research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلبة المرحلة الأولى في كليات التربية الرياضية

Authors: وليد خالد محمد أمين --- مازن حسن جاسم --- علي سلوم جواد
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 7791 /1991 Year: 2012 Volume: 12 Issue: 1 Pages: 317-344
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحثيهدف البحث الى تحديد مستويات معيارية لبعض المها ا رت الأساسية بكرة السلة لطلبة المرحلةالأولى في كليات التربية الرياضية ، اما عينة البحث فقد شملت ( 102 ) طالبا اجريت عليهم الاختبا ا رتفعلا والمتلخصة باختبار المحاورة المنتهية بالتصويب واختبار سرعة المحاورة واختبار التمرير علىالجدار واختبار التمرير بيد واحدة ، كما كانت اهم الاستنتاجات تحديد المستويات المعيارية للاختبا ا رتالمبحوثة كافة والمقسمة الى ستة مستويات فضلا عن توزيع العينة كان قريبا جدا من التوزيع الطبيعي .


Article
المعوقات المرتبطة بالعملية التعليمية التي تواجه طلبة التربية الرياضية وعلاقتها بالتحصيل العلمي

Author: .د علي سلوم جواد أ.م.د مازن حسن جاسم م. وليد خالد محمد أمين
Journal: Journal of College of Education / Wasit مجلة كلية التربية/ جامعة واسط ISSN: 24171994 25185586 Year: 2011 Volume: 1 Issue: 9 Pages: 486-536
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

1-1 : المقدمة وأهمية البحثيشهد النظام التعليمي مع بداية الألفية الثالثة على الصعيد الوطني محاولات جادة لتطويره . حيث تواجه النظم التعليمية في الآونة الأخيرة تحديا كبيرا ، هذا التحدي هو تحسين جودة التعليم .إن احدث التقارير العلمية قد كشف عن غياب كامل للجامعات العربية ذلك التقرير الذي ضم قائمة بأفضل خمسمائة جامعة على مستوى العالم ، وقائمة بالدول التي تضمها بلغت خمسة وثلاثين دولة ليس من بينها دولة واحدة عربية . وان دل ذلك على شئ إنما يدل هو وغيره على تواضع مكانة الجامعات العراقية بجميع عناصرها وإعادة تقويمها من مقررات دراسية ونظم تعليم وإمكانات مادية وبشرية قد تساهم بشكل أو بأخر في تحصيل الطلاب والرفع من مستواهم العلمي ، وفق معايير الجودة الشاملة التي بدأت تأخذ بها كثير من المؤسسات وعلى رأسها الجامعات . ولعل الجامعات بكلياتها المختلفة تأتي في المقام الأول حيث تضطلع بشكل أساسي بهذه المهمة. إن تحسين كفاءة التعليم العالي ونوعيته باتت امرأ ضروريا . وتطبيق الأنظمة العالمية ذات الفاعلية والكفاءة في هذا التحسين أصبح إجراءاً هاما وأساسيا بعد أن أكدت الكثير من المؤتمرات الدولية إن التحدي الرئيسي الحالي للتعليم ليس فقط تقديم التعليم لكل المواطنين ولكن التأكيد على أن يقدم بجودة عالية . حيث يشير خلف البحيري (2005) إن هناك نوعاً من الانسجام بين الجودة الشاملة والحركات التربوية المعاصرة ولاسيما فيما يتعلق بالفاعلية والتحسين بالمؤسسات التربوية ولان الجودة الشاملة تعمل على تهيئة درجة عالية من الروح المعنوية لدى العاملين في المجال التعليمي شعورا برسالتهم التربوية بما يرفع مستوى كفاءة النظام التعليمي في تحقيق أهدافه وتعمل على إبراز تقنيات العمل بما تتضمن من الإخلاص والقدرة على الإبداع. (4:208)وانطلاقا من هذا المفهوم وإذا كنا نعيش عصرا يطلق علية عصر الانفجار المعرفي ولكي نتمكن من الاستفادة من هذه المعارف يجب علينا البحث عن وسائل تمكننا من إدراك هذه المعارف بسرعة حتى لا يضيع الفكر ولاتهمل معلومة وبذلك يمكننا إدراك الحقائق العلمية التي يتم اكتشافها

Keywords

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2012 (1)

2011 (1)