research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The Jihadi Education and Its Role in Defeating Terrorism
التربية الجهادية ودورها في تحقيق الانتصار على الإرهاب

Loading...
Loading...
Abstract

Education is associated with humans and it aims at developing the personality and to serve the society in its different fields. Islamic education is concerned with educating the Muslim and preparing him to face life in its different challenges. Accordingly, Islamic education paid great attention to human beings and it focuses on the belief in God, prophet Muhammad (peace be upon him), and his holy house hold(peace be upon Them). Therefore, prophet Muhammad (peace be upon him) paid great attention to educating Muslims, so he was the first educator and his holy house hold(peace be upon them) followed him in this task. Education may take different forms: spiritual education, mental education, politic education, and the Jihadi education. This study is limited to the Jihadi education and its role in defeating terrorism.

ارتبطت التربية بظهور الإنسان على وجه الأرض وإحساسهِ بنفسهِ، وإقامتهِ وتعاملهِ في جو الأُسرة ثم حياة الجماعة. وتهدف التربية إلى تنمية شخصية الفرد تنمية مُتكاملة، وإلى خدمة المُجتمع في مجالاتهِ المُختلفة، وإلى تطوير أعمال الإنسان في الميادين الثقافية المتنوعة. وتهتم التربية الإسلامية بتربية الإنسان المُسلم وإعدادهِ لمواجهة جوانب الحياة المختلفة. وبذلك جعلت الإنسان محور اهتمامها وربتهُ على الأيمان بالله (عز وجل) وبالرسول الأكرم (صل الله عليهِ وعلى آلهِ وسلم) وبأهل بيتهِ الطيبين الطاهرين (عليهم السلام). وبذلك يمثل الإنسان المُهمة الأُولى للتربية الإسلامية وقد اعتنى النبي محمد(صل الله عليه وعلى آله وسلم) بتربية الإنسان المُسلم فكان المُربي الأول، وسار على نهجهِ أهل بيتهِ الطيبين الطاهرين (عليهم السلام). ولأنَّ التربية وسيلة مهمة لبناء الشخصية الإسلامية بناءً صحيحاً، فقد تعددت أشكالها على عدة محاور منها التربية الروحية، والجسدية، والعقلية، والسياسية، والجهادية، وغيرها من أنواع التربية التي تهتم ببناء الفرد المُسلم. وستتناول الباحثة في هذا البحث التربية الجهادية ودورها في الانتصار على الإرهاب. لما لهذهِ التربية من دورٍ فعالٍ في تحقيق الانتصار والتغلب على أعداء الإسلام في بلدنا العراق الغالي. ومن الله التوفيق.


Article
Self-efficacy Academic and perceived students of College of Basic Education to University of Babylon
الكفاءة الذاتية الأكاديمية المُدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the level of self-efficacy and academic students perceived the College of Basic Education at the University of Babylon, and to identify the level of self-efficacy and academic students perceived the College of Basic Education at the University of Babylon, according to the sex variable (male- females). There are significant differences in the level of self-efficacy and academic perceived between male and female students differentials in favor of the students. From these results researcher appeared a number of recommendations and proposal.

هَدَفَ البحث الحالي التعرف على مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية المُدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل، والتعرف على مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية المُدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل تبعاً لمتغيري الجنس(ذكور- إناث) والسنة الدراسية الجامعية(الثانية- الرابعة). وقد تَوَصَل البحث إلى النتائج الآتية: أنَّ أفراد العينة لديهم مُستوى جيد من الكفاءة الذاتية الأكاديمية المُدركة. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية المُدركة بين الطلاّب والطالبات، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى طلبة السنة الثانية والسنة الرابعة ولصالح طلبة السنة الرابعة.


Article
The Relation Between Psychological Banishment and Future Stress of the Displaced Students in Babylon University
الاغتراب النفسي وعلاقتهِ بقلق المُستقبل لدى الطلبة النازحين في جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the relation between psychological banishment and future stress of the displaced students in Babylon university. The result of the study show that these students demonstrate high level of psychological banishment. Additionally, the students of the scientific studies show higher level of psychological banishment than those of the human studies. While the students of the human studies show higher level of future stress. Proportionate relationship between psychological banishment and future stress

استهَدَفَ البحث التعرف على مستوى الاغتراب النفسي ومستوى قلق المُستقبل لدى الطلبة النازحين في جامعة بابل، والتعرف على طبيعة العلاقة بين الاغتراب النفسي وقلق المُستقبل لدى الطلبة النازحين في جامعة بابل. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ أفراد العينة لديهم مُستوى مُرتفع من الاغتراب النفسي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة النازحين في الكليات العلمية والكليات الإنسانية في مستوى الاغتراب النفسي ولصالح طلبة الكليات العلمية. كما يوجد لدى أفراد عينة الدراسة مُستوى مُرتفع من قلق المُستقبل، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة النازحين في الكليات العلمية والكليات الإنسانية في مستوى قلق المُستقبل ولصالح طلبة الكليات الإنسانية. كما توجد علاقة طردية بين الاغتراب النفسي وقلق المُستقبل لدى عينة البحث. ومن هذهِ النتائج ظهرت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2016 (3)