research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
After analog thinking in the collection of second grade students average in biology and material development of environmental awareness strategy to have
أثر إستراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء و تنمية الوعي البيئي لديهن

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of current research to identify the impact of analog thinking in the collection of second grade students average in biology and material development of environmental awareness to have, since the experiment began on Monday a strategy (02.22.2016) by two portions per week for each group was taught the two sets Search the second semester of the year (2015-2016), and ended on Thursday (04/21/2016), and has been selected sample randomly marked by b (medium Ibn Hayyan for girls) in Babel province, with total sample size (54 students) the experimental design of a partial adjustment of the two unequal pilot and officer, pilot chosen number (26) student taught according to the analog and the control number thinking strategy (28) students studying according to ordinary method, rewarded the two sets of search statistically some variables such as age time, etc., As for goals behavioral been drafted (171) behaviorally target for substance education, it has also been preparing the necessary academic plans and have been prepared research tools and are achievement test and scale appropriate to the environmental awareness of the Iraqi environment and the middle stage and treated the results statistically showed the superiority of the experimental group students who have studied according thinking strategy analog control group students who have studied according to ordinary method.

هدف هذا البحث الى التعرف على أثر استراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء و تنمية الوعي البيئي لديهن ، حيث بدأت التجربة في يوم الأحد الموافق (28/2/2016) بواقع حصتين اسبوعياً لكل مجموعة وكان تدريس مجموعتي البحث في الفصل الدراسي الثاني للعام (2015-2016)، و انتهت في يوم الخميس الموافق (28/4/2016) ، و قد تم اختيار عينة البحث عشوائياً والتي تمثلت بـ(متوسطة ابن حيان للبنات) في مركز محافظة بابل اذ بلغ حجم العينة (54) طالبة واختير التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة ، التجريبية عددها (26) طالبة تدرس على وفق استراتيجية التفكير التناظري والضابطة عددها (28) طالبة تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية، كوفئت مجموعتا البحث احصائياً ببعض المتغيرات كالعمر الزمني وغيرها، اما بخصوص الاهداف السلوكية تم صياغة (171) هدفاً سلوكياً للمادة التعليمية ، كما تم اعداد الخطط الدراسية اللازمة و تم اعداد ادوات البحث و هي الاختبار التحصيلي و مقياس الوعي البيئي المناسب للبيئة العراقية و المرحلة المتوسطة وعولجت النتائج احصائياً واظهرت تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسنّ على وفق استراتيجية التفكير التناظري على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسنّ على وفق الطريقة الاعتيادية .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2018 (1)