research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Assessment of Mothers Education and their Knowledge about Home-Accident among Early Childhood Age Group
تقييم المستوى الثقافي للامهات ومعلوماتهم حول الحوادث المنزلية بين الاطفال في العمر المبكر

Authors: Mohammed Talib Abed --- Nuhad Mohammed Aldoori
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 89-96
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: The study was carried assessment of mothers education and their knowledge about home accidents prevention among early childhood age group. Methodology: A descriptive study design was achieved from 10-30 October 2015. A non-probability accidental sample of 113 Mothers who agreed to participate in the study& have a child or more live together at the same house and the sample was selected from health centers when visiting for certain follow-up to their children in the Babylon city, middle of Iraq, Through using questionnaire that constructed by researchers to collect data available for the purpose of the study through using descriptive and inferential statistics according to the aims of the study. Results: After completion of 113 questionnaire, the results were revealed that majority of mother's age were 44(38.9%) aged between 22-28 years old while their education were 58(51.3) from primary level, for this reason the majority of the sample 96(85%) were unemployed. The study reveals more than quarter of the sample 39.8% as 45 within group of 61-70 score of moderate knowledge with optimum level contrasted. Conclusions: The present study reveals quarter of the sample had moderate knowledge with optimum level contrasted and few of them have poor knowledge regarding to accidents avoidance of kids under five as well as no correlation between mother's knowledge with their age and education. Recommendations: Health education program about explanations for home accidents, medical aid managements and technique for avoidance into the educational modules at various levels were recommended.

هدف الدراسة: أجريت هذه الدراسة لتقييم المعلومات والمستوى الثقافي للامهات حول الحوادث المنزلية للأطفال.المنهجية: دراسة وصفية أجريت من 10-30 تشرين الاول2015. عينة البحث غير احتمالية والتي تكونت من (113) أم مراجعة للمراكز الصحية ولديهن اطفال يعيشون بنفس المنزل ووافقن للمشاركة بالدراسة من خلال زياراتهن لمتابعة اطفالهن من خلال استخدام اداة لقياس هذه المعلومات, تم تحليل هذه المعلومات باستخدام الاحصاء الوصفي والتحليلي.النتائج: كانت النتائج بعد انجاز 113 إستبانة تشير الى ان أغلب أعمار الامهات هو 22-28 سنة حيث شكلن (38.9%) من مجموع العينة منهن (51.3%) لديهن تعليم ابتدئي,اغلبهن غير عاملات (ربة بيت) (85%) وتبين ان ما يقارب أكثر ربع العينة 39.8% اي ان (45) من فئة ( 61-70) ممن لديهم المستوى المتوسط مقارنة باعلى مستوى للمعلومات حول حوادث الاطفال المنزلية.الاستنتاج : أثبتت الدراسة الحالية أكثر من ربع العينة لديهم معلومات متوسطة مقارنة بالمستوى العالي والقليل منهم لديه المستوى الضعيف بالمعلومات فيما يخص تجنب الحوادث المنزلية عند الاطفال في العمر المبكر وكذلك عدم وجود علاقة بين معلومات الامهات مع معدل اعمارهم والمستوى الثقافي لديهم.التوصيات: أوصت الدراسة بإعداد برنامج صحي تثقيفي للأمهات في مختلف المستويات حول الوقاية والتعامل مع الحوادث المنزلية للأطفال .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Year
From To Submit

2017 (1)