research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
تأثير تصميم حقيبة تعليمية الكترونية لتعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية للمبتدئين

Authors: علي عبد الحسن حسين علي جواد عبد --- أسامة عبد المنعم جواد
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2008 Volume: 15 Issue: 4 Pages: 1353-1374
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

1-1المقدمة واهمية البحث :- يشهد عصرنا الحاضر تطوراً كبيراً وسريعاً في شتى مجالات الحياة ، وقد حظي التعلم والتدريب الرياضي بنصيب وافر من النجاحات وتراكم الخبرات ، وان هذه النجاحات لم تكن وليدة الصدفة وانما نتيجة التخطيط العلمي السليم واستعمال مختلف العلوم والمعارف ، من قبل الكثير من الباحثين والخبراء والمختصين في مجال التعلم والتدريب لايجاد افضل الوسائل التعليمية وانجاحها لتعلم وتطوير المهارات الحركية المختلفة . وقد ظهرت في الاونة الاخيرة مساع عديدة لايجاد بدائل تعليمية لتعليم المهارات الحركية وتطويرها وفق اساليب وطرائق حديثة تاخذ بنظر الاعتبار مراعاة الفروق الفردية والسرعة الذاتية للمتعلم من خلال التعلم الذاتي الذي تعددت اساليبه ووسائله ، والتي تساعد في تحقيق اهداف محددة معتمدة على التفاعل ما بين المتعلم والمادة حسب قدراته وامكانياته العقلية والبدنية من خلال اتباع مسار معين في التعلم يحتوي على مواد تعليمية منظمة ومترابطة توصل المتعلم الى الهدف المطلوب من خلال التعلم الذاتي ، وهذا لا يتم الا من خلال الحقيبة التعليمية بانواعها المتعددة والمختلفة والتي تعتمد على برنامج تعليمي متقن ومتميز بعناصر متنوعة يمكن للمتعلم ان يستخدمها بنفسه دون مساعدة المدرب او المدرس من اجل تحقيق اهداف محددة . حيث تتضمن الحقيبة التعليمية وتضم كافة المواد التعليمية اللازمة لتحقيق اهدافها كما تضم ارشادات وتوجيهات تيسر عملية توظيفها في التعلم الذاتي كما يرى البعض ان الحقيبة التعليمية هي برنامج تعليمي متكامل مصمم بطريقة منهجية منظمة تساعد المتعلم على التعلم الفعال ، بتزويدهم بارشادات مفصلة تقودهم في عملية التعلم وتهيئ لهم مواد تعليمية مناسبة بشكل مطبوعات او تقنيات سمعية ومرئية كل وفق قدراته وقابلياته في التعلم ليصل الى مستوى مقبول في الاتقان . ان معظم التوجيهات والارشادات التي يصفها مصمم الحقيبة التعليمية ينبغي ان تسير خطوة خطوة مع الاداء من اجل اتاحة الفرصة للمتعلم لكي يختار بعناية ما يناسبه من نشاطات متعددة والتي تؤدي الى تحقيق اهداف مهارية وبدنية محددة تحديداً دقيقاً ، كما يجب ان يقترح مصمم الحقيبة الوسائل والطرق الكفيلة لتحقيق هذه الاهداف من خلال مجموعة من النشاطات والمصادر التعليمية ، وتحدد في النهاية ما اذا كان قد تعلم ام لا عن طريق وسائل التقويم المناسبة . وتعد لعبة الجمناستك من الالعاب التي تمتاز بكثرة متطلباتها وواجباتها الحركية والمهارية التي ينبغي على المبتدئين تعلمها واتقانها والالمام بالجوانب الفنية والعلمية الخاصة بها ، وهذا يتطلب دائماً اساليب حديثة وتقنيات جديدة لتطوير اتقان الاداء الفني للمهارات اعتماداً على التعلم الذاتي للمتعلم من اجل تقليل اوقات التدريب على اداء هذه المهارات واستغلال مبدأ انتقال اثر التعلم بين المهارات المتشابهة المسار والتي يمكن من خلالها تعلم واتقان اكثر من مهارة في وقت واحد بغية اعطاء وقت اوسع للمهارات الاكثر صعوبة عن طريق تقليل زمن تعلم الاداء . ومن هنا جاءت اهمية البحث في تصميم حقيبة تعليمية الكترونية منبثقة من المنهاج الحركي للاتحاد الدولي للجمناستك الذي يحتوي على مواد مبرمجة يمارسها المتعلم ذاتياً خطوة بخطوة بما يتناسب مع قدراته وميوله ورغباته للوصول بالمتعلم الى مستوى مقبول في الاداء عن طريق التقويم الفعلي لتعلمه المهارات المطلوبة.

Keywords

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2008 (1)