نتائج البحث : يوجد 1

قائمة 1 - 1 من 1
فرز

مقالة
Modeling the distribution of primary schools in the city of Fallujah using Geographic Information Systems (GIS)
نمذجة توزيع المدارس الابتدائية في مدينة الفلوجة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية G.I.S

المؤلف: Ahmed Salman Humadi AL- Falahi أحمد سلمان حمادي الفلاحي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Journal of the planner and development مجلة المخطط والتنمية ISSN: 1996983X السنة: 2013 الاصدار: 27 الصفحات: 175-194
الجامعة: Baghdad University جامعة بغداد - جامعة بغداد

Loading...
Loading...
الخلاصة

It is no secret the importance of upgrading the educational community, which depends on the need to provide educational services and attention to the subject of the spatial signature this service, since the processing of city social service without the adoption of the foundations of the spatial distribution level will hamper the efficient functioning of these institutions.The use of software Geographical Information System (GIS) has enabled a great potential in finding the most appropriate solutions and make the best decisions especially with regard to the processing and analysis of spatial information to assess the location of schools according to a set of standards as well as the employment potential of geographic information systems in the signing of school districts City out digital maps, and build appropriate models for the current test sites and the proposal to amend some of the sites according to the degree of suitability standards.The researcher adopted on data available at the Directorate of Education and government departments as well as the field study, which used a Global Positioning System (GPS) to locate schools accurately. Well as space-based data have been prepared database designed to build appropriate model through spatial processing statistical using (ArcGIS10 ) for sample preparation cartographic proposal to sign a primary school adoption visual space of the city of Fallujah for the year 2012 and the need to sign the schools in the light of criteria signing schools and needed by the proposed alternatives to create a new school or expansion to increase its capacity or demolition and the creation of school in new locations.

لا يخفى أهمية الارتقاء بالمستوى التعليمي للمجتمع والذي يعتمد على ضرورة توفير الخدمة التعليمية والاهتمام بموضوع التوقيع المكاني لهذه الخدمة، إذ أن تجهيز المدينة بالخدمة الاجتماعية دون اعتماد أُسس التوزيع المكاني سوف يعرقل مستوى كفاءة أداء هذه المؤسسات. وان استخدام برامجيات نظم المعلومات الجغرافية (Geographical Information System) (G.I.S) قد أتاحت إمكانية كبيرة في إيجاد انسب الحلول واتخاذ أفضل القرارات خاصة فيما يتعلق بمعالجة وتحليل المعلومات المكانية لتقييم مواقع المدارس وفق مجموعة من المعايير وكذلك توظيف إمكانية نظم المعلومات الجغرافية في توقيع المدارس على أحياء المدينة للخروج بخرائط رقمية، وبناء نماذج الملائمة لاختبار المواقع الراهنة واقتراح تعديل بعض المواقع وفقاً لدرجة ملائمتها للمعايير.وقد اعتمد الباحث على البيانات المتوفرة لمديرية التربية والدوائر الحكومية فضلاً عن الدراسة الميدانية والتي استخدم فيها نظام تحديد المواقع العالمي ((G.P.S لتحديد مواقع المدارس بدقة. فضلاً عن البيانات الفضائية وتم إعداد قاعدة بيانات صممت لبناء النموذج الملائم عن طريق المعالجة المكانية الإحصائية باستخدام برنامج (ArcGIS10) لإعداد نموذج خرائطي مقترح لتوقيع المدارس الابتدائية باعتماد المرئية الفضائية لمدينة الفلوجة لسنة 2012 والحاجة لتوقيع المدارس على ضوء معايير توقيع المدارس والحاجة إليها حسب البدائل المقترحة من إنشاء مدرسة جديدة أو التوسع لزيادة طاقتها الاستيعابية أو هدم وإنشاء المدرسة في مواقع جديدة.

الكلمات المفتاحية

قائمة 1 - 1 من 1
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (1)


اللغة

Arabic and English (1)


السنة
من الى Submit

2013 (1)