research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The Impact of Audio-Visual Models and Special Exercises to Learn the Effectiveness of the Extrusion of Gravity and the Development of Some Special Physical Abilities and Achievement
تأثير النماذج السمعية البصرية والتمرينات الخاصة في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات البدنية الخاصة والانجاز

Loading...
Loading...
Abstract

The motor learning one scientific task that has received further developments and changes to his big role in building the learner correct build integrated works to solve its problems, so it appeared in this area teaching methods many moves where the effort and activity in the process of learning from the teacher to the learner being longer axis basis for the process educational. The method models audiovisual one cognitive styles (cognitive), which have attracted the attention of many researchers. The importance of research in the need to schedule a special exercises effectively extrusion of gravity to improve the physical side with the educational aspects using models audiovisual and standardization of the production gain learning with a range farther In such a system for scheduling the learners acquire experiences huge in learning about whether the operation took place on each side or style alone. Through the work of a researcher in the field of teaching I noticed a weakness evident in the performance skills of learners in the activities of chucking, including the ejection of gravity in spite of the effort of the teacher, but this was necessary to use new methods accompany the educational process and the statement of its importance to the effectiveness of the desired learned. The aim of the research to prepare the curriculum using models audiovisual own effectively extrusion of gravity, and to identify the impact of the curriculum prepared using models of audio-visual and special exercises to learn the effectiveness of the extrusion of gravity and the development of some physical abilities own and achievement, and it was the imposition of research and there are significant differences between the results of the tests (tribal - moderation - a posteriori) the impact of the curriculum prepared to learn the effectiveness of the extrusion of gravity and the development of some physical abilities own achievement, the researcher used the experimental method and applied research on a sample of students from the first phase of the Faculty of Physical Education (20) students and the researcher conducting the process of homogeneity of the sample individuals in the variables that have a relationship physical performance tests was to determine the most important on the subject of the study, including: )Tests of mental abilities - tests evaluating the technical performance - achievement test) The researcher used the following means for the implementation of an audio-visual models- Programmed booklet - living model - CD (CD) and special exercises and mental exercises included. - The application of the foregoing by units of tariff and educational and training amounting to (18) units in (9) weeks, according to the vocabulary of the curriculum used to that stage and by two units per week, and held a researcher tests interfaces and includes all the tests carried out in the pre-test and in the same circumstances and finally carried out a posteriori tests.

ملخص البحث يعد التعلم الحركي أحد المجالات العلمية المهمة التي حظيت بالمزيد من التطورات والتغيـرات لدوره الكبير في بناء المتعلم البناء الصحيح المتكامل يعمل على حل مشكلاته، لذا ظهرت في هذا المجال أساليب تعليمية عديدة ينتقل فيها الجهد والنشاط في عملية التعلم من المدرس إلى المتعلم كونه يعد المحور الأساس للعملية التعليمية. ويعد أسلوب النماذج السمعية البصرية احد الأساليب المعرفية (الإدراكية) التي حظيت باهتمام العديد من الباحثين. وتكمن أهمية البحث في ضرورة جدولة التمرينات الخاصة بفعالية قذف الثقل للارتقاء في الجانب البدني مع الجوانب التعليمية باستخدام النماذج السمعية البصرية وتوحيدها لإنتاج اكتساب تعلمي ذات مدى ابعد وفي هكذا نظام للجدولة فأن المتعلمون يكتسبون تجارب ضخمة في التعلم عنه فيما اذا تمت العملية كل جانب او اسلوب لوحده. من خلال عمل الباحثان في مجال التدريس لاحظت وجود ضعفاً واضحاً في الأداء المهاري لدى المتعلمين في فعاليات الرمي ومنها قذف الثقل بالرغم من الجهد المبذول من المدرس، ولهذا كان لابد من استخدام وسائل جديدة ترافق العملية التعليمية وبيان أهميتها للفعالية المطلوب تعلمها. وهدف البحث الى اعداد منهج باستخدام النماذج السمعية البصرية الخاصة بفعالية قذف الثقل , والتعرف على تأثير المنهج المعد باستخدام النماذج السمعية البصرية والتمارين الخاصة في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات البدنية الخاصة والانجاز , وكان فرض البحث وجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات ( القبلية – الوسطية – البعدية ) بتأثير المنهج المعد في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات البدنية الخاصة والانجاز ,استخدمت الباحثان المنهج التجريبي وطبق البحث على عينة من طلاب المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية (20) طالبا وقامت الباحثان بإجراء عملية التجانس لإفراد عينة البحث في المتغيرات التي لها علاقة بالأداء البدني وتم تحديد أهم الاختبارات الخاصة بموضوع الدراسة ومنها: (اختبارات القدرات البدنية-اختبارات تقويم الأداء الفني- اختبار الانجاز)واستخدمت الباحثان الوسائل الآتية لتنفيذ النماذج السمعية البصرية وهي- الكتيب المبرمج - النموذج الحي - السي دي(CD) والتمرينات الخاصة وشملت تمرينات عقلية . - تم تطبيق ما سبق ذكره عن طريق الوحدات التعريفية و التعليمية والتدريبية البالغة (18) وحدة في (9) أسابيع وحسب مفردات المنهج الدراسي المتبع لتلك المرحلة وبواقع وحدتين في الأسبوع ، واجرى الباحثان اختبارات بينية وتتضمن


Article
The Impact of Audio-Visual Models and Special Exercises to Learn the Effectiveness of the Extrusion of Gravity and Develop Some Special Mental Abilities and Achievement
تأثير النماذج السمعية البصرية والتمرينات الخاصة في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات العقلية الخاصة والانجاز

Loading...
Loading...
Abstract

The motor learning one scientific task that has received further developments and changes to his big role in building the learner correct build integrated works to solve its problems, so it appeared in this area teaching methods many moves where the effort and activity in the process of learning from the teacher to the learner being longer axis basis for the process educational. The method models audiovisual one cognitive styles (cognitive), which have attracted the attention of many researchers. The importance of research in the need to schedule a special exercises effectively extrusion of gravity to improve the mental side with the educational aspects using models audiovisual and standardization of the production gain learning with a range farther In such a system for scheduling the learners acquire experiences huge in learning about whether the operation took place on each side or style alone. Through the work of a researcher in the field of teaching I noticed a weakness evident in the performance skills of learners in the activities of chucking, including the ejection of gravity in spite of the effort of the teacher, but this was necessary to use new methods accompany the educational process and the statement of its importance to the effectiveness of the desired learned. The aim of the research to prepare the curriculum using models audiovisual own effectively extrusion of gravity, and to identify the impact of the curriculum prepared using models of audio-visual and special exercises to learn the effectiveness of the extrusion of gravity and develop some brainpower and achievement, and it was the imposition of research and there are significant differences between the results of the tests (tribal - moderation - a posteriori) the impact of the curriculum prepared to learn the effectiveness of the extrusion of gravity and develop some brainpower and achievement, the researcher used the experimental method and applied research on a sample of students from the first phase of the Faculty of Physical Education (20) students and the researcher conducting the process of homogeneity of the sample individuals in the variables that have a relationship physical performance tests was to determine the most important on the subject of the study, including: (Tests of mental abilities - tests evaluating the technical performance - achievement test) The researcher used the following means to implement models audiovisual They (the booklet coder - living model - CD (CD) and special exercises included exercises mentality, has been the application of the foregoing by units of tariff and educational and training amounting to (18) units in (9) weeks, according to the vocabulary of the curriculum used to that stage and by two units per week, and the researcher conducted tests interfaces and includes all the tests that were conducted in the pre-test and in the same conditions and finally the post .

ملخص البحث يعد التعلم الحركي احد المجالات العلمية المهمة التي حظيت بالمزيد من التطورات والتغيـرات لدوره الكبير في بناء المتعلم البناء الصحيح المتكامل يعمل على حل مشكلاته ، لذا ظهرت في هذا المجال أساليب تعليمية عديدة ينتقل فيها الجهد والنشاط في عملية التعلم من المدرس إلى المتعلم كونه يعد المحور الأساس للعملية التعليمية. ويعد أسلوب النماذج السمعية البصرية احد الأساليب المعرفية( الإدراكية ) التي حظيت باهتمام العديد من الباحثين. وتكمن أهمية البحث في ضرورة جدولة التمرينات الخاصة بفعالية قذف الثقل للارتقاء في الجانب العقلي مع الجوانب التعليمية باستخدام النماذج السمعية البصرية وتوحيدها لإنتاج اكتساب تعلمي ذات مدى ابعد وفي هكذا نظام للجدولة فأن المتعلمون يكتسبون تجارب ضخمة في التعلم عنه فيما اذا تمت العملية كل جانب او اسلوب لوحده . من خلال عمل الباحثة في مجال التدريس لاحظت وجود ضعفاً واضحاً في الأداء المهاري لدى المتعلمين في فعاليات الرمي ومنها قذف الثقل بالرغم من الجهد المبذول من المدرس، ولهذا كان لابد من استخدام وسائل جديدة ترافق العملية التعليمية وبيان أهميتها للفعالية المطلوب تعلمها ، وهدف البحث الى اعداد منهج باستخدام النماذج السمعية البصرية الخاصة بفعالية قذف الثقل ، والتعرف على تأثير المنهج المعد باستخدام النماذج السمعية البصرية والتمارين الخاصة في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات العقلية الخاصة والانجاز ، وكان فرض البحث وجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات (القبلية – الوسطية – البعدية) بتأثير المنهج المعد في تعلم فعالية قذف الثقل وتطوير بعض القدرات العقلية الخاصة والانجاز ,استخدم الباحثان المنهج التجريبي وطبق البحث على عينة من طلاب المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية (20) طالبا وقامت الباحثة بإجراء عملية التجانس لإفراد عينة البحث في المتغيرات التي لها علاقة بالأداء البدني وتم تحديد أهم الاختبارات الخاصة بموضوع الدراسة ومنها : (اختبارات القدرات العقلية - اختبارات تقويم الأداء الفني - اختبار الانجاز) واستخدم الباحثان الوسائل الآتية لتنفيذ النماذج السمعية البصرية وهي (الكتيب المبرمج - النموذج الحي - السي دي( CD) والتمرينات الخاصة وشملت تمرينات عقلية , تم تطبيق ما سبق ذكره عن طريق الوحدات التعريفية والتعليمية والتدريبية البالغة (18) وحدة في (9) أسابيع وحسب مفردات المنهج الدراسي المتبع لتلك المرحلة وبواقع وحدتين في الأسبوع ، واجرت الباحثة


Article
Personality traits and their relationship to psychological burn the football coaches
السمات الشخصية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى مدربي كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

Personality traits and their relationship to psychological burn the football coachesA. M. D. Abdullah Hussein al-LamiM. M. Jabbar's peaceM. M. Hazem MoussaTraining in football is one of the key areas that raced to the developed countries through the development of modern methods and means and try to create positive conditions designed to bring players to advanced levels to achieve the best achievements.The profession of training is one of the professions very difficult and to be enjoyed owners features personal and psychological qualifies them to lead their teams and their players and enable them to deal with the management of clubs and the fans and take the stress they are exposed to it, allowing them to make sound decisions and accurate, and that their lack of Bmousvat positive may expose them to pressure psychotherapy may reflect negatively on the performance of their work and perhaps on their social status and health, which may lead them to the phenomenon of burnout and thus leave them for a career training. Although the phenomenon of burnout is not new to sports activities in general and football in particular, caused by the many pressures involved in this game especially trainers because of the burdens of the great lies on their shoulders and so is trained more people susceptible to this phenomenon is especially dedicated them to the game, So it must be characterized by personal trainers features consistent with the requirements of the game.Here lies the importance of research to identify the personality traits that enjoyed by coaches (sample) as well as knowledge of the grades that they enjoy on the ladder of burnout in addition to the relationship between these characteristics and the phenomenon of burnout, which can be employed to raise the level of the trainers being most important factor in the development of the game.There is no doubt that the game of football is characterized Bashobeitha frequent Mtabaaha at both the popular and official, and the constant follow-up will generate considerable pressure for all workers in the field of training, so should be Atsvo features personal comply with the requirements of the game, due to the lack of subject trained in Diwaniyah province to the psychological tests indicate personal characteristics in addition to not knowing the degree of burnout, which has the sample under the current circumstances and conditions convulsive socially and psychologically, and the lack of knowledge of the relationship between personality traits and the degree of burnout separately for trainers researchers to study this problem.The research aims to1 - identify the personality traits and the degree of burnout enjoyed by football coaches in Diwaniyah province.2 - Identifying the nature of the relationship between personality traits and the degree of burnout of the sample.

السمات الشخصية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى مدربي كرة القدمأ.م.د.عبد الله حسين اللاميم.م.سلام جبار صاحبم.م.حازم موسىالتدريب في كرة القدم يعد من المجالات الأساسية التي تسابقت إليها البلدان المتقدمة من خلال استحداث طرق ووسائل حديثة ومحاولة خلق ظروف ايجابية الغرض منها إيصال اللاعبين إلى مستويات متقدمة تحقيقا لأفضل الانجازات .إن مهنة التدريب تعد من المهن الصعبة للغاية والتي يجب أن يتمتع أصحابها بمميزات شخصية ونفسية تؤهلهم لقيادة فرقهم ولاعبيهم وتمكنهم من التعامل مع إدارات الأندية والجماهير وتحمل الضغوط النفسية التي يتعرضون إليها مما يتيح لهم اتخاذ قرارات صائبة ودقيقة،وان عدم تمتعهم بموصفات ايجابية قد تعرضهم إلى ضغوط نفسية قد تنعكس سلبا على أداء عملهم وربما على وضعهم الاجتماعي والصحي والتي قد تؤدي بهم إلى ظاهرة الاحتراق النفسي وبالتالي تركهم لمهنة التدريب. وعلى الرغم من إن ظاهرة الاحتراق النفسي ليست جديدة على الأنشطة الرياضية عموما وكرة القدم بشكل خاص وسببها كثرة الضغوط التي يتعرض لها المعنيون في هذه اللعبة خاصة المدربون نظرا للأعباء الكبيرة التي تقع على عاتقهم وبذلك يعد المدربون أكثر الناس عرضة لهذه الظاهرة خاصة المخلصين منهم لهذه اللعبة، لذا كان لا بد من أن يتصف المدربين بسمات شخصية تتوافق مع متطلبات اللعبة.وهنا تكمن أهمية البحث في التعرف على السمات الشخصية التي يتمتع بها المدربون(عينة البحث) وكذلك معرفة الدرجات التي يتمتعون بها على سلم الاحتراق النفسي إضافة إلى العلاقة بين هذه السمات وظاهرة الاحتراق النفسي والتي من الممكن توظيفها لرفع مستوى المدربين كونهم العامل الأبرز في تطوير اللعبة .ومما لا شك فيه إن لعبة كرة القدم تتميز بشعبيتها وكثرة متابعيها على المستويين الشعبي والرسمي ، وهذه المتابعة المستمرة ستولد ضغوطا كبيره لجميع العاملين في مجال التدريب , لذا يتوجب أن يتصفوا بسمات شخصية تتوافق مع متطلبات اللعبة ، ونظرا لعدم إخضاع المدربين في محافظة القادسية إلى اختبارات نفسية تدل على سماتهم الشخصية إضافة إلى عدم معرفة درجة الاحتراق النفسي التي تتمتع بها عينة البحث في ظل الظروف الراهنة والأوضاع المتشنجة اجتماعيا ونفسيا , كما أن عدم معرفة العلاقة بين السمات الشخصية ودرجة الاحتراق النفسي للمدربين حدى بالباحثين إلى دراسة هذه المشكلة . ويهدف البحث إلى 1- التعرف على السمات الشخصية ودرجة الاحتراق النفسي التي يتمتع بها مدربو كرة القدم في محافظة القادسية .2- التعرف على طبيعة العلاقة بين السمات الشخصية ودرجة الاحتراق النفسي لعينة البحث .

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2015 (2)

2005 (1)