research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The Effect of Using A Proposed Program for Hurdle Gymnastic on Some of The Physical Variables and Skill Performance For Some of The Lord Exercise Ground Movements
تأثير منهاج جمناستك الموانع في بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الحركات الأرضية لدرس التربية الرياضية

Authors: Lekaa Addel Mutaleb لقاء عبد المطلب خليل --- Afrah thanoon younes أفراح ذنون يونس
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2009 Volume: 14 Issue: 50 Pages: 200-219
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at exposing the following:1.Determining the differences pre-test and post-testes for two groups (control group and experimental group).Using hurdle gymnastic on some of the physical (variables and the level of skill performance for some of the ground movements).2.Determining the differences on the post experiment test between the control group and the experimental group which used hurdle gymnastic on the some of the physical variables and the level of skill performance for some of the ground movements.The researcher put the following hypothesis:1.The were significant differences between the pre-experiment and post experiment tests for the control group and experimental group in hurdle gymnastic on some of the physical variables and the level of skill performance for some of the ground movements in favor of the post-tests for both groups.2.Sighficant differences exist between the two groups in post test in favor of the experimental group.The researcher carried out the experiment on a random sample of first grade students in intermediate schools. Consisted of(40) female students divided into two groups(20) for each groups control and experimental.The homogeneity was achieved between the control group and the experimental group in terms of the variables of age , height, weight and some physical variables beside the level of skill performance as determined by specialists.The researcher performed the pre-experimental tests which measure the following variables(strength characterized speed of arms’ and legs’ muscles , endurance of arm and leg muscles ,locomotion speed ,agility ,flexibility and balance) beside the test of measuring the skill of performance in some ground movements.The researcher put a proposed program for hurdle gymnastic including five models each specialized in one of the five kills adopted in the study and performed in the preparation part of the lessen and based upon these skills the researcher selected the tools, instrument and exercises appropriate for the study.The duration of the program for the experimental group was(8) month using three exercise bouts per week . The researcher relayed on the following statistical tools to analyze the data :(Arithmetric mean , standard deviation , T-Test for correlation coefficient , and T-Test for independent coefficients).The most important conclusions by the researcher were:1.The experimental group using the hurdle gymnastic program showed development in the following physical variables (speed characterized by strength of arm’ and legs’ muscles ,grace , flexibility and balance ) which are better than the control group which used the schools adopted training program.2.The experimental development in the level of skill performance better than the control group.Stemming from the conclusions the researcher recommends the following:1.adopting hurdle gymnastic in preparation part physical education lessen in intermediate schools.2.adopting hurdle gymnastic in preparation part of physical education curriculum devised by the directorate of sport activity.3.Different the tools, instrument sand exercises used in hurdle gymnastic according to the skills and activities that are required to be learned.

الملخصيهدف البحث إلى الكشف عن ماياتي:1-الفروق بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية التي تستخدم جمناستك الموانع في بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الحركات الأرضية.2-الفروق بين الاختبار البعدي للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية التي تستخدم جمناستك الموانع في بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الحركات الأرضية.وقد وضعت الباحثتان الفرضان الإتيان :1.وجود فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية (التي تستخدم جمناستك الموانع في بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الحركات الأرضية) ولصالح الاختبار البعدي للمجوعتين.2.وجود فروق معنوية بين الاختبار البعدي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية.اجرت الباحثتان التجربة على عينة عشوائية من طالبات الصف الأول المتوسط بلغ عددهن (40) طالبة قسموا إلى مجموعتين بواقع (20) طالبة لكل من المجموعتين الضابطة والتجريبية.وتم تحقيق التكافؤ بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات العمر والطول والوزن وبعض المتغيرات البدنية التي حددها ذوي الاختصاص ومستوى الأداء المهاري .قامت الباحثتان بإجراء الاختبارات القبلية المتمثلة بالاختبارات التي تقيس المتغيرات آلاتية: (القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين والرجلين ومطاولة القوة لعضلات الذراعين والرجلين والسرعة الانتقالية والرشاقة والمرونة والتوازن) واختبار قياس مستوى الأداء المهاري في بعض الحركات الأرضية .قامت الباحثتان بوضع برنامج مقترح لجمناستك الموانع تضمن خمسة نماذج كل نموذج يختص بمهارة من المهارات الخمسة التي تم اعتمادها في البحث والتي تم تنفيذها في الجزء الإعدادي من الدرس وفي ضوئها قامت الباحثتان باختيار الأدوات والأجهزة والتمرينات المناسبة واستغرق تنفيذ البرنامج للمجموعة التجريبية (8) أسابيع بواقع ثلاث وحدات تعليمية في الأسبوع الواحد.استخدمت الباحثتان الوسائل الإحصائية الآتية لمعالجة البيانات إحصائيا وهي: (النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) للعينات المرتبطة واختبار (ت) للعينات المستقلةو معامل الارتباط).ومن اهم الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحثتان :1.حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت برنامج جمناستك الموانع تطورا في بعض المتغيرات البدنية الآتية: (القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين والرجلين والمرونة والرشاقة والسرعة والتوازن) أفضل من المجموعة الضابطة التي استخدمت المنهاج الذي أعدته مدرسة المدرسة.2.حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت برنامج جمناستك الموانع تطورا في مستوى الأداء المهاري أفضل منه للمجموعة الضابطة. وفي ضوء هذه الاستنتاجات وضعت الباحثتان عدد من التوصيات منها:1.اعتماد تمارين جمناستك الموانع في الجزء الإعدادي من درس التربية الرياضية في المرحلة المتوسطة.2.اعتماد تمارين جمناستك الموانع في خطط دروس التربية الرياضية ضمن المنهاج الذي قررته مديرية النشاط الرياضي.3.تنويع الأدوات والأجهزة والتمارين المستخدمة في جمناستك الموانع على وفق المهارات والفعاليات المراد تعليمها.


Article
The Impact of Social Norms on the Evaluation of the Performance of Some Offensive Skills at Basketball
تأثير المعايير الاجتماعية في تقويم الأداء لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة وفقا لسنوات الخبرة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The research aims at designing a scientific experiment to determine the impact of social norms on the evaluation of the performance of some Offensive skills at basketball. Revealing the impact of social norms on the evaluation of some Offensive skills in basketball according to variables that include (years of experience )To examine the above objectives , the researchers has made the following hypothesis :Social norms affect the evaluation of performance of some Offensive skills at basketball . The researchers has adopted the experimental approach as a model for this approach best fits the parameters of the study. The research population encompasses the basketball coaches who work at the training centers and athletic clubs credited by the Basketball Federation of Nineveh Governorate for the year (2003-2004) . The experimental model has been chosen for it fits the kind of research at hand : This model is also termed “the within subjects experimental design” which runs parallel to the statistical method employed here as well. The experimental design accordingly entails the arbitrary or the complete random design. The researchers have also used an observation questionnaire for evaluating Offensive performance in basketball designed by the researchers . The research experiment has been done during the period (16-2-2004 / 29-3-2004). Its included a number of conclusions as following Effectiveness of the experiment designed by the researchers in measuring the impact of social norms in the evaluation of the performance of some Offensive skills at basketball . This is due to the accurate scientific conclusion applied in previous experiments tackling the same social phenomenon . The researchers conclude the following recommendations Adopting the experiment designed by the researchers in determining the effect of social norms on the evaluation of Offensive skills at basketball when studying this phenomenon in future research on basketball and other games .

ملخص البحث هدف البحث إلى تصميم تجربة علمية لتحديد تأثير المعايير الاجتماعية في تقويم الأداء لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة كما تضمن البحث هدفا اخر وهو الكشف عن تأثير المعايير الاجتماعية في تقويم الأداء لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة على وفق متغير (سنوات الخبرة). وللتحقق من أهداف البحث افترض الباحثون بان للمعايير الاجتماعية تأثير في تقويم الأداء لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة . واستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ، وقد أشتمل مجتمع البحث على مدربي كرة السلة العاملين في المراكز التدريبية والأندية الرياضية والمعتمدين في اتحاد كرة السلة لمحافظة نينوى لعام (2004) . وقد تم اختيار التصميم التجريبي الملائم والمسمى بالتصميم التجريبي ضمن الأفراد (Within –subjects design) .وقد تطلب البحث استخدام استمارة تقويم الأداء للمهارات الهجومية في كرة السلة تم تصميمها من قبل الباحثون،وقد تم إجراء المعاملات العلمية الخاصة بأدوات البحث المستخدمة والمتمثلة بحساب الصدق والثبات على وفق الأسس العلمية اللازمة في البحوث الرياضية.وقد أجريت تجربة البحث للفترة من (16/2/2004 ولغاية 29/3/ 2004 )واستنتج الباحثون فاعلية التجربة التي تم تصميمها في قياس تأثير المعايير الاجتماعية في تقويم الأداء لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة . و خرج الباحثون بعدد من التوصيات كان من اعتماد التجربة التي تم تصميمها في تحديد تأثير المعايير الاجتماعية في تقويم بعض المهارات الهجومية في كرة السلة عند دراسة هذه الظاهرة الاجتماعية في بحوث مقبلة في مجال لعبة كرة السلة أو الألعاب الرياضية الأخرى .

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2009 (1)

2007 (1)