من وجهة نظر التدريسيين فيها ، وسبل تذليلها ، دراسة ميدانية

Author: شافي حسين علي ألشريفي
Journal: journal of kerbala university مجلة جامعة كربلاء ISSN: 18130410 Year: 2006 Volume: 4 Issue: 2 Pages: 223-244
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تعرقل او تقلل من مسيرة البحث العلمي في جامعة كربلاء, وقد شملت عينة البحث 52 تدريسيا من أساتذة الجامعة ,وهم يمثلون نسبة(50%) من المجتمع الأصلي للتدريسيين ممن يحملون لقب علمي (أستاذ, أستاذ مساعد, مدرس) في الجامعة والبالغ عددهم 104 تدريسيا من مختلف أقسام الكليات التابعة لجامعة كربلاء.

Keywords


Article
Justice and the Scope of Applying it by the Deans at Kerbala University
العدالة ومدى تطبيقها لدى عمداء الكليات في جامعة كربلاء

Authors: عباس علي محمد الحسيني --- شافي حسين علي ألشريفي
Journal: journal of kerbala university مجلة جامعة كربلاء ISSN: 18130410 Year: 2010 Volume: 8 Issue: 2 Pages: 139-163
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

The present study is conducted at the University of Kerbala for the year 2009-2010. The study includes 3 chapters wherein a new innovative scientific work is introduced, which is not handled before as far as the researchers are concerned. The study unifies the legal methodology with the educational methodology wherein the study falls into three theoretical chapters in law where each chapter has three targets and a final applied chapter where theory is applied depending on the educational research to achieve the objective which aims at revealing the justice level applied by the Deans.After the three chapters are completed in terms of defining justice and explaining its significance in some administrative aspects of justice like the application of decisions and the evaluation of Deans’ performance, then setting a chapter which completes the previous chapters, a sample of (150) instructors who work in the (11) colleges in Kerbala University, was chosen i.e. the number of Deans to be evaluated is (11) Deans.The researchers have used questionnaires in setting the instrument of the research which includes 30 points which were verified and proven, through which one can measure the Deans’ justice. After gathering data they were statistically examined by extracting the normative deviations using Pearson coefficient where the following results were reached:1.The Deans’ justice level reached 78, 80% with a normative deviation degree (23, 22) which is higher than the virtual mean which is (60).2. When using the second test for a single sample to know the statistical significance, it appears that the second calculated value (12, 37) is bigger than the T-value (1,96) with a degree of (149) and a significance level(0, 05).This indicates that there are differences of statistical significance in favour of the research sample i.e. there is generally a high level in applying justice by the Deans. اجريت هذة الدراسة في جامعة كربلاء خلال العام الدراسي 2009 – 2010م .وقد تضمنت ثلاثة مباحث نظرية ومبحث رابع تطبيقي تم فيه تطبيق خطوات عملية معتمدة على البحث التربوي للوصول الى هدف البحث وهو الكشف عن مستوى تطبيق العدالة لدى عمداء الكليات في جامعة كربلاء.فبعد ان استكملت المباحث الثلاثة مضمونها في تعريف العدالة وتوضيح اهميتها في بعض الجوانب الإدارية ، كتطبيق للقرارات وتقويم اداء العاملين مع عمداء الكليات . تم اعداد المبحث الرابع التطبيقي الذي جاء مكملاً للمباحث السابقة فقد تم اختيار عينة البحث التي بلغت 150 تدريسياً وتدريسية يعملون في ( 11 ) كلية علمية وانسانية في جامعة كربلاء أي ان عدد العمداء الذين تم تقويمهم كان ( 11 ) عميداً يعملون في جامعة كربلاء .استخدم الباحثان الاستبانات في اعداد اداة البحث التي تضمنت 30 فقرة تم التاكد من صدقها وثباتها . ومن خلالها اذ استطعنا قياس عدالة العمداء الذين يعملون في جامعة كربلاء وبعد جمع البيانات تم معالجها احصائياً باستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وباستخدام ( الاختيار التائي ) ومعامل ارتباط ( بيرسون ) تم التوصل الى النتائج التالية :1-مستوى تطبيق العدالة لدى عمداء الكليات كان بمستوى جيد بلغ ( 78,80 ) وبدرجة انحراف معيارية قدرها ( 23,22 ) وهذا المستوى اعلى من الوسط الفرضي الذي مقداره ( 60 ) .2-عند استخدام الاختبار الثائي لعينة واحدة لمعرفة الدلالة الاحصائية ظهرت ان القيمة الثائية المحسوبة البالغة ( 12،37 ) اكبر من القيمة التائية الجدولية ( 1,96 ) وبدرجة حرية قدرها ( 149 ) ومستوى دلالة ( 0،05 ) .وهذا يشير الى ان هنالك فروق ذات دلالة احصائية لصالح عينة البحث أي ان هنالك مستوى عالي في تطبيق العدالة من قبل عمداء الكليات بشكل عام رغم ان الطموح يبقى قائماً للوصول الى مستوى اعلى ومتميز اوصى الباحثان بالاهتمام بموضوع العدالة لأنها اساس الملك والاستقرار الاجتماعي ويقترح الباحثان ايضاً اجراء دراسة مماثلة تشمل جميع جامعات العراق .

Keywords

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2010 (1)

2006 (1)